军中绿花吉他谱乐谱

军中绿花吉他谱乐谱

复习怎样识吉他谱乐谱

[复习]怎样识吉他谱乐谱 怎样识吉他谱乐谱对于音乐,就好比文字对于语言,不识乐谱要想学好音乐,就好像一个文盲要读文章一样不可思议~因此学习吉他所用的谱实在是我们学习吉他需要首先解决的问题。 吉他常用的乐谱包括简谱、五线谱和六线谱。 1.简谱 表示音的高低的基本符号,用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下: 写法: 1 2 3 4 5 6 7 i 读法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相对关系都是固定的,除了3—4、7—i 是半音外,其它相邻两个音都是全音。 为了标记更高或更低的音,则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中,不带点的基本符号叫做中音;在基本符号上面加上一个点叫高音;加两个点叫倍高音;加三个点叫超高音;在基本符号下面加一个点叫低音;加两个点叫倍低音;加三个点叫超低音。 同一音从低音到中音或从中音到高音的音高关系均称为一个八度(包含十二个半音),其余类推。 为了使各音符能表示出准确的音高,还需要利用调号标记。在一首歌(乐)曲的开始处左上方所写的1=C、1=bB等使是调号标记,如1=C就是将1唱成键盘上小字一组的C那样高,中音1的高度已经确定,其它各音的高度也就可根据其相互间的全音、半音关系确定了。 简谱中,音的长短是在基本符号的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。

)短横线的用法有两种:写在基本符号右边的短横线叫增时线。增时线越※多,音的时值就越长。 不带增时线的基本音符叫四分音符,每增加一条增时线,表示延长一个四分音符的时间。 写在基本符号下面的短横线叫减时线。减时线越多,音就越短,每增加一条减时线,就表示缩短为原音符音长的一半。 ※)写在音符右边的小圆点叫做附点,表示延长前面音符时值的一半。附点往往用于四分音符和少于四分音符的各种音符。 带附点的音符叫附点音符。 ※)用来连结同样高低的两个音的孤线叫连音线。连音线可以连续使用,将许多个同样音高的音连接起来。用延音线连接起来的若干个音,要唱、奏成一个音,它的长度等于这些音的总和。 ※)将音符的时值自由均分,来代替音符的基本划分,叫做连音符。连音符用弧线中间加阿拉伯数字来标记,初学者最常接触的是三连音, ※)表示音的休止的符号叫做休止符。 简谱中中休止的基本符号用“0”来表示。表示休止的长短标记,不用增、减时线,而用“0”代替,第增加一个“0”就增加相当于一个四分休止符的时间,有什么样的音符就有什么样的休止符,其相互关系也完全一致。 ※)临时改变音的高低的符号叫临时变音记号,主要有升号、降号、还原记号等。 升号写在音符左上方,表示该音要知高半音,如#1表示将1升高半音,在吉他上的奏法就是向高品位方向进一格。 降号写在音符左上方,表示该音要降低半音,如 b3 表示将3降低半音,在吉他上的奏法就是向低品位方向退一格,空弦音降半音就要退到低一弦上去。

艺术知识

第十部分艺术知识 一、音乐?曲艺等知识 1. 高低、长短、强弱、音色是乐音的四大属性。 2. 古代“八音”指的是金、石、土、革、丝、木、匏、竹八种音色。 3. 音乐中的人声,主要可以分为男声和女声。依据不同嗓音的色彩及音域,男声、女声又可以分别分为高音、中音、低音声部。即男高音、男中音、男低音;女高音、女中音、女低音。 4. 民歌多为群众口头相传中不断加工提高的集体创作。常见的民歌体裁有:劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。 5. 我国民族五声调式指的是宫、商、角、徵(读zhǐ音)、羽五种调式。 6. 中国民族乐器按照演奏方法可分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。 7. 《二泉映月》的作者是阿炳,他原名叫华彦钧。 8. 《梁祝》是一首小提琴协奏曲。它的作者是何占豪和陈钢。 9. 《十面埋伏》是一首著名的琵琶独奏曲。 10. 古曲《高山流水》是一首著名的古琴曲。 11. 《小河淌水》是流传于我国云南地区的民歌。 12. 《义勇军进行曲》的词作者是田汉,曲作者是聂耳。 13. 合唱按音色分为童声合唱、男声合唱、女声合唱和混声合唱。 14. 长笛、双簧管、单簧管、大管属于西洋乐器中木管组的常规乐器。 15. 钢琴被称为乐器之王。 16. 小提琴被称为乐器皇后。 17. 单簧管又名黑管。 18. 军乐队的乐器主要由铜管乐器构成。 19. 吉他通常分为民谣吉他和古典吉他。 20. 维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特和贝多芬。 21. 被称为“交响乐之父”的是奥地利作曲家海顿。 22. 被誉为“音乐神童”的是奥地利作曲家莫扎特。 23. 德国作曲家巴赫被誉为“音乐之父”。 24. 被誉为“钢琴诗人”的是波兰作曲家肖邦。 25. 音乐剧是一种融音乐、戏剧、舞蹈等艺术形式为一体,以戏剧为基础,以音乐为灵魂,以舞蹈为重要表现手段的音乐戏剧体裁形式。 26. 交响音乐包含交响曲、交响组曲、交响诗、交响序曲和交响音画五种类型。 27. 20世纪通俗音乐中,在全世界有广泛影响的两大潮流是爵士音乐和摇滚音乐。 28. 舒曼最著名的声乐套曲是《美丽的磨坊姑娘》。 29. 柴可夫斯基的三大芭蕾舞剧分别是《天鹅湖》、《胡桃夹子》和《睡美人》。 30. 莫扎特的三大歌剧是《魔笛》、《唐璜》、《费加罗的婚礼》。 31. 《第九交响乐》(《自新大陆》)的作者是德沃夏克,他被认为是近代捷克民族乐派的创始人。 32. 贝多芬的九部交响乐中,有标题的有第三交响曲《英雄》,第五交响曲《命运》,第六交响曲《田园》和第九交响曲《合唱》。 33. 《桑塔?露琪亚》是一首意大利民歌。 34. 《饮酒歌》是威尔第歌剧《茶花女》中的著名唱段。 35. 交响音画《在中亚细亚草原上》的作者是鲍罗廷。 36. 交响协奏曲《蓝色狂想曲》的作者是美国作曲家格什温。

