我做了一回聋哑人

在生活中，我们经常会见到许多残疾人，有的是盲人、有的是聋哑人、有

的是四肢不健全的人等，他们的生活十分艰难，老师为了让我们帮助残疾人，

体会残疾人生活的不便，让我们做了一回聋哑人。游戏规则是：在游戏开始后，不许说一句话，否则将会被淘汰出局。

游戏开始了，全班顿时鸦雀无声，连根针落下的声音都能听见。我端端正

正地坐着，可是我感觉有什么东西在踢我的凳子，一看，坐在我身后的徐健翔

正在那里笑嘻嘻地看着我呢！顿时我又急又气，伸出手想把他的叫弄回去，可

是他又高又大我根本弄不动！气死我了！我当时真想破口大骂，可又想不能说话，唉！当哑巴的滋味真不好受！我突然想起可以告诉老师，又不能说话，对了！可以写小纸条呀！写完后我举起了手，他看见我举手，吓得把脚缩了回去。呵！终于缩回去了！正当我高兴时，老是把我叫了起来问：“刚才有什么事吗？”我用手比划着，可是老师不懂“破解术”，看不懂我想干什么。

我把小纸条交给了老师，可老师看见他端正地坐在那里，觉得他不会干出

那样的事。我心里很气愤，恨不得骂死他！可是游戏还没有结束，不能开口说话，气死我了！

过了一会儿，老师宣布游戏结束，回归自由真是太爽了！我狠狠地训了他

一顿，看他以后再使坏！

最后老师说：“同学们刚才一定很难受，想说话也必须憋着，这才短短不

到20分钟，大家都受不了了！那真正的聋哑人一辈子也不能开口，生活多困难呀！所以大家一定要帮助残疾人，爱护残疾人！”

山东省枣庄市薛城区临山小学五年级:倪潇雨

无声的世界精选作文_1

无声的世界精选作文无声的世界精选作文声音，对我们每位生活在地球上的朋友，都是美好的。可你能想像一个没有声音的世界吗？接下来我将带你走进一个无声的世界。这天，造物主与诸神打赌人类在无声的世界中能否生存。造物主说：“我造的人可以在任何环境中生存。”诸神也分为两派，一派支持造物主，另一派反对他。造物主便施了一个咒语：自今天起，人类不可发出声音，也听不到声音。直到他们想到破解的规定。第二天，你和往常一样等待闹钟叫你起床，可闹钟始终不响。你睁开眼睛发现已经七点半了，你认为闹钟坏了，想埋怨几句，可发现听不到自己的声音，你大为惊愕。想向妈妈求助，可你发现妈妈和你一样听不见，你更为惊愕。使你最为惊愕的是四周的人都听不到声音。在这无声的世界里一切都乱了套。这时城中的狗都发生了异动。细心的你立即把家人四邻带到空地上。不一会儿大地震就来了，奇异的是就连大地震也没有发出声音。不用说，这都是造物主和诸神。目的是看看人类的生存能力。大地震自然有伤亡，而且是大范围的。可为什么狗可以听到地震呢？聪明的你立即明白，这世界还存在着次声波。所以狗可以听到地震。当你看到蝙蝠也能正常生活，你又发现了世间还存在着超声波。你把你的发现写信告诉世界科技联盟。收到你的信后，世界顶级科学家夜以继日地工作后，发明了一个仪器，这种仪器可以发出一种特定的超声波，

并将其翻译成语言，这是造物主的咒语消失了，人们的生活恢复了宁静，一场危机迎刃而解。当众神看到眼前的景象都称赞造物主，在下层人民的苦难在这里正为了诸神即造物主的赌物与玩物。在一阵阵大笑声中，那人间的疾苦好似在这些神的心中烟消云散了…… 无声的世界精选作文说一句“爱在心中”是多么简单，可对于那些聋哑人来说又是多么难呀！足足要花费比正常人多几倍的经历和时间，今天我就感受到了这样一份渴望。铃声响起，语文兴趣课开始了，柴教师又和往常一样快步地走进了教室。只见柴教师用手指敲了敲讲台，接着开始“说话”了。我把眼睛睁得大大的，只见她的嘴一张一合，但不出一点声音。有同学急了，说：“柴教师，您怎么了？我们听不见您说话呀！”柴教师又“说”了一次，这一回啊，前面十来个同学把脖子伸得老远，就像是努力往前爬的乌龟！可还是没听见有声音从她嘴里发出来。就在我们纳闷的时候，柴教师在黑板上写出了几个字：今天我们体验一下无声的世界。大家恍然大悟：原来，教师要我们学习聋哑人是怎么与人交流和沟通的呀！为了体验无声的世界，柴教师教我们学起了用手“说话”，她带来了杭州市歌《梦想天堂》的手语版u盘。我们跟着教师，困难地学习着里面的手语动作，大家都忙得手忙脚乱，却总是学会了前面忘了后面，学了后面又忘了前面。手也动得有些发酸了，手语可真难学呀！

一位聋哑人的故事_关于聋哑人作文800字

一位聋哑人的故事_关于聋哑人作文800字外婆生活的那个村子，只住着七八户人家，他们靠自己辛勤的双手，日出而作，日落而息，守望相助。家家户户春天播种，夏天除草，秋天收获，日复一日，年复一年，生活虽不富足却也充实。我尤其想说那个最不平凡的农民。他是个聋哑人，大家都叫他“哑哑”。哑哑现在已经年过花甲了，没有妻子，更没有儿女，只有一个近90岁的***亲。虽然命运如此不公，但哑哑和母亲却过的非常快乐。因为哑哑努力劳作，母子俩相依为命的同时也常常给别人带去欢乐和帮助，所以哑哑经常会收获两份快乐。去年夏天，一场大雨把外婆家的仓库冲开了一个窟窿，雨水止不住地往里面蹿。外公和外婆急得像热锅上的蚂蚁，团团转。他们俩倾尽全力往出来搬粮食。可是光靠他们俩的速度，真是杯水车薪呀！眼看家中的粮食被冲坏，外婆一边大喘着气，一边哭着对外公说：“掌柜的，这可咋办呀？几年的劳作全在这仓库，马上就要冲毁了，呜呜，怎么办呀？快想想办法，要是女儿在该有多好呀！” 外公上气不接下气，皱着眉头，突然，外公似乎想到了什么，说：“快叫邻居来帮忙，快，快叫！” 外婆顶着大雨出去了，刚出大门，就在路上撞见了哑哑。他刚锄完地冒雨赶回家。虽然听不懂外婆对他说的话，但他看见外婆着急的样子，就明白了一定有事要他帮忙。

