学会感恩,懂得包容_第七章 在人生的风雨中拥抱幸福

学会感恩,懂得包容_第七章 在人生的风雨中拥抱幸福
学会感恩,懂得包容_第七章 在人生的风雨中拥抱幸福

生活是一个百花园,苦难也芬芳

逆境也可以说是一种挫折,面对挫折时我们不要退缩,更不要埋怨挫折对你无休止的磨难,要学会用心灵打磨挫折,用热情去迎接挫折,用坚韧不拔的意志去战胜挫折。

命运是无情的,也许我们每个人都无法选择它。即使经历苦难,我们也只有默默地承受而无处躲藏,但是,很多时候,我们会发现,在经历了苦难之后,我们的心开始变得勇敢,我们的意志开始变得坚强……有一个男孩4岁时由于患上了麻疹和可怕的昏厥症,使他险些丧命;儿童时期,曾经患上严重肺炎;中年时口腔疾病严重,口舌糜烂,满口疮痍,只好拔掉所有牙齿,紧接着又染上了可怕的眼疾,他几乎不能够凭视觉行走;50岁后,相继发作的关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体;后来,他完全不能发出声音,只能由儿子凭他的口型来表达他的思想;在他57岁那年,他离开了人世。

他从4岁时便开始与苦难为伍,直到死时依然没能摆脱困难的纠缠,但是苦难并没有使他低头,相反,他却在苦难中脱颖而出,他是怎么做的?他最终得到了什么?

他长期闭门不出,把自己禁闭起来,疯狂地每天练10个小时琴,忘记了饥饿与死亡。在13岁时,他过着流浪者的生活,开始周游各地,除了身上的一把琴,他一无所有。同时,他坚持学习作曲与指挥艺术,付出艰辛的精力与汗水,创作出了《随想曲》、《无穷动》、《女妖舞》和6部小提琴协奏曲及许多吉他演奏曲。

15岁时,他成功举办了一次举世震惊的音乐会,使他一举成名。他的名声传遍英、法、德、意、奥、捷等很多国家。

帕尔玛首席提琴家罗拉听到了他的演奏惊异得从病床上跳下来,木然而立。维也纳一位听到他琴声的人,以为是一支乐团在演奏,当得知台上是他一人的独奏时,便大叫着,“他是一个魔鬼”,匆匆逃走。卢卡共和国宣布他为首席小提琴家。他就是世界超级小提琴家帕格尼尼。苦难没有打倒他,相反,他在苦难中成长为音乐界巨人。想得到他人的认可,自己先要变得强而有力。也许生活是有缺陷,但生活的意义却是给人们同样的机会,有信心和勇气去争取,就会战胜自身的缺陷,在生命的困顿中出人头地,找到生活的意义。

在坎坷的路途上,坚强勇敢的人抓得住机会,他们战胜了,他们存活下来了,他们就出人头地!我们每一个人都要经历磨难,我们不应该被磨难压弯了脊柱,而应做一个把苦难打倒的坚韧之人。

在弱者眼里,苦难是鞋里的细沙;而在强者眼里,苦难则是一颗华丽的珍珠。苦难让我们变得更加坚强,苦难让我们始终保持着清醒的头脑,苦难让我们知道我们所拥有的一切都是来之不易的,它让我们学会了对生活的感恩,学会了对生活的珍惜……

感谢苦难,感谢那曾经带给我们无限痛苦的命运女神。

盛满希望的生命才不会枯萎

世事无常,我们随时都会遇到困厄和挫折。遇见生命中突如其来的困难时,你是怎么看待的呢?不要把自己禁锢在眼前的困苦中,眼光放远一点,当你看得见成功的未来远景时,便能走出困境,达到你梦想的目标。

当我们处于厄运的时候,当我们面对失败的时候、当我们面对重大灾难的时候,只要我们仍能在自己的生命之杯中盛满希望之水,那么,无论遭遇什么样的坎坷和不幸之事,我们都能永葆快乐心情,我们的生命才不会枯萎。在一座偏僻遥远的山谷里的断崖上,不知何时,长出了一株小小的百合。它刚诞生的时候,长得和野草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”它努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,对附近的杂草置之不理。

在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量。百合说:“我要开花,是因为知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管你们怎样看我,我都要开花!”

终于,它开花了。它那灵性的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的风景。年年春天,百合努力地开花、结籽,最后,这里被称为“百合谷地”。因为这里到处是洁白的百合。我们生活在一个竞争十分激烈的社会,有时在某方面一时落后,有时困难重重,有时失败连连,甚至有时被人嘲笑……无论什么时候,我们都不能放弃努力;无论什么时候,我们都应该像那株百合一样,为自己播下希望的种子。

