2020年《临床执业医师资格考试》考点手册【考试大纲+历年真题】(第一部分 基础医学综合 1-2篇)
第一部分基础医学综合
第一篇解剖学
第一单元运动系统
考点一、骨学与关节学
1．骨的分类和构造
表1-1骨的分类和构造
2．关节的基本结构和辅助结构
表1-2关节的基本结构和辅助结构
3．颅骨的名称与颅的整体观，颞下颌关节，颅囟
表1-3颅骨的名称与颅的整体观，颞下颌关节，颅囟
4．椎骨的形态及其连结，脊柱
表1-4椎骨的形态及其连结，脊柱
5．胸廓的组成和胸骨角
表1-5胸廓的组成和胸骨角
6．骨盆的连结和骨盆的性别差异
表1-6骨盆的连结和骨盆的性别差异
7．上肢骨及其连结（肩关节、肘关节、桡腕关节）
表1-7上肢骨及其连结（肩关节、肘关节、桡腕关节）
8．下肢骨及其连结（髋关节、膝关节、距小腿关节）
表1-8下肢骨及其连结（髋关节、膝关节、距小腿关节）
考点二、肌学
1．咀嚼肌
咀嚼肌包括咬肌、颞肌、翼内肌和翼外肌。咀嚼肌作用于下颌关节，受下颌神经支配。
2．胸锁乳突肌，斜角肌间隙
（1）胸锁乳突肌：胸锁乳突肌起自胸骨柄前面和锁骨胸骨端，止于颞骨乳突。胸锁乳突肌受副神经支配，肌挛缩时可引起斜颈。
（2）斜角肌间隙：前斜角肌、中斜角肌与第1肋之间的空隙是斜角肌间隙，锁骨下动脉和臂丛通过该间隙。
3．斜方肌，背阔肌
（1）斜方肌：起自上项线、枕外隆凸、项韧带、第7颈椎和全部胸椎的棘突，斜方肌受副神经支配。
（2）背阔肌：起自下6个胸椎的棘突、全部腰椎的棘突、骶正中嵴及髂嵴后部，以扁腱止于肱骨结节间沟底。背阔肌受胸背神经支配。
4．膈
膈起自胸廓下口周缘和腰椎前面，分胸骨部、肋部和腰部，膈有主动脉裂孔、食管裂孔和腔静脉孔。膈是主要的呼吸肌，受膈神经支配。
5．腹前外侧壁的层次，腹直肌鞘、腹股沟管、腹股沟三角
表1-9腹前外侧壁的层次，腹直肌鞘、腹股沟管、腹股沟三角
6．上肢肌的配布，腋窝、三边孔、四边孔、肘窝、腕管和腱鞘
表1-10上肢肌的配布，腋窝、三边孔、四边孔、肘窝、腕管和腱鞘
7．下肢肌的配布，梨状肌上、下孔，股三角、血管腔隙、收肌管、腘窝、踝管
表1-11下肢肌的配布，梨状肌上、下孔，股三角、血管腔隙、收肌管、腘窝、踝管
第二单元消化系统
考点一、口腔
1．牙的形态、结构、名称及排列顺序
表2-1牙的形态、结构、名称及排列顺序
2．舌乳头，颏舌肌
（1）舌乳头：舌乳头包括丝状乳头、菌状乳头、轮廓乳头和叶状乳头，含有味蕾。
（2）颏舌肌：两侧颏舌肌同时收缩，拉舌向前下方，即伸舌；单侧收缩可使舌尖伸向对侧。
3．大唾液腺的位置及导管开口
表2-2大唾液腺的位置及导管开口
考点二、咽
1．咽的位置：咽上端起于颅底，下方在第6颈椎下缘（环状软骨）处移行为食管。
2．咽各部的重要结构：咽自上而下可分为鼻咽部、口咽部和喉咽部，鼻咽部存在咽鼓管，鼻咽腔经过此管通向中耳鼓室。口咽部是会厌的所在之处。喉咽部两侧存在梨状隐窝。
3．咽淋巴环：由咽扁桃体、咽鼓管扁桃体、舌扁桃体和腭扁桃体共同围成的环形淋巴。
考点三、食管
表2-3食管的位置、分布、狭窄和毗邻
考点四、胃
表2-4胃
考点五、小肠
1．十二指肠的位置、形态和分部，十二指肠悬（Treitz）韧带
表2-5十二指肠的位置、形态和分部，十二指肠悬（Treitz）韧带
2．空肠和回肠的形态结构特点
（1）空场的形态和特点：空肠管径较粗，管壁较厚，血管较多，颜色较红。
（2）回肠的形态结构特点：回肠管径较细，管壁较薄，血管较少，颜色较浅。
考点六、大肠
1．大肠的分部，结肠的结构特征
大肠分为盲肠、阑尾、结肠、直肠和肛管四部分；结肠介于盲肠与直肠之间，整体呈“M”形，分为升结肠、横结肠、降结肠和乙状结肠4部分。
2．阑尾的位置，阑尾根部的体表投影，回盲瓣
（1）阑尾的位置：多位于右髂窝内。
（2）阑尾根部的体表投影：阑尾根部的体表投影点通常在脐与右髂前上棘连线的中、外1/3交点处。
精心整理2020年全国高考考纲3500词汇word版
A a(an) art abandon v ability n able a abnormal a aboard prep abolish v abortion n about ad & prep above prep,a & ad abroad ad abrupt a absence n absent a absolute a absorb v abstract a & n absurd a abundant a abuse v academic a & n academy n accelerate v accent n accept v access n & v accessible a accident n accommodation n accompany v accomplish v account n accountant n accumulate v accuracy n accurate a accuse v accustomed a ache v & n achieve v achievement n acid a acknowledge v acquaintance n acquire v acquisition n acre n across prep act n & v action n active a activity n actor n actress n actual a acute a AD abbr ad=advertisement n adapt v adaptation n add v addicted a addition n address n adequate a adjust v adjustment n administration n admirable a admire v admission n admit v adolescence n adolescent a & n adopt v adore v adult n advance v & n advantage n adventure n advertise v advertisement n advice n advise v advocate v affair n affect v affection n afford v afraid a Africa n African a & n after ad,prep & conj afternoon n afterward(s) ad again ad against prep age n agency n agenda n agent n aggressive a ago ad agree v agreement n
