研修班学习心得体会

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研修班学习心得体会

研修班学习心得体会

首先,对于我来说,能够有机会进行并完成学习方法与艺术研修班的学习,我是感到非常荣幸的。通过十二周紧张又快乐的研修班学习,我深刻体会到了学习当中蕴含的方法与艺术。起初,我认为研修班只是普通的讲一讲同学们该如何学习,学习委员在班级上该如何做。但是,当我开始进行研修班的学习时,我才发现研修班并不是这样的。

研修班总共有十二次课,其中有八次课是关于学习方法与艺术的。犹记得开班仪式上领导的讲话,掷地有声,哲理丰富,让我不经思考我将以何种形式向同学们传达什么内容,以达到什么目的。这学期刚开学,我还处于比较迷茫的学习状态,不知道该如何在学习上继续。然而,研修班第二次课和第三次课时,肖书记和黄校长分别讲了他们对学习的看法和他们的学习经验以及学习生涯。作为一个有追求,有理想的青年,听了肖书记和黄校长的讲话后,可谓是一语惊醒梦中人。

大学是一个接受高等教育的地方,每个来到大学的人都应该懂得大学学习的意义,进而找到前行的方向。而我对大学学习的意义的认知是“丰富自己,享受生活”。每位同学都应通过在大学里的学习和生活,所掌握和接触的事物,来使自己成为一个对社会有用的人,进而让自己在以后的人生当中能有一个自己满意的生活。我们在接受高等教育的同时,应做到“博学,审问,明辨,笃行”;另外,我们在大学里面应该对学习内容有一个明确而清晰的了解。在大学里,我们会学习通识知识、专业知识和相关知识这三个方面的知识,每个方面的知识对我们当今和以后的生活都有比较重要的影响,并且通过这些知识的学习,我们能够培养能力,提高素质。当我们能够对知识有一个比较好的理解、应用和创新时,我们便能通过自己的努力来创造一个自己心中所想的生活。

当代大学生大多数都缺乏一个完整的、积极向上的学习生活。通过研修班的学

习,我们知道一个完整的、积极向上的学习生活应当有明确的学习目标,良好的学习兴趣和方法,可行的学习规划和要求。无论是在大学里面,还是在社会当中,我们知道“凡事预则立,不预则废”。每个同学都应当根据自己的特点和需求,作出一个清晰,持续,可行的规划,并要求自己去实行。

一个良好的规划,固然面临着诸多困难,但是我们换个角度想想,没有困难的规划现实吗我曾听有人说学习是最苦恼的事情,但是这只是对某些人来说的。学习是我们生活中的重要内容,人的一生无时无刻都离不开学习,所以我们不可避免的会有一个良好的学习规划。然而,我们知道对于我们现在的学习生活环境,可以说是来之不易的。大学学习生活不仅是我们每位同学努力得来的,也是父母们辛勤劳动为我们换来的。我们每位同学都应当珍惜这来之不易的学习生活和环境,莫辜负了父母们对自己的期望,也不要负了自己的青春年华。

一语惊醒梦中人,可不是随便说的。对于我自己来说,我是真真切切的感受并明白了自己应当在大学里如何前行。总之,学习兴趣要靠自己去培养,学习目标要靠自己去寻找。来到大学,我们就应当通过大学学习使自己得到丰富。机会总是靠自己去寻找的,知识也是需要自己积极主动地去获取,学习贵在坚持。

研修班的第四次课到第九次课主要讲述什么是学习以及学习的种类和划分,其中令我感受最深的是自主学习与合作学习。我们知道,自主学习的能力是需要我们从小就开始培养的,而且自主学习能力与个人的成长是息息相关的。而要培养自主学习能力,内在的条件是:能学,想学,坚持学;外在的条件是:他人的指导,家庭因素,社会文化因素等。总的来说,自主学习能力的提升还是在于自己。当然,无论我们在校园里还是在社会当中,我们都离不开合作。合作学习的目的在于让合作方能够相互学习,积极学习,增强自身的积极性和团体意识,利用合作学习所营造的环境来改善自身,提高成绩,增加自信心。我们平时在班级上,如果各位同学

能够做到相互帮助,合作学习,那么对于建设一个良好的班级学风,将会容易很多。

研修班学习了那么多的知识,作为学习委员,我有义务和责任,当然我也乐意将研修班的知识传递给同学们,将研修班上所讲的学习方法与艺术传递给各位同学。在班级上,我开展了三次学习方法与艺术主题班会。第一次班会时,我对班级整体学习情况作了一个讲述,罗列出了不爱学习的同学的名单。然后,我们以“热爱学习,从我做起”为口号,通过传递研修班的理论知识,来让同学们了解到在大学里面什么是学习,该怎样学习,学习的意义是什么。另外,我们让学习成绩优异和学习成绩比较落后的同学,分别谈了自己的学习情况以及做法,以此来初步改变颓废同学们的学习理念,让他们树立“热爱学习,从我做起”的积极向上的学习思想,做到积极主动地学习。

第二次班会则是以“培养学习兴趣,体会学习快乐”为口号,进行开展。通过诸多有关学习的活动,一方面来培养同学们的学习兴趣,转变对待学习的态度,体会学习的快乐;另一方面培养同学们的自信心和团结合作能力。第三次班会则是以“交流学习心得感悟,规划良好学习生活”为口号,进行有关学习的交流和讨论,进而让同学们对自己的学习生活作出良好的规划。