哑哑马上扛着锄头进了外婆家，他二话不说跑进仓库，一个人扛着两大袋粮食就跑出来了。外公外婆也顿时有了信心，他们三个人共同搬粮食，速度马上快了起来。不多时仓库里的粮食就全部被转移到了小房内，哑哑的功劳不小呀！为了感谢哑哑，外婆在家里做了鸡肉，外公还给哑哑开了几瓶酒，他们别提有多高兴了。除此之外，哑哑还经常帮村民们杀鸡宰猪，只要有哑哑在，就少不了笑声，大家都喜欢他。我相信，这一定是哑哑对村庄的爱，对村民的爱。哑哑每天除了种地，就都出去放羊。那天夜幕降临了，可还不见他回家，他***亲万分焦急，担心哑哑出事了。他给村民们张罗了一声，全村男人就出发了，他们带上手电、长绳、镢头，四处寻找哑哑。大家先发现了羊群，最后，在山崖下面发现了哑哑。这时他已不省人事，身上摔破了几道口子。大家连夜把他送到县城医院抢救，全村人都担心哑哑这次恐怕起不来了，大家纷纷去医院看望他。经过二十多天的医治，哑哑身体逐渐好转。一个月后，他回来了！村子里又常常传出哑哑的笑声。哑哑真是命大，好人天照应！

提升银行服务质量

提升银行服务质量在实际工作中,人们往往把服务理解为态度,即态度好=服务好。其实不然,服务有其更深刻的内涵。与客户直接打交道既累又繁琐,但当通过自己真诚和努力,看到客户希冀而来、满意而去的表情;看到客户在我们的建议下得到意外收获时的惊喜;满足于由于坚持原则而使银行和客户的利益得到保障后获得的成就感。当然也不得不接受客户没有达到目的时不满的宣泄……总之,最终就是要以真诚服务换客户真情。一、树立正确的服务观服务观的核心理念就是为客户服务的理念。正确的服务观就是全心全意为客户服务，只要干一行、爱一行、钻一行，就能为客户提供好的服务，银行在为客户提供服务的同时，也为自己带来了发展和效益。二、端正银行服务的态度银行服务要努力实现由单一服务向全方位服务转变，由一般服务向特色服务转变，由被动服务向主动服务转变。有的柜员没有认识到这一点，简单地认为处理好业务就等于干好了工作，把服务与工作相分离，这也正是服务难以上水平、上台阶的根本原因。只有树立了服务是工作的思想，才能为客户全方位、高质量地服务，才能恰如其分地把握尺度，既坚持原则，又有理有节，而使真正意义的优质服务深入人心。服务的对象是客户，因而服务的基本内容是处理人际关系，要把

握技巧，传递给客户的永远是理解和快乐。一切为客户着想，解决客户实际困难，给客户带来精神上的快乐、心灵上的满足、业务上的帮助，这也就是我们服务的最高标准。三、银行优质服务途径 1. 服务方式主动热情，在服务实践中，对客户要以诚相待，用真诚换真心。不让客户为难，尽自己所能为客户提供真诚服务，把客户当成自己的亲朋好友，让客户感到亲切的同时，产生信任感和归属感。要想做好服务工作，就要倾注真心，每时每刻都要专心服务，想客户所想，想客户所未想，要善于观察客户、理解客户，对客户的一言一行要多留心、多揣磨。 2. 熟悉业务，银行开展服务与营销工作，要全面把握产品的性能、特点，提供营销服务时以便达到简明扼要，事半功倍的效果，切实提高服务质量和效率。要善于捕捉客户和市场信息，根据客户需求，为客户提供各类业务咨询服务，主动宣传推介各种新业务和特色服务，这些都是做好新业务产品营销的关键。根据对客户的了解和把握，结合客户特点和产品卖点，对客户进行针对性匹配，熟悉把握新产品开办流程，敏锐发现产品卖点，根据新产品特点，找准需要的客户群，锁定目标客户，主动向客户推荐。 3. 了解客户性格是银行开展服务与营销工作的润滑剂，工作中要注重研究揣摩客户心理，根据客户的年龄、性别、文化层次、工作性质去把握服务用语和形式，为客户提供知识服务、超

大班社会教案我会做教案

大班社会教案我会做设计意图：老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事情。但是大部分幼儿还存在一定的依赖性，尤其在家中凡事都由父母包办，缺乏独立性。为了提高幼儿的独立意识与自理能力，丰富幼儿已有的生活经验。老师尝试让幼儿在说说、画画中制定做事的计划，从而帮助幼儿提升已有做事经验，萌发幼儿乐意做事的情感。活动目的： 1.在说说、画画中了解一些自己会做的事情。 2.在自己制定计划中体验做事的快乐，萌发幼儿乐意做事的情感。活动准备： 1.ppt(小红做事) 2.自己、家里、大三班、小区的四列小火车样板。 3.幼儿操作的纸和笔、浆糊活动过程一、故事导入 1.老师讲故事《军军请客》 2.幼儿讨论：军军为什么留不住朋友？二、观看ppt(小红做事) 1.我们看看小红会做些什么事？ a.自己穿衣服 b.在家里扫地 c.帮助班级整理图书。 d.在小区中捡垃圾三、幼儿制定计划 1.想一想：你为自己、家人、班级、小区做过什么事？

