读后感和书评的区别

读后感和书评的区别

读后感和书评的区别

虽说读后感也是广义的书评,但书评和读后感还是有很明确的区别。

读后感的主要任务不是对书籍进行价值决定,而是记录个人阅读某种书籍后的所感、所想、所悟;是以读者的心理活动为中心,而不是以阅读的对象为中心;在写作上它通常只是围绕阅读对象的某一个点而抒发开去,几乎能够不思考书籍的整体状况,甚至能够仅仅把阅读对象作为引子,然后就大谈其感想、大发其议论、大抒其情怀。

书评则是评论或说书籍的文章,是以"书"为对象,实事求是的,有识见的分析书籍的形式和资料,探求创作的思想性,学术性,知识性和艺术性,从而在作者,读者和出版者之间构建信息交流的渠道。

按照此观点来看,我之前在豆瓣上写的那根本就不算书评。就目前的文笔来看,我只能如上文定义里所说的”只是围绕阅读对象的某一点而抒发开去,几乎能够不思考书籍的整体状况”这是我较为偏好的写作方式,就像我初高中时每周的随笔,下笔极快,想到什么写什么,就像是对脑子里浑沌的思想的输出,映射到本子里。我算不上一个思想丰富的人,但我擅长于捕捉脑子里零零星星的念头,把它表达出来。

简单来说,两者的区别如下。

书评是客观地评价书中哪些地方好、哪些地方不好、好在哪里、不好在哪里;

读后感则是比较主观地说出阅读某书后自己个人的感受。

有关读后感作文500字左右

有关读后感作文500字左右 书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔。要想见识广阔,除了欣赏完好看的书籍,不妨也来欣赏有关读后感作文500字左右吧。下面是精心为你整理有关读后感作文500字左右,希望你喜欢。 狼,一个既遥远又熟悉的字。 狼,一种既有心计又霸气的动物。 小时候,在我的记忆中,狼算是所有动物中最凶猛最恐怖的了。有不少关于狼的贬义成语,如:狼子野心,狼狈不堪,狼狈为奸。还有那狼外婆的故事伴随了我的童年。看着这些成语和故事使我觉得狼是一种世上最惹人厌恶的动物,直到我读了《狼图腾》才改变了我对它的看法。 这本书讲的是一个汉人到了草原从认识狼到崇拜狼的经历和心理活动。在这本书里,我看到了真正草原狼的野心和头脑。 说到狼的野心,我就得拿人的野心跟它们比比了。狼虽然老盘算着有一顿美餐,但不到万不得已的情况下是不会攻击人或牲畜的。它们的野心是理智的、合理的。但是人呢?人跟狼一样会盘算着一些美好的事物,像要有权力,有名利、有金钱、有名气等。但有些人根本就学不会狼的自食其力,而是拿金钱或不正当的手段去换取他们想要的东西。但是这样换来的东西还留有多少价值呢?可以说人的野心是不合乎情理的,这些野心不但不会激励自己反而会让我们误入歧途。

人的野心的质量现在是比狼略逊一筹了,现在看看狼的头脑。有句话说,“成功是准备出来的。”我认为这句话,人比狼说的次数多,可狼比人的理解深。狼从不打无准备的战,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截等,都组织严密,很有章法。好像在实践《孙子兵法》。狼的头脑,使它具有天生的军事才能。狼顽固不屈的性格,狼的团队精神是它有着顽强的生命力和战斗力。三十六计中除了美人计,说不定其余的三十五计都是人向狼学到的。 这样说来,狼做人的导师是轻而易举的事情了。 没有《狼图腾》这本书我们又怎能相信这一现实呢?所以,谢谢狼和《狼图腾》,它们真的教会了我很多知识和做人的道德风范! 有关读后感作文500字左右篇二在这大千世界中,人、物、事都在不断变化,社会也在不断地前进。如果一个人不能及时适应这种变化,那么就会被淘汰。要知道地球始终是在不断地转动的!这几天我读了一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,使我更加深刻地明白了这个道理。 书中的奶酪指的就是生命中所想要得到的东西,像是一份好的工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系……但当这些东西没有了,被人破坏了,变化了时,也许有人会嘶叫道:“谁动了我的奶酪!”但这本书告诉了我你要跟着奶酪的变化而变化! 语文期末考试那一天,我早早做完了基础和阅读部分,拿到作文纸开始写作文。

