建筑制图实训大作业
重庆广播电视大学开放教育专科建筑制图实训作业
姓名：
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专业：
指导教师：
入学时间：2013年春
完成作业时间：
总分：
试点单位：
作业1：图线练习
一、要求
1、图纸：A3号图幅。
2、图名：图线练习。
3、比例：1：1。
4、图线：细线、粗线。
5、字体：汉字用长仿宋字体。材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。
6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。
二、说明
绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
作业2：建筑平面图
院子平面设计图
院子平面设计图（水电路）
作业3：建筑立面图
作业4：建筑剖面图与墙身详图
某学校教学楼剖面图和墙身节点图
作业5：楼梯详图
楼梯详图一般包括平面图、剖面图及节点详图（踏步、栏杆或栏板、扶手详图）。
楼梯详图一般分建筑详图与结构详图，并分别绘制，分别编入“建施”和“结施”中。但对一些构造和装修较简单的现浇钢筋混凝土楼梯，其建筑和结构详图可合并绘制，编人“建施”或“结施”均可。建筑详图线型的选用与一般平、剖面图相同。
1、楼梯平面图
楼梯平面图是水平剖切平面位于各层窗台上方的剖面图。
一般每一层楼梯都要画一楼梯平面图。三层以上的房屋，若中间各层的楼梯位置及其梯段数、踏步数和大小都相同时，通常只画出底层、标准层（中间层）和顶层三个平面图就可以了。
（1）底层楼梯平面图
1）剖切位置：
是从地面往上走的第一梯段( 休息平台下) 的任一位置处。各层被剖切到梯段，按“国标”规定，均在平面图中以一根45°折断线表示。
2）楼梯的走向及踏步的级数：
在每一梯段处画有一长箭头，并注写“上”或“下”字和层间踏步级数，表明从该层地面往上
或往下走多少步级可到达上( 或下) 一层的楼( 地) 面。梯段的“上”或“下”是以各层楼地面为基准标注的，向上者称上行，向下者称下行。例如“上23”，表示从底层地面往上走23级
可到达第二层楼面。
3）轴线编号：
注上轴线编号，且和平面图对应。
4）尺寸和标高：
楼梯平面图中，需注出楼梯间的开间和进深尺寸、楼梯休息
平台的宽度、楼地面和平台面的标高，以及各细部的详细尺寸。
通常把梯段长度尺寸与踏面数、踏面宽的尺寸合并写在一起。如
底层平面图中的11 × 260 ＝2860 ，表示该梯段有11 个踏
面，每一踏面宽为260 毫米，梯段长为2860 毫米。
5）剖面图的剖切位置
只有在底层平面图应注明楼梯剖面图的剖切位置和投影方
向。
6）楼梯间的墙、门窗、构造柱等。
7）详图索引符号
（2）标准层平面图
标准层平面图既画出被剖切的往上走的梯段( 画有“上”字的长箭头) ，还画出该层往下走的完整的梯段( 画有“下”字的长箭头) 、楼梯平台以及平台往下的部分梯段。这部分梯段与
被剖切的梯段的投影重合，以45°折断线为分界。其余同底层楼梯平面图
（
3）顶层楼梯平面图
顶层楼梯平面图由于剖切平面在安全栏板之上，未剖到楼梯，在图中能看到下一层到顶层
之间的两段完整的梯段和楼梯平台，在梯口处只有一个注有“下”字的长箭头。
通常，三个平面图画在同一张图纸内，并互相对齐，这样
既便于阅读，又可省略标注一些重复的尺寸。
各层平面图上所画的每一分格，表示梯段的一级踏面。但因梯段最高一级的踏面与平台面
或楼面重合，因此平面图中每一梯段画出的踏面(格)数，总比步级数少一格。如顶层平面图
中往下走的第一梯段共有10级，但在平面图中只画有9格，梯段长度为9×260＝2340
2、楼梯剖面图
（1）定义
假想用一个竖直剖切平面沿梯段的长度方向将楼梯间从上至下剖开，然后往另一梯段方向投影所得的剖面图称为楼梯剖面图。表示楼梯剖面图的剖切位置的剖切符号应在底层楼梯平面图中画出。
（2）内容
楼梯剖面图能清楚的表明楼梯梯段的结构形式、踏步的踏面宽、踢面高、级数以及楼地面、楼梯平台、墙身、栏杆、栏板等构造作法及其相对位置。
1）图名与比例
楼梯剖面图的图名与楼梯平面图中（底层平面图）的剖切编号相同。2）轴线编号与进深尺寸
在楼梯剖面图中，应标注楼梯间的轴线编号及进深尺寸。楼梯剖面图的轴线编号及进深尺寸同楼梯平面图
3）楼梯的结构类型和形式
钢筋混凝土楼梯有现浇和预制装配两种；从楼梯段的受力形式分为板式和梁板式。
4）其他细部构造和做法。
建筑物的层数、楼梯梯段及每段楼梯踏步个数和踢面高度；室内地面、各层楼面、休息平台面的位置；楼梯间门窗、窗下墙、过梁、圈梁等位置；楼梯段、休息平台及平台梁之间的相互关系等。
5）尺寸及标高
需要标注尺寸的部位有：各梯段和栏杆栏板的高度尺寸，楼梯间外墙上门窗洞口的高度尺寸等。梯段的高度尺寸可用级数与踢面高度的乘积来表示，应注意的是级数与踏面数相差为1，即踏面数＝级数—1。
6）在楼梯剖面图中，需另画详图的部位，应画上索引符号。
3、楼梯节点详图
在楼梯平面图和剖面图中没有表示清楚的踏步做法、栏杆栏板及扶手做法、梯段端点等的做法等常用较大的比例另画出详图。
踏步详图主要表明踏步的截面形状、大小、材料以及面层的做法；栏板与扶手详图主要表明栏板及扶手的型式、大小、所用材料及其与踏步的连接等情况。。
在多层建筑中，若中间层楼梯完全相同时，楼梯剖面图可只画出底层、中间层、顶层的楼梯剖面，在中间层处用折断线符号分开，并在中间层的楼面和楼梯平台面上注写适用于其他中间层楼
面的标高。若楼梯间的屋面构造做法没有特殊之处，一般不再画出。
作业7：基础图
基础平面图
建筑制图基础实训小作业完整参考答案
建筑制图与识图实训 小作业一 1．写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。2．注出窗立面图的比例。3．根据所 给的比 例，注出 窗立面图1:50
60 4．作出下列形体的剖面图与断面图。 （1）补全1—1剖视图中的漏线。 （1）作1—1剖面图。 （2）作形体的半剖视图。