VHDL乐曲演奏实验报告

设计性实验报告 班级: 姓名(学号): 实验项目名称:乐曲演奏实验 实验项目性质:设计性 实验所属课程: EDA基础 实验室(中心): 指导教师: 实验完成时间: 2009 年 12 月 13 日

教师评阅意见: 签名:年月日实验成绩: 一、实验目的 1、熟悉QuartusII 软件的使用。 2、熟悉EDA实验开发系统的基本使用。 3、学习VHDL基本单元电路的设计应用。进一步掌握EDA的多层次设计方法。 4、学习音乐发生器的设计。 二、实验内容及要求 1、实验内容 利用可编程逻辑器件FPGA,设计乐曲硬件电路,可自动演奏乐曲。 2、实验要求 要求能够演奏出《友谊天长地久》的曲调或可另选一段较完整的曲调(扩展要 求:能够从数码管上显示出当前曲调的简谱和频率),我们组演奏出的是实验 要求上的《友谊天长地久》曲调。 三、实验原理 1、乐曲硬件电路产生音乐是和音乐频率和音乐的持续时间有关;音符的持续时间需 根据乐曲的速度和每个音符的节拍数来确定。其简谱中音符和频率的关系如下: 2、该演奏电路演奏的乐曲是《友谊天长地久》片段,其最小的节拍为1拍,将1拍

的时长定位0.25S ,则只需要再提供一个4hz 的时钟频率即可产生1拍的时长,演奏的时间控制通过ROM 查表的方式来完成。对于占用时间较长的节拍,(一定是节拍的整数倍),如全音符为4拍,2/4音符为2拍,1/4音符为1拍。 3、乐曲硬件演奏电路系统主要有数控分频器和乐曲存储模块两个部分组成,其余还有 音乐节拍发生器等等。数控分频器对FPGA 的基准频率进行分频,得到与各个音节对应的频率输出。乐曲存储模块产生节拍控制和音阶选择信号,即在此模块中存放一个乐曲曲谱真值表(实验中用的ROM 存储),由一个计数器来控制此真值表的输出,而由计数器的技术时钟信号作为乐曲节拍控制信号。 4、要求演奏时能循环进行,必须需另外设置一个时长计数器,当乐曲演奏完成时,保 证能自动从头开始演奏。该计数器控制真值表按顺序输出简谱。 四、实验仪器、材料 计算机一台、GW48 EDA/SOPC 实验箱一台 QuartusII 软件、实验箱连接线一根 五、方案设计 这个实验中采用层次化的设计思路,因此我们把此乐曲硬件演奏电路分为3个主要模块,即音乐发生器NoteTabs 模块,音符译码电路Tonetaba 模块,数控分频Speakera 模块。分好层次之后,编写每个模块的程序,分别生成项目符号,最后把生成的个项目符号用原理图的方式连接起来,然后编译、下载即可。由图例表示如下: 输入 输出(乐曲) 此实验设计中,我主要负责音乐发生器NoteTabs 模块(ROM 的定制过程)和最后的连接原理图部分。 六、实验过程及原始记录 1、音乐节拍发生器NoteTabs 模块 这个模块用FPGA 的片内ROM 存放乐曲的简谱真值表,由一个二进制计数器为乐曲数据存储ROM 的地址发生器随着NoteTabs 中计数器按时钟频率做加法计数时,乐曲数据存储器ROM 中的音符数据,将从ROM 中的输出口输向音符译码电路Tonetaba ,所存储的乐曲就开始连续自然地演奏起来。 NoteTabs Speakera Tonetaba

军中绿花电子琴曲谱

军中绿花电子琴曲谱 《军中绿花》是流行于军营中的一首歌曲,该曲朗朗上口,编曲较为民谣化,却透露着一种纯净的情怀,由歌手小曾创作并演唱,在军营中口口相传,颇为流行。另外军中绿花现在已经引申成为的女兵。歌曲词来自于全国各地,由小曾以及吴颂今老师整理创作合成。 创作背景 千百万战士创造音乐传奇如果你是一名军人,那么我们相信你一定比我们更熟悉这首歌。

早在三年前《军营民谣》刚刚推出时,工作室就收到过无数封来自全国各地基层 连队内容相同的信,都要求把《军中绿花》收录进《军营民谣》。我们猜想,《军中 绿花》可能是一首在各地战士口头流行的军中小调。 出于职业的敏感,《军营民谣》制作人颂今老师预感到这首歌的不同寻常。于是 就向军内外广大歌迷发出了征集《军中绿花》词曲的通知。好家伙,一石激起千层浪,信件、磁带小样源源不断寄来,且版本繁多,有的叫《军营绿花》,还有《军中泪花》。有的为一段词,有的多达三段、五段,但内容则基本上大同小异。词曲作者呢?却无人知道。一首难得的军中新民歌,是真正的军营民谣。“在资讯发达的九十年代, 这种纯粹由民间编创的歌谣已经很难听到了。颂今老师为此感慨为已,花了几个晚上 把词曲整理了出来,并决定在最新录制的《军营民谣》第6集里,把它作为主打歌, 安排小曾演唱。 于是就有了我们现在听到的这首《军中绿花》。编曲非常民谣化,不是说它不现代,却刻意渲染一种纯净情怀。音乐干净剔透,配器以尽可能少的乐器的基础,最出 彩的是二胡的运用,配上小曾质朴的歌声,听来让人感慨万千。 歌词 寒风飘飘落叶 是一朵绿花 亲爱的战友你不要想家 不要想妈妈 声声我日夜呼唤多少句心里话 不要离别时两眼泪花 军营是咱温暖的家 妈妈你不要牵挂 孩儿我已经长大 站岗值勤是保卫国家 风吹雨打都不怕 衷心的祝福妈妈 愿妈妈健康长寿 待到庆功时再回家 再来看望好妈妈

