2017浙大远程《数据库应用程序设计》离线作业

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2017浙大远程《数据库应用程序设计》离线作业

浙江大学远程教育学院

《数据库应用程序设计》课程作业

姓名:学号:

年级:学习中心:

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作业

第一章

1.5 如何保存Delphi的项目?尝试自己动手创建一个项目,并保存。

答:执行File|Save All 菜单命令或单击工具栏中的Save All 按钮便可保存,在保存时可以对工程文件和单元文件进行改名,但后缀名不能改。保存文件之后,单击工具中的Run 按钮或按F9 键,系统将开始编译、连接、运行该工程。

1.7 尝试设计如图1-10所示的窗体。(图见教材P15页图1-10)

图1-10

第二章

2.8设计如图2-5所示的界面。单击“按钮1”或“按钮2”时在标签上显示用户所执行的操作。单击“开启/停用按钮”可控制“按钮1”和“按钮2”是否可用,单击“退出系统”按钮时,结束程序的运行。

2.9 设计如图2-6所示的界面。当单击按钮时,可控制文本框中字体的颜色。

图2-5 图2-6

unit test;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

showLabel: TLabel;

btn1: TButton; //按钮1

btn2: TButton; //按钮2

ctlBtn: TButton; //开启停用按钮

exitBtn: TButton; //退出按钮

procedure btn1Click(Sender: TObject);

procedure btn2Click(Sender: TObject);

procedure exitBtnClick(Sender: TObject);

procedure ctlBtnClick(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

ctlStatus:integer = 0; //控制按钮1 和2 的开启和关闭,0 表示当前为开启,1 表示关闭

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.btn1Click(Sender: TObject);

begin

form1.showLabel.Caption := '您点击了按钮1';

end;

procedure TForm1.btn2Click(Sender: TObject);

begin

form1.showLabel.Caption := '您点击了按钮2';

end;

procedure TForm1.exitBtnClick(Sender: TObject);

begin

form1.Close; end;

procedure TForm1.ctlBtnClick(Sender: TObject);

begin

if ctlStatus = 0 then

begin

form1.btn1.Enabled := false;

form1.btn2.Enabled := false;

ctlStatus := 1;

end

else

begin

form1.btn1.Enabled := true; form1.btn2.Enabled := true; ctlStatus := 0;

end;

end;

end.

2.9:

unit test;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

Label1: TLabel;

Edit1: TEdit;

btnRed: TButton;

btnGreen: TButton;

btnBlue: TButton;

procedure btnRedClick(Sender: TObject);

procedure btnGreenClick(Sender: TObject);

procedure btnBlueClick(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.btnRedClick(Sender: TObject);

begin

form1.Edit1.Font.Color := clred;

end;

procedure TForm1.btnGreenClick(Sender: TObject);

begin

form1.Edit1.Font.Color := clgreen;

end;

procedure TForm1.btnBlueClick(Sender: TObject);

begin

form1.Edit1.Font.Color := clblue;

end;

end.

第三章

3.8 下列实数中哪些是合法的,哪些是不合法的?不合法的请说明理由。

(A)0.25E+02 (B).25+2 (C)25E+2

(D)34.5 (E).123 (F)-3E-4

(A)合法,即为25

(B)不合法,小数点前必须有数字,如表示为0.25+2

(C)合法,即为2500

(D)合法,即为34.5

(E)不合法,同(2)

(F)合法,即为‐0.0003

3.12 数学式子sin30。写成Delphi表达式是下列哪个?

(A)Sin30 (B)Sin(30) (C)SIN(30。)(D)Sin(30*Pi/180)

D,需要把角度转化为弧度

第四章

4.7 利用3个数字编辑框分别输入小时、分、秒,换算共有多少秒,然后使用标签输出。

unit test;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls, Spin;

type

TForm1 = class(TForm)

SpinEdit1: TSpinEdit;

Label1: TLabel;

Label2: TLabel;

SpinEdit2: TSpinEdit;

Label3: TLabel;

SpinEdit3: TSpinEdit;

Label4: TLabel;

procedure SpinEdit1Change(Sender: TObject);

procedure SpinEdit2Change(Sender: TObject);

procedure SpinEdit3Change(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

procedure CalculateTimeToSencond(timeKind:String; time:integer); public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

hour: integer = 0;

minute: integer = 0;

second: integer = 0;

tot:integer = 0;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.CalculateTimeToSencond(timeKind:String; time:integer); begin

if timeKind = 'hh' then

hour := time

else if timeKind = 'mi' then

minute := time

else if timeKind = 'ss' then

second := time;

tot := hour * 60 * 60 + minute * 60 + second;

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,bel4.Caption := '总共为' + IntToStr(tot) + '秒';

end;

procedure TForm1.SpinEdit1Change(Sender: TObject);

begin

Form1.CalculateTimeToSencond('hh', StrToInt(Form1.SpinEdit1.Text)); end;

procedure TForm1.SpinEdit2Change(Sender: TObject);

begin

Form1.CalculateTimeToSencond('mi', StrToInt(Form1.SpinEdit2.Text)); end;

procedure TForm1.SpinEdit3Change(Sender: TObject);

begin

Form1.CalculateTimeToSencond('ss', StrToInt(Form1.SpinEdit3.Text));

end;

end.

4.8 在编辑框中输入一个实数,利用备注框输出该实数及其平方和平方根。

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

Edit1: TEdit;

Label1: TLabel;

Memo1: TMemo;

Label2: TLabel;

procedure Edit1Change(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

num1 : Real; //原实数num2 : Real; //实数平方

num3 : Real; //实数平方根

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.Edit1Change(Sender: TObject);

begin

if form1.Edit1.Text <> '' then

begin

num1 := StrToFloat(form1.Edit1.Text);

num2 := Sqr(num1);

num3 := Sqrt(num1);

form1.Memo1.Lines.Clear;

form1.Memo1.Lines.Add('实数为: ' + FloatToStr(num1));

form1.Memo1.Lines.Add('平方为: ' + FloatToStr(num2));

form1.Memo1.Lines.Add('平方根为: ' + FloatToStr(num3));

end;

end;

end.