（3）补绘1—1剖视图。 （4）补绘2—2剖视图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。 2 — 2剖面 1 1 2 2 1—1剖 面 1 2 2 1 2—2剖面图
2---2 剖面图 1 1 1 1 剖面图 2 （5）补绘1—1阶梯剖视图。 （6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。 1 2 3—3断面图 ━━━━━ ━━━━━ ━━━━━ 2 3 3 1 1 2
（7）补画1—1阶梯剖面图。 1－1剖面图 5、简答题 （1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？ 答：土木工程制图中的图线有6种：①实线，用途为可见轮廓线，图例线；②虚线，用途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，用途为中心线、对称线；④双点长画
线，用途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线；⑤折断线，用途为断开界线；⑥波浪线用途为断开界线。 （2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？ 答：尺寸起止符号在尺寸线与尺寸界线的相交点。一般用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应与尺寸线成顺时针45°，长度宜为2～3mm。在轴测图中，尺寸起止符号为小圆点。半径、直径与弧长的尺寸起点符号，宜用箭头表示。 （3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？ 答：图名作用为表示图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及工程的项目。每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下方为宜，并在图名下画一粗横线，其长度应以图名所占长度为准。 （4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？ 答：①表达的形体的对象不同，断面图中画物体被剖开后的截面投影，而剖面图除了画截面的投影，还要画出剖切后物体的剩余部分的投影；②通常剖面图可采用多个剖切平面，而断面图一般只使用单一剖切平面；③引入剖面图的目的为了表达物体内部的形状和结构，而画断面图的目的则常用来表达物体中某一局部的断面形状。均表达物体的内部结构。 （5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什么？ 答：简化画法在不妨碍准物体的形状和结构表达完整、清晰的前提下，为减少画图工作量和看图方便而确定的。常用的简化画法有三种：①对称图形的简化画法，使用条件在对称图形的一半，画在对称的两端，且平等线在对称线两侧相等；②相同部分的简化画法，使用条件在物体上其有多个完全相同而连续排列的构造要求；③折断开图形简化画法，使用条件，较长的物体，沿长度方向的形状相同成单一规律变化。
建筑构造实训报告材料
中央广播电视大学 建 筑 构 造 实 训 专业：工程造价姓名：张少锋
建筑构造实训报告 一、本次实习的内容 本次实习的目的主要在于通过教师和工程技术人员的现场教授以及施工人员的现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。实习不仅能让我们早些了解自己专业方面的知识，还能让我们多了解些专业以外的知识，让我们早些认识到我们将面临的工作问题，告诉我们要认真读书，钻研专业知识，拥有足够的理论知识是进行工程实践的基础，本次实习让我明白了作为一个工程建设人员，一定要有扎实的专业基础，严谨负责的态度，才能够做好一项工程，作为一个工程师，只有这样才称得上是一个合格的工程师。 二、本次实习的目的充分了解在建设施工过程中常见的框架结构、剪力墙结构、井字梁、后浇带等部分。熟悉施工工艺，了解建工方向的施工对象，工作环境等。 通过本次建筑结构实训，我加深了对于建筑工程在主体结构方面、建筑工程材料方面及各种特点的理解，以及工程项目中，建筑工程项目的主体结构在设计方面和在施工中的施工规范及工艺要求等有了进一步认识，对建筑工程设计与施工现场的各种技术和管理工作有了更深刻的认识，在实训期间，学到了很多知识，特别是自己的综合分析应用能力也得到了锻炼和提高，并对相关的专业知识有了更进一步的了解。 实习内容：通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容： 1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造； 实习目的及任务: 目的是通过参观在建工程，使我们对所学知识有一个感
建筑制图基础实训答案.doc
建筑制图基础实训答案 建筑制图与识图实训平时作业一 简答题： （1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？ 答：土木工程制图中的图线有6种：①实线，用途为可见轮廓线，图例线；②虚线，用途为不可见轮廓线，图例线；③单点长画线，用途为中心线、对称线；④双点长画线，用途为假想轮廓线，成型前原始轮廓线; ⑤折断线，用途为断开界线；⑥波浪线用途为断开界线。 （2）标注尺寸时，绘制45。短线的起止符号应注意哪些问题？ 答：尺寸起止符号在尺寸线与尺寸界线的相交点。一般用中粗短斜线绘制，其倾斜方向应与尺寸线成顺时针45°,长度宜为2?3mm。在轴测图中，尺寸起止符号为小圆点。半径、直径与弧长的尺寸起点符号，宜用箭头表示。 （3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？ 答：图名作用为表示图纸的代号和要表达的主要内容以及涉及工程的项目。每个视图都应注出图名，图名注写在视图的下方为宜，并在图名下画一粗横线，其长度应以图名所占长度为准。 （4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者乂有何联系？ 答：①表达的形体的对象不同，断面图中画物体被剖开后的截面投影, 而剖面图除了画截面的投影，还要画出剖切后物体的剩余部分的投影；② 通常剖面图可采用多个剖切平面，而断面图一般只使用单一剖切平面；③ 引入