除了在班级上,我开展了三次主题班会外,在其他时间,我还对同学们平时的学习生活做了一定的调查。调查发现,许多同学在三次班会开完以前,空闲的时间基本都在睡觉和打游戏。不过,三次主题班会开完后,这种现象有了好转,睡觉打游戏的人数有了一定的减少,他们有些人能做到去图书馆或者在寝室做作业,看看书。而在调查期间,当我见到同学们睡觉玩游戏时,我也会提醒同学们少玩,少睡觉,有时间就看看书,尽量不要挂科。有些同学们能听得进去,但有些同学却是视而不见。

当然,建设良好的学习风气,不是学习委员一个人的事情,我也曾和各班委交

流过,在建设班级整体学习风气上,我们都作出过努力。建设良好的学习风气并维持下去,任重而道远,不过我们都将坚持。

研修班学习心得体会

研修班学习心得体会 研修班学习心得体会 从8月3日开始,我们来自全省各高校的一百余名学员来到中共**省委党校,参加2013年**省第十期全省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班学习。在**省委宣传部、省教育厅和省委党校的领导与关怀下,经过将近半个月的集中学习,顺利、圆满地完成了各项预定的学习任务,达到了预期目的,马上就要结业了。 一 今年6月初,我接到学校有关部门的通知,说我将被选派参加全省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班学习。老实说,当时我感到有点意外和惊喜。因为,作为一名普通的高校工作人员,没有想到自己能有机会参加这么高规格的研修班,与来自全省各高校的同仁一起学习和生活。 刚接到通知时,我对于此次研修活动的情况几乎一无所知。后来通过上网检索、查找相关资料,才有了一定的了解。本人在高校×××工作,×××在高校属于教辅单位,本人主要也是从事一些业务性和技术性较强的工作,同时兼职承担一些教学任务,平时与学生打交

道的时间比较多,也算是承担着教书育人的责任。但是由于专业及工作性质的关系,我常常觉得自己视野比较狭窄,政治理论水平不高。所以,在对本次研修班有了初步了解之后,不免觉得这一活动对自己来说,真是来得不仅非常必要,而且非常及时。 经过将近半个月的集中学习,聆听了许多领导、专家们的讲座和学术报告,与来自全省各个高校的同志们朝夕相处,切蹉交流,广交朋友,度过了美好的时光,感觉心情愉快,深受教益,收获丰厚。 二 8月4日举行的开班式,**省委宣传副部长**同志和**省教育厅副厅长***同志出席并讲话,传达了中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的文件精神,使我们充分认识到举办高校哲学社会科学教学科研骨干研修班的重大战略意义,正确认识繁荣发展哲学社会科学所面临的机遇和挑战,进一步明确繁荣发展哲学社会科学的方向和任务,不断增强责任感和使命感,站稳基本立场,深切体认世情国情民情,恪守职业精神、职业道德,大力推进社会主义文化大发展大繁荣。 在研修期间,我们集中收看了有关部门领导所作宣讲报告的专题录像,主要有****等。这些报告录像内容丰富,涉及面广,许多问题也是我平时就非常关心和感兴趣的。

教师研修学习心得体会

教师研修学习心得体会 教师是学生成长的守护人。教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习,教师研修是知识增长的途径,下面是带来的教师研修学习的心得体会,仅供参考。 教师研修学习心得体会一: 通过这次网络培训学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课堂——让我们的美术课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。通过培训学习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。 第一、通过学习,我的教育教学理念得到了加强,视野逐渐开阔,教育教学方法不断更新。 第二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生。自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。通过培训我认识到:“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标。 第三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步。

党校研修班学习感受感悟心得体会(心得体会)

党校研修班学习感受感悟心得体会 毕业多年,内心的空匮感渐增,一面是这个时代的飞速发展变化让人总有惶恐,一面是随着工作生活阅历加深,自身的局限以及那不断扩大着的未知领域、不断涌现出来的新事物、新问题更让人不敢懈怠。于是学习已然成为日常生活方式,没有人再会否认,如果其间能得一些良师益友的点拨,那更是多么幸运的事。所以,当领导把一份市直属机关团青干部能力提升研修班的培训通知放在我面前的时候,我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋。 研修班在市委党校举行,脱产培训的时间仅五天,起初觉得短短五天有些仓促。开学典礼上市委党校肖良定校长的第一句话便直击我内心。他说,希望学员们带着自己的问题和困惑来学习,如果其中有一两个问题通过这个培训班获得解答,那么培训的效果也就真正达到了。于是豁然开朗,有些学习不应以获得多少知识、掌握多少技能为目的,真正重要的是对既有思维方式的不断调整,以及由这些累积渐而丰富完整属于自己的世界观、人生观、价值观。 从《国际国内形势报告》、《新一届中央领导集体执政思路的观察与思考》、《推进国家治理体系和治理能力现代化》等青年干部身处的时代背景,到《坚定理想信念,为实现中国梦奋斗》、《学习贯彻团的xx大精神,努力开创团青工作新局面》等青年干部践行社会主义核心价值观的现实意义,再到《<论语>与青年干部成长》、《正能量》、《领导干部语言艺术与修炼》、《突发性事件(舆情)应对与处置》等青年干部各种能力素养提升的实用专题,课程的内容尽力涵盖着青年干部成长的方方面面。巧妙的是,面对百多人的大课堂,主办者并没有把课堂简单设计成报告会的形式,而是精心安排了每堂课课后由一名学员分享心得、对个别主题开展分组讨论、组织团青工作经验交流会等环节,让更多的学

