“行拜师礼,感师恩情”活动策划(初稿)

行

朱

子

礼

感

师

恩

情

2015

武夷集团·南平武夷信息技术有限公司

序：

为深入贯彻南平市委市政府关于《朱子文化保护建设方案》，全力打造朱子相关的文化产业链，充分发挥企业从事公益文化项目的义务和能力，武夷集团·南平武夷信息技术有限公司积极响应，针对相关朱子文化产业和公益行动进行部署。由小到大、由浅至深、由简至繁、由点到面的推进朱子文化与产业相结合。

武夷旅游网旗下“513购”网购商城，作为现今最具权威的闽北名特优产品官方网络购物平台，在此基础上，公司将首先全力打造和推送闽北与朱子文化相关的产品、销售、宣传和推广，并以此向周边文化产业链进行拓展。

教师节是每一位老师的节日，在朱熹的一生中，尊师重教成为了弘扬理学的第一道门槛。每一位老师要在这一天明白自己的使命，每一位学生在这一天要牢记恩师对自己未来的塑造。

武夷集团·南平武夷信息技术有限公司将于9月10日在闽北职业技术学院拉开一场传统的“拜师礼”活动，届时将结合朱子文化进行宣传，持续性的将朱子相关的文化产业、产品融入其中，打造成可延续的文化展示活动。

一、活动目的：

1、弘扬朱子文化及传统拜师文化，宣传尊师重教的理念及意义。

2、朱子理学相关文化内容的图文展览，普及朱子理学文化相关知识。

3、展示朱子文化的文创产品、促进文化产业链的校园植入。

4、促进文化产业与教学相结合，打造电商平台实习基地。

5、在校园开设朱子讲坛，进一步促进朱子文化在校园的传播。

二、活动内容：

1、行拜师典礼。

2、相关朱子文化的内容、理学文化的渊源及传统敬师礼的图文展示。

3、文创产品的现场展示。

4、现场相关朱子文化、国学文化的书籍义卖。

5、513购网站为期60天的线上助学义卖启动。

6、给贫困学子现场捐资。

7、朱子讲坛的启动仪式。

8、朱子文化文艺演出，汉服展示活动。

三、活动时间、地点：

1、9月10日（暂定）上午9:30仪式典礼，下午14:00首场朱子讲坛

2、闽北职业技术学院人工湖广场。

四、活动方：

1、主办方：武夷集团

2、承办方：闽北职业技术学院

3、协办方：朱子文化研究会

4、赞助方：南平武夷信息技术有限公司

五、现场活动流程：

1、领导嘉宾入席，学生列队，各部门做好准备。

2、主持人开场，阐述今天的活动内容及介绍活动莅临的领导嘉宾。

3、有请莅临领导致词，阐述今天活动的意义。

4、领导宣布活动正式开始。

5、开场节目

6、敬师礼！

7、有请朱子研究会代表登台为大家讲授朱子相关文化。

8、朱子文化讲坛现场授牌仪式，校长接牌。

9、主持人宣布513购网站为期60天的线上助学义卖启动。

10、引导贫困生代表登台接受捐赠。（集团公司领导捐赠）

11、尾声文艺节目。

12、主持人结束语。

六、活动执行及负责人员：

1、校方负责：

（1）场地落实，现场协调，场地卫生，场地用电，场地通道安全。（2）参加行礼的老师（代表20名）

（3）参加行礼的学生（代表20名）

（4）参加诵读朱子家训的学生50名。

（5）参加现场受捐赠的助学对象。

（6）舞台执事10名。

（7）工作人员，负责引导、嘉宾配花、安全、现场其他杂事10名。（8）负责现场桌椅的摆放（包括舞台上教师所坐的靠椅）。

（9）负责校长训诫稿的草拟。

（10）负责束脩礼（芹菜、莲心、红枣、桂圆）的采买，打包（11）落实首场朱子讲坛的时间、地点。

（12）负责现场矿泉水的采买（主办方报销，用武夷集团、513购平台标签替换，标签由主办方设计、制作）

（13）相关领导的邀请，并发送邀请函。

（14）接待、伙食人数的制定

2、朱子研究会负责：

（1）现场展示图文稿的甄选。

（2）现场相关朱子书籍、国学书籍的展示。

（3）现场拜师礼仪的指导。

（4）现场讲授相关朱子文化的稿件。

（5）朱子文化讲坛牌匾的制作

（6）相关朱子文化文艺节目的协调对接。

（7）安排首场朱子讲坛授课的内容，及主讲老师。

（8）向校方提供莅临的嘉宾名单。

3、主办方负责：

（1）活动的策划、执行。

（2）现场设计，现场布置，现场物料，签到墙，指引牌等。

（3）图文展板的设计，制作。

（4）汉服的采买。

（5）《朱子家训》朗诵本的制作。

（6）现场的艺术指导，现场舞台监督，音乐、音响。

（7）主持人、主持稿。

（8）文创产品商家联系和展示。

（9）教师的礼品（具体数量和校方对接）

（10）和校方对接接待等事宜

（11）落实交通、运输。

（12）慈善总会的接洽，为期60天的513购线上助学活动。（13）落实捐赠的物品、数量，捐赠的领导。

（14）前期的宣传预热活动。

（15）相关的媒体报道。

（16）集团相关领导的邀请。

七、现场舞台设计（图）

八、活动预算（初步估算86000元）：

1、场地经费（场地布置、音响、效果、现场宣传物料）20000元

2、活动导演3000元，礼仪培训2000，文艺节目5000元

3、礼仪汉8000元，仪式道具6000元

4、教师礼品15000（300份）

5、交通、运输2000

6、伙食、饮水5000

7、513购，教师节优惠特卖活动经费20000

九、附录：

1、现场展板内容（图）：

左边：

（1）理学的简介

（2）理学一脉相承表

（3）程灏、程颐、游酢、杨时在理学发展的意义

（4）程门立雪故事

（5）延平四贤的简介

（6）武夷集团简介

（7）武夷信息技术公司简介，武夷旅游网简介，513购简介（8）武夷集团所开发的朱子旅游项目

右边：

（9）朱熹的简介

（10）朱熹游学的简介

（11）朱熹开设学堂的分布图

（12）朱熹拜师的故事3~5个

（13）拜师礼流程

（14）何为“束脩”

