教育处工作汇报材料文档

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小泰温馨提示:工作汇报是把某一时期已经做过的工作,进行一次全

面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;看看取

得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。本文档根

据工作汇报内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

上周周一按照教育处工作计划和安排,给年级主任布置

了感恩主题班会。11月24日是“感恩节”,虽然这是个泊来

的节日,但我觉得对于外来文化应该采取理性的态度,在学校德育活动中要能够结合国情、校情和时代需要,一味的排斥效果往往不好,所以,我们在教育中要努力做到取其精华,去其糟粕,为我所用,“洋为中用”。这既是对学生如何对待“外来节日”的一个引导,又是一种价值导向,以外来节日为载体,弘扬本民族的传统文化。感恩是中华民族的优良传统,培养感恩对于现在的独生子女来说是非常必要的。因为感恩,才会珍爱生命和接纳、完善自我;因为感恩才会愿意付出和回报;因为感恩,才会主动放下自我和担当责任。

本周国旗下讲话的主题也是感恩教育系列内容,感恩生命,健康成长。国旗下讲话的主题是《感悟生命,珍爱生命》,

也是通过故事和感悟,告诉学生:珍爱生命,健康成长,是追求破茧成蝶的过程,而不是守侯翩翩起舞的美丽;是流星划过后的辉煌,而不是星空闪烁的浪漫;珍爱生命,健康成长,是凡琐的城市中闪动的灵魂,是热闹生活中的一曲阳春白雪;珍爱生命,健康成长,是要有两颗心,一颗化成顽石,拒绝生活中的伤悲,一颗化成爱心,珍惜身边的一切;珍爱生命,健康成长,是要为理想而执着地奋斗,而不是为了享受而去抱怨生活,而去放弃生活!当我们珍爱生命,健康成长时——便拥有了整个世界……让我们一起来关注您生命中的一点一滴,让我们活得更健康、更有质量!希望每个学生都能珍爱生命,学会感恩,生命不息,奋斗不止。

教育专家曹华的话“感恩是一种生活态度,是一种品德------。”通过主题班会、文化墙、校园广播、国旗下讲话等开展感恩系列教育活动,让同学懂得感恩不仅是一种美德,更是一种责任,是做人起码的修养和道德准则,培养学生感恩父母、感恩老师、感恩社会的健康心态和健全人格,培养学生感知爱、表达爱、传递爱的能力。

上周一第八节,教育处两位主任对初中初一、初二年级的感恩教育主题班会进行了巡查和重点检查,各年级总体情况良好,都能按照要求开展主题班会。个别班级没有按时召开,

检查出来后班主任及时和张主任进行了沟通,说明了情况并在第二天补上了本次班会。检查是为了督促,为了指导,为了落实,更是为了发现,为了推广经验。对我个人而言最重要的是一种学习。在这次推门班会的过程中,宋红欣老师班级的主题班会很值得说说。

宋老师班的主题班会课是两位学生主持的,推门进去时

班里除了一位听课教师在场,班主任当时没有在现场。我班会正在有条不稳地进行着,两位小主持人在给大家展示课件上的第一个环节:感恩父母,是一个flash短片,描述了人的一生中,父母在我们生命中的重要地位,给了我们生命,无微不至地照顾我们,陪伴我们成长,到我们长大成熟后,我们的父母老了,需要我们的照顾和陪伴,我们该怎样呢?学生讨论,回答。第二个环节是感恩老师,一首小诗,歌颂了老师在学生成长中的重要作用,在这个环节里,他们设计了一张温馨的图片,上面打上了几行字:宋老师:感谢宋老师,让我们成长!谢谢您!当小主持人点到这张图片时,说道,本来我们悄悄地加上这个环节,是想送给在场的宋老师的,表达我们对她细心关怀、教育我们的感激之情的,可今天,宋老师没来。刚说完这句话,小主持人突然高兴地说道,我们的宋老师来了。刚巧,宋老师推门进来,全班学生非常整齐地转身面对教室后门悄悄进来的

宋老师,大声说:感谢宋老师,让我们成长!我们谢谢您!我没有看到宋老师的人,只听到宋老师说:谢谢,谢谢你们,孩子们。孩子们真诚的表达,真情的流露,小主持人机智的应变能力,全体同学的不约而同,宋老师温柔的回应,让我看到了他们师生之间这种浓浓的感激之情、关爱之情、赏识之情。宋老师进到教室后,就站在班级的后面,小主持人继续主持班会,主持人朗诵的一首小诗又将孩子们的思维带到更为广阔的世界,之后是一个讨论环节,这个世界上,我们除了感恩父母、老师,还有什么是值得我们感恩的?孩子们非常热烈地讨论着,小主持不断参与到各小组的讨论之中,看得出孩子们平时的训练有素,最后孩子们踊跃回答问题,将这个话题升华到感恩班级、感恩学校、感恩社会,感恩生命,并要用行动落实我们的感恩行动。最后,小主持人结束语:我们是23中学的学生对吗?

我们是6班的学生对吗?我们是宋老师的学生对吗?我们热爱我们的班级对吗?我们是不是应该为班级做最好的自己?每一个提问后,都是学生响亮和坚定的回答。这周就要进行广播操比赛了,我们班第几?第一,全班异口同声地说。那现在我们该怎么办?训练。孩子们没有一个不跃跃欲试。那好,现在我们就去训练。正在学生准备到操场训练时,宋老师拍手叫停,孩子们立刻停了下来,她走到讲台前,打开“感恩的心”这首歌,所有的孩子都跟着唱起来,宋老师大声地领唱,并和孩子

们一起做着手语。我确信,这是没有过演练的即兴表现。足见出宋老师的智慧、从容和驾驭活动的能力。唱

完这首歌,在大家情感被激发出来后,宋老师抑扬顿挫

地用诗一般的语言作着总结和引导,最后带领全班起立,全班齐声地响亮地喊出本班的誓词。宋老师接着说,那好,那就让我们用我们的笔、我们的心、我们的文字,写出我们的心声。她把准备好的彩纸发给学生,学生鸦雀无声地书写着自己的情怀。转的过程中,我看到有的学生写的是一篇小散文,有的是一首小诗,孩子们庄重而真诚地写着,让自己的的情感瞬间在这张彩纸上流淌。这时宋老师走到我跟前,悄悄地给我解释,这是第一次让孩子们独立主持班会,虽然,之前把过关,但还不成熟等等一些带有遗憾的话,我看到了她的谦虚、温婉和自觉。其实,在我看来,这节班会已经很成功了。尤其是班主任的适时介入,以及最后学生写感恩卡的环节,可以说水到渠成,就这一节课,她完成了感恩情感的升华。我想,孩子们写出来的感受、感想是要布置班级文化墙的,她能够趁热打铁,简单高效地完成一系列动作。也许还不完美,但把班会教给学生,班主任适时指导和介入,这既是解放自我又是锻炼学生能力的一种好方式。这又何尝不应该提倡呢?

