贵阳市南明区语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练

贵阳市南明区语文八年级上册第二单元第十课《信客》同步训练

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题 (共9题；共18分)

1. （2分） (2017八上·昭化期中) 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）

A . 确凿（záo）猝然（cù）纤维（qiān）叱咤风云（chà）

B . 屏息（bǐng）遏制（è）殷红（yān）锲而不舍（qì）

C . 悲悯（mǐn）瞥见（piē）蚊蚋（ruì）颔首低眉（hàn)

D . 教诲（huì）炽红（zhì）洨河（xiáo）鳞次栉比（zhì）

2. （2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）

A . 捆缚（fù）拱（gōng）手鄙（bǐ）贱

B . 拜谒（yè）半晌（shǎng）倾颓（tuí）

C . 侥（jiǎo）幸衣冠（guàn）贵胄（zhóu）

D . 昼寝（qǐn）愧赧（bào）存恤（xù）

3. （2分）下列各组词语书写无误的一项是（）

A . 费寝忘食众目睽睽鉴赏繁密云宵

B . 浑为一谈喜出望外决别秕谷捶打

C . 人声顶沸模模糊糊荫蔽感概盔甲

D . 煞有介事小心翼翼威慑狡猾粗犷

4. （2分） (2017八上·重庆月考) 下列划线成语使用正确的一项是（）

A . 我班女生自编自演了一个话剧，将剧中人物演得栩栩如生，博得了观众的掌声。

B . 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，为了研究核弹，从此他在公众场合便荡然无存了。

C . 在充满诗情画意的芦花荡里，发生了多少英勇抗敌的故事，产生了多少无私无畏的抗日无名英雄。

D . 因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

5. （2分）下列各项说法有误的一项是（）

A . 古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。

B . 下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等…四季的鲜花都挤在一起啦！

C . “在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春．”此句的主干是，桥恢复青春。

D . “最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。”句中加点成语运用不够恰当。

6. （2分） (2017八下·兴化月考) 下列句子中没有语病的一项是（）

A . 文字的背后是情感的承载，而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱。

B . 第31届夏季奥林匹克运动会的主办国巴西是第一个首次承办奥运会的南美洲国家。

C . 我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。

D . 新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展，关键看本土企业在技术上取得突破。

7. （2分） (2019九下·江都模拟) 下列句子中，加下划线的成语使用恰当的一项是（）

A . 针对班上同学良莠不齐的现象，周老师讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

B . 先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

C . 这个季节，正是花红柳绿，春意阑珊，诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。

D . 烟花三月，江都南水北调公园内,市民纷至沓来，品味满园的春色，乐享悠闲的幸福生活。

8. （2分）下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（）

A . 在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。

B . “非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。

C . 第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。

D . 某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。

9. （2分）下列标点符号使用无误的一项是（）

A . “不要，不要，我自己说。”他说。

B . 他脸色有点紧张，勇敢地开口了，“同志，买，买，买……”

C . “那么棒冰可以吃吗。”他小心地问。

D . 他便停下脚步不走了，“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。

二、能力提升 (共14题；共54分)

10. （5分）给下列句中加下划线的字注音。

就是那些奴役状况最和婉的马，那些只为着摆阔绰 ________、供观瞻________而喂养着、供奉着的马，那些不是为着装饰它们本身，却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马，它们额上覆着妍________丽的一撮 ________毛，项鬣 ________编成了细辫，满身盖着丝绸和锦毡，这一切之侮辱马性，较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及。

11. （8分）我要把字写漂亮(看拼音，写词语)。

duàn liàn________yǎ zhì________

jiān'áo________ dǐng shèng________

jǐn xiù________ jiǎo bàn________

yī chú________xīng wàng________

12. （4分） (2019七下·呼和浩特期中) 读下面这段文字，根据拼音写出汉字，给划线字注音。

经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河伟大坚强的英雄气魄________；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者zhì________痛的爱国情怀；读臧克家的《说

和做—记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生钻研古代典籍时qiè________而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先这位长期以来鲜________为人知的科学家的献身精神。