（15）拜师应送何物

（16）朱子文化游路线图

2、邀请函设计样稿（图）：

3、拜师礼的汉服样式（图）：

4、活动现场的主背景设计（图）：

5、教师节老师礼物（图）：

孝母饼X2种口味+80g长寿酥+220克旺夫饼+木樨园金桔桂花成本51元300份

6、束脩礼（图）：

7、时间进度表（拟定时间）：

拜师学艺方案

幽美发展有限公司关于开展“拜师学艺，岗位成才”活动的实施方案为全面贯彻落实“青工振兴计划”，全面提高青工队伍整体素质，促进青工岗位学习、岗位成才、岗位奉献，加快青年的健康成长，为推进企业跨越式发展奠定雄厚的人才基础。经公司团委研究决定，在公司全面开展“拜师学艺，岗位成才”活动。特制定本方案：一、活动目的和意义通过开展“拜师学艺，岗位成才”活动，发挥师傅的综合优势，引导青年员工在岗位上学习，帮助青年员工在岗位上成才，提高青年员工的整体素质，培养和造就一大批具有良好职业道德，娴熟职业技能，能创造出一流工作业绩的业务骨干，为公司的跨越式发展和可持续发展提供强有力的人才保障，为庆华集团公司源源不断输送人才。二、成立活动领导小组组长：××× 副组长：××× 成员：各基层团支部书记活动领导小组办公室设在团委，办公室主任由×××同志兼任，负责活动日常工作。各单位要在活动领导小组的统一安排布署下，细化操作方案，认真组织开展。三、参加对象 “拜师学艺，岗位成才”活动，在公司各科室全面开展。师傅一

方必须是经验丰富、技术娴熟、具有良好职业道德的岗位能手，徒弟一方原则上是30周岁以下在册的青年职工。四、活动内容（一）活动形式。按照“一带一，一带二或二带一”全面覆盖的要求，一名师傅可以带一个或两个徒弟，两名师傅也可带一个徒弟，结对时间一般1—2年调整一次。 (二)学艺方法：每位“师傅”根据“徒弟”的意愿和具体情况，帮助“徒弟”制定学习计划，传授工作经验，理清学习思路，落实具体措施。要通过业务指导、学习交流、现场讲评等多种形式，将“拜师学艺”活动落到实处。 (三)学习内容：学习内容包括政治理论、矿山安全生产、露天矿土石剥离工程量计算、工作技能等。学习中注重理论与实践相结合，工作实际与创新相互结合，形成学习与工作的融合。要注重加强青年的思想教育，改变青年的学习态度，由被动学习为主动。五、实施步骤（一）宣传发动阶段：各科室要充分认识开展“拜师学艺，岗位成才”活动的重要意义，真正把“拜师学艺，岗位成才”活动作为服务企业改革发展、服务青年成长成才的一项重要工作，作为推进青年学技练功的一项重要内容，认真抓好，抓出成效。要利用各种宣传工具，广泛宣传活动的意义，营造出“拜师学艺，岗位成才”活动的良好氛围，形成青年员工人人主动拜师学艺，师傅个个无私传帮带的新局面。

拜师方案

拜师方案一．目的 1.使新员工感受到管理人员及老员工的关怀和帮助,增加员工归属感,减少流失率; 2.为加强新员工学习期间的辅导管理，使基层岗位的师傅能规范地开展辅导工作，真正起到传、帮、带作用，帮助新员工尽快熟悉工作岗环境、融入公司，更好达到岗位要求，特制定此方案。二．实施细则: １. 师傅选拔要求： A.品行端正，乐于助人,工作认真、积极。 B.业务技能熟练且工作表现较好。 C.入职半年以上。２.师傅选拔方式： 1)店经理向家人们介绍带徒弟的意义, 店经理挑选师傅。 2)一旦确认好师傅后，经理要给师傅做相应的指导。 3)确定好师傅后，要上报办公室人力资源部登记。３.师傅责任和义务： (1)师傅被确立之后，对徒弟生活方面要多加关心，协助解决各种困难。 (2)根据美容师日常工作流程合理安排新员工每个阶段的工作。 (3)主动引导、解答新员工遇到的业务问题。 (5)新员工在学习期间发生的任何情况应及时向经理反映。 (6)每名师傅同期所带新员工最多不超过1名。页脚内容1

４．新员工在学习期间责任和义务： (1)服从师傅的工作分配和安排。 (2)积极、主动完成学习期间不同阶段布置的各项工作。 (3)遵守公司的各项制度和规定。５.店经理在新员工学习期间的责任和义务： (1)负责选拔师傅，并提交行政人事部备案。 (2)关心新员工在实习期间的工作、生活状况、心态，并及时帮助新员工解决困难。 (3)至少一周与新员工的师傅沟通，了解近期新员工实习状况，评估并督促师傅进行改进。 (4)至少一周对师傅进行业务提升和制度宣导。 (5)对不合格师傅提出整改要求或申请取消资格重新选拔。６.辅导流程： ①学员下店前一天：情感链接经理将师傅要带徒弟的姓名电话告知师傅。师傅要给徒弟发短信，告知自己的姓名、所在店面地址，报道具体日期，住宿地址等信息。 ②报道日当天师傅接待徒弟，安置好住宿，带领参观美容院，介绍该店的文化，引荐学员认识店长和其他的家人。 ③拜师仪式（第二天早上）在学员和师傅之间有了一定的情感链接后，经理主持拜师仪式。详细拜师流程见附表1。页脚内容2