周四的影子教师培训课就是在这节内容的基础上完善形成的。宋老师把内容做了分解,确定了《感恩父母》的主题班会,班会流程是:看图片---说感悟(引出班会主题:感恩父母)用的还是学生班会上选用的那个flash;第二个环节看家长写给孩子的一封信(一位同学来读)——一位辛酸父亲的来信(来自本班的实际资料)+(第三届全国道德模范)曹阳飞宇-----引出我们应怎样感恩父母(落脚点)。(音乐是感恩的心、让世界充满爱)整节班会都有一种感动在流淌,而且是环环相扣,水到渠成。

班会开得较为成功,孩子们看完家长的信后班会达到高潮,孩子们都哭了。本节感恩班会有很好的示范作用,收到了非常好的教育效果。课后宋老师将继续深化这个主题,将要求孩子给家长回信+寻找和发现身边好的事例,延伸这个教育主题。交换意见过程中,宋老师还表示后面还可再开感恩老师、朋友、社会等一系列班会,升华感恩教育的主题,最终落脚点为珍爱生命,做一个有有益于家庭、学校、社会的人。

这次班会对于我个人来说是一种学习,也是一种触动。也明白了短短2个月,为什么孩子们那么深爱自己的班级,为自己是6班的学生而自豪,为什么深爱他们的宋老师,为自己

能做宋老师的学生而骄傲。远远不只是培养出中考状元的问题。更重要的她可以做到让学生拥有一个健康阳光的灵魂。

上周四早晨7:30,教育处全体人员在张主任的带领下对

全校学生的仪容仪表进行了突击检查。之所以安排在这一阶段,也是在期中考试以后,学期过半,越是到学期后阶段,老师和学生都容易产生疲沓感,容易在日常管理上放松。再加上学生整体结构发生变化这一特殊状态,按照以往规律日常管理放松了,问题也就会随之而来,为此我们教育处安排了这次检查。重点检查佩戴胸卡、发型、着装问题。整体情况良好,看得出来年级主任和班主任日常常规工作还是非常主动到位的,要求能一贯坚持。对学生而言,管理也是一种惯性,长期一个标准要求学生,学生也就习惯了,不逆反了,不当做负担了。

当天对检查情况作了通报,及时发布到了博客网上。整

体上毕业年级存在少量问题,这也符合学生的成长规律和以往的管理规律。初三(10人)高三(4人)发型不合格,当天早读时间初三就安排了曹辉老师负责对存在问题的学生进行整改,高三也在当天上午完成了4名学生的整改工作,学生整体还是非常配合的,当天全部复查合格,没有学生为此纠缠。看得出班主任在这方面引导也比较到位,学生也能从心理认同毕业年级管理不放松的要求。

三、初一年级广播操比赛

为了贯彻阳光体育运动的精神,为了锻炼学生强健体魄,增强班级凝聚力和团队意识,上周,同文初一年级周二、本部初一年级周三下午第七节进行了广播操比赛。两次广播操比赛都非常成功。

本次比赛也是初一年级的又一次大型活动,晓燕主任非

常重视,认真对待每一个环节,从赛前训练、到比赛当天学生入场、评委介绍、级主任动员讲话、邀请教育教学领导参加、教育处张主任总结讲话、制定比赛程序、比赛秩序以及退场等等环节非常细致周密,又一次让我们看到了晓燕主任的组织能力。

广播操比赛程序有这样几项:

1、年级主任动员讲话。

2、介绍评委

裁判员宣读比赛标准和规则(丁文明)

3、比赛正式开始,按抽签顺序入场准备11、

4、1、7、3、6、

5、10、12、2、8的顺序准备。

4、由体育组领导周运华老师宣布比赛结果。此次比赛

设置奖项共三个档次:一等奖?个班;二等奖?个班;三等奖?

班。各班体委上台并由周老师和教育处领导张主任颁发奖状及各班奖品。(所发奖品一等奖为羽毛球、乒乓球拍各一副,毽子一条,跳绳一根;二等奖为羽毛球、乒乓球拍各一副,跳绳一根;三等奖羽毛球衣服,跳绳一根)。

5、由教育处张主任进行大会总结。

6、主持人结束语,将本次活动进行升华,希望大家把

这种敢拼的竞争意识、敢赢的拼搏精神、以及团结协作的团队意识延伸到学习和生活的方方面面。

7、按顺序退场。

整场比赛,流程舒畅,比赛气氛活跃,学生精神饱满。

为了在这次比赛中获得好成绩,各班利用课余时间刻苦练习,纠正动作,精心准备。为保证本次比赛公平、公正,我校安排体育教师担任本次比赛的评委。比赛过程中教育处张彦伟主任、教务处孙建民主任全程参与,鼓舞了大家的士气。比赛中,同学们表现出了良好的素质和奋发向上的精神。实现了预设的教育目的。本次活动对树立良好的班风级风,增强集体荣誉感起到了积极作用。

四、召开学生会的例会

周五第八节课,教育处召开了学生会成员大会。此次大

会上,包括同文过来的初一年级选派的学生会成员。共计?人。

丁文明老师对学生会成员前一段时间的工作进行了小结,肯定了学生会成员的奉献精神,肯定了学生会成员的责任意识和协作意识。再次强调学生会对于维护校园安全稳定秩序的重要作用,每一名成员都应该是一面旗帜,一个标兵,每一名成员也都是班主任的助手,都是年级和学校工作的参谋。一方面要提高自身素质,加强自我管理,起到日常学习生活的表率作用,另一方面还要有服务意识,肩负起学生会自己的职责。在日常管理中要善于发现问题,处理不了的要及时向教育处反映。

同时也指出了目前学生管理中存在的问题:如中午校风

督察到位不及时问题,到位后大声喧哗的问题,检查过程中的公平公正问题,检查过程中要善于管理和负责的问题。

初中学生尤其学生会的初一成员,年龄小,孩子们不太

会管、不敢管的问题比较突出。针对这一问题,丁老师给他们提供了一些办法。同时,下一步也将通过年级例会传达给班主任,要积极支持学生学生的工作,呵护学生会成员的管理意识,帮助这些孩子成长,避免学生和老师对学生会成员的直接干涉。有问题向教育处反应。

五、发放社保卡。通过级主任例会,将社保卡的宣传通

知发放到学生手中,对学生做好宣传,强调时间注意事项。下周确定具体照相时间。(免费照相,免费办理,逐步取代医保

卡,是社会福利待遇提高的表现,如有家长咨询要做好正面引导,做好国家政策的宣传)五个校区已全部下发完毕。

1、上周还通过校讯通向学生家长、班主任、级主任发出温馨提示,引导学生科学、安全卫生饮食。

2、完成了省疾控传染病预防、慢性病防治、卫生应急相应材料督导检查的准备工作。

3、完成世界艾滋病日及其主题宣传和相关预防知识的宣传教育和总结。

4、完成女工到桥东区计划生育服务站进行的妇女病普查。具体数据还未统计出来。

5、高一年级学生结核菌素实验10人强阳复查结果目前还差两人没有完成,上周到省结核病防治院复查回来的几个人均没问题。

6、撰写完毕心理教育总结。将作为区内交流(时间待定)。

1、继续收集感恩教育主题班会。

2、继续跟进主题班会,检查督促指导落实。

3、妇女病普查结果统计。

4、听通知在区内做心理教育经验交流汇报。

5、布置年级主题班会观摩

6、筹备班主任素质大赛的学校选拔

7、通过本周国旗下讲话启动12月份的生命教育月。

8、组织参加社保卡的集体照相(联系确定时间,学生须凭申请简表,免费照相)