剖面图的目的为了表达物体内部的形状和结构，而画断面图的目的则常用来表达物体中某一局部的断面形状。均表达物体的内部结构。 1 建筑制图与识图实训平时作业二 简答题 1、什么是钢筋混构图结构土？ 答：用钢筋混凝土制成的板、梁、桥墩和桩等组成的结构叫做钢筋混凝土结构，为了把钢筋混凝土结构表达清楚，需要画出钢筋结构图，叫钢筋混凝土结构图。 2、简述钢筋混凝土结构中的各类钢筋的作用？ 答：①受力筋，结构中起主要受力作用；②箍筋，主要受…部分剪力，并固定受力筋的位置；③架立钢筋，用于固定钢筋的位置，将纵向受力筋与箍筋连成钢筋骨架；④分布钢筋，用于钢筋混凝土板内，将板承受的荷载传递给受力筋，并固定受力筋位置；⑤构造筋，由于构件的构造要求和施工安装需要而设置的钢筋。 3、钢筋端部的弯钩常用哪几种形式？ 答：端部的弯钩常用有两种：①带有平直部分的半圆弯钩；②直弯沟。 4、什么是钢筋明细表？ 答：钢筋明细表：注明构件中各种钢筋的编号、简图、规格、长度、数
建筑制图基础实训报告
建筑制图基础实训报告 班级：建筑施工与管理 姓名： 学号： 日期：2014年5月20日
建筑制图基础实训报告 建筑结构设计是个系统的，全面的工作。需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维和严肃认真负责的工作态度。作为设计人员，要掌握结构设计的过程，保证设计结构的安全，还要善于总结工作中的经验。从实训中真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西。在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。 通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题，这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，用好，并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。 一、实训目的 “建筑制图与识图实训学习，是重要的一个实践教学环节。其目的是加深我们对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养绘图
和读图的能力，具备一定的制图能力，为后续课程的学习和适应以后的工作打下基础。 1．熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的表达内容和图示特点。 2．掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图和建筑详图的步骤和方法。 二、实训题目 (一) 工程名称：某商业楼建筑施工图 (二) 施工总说明 该商业楼共有2层，每层的层高为3.3m，其中一、二层的平面布置和设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段），每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），二层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。 1．设计标高 室内底层地坪设计标高±0.000，相当于绝对标高4.350m，室内外高差0.300m。 2．施工用料 (1)基础：采用100mm厚C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15。 (2)墙体：内外强均采用长度为240mm的标准砖，墙体用M10水泥砂浆砌筑。
建筑构造实习报告
河北联合大学轻工学院认识实习报告书 实习内容：建筑构造实习 专业：建筑学 班级： 09建筑学1班 姓名：许梦娇 学号： 200915340114 指导教师：屈志刚、许琳琳 2011年 5 月 20 日
建筑构造实习报告 实习专业：建筑学 实习时间：2011年5月10日-2011年5月13日 实习地点：景泰翰林三期施工工地，妇兴地产某小区施工工地，河北理工大学，河北理工大学轻工学院 涉及课程：建筑构造 指导老师：屈志刚许琳琳 实习学生：河北联合大学轻工学院 09级建筑学1班许梦娇 目的和任务: 参观正在施工的各项工程，结合课本已学有关建筑设计及技术知识，对施工过程、结构型式、室内装饰及建筑材料有一个全面的感性认识。对公共建筑的各细部构造有较深的了解，包括：基础；墙体；楼地层；装饰面装修；楼梯；屋盖的常规做法。 内容: a)工程概况 1.景泰翰林三期工程施工工地：施工地 址：河北省唐山市阶段：主体施工；建筑 面积为260,000（平方米）该项目为20幢 九层至22层高的、无装修的住宅楼，整体 应用现浇钢筋混凝土剪力墙结构，小区内建 有20000左右地下停车库，为现浇钢筋混凝 土框架加剪力墙结构，小区内有2栋为有地 下储藏室建筑，其地下深度与停车库深度大 概平齐。 图1景泰翰林建筑施工现场 2.轻工学院图书馆地下室，体育馆及建工学院地下室：轻院图书馆为一12层高建筑，其地下室为一层，层高 3.6米，整体建筑结构为钢筋混凝土框架-剪力墙结构。体育馆为2层建筑，一层为框架结构，二层为钢架结构，屋盖为压型钢板并在内做保温隔热层，用四角锥钢架作支撑。建工学院为唐山市楼房抗震实验建筑，其地下一层与地上三层建筑之间是隔开并用橡胶垫圈和弹簧连接的。 3.妇兴地产某小区地下车库建造工程：建筑面积4000平方米，层高2.9米左右。工程正处于地基施工阶段，其地基为筏板式基础。 b)相关构造知识整理 1、现浇整体式钢筋混凝土楼板：现浇钢筋混凝土楼板是在施工现场按支模、扎筋、浇混凝土等施工程序而成型的楼板结构。由于楼板系现场整体浇筑成型，结构的整体性能良好，因而特殊适合于整体性要求较高的建筑物、或有管道穿过楼板的房间以及形状不规则或房间及尺寸不符模数要求的房间中。但现浇钢筋混凝土板由于现场浇筑，湿作业，工序繁多，需
