学校教育教学调研报告

小学教育教学工作调研报告

一、学校基本情况

小学地处，始建于年月，是市教育局直属的一所全日制完全小学。学校占地平方米，建筑面积平方米。学校现有个教学班，在校生人。教职工名，中专毕业人，专科人，本科人，所有教师学历全部达标。

学校现有塑胶运动场个，篮球场个；学校图书室为“省中小学校一级图书馆”，现有图书册，全天为师生开放；实验室为“市中小学校标准化实验室”，装备有张标准实验台，可以同时开出组学生实验；两个学生计算机教室共装有台最新计算机，全部接入因特网；平米的多媒体教室设施完备，可以实现优质师资与教育资源共享; 个教学班全部配备电子白板等。

学校现今拥有省优秀教师、班主任名，省优秀少先队辅导员名，市优秀班主任名，市优秀班主任、优秀教师名。学校先后获得“市标准化学校”、“市学校安全工作先进集体”等荣誉称号，多次被市教育和体育局评为“提高教育教学质量优胜单位”。

二、教育目标明确

小学高举毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，认真学习十九大精神，努力践行中国特色社会主义思想，认真贯彻落实党的教育方针，切实履行教育教学法规。面向全体学生，努力保证学生完成九年义务教育，有计划、有规模、有系统地开展各项活动，使学生在德、智、体诸方面得到全面发展。严格按新的大纲和课程计划开设课程和组织教学。音、体、美、劳、科技、文体活动都能按规定排课上课，使

学生在轻松愉快的氛围中获取知识；并特别注重后进生的培养和转化，摸清后进学生情况。

三、领导班子团结、务实、以身作则。

小学领导班子年富力强，团结、务实，能以身作则，且富有开拓精神，各方面均起到了模范带头作用。且都是学校的教学和业务骨干，不仅能主动干好本职工作，又能团结一致，心心相印。既分工明确，又互相协作，同心协力；献策能各抒已见，畅所欲言，最终统一认识；办事雷厉风行，风风火火，且有条不紊，有理有节。学校各项工作都井然有序，对校外纠纷能切实调停，校内矛盾能妥善调处，没有给上级出难题。且洁身自好，作风正派，公正无私，能虚心诚恳地接受老师们的意见和建议。在处理行政事务的同时，深入教学第一线，在教学工作中能积极带头，勇挑重担。常规管理工作从不懈怠，按时检查老师们的工作情况，及时肯定和指正老师们教育教学工作中的优点和不足，并按规定完成自己的听课任务。在搞好事务工作的同时，千方百计改善学校的办学条件。

四、抓实教学常规，提高课堂教学质量

1.严格执行“五严”规定，严肃课程法规意识;严格执行各项课程计划，按计划开齐、开足各门课程;严禁随意占课、调课、拖课，坚持按课表上课，;严肃请假制度，严禁教师无故旷课、迟到、早退、中途离堂;严格执行调代课制度，请假3天之内的，提倡调课;严禁教师上课接打手机。保质保量上好每一节常态课。

2.继续贯彻落实上级教育部门关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”：严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止

给家长留作业，禁止留惩罚性作业。

3.巩固校本课程建设成果，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。

4. 抓好一年级新生的入学工作。开学前下发致家长的一封信和新生入学须知，做好入学前培训。开学后召开新生家长会，使新生逐渐适应学校学习生活。同时，加强学籍管理工作，做好新生新建学籍工作，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。

5.校本课程开发方面，结合学校实际情况及办学特色先后开发了《弟子规》、《中华传统节日》等校本课程，取得了阶段性教育教学成果。

6.做好延时学生的管理工作。目前，参加课后延时的学生有名，其中参与班内辅导：一年级人，二年级人，三、四年级人，五年级人，六年级人；球类兴趣小组：人。参与教师名。

学校根据要求组建了校长为组长、其他中层干部为组员的课后延时工作领导小组。校长全面负责，教导处负责方案制定等工作，根据实施情况及时总结，德育处负责安全管理，总务处负责后勤保障等工作。

五、强化德育管理，建设安全文明校园

1.进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。

2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，根据季节特点和学生年龄、身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏、校园欺凌和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红

领巾广播站、墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式，让学生掌握一定的法律知识，促进学生自觉遵纪守法，有针对性地对学生进行安全教育，防止各类事故和违法犯罪事件的发生。

3.制定预案，做好突发及个性事件处置工作。针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育，与班主任等老师互相协调和研究，了解事情的真相并第一时间妥善处理，及时将处理结果或教育建议反馈给班主任、任课老师和家长，防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。值班教师和校园巡查小干部课间多巡逻和检查各班课间活动情况，做好课间活动护导，各班的课间活动既活泼又有序。

4. 学校健全门卫、值班、巡逻等各项内部安全管理制度，同时，邀请家长参与到学校上放学门口值班，加大家校合作程度，确保学生人身安全。严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。每学期进行两次以上安全逃生演练，逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施，及时小结并反馈给老师和学生。

5.深入开展扫黑除恶斗争和“扫黄打非”工作，积极做好宣传，配合上级相关部门，团结协作，增强人民群众维护社会安定的责任感、安全感。结合学校工作，加强校园周边环境治理，关注“问题学生”、“问题家长”，防止校园欺凌、校园周边伤害事件发生。

6.时值国庆和国际被动房大会，学校加大值班力度和信访检查、排查力度，确保校园安全。

7. 学校的体卫工作认真落实两个条例，坚持了两课两操和课外体育活动，积极开展了有益学生身心健康的体育竞赛活动和兴趣小组，体育测试各期都有成绩。卫生工作常抓

不懈，对卫生区、教室坚持天天清扫，每周一大扫除。

8.”不忘初心牢记使命“主题教育活动继续按照市局精神和学校实施方案有序开展。定期组织学习，强化干部教师的自律意识和敬业精神，将工作重心彻底放到课堂和学生中去。

六、对存在的问题进行汇总：

1.在编教师缺岗情况严重。该校目前在编教师人，政府购买人，局聘教师人，还有个别教师由于身体原因不能上课或是担任较少课程，这就无法保证开足、开好课程，本学期通过安排大学生就业见习人，自聘形式招录了人才勉强开齐课程。

2.临时聘用教师由于刚刚走上工作岗位，她们的教学能力和教学经验严重不足，需要一段时间的锻炼和培养。

3.学校资金压力巨大。仅校聘人员一年工资就达到20多万元，给本来就紧张的学校经费开支带来巨大压力。

4.课后延时未能真正缓解家长无法接送的问题。一是学校周边小饭桌、助教机构较多，活动开展之前绝大部分学生已经在助教很长时间，家长和学生不愿意改变现状。二是一部分学生已经报名参加课后延时，但是几天以后又退出。经调研，原因是每天下午放学延长一小时后，放学时间仍然和家长下班时间不同步（尤其是低年级），学生延时以后仍然需要由助教接回，而且中午饭需要在助教解决。