读后感及观后感写作

写读后感和观后感的要点 阅读或观看作品,找出其中最感动或最启发自己的内容 写读后感、观后感之前,我们要仔细阅读或观看作品,理解作品写了或表现了什么,说明了什么道理或表达了什么感情,然后从中挑选出最感动自己或最启发自己的内容,作为写作读后感的材料。如看了纪录片《周恩来》,我们了解了周总理为中国人民立下的不朽功勋,内心充满着感动和敬仰。在写观后感前,我们还要想一想,周总理的哪件事最让我感动并感到有话可说?是他少年时期就有拯救祖国的理想?还是弥留之际仍关注着台湾回归祖国统一?是遵义会议上拥护毛主席的领导?还是十年动乱期间保护老同志并苦苦支撑国民经济的运转?......我们要经过一番思考比较,找出周总理最使自己敬佩或感动的一件事(或几件事),作为写作读后感的材料。 起个凝练醒目的题目 题目可以提示读后感、观后感的内容,如看了《周恩来》写观后感,用《〈周恩来〉观后感》、《看〈周恩来有感》做题目。题目也可以提示读后或观后的感想,如同样是写《周恩来》观后感,用《鞠躬尽瘁死而后已》或《人民心中的丰碑》做题目。 开头扣紧题目,为下文做好铺垫 读后感、观后感的开头可以形式多样,但要注意扣紧题目,并为下文叙述作品内容和发表感想做好铺垫。如写“《周恩来》观后感”,这样开头:“看大型纪录片《周恩来》,我几次流下感动的泪水。”如:“‘人民的总理人民爱,人民的总理爱人民。’这是我看了大型纪录片《周恩来》的深切感受。”再如:“看了《周恩来》,我的眼前时常浮现出他老人家最后一次在国庆记者招待会上发言的情景。”三个开头迥然不同,但都说明白了要写的是影片《周恩来》的观后感,并为下文介绍周总理的感人事迹和写感想做好了铺垫。 结合作品中的材料谈感想 读后感、观后感的“感”来自于阅读或观看的作品中最感动自己或最启发自己的材料,必须结合这些材料谈感想。叙述材料要简明扼要,发表感想要入情入理。如写“《周恩来》观后感”,先简略叙述周总理在得知邢台发生地震的消息后,不顾余震的危险立即赶赴灾区指挥抗震救灾、慰问受伤群众的事迹,再这样谈感想:“周总理为了人民的生命财产的安全,不顾个人安危、不知疲倦地工作。他心里想的只有人民,他是人民的好总理。”感想由事迹而来,有理有据,让人信服。 结尾要说出作品的教育或启发意义 读后感观后感的结尾也可以形式多样:抒发感情,总结感想,谈谈体会,发出倡议等都可以。但不管怎样结尾,都应该说出作品的教育、启发意义:如写《周恩来》观后感这样结尾:“周恩来总理——一个把自己一生无私奉献给祖国和人民的人。他的伟大精神将激励亿万中国人民为祖国繁荣富强努力拼搏。”另如:“‘骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!'周总理将永远活在人民心中。”再如“人应该为谁活着?人应该怎么活着?看了《周恩来》,我在沉思......”几个结尾都高度赞扬了周总理的伟大精神以及对自己产生的影响,说出了作品的教育意义。

读后感大全500字

读后感大全500字 在初一以来,我们接触了大量的文言文。在我眼中,文言文是一种让我想“哭天喊地”的文种它需要我们背诵理解几百几千年以前的文字。但才学的《庄子两篇》却让我有种想读下去的欲望。於是我买了《庄子浅说》。我不知道这算不算名著,但这本书让我进一步解了庄子这个人。 整本书都是作者的解说与《庄子》中的文章相结合的,所以不会有什么看不懂的,反而让我对庄子能有更深的认识。陈鼓应的这本书虽然薄薄的,但却胜过那些厚的能砸死人的所谓解说。 在一个混乱的社会里,庄子为人们设计了自处之道。在他所建构的价值世界里,没有任何的勾心斗角,我们可以自得地享受美好的世界。 孔子的学说让我们在太平盛世中悠然自得,但庄子却教我们如何在乱世中生存不求名利,只求心中的自得。 这本书分为“生活篇”“生死篇”“思想篇”三部分。从“生活篇”中,我解到了庄子的生活十分艰苦,但他却怡然自得。我很好奇他是如何生活下去的,很快,陈鼓应给了我答案庄子把物质生活的需求降到最低的程度,而致力於提升精神生活。 在生活态度上,庄子是顺其自然的。他不会算计人,而是以一种淡然的心态来看待事物,正如《惠子相梁》中庄子

的所为。所以理所当然的,老庄也不沉迷於官名仕途,《逍遥游》也是一种写照。 老庄对生死也有自己的看法。庄周的蝴蝶梦也表达了庄子对死的看法。对于他来说,死,无所畏惧。因为死只是你“从大地上来,又回到土里”的一种形式。对于死,庄子培养的是一种洒脱的态度。庄子说“善吾生者,乃所以善吾死也。”由此可知庄子的生死观念并不是消极或出世的,而是一种超然的洒脱。 读了《庄子浅说》,我对庄子有了更深刻的解。我知道我的认识不过是一些小皮毛,不过,即使如此,我对老庄的敬意也只增不减。 千年之后,我再度捧起《庄子》,细细品读,仿佛庄子就站在我身旁,淡然,洒脱。 一匹母狼要分娩了,它躺在臭池塘后面的一块石头后面,它只有在这里守株待兔在这里守着猎物来这里喝水它就可以捕食,但它运气实在不好,有时候一天都抓不到一只猎物,只有在旁边的老鼠洞抓几只耗子充饥。 它明白,自己没有充足的奶水是无法使自己的孩子茁壮成长的,它心里想着:要是他在就好了。他叫黑桑,是有极大野心的一匹狼,黑桑与它每回都能完美的配合好,不用商量对策,在一天晚上,它们在树林里商量使黑桑当上狼王的办法,正谈论着,突然,一只野猪的獠牙穿透了黑桑的头部,

关于读后感500字

关于读后感500字 初次拿到这本书,我还以为作者只是养了几只鹅,单纯的讲讲鹅的生活习性而已,但看了看,和我想象的一点儿也不一样。 我大体的看了一下目录,明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们,而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。 《给我的孩子们》:丰子恺真是个性情直率的人,文字尝尝发自于内心,质朴自然,这篇写给孩子们的美文,更是充满了真情,和童趣。朴素的字里行间,流露出作者对孩子真诚的爱;并不精美华丽的字句,感情却牵动人心,真挚悠长;短短的几个小故事,却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。 《忆儿时》:这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事:第一件事是养蚕,第二件事是在中秋吃蟹(其实我也很喜欢吃),第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说,这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事,但出现在丰子恺的笔下,这些琐碎,平常的小事,却有了特别醇厚的味道。 《儿女》:丰子恺爱儿女,依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护,。作者从将儿女们送到乡间后引发开,不难看出,丰子恺很牵挂她们,平平叙述,好像面对面似的,娓娓而谈,异常的亲切,自然,让我们了解到

