话剧社活动方案
社团文化节
话剧社活动方案
为响应提高当代社会大学生能力的号召，拓展“厚德尚能”的校训宗旨。丰富大学生课外生活，挖掘同学的兴趣，展现同学的爱好。为话剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己爱好的舞台。积极开展‘言我所想听我所要看我所爱演我所想’的话剧系列活动。其具体安排如下：
一、活动主题：给你一个舞台演绎生活百态诠释爱恨情仇
二、活动时间：2011年5月6日——2011年5月30日
三、活动地点：武汉软件工程职业学院
五、活动主办单位：院学生社团联合会
六、活动协会单位：院学生会机械系团总支学生社团联合会
活动承办：话剧社
七、活动参与对象：在校学生
八、活动具体安排：
1.开幕式
以社团文化节开幕式为本社团为契机，寓意话剧社活动正式开始.
2.言我所想——话剧剧本创编大赛
参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改编（投稿时须注明原创或改编）。选材不限，要求具有一定的时代感，能体现个性思想,原创可酌情加分。
3.听我所要——以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座。
邀请有关老师开展以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座等。
4.看我所爱——经典话剧影片欣赏
欣赏经典话剧影片，感受高雅艺术重现。
5.演我所想——话剧表演大赛
以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演，学生以集体为单位组成剧组,自导自演。
九、各项活动的具体安排：
言我所想（见附件1）
听我所要（见附件2）
看我所爱（见附件3）
演我所想（见附件4）
十、活动经费预算（见附表5）
机械系团总支
社团联合会
话剧社
二〇一〇年四月十二日
附件1：
“言我所想”之话剧剧本创编大赛
由话剧社主办的“低碳生活，我的生活”创意情景剧剧本征集大赛5月6日开始在武汉软件工程职业学院火热进行。
一、主题
为贯彻落实科学发展观，迎合“低碳经济，低碳生活，低碳科技”的理念，中华环境保护基金会特资助哈尔滨工程大学绿色协会举办“创意情景剧大赛”。该大赛将在哈尔滨市各大高等院校范围内征集以“低碳生活，我的生活”为主题的创意情景剧剧本，引导广大大学生积极思考“低碳”对于生活的重要性，营造校园环保文化气氛，让更多的人关注环保、投身环保事业。
三、评选标准
1.情景剧剧本应具有创意性。内容可以是真实环境中的细节，进一步引发对“低碳”的思考，也可发挥想象编制情景，突出“低碳”的重要性（可附加图片）。
2.符合剧本结构要求，题目自拟，角色明确，内容丰富。
3.篇幅限定：500字以上（注明参赛者姓名，专业班级联系方式）
四、剧本征集时间
2011年5月5日至2010年5月10号，
五、报名方式：
1.
2.5月8、9日在学校一、二、三食堂门口现场报名
六、奖项设置
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名及优秀组织奖3名，并颁发获奖证书及奖品
“听我所要”话剧表演专题讲座
一、活动主题：待定
二、活动目的：
为弘扬名族话剧文化，加深对话剧文化的了解。提高对自己表演技能。让更多的有表演爱好的同学，明确对表演形式的认识和对表演活动的理解。“听我所要”的强烈要求。特举办本次专题讲座。
三、协办单位：社团联合会
四、主办：话剧社
五、活动内容：
举办本次话剧表演专题讲座
六、主讲人：
具有对表演有资深的老师
七、讲座时间：
2010年5月18日18：30——20：30
六、活动负责人：话剧社理事会
“看我所爱”经典话剧影片欣赏
活动背景：
为加深对讲座的理解，认清自己的表演的能力。结合自身的表演的不足，提高自己的表演技能。理解对话剧‘超常性、独特性、社会性’特点的理解。特举办本次经典话剧欣赏活动。
活动时间：2010年5月20日18：00
地点：待定
参加对象：全院话剧爱好者
欣赏影片：《雷雨》
关于成立话剧社策划书
关于成立话剧社策划书 一、活动背景、目的与意义 以“培养大学生兴趣爱好，激发学生创新意识，营造校园文娱活动气氛，提高大学生综合素质”为宗旨；本着团结进取，求实创新.与时俱进的精神，努力提高同学们的综合素质，逐步扩大规模和影响，让同学们在这里学到知识，扩展视野；通过学习和交流，提高同学们的素质，增加同学们的文化素养，丰富知识底蕴，达到共同进步的目的。切实加强基础训练，培养和提高同学们的多种能力，参加携手“求知，求实，求友，求进”；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。 二、活动时间与地点 定期或不定期在校内或校外开展。 三、活动开展形式 比如文艺演出、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。 四、活动内容 活动按月循序渐进，在国庆回来后，招纳新社员，通过面试经过初试复试，招纳演员，导演，编剧以及后勤人员，作为话剧社固定社员。另外，在排大型节目时，再从学院招纳优秀人才，经过筛选扮演不同角色 1.学院每学期在十一月底（第二学期六月）设立一个文艺周，经过各班的调查，组织排出一个大型知名的话剧，在学院招纳有演艺才华与激情的同学参与演出，在文艺周中演出，邀请学校领导参与，娱乐师生们的课余生活。 2.与学生会其他部门协会合作： （1）第一学期十月底（第二学期三月底）与青年志愿者协会、科技实践部、与爱心基金协会合作，在对外实施公益活动的时候可帮助开展义演活动。 （2）第一学期十二月中旬（第二学期四月中旬）与B＆G演艺社协同开展活动，小品话剧等作品的展演交流。例如共同举办晚会，或小品相声大赛等。 （3）第一学期十二月中旬（第二学期五月）与英语talk show协会合作举办英语话剧小品比赛 3．每个月以XXXX学院的名义到外校巡演一次，加强与其他高校的交流勾通，
