【物理】广东省深圳市龙岗区2014-2015学年高一(下)期末试卷

2014-2015学年广东省深圳市龙岗区高一（下）

期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、单选题：每小题3分，共24分．在四个选项中只有一项是正确的．

1．下列问题中，物体可看作质点的是（）

A．研究日食B．给花样滑冰运动员打分

C．研究分子的结构D．研究马航MH370飞行路线

考点：质点的认识．

专题：直线运动规律专题．

分析：当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．

解答：解：A、在观察日食时，正是由于太阳的大小，才会出现日偏食、日全食等不同的情况，不可以看成质点．故A错误．

B、给花样滑冰运动员打分时，运动员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故B错误．

C、研究分子的结构时，分子的形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．

D、研究马航MH370飞行路线时，马航MH370的大小和形状能忽略；能看作质点；故D正确；故选：D

点评：解决本题的关键掌握物体可以看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略，难度不大，属于基础题．

2．如图所示，用细绳系着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，不计空气阻力，不发生变化的物理量是（）

A．速率B．速度C．加速度D．合外力

考点：向心力；牛顿第二定律．

专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．

分析：速度、向心力、加速度是矢量，有大小有方向，要保持不变，大小和方向都不变．在匀速圆周运动的过程中，速度的大小不变，方向时刻改变，加速度、向心力的方向始终指向圆心，所以方向也是时刻改变，周期不变．

解答：解：匀速圆周运动的过程中，速度的大小不变，即速率不变，但是方向时刻改变．向心力、加速度、合外力的方向始终指向圆心，方向时刻改变，时刻变化．故A正确，BCD 错误．

故选：A

点评：解决本题的关键知道匀速圆周运动的过程中，速度的大小、向心力的大小、向心加速度的大小保持不变，但方向时刻改变．

3．下列物理量中既可以决定一个物体平抛运动飞行时间，又影响物体水平位移的是（）A．抛出的初速度B．抛出时的竖直高度

C．抛体的质量D．物体的质量和初速度

考点：平抛运动．

专题：平抛运动专题．

分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，运动的时间由高度决定，初速度和时间共同决定水平位移．

解答：解：根据h=得，t=，知平抛运动的时间由高度决定，与初速度和抛体的质量无关．根据x=vt知初速度和高度共同决定水平位移．故B正确，A、C、D错误．

故选：B．

点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，知道影响平抛运动时间的因素．

4．月球与同步卫星都环绕地球做匀速圆周运动，两者相比（）

A．月球离地球近些B．月球的周期较长

C．月球的向心加速度大些D．月球的线速度大些

考点：万有引力定律及其应用；向心力．

专题：万有引力定律的应用专题．

分析：根据常识知：同步卫星绕地球转一周时间为24h，月球绕地球转一周要27.3天，根据万有引力充当向心力知转动半径、加速度、线速度的大小关系．

解答：解：A、B、同步卫星绕地球转一周时间为24h，月球绕地球转一周要27.3天，知同步卫星周期小于月球的周期，根据

G=m（）2r

解得

T=2π知月球的高度大于同步卫星的高度，故A错误，B正确；

C、G=ma知a=，故月球的加速度小于同步卫星的加速度，故C错误；

D根据v=知月球的线速度小于同步卫星的线速度，故D错误；

故选：B．

点评：本题关键是根据万有引力等于向心力，求出线速度、角速度、周期和向心加速度的表达式进行讨论．

5．如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，左右两绳的拉力大小分别为（）

A． G和G B．G和G C．G和G D．G和G

考点：共点力平衡的条件及其应用．

专题：共点力作用下物体平衡专题．

分析：根据对称性可知，左右两绳的拉力大小相等，分析日光灯的受力情况，由平衡条件求解绳子的拉力大小．

解答：解：日光灯受力如图所示，

将T1T2分别向水平方向和竖直方向分解，则有：

T1cos45°=T2cos45°

T1sin45°+T2sin45°=G

解得：T1=T2=

故选B．

点评：本题是简单的力平衡问题，分析受力情况是基础，要抓住对称性，分析两个拉力大小关系．

6．质点做曲线运动从A到B速率逐渐减小，如图所示，有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是（）

A．B．C．D．

考点：物体做曲线运动的条件．

专题：物体做曲线运动条件专题．

分析：当物体速度方向与加速度方向不在同一直线上时，物体做曲线运动，加速度指向曲线凹的一侧；当加速度与速度方向夹角小于90度时物体做加速运动；当加速度的方向与速度方向大于90度时物体做减速运动；分析图示情景然后答题．