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企业安全生产汇报材料(共9篇)

企业安全生产汇报材料(共9篇) 各位领导下午好: 借此机会,汇报一下安全生产工作情况。 安全生产不仅关系到人民生命和国家财产的安全,而且关系到经济发展和社会稳定的大局,几年来,区委、区政府高度重视安全生产工作,相继采取一系列重要措施,全面贯彻实施《安全生产法》,不断总结经验,巩固成果、创新思路,使全区安全生产工作始终保持比较稳定的运行态势,取得了较好的成绩。但是,从今年安全生产状况来看,形势不容乐观,任务十分艰巨,尤其是实行属地化管理和市属转制下放到区级管理的企业,情况复杂,专业性强、危险性大,因此必须扎实地做好安全生产工作。 下面从安全生产现状与形势,存在的主要问题,思路与措施三个方面向各位领导做以简要汇报: 一、目前安全生产形势及事故分析 安全生产不同于其它经济工作,它不产生直接经济效益,但它关系经济效益,影响经济效益,甚至危害人的生命。就今年安全生产形势而言: 、从全国安全生产情况看,特大事故呈上升趋势。—月一次死亡—人特大事故起,死亡人,同比增加起人。尤其是近期陕西铜川煤矿特别重大瓦斯爆炸事故,造成名矿工遇难,在国内外造成极大影响。

、从全市安全生产情况看,私营企业伤亡事故呈上升趋势。 —月全市工矿商贸企业共发生职工伤亡事故起,死亡人,其中发生一次死亡人事故起,一次死亡人重大事故起。 、从市内各区安全生产情况看,均呈现大幅度上升趋势。 ⒈就我区而言,—月涉及我区的各类生产性事故共发生起,死亡人,同比事故增加起,人数增加人,每起事故发生后,通过多方面工作和论证,最终暂定为我区占考核指标的为起、人。从事故特点看:主要是违章指挥、违章作业,其表现在人的不安全行为和物的不安全状态;从事故类别看:突出在触电、高空坠落、中毒窒息、起重机械伤害;从时间段看:主要集中在月至月;从事故原因分析看:主要是企业安全管理不善,责任不到位,违反操作规程,安全设备设施不健全,缺乏自我保护意识,导致事故多发。 ⒉火灾事故,—月全区共发生火灾事故起,死亡人,直接经济损失万元。仅兴业装饰材料市场火灾事故,就造成直接经济损失万元,这些火灾大部分都发生在商业、社会服务业、教科文、卫等行业。 ⒊交通事故,—月全区共发生交通事故起,死亡人,伤人,直接经济损失万元。主要是 抢行、追尾、行人横穿马路、违反标志等,特别是出租

教师个人教科研工作总结报告

教师个人教科研工作总结报告 以下是工作总结频道为大家提供的《教师个人教科研工作总结报告范文》,还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文,供大家参考! 相关推荐:年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 自参加工作以来,能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升,以人为本,关爱全体学生,注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘,在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己,教科研工作方面取得了点滴成绩,不但促进了自己业务水平的提升,更有力的促进

了学校各项工作的有序开展。02年被评为章丘市优秀教师,08年被评为章丘市优秀校长。 一、以学习为乐持之以恒 我认为教师要想提高业务,就要勤于学习博采众家之长,关注细节善于思考,剖析得失务求实效,于是常年以读书为乐,坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》,魏书生的民主与科学的管理思想,刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客,每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获,在反思中日有提高。几年下来,自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平,而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 二、发现就是进步总结就是提高 教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题,如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等,这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题,用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切

大兴区教育科研工作汇报材料

以课题研究为载体,推动教育教学工作持续发展 大兴区教育科研工作汇报材料 几年来,我校以全面实施素质教育为目标,以推进新课程改革为重点,以课题研究为载体,创新教科研工作思路,努力提高教科研工作的实效性,新课程改革稳步推进,教育教学质量大幅度提高。现将近两年的主要工作汇报如下。 一、研训并行,提升教育科研整体认知水平 长期以来,由于教育科研的神秘感,使得广大教师对教育研究望而却步,总是认为教育科研是高级专业研究机构的工作,是专业科研人员的任务,与普通教师无关。这种思想正日益成为一线教师参与科研的最大障碍。 因此,我校认为,要想在广大基层教师中广泛开展教育科研工作,必须提高对教育科研工作的思想认识,做到思想到位。所以,我们将研究和培训结合起来,提升教干、教师对科研的认知水平。 (一)广开培训学习的路径 学校通过多种渠道大力加强了教师的科研思想建设,把它纳入学校的常规工作之中。学校教科室每个学期对教师进行两次培训,重点加强了教育科研意识和教育科研方法的培养和培训。通过培训,全体老师能充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力,明白以教育科研为先导,能使学校的教育教学工作顺应改革的潮流,不断向前推进;通过教育科研,能真正实现教师的自我提高。通过教科研方法的培训和身边成功案例的展示,大家深刻认识到教科研其实就在我们身边,就在我们日常的教育教学工作中。现在,我校教师已经能注重从教育教学的实际来发现、研究问题,着眼于自身教育教学素质提高和课堂教学质量的提高,并围绕教育教学过程中的得与失,认真进行反思,及时撰写教学随笔,切实提高了全校教师对于教科研的思想认识与业务水平。 学校利用各种途径广开学习之路,帮助教师获取最新的教育教学理论,从根本上转变教师的观念,保证科研工作的前沿性、发展性,使我校的教师队伍充满了活力。近几年来,学校教科室每个学期定期举办教科研知识专题讲座,参训教师达200多人次,以最直接的方法大面积提高了教师的理论水平。另外学校大胆创新科研思路,请进来,走出去,多种渠道共同进行教师培训。两年内,先后派出近百人次的教师赴省内外参加学术培训和交流,学习前沿的教育教学理论,用先进的理念武装教师,从而形成了一支具有较高素质的科研型教师

安全生产工作汇报材料

安全生产工作汇报材料 今年以来,公司严格落实集团公司、股份公司关于安全生产管理的各项规定,深入贯彻集团公司安全生产工作会议精神,以安全生产标准化创建为契机,以实现公司安全生产形势稳定发展为目标,通过健全安全管理责任制度、强化主体责任落实、深化隐患排查治理、构建安全长效机制,实现了安全生产零事故的目标,为公司经营活动的正常开展创造了一个安全、良好的环境。现将主要工作情况汇报如下: 一、落实责任、明确分工 上半年,我们坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本,安全发展”的理念,以集团公司安全生产工作会议精神为主线,把落实安全生产责任制作为推动各项工作的重要抓手,进一步强化安全生产目标责任管理,细化指标任务,严格实施考核,确保了安全生产责任制的落实,促进了各项目标任务的顺利完成。 1.层层实行目标责任管理。根据集团公司安委会的工作要求,公司与集团公司签订了《安全生产责任书》,对公司安全生产工作进行了认真的承诺。集团安全生产会议结束后,公司与下属13各二级单位分别签订了《安全生产目标责任书》,把安全生产目标进行了分解,把责任分配到了具体单位、细化到项目部、班组。 2.健全公司安全管理网络,建立安全责任体系。鉴于目前严峻的安全生产形势,本着对企业、对职工高度负责的态度,上半年,我们健全完善了安全管理网络,建立了公司安委会、二级单位、班组(项目部)三级管理网络。