项目管理师(PMP_IPMP_CPMP)考试介绍_报考条件_流程_部分大纲
项目管理师分为国外认证（IPMP PMP）和中国认证（CPMP）三种。 IPMP： International Project Management Professional，是国际项目管理协会在全球推行的四级项目管理专业资质认证体系的总称。目前已有30个正式会员国家及25个非正式会员国家，包括中国在内，2002年起，中国项目管理研究委员会与各大部委合作在中国全面推行1PMP。 IPMP对个人来说，是对项目管理人员知识、经验和能力水平的综合评估证明，不同级别的IPMP证书对应不同的专业水平。 IPMP是一个具有通用性的认证体系，没有行业限制。项目管理的组织形式在20世纪50-60年代开始被广泛应用，而目前IPMP在我国电子、核工业、国防和航空航天等行业的应用已经很广泛。 从事项目管理的人员和欲从事项目管理的的人员均可报考IPMP。具体包括工程管理、科技管理、产品管理等相关人员，从事项目管理教学科研的教师，有志从事项目管理的学生。 IPMP申请资格 IPMP对各级证书申请人员的资格要求有所不同，申请IPMP的考生需满足以下教育和专业背景要求： A级(Level A) l 职位要求 负责过或正在负责单个跨国域项目或多个多公司参与的复杂项目，担任过或正在担任涉及多个公司参与的多个项目的高级项目经理，具有领导一个组织所有项目的能力。 l 学历及工作经验要求 类别1：应试申请者具有大专以上学历，具有5年以上的项目管理工作经验，同时具有3年以上跨国域项目或多公司参与的多项目的项目领导人经历，但应试者具有的5年以上的项目管理工作经验在申请日8年前获得的经验无效。 类别2：应试申请者不具有大专以上学历，但具有8年以上项目管理经验，同时具有5年以上跨国域项目或多公司参与的多项目的项目领导人经历。但应试者具有的8年以上的项目管理工作经验在申请日10年前获得的经验无效。 B级(Level B) l 职位要求 负责过或正在负责单个公司多个项目或者多个公司单个项目的管理工作，担任过或正在担任项目经理，具有领导复杂项目的能力。 l 学历及工作经验要求 类别1：应试申请者具有大专以上学历，具有5年以上的项目管理工作经验，同时具有3年以上多公司单项目或者单公司多项目的项目领导人经历，但应试者具有的5年以上的项目管理工作经验在申请日8年前获得的经验无效。 类别2：应试申请者不具有大专以上学历，但具有8年以上项目管理经验，同时具有5年以上项目领导者的经历，负责过两项以上多公司单项目、单公司多项目的管理工作。但应试者具有的8年以上的项目管理工作经验在申请日10年前获得的经验无效。 C级(Level C) l 职位要求 参与过或正在参与整个项目的管理或负责过项目某一部分的管理，曾经辅助过或正在辅助项目经理进行复杂项目的管理，或者全面负责过一些非复杂项目的管理工作。 l 学历及工作经验要求 类别1：应试申请者具有学士学位或大学本科以上学历，同时具有3年以上的项目管理工作经验，但应试者具有的3年以上的项目管理工作经验在申请日5年前获得的经验无效。 类别2：应试申请者具有大专以上学历或同等学历，同时具5年以上的项目管理工作经验，但应试者具有的5年以上的项目管理工作经验在申请日8年前获得的经验无效。 类别3：应试申请者不具有大专以上学历，但具有3年以上项目领导者的经历，负责过两项以上复杂项目的管理工作，同时具有从事项目管理工作5年以上的工作经验。但应试者具有的5年以上的项目管理工作经验在申请日8年前获得的经验无效。 D级(Level D) l 学历及工作经验要求 类别1：具有项目管理知识，熟知项目管理原理、技术与方法，可以将其应用于一些实践领域，同时具有大专
考研英语历年真题单词汇总资料
历年英语考研真题单词 A Abandon 放弃 Abide 忍受 Abnormalities 异常 Abolish 废除 Abound 富于、充满 Abrupt 突然的、唐突的 Absence 缺席 Absolute 完全、绝对 Abundant 丰富的、大量的 Acceleration 加速 Accept 认为、相信 Acceptance 认可 Acclaim 称赞、欢呼 Accommodate 顾及 Accommodation 膳宿、住处 Accompany 伴随 Account 描述 Accounting 会计、账单、叙述、解释、财务Accumulation 积聚 Accuracey 精确度
Accurate 精确的Acquaintance 熟人、了解、知道Acquisition 获得、收购 Activate 激发 Address 对付、处理 Adhered 坚持 Admission 承认 Adolescence 青春期 Adoption 领养 Adoptive 领养 Advisory 劝告的、咨询的、忠告Advocate 倡导者 Affirm 肯定、强化 Agenda 任务、议程Aggravate 加重、使恶化Aggressive 好斗的 Agony 苦恼 Alert 警告、留心、警惕Alien 不相容的、外国的Allegation 辩解、主张、断言Alleviated 减轻、使缓和Allocation 配置