2.幼儿制定计划用简单的绘画表现为自己、家里、班级、小区做的事。四、计划归类 1.我们一起把你们做的事来分一分，帖一贴（幼儿将自己计划书，按自己、家里、班级、小区进行归类。） 2.教师总结归类。五、拓展“我会做……” 引导幼儿尝试做更多的事。活动反思：本学期大班的专题内容是培养幼儿的计划能力。对于大班幼儿来说，独立计划做一些事有一定的难度。那么如何引导幼儿逐步地尝试计划呢？我们觉得要选择一些幼儿熟悉，平时经常做的事，这样促使幼儿去计划时能大胆、积极主动地进行，而非因困难度过大而退缩、害怕。班中的幼儿有一定的自理能力，但“我会做事，我想做事”的意识还很薄弱，因此这一方面着手，让幼儿去尝试计划一下，我会做的事，以及我想做的事，幼儿的兴趣很高。让幼儿进行计划与成人相比很大的差异，成人可以用文字表达，而幼儿只能用绘画的形式来表现。故在活动中人物做事的简笔画是主要的表现方式。在设计的各活动中，为了引出幼儿计划，在前两个环节中运用“军军与小红”两个截然不同的角色进行讨论，激发了幼儿要学习小红会做很多事。在每个环节之间，老师将四大幅示意图放于教室的四周。幼儿归类黏贴时积极地投入，并能仔细观察，从而将自己的画正确归类。在最后交流与乃至此后几天中，幼儿常围绕着四大幅画在交流。并时常来告诉我：“老师，我今天又做了××事！” 在整个活动中，我注意到了幼儿的随机反应，并及时地鼓励、提醒、引导。如：汪涵说帮爸爸切菜，我就引导幼儿要小心，避免危险：又如沈子妍说要过节了，帮教室打扮，我马上与孩子谈到了要来临的圣诞与元旦，丰富幼儿各方面的知识。

银行提升服务质量总结

银行提升服务质量总结导读：银行提升服务质量总结1 20xx年，在省分行的正确领导下，我支行认真贯彻落实省分行年初制定的“服务兴行”的经营理念，积极配合分行开展提升服务质量专项活动，努力提高网点工作人员服务的规范化水平和职业化程度。多次召开提升广大员工服务质量工作会议，专题研究和安排部署服务工作，通过集中整治，全行的服务工作有了明显的好转，客户满意率明显上升，取得了很好的效果。在全年提升服务质量工作中，我行主要抓了以下几项：一、思想发动。从年初开始，根据分行的领导，我们将服务工作作为全行的重点工作，结合我行的实际，及时制定了我行服务管理办法和各项具体实施规定，并认真贯彻执行。通过集中学习，班前班后会讨论，通过理论研讨、实践探索、宣传教育等多种方式和途径，提升每一位员工的思想认识，使广大干部员工深刻认识到提升服务质量对全行改革与发展的重要意义，进一步增强工作的责任感和使命感。二、推动措施。按照分行提升服务质量的活动方案，我行在此阶段主要从自查和培训两方面进行。 1、自查。我行对照总行的各项服务规范和总行，分行神秘人暗访内容进行自查。主要在各种标识，服务设施，营业环境，营销宣传资料，高柜和低柜员工的工作效率，形象仪表，言谈举止，服务职业化程度和产品知识掌握程度及推广水平上面下功夫，对不符合要求的

方面举一反三，提出可行性意见，并进行整改。工作中，不断更新自己的服务观念，以积极的态度，在发展中探索，在探索中发展，提供高效的优质服务。 2、培训。优质高效的服务，是软件环境和硬件设施的有效结合。硬件设施和软件环境不能同步发展，必定制约服务质量的提升。我行在提升硬件设施建设的同时，积极加强软件环境建设。对于员工的业务技能，销售技巧，言谈举止，自身素质等方面，通过视频讲座，集中学习等采取灵活的培训形式，进行专门培训。做到了理论与实践相结合，形式与内容相统一，深入浅出，易学易懂。培训内容主要包括，一是礼仪。对礼仪起源、礼仪定义、为什么要注重礼仪进行阐释，从员工服装、领带、鞋袜、饰品、发型、口腔卫生等方面提出了严格要求。二是商务礼仪。对仪态礼仪、电话礼仪、会面礼仪进行详细描述，从员工微笑、站姿、坐姿、行姿、会客等方面进行规范演示。三是柜面基本礼仪。侧重讲解柜面礼仪的基本要素、要领和重要环节，演练客户高兴而来、满意而去的全部过程。通过培训，增强了员工的服务意识，提高了员工的服务技能。并结合分行的业务竞赛，充分调动员工学习的积极性，积极打造自身素质过硬的员工队伍。四是业务技能训练。支行员工通过每周早晨和晚上进行点钞，微机录入，小键盘练习。力争每一位员工做到缺什么补什么，干什么学什么，将来需要什么、现在准备什么。 3、整改提高。在自查和培训的基础上，我行鉴于其他支行的工

一年级下册道德与法治教案4我有两件宝教科版

第 1 页4 我有两件宝教案教学目标： 1．认识自己的双手，感知双手的作用。 2．感受手的神奇，为自己有一双灵巧的手而高兴，树立保护好自己小手的意识。 3．简单了解人脑知识，知道如何做，才会让大脑更灵活。 4．知道双手和大脑是人的两件宝，感受多动脑、勤动手的乐趣。教学重点：知道双手和大脑是人的两件宝，感受多动脑、勤动手的乐趣。教（学）具准备：教师：课件、百宝箱及箱内物品。学生：最能体现自己双手灵巧的作品。课时安排：2～3 课时。教学过程：一、引入话题，唤醒生活 1．谈话。师：同学们，你们喜欢动物吗？你们都喜欢什么样的动物呢？

2．播放手影视频。今天，老师给你们带来了一段非常神奇的视频，有人能用一双手变出各种各样的动物，你们信吗？信与不信，我们眼见为实！（播放视频）请小朋友们睁大眼睛看看它们都是些什么动物，你也可以试着做一做。3．谈感受，引出第一件宝：双手。师：看了这段视频，你有什么感受？生：（太精彩了！太神奇了！太好看了！表演太好了！）师：其实，我们的手作用非常大，它可是我们的宝贝！（板书：宝贝——双手）二、合作学习，体验生活活动一：我的小手会“变” 1．试一试，变个小动物。师：同学们，看了刚才的视频，你想不想也试一试，用小手变个小动物？谁第 2 页来试一试？学生用手表演孔雀、大雁、老鹰、狗等动物特有的造型。 2．跟随视频《神奇的手指》做一做。师：你们的小手真了不起，都会变呢！现在，让我们一起舞动我们神奇的小手，再变一变吧！（出示视频：神奇的手指）