现代学徒班拜师仪式策划方案定

黄岛高职校动漫设计专业现代学徒班拜师仪式暨生产性实训基地启动仪式一、活动主题弘扬师徒文化，践行学徒精神二、活动意义 1．弘扬现代学徒制理念及传统拜师文化，宣传尊师重教的理念及意义。 2．深化校企合作人才培养模式改革，推进校企在人才培养方面的深度合作，实现校企产学良性互动，进一步提高职业学校学生实践教学水平，打造职业教育生产性公共实训基地，提高职业教育服务能力。 3．明确师徒责权，培养适应经济社会发展需求的高素质技能型人才。三、活动时间 2017年3月13日上午10:00-11:30 四、活动地点青岛汇杰教育科技有限公司1楼五、与会人员仪式嘉宾：教育部职业教育研究所涂三广博士，青岛市教育局职教处王泗卷副调研员，青岛市教育局教科院李岩主任，黄岛区教育体育局职成教办王砚美主任，青岛广播电视台新闻综合频道评论部《创新组》导演王倩，青岛影通文化传播有限公司总经理陈巍等。学校领导：黄岛区高级职业技术学校张继军校长，黄岛区高级职业技术学校吕恒杰副校长及带队教师。企业领导：毛颖涛、臧超、李新等指导师傅：李翔、张海民、孟磊、唐锐、徐帅等实训学生：动漫设计专业全体实训学员

六、人员分工（一）企业 1．负责事项 1)场地落实，现场协调，场地卫生，场地用电，场地通道安全 2)会场布置、嘉宾接待、企业师傅礼品 3)活动策划、执行，物料设计（欢迎页、席签） 4)主持人、主持稿 5)和校方对接接待等事宜，落实交通、参会人员 6)相关媒体报道、新闻通稿 2．人员分工 1)总负责人：臧超 2)主持人：石雨鑫 3)接待人员：毛颖涛、陈珊、杨晓俊、于欣 4)学生组织：王迪 5)物料设计：苗旭 6)会场布置：李新、徐帅、李翔、李同同、王宏光、苗旭（二）学校 1．负责事项 1)相关领导的邀请，并发送邀请函 2)落实参加活动的领导、教师、学生 3)组织学生提前到企

教师培训方案计划

教师培训方案计划一、培训目标和要求：培训目标通过培训，使本校教师在思想政治和职业道德、专业知识和学识水平、教育教学能力和教科研能力等方面的综合素质有教大的提高，努力成为“现代型、科研型”的教师。具体要求： 1.提高小学教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。 2.拓宽教师的视野，更新教育观念，加快知识结构的调整优化。 3.努力培养小学教师自我发展的能力。二、培训内容与形式：（一）培训内容培训内容着重体现教师综合素质与教育教学教研能力的提高和现代教育技术的掌握，突出学校实际和教师要求，坚持基础性、理论性和实践性的统一。按主题组织，主要有4个专题组成： 1、师德培训以“科学发展观”重要思想为指导，以《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。学习内容：《教育的理想与信念》、《洋思教学经验》、《中小学教师职业道德修养》等。

2、新课程培训 3、通识性培训。通过在县、中心校培训机构组织集中专题培训基础上，学校组织教师开展自学、认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教学行为。提高我校教师实施新课程的能力和素质，从而能自觉地以新课程理念和具体的适应新课程教学的模式、方法开展日常的教学工作，使之不断改革创新和优化。 4.学科培训主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。学校要运用示范教学、集中研讨、反思自修等多种形式，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效科学方法和手段。 5.教育教学能力培训教育教学能力培训要以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，在全校教师中开展各学科教学基本功和综合能力基本功训练；要结合中青年教师的不同特点采取不同的培训方式。使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。具体培训内容为：说课训练；打造优课。 6.现代信息技术培训。目的在于使教师熟练操作并运用电脑以及多媒体教学，学会并应用课件制作、班级或教师个人网页制作、网络平台、博客、电脑绘画制作。

仪式之礼方案_入泮礼

“仪式之礼”活动方案一、指导思想通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目的真正理解“仪式之礼”的主要内容。把“仪式之礼”深入到学生的内心去。三、活动时间2015年1月9日下午四、活动地点各班教室五、参加人员各中队所有队员六、活动过程

（一）、“仪式之礼”目标按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（二）、“仪式之礼”主要内容仪式礼仪活动包括每周一的升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、国庆庆典等。社会上的仪式还包括婚礼，剪彩、清明烈士陵祭扫活动等等。不论哪种仪式，都是非常郑重的社交活动，都必须遵守一定的流程、礼仪惯例、举止和言行，这就是仪式礼仪。（三）、案例列举，强调“仪式之礼”的重要性案例一清明节前夕，不少家庭外出扫墓。在常州市一公墓区看到，不少孩子衣着鲜艳，甚至互相追逐嬉戏，在墓地里显得分外扎眼。采访多名家长后发现，他们有的是没有意识到，有的居然还不以为然。“着装方面只要大人注意，穿得严肃一点就行了，小孩子不要紧的。”作为父亲的张先生说。

学生思考清明节扫墓应注意什么？案例二在学校每周举行的升旗仪式上，有的双手背在背后，有的干脆把手插在裤兜里，有的两腿叉开站着，摇头晃脑，交头接耳，甚至有时几个人还会哄笑。学生思考你有这种行为吗？（四）、“仪式礼仪”活动时的注意点通过一系列有关“仪式礼仪”活动时的图片，让学生说说，我们该注意些什么？（五）、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》对仪式之礼，作出的具体要求 ? 3-6岁（幼儿园阶段） ? 升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。