Alternative 供选择的 Amateur 外行的、业余的Ambiguous 模棱两可的Ambivalent 矛盾的 Analogy 类比 Anecdote 轶事 Anti-xxx 反…… Applicable 可适用的、合适的Appointment 任命Apprehensive 忧虑的 Approach 途径、方法、接近、达到Appropriate 适当的 Approve 同意、赞成、批准Approximately 大约 Array 衣服、排列 Arrogant 傲慢的 Aspiration 抱负、渴望 Aspire 渴望 Assembly 装配、集会 Assess 评估 Assessment 评估
高考英语考纲3500词汇表汇总
A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力；才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照，根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的；现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩；羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 advance v. 推进，促进；前进 advantage n. 优点；好处 adventure n. 冒险；奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事，事情 affect vt. 影响afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa* n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在后面conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 aggression n. 侵略 aggressive a. 侵略的；咄咄逼人的 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业，农学 ahead ad. 在前，向前 aid n. 援助；救护；辅助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的；目标v. 计划，打算；瞄准；针对 air n. 空气；大气 aircraft n. 飞机(单复数同) airline n. 航空公司；航空系统 airmail n. 航空邮件 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alarm n. 警报 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地a. 全（部）；所有的；总；整pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是；一直；永远 am v. be的人称形式之一 ａ.m./am，A.M./AM n. 午前，上午
管理学原理复习大纲
管理学原理复习大纲 第一章管理概述掌握管理的概念及其要素、管理的职能、管理的内容、管理的原则、管理者的角色、管理者的技能。重点掌握管理的概念、管理的职能和管理者的十种角色。第二章管理理论形成与发展掌握古典管理理论中的代表人物、主要理论观点，如泰勒的科学管理理论，核心是提高工作效率；法约尔的一般管理理论，提出了管理的五大职能；韦伯的行政组织理论，提出了理性-合法式权威。掌握梅奥及其所领导的霍桑试验的基本发现，如社会人、非正式组织；麦格雷戈的X-Y 理论的基本观点。掌握组织文化的结构和组织文化的塑造途径，学习型组织的五项修炼的内容。重点掌握法约尔提出的管理的五大职能、组织文化的塑造途径、学习型组织的五项修炼的内容。 第三章决策掌握决策的概念、决策的类型、决策的影响因素、决策程序；掌握头脑风暴法的概念、德尔菲法的基本含义和特点；掌握盈亏平衡分析法、决策树法和非确定型决策方法的原理和求解思路。重点掌握决策程序、决策的影响因素。 第四章计划掌握计划的概念、计划的形式分类；掌握计划的特征；掌握计划的编制程序；掌握计划工作的原理；掌握滚动计划法的特点、目标管理的概念和特点。重点掌握计划的特征、计划的编制程序。 第五章组织与人事掌握组织的概念；掌握组织设计的程序；掌握管理幅度、管理层次的概念；掌握各种部门化的特点，能够区分是那种类型的部门化，如许多企业按照早、中、晚三班制安排生产活动，属于时间部门化；掌握组织职权的类型、集权与分权的含义；掌握各种组织结构的含义、特点和优缺点；掌握人员配备的原则、主管人员应具备的素质和能力；掌握组织变革的内容。重点掌握组织设计的程序、各种组织结构的含义与特点和优缺点。 第六章领导掌握领导的概念；掌握领导活动的要素；掌握领导的功能；掌握领导职权的组成；掌握领导方式的类型及各自的特点，掌握不同指挥模式下的领导方式的特点； 掌握四分图理论、管理方格图理论、领导权变理论的基本思想。重点掌握不同指挥模式下的领导方式的特点、管理方格图理论中五种典型的领导方式的特征、领导活动的要素。 第七章激励掌握激励的概念、需要和动机的概念；掌握激励的过程、激励的方法；掌握需要层次理论的五种需要、双因素理论中的两种因素；掌握期望理论、公平理论、强化理论、归因理论的基本思想和代表人物。重点掌握期望理论的内容和应用、需要层次理论的
考纲词汇3500全部(乱序)