解答：解：A、由图示可知，加速度方向与速度方向夹角大于90度，物体做减速运动，故A正确；

B、由图示可知，速度方向与加速度方向相同，物体做直线运动，不做曲线运动，故B错误；

C、由图示可知，加速度在速度的右侧，物体运动轨迹向右侧凹，故C错误；

D、由图示可知，加速度方向与速度方向夹角小于90度，物体做加速曲线运动，故D错误；

故选：A．

点评：知道物体做曲线运动的条件，分析清楚图示情景即可正确解题，同时掌握加速与减速的区分．

7．游乐场中的一种滑梯如图所示，小朋友从轨道顶端由静止开始下滑，沿水平轨道滑动了一段距离后停下来，则（）

A．下滑过程中支持力对小朋友做功

B．下滑过程中小朋友的重力势能增加

C．整个运动过程中小朋友的机械能一直在减少

D．下滑过程中重力对小朋友做的功等于在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做的功

考点：动能定理的应用；机械能守恒定律．

专题：机械能守恒定律应用专题．

分析：下滑过程中小朋友在支持力方向没有发生位移，支持力对小朋友不做功．下滑过程中，小朋友高度下降，重力势能减小．摩擦力做负功，机械能减小．在水平面滑动过程中，摩擦力方向与位移方向相反，做负功．

解答：解：A、下滑过程中小朋友在支持力方向没有发生位移，支持力不做功．故A错误．

B、下滑过程中，小朋友高度下降，重力做正功，其重力势能减小．故B错误．

C、整个运动过程中，摩擦力做功，小朋友的机械能减小，转化为内能．故C正确．

D、由能量守恒可知，下滑过程中重力对小朋友做的功等于在水平面滑动过程中摩擦力对小朋友做的功，故D正确．

故选：CD

点评：判断力是否做功，可根据做功的两个要素，也可根据动能定理．整个过程重力做正功，动能变化量为零，根据动能定理可判断出摩擦力做负功．

8．已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G，有关同步卫星，下列表述不正确的是（）

A．卫星距离地面的高度为﹣R

B．卫星的线速度比第一宇宙速度小

C．卫星运行时受到的向心力大小为G

D．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度

考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．

专题：人造卫星问题．

分析：地球同步卫星与地球相对静止，因而与地球自转同步，根据万有引力提供向心力，即可求出相关的量．

解答：解：A、由万有引力提供向心力得：

G=m（R+h）

解得卫星距离地面的高度 h=﹣R，故A错误．

B、根据G=m，

得卫星的线速度 v=

第一宇宙速度为 v1=，可知，卫星的线速度比第一宇宙速度小，故B正确．

C、卫星运行时受到的向心力大小为 F=G，故C错误．

D、a向==，地表重力加速度为 g=，故D正确；

本题选不正确的，故选：AC

点评：本题关键抓住万有引力等于向心力，卫星转动周期与地球自转同步，要注意卫星的轨道半径与高度是不同的．

二、不定项选择题：每小题4分，共24分．在四个选项中，至少有一项是正确的，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不答的得0分．

9．下列说法正确的是（）

A．牛顿第一定律是通过实验得出的

B．惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大

C．牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果

D．力是改变物体运动状态的原因

考点：牛顿第一定律．

分析：牛顿第一定律是在实验的基础上通过分析，再经过科学的猜想而得出的；它提出：一切物体均有惯性；力是改变物体运动状态的原因两个方面的问题．

解答：解：A、牛顿第一定律是在实验的基础上，通过合理的科学猜想而得出的；故A错误；

B、惯性是物体的固有属性，其大小与质量有关；和速度无关；故B错误；

C、是伽利略最理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果；故C错误；

D、力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因；故D正确；

故选；D．

点评：本题考查牛顿第一定律的内容，要注意明确质量是物体惯性大小的唯一量度；而力是改变物体运动状态的原因．

10．如图是平抛竖落仪，用小锤打击弹性金属片，金属片把a球沿水平方向抛出，同时b 球松开自由落下，两球质量相等，不计一切阻力，则（）

A． b球比a球先落地

B．下落相同高度时，a求速率比b球速率大

C． a球在水平和竖直方向的运动相互没有影响

D．两球之所以同时落地是因为在竖直方向上都是自由落体运动

考点：研究平抛物体的运动．

专题：实验题；平抛运动专题．

分析：a球做平抛运动，b球做自由落体运动，不论a球的初速度如何，两球都同时落地，从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动，进而可以一一作答．