英语戏剧社工作总结
英语戏剧社工作总结 转眼又快到学期末了，回顾这学期社团的活动，真是丰富多彩。这学期我们活动丰富多彩形式多样。 这学期我们也很早就开始准备了，下班级进行宣传，鼓励同学们积极参与，张贴海报，及各种形式的宣传，参与本次活动的一共有7组成员，参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩，有古代的也有现代的，有穿越时空的也有现实生活中的点滴，有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位，有几个是特别出彩的，表演功力的确很到位，也博得了满堂彩，在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力，他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素，在游戏环节，我们考验的是同学们对单词的掌握程度，考察了他们的词汇量，通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱，也看到了他们对这个活动的支持，本次活动又成功的落下了帷幕。 从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方： 1、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题，比如场地的借用，成员实到情况。由于开课时间的原因，这就导致了实到人数不足，影响了整体的开课效果。 2、开课质量不高。这是需要改进的地方，如果开课质量不高，就会影响成员的积极性。 3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外，其余时间都没有过联系，要增强成员之间的关系，这样才能办好一个社团。 给出的建议：
1、能够合理分配工作，要让每个人都觉得有事可干，而不是挂个虚名，这 会打击积极性。 2、针对开课次数不理想的状况，可以采取以下措施： ① 每周五设立一个英语角，由专门的几个爱好英语的成员组织，要在校园 内加大宣传力度，最好活动中有英语歌贯穿，歌曲可以让同学感觉放松，开始几 周多找一些同学过来，搞的热闹一点，这样就会吸引人群过来。 ② 找到一首属于英语社团的英语会歌，开课时教会员学唱会歌，这就有了 一个属于自己社团的标志。 3、开课前要选好时间，不要与其他学院的活动又所冲突。 虽然我们的社团还不是很成熟，也存在着很多的问题，“无足赤，人无完 人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作
话剧社工作计划
工作计划 在新学年的伊始，我们迎来了新一轮的工作。为了使我们社团工作有条不紊的开展，提高话剧社在院内的知名度。在做好各项工作的同时，要努力培养更多话剧骨干，从而推进话剧社的进一步发展。 上半学期，在院领导和社联的关心支持下，我们社团活跃了校园文化氛围，为校园的文化活动起了重要的作用，并在各项艺术晚会上奉献了精彩话剧作品，为学生带去了欢声笑语，同时也启迪了我们的思维，在2011年上半学期社团文化节当中，为丰富铜须门的课余生活，增进学生之间的沟通，加强合作团体意识，并为同学们提供一个能够展开个人爱好，展示自我风采的舞台，话剧社有一次成功出演（疯娘），这一次次的成功让我们再感受快乐的同时也顾及到我们对活动中不足地方中的反思，以及话剧社今后如何更好的发展？ 本学年，我社在优化社团内部结构的基础上，本着更高，更好，更远的发展目标，走出校园。 根据上学年的情况，这学年我做出以下计划： 1.就社团成员，开一个例会，主要总结上一学期的社团情况及时讨 论新学期的活动计划。 2.关于DV大赛，应着眼于生活，在话剧社内精挑人才争取让每个 话剧社成员都有自我展示的机会。并着实了解关于《全国DV大赛》状况，挑选人才，争取在DV大赛中取得优异成绩。
3.我话剧社计划在这学期申请举办本院首场《话剧节》将把本社长 期准备的优秀话剧展示给同学们，使话剧社文化在校园文化中成为一道亮丽的风景线。 4.具体实施：定剧本、选演员、每周抽取一定时间排练，我社主要 一出话剧小品的形式，关于大学生心里文化艺术节的心理剧，是我们社员可以有更多的锻炼和登台表演的机会，鼓励社员进行原创剧本的创作，争取话剧经典和原创。 总之话剧社是一个话剧表演的集合。我们竭尽全力为社员提供一个互相交流的学习平台和发展自我的舞台。争取蒋话剧社的品牌在校园打响。 话剧社 张小燕 2012年2月15号
大学生话剧社周年活动策划书
吾“话”八门，相“剧”一堂 一、活动名称：三联学院话剧社八周年晚会 二、活动目的： 三联话剧社成立于2003年06月19日。七年来，我社是广大学生增长知识、培养能力、展示个人才华的重要园地，是大学生第二课堂的重要组成部分，是学校开展素质教育的重要载体。我社秉承“做出‘家’的感觉，打出‘剧’字品牌”的宗旨。是一个有组织、有纪律、具有较强团队精神的社团。在2010年秋，我们迎接了一批新成员，为了表示我们对新成员及各个社团的新老社员的欢迎。我们举办话剧社八周年晚会，能让新成员及校内外各个社团了解话剧社建立更深厚的友谊，促进社团之间交流，共同搭建社团沟通与发展的桥梁。 三、活动对象：话剧社新老成员及校内外嘉宾 四、活动时间：2011年4月22日 五、活动地点：大学生活动中心 六、活动形式：文艺晚会（文艺表演，嘉宾互动等） 七、活动筹备时间：2011年开学到2011年4月22日 八、活动筹备委员会名单： 1.顾问：李洋 2.策划：唐柳、甄睿、张可、杨振、王永洋、洪楠 3.指挥：唐柳、甄睿 4.各小组及成员名单：