第五章

5.11 任意给定3个实数,按照从大到小的顺序依次输出这3个数。

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

num1Edit: TEdit;

Label1: TLabel;

Label2: TLabel;

resultLabel: TLabel;

num2Edit: TEdit;

num3Edit: TEdit;

procedure num1EditChange(Sender: TObject);

procedure num2EditChange(Sender: TObject);

procedure num3EditChange(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

procedure CompareNumber();

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

num1 : Real; //数字1

num2 : Real; //数字2

num3 : Real; //数字3

compnum : Real; //比较时转换2 数

outStr : String; //输出结果;

implementation

{$R *.dfm}

procedure https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,pareNumber();

begin

if (trim(form1.num1Edit.Text) <> '') And (trim(form1.num2Edit.Text) <> '') And (trim(for m1.num3Edit.Text) <> '') then

begin

num1 := StrToFloat(form1.num1Edit.Text);

num2 := StrToFloat(form1.num2Edit.Text);

num3 := StrToFloat(form1.num3Edit.Text);

if num2 > num1

then

begin

compnum := num1;

num1 := num2;

num2 := compnum;

end;

if num3 > num1 then

begin

compnum := num1;

num1 := num3;

num3 := compnum;

end;

if num3 > num2 then

begin

compnum := num2;

num2 := num3;

num3 := compnum;

end;

outStr := FloatToStr(num1) + ',' + FloatToStr(num2) + ',' + FloatToStr(num3);

form1.resultLabel.Caption := outStr;

end;

end;

procedure TForm1.num1EditChange(Sender: TObject);

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,pareNumber; end; procedure TForm1.num2EditChange(Sender: TObject);

begin

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,pareNumber; end; procedure TForm1.num3EditChange(Sender: TObject);

begin

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,pareNumber; end;

end.

5.13 假设工资的增幅标准为:若基本工资大于等于1000元,增加工资20%;若小于1000元大于等于800元,则增加工资15%;若小于800元,则增加工资10%。请根据用户在文本框中输入的基本工资,计算出增加后的工资。

unit Unit1;

interface uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls; type

TForm1 = class(TForm)

Label1: TLabel;

Edit1: TEdit;

Label2: TLabel;

resultLabel: TLabel;

procedure Edit1Change(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

salary: Real;

outSalary: Real;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.Edit1Change(Sender: TObject);

begin

salary := StrToFloat(form1.Edit1.Text);

if (salary >= 1000) then

outSalary := salary * (1 + 0.2)

else if (salary < 1000) And (salary >= 800) then

outSalary := salary * (1 + 0.15)

else if (salary < 800) then

outSalary := salary * (1 + 0.1);

form1.resultLabel.Caption := FloatToStr(outSalary);

end;

end.

第六章

6.5 设s=1X2X3X…Xn,求s不大于20000时最大的n。

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

Label1: TLabel;

Edit1: TEdit;

Label2: TLabel;

resultLabel: TLabel;

procedure FormCreate(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

number, n, tot: Integer;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

tot := 1; n := 0;

number := StrToInt(form1.Edit1.Text);

While tot <= number do

begin

n := n + 1;

tot := tot * n;

end;

form1.resultLabel.Caption := IntToStr(n‐1);

end;

end.

6.10 在标签上输出100~200之间的所有的奇数,其中3的倍数除外。

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

resultLabel: TLabel;

procedure FormCreate(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

number, i: Integer;

outStr: String; implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

for i:= 100 to 200 do

begin

if i mod 2 <> 0 then

if i mod 3 <> 0 then

outStr := outStr + ' ' + IntToStr(i);

form1.resultLabel.Caption := outStr;

end;

end;

end.

第七章

7.4 求1~200这200个数的和,当和大于10000时结束计算。(要求使用转向语句)

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

Label1: TLabel;

procedure FormCreate(Sender: TObject);

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

sum, n : integer;

implementation

{$R *.dfm}

procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

begin

sum := 0;

n := 0;

repeat

n := n + 1;

sum := sum + n;

if (sum > 10000) then break;

until n >= 200;

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,bel1.Caption := '总和为' + IntToStr(sum);

end;

end.

第八章

8.8 编写函数,输出100~500之间所有能同时被3和13整除的数。

unit Unit1;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, StdCtrls;

type

TForm1 = class(TForm)

Label1: TLabel;

procedure FormCreate(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

Function checkNum(num:integer):boolean;

public

{ Public declarations }

end;

var

Form1: TForm1;

implementation

{$R *.dfm}

Function TForm1.checkNum(num:integer):boolean;

var n :boolean;

begin

if (num mod 3 = 0) And (num mod 13 = 0) then

n := true

else

n := false;

result := n; end; procedure TForm1.FormCreate(Sender: TObject);

var i : integer;

var out : string; begin

for i := 100 to 500 do

begin

if checkNum(i) then

out := out + ' ' + IntToStr(i);

end;

https://www.360docs.net/doc/6f16550449.html,bel1.Caption := out;

end;

end.

第九章

9.2 打开对话框组件和打开图片对话框组件有什么异同点?

答:两者都会打开一个对话框用于选择电脑本地上的文件不同的是前者可以选择全部类型的文件,而后者只可以选择图片类型的文件,并且可以预览图片

第十章

10.7 菜单命令项与工具栏按钮的单击事件中的代码是否可以关联?如何关联?

答:将工具栏按钮ToolButton 的Style 属性设置为tbsDropDown,然后在MenuItem 属性中选择对应的菜单项即可

第十一章

11.4 调用子窗体的close方法时是否可关闭该子窗体?若不能,需要怎么做?