教师研修心得体会

教师研修心得体会 西张中心校:徐海东 学习中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过学习,我明白了学习的重要。在研修学习中提高了我的专业素养,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。 一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。 通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。 二、网络研修,使我得到深刻的感悟。 网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家,学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用。 三、立足课堂,在实践中提升了自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了很多,我会将自己的爱全身的融入到教学中去。在教学中,我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。 四、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果。 通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内

班主任研修班学习体会_学习心得体会.doc

班主任研修班学习体会_学习心得体会 《班主任研修班学习体会》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里[]。 xx 年3月17日至3月18日,xx区区在xx一中组织全区小学、中学的数千名参加“师生交流艺术”班主任研修班培训学习。我也有幸参加了。一天半的班主任研修结束了,而我的心情却格外舒畅,因为我们遇见了几位从事班主任工作数载建树卓著、博学的教育专家,他们以真实的案例和做法感动和激励着我们与会的班主任,诙谐、幽默的语言艺术感染者我们。! 我最喜欢的报告是郑学志老师的,他是全国指名班主任,湖南省班主任学会副理事长,国家关工委特聘教师。给我们做的报告是《自主教育管理的机制建设》,幽默、侃侃风趣,吸引着每一位班主任。 郑教授说:“给一个兴趣爱好的支点,就能调动学习积极性;管理没有许多不允许,而是文化熏陶”他的班级文化建设五句话及效果显著的教育案例给我很大的启发。正面引导、激励很重要,紧紧或多靠这不准,那不允的苦口说教效果只会事倍功半甚至劳而无功,徒增烦忧。我今年的班级里还真有这样的屡教不改,自制力差的学生,我的苦口说教了多次,但终未能有多大效果。所以,我很喜欢正教授的班级文化建设五句话: 1、让别人因为我的存在而幸福(构建良好人际关系的武器) 2、“我今天真的很不错”(建立阳关心态的武器), 3、我和他们不一样(防止堕落、守护心灵的武器) 4、没有什么大不了的,我能行(鼓舞信心、激励实践) 5我很重要(提升个人责任心)。

几个层面帮助学生交流、良好心态、自信、阳光、有责任心的人,非常有实践指导意义。 我深受启发,在今后的班主任工作中,我一定要努力做一个有责任心,和受学生欢迎的人。

教师研修心得体会5篇

教师研修心得体会5篇 我通过网络参加教师研修培训,我深刻感到学习理论知识的重要性,通过这次教师研修培训,我更明确了做教师这一神圣职业的理想,反思了以往工作中的不足。更感受了不同风格名师的风采,他们深刻、睿智、幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟,感受到思想火花的冲击,这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,同时,欣赏导师们精彩的简报,阅读学友们优秀的文章,思考大家发起的话题,发表自己的见解,真是受益非浅。整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我的教师研修培训心得体会: 一、践行师德规范,展现人格魅力。 新时期,新型师生关系,对教师的职业道德提出了新的要求,而“育人”是师德的终极目标。现实生活中,我们有时会在课堂上失去理智,生气发火,这除了伤害了学生的感情以外,别无他用;有时在课堂上喋喋不休,侃侃而谈,除了让学生耳根的茧子更厚以外,没有其他功能。如果我们可以这样尝试一下,当学生上课走神的时候,提醒他,因为学习毕竟是学生自己的事,他没做好,希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候,不要对学生大呼小叫,我们应该就教学

对孩子没有吸引力反思自己,及时调整教学方法,教师只有在促进学生全面发展上下工夫,当好人师,为学生树立楷模,才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中,教师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。 二、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。 我们教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的老师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐,要想让自己的课讲的更好,更加的吸引学生,就必须提高自己的个人素质。 三、应用现代技术,提高教学成效。 二十一世纪是信息时代,身为教师如果不懂得计算机,不懂得网络,就是新时期的文盲。而且网络的确给我们带来了极大的方便,不同地域,不同风格,不同教师同授一堂课成为网络时代的特色,它完全打破了时间、空间的限制,大大开阔了教师和学生的视野。通过这次培训,我学会了以前许多不懂的东西,并促使我转变传统教育观念,以前,自己在教育教学中遇到问题,总想外出学习,去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进行探讨,但总是受现实情况限制,得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实,能够跨越地域与其他教师进行互动交流,得到优秀教师示范和专家的

高级研修班学习心得

高级研修班学习心得 经过高级研修班学习,聆听了张家麟教授的生涯规划与自我管理金正昆教授的社交礼仪懂得在今后的工作生活中要注意自我管理完善美好人生,在此分享心得。个下面是学习啦小编为大家收集整理的高级研修班学习心得,欢迎大家阅读。 高级研修班学习心得篇1 得到县委组织部的关心,我有幸于**年9月17日至24日参加了在清华大学举办的领导干部领导力提升高级研修班学习培训。在几天的学习时间里,我们与国家十几位资深教授、专家零距离接触,认真聆听了《新型工业化与自主创新》、《招商引资策略》、《领导理念与领导艺术》、《创新思维与科学决策》和《领导干部心理调适与心理健康》等13个科目的精彩讲解,体会到学习的快乐,思想上受到了强烈振憾,理念得到一定更新,知识得到了一定提高。下面简要总结在清华学习的几点收获与体会,不足之处,敬请批评指正。 一、收获 一是感受“自强不息、厚德载物”的清华精神。本次学习通过《清华文化与清华精神》课程讲解和漫步清华校园,让我对这个中国的最高学府有了更为全面、深刻的认识。清华是中国最杰出的大学,也是亚洲和世界最重要的大学之