内心充满希望,它可以为你增添一分勇气和力量,它可以支撑起你一身的傲骨。当莱特兄弟研究飞机的时候,许多人都讥笑他们是异想天开,当时甚至有句俗语说:“上帝如果有意让人飞,早就使他们长出翅膀。”但是莱特兄弟毫不理会外界的说法,终于发明了飞机。当伽利略以望远镜观察天体,发现地球绕太阳而行的时候,教皇曾将他下狱,命令他改变主张;但是伽利略依然继续研究,并著书阐明自己的学说,终于在后来获得了证实。最伟大的成就,常属于那些在大家都认为不可能的情况下,却能坚持到底的人。坚持就是胜利,这是成功的一条秘诀。

暂时的落后一点都不可怕,自卑的心理才是可怕的。人生的不如意、挫折、失败对人是一种考验,是一种学习,是一种财富。我们要牢记“勤能补拙”,既能正确认识自己的不足,又能放下包袱,以最大的决心和最顽强的毅力克服这些不足,弥补这些缺陷。人的缺陷不是不能改变,而是看你愿不愿意改变。只要下定决心,讲究方法,就可以弥补自己的不足。

在不断前进的人生中,凡是看得见未来的人,也一定能掌握现在,因为明天的方向他已经规划好了,知道自己的人生将走向何方。留住心中的“希望种子”,相信自己会有一个无可限量的未来,心存希望,任何艰难都不会成为我们的阻碍。只要怀抱希望,生命自然会充满激情与活力。

泥泞的路才能留下脚印

在人生路途中,不要害怕失败,人生本来就需要风雨来洗礼,因为泥泞的路才能有脚印。

曾担任过联合国秘书长的瑞典政治家哈马舍尔德说:“我们无从选择命运的框架,但我们放进去的东西却是我们自己的。”人不能选择命运,却可以选择自己生命的道路。你选择艰苦的道路,你的脚印就会印在上面,被人们记住。

最新感恩幸福生活讲话稿

感恩幸福生活讲话稿 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们: 大家好! 我是四年二班的王雪微,我演讲的题目是《继承先烈遗志感恩幸福生活》。 告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这美好的生活来得多么不易啊! 在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是先烈们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城,与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。先烈们,你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未竟的事业;先烈们,是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,以摧枯拉朽之势,宣布了蒋家王朝的.灭亡,建立了人民当家作主的新中国;先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,又是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们,我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩,将彪炳史册、万古流芳!你们的英名将与日月同辉,与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈,有了你们的崇高,有了你们的无私才有了今天的和平环境,才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强,和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们是时代的幸运儿,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩! 既然这样,我们有什么理由不珍惜这大好时光,又有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?当然,答案是没有理由!我们国家现在仍是发展中国家,如果说改变我国屈辱历史是第一阶段的话,那么将国家建设成社会主义现代化国家就是第二阶段,而这样一项艰巨的使命将要落在我们的肩上。我们就更应该发愤图强,珍惜时间,努力学习,成为建设社会主义现代化国家的一员。 同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,我们是国家的接班人,让我们沿着先辈的足迹,继承先烈遗志,发扬前辈爱国精神,铭记自己的使命,为把祖国建设成社会主义现代化国家而努力奋斗吧! 个世界,都说降临人间是一次苦难的旅程。但是,当冬夜的一缕灯光照进生命的时候,这就是不期而遇的幸福。无论是春天小草生长的自然之美,还是人间点滴爱的感动,我们都该怀有感恩心情,幸福才会悄然到来。 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《感恩幸福生活》。同学们,你们可曾认真想过,是谁给予我们生命,并将一个新生婴儿养育成人?是否思考过,我们如今生活在和平时代,过着幸福的生活,在优美的校园里读书,这一切都是谁为我们带来?当我们遭遇危难,有人为我们挺身而出,并伸以援手时;当我们遭受挫折、失败,别人给予我们安慰、鼓励时……我们是否不忘说上声:“谢谢!” 不知从什么时候起,我们不再习惯表达谢意;往往把父母节俭、艰辛供我们衣食的养育之恩看成理所当然,因而对父母少有一颗关爱、问候之心;把师长呕心沥血、想方设法教导我们的教育之恩,看作顺理成章,因而对老师缺乏感激、敬佩之意;把祖国为我们创造幸福生活和优越学习环境的培育之恩看作是自然而然,因而对祖国失去爱戴之情。这一切,都是因为我们缺少了一份感恩之心。所以,除了课堂上的知识以外,我们是否也应该一起重新学习,学习热爱祖国、学习敬仰国旗、学习尊重师长、学习关爱父母、学习关心他人。同学们不要忘

学会感恩懂得感恩培训课件

学会感恩懂得感恩

学会感恩懂得感恩 有话说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”然而,中华民族是一个具有悠久历史的民族,在五千多年历史中孕育了许多优秀的传统美德,尤其崇尚感恩。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中。 学会感恩、懂得感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育,包括学校的教育,不能只停留在讲大道理上,更不能只停留在传授知识上,还要帮助教育人们懂得做人的道理,特别是小学生,要使他们从小养成良好的个性和健全的人格,让他们懂得,感念父母之恩,要孝敬父母;感念祖国之恩,要报效祖国;感念自然之恩,要学会和大自然生灵和谐相处;感念社会之恩,要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处,这是一种更加丰满的教育,这样的教育才是“刻骨铭心”的。 那么如何对学生进行感恩教育,让他们懂得感恩呢? 一、启蒙学生培养感恩意识 让孩子学会感恩,首先要培养其感恩意识。利用多种形式讲亲情的理论知识,最起码让学生认识到做人的基本道理。父母养育了我们,给了我们优越生活,给我们创造了受教育的条件,在我们的

