朗文4AChapter6复习提要
《朗文英语4A》复习提要
Chapter 6: Won derful places 精彩的地方
1. 经过第6章的学习，下面的新单词我们要准确无误地读(read them correctly) ，知道它们的中文意思(know the Chin ese meaning) ，不看书进行英汉互译(translate)，并且还要会拼写(spell)。village 村庄isla nd 岛屿
temple 寺庙
crocodile 鳄鱼
snake 蛇
tiger 老虎
a camel trip 一次骆驼之旅
a boat trip 一次乘船之旅
a helicopter trip 一次直升机之旅
a waterfall 一条瀑布
a river 一条河流
a cave 一个洞穴
visit(visited) 游览、参观、拜访
see(saw) 看见
go on(went on) 进行
in teresti ng 有趣的
dan gerous 危险的
excit ing 激动人心的
beautiful 美丽的
2. 形容词的比较级和最高级。
II.句型。下面的关键句型我们要会读(read),知道意思(know the
Chi nese mea nin g),会根据不同的语境来运用(use them in
different contexts) ，会写(write them correctly) 。
New sentences:
A. We visit ed some interesting place s.
The village s were more interesting than the temple s.
The island s were the most interesting. 我们游览了一些有趣的地方。
村庄比寺庙更有趣。岛屿最有趣的。
B. We went on some exciting trip s.
The camel trip was more exciting than the boat trip.
The helicopter trip was the most exciting. 我们进行了一些令人兴奋的旅行。骆驼之旅比坐船之旅更令人兴奋。直升机之旅最令人兴奋。
C. We saw some dangerous animal s.
The crocodile s were more dangerous than the snake s. The tigers were the most dangerous. 我们看见了一些危险的动物。鳄鱼比蛇更危险。老虎最危险。
D. We saw some beautiful place s.
The waterfall was more beautiful than the river.
The cave was the most beautiful. 我们看见一些漂亮的地方。瀑布比河流更漂亮。洞穴是最漂亮的。
*注意：三个以及三个以上音节形容词比较级总结：
(1) . 比较级结构：A+ be+ more+adj. + than+ B. : A比B
be动词由时态和主语A决定。
(2) . 最高级结构：C+ be+ the + more+ adj. : C 是最…
be动词由时态和主语C决定。
III. C 部分学完后，你们要达到以下的要求哦。
1) 可以准确而流利地背诵出C部分。
2) 对于书上笔记的单词，短语和句子要会读，知道意思，会拼写对于下
面的单词和固定搭配以及句子要准确而流利地读出来，而且要能够英汉
互译。下面，我们就来检查一下吧。
1. seagull 海鸥
2. at the beach 在海滩上
3. proud 骄傲的；自大的
4. show off 炫耀
high - higher tha n - the highest
huge （大的）-huger tha n - the hugest.
20. begin-begi nning 开始；开头；起点
3） 对于下面的一些词组和句型，我们要准确而流利地读出来，能
够英汉互译，还要会运用和拓展。
1. It thought it was bigger and more powerful than the seagull. 它认为它
比海鸥更大、更强大。
注意：时态的一致性。这是一个宾语从句，从 thought 可以看出来 这句话的时态是过去时，所以在从句中的动词 （包括be 动词）应该 也用过去时
（was, were ）。比如：
I think she l ikes dancing.（ 现在时） I thought he wan ted to dan ce.（ 过去时） I tell you a net es down and it catches the animals. He said he could swim.（过去时） 2. The eagle and the seagull flew for an hour over a thick
ju ngle.
（many+复数） 9.ju ngle 丛林
10. huge
巨大的 11. half an hour later
半小时后 12. a high mountain
一座咼山 13. live here 住在这里
14. show me your home 给你看我的家 15. fly off 飞起来
16. a long way away
一段很远的距离 17.
the begi nning of the ocea n 海洋的起点 18.
fan tastic 奇妙的
19. 形容词的比较级和最高级
powerful （强有力的）- more powerful than- s and plant s 许多不同的动物和植物 the most
5. show you aro und my country 带你参观我的国家
6. fly over 飞越、飞过
7. p olitely 有礼貌地
8. m a ny differe nt ani mal powerful
那只鹰和海鸥飞过一片茂密的灌木丛，整整飞了一个小时 o
“fo 叶时间段”表示持续…时间。
I do my homework for two hours every day. She keeps running for 10 minutes. She has been sleeping for 8 hours. They could see many different animal s and plant 看见许多不同的植物和动物。
ma ny 可数名词复数；ma ny 可以放在任何句型中。 I can
see many books in my bedroom. How many robots do you have?
Do you have many interesting magazines? I don ' t have many pencils.