生：全体起立，向左向右各迈一步，离开桌子，跟着视频做一做。活动二：我的小手会“看” 师：我们的宝贝小手真灵巧！会变这么多东西，太棒了！不过，我比你们更厉害，我的手还会“看”呢！大家看，今天老师带来了一个百宝箱，里面装了好多东西！现在，老师不用眼睛看，用手一摸，我就知道它是什么？（教师边说边表演）我的手厉害吗？你的宝贝小手会不会“看”呢？游戏“摸摸看”。（1）出示“摸摸看”游戏规则。闭上眼睛，从百宝箱里任意摸一件物品，并且说出你摸的是什么物品，然后展示给大家看。（2）每小组发一个百宝箱，组长负责，让每个同学都摸一摸，体验其中的乐趣。活动三：我的小手会“说” 1．师做示范。师：噢，我们的小手不但会“看”，而且还会“说”呢！请同学们睁大眼睛，看着老师在“说”什么？（“嘘”的动作和照相的动作）生：是让我们别说话了，老师在照相。 2．学生体验。

作文素材精选考场作文素材：邰丽华,用生命舞蹈的聋哑人-精品

精选考场作文素材：邰丽华，用生命舞蹈的聋哑人还有3个月就又到了一年一度的高考了，作文在总分中占得比例巨大，写好作文一定要具备充分的素材知识积累，下面精品作文频道为大家提供丰富的精选考场作文素材供大家积累。精选作文素材：邰丽华，用生命舞蹈的聋哑人与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同，聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉，总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。邰丽华是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈，对于她来说，是儿时的嬉戏，是精神的寄托，是感受这个世界的特定方式，更是重新定位人生的砝码。她将自己变成一只旋转的陀螺，24小时中除了吃饭和睡觉，其它时间都在舞蹈。音乐是舞蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受，表现为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说，要让舞蹈和节拍完全合上，唯一的方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏，她要用身体的舞蹈和心中的音乐去膜拜生命。 1992年10月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”，应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星，邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家，表演了极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轰动。2019年9月18日，富丽堂皇的纽约卡内基音乐厅，邰丽华又以充满激情的舞蹈，赢得了观众，观看演出的还有本届联大主席和众多联合国高官以及43个国家驻联合国使团的官员。在中央电视台主办的2019年春节联欢晚会上，由邰丽华领衔主演的《千手观音》，受到全国广大电视观众的一致好评，最终荣获“我最喜爱的春节晚会节目”特等奖。邰丽华再次成为人们关注的明星。她现在是中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席。邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她凭着自己对艺术的执着追求，成了我国唯一登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。适用方向：追逐梦想;锲而不舍;人生价值;身残志坚;成功的背后大家平时一定要注意语言的积累，高考的时候才能厚积薄发，请继续关注精品作文频道，为你提供更多的精选考场作文素材，让你的作文与众不同，向满分出发。

浅析如何提升银行服务质量

浅析如何提升银行服务质量在如今银行业竞争是趋激烈的大环境下，柜面服务从一定程度上体现了银行的实力和竞争力。银行业不同于某些制造业，靠的是产品的质量说话。从某种角度上讲，银行的核心竞争力就是服务。那到底怎么样的服务才算是好的服务？为什么有时候我们的柜员在里忙得不可开交，得到的却还是老百姓的不满？农村商业银行作为支持“三农”发展的主力军，其服务对象主要是广大农民群众，大多数人文化水平普遍较低，员工与某些客户之间的沟通较为困难。所以如何提升服务质量早已迫在眉睫。我作为一名入行不久的新员工，对银行的柜面服务理解的还不是很深，只能浅谈以下几点看法。一是改善服务态度。抛开所有的客观因素不说，首先我们应该从自身起。柜面服务有好坏，直接影响到我们营业网点和农商行的声誉。临柜人员要有良好的工作作风和思想作风，要做到主动热情，耐心周到，文明服务，不能面无表情，不理不睬。当顾客走到柜台前时，营业人员应主动打招呼“你好、请问你办理什么业务，请慢走”等礼貌用语常挂嘴边。因此，临柜人员要学习和掌握语言技术，出言吐语要句句讲文明，字字讲礼貌。工作中要恰到好处地运用礼貌语言与客户交谈，根据客户外貌、衣着称呼，通过我们的礼貌和文明的语言，来体现我们的热情服务，进而给客户建立起融洽的关系，促进农商行的发展。优质服务其实是心与心的交流，只要用心服务，从客户的需求出发，才能真正抓住客户。营业人员要根据不同客户需求，主动热情，耐心地介绍金融产品，讲解时语气要肯定、准确、突出业务的性质和特点，当顾客对金融业务不了解想请柜面人员咨询时，柜面人员应本着“顾客永远是对的，我们永远是会的”思想，站在客户的角度做好耐心细致的讲解，让客户亲切地感受到你就是他们的贴心人，农商行是可以信赖的金融机构。二是加强大堂的服务质量。如果有客户找到你把你当成救命稻草，来向你反映我们的工作人员存在什么问题，不要急于去辩解什么，无论谁对谁错，这本身并不重要，因为这不是法庭，就算你驳倒了客户也许带来的是更糟的结果。首先要真诚的向客户道歉，因为你代表的不是你自己，你首先要取得客户对你的好感，这样才可能很好的进行以下的沟通，其次，要弄清楚客户他的需求是什么，要尽快帮客户解决他的问题，如果这个问题的确与制度冲突，要耐心的聆听客户为什

高考命题作文：尝试当一回凯伦

高考命题作文：尝试当一回凯伦 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 假期中，读到凯伦的《假如给我三天光明》，被她那份期盼与满足所打动。为什么她是那样的向往三天的光明？我终于耐不住性子，决定尝试当一回 "凯伦"。星期三的清晨，红彤彤的太阳从东方冉冉升起。我站在阳台上，面对太阳，闭上眼睛，又蒙上了一条纱巾。眼前光亮的一切立刻消失了。凯伦能把太阳想象成什么样子呢？我现在又能把太阳在脑海中构想成一幅什么样的奇观呢？太阳，圆圆的，红彤彤的，光芒四射......嗯......还有......还有......日日都见的太阳此时在我的脑海中只是这样一个失去光彩的形象。那树呢？树叶是绿的，树干是青的......那再想一下云彩吧,洁白无瑕,四处慢慢飘动。尽管挖空心思地想着语文书本上那些优美的词句，但是这些日常就与我朝夕相处的景物竟像一块干干巴巴的白菜叶一样，形象不丰满，神韵在眼前的一片漆黑中逃之夭夭。此时此刻的我已按捺不住急切的心情，想睁开眼睛，取下纱巾，仔细看个够，然而我提醒自己现在是在尝试着当一回凯伦，凯伦现在是无法睁开眼睛看到什么的，于是又耐下性子继续尝试。我感受到高尔基笔下的那座时钟在“嘀嗒、嘀嗒“地走着，然而此时的“凯伦“却只拥有漆黑、寂寞、苦闷与充满整个胸腔的热切：盼望光明，盼望光明！怎么办，凯伦当时是否在怨天尤人，是否垂头丧气，是否自暴自弃，是否丧失生活的信心？没有，凯伦有的是用整