身上花费了巨大的心血。要使他们理解父母养育自己的艰辛,对自己的关爱,要引导他们学会感恩。使学生知道,一个人如果对自己的父母都不能感恩的话,又怎能对他人、社会感恩?如果连父母都不爱,又怎能爱他人、爱祖国?教师还可以讲述一些尊敬父母的名人事迹:如岳飞、朱德等。让学生学有榜样,因为榜样的力量是无穷的。 二、以身作则进行感恩教育 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”。小学生感恩意识的形成,不可能仅从书本中获得,必须从师长处去耳濡目染,去感受效仿。“学为人师、行为世范”,做到以学生为本,既教育引导学生,又帮助爱护学生,做学生的良师益友。用教师的感恩行为,不断地对学生进行潜移默化的熏陶,使教师成为学生感恩的榜样。其实“生活处处皆学问”,处处可以给孩子进行教育的机会。记得在去年冬天的一个下午,天气寒冷还下着冻雨,我下班途经街道口时,见一头发凌乱、衣衫褴褛的妇女蜷缩在路边哆嗦着,看样子又冷又饿。当时见有一群学生在围观,还指指点点的,也许街边流浪汉他们见得多了,似乎有些麻木。我见这情形,真想训学生一顿。但职业使然,唯有润物无声。便立即停下车来,将身上仅有的一件雨衣给这位妇女披上,还买来几个热乎乎的馒头递给了她。不求她的回报,只求这个社会人人都能献出一点爱;只想让孩子们懂得:感恩是人际关系的第一台阶,是做人的基本要求,是关心他人这种品德形成的起点。

幸福生活感恩社会主题班会

幸福生活感恩社会主题班会 活动背景: 随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地――学校,应该分重视感恩教育。 活动目的: 通过本次主题班会,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。 活动过程: 第一课时 首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧! 现在请欣赏朗诵《学会感恩》

感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。 听了这声情并茂的朗诵,大家是不是心中有所感触呢?你还知道哪些关于感恩的诗歌,写一下,与同学进行交流。 第二课时

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝

感恩是一种文明,感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福。十一月是我校第五届感恩节,通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里,谁都没有只索取而不付出的权力,人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠,人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。通过感恩教育,让学生学会“图报”,知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。认真学习了学校的感恩节活动方案后,我班根据预备班学生的年龄特点、动手能力、理解能力为基础,开展了一系列感恩教育活动,注重将感恩教育落实到实际行动上。 一 二 三 关爱 !通过开展辛苦, 一个人 ;感恩伤痛让我学会了坚强。让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。 常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。 nofChineseLiteratureMiningiscommittedtoexcellenceandinterpretingavarietyofexcelle ntPhamVan

我们班的翁静同学说:“感恩父母,我们要怀着一颗感恩的心,父母孕育了我们生命,把我们养大成人也很不容易,小时候我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们都长大了,父母不再我们身边,我们少了一份关怀,但我们都知道,父母时刻在关心着我们,虽然有时候觉得他们很唠叨,但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我们,他们在外赚钱也很不容易,所以说,体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。

懂得感恩学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的懂得感恩演讲稿,希望能够帮到大家。 懂得感恩演讲稿【范文一】 一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废,必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说: 我记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。 古人有云,”;滴水之恩,当以涌泉相报”;,何况如此大恩大德!这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 对于这一点,我们再来看另一个小故事。 一个清晨,在洛杉矶的一家旅馆里,三个黑人孩子,在餐桌上埋头写着感恩信。这是他们每天必做的工作。老大在字上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再细看其中的内容,却是诸如”;路边的野花开的真漂亮”;”;昨天吃的比萨饼很香”;”;昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”;之类的简单语句。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙,而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。 他们还不知道什么叫大恩大德,只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作,感谢同伴热心的帮助,感谢兄弟姐妹之间的互相理解。。。。。,他们对许多我们认为是理所当然的事都怀有一颗”;感恩的心”;。 常有人问,感恩是什么?