1.策划组：话剧社理事会 2.活动场地租借组：唐柳 3.音响设备组：社管委人员 4.活动场地布置安排组： 1)场地布置安排组： 组长：唐柳 人员：大一骨干 2)灯光设备组： 组长： 人员： 3)采购组： 组长： 人员： 4)签到组及礼仪组： 组长： 人员： 5)宣传组： 组长： 人员： 6)主持人组： 组长：刘博宇 人员：王永洋、耿飞雄，王东生
7)维持秩序组： 组长： 人员：大一骨干 8)拍摄组： 组长：唐柳 人员： 9)报幕人员： 10)电脑控制： 11)话筒负责组： 组长： 人员： 12)演员组： 组长：王宇婷 人员：大一所有成员13)后勤组： 组长： 人员： 14)嘉宾邀请组： 组长：舒凤娟 人员：唐柳、刘倩倩15)装饰组： 组长：唐柳
青春话剧社活动总结范文
青春话剧社活动总结范文 活动时间： 20XX年4月14日—20XX年5月11日 （本次活动于4月14日提交活动策划，4月15日召开话剧社全体社员会议，此次活动正式展开，5月5日召开活动负责人会议，正式准备晚会事宜，5月9日下午晚会第一次彩排，并贴出晚会宣传海报，5月10日晚上晚会第二次彩排，5月11日晚晚会于活动中心展开，节目的平时排练时间定在了活动期间的周一到周四的晚自习。）排练地点： 三教五楼 活动地点（晚会地点）： 活动中心 参加人员： 话剧社所有成员，以及邀请交谊舞协会和其他话剧、音乐爱好者。 活动简述： 此次话剧社主要开展以“青春。关爱”为主题的话剧晚会为中心，以将话剧社的节目推选入各系的毕业晚会，提高社团成员对社团活动的积极性，加大社团凝聚力为主要目的，考察新干部的组织和协助能力，将话剧社的节目推入各系部毕业晚会，增加话剧社的知名度，为下次的社团招新做宣传与铺垫，本次晚会于20XX年5月11日晚7:30在活动中心顺利开展。
活动展开后，活动主要分为三个阶段：剧本安排，话剧编导， 晚会事宜安排。剧本安排包括负责各个话剧、小品的剧本的寻找、筛选与修改，此阶段主要由肖琛、吴映负责；话剧编导主要包括活动中所有剧本的角色安排和剧本排练，此阶段主要由吴映，莫昭，万义，谭智超负责；晚会事宜包括晚会节目表安排，晚会道具安排，晚会邀请安排以及晚会观看人员的安排。 晚会概述： 本次晚会我们邀请到了心理健康中心刘老师、陈老师到场观看，得到老师们的一致好评。刘老师指出，本次活动不仅考验了四叶草青春话剧社的团队合作能力，同时也为话剧社成员提供了一次发现自我、展示自我的机会。 晚会由肖琛、杨泽宇、张丹、肖卓四人担任晚会主持人，晚会 共十个节目，除话剧社内部节目外我们还邀请到了交谊舞协会带来开场舞《honey》，刘志强同学的吉他弹唱《有没有人告诉你》以及罗 亮同学的独唱《百万个吻》，社团内部推出的节目依次有：由吴映，张杜彬表演的小品《日记》，王佩等表演的话剧《女生宿舍》，肖琛、张鸿娥等表演的哑剧《你冷不冷》，万齐等表演的话剧《大话英语》，吴映、张丹等表演的小品《爸爸》，刘舟舟等表演的的话剧《心声》。晚会还邀请各系的同学们前来观看，为时1个半小时，每个节目都迎来了观众们热烈的掌声，晚会取得圆满成功。 其中哑剧《你冷不冷》和话剧《大话英语》被选入护理系毕业 晚会，另还有《烛光里的妈妈》被选入院“5.25心理健康节”晚会。
话剧社团工作计划
话剧社团工作计划 一、表演课本剧、情景剧的意义 1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。 剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。 2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。 “一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。 3、能培养学生观察、分析生活的能力。 戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。 4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。 学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。
二、活动目标： 1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。 2、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。 3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。 4、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。 5、培养孩子的自信心。 三、课本剧的选材 一年级学生因为受到识字少，阅读量小，理解能力比较差的限制，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或情景剧。 四、活动过程： 1.选择或创作课本剧、故事剧。 2.了解、熟悉剧情。 3.物色导演和演员。 4.准备道具、设计舞美。 5.排练。 五、活动措施： 1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作—排练—演出，体验课本剧、情景剧。 2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料加工、改编。 3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。