答:调用close 方法只能最小化窗口,如果要真正关闭,需要调用free 方法

法理学离线作业 (2)

浙江大学远程教育学院 《法理学》课程作业 姓名:学号: 年级:学习中心:————————————————————————————— 第一编法学导论 一、名词解释 1.法学 2.法学体系 3.法理学 4.法 二、简答题 1. 国家认可法律的情形主要有哪几种? 2. 法的社会规范性特征表现在哪些方面? 3. 法具有的国家强制性特征表现在哪些方面? 第二编法的起源与发展 一、名词解释 1. 法系 2.法律移植 3.大陆法系

4. 英美法系 第三编法的本体 一、名词解释 1. 权利规则 2. 法律概念 3. 法律原则 4. 成文法 5. 社会法 6. 规范性法律文件的规范化 7. 法律部门 8. 公法 9. 法律体系 10.法律渊源 11.法的溯及力 12.权利能力 13.权利 14.法律关系 15.法律事实 16.违法行为 17.法律行为 18.积极行为

19.要式行为 20.过错责任 21.法律责任 22.法律程序 23.正当程序 二、简答题 1. 简述法的特征。 2 .法律规范有哪些局限性? 3. 法律原则有哪些特征? 4. 简述法律原则的功能与作用。 5. 公法、私法和社会法之间的区别主要有哪些? 6. 简述法律部门划分的原则。 7. 如何区别民法、商法与经济法三个法律部门? 8. 如何理解权利与权力关系是现代法律调整的核心? 9. 简述权利与义务的关系。 10. 试比较法律行为、民事法律行为和事实行为的异同。 11. 简述法律责任对于法律实施的意义。 12. 在我国的法律规定中,法律责任的免除有哪些条件与情况? 13. 简述法律责任的特点。 14. 试述法律责任于法律制裁的关系。 15. 正当程序对于法治的普遍意义有哪些? 16. 为什么说法律程序具有相对独立的?

浙大远程英语(2)在线1答案(注意题目顺序)

您的本次作业分数为:100分词汇结构 1.He turned over in his head the idea __________ by David. A proposed B proposing C to be proposed D having proposed 正确答案:A 词汇结构 2.The tea is hot; he ____________ here before. A is B will have been C had been D may have been 正确答案:D 词汇结构 3.I'm filled with _____________ to go back home. A desire B search C opportunity D praise 正确答案:A 词汇结构 4.The laws __________ everyone no matter that their races or colors are. A laugh at B apply to C lift up D object to

词汇结构 5.I don't think we should ___________ any more time to this question. A spend B cost C devote D waste 正确答案:C 词汇结构 6.I wouldn't _____________ my money into his company. A discover B invent C draw D invest 正确答案:D 词汇结构 7.This is a ___________ regarding China in your eyes. A secret B service C suspect D survey 正确答案:D 交际英语 8. - I don't care much for fish. - ______________. A Me neither. B I'm so sorry. C I think so too. D I care.

浙大远程市场调研在线作业答案

全部章节】判断下列来自调查问卷中的各个问题设计是否合理:专家认为,药物牙膏有利于保护牙齿,中华药物牙膏是典型的药物牙膏,你是否决定采用中华牙膏?是____,否____, ? A 合理 ? B 不合理 ? 单选题 2.【全部章节】下列关于观察调研法的论述中正确的是____。 ? A 观察法可能收集到被调查者不能或不愿提供问题的答案。 ? B 观察法可以避免询问法的主观性,因此,使用比询问法更广泛。 ? C 观察法可以不受外部条件的任何限制,随时进行观察。 ? D 痕迹观察法是一种直接观察法,简单可行。 ? 单选题 3.【全部章节】判断下列来自调查问卷中的各个问题设计是否合理:您了解和 支持我国的《消费者权益保护法》吗?是_____否_____

? A 合理 ? B 不合理 ? 单选题 4.【全部章节】对于调查问卷表问题措辞设计不正确的说法是____。 ? A 要尽量避免使用语义不清或含义模棱两可的词。B.要避免使用引导性和暗示性的用语。C.要避免询问调查对象周围人们的意见。D.要避免提供权威的观点。 ? 单选题 5.【全部章节】判断下列来自调查问卷中的各个问题设计是否合理:您到图书 馆借书的频率是?不太频繁_____偶尔_____频繁_____非常频繁_____ ? A 合理 ? B 不合理

单选题 6.【全部章节】判断下列来自调查问卷中的各个问题设计是否合理:实践证明, 酒后驾车是一种非常危险的行为,可能会引起严重的后果,您是否同意对酒后驾车行为在法律上采取更严厉的惩罚措施?强烈反对_____反对_____中立 _____支持_____强烈支持_____ ? A 合理 ? B 不合理 ? 单选题 7.【全部章节】设计调查问卷表问题次序时正确的做法是____。 ? A 敏感的、带有威胁性的问题应当尽量放在中间。 ? B 问题排序一般应当从大到小,从普通到具体。 ? C 需要经过计算的问题应当先问,以便有足够的准备时间。 ? D 从问题涉及的时间上看,先问过去问题再问现在和将来的问题。 ?

浙大远程教育英语第六次在线作业答案

浙大远程教育英语第六次 在线作业答案 The following text is amended on 12 November 2020.