建筑制图基础实训报告
建筑制图基础实训报告 班级：2015春建筑施工与管理 ：良 学号：90 日期：2016年12月10日 建筑制图基础实训报告
：良学号：90专业：建筑施工与管理 “优胜劣汰，适者生存”。是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。 首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。 建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010)以及国家现行的有关强制性标准、规的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论
上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。 建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。施工图按照施工图的制图规定，绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括：建筑施工图、结构施工图，以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括： 1、总平面图，表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置的依据。工程复杂的，还应有给水、排水、供暖、电气等各
1086建筑制图作业
5、 [1086]《建筑制图》 单项选择题 1、平面与某投影面平行，则在该投影面上投影为 . 厂 B. 一直线 . 厂平面实形歹 . r 其他 . 厂一斜线 2、正等测轴侧图的轴向缩短系数正确的是 3、水平投影和侧面投影应满足 的投影规律。 高平齐 宽相等 长对正 长、宽、高都相等 不属于建筑平面图的是（ ） 在结构平面图中，YTB 代表构件（ 0.5 1.2 屋顶平面图 0.82 V 1.0 基础平面图 底层平面图 标准层平面图
楼梯板预制板阳台板预应力板 6、有一栋房屋在图上量得长度为50cm，用的是1:100 50m 繆 7、结构施工图包括（）等。 总平面图、平立剖、各类详图 基础图、楼梯图、屋顶图 基础图、结构平面图、构件详图 配筋图、模板图、装修图 8、剖切位置线的长度为（）。 圈梁 厂过梁 r 连系梁基础梁比例，其实际长度是（） 5m 500m 5000m 4 ?6mm 6 ?10mm 5 ?8mm 3 ?6mm 9、在钢筋混凝土构件代号中“ J是表示（）。
10、结构施工土中的圈梁表示 （）。 11、基础各部分形状、大小、材料、构造、埋置深度及标号都能通过 基础平面图 基础剖面图 基础详图 12、L202（150 X 30得知该梁，断面尺寸是（ ，高 300mm 13、A2幅面图纸尺寸b Xl 单位：毫米）正确的是 14、工程图纸一般是采用 原理绘制。 A.平行投影法 C.正投影图 中心投影法 斜投影图 总平面图 841 X 420 420 X 594 420 X 297 594 X 841 GL QL JL KL （）反映出来。 E.宽 300mm ，高 150mm F.宽 150cm ，高 300cm 宽 300cm ，高 150cm 宽 150mm
建筑制图实训指导书
广州科技职业技术学院 《建筑制图》课程实训指导书 主审人：主撰人： 前言： 本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。 本实训课程应完成的内容要求每名学生至少绘制5张A3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。另外，还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。 作业一：图线练习 一、目的 1、熟悉制图基本规格。 2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。 二、内容 常用图线、箭头及材料图例练习。按附图二给出的图样画仪器图。 三、要求 1、图纸：A3号图幅。图标格式和大小见附图一所示。 2、图名：图线练习。 3、比例：1：1。 4、图线：墨笔线图。 5、字体：汉字用长仿宋字体。材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。 6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。 四、说明 绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。
15 8 8 8 8 15 30 20 50 （图 名） （校 名） 学生 教师 图别 图号 班级 成绩 附图一： 附图二：
建筑制图与识图第一次作业题及答案.doc
第1次作业 一、单项选择题(本大题共30分，共15小题，每小题2分) 1.施工图中的标高数字以()为单位。 A.毫米 B.厘米 C.米 2.平行于II面且倾斜于另两个投影面的直线叫做()o A.水平线 B.正平线 C.侧平线 3.平行投影法中的投影线()o A.相互平行 B.相交于一点 C.相交于若干点 4.直线的正投影不可能为()o A.点 B.直线 C.平面 5.特殊位置平面不包括()于投影面的平面。 A.平行 B.垂直 C.倾斜 6.图纸的大小规格称为()。 A.图幅 B.图标 C.图框 7.判别两侧垂面是否平行，只需检查它们的()是否相互平行。 A.H投影 B.V投影 C.W投影 8.标注尺寸时，()应与被标注长度垂直。 A.尺寸界线 B.尺寸线 C.尺寸起止符号 9.垂直于H面的直线叫做()o A.垂直线 B.水垂线 C.铅垂线 10.在三面正投影体系中，一般位置直线在()个投影面上的投影反映实长。 A. 2 B. 1 C.0 11.已知空间点有至少一个投影属于直线的同面投影，则该点()属于该直线。 A.必定