《感恩幸福生活》的读后感(一)

《感恩幸福生活》的读后感(一) 《感恩幸福生活》的读后感(一)提要:时刻怀揣一颗感恩的心,每天都是快乐的,充实的,幸福的!怀着一颗感恩心的心去工作,怀着感恩的心去生活,感谢我生命每一个人物管手册 《感恩幸福生活》的读后感(一) 生活是一面镜子,你主动对他笑他也对你笑,只要拥有一颗感恩的心,就拥有了微笑的镜子,读了《感恩幸福生活》这本书主要写的就是两个字“感恩”,有感恩的父母的,比如:古代的一个有的名字叫舜,他也是五帝之一,他宽厚仁慈,孝敬父母,友爱兄弟,感动了天帝,天帝把他的两个女儿嫁给了他,后来他做了王位的继承人。他登上天子之位后,把国家治得井井有条。也有感恩兄弟姐妹的,如在炎热的夏天,一个十二岁的小姑娘和一个四五岁的小男孩,骄阳下,他们俩的衣服都被汗水浸透了,那个小男孩不想晒到太阳,可公路两边都没有树,后来那个小姑娘就让她弟弟站到她的影子里等各种故事。 时刻怀揣一颗感恩的心,每天都是快乐的,充实的,幸福的!怀着一颗感恩心的心去工作,怀着感恩的心去生活,感谢我生命每一个人,曾经在南京的时候有人讲过这样一段话,这段话让我终生难忘,“成功者往往是在巨大的折磨中诞生,他们常常把折磨当做一种历练,一种教训。当我们遭受批评、伤害、欺负、背叛、责罚、讽刺等折磨时,不要愤恨、抱怨,更不要以牙还牙。相反,我们要感谢那些折磨我们的人,因为他们增加了我们的智慧、激发了我们的斗志,强化了我们的双腿,让我们变得更加坚强。感恩那些在我们成长道路上让我们跌倒人,是他们激发了我们的潜能走向成功的阶梯。 只有当我们真正地长大成人了,才会懂得成长的快乐与烦恼却是难得的。当我们在新闻中看到灾难降临到成千上万的人身上时,才会明白生命是如此珍贵;当我们亲身经历了磨难时,才会懂得是帮助我们度过难关的人给了我们生的勇气和希望......既然如此,我们为何不早早学会珍惜,学会感恩,学会成长,不再惭愧,少些懊悔呢。要用心用情去怜悟其中那份恩德,学会感恩。没有埋怨,没有嫉妒,没有愤愤不平,你便会拥有一颗从容淡泊的心,你便就会拥有积极的心态,快乐和幸福的人生。 只要懂得了遗憾,就懂得了生活,懂得了感恩,就懂得了幸福。 物管手册

懂得感恩,才会幸福

懂得感恩,才会幸福 活动时间:2015年11月11日 活动班级:2017级汽修2班 班主任:彭晓军 主持人A :冉贵疆B:陈冲 活动背景: 随着社会的进步,人们的物质生活越来越丰富,随之而来的精神生活反而枯燥了,而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出,去努力,去奋斗。只有保持昂扬的斗志,才能实现伟大民族的复兴。感恩是中华民族的传统美德,感恩体现了一个人的基本素养。心存感恩,能奋发向上。但是现在大部分学生家庭条件的优越,使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的,面对别人给予的帮助漠然,面对别人的求助无视,即所谓的缺失感恩。因此,作为教育的主阵地——学校,应该十分重视感恩教育。 活动目的: 通过本次主题班,学生能反思自己过去的行为,让学生感悟社会的给予,在心灵上得到一次震撼,在行为举止上有所体现。 活动过程: AB:四.一班主题班会《懂得感恩,才会幸福》现在开始! B:首先同学们肯定会很疑惑,为什么不先感谢我们身边的亲人,老师。而先要感谢这同学们认为离我们很远的社会呢?让我们通过这次主题班会来解答这个疑惑吧! A:下面请欣赏朗诵《学会感恩》 A:晴天的夜晚,星光倾泻,为我们照亮前方。而在阴天的黑夜,我们是否应该点燃蜡烛,帮星星们找回家的路呢? B:接下来,让我们用心去体会一段震撼过许多人的视频。 ——视频(副音乐)

B:这段视频是一位网友制作的,在许多贫困地区,有许多像我们一样大的孩子,没有书读,没有饭吃,没有衣服穿,没有地方住,过着惨不忍睹的生活!而我们,在社会的关怀下,则生活的无忧无虑,我们不用去想怎样维持我们的生计,不用去想我们的衣食住行。是社会提供给了我们一切,甚至现在连书本费都免了。这是社会给我们的关怀,给我们的照顾。难道我们不应该感激社会吗? A:下面请欣赏小品 让我们在小品中体验不同的社会给人们带来的不同的生活。 小品—— A:感恩是一种生活态度,是一种美德,是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心,必然导致人际关系冷淡,所以我们要学会感恩。 下面请欣赏演讲(来自天堂的寓言) A:有着一颗感恩的心,乐于把得到好处的感激呈现出来,并回报他人。感恩是因为我们生活在这个世上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!感恩是一种认同,这种认同应是我们从心灵里发出的。让我们去真正了解感恩的心 感恩的心—————— B:怀着感恩的心,回报社会之恩吧!是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台,更是这个美好的社会让我们有机会学到了许许多多的特长,而我们的同学在这个社会的关怀和支持下,取得了累累硕果。让我们和他们一起分享着些甜甜的硕果! 韵律操—————— A:在这个社会中,也有许多的人默默的感恩着,回报着这个社会大家庭! (主持人读新闻) 互动环节(主持人自由发挥——游戏,提问) B:通过这么长时间对感恩的了解,大家对一开始的问题有了各自的答案了吧,下面请同学门说说自己的想法。 B:看到半轮红日在云端洒下暖融的曙光,我们会感激这个早晨赐予的希望 A:看到一抹晚霞在天边舞动着华丽的光影,我们感激这个黄昏赐予的美好。