作业分数为:100分 1.【Unit Six (2)】She didn't go shopping last night becuase she ___________ her father. A need to look after B had to look after C should have looked after D would have to look after 正确答案:B 2.【Unit Six (2)】The ___________ is to make people aware of the brand value. A trust B aim C supply

D chance 正确答案:B 3.【Unit Six (2)】_____________ these experiments are interesting and useful, it is important to remember that they may not always tell us much. A When B While C Unless D Until 正确答案:B 4.【Unit Six (2)】The president as well as a number of professors ____________ asked to attend the party. A was B were

2017浙大远程教育英语(2)第四次在线作业

您的本次作业分数为:100分 1.【Unit Four (2)】She didn't know ____________ information had been known by the public. A how much B how many C however D how old 正确答案:A 2.【Unit Four (2)】The weight of the moon is only about ___________ of the earth. A one eighty B one the eighty C one of the eighty D one eightieth 正确答案:D 3.【Unit Four (2)】Why does your brother want a new job ____________ he's already got a very good one? A where B when C which D that 正确答案:B 4.【Unit Four (2)】Canceling the conference will make a very bad ___________. A impression B program

C pressure D imagination 正确答案:A 5.【Unit Four (2)】___________ way shall we go? By the stream(小溪) or through the wood? A Which B what C Whose D How 正确答案:A 6.【Unit Four (2)】Ten minutes ___________ an hour when one is waiting for a phone call. A seem B seems C seemed D seeming 正确答案:B 7.【Unit Four (2)】We hope that most students will make a _____________ transition (过渡) into college. A rough B real C solid D smooth 正确答案:D

2014年《应用写作》作业 2

华南理工大学网络教育学院2013–2014学年度第二学期 《应用写作》课程作业 一、选择题(请将答案字母标号填入括号内,每小题1分,共10分)。 1、某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面,用(B)方式行文。 A.、批转B、转发C、印发D、翻印 2、法定行政公文成文时间正确的写法应是(A)。 A、1999年9月9日 B、99年9月9日 C、九九年9月9日 D、一九九九年九月九日 3、地方人民政府撤消下级机关不适当的决定事项用(B)行文。 A、命令 B、决定 C、通告 D、通知 4、××市审计局对第一季度审计工作进行了总结,拟以书面形式向市人民政府正式汇报,应选用的文种是(D)。 A、总结B、函C、通告D、报告 5、国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知属(B)。 A、指挥性通知B、发布性通知C、事务性通知D、任免性通知 6、某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面,用(B)方式行文。 A.、批转 B、转发 C、印发D、翻印 7、下列各项,不属于主体部分的是(C)。 A、主送机关 B、附件 C、主题词 D、标题 8、公文的发文机关标识必须使用(A)字。 A、红色大号宋体字B、二号宋体字 C、三号宋体字D、三号黑体字 9、省政府对全省的发展,从宏观角度展示出发展蓝图用(D)行文。 A、计划B、设想C、方案D、规划。 10、省政府对全省的发展,从宏观角度展示出发展蓝图用(A)行文。 A、规划B、设想C、意见D、计划 二、判断题(判断下列各题正确与否,并说明理由,每小题2分,共20分)。 1、应用文的根本特征是“应用性”。 判断:错 理由:应用文的根本特征是“实用性。” 2、某地发生一起突发性重要事故,要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级,用报告行文。 判断:对 理由:这是情况报告。

浙大远程英语作业Unit 9

Unit Nine 1. Writing 你的一位外国朋友给你来信,打算到中国旅游。你给他回信,提出旅游建议。你的回信应包括下列内容: 1. 接到朋友的来信; 2. 你对旅游的安排计划及理由; 3. 表达你希望见到朋友的心愿。 Dear David, I’m glad to know you want to make a tour in China. Now I’m living in Shanghai, and there are so many famous place here. I have made a plan for your visit in Shanghai. First we can go to the Peples’ Square,the most famous place place in Shanghai. Then we can go to Y u Garden, which I think you have heard before. If you have enough time ,you can visit Expo 2010. And you are welcome to stay at my home for several days. I’m looking forward to your coming to Shanghai.I am sure you will like this city. Y ours, Wang Ming 2. Choose the best answer to each of the following items. 1) The university is trying to make more accommodation(住处) ___b____ for the residents. A. afford B. available C. apparently D. approximately 2) The difference between the public and private services is very ___a___ in this country. A. sharp B. difficult C. vast D. wide 3) ____b___ of the two boys has passed the history examination. A. None B. Neither C. Nor D. No 4) We have to put the trip off. It’s too expensive and ____c___ the weather is not fine. A. therefore B. however C. on the other hand D. afterwards 5) John will take a job wherever he can find ___d____. A. any B. that C. some D. one 6) Mary varies her appearances, as well as her hair color, ___a____ on the mood she is in. A. depend B. depending C. hold D. holding 7) We know that sun eclipse will ___a____the weather on the earth. A. influence B. identify C. impress D. locate 8) The difference between the public and private schools is very ___b____ in this area. A. wide B. sharp C. difficult D. loose 9) ____a___ of the boys has passed the test; they’ve got such bad luck. A. Either B. All C. Neither D. No 10) She's the only child in her family, but they didn't really ___d____ her. A. hurt B. damage C. harm D. spoil 3.Read the following passages and decide which of the following is the best answer to each of the questions or statements.