拜师会活动策划方案

鲁班品质的流传匠人精神的传承 ——创业大厦项目拜师会活动策划方案一、活动意义：《墨子-天志上》曰：轮匠执其规矩，以度天下之方圆。2523年以来，鲁班作为中国工匠的祖师爷，是中国“工匠精神”的杰出代表。中国建筑是中国“工匠精神”的传承者，中国建筑始终致力于“品质保障价值创造”，始终视质量为生命，视安全为质量，“匠人精神”始终是中国建筑的企业文化。为了打造中建创业大厦项目为鲁班奖工程，充分发挥中建七局优秀管理者综合优势，通过“拜师”仪式，传承中建七局“匠人精神”，引导青年员工不断学习，帮助青年员工快速成长，提高员工的整体素质，打造中国建筑工程鲁班奖（国优）工程，树立中建七局新标杆项目。借助滨河国际中心开放日的资源，将拜师仪式作为开放日的活动之一，既提高了项目的话题，也是事件营销的重要组成部分，是项目营销的重要支撑，充分利用了国内30家媒体资源，在短期内形成话题引爆点。二、主题：一杯拜师茶，一句授业语。三、人员安排：总指挥：罗众元主持人：陶真

介绍人：张海军师傅代表：邢栓徒弟代表：张帅、吕栋梁参会人员：城开公司领导班子、郑州滨河工程部、营销部、运营部、招商部、大客户部、中建七局创业大厦项目部四、活动时间： 2016年7月30日上午11:00-11:30（滨河国际中心开放日）五、活动流程及内容

1、拜帖师道大矣哉，入门授业释义解惑渡人生，投一技所能，得一专之长，起为温饱策，漫漫历代传。久慕龙门石上雪，登庭拜公求人生，今有愚生XXX，幸遇名师，师通六艺，愿入门下，受业养身，修德正道。自后虽分师徒，谊同父子，对于师门，当知恭敬，身受训诲，继往开来，永续鲁班匠人之魂。定没齿难忘，情出本心，绝无反悔，空口无凭，谨据此字，以昭郑重。 2、“束脩”之礼《论语·述而》中孔子说道：“自行束修以上，吾未尝无诲焉。”六礼包含芹菜、莲子、红豆、枣子、桂圆、干瘦肉条六种物件。这“六礼”其实都有讲究，芹菜寓意为“勤奋好学、业精于勤”；莲子心苦，寓意为“苦心教育”；红豆则含有“鸿运高照”之意。枣子寓意为“早早高中”，桂圆意在“功德圆满”，而最让人惊讶的干瘦肉条则用以表达弟子心意。 3、祖师三拜

师徒结对徒弟学习计划

师徒结对徒弟学习计划师傅：张小莉徒弟：杨海燕作为一名刚刚开始从教的新教师，我有理想有激情有闯劲，但我仍旧缺乏经验，还存在很多不足。比如，我的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我还有很大的差距。我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。本学期学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。我的师傅林老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，她积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，我们一起制定如下计划：一、学习目标： 1．学习师傅那先进的教育教学理念。 2．学习师傅思考教育教学问题，有效提高教学效率和学生成绩。 3．学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容： 1．多阅读教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以番禺区先进的理念“上品教化”武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

3．每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。 4．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 5．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内公开课。 6．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。 7．进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。 8．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 9．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。三、具体活动计划九月份： 1．制定成长计划； 2．与师傅交流教学中的想法； 3．确定切实可行的帮扶计划； 4．聆听师傅的课、交流；十月份： 1．请师傅随堂听课、评课； 2．与师傅一起交流教学中的困惑； 3．经常电话或在线交流学习教学理论专著； 4．外出听课，撰写学习心得；

幼儿园拜师典礼方案

2016幼儿园教师拜师典礼活动策划方案一、活动意义：通过“拜师”活动，发挥我园优秀员工的综合优势，引导新员工在工作岗位上学习，帮助新员工在岗位上成长，成才。此活动旨在一方面发挥骨干教师力量，提升骨干教师指导能力，另一方面快速提升成长期教师的专业水平，从而使师徒双方在专业化成长的道路上寻求更好的发展，发挥传帮带的作用提高员工的整体素质，培养和造就一批具有良好职业道德，为幼儿园的可持续发展提供强有力的人才保障，使得幼儿园的前途更加辉煌。二、人员安排：总督导：王园长主持人：参会人员：新老员工策划人：三、活动时间： 2016年6月20日四、活动流程第一项：主持人致开场词第二项：主持人请新员工上场（有位置顺序）第三项：请老员工（师傅）上台并入座第四项：徒弟向师傅三鞠躬（集体）第五项：师傅赠与徒弟赠言第六项：师徒合影留念第七项：园长讲话第八项：主持人宣布拜师会结束五、仪式前准备: 1、仪式前与参与者做好相应的沟通，了解流程。 2、布置好仪式现场如桌椅等物品 3、与发言代表做好沟通，发言时间为1-2分钟。备注：徒弟享有下列权利和义务： ①自觉学习公司各种规章制度；

②定期或不定期向师傅取经，学习师傅们的专业知识和丰富的实践经验； ③定期或不定期听师傅和其他师傅的业务知识培训课，并及时做好笔记； ④每一个月或两个月至少写一篇经验总结，上交公司办公室； ⑤年末写一篇拜师学习心得，上交公司办公室。师傅享有下列权利和义务： ①定期或不定期给徒弟传授所从事岗位的专业知识和技术； ②不定期对徒弟的业务能力进行实践考核； ③及时对徒弟工作中的失误进行纠正和指导； ④以面对面的形式，每月给徒弟进行一次的总结。师傅誓言：作为伯克利幼儿园的一名老员工，今天，我郑重宣誓：汗水、泪水、失败、成功，辛劳的岁月，成就了现在的我！这是一笔财富，我愿意把这一路积累下来的珍贵经验，传授给伯克利的兄弟姐妹，奉献给她们！让她们站在我的肩上，延续我的生命，传承我的思想，寄托我的灵魂，提高她们的能力，为伯克利的美好未来，奉献一切，无怨无悔！宣誓人: 某某徒弟誓言我以能成为伯克利大家庭的一员而感到自豪，感谢幼儿园为我提供人生成长的大舞台。今天，我郑重宣誓：以师傅为榜样，虚心求教，积极进取，认真学习！尊重师傅，用心聆听师傅的谆谆教导，修正身，走正路！不辜负师傅的教导和寄托，发挥自己的聪明才智，提高自己的能力，升华自己的人生价值，用心说话，用爱做事，为和伯克利的美好未来，奉献一切，无怨无悔！宣誓人：某某

