《芦花荡》ppt课件

《芦花荡》课件

《芦花荡》课件 《芦花荡》课件 教学目标： 1．感知老头子的英雄性格； 2．体味这个英雄故事传奇色彩； 3．领悟文中景物描写的妙处。 4．感受蕴含在叙事中的讴歌抗日军民的激情。 教学重点与难点： 1．学习作者刻画人物的方法，把握人物的形象特点。 2．学习小说中叙事、写景、抒情的特点，体会写景对文章的作用。 教学时间：两课时 第一课时 一．导入 同学们，你们一定听到过许多英雄的故事吧，今天我们要讲述的是一个抗日英雄“老头子”的故事。一个年近六十的干瘦老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子于掌股之间，置他们于死地，可谓智勇双全，今天，就让我们走进《芦花荡》中，去见识见识这位神奇的老人吧。

二．检查预习 1．给加点字注音 悠闲（yōu）疟子（yào）寒噤（jìn）吆喝（yāo he）蹿（cuān）仄歪（zè）飒飒（sà）泅着（qiú）转弯抹角（muō）张皇失措（huánɡ） 2．解释词语 能耐：技能，本领。悠闲：闲适自得。央告：央求。 吆喝：大声喊叫。转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。也比喻说话、做事不直截了当。 三．作者简介与背景介绍 1．孙犁，现代小说家、散文家。原名孙树勋，河北省安平县人。1913年4月6日出生。 1937年冬投身革命，主要从事革命文化工作。他的许多作品都是反映白洋淀人民英勇艰苦的对敌斗争生活的，赞颂他们的革命乐观主义精神。主要作品有：《荷花淀》、《芦花淀》、《嘱咐》等，后来都收在《白洋淀往事》，这是作者最负盛名和最能代表他的创作风格的一部一部小说和散文合集。作品从多方面勾勒了时代和社会历史风俗画面，以明丽流畅的笔调，秀雅、隽永的风格和丰富的劳动者形象，在读者中间引起了强烈的反响。这些作品成为广泛流传的名篇，文艺界甚至称其为现代文学的一种风格流派的标帜，被视为“荷花淀派”的主要代表作。