《商法》网上作业2参考答案

《商法》网上作业2参考答案 一、判断题(共 30 道试题,共 15 分。) 1. 普通合伙企业由普通合伙人组成,合伙人对合伙企业债务承担有限连带责任。《中华人民国合伙企业法》对普通合伙人承担责任的形式有特别规定的,从其规定。 A. 错误 2. 合伙企业应当依照法律、行政法规的规定建立企业财务、会计制度。 B. 正确 3. 合伙人以劳务出资的,其评估办法由法定评估机构评估确定,并在合伙协议中载明。 A. 错误 4. 被聘任的合伙企业的经营管理人员应当在合伙企业授权围履行职务。 B. 正确 5. 合伙企业对其债务,应先以其全部财产进行清偿。 B. 正确 6. 债权人申报债权,应当说明债权的有关事项,并提供证明材料。清算人应当对债权进行登记。 A. 错误 7. 合伙企业设立分支机构,应当向分支机构所在地的企业登记机关申请登记,领取营业执照。 B. 正确 8. 合伙人之间转让在合伙企业中的全部或者部分财产份额时,不用通知其他合伙人。 A. 错误 9. 合伙企业及其合伙人的合法财产及其权益受法律保护。 B. 正确 10. 合伙人在合伙企业清算前,不得请求分割合伙企业的财产;但是,《中华人民国合伙企业法》另有规定的除外。 B. 正确 11. 合伙人以外的人依法受让合伙人在合伙企业中的财产份额的,经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人,依照《中华人民国合伙企业法》和修改后的合伙协议享有权利,履行义务。 B. 正确 12. 除合伙协议另有约定外,普通合伙人转变为有限合伙人,或者有限合伙人转变为普通合伙人,应当经全体合伙人一致同意。 B. 正确 13. 合伙企业领取营业执照前,合伙人不得以合伙企业名义从事合伙业务。 B. 正确 14. 有限合伙人退伙后,对基于其退伙前的原因发生的有限合伙企业债务,以其退伙时从有限合伙企业中取回的财产承担责任。 B. 正确 15. 合伙人按照合伙协议的约定或者经全体合伙人决定,可以增加或者减少对合伙企业的出资。 A. 错误 16. 作为有限合伙人的自然人在有限合伙企业存续期间丧失民事行为能力的,其他合伙人可以因此要求其退伙。 A. 错误 17. 除合伙协议另有约定外,合伙人向合伙人以外的人转让其在合伙企业中的全部或者部分财产份额时,不须经其他合伙人一致同意。 A. 错误 18. 合伙企业及其合伙人必须遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,承担社会责任。 B. 正确 19. 有限合伙企业由普通合伙人和有限合伙人组成,普通合伙人对合伙企业债务承担有限连带责任,有限合伙人以其认缴的出资额为限对合伙企业债务承担责任。 A. 错误 20. 合伙企业的经营围中有属于法律、行政法规规定在登记前须经批准的项目的,该项经营业务应当依法经过批准,并在登记时提交批准文件。 B. 正确 21. 作为有限合伙人的自然人死亡、被依法宣告死亡或者作为有限合伙人的法人及其他组织终止时,其继承人或者权利承受人可以依法取得该有限合伙人在有限合伙企业中的资格。 B. 正确 22. 合伙人以非货币财产出资的,依照法律、行政法规的规定,需要办理财产权转移手续的,应当依法办理。 B. 正确

2017浙大远程《管理统计学》在线作业参考答案

1.【第01章】经济管理统计的职能是: ? A 信息职能; B 咨询职能;决策职能; ? D 监督职能;预测职能 2.【第01章】描述统计与推断统计的区别在于前者简单,后者复杂。 ?正确错误 3.【第01章】经济管理统计的基本内容,包括: ? A 描述统计;设计统计; C 推断统计; ?预测统计; E 统计分析 4.【第01章】任何统计数据都可以归结为绝对数、相对数和平均数中的一种。 ?正确错误 5.【第01章】国势学派代表人物是阿亨瓦尔,他代表了统计学中的“有实无名”学派。 ?正确错误 6.【第01章】西方统计学界常把概率论引入到统计学研究方法的凯特勒称为“近代统计学之父”。 ?正确错误 7.【第01章】下列属于品质标志的是: ?工人年龄; B 工人工资 8.【第01章】某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,那末,这四个数字是: ?指标;变量; D 标志值 9.【第01章】统计总体的基本特征是: ?同质性,数量性,变异性; B 大量性,变异性,同质性; ?数量性,具体性,综合性;总体性,社会性,大量性 10.【第01章】一个管理统计总体: ?只能有一个标志;只能有一个指标; ?可以有多个标志; D 可以有多个指标 11.【第01章】对50名职工的工资收入情况进行调查,则总体单位是: ?名职工;名职工的工资总额; ? C 每一名职工;每一名职工的工资 12.【第01章】在全市科技人员调查中: ? A 全市所有的科技人员是总体; B 每一位科技人员是总体单位;

? C 具有高级职称的人数是质量指标 13.【第01章】下列指标中属于质量指标的有: ? A 劳动生产率;废品量; C 单位产品成本; ? D 资金利润率;上缴税利额 14.【第01章】品质标志表示事物的质的特征,数量标志表示事物的量的特征,所以: ? A 数量标志可以用数值表示;品质标志可以用数值表示; ?数量标志不可以用数值表示; D 品质标志不可以用数值表示 15.【第01章】下列标志中,属于数量标志的有: ?工种; C 民族; ? E 年龄 16.【第01章】变量的具体表现称为变量值,只能用数值来表示。 ?正确错误 17.【第02章】某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的 一般情况,则这种调查方式是: ?抽样调查; D 重点调查 18.【第02章】以下属于定比尺度的数据资料是: ?温度; C 时间 19.【第02章】以下属于定距尺度的数据资料是: ? A 号(书号) 20.【第02章】某市进行工业企业生产设备状况普查,要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。 则规定的这一时间是: ?调查时间; B 登记期限 21.【第02章】按调查的范围不同。统计调查可以分为: ?统计报表和专门调查; B 全面调查和非全面调查; ?经常性调查和一次性调查;普查和抽样调查 22.【第02章】下列关于调查组织方式的判断中,不正确的有: ?重点调查是一种非全面调查,既可用于经常性调查,也可用于一次性调查; ? B 抽样调查是非全面调查中最科学的方法,因此它适用于完成任何调查任务; ? C 在非全面调查中,抽样调查最重要,重点调查次之,典型调查最不重要;

浙大远程英语2在线作业

英语(2)第1次 您的本次作业分数为:100分题 1. In considering people for jobs, we give ________ to those with some experience. A conference B review C preference D apology 正确答案:C 2.They are preparing for war on a large ________. A bank B size C degree D scale 正确答案:D 3.There was nothing in the letter of ________ importance. A peculiar B necessary C basic D particular 正确答案:D 4.I’m surprised by the sense of ________ he has with children. A easiness B ease C rest D alarm 正确答案:B 5.Schools in the north tend to be better equipped, ________ schools in the south are relatively poor. A which B as C for D while 正确答案:D 6. I really hope to discuss and ________ the problems with you. A explain B explore C experience D export