各车间、班组、项目部分别设立了安全员,负责生产一线的日常管理工作。由新成立的生产管理部负责全面监督检查公司的日常安全生产工作。同时,三级管理体系实行逐级监管考核,严格落实奖惩。将安全生产目标纳入年终经济责任考核,并与6S考核、日常绩效考核和年终评先评优工作挂钩,对安全生产目标任务没有完成的部门和个人,取消其评先评优资格。 3.组织召开了安全生产专项工作会议,对集团公司安全生产工作会议精神进行了传达,制定并下发了公司2013年度安全生产工作计划。 二、以安全生产标准化创建为契机,规范安全生产基础管理工作 1.安全生产标准化的建设情况。公司安全生产标准化创建工作于2012年下半年启动,结合企业实际我们以天地(唐山)矿业作为安全标准化创建的主体。目前大部分工作已经完成,正在对标准化要求的基础管理、设备设施管理、作业与职业健康管理等内容进行自评和整改。 2.完善制度、规范管理。根据国家法规及集团公司、股份公司的要求,结合公司实际情况,以安全生产标准化建设为契机,较为系统的对公司安全生产责任制、职业安全健康、事故管理、安全操作规程、班组安全管理、应急救援预案、危险源管理等39项规章制度,按照“废、改、立”的原则进行了修改和完善,为规范安全生产管理工作提供了理论依据。 3.制订各类应急救援预案。根据集团公司要求,结合标准化创建,公司针对企业生产经营实际制订了物体打击、机械伤害、易燃易爆品火灾、触电等应急预案,同时,也要求承包选煤厂运营项目部、总包工程项目部针对工作实际制订相应应急预案。通过应急预案的制订,明确了应急抢险方案启动的程序、责任单位和责任人。下一步我们将结合安全生产月活动,组织开展

学校教科研工作汇报1

学校教科研工作汇报[ 时间:2009-12-16 | 作者:| 来源:| 上传:siwa ] 我要评论| 栏目:工作汇报浏览:次 教育事业要发展,教育科研必先行。近年来,学校在上级科研部门的关怀帮助下,在全体教师的支持配合下,坚持教育科研和教育实践紧密结合的原则,加强教育科研,转变思想观念,以课堂教学为主阵地,以课题研究为载体,充分发挥教科研在课程改革中的先导作用,促进了学校教育事业的发展,收到了明显成效。 一、领导高度重视激发了教研热情 我校是06年投入使用的一所新校。合校之初全校教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大,教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行;点上突破、面上辐射;整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法,打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话,使全校老师走向了问题型教研课题研究。学校在教科研上实施政策激励、全力支持。我校承担的章丘市级课题小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养于07年四月份立项开题,经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年九月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。本学期学校又有六个市级课题立项开题。最难能可贵的是两个课题的结题,使老师们找到了自信,激发了全体教师的教研热情。“课题引领润无声,校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。 二、完善科研制度,加强学校科研管理 为使教师的科研工作热情持之以恒,真正建立一支具有一定科研理论和科研能力的教师队伍,我校已逐步建立、完善了一整套科研管理机制,明确了以校长、副校长和教导主任为首的教育科研领导小组,不仅设专人统一管理科研工作,而且设立了每个课题的负责人与核心组。每学期初,在制定学校各项教育教学工作之前,校长都亲自参与教科研课题研究方案的制订:首先制定出教科研课题的计划,诣在以科研带动教研。课题研究的操作实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作也都亲力亲为,带领全校教师同做科研课题,极大地带动和促进了教科研工作的开展。在校长的亲自带领下,领导小组全面组织学校各类课题的申报、立项,并进行分类管理,组织课题的实施工作,并且在实施过程中及时对课题进行调整、补充和完善,使我校的科研工作有计划、有步骤、有检查、有总结、有行政管理和科研经费保障,科研档案齐全。 同时,进一步完善了教科研工作制度、理论学习制度——不断引进教育科研新信息,把讲座与学习结合起来,课题申报制度——教师结合学校教科研课题,依据自己实际自选子课题,学校统一调控,论证立项;科研成果汇报制度——每学年进行一次校级科研成果交流活动,由学校教科研室整理汇总,进行全校交流;科研奖励制度——通过推选、认定,对教科研成果显著的个人和教研组给予奖励。管理机制和工作制度的完善,充分调动了我校老师们的积极性,增强了教师的科研意识,促进了教育教学工作的进步。 三、组织学习培训,促进教师的专业化发展 苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导(ben文由wuyanrenjia收集整理)每一位教师走上从事教育科研这条幸福的道路上来。”为提高教的教研意识与能力,我们从以下几个方面进行了尝试: 1、组织教师学习课题研究方法。由于种种原因,我校在课题研究方面显得较为薄弱,对课题研究的方法、过程都知之甚少,因此,提高教师的教科研水平是迫在眉睫的大事。为此我们加强校本培训,促进教师专业发展,具体举措为:每学期必须阅读一本教育教学专著,利用每周教师例会半个小时,教师抽签上台介绍一周学习体会,可以介绍好书、好文章,也可谈谈学习后的心得体会;期末结束时,举行读书报告会,重点交流阅读后的教育观念、教学

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最新年度安全生产工作汇报材料 我们镇境内有涉爆企业 6 家其中 2 家自备炸药库,11 个爆破点,年用药量 330 吨,化工油漆企业 3 家,玩具加工企业 36 家,木制品企业 8 家,是全市安 全生产重点管理镇。一年来,我镇深入贯彻落实省、市有关安全生产工作的整体 部署和指示精神,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,紧紧围绕继 续深入开展“安全生产年”的工作要求, 不断深化“三项行动”和“三项建设”, 确保了安全生产的平稳态势, 全年未发生重特**全生产伤亡事故, 圆满地完成了 市委市政府下达的安全生产奋斗目标。现将我镇 20xx 年安全生产工作开展情况 向大会汇报如下: 一、加强组织领导,严格落实安全生产目标责任。 镇党委、 政府牢固树立安全生产“责任重于**”的思想观念, 把安全生产工 作纳入政府总体工作部署,进一步增强了抓好安全生产工作的责任感和紧迫感。 年初召开了工作会议, 认真分析了我**全生产形势, 制定了继续深入开展“安全 生产年”活动实施方案, 争取不同行业建立健全安全生产责任制等各项规章制度
和操作流程。 政府与各责任单位、 各责任单位与内部各个环节和每个员工层 层签订了安全生产目标责任状,年终政府对安全生产责任状落实情况进行考核, 对做的好的单位进行奖励。20xx 年,政府共与各责任单位签订安全生产责任状 67 份。严格落实安全值班和事故报告 制度,强化了应急管理,完善应急预案,对重点地区和重要部门进行重点防 范和重点监控。此外,我镇还加大了节假日期间的依法监管力度,确保了元旦、 春节、五一和国庆期间的生产生活安全。 二、加大 宣传力度,提高安全生产防范意识。 我镇在认真总结 以往工作经验的基础上, 加强了宣传教育活动的针对性。 在镇区以开展集中 宣传教育活动为主,在厂区则主要采取墙报、标语、发放宣传手册等方式,加强 对安全生产进行宣传教育, 增强干部职工安全生产意识。 在安全生产宣传月期间,