Look! This is the biggest jungle in my country. big? 看! 这是我国最大的灌木丛了。难道不大吗？ Isn 't it big? 这
是个否定疑问句表示肯定
Aren 't they happy? = They are happy.
there 和 here 是副词，前面不能加 in 和 at 。 I live in China. But my grandparents don Sam is in the park now. You can also see Yoyo there.
7. It 's still a long way away. 还有好长一段路。 = It 's still a long way away from my country.
Howdid they keep in touch with their families when they were away from home?
3. 4. s. 他们能 Isn ' t it
5. 6. Isn 't it interesting? = It
's interesting.
Wasn ' t she fat last year? = She was fat last year. Half an hour later they flew over a high mountain.
时之后他们飞越了一座高山。 表示“某物的一半”用 “ half a (an) + half an hour half an apple half an egg half a lemon
半个小时 半个苹果 半个鸡蛋 半个柠檬
半个三明治
half a sandwich The most dangerous animals live here. 里。 根据上下文的意思，
这里的 live here P47: Wesawthree
waterfalls there.
半个小 单数名词” 结构
最危险的动物住在这 = live : there in my country = at the big beach
' t live there.
be way from + 地点：离某地
It ' s only one hour away from my home.
Do you miss your pare nts whe n you are away from home? IV. Part E
1） New words and phrases for Part E. E
部分新单词和词组。要
求：对于以下单词和词组要会读，会英汉互译。书上打星号的单 词还要会拼写。
1. golden 金色的
2. cafe 咖啡馆
3. restaura nt 餐馆
4. hotel
旅馆；宾馆
5. activity -activities （ 复数）活动
晚会
滑水 跳水；潜水 舞蹈表演
歌唱表演 魔术表演
令人愉悦、享受的
形容词比较级和最高级，要求：会读，知道意思，会拼写
句型：
We had some n ice food on our holiday. The foot at the Gblden Cafe was
6. evening show
7. water-skiing
8. diving
9. dancing show 10. singing show 11. magic show 12. enjoyable
nice.
The food at the 日ephant Cafe was nicer.
The food at the Rver Cafe was the nicest.
1. at+ 小地点：at school, at home, at the hotel
2. 地名首字母要大写
We watched some interesting evening shows on our holiday.
The dancing show was interesting.
The magic show was more in teresti ng.
The singing show was the most interesting.
1. 动词不可以做主语，但是可以把动词变为动名词来做主语。
We went on some exciting trip s on our holiday.
The bus trip was excit ing.
The helicopter trip was more excit ing.
The boat trip was the most excit ing.
We had some enjoyable activities on our holiday.
Shopping was enjoyable.
Diving was more enjoyable.
Water-skii ng was the most enjoyable.
1. 动词不可以做主语，但是可以把动词变为动名词来做主语。(动作变成一件事情)
比如：Read books is interesting. ( x )
Readi ng books( 读书)is in terest ing. ( V)
Dance is what we like doing whe n we are free. ( x)
Dancing is what we like doing whe n we are free. ( V)
V. Part F.
要求：1.能根据文章中内容回答书上问题。2.理解文章意思。3.能熟练朗读文章。
4.知道英文地址的格式。
1. Where is Pam? She is on the smallest island in the
Philipp in es.
2. Who is Pam writing to? She is writing to her parents.
3. What is special about the place? It has the highest hill.
4. Where did Pam go yesterday? She went to a big beach.
5. What did she see? She saw three waterfalls.
中文地址：江苏省南京市鼓楼区青石村200号苏杰学校Lillian（收）
英文地址：Mr and Mrs Ho
Room 4
15/F
Happy Build ing
Wele Street
Kwun Tong
Hong Kong
从英文和中文地址可以看出来：中文的书信地址是从大到小，英文的书信地址是从小到大。
VI . Part G.
1）形容词比较级和最高级。要求：知道意思，会读，知道变化规则。
2）Look at my words. The first one is wide. The sec ond one
is wider and the third one is the widest.
以上的one都是指代word.类似的用法还有：
1. There are three students here. The tall one is Henry. The taller one is
David and the tallest one is Shirley.
2. I bought three dresses last week. The red one was for me.
The yellow one was for my sister and the purple one was for my mum.