导师带徒活动实施方案

导师带徒活动实施方案为帮助新职工融入集体、适应岗位、提升技能，经内临所青工委研究决定开展导师带徒系列活动，为确保这一活动的顺利开展，特制定下列实施方案。一、指导思想以促进青年成长、成才为宗旨，以推动收费工作良好有序展开为目的，通过“岗位文明、岗位技能”的强化，提高青年职工的思想认识，业务水平和个人综合素质，及时实现角色转换，抓好青年职工队伍的技术学习，培训工作，打造复合型人才，从而为单位的整体可持续发展，增强竞争力。二、活动要求（一）活动时间 2015年4月-2015年12月。（二）组织机构为加强对导师带徒活动的领导，也为了确保活动正常有序地进行，设立领导小组，以帮助解决师徒在活动中遇到的困难，并对活动定期进行指导工作。组长：李小燕副组长：张晓亮组员：马丽牟宏伟丁霞由副组长也即团支部书记负责活动的日常工作，组织协调和资料收集等工作。

（三）活动内容 1、定徒弟。每年新进单位的大中专及本科毕业生必须参加“导师带徒”活动，做到人人拜师学艺。 2、择名师。推荐工作满一年以上，职业道德优良、业务技能精湛、工作成绩显著的人员、具有一定的理论基础和丰富的实践经验的人员担任导师，真正做到“身教重于言传”、“学高为师，身正为范”的作风。 3、签协议。根据实际工作需要和师徒双方的意愿，团支部组织签订合同，明确师徒之间的责任与义务。（4月10日前将师徒协议一式三份上报到内临所团支部）。 4、学业务。针对徒弟的专业特点、个人爱好和特长，将其安排到合适的岗位。制定培养计划、注重实际锻炼、发挥载体作用，按照“缺什么、教什么、学什么、练什么”的带徒原则，根据培养目标，导师分步骤有重点的对徒弟进行传（经验）、帮（业务）、带（作风）。同时，积极开展技术业务培训，不断丰富和更新知识面。 5、严考核。认真填写季度考核表，随机抽查考核表及年终考核表。做好“导师带徒”岗位学习培训记录，作为季度检查考核内容之一，每一个季度要有师徒教、学记录和总结。三、考核要求（一）考核内容

15.中小学拜师学艺活动方案

涞源县职业技术教育中心 “青年教师拜师学艺”活动方案一、目的和意义为加速青年教师专业化成长的步伐，提高青年教师师德师风、师能师技等教书育人本领，充分发挥学科带头人、骨干教师、高级职称“传帮带”的模范作用，学校党委研究决定开展“青年教师拜师学艺”活动。二、对象 1、师傅由师德师风好，教育教学水平高，教学能力强，教育教学业绩突出的学科带头人、骨干教师、高级职称的教师担任。 2、徒弟近3年刚入职的青年教师和入职3年以上自认为需要拜师学艺的教师。三、内容传授教书育人的本领，主要有：修师德、铸师魂、树师表、学师理、练师技、强师能。四、形式 1、“一对一”。一个师傅带一个或两个徒弟 2、言传身教。师傅要以良好的形象感染徒弟，以爱岗敬业的言行鼓励徒弟，引导徒弟加快成长的步伐，尽早成才。五、方法在帮教中采取个别谈话、指导备课、专题讨论、示范带动、经验交流等方法。六、职责（一）师傅须履行的职责 1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。 2、每周帮助徒弟至少备一次课，听课后逐一点评，帮助徒弟逐步提高课堂教学能力。 3、每月给徒弟至少讲一节示范课，师徒进行一次课堂教学经验交流。

4、每学期期末指导徒弟在校内上一节公开课，指导徒弟依据教学大纲处理教材，掌握优化课堂设计方法和技能、传授上课技巧，争取最佳课堂效果，发挥最高水平。 5、引导徒弟发挥个性优点并博采众长，形成自己独特的教学风格。 6、引导徒弟学习教育教学理论，培养徒弟的教研科研能力。 7、引导徒弟学习学生心理学，指导其了解学生，掌握育德之道，使之成为德育的行家里手。 8、督促徒弟及时上交计划，公开课或展示课教案，听课记录等。（二）徒弟须履行的职责 1、主动制定为期一年的成长提高计划。 2、学习师傅严谨治学的态度和无私奉献的敬业精神。努力提高自己职业道德水平和业务水平。 3、虚心学习，勤听、勤看、勤问，勤动手，努力掌握教育教学规律。 4、主动找师傅谈心，说出自己的困惑与疑难，主动求得帮助。 5、有课教师每周听课在2节以上，没课教师每天听课1-2节。 6、每二周应拿出自己精心准备的一份课堂设计请师傅给予指导。 7、每学期在学校内上一节公开课或展示课。 8、每周深入班级一次，参加班团会，学习育德之道。 9、请师傅跟班听课，有针对性地指导。七、活动安排 1、每学年末制定师徒活动计划。 2、每学年初召开师带徒启动大会。 3、师徒有计划地开展活动。 4、学校组织徒弟上展示课。 5、学年末师徒分别进行活动总结 6、学校对师带徒活动工作进行总结，并表彰提出新的要求。

师徒结对活动徒弟计划

师徒结对活动徒弟计划一、学习目标：（一）教学方面 1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。 2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。 3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。 4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。 5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自己的情况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

（二）自身完善方面： 1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。 2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。 3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。二、学习内容：“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到： 1、多学习小学数学教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学水平。 2、认真观摩师傅、有经验的老师的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。 3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。