VHDL乐曲演奏实验报告

文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。设计性实验报告 班级: 姓名(学号): 实验项目名称:乐曲演奏实验 实验项目性质:设计性 实验所属课程:EDA基础 实验室(中心): 指导教师: 实验完成时间:2009 年12 月13 日

教师评阅意见: 签名:年月日实验成绩: 一、实验目的 1、熟悉QuartusII 软件的使用。 2、熟悉EDA实验开发系统的基本使用。 3、学习VHDL基本单元电路的设计应用。进一步掌握EDA的多层次设计方法。 4、学习音乐发生器的设计。 二、实验内容及要求 1、实验内容 利用可编程逻辑器件FPGA,设计乐曲硬件电路,可自动演奏乐曲。 2、实验要求 要求能够演奏出《友谊天长地久》的曲调或可另选一段较完整的曲调(扩展要 求:能够从数码管上显示出当前曲调的简谱和频率),我们组演奏出的是实验 要求上的《友谊天长地久》曲调。 三、实验原理 1、乐曲硬件电路产生音乐是和音乐频率和音乐的持续时间有关;音符的持续时间需 根据乐曲的速度和每个音符的节拍数来确定。其简谱中音符和频率的关系如下: 2、该演奏电路演奏的乐曲是《友谊天长地久》片段,其最小的节拍为1拍,将1拍

的时长定位0.25S,则只需要再提供一个4hz的时钟频率即可产生1拍的时长,演奏的时间控制通过ROM查表的方式来完成。对于占用时间较长的节拍,(一定是节拍的整数倍),如全音符为4拍,2/4音符为2拍,1/4音符为1拍。 3、乐曲硬件演奏电路系统主要有数控分频器和乐曲存储模块两个部分组成,其余还有 音乐节拍发生器等等。数控分频器对FPGA 的基准频率进行分频,得到与各个音节对应的频率输出。乐曲存储模块产生节拍控制和音阶选择信号,即在此模块中存放一个乐曲曲谱真值表(实验中用的ROM存储),由一个计数器来控制此真值表的输出,而由计数器的技术时钟信号作为乐曲节拍控制信号。 4、要求演奏时能循环进行,必须需另外设置一个时长计数器,当乐曲演奏完成时,保 证能自动从头开始演奏。该计数器控制真值表按顺序输出简谱。 四、实验仪器、材料 计算机一台、GW48 EDA/SOPC实验箱一台 QuartusII软件、实验箱连接线一根 五、方案设计 这个实验中采用层次化的设计思路,因此我们把此乐曲硬件演奏电路分为3个主要模块,即音乐发生器NoteTabs模块,音符译码电路Tonetaba模块,数控分频Speakera 模块。分好层次之后,编写每个模块的程序,分别生成项目符号,最后把生成的个项目符号用原理图的方式连接起来,然后编译、下载即可。由图例表示如下: 此实验设计中,我主要负责音乐发生器NoteTabs模块(ROM的定制过程)和最后的连接原理图部分。 六、实验过程及原始记录 1、音乐节拍发生器NoteTabs模块 这个模块用FPGA的片内ROM存放乐曲的简谱真值表,由一个二进制计数器为乐曲数据存储ROM的地址发生器随着NoteTabs中计数器按时钟频率做加法计数时,乐曲数据存储器ROM中的音符数据,将从ROM中的输出口输向音符译码电路Tonetaba ,所存储的乐曲就开始连续自然地演奏起来。

适合葫芦丝演奏的小乐曲精选200首

适合葫芦丝演奏的小乐曲精选111首 1.阿里里30.金孔雀59.其多列 88.星星索 2. 阿里山的姑娘31.苗歌60.佤族民歌 89.绣荷包 3.阿佤人民唱新歌32.军港之夜 61.情深谊长 90.雪莲花 4.爱唱什么歌33.孔雀调62.人们向往的地方 91.血染的风采 5.岸畔上开花34.哭嫁调63.绒花92.雪绒花 6.半个月亮爬上来35.哭沙64.晒太阳的盲姑娘 93.呀哈哩7.傍晚的声音36.快乐子王子的小船65.山歌94.夜曲8.大板城的姑娘37.拉骆驼的黑小伙66.山青水秀 95摇风9.步步娇 38.禄劝民歌67.四季歌 96.一剪梅10.采茶 39.芦笙舞 68.山青水秀 97.阿细跳月11.采花 40.绿色的祖国69.少年壮志不言愁 98.沂蒙山好风光12.沧海一声笑41.妈妈的吻70.甜蜜蜜 99.沂蒙山好风光13.藏族弦子42.马兰花开71.紫竹调 100.远方飞来的金孔雀14.串姑娘调43.玛依拉 72.送郎 101.彝族酒歌15.打麻城 44.卖报歌 73.涛声依旧 102.映山红16.傣家风情45.满工对唱74.铁窗泪 103.游子吟17.嘀哩嘀哩46.芒市坝子调75.童年的小摇车 104.友谊地久天长18.侗歌向着北京唱47.梅花三弄(片断) 76.望春风 105.渔光曲19.早操歌 48.蒙古小夜曲77.我们村里的年青人 106.月儿弯弯照九州20.侗乡之夜(片断)49.孟姜女78.弯弯的月亮 107.月朦胧鸟朦胧21.二月里来50. 家忙时节79.我心永恒 108.栽秧歌22.放马山歌51.苗家姑娘过山来80.温柔的倾诉 109.紫竹调23.风含情水含笑52.苗族民歌81.我爱北京天安门110.竹情24.花孔雀 53.牧童82.小河淌水 111.昨夜星辰25.怀念 54.牧羊姑娘83.小螺号26.婚誓 55.哦!苏姗娜84.小放牛27.聚也依依散也依依56.娜鲁湾情歌85. 小小雨点28.金凤蝶 57.南泥湾86.新疆舞曲29.金扁担 58.跑马溜溜的山上 87.信天游 葫芦丝是一种独具民族特色的吹管乐器,它结构特殊,外观古朴典雅,音色婉转优美,善于表达温柔细腻的感情,最适合演奏旋律流畅、优美抒情的乐曲。它具有入门快、易学的特点,学习者能够在很短的时间内基本掌握葫芦丝的吹奏技巧,并进行乐曲演奏。本书适合于葫芦丝初学者及掌握了一些基本演奏技法的业余爱好者演奏使用。全书共有108首曲目,分六大板块,内容丰富,风格多样。演奏者可以根据自己的喜好进行演奏。经典独奏曲的后几首曲目有一定的难度,初学者需在掌握相关的葫芦丝演奏技巧后才能演奏,切忌盲目拔高,影响演奏效果。本书的最大特点是,编者对每一首曲目的演奏符号都标记得非常详细,演奏者基本上不要做任何改动,按照书中的演奏标记吹奏即可。当然也可根据自己的演奏理解改动某些地方的标记。由于葫芦丝本身音域的限制,编者对少数曲目的旋律进行了适当地改编。

