最新华南师范大学光电子材料与技术研究所往年复试考题研究生材料物理与化学面试详细答案l材料物理与化学

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最新华南师范大学光电子材料与技术研究所往年复试考题研究生材料物理与化学面试详细答案l材料物理与化学

华南师范大学光电子材料与技术研究所往年复试考题2008研究生材料物理与化学面试详细答案l材料物理与化学

1-1 设水的化学势为)1(*μ,冰的化学势为)(*S μ,在kPa 325.101及-5℃条件以下,)1(*μ是大于、小于还是等于)(*S μ?

答:在kPa 325.101及-5℃条件下,水凝固为冰的过程是可以自动进行的过程。根据化学势判据,在恒温、恒压、W‘=0的条件下,自发过程是向化学势减小的方向进行,所以)1(*μ>)(*S μ。

1-2 有两个可逆卡偌热机,在高温热源温度皆为500K\低温热源分别为300K 和250K 之间工作,若两者分别经一个循环所做的功相等.试问:

(1)两个热机的功率是否相等?

(2)两个热机自高温热源吸收的热量是否相等?向低温热源放出的热量

是否相等?

答:两个热机的工作情况如图3.2.1(a) (b)所示.

(1) 热机(a )的效率

a η=1—Q W a =121—Q Q Q =121—T T T =K

K K 500300—500=40 % 热机(b)的效率

b η=‘1—Q W b =’‘’)(1

21Q Q Q +=121—T T T ‘=K K K 500250—500=50 % b η>a η,表明高温热源与低温热源的温差愈大,可逆热机的效率愈

高。

(2)Q 1= -W a /a η; Q '1=Wb/b η

因W a =W b 及b η>a η,所以Q 1>Q '1

Q 1=Q 1(a η-1)=-0.6Q 1

Q '

2= Q '1(b η-1)=-0.5 Q '1

因Q 1 >Q '1 >0,所以在数值上1Q >'2Q

'1Q

a W

b W

'2Q

图1

上述推导表明,在高低温热源温度之差a T ?<b T ?的情况下,经一个循环若对环境做功相等,则热机(a )较(b )需要从高温热源吸收更多的热量,同时向低温热源放出更多的热量,即消耗更多的能量,

1-3 已知樟脑(C 10H 16O )的凝固点降低常数K f =40K·mol -1·kg 。

某一溶质相对摩尔质量为210,溶于樟脑形成质量百分数为5%的溶液,求凝固点降低多少?

解:以A 代表樟脑,以B 代表溶质

低温热源

低温热源

31095

5?=B B M b g·kg -1 31095

2105??=mol·kg -1 25063.0=mol·kg -1 K K b K T B f f 03.1025063.040=?==?

1-4 一定量的液态氨在绝热管道中通过节流阀时,由于系统的压力突然下降,液氨将迅速蒸发,温度急剧降低。试问:

(1)此过程是否仍为等焓过程?

(2)物质的量一定,dp p H dT T H dH t p )()(??+??=在题给过程中能否应用?

答:(1)达到稳定流动时,如图2所示

取截面1与2之间物质为系统,在一定时间范围内,外压p 1将体积V 1的液氨推过多孔塞,同时与液氨的物质的量相等, 体积为V 2的液氨的物质的量相等,体积为V 2的气态氨反抗外压P 2流出截面2。

液氨流入的功:W 1= —P 1(0—V 1)=P 1V 1

氨气流出的功:W 2= —P 2(V 2—0)= —P 2V 2

W= W 1+ W 2= P 1V 1—P 2V 2

因为Q=0,所以W==-=?12U U U P 1V 1—P 2V 2,因此

U 2—P 2V 2= U 1—P 1V 1

H 2=H 1,即等焓过程

(2)液态氨的节流膨胀过程为不可逆相变过程,始末态之间处于非平衡态,严格地说题给方程式不能应用于节流过程。当达到稳定流动时,可近似用题给方程进行热力学分析。

1-5 液体B 比液体A 容易挥发。 在一定温度下向纯A 液体中加入少量纯B 液体形成稀溶液。下面几种说法是否正确?