B.不一定 C.一定不 12.平面截割圆柱，若截平面平行于圆柱轴线，截交线为（）。 A.矩形 B.圆 C.椭圆 13.在三面正投影体系中，投影面平行线在（）个投影面上的投影反映实长。 A. 1 B. 2 C. 3 14.在三面正投影体系中，一般位置直线在（）个投影面上的投影平行于投影轴。 A. 2 B. 1 C.0 15.可以直接利用图样现成的轮廓线来替代的是（）。 A.尺寸线 B.尺寸界 C.尺寸起止符号 二、判断题（本大题共10分，共10小题，每小题1分） 1.只要两直线的两组同面投影相互平行即可判定该二直线在空间相互平行。（） 2.直线的V面投影垂直于属于平面的正平线的V面投影，则直线与平面垂直。（） 3.相互平行的图线间距不宜小于中粗线宽度。（） 4.若二直线的同面投影相交，则它们在空间也必然相交。（） 5.点属于直线，则点的投影必然属于直线的同面投影。（） 6.圆柱面是无数多条素线的集合。 7.两正平面必定相互平行。 8.任意的一点和一条直线就可以表达一个平面。 9?点的投影在任何情况下都是点。 10.两条正垂线必定相互平行。（） 三、填空题（本大题共10分，共2小题，每小题5分） L当相互平行的两线垂直于某一投影面时，投影积聚为两点，且两点之间的距离反映 O 2.平面截割圆柱，若截平面于圆柱轴线，截交线为矩形。 四、作图题（本大题共50分，共5小题，每小题10分）
建筑结构实训报告 (1)
建筑构造实训报告 ?所学专业：建筑施工与管理 指导老师：李立群 实习学生：韩似锋 姓名：韩似锋学号： ?实习目的：? ? ??通过在施工现场实习的方法，使学生对建筑构造课上所学知识有更深层次的了解，掌握大量民用建筑构造的常用做法，为施工图设计打下基础。? 实习要求：??? 通过实习，掌握以下内容：????? 1.基础及墙身的构造做法、常用材料。? ????2.楼地面形式、支承方法及面层做法；阳台雨蓬形式及做法。? 3.各种使用性质内外楼梯的形式及结构形式、栏杆扶手的形式及构造做法。?? 4.屋顶结构形式及布置；防水、保温及隔热构造；细部构造。????? 5.装修构造。? 实习体会?： ? 在实习中，我主要认识了有关墙体的构造和墙体在保温隔热方面的做法。在保温方面，具体了解了外墙外保温和夹芯保温两种做法。外墙外保温比较常见，以模塑聚苯乙烯泡沫塑料板或加气混凝土作为材料，其中前者外贴一层薄铁丝网或玻璃棉网以增强与外抹灰的粘结强度。块材用砂浆作为胶结材料，砌筑成墙体，起嵌缝作用，同时提
高墙体的保温、隔热和隔声能力。墙体的组砌关键是错缝搭接，使上下块材的垂直缝交错，以保证墙体的整体性。同时，我还认识了变形缝，细看了它所处的位置。在参观框架结构的体系中，我认识了填充墙轻质隔墙，用以维护和分割墙体。在砖混结构体系中，认识了构造柱的位置，和柱与墙体咬接的浇筑方法。为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏，?抵抗地震力的影响，通常要设置构造柱和圈梁。构造柱应与各层圈梁连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减轻墙体的酥碎现象发生。规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小120mm，常见的有180mm?和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对?房屋的影响。另外，
建筑制图基础实训作业答案
制图基本规定和图样画法1．考核知识点：图线规定、比例；识别和绘制建筑材料图例；绘剖视和断面图。 2．常见错误：部视图和断面图的区别。 3．提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。 1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=时的线宽。（5分） 2、注出窗立面图的比例。（3分） 3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。（3分） 4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。（共64分） (1) （10分） 空间分析： 答案： 作图解该题时，首先要明确以下三点： (1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响；在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。 (2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。 (3)注意剖面图与断面图的区别。 断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。 (2)作形体的半剖面图（5分） 答案： (3)补绘1－1剖面图。（10分） (4)补绘2－2剖面图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。（10分） 答案： （5）补绘2-2剖面图。（10分） 答案：
（6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。（9分） 答案： （7）补画1—1阶梯剖面图。（10分）
建筑结构实训报告
建筑结构实训报告集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