教师科研工作汇报3篇

教师科研工作总结3篇 本文目录 教师科研工作总结 教师科研年终工作总结范文 教师科研年度个人工作总结范文 我们**小学是一所诞生在县城开发区才八年的年轻学校。几年来我校的教育科研确实有了长足的进步:科研意识不断增强,科研队伍日益扩大,科研网络日臻完善,通过教育科学研究活动,提高了教师队伍素质,促进了教育教学质量的全面提高。 (一)领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。 事实证明,教育科研如果得不到领导的支持是很难开展的。且不说开展科研需要一定的经费支持,如果领导整天用考分来压学生,用升学率来评老师,教育科研就难以开展起来。我校校长有超前的教改意识,他说:“通过教育科研的实践,有助于学校在更广阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色;同时也有效地提高了教师的基本素质,教师搞教科研,既能广泛地了解各方面的信息,活跃他们的思维,提升原有的经验,又能提高分析问题、解决问题的能力。所以学校教育科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。为此,学校教育科研工作始终摆在了学校发展的先导位置,作为学校工作的重要组成部分,纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划。族文识教学法和现代小学数学两项教改活动作为创学校特色的拳头产品,因为有大量人力、物力和财力的投入,才能顺利开展。校领导不仅重视教育科研工作,而且带头参加教育科研、承担课题研究任务,力争使自己成为领导科研工作的内行。 常关明校长主持的族文识教学法的研究红红火火,经过整六年两轮的实验研究,已经圆满结题,其成果继续在校推广;该校长还主持了《加强在校学生道德教育的实践与研究》的课题研究,经过两年零三个月的实践圆满结题,并获xx年市级科研成果三等奖;顾月良校长上任后接任了《小学生学习方法研究》的课题组长,该课题成果于xx年获市科研成果二等奖。由校长顾月良、书记常关明承担的《学校教育双主体策略研究》课题于xx年9月被嘉兴市教科规划领导小组立为重点课题,现在已完成了研究任务;常关明书记为课题组长的《漫画特色教育研究》于xx年2月又被立为省级规划课题,现正在实施之中。领导的率先垂范使学校科研氛围日益浓厚。 在学校经费十分紧张的情况下,对于开展教科研工作所需的财力、物力,学校领导给予有力的支持。如教科研活动中的外出学习,请人辅导,课题研究津贴、奖金,购置电脑等办公设施,购买图书征订刊物,编辑资料等等都有保障,学校还常年聘请原县教科所常务副所长高锡琪老师担任学校科研工作的顾问,为学校科研再上台阶出谋划策,效果良好。 (二)抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。 管理出效益,管理出质量。教育科研工作必须有一套科学的管理制度,建立一个强有力的“管理场”,使所需管理的项目(包括人员、课题、时间、信息等)一进入这个“场”,就能运转自如,“低耗高效”,为此,我们注重了以下工作。1、组织制度管理构建教育科研组织,形成教育科研网络,有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在1995年就建立了校教科组,

学校科研管理工作汇报材料

学校科研管理工作汇报材料

学校科研管理工作汇告 工农中心学校 2012年12月4日 尊敬的各位领导: 大家好,我代表我校全体教师对各位前来我校进行“十二五”教育科学研究课题结题验收工作表示热烈的欢迎。 我校在教育局党委的正确领导和指导下,认真贯彻“铁力市十二五教育科学研究星火计划”实施方案,紧紧围绕铁力市教育科研的工作任务,坚持以“科研兴教、科研兴校”为目标,以课题研究为主体,立足课堂教学,扎实有效的开展了教育科研工作。今年年初,根据我校的实际情况,围绕教育局提出的“教育科研星火计划”,我们学校最初确定的七个课题研究计划,随着大家对星火计划的进一步学习理解,对教育局的要求进一步明确之后,我们研究决定想放弃三个课题的研究,剩下四个课题。大家清晰的认识到星火计划提出的要求不同与以往的课题研究,是要我们认认真真、实实在在地进行研究,而不是凑几个材料就结题的情况。到了6月份的时候,随着这个课题研究的不断深入,我们不断地产生一个又一个的细节问题。这个时候让大家更深层次地体会到课题研究需要研究的问题很多,需要我们实实在在去研究,也让大家尝到了通过行动研究解决一个又一个问题的快乐与喜悦。于是,我们就决定今年就研究这一个课题,其余全部坎掉。我想,伴随着其他三个课题的陆续夭折,我们老师对待课题行动研究的认识和行动都能脚踏实地了。有的老师说:“今年的课题研究真是落到实处了”。 2011年末,由刘玉君老师主持的伊春级课题《开发农村课程资源,引导学生在生活中学习语文》开始申请立项,今年年初通过立项申请,现在正在研究过

程中,已取得阶段性成果,预计2013年年末结题。这次我们申请结题的课题是《小学课堂教学反馈的有效性研究》,这是我校今年3月份申请立项的铁力市级科研课题,4月份我们收到了铁力市教育局批准的课题立项通知书,被确立为铁力市教育科研重点课题。 我们为什么要选择这样的课题进行研究呢?主要是考虑如下几个问题: 1、基于教育局提出的构建有效课堂教学的考虑。 一直以来教育局始终把构建有效课堂教学作为提高教学质量的关键。无论是教师培训,还是教学研讨,都离不开构建有效课堂教学这个主题。全市各个学校都在积极探索和研究如何提高课堂教学的有效性,广大教师也都在千方百计、想尽办法提高课堂教学效率。可以说有效课堂教学是我市当前教育教学研究的主旋律。 2、基于我校课堂教学现状的考虑。 今年3月初,我(郑亚文校长)刚刚调到这所学校,为了了解学校课堂教学情况,带领学校业务领导和教研员深入班级进行了听课调研,在调研中我们发现当前我校课堂教学的突出问题,一是课堂上学生主体地位不突出,课堂仍然是教师的课堂,教师教什么,学生学什么,教师怎么教,学生怎么学,学生始终处在被动学习位置,“学生是学习主体”的新课程理念得不到有效落实;二是课堂教学不能面向全体,好学生课堂上表现积极,受到老师关注的多,学困生表现消极,教师关注的少,学生两极分化越来越严重。三是课堂教学效果如何,大多数教师只是凭经验、凭感觉、凭学生的作业。课堂上对学生学习中存在的问题不能及时发现,及时矫正。这些问题严重影响了我校的课堂教学质量,必须寻找有效的方法进行解决。