3. You play the white notes. I play the black ones.（这里ones
扌旨代notes）
（3）What a good idea! 多好的一个主意啊！（感叹句）
朗文国际英语教程课文第一册
第一课 SIDE BY SIDE 一起，肩并肩地 BOOK 1 CHAPTER：['t??pt?]章,回 ONE Page 1 V ocabulary 词汇;语汇Preview 预看 1.alphabet：['?lf?,b?t]字母表 Aa Ba Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 2.numbers 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html, 4.address 5.telephone number phone number PAGE 2 What’s your name? Listen What’s your name? My name is Maria. What’s your address? My adress is 235 Main street What’s your phone number? My phone number is 7418906. Where are you from? I’m from Mexico City. Page 3 How to Say it! Meeting People Listen A.Hello.My name is Peter Lewis. B.Hi.I’m Nancy Lee.Nice to meet you. A.Nice to meet you,too. page 4What’s your name? Listen My name is David Carter. I’m American. I’m from San Francisco. （旧金山） My name is Mrs.Grant. My phone number is 549-2 376. My name is Ms,Martinez. My telephone number is (213)694-5555. My fax [f?ks]传真机number is (213)694-5557. My name is Peter Black.My address is 378 Main St reet,Waterville（水镇）,Florida. （美国佛罗里达州） My license ['laisns]许可证;执照,牌照number is 921DCG. My name is susan Miller.My apartment number is 4-B. My name is Mr.Santini.My e-mail address is Teach erJoe@https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html,. My name is William Chen.My address is 294 River street.Brooklyn,New York. My telephone number is 469-7750. My Social Sec urity number is 044-35-9862. page five Listening Listen and choose the best a nswer. 1a.Mary Black b.Mrs.Grant 2.a.265 River Street b.265 Main Street 3.a.5-C b. 9-D 4.a.295-4870 b.259-4087 5.a.032-98-6175 b.032-89-6179 6.a.maryb@https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html, b.garyd@worldnet.co m Page 5 I nterview Speeling Names Listen A.What’s your last name? B.Kelly. A.How do you spell that? B.K-E-L-L-Y. A.What’s your first name? B.Sarah. A.How do you spell that? B.S-A-R-A-H. Page 6 Pronunciation Linked Sounds Listen. Then say it. My name is Maria. My address is 10 Main Street. My apartment number is 3B. Say it. Then listen. My name is David. My address is 9 River Street. My phone number is 941-2238. 第二课 CHAPTER TWO Page 7 V ocabulary Preview 1.pen 2.Pencil 3.book 4.desk https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html,puter.6.bank 7.supermarket 8.post office 9.restaurant 10.library .11.living room 12.dining room 13.kitchen 14.bedroom 15.bathroom page 8 In the Classroom Listen and repeat 1.pen 2.book 3.pencil 4.notebook 5.bookshelf 6.globe 7.map 8.board 9.wall 10.clock 11.bulletin board https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html,puter 13.table 14.chair 15.ruler 16.desk 17.dictionary Page 9 Where is it? Listen to the first Module Where’s the book? It’s on the desk. Listen to the second Module Where’s the map? It’s on the wall. Listen to the third Module Where’s the computer? It’s on the table. Do exercises 1-9 1.Where’s the pen? 2.Where’s the board? 3.Where’s the globe?
五年级上册英语重点句型汇总