13. （4分）(2019·濠江模拟) 根据拼音写出相应的词语。

①我要漂流到那没有阴谋、没有wūhuì________、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！

②如果他kāng kǎi________无私，不图回报，还给这世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。

③diāo liáng huàdóng________的大楼金碧辉煌，门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。

④国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuīkūlāxiǔ________，军无斗志，纷纷溃退。

14. （2分）根据意思写词语。

①裂开。________

②眼睛昏花。________

15. （4分）选词填空。

小心翼翼神秘莫测急不可耐仓皇逃窜

①却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便________。

②当我________地把它从帽子里取出时突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看着我，笑眯眯地问道：“你捉到了什么好东西?”

③是的，这就是________的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘。

④我________地打断了他的话，“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去

16. （2分）请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。

（1）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然________（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。

（2）三秦大地，________（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。

17. （2分）给下列词语选择最恰当的反义词

①精益求精________（A 粗制滥造 B 粗枝大叶 C 粗心大意）

②见异思迁________（A 专心致志 B 竭尽全力 C 心甘情愿）

18. （5分）文学常识填空。

《我爱这土地》选自《________》，作者________，原名________，号________，诗人。代表作《________》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

19. （1分）写出句子使用的修辞手法。

“他们的剃刀决不会落在你咽喉管道上，而是准确无误的掠过你的脸皮，就跟风吹过水面一样。”________

20. （6分）根据拼音写出相应词语

（1）来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把è hào________通报。

（2）更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当作了死神冤鬼，大声hē chì________ ，他也只能dī méi shùn yǎn________、连声诺诺。

（3）做信客的，就得挑着一副shēng sǐ huò fú________的重担，来回奔忙。

（4）他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成wén zhōu zhōu________的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和jiāo zhuó________的心亲自带向远方。

21. （3分）指出下列句子运用的描写方法。

①他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。________

②他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。________

③“不过，在水里游泳是多么痛快呀！”小鸭说，“让水淹没你的头，往水底一钻，那是多么痛快呀！________

22. （3分）指出下列各句运用的描写方法。

①“亲爱的妹妹，我必须出去找工作，因为家里的东西快要吃完了。”于是她吻别了母亲。________

②她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。________

③“地毯下的尘土！地毯下的尘土！”米妮心里的那个小小的声音在说。________

23. （5分）结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。

生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿。，。

三、阅读题 (共2题；共47分)

24. （22分）阅读下文，完成题目。

我说，你听

她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着的，微笑的，声情并茂的。她也会让身边的人开口说，无论你多木讷、多胆怯，她也有办法让你开口。

有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种，时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

有一个学生，恰好转在她的班。因刚到新地方，新同学上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”

大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。

接着，她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。

那个新同学先获得了发言的机会。

她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学

们又笑。

环境轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

她大声说“好”。

那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。

那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教艺——教书的艺术。

有一年，学校为了照顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。也可以这样说，她是从讲台上退休的。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。

可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑百分之八十混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。

也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。

她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。

“她的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”

“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

她的头微抬，面部表情有了些微的变化，突然轻启朱唇，用微弱的声音说：“好！”

（1）围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。

①________；

②学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休；

③________。

（2）阅读下面的句子，联系上下文，探究括号中的问题。

①她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）

②我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）

（3）下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。

①“她的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”

②“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”

（4）“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。

（5）结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。

25. （25分）(2020·河池模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。

河道，河道

罗铮

①小河睡得早。月上柳梢头，鼾声均匀响起，整夜不息。

②小河醒得也早。天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶，铁的，塑料的，红的，绿的，蓝的。映在河里的面孔青涩，秀气，睡眼惺忪。返回的路上，河水上下颠簸，晃醒整座村庄。走完了这道程序，一天便正式拉开帷幕，砍柴，洗漱，做饭，喂鸡，种田等环节方能陆续开启。

③小河真的小。仅仅三四米宽，任何一张地图上都不会出现蛛丝马迹。细碎的鹅卵石密布，水与石头撞击出条条波纹。三两枯枝四仰八叉。水流清澈见底，浅到孩子们嬉戏玩耍，根本用不着大人看管。