安全生产工作汇报材料范文

安全生产工作汇报材料(一) 安全生产工作汇报材料 今年以来,公司严格落实集团公司、股份公司关于安全生产管理的各项规定,深入贯彻集团公司安全生产工作会议精神,以安全生产标准化创建为契机,以实现公司安全生产形势稳定发展为目标,通过健全安全管理责任制度、强化主体责任落实、深化隐患排查治理、构建安全长效机制,实现了安全生产零事故的目标,为公司经营活动的正常开展创造了一个安全、良好的环境。现将主要工作情况汇报如下 一、落实责任、明确分工 上半年,我们坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,牢固树立“以人为本,安全发展”的理念,以集团公司安全生产工作会议精神为主线,把落实安全生产责任制作为推动各项工作的重要抓手,进一步强化安全生产目标责任管理,细化指标任务,严格实施考核,确保了安全生产责任制的落实,促进了各项目标任务的顺利完成。 层层实行目标责任管理。根据集团公司安委会的工作要求,公司与集团公司签订了《安全生产责任书》,对公司安全生产工作进行了认真的承诺。集团安全生产会议结束后,公司与下属13各二级单位分别签订了《安全生产目标责任书》,把安全生产目标进行了分解,把责任分配到了具体单位、细化到项目部、班组。 健全公司安全管理网络,建立安全责任体系。鉴于目前严峻的安全生产形势,本着对企业、对职工高度负责的态度,上半年,我们健全完善了安全管理网络,建立了公司安委会、二级单位、班组(项目部)三级管理网络。 各车间、班组、项目部分别设立了安全员,负责生产一线的日常管理工作。由新成立的生产管理部负责全面监督检查公司的日常安全生产工作。同时,三级管理体系实行逐级监管考核,严格落实奖惩。将安全生产目标纳入年终经济责任考核,并与6S考核、日常绩效考核和年终评先评优工作挂钩,对安全生产目标任务没有完成的部门和个人,取消其评先评优资格。 组织召开了安全生产专项工作会议,对集团公司安全生产工作会议精神进行了传达,制定并下发了公司2013年度安全生产工作计划。 二、以安全生产标准化创建为契机,规范安全生产基础管理工作 安全生产标准化的建设情况。公司安全生产标准化创建工作于2012年下半年启动,结合企业实际我们以天地(唐山)矿业作为安全标准化创建的主体。目前大部分工作已经完成,正在对标准化要求的基础管理、设备设施管理、作业与职业健康管理等内容进行自评和整改。 完善制度、规范管理。根据国家法规及集团公司、股份公司的要求,结合公司实际情况,

小学教科研工作总结

小学教科研工作总结(一) 2012-2013学年度第一学期 教科研工作总结 石河完小 2010年9月 教科研工作总结 教科研工作是教师在教育实践中的科学认识与发现,是对教育教学科学规律的探索与把握。我校把教科研工作的重点放在校本教研的基本框架内,充分发挥教育科研的内涵,做到在聚焦课堂、聚焦教研的活动中,达到引导、开发和提升的作用。 一、我校教科研整体思路 以校本教研为依托,以教科研为先导,以课题研究为引领,以落实课堂教学

为抓手,以课堂效率的提高为突破,以师生的发展为出发点和落脚点,不断探索教育教学规律,提高科研质量,增强教科研工作的实效性。牢固树立问题意识、过程意识和成果意识,树立“问题即课题,教学即研究,成长即成果”的教研意识,切实把自己实际教学真实问题转化成研究课题。以研究并解决目前学校教育教学管理服务各领域的实际问题为出发点,促进教职员工多角度反思,促进教育教学方式的转变,促进教师专业化发展,促进学校学习型组织的建设,围绕落实课堂教学评价标准和校本教研工作方案,推动校本研究工作的深入开展。 二、抓好课题研究,促进教师能力提升。 教育科研是学校可持续发展的助推器,也是提高教师素质的重要途径。为此,我校积极鼓励和组织广大教师参与课题研究,在教育教学实践中勇于开拓,不断创新,超越自我。积极开展教科研活动细化课堂教学的环节,明确教学模式,针对不同学科、不同年级的特点采用不同的教学模式,切实解决教学形式单一的问题,形成各学科新授课、练习课、复习课三大教学模式。 三、加强教研组建设,促进校本教研深入开展。 教研组是校本教研的基本单位,教研组即是校本教研的基地,也是青年教师成长的摇篮,因此加强教研组建设是实现校本教研的基本保障。开始我校进行集体教研培训,明确在校本教研活动中研什么、怎么研,通过培训使老师们明确了研究方向,掌握了研究方法,促进了

企业安全生产工作汇报材料

企业安全生产工作汇报材料 企业安全生产工作汇报材料一 按照3月26日全县安全生产工作会议精神,县环林局党组、行政高度重视,以全面推动、有效防治、坚决遏制安全生产事故为目标,扎实开展安全生产工作,并结合《县人民政府办公室关于切实加强清明节和五一期间森林草原防火工作的紧急通知》文件安排,现将传达贯彻落实情况汇报如下: 一、强化组织领导,全面落实责任 为深入贯彻落实全市安全生产会议精神,我局立即组织全体机关工作人员及局属各单位负责人召开紧急会议,会上,局长传达了全县安全生产工作会议精神,学习了县委副书记、县长旺娜的讲话,认真分析研究了我局及全县当前安全生产和森林防火工作形势,强调要警钟长鸣,时刻绷紧安全生产这根弦,树立安全无小事的理念,将安全生产和森林防火工作纳入重要议事日程。把工作细化到量、责任细化到人,层层落实责任,切实增强重视安全、关心安全的责任感和紧迫感。 二、开展“拉网式”排查,做到防范于未然

为抓好、抓实我局和全县安全生产和森林防火工作,结合《森林防火指挥部关于开展201*年春夏季通过林区输电线路森林火灾隐患专项排查整改的通知》文件要求,局党组、行政组织成立4个督查小组分别对我县辖区内的林业建设施工工地、林区野外用火、输电线路安全隐患等进行拉网式排查整治专项行动。 三、加强值班,确保信息畅通 要求乡镇、各县级相关单位、局属各单位加强安全生产和森林防火工作制度,领导值班制,保持电话24小时畅通,发现问题立即归口上报环林局和防火办。做到信息畅通、上情下达、下情上报、准确快速。 四、发现问题,立即整改 通过检查,针对发现的隐患要及时整改,把安全隐患消灭在萌芽状态。把整改工作抓扎实,确保全县林区安定和谐,为生态林业发展提供良好的发展环境。 企业安全生产工作汇报材料二 自治区建筑施工安全生产巡查组: 县建设工程质量和安全监督工作在县委、县政府的正确领导下,在县建设局和安监局的指导下,认真贯彻落实《建设工程安全生产管理条例》,加强建设工程安全生产工作,提高施工现场安全防护能力和文明施工水平,根据《关于开展自治区建筑施工

中小学教科研工作汇报材料

中小学教科研工作汇报材料 1)“教育科研先进单位”申报材料 我校是一所在教育科研方面具有优良传统的学校,学校的教育科研工作一直是我们的工作重点,我们一直认为:教育科研是学校发展的生命线,抓住了教育科研的今天就抓住了学校发展的明天。为此我们非常重视科教室的建设,重视对教育科研的管理,保证了教师进行教育科研的经费。科教室是专门负责学校教育科研的组织机构,其主要职能是搞好教育科学研究课题的论证、立项、申报和实施研究、结题、成果推广等工作,进行教育科学研究指导,开展教育科学研究活动,协助和辅导全校教育科学研究工作。先后制定了《教育科研工作管理条例》、《教育科研工作条例》、《教育科研课题申报、管理条例》、《教育科研考核与评估办法》等制度,并按要求落到了实处。教科室以解决教育发展与改革中的实际问题、架设教育理论与教育实践之间的桥梁为工作原则。在实践中,教科室力求将工作体现在“三个服务”上:1、为学校制订前瞻性的发展规划服务,提供理论依据和可资借鉴的实践经验。2、为推进素质教育服务,规范实施素质教育的操作点。3、为教师提高自身素质服务,加固教育发展的“支撑点”。遵循这样的原则,教科室做了大量工作,也取得了很好的业绩。