个生命去拥抱太阳，去充实生活，以坚强的意志去描绘自己黯淡的生命，使之肖耀生辉，照亮了别人，同时也照亮了我，消除了我对她气求、冀盼三天光明的不解，增加了我对她的崇敬。此时此刻，我的心已平静了许多，我是在尝试着当一回凯伦，然而，光明却使我那么期盼。大约是半个小时了吧，或许是四十分钟，或许是更长的时间了......我急切地拉下纱巾，猛地睁开眼睛，万道光荒四射而来......眯着眼看看表，才过了十分钟。十分钟，才短暂的十分钟，我却度分如年。就在这一瞬间，我懂得了凯伦的伟大。仅仅通过这一次尝试，我便认识到了“三天光明”的价值，也仅仅是通过这一次尝试，我才伸开双臂，想拥抱太阳，高呼：“太阳真好，生命真好！”此时竟使我不由得背育起岳飞《满江红》中的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切......” 点评：文中所说的凯伦，通常译作“海伦凯勒“，是美国盲聋哑作家。她出生十九个月就因病成了盲聋哑人。在其老师它妮莎利文麦西老师的帮助下,成为著名的女作家及教育学。《假如给我三天光明》是她所著《我生活的故事》中的一个片断。“一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福"是该文中的名言。本文的最大特点是选独特，想人所未想，发人所未发。尝试一下失去光明的滋味，把眼睛蒙上十分钟，是最简单不过的了，然而却未必为一般人所想到做到。作者对在黑暗中想到的事物的描写是具体的，

银行服务质量提升方案

银行服务质量提升方案银行服务质量提升方案银行服务质量提升方案为进一步提升网点服务品质，深入推动“赢在大堂，胜在网点”转型项目，深化网点6S管理，增强网点营销和服务能力，树立良好服务品牌形象，特制定本方案。一、总体思路 20XX年全行网点服务品质提升的总体思路是：贯彻新一届党委工作部署，践行“客户至上，始终如一”的服务文化，以客户为中心，以管理为基石，以创新为动力，加强服务管控，强化精细管理，推进队伍建设，提高客户粘度，在固化网点“两个标准”的基础上，推进网点从交易结算型向营销服务型、顾问体验型转变，全面提升网点服务品质和营销能力。二、工作目标围绕上述总体思路，20XX年服务品质提升的具体目标为：（一）员工服务水准明显提高。以客户为中心，落实首问负责制，客户满意度继续提高，网点“神秘人”检查达到优良水平，力争达到90分以上。（二）员工服务技能持续提升。服务营销团队不断扩大，专业服务能力不断加强，网点营销人员培训500人（次），零售业务培训师配备。

（三）网点转型项目加快推进。全年转型项目推广完成网点导入超过30%，实施“软”转导入期间，以上网点须同时完成6S管理导入落地。（四）网点服务投诉明显降低。建立完善的投诉处理机制，做到“及时发现、有效控制”，防止客户投诉升级，客户满意度达到85%以上。（五）网点标杆创建稳步推进。实现网点示范单位创建和服务明星评选居省内同业前列。（六）网点服务效率明显提升。加快科技创新，优化网点服务流程，建立预约排队、免填单服务等服务，客户排队等候时间明显降低。三、工作措施网点服务品质提升不仅直接关系着网点市场竞争力的提升，更是关系着网点转型的成败和零售业务转型的质量和效率。对此，各行要高度重视，认真采取有力措施，切实做好以下几个方面工作：（一）强化网点服务管控，提升服务规范化水准。 1。目的：通过日常工作的不断细化，强化网点服务管控，扩大“神秘人”现场检查范围，加大非现场视频检查频次，建立立体化、多层级的服务监控体系；优化整合网点服务检查指标，加大短板指标权重，增设转型评价指标，建立动态化、差异化网点服务检查指标体系；有效运用服务检查结果，强化正向激励，确保全行网点服务品质及客户满意度稳步提升。 2。内容及措施。

请健全人不要瞧不起聋人

请健全人不要瞧不起聋人！！！我觉得其实做聋人有什么不好呢？是不是你们健全人瞧不起我们聋哑人吧！！而说我坏话，欺负我们，还来装可怜我们这些聋哑们，其实我们聋哑人不需要你们来可怜我们的，因为我们很快乐，很幸福！你们健全人觉得打手语很累，错！你们说的不对呀、那是因为你们没有去试试的，其实打手语起来很有趣，不觉得很累……既然没有试试了，最好不要乱说，你们还不是也一样了吗？一直说话只会感到嗓子很累，很想喝水、还有听力是一样，如果你正在睡觉，别人打开电视的音量很大，你不觉得很烦影响睡觉吗？在很响的地方，你都不嫌太响吗？聋哑人很安静，不出声，不打开音量，是因为我们聋哑们知道你们健全人需要休息。还说什么健全人与聋哑人根本不会走到在一起啊？那是你们花心,而且嫌我们聋哑不会说话，也不会听到，也很难找份工作，这是是你们在乎吗？换了你们从我们角度想想，还不是一样恨健全人会说话，也会听到吗？万一你生出了孩子，发现他是聋哑了，还会不会觉得他很可怜吗，如果你们觉得我们很可怜，所以请你们不要欺负我们，不要嘲笑我们！这是我们跪求你们！《听说》里面有个句话是好说的,"爱情跟梦想都是很奇妙的事情，不用听，不用说，也不用被翻译，就能感受到它！"世界上很少有健全人与聋哑人结婚，聋哑人与健全人根本是同一个人，聋哑人也有善良、温暖、孝顺、可爱等等....为什么一定要说不能走到在一起呢？你们把我们当成什么啊？你睁开眼睛看清楚，我们是不是人，而不是没用的人！我们有自己的梦想，既然听不到了，也不会说话了。但我们很