乐曲自动演奏器

乐曲自动演奏器 一、功能介绍 使用FPGA设计一个乐曲自动演奏控制器,将源程序下载至FPGA器件中,实现乐曲自动演奏。(本设计的乐曲是《友谊天长地久》的部分音乐) 乐曲演奏的原理是:由于组成乐曲的每个音符的频率值(音调)及其持续时间(音长)是乐曲演奏的2个基本数据,因此需要控制输出到扬声器的激励信号的频率高低和该频率信号持续的时间。频率的高低决定了音调的高低,而乐曲的简谱与各音名的频率之间也有固定的对应关系。所有不同频率的信号都是从同一基准频率分频而得来的,由于音阶频率多为非整数,而分频系数又不能为小数,故必须将计算的到的分频数进行四舍五入取整,基准频率和分频系数应综合考虑加以选择,从而保证音乐不会走调。如在4MHz时钟下,中音1(对

应的频率值为523.3Hz)的分频系数应该为:4000000/(2*523.3)=0xd3821,这样只需对系统时钟进行3821次分频即可得到所要的中音1。至于其他音符,同样可求出对应的分频系数,这样利用程序可以很轻松地得到对应的乐声。此外,在程序中设置了一个状态机,每250ms改变一个状态(即一个节拍),组成乐曲的每个音符的频率值(音调)相对应于状态机的每一个状态。只要让状态机的状态按顺序转换,就可以自动播放音乐了。《友谊天长地久》乐谱见下表(注:N一拍;N两拍;N﹒四拍;N﹒八拍;N为乐谱。由于芯片存储容量太小,源程序只加入乐谱的一部分音符) 《友谊天长地久》乐谱 0 5. | 1. 1 1 3 | 2. 1 2 3 | 1. 1 3 5 | 6. 6 | 5. 3 3 1 | 2. 1 2 3 | 1. 6. 6 5 .. | 1. 6 | 5. 3 3 1 | 2. 1 2 6 | 5 . 3 3 5 | 6. 1 | 5. 3 3 1 | 2. 1 2 3 | 1. 6. 6 5 .. | 1. 0 ? 简谱中的音名与频率的关系

FPGA设计一个乐曲自动演奏控制器

FPGA设计一个乐曲自动演奏控 制器 的每个音符的频率值(音调)相对应于状态机的每一个状态。只要让状态机的状态按顺序转换,就可以自动播放音乐了。《友谊天长地久》乐谱见下表(注:也一拍;也两拍;N ?四拍:N ?八拍:N为乐谱。由于芯片存储容量太小,源程序只加入乐谱的一部分音符) 《友谊天长地久》乐谱 0 5 | 1?]1 3 | 2. ] 2 3 | 1. ] 3 5 I 6? ? | 5. 』3 1 I 2?1 2 3 11 ? 6 6 5 I 1 ? 6 I 5. 3 3 1 I 2? 1 2 6 — - |5? 3 3 5 I 6. 1 I 5 ? 3 3 1 I 2 ? 1 2 3 I 1 ? 6 6 5 I 1. 0 11

简谱中的音名与频率的关系 二、硬件设计(电路图、原器件清单) 实物元件清单: 印刷电路板一个; 电阻(10KQ的10个,200Q的8个,1KQ的14个,50Q的1个);三极管3个; 发光二极管(红黄绿各三个); 蜂鸣器1个; 8段显示器2个; 按键4个; 4M晶振1个;

电容(104的6个,的1个);电源线1个; 芯片底座1个; 电路图: 功率放大显示部分:

核心控制部分: 口令L

三、软件设计(流程图、源程序) 流程图 一个完整的EDA设计流程既是自顶向下设计方法的具体实施途径,也是EDA工具软件本身的组成结构。其大致的设计流程包括:设计输入、综合、适配、时序仿真和功能仿真、编程下载、硬件测试的步骤。对于目前流行的EDA工具软件,图 1-1的设计流程具有一般性

图1T 应用FPGA/CPLD的EDA开发设计流程框图各部分源程序及说明 module song(clk,beep); 〃模块名称song //I/O 口说明 input elk; output beep; 〃系统时钟4MHz 〃蜂鸣器输出端 〃内部寄存器 reg beep_r; reg[3:0] state; reg[15:0]count,count_end; reg[17:0]countl; 〃寄存器 〃乐谱状态机 〃参数??分频系数