感恩现在的幸福生活(初中作文)

【感恩现在的幸福生活】 每个人都喜欢幸福,追求幸福因人而异,不同的人有不同的幸福,不同的人追求不同的幸福,那么什么是幸福?幸福是什么?相信每个人对幸福的理解、要求和看法都有所不同。 其实,幸福是没有标准的,每个人对幸福的理解也不一样。每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福。生活对于每个人来说都是平等的,上帝不会偏爱任何一个人。但人世间有人会感到幸福,而有人感受不到或不强。然而,幸福于我来说是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体;有一帮值得信赖的朋友;有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天。幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中…… 在你颓丧无助时,路人的一个微笑,一句问候,都带给你幸福。幸福是一种心态,一种感觉。其实,幸福每时每刻都伴随我们左右,关键是如何去发现它、理解它、感受它、创造它。当我们遇到坎坷、挫折时,不悲观失望,不长吁短叹,不停滞不前,把它作为人生中一次历

练。把它看成是一种人生成长中的常态,这将助你更好地谱写出自己的人生精彩。 幸福是不能全部描写出来的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。幸福快乐时,我们总是感觉时间的短暂;而痛苦难过时,我们却抱怨度日如年。幸福和痛苦本来就是双胞胎,上帝是公平的,痛苦往往是伴随幸福并存。会享受幸福,也要学会享受痛苦,享受幸福会增加你的成就感,享受痛苦则会提高你的自信心和忍耐力。其实说来说去,知足就是幸福,它只是一种感觉,一种平和的感觉。我的幸福就是和我爱的人在一起。无论天涯海角,我永远都在你的身旁。

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿

懂得感恩学会感恩演讲稿学会感恩演讲稿 感恩是美丽的,美丽如花。馥郁馨香。去种植你心中的感恩之花吧。下面是X为你整理的几篇懂得感恩学会感恩演讲稿,希望能帮到你哟。 懂得感恩学会感恩演讲稿篇一 感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜…… 橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐溶入我的心,一瓣一瓣。只因感激,感激“逝者如斯”的生命,赐予我这一方净土,赐予我心里的晴空,清丽,柔和,宁静,温暖,我才能在风雪漫天里微笑着,体味冬天的春光。人,要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多人…… 我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸,您是女儿心中那座安全而温暖的靠山,累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸,您是女儿心中的太阳,那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈,是您

怀胎十月,把我带到这个五彩缤纷的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,帮我换尿布,多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子,多少个炎热的夏日里,是您把扇轻摇,为我赶走蚊子……妈妈,谢谢您,感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性,我羞愧万分,那一幕幕的往事涌现脑海,推开记忆的大门,我的思绪飘然回到了从前……所以,我励志要做一个感恩人!报效父母,报效祖国,报效所有关心过过我的人--我的父母,老师乃至朋友! 我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓,朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔,风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长,从懵懂孩童到青春飞扬,是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师,作为你们的学生是我们三生修来的福,你们的点滴关爱,我们铭记在心,永世难忘! 我感恩我的朋友,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多人…… 感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;

2019年第3期 缅怀革命先烈 感恩幸福生活.doc

2019年第3期 闽清县教育局编2019年4月9日 缅怀革命先烈感恩幸福生活 ?4月4日上午,实验小学四年段全体师生在辅导员欧老师的带领下,怀着崇敬的心情,来到闽清县革命烈士陵园,悼念长眠于此的英烈们。在纪念碑前,全体学生默哀之后缓缓走向纪念碑,向长眠于此的烈士献上自己亲手做的小白花,表达对烈士的敬仰和追思。同学们在烈士纪念碑前庄严宣誓:永远铭记先烈们建立的丰功伟绩,珍惜先烈们用生命换来的幸福生活,热爱祖国、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、振兴中华。继承先辈遗志,永做革命接班人。同学们在“清明祭英烈”主题教育活动中学习祖国历史、了解英烈事迹,增进了热爱祖国的情感,懂得了所肩负的责任和使命,坚定了为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习的决心!(实验小学黄飞雪)为了进一步加强学生的爱国主义教育,继承先烈遗志、传承红色基因、弘扬革命优良传统,闽清县城关小学开展了“缅怀先烈,学会感恩”主题教育活动。4月4日上午,下着小雨, 400多名四年级少先队员在少先队大队部的带领和党员志愿者们的陪同下来到洋桃烈