一,当我第一次置身于清华园中,便深为清华浓厚的学术氛围、历史文化所倾陶,水木清华一百余载,清华大学蕴育着独特的精神魅力,清华“自强不息、厚德载物”的校训,“行胜于言”的务实校风,“严谨、勤奋、求实、创新”的学风,始终引导着学生走“爱国、成材、奉献”的道路。 二是获与各位学员学习交流机会。此次在清华大学举办的XX省XXX族自治县领导干部领导力提升高级研修班学习培训,学员来至我县XX个乡镇和XX个县直部门部分副科级以上共XX名领导干部,涉及面广,涉及部门多,这给从教育部门刚转到乡政府从事服务工作的我,是一次学习交流的大好机会。在短短的清华学习生活时间里,我努力找机会、抽时间向各个乡镇的领导学习交流工作方式方法,虚心向县直部门领导请教工作经验,互相取长补短,为我今后工作开展起到一定的指导作用。 三是学习了系统专业的理论知识。参加系统专业的理论学习一直是个人比较强烈的主观愿望。此次培训的内容广博,涉及经济、政治、文化、社会、人文等方方面面,同时又渗透到以上各方面与现实生活密切相关的具体实际问题,诸如市场经济、公共服务、应急管理、环境保护、农业农村发展、领导艺术等等,有较强的针对性、实用性和系统性。此次培训,教授们都站在至高的角度,举一反三,结合案例综合分析。通过学习,掌握了一定的专业理论知识,明白了

2020年班主任高级研修班心得体会

2020年班主任高级研修班心得体会 班主任是一个班级的灵魂,班主任的一言一行对学生都有潜移默化的影响,身教胜于言教,班主任要做学生的榜样。那么如何才能当好榜样,成为班级的灵魂呢?10月13、14日两天,我县教育局组织全县班主任老师参加了《班主任专业化成长高级研修班培训会》。我有幸参加了教育局组织的班主任专业化高级研修班培训会,通过这次培训我收获很多。从邢艳、郑学志、段惠民老师的专题讲座中,我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。 著名教育家魏书生说:教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心,只有走进学生的心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣。北京的教育专家邢艳老师通过与我们分享他教育过程中很多生动的事例,让我们深刻体会到:爱是教育的灵魂。邢老师用她的爱心,感动了一个又一个特殊孩子。小松是来自农村的的孩子,他生活在离异家庭,不爱讲卫生,不爱学习,班级里被搅得一塌糊涂。邢老师用她的爱心,耐心,真诚的关心他的学习,生活,为他准备新衣服,最终走进学生心灵,使孩子打开心扉健康成长。老师既平凡又伟大,我们要守住平凡做幸福的教师。 郑学志教授讲授的《与学生家长过招班主任的家长工作艺术与技巧》,我受益匪浅,家校联系首先要明确沟通的目的,在与家长沟通学生问题之前要有真凭实据,切忌指责,求同存异,我们都是为了孩子好,要与家长形成统一战线。沟通是一门艺术。 段惠民老师为我们做了两场精彩的报告,作为班主任要讲智慧。教育圣人孔子说:有教无类,因材施教。学生是不同的个体,要尊重学生的个性发展,段老师说:每个学生都是独一无二的,不要自作主张地强迫张三按李四的格式成长,讲张三培养成李四是不可能的。抓住学生的个性,进行有效的沟通,走进学生的心里,我们的教育才能行之有效。 这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的

研修班学习心得体会

研修班学习心得体会 篇一:研修班培训心得体会 转变更新学习观念树立终生学习理念 —研修班学习心得 (20XX年9月20日) 9月14日—9月21日,我有幸参加了**组织的**研修班的学习。通过名师讲授、实地调研的学习方式,使我获益良深。现就这几日听课的所得、所感,结合自身工作实际,讲几点心得体会。 一、学习机会难得,学习氛围浓厚 作为从事**工作的一般干部来说,我十分珍惜这次难得的学习机会,在学习期间认真、诚恳、满怀热情地接受培训,端正态度、专注学习、如饥似渴地享受着这场文化与知识的饕餮盛宴,兴高采烈地接受着新鲜的理念,求知若渴地学习着广州新型工业化、产业化、经济发展的先进经验。漫步中大,看百年老树枝蔓葳蕤,赏旖旎的校园风光,听名师引人入胜的精彩讲座,无时无刻不被羊城的繁荣美丽深厚底蕴和人文气息所吸引,所震动,仿佛回到了活力四射,学习无限的学生时代。 二、名师理论异彩纷呈,讲座内容全面系统 此次授课的**等教授全都知识渊博、博古通今、高屋建瓴、广征博引、充分发表他们的真知灼见。通过理论与实际

相结合的教学方法、以精彩的**发展实际案例为载体,由浅入深、由点及面地进行生动讲解。讲座内容涵盖了当前我国宏观经济形势、区域经济发展的定位模式与前沿、技术创新及产业转型升级、儒家文化与管理思想、新型工业化产业化与经济改革、经济运行工作的新思路新方法,内容丰富多彩、形式精彩纷呈、理论独辟蹊径鞭辟入里,给我留下了深刻的印象。 三、理论实例丰富新颖、视野拓宽学有所得 聆听***教授精彩授课,了解了现在国家的经济发展遇到瓶颈,社会改革也进入深水期,今后如何深化改革,如何进行产业转型升级,促进经济发展是我们国家面临的重大问题。而政府在市场经济中处于何种地位,扮演何种角色,更是深化改革的重中之重。 中共十八届三中全会《决定》指出:“必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。”政府必须摆正在经济发展中的地位,尊重市场经济规律,发挥市场“无形的手”的作用,减少对微观经济的直接干预,着力提高宏观调控能力,公共服务能力和维护社会公平正义的能力,使政府真正成为经济社会运行规则的制定者,经济生活秩序的维护者和社会公平正义的守望者。**教授的“**”创新理论,观点新颖、脉络清晰,使我从中学习到了许多与创新相关的理论知识, 充分的享受了一场头脑风暴。**教授通过授课与学员讨论相结合的教学方法,让我了解了**新型工业化、产业化和经济改革的思路和具体实践经验,他给我们带来的广东“三生(生活、生产、生态)一体”、