初学吉他频谱《同桌的你》吉他谱-简单版

同桌的你 F Am w QQ 649570096 変 说夹2品天单琴 行制作6 8 C C iTTtrT frrfT? m ra 4- 0 2 3 | 4- 6 ? 6 ? £5 | 7? 5- Em F {Til Hf 卩币J I 11」11 【"III * H- :x ------ X X X K C G w ? -------- 7*T7~|-5 ---------------- ---- T* ----- --------- 1 ------ 5- 5- 记 烁 皮 愷 妻 6 4 6 666 日 的 橡 太 的 旳 翘 块 的 找 写 问 丰 过 有 你 岀 惜 总 将 天 不 我 子 也 昨 猜 问 日 我 7- 起 起 心 ? 去 < * 明天你是否会老 师们早已想你从 前总是很那时候 天总是从前的日 子都 :l| i i i i 5 6 | 谁翌了 多愁善淮遇到多芯岳 谁蠻了多憩酋 1 ? 你 你 起 西 你 4 4 4 4 3? 2 一 的 的 一 东 的 经最爱关想 起同桌戏和 我在转眼就 各奔筑讲同 宜 S ? 2 c ffl n H ? 停 才 喜 期 给 记 片 起 无 片 还 翻 中 i£ 右 否 杰 总 业 她 是 健 无 毕 给 你 足 罟 说 费 天 也 也 总 也 明 我 你 你 我

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人教版六年级音乐下册(简谱)第六单元《友谊地久天长》教学设计

《友谊地久天长》教学设计 本节课是六年级下册第六单元告别时刻中的《友谊地久天长》是一首唱歌课。这首歌是一首苏格兰民歌,在英国家喻户晓,是朋友们在分别时唱的一首仪式歌曲。这首歌被改编为四三拍的器乐曲应用在美国电影《魂断蓝桥》中作电影主题曲。乐曲具有圆舞曲风格,大调,旋律优美流畅,略带忧伤。由一个乐段构成。 从学情上来看,六年级学生因为有了小学的基础,他们的音乐兴趣取向表现出了多样化的特征,其音乐经验和音乐能力也得到了较大的丰富和提高。因此,他们需要通过多种形式的艺术实践活动,巩固并提高自己感受音乐、表现音乐、鉴赏音乐、创造音乐的能力,也需要有意识地将音乐的人文内涵融入教学之中。课堂教学通过音乐实践活动,在感知的基础上激发学生想象,将场景、情感、人物、音乐融合起来。让学生尝试用音乐去阐释心理,阐释情景,从而提高学生的创造能力,审美能力,加深对音乐作品的理解。运用音乐要素理解、表现音乐作品,进一步培养学生的组织能力与合作能力。 本节课的三维目标是 1. 知识技能目标:学会歌曲《友谊天长地久》并能运用连贯的气息,圆润的声音演唱歌曲 2. 过程方法:通过聆听,演唱,表现,等活动引导学生理解音乐作品的内涵。 3. 情感态度价值观目标:与他人合作表演,从中感受音乐的魅力,在毕业之际让学生懂得珍惜友情,珍惜时间。 教学重点是运用速度,力度,情绪等音乐要素,理解歌曲内涵并用统一和谐的声音演唱。教学难点是二声部旋律的和谐统一。 本节课通过欣赏、演示模仿、对比、模唱、体态律动等方式熟悉和记忆旋律。采用体验式教学,合作,探究的教法以音乐感受体验为主,通过进行聆听,联想,画旋律线等手段充分体验音乐美,激发兴趣,让学生自主,自觉,自由的探究音乐知识。采用声势与歌曲结合的方法,用身体作为乐器,身体律动进行节奏训练感受音乐的强弱规律。通过编创音乐,让学生主动地参与音乐实践活动,培养学生的听辩能力,了解不同音乐风格,创造思维和

小曾演唱军中绿花的曲谱

小曾演唱军中绿花的曲谱 《军中绿花》是流行于军营中的一首歌曲,该曲朗朗上口,编曲较为民谣化,却透露着一种纯净的情怀,由歌手小曾创作并演唱,在军营中口口相传,颇为流行。另外军中绿花现在已经引申成为的女兵。歌曲词来自于全国各地,由小曾以及吴颂今老师整理创作合成。

千百万战士创造音乐传奇如果你是一名军人,那么我们相信你一定比我们更熟悉 这首歌。 早在三年前《军营民谣》刚刚推出时,工作室就收到过无数封来自全国各地基层 连队内容相同的信,都要求把《军中绿花》收录进《军营民谣》。我们猜想,《军中 绿花》可能是一首在各地战士口头流行的军中小调。 出于职业的敏感,《军营民谣》制作人颂今老师预感到这首歌的不同寻常。于是 就向军内外广大歌迷发出了征集《军中绿花》词曲的通知。好家伙,一石激起千层浪,信件、磁带小样源源不断寄来,且版本繁多,有的叫《军营绿花》,还有《军中泪花》。有的为一段词,有的多达三段、五段,但内容则基本上大同小异。词曲作者呢? 却无人知道。一首难得的军中新民歌,是真正的军营民谣。“在资讯发达的九十年代,

这种纯粹由民间编创的歌谣已经很难听到了。颂今老师为此感慨为已,花了几个晚上把词曲整理了出来,并决定在最新录制的《军营民谣》第6集里,把它作为主打歌,安排小曾演唱。 于是就有了我们现在听到的这首《军中绿花》。编曲非常民谣化,不是说它不现代,却刻意渲染一种纯净情怀。音乐干净剔透,配器以尽可能少的乐器的基础,最出彩的是二胡的运用,配上小曾质朴的歌声,听来让人感慨万千。 歌词 寒风飘飘落叶 是一朵绿花 亲爱的战友你不要想家 不要想妈妈 声声我日夜呼唤多少句心里话 不要离别时两眼泪花 军营是咱温暖的家 妈妈你不要牵挂 孩儿我已经长大 站岗值勤是保卫国家 风吹雨打都不怕 衷心的祝福妈妈 愿妈妈健康长寿 待到庆功时再回家 再来看望好妈妈 故乡有位好姑娘 我时常梦见她 军中的男儿也有情 也愿伴你走天涯 只因为肩负重任 只好把爱先放下 白云飘飘带去我的爱 军中绿花送给她