五年级上册英语重点句型汇总（新版外研版） 一、重点单词： crayon蜡笔begin开始give out分发all right好，行floor地板，地面number数字many 许多，很多happily幸福地，愉快地thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十ninety九十 二、重点短语及知识点： give out分发on the floor在地板上in the class 在班级里child(复数)children buy(过去式)bought dance(现在分词)dancing happy(副词)happily at the zoo在动物园里in a row 排成一排in the tree在树上（外来的）family（复数）families in your family在你的家庭do(过去式)did did(否定形式)didn’t have(现在分词)having 三、重点句型: 1.There are +数量+名词表示有多少个（用来修饰复数） 例：有四个苹果There are four apples 2. There is +单数名词。用来修饰单数句子。 例：There is a book on the desk.桌子上有一本书。 3.There are only nineteen crayon.这里才有19支蜡笔。 4.Please give out the crayons.请把蜡笔分发下去。 5.How many faces can you see?你能看见多少张脸？ 6.There are twenty children in the class.班里有20个孩子。 7.A: Did you lose one?你丢了一支吗？B: No, I didn’不，我没有。 8.There is one on the floor.地板上有一支。 9.All of them are dancing happily. 它们都在快乐地跳舞。 10.How many pupils are there in your calss,Lingling? 玲玲，你班里有多少学生？ 11. How many people are there in your family?你家里有几口人？ 五年级上英语第六模块学习重难点 一、重点单词： well好，熟练地team队，组really很，非常good at擅长于control控制catch 接住，抓住past过去goalkeeper守门员think想，认为fantastic极好的fan狂热仰慕者，迷swam游泳slow慢的healthy健康的 二、重点短语及知识点： play basketball打篮球play well打得好run fast跑得快jump high跳高be good at擅长于catch the ball接球play football踢足球in the past在过去football team足球队run fast跑得快 a good goalkeeper一个好守门员play basketball打篮球climb up爬；爬行at the seashore在海滨run(过去式)ran swim(过去式)swam can(否定形式)can’t 三、重点句型: 1）、A. Do you want to be in our football team?你想进我们的足球队吗？ B. Yes, I do.是的，我想。 2)、A. Can you run fast?你能跑得快吗？B. No, I can’t.不，我不能。（情连） 3）、A: Can you pass the ball well？你会过球吗？B: Not very well.不很好。 4）、You are very good at basketball.你篮球打得不错。 5）、You can catch the ball well.你接球很好。 6）、You can jump really high !你跳得真高！
英语问路情景对话
英语问路情景对话 英语问路情景对话 1、问路的几种表示方法： a. Excuse me, but can you tell me the way to the museum? 请你告诉我去博物馆怎么走？ b. Could you tell me how I can get to the museum? 请你告诉我去博物馆怎么走？ c. Would you please tell me where the post office is? 请告诉我邮局在哪儿？ d. Excuse me, but please tell me how to get to the railway station? 请问，去火车站怎么走？ e. Excuse me, but I'm trying to find a chemist's shop. 对不起，我要找一家药店。 f. Would you please tell me if there is a hospital nearby? 请问附近有医院吗？ g. Is the zoo far from here? 动物园离这儿远吗？ h. Will it take long to get to the airport? 去机场要很长时间吗？ 2、回答别人问路的表示方法：
a. Go along the street until you come to the traffic lights. 沿这条路一直走到红绿灯那儿。 b. Turn right / left at the second crossing. (Take the second turning on the right / left.) 在第二个十字路口向右 / 左转弯。 c. Take a number 46 bus, and get off at the square. 坐46路公共汽车，在广场下车。 d. It's on the corner of Huaihai Street and Xizang Road. 在淮海路和西藏路的路口。 e. Go straight ahead along the bund and then turn left. 沿着外滩往前走，然后往走转弯。 f. There is a post office at / on the corner of Smith Street and Beach Road. 史密斯街和海湾路的十字路口有个邮局。 g.The hospitai is on the corner of Yuhong Jie and Xinzheng Jie. 医院位于育红街和新政街的街角上。 h.There's a bus stop across the street on the corner of and Bellflower. 在街对面，切里街和贝尔弗劳尔大道的转角上有一个公共汽车站。 i.Take a number 10 bus going down Cherry. 乘沿切里街行驶的10路公共汽车。
第六单元单元测试试卷(附答案)
第六单元测试卷 一、积累与运用(20分) 1.给加点字注音。(4分) 附和．( ) 红润．( ) 澄．( )澈 塞．( )上 2.解释下面词句中加点字词的意思。(4分) 不可救药．疲倦不堪． 居．数月其．父曰 3.下列各组词语中没有错别字的一组是( )(1分) A．神通广大爱慕虚荣高唱凯歌忙忙禄禄 B．荒凉寂寞踉踉跄跄飘飘忽忽滑稽可笑 C．害人听闻灵机一动潺潺流水孪生兄弟 D．嬉戏打闹福祸相依天真烂漫鼾然入睡 4.为下列句子选词填空恰当的一项是( )(1分) ①不过，想起凡是愚蠢不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。 ②他用惊奇的目光着这陌生而美丽的世界。 ③女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的 喊声，不由得满心欢喜，。 A. 和浏览喜不自胜 B. 或张望眉开眼笑