近几年来,教科室以课题研究为抓手开展教科研活动,同时抓好课题组自身的建设与管理,较好地发挥了学校教科研的整体实力和整体优势。教科室加强了对课题的过程管理,力求使课题研究对教育教学工作有良好的指导作用。教科室注意引导课题组将研究成果与课堂教学紧密结合起来,使教科研工作真正为教育教学服务,为提高教育教学质量服务。通过努力,许多课题研究取得了良好成绩。 新课程改革伊始,我们就认为:教育科研也要与时俱进,当前教育科研的方向就是探索研究课题与课程改革的结合点与磨合区。新的课程改革已经进行了一轮,立身其中,我们欣喜的发现:我们所研究、实验的教育科研课题的许多内涵与理念和“新课标”是不谋而合的。有鉴与此,科教处提出了教育思想的人文性、教学方式的开放性、教学手段的先进性、教学过程的真实性的教学总体思路,将教育科研纳入了学校的工作考核。要求从课程的设置、教学环节的设计,都要面向全体学生、有利于学生的发展,注意培养学生良好的意志品质,形成健康的情感、态度、价值观。彻底改变教学中教师独霸课堂的旧习,从关注老师的“教”变为关注学生的“学”,提倡师生互动、生生互动,师生角色的互换等。为了从源头上保证了“双主”教学模式的研究和开展,我们对教师的备、教、批、辅、考各个环节都进行审查、筛选,对教学过程进行适时监控,为教师构建了便于实验的良好氛

教育科研工作汇报材料 (500字)

深化教育科研工作,促进学校内涵发展 _________学校教育科研工作汇报 建安小学 2012年6月 深化教育科研工作,促进学校内涵发展 _________学校教育科研工作汇报 教育科研是学校教育工作的重要组成部分,是一所学校前进和发展的强大助推器。在近几年中,我校承担了吉林省“十一五”课题《信息技术与各学科整合的研究》、《信息技术教育与实践研究》,在区科研部门领导和关怀下,通过我校全体研究人员的共同努力,较好地完成了各项科研任务。在研究中,我们积累了较为丰富的研究经验和研究资源,培养了一批青年骨干教师。为了促进学校发展、加快教师专业成长、全面提高学生素质,努力开创学校“十二五”新局面,近年来,我校一直在积极探索适合我校实际的教育科研发展新思路,基本确定了“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的教育科研工作目标,努力在科研中“求发展、求活力,求创新”。 “十一五”初,我们对学校教科研工作重点作了重新定位与调整,确定了以“十一五”课题引领课程改革,提出了“让课题走进课堂”的研究思路,立足课堂教学,使教育科研与教育实践产生良性互动,进一步深化教育教学改革,全力推动教科研质量和现代教育的发展。现将我校教科研工作汇报如下: 一、建立和完善机制,为科研工作高效运作保驾护航。 走“科研兴校,科研兴教”之路是学校发展的必由之路,也是提高教师素养的有效途径,但教育科研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。为此,我们做了以下工作: (一)建立教科研工作四级管理网络1、健全了“学校——教务处——课题组(教研组)——教师”四级科研工作管理网络。为了使教育科研工作更为规范、扎实、有效,学校于近年安排教务主任主抓,学校配备了专业素质较高的教师参与研究,有明确的工作职责和要求。课题有研究小组,成员基本稳定,基本形成以学校主课题带动各学科子课题规范运作的格局。中青年教师占各课题组成员100%,骨干教师占各课题组成员80%。在科研管理上我校主要采用分层负责制的管理办法:以校长为组长的教育科研领导小组,负责定向;以教导主任为主的教导处具体实施指导教科研工作,负责定标;以各课题组组长为主的课题组具体落实教科研工作,负责定位。同时,学校能逐步优化教师群众性的教育科研运行机制,在开展群众性的教育科研活动中,突出“以学生发展为本”的中心,做到“读书、实践、反思、写作”四个结合,坚持“反思性教学、教学案例、教学随笔、教育叙事”四条科研途径,并形成论文创作、竞赛、评比、发布等系列机制。这样层层负责,责任到人,使我校教科研工作逐步入轨运行。2、明确课题组职能。我们明确规定课题组负责人必须负责制订好计划、组织指导开展研究活动、听课评课活动等;课题组成员要有相应的任务落实,积极主动参加课题组各种研究活动,撰写好教学设计、经验总结、研究论文、实验报告等。3、领导以身垂范。学校校级、中层领导都是学科课题组成员或主要负责人;校长重视教育科研,把教育科研作为“一把手”工程来抓,亲自主持主课题研究,经常深入课题组指导研究工作,并且身先士卒,积极参加各级各类教育科研活动。现在几个课题的研究工作运作良好,有序结题,与学校领导的重视和带动是分不开的。 (二)完善各项规章制度。为了加强科研工作的管理力度,保证各项工作的顺利开展,教务处制定了有关科研工作的管理制度和职责,执行情况良好。如:教育科研管理制度、科研工作条例、教科研奖惩制度等。通过一系列制度的实施,我校科研工作逐步向科学化、规范化、序列化发展。

当前安全生产工作情况汇报

当前安全生产工作情况汇报 当前安全生产工作情况汇报 **市全市总面积1007平方公里,辖12个乡镇、3个街办处和 1个经济开发区。**工业基础雄厚,以铸造、汽车模具、环保设备三大特色产业为支柱产业,现有工业企业2000余家,其中,入统 企业200多家。我市铸件及汽车模具产业被列入全省装备制造业“十一五”专项发展规划。**被称为全国首家“中国汽车模具之乡”,是国内汽车模具生产企业最密集的地区。数控机床产业作 为**工业从“零件”向“整机”、从低端向高端转变的突破口, 加速产业的提档升级。我市先后荣获“中国鸭梨第一乡”、“全 国园艺产品出口示范基地”、“绿色食品基地”、“**省大气污 染治理设备生产基地”、“**省环保产业试点市”、“**省农产 品加工示范基地县”、“中国铸造之乡”、“**省舰船用泵研发 生产基地和舰船用铸锻件生产基地”等十几项荣誉和称号。 我市现有安全生产重点监管企业86家,其中:危化企业47家、烟花爆竹批发企业2家、烟花爆竹常期零售网点18个、建筑企业10家、石油天然气企业1家、液化气充装站5家、大型商场3家。在47家危化企业中,有储存企业1家(中石化**油库)、经营企 业46家(中石化加油站9家、中石油加油站4家、地方加油站29家、加气站1家、气体充装站3家)。我市有重大危险源(危化和烟花爆竹行业)4个,即中石化**油库(2级)、盛元烟花爆竹有