古筝曲谱《女儿情》

付娜古筝曲谱《女儿情》(听曲码字) 鸳鸯双栖蝶双飞,满园春色惹人醉。 悄消问圣僧,女儿美不美,女儿美不美。 说什么王权富贵,怕什么戒律清规。 只愿天长地久,与我意中人儿紧相随。 爱恋依,爱恋依,愿今生长相随。 想我西梁女国,是这世间最纯净的地方,这里从未有男子出现,乃是世间的一方净土,我国中女子皆为处女,世世代代繁衍生息全依赖一条“子母河”。这里是世间的一个迷,也是世间男子心里的一个梦。我贵为国君,也是国中艳冠群芳的美女,可这有谁能欣赏?20年来,我心如止水,波澜不惊,静看我国中一片繁荣,国民皆幽静贞贤,富足。 可是三藏哥哥,你来了…… 那日,我端坐宫殿,召见你,带着一丝好奇。其实三藏哥哥,在你上殿之前,我就曾千万遍的设想过男子的样貌,想来应该跟女子也相差无几吧?书上说,天地分两极,凡事间事物皆有阴阳之分,天为阳,地为阴,男为阳,女为阴,却不知这男人又有何特别之处? 可当我看见你只第一眼,就震颤了,原来男人也是可以这样动人心魄的,美到及至,却又不同于女儿,是一种让人想要依靠的壮美,让人不由得从心底深处就娇小了起来,那一眼我忘情的看了很长时间,三藏哥哥,你的眼睛是那样的清澈,没有一丝杂念,宝相庄严。你万里迢迢,九死一生,从一个叫大唐的国家而来,为的就是普渡众生的理想?真难想像你一脸的斯文模样,却有这样坚定不移、舍身忘我追求理想的执着!这样包容万物的心胸把世间所有的男子都比了下去!三藏哥哥我看见你的眼神在我的眼神里很不自在,我知道,我失态了。第一次我忘记了自己是国君,此刻,我只是一个被你迷住的女人。 三藏哥哥,不知这大殿一见,你可曾对我风情万种的娇艳有了些许的期盼?我暗暗猜忌,等待,却不料,没有多少时日你那徒弟就开始催促通关文碟的事,原来,你并没有些许的留恋,可是三藏哥哥,我不要错过你!既然你不远万里的来到我女儿国,我相信一定是冥冥中的天意!我让国师请你进宫,我要把我女儿国的宝物献给你……曼妙的轻纱掩不住柔情似水的娇媚,月色温柔,夜凉如水,我却看见你额角的汗滴,我知道你心里抗拒得很辛苦,你不敢再看我!为什么不敢看我?如果你心中真的无欲无求,真的心如止水,真的对我没有丝毫眷念,那你为何不敢正视我? 如果说你的志愿是要拯救这苍生、普渡众生,那三藏哥哥,我就是眼前最需要你拯救的人!佛家的规矩对你真的那么重要吗?想我千娇百媚的西梁女王,难道在你眼里真的就是不屑一顾?我不甘心。我不管什么戒律清规,只要你心里有我!什么王权富贵我都可以不要,但是三藏哥哥,请你留下。游园赏景,平湖泛舟……在山水间相伴一生且不是好?何必非要西天万里遥? …… 最后,你还是要走,……,难道,陪一个爱你的女人共此一生会比西天万里风餐露宿更难吗? 我知道在你心里是为我动了情的,可你就是放不下生平的志愿,你要这世间生生世世再没有争斗,再没有痴缠的痛苦……,为了这个你可以牺牲自己。我敬佩你!可是三藏哥哥,我不舍得你走,也不放心你万里迢迢冒着生命危险去走西游之路,

《唱出来的经典》阅读练习及答案

阅读下面议论文,完成下列小题。 唱出来的经典 ①日前,在央视《经典咏流传》节目中,有个片段火爆网络。“经典传唱人”王铮亮与已过世的王之炀老人对唱《长恨歌》,戳中网友 泪点,大家惊叹:原来唱出来的经典这么好听! ②观众之所以感到吟诵出来的古诗词生动、好听,是因为吟诵最 能完整表达古诗词的丰富魅力。古人创作的所有诗词都是被赋予深厚音乐性的,包含平仄的格律、骈散顿挫的变化。每一个平平仄仄的音调,都是一把解锁诗中意蕴的钥匙,更是帮助我们现代人记忆一首诗的隐形通道。 ③余光中曾在《自豪与自幸—我的国文启蒙》一文里感慨吟诵之 于诗词古文学习的妙处。他回忆高中时代的文学课堂,老先生教周敦颐的《爱莲说》时,“摇头晃脑,用川腔吟诵,有金石之声”。在余光中眼中,这种看似老派的吟诵方式是最具韵味的。 ④中国古典文学研究专家叶嘉莹一直致力于推动吟诵诗词的传承,她也一直强调,吟诵是古人读诗最源本的“打开方式”,是学习古典诗词的重要法门,它所带来的兴发感动的体会,是深入理解古诗词的基础。 ⑤然而,在我们现时的诗词教育中,“读诗”,恰恰是一直被忽 略的关键环节。 ⑥诗词之所以让很多中小学生感到头疼,是因为在课堂上他们少 有机会感受诗词的吸引力。有些教者非但自己没有读好一首诗,还如

对待一本拼满字符的字典一般,直接提出疑难字句解释一通,要求学生通篇背诵完事。 ⑦每个人早年求学时,如果能学习如何读诗,感知诗词意蕴,这种积极影响无疑是巨大的。在《经典咏流传》中,王之炀老人生前吟唱《长恨歌》《木兰辞》《滕王阁序》等,甚至亲笔写下简谱。在他们那一代人的国文教育中,诗词在脑海留下的印记是一段段可以吟唱的音乐旋律,而打动内心的旋律跟了自己一辈子。 ⑧“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。”每个人对白居易的爱情金句烂熟于心,但与读其他好诗一样,对于多数人而言,诗句的意境都是通过字面脑补而来的,只是好看,但并不好听,古人写作期许的美意被辜负了一大半,诗词也显得淡而无味。 ⑨另外,能一字不落地背诵大量诗篇,就被视为国学教育做到位,是一种教育误区。如此教育的结果,只能让年轻学子轻松应付考试卷上那10条可怕的诗词填空,或是在舞台上进行一番博取眼球的“才艺表演”。 ⑩正因着现实中仅仅让经典进行生硬的时空“平移”,或者只把它当成现代人达成些许目的的美化工具,因而无法真正深入人心。在如此之当下,唱出来的《长恨歌》这么容易就“俘虏”了现代人的耳朵,便不足为奇了。 ?在建设社会主义文化强国的今天,我们不仅要向国人传播经典,还要向世界展示我们的文化自信。也许这首直达人心的唱出来的《长

