苏教版2020年中考语文试卷C卷

苏教版2020年中考语文试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、阅读 (共4题；共43分)

1. （4分）阅读下面名著选段，按要求填空。

2. （9分）阅读下面的文字，完成后面小题。

人类是唯一会脸红的动物

①人类是唯一会脸红的动物，达尔文把这一行为称作“最独特和最具人类特征的表情”。达尔文早在研究进化论时就已注意到这个问题了。他发现，不论是哪个国家、哪个民族的人，在感到难为情时都会面红耳赤，而包括一些灵长类在内的高级动物却不会出现脸红。达尔文解释不了这种奇怪的现象。著名生物学家、美国埃默里大学的弗朗斯·德瓦尔教授也把脸红描述为“进化史上最大的鸿沟”之一。他说：“我们是唯一在尴尬情境下或者谎言被揭穿时脸会变红的灵长类动物。”可是，为什么我们需要这种表达内心情感的信号呢？

②科学家经过研究发现，脸红是由人的大脑决定的。当遇到特殊刺激时，人们通过眼睛、耳朵等感受器官把刺激信号传给大脑皮质，而大脑皮质的一个重要的作用就是刺激肾上腺，而肾上腺受到刺激，就会分泌出肾上腺素。肾上腺素在体内由酪氨酸转变而来，它的作用的特点是，少量分泌时能够使血管扩张，尤其引起脸部的皮下小血管扩张；可是大量分泌肾上腺素的时候，反而会使血管收缩。当外界刺激比如害羞等信号传入大脑的时候会分泌少量肾上腺素，就引起面部血管扩张，血流增加，血的颜色是红的，所以容易引起心理性脸红。

③科学家认为，如果用“险恶、野蛮和无礼”来描述人类早期社会是正确的话，那么冒犯是可能导致暴力冲突

的。结果，人类就发展出了表达歉意的方法，以告诉别人他们为自己所做的事而感到后悔。

④想想你们家那条狗的表现，当它在你的院子里刨坑被你发现时，它就在地上打滚。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告诉你它不想在此时挑战你的愤怒——这是痛悔的表示。对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒。与此类似，脸红可能是人为自己的错误行为而懊悔的标志。通过脸红，我们可以告诉别人我们认识到了自己做得不对，我们正为此付出代价。而此时看到我们脸红的人则可以了解我们在那一刻所经历的不快感受，脸红也许就是我们对所犯错误表示歉意的身体语言。

⑤当然，对人类来说，语言才是最主要的交流方式。但是语言是受意识控制的，可以进行欺骗，而不受意识控制的脸红却能透露真实的想法。这些想法有时是你想用语言掩饰的。脸红发出的信号有时甚至比语言还要准确。脸红会让人们的撒谎变得困难。因此脸红使人类保持诚实可信，促使群体更团结。

⑥在哺乳动物中，只有灵长类具有三色视觉，能够看到由三原色组成的彩色世界，其他哺乳动物都是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。感谢造物主让人类有一双最敏感的眼睛，也只有这双眼睛才能捕捉到脸红的信息。

（节选自《课外阅读》）

（1）请用简明的语言说说本文说明了什么样的事理？

（2）下列对文章理解不正确的一项是（）

A . 第①段划线的句子运用设问，激发读者阅读的兴趣，引出下文说明内容。

B . 人类需要脸红这种表达内心情感的信号，可能是为了告诉别人自己正因错误行为而懊悔，以避免冒犯可能导致的暴力冲突，从而促使人类讲诚信，更团结。

C . 第④段“对大多数人来说，很难对一条在地上翻滚的狗继续保持愤怒”中的“ 大多数”从范围上对对象加以限定，体现了说明文语言的准确性。

D . 脸红和语言相比，不受意识控制的脸红更能传递人类的真情实感，脸红发出的信号比语言要更准确。

（3）第⑥段运用了什么说明方法，请结合文段内容，说说它的作用。

（4）人为自己的错误行为而懊悔时往往会脸红，但也有犯了错误却不脸红的情况出现，请从生活中举出一例，运用文中的科学原理，简要探究其原因。

3. （17分）阅读下文，回答相关问题。

悠长的铃声毕淑敏

雨天，是城市的忌日。

花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。

“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。

上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的!

我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。

只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。

老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。

放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?”