师徒结对计划5篇

师徒结对计划5篇篇一：师徒结对个人学习计划师徒结对计划本学年的师徒结对活动中，我拜高慧老师为师傅。现制定师徒结对计划如下。一、学习目标： 1．学习师傅先进的教育教学理念。 2．学习师傅思考教育教学问题方式，有效地提高教学效率和学生成绩。 3．学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容： 1．多学习英语教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。 2．每学期邀请师傅至少来听两节课，每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 3．和师傅一起观看名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。 4．邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。 5．经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。6．同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素材。7．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。 8．平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。三、活动内容九月份： 1．制定成长计划； 2．与康宁交流教学中的想法； 3．聆听康宁的课、交流；十月份： 1．共同探讨课例； 2．与康宁一起交流教学中的困惑 3．一起学习名家专著，经常交流； 4.师徒在网上听课，撰写学习心得。十一月份： 1．听康宁的课，并进行交流； 2．与康宁交流教学中的想法 3．共同阅读先进的教育理论书籍； 4．邀请康宁随堂听课；十二月份： 1．和师傅交流教育教学中的困惑； 2．邀请徒弟随堂听课，评课；3．完成个人总结。四、徒弟成长目标：（一）自我期望：1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。 2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。（二）促进成长的措施：多学习，提高自身素质 1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的专业素养。 2．定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。 3．多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。 4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。多实践，潜心会教 1．不厌读英语新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。 2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3 ．平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。多反思，帮助成长 1．学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，

仪式之礼方案入泮礼

仪式之礼方案入泮礼 “仪式之礼”活动方案一、指导思想：通过开展此次 __活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动目的： 1.真正理解“仪式之礼”的主要内容。 2.把“仪式之礼”深入到学生的内心去。三、活动时间：xx年1月9日下午四、活动地点：各班教室五、参加人员：各中队所有队员

六、活动过程：（一）、“仪式之礼”目标按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（二）、“仪式之礼”主要内容仪式礼仪活动包括每周一的升旗仪式、开学典礼、毕业典礼、国庆庆典等。社会上的仪式还包括婚礼，剪彩、清明烈士陵祭扫活动等等。不论哪种仪式，都是非常郑重的社交活动，都必须遵守一定的流程、礼仪惯例、举止和言行，这就是仪式礼仪。（三）、案例列举，强调“仪式之礼”的重要性案例一：清明节前夕，不少家庭外出扫墓。在常州市一公墓区看到，不少孩子衣着鲜艳，甚至互相追逐嬉戏，在墓地里显得分外扎眼。采访

多名家长后发现，他们有的是没有意识到，有的居然还不以为然。“着装方面只要大人注意，穿得严肃一点就行了，小孩子不要紧的。”作为父亲的张先生说。学生思考：清明节扫墓应注意什么？案例二：在学校每周举行的升旗仪式上，有的双手背在背后，有的干脆把手插在裤兜里，有的两腿叉开站着，摇头晃脑，交头接耳，甚至有时几个人还会哄笑。学生思考：你有这种行为吗？（四）、“仪式礼仪”活动时的注意点通过一系列有关“仪式礼仪”活动时的图片，让学生说说，我们该注意些什么？（五）、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范（试行）》对仪式之礼，作出的具体要求

师徒结对活动方案

世纪春天幼儿园—— 师徒结对活动方案一、指导思想：本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提高世纪春天幼儿园的整体教育质量，本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。二、工作重点及内容： 1、新老教师定期交流。老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思，传授丰富的教学经验，还应指导新教师的一日活动，并在活动后进行交流。 2、新老教师共同研讨。对于在工作中的各种环节，新老教师共同研讨。 3、开展听课活动。每月老教师听课二节，新教师听课一节。听新教师的课，对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。新教师听指导老师的课，学习老教师上课经验。并开展评课交流，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。每次听课及交流认真做好记录，以便于今后改进。（ 4、多与指导老师探讨。在教学中难免会遇到疑问，新教师就

应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验。 5、青年教师及时提供先进教学理念、信息，促进教学改革、创新。师徒形成共同学习，共同成长的良好氛围。三、参与对象与形式 1、参与对象：骨干教师：张旭平、卢玲、崔柳青、彭雪、朱军、陈圆圆、吴娟青年教师：胡晏朵、沈倩倩、毛莹莹、汪顺姝、胡燕红、吴珍、王孟琦 2、参与形式：新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。四、管理与考核） 1、教学主任定期检查师徒结对工作开展情况，并在园内有关会议上总结通报。 2、学期末开展一次青年教师优质课竞赛活动，师徒共享荣誉。 3、每学期组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。五、具体安排：

[导师带徒活动经验总结]导师带徒活动实施方案

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 [导师带徒活动经验总结]导师带徒活动实施方案 “一日为师，终生为师”，导师带徒就像一条无形的纽带联结在师徒之间，增加了我们交流和学习的机会。下面就由小编为大家推荐导师带徒活动经验总结的范文，欢迎阅读。导师带徒活动经验总结篇1 又是一个炎炎的夏日，我们成为了中铁十一局建安公司的又一批新成员。对新工作和新事业充满抱负的我们，站在新起点而面对新挑战，在几番辗转之后我有幸来到房建十九部大庆东站项目。

在这里我感受到了一种良好的氛围，只要能做出成绩就会得到认可，只要复出努力就能得到收获，我们是新人，面对现场的各种情况刚来的我们根本没有任何处理的经验可说，所以我们每一次面对的问题，每一个不懂的问题，包括每一次犯的错误都是我们的财富。随后项目部组织了“导师带徒”活动，我有幸的成为了工程部长陈部长的徒弟，当时我就感到十分的激动，一个初出校门的学生能在一开始就分到一个一线负责技术的老师是多么幸运的事情，在之后的的几个月中我发自内心的感谢我的导师，我的良师益友，陈前钦部长对我的帮助与关怀，我是幸运的，能在步入社会的第一步就拥有如此好的平台，更幸运的是在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师父的业务工作能力，更学到他为人处事的能力，洞察问题的敏锐，分析问题的深刻和解决问题的完善，这些都是几年工作生活阅历的积淀。对于专业的素质培养更是给了我很大的帮助。在工作中，陈部长教会了我很多，包括安全的教育培训，特殊作业操作规程，浇筑混凝土注意要点为，标准化工地学习，三标一体学习，消防安全学习及物资管理等等，使我受益匪浅。