《考纲词汇3500》乱序版 1.o’clock n.钟点(It’s 5 ~. 现在五点钟。) 2.contain v. 包含；包括；能容纳(The box ~s a card.) 【container n. 容器】 3.evident a.明显的,明白的(It is ~ that… 显然, …) 4.superb a.极好的(a ~ performance 精彩的表演) 5.request n./vt.请求；要求(~ sb. to do sth. 要求某人做某事) 6.encourage vt.鼓励(~ sb. to do sth.)【encouragement n.鼓励】 7.blow(blew,blown) v.吹;刮风;吹气(~ sth. away 把…刮走) 8.ship n.船,轮船vt.用船装运(~ goods 运送商品) 9.rare a.罕见的,稀有的(~ animals 稀有动物) 10.primitive a.原始的(~ culture 原始文化) 11.collar n. 衣领；硬领(white ~ workers 白领工人) 12.automatic a.自动的(ATM= ~ seller machine 自动出纳机)；无意识的(an ~ behavior) 13.franc n.法郎(It costs 50 ~s. 花了50法郎。) 14.enough a.足够的;充分的(The box is not big ~. 不够大) ad.足够地 15.garlic n.大蒜 16.allergic a. 过敏的(be ~ to … 对…过敏) 17.popular a.大众的,流行的(be ~ with/among sb. 受某人欢迎) 18.pillow n.[C]枕头(~ fight 枕头大战) 19.feast n.宴会,酒席(a ~ for the eyes 视觉盛宴wedding ~ 婚宴) 20.popcorn n.爆米花 21.semicircle n.半圆 22.merely ad.仅仅,只不过 23.above prep.在…上面a.上面的ad.在…之上 24.downtown ad.在市区n.市中心(I live ~. 我住在市中心。) 25.talk n.&v.谈话,讲话,演讲;交谈(~ about… 谈论关于… h ave a long ~ with sb. 与某人长时交谈) 26.will(would)aux.v.将,会, 愿n.意志, 决心(have a strong ~ 有坚强的意志) 27.bite(bit,bitten) v.咬;叮(~ one’s nails 啃指甲) 28.tolerate vt.忍受,容忍(I can’t ~ the pain. 忍受不了疼痛。) 29.folk a.民间的n.人；人们(~ music 民乐country ~ 乡下人) 30.flight n.飞行；航班(~ number 航班号) 31.practice n./v.练习；实践【practice v.练习,实践】 32.capital n.首都,省会；资本；大写 33.rainy a.下雨的;多雨的rainbow n.虹,彩虹raincoat n.雨衣rainfall n.一场雨; 降雨量 34.pie n.甜馅饼(apple ~ 苹果馅饼) 35.stamp n.邮票(collect ~s 集邮) 36.illegal a.不合法的,非法的(~~ hunting 非法捕猎) 37.limit vt.限制;减少(~ the number of tourists 限制游客数) 38.responsibility n.责任(have the ~ to do sth. 有责任做某事) 39.adult n.成年人 40.brief a.简洁的(a ~ introduction 简介in ~ 简而言之) 41.spade n.铲子;铁锹(a garden ~ 花园锹)
自考英语二历年真题单词
36．性格，品质n. c_______37．容忍，容许vt. t_______ 38．几乎不ad. h________39．四月n. A_______ 40．干旱，旱灾n, d_______41．可靠的a. r__________ 42．碰撞vi. c________43．仪器；乐器n. i_______ 44．适度的a. m______45．浅的a. s_____ 46．打哈欠vi. y______47．放射n. r_______ 48．直接地ad. s_________49．流利的a. f___________ 50．排除，排斥vt. e________51．百num. h_______ 52．急迫的a. u_______53．坦白地ad. f_______ 54．清白的a. i_____55．加强，巩固vt. s_______ 2011年7月 36．绝对的，完全的a. a 37．即，也就是adv. n 38. 障碍，障碍物n. b 39．候选人，应试者n. c 40．衰落，谢绝vt. d 41．忍受，容忍vt.e 42．特征，相貌n. f 43．金黄色的，金（制）的a. g 44．和谐，融洽n. h 45．估计，估价Vt. e 46．干涉，干扰vi. i 47．图书馆管理员n. l 48．多数，大半n. m 49．数字的，数值的a. n 50．官方的a.o 51．构架，框架n. f 52. 哲学n. p 53．推荐，介绍Vt. r 54. 奖学金n. s 55．热带的，炎热的a. t 2011年4月 36.乐意地，容易地adv. readily__37.前景n. prospect___ 38.永恒的不断的a._constant39.有益的，有好处的a. beneficial 40.进口n. import41.预报n. forecast 42.元素，成分n. element43.缩短，减少n. shorten 44.诚实n. honesty45.有规律的a. regular 46.改变，使不同v. vary47.坦率地adv. frankly 48.减轻，救济n. relief49.和谐，融洽n. harmony 50.赔偿v. compensate_ 51.有效率的a._efficient_ 52.真诚的a. sincere53.建设v. construct 54.市长n. mayor55.好奇心n. curiosity_