士陵园,举行“缅怀先烈,学会感恩”祭英烈活动。8点30分,全场肃立,活动在两位优秀的大队委员主持下有序地进行着:出旗,唱队歌,少先队员向革命烈士敬献花圈,全体队员神情凝重、庄严肃穆地向革命先烈集体默哀,全体少先队员瞻仰烈士纪念碑,敬献小白花。接着由少先队副大队长林浩然代表发言,表示要铭记英雄先烈,立志报国的决心。最后由大队辅导员陈老师带领全体队员宣誓,陈总辅导员号召大家争做新时代好队员,继承先辈的遗志,努力学习,振兴中华。铿锵有力的呼号传递着城小学子踏着烈士的足迹前进的决心。本次活动使队员们受到了深刻的爱国主义教育,增强了少先队员的责任感、使命感。队员们纷纷表示:继承革命先烈的遗志,踏着烈士的足迹奋勇向前,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。(城关小学陈善恩) 2019年4月3日上午,闽清县实验幼儿园组织大班年段师生与家长共同来到闽清县烈士陵园,开展“缅怀英烈不忘初心”祭扫烈士墓活动。活动开始主持人刘榕老师勉励大家,缅怀先烈的丰功伟绩,以英雄为榜样,好好学习,争做合格的“接班人”。接着由教师代表敬上花圈,全体师生、家长面对烈士纪念碑默哀并鞠躬致敬,向长眠青山脚下的先烈们寄予无限哀思。最后全体师生、家长分小组瞻仰纪念碑,孩子们排着整齐的队伍将亲手做的小白花摆放在烈士墓前,表达对烈士的敬意与怀念。祭奠活动结束后,教师志愿者们来到烈士陵园旁的洋桃公园开展清扫志愿服务活动。(实验幼儿园) 2019年4月2 日,闽清县坂东镇湖东中心小学组织师生到黄乃

30句感恩生活的经典句子

30句感恩生活的经典句子 1、人的一生,既不是想象中的那么好,也不是想象中的那么坏。每个人的背后都会有心酸,都会有无法言说的艰难。每个人都会有自己的泪要擦,都会有自己的路要走。只要记得,冷了给自己加件外衣;饿了给自己买个面包,痛了给自己一份坚强;失败了给自己一个目标,跌倒了在伤痛中爬起,给自己一个宽容的微笑继续往前走,做最真实的自己。 2、不要以自己的标准来要求别人,也不要戴着有色眼镜看人。因为每个人都有自己的喜好和个性以及价值。你看不惯的事情,并不一定就是不好。幸福的理解有千万种,每人的诠释也不同,人生最大的幸福就是可以做自己。相信自己,跟随自己的心灵和直觉,不盲从信条,不盲目攀比,你就是最幸福的。金无赤足,人无完人,因为不完美,我们才最真实。

3、幸福是一点一点积累的,是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人,也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好,但不愿陪你到老,那他就是过客。一个人缺点再多,但能处处忍让你,愿意陪你到最后,就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人,可人总有缺点。爱就是相互忍让,彼此真诚,共度一生。有个让你一辈子开心的人,才是生活的目标。 4、当一切拥有和执着成为一种伤害时,放弃便是最好的归宿。谁又能理解谁的多少痛苦;谁又能懂得谁的多少伤痛,泪,没挂在谁的脸上,谁不知道它的冰凉;伤,不在谁的身上,谁不知道它的分量,或许,你能看到眼中的泪花,却不一定能读懂心中的悲凉,或许,你能看到身上的伤疤,却不一定能理解心中的忧伤,在落泪以前转身离去,留下华丽的背影,让心灵轻松地上路。

5、遇人多了就知道友情的可贵。遇事多了就知道理解的可贵。失败多了就知道心态的可贵。成功多了就知道勇气的可贵。矛盾多了就知道胸怀的可贵。不顺眼多了就知道修养的可贵。恭维多了才知道真诚的可贵。名利多了才知道淡定的可贵。应酬多了才知道清净的可贵。问候多了才知道坚持的可贵! 6、年轻时,不懂得;中年时,舍不得;有些东西,当你完全拥有时,才觉索然无味;有些东西,当你永远失去时,方知珍贵无比。人生苦短,要来得阻挡不了,要去的挽留不住。得失之间,只要你耕耘过,播种过,浇灌过,收获多少不是成败的唯一标准,重要的是藏在细枝末节里那种使你痛、使你恨、使你爱、使你终身难忘的一次次痛心疾首、刻骨铭心的经历。 7、人生就像一扇门,有人悲观于门内的黑暗,有人却乐观于门内的宁静;有人忧愁于门外的风雨,有人却快乐于门外的自由。其实,人

缅怀革命先烈_感恩幸福生活作文

缅怀革命先烈感恩幸福生活 一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。是革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命;有的为了彻底埋葬旧世界,建立社会主义新中国而前赴后继,英勇作战,抛头颅、洒热血;也有的在和平建设时期,为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 曾经,这里刻下了红军屹立不倒的精神!到底是什么使原本弱势的红军冲破国民党反动派的围追堵截,使红军愿意抛头颅洒热血,使红军历尽艰辛,克服险阻也最后走向胜利呢?信念,是千千万万红军心中永存让人民翻身做主人,过幸福生活的信念!为了这心中永存的信念,他们克服重重困难,浴血奋战。正因为这心中永存的信念,才有了“红军不怕远征难”的精神!正因为这心中永存的信念,红军才有了“万水千山只等闲,五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”的英雄气概!正因为这心中永存的信念,才有了“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人”的温情! 他们是英雄,他们是路标,他们是丰碑!一个个可歌可泣的事迹,一个个可赞可叹的信念,一个个可敬可畏的军魂!我能不被他们感动,不被他们震撼吗?他们是永恒的,因为信念永存! 昨天永远属于过去,今天就在脚下,让我们铭记英雄先烈,去开拓美好幸福的未来,我们要以革命先烈为榜样,珍惜学习机会,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后能为祖国和人民做出更大的贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!!