百花谱

百花群芳谱 1:牡丹—国色天香2:梅花—傲骨凌寒3:兰花—王者之香4:荷花—出水芙蓉5:菊花—凌霜绽妍6:水仙—凌波仙子7:桂花—十里飘香8:茶花—富丽堂皇9:月季—花中皇后10:杜鹃—花中西施11:海棠—解语贵妃12:桃花—春之芳菲13:琼花—天下无双14:玫瑰—爱神仙姬15:芍药—玲珑红绡16:蔷薇—瑶池仙缬17:君子兰—高贵君子18:百合—云裳仙子19:玉兰—玉树银花20:芙蓉—霜染胭脂21:茉莉—冰清玉洁22:荼蘼—独步春风 23:虞美人—袅袅娉娉 24:樱花—热烈高尚 25:紫荆花—和睦象征 26:紫薇—百日长红 27:丁香花—素装淡裹 28:萱草(忘忧)—母爱象征 29:紫罗兰—款款深情 30:郁金香—雅致骑士 31:仙客来—喜迎贵客 32:木棉花—阳刚英雄 33:石榴花—百子仙姬 34:杏花—二月花神 35:康乃馨(香石竹)—温馨慈祥36:睡莲—水中女神 37:蝴蝶兰—兰中皇后 38:锦带花—花中君子 39:梨花—冰肌雪魄 40:天竺葵—绣球仙姬 41:罂粟(米囊)—美女毒蛇42:鸢尾花—蓝色妖姬

43:唐菖蒲—剑插兰香 44:凌霄花—慈母之爱 45:满天星—玲珑细致 46:桅子(檐葡) —花中禅客47:瑞香花—千里香兰 48:合欢(夜合)—忠贞不渝49:秋海棠(断肠)—相思香草50:蜡梅—傲雪寒香 51:一品红—老来冬娇 52:薰衣草—香草之后 53:雪莲—纯洁仙葩 54:昙花(或优昙花)—刹那芳华55:绣球花—希望之花 56:碧桃花—团簇胭脂 57:大丽花—雍容华贵 58:李花—淡雅真人 59:素馨—美人之花 60:美女樱—花繁色艳 61:三角梅—姹紫嫣红 62:马蹄莲—气质高雅 63:辛夷(木笔)—凌云作赋64:天女花—天女散花65:凤仙花—染指紫蝶66:木香—凌空仙子67:忍冬花—造福人间68:长春花—花团锦簇69:玉簪—瑶池仙子70:鸡冠花—趾高气昂71:晚香玉—夜来蕊香72:含笑—嫣然一笑73:凤尾兰—盛开希望74:倒挂金钟—圆满富贵75:风信子—淡雅清香76:一串红—爆仗红火77:石蒜—鲜红如血78:迎春花—春之使者79:风雨花—风雨傲放80:蜀葵—一丈锦簇81:连翘—满枝金黄82:菱花—寂寞水客83:朱槿(扶桑)—随和融洽84:豆蔻—含苞待放85:扶郎花—吉祥如意86:三色堇—护肤圣花

怎样识吉他谱乐谱

怎样识吉他谱乐谱对于音乐,就好比文字对于语言,不识乐谱要想学好音乐,就好像一个文盲要读文章一样不可思议!因此学习吉他所用的谱实在是我们学习吉他需要首先解决的问题。 吉他常用的乐谱包括简谱、五线谱和六线谱。 1.简谱 表示音的高低的基本符号,用七个阿拉拍数字标记。它们的写法和读法如下:写法: 1 2 3 4 5 6 7 i 读法: Do Re Mi Fa Sol La Si Do 以上各音其相对关系都是固定的,除了3—4、7—i 是半音外,其它相邻两个音都是全音。 为了标记更高或更低的音,则在基本符号的上面或下面加上小圆点。在简谱中,不带点的基本符号叫做中音;在基本符号上面加上一个点叫高音;加两个点叫倍高音;加三个点叫超高音;在基本符号下面加一个点叫低音;加两个点叫倍低音;加三个点叫超低音。 同一音从低音到中音或从中音到高音的音高关系均称为一个八度(包含十二个半音),其余类推。 为了使各音符能表示出准确的音高,还需要利用调号标记。在一首歌(乐)曲的开始处左上方所写的1=C、1=bB等使是调号标记,如1=C就是将1唱成键盘上小字一组的C那样高,中音1的高度已经确定,其它各音的高度也就可根据其相互间的全音、半音关系确定了。 简谱中,音的长短是在基本符号的基础上加短横线、附点、延音线和连音符号表示的。 ※)短横线的用法有两种:写在基本符号右边的短横线叫增时线。增时线越多,音的时值就越长。 不带增时线的基本音符叫四分音符,每增加一条增时线,表示延长一个四分音符的时间。 写在基本符号下面的短横线叫减时线。减时线越多,音就越短,每增加一条减时线,就表示缩短为原音符音长的一半。 ※)写在音符右边的小圆点叫做附点,表示延长前面音符时值的一半。附点往往用于四分音符和少于四分音符的各种音符。 带附点的音符叫附点音符。 ※)用来连结同样高低的两个音的孤线叫连音线。连音线可以连续使用,将许多个同样音高的音连接起来。用延音线连接起来的若干个音,要唱、奏成一个音,它的长度等于这些音的总和。 ※)将音符的时值自由均分,来代替音符的基本划分,叫做连音符。连音符用弧线中间加阿拉伯数字来标记,初学者最常接触的是三连音, ※)表示音的休止的符号叫做休止符。 简谱中中休止的基本符号用“0”来表示。表示休止的长短标记,不用增、减时线,而用“0”代替,第增加一个“0”就增加相当于一个四分休止符的时间,有什么样的音符就有什么样的休止符,其相互关系也完全一致。 ※)临时改变音的高低的符号叫临时变音记号,主要有升号、降号、还原记号等。 升号写在音符左上方,表示该音要知高半音,如#1表示将1升高半音,在吉他上的奏法就是向高品位方向进一格。