五大手册试题答案
一. 单项选择（2 17=34分) 部门: 姓名: 分数: 1.( ) 在计划和确定项目阶段，成功的产品/过程基准的确定方法包括:d A.识别合适的基准； B. 了解目前状况和基准之间产生差距的原因； C. 制定计划，以缩 小与基准差距、符合基准或超过基准；D以上都对 2（）若一个过程属于正态分布，则落在3σ之外的概率为（ d ）： A. % B. % C. % % 3（）以下哪几种说明测量系统分辨力不足（a） A极差图上1／3的极差为零；B数据分级数为6 C 量具精度为公差的百分之一； D 以上都不对 4.( ) 以下项目中，在产品设计和开发阶段属于设计责任部门的输出为：C A. 样件控制计划 B. 样件制造 C. 产品和过程特殊特性 D 以上都对 5.( ) 以下对控制计划描述正确的是:C A. 控制计划可以根据检验指导书来制定 B. 控制计划制定后就无需再更改了 C. 对所有受影响的操作，任何时候都应具备可供使用的控制计划。 D. 制定试生产控制计划时，因生产过程尚不稳定，可以只控制产品而不控制过程参数。 6（）某工厂在计算一产品的控制上下限时，共抽取了25组数据，每组为5个，现计算得出X的平均值为，极差平均值为，则UCL和LCL为B A B C 7（）用小样法分析测量系统时，人数至少为C A 3 B 1 C 2 D 以上都对 8.( ) 以下对FMEA的说法不正确的是: B A. 在产品的设计和开发阶段，应对PFMEA进行开发； B. FMEA是一种动态文件，需不断进行评审和更新； C. PFMEA是对过程的一种规范化的评审与分析。 D PFMEA应将DFMEA作为重要输入。 9 （）对于重要的生产过程，提交PPAP的生产件必须来源于1到8小时生产的至少（D）件的零 件。 A. 30 B. 50 C 100 D. 300 10（）若顾客无明确规定,公司应按(C )级提交准备相关资料。 A. 1级 B. 2级 C. 3级 D 4级 11（）某公司在分析GR&R时，得出PV%为% R&R% 为%，则ndc为C A B C D 12（）在进行稳定性的测量系统分析时，样品的数量为A A 1 B 5 C 10 D 50 13（）全尺寸检查的依据是D A.工程设计记录 B.控制计划 C.出货检验规范 D . A+C 部门: 姓名: 分数: 14（）在下列哪种情况下，不需要向顾客提交PPAPC
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Acquaintance 熟人、了解、知道Acquisition 获得、收购Activate 激发 Address 对付、处理Adhered 坚持Admission 承认Adolescence 青春期Adoption 领养 Adoptive 领养 Advisory 劝告的、咨询的、忠告Advocate 倡导者 Affirm 肯定、强化Agenda 任务、议程Aggravate 加重、使恶化Aggressive 好斗的 Agony 苦恼 Alert 警告、留心、警惕Alien 不相容的、外国的Allegation 辩解、主张、断言Alleviated 减轻、使缓和Allocation 配置
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高考英语考纲3500词汇表.doc
A ad ( 缩 ) =advertisement n. 广告 a (an) art. 一（个、件）add vt. 添加，增加 ability n. 能力；才能addition n. 增加；（算数用语）加 able a. 能够；有能力的address n. 地址 about ad. 大约；到处；四处admire v. 钦佩；羡慕 prep. 关于；在各处；四处admission n. 准入 , 接纳 above prep. 在上面a. 上面的ad. admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） 在之上adult n. 成年人 abroad ad. 到（在）国外advance v. 推进，促进；前进 absence n. 不在，缺席advantage n. 优点；好处 absent a. 缺席，不在adventure n. 冒险；奇遇 accent n. 口音，音调advertise vt. 为做广告 accept vt. 接受advertisement n.广告 accident n. 事故，意外的事advice n. 忠告，劝告，建议 according to ad. 按照，根据advise vt. 忠告，劝告，建议 account n. 账目；描述aeroplane n. ( 英) 飞机 ache vi.& n. 痛，疼痛affair n. 事，事情 achieve vt. 达到，取得affect vt. 影响 across prep. 横过，穿过afford vt. 负担得起（的费用）；抽得出（时 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），间）；提供 演出（戏）；行动，做事afraid a. 害怕的；担心 action n. 行动Africa* n. 非洲 active a. 积极的，主动的African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 activity n. 活动after ad. 在后；后来 prep. 在之后；在后actor n. 男演员面 conj. 在以后 actress n. 女演员afternoon n. 下午，午后 actual a. 实际的；现实的afterwards ad. 后来