2020中小学骨干教师能力提升研修班学习心得

2020中小学骨干教师能力提升研修班学习心得 2020年xx月xx日,正是我们北方的初冬时节,我有幸来到美丽的xx,参加xx市中小学骨干教师能力提升研修班。坐落在xx山下、xx江畔的xx大学,让我感受到了不一样的气氛:校园里各种不知名的树种参天蔽日,让我感受到这所学校的历史悠久;运动场上学生们的争先恐后又让我感觉到朝气与活力;遍布校园各个角落的图书馆、书屋塑造了浓厚的学习氛围;图书馆里或凝头苦思、或小声讨论的大学学子们又展现了严谨的学习精神。 我们一行农村数学老师放下粉笔,拿起钢笔,走下讲台,做回学生,迅速完成了角色的转换,在这短短的几天里,我们仔细聆听了各位专家教授的精彩讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的知识以及精湛的理论,让我们仿佛返回到学生时代,忘我地享受着这一顿知识的饕餮大宴。在一次次的感悟中进一步了解了课改的发展方向以及最新的教育理念和教育手段,反思了平时教学中的不足,更新了自己的教育观念,深深地体会到了终身学习的重要性。 针对老师们教学效率低、教学成绩差的问题,xxxx中学的xx老师和xx老师分别作了《初中新课标下的教师成长》和《优化初中数学教学的实践与反思》,xx老师给我们讲述了他参加工作以来的心路历程,他从刚参加工作的苦恼、焦虑逐渐转变为平和、淡定,进一步成长为一名优秀的数学教师,期间离不开他对学生的了解和关注以及对课标的深入研究。他还提出了新教师成长的注意事项,要注意三个问题:一是对情感态度的的把握,要了解什么样的课堂才是学生喜

欢的课堂;二是对课堂的把握,要还学生一个自由的学习空间;三是跟师傅、读课标、多反思,要多学习师傅的经验,研读课标,反思自己的不足。做到这些,新教师就能快速成长起来。xx老师则从课堂教学入手,用实际案例提出了课堂教学中的五个方面:1、创设情境,感知数学。2、动手实践,体验数学。3、加强直观,感悟数学。4、当小老师,再创数学。5、做好总结,升华数学。她提出:要把自己置身于学生的地位,用学生的眼光来看待数学;我们教师首先要热爱生活,观察生活,做生活的有心人。这样才能呈现给学生生活中的数学,有用的数学。这两节课对我们一线教师有很好的指导作用,值得我们学习和实践。 xx教授的讲座《素养时代下数学文化内涵解读及其教学》则给我们深层次地剖析了数学文化和核心素养。他指出数学不能演变成空洞的解题训练,而应该让学生感受到数学中的真善美,我们的教学过程就是引导学生发现真善美的过程。他指出教师发展的三种境界:第一种境界能胜任向学生传授知识的“教书匠”的境界;第二种境界能做到给予学生思维启迪的“智慧型教师”的境界;第三种境界能潜移默化培养学生素养的“数学文化教育者”的境界。我们每个老师都应该努力向第三种境界发展。xxx教授的《数学课程改革的价值取向与实践路径》则首先指出:作为教师一定要俯视教育,俯视教学,俯视课堂。我们一定要站在一定的高度,适应这个变革的时代。她从社会的变革联系到了学校的变革,教育的变革。指出了未来学校的三大特质和未来学生的三大特质。分析了我国数学教育观的变化历程以及数

高级研修班学习心得体会范文

高级研修班学习心得体会范文 【篇一】 首先感谢市教育局、进修学校为我们创造参加“抓好工作细节,提高班主任影响力”高级研修班的机会。此次学习考察收获很大,受益匪浅,增长了见识,开阔了视野,更新了观念。四位全国教育专家高金英、宗春山、丁荣、张景浩那富有磁性的语气,那专业的术语,有趣的引导,丰富的经验,鲜活的事例,散发着深厚的文化底蕴,心里一种敬佩之情油然而生,心灵得到了震撼。印象最深的是高金英的讲座,我们又被她的幽默、风趣、智慧深深吸引,场内笑声迭起。一个个幽默的小笑话,让大家笑得前仰后合,但笑过之后,留下的是思索。做为一名学校的管理者,要不断的学习,吸收先进教育教学管理经验,不断完善自我,以适应教育改革的需要,迎接新的挑战。听了四位全国教育专家的讲座,留给我的是颇多的反思与促进。学习,学习,再学习——这是我所最需要的。生命的意义在于奉献,在于自身理想的实现,每个人对于生命的需求不同,因而对生命的意义的解释也不尽相同,学会满足,才能快乐,学会感恩,才能感觉到生活的乐趣。我时时告诫自己,感恩父母,赋予了我生命;感恩领导,给予了我施展才华的机会;感恩同事和朋友,工作中给我无私的帮助。 一、做一个有阳光味道的班主任。 怎么当班主任才是有”阳光味道”?听完高老师的报告,我豁然明白,教师人格的魅力就是“阳光的味道”。这种人格的魅力就是教师的责任心和爱心。有了责任心只能把事做对;有了爱心才能把事做好。 生活中,高老师就是一个非常有人格魅力的老师,每次接到新的班级,高老师为了与学生初次见面就能叫出他们的名字,在假期便对着照片记住名字,当孩子们步入陌生的校园,迎接他们的是亲切地召唤他们名字的和蔼可亲的老师;为了张红梅姐妹能顺利参加高考四处求情为他们办理了北京户口;中秋节请宏志班住校