戏剧社成立策划
XX外语戏剧社成立策划 一．社团全称 XX学校外语戏剧社 二．创建目的 为丰富我校校园生活，营造一个外语学习的氛围，培养学生学习外语的积极主动性，培养各方面发展的人才，特成立XX外国语学校音乐社。 三．社团组织分工 （一）负责人及职责 XXX外国语学校外语戏剧社负责人由我校外语特色教育中心指定专人担任，主要负责为社团配置指导教师，组织带领学生开展戏剧社日常活动及举办校级大型活动相应协调工作。 （二）指导教师及职责 XX外国语学校外语戏剧社设置指导教师（分语种配置指导老师），分别负责指导社团学生1.外语剧本的筛选及创作； 2.指导学生表演；如有需要，可以借用其他老师进行指导工作。遇我社团举行大型校内活动或者我社团参与大型校内活动，社团全体指导老师必须全程指导。 （三）社团学生干部的产生及职责 XX外国语学校戏剧社设置社长一名，副社长两名，正副社长均在学生中产生。其他学生干部的产生由社团负责人及
指导教师协商，采取公平、公正、公开的方式选择产生。 社长负责协助社团负责人、教师全面开展各项社团工作；两名副社长分别负责协助社团社团负责人、教师及学生社长开展以下工作：1.日常学习工作；2.定期社团内活动； 3.外宣及后勤工作； 4.大型校内活动。 四．举办活动 XXX外国语学校外语戏剧社每学年2次校级活动，分上下学期举办：一次大型校内活动（暂定五四青年节“音乐之声”大型戏剧活动），和一次较大型校内活动；协助其他社团开展学生活动及其社团内定期活动（次数及时间有社团负责人、教师及社长讨论后决定）。 五．社团经费来源 XX外国语学校戏剧社所有经费由学校全额拨款，戏剧社所有经费支出透明化，接受全校师生检查。
2021大学社团活动策划书范本
2021大学社团活动策划书范 本 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
2021大学社团活动策划书范本 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 2021大学社团活动策划书范本 学生社团是指学生在自愿基础上结成的各种群众性文化, 目的是活跃学校学习空气, 提高学生自治能力, 丰富课余生活;交流思想, 切磋技艺, 互相启迪, 增进友谊。现在, 就来看看以下三篇2021大学社团活动策划方案吧! 2021大学社团活动策划方案 一、活动主题：学团史树团风 二、活动目的： 为了迎接建团90周年, 10法学团支部以我的青春我的团为主题, 开展了学团史、树团风活动。通过唱团歌、教材学习、演讲等形式将自己对于团的了解向大家汇报, 希望通过此次活动的开展让10法学团支部的团员们了解共青团的历史, 学习团的优良传统, 达到以团风引领学风的目的, 也希望通过此次活动, 10法学的全体团员们能
够更加珍惜彼此的友谊, 营造良好的氛围, 共同创建一个优秀的团支部。 三、活动时间及地点：20__年4月25日11:45新教A305 四、活动对象：10法学团支部全体同学 五、活动方式：团日活动 六、活动内容： 1、介绍 主持人介绍活动主题、内容及目的 2、齐唱团歌 10法学团支部60位团员和一名群众齐唱团歌 3、教材学习 10法学团支部团员学习团课、党课教材, 传阅自己查找的关于共青团的历史资料 4、演讲 大家依次上讲台演讲, 对于团的理解, 感悟, 一路以来的成长 5、才艺展示 艾洪号同学献唱活跃气氛 6、活动总结
英语话剧社团总结
英语话剧社团总结 篇一： 英语小话剧总结“英语小话剧”兴趣小组总结“英语小话剧”兴趣小组本学期即将结束了，活动过程中在活动中，我们本着以学生为主体，教师为主导的原则，把活动设计为小组活动、英语编写活动、英语表演等形式。通过开展英语第二课堂活动，提高了学生能力，也促进了英语课堂教学。现对本学期的活动情况作以下小结： 一、增强了学生的自信心英语第二课堂是以学生为主体的教学形式，学生是活动的中心，一切活动都是学生自己设计并参与，学生的个性得到了充分的发展。在这些活动中，自由发言，学生敢于用英语参加这些活动，他们的自信心无形中树立了，合作意识增强了，养成了和谐和健康向上的品格。同时，学生的视野也得到了拓展。 二、培养了学生的创新意识英语第二课堂的活动有别于常规课堂教学活动，这些活动需要学生创造性地设计并参与，学生的创新思维和创新精神得到了充分的锻炼 三、增强了学生的合作精神第二课堂活动需要学生的个体参与，学生的个人能力得到了充分的发挥，但是这些活动更多地需要学生间的合作意识，他们要主动向他人求教，愿意与他人分享各种学习资源，在英语交流中能理解并尊重他人的情感。学生在活动中互相学习，取长补短，合作意识得到了极大的提高 四、英语第二课堂为学生的体验参与提供了一个平台学生的情感和学习策略得以调整，学生的知识和技能提高了，学生在老师的指导下经历了磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。英语第二课堂优化了英语教学手段，提高了教学效率本兴趣组仍存在很多不足，如： 分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。篇二：
话剧社2011年上期活动策划书