在施工过程中，我重温体会到了师父教导的正确性，例如在混凝土浇筑过程中就充分体现了师父说的要点，浇筑是一定要做到振捣棒快插慢拔，下棒一定要快，曾经有几次下棒不快结果下面出现气泡，振捣一定要全面，不能漏震等等。“作为一名实习生，虽然在基层上锻炼，但一定要有长远的目标。”这是导师经常给我说的话，日常工作中，到时注意引导我观察生产中的每一个细节，注重观察中发现规律，定期做总结，把所学的知识和生产联系起来，通过观察总结发现规律，不仅能学到许多书本上没有的东西，更有利于拓宽思路、丰富视野。完成从普通技能人员到专业性技术人员的转变。通过学习我体会到了“学无止境”的含义，还有很多新的生产技术，很多细节完善的处理方法我们还没有学到，但是我有决心能够在今后的工作中更加努力的充实自己，向着更高、更远大的目标奋斗。在此我认为要想成为一名好徒弟，一是要顽强拼搏，甘于吃苦;二是要刻苦学习，孜孜不倦;三好似要勤奋工作，敢

拜师会活动策划方案

鲁班品质的流传匠人精神的传承 ——创业大厦项目拜师会活动策划方案一、活动意义：《墨子-天志上》曰：轮匠执其规矩，以度天下之方圆。 2523年以来，鲁班作为中国工匠的祖师爷，是中国“工匠精神”的杰出代表。中国建筑是中国“工匠精神”的传承者，中国建筑始终致力于“品质保障价值创造”，始终视质量为生命，视安全为质量，“匠人精神”始终是中国建筑的企业文化。为了打造中建创业大厦项目为鲁班奖工程，充分发挥中建七局优秀管理者综合优势，经过“拜师”仪式，传承中建七局“匠人精神”，引导青年员工不断学习，帮助青年员工快速成长，提高员工的整体素质，打造中国建筑工程鲁班奖（国优）工程，树立中建七局新标杆项目。借助滨河国际中心开放日的资源，将拜师仪式作为开放日的活动之一，既提高了项目的话题，也是事件营销的重要组成部分，是项目营销的重要支撑，充分利用了国内30家媒体资源，在短期内形成话题引爆点。二、主题：一杯拜师茶，一句授业语。三、人员安排：总指挥：罗众元

主持人：陶真介绍人：张海军师傅代表：邢栓徒弟代表：张帅、吕栋梁参会人员：城开公司领导班子、郑州滨河工程部、营销部、运营部、招商部、大客户部、中建七局创业大厦项目部四、活动时间： 7月30日上午11:00-11:30（滨河国际中心开放日）五、活动流程及内容

“一带一”拜师学艺活动方案

“一带一”拜师学艺结对活动方案为深入贯彻落实文化强区战略，把“当好文化排头兵，争做发展先锋队”和“文化XX春雨工程”活动推向深入，全力打造学习型团队，决定在全局机关干部中开展“一带一”拜师学艺结对活动。活动方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以争做“优秀文化干部”为主题，以建设“西部一流文化强区”、创建“国家公共文化服务体系示范区”为目标，通过“一带一”拜师学艺活动，在全局形成“以老带新、以师教徒、以文化人、以带促进”的良好氛围，促进全局干部职工的文化理论水平和业务技能不断提高，为实现文化节强共目标提供有力人才保障。二、活动内容 (一)活动形式：按照“一带一”全覆盖的要求，35岁以下年轻干部选准自己的学习方向和目标，以“徒弟”身份与“老师”结对。“老师”既可以是机关内部的同志，也可以是文化机构的专家，既可以是在职的同志，也可以是退休的老同志。拜师结对对象原则上不在同一科室。结对时间一般1-2年调整一次。 (二)学艺方法：每位“老师”根据“徒弟”的意愿和具体情况，帮助“徒弟”制定学习计划，传授工作经验，理清工作思路，明确努力目标，落实具体措

施。要通过业务指导、学习交流、现场讲评等多种形式，将“一带一”拜师学艺活动落到实处。 (三)学习内容：学习内容包括政治理论、法律法规、专业知识、业务技能、工作经验等。学习中注重理论与实践相结合，工作实际与创新方法结合，要注重课题研究，致力于解决实际问题的研究，形成学习与工作的融合。充分利用信息网络平台，开展多角度、多层面的学习，学习与工作互动，建立电子学习笔记，便于相互交流,以增强学习趣味性、参与性、实效性。三、活动要求 (一)提高认识，加强领导。局党委建立活动指导小组指导活动开展。各科室和相关同志要提高认识，主动参与，充分发挥创造性和主动性，丰富学习活动内容。活动办公室要加强指导和帮助，努力使此项活动收到实效。 (二)积极主动,真教实学。活动中“老师”要主动与结对同志联系，发挥优势，认真指导，做到真教、实练。“徒弟”要充分抓住机遇，虚心请教、刻苦学习，做到真学、实干，达到互学、互促，共同提高的目的。 (三)加强宣传，促进交流。各科室要做好“一带一”拜师学艺活动的宣传工作，充分利用各种工作信息广泛宣传活动进展情况及成效，营造出良好的学习