④小河没有方向。它来自何方，去往哪里？我不止一次问过乡人，每次都无法得到确切的答案。它就像一个过客，忽然间出现在村头，默默流向村尾，又不知所终。我只知道，它的到来，浇灌了数百亩粮田，养活了四百多户村民，淘米，洗菜，浣衣，洗澡，做酒，样样不可或缺。

⑤小河也没有名号。古往今来，一代又一代村民，怎么就没有想起给小河安个名号？抑或曾经有过，却又不便记忆而被自然淘汰？

⑥尽管如此，小河的威望依然十足。虽然地理位置偏于村南，但它足以堪当全村的中心。村里的每一个人都与小河有着千丝万缕的联系。男人们下工路上，掬一捧水往脸上一浇，疲乏顿减。女人们三五成群蹲在河边，边在搓衣板上搓洗，边闲话村头逸事。孩子们追逐打闹，没一会儿准蹦进河里，头发上水花飞溅。它流淌着一批又一批童年、中年和老年，每个人从小到大的历程，记下的，忘却的，在小河的密码库里统统可以找到。

⑦千百年来，这种状态一直持续着。一代又一代罗氏、黄氏后裔从小河旁进进出出，或衣锦还乡光耀门楣，或富甲一方腰缠万贯，或庸碌无为平淡一生，或寒衣素食惨淡度日。

⑧亭台楼阁，山川河流，但凡稍有名气，总有数不尽的文人墨客纵情歌咏。可是，小河名不见经传。它也有精美的发饰——岸边的竹林排开一道墨绿的幕帘，风一吹，竹叶飒飒做响。或许在久远的古代，小河拥有更加宽阔的流域，能把青黛色绵延的山峦收紧，浮出阔叶林的斜影。但仍然不足以吸引诗人的脚步。它没有任何怨言，静静地蜿蜒，九曲十八弯，滋养着村庄的代际更替与喜怒哀乐。

⑨形而上者谓之道，形而下者谓之器。淙淙流淌的小河，没有人知道它的河道究竟是何走向。但这又有什么关系呢？任岁月仓皇，我自沉静。它全方位印刻着村庄的春夏秋冬，映射着子丑寅卯等各个时辰的衣着，装载着晴雨雪雾的雄奇瑰丽，暗藏了大量的古老因子，早已超越了“器”的局限，从一个提供基本生存物料的源头，升华为整村人的精神图腾。它已经化成血液，在所哺育的众多身体里长久寄存，时不时汩汩冒几个泡，异乡的游子便乡愁四溢。

⑩子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”河流是生物学，也是社会学，更是哲学。游走于丛山密林之间，每逢开阔地，便散落鎏光的村舍。全村的生命得以发育，健壮，洗礼。它的沉默，潜藏着丰厚的生命之道。

?村庄的夜，黑得纯粹。一缕月色笼罩四野。万籁俱静。唯一的声响，是水。平缓，有力。我听出了生命的生

生不息。如果说每个生命都是观摩世界的一个切面，那么整条河道将是怎样的集大成者。

?河道，河道，谜之河道。

（1）千百年来，流经村庄的是一条怎样的小河？请简要概括。

（2）阅读下列语句，按句子后面括号内的要求作答。

①天蒙蒙亮，身体里的毛细血管插满了水桶，铁的，塑料的，红的，绿的，蓝的。（分析划线词的含义）

②它已经化成血液，在所哺育的众多身体里长久寄存，时不时汩汩冒几个泡，异乡的游子便乡愁四溢。（从词语运用的角度加以赏析）

（3）文章结尾为什么再一次描写村庄的夜色？请简要分析。

（4）文章第⑧段为什么提到“亭台楼阁，山川河流”？

（5）文章为什么说“河流……更是哲学”？请简要分析。

参考答案一、选择题 (共9题；共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、能力提升 (共14题；共54分)

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

16-2、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

20-2、

20-3、

20-4、

21-1、

22-1、

23-1、

三、阅读题 (共2题；共47分) 24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

24-5、

25-1、

25-2、

25-3、

25-4、

25-5、