解答：解：A、两球同时落地．故A错误．

B、a球在竖直方向做自由落体运动，平抛时，则有水平速度，因此下落相同高度时，a球速率比b球速率大，故B正确；

C、根据分运动相互影响，则a球在水平和竖直方向的运动相互没有影响，故C正确；

D、a球做平抛运动，b球做自由落体运动，不论a球的初速度如何，两球都同时落地，从而说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动，则它们的加速度相同，故D正确；

故选：BCD．

点评：解决本题的关键通过两球同时落地，说明平抛运动在竖直方向是自由落体运动，掌握速度的矢量合成法则．

11．有两人坐在椅子上休息，他们分别在中国的北京和广州，关于他们具有的线速度，角速度和周期的关系正确的是（）

A．在广州的人线速度大，在北京的人角速度大

B．在北京的人线速度大，在广州的人角速度大

C．两处人的周期一样大

D．两处人的加速度一样大，在广州处人的线速度比在北京处人的线速度大

考点：线速度、角速度和周期、转速．

专题：匀速圆周运动专题．

分析：同轴转动，角速度和周期相同，根据公式v=ωr，线速度与半径成正比．据此分析．解答：解：AB、由于北京和广州两地都绕地轴一起转动，所以地面上的物体随地球自转的角速度相同；故AB错误．

C、两人都随地球自转，周期一样大，故C正确．

D、广州地面上的物体随地球自转的半径大于北京地面上的物体随地球自转的半径，由a=rω2和v=ωr知，在广州处人的加速度和线速度比北京处人的加速度和线速度都大．故D错误．故选：C．

点评：此题关键是知道地球上的物体随地球一起转动的角速度相同，再根据加速度和线速度与角速度的关系分析．

12．汽车在平直公路上行驶，它的速度﹣时间图象如图所示，在0～t0和t0～3t0两段时间内，汽车的（）

A．两段时间内汽车运动方向相反

B．加速度大小之比为2：1

C．位移大小之比为1：2

D． 0～3t0整个过程中牵引力做功与克服阻力做功之比为1：1

考点：匀变速直线运动的图像．

专题：运动学中的图像专题．

分析：速度的正负表示速度的方向．根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比．对整个过程运用动能定理求牵引力做功与克服阻力做功之比．

解答：解：A、由图知汽车一直沿正向运动，故A错误．

B、设汽车的最大速度为v．根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=2：1．故B正确．

C、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为：x1：x2=vt0：v?2t0=1：2．故C正确．

D、对整个过程，运用动能定理得：W F﹣W f=0，则得牵引力做功与克服阻力做功之比 W F：W f=1：1，故D正确．

故选：BCD．

点评：本题只要抓住速度图象的两个数学意义就能正解作答：斜率等于加速度，“面积”等于位移大小．

13．如图所示，下列几种情况，系统的机械能守恒的是（）

A．图甲中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动

B．图乙中运动员在蹦床上越跳越高

C．图丙中小车上放一木块，小车的左侧有弹簧与墙壁相连．小车在左右运动时，木块相对于小车滑动（车轮与地面摩擦不计

D．图丙中如果小车运动时，木块相对小车有滑动

考点：机械能守恒定律．

专题：机械能守恒定律应用专题．

分析：根据机械能守恒的条件进行分析；机械能守恒的条件，只有重力做功，动能和势能相互转化，机械能守恒．

解答：解：A、图（a）中一颗弹丸在光滑的碗内做复杂的曲线运动，只有重力做功，机械能守恒．故A正确．

B、图（b）中运动员在蹦床上越跳越高，机械能增加．故B错误．

C、图（c）中小车上放一木块，小车的左侧有弹簧与墙壁相连．小车在左右运动时，木块相对于小车滑动，部分能量转化为内能，则系统机械能减小．故CD错误．

故选：A．

点评：解决本题的关键掌握判断机械能守恒的方法：1、看是否只有重力做功；2、看动能和势能之和是否保持不变．

14．如图所示，铁饼运动员奋力将质量为m的铁饼以初速度v0抛出，v0与水平面成α角，铁饼到达的最大高度为h，半径空气阻力和抛出点的高度，则运动员抛铁饼过程对铁饼做的功是（）

A．mv02B． mgh C．mv02+mgh D． mv02+mgh