管理学原理复习大纲
管理学原理复习大纲 第一章管理概述 掌握管理的概念及其要素、管理的职能、管理的内容、管理的原则、管理者的角色、管理者的技能。重点掌握管理的概念、管理的职能和管理者的十种角色。第二章管理理论形成与发展 掌握古典管理理论中的代表人物、主要理论观点，如泰勒的科学管理理论，核心是提高工作效率；法约尔的一般管理理论，提出了管理的五大职能；韦伯的行政组织理论，提出了理性-合法式权威。掌握梅奥及其所领导的霍桑试验的基本发现，如社会人、非正式组织；麦格雷戈的X-Y理论的基本观点。掌握组织文化的结构和组织文化的塑造途径，学习型组织的五项修炼的内容。重点掌握法约尔提出的管理的五大职能、组织文化的塑造途径、学习型组织的五项修炼的内容。 第三章决策 掌握决策的概念、决策的类型、决策的影响因素、决策程序；掌握头脑风暴法的概念、德尔菲法的基本含义和特点；掌握盈亏平衡分析法、决策树法和非确定型决策方法的原理和求解思路。重点掌握决策程序、决策的影响因素。 第四章计划 掌握计划的概念、计划的形式分类；掌握计划的特征；掌握计划的编制程序；掌握计划工作的原理；掌握滚动计划法的特点、目标管理的概念和特点。重点掌握计划的特征、计划的编制程序。 第五章组织与人事 掌握组织的概念；掌握组织设计的程序；掌握管理幅度、管理层次的概念；掌握各种部门化的特点，能够区分是那种类型的部门化，如许多企业按照早、中、晚三班制安排生产活动，属于时间部门化；掌握组织职权的类型、集权与分权的含义；掌握各种组织结构的含义、特点和优缺点；掌握人员配备的原则、主管人员应具备的素质和能力；掌握组织变革的内容。重点掌握组织设计的程序、各种组织结构的含义与特点和优缺点。 第六章领导 掌握领导的概念；掌握领导活动的要素；掌握领导的功能；掌握领导职权的
3500考纲词汇全练全测(1)
3500考纲词汇全练全测（1）一、词性变化 1. able (a) (n.) (反) 2. academy (n.) (a.) 3. access (n.) (a.) 4. acquire (v.) (n.) 5. act (v.) (n.) 6. admit (v.) (n.) 7. advantage (n.) (反) 8. advise (v.) (n.) (近义词) 9. advertise (v.) (n.) 10. agriculture (n.) (a.) 二、短语翻译 1.above all _______________________ 2.be absent from __________________ 3.be abundant in __________________ 4.according to ____________________ https://www.360docs.net/doc/6f12316966.html,e across ____________________ 6. 采取行动_____________________ 7. 增加；添加____________________ 8. 另外_________________________ 9. 建议某人做某事_______________ 10. 害怕，担心___________________ 三、选择合适的短语并用其适当形式填空 1.Recent pressure at work may his bad temper. 2.She was leave when John came. 3.My ex-husband(前夫) the children once a week. 4.She the children’s absence to tidy the room. 5.He’s not very good at his ideas , so sometimes he is mistaken by others. 6.It took him a while to the new teacher’s style. 7.It is cheaper if you book the air ticket . 8.She found several old photos in the drawer . 9.I love pineapples, but they don’t me. 10.The man murder, but afterwards he proved to be innocent. 四、根据句意、首字母、或中文提示填词，要求意思通顺，语法搭配正确。 1.The scientists had to a the research due to lack of money. 2.Plants can a carbon dioxide and release oxygen. 3.His red clothes stood out clearly a the snow. 4.The boy is brave and he has a spirit of a . 5.The captain asked all the passengers to get a at once. 6.The students in our school (合计达) 3566. 7.He was arrested on charge of corruption and (滥用) of power. 8.He asked me to marry him and I (接受). 9.She (承认) to having stolen the car. 10.The east of the country was worst (影响) by the hurricane. 11.The old teachers are not used to new methods in teaching. 12.by her mother, the little girl wasn’t afraid any longer. 13.The car is too expense and I can’t it. 14.To your goal in study, you must work hard from now on. 15.Being tall gave him an over the other players.