努力，去做一个有用的人！可以让全世界上的人们睁眼看看，我们是不是没用的人啊？？聋人，房价高，消费高，工资低，生活很紧张关于聋人的就业问题和待遇问题！房价涨的太快！工资涨的太慢！社会对聋人的关注太少，因为聋人对社会很不公平，聋人大学生毕业了找不到工作，聋人在工作中可以逐步提高，工资也不会增加的，企事业单位不会给聋人工资涨，能给听人工资涨，这不公平，因为聋人工资好低，买不起车，房子，养不起生活，很多聋人生活困难担心养不起，没办法幸福。企事业单位或者公司不喜欢招聘聋人，因为交流有障碍的原因，不适合沟通职业的事，而聋人愁苦了，这不公平。不管交流很难怎么办，除了听力，聋人任何都能做，聋人和听人交流可以用谈笔，聋人能看口型，能看手势表现，听人能听懂聋人开口说话，聋人听不见听人说话，可以谈笔，手机短信，上网聊天，能让聋人朋友通过手机手写文字转成声音，内置了二千多条聋人朋友日常生活如购物、就餐、问路、就医等十多个场景的常用语，提高聋人的文字输入正确率、通顺率和交流速度，听人能听懂，聋人和听人交流真的没有障碍，大多数聋人都有写话的能力，有的通过写话寻找到工作，再通过写话学习到一手技术。企事业单位或者公司凭什么拒绝聋人？企事业单位或者公司以为聋人很多不方便，聋人不是人吗？不适合沟通职业的事。聋人看不舒服，不尊重聋人。希望企事业单位或者公司不能误会，请理解聋人，除了听觉外，聋人什么都能做，聋人真的什么都能，什么都会做，和听人都一样，聋人没什么做不到，生活真的什么都会做，重要的是“聋人是无敌

当一回盲人五年级作文

当一回盲人五年级作文当一回盲人五年级1 每当我看到盲人拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总是觉得十分好玩，有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上一会儿。我很好奇：看不到东西一种什么样的感觉？决定自己也当一回”盲人”。说干就干，在爸爸的支持下，一个星期天的早晨，起床后，我找来一条红领巾蒙上眼睛，顿时，眼前黑乎乎的一片。再转上三圈，只觉得耳朵在嗡嗡作响，天旋地转，分不清东南西北了。我只得摸着墙走，“啊！”我尖叫了一声，原来膝盖碰到了床头柜，“啪”的一声椅子也倒了！我扶着墙壁往前走，没想到一下踩到足球上，摔了个“四脚朝天”！来到饭桌旁，夹了一块菜放进嘴里，呀！这是什么啊，这么辣，呸！呸！连吐了几下才把嘴里的辣椒吐出来。体验结束了，我感受到了盲人的痛苦与无助。我决心去帮助更多的盲人，为他们增添幸福和快乐！当一回盲人五年级作文2 “盲人的生活是怎样的呢？”我一边走路一边说，带着满腹的疑问，我决定体验一下盲人的生活。“滴滴……”闹钟响了，我想，我要体验盲人的生活，就要闭上眼睛，于是我就闭上眼睛穿衣服，刷牙，这下，可闹出了不少的笑话！由于我是闭上眼睛的，我掀开被子，按下闹钟，摸着床边，一步步走到衣架边，东摸西摸。终于摸到了衣服，费了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墙走到卫生间，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555…… 我赶紧爬起来，慢慢摸到牙刷，连牙膏都没挤，开始“刷脸”了（看了下面你就知道了）…… 由于本人平衡感不好，我不鸡道嘴在哪，所以，第一次刷到了鼻子上，第二次刷到了脸上……N次后，我终于找到了嘴，我乱刷了几下，漱漱口……咦？杯子咋没水？我这才想起来，我还没往杯子里放水呢！（歇菜）没办法，我只好直接打开水龙头漱口，可一下把水开得太大，一下就把水灌到了衣服里。我只好关上水，摸出脸盆（其实是脚盆）和毛巾（其实是洗澡毛巾）洗了脸，又穿上了鞋，睁眼一看…… 妈呀！我穿了爸爸的鞋，我的裤子（穿反了），我的外套，袜子一只红一只绿（红配绿，赛*屁）回到卫生间，我拿了洗脚盆洗脸，肥皂踩得稀巴烂（偶想去shǐ），我只好重新刷牙洗脸，胡乱扒了几口饭，背上书包匆匆跑去学校…… 当一回盲人五年级作文3

提升服务质量-给足顾客面子

提升服务质量，给足顾客面子

摘要：在竞争日益激烈的银行业，提高业绩，创造利润的关键是为顾客提供高质量的服务，让顾客感受到“自己很有面子”。柜员处在为顾客服务的“一线”，柜员的表现时刻反映着银行的服务水平。针对我行柜员服务中的现存问题，笔者从顾客、柜员和机制三个角度分别提出了相应对策。

随着社会的发展和收入水平的不断提高，顾客到银行来已不是单纯的存取款，他们的需求日益多元化，对服务品质的要求也越来越高。所以，提供贴心的服务才是赢得顾客的关键。对于银行业这样典型的服务行业尤为如此。当然，银行要提升服务质量除了办好顾客的业务之外，更重要的是给予顾客充分的面子。面子就是体面、尊严、情面。为情所系，顾客得到“面子”，会在心理上形成极大的满足感，产生愉悦的消费心理。这是促使顾客满意继而形成顾客忠诚不可或缺的条件。然而，银行所面对的顾客种类很多，顾客的要求千差万别，银行工作人员开展服务时也存在很多不足。所以，让每位顾客得到满足是难以实现的。基于此，笔者从自己的工作经历出发分析我支行服务中的现存问题，并提出相应对策，以期对提高我行服务质量有一定的借鉴意义。一、服务现存问题及成因（一）思想觉悟不高，对待顾客不能“一视同仁” 对于服务行业而言，所有的顾客都是上帝，他们是企业的衣食父母。部分员工将顾客绝对地分为三六九等，在他们眼中只有贵宾顾客才是“上帝”，为其服务就能面带微笑，耐心讲解；而为普通顾客服务时，则缺乏热情，没有十足的耐心，呈现出的多是“吼叫式服务”。这会给所有在场顾客带来心理的不平衡，在一定程度上会降低我行在顾客心目中的形象。顾客必定感受到“脸难看，事儿难办”。造成这种情况的原因在于部分员工思想觉悟不够高。古人言：“不谄上而慢下，不厌故而敬新。”唯有如此，才能够真正发自内心地尊敬和重视每一位顾客，才能换来顾客的真情和忠诚。（二）缺乏耐心，接待顾客意气用事按照服务行业的标准，银行的服务应当是热情、周到的，微笑且言语礼貌。然而，在实际工作中，这些要求很难完全做到。这虽有来