话剧社2011年上期活动策划书 阳光下，悄悄的，时间在流逝着；一转眼，一个多月过去了。09级学长学姐们马上就要进入生产实习，08级的学长学姐们也即将毕业。在他们离开的时候，我们要让他们在我们的校园里留下最美好的回忆，也许多年后，他们还会想起，还会怀念他们可爱的学弟学妹们；快乐，纯真，还有大家共度的那些日子 一、活动简介 活动主题：阳光下的四叶草 活动目的：1. 提高校园的文艺气息，欢送学长学姐； 2. 提高社团成员对社团活动的积极性，加大社团凝聚力； 3 . 考察新干部的组织和协助能力； 4. 加强话剧社在校园内部的影响力，以及社团外部对话剧社的了解； 5. 为下次的社团招新做宣传与铺垫。 二、活动宗旨： 本次活动宗旨在于丰富同学们课余生活，提高同学们的爱国热情，活跃校园气氛，展现我院学子朝气蓬勃、积极向上的精神状态；爱国爱党、团结共进的精神面貌，此次活动本着“展现自我，丰富生活”的精神，考察新干部的领导能力、知识积累、临场应变能力以及团队组织和协作能力；提高各社团各组之间的合作交流。
三、组织机构 主办社团：四叶草青春话剧社 承办单位：常德职业技术学院（考虑到实际，可在社团内部试行，还可邀请其他社团共同合作） 四、活动对象： 话剧社全体成员以及其他有兴趣参与人员 五、活动时间 2011年4月—2011年6月 六、活动地点 活动中心（根据实际进展进行具体安排） 七、活动安排 ⑴前期准备工作： １．前期宣传：大幅宣传展板，制作宣传单和海报；２~３幅，摆放于各教学楼门前或，粘贴于宣传栏处； ２．选手报名：联系各系负责人将信息传达下去，参赛者在负责人处报名，最后再由各负责人汇总交由话剧社。
戏曲社团活动记录
“粉墨”戏曲社团活动记录 时间第一周地点教室 学生人数19 辅导教师 活动主题使学生学会基本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱戏曲 活动过程及内容 1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、讲述唱戏要领，发声练习 5、小结 时间第二周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题了解豫剧的历史，欣赏豫剧片段 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习 3、通过不同的发声练习来规范学生的声音 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、整体掌握本首歌曲
龚店乡实验学校“粉墨”戏曲社团活动记录时间第三周地点教室学生人数19 辅导教师 活动主题欣赏豫剧花木兰片段《谁说女子不如男》 活动过程及内容 1、以欣赏为主，调动学生积极性 2、静心欣赏，共同探讨，取长补短 3、让学生自己体会声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 4、训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。 5、通过不同的发声练习来规范学生的声音 时间第四周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容1、点名 2、提出要求 3、发声练习 4、感受戏曲所表达的情绪。 5、老师分句教唱
龚店乡实验学校“粉墨”戏曲社团活动记录时间第五周地点教室学生人数19 辅导教师 活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容 1、进一步培养兴趣 2、以欣赏为主，调动学生积极性 3、继续学习《谁说女子不如男》 时间第六周地点教室 学生人数19 辅导教师活动主题学习《谁说女子不如男》 活动过程及内容1、基本功训练. 2、教师教学生基本吐字，咬字。 3、进一步培养兴趣，调动学生积极性 4、讲述唱豫剧的要领，并加些动作表演 5、小结
话剧社活动策划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除 话剧社活动策划书 篇一：话剧社策划书 策划书 电子科技大学成都学院九里堤校区关于成立话剧社策 划书。 第一章社团成立背景 金秋九月，我们怀抱梦想踏入大学的殿堂,百叶之舟正悠然起航。今年，由于学院招生规模扩大，新生人数众多，为更好地开展学院教育、生活工作，我们一部分同学来到九里堤校区学习。但现阶段，九里堤校区的社团活动较贫乏，社团体系还不够完善，在同学们努力学习，认真生活之余，课余生活较单调。我们了解到我校有许多爱好话剧的同学，但我校缺少一个良好的交流平台，本着“丰富课余生活，发扬优质文化”的宗旨，让同学们在学习之余，展示青春风采，张扬自我个性，学生会决定于20XX年10月成立话剧社。 第二章社团基本资料 创始人:邓椰瀚王珍
指导老师：曾磊 社团名称：话剧社 社团性质：由校团委、学生会领导下的非盈利性，以发展学生个性，丰富师生课余生活为目的的社团。 社团宗旨：传承文化开拓创新张扬个性服务师生 第三章社团内部建设 社团运转模式：社团主要分为表演部、剧务部、后勤部三大模块。表演部主要负责日常话剧的表演。剧务部主要负责剧本的确定、话剧的编排及现场指导，包括导演组和编剧组。后勤部主要负责日常后 勤活动安排、对外宣传、外联赞助及社团经费的管理，包括灯光音响组、道具化妆组、外联宣传组和综合事务组。 社团管理制度 部员福利：表演平台，思维扩展，能力提升，张扬个性。 部员义务：主动积极参与社团活动、社团事务，提出意见和建议。部员交流：社团活动和双周例会。QQ群，百度贴吧等。 部员守则：在工作与学习发生冲突时，尽量调整时间，合理分配，原则上不因工作影响学习。部员之间团结合作，互相帮助，共同进步。 第四章社团活动 ①与学院活动同步，学院组织大型活动时，社团积极筹
话剧大赛活动总结