缅怀革命先烈感恩幸福生活 告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。当温暖的洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这美好的生活来得多么不易啊! 忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪亮着希望,每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊,气壮山河! 忘不了青纱帐里,中华儿女出奇兵,枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河,为他们高奏凯歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小,机警地侦察敌情,用自己少年的生命,在国的旗帜上留下血染的风采。 丰碑长在,英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为的新一代! 让我们在春天里播种理想,在秋天里收获辉煌!

懂得感恩,学会感恩

懂得感恩,学会感恩 我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢?下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。 感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲理,感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩,学会感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。 父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。 落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为

感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有世间真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”! 感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼…… 传说有一天,爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄:“LOVE 的意义在哪里?”阿佛洛狄说: “L”代表Listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求,并且予以协助。 “O”代表Obligate(感恩),爱需要不断的感恩,付出更多的爱,灌溉爱的禾苗。 “V”代表Valued(尊重),爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,发自内心的赞美。

缅怀革命先烈,感恩幸福生活主题班会方案

缅怀革命先烈,感恩幸福生活主题班会方案 活动主题: 回望祖国历史长河,中华大地上哪里没有动人的悲歌,哪里没有战士的热血?无数先辈名垂青史,用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族,多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血,多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。我们是先烈们流血牺牲而打下的江山的直接受益者,我们没有理由遗忘他们,也没有理由不缅怀他们。然而,在远离战火纷飞、硝烟弥漫战争年代的今天,孩子们普遍对革命先烈的光辉事迹具有陌生感,不知道今天的幸福生活的来之不易,更不知道珍惜和感恩。由此而确定本次活动主题。 活动目的: 使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解;培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀;教育学生学会感恩,并把感恩化为具体的行动。 活动准备: 本次主题班会课件,学生上网查找有关革命先烈的材料,多媒体教室,学生围坐成U型 活动时间:2010年4月2日下午,一课时。 活动步骤 一、点明主题:打开课件首页,全体学生集体朗读本次主题班会名称“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”。 二、热身活动:“玩小游戏” (目的:活跃气氛,为导入主题做铺垫) 三、导入班会主题 1、玩得开心吗?今天我们可以无忧无虑地在这宽敞明亮的教室里开心地学习,这良好的条件是谁为我们创造的?是无数革命先烈们用他们的血汗甚至是生命换来的。

2、同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮? 是的,国旗鲜红,因为染上了先烈的热血;五星闪亮,因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节,这是我们国家传统的节日,我们在追思我们的先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。接下来,让我们一起来认识我们的革命先烈们。 四、以竞猜形式让学生重温、熟悉革命先烈的光辉事迹 (在课件上出示有关英雄人物事迹的文字及图片,学生猜测英雄人物名字,并谈谈自己的认识或感想,教师逐一作补充说明或讲解) 黄继光:作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上,当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路,牺牲时年仅22岁。 董存瑞,13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进中左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毫不犹豫地用左手托起炸药包,紧紧贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,年仅19岁。 邱少云:在抗美援朝战场上,敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛,这时,他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标,他严守潜伏纪律,忍受着烈火烧身的剧痛,坚持不动,直至壮烈牺牲,保证了整个战斗的胜利。战斗结束后,同志们在邱少云潜伏的位置上,看见他用双手在地上抠出的深深的土坑…… 刘胡兰,10岁参加儿童团,曾任文水县云周西村妇救会秘书,第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日,年仅15岁的她,被国民党逮捕,因为拒绝投降,被铡死在铡刀之下,为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,时年15岁。毛主席为她题词:“生的伟大,死的光荣”。 雷锋:和平时期的英雄模范,他有爱憎分明的阶级立场,他有言行一致的工作作风,他有公而忘私的共产主义风格,他有从不懈怠的学习精神。 五、学生自由发言 1、请学生根据自己事先的准备说说:我还知道的英雄模范人物 2、学生谈谈自己的感想及今后的努力方向 六、教师总结