聋哑人励志名言

聋哑人励志名言导读：本文是关于聋哑人励志名言的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、欢乐就健康如果我祝福能为您带来健康源泉，我愿日夜为您祈祷。 2、把无数思念化做心中无限祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！ 3、一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 4、人若软弱就是自己最大的敌人，人若勇敢就是自己最好的朋友。 5、不要悲伤，不要绝望，未来的路就再前方，还有这么多朋友陪你一起去创。 6、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。 7、每个人都有残疾，我的残疾你们能看到，那你们的残疾呢？ 8、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。 9、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 10、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是他计较的少。 11、残疾并不是性格的标致。

12、一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 13、对瞎子来说，鹅卵石和金刚石毫无区别。 14、明白事理的人使自己适应世界，不明事理的人硬想使世界适应自己。 15、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 16、即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起来。 17、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。 18、人生最高的享受是学佛。人生最大的快乐是念佛。 19、生命的意义在于全心全意的投入。 20、咬定青山不放松，坚定若您，勇敢若您，祝愿你开心快乐每一天啊！ 21、对残疾人的最大尊重，就是不把他当残疾人。 22、把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 23、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。 24、约一缕清风，求上天保佑你健康、快乐！ 25、若是瞎子领瞎子，两个人都要掉在坑里。 26、一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 27、无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。 28、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 29、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

聋哑人精选作文900字

聋哑人精选作文900字前几天和朋友出差，途中碰到了这么一档子事，现在想想都觉得囧…… 那天我们坐的是公共汽车，车上的人也不算多，途中三三两两有人上车、下车。由于车经过的地方有些狭窄，并且前面又在修路，所以车市走走停停，停停又走走，就像老牛爬坡让人心里沉闷。另外最要命的是我还有晕车的毛病，可车窗户偏偏关得严严实实，我现在都有种想呕吐的感觉。难受啊!我竭力忍住，突然长途汽车就像离线的箭一样朝前飞驰而去，然后猛然间戛然而止，整个车厢里的人免不了一阵尖叫，余魂未定之时，我隔着沾满水滴的车窗往外看去，赫然觉察车轮经过的地方被轧成了深坑。啪啪!一阵清脆的响声过后，我感觉到背上一阵疼痛。待我转过脸时，一个矮墩墩的中年男子虎视眈眈的望着我，我心里一阵恼怒，刚想质问他为何无缘无故打我，并且也暂时忘却了准备晕车的滋味。啊吧啊吧!啊吧啊吧……谁知，这位中年男子率先冲我“开火”，我心里一愣，不知如何是好。这时，坐在我身后的一位老太太告诉了我事情的真相：原来方才长途汽车戛然而止时，我身子后仰的时候不小心碰到了那个中年男子，而这个中年男子是个聋哑人，并且还是这个车上的常客，脾气特别暴躁。假如谁一旦得罪了他，那么就自认倒霉吧!虽然我一个劲儿向这位中年聋哑人赔不是，奈何他仍然对我乱吼乱叫，并且做出一副开打的姿势。

朋友闻讯从后车厢里走出来，然后一个劲儿冲那个聋哑人道歉打手势，可惜我俩都不懂哑语，中年聋哑人无动于衷。现在的那个中年聋哑人青筋暴出，有一种不把我打趴下不罢休的姿态，我勒个去!大神们呢，快点支支招吧!“赶快拿点钱给他”朋友灵机一动催促我。我想都没想直接从兜里摸出一张百元大钞递给聋哑人，谁知人家看也不看直接给打到地上，我彻底懵住了……“其实人家就想要个道歉而已”车启动时候，有个声音从我的耳畔飘了过来，我和朋友同时转回头，只见一个约莫三十岁左右的年轻人站在了我的旁边。 “我们方才向他道歉了呀?”朋友不解的看着那位年轻人，年轻人微微一笑：“你现在再向他道歉试试看?”我照着年轻人的话去做了，然后他冲满脸怒容的那位聋哑人轻轻做了个手势，说来也怪，这位聋哑人渐渐放开了握紧的拳头，并且不好意思的坐了下来。临下车的时候，我的心里有些紧张，因为方才听那位老太太讲过，前段时间因为一些小事有位乘客就被这个中年聋哑人狠揍过。我和朋友都不懂哑语，万一被暴揍，我只能忍受，想想都觉得太囧。

以客户为中心提高服务品质

以客户为中心, 改善银行服务品质银行业的激烈竞争，在某种意义上就是服务上的竞争。面对激烈竞争的各家商业银行，工商银行能否在竞争中立于不败之地，重要的是以客户为中心，提升员工的服务意识，改善服务品质，全面提高服务的效率和专业化水准，这样才能在竞争中实现新的跨越。一、在服务上强调内涵服务的根本简单说就是两个字：用心。只有真正把客户当成亲人，一切从客户的需求出发，真诚地为客户着想，理解和接纳客户的抱怨，才能使客户感受到亲人般的关怀，把银行当作另一个家，愿意把自己的需要告诉银行，愿意把他所受到的礼遇告诉更多的朋友。所以，工商银行的服务改善措施应该从服务的内涵出发，以真诚为支撑，树立“客户是衣食父母，为客户服务就是为家人服务”的观念。二、注重顾客需求目前，各家商业银行间的竞争趋于白热化，为增强竞争力，各银行纷纷投入大量人力和财力开发各自的核心产品、特色产品。除了产品成本因素和风险因素银行可依据自身的情况和金融规律进行权衡外，其它所有的要素都应从客户的角度进行考虑。这样才能开发出适销对路的产品，由于产品源于客户，在实施营销和服务时，客户的接受度会大大提高，服务的距离感会大大缩短，才能实现真正意义上的产品创新，适应客户的需求的不断变化。三、向对待客户一样关心员工