C. 或纵观情不自禁 D. 和张望眉飞色舞 5.下列各句标点符号使用有误的一项是( )(1分) A. 怎样才能使他们继续生存下去呢？这可是一个难题。 B. “是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀飞动的声音。” C. 注意听老师讲了哪些内容，问了哪几个问题。 D. 我发表过一篇文章，题目叫《梦绕青山》。 6.填空。(4分) ①我想那缥缈的空中，。街市上陈列的 一些物品，。 ②月光淡淡，。白云团团，。 ③《皇帝的新装》作者是著名童话作家。 ④《智子疑邻》选自《》。《塞翁失马》选自《》。 7.仿写句子。(2分) 例句：这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得身上没有什么东西似的。 仿写：这些衣服 8.请你展开联想和想像，将“月亮”(月色)、“树影”、“笛声”(琴声)这三个词语扩展成一段话，描绘一幅画面。(3分)
朗文国际英语教程单词第一册
朗文国际英语教程第一册单词 第一单元 个人信息 名字name [neim] 名字first name 姓last name 地址address [?'dres]电子邮件地址E-mail address 电话号码telephone ['telif?un] number ['n?mb?] 公寓电话apartment [?'pɑ:tm?nt] number 传真号码fax [f?ks] number 与人会面 你好。Hello. 你好。Hi. 我的名字叫…My name is …我是…I’m…很高兴见到你。Nice to meet you. 我也很高兴见到你。Nice to meet you,too. 第二单元 教室物品 黑板board [b?:d]书book [buk] 书架bookshelf ['buk?elf] 公告栏bulletin ['bulitin]board 椅子chair [t?ε?]钟clock [kl?k] 电脑computer [k?m'pju:t?] 桌子desk[desk] 字典dictionary ['dik??n?ri]球globe [ɡl?ub]地图map [m?p]笔记本notebook['n?utbuk] 钢笔pen [pen] 铅笔pencil ['pens?l] 尺ruler ['ru:l?]桌子table ['teibl]墙wall [w?:l] 家中布局 阁楼attic ['?tik]地下室basement ['beism?nt]浴室bathroom ['bɑ:θrum]房间bedroom ['bedru(:)m] 饭厅dining[daini?]room 车库garage ['ɡ?rɑ:d?, ɡ?'r-]厨房kitchen ['kit?in]客厅living['livi?] room 院子yard [jɑ:d] 室内场所 银行bank[b??k]医院hospital['h?spit?l]图书馆library['laibr?ri]电影院movie ['mu:vi] theater['θi?t?, 'θi:?-] 公园park [pɑ:k]邮局post [p?ust] office ['?fis, '?:-] 餐厅restaurant ['rest?r??, -r?nt, -r?nt]超市supermarket ['sju:p?,mɑ:kit] 动物园zoo [zu:] 问候 你好吗？Hi.How are you ? 很好，你呢？Fine.And you? 很好，谢谢Fine,thanks
英语问路情景对话简单
英语问路情景对话简单 初中英语教学阶段,口语交际能力的培养是教学任务的重要内容之一。整理了简单的英语问路情景对话，欢迎阅读! 简单的英语问路情景对话一A：Could you show me the way to the railway station? 你能告诉我去车站的路吗? B：Yes, of course. 当然。 A：Would you like to be my guide? 给我领领路好吗? B：I'd be very pleased. 我很乐意。 简单的英语问路情景对话二A：Excuse me, but can you tell me the way to the railway station? 请问去火车站怎么走? B：Just go straight along this street, turn left at the first crossing and walk straight ahead about 100 meters. You can’t miss it. 沿着这条街一直往前走，到第一个十字路口向左拐，然后再往前走100米就是了。你一定能看到。
A：About how long will it take me to get there? 去那儿大约要多少时间? B：It’s about 20 minutes’ walk, I think. 步行大概要二十分钟。 A：I see. Is there a bus I can take? 我明白了，可以乘公共汽车去吗? B：Yes, you can take the No. 5 bus over there. Get off at the next stop. 可以，你可以在那儿乘5路车，在下一站下车。 A：Thank you so much for your help. 非常感谢你的帮助。 B：It’s my pleasure. 不客气。 简单的英语问路情景对话三A：Excuse me. Can you tell me where the Wal-Mart supermarket is? 劳驾，请问沃尔玛超市在哪儿? B：Turn right at the second crossing and then go straight for two blocks. 在第二个十字路口往右拐，然后一直往前走，过两个街区。 A：Is it far from here? 离这儿远吗? B：No, it’s only ten-minute's walk.
人教版六年级上册语文第六单元测试卷附答案
步步高小学六年级语文上册第六单元培优卷 学生姓名:___________成绩:_________ 日期：______家长签名:_________ 请你先写一句鼓励自己的话：（5分） ______________________________________________ 第一部分：基础知识积累与运用（35分） 一、根据本单元学到的知识填空。（6分） 1．我国是一个（）的国度，最早的诗歌总集是（），已经有（）的历史。 2．通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（）诗、（）诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（）诗。 3．从古到今，我国涌现出屈原、（）、（）等许多伟大的诗人。我还知道外国的（）、（）等诗人。 4、“西江月”是（），“夜行黄沙道中”是（）。 二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分） 海内存知己凌寒独自开王勃 夕阳无限好天涯若比邻王安石 迟日江山丽只是近黄昏李商隐 墙角数枝梅春风花草香杜甫 （）（） （）（） 三、判断下面说法是否正确。（5分） 1、《诗经?采薇》描写对一位姑娘思念的情感。（） 2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的《春夜喜雨》（） 3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。（） 4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（） 5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（） 四、按顺序排列下面词语。