“免贵”，然后，他告诉我姓氏。

我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。

上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，

才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。

当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。

只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。

终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：

“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”

“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。

“到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。

“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。

“您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。

“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”

（选文有改动）（1）联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。

（2）本文语言形象、传神，按要求赏析。

“他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。”这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。

（3）从下面两题中任选一题进行回答。

①这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。

②这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。

（4）文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。

4. （13分）阅读文言文，回答问题

贾诩字文和，武威人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓诩有良、平①之奇。以疾病去官，道遇叛敌，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝勿杀我，我家必厚赎之。”时太尉段颖，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧敌。叛敌果不敢害，与盟而送之。诩实非段颖外孙，权以济事，咸此类也。

后李傕②等与诩议，欲迎天子③置之营中，诩曰：“不可。挟天子，非义也。”傕不听。或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”诩曰：“吾受国恩，义．不可背。卿自行，我不能也。”

天子既东，而傕来追，王师败绩。司徒赵温为傕嫌，欲杀之。诩谓傕曰：“此乃天子大臣，卿奈何害之？”傕乃止。文帝④即位，以诩为太尉。年七十七，薨，谥曰肃侯。

（取材于《后汉书》《三国志》）

【注】①良、平：指汉代张良、陈平。②傕：音jué，用于人名。③天子：指汉献帝。④文帝：指魏文帝。

（1）下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A . 唯汉阳阎忠异之异：诧异

B . 道遇叛敌道：在路上

C . 与盟而送之盟：盟誓，结盟

D . 吾受国恩，义不可背义：坚守道义

（2）下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：欲迎天子置之营中

A . 而两狼之并驱如故（《狼》）

B . 览物之情，得无异乎（《岳阳楼记》）

C . 何陋之有《陋室铭》）

D . 策之不以其道（《马说》）

（3）下列句子与“司徒赵温为傕嫌”句式相同的一项是（）

A . 太丘舍去，去后乃至（《陈太丘与友期》）

B . 中轩敞者为舱（《核舟记》）

C . 山峦为晴雪所洗（《满井游记》）

D . 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）

（4）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 贾诩年轻时并不出名，只有阎忠认为他有张良、陈平那样的才华。

B . 贾诩是段颖的外孙，而段颖当时很有威名，因此叛敌不敢加害贾诩。

C . 李傕等人与贾诩商议，想要挟持天子，但贾诩不同意这种做法。

D . 魏文帝即位后，贾诩官至太尉，七十七岁时死去，谥号为肃侯。

（5）将文中画线句子翻译成现代汉语。

①或谓诩曰：“此中不可久处，君胡不去？”

②天子既东，而傕来追，王师败绩。

二、写作 (共1题；共5分)

5. （5分）根据要求作文。

花儿有了雨露的滋润，色彩更加绚丽；孩子有了母亲的呵护，成长更加快乐；生活有了坚定的信念，步履更加的矫健……因为有了你，生命里都是奇迹，在成长的道路上，一定有一个人，一段情，一本书，一处景，一首歌……曾深深地感动着自己，激励着自己。

请结合自己的成长经历，以“有你，我更________”为题，写一篇文章。

要求：不少于600字；书写工整规范；文中不得出现真实的地名、校名、人名，若出现，请一律以×××代替。

三、积累及运用 (共7题；共23分)

6. （2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）

A . 罾（zēng）忿恚（huì）裨补（bì）脉脉（mài mài）

B . 崩殂（cú）麾（huī）下引擎（jīng）斟（zhēn）酌

C . 诣（yì）汉沔（miǎn）信大义（xìn）臧否（pǐ）

D . 怫（fú）然徒跣（xiǎn）休祲（jìn）咨诹（zōu）

7. （2分）下列加线字音、形完全正确的一项是（）

A . 泥泞nìng佝偻lǚ

B . 开矿kuàng刽子手guì

C . 紊乱wěn旋涡xuàn

D . 焦燥zào默契qì

8. （2分）选出没有语病的一句（）。

A . 早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着。

B . “两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。

C . 256次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和的气氛。

D . 人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。

9. （2分）对陶渊明《饮酒》一诗赏析有误的一项是（）

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

A . 诗歌首句的节奏停顿应该是：“结庐/在/人境，而无/车马/喧。”

B . “悠然见南山”的“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，体现了作者心灵的自由和惬意。

C . 诗中的“心远”、“悠然”表明了诗人的心境。

D . 全诗热情讴歌了闲适、宁静的田园生活，而结句“欲辩已忘言”则表明了诗人隐居生活的迷惘状态。

10. （8分）古诗词默写。

（1）出师一表真名世，________。

（2）________，何人不起故园情。

（3）马上相逢无纸笔，________。

（4）________，百般红紫斗芳菲。

（5）文人都喜欢用诗句来表达自己的感受。如：在《短歌行》中，曹操活用过《子衿》中的诗句“________，________。”来表明自己求才若渴；戴叔伦在《兰溪棹歌》中，用诗句“________，________。”来表达从心底荡漾起的快乐之情。

11. （4分）节日是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。

【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。

（1）【示例】千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。节日：春节

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：________

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：________

C．堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。节日：________

（2）母亲节（Mothers Day），是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物和祝福，康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。下面请你在母亲节这天给妈妈发短信表示祝福，祝福的内容是：

12. （3分）在横线上续写句子，要求句式相同，语意连贯。

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，________。没有理想的人，________。

参考答案

一、阅读 (共4题；共43分)

1-1、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

二、写作 (共1题；共5分)

5-1、

三、积累及运用 (共7题；共23分)

6-1、

7-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

12-1、