我们在改进服务质量，提高服务水平的时候，总是强调来自银行以外的金融产品消费者，却往往忽略了我们本行的员工，特别是在为我们创造大量经济效益的一线员工，我们的管理者应充分体察他们的各种苦衷，深入了解他们的需求，认真倾听他们的抱怨，及时解决他们的困难，投入资金加强他们的业务技能与服务技巧的培训，以提高服务的知识含量，以优质、高效、快捷的服务赢得客户，并在工资福利和职务晋升方面向他们倾斜，使他们真正产生归属感，爱行爱岗，真诚为客户服务，实现员工满意、客户满意和银行效益的良性循环。四、挽留住老客户各家商业银行之间的客户竞争手段层出不穷，这些竞争往往是不加分析、不计成本的。有的银行不是把精力放在丰富金融产品，满足顾客的各种需求上，而是为了提高新增客户率，盲目加入客户争夺战中。一边花费很高的成本从其他银行争夺顾客，一边漫不经心地丢失自己的老顾客，导致经营成本不断上升。其实开发一个新客户的成本是维护一个老客户的四至六倍。多留住老客户有利于降低经营成本，提高经济效益。金融市场竞争制胜的关键是拥有稳定、具有强大凝聚力的客户群体。因此工商银行应该从客户价值的层面出发，调动所有的服务手段，维护和强化老客户的满意度，积极培育老客户的忠诚度，不断挖掘现有的客户资源，由老客户带进新客户，以实现客户资源和经济效益的稳步增长。五、培养忠诚顾客银行都以顾客满意为核心，客户越忠诚，银行从客户身上获得的

习作七(修订稿)

一、习作指南 1.通过阅读例文，了解小作者是如何描写“我”和同学“护蛋”的过程的；进一步理解“体验”的含义，即一个人的亲身经历就是一种体验。 2.激发学生参加体验活动的兴趣，鼓励学生选择适合自己体验的事情，积极进行一次体验活动。 3.回味自己在体验活动过程中心理和行动的发展变化，并有详有略地描写出来，还要把自己对这次体验活动的感受写出来。二、素材搜索成语：跌跌撞撞欲哭无泪感同身受琢磨不透轻而易举此起彼伏滔滔不绝口若悬河妙笔生花心潮澎湃不当家，不知柴米贵摸着石头过河佳句：我总算坚持到了晚上，但愿做晚饭时不要有什么差错，可是，真是怕什么来什么，我炒芹菜的时候，把醋当成酱油倒进了锅里，又把盐放多了，结果炒出来的芹菜又酸又咸，真是“怪味俱全”呀！精彩开头 1.今天，我做了一次盲人，发现盲人非常困苦，我们应该帮帮他们！ 2.今天，老师布置了一个体验活动的作业，大家可以当一回盲人，聋哑人，残疾人，也可以做一天老师等等许多有趣的活动，要把自己的经历和感受写出来。我首先选择当哑巴，因为我喜欢做手势。

精彩结尾 1.这一次经历让我深深地感到当家真不容易，我身为家中一员，每天应该挤出时间做力所能及的家务。 2. 唉，当聋子真不方便呀。以后看到残疾人，我们一定要伸出援助之手去帮助他们呀。三、佳作导航做盲人体验 ①今天，我做了一次盲人，发现盲人非常困苦，我们应该帮帮他们！我蒙着眼睛，从奶奶家出发。②我拿着“拐杖”——其实是雨伞，在地上敲来敲去，看看有没有凹凸不平的地方，有几次没敲准，我差点摔了一跤，我还用“拐杖”在空中左右晃动，看看有没有障碍物，有几次我撞到了墙壁上，有几次撞到停着的汽车上…… 过马路时，我因为看不见，要让爸爸拉着，我想到：一个盲人独自穿过马路，有很大的生命危险，很有可能被撞死。回到家中，妈妈让我再体验一下盲人在家的感觉，我就没拿掉布头，让我找鞋子，我摸来摸去，一会儿撞到墙上，一会儿撞到鞋柜，花了5、6分钟才找到自己的鞋。后来，我又去摸床、桌、冰箱……我一会走错地点，一会儿撞到墙、门上，非常疼。盲人多可怜啊！以前，我还听说，有一个小贩在盲人道上摆了一个出售品，一个盲人走过，那个盲人的手杖打坏了出售品，小贩就找他赔钱，你说，盲人看不见，在地上敲来敲去是正常的，应该是小贩的错，盲人道是让盲人走的，小贩自己把东西放在盲人道上，盲人来了，当然会敲坏啰！盲人太可怜了，让我们一起来帮帮他们吧！点评：习作写了自己做盲人的体验。作文抓住“过马路—找鞋子—打坏物品”几个细节来描写，抓住动作及心理，诙谐幽默，让人不觉笑出声来。可见，小作者体验深刻。①开篇点题，引起下文 ②叙述语言流畅、幽默，真实自然，有童真童趣。

当一次聋哑人作文

当一次聋哑人作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢今天作文课上我们做了一次聋哑人。一上课，王老师就让我们把耳朵堵住，听老师说话，然后说出老师刚才讲的内容。我们按老师的要求把耳朵堵住后，老师开始说话了。只见老师的嘴唇动了几下，我什么也没听见。这时，陈雪站了起来说：“老师你刚才说的是‘今天晚饭吃土豆’”。同学们一听就“哈---哈---”地大笑起来。“不对！”王老师摇了摇头。孙力学站起来说：“应该是‘猜不正确就挨揍’”“也不对！”“我怎么长得这么瘦”------说什么的都有，教室里是笑声不断。王老师等同学们不笑了，一字一句地说：“正确的答案是?下面开始读课文”。“哈---哈---”同学们又笑了，有的同学把眼泪都笑出来了。片刻之后，王老师又让我们的故事

大王??林杰走上讲台，让他闭上嘴说一句话，可以同时用手比划。只见林杰“哼哼几几”地说着，同时两只手也不停地比划着，谁知道他说的什么？同学们在下面又是乱猜一通，你看林杰在上面急得一个劲地哼哼，又是跺脚又是比划，可大家就是猜不准。林杰实在憋不住了大叫一声：“你们一定能成功！”看到他这个样子，同学们笑得更很了------ 通过这次活动，我们感受了聋哑人的痛苦，以后我们更要同情和帮助残疾人。我先当盲人。我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。同学们见