建筑结构实训报告 专业施工与管理 年级 16 级 姓名 学号 实习时间：2017年6月13日——2017年8月16日 实习地点： 一、工程简介 本工程是，由xxxxxx建筑工程公司承建，由xxxxxxxx 设计院有限公司设计，该项目采用框架剪力墙结构，建筑面积xxxxxx平方米，该工程预计在xxxx年x月底竣工。 二、实习内容 1、了解常见的楼盖结构形式，了解肋型楼盖的受力特点。 2、了解单向板和双向板得划分，各自的受力特点，楼盖的平面布置，主要受力构件截面尺寸的选取，理解塑性内力重分布的概念。熟练掌握梁板的截面设计与构造要求等。 3、掌握双向板按弹性、塑性理论计算的设计方法； 4、了解楼梯的分类，现浇板式楼梯和梁式楼梯的计算，了解雨蓬设计内容； 5、熟练识读框架结构施工图。
6、进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 三、实习心得体会 通过本次实训，我收获颇丰，学到了很多知识，特别是提高了综合分析应用的能力。对于实训内容我有如下见解与发现。 对于框架结构的内力目前多采用计算机辅助软件来进行分析和计算，但是目前有的工程设计人员过分地依赖计算机的计算结果，而缺少独立分析问题、解决问题的能力，致使在一些图纸中出现不必要的问题，为以后事故的发生埋下隐患。 1、截面尺寸的选择 梁、柱的截面尺寸的选择是框架结构设计的前提，除应满足规范《混凝土结构设计规范GB50010-2002》所要求的取值范围，还应注意尽可能使柱的线刚度与梁的线刚度的比值大于1，以达到在罕遇地震作用下，梁端形成塑性铰时，柱端处于非弹性工作状态而没有屈服，节点仍处于弹性工作阶段的目的。即规范所要求的“强柱弱梁强节点”。 2、梁、柱的适宜配筋率 框架梁的配筋在设计中应掌握“适中”的原则，一般情况下其配筋率宜取0.4%～1.5%框架柱的全部纵向受力钢
建筑制图基础实训小作业参考答案
小作业二 一、填空题 1、结构是建筑物的基本部分，是用一定的建筑材料建成的，具有足够的抵抗能力的空间骨架，这种骨架就是结构。 2、建筑结构按使用的材料不同，可分为钢结构、木结构、混合结构和钢筋混凝土结构。 3、钢筋混凝土是由钢筋和混凝土两种材料组成的一种复合材料。钢筋的特点是抗拉力、抗压力强度都很高，而混凝土抗拉强度低，抗压强度高，在钢筋混凝土结构中，钢筋主要承受拉力，混凝土主要承受压力。 4、用钢筋混凝土制成的板、梁和柱等组成的结构物，叫做钢筋混凝框架结构。 5、钢筋混凝土结构中的钢筋，有的是由于受力需要而配置的，有的则是因为构造要求而安放的，这些钢筋的形式及作用各不相同，一般可分为：受力筋、箍筋、架立钢筋、分布钢筋和其他构造筋。 6、为了保护钢筋，防止锈蚀，防火及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中的钢筋的外表面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为25mm，板和墙的保护层厚度为 10~15mm，且不应小于受力筋的直径。 7、钢筋布置图也就是钢筋混凝土构件详图中的配筋图，它包括立面图、 断面图、钢筋详图以及钢筋表。 8、说明钢筋图上所标注4Ф16和Ф6@150各字母和数字的意义： 4表示钢筋4根；Ф表示I级钢筋；6表示钢筋直径为6mm；@表示相等中心距；150表示相邻钢筋轴线之间的中心距为150mm。 9、用平面图表示配置双层钢筋图时，顶层钢筋的画法是弯钩向下或向右，底 层钢筋的画法是弯钩向上或向左。
10、在钢筋混凝土结构图中，钢筋的断面图例是 黑圆点· ，无弯钩钢筋的端部图例是 或 ，无弯钩钢筋的搭接图例是 。 二、根据梁的配筋图及钢筋表，绘制1-1及2-2断面 ① 2φ14 ④ 1φ8 ③ 2φ10 ⑥ φ8@200 ⑤ ② 1φ16 φ8@100 ② 1φ16 ① 2φ14 φ8@200 ⑥ ④ ⑤ 1φ8 φ8@200 ③ ⑦ 2φ8 2φ10 提醒：1-1及2-2断面图中钢筋标注应在两侧标注，因版面问题我这里做的答案标在一侧，同学完成题目时，务必参考课本《土木工程制图》P52页，标注在两侧。
建筑制图与识图实训作业1-4答案
建筑制图与识图实训作业1-4答案 制图基本规定和图样画法 1．考核知识点：图线规定、比例；识别和绘制建筑材料图例；绘剖视和断面图。 2．常见错误：部视图和断面图的区别。 3．提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。 1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。（5分） 2、注出窗立面图的比例。（3分） 3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。（3分）
4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。（共64分） (1) （10分） 空间分析：
答案： 作图解该题时，首先要明确以下三点： (1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响；在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。 (2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。
(3)注意剖面图与断面图的区别。 断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。 (2)作形体的半剖面图（5分） 答案： (3)补绘1－1剖面图。（10分）
答案：
（5）补绘2-2剖面图。（10分） 答案： （6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。（9分）
《建筑制图基础实训》画图大作业布置