教师研修心得体会

教师研修心得体会 暑期,我们进行了理论学习,还聆听了十几位教育专家、名 校长的报告。这段时间里,我的心始终是充实的,因为这里有热 情的伙伴和老师,有先进的理念和知识。专家们鲜活的实例、丰 富的知识内涵及精湛的理论阐述都使我这次暑期培训之行受益匪浅。 一、不断提高自己的教学水平 教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学, 广学博览,精益求精。静下心来好好思考,发现自己教学上有缺 点有待改进。回顾自己几年来的教学,做得多思考得少。几个星 期的培训,我的体会之一就是要与自己的昨天告别,要多反思, 做一个反思型的老师,不断提高自己的教学水平。我将从以下方 面做起: 1、随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知 识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存 和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发 展的要求,也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从 教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括 在教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)中和学生 分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

2、加强文化业务学习,提高理论水平。如果一个教师对自己 的教学行为缺乏理论的指导,教师的业务水平低下,谈得上反思 教学吗?一个课上得好的教师,缺乏理论的指导,不善于总结,更 谈不上反思自己的教学行为,这就不能成为一个真正的好教师。 只有不断学习,不断充电,才能掌握扎实的理论知识,用理论来 指导教学行为,才能成为反思型教师。 3、加强专业知识的学习。随着课改如火如荼的展开,我们教 师要有一种强烈的资源意识,克服一支粉笔教下去,一本教案讲 过来的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更 好的为教育教学此文转自斐斐课件园服务。知识的更新换代让我 们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他 们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识, 已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学 习怎么可以,怎么能胜任更多的教育教学此文转自斐斐课件园工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师 应该抓紧一切时间增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感 染学生,和学生共同发展。 4、丰富反思内容,提高反思能力。教师应根据实践情况及时 地用不同的方法进行反思,可以是一堂课,一个教学环节,一个 教学内容的反思,可以是对成功的教学;也可以是对失败的反思。 今后,我将尽可能地使自己的反思落到实处。

教师研修班培训心得体会

教师研修班培训心得体会 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容,对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面是瑞文小编为各位搜集整理的教师研修班培训心得体会,欢迎大家参考阅读。 教师研修班培训心得体会【篇一】通过这次网络培训学习使我对新课程理念下的教育教学又有了更深的认识。特别是我们工作室的《打造精彩课堂--让我们的美术课堂更精彩策略初探》的分析、讨论等,对指导我们今后的教育教学无疑是一剂剂灵丹妙药。优秀教师精彩的课堂导入的策略、课堂结构的策略、课堂总结的策略、作业评价的策略、课前准备的策略使我茅塞顿开,帮助我解决了在教育教学方面很多的问题和困惑。通过培训学习我还与各位教师之间相互交流、切磋,受益匪浅。下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。 第一、通过学习,我的教育教学理念得到了加强,视野逐渐开阔,教育教学方法不断更新。 第二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和观念,不断提高自身素质,才能教好学生。自身不断的学习,才能摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。通过培训我认识到:“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”这些新的

教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,使课堂气氛活跃。教学民主,学生的学习热情高涨,师生关系融洽,才能充分体现素质教育的根本目标。 第三、名师的工作室,为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的学习环境。在这样的学习环境里,我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外,还可以观看一些名师授课的视频,观摩各种类型的优质示范课录像资料,另外,还可以通过论坛跟自己同专业的教师学员交流学习体会,加强学员之间的联络和交流,实现共同学习,共同进步。 第四、把培训中学到的东西应用到实际的教育教学之中。运用新课程理念指导教学,怎样发挥学生的主体性,参与性,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以培养学生的能力为中心作为重点。同时加强教师自身素质要高,能够熟练驾驭课堂能力的提高。 第五、这次培训学习,我学到许多新的知识和刷新教育教学新理念。本人通过听专家讲授、观看视频录像、参与班级讨论,积极学习、独立完成作业。落实培训各项工作要求。当然也看到自己的不足,我还要努力学习,养成终身学习的习惯。我相信,通过这次培训,我将会对远程培训有了更加深入的了解,也会更深刻地理解所包含的教育理念。

教师研修学习心得体会范文篇一

教师研修学习心得体会范文篇一 从事教育工作的我们需要不断地学习,以适应社会的需求。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶,现总结如下: 一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。 1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我们三年组认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,我严格要求自己,在每周听一节课之后,会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。 2、自我反思及案例。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己的备课;反思上课时遇到的问题,自己是怎样处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。 二、参加多种研修模式,全面提升自我素质 1、积极参与辽西北远程研修活动,认真聆听专家的指导,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,

使自己能够更及时的了解外面的世界。 2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力。 三、研修内容丰富多彩 1、加强师德培养。教书育人,师德为本,我能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,尽量使自己成为学生、家长、社会满意的好教师。 2、新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。 总之,在工作中,有收获的喜悦,也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索,为教育事业奉献着无悔的人生。 教师研修学习心得体会范文篇二 经历这次研修班通过几天的学习,能够聆听顶级教授高水平的讲课,感受各领域权威的大家风范,接受一次人生的再教育和心灵的洗礼,这真是一笔不可替代的宝贵财富。给我们授课的都是全国知名的专家学者,满腹经纶、学富五车,或观念超前,视角独特,或幽默风趣,妙语连珠,或通俗易懂,深入浅出,说国事民情如数家珍,话民情民生贴近百姓,一堂专业性很强的课程,让所有人听的心领神会,