(1) 该溶液的饱和蒸气压必高于同温度下纯液体A 的饱和蒸气压;

(2) 该溶液的沸点必低于同样压力下纯液体A 的沸点;

(3) 该溶液的凝固点必低于同样压力下纯液体A 的凝固点(溶液凝固时析出纯固态A )。

答:只有说法(3)是正确的。

当A 、B 形成理想溶液,或一般正偏差、一般负偏差的系统,甚至形成最大正偏差系统,说法(1)和(2)才是正确的。但若形成最大负偏差系统,在纯A 中加入少量纯B 后,溶液的饱和蒸气压要低于纯液体A 的饱和蒸气压,故此说法(1)不正确。

2-1 已知25℃时,纯水的电导率k=5.50?10-6S·m -1,无限稀释时H +及OH -的摩尔电导率分别为349.82?10-4及198.0?10-4S·m2·mol -1,纯水的密度ρ=997.07kg·m -3。试求离子积为若干?

解:M (H 2O )=18.015?10-3kg·mol -1

25℃时纯水的体积摩尔浓度:

C=ρ/M=997.07kg·m -3/18.015?10-3kg·mol -1

=55.347?103mol·m -3

纯水的摩尔电导率:

Λm =k/c=5.50?10-6 S·m -1/(55.347?103mol·m -3)

=9.9373?10-11S·m2·mol -1

25℃时纯水的电离度: a=)()(22O H O H m m ∞ΛΛ=41110

0.19882.349109373.9--?+?)(=1.814?10-9 H 2O(1) = H ++ OH -

c(l-a) ac ac

水的离子积K u =K a =a(H +)a(OH -),C Θ=1mol·dm -3

a(H 2O)=1, γ±=1,c(H 2O)=55.347mol·dm -3

∴ K m ={a(c/c Θ)}2=(1.814?10-9?55.347)2=1.008?10-14

2-2 20℃将一支半径r 为4?410-m 的毛细管插入盛有汞的容器中,在毛细管内汞

面下降高度h为0.136m,已知汞与毛细管的接触角θ=1400,汞的密度为13.55?103 kg?m -3,求此实验温度下汞的表面张力?

解: h=2σ(汞)COS θ/(r ρ ɡ)

接触角θ>900,所以h 取负值,则

σ汞=h r ρ ɡ/(2cosθ)

={-0.136?4?10-4?13.55?103/(2?cos1400)}N·m -1

=0.481N·m -1

2-3 在200C 下,将68.4g 蔗糖(C 12H 22O 11)溶于1kg 水中,

求:(1)此溶液的蒸气压;(2)此溶液的渗透压。

已知200C 下此溶液的密度为1.024g·cm —3,纯水的饱和蒸气压p *(H 2O )=2.3306Pa 。

解:M (C 12H 22O 11)=342.299g·mol —1

(1)χ(H 2O )=

99641.0299

.342/4.68015.18/1000015.18/1000=+ 溶液的蒸气压:

p (H 2O )=p 0(H 2O )χ(H 2O )=2.3306?0.99641kPa

=2.3222 kPa

(2)溶液的渗透压π:

π=cRT

c=n/V V=

m ={(68.4+1000)/1.024}cm 3=1.0434?103cm 3 c=0434

.1299.3424.68?vx = mol·dm —4=0.1915mol·dm —3 =0.1915?103mol·m —3

∴π=0.1915?103?8.314?293.15Pa=467Pa

2-4 用铂电极电解CuCl 2溶液, 通过的电流为20A , 经过15min 后, 问(1)在阴极上能析出多少质量的cu ?(2)在阳极上能析出多少体积的27℃、100kPa 下的cl 2(g)?

解:(1)在电解池的阴极上

Cu 2++2e -→Cu(s)

析出铜的质量: kg kg ZF lt Cu M m 3310927.596500260152010546.63)(--?=?????==

(2)在电解池的阳极上

2Cl -→ Cl 2(g)+2e -

析出Cl 2(g)的物质的量

N=lt/ZF=(20?15?60/2?96500)mol

材料物理与化学历年复试笔试题(重要)