作为父亲应有的对儿女的感情。 这本书已经看过多遍,读后感也不只写过多少回,她的却依旧是如此感动,无论你身在何方,你的精神永远铭记在我们的心中。她就是那个自强不息的女孩——海伦·凯勒。 坚强,她没用字体表达,却仍然用自己的一生所表达出来。正是这个顽强的生命用勇气去面对生活,面对美好的未来。但是谁能想到她度过87年无光,无声,无语的孤独岁月,沉静在黑暗的角落,无声无息地,都么可怕,让人感到心碎。但是这个女强人始终都没有屈服于黑暗,仍旧把她生活中的点点滴滴都记录下来为我们写出了让世人永远记住的书——《假如给我三天光明》。 海伦·凯勒因为小时候生了一场大病后,就再也看不见这个缤纷五彩的世界,黑暗占据了她年幼的心灵,她不能倾诉心中的愤怒,不能叫一声“妈妈”,也不能用眼睛去观察世界,比起这些,我们是多么幸运。但是她并没没有自暴自弃,她坚信这幸运女神会光顾自己,一个人坚强的走了过来。 海伦·凯勒没有哀怨命运对于自己的不公平,也没有别人给予她的的怜悯,而是勇敢的接受命运的挑战,自强不息的毅力面对困境,凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。 《假如给我三天光明》一书内容令我受益匪浅,它告诉了我一个道理:人类的精神远远超过了命运的限制,无论命运如何折磨你,只要你坚信,付出双倍的努力,奇迹就会出

如何写读后感和观后感

致远小学生作文专项辅导一 如何写读后感和观后感 一、如何写读后感! 1什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。 2读后感怎么写?读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。(你有感想的重要原文内容要重点复述,原文内容往往用3~4句话概括为宜) (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 3、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 范文欣赏 《木偶奇遇记》读后感 今天我读了《木偶奇遇记》。这本书讲的是一个叫皮诺曹的木偶。可是他经不起诱惑,调皮,逃学,不爱学习,撒谎,结交坏朋友的木偶。他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言,在蟋蟀和小仙女的帮助下。皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事,诚实,勇敢,聪明伶俐的真正男孩。 通过这本书,我知道也要改掉一些坏毛病,在新的学期能够更上一层楼。在学习方面:正所谓“业精于勤荒于嬉”。懒惰是一种最坏的毛病,不爱学校,不爱书本,不爱老师,整天玩乐的孩子,早晚会变得像驴子一样的蠢。 在交友方面:不能光看表面,要注重心灵美才是真正的美。要教育我们孩子具有明辨事非的能力,更不能见利忘义,事实证明“不劳而获”是多么的可怕。 在待人方面:我们要诚实待人,不能以谎言相向。虽然不会象匹诺曹一样长出长长的鼻子,但是迟早会被别人发现,并付出代价的。匹诺曹知错就改,很值得大家学习。我们还要教育孩子尊敬长辈,多体谅他们的良苦用心,多体会他们的种种不容易之处。 读了这本书后,我受益匪浅。这本书非常适合少年儿童来阅读,因为在皮诺曹的身上多少有他们的影子,让他们懂得去克服自己的缺点,并且懂得去尊重四周的人,有一颗感恩的心。我一定要向我的同学们推荐这本好书。 二、观后感怎么写能写好 1、观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 2、如何写观后感

500字读后感大全

500字读后感大全 500字读后感大全在某天午夜,我读了《悲惨世界》,这本书是法国作家维克多雨果的又一佳作。 这本书叙述了这样一个故事:冉阿让由于饥饿过度偷了一个面包,使他在监牢里度过了黑暗的19年。出狱后,他受到人们的歧视,没有人理会他,就这样,冉阿让已经绝望了,但是奇迹出现了,一位善良的主教用他仁慈的心改变了冉阿让的后半生。 看完书后,我感受到雨果先生通过作品揭示贫苦人民的悲惨命运和揭露资本主义的黑暗。在维克多雨果的笔下,他一直期盼着用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”。 冉阿让虽然后来尽全力去帮助别人,想用多做一些好事来弥补自己从前所犯下的罪,但是人们知道他从前是个苦役犯后,都不接受他的好意,在人们眼里它还是个十恶不赦的坏人。可是冉阿让并不介意,仍然怀着那的善良的心去帮助别人。最终他还是凄惨的死去了,这充分体现出当时的社会是多么不公平,难道一个人犯了错,永远都不会改了吗? 要以一颗真诚的心去对待所有人,要相信他人,这样你才能得到别人的信任。如果你心怀叵测,那你永远都得不到别人的信任,只会受到猜疑、冷落。要勇于奉献,要以帮助人为乐趣,要热情待人,这样,你才会受欢迎。