限公司仓库(4级)、**土特产有限公司烟花爆竹仓库(4级)和 **汽车加气站(4级)。 心得体会今年以来,我市始终牢固树立红线意识,以落实 “党政同责、一岗双责、齐抓共管”为主线,进一步深化完善 “一大工程、六项机制”, 全力加强安全生产监管监察工作,全力排查和消除安全隐患。截至目前:我市共发生各类经营性生产事故13起(其中:火灾事 故8起、道路交通4起,工矿商贸事故1起),死亡9人(道路交通死亡4人,工矿商贸5人)。 一、益和冶金机械有限公司灼烫事故情况 2016年6月21日13时40分,**市益和冶金机械有限公司发生一起灼烫事故,造成5人死亡、2人受伤。 2016年6月23日,我市成立了“**市益和冶金机械有限公司6.21灼烫事故调查组”,按照“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”和“四不放过”原则,通过现场勘验,调查取证,询 问有关人员,查明了事故发生的经过和原因,此次灼烫事故是一 起因设备设施缺陷引发的较大生产安全责任事故。 **市益和冶金机械有限公司成立于2008年6月27日,经营地址位于**市经济开发区,法定代表人**,个人简历注册资本200 万元,公司执行董事**兼任公司经理,股东刘凯任监事。该公司 固定资产原值421万元,下设铸造和机加工车间各一个,铸造车 间主任**负责该车间的安全生产工作,员工22人,主要产品为轧

教师个人教科研工作总结 1

教师个人教科研工作总结 这篇关于教师个人教科研工作总结范文,是特地,希望对大家有所帮助! 教育教学工作是一项常做常新的工作,作为一名教师,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与实践能力,不断提高个人教育教学水平,投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下: 一、自身学习 坚持学习,努力提高自己。积极学习各种理论,做好读书笔记。严格要求自己,充实自己,提升自己的教育教学理念,思想与时俱进,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件,为学校的教育教学服务。 二、教学方面 1.增强上课技能,提高教学质量。 教材是教学的依据,教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果,本学期虽然没有安排教材解读,但是我想要练就自己过硬的业务能力,就不能为解读而解读,所以本学期我仍很重视对每一单元的知识进行教材解读,重视学生已有的知

识技能,系统的了解、分析教材,明确每一单元的重、难点,精心设计教学环节,考虑教法,做到有的放矢的进行教学。 2.写好教学反思、随笔,努力使自己业务水平再上新台阶。 反思是自我提高的阶梯,好好想想哪里做的不够好,这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴,为以后的教育教学留下宝贵经验,在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。 三、教研方面 本学期结合本班学生课堂气氛不积极的特点,制定了研究方案--《创设有效情境提高课堂效率》 专题的提出: 有效的课堂教学是我们永恒的追求,而有效的课堂教学是通过有效的教学情境来实现的。《数学课程标准》指出:数 学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中逐步体会数学知识的产生,形成和发展的过程。在情境中学数学,是学生最感兴趣的;贴近生活去学数学,是最能调动学生学习积极性的。通过创设行之有效的教学情境,不仅可以使学生容易掌握知识和技能,而饶有兴趣,抽象的知识变得生动形象、且可以使原来枯燥的、.

教科研工作汇报材料

教科研工作汇报材料 近几年中,在县教科研部门领导和关怀下,通过我校全体研究人员的共同努力,较好地完成了各项科研任务。在研究中,我们积累了较为丰富的研究经验和研究资源,培养了一批青年骨干教师。为了促进学校发展、加快教师专业成长、全面提高学生素质,努力开创学校“十二五”新局面,近年来,我校一直在积极探索适合我校实际的教育科研发展新思路,基本确定了“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的教育科研工作目标,努力在科研中“求发展、求活力,求创新”。 “十一五”初,我们对学校教科研工作重点作了重新定位与调整,确定了以“十一五”课题引领课程改革,提出了“让课题走进课堂”的研究思路,立足课堂教学,使教育科研与教育实践产生良性互动,进一步深化教育教学改革,全力推动教科研质量和现代教育的发展。现将我校教科研工作汇报如下: 一、建立和完善机制,为科研工作高效运作保驾护航 走“科研兴校,科研兴教”之路是学校发展的必由之路,也是提高教师素养的有效途径,但教育科研的高效运行必须建立在完善的机构组织和规范的规划管理基础上。为此,我们做了以下工作: (一)建立教科研工作管理网络 1、健全教科研工作管理网络。 为了使教育科研工作更为规范、扎实、有效,学校于近年安排教务主任主抓,学校配备了专业素质较高的教师参与研究,有明确的工作职责和要求。课题有研究小组,成员基本稳定,基本形成以学校主课题带动各学科子课题规范运作的格局。中青年教师占各课题组成员100%,骨干教师占各课题组成员80%。在科研管理上我校主要采用分层负责制的管理办法:以校长为组长的教育科研领导小组,负责定向;以教务主任为主的教务处具体实施指导教科研工作,负责定标;以各课题组组长为主的课题组具体落实教科研工作,负责定位。同时,学校能逐步优化教师群众性的教育科研运行机制,在开展群众性的教育科研活动中,突出“以学生发展为本”的中心,做到“读书、实践、反思、写作”四个结合,坚持“反思性教学、教学案例、教学随笔、教育叙事”四条科研途径,并形成论文创作、竞赛、评比、发布等系列机制。这样层层负责,责任到人,使我校教科研工作逐步入轨运行。

建筑工程安全生产工作情况汇报

竭诚为您提供优质文档/双击可除建筑工程安全生产工作情况汇报 篇一:建筑施工安全生产工作汇报 建筑施工安全生产工作汇报 20XX年是我市建设系统“工程推进年、管理提升年和作风建设年”。今年以来,在省建设厅、建管局的正确领导下,我们以安全发展理念统领全市建筑施工安全生产工作,以杜绝“物”的不安全状态为主线,以消除“人”的不安全行为为重点,以控制和减少安全事故为目标,落实责任,强化监管,全市建筑业安全生产形势基本平稳,平安创建工作得到了新的提高。现将20XX年安全生产工作情况及20XX年工作思路汇报如下: 一、20XX年工作总结 以提高人员素质为中心,遵循“预防为主、标本兼治、强化主体、综合治理”工作思路,一手抓隐患排查,一手抓百日督查,有效促进了我市建筑业安全生产形势平稳发展。 (一)着力落实安全工作责任 进一步完善以企业法定代表人和项目经理为第一责任

人的安全生产责任制度。市建设局和各级建设行政主管部门,市安监站和各级建筑安全监督管理部门、外县(市)驻镇办事处、相关施工企业,层层签订了年度安全生产目标管理责任状,对安全事故控制目标、安全生产管理目标、专项整治工作目标等进行逐级分解,进一步明确各自的安全责任和工作职责,形成了上下联动、齐抓共管、层层级级保安全的局面。 (二)严格实施安全许可制度 全面实施建筑企业安全生产许可证和“三类人员”安全生产任职考核制度,全面开展建筑企业安全生产许可证延期换证和“三类人员” 安全生产考核合格证延期审核工作,运用招投标资格审查和组织专项检查等手段,严格建筑市场安全准入管理,从本质上提高了安全生产水平。截止目前,我市已领取安全生产许可证的建筑施工企业共计382家,10740名施工企业主 要负责人、项目负责人、专职安全管理人员经考核合格后持证上岗。今年以来,新领取《安全生产许可证》建筑企业31家,195建筑企业《安全生产许可证》通过延期换证;1269 名企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员经考核取得《安全生产合格证书》,3766名“三类人员”通过安全 生产考核合格证延期审核。 (三)不断深化安全专项治理

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