商法形成性考核册作业

商法作业1 第1章 一、正误判断题 1.商事关系,大体上说,主要包括两部分,一是商事组织关系,二是商事交易关系。(对)P1 2.营业商行为,就是以营利为目的并具有营业性质的行为。(对)P3 3.绝对商行为,就是依行为性质,无论什么人实施都构成商行为的行为。(对)P3 4.所谓商人,就是以自己名义实施商行为,并以此为常业的人。(对)P2 二、单项选择题 1.日本商法第262条设立的“表见代表董事”制度规定,经理、副经理、专职董事、常务董事和其他董事,使用被认为代表公司的名称所为的行为,即使其没有代表董事的权限,公司对善意第三人也应承担该行为的责任。对此规定在商法理论上如何理解?(D)P22 A.它是严格责任的体现B.它贯彻了强化企业组织的原则 C.它贯彻了维护交易公平的原则D.它是外观法则的体现 2.商人应具备的基本条件:(D)P2 A.自然人B.法人C.以他人的名义实施商行为D.以实施商行为为常业 三、多项选择题 1.商人应具备哪些基本条件?(BCD) A.自然人B.实施商行为 C.以自己的名义实施商行为D.以实施商行为为常业 2.为什么说英美法的商法概念属于实质商法的范畴?(ABD)P6 A.英美法没有民法与商法的严格区分,也没有相对于民法典意义上的商法典 B.英美的商法没有确定的形式 C.英美的商事法律规范来自判例,而不是成文的商事立法 D.英美的商事法律规范有包括单行法律、判例、民间自治规章等在内的广泛渊源

四、论述题 1.是否具备商人资格有什么法律意义?P3 答:在实践中,一个从事交易行为的个人或组织是否具备商人资格,往往有重要的法律意义。例如,是否有义务履行商业登记,是否有权拥有商号,是否必须建立商业账簿并受有关商法特别规定的保护或约束等等,这些问题的确定都取决于其商人资格的有无。 2.在我国取得商人这种特殊主体资格应具备什么基本的条件?P3 答:在我国取得商人这种特殊主体资格应具备两个基本条件: 第一,从事法律许可的生产经营活动; 第二,履行工商登记。 3.具有商人性质的主体主要有几种形式?P3 答:目前,在我国,具有商人性质的主体主要有以下几种形式: (1)个体工商户和个人独资企业; (2)合伙企业; (3)公司和其他形式的企业法人; (4)联营企业; (5)外商投资企业(中外合资经营企业、中外合作经营企业和外商独资企业)。 4.举例说明什么是营业商行为?“营业”须具备的条件是什么?什么是附属商行为?P3~4 答:营业商行为,就是以营利为目的的并且具有营业性质的行为。例如,动产或不动产出租,加工承担,运输,工程承包,以招徕顾客为目的的场所交易(旅馆、饭店、剧场、游乐场、理发店等等),寄托,居间或代办,电信服务,旅游服务,专业咨询服务等。这些行为,必须具备营业的性质才受商法调整。 所谓“营业”,须具备三个条件:一是运用有组织的财产(营业财产),二是以营利为目的,三是行为的持续性。 所谓附属商行为,是指为了从事某种营业而附带进行的行为。例如:百货公司对顾客送货上门的运输行为,其目的有在于获取运费收入,而是为了获得商品销售利润。这种运输行为是附属的、补充的,因而应当随主营业受商法调整。 第2章 一、正误判断题 1.有限责任公司成立后,发现作为出资的实物、工业产权、非专利技术、土地使用权的实际价额显著低于公司章程所定价额,应当由交付该出资的股东补交其差额,公司设立时的其他股东对其承担连带责任。(对) 2.有限责任公司股东向股东以外的人转让其出资时,必须经过全体股东过半数同意。(对)P64 3.有限责任公司经股东同意转让的出资,在同等条件下,其他股东对该出资有优先购买权。(对)P64 4.有限责任公司股东会是公司的权力机关,股东会由全体股东组成。(对)P64

2017浙大远程教育英语(2)第四次在线作业

2017浙大远程教育英语(2)第四次在线作业

您的本次作业分数为:100分74804词汇结构74804 1.【Unit Four (2)】She didn't know ____________ information had been known by the public. A how much B how many C however D how old 正确答案:A 74796词汇结构74796 2.【Unit Four (2)】The weight of the moon is only about ___________ of the earth. A one eighty B one the eighty C one of the eighty D one eightieth 正确答案:D 74805词汇结构74805 3.【Unit Four (2)】Why does your brother want a new job ____________ he's already got a very good one? A where

B when C which D that 正确答案:B 74803词汇结构74803 4.【Unit Four (2)】Canceling the conference will make a very bad ___________. A impression B program C pressure D imagination 正确答案:A 74817词汇结构74817 5.【Unit Four (2)】___________ way shall we go? By the stream(小溪) or through the wood? A Which B what C Whose D How 正确答案:A 74813词汇结构74813 6.【Unit Four (2)】Ten minutes ___________ an

浙大远程 普通语言学 在线作业答案

1.According to its________ A meaning B function C position D sound 正确答案:C 单选题 2.The sentence that has a NP and a VP can be shown in a _______ formula "S→NP VP". A hierarchical B linear C treediagram D vertical 正确答案:B 单选题 3.Which of the following is NOT included in the advantages of a constituent structure tree? A It reveals the linear word order of a sentence. B It shows the hierarchical structure of a sentence. C It illustrates the syntactic category of each structural constituent. D It emphasizes the main suprasegmental features of a sentence. 正确答案:D 单选题 4.Of the following items, which one does not belong to the same syntactic category? A the student B liked C anidea D the linguistic lecture 正确答案:B 单选题