英国的史美尔斯说过:“好书是生活最宝贵的财富之一”我们要把读书当作生活中必不可少的一件事情。 500字读后感大全 时间对世界上所有的人都是公平的,要看你是怎样利用那一秒钟、一分钟、一小时、一天……读了《和时间赛跑》这篇文章,“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”这句话像一团火焰,闪耀在我心中。 我们经常听到有些大人说“都是我当初不好好读书,弄得现在什么都不懂”。这真是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”呀!他们就是没有珍惜年轻时的时间,没有珍惜“今天的太阳”! 日历每天都会撕掉一页,那一天就永远不会再回来了,那一天就永远消失了,日历再也不会出现这一页了,你想回去就再也回不去了。文中,作者之所以每一次赛胜时间都那么开心,是因为剩下的时间他可以做自己想做的事情,成就感油然而生。一个人:浑浑噩噩是一生,争分夺秒也是一生,难道傻乎乎的玩就是开心,就是快乐吗? 妈妈以前总是教育我:“你干这件事,就干这件事,不要一边做这个,一边做那个,三心二意,结果一件事也做不好,还浪费了时间。”可是,我写作业时,还是一边写一边玩,搞搞钢笔,捏捏橡皮,弄弄尺子,一个小时就像流水般的淌走了,我却才写了几十个字,妈妈警告我好几次,我还

英语作文-读后感观后感

Making a Difference —What I’ve taken from Chicken Soup for the Soul: Stories for a Better World That is what I’ve taken with myself from this book—a sense that I can carry the Chicken Soup message forward beyond the experience of reading. That you can use the inspiration, understanding and love within these pages to make your world a little bit better every day. That by improving your life you can change the lives of those around you. And maybe, just maybe, together we will make a difference. The book was set out to touch the heart of one person in the hope that that person would in turn touch another person, and that person another person, and so on down the line. They were naive enough to think that those stories could make the world a better place. And they were right. For me, Chicken Soup for the Soul isn’t just a book series; it’s a feeling and life philosophy. It’s strength in the face of adversity, friendship in a moment of loneliness, hope to brighten the depths of heartache, love as a response to pain. Chicken Soup for the Soul is a belief that we are all good person and that, by truly listening to each other, we can begin to heal the hurt

高中读后感大全500字【三篇】

高中读后感大全500字【三篇】 【篇一】 读了《一个有缺口的馒头》这篇课文后,我的心情久久不能平静。小女孩儿那深陷的双眼和瘦骨磷峋的身影,她那有气无力的声音一直定格在我的脑海之中。多么可怜的孩子啊!小女孩儿的所作所为让我大吃一惊,大胡子少校的外刚内柔让我很受感动。 这篇课方讲述的内容发生在抗日战争中,一名少校押送弹药及食物送往耿振华师,途中遭到饥民哄抢,少校真诚诉说后,饥民们又送回了食物的故事。 每当我读到:“乡亲们哪!前边,守怒江的弟兄们巳经四天没有吃饭了,他们,饿着肚子在和鬼子拼刺刀啊!”“叔叔,你跟前边打鬼子的叔叔说一声,这个馒头我咬了一口,让他们别嫌弃,请他们吃饱了多杀鬼子……好吗?”小女孩儿和大胡子少校是多么爱国, 多么有奉献精神啊!宁愿自己饿死也不能让正在作战的士兵们饿着!我要学习这种爱国和奉献的精神。 再看看我们自己,有的比吃比穿,有的上课不认真听讲,有的影响课堂纪律。我们对得起这些为了新中国而抛头颅,洒热血的革命先烈吗?对得起千千万万个无名英雄吗?现在是和平年代,我们能吃饱穿暖,有父母的陪伴,所以我们根本不知道饥饿和骨肉分离是什么滋味。我们没有理由不好好学习,因为我们是中国人,中国是用无数先烈的鲜血和生命换来的。 【篇二】 权力,是近乎所有人用尽一生力气去追求的事物。古有谋权篡位,现有买票作假,可谓是古往今来,对权力的执着就没断过。大多人在尝过权力的甜头后就在不愿放下。 而华盛顿,无可置疑地,是少数人中的一员。 他手握重权两次,也放下了重权两次,毫不留恋地,不曾后悔。无疑人民是爱戴他的,是人民将他推上了总统的位置,并十分乐意让他继续连任。在他离任时人民拥向他依依不舍,这都表现出他是一位多英明的人。 说他伟大,是因为他并未被权力宠坏。人之初,性本善。而那些丧尽天良,为富不仁的人又是怎么出现的呢?沉迷于权力,富足的生活改变了他们的心。而华盛顿则一如开始,他根本不想掌握权力,他在掌握权力时又认真负责,尊重他人,并未目空一切,听不进他人之言。所以无可否认,他的精神,值得尊敬。 不慕名利的人——读《放下权力的瞬间》读后感500字.jpg

关于初二读后感500字

关于初二读后感500字 初二读后感500字(一) 今天我怀着敬仰之情读了《我的父亲列夫托尔斯泰》这本书。读后使我受益匪浅。本书作者塔基扬娜托尔斯泰是托尔斯泰的长女曾长期生活在他身边。父亲是她一生最敬佩的人。和父亲交谈是她最快乐的事。可以说,托尔斯泰的一生是平凡而伟大的一生。他是一个热爱真理、追求真理的人。他从不会因他是一位伟大的作家而骄傲自大。 本书主要讲了托尔斯泰一家人的生活、思想、穿凿和交往的独特回忆录。当作者儿时的老师哈娜因病要离开他们时,通过父母及家人的劝导下作者终于和哈娜依依不舍地告别。 至于列夫托尔斯泰老年为什么离家出走本书作者作了详细的介绍。那是因为后来到了老年他受不了家人们过那种奢侈豪华、游手好闲的生活。他认为他不能对孩子们有害的环境中对他们进行教育。 死前他留给世人最后一句话可以看出他是多么的谦卑“世上除了列夫尼古拉耶维奇,还有许多人,可你们只知道盯着列夫”。 初二读后感500字(二) 读了大雁归来很有感触作者对大雁的爱给我留下了很深印象但人们对大雁的猎杀行径却更让人深思作者开篇便用对比的手法点明了对大雁的喜爱之情:春天充满了生机和希望,人们热切盼望春天的到来,