话剧大赛活动总结 学法，知法，守法，用法是每个公民的应尽义务。当代大学生更应该积极参与法制宣传提高法律意识。因此，为丰富校园文化，加强大学生法制观念，构建和谐，文明，法治的校园环境，打造一个具有特色的常规活动，12月6日，在第五个“12.4全国法制宣传日”宣传期间，我院在全体师生的精心准备下，开展了一次以“弘扬宪法精神，构建和谐社会”为主题的话剧公演。此次“12．4”法制宣传日话剧公演活动取得了圆满的成功，得到了广大同学的好评。 本次活动得到校党委以及学院领导的大力支持，为本次法制宣传日活动的展开出谋划策，解决实际工作中遇到的困难。师生们及时落实对“12.4”活动做出全面安排部署，要求全院要高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，认真安排，精心组织。全院以06级新生为主力军，在院分团委学生会年级学生会的通力合作下用我们知识，用我们的青春和热情，投身实际开展活动。 活动紧扣本年度“弘扬宪法精神，构建和谐社会”的主题开展活动，突出了重点，明确了主题。在主题的宣传上首先12月5日晚我们以最直接的方式动用全院的力量将今年法制宣传日主题写在各教学楼黑板上。其次是在学校大门口的大道上挂上横幅。这两者相结合即节省了很多的人力和物力，避免了不必要的浪费，同时又达到了主题深入人心的良好效应。此外，全院同学积极参与，通力合作，在活动中培养了他们的集体荣誉感和主人翁的精神 12月6日晚在秋实楼六楼舞台我院首次举行了以公演剧的形式，以班级为单位，共有6个话剧节目，让同学们作为小侦探，进行案例分析，题目形式多样，内容丰富，尽力达到突出今年法制宣传日主题，宣传宪法，将所学课本知识与实际生活相结合的目的。此次案例分析活动形式新颖，易于被同学接受，通过大家参与活动，进一步加大对法的宣传教育力度，增强维护法的自觉性。案例分析集趣味性和知识性为一体，将相对枯燥的法律知识容入到话剧中去我们将及时对这次活动进行总结，吸取经验教训，发扬我院精神，在以后的法制宣传日活动中能更好做好法律知识的宣传工作，发扬学院精神。 互动活动中主要是一有奖竟答的形式，旨在提高同学们的参与性，让同学们在参与中自觉学习法律。互动活动中的公益宣传标语设计比赛使同学们用精练的语言亮出响亮
话剧社活动方案
社团文化节 话剧社活动方案 为响应提高当代社会大学生能力的号召，拓展“厚德尚能”的校训宗旨。丰富大学生课外生活，挖掘同学的兴趣，展现同学的爱好。为话剧有着强烈爱好的同学，搭建一个展示自己爱好的舞台。积极开展‘言我所想听我所要看我所爱演我所想’的话剧系列活动。其具体安排如下： 一、活动主题：给你一个舞台演绎生活百态诠释爱恨情仇 二、活动时间：2011年5月6日——2011年5月30日 三、活动地点：武汉软件工程职业学院 五、活动主办单位：院学生社团联合会 六、活动协会单位：院学生会机械系团总支学生社团联合会 活动承办：话剧社 七、活动参与对象：在校学生 八、活动具体安排： 1.开幕式 以社团文化节开幕式为本社团为契机，寓意话剧社活动正式开始. 2.言我所想——话剧剧本创编大赛 参赛同学以个人或集体为单位进行剧本原创或对已有剧本的改 编（投稿时须注明原创或改编）。选材不限，要求具有一定的时代感，能体现个性思想,原创可酌情加分。
3.听我所要——以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座。 邀请有关老师开展以话剧创编为主题的文学讲座、以话剧表演为主题的表演指导讲座等。 4.看我所爱——经典话剧影片欣赏 欣赏经典话剧影片，感受高雅艺术重现。 5.演我所想——话剧表演大赛 以学生原创、改编的剧本或经典话剧剧本为话剧表演，学生以集体为单位组成剧组,自导自演。 九、各项活动的具体安排： 言我所想（见附件1） 听我所要（见附件2） 看我所爱（见附件3） 演我所想（见附件4） 十、活动经费预算（见附表5） 机械系团总支 社团联合会 话剧社 二〇一〇年四月十二日
英语话剧社团计划
英语话剧社团计划集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
英语社团教学计划 本学期，按照学校的安排，我负责五年级的英语社团，有十几位学生，大部分是英语成绩相对落后，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下： 1.指导思想及目标 为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。 2.社团活动过程 本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。 第一个阶段，话剧基础知识讲授。为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段。充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。 第三个阶段，剧本教授阶段Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, princess, mirror等，在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。 第四个阶段，角色选择阶段。根据学生个性特点及英语水平，确定了角色. 第五个阶段，话剧排练阶段。学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。 第六个阶段，话剧展示阶段。 英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是社团活动的宗旨。我们将继续努力!