2018高考历史考试大纲解读直击五大核心素养
2018高考历史考试大纲解读直击五大核心素养历史五大核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史特征的思维品质和关键能力，是历史知识、能力方法和价值观等方面的综合表现，主要包括时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和唯物史观。五大核心素养是历史课程和核心价值，是基础教育课程改革不断深化所提出的新的课程目标。以五大核心素养引领专项突破，探究规律，升华认识直击高考。学% 素养一唯物史观——核心理论 高考考查立足点 一、唯物史观高考考查基本要求 1.具体问题具体分析，审视社会现象 2.一分为二辩证看待，评判人物事件 3.基本观点灵活运用，阐释历史进程 二、唯物史观备考指要提升素养 1.活学巧用社会存在与社会意识 2.活学巧用生产力与生产关系 3.活学巧用经济基础与上层建筑 素养二时空观念——核心思维 高考考查支撑点 一、时空观念高考考查基本要求 1.以时空为基础，感知历史史实 2.以时空为依据，得出历史结论 3.以时空相结合，认识历史规律 二、时空观念备考指要提升素养 1.时空观念的普遍性：无处不在，无题不有 2.时空观念的阶段性：时序空间，不同特征
3.时空观念的综合性：纵横联系，不可分割 4.时空观念的多样性：直接呈现，隐性暗示 素养三史料实证——核心方法高考考查着力点 一、史料实证高考考查基本要求 1.以史料实证灵活考查知识迁移能力 2.以史料实证灵活考查问题理解能力 3.以史料实证灵活考查观点论证能力 二、史料实证备考指要提升素养 1.学习历史的方法：史料的可靠性 2.探究历史的途径：论据的充分性 3.感知历史的体验：结论的完整性 素养四历史解释——核心能力高考考查创新点 一、历史解释高考考查基本要求 1.以历史解释综合考查历史客观评判能力 2.以历史解释综合考查解决历史问题能力 3.以历史解释综合考查历史思维创新能力 二、历史解释备考指要提升素养 1.发现问题：分析比较，掌握史实 2.还原情境：推理判断，说明现象 3.反思结论：转换思维，评论观点 素养五家国情怀——核心价值观高考考查切入点 一、家国情怀高考考查基本要求
考纲词汇3500 全练全测 (3)
考纲词汇3500检测（3）一、词性变化，并说出其汉语意思。 1. athlete (n.) (a.) 2. arise (v.) (pt.) (pp.) 3. argue (v.) (n.) 4. assist (v.) (n.) (n.) 5. asleep (a.) (反义词) 6. Asia (n.) (n. & a.) 7. attract (v.) (n.) (a.) 8. forward (ad.) (反义词) 9. base (n.) (近义词) (a.) 10. attain (v.) (同义词) 二、短语翻译。 1. put/set…aside ______________________ 2. focus one’s attention on ______________ 3. attach importance to__________________ 4. ask after 5. 和……有联系_____________________ 6. 以……为基础______________________ 7. 试图(尝试)做某事__________________ 8. 意识到___________________________ 9. 禁止某人做某事 10. 因为某事和某人争吵_______________ 三、根据句意、首字母、或中文提示填词，要求意思通顺，语法搭配正确。 1.There is a fence a the yard. 2.China covers an a of 9.6 million square kilometers. 3.During the Anti-Japanese War (1937-1945), the whole nation took up a against the aggression(侵略) of the Japanese. 4.My cousin serves in the a . He has been a soldier for nearly two years. 5.America once dropped two bombs on the Japanese soil. As a result, a lot of houses were burned to a . 6.Leaves turn red or brown in (=<美>fall). 7.There is a saying that goes “Time flies like an ”. 8.There are four oceans on the earth—the Pacific Ocean, the Ocean, the Indian Ocean and the Arctic Ocean. 