新老教师互拜师活动方案

新老教师互拜师活动方案一、指导思想学校发展，教师是关键。为了保证学校的持续发展，加强教师队伍建设，充分发挥我校教师资源的整体优势，充分发挥骨干教师在课堂教学、教学改革，课题研究及师资培训等方面的示范和引领作用，特开展新老教师"互拜师"活动。力求通过活动开展，为青年教师专业发展搭建有效的平台，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，成长为我校教育教学骨干的后备力量，使老教师尽快掌握先进的多媒体教学技能，以达到促进全体教师等同成长的目的。二、范围及原则 1、老教师是教学经验丰富、具有本学科教学经验，并且取得一定成绩的中老年教师。在市级以上（含市）赛课中获奖的青年教师既可以承担指导教师，同时也可以继续拜师。 2、新教师指新分教师，原则上5年教龄以下的教师都可以参加。 3、拜师活动实行动态管理，随着学校教师情况的变化，结对子情况也会作相应调整。三、培养任务从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来。力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到优秀水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能

力的校级青年骨干教师。通过老教师"以老带新"，"以优带新"，"以学促新"等方式，对青年教师的跟踪培训，即指导备课--听课--评课--总结等环节，推进青年教师的整体业务水平的提高。同时使老教师能够掌握多媒体教学技术，熟练制作课件。四、具体目标 1、语言：规范、精练、生动、准确、富有启发性。 2、板书：设计合理、书写工整、流畅、具有高度概括性，易于记忆。 3、教态：亲切热情、仪表端庄、师生合作愉快，责任心强。 4、教案：体现教法、重点难点突出、适合教学、规范、整洁。 5、教法：灵活多样、课堂活而有序，合理使用多媒体。 6、讲课：知识传授准确、新旧知识衔接自然、抓住重点、突破难点，设疑有价值、点拔到位，能力训练扎实，做到精讲精练。 7、作业：适量、同步、侧重基础和能力训练，五、具体要求 1、老教师应模范地遵守教师上班时间日常行为规范，自觉遵守学校各项规章制度，高质量地完成教育教学工作。并在师德规范、工作作风、教育观念、业务能力等方面全面的指导帮助新教师成长。 2、老教师平时应积极主动，全过程地关注、指导青年教师，促进青年教师业务进步。 3、老教师应每月至少指导青年教师备课1节，听青年教师1节课，评价1节课。

师徒结对活动计划5篇

师徒结对活动计划5篇（591字）作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与名教相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的指导和帮助，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。本学期的师徒结对活动中，我拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的特级教师刘世彬老师为师傅。现制定师徒结对计划如下： 1、每月听、看师傅的视频、讲课至少4节，做好记录。 2、每月20日前上交读书笔记或读后感至少2篇，（所读书籍围绕本学科教学及所选名师的著作、文章）上传学校网站“教学随感”栏目，并将文章发至个人博客。 3、每月至少听同组教师3节课。 4、每学期必须上一节汇报课。 5、每学期至少撰写一篇教育教学论文。

6、认真参加学校组织的各类评比活动。学习期间有如下的自我期望： 1、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动，切实提高职业道德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教育教学研究水平； 3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一篇论文或案例，并积极投稿； 4、积极参加各类比赛，并力争获奖；在本学期的工作中，我还要不断地向自己的师傅和其他老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，不断增加自身的底蕴，做孩子心目中和蔼可亲的好老师！篇二：实验高中师徒结对活动方案（1220字）

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，以落实新课改的教学思路，充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、帮、带作用，促进青年教师“德、才、学、识”全面发展，不断提高我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互学习、相互帮助，共同提高教育教学水平。二、活动目的充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量。三、活动实施（一）“师傅”职责做到“两带”：

拜师学艺方案

共青团冀中能源张矿集团怀来矿业有限公司委员会关于开展“拜师学艺，岗位成才”活动的实施方案为全面贯彻落实“青工振兴计划”，全面提高青工队伍整体素质，促进青工岗位学习、岗位成才、岗位奉献，加快青年的健康成长，为推进企业跨越式发展奠定雄厚的人才基础。经公司团委研究决定，在公司全面开展“拜师学艺，岗位成才”活动。特制定本方案：一、活动目的和意义通过开展“拜师学艺，岗位成才”活动，发挥师傅的综合优势，引导青年员工在岗位上学习，帮助青年员工在岗位上成才，提高青年员工的整体素质，培养和造就一大批具有良好职业道德，娴熟职业技能，能创造出一流工作业绩的业务骨干，为公司的跨越式发展和可持续发展提供强有力的人才保障，为集团公司“挺进世界500强”做出贡献。二、成立活动领导小组组长：陈玉和副组长：郭春霞成员：各基层团支部书记活动领导小组办公室设在团委，办公室主任由郭春霞同志兼任，负责活动日常工作。各单位要在活动领导小组的统一安排布署下，细化操作方案，认真组织开展。三、参加对象

“拜师学艺，岗位成才”活动，在公司各科室、单位中全面开展。师傅一方必须是经验丰富、技术娴熟、具有良好职业道德的岗位能手，徒弟一方原则上是35周岁以下在册的青年职工。四、活动内容（一）活动形式。按照“一带一，一带二或二带一”全面覆盖的要求，一名师傅可以带一个或两个徒弟，两名师傅也可带一个徒弟，结对时间一般1—2年调整一次。 (二)学艺方法：每位“师傅”根据“徒弟”的意愿和具体情况，帮助“徒弟”制定学习计划，传授工作经验，理清学习思路，落实具体措施。要通过业务指导、学习交流、现场讲评等多种形式，将“拜师学艺”活动落到实处。 (三)学习内容：学习内容包括政治理论、法律法规、业务知识、工作技能等。学习中注重理论与实践相结合，工作实际与创新相互结合，形成学习与工作的融合。要注重加强青年的思想教育，改变青年的学习态度，由被动学习为主动。五、实施步骤（一）宣传发动阶段：各单位要充分认识开展“拜师学艺，岗位成才”活动的重要意义，真正把“拜师学艺，岗位成才”活动作为服务企业改革发展、服务青年成长成才的一项重要工作，作为推进青年学技练功的一项重要内容，认真抓好，抓出成效。要利用各种宣传工具，广泛宣传活动的意义，营造出“拜师学艺，岗位成才”活动的良好氛围，形成青年员工人人主动拜师学艺，师傅个个无私传帮带的