《商法》作业答案

2018春函授本科《商法》作业题(答案) 学生专业年级:学生姓名:(学号:) 一、名词解释 1、共益债务 共益债务是指在破产程序中,为债权人、债务人的共同利益所负担的债务。 2、高级管理人员 高级管理人员是指公司的经理、副总经理、财务负责人、上市公司董事会秘书和公司章程规定的其他人员。 3、保险合同 保险合同是投保人与保险人约定保险权利义务关系的协议。 4、破产抵销权 破产抵销权,指破产债务人的债权人在破产受理前对债务人负有债务的,无论其债权与所负债务种类是否相同,也不论该债权债务是否附期限或者附条件,均可以用债权抵销其债务的权利。 5、取回权 取回权是指财产权利人向管理人主张返还或者交付不属于破产财产而归其支配的财产的权利。 6、承兑 是指执票人在汇票到期之前,要求付款人在该汇票上作到期付款的记载。 7、背书

背书是指持票人为将票据权利转让给他人或者将一定的票据权利授予他人行使,而在票据背面或者粘单上记载有关事项并签章的行为。 8、关联关系 是指公司控股股东、实际控制人、董事、监事、高级管理人员与其直接或者间接控制的企业之间的关系,以及可能导致公司利益转移的其他关系。 9、汇票 汇票是出票人签发的,委托付款人在见票时,或者在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。 10、保险欺诈 利用或假借保险合同谋取不法利益的行为,主要包括涉嫌保险金诈骗类、非法经营类和合同诈骗类等。 11、破产费用 是指在破产程序中为破产债权人的共同利益而由破产财产中支付的费用。 12、重整计划 是指由重整人制定的,以维持债务人继续营业、谋求债务人复兴为目的,以清理债权债务关系为内容的多方协议。 13、别除权 别除权是指债权人因其债权设有物权担保或享有特别优先权,而在破产程序中就债务人特定财产享有的优先受偿权利。 14、商事主体

浙大远程在线作业及答案

您得本次作业分数为:100分 单选题 1、【全部章节】增加会计科目次序必须由()。 A上级至下级逐级增加 B下级至上级逐级增加 C任意方式增加 D根据单位得具体情况增加 正确答案:A 单选题 2、【全部章节】帐务系统中,数据恢复功能可将软盘上备份得( )拷贝到机器内。 A 程序 B 凭证、科目、帐薄等 C DOS D系统 正确答案:B 单选题 3、【全部章节】如果就是往来业务,在输入会计凭证时,另外还必须输入业务发生( )。 A 金额 B 往来单位 C数量 D 地点 正确答案:B 单选题 4、【全部章节】已记帐得凭证,如果在结帐前发现有录入错误,可以用下列方法调整()。A下个月处理 B 编制调整凭证 C不作处理 D 直接修改凭证 正确答案:B 单选题 5、【全部章节】数据备份必须有两份,并()存放。 A分处 B 归档 C统一 D 加密 正确答案:A 单选题 6、【全部章节】一张报表得设计步骤为():1、编制报表2、报表输出3、新表登记4、格式设计5、公式定义6、项目定义 A 3→4→5→6→1→2 B 6→5→4→3→2→1 C1→2→3→4→5→6 D1→2→5→6→4→3 正确答案:A

7、【全部章节】记帐凭证审核不能由谁来完成()。 A 输入员 B审核员 C财务科长 D 财务主管 正确答案:A 单选题 8、【全部章节】开展会计电算化条件之一就就是要有良好得基础工作,这基础工作主要包括哪两个方面()。 A硬件基础与管理基础 B 人员基础与硬件基础 C 管理基础与会计基能 D 会计基础与硬件基础 正确答案:C 单选题 9、【全部章节】执行()以后,若发现输入得凭证有误,必须到下月做调整凭证,纠正帐目数据. A记帐 B审核 C 凭证汇总 D结帐 正确答案:D 单选题 10、【全部章节】会计电算化系统文档视同会计档案保管,保管期截止至该系统停止使用或有重大修改后()年。 A 一 B 二 C 三 D四 正确答案:C 单选题 11、【全部章节】会计电算化一词较正确得解释为( )。 A 计算机会计工作 B 财务软件加计算机设备 C财务软件 D 计算机设备 正确答案:A 单选题 12、【全部章节】如果就是外币业务,在凭证输入时,还必须输入外币金额与()。 A 汇率 B 日期 C 单价 D币种

浙大远程法理学离线第一次作业

绪论 一、名词解释 1.法学 答:法学是以法律、法律现象及其规律为研究对象的学问或知识理论体系。2.法学体系 答:法学体系是指法学研究的范围和分科,即是由法学的各个分支学科构成的一个有机联系的整体。 3.法理学 答:法理学是研究一般的法律和法律现象之规律和原理的理论学科。是关于法学的一般理论、基础理论和方法论。在我国,法理学这一名称在本世纪二十年代就已出现。它是法学的基础部分,也就是说它是法学的基础理论。 第一章法的概念 一、名词解释 1. 法理学 答:法理学是研究一般的法律和法律现象之规律和原理的理论学科。 2. 法 答:法是由国家制订、认可或解释的,并由国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件决定的统治阶级(在阶级对立社会)或人民(在社会主义社会)的意志和利益的行为规范体系。它以人的行为和行为关系为调整对象,通过规定某种权力与责任或权利与义务去规范人们的行为,从而确认、保护和发展有利于统治阶级或人民的社会关系和社会秩序。 3. 法的特征 答:法的特征是法与其他社会现象、社会规范相比较而存在的特殊性,是法的现象的外在表现,它与法的概念和本质有着紧密的联系。 二、简答题 1. 简述法的特征 答:(1)调整行为关系的规范 (2)由国家专门机关制定、认可和解释 (3)通过程序而强制予以实施;法律以国家强制力保证实施 (4)以权利义务双向规定为调整机制 2. 国家认可法律的情形主要有哪几种? 答:国家认可法律的情形主要有以下四种: (1)赋予社会上既存的某些一般的社会规则,这是最常见的一种认可方式;