新手一定要学的吉他专用词汇大全

新手一定要学的吉他专用词汇大全 新手必学的吉他用语-吉他专用词汇大全 对于新手,什么都是陌生的,很多吉他谱上写的词或教程上讲的 词都不知道什么意思,那么这里给大家汇总下经常碰到的吉他词汇吧,希望大家牢记噢! 爬格子——其实就是指在吉他上做的音阶练习,包括半音阶、大 二度音节,小三度音阶等等 音程——说得简单一点,就是两个音之间的距离,在吉他上同弦 相邻两品音的音程是小二度,相隔一品就是大二度,以次类推接下来 就是小三,大三,纯四````先后弹奏的两个音形成旋律音程。同时弹 奏的两个音形成和声音程,我们平时吉他扫弦就是弹的和声音程。 音阶——成阶梯状排列(高音和低音)的音符。 品丝——是指分割指板的那个金属小条 指板——粘在琴颈上的一层质地坚实的木料 泛音——在吉他上有自然泛音和人造泛音,自然泛音是左手轻碰 弦的1\2,1\4,1\8等地方(也就是12品,5品,7品等泛音点,要注 意的是碰在品丝的正上方),右手弹弦,发出自然泛音,人工泛音就 要麻烦一点了,比如说,左手按一弦三品,右手就要用食指轻碰12品 加3的位置,也就是 15品的位置,再用无名指弹弦,人工泛音就出来咯,还有就是PK泛音,原理跟人工泛音一样,之不过右手是用拇指 的外侧代替食指碰弦,pk拨弦那一瞬间,用拇指碰一下弦的泛音点, PK泛音就出来咯,不过这个技巧一般之适用于电吉他的演奏;) 狼音——它是由乐器的自然共鸣而引起的,所有的乐器都有其 共鸣箱,箱内空气有一个基本的振动频率,当你弹到跟琴箱振动频率 一样的那个音时,声音就特别大一点,那就是狼音。这对吉他的影响

不是很明显,对弓弦乐的影响很大,但是插电弹电箱琴时也要注意,要不,发出来的声音能把你吓死!呵呵 拨奏——在吉他上发出十分短暂的,好像被蒙住了的音响效果,方法是把右子掌的外侧轻轻按到琴桥上面,并在尽量贴近琴桥的地方盖住一部分琴弦,然后用拇指(不用指甲)弹弦,或有时用食指拨出的,其他指则轻轻置于面板上。(打死我都不相信,我这个打字是练二指蝉的人,居然能打这么多字出来~~~~) p指——右手大拇指 m指——右手中指 a指——右手无名指 i指——右手食指 大鼓奏法——左手和平常一样按弦,右手则需用大拇指外侧敲击琴桥附近的琴弦,就像是敲鼓的样子。虽然旋律能够听出来,但是因为敲击的动作很难不触及其它的弦,所以效果不是很容易控制。 华彩段——插于乐曲中间或者尾处的辉煌的即兴演奏段落。 SOLO ——是独奏的意思,跟华彩一样

钢琴谱

下面就是童话整曲Pocket Piano简谱 G4-G5 14341 14341 1434 44221 忘了有多久再没听到你对我说你最爱的故事 14341 16554 14342 22421 我想了很久我开始慌了是不是我又做错了什么 557 766 653 54 434 你哭着对我说童话里都是骗人的 4347 18765 557 766 我不可能是你的王子也许你不会懂 C5-C6 337 7678 8216 66555 从你说爱我以后我的天空星星都亮了 A4-A5 3765 565 5656 543 我愿变成童话里你爱的那个天使 3578 8874 465 张开双手变成翅膀守护你 3578 8874 4 6565 43 你要相信相信我们会像童话故事里 451 133 23 幸福和快乐是结局 这首歌对应的八个键是从G4-G5为1-8。 1 5556 541 2 44456 我送你离开千里之外你无声黑白 5556 5412 4445 65 沉默年代或许不该太遥远的相爱 1 5556 541 2 44456 我送你离开天涯之外你是否还在

5554 5554 244 244 琴声何来生死难猜用一生去等待 这首歌对应的八个键是从G4-G5为1-8。 28 645 18 614 28643 457 66 可惜不是你陪我到最后曾一起走却走失那路口 28 645 18 614 28 64 3 44 感谢那是你牵过我的手还能感受那温柔 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------更新《波斯猫》副歌部分Pocket Piano简谱 这首歌对应的八个键是从C5-C6为1-8。 888 65 6533 666 53 5322 波斯猫眯着他的双眼波斯猫踮着他的脚尖 888 65 6533 263 35 666 波斯猫守着他的爱恋一转眼却又看不见 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------更新《一千个伤心的理由》整曲Pocket Piano简谱 这首歌前面部分是E4-E5,后面复歌部分是A4-A5。 E4-45 1456 7543 41 1456 7543 78 爱过的人我已不再拥有许多故事有伤心的理由 678 8767 567 7534 1266 75 4345 这一次我的爱情等不到天长地久错过的人是否可以回首 1456 7543 41 1456 7543 78 爱过的心没有任何讲求许多故事有伤心的理由 678 8767 567 7534 1266 75 4434 这一次我的爱情等不到天长地久走过的路再也不能停留 A4-A5 334 55 434 445 66 545 一千个伤心的理由一千个伤心的理由

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