而大雁给我们带来了真正的春天。 在作者的心中,大雁并不仅仅是大雁,而是像人一样有灵性的动物 长时间的观察和研究更让作者对大雁有一种无法用言语表达的感情。作为一个“爱鸟者”,他同样感伤着大雁的忧郁悲伤。经过多年的观察,作者和他的研究团队发现,6只的雁群是一个家庭,以6的倍数出现的雁群是“一些家庭的聚合体”。那些忧郁的孤雁之所以孤单,是因为他们丧失了亲人,或成了“心碎的寡妇”,或失去了子女,当这种结论被证实以后,作者对“瞄准它们的猎-枪”们的反感更加强烈了,乃至成了愤恨! 因而,其对猎杀者的鄙夷和憎恶便显而易见。其实,大雁同人类一样,是有生命,有感情的,在自然界中我们的地位是平等的,我们没有理由去猎杀它们,人与人之间要和-谐相处,人与自然之间更要和-谐相处。他们是我们的朋友难道人类已经残忍到连自己的朋友都不能容纳和接受的地步了吗为什么非要置之于死地呢不知为何一种莫名的伤感油然而生想到大雁悲惨死去的情景想到作者看到他最好的朋友慢慢死去却不能帮上一把那种痛不欲生以至于无语凝噎的画面我甚至不能在写下去了,人类应为自己的行为低头为大雁的联合性而自愧不如收起你们滴血的猎-枪吧用心忏悔你们的罪恶才能冲刷你们肮脏的灵魂

怎样写读后感(观后感)

怎样写读后感(观后感) 一、什么就是读后感(观后感)? 读后感(观后感)就就是读书笔记得一种形式,指读完一篇文章或一本书后或瞧完一部电影后,把自己得感想、收获写下来。 二、读后感(观后感)得写作方法及步骤 第一步:要读好原文(瞧好电影) 读后感(观后感)得“感”就是因“读、瞧”而引起得,同样观后感也就是因“瞧”而引起得。“读”与“瞧”就是“感”得基础。 第二步:选准感动点 一篇文章、一本书、一部电影,我们阅后可以列出许多得感动点,但在一篇文章、书中得读后感(观后感)中只能论述一个中心,切不可面面俱到。因此,您要选择您认为最重要得、角度最新得、现实针对性最强、自己感受最深、写起来又觉得顺畅得一个感动点。 第三步:拟订题目 读后感(观后感)得题目一般有两种: (1)直接拟题:读《……》有感《……》读后感(观后感)

读《…、》后想到得我读《……》观《》有感 (2)以感点为正题,以“——读《…、》有感”为副题。 世上无难事 团结就就是力量 ——读《绿野仙踪》有感——《绿野仙踪》读后感 第四步习作方法与基本格式: 开头:用一两句话点明原文篇(片)名,说明感动点。 中间: (1)简介原文主要内容。注意:一定要重点写与感动点有关得内容,以便自然引出下文得感想。 (2)用一两句话,对原文加以议论,引出下文得“联系实际”。 (3)具体联系您所了解得、听到得、瞧到得社会实际或自己得思想、学习、生活实际与感动(受)点,进行对比、比较、联想。这部分就是读(观)后感得重点,一定要详写。

结尾:再次强调感动点,总结自己受到得启发或教育。 虚心才能进步 ——读《群鸟学艺》有感 读了课文《群鸟学艺》,我懂得了一个道理:虚心才能进步、成功。(点名篇名,说明感动点) 这篇课文讲得就是,许多鸟向凤凰学搭窝,猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀都只求一知半解,才学到一点肤浅得知识,就自以为就是,觉得已经把搭窝得技术学到手了,一个个半途而废。只有小燕子自始至终认真地听,虚心地跟凤凰学。最后,只有小燕子搭得窝漂亮、结实、暖与。 (简介内容) 故事中得小鸟,有得骄傲自满,有得谦虚好学,形成了鲜明得对照。(对原文加以议论,引出下文得“联系实际”) 记得三年级上学期时,我就像课文中得小燕子一样,虚心好学,对很多问题都喜欢钻研。不懂得,就向老师请教。那时,单元测验我常得第一。可就是挡我连续几次第一名以后,便

关于有关爱国的读后感作文500字四篇

关于有关爱国的读后感作文500字四篇 关于有关爱国的读后感作文500字四篇 在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是帮大家整理的有关爱国的读后感作文500字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 有关爱国的读后感作文500字篇1 这个暑假,我在看完电视剧《穆桂英挂帅》后,突然对杨家将感兴趣起来,这时,妈妈看出了我的心事,于是,妈妈便带我去新华书店买书了。我挑中了《杨家将的故事》,一回家就迫不及待的看起来。 这本书我差不多是一口气读完的,因为,它深深的吸引了我。杨业英勇老练,他的儿子们也是智勇双全,他的孙子杨宗保也是少年英雄,真是虎父无犬子啊!而杨门女将更是了不起,个个都英姿飒爽。我不仅被杨家将吸引了,我还被他们的忠君爱国给感动了。 《杨家将的故事》这本书向我们讲述了八贤王用反间计让杨业归顺宋朝,杨业与太宗一起征辽,还救了太宗的命,太宗便更信任杨业一家了,赐了他们官位,爱国电影读书笔记让他们管理军队,而杨家也不负圣望屡立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒杨业,让杨家家破人亡,只留下杨四郎、杨五郎、杨六郎三个儿子。但是,只有杨六郎一人回到朝廷。后来,他来到佳山寨,收了三名大将:岳胜、孟良、焦赞,还与将士们同吃同睡,由于他治军严明,将士们都英勇善战,

