语文版五年级上册语文修改句子突破训练
语文版五年级上册语文修改句子突破训练
一、按要求改写句子。
1.我常常怀念故乡的许多朋友。（缩句）
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2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）
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3.花生味儿美。花生可以榨油。（用关联词将两句话合并成一句话）
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4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。
百里挑一理所当然
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二、按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________________ 2.照样子，把画面写具体。
例：小狗在公园的草坪，上玩耍。
公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
___________________________________________________________________ 3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________ 4.写一句关于“书”的比喻句。
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三、按照要求完成句子。
1．根据给出的例句，把画面写具体。
例：窗外，大雪纷纷扬扬。
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2．我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
3．读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）
_____________________________________________
4．照样子，把成语的意思用具体的情境表现出来。
左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
寸草不生：______________________________________________
四、按要求写句子。
1．花生味儿美。花生可以榨油。（用恰当的关联词语合成一句话）
_____________________________________________________________________ 2．父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________ 3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。（仿写句子）
一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。
五、按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
__________________________________________________________
2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）
__________________________________________________________
3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、
_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________
之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：
____________________________________________________。
六、按要求改写句子
1.珍珠鸟如此惹人喜爱，我非常喜欢它。（改为反问句）
__________________________________________________________
2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。（修改病句）
_________________________________________________________
3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________________________________________
4.蝴蝶飞舞。（扩句，至少两处）
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七、按要求完成句子练习。
1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像．一支乐曲。
用加点词写句子：___________________。
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
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3．天空中布满了阴云。（扩句，至少扩两处）
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4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。（修改病句）
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5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写）
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6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。（仿写）
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八、按要求写句子。
1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
_____________________________________________。
2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句）
_____________________________________。
3．请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）
______________________________________。
九、按要求写句子。
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）
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2.我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）
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3.园子留下回忆。（扩句）
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4.仿照句子，发挥想象续写一句话
童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美；童年就像_______________，
_____________，_____________。
十、按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）
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2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。___________________________________________________________
十一、按要求完成句子。
1.我所以
．．．我们赵国啊！（用关联词造句）
．．避着廉将军，为的是
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2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为肯定句）
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3.用“理直气壮”造句。
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4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉颇将军吗？”（改为间接引语）
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5.填空，仿写句子。
“________我们俩闹不和，________会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。
仿写句子：___________________________________________________
十二、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？（改成陈述句）
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2.花生不好看。花生很有用。（用关联词合并成一句话）
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3.桂花开了，真香啊！（运用夸张的修辞手法改写句子）
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4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：_________________________________________
表示特别：_______________________________________________
十三、我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）
童年是___________，__________________________。
2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）
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3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）
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4.他们在赛场上发挥了“友谊第一，比赛第二”的精神。（修改病句）
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十四、按要求改写句子。
1．广场的东北角，有几株柳树。（运用比喻的修辞手法，把画面写具体）
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2．学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参加。（修改病句）____________________________。
3．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（换个说法，意思不变）
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十五、仔细读题，按要求写句子。
1．这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
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2．我用以前未曾有过的温情和愧疚抚摸着珍珠鸟。（缩写句子）
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3．老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”（改为转述句）
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4．夏天的武汉是我国三大火炉。（修改病句）
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答案
一、我怀念朋友不耕耘不会有收获，不学习不会有知识花生不但味美，而且可以榨油。理所当然太阳每天从东边升起是不容置疑的，不足为奇。
二、白鹭本身就是一首很优美的歌。略诗被我放在餐桌父亲的位置上。示例：书是人类进步的阶梯。
三、清晨，拉开客厅的窗帘一看：哇，窗外在纷纷扬扬地下着大雪。只见窗外的健身活动场上已落下了厚厚的一层，看来已下了很长时间了，睡梦中的我真不知什么时候下的。我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。读了这篇文章，我受益匪浅。干旱的沙漠里，一望无际都是黄沙，被强烈的阳光炙烤着，没有任何的生命。
四、花生不但味儿美，而且可以榨油。父亲说，这是他对我们的希望。一位导师一处你心向往之的胜地
五、这么远，箭射不到。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。拟人面容眼睛身体四肢喜爱狮子的眼睛圆溜溜的，牙齿似锯子般锋利无比，可以把肉撕成一片一片的。它浑身长着金黄色的毛发，看起来威风极了！
六、珍珠鸟如此惹人喜爱，难道我会不喜欢它吗？我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。父亲说，这是他对我们的希望。美丽的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
七、蜜蜂就像一位姑娘，在花丛中欢快地跳着舞。那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗？清晨，灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。一阵秋风吹过，飘落的叶子就像一只只飞舞的蝴蝶。即使是干旱缺水的沙漠，也有仙人掌为其增添绿意。
八、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。孩子如果一失足，摔到甲板上就没有命了。教室里安静极了，只听得到呼吸的声音。猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，似乎故意逗他生气。
九、蝴蝶飞得那么快，根本追不上。我想到小月亮。祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。一首歌歌声悦耳旋律和谐
十、那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？一会儿去哪里找这么美味的草呢？雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。
十一、我所以这样做，为的是让他明白天下没有白吃的午餐。秦王我都不怕，更不会怕廉将军。弟弟理直气壮地要求妈妈给他买玩具。蔺相如
说，秦王他都不怕，不会怕廉颇将军。如果就如果没有农民工的辛苦，就没有城市的繁华。
十二、白鹭本身就是一首很优美的歌。花生虽然不好看，但是很有用。桂花开了，十里飘香。他从不把帮助别人看作分外的事。今天的月亮分外圆。
十三、一首歌歌里有我们的幸福和欢乐遇到挫折，我们不能灰心丧气。因为田忌采纳了孙膑的建议，所以获得了比赛的胜利。他们在赛场上发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
十四、在广场的东北角，在河边有几株柳树，微风吹过，柳树的枝条像无数的绿丝带似的，随风飘摇。学校要开冬季运动会，全校师生纷纷报名参加。这世界上糟糕的诗已经够多了。
十五、这是一次难忘的经历，我不会忘记。我抚摸着珍珠鸟。老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。夏天的武汉是我国三大火炉之一。