（2分） 1、诗经、元曲、唐诗、宋词（） 2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依（） 五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分） 1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。（） A．白居易的《赋得古原草送别》B．王昌龄的《出塞》C．杜牧的《江南春》 2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。（） A．苏轼B．文天祥C．李白 3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的《春夜喜雨》。（） A．白居易B．辛弃疾C．杜甫 4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。（） A．使人知道B．天刚亮的时候C．晓得，知道，懂得 5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。（） A．因为B．坐下C．座位 六、我能灵活地运用古诗。(5分) 1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ccc_” 2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（）的诗句 ___________________________________________________ 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起：__________________________ 4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：__________________________ 5、杜甫的《春夜喜雨》中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“__________________________。” 七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分） 我最喜欢的一首诗叫《》。我还能把它默写出来呢：______________________________________________________________________________ 我推荐的理由是：____________________________________________________常用来说明“站得高，望得远”。 八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分) ___________________________________________________________________________________________________
SBS朗文国际英语教程第1册-教师用书
FUNCTIONS A SKING FOR AND R EPORTING I NFORMATION What’s your name?My name is Maria .What’s your first name?Sarah . What’s your last name?Kelly . How do you spell that?K-E-L-L-Y . What’s your address? My address is 235 Main Street .What’s your phone number? My phone number is 741-8906.Where are you from?I’m from Mexico City .I’m American. My license number is 921DCG .My apartment number is 4-B .My social security number is 044-35-9862. My e-mail address is TeacherJoe@https://www.360docs.net/doc/6f4151785.html, . M EETING P EOPLE Hello.Hi. My name is _______.I’m _______. Nice to meet you. Nice to meet you, too. T O B E GRAMMAR
NEW VOCABULARY People actor actress American athlete Mr. Mrs. Ms. president prime minister Places Brooklyn Florida Mexico City New York San Francisco country Personal Information address apartment apartment number e-mail address fax number first name last name license number name number phone number social security number street telephone number Cardinal Numbers 0oh (zero) 1one 2two 3three 4four 5five 6six 7seven 8eight 9nine 10ten Articles a the Possessive Adjectives my your Prepositions from of Question Words What Where Subject Pronouns I you Verbs are is am (’m) EXPRESSIONS Hello. Hi. Nice to meet you. Nice to meet you,too.
PEP人教版小学英语五年级上册重难点试题及答案
PEP人教版小学英语五年级上册重难点试题 常考易错突破卷 时间：30分钟满分：100分一、读句子，选出与画线单词不同类的一项。(12分) ()1. Miss Li is our new English teacher. A. we B. my C. his ()2. There are many trees in the park. So the air is fresh. A. healthy B. fish C. dirty ()3. What do you have on Wednesday? A. Tuesday B. Friday C. weekend ()4. I can see many ducks on the lake. A. monkeys B. rabbits C. robot ()5. Lily sits between Mike and me. A. beside B. bridges C. behind ()6. I like music. I can sing very well. A. song B. swim C. draw 二、写出含有与画线部分相同发音的单词。(10分) 1. read repeat ________________ 2. book foot ________________ 3. way birthday ________________ 4. hot lot ________________ 5. bridge building ________________ 三、按要求写出下列各词的相应形式。(12分) 1. are(否定形式)_______________ 2. high(反义词)_______________ 3. sandwich(复数形式) _______________ 4. fish(复数形式)_______________ 5. photo(复数形式)_______________ 6. can't(完全形式)_______________