15 8 8 8 8 15 30 20 50 （图 名） （校 名） 学生 教师 图别 图号 班级 成绩 《建筑制图实训》大作业 本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图,绘制的房屋施工图符合国家标准。 本实训课程应完成的内容要求每名学生至少绘制５张A 4图幅的施工图,主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。各教学点在安排学生完成上述内容的作业时,可让学生抄绘借用教材中的施工图,也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生,以供学生抄绘。但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。另外,还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容,以图达到完整、全面。 作业一:图线练习 一、目的 １、熟悉制图基本规格。 2、练习正确使用绘图工具和仪器,了解制图基本步骤和方法。 二、内容 常用图线、箭头及材料图例练习。按附图二给出的图样画仪器图。 三、要求 1、图纸:A 3号图幅（２97*４20）。图标格式和大小见附图一所示。 2、图名：图线练习。 3、比例:1:1。 ４、图线：墨笔线图。 ５、字体:汉字用长仿宋字体。材料图明用5号字;尺寸数字均用3．5号字。 6、作图准确，图线粗细分明,尺寸标注无误，字体端正整洁。 四、说明 绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸,准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用Ｈ铅笔(轻、细)绘底稿图线(箭头处只画线,材料图例只画框格）。然后按图线要求加墨线,最后注写数值、名称。 附图一：
《建筑制图基础实训》大作业布置
15 8 8 8 8 15 30 20 50 （图名比例） （校 名） 学生 教师 图别 图号 班级 成绩 《建筑制图实训》大作业 本实训课程的指示书主要以抄绘房屋施工图为主。目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，通过大作业的练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。 本实训课程应完成的内容要求每名学生至少绘制5张A 3图幅的施工图，主要有：图线练习、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和墙身大样图、楼层结构平面图。各教学点在安排学生完成上述内容的作业时，可让学生抄绘借用教材中的施工图，也可根据当地情况由辅导教师自拟题目提供给学生，以供学生抄绘。但在执行过程中必须按大作业的指示书完成。另外，还可根据具体情况适量增加绘制施工图的内容，以图达到完整、全面。 作业一：图线练习 一、目的 1、熟悉制图基本规格。 2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。 二、内容 常用图线、箭头及材料图例练习。按附图二给出的图样画仪器图。 三、要求 1、图纸：A 3号图幅（297*420）。图标格式和大小见附图一所示。 2、图名：图线练习。 3、比例：1：1。 4、图线：墨笔线图。 5、字体：汉字用长仿宋字体。材料图明用5号字；尺寸数字均用3.5号字。 6、作图准确，图线粗细分明，尺寸标注无误，字体端正整洁。 四、说明 绘制图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。先用H 铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。 附图一：
建筑制图实训作业(1-4)
建筑制图与识图实训 作业一 1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。 2、注出窗立面图的比例。 3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。 窗立面图 外墙板立面图 1：60 4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。 （1）作1—1剖面图。
3）补绘1—1剖面图 。 。 （4）补绘2—2剖面图（雨篷的材料为钢筋混凝土）。 1 2 2 1 1 1 2 2 1-1剖面图 2-2剖面图 2-2剖面图
1 1 1 1 剖面图 2 （6）补绘1—1、2—2、3—3断面图。 2 3 3 1 1 2
（7）补画1—1阶梯剖面图。 5、简答题 （1）土木工程制图中的图线有几种？其用途有何不同？ （2）标注尺寸时，绘制45°短线的起止符号应注意哪些问题？ （3）图名有何作用？在注写图名时要注意哪些规定？ （4）剖面图与断面图的主要区别是什么？两者又有何联系？ （5）简化画法意义何在？常用的简化画法有几种？其使用条件是什么？
建筑制图与识图实训 作业二 一、填空题 1、结构是建筑物的基本部分，是用一定的建筑材料建成的，具有足够的抵抗能力 的空间骨架，这种骨架就是。 2、建筑结构按使用的材料不同，可分为、、等。 3、钢筋混凝土是由复合材料。钢筋的特点是，而混凝土抗拉强度，抗压强度，在钢筋混凝土结构中，钢筋主要承受，混凝土主要承受。 4、用钢筋混凝土制成的板、梁和柱等组成的结构，叫做。 5、钢筋混凝土结构中的钢筋，有的是由于受力需要而配置的，有的则是因为构造要求而安放的，这些钢筋的形式及作用各不相同，一般可分为：、、、和。 6、为了保护钢筋，防止锈蚀，防火及加强钢筋与混凝土的粘结力，在构件中的钢筋的外表面要留有保护层。梁、柱的保护层最小厚度为，板和墙的保护层厚度为，且不应小于受力筋的。 7、钢筋布置图也就是钢筋混凝土构件详图中的配筋图，它包括、、。 8、说明钢筋图上所标注4Ф16和Ф6@150各字母和数字的意义：4表示；Ф表示；6表示；@表示；150表示。 9、用平面图表示配置双层钢筋图时，顶层钢筋的画法是，底层钢筋的画法是。
建筑构造实训作业
建筑构造实训作业 班级----------- 学号----------- 姓名-----------