话剧社社团工作总结
话剧社社团工作总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
英语童话剧班总结 通过一学年课程英语童话剧班的学习和交流，学生在欣赏，选择，编排剧目的过程中，不仅认识了很多优秀的童话剧目，同时师生合作创设了《Cinderella》灰姑娘的剧本，并且进行了排练。平时的排练中就能看出学生与日俱增的进步，同时，英语童话剧教学也对高段学生的口语能力有所提升。在元旦活动中，童话剧《Cinderella》进行了班级巡演，收到了良好的效果。这一次，学生自己准备服装、道具，发挥他们的主动性，充分体现了“实践”的含义。 通过课程的实施，我也反思了以下几个方面： 一、剧本要生活化。剧本要让学生能够驾驭。剧本尽量选择学生耳熟能详的课外故事进行改编，并且难易要适度。符合学生的年龄特点和语言水平。在原有的基础上稍加拓展，即让学生跳一跳就能够得着。二、分工要合理化，让每个学生的特长得到充分发挥。选适合的演员是非常重要的一环。开始我是本着自愿的原则让学生报名参演各个角色的。有些学生口语太差，方言很重，有些同学发音不理想，勉强可以纠正，但是改变他的语调是极其困难的；有些学生性格内向，却偏偏选择了活泼的角色，在台上演起来太内敛，声音太小，动作和语言不能很好的协调好，这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的。到后来总怕伤害学生的自尊，加上学生在话剧上也付出了很大的功夫，又不忍心去换新的同学。以后每次部分
学生演到他们的部分我都不满意，就是在拍好的视频里我也不满意。最后，部分学生态度不是很端正，台词花了很长时间都没办法记住。所以一个合适的演员是英语基本功很好，性格符合所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学，最好还带一点点天赋。 三、排练要有序、规范，在排练过程中让每个学生都集中注意力，注重角色间的合作交流。开始演话剧时，每个组选个负责人，让他负责监督小组成员在最快的时间内把自己的台词记熟，让他们把不会的单词找出来找时间来问老师，必须要求学生们理解他所背的台词的意思，防止部分学生死记硬背，等到演的时候不仅表情、动作很难把握，在演出时一紧张容易忘词。然后老师每天抽查几个学生要求他们 把台词读准直至脱稿。这个过程很漫长，本来学生学业就挺重的，还要花时间来背这些台词，所以要多理解学生，还要多去鼓励他们。下面就是上台排演阶段，在演话剧之前，让每个学生先理解整个话剧，然后要求他们思考他如何才能在这个话剧整体背景下更好得把他所演的这个角色演好。然后把整个话剧分为几幕，和学生边思考边排练，摸着石头过河。一定要给学生发挥的空间，敢于修改之前的台词，力求把每个角色都演活。要相信集体的力量，很多学生提出了相当多可以采纳的新台词、动作什么的，要多鼓励他们，让他们在排练的过程中感到快乐，有成就感和自豪感。四、适时评价激励化、评价方式多元化小学生正处在身心发展的关键时期，他们的自我意识不断增强，十分注重自己在别人心目中的地位。教师
话剧社活动策划书格式
话剧社活动策划书格式 On the format of planning book for drama club activities 汇报人：JinTai College
话剧社活动策划书格式 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动的名称: 一、活动背景: 二、活动目的： 鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台. 三、活动主体 活动地点： 活动时间: 活动对象:全校学生 四、活动负责人：陈社长 主办单位:
协办单位: 话剧社 邀请单位: 各个团体 五、活动宣传 （一）宣传 1由话剧社的宣传部和外联部一起宣传 2利用海报（手绘）,横幅,网络（在话剧社QQ群里发帖）,等方式开展宣传3到时得现场进行拍照 （二）外联 负责联系一些商家,更大范围的宣传我们话剧社 拉到些赞助 六、活动开展 1活动的会场布置；组织部负责会场装饰 2活动的司仪；由何梦圆学姐负责主持括弧笑。 3活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任4活动的流程 （ 1 ）（2）（3）（4）
（5）男女生搭档情歌大比拼 .将气氛推向高潮. （6）颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场 七、资金预算 1舞台布置: 2彩球: 3小礼品: 合计: -------- Designed By JinTai College ---------
【教育学习文章】英语戏剧社XX工作总结
英语戏剧社XX工作总结 转眼又快到学期末了，回顾这学期社团的活动，真是丰富多彩。这学期我们活动丰富多彩形式多样。 这学期我们也很早就开始准备了，下班级进行宣传，鼓励同学们积极参与，张贴海报，及各种形式的宣传，参与本次活动的一共有7组成员，参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩，有古代的也有现代的，有穿越时空的也有现实生活中的点滴，有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位，有几个是特别出彩的，表演功力的确很到位，也博得了满堂彩，在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力，他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素，在游戏环节，我们考验的是同学们对单词的掌握程度，考察了他们的词汇量，通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱，也看到了他们对这个活动的支持，本次活动又成功的落下了帷幕。 从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方： 、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题，比如场地的借用，成员实到情况。由于开课时间的原因，这就导致了实到人数不足，影响了整体的开课效果。 2、开课质量不高。这是需要改进的地方，如果开课质量不高，就会影响成员的积极性。
3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外，其余时间都没有过联系，要增强成员之间的关系，这样才能办好一个社团。 给出的建议： 、能够合理分配工作，要让每个人都觉得有事可干，而不是挂个虚名，这会打击积极性。 2、针对开课次数不理想的状况，可以采取以下措施： ① 每周五设立一个英语角，由专门的几个爱好英语的成员组织，要在校园内加大宣传力度，最好活动中有英语歌贯穿，歌曲可以让同学感觉放松，开始几周多找一些同学过来，搞的热闹一点，这样就会吸引人群过来。 ② 找到一首属于英语社团的英语会歌，开课时教会员学唱会歌，这就有了一个属于自己社团的标志。 3、开课前要选好时间，不要与其他学院的活动又所冲突。 虽然我们的社团还不是很成熟，也存在着很多的问题，“无足赤，人无完人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。