(2)通过加入国际组织,承认或签订国际条约等方式,赋予国际规范以域内效力; (3)判例法国家对判例中所蕴含的法理的分析与归纳; (4)赋予权威法学家的学说以法律效力。 3. 法的社会规范性特征表现在哪些方面? 答:法的社会规范性特性表现在,一是规范性,二是普遍性。这一特点又表现为(1)法所适用的对象是社会中的一般的人,而不是具体的、特殊的个人; (2)法在生效期间可以被反复适用,而不是仅仅适用一次; (3)从法的规范性和普遍性两个属性中还可以派生出法的其他一些属性:如效率性、稳定性和连续性等。 4. 法具有的国家强制性特征表现在哪些方面? 答:(1)法是一种具有外在强制性的社会规范; (2)法的强制具有潜在性的特征; (3)法的强制性必须具备一定的条件 三、论述题 试论述法的现象的相对独立性。 答:一、法的现象受到社会经济关系制约。 二、法的现象相对独立于社会经济关系。 1.法的现象在具有客观性的同时,人的理性使它相对独立于经济关系。 2.经济关系不是法的现象的唯一决定因素。 3.法学家与法律家共同体也影响着法的现象的相对独立性。 4.作为制度或规则层面的法律,与特定经济基础的关系是间接的。 三、法的现象具有形式性与自治性。 四、法的现象反映人们认识规律、表达意志到创制规则的过程。 第二章法律要素 一、名词解释 1. 权利规则 答:权利规则又称授权性规则,是规定人们可以为一定行为或不为一定行为以及可以要求他人为一定行为或不为一定行为的法律规则。 2. 法律概念 答:法律概念是指人们从各种事实中抽象出它们的共同特征并赋予其法律意义后而形成的权威性范畴。 3. 法律原则 答:法律原则是指能够作为法律规则基础或本源的原理或准则。法律原则可以说是法律的精神和价值。 二、简答题

浙大远程公共关系学离线作业(作文2)

浙江大学远程教育学院考查课 《公共关系学》离线作业 姓名:学号: 年级:学习中心:—————————————————————————————

滴滴连续遭遇顺风车司机杀人 噩梦最早开始于5月5日晚上,鹏航空公司21岁的空乘李明珠在执行完郑州-连云港-郑州-绵阳-郑州的航班后,在郑州航空港区通过滴滴叫了一辆网约车赶往市里。 乘车过程中被害人曾于好友联系,称司机用“你好漂亮”、“好想亲一口”等言语骚扰她,好友为确认安全,打电话与被害人联系,被害人表示即将到达目的地,不用担心。此后被害人失去联系。 5月6日凌晨,在乘车20余分钟后,李小姐被司机强奸并杀害。 5月7日,家人给被害人打电话,一直联系不上,通过各种渠道联系到了李小姐的朋友,了解到她5日晚曾乘坐“滴滴顺风车”,于是立刻联系到“滴滴公司”及郑州警方,警方立刻立案展开调查。 5月8日,警方发现遇害者尸体,下身赤裸,身中数刀。警方对滴滴司机进行展开全力搜捕。 5月10日,针对滴滴顺风车乘客遇害一事,滴滴发布声明称,负有不可推卸的责任,向其家人道歉。因涉及重要事项,滴滴公司向全社会公开征集线索,寻找一位名为刘振华的顺风车司机。对提供线索的热心人,滴滴将视线索重要程度给予最高100万人民币的奖励。 5月10日晚,平安郑州发布通报称,经专案组调取事发地附近多路监控,顺线追踪,显示嫌疑人刘振华作案后弃车跳河。[1] 5月11日下午,河南郑州红十字水上义务救援队的队员们准备潜水装备等工具,开始搜索打捞犯罪嫌疑人刘振华。5月11日17时13分,滴滴就此前“顺风车司机杀害空姐”事件做出回应,公布自查进展,顺风车平台业务全国停业整改一周。 2018年5月12日凌晨4时30分许,经多方努力、全力搜寻,警方在郑州市西三环附近一河渠内打捞出一具尸体。经查验,其体表特征与嫌疑人基本一致,可初步确认该尸体系杀害滴滴顺风车乘客李明珠的嫌疑人刘振华。致此该案件告破。滴滴平台官方回应“空姐遇害案”:将会对遇害者家属进行赔偿。 但是噩梦并没有就此结束,短短3个月后,温州乐清警方发布通报,破获一起强奸杀人案。 8月24日17时35分,乐清警方接群众报警称其女儿赵某(20岁、乐清人)于当日13时,在虹桥镇乘坐滴滴顺风车前往永嘉。14时许,赵某向朋友发送“救命”讯息后失联。 案件发生后,有乘客称在案发前一天曾经投诉过该司机性骚扰。 接报后,乐清警方高度重视,立即启动重大案事件处置预案,全警种作战,并在上级公安机关的全力支持下,于25日凌晨4时许,在柳市镇抓获犯罪嫌疑人钟某(男、27岁、四川人)。 经初步侦查,该滴滴司机钟某交代了对赵某实施强奸,并将其杀害的犯罪事实。 事后滴滴发布道歉声明,并下线顺风车业务。 目前嫌疑人在2019年2月被宣判死刑。 回顾该起事件,根本问题在于滴滴平台无法解决司机杀人这一法律风险,新兴企业要承担、补充社会服务不足的人物,同时背上了沉重的道德报复和法律风险。也就是说,这样类似的事件,对于滴滴这个平台而言,是无法避免的,只是发生早晚的问题罢了。 因此滴滴应该做好相应的公关预案,以在危机发生时能解决相应的问题。现在就剖析一下滴滴在公关应对中的表现。 一、反应不及时,滴滴发布对两次事件的道歉声明时,均已事发数天,舆论危机已经发展到蔓延期,各大媒体都在热议,滴滴错失了最佳的危机控制时机,整改也

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