敌人们都闻风丧胆。可是,大战在所难免。辽军摆下了变幻莫测的天门阵,杨家将靠神人帮助,大破辽军,还抓出朝中奸臣,又立一功。最后再讲了平定西夏后,书就看完了。 看完这本书我被杨家将的忠心耿耿感动了,就算杨家因为太宗用错了潘仁美而家破人亡,但杨家还是为保家卫国而誓死抗争。这时,我想道了那些抗日英雄们,他们不也和杨家一样,为保家卫国誓死抗争吗?有:勇挡枪口的黄继光、牺牲自己炸桥的董存瑞、英勇就义的刘胡兰等等。是他们抛头颅,洒热血,换回了我们的幸福生活,而我们也应该向他们学习,向他们致敬,从小就要爱我们的国家! 有关爱国的读后感作文500字篇2 同学们,一滴水可见太阳的`光辉,一件事可体现一个人的精神,让我们从小事做起,从现在做起,为我们的祖国增添光彩! 以前,我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上,古有屈原投江自尽、岳飞精忠报国,而今有刘翔创世界纪录,杨利伟等几位出色的航天员为国争光……爱国似乎离我们很远,但读了《从小知荣辱》这本书之后,我对“爱国”这两个字有了更深刻的了解。肖邦曾说过:“爱国高于一切”。是啊,爱国是一种崇高而又圣洁的情感,不是一些虚伪的谎言,也不是一些做作的感叹,而是实实在在的行动。让我们一起来品味书中那一个个感人的故事吧。留学生王渊本可以得到一十分荣耀的奖项,但这必须更改国籍,奖杯与她只有咫尺距离,但她却毅然放弃了,在奖杯与祖国之间,她毫不犹豫地选择了祖国;小姑娘为了一枚硬币,竟不顾一切地在雨中寻找着,找不到就绝不回家,

观后感读后感

读后感与观后感 一、读后感的格式 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。 二、读后感的基本要求 写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心,在读中理解文章内容,把握文章的思路,只有通过认真地“读”,才有写“感”的条件。二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,要从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点。看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。三、读感结合有侧重,要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。做到议论,叙述,抒情三结合。读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。 四、联系实际谈感受,要联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。 三、读后感的写法 1、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。 2、要选择材料。 读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。 3、写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。 原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 4、写读后感的注意事项:①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 四、读后感例文 读《师道实话》有感 点军区土城小学教师陈发喜 七月十五日,我们终于放假了。忙碌了一个学期,教育教学中的收获也确实不少。可整天忙于教学,忙于其他日杂事务,耽误了自己的不少读书时间。现在好了,放假了,我也可

读后感500字大全

读后感500字大全 读后感500字大全(一) 《汤姆索亚》读后感 这本书写出初恋的美好,以及小孩子的天真。你相信一个顽皮的小孩子会冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个杀人如麻的强盗吗?你相信当两个孩子陷入绝境,他们仍不顾自己安危为对方着想吗?你也许会大吃一惊,大人都不一定做得到,何况孩子呢?但当你读过《汤姆索亚历险记》后你便不会这样想了。本书向读者勾勒了一个顽皮、不安分的儿童汤姆的形象,但是他却有内在的美,我对这一点感受颇深。 一天夜里,汤姆去坟场玩耍时无意看到:杀人不眨眼的强盗印江乔杀害了一位医生并诬陷了一个无辜的人;后来,被诬陷的人要被判处死刑,汤姆无法承受良心的折磨,便冒着生命危险去为此人作证,以致后来差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。但在生活中,又有多少人能像汤姆这么做呢?许多人表面上斯斯文文、潇洒大方,可真到关键时刻,他们却跑得无影无踪,充分体现了这些人自私、保守、贪婪的陋习。这是多么鲜明的对比呀! 其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘

世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都会如此,让我们共同创造出更加美好的明天! 读后感500字大全(二) 读三字经有感 今年的寒假作业里有要求诵读国学经典,我和妈妈在书店里买了《三字经》。以前也背过其中的几段,也不是很有兴趣,但拿起这本书时,我发现里面内容丰富,读起来琅琅上口,还有明确的注释和小故事,里面含意无穷,有些故事让我很感动。 "香九龄,能温席。"在东汉时,有个叫黄香的小女孩,才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务,而且还很孝顺父母。天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬天天气寒冷,她又会在父母睡前,把被窝躺暖才让父母睡……她懂得为父母减轻负担,还细心地照顾父母,真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。 看看她,再看看我,真是有天壤之别。我今年也是九岁,却还是一个衣来伸手,饭来张口的小公主,在家不但不用帮忙,有时还会对妈妈发点小脾气,每天上学也是由爸爸妈妈接送,就连有时候老师布置的作业也需要妈妈帮我检查。虽然有时候也会做些力所能及的事,但也是出于好玩……所以我要向黄香学习,做一个懂事的、孝顺父母的孩子。 "融四岁,能让梨。"孔融四岁时就懂得谦让,把大梨让给哥哥弟弟吃,小的留给自己。这是我们这些独生子女最缺乏的