《建筑构造实训》作业一 一、填空题 1、房屋建筑施工图是工程技术的“语言”，它能够准确地表达建筑物的（）、（）、（）、（）等。 2、一套房屋建筑施工图，一般按专业可分为（）、（）、（）3类。 3、建筑施工图主要反映建筑物的（）、（）、（）、（）、（）及施工要求等。 4、总平面图除总平面图定位图外，还包括（）、（）、（）、（）布置图、详图。 5、对于一幢房屋主要有以下几种平面图：（）、（）、（）、（）。 6、建筑剖面图的剖切符号应标注在（）图上 7、建筑施工图主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。 8、建筑施工图中容易出现的问题主要有（）、（）、（）。建筑施工图和结构施工图等其他图纸相关的内容不呢不过对应 9、指北针一般应标注在（）上。 10、详图符号用（）线绘制，其直径为（）mm。
二、简答题 1、从建筑平面图上可以了解到哪些内容？其识读要点是什么？ 2、从建筑立面图上可以了解到哪些内容？ 3、建筑剖面图一般选择哪些位置进行剖切？建筑剖面图的主要内容有哪些？
4、建筑施工图的识读方法和步骤是什么？ 三、建筑施工图的识读 ．认真识读图中教学楼的某局部平面图图样，并按要求完成下列各题：（20分） ⑴该平面图的图名应为几层平面图？比例是多少？ ⑵纵、横向各有几条定位轴线？几条附加轴线？定位轴线和附加轴线编号分别从几号到 号？ ⑶轴线上有几个门、几个窗？其代号分别是什么？
⑷教学楼的总宽度是多少？房间的最大开间、最大进深各是多少？散水的宽度是多少？
建筑制图基础实训报告
建筑制图基础实训报告 班级:建筑施工与管理 姓名： 学号： 日期:2018年5月20日
建筑制图基础实训报告 建筑结构设计就是个系统的，全面的工作。需要扎实的理论知识功底，灵活创新的思维与严肃认真负责的工作态度。作为设计人员，要掌握结构设计的过程，保证设计结构的安全，还要善于总结工作中的经验。从实训中真正知道了理论与实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西。在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将白己的知识与能力加以完善与提高。对于我来说，这次的实训，就是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。通过系统的学习了平面整体表示方法,制图规则与构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图,立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题，这些都就是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，用好，并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。 一、实训目的 “建筑制图与识图实训学习，就是重要的一个实践教学环节。其目的就是加深我们对建筑制图基本知识的理解，增强实践能力，培养绘图与读图的能力，具备一定的制图能力，为后续课程的学习与适应以后的工作打下基础。 1. 熟悉一般民用建筑的建筑平面图、立面图、剖面图与建筑详图的表
达内容与图示特点。 2. 掌握绘制建筑平面图、立面图、剖面图与建筑详图的步骤与方法。 二、实训题目 （一）工程名称:某商业楼建筑施工图 （二）施工总说明 该商业楼共有2层，每层的层高为3、3m,其中一、二层的平面布置与设施，除楼梯间外完全相同；楼梯布置成双跑（即两层楼面之间设两个梯段）,每层之间需要22级踏步（楼层向上第一、第二梯段分别为11级踏步），二层楼面只有向下的梯段，楼梯平台的构造与楼地面相同。 1. 设计标高室内底层地坪设计标高士0、000，相当于绝对标高 4、350m,室内外高差0、300m。 2. 施工用料 （1）基础:采用100mm厚C10混凝土垫层，钢筋混凝土条形基础的混凝土强度等级为C15。 （2）墙体:内外强均采用长度为240mm的标准砖,墙体用M10水泥砂浆砌筑。 （3）其它:（略）。 三、实训要求 1. 瞧懂图纸，了解工程概况。 2. 应按教材中所述的绘制建筑施工图的步骤进行绘制；
《建筑制图基础》平时作业答案
《建筑制图基础》作业1答案 一、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图。 (作图过程：从立体图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C、D四点的三投影图。) 二、已知A、B、C三点的两面投影，试求出第三投影，并作出立体图。 (作图过程：从三投影图中1:1量出X、Y、Z坐标，画出A、B、C三点的立体图。) 三、已知点B在点A的左方25mm，下方10mm，前方18mm，求出B 点的三面投影。并完成A点的第三投影。 … 作图过程：从三投影图中1:1量出B 点与A点的X、Y、Z坐标差(△X=25mm；△Z=10mm；△Y=18mm)，画出A、B两点的三面投影图。
四、画出直线的第三投影，判断各直线对投影面的相对位置，并标出各特殊位置直线对投影面倾角的真实大小。 答案：见教材第43页表3-2。 五、画出平面的第三投影，判断各平面对投影面的相对位置，并标出各特殊位置平面对投影面倾角的真实大小。 *
六、在三角形ABC内取一点D，使其距H面12mm，距V面20mm。答案： 七、在三角形ABC内作一距V面15mm的正平线。 % 答案：
八、完成五边形的正面投影（已知AB为侧平线）答案：(作图方法：在平面内作辅助线法解题) 九、在AB线段上取一点C，使得AC︰CD=2︰3
： 十、已知C点在AB线段上，求C点的水平投影(用两种方法)。 十一、已知M、N两点在ABC平面上，补求它们的第二投影。 十二、已知AB、CD两直线相交于K点，求AB直线的正面投影。
十三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°，补全其水平投影。 … 十四、求点A到直线CD的垂直距离。 十五、求直线AB与P面的交点，并判别直线AB的可见性。