话剧社汇报演出策划书
话剧社汇报演出策划书 一、主办单位：青岛农业大学校团委 二、承办单位：青岛农业大学人文社科学院团总支学生会 青岛农业大学校话剧社 三、指导单位：青岛农业大学人文社科学院团总支学生 四、参加对象：青农话剧全部会员，青农大所有在校师生 五、活动意义 演绎众多生活、校园类话剧，尽显话剧社风采。我们希望能通过此次话剧公演，让会员得到锻炼，提高自己的演绎水平。通过表演，向同学展示话剧社一年的工作成果。让更多同学了解话剧，了解真正的话剧，并希望能有越来越多的人喜欢话剧。其次，我们希望能通过这次活动让会员能够更加团结一致，懂得合作的重要性，增进彼此之间的感情，使更多的同学了解我们话剧社。最后，我们通过希望此次公演能帮助大家提升自己的艺术品位并希望大家在紧张的学习之余能得到高质量的休息。 活动主题 青春舞台我来秀——话剧社08~~09学年工作汇报演出 六、活动时间和地点 活动时间：20XX年12月6日 活动地点：教室 七、活动步骤 前期准备：策划并申报学校团委批准：排练话剧，保证高质量出演：明确责任，
开始准备活动。 活动确定后，外联部积极寻求赞助，宣传部做好前期宣传。让更多的人了解该活动，并支持该活动。 活动当天，秘书处布置会场并维持好会场秩序以及演出结束后的整理工作，为演出营造一个优雅的环境。 活动结束后，做好活动材料的收集和整理并及时上交校团委。 八、预期效果 首先，通过表演，兑现了对会员的承诺，并得到了会员的认同，同时增进会员之间的感情，让会员体会到家一般的温暖，学会帮助与团结合作。 其次，通过这次的对外公演，使我们得到了广大师生的认同，让大家在欣赏话剧的同时得到了教育。了解我校的学院文化和社团文化，了解当今我们的大学生应当具备的艺术鉴赏力。 最后，体现我们同学们的人文风采，展现了同学们的个性魅力。让所有参与活动的同学都得了到锻炼并都从中得到了收获。
戏剧社团活动总结
戏剧社团活动总结 本学期我院第二课堂活动，在院领导的关心和指导下开展得日益火爆，成为孩子们眼中色彩斑斓的万花筒。第二课堂活动可以有效的增强学生学习英语的兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下： 一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动 我们的核心目标是培养学生的戏剧能力和表演能力。是为培养未来世纪所需的创造人才打基础。因此，本学期，我院把第二课堂作为大学生素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。我院注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语兴趣课堂活动，我们戏剧社为大学生朋友提供了良好的戏剧氛围，丰富了同学们的校园生活，启迪了孩子们的潜在戏剧和表演能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、让他们不但能学习到专业知识也能了解社会事实等方面的内容。 二、开扩视野、重点培养 本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力、创新力。尤其是和英语相关的戏剧、电影等方面，同时也包含哲理性、知识性、趣味性。 三、课堂活动方式
我们的课堂不拘泥于原始的讲课方式，不再是一味的传授知识而是通过讨论、汇报演出、益智游戏、看电影、演唱英文歌曲等方式进行课堂讲解。这样的形式不但提高了同学们的学习兴趣及学习热情，也大大提升了大家对知识掌握的熟练程度。同学也十分期待下次上课会有什么样的惊喜，还可以学会什么样的新知识，同时也锻炼了讲师们的专业素质。 四、完善设备，提高活动质量。 我院在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，并为担任讲师和助教的同学颁发荣誉证书。这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。每星期第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在学习和生活中发挥自己的优势取得了优秀的成绩。 五、下学期活动计划 下学期戏剧社预计开展以下活动（具体时间根据具体情况待定）1、纳新继而会有新社员见面会 2、经典剧情创新戏剧社的社员会将经典的戏剧形象重塑在大家眼前。会选定一些优秀剧本里的经典剧情重演一次，并融入一些我们的创新。 3、戏剧配音我们将选定一个广泛流传的剧本的一部分，由戏剧社社员为里面的人物配音。剩下的同学根据我们的配音随机应变，用自己的肢体语言来演绎他们所扮演的角色。为使活动清晰不杂乱，每一
话剧社社团工作总结
话剧社社团工作总结 话剧社社团工作 活动一：五十一中迎新 迎新晚会是州温五十一中学特有的艺术活动，是由每年的高二个社团及成员为高一学弟学妹们精心准备的精彩的迎新晚会一群朝气蓬勃的少年进入了州温市第五十一中的校园，展开了他们全新的高中生活。 在此晚会中话剧社为高一同学们演绎了小品《》。新生们刚进到陌生的，第一次有相互了解认识的机会就是军训，军训不仅使新生们锻炼身体，更能锻炼同学们的团结爱国意识，使同学们有机会亲身感受军人般的生活，感受为我们保卫家园安全的军人们的军姿。于此同时更为同学们的高中生活提供了最初的那一份青涩记忆和回想。 而话剧社的这部小品就是集中同学们在军训时的点点滴滴，全部来自生活，有欢声也有气愤，比如叛逆的喜欢跟教官对着干，不听话、还有难以摆脱的惰性抱怨站军姿太累
太晒等等过程，经历了这些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指导下懂得了尊重，团结，相互帮助等美好品质。也借此机会向我们可爱的教官们致以我们最崇高的敬意，让学弟学妹们对军训有更好、更深的理解，宣扬军人精神和风采。 我社成员认真负责，在酷热难当的暑假之中坚持每次的排练，表演投入积极，对话剧的热爱精神让社长我深为感动，并希望喜欢话剧的同学们能讲此精神传承下去，将话剧社发扬光大，我给予最美好的祝福。 活动二：话剧社招新 每年在迎新过后就会迎来一年一度的招新。这是各个社团为自己社团填充人才的好时机。 这一次我社并没有准备华丽的海报，一切从简。为的就是让真心热爱表演的同学来到话剧社这个大家庭，我相信是酷爱话剧的人，话剧一定会闪耀在他们心中，不需要华丽的宣传，同学们自然会找到话剧社的所在并加入我们。也相信每都早已在心中有了答案，选择最喜欢并且适合自己的社