9.Not until he got home did he find that he had left an (件)of (行李) on the bus. 10.Y ou’ve only considered one (方面) of the problem. 四、选用所给单词的适当形式填空。 1. dogs seldom bite. 2. Where unemployment and crime are high, we can make an that the latter is due to the former. 3. I have made for my winter vacation. 4. It is beyond that drunken driving should be . 5. I had thought it was really a bargain to buy so beautiful a dress at such a low price, but to my a , on home I was told that it was made of silk rather than real silk. 6. Want to stay warm in winter? A void activities that will make you sweaty. 7. It’s reported that several officials of the Football have been for corruption.
高考英语考纲3500词汇表汇总
. . . . A a (an) art. 一（个、件……） ability n. 能力； 才能 able a. 能够；有能力的 about ad. 大约；到处；四处 prep. 关于；在各处；四处 above prep. 在……上面 a. 上面的 ad. 在……之上 abroad ad. 到（在）国外 absence n. 不在，缺席 absent a. 缺席， 不在 accent n. 口音，音调 accept vt. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to ad. 按照， 根据 account n. 账目；描述 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 达到，取得 across prep. 横过，穿过 act n. 法令，条例 v. （戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事 action n. 行动 active a. 积极的，主动的 activity n. 活动 actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的； 现实的 AD n. 公元 ad (缩) =advertisement n.广告 add vt.添加，增加 addition n. 增加；（算数用语）加 address n. 地址 admire v. 钦佩； 羡慕 admission n. 准入, 接纳 admit vt. 承认，准许（入场，入学，入会） adult n. 成年人 advance v. 推进，促进；前进 advantage n. 优点； 好处 adventure n. 冒险； 奇遇 advertise vt. 为……做广告 advertisement n. 广告 advice n. 忠告，劝告，建议 advise vt. 忠告，劝告，建议 aeroplane n. (英)飞机 affair n. 事，事情 affect vt. 影响 afford vt. 负担得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 afraid a. 害怕的；担心 Africa* n. 非洲 African a. 非洲的，非洲人的n. 非洲人 after ad. 在后；后来prep. 在……之后；在 后面 conj. 在……以后 afternoon n. 下午，午后 afterwards ad. 后来 again ad. 再一次；再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄；时代 aggression n. 侵略 aggressive a. 侵略的；咄咄逼人的 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agreement n. 同意，一致；协定，协议 agricultural a. 农业的 agriculture n. 农业，农学 ahead ad. 在前，向前 aid n. 援助；救护；辅助器具 AIDS n. 艾滋病 aim n.目的；目标 v. 计划，打算；瞄准；针对 air n. 空气；大气 aircraft n. 飞机 (单复数同) airline n. 航空公司；航空系统 airmail n. 航空邮件 airplane n. （美）飞机 airport n. 航空站，飞机场 alarm n. 警报 alive a. 活着的，存在的 all ad. 全部地 a. 全（部）；所有的；总；整 pron. 全部；全体人员 allow vt. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前；和……一起；一同 prep. 沿着；顺着 aloud ad. 大声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 altogether ad. 总共 always ad. 总是；一直；永远 am v. be 的人称形式之一 ａ.m./am ，A.M./AM n. 午前，上午