中小学骨干教师能力提升研修班学习心得体会

中小学骨干教师能力提升研修班学习心得体会 运动场上学生们的争先恐后又让我感觉到朝气与活力; 遍布校园各个角落的图书馆、书屋塑造了浓厚的学习氛围; 图书馆里或凝头苦思、或小声讨论的大学学子们又展现了严谨的学习精神。 我们一行农村数学老师放下粉笔,拿起钢笔,走下讲台,做回学生,迅速完成了角色的转换,在这短短的几天里,我们仔细聆听了各位专家教授的精彩讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的知识以及精湛的理论,让我们仿佛返回到学生时代,忘我地享受着这一顿知识的饕餮大宴。在一次次的感悟中进一步了解了课改的发展方向以及最新的教育理念和教育手段,反思了平时教学中的不足,更新了自己的教育观念,深深地体会到了终身学习的重要性。 针对老师们教学效率低、教学成绩差的问题,xxxx中学的xx老师和xx老师分别作了《初中新课标下的教师成长》和《优化初中数学教学的实践与反思》,xx老师给我们讲述了他参加工作以来的心路历程,他从刚参加工作的苦恼、焦虑逐渐转变为平和、淡定,进一步成长为一名优秀的数学教师,期间离不开他对学生的了解和关注以及对课标的深入研究。他还提出了新教师成长的注意事项,要注意三个问题:一是对情感态度的的把握,要了解什么样的课堂才是学生喜欢的课堂; 二是对课堂的把握,要还学生一个自由的学习空间; 三是跟师傅、读课标、多反思,要多学习师傅的经验,研读课标,反思自己的不足。做到这些,新教师就能快速成长起来。xx老师则从课堂教学入手,用实际案例提出了课堂教学中的五个方面:1、创设情境,感知数学。2、动手实践,体验数学。3、加强直观,感悟数学。4、当小老师,再创数学。5、做好总结,升华数学。她提出:要把自己置身于学生的地位,用学生的眼光来看待数学; 我们教师首先要热爱生活,观察生活,做生活的有心人。这样才能呈现给学生生活中的数学,有用的数学。这两节课对我们一线教师有很好的指导作用,值得我们学习和实践。 xx教授的讲座《素养时代下数学文化内涵解读及其教学》则给我们深层次地剖析了数学文化和核心素养。他指出数学不能演变成空洞的解题训练,而应该

2020教师研修学习心得体会三篇精选(最新)

教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会: 一、教师必须具备创新观念与创新思想。 教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。 二、教师必须具备较高的业务素质。 要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。 三、教师要有敬业精神。 能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。 四、力求成功教育。

研修班培训心得体会

研修班培训心得体会 【篇一:研修班培训心得体会】 转变更新学习观念树立终生学习理念 —研修班学习心得 (2014年9月20日) 9月14日—9月21日,我有幸参加了**组织的**研修班的学习。通过名师讲授、实地调研的学习方式,使我获益良深。现就这几日听 课的所得、所感,结合自身工作实际,讲几点心得体会。 一、学习机会难得,学习氛围浓厚 作为从事**工作的一般干部来说,我十分珍惜这次难得的学习机会,在学习期间认真、诚恳、满怀热情地接受培训,端正态度、专注学习、如饥似渴地享受着这场文化与知识的饕餮盛宴,兴高采烈地接 受着新鲜的理念,求知若渴地学习着广州新型工业化、产业化、经 济发展的先进经验。漫步中大,看百年老树枝蔓葳蕤,赏旖旎的校 园风光,听名师引人入胜的精彩讲座,无时无刻不被羊城的繁荣美 丽深厚底蕴和人文气息所吸引,所震动,仿佛回到了活力四射,学 习无限的学生时代。 二、名师理论异彩纷呈,讲座内容全面系统 此次授课的**等教授全都知识渊博、博古通今、高屋建瓴、广征博引、充分发表他们的真知灼见。通过理论与实际 相结合的教学方法、以精彩的**发展实际案例为载体,由浅入深、由 点及面地进行生动讲解。讲座内容涵盖了当前我国宏观经济形势、 区域经济发展的定位模式与前沿、技术创新及产业转型升级、儒家 文化与管理思想、新型工业化产业化与经济改革、经济运行工作的 新思路新方法,内容丰富多彩、形式精彩纷呈、理论独辟蹊径鞭辟 入里,给我留下了深刻的印象。 三、理论实例丰富新颖、视野拓宽学有所得 聆听***教授精彩授课,了解了现在国家的经济发展遇到瓶颈,社会 改革也进入深水期,今后如何深化改革,如何进行产业转型升级, 促进经济发展是我们国家面临的重大问题。而政府在市场经济中处 于何种地位,扮演何种角色,更是深化改革的重中之重。 中共十八届三中全会《决定》指出:“必须切实转变政府职能,深化 行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建 设法治政府和服务型政府。”政府必须摆正在经济发展中的地位,尊