【写一篇读后感500字】 写一篇读后感500字作文

【写一篇读后感500字】写一篇读后感500字作文 第一篇:红楼梦读后感500字 (一) 文/霍亿 前十回有两条线索,一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心,贯穿全书的全线。它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索,以贾、林最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。这条线索从第三、四两回,林黛玉和薛宝钗接踵来到贾府,与宝玉的爱情纠葛开始形成,并在矛盾中向前开展。每次读到多愁善感的林妹妹时,她对自己的离别仇恨,伤心往事,花儿的枯萎,都有着比别人更多的感伤,也许正如书中所说,她前世是一棵绛珠仙草,来到世间还泪。他面对世间的丑陋,不公,也只能暗自落泪。林黛玉具有一种悲剧美。当人们说《红楼梦》是一部悲剧时,指的就是在封建专制社会里万千青春少女的千红一哭,万艳同悲的共同悲剧。黛玉之悲也是其中之一。真正的悲剧总是动人心魄的,因为悲剧是将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭,其悲剧就越壮美,越深刻,越动人。 《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广,读者最多,刊刻出版最为繁富,这部古典名著问世以来,评家蜂起,评说纷纭,理所当然形成一门显学――红学。人们还在不断地出版《红楼梦》、阅读《红楼梦》、研究《红楼梦》,这就是这部古典文学名著的永恒魅力,这就是这部古典文学名著的不朽价值。南北国画艺术大师,历时两年,精心创作350幅彩色国画。画家随文配图,或描摹情态、或表现场景,或浓墨泌洒,或工笔勾勒,艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。 红楼梦读后感500字(二) 红楼梦读到尾声时,便会使人看尽大观园中的人情冷暖。 贾母,在我刚刚阅读《红楼梦》时我认为她是一位慈爱的母亲,她对宝玉的宠爱,对黛玉的热情,让我感到大观园并不是冰冷的,它是温暖的,因为贾母。但随着之后的阅读,直至黛玉死后我看到了贾母的冷漠与无情,一位慈母的形象在我心中破灭了,我对于大观园的幻想也逐渐消失。 王熙凤,她无疑是《红楼梦》众多人物形象中最引人瞩目的,相信她也是世界文学史上最成功、最精彩的文学典型之一。她英俊俏丽这一点相信在第三回中已经被描绘得淋漓尽致。她聪明伶俐大观园中上上下下都需要她来打理,她杀伐决断,谈笑风生体现了作者反对男尊女卑的思想倾向。她在大观园中的累累恶行,揭露了封建统治阶级自私贪婪,阴险凶残,生活糜烂的卑劣品质。她的性格是多样的也是统一的,善恶兼具。 晴雯的性格与黛玉有些许相似。她们都心高气傲,真诚直率,眼光敏锐,口齿锋利。但不同的是晴雯只是一个奴婢,她没有黛玉的多愁善感她比黛玉更来得开朗,刚强和泼辣,敢说敢笑敢怒敢骂,不像黛玉那样娇贵高雅,我甚至觉得与晴雯相比较黛玉显得有些许懦弱。晴雯做不出侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁的诗词但她却可以拖着生病的身体勇补雀金裘。大观园中有纯洁,勇敢的女孩子也有冷漠虚伪的妇人。每每读一遍红楼梦每每会有新的感悟,红学是有趣深奥而又令人悲伤的。趣在于看宝玉与大观园中的女子相处,悲在于当时黑暗的社会环境与封建礼教残害了多少纯洁无辜的少女。 红楼梦读后感500字(三) 前三回写了《红楼梦》这本书的由来,为故事增加了神秘色彩,引发故事内容,为后文多处

如何写观后感作文

如何写观后感作文 一、对原文进行简要概括 读后感、观后感,就是读了一本书、一个故事、一则报道或者看了一部电影、一个电视、一个节目后的感想。“读”和“观”是“感”的基础,所以,首先就要对“读”“观”的内容进行简要介绍,让读者明白你的“感”由何而来。然后再就其中你最关注的内容谈谈自己的感想。 例如在写《残狼灰满》读后感的时候,就要先交代《残狼灰满》这个故事讲了什么内容,书中有哪些人物,做了什么事,最后的结果是什么样的。 ★主要内容:《残狼灰满》这个故事主要讲述了一匹名叫灰满的狼酋的故事。 ★主人公:灰满 ★主要事迹、经过:在一次捕猎过程中,灰满不幸折断了一条前腿,它受了很大的痛苦,但屋漏偏逢连夜雨,不久,它又在一次搏斗中失去了一条后腿,由此,它成了一匹“废狼”,生存都成了问题。可坚强的灰满并没有一蹶不振,在强烈的意志支持下,在一匹小母狼的帮助下,它又站了起来。 ★结局:为了让狼群知道它们的首领依然是勇猛顽强、有能力保护它们的狼酋,在一次捕杀岩羊的行动中,它和岩羊一起滚下了万丈深渊。 优秀示范 读《残狼灰满》有感 读完了《残狼灰满》这本书,我的心情久久不能平静,一个高大、坚强的狼酋形象在我心目中树立起来。 这本书主要讲了一匹名叫灰满的狼群首领,在一次捕杀猎物时不幸折了一条前腿,又在一次屠杀中被折去了一条后腿,使它成了一匹废狼、残狼,可是这并没有摧垮它心中顽强的意志,在一匹小母狼的帮助下,它又重新站了起来。为了让自己留在众狼心目中的形象永远是一个高大、勇猛、四肢健全的狼酋,在一次捕杀岩羊时与岩羊一起落入万丈深渊…… 我掩卷沉思,眼里不禁泪花闪闪,多么伟大的狼酋形象!灰满为的不只是一个狼酋的位置,它所求的是在众狼心目中的地位与尊严。跟它相比,我感到十分羞愧。也许有人认为只要吃好玩好就行了,我却不这么认为。我发誓:一定要做一个坚强不屈的女孩,在我的人生中创下辉煌的成绩!