英语情景对话的窍门
情景对话解题小巧门 情景对话是以书面形式考查学生英语口头交际能力和逻辑思维能力的一种题型.其试题特点是：1）考查学生是否在一定的交际情境中，对所谈事及说话人之间的关系做正确的反应。2）把话题设置在一个情境中，考查学生在特定的情境中运用语言的能力。因此我们做题时应掌握一些技巧和方法，下面给大家介绍一下： 1.掌握一些常用的口语交际用语和习惯用语。 我们学过关于感谢问候、问路、打电话、购物、看病、天气等等交际项目。因此，我们应该掌握一些有关这些话题的基本用语、特殊的句型。做题时能迅速地想起与对话内容有关的日常交际用语及习惯用语，并且灵活地进行运用。 2.学会运用语境进行分析全篇对话。在对话理解上，我们要走进情景，把自己当成其中的一个人物。做题时要面向整个对话，切忌片面理解，一定不能脱离对话的上下句。但是有时要注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯，不要用我们中国人的思维去思考。 3.在一个语境中，有一定的推断能力。通读整个对话，跳过空缺处，快速把全篇通读一篇，了解其整体结构，把握对话的内容及语境。根据这些进行推断，使填空后组成的对话结构完整、合理。 根据以上方法我们来练习几道题： 1.从方框中选择合适的选项补全对话。 ,soheasksforsomehelpfromaplicemanstandingbythesideofthestreet.) M:Excuseme!____1___ P:. M:Howfarisfromhere? P:___2____Ithinkyouhadbettergotherebybus. M:____3____ P:. M:____4____
P:’snearthefruitshop. M:___5____ P:Youcangetoffthebusatthefifthstopandyouwillmissitthere. M:Thanksalot. P:Youarewelcome. ,thisisspeaking. ? ,Ihavn’t. 4. John:Hi,Jack!WhendidyougetbackfromAustralia?Howwasit? Jack:
第六单元测试卷(含答案)
七年级下册语文第六单元测试卷 一、积累与运用。（共32分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A．吞噬．（shì）疲惫．（bèi）钦．佩（qīn）心有灵犀．（xī） B．闲暇．（jiǎ）蔚．蓝（wèi）鲁莽．（mǎng）海市蜃．楼（shèng）C．严谨．（jǐn）稠．密（chóu）俯瞰．（gàn）屏．息凝神（pǐng）D．凛．冽（lǐn）拯．救（zhěn）无虞．（yú）忧心忡忡．（zhōng）2．下列词语字形无误的一项是（）（3分） A．毡鞋点掇迟吨保佑 B．厄运模似保垒辜负 C．轮郭蒙陇凸现赢弱 D．概率合拢吟唱告罄 3．给下列句子中加点的字注音。（5分） （1）焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽．（）了出来。 （2）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋．（）宁说更害怕回家。 （3）估计在我之前遨．（）游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 （4）他们怏．（）怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗．（）姗来迟的“联合王国的国旗”。 4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分） A．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次 ．．．．。B．他们快快不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面姗姗来迟 ．．．．的“联合王国的国旗”。 C．不攀比，按需消费，按质论价，精打细算 ．．．．，生活得踏踏实实，才是正确的生活态度。 D．历经千辛万苦 ．．．．的南水北调焦作段主渠道进入全线充水试验阶段。 5.阅读下面语段，按要求答题。（4分） 徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 ②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断増加国民的生活质量。（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。 （2）画线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。 6．下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分） ①看一个人的前途，首先要看他的思维广度，思维的广度决定着财富的多寡，同时又取決于思维的方式。 ②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。 ③思维方式是自己支配的。 ④所以，建立一种多元的思维方式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。 ⑤如果你总是停留在那种非左即右、非照即白的单一思维方式里，那么你永远只能
人教版小学英语五年级上册教学重难点
人教版小学英语五年级上册教学重难点 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
五年级上册Unit 1 What’s he like 1.单词：old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, clever, shy 2.句型：Who is … He/She is… What’s he/she like He/She is … Is he/she… Yes,he/she is. No, he/she isn’t. 3.用英语准确询问并回答人物特征 Unit2 My week 1.单词: weekend, Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday;认读相关学科的单词,如PE, music, art, Chinese, English等 2.单词及词组wash; wash clothes; watch; watch TV; do; do homework; read; read books; play; play football. 3. 句型：What do you have on Mondays I have Chinese, English, maths and music. What do you do on Saturdays/Sundays I often do homework, read books and watch TV. Do you often wash your clothes on the weekend Yes, I do. / No, I don’t.