关于懂得感恩的句子

着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对 生活,也就选择了过什么样的一种生活。 13、老师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲。 14、星星是火,点燃希望的灯,你们就是我的星星,把我这个 濒临死亡的灯点燃了。 15、展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生 命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一 颗热忱,感恩的心。 16、感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种 品德,是一片肺腑之言。 17、生活里,有很多转瞬即逝,像在车站告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。 18、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。 19、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈 妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。 20、感恩是别人的给予,更是给予别人的馈赠。 21、感恩在困境中帮助过你的人,是他们让你坚定了信念。感 恩在顺境中忠言提醒你的人,是他们帮你校正了航向。感恩污蔑你 的人,是他们让你知道正人先正己。 22、慈母的心灵早在怀孕的时候就同婴儿交织在一起了。 23、你是我的宝贝,你是我的花,谢谢你对我的帮助,谢谢你 的爱护。 24、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。 25、感恩明月,似缎光华,如霜美丽,我们对月流珠寄托思念。

感恩同学,我们执手共话,契阔谈讌。相互促进,共同发展。感恩 同学,我们在赛场上为他们默默祈祷。 26、感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重 要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的 感激。 27、不管是贫穷还是富有、疾病或是健康,永远与你不离不弃,就算死神也无法将我们分开!感谢你对我多年的照顾。 28、让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。感恩节快乐! 29、直到有一天,当我发现我们都已经渐渐地老去的时候,我 才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友,谢谢 人生路上曾有你! 30、感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀 着感恩的情怀,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实。 31、星星能照亮夜空,感恩可掂量自我。感恩他人,就是善待 自己。怀有感恩之心,才能包容全世界。 32、漫天的雪花是飞舞的蝴蝶,采集着思念的芬芳,传递着祝 福的花香,带你进入甜蜜梦乡,祝你好人一生平安! 33、老师您不是明星,但我心中您是明星中的明星,三尺讲台 焕发您的风采;您不是伟人,但我心中您是伟人中的伟人,方寸课 堂塑造您的伟大。教师节快乐! 34、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样,都有一 颗极为纯真的赤子之心。 35、今天他来报怨,我们不起怨恨心,不起报复心,这个帐到 这里就结了,没了,没事了。

懂得感恩,学会感恩演讲稿

懂得感恩,学会感恩演讲稿 我们为什么要懂得感恩和学会感恩呢?下面这篇演讲稿就告诉我们为什么要这样做。 感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩是一种歌唱方式,感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得感恩,学会感恩,每个人便都会拥有无尽的幸福和快乐。 父母是我们人生的第一任老师,从我们呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了我们可贵的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这片天空,享受父母的爱,这,便是他们的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。记得央视曾播过一段感人的广告:一个大眼睛的小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:妈妈,洗脚!就是这样的一段广告时至今日,仍在热播,动人的原因,不是演员当红,而是它的感情动人心腑,不知感染了天下多少有情人为其流泪,不但为了那可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心的感恩。落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅动人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有

这个多彩的世界,因为感恩才会有世间真挚的感情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 老师就像是一支红烛,一点点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻柔,茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又是伟大的。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生呼唤的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师“我能行”!感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼-- 传说有一天,爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄:“love的意义在哪里?”阿佛洛狄说: “l”代表listen(倾听),爱就是要无条件无偏见地倾听对方的要求,并且予以协助。 “o”代表obligate(感恩),爱需要不断的感恩,付出更多的爱,灌溉爱的禾苗。 “v”代表valued(尊重),爱就是展现你的尊重,表达体贴,真诚的鼓励,发自内心的赞美。

感恩节国旗下讲话稿:懂得感恩用心生活

感恩节国旗下讲话稿:懂得感恩用心生活感恩节国旗下讲话稿:懂得感恩用心生活 尊敬的各位老师,心爱的同学们: 大家好!今天我国旗下讲话的内容是《懂得感恩,用心生活》。 “感恩”是我们中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界,你才会真正美满。 首先,我们要感恩于父母,是他们给了我们生命,悉心养育我们。他们一直默默地为我们付出,十几年如一日。我们习惯了在家吃着可口的饭菜,穿着暖热的衣服,却从未对父母说一声:“爸妈,谢谢你们,你们辛劳了。”也许有的同学会不以为然,这都是应该的呀,可你有没有想过:今天的优美生活,都是父母每天在工作岗位上辛劳换来的;当你拿着爸妈给的零花钱时,有没有想过,父母的钱是多么的来之不易?所以,我们不仅要口头表达出来对父母的感恩,也要用行动来回报我们的父母。 我们还要感谢老师,不管他们有多累,只要看到我们哪怕有一点进步都会为我们感到高兴,当我们学习上出现了滑坡,态度不认真时,会对我们提出批评和指导。也许这时的你会反感老师,但请记住:正是这些批评,我们的人生才会 减少遗恨和后悔。有的老师从早到晚把所有的精力都花在我们身上,下了班,还在为我们批改作业,准备第二天上课用的资料,这些都是老师对我们无私的帮助,但他们却不求回报。所以我们应当每天认真写作业,及时问问题,每天有一点进步,这样才能让他们感觉到,自己一切的付出,都是值得的! 同时,我们也要感谢身边陪伴我们的同学、朋友,为彼此留下中学生活优美的回忆。 1月24日是感恩节,希望在这一天我们都能够大胆地表达出我们的感谢之词。当然,如果可以,那么请把每天都当做感恩节,懂得感恩,用心生活。 感谢大家的聆听!

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