《扫除道》读后感500字 - 读后感大全

《扫除道》读后感500字-读后感大全 《扫除道》读后感 本书主要介绍了"扫除道";的实践方法及其力量,感觉和断舍离有点像。同时,本书还传授我们如何做到"凡事彻底";,帮助我们掌握化平凡为非凡的能力。 键山秀三郎是《扫除道》的创始人。他通过六十年如一日的践行扫除,公司的风气变的越来越好,员工的集体意识和配合度得到提高,人际关系也显著好转。作者认为,扫除能消除浮躁,清扫一个地方,就赋予了其生命,扫除者将受益于它。 扫除道有五大好处 1.使人谦虚。作者认为,为人的第一要务,就是谦虚。而实现谦虚的捷径是清扫厕所。他说,从未见过乐于扫除的人是个傲慢者。而那些坚持扫除的人,都变成了谦虚的人。谦虚的人,拥有更和谐的人际关系,也更容易获得幸福的人生。 2.让人成为有心人。成为有心人,需要敏锐的觉察力。作者说,厕所扫除能提升人的觉察力,让你成为有心人。打扫中,关注每个细节、步骤的操作,有助于培养细腻的感知力,有助于推动所做之事井然有序地进行。 3.孕育感动。作者说,有感动才叫人生。一个人聪明、有钱、出自名校,也许会让人佩服,但无法让人感动。而放低身段打扫厕所,则是孕育感动最好的实践。同时,他也说,要想收获感动,并不限于扫除。只要全力做好身边小事,也能收获感动,并感动他人。 4.萌生感恩。人不是因为幸福才感恩,而是因为感恩才幸福。作者说,通过打扫厕所,能锻炼人丰富的感受,让人懂得感恩细小事物。感恩细小事物的人,会人为地缩小痛苦和烦恼。反之,不能感恩细小事物的人,则会人为地放大痛苦和烦恼。 5. 磨砺心性。厕所清扫,能让人的心灵变美。作者认为,扫除时,人不可能一边打扫,一边思考怎么骗人害人。尤其是把一间脏厕所打扫干净时,人的心灵也会变得纯净。人心纯净了,就更容易看清事物未来的发展趋势。这样的人,不会感到不安,不会自寻烦恼,心性也就得到了磨练提升。扫除这件事,练的也是细心,耐心与敏锐体察之心,修的虚心,静心,恭敬感恩之心,如果全公司上下每个人都能做到无论尊卑贵贱,谁有时间谁有空就弯下腰扫厕所,洗车,这个团体必将是敬业的,和睦的,谦恭的,这样的公司也必将是干净的,有尊严的和值得信赖的了。 最后,祝愿我们每个人都可以拥有"干净的环境";和"干净的心灵";

最新关于《傅雷家书》读后感500字5篇

如果说《傅雷家书》是一部‘最好的艺术学徒修养读物“或者经典的”教子篇“,那么,我想首先而最具这种意义的应当是这种态度和作风。 但绝不仅限于此,还有,傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。 对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。 因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。 除此之外,其他比如,关于感情(激情)和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光! 以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓”书不尽言,言不尽意“,读后感只能记录我的一部分收获,更多的则写不出来,而是要融入身体。本来读书笔记、读后感之类就是手段而已,理解并践行其中的道理才是最后目的。 傅雷家书的读后感500字篇2 傅雷在给傅聪的信里这样说:”长篇累犊的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当做一个讨论艺术,让我做父亲的得到新鲜养料。 同时也可以传给别的青年;第二,极想激出你一些年轻人的感想讨论音乐的对手;第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论是做人还是其他方面。 在那么多封家书中,我看到最多的除了父亲对儿子傅聪的教导,还有是傅雷先生在艺术,音乐方面的造诣很深。几乎,每一封信中都向孩子谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等,而不仅仅是希望孩子一天天没有节制的训练,而是讲究技巧,从事物中领悟情感,才能不做它们的奴隶,用心书写自己的创作。 在家书中,不管是聪去波兰留学,还是后来赴世界各地演出,傅雷先生始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不时给予指点,还不时寄给中国古典的文学名着及艺术方面的画,书籍。 在傅雷先生教导孩子中,还有是怎样叫孩子面对压力,如何正确处理生活中的问题,也能看出傅雷先生望子成龙的心更多在孩子在成长道路上的发展,所遇的困阻,同时细心的给出自己以往的经验,拳拳爱子之心,更是溢于言表。 傅雷家书的读后感500字篇3 傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚阐释出来,它不仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。 一个好的家庭教育,对孩子来说是一件好事,它可以决定一个孩子的人生,毕竟家庭教育是第一任老师,傅雷用了良好的方法把他儿子教育成才,让人赞口不绝。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情令人感动。 我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。 傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?

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