班主任研修班培训心得体会

班主任研修班培训心得体会代永平三、增强班级管理意识1、完善班干部队伍接一个新的班级,首先要观察每个学生的性格脾气、兴趣爱好,确定几个人选后从侧面了解他们在小学阶段的表现和能力,然后在班级中征集全体学生的意见,创建一个班干部队伍。定期召开班干部会议,明确班级前进的方向,总结工作中的得失,促进班级工作的健康发展。努力提高班干部的工作能力,经常找他们谈心,掌握学生的思想动向,及时发现问题并解决问题。在适当的范围内放权,调动班干部的工作积极性和主动性,树立班干部的威信。例如自习课可以由班干部管理,开始时班主任协助,然后逐步由班干部独立管理。2、开好班会新生入学一定要进行入学教育的主题班会,对学生小升初的心理进行辅导,帮助他们改变思想,制定班级管理制度。步入正轨后,每周定时召开班会,对班级出现的问题及学生的思想问题进行纠正,通过召开主题班会帮助学生树立正确的人生观。例如小学时只有语文数学两门功课考试,但到了初中要考七门功课,很多同学不能适应导致出现瘸腿现象,影响学生的总分,通过主题班会使学生了解每门功课的重要性是一样的,解决学生偏科的现象。3、事事有总结平时班级搞活动,无论取得成绩还是出现问题都要进行总结,坚持有活动就有总结,学生、班干部、班主任都要进行总结,使学生通过总结吸取教训、明辨是非,提高学生处理问题的能力,积累宝贵的财富。好的管理是学生参与的管理,班级管理要敢于放手,要充分相信学生的能力。四、年轻班主任的发展许多参加工作不久的年轻

班主任会在刚开始几年有一个突飞猛进的发展,很快积累了一些经验,然后会有一些年轻人产生一个误区认为当班主任不过如此,我认为班主任工作用心干十年以上才有话语权。其实现实中这样的班主任比比皆是,许多人完全靠经验和感觉在做,一些干了十几年或更长时间的老班主任的水平还是他刚参加工作三年五年时的水平,没有太大进步。因为工作时间和资历是班主任发展的基础但不是决定性的因素,不少干了多年、经验丰富的班主任依然经常犯低级的常识性错误。我们要思考这样进行可持续发展的问题,每一个班级每一个学生都是不同的,怎样教育好每一个学生?这不是一个简单的重复,人非圣贤,哪有不犯错的,我们要注意在工作时不犯低级的错误。例如学校屡禁不止的学生上课玩儿手机的问题,当你发现学生玩儿手机时你要想好怎么处理,简单粗暴的没收、叫家长等等是否有效,前两天发生的高三学生杀班主任的案件就是由于班主任工作方法过于简单造成的,悲剧啊!所以对于屡教不改的学生应该深入了解其原因,对症下药、有的放矢才能从根本上解决问题。如果你遇到问题总是一味的埋怨、推卸责任、简单化处理,那将永远无法进步,成功离失败仅一步之遥,关键是你对待工作的态度和方法。有的班主任工作努力,勤奋好学,业余时间大量阅读班主任工作经验,积极参加班主任培训,但能力和水平提高很慢。那么我们就要思考怎样让我们的水平快速提高,读书不是万能的但是必须的,把别人的东西拿来就用是不行的,一定要消化,要把理论变成实践,要结合自己的实际情况找到适合自己的一条发展之路。班主任工作

关于教师研修个人心得体会范文-最新范文

关于教师研修个人心得体会范文 人与人之间心的距离是最遥远的,而人与人之间最默契的地方也是心灵。随着社会的发展,生活节奏的加快,各类信息的快速传播,社会上的许多焦点问题对孩子也产生了一定的影响。小学的孩子们问得最多的还是如何学习、如何搞好同学关系、如何与父母沟通交流这样的问题,毕业班最突出的是学生对考试的焦虑。下面由小编来给大家分享教师研修个人心得,欢迎大家参阅。 教师研修个人心得1 经历这次研修班通过几天的学习,能够聆听顶级教授高水平的讲课,感受各领域权威的大家风范,接受一次人生的再教育和心灵的洗礼,这真是一笔不可替代的宝贵财富。给我们授课的都是全国知名的专家学者,满腹经纶、学富五车,或观念超前,视角独特,或幽默风趣,妙语连珠,或通俗易懂,深入浅出,说国事民情如数家珍,话民情民生贴近百姓,一堂专业性很强的课程,让所有人听的心领神会,津津有味,我即开阔了视野,增长了知识,更感到身心愉悦,如沐春风。虽然时间短暂,但是这次培训的内容有较强的针对性和时效性。以下是我几天以来的几点体会: 一、收获知识,开脱视野 在这次学习中明白了教师的素质要随着时代的发展社会的进步不断的提高,要树立现代教育观念,不断的提高师德的修养,不断的学习、充实自己。并且知道教师即使工作者,又是学习者,也是研究者。对于学科知识要具备丰富,懂得学科知识的联系与整合。还要让学科

知识呈现的方法与技巧。教学活动是教与学的活动。不仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、善良。通过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学方法,对于学生要做到尊重他们、尊重差异。张梅玲教授指出社会的发展要求我们教学要改革,把课堂变成生态课堂,生态课堂应该是和谐、快乐、互动、智慧的。拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所提高。赵博士的一句话对我感触很深,自己感觉到教学不但要关注他们的成绩,还珍视并保护学生的个体差异,每个学生都是不一样的很多方面,有的具有一生都难以改变,也不需要改变,珍视个体差异是因材施教的基础,在他们表现出与众不同的时候,一定需要教师的宽容,理解乃至欣赏。吴正宪老师讲的课让我知道了,要不断的反思,在反思中成长,还要一边教书一边抬头,一边思考,一边记录点点滴滴。让自己的教学有所进步。 二、回忆学习、不断进步 教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率.教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创

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