英语问路情景对话
英语问路情景对话 1、问路的几种表示方法： a. Excuse me, but can you tell me the way to the museum 请你告诉我去博物馆怎么走 b. Could you tell me how I can get to the museum 请你告诉我去博物馆怎么走 c. Would you please tell me where the post office is 请告诉我邮局在哪儿 d. Excuse me, but please tell me how to get to the railway station 请问，去火车站怎么走 e. Excuse me, but I'm trying to find a chemist's shop. 对不起，我要找一家药店。 f. Would you please tell me if there is a hospital nearby 请问附近有医院吗 ` g. Is the zoo far from here 动物园离这儿远吗 h. Will it take long to get to the airport 去机场要很长时间吗 2、回答别人问路的表示方法： a. Go along the street until you come to the traffic lights. 沿这条路一直走到红绿灯那儿。 b. Turn right / left at the second crossing. (Take the second turning on the right / left.) 在第二个十字路口向右/ 左转弯。 c. Take a number 46 bus, and get off at the square. 坐46路公共汽车，在广场下车。% d. It's on the corner of Huaihai Street and Xizang Road. 在淮海路和西藏路的路口。 e. Go straight ahead along the bund and then turn left. 沿着外滩往前走，然后往走转弯。 f. There is a post office at / on the corner of Smith Street and Beach Road. 史密斯街和海湾路的十字路口有个邮局。 hospitai is on the corner of Yuhong Jie and Xinzheng Jie. 医院位于育红街和新政街的街角上。 's a bus stop across the street on the corner of and Bellflower. 在街对面，切里街和贝尔弗劳尔大道的转角上有一个公共汽车站。 a number 10 bus going down Cherry. 乘沿切里街行驶的10路公共汽车。 # 3、距离的表示 It's only about ten minutes' walk. 那儿离这儿只有走大约10分钟的路。 it常被用来表示距离，后面可以跟表示距离的名词短语，也可以跟“名词（表示时间）+ 名词（表示行走方式）”，要注意撇号的位置。例如： It is three miles to the lake. 这儿离湖有3英里的路程。 My home is not far from here. It's only five minutes' walk. 我家离这儿不远，走5分钟就到。 It is one hour' ride from Shanghai to Suzhou. 从上海坐车到苏州有1小时的路程。 $ ４、其它的的询问
六年级数学上册第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷 一、填空题。 1.9 ∶( )==( )÷32= 2.蓝色部分与圆面积的比是( ),红色部分与圆面积的比是( )。 3.两个圆的半径比为3∶2,它们的周长比是( ),正方形边长与周长的比值是( ),正方体的表面积与一个底面积的比是( )。 4.甲数除以乙数的商是0.8,甲数与乙数的最简整数比是( )。 5.盐占水的25%,盐与盐水的比是( )。 6.男生比女生多,男生与女生的比是( )。 7.男生的与女生的同样多,男生与女生的比是( )。 8.若a+b=,a∶b=3∶8,那么b=()。 9. 已知AB∶BC=1∶4,那么三角形ABD与三角形DBC的面积的比为( )。 10.一袋面粉,吃去的与剩下的质量比是3∶5,还剩这袋大米的。 11.a∶b=,那么2a∶2b=( )。 12.一个三角形的三个角的度数比为1∶2∶3,这个三角形中最大角的度数是( ),这是一个( )三角形。 13.一个等腰三角形的顶角与一个底角的度数比为2∶5,这个三角形的底角的度数是( )。 14.在一道减法算式中,被减数与减数的比为8∶5,差比减数少24,这道减法算式是( )。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.糖占糖水的,那么糖与水的质量比是( )。 A.1∶20 B.1∶21 C.1∶19 2.一杯糖水,糖与水的比是1∶16,喝掉一半后,糖与水的比是( )。 A.1∶8 B.1∶16 C.1∶32 3.3∶5的后项增加10,要使比值不变,比的前项应( )。 A.加上10 B.乘6 C.加上6 4.把甲班人数的调入乙班,两班人数相等,原来乙班与甲班的人数比是( )。 A.5∶3 B.3∶5 C.4∶5
关于朗文国际英语教程的教材评估
对外汉语2班常晓晓 1115010203 关于《朗文国际英语教程》（side by side）的教材评估 一、教材简介： 《朗文国际英语教程》(Side by Side)是在亚洲地区销量突破1800万册的美式英语教程，是一套面向青少年学生的初级至中高级英语教材。这套教材包括一至四册的学生用书以及配套的练习册、教师用书、游戏手册、听力教材、可视教材、图片册和测验题集。全书以语法和功能为核心，教学活动均通过引导式会话练习展开，后面附有读、写、听、发音、分角色扮演和讨论等多项配套练习，以强化和扩展之。 二、教材编写的指导思想： 本套教材旨在为英语学习者提供积极互动的交际型语言学习途径，通过引导会话的方式，帮助学生运用精心策划的语法结构进行会话，并鼓励他们突破课本局限，自行组织会话。课文中的语言练习旨在促进学生之间的对话交流，让他们能够面对面地练习对话。 三、教材编写基本原则： 1、针对性原则。 这套教材针对拥有初级至中高级英语水平的英语学习者，也就是我们小学以及初中水平的学习者。鉴定此教材可以在非目的语环境学习，自学意义不大（无法互动啊），课堂教学为宜，适合长期英语学习者（一至四册难度渐高，不同阶段用不同教材），故较好适合了学习者的学习环境与学习条件。以语法为核心，以对话来巩固，通过听、说、读、写不同方式来展开（这种结构好普遍），培养学习者形成良好的学习习惯与学习方法；课文内容以生活现状为素材，如第一课“What Do You Like to Do on the Weekend?”以时态为主要语法点，配以卡通人物形象，迎合了学习者的学习兴趣与学习动机，很好滴适合了学习者的目标需求和学习需求。此外，教材中课文里的注释、课后的练习以及总结（Chapter Summary）充分而恰当地体现了教学的重点与难点。 2、科学性原则。 从内容上来看，这本书编者是Steven J.Bill Bliss，其英语的纯正性以及语音、语法、词汇的规范性一定程度上可以保证（我是这样认为的）。课文中对语法的阐释与运用很标准，口语与书面语有清晰的界限，同时难易适度、难易均匀。从另一个角度来看，这本书可以畅销亚洲1800万册，内容的规范性毋庸置疑。