华工材物化复试笔试题 2010年 1、一个人海中溺水,救生员离海有一距离,救生员在水中、陆地上的速度不一样,找一最快路线。 2 、列举生活常见的发光显示器,并说明主要特征。 有机发光显示器(OLED,Organic Light Emitting Display)是一种利用有机半导体材料制成的、用直流电压驱动的薄膜发光器件,OLED显示技术与传统的LCD 显示方式不同,无需背光灯,采用非常薄的有机材料涂层和玻璃基板,当有电流通过时,这些有机材料就会发光。而且OLED显示屏幕可以做得更轻更薄,可视角度更大,并且能够显著节省电能。OLED的工作原理十分简单,有机材料ITO 透明电极和金属电极分别作为器件的阳极和阴极,在一定电压的驱动下,电子和空穴分别从阴极和阳极注入到电子和空穴传输层,电子和空穴相遇形成激子,使发光分子激发而发出可见光。根据使用的有机材料不同,OLED又分为高分子OLED和小分子OLED,二者的差异主要表现在器件制备工艺上:小分子器件主要采用真空热蒸发工艺;高分子器件则采用旋转涂覆或喷涂印刷工艺。 特点: 1.薄膜化的全固态器件,无真空腔,无液态成份; 2. 高亮度,可达300 cd/m2以上; 3.宽视角,上下、左右的视角宽度超高170度; 4.快响应特性,响应速度为微秒级,是液晶显示器响应速度的1000倍; 5.易于实现全彩色; 6.直流驱动,10V以下,用电池即可驱动; 7.低功耗; 8.工艺比较简单,低成本; 9.分辨率;10.温度特性,在-40℃~70℃范围内都可正常工作。 3 、发光二极管原理,光电二极管的原理 (1)发光二极管(LED)由镓(Ga)与砷(AS)、磷(P)的化合物制成的二极管,当电子与空穴复合时能辐射出可见光,因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯,或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光,磷化镓二极管发绿光,碳化硅二极管发黄光。 它的基本结构是一块电致发光的半导体材料,置于一个有引线的架子上,然后四周用环氧树脂密封,起到保护内部芯线的作用,所以LED的抗震性能好。发光二极管的核心部分是由P型半导体和N型半导体组成的晶片,在P型半导体和N型半导体之间有一个过渡层,称为PN结。在某些半导体材料的PN结中,注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来,从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压,少数载流子难以注入,故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管,通称LED。当它处于正向工作状态时(即两端加上正向电压),电流从LED阳极流向阴极时,半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线,光的强弱与电流有关 (2)光电二极管(Photo-Diode,PD)是将光信号变成电信号的半导体器件,由

优秀毕业生事迹材料推荐.doc

优秀毕业生事迹材料【推荐】 树立强烈的集体荣誉感和责任心,能顾全大局,不断加强自身修养,下面是我精心整理的优秀毕业生事迹材料,希望能给大家带来帮助! 优秀毕业生事迹材料范文(一) 时光匆匆流逝,日月如梭,转眼间,三年的大学生活已经结束,回头看看,这三年还算得上是丰富多彩。记得刚刚入校的时候,自己像是个懵懂无知的孩童,对大学的生活一无所知,就这样,带着好奇心,开始了大学的生活。 曾记得自入校以来,我一直以高标准严格要求自己,为自己打下了扎实的专业基础。因为我深深的地意识到牢固知识,丰富知识,拓宽视野的重要性,而且在学习的过程中必须要有坚定意志,只有这样才能积累丰富的经验及提升技能,在今后的工作中才会有所作为。回想大学生活的点滴充满了酸甜苦辣,充满了自豪,在此简我单总结下: 思想方面:树立强烈的集体荣誉感和责任心,能顾全大局,不断加强自身修养,积极参加文体活动,不断提高自身思想政治觉悟高,在平时的学习和工作中坚持以高标准来严要求自己,树立了良好的形象。虽然在此期间未能入党,但并没后悔,在这过程中提高了自身的认识,有了基本的党性觉悟,我相信是金子始终会发光发热的。

工作方面:兢兢业业,恪守本分,曾担任管理系辅导员工作助理、就业指导部副部长、社团会长等职务。有较好的工作责任心,敢于坚持原则,能做到工作有计划、有总结、有魄力,办事效率快,完成工作质量高。 学习方面:尽管工作任务及社会实践任务比较重,但自身仍能积极投入到专业课和各门基础课的学习中,学习踏实、勤奋,学习目标明确,学习态度端正,同时,善于向老师、同学请教,真正做到集思广益、广开思路。曾获得学院“社会积极分子”与“优秀学习标兵”称号,而且还分别获得一等奖学金与二等奖学金。 生活方面:节俭朴实、作风正派、严于律己、敢于制止不良行为,敢于同歪风邪气做斗争。同时,关心同学,尊敬师长,乐于助人。在生活中建立了很好的人际关系。 总结虽然简单,我认为大学生活应该注重过程,多点利用课余时间充实自己,拓宽视野,培养一种乐观积极的生活态度及坚忍不拔的意志,这对解决我们日后生活及工作有很大的帮助,也许正是这样的态度及意志鼓励我走上了专插本的道路,最终帮助我走向成功, “条条道路通罗马”,不同的人有不同的走向,兴许有师弟师妹会问我是如何取得成功的?我只想说作为一名走过辛酸而又充满美好回忆的“专插本”之路的幸运者,更多的是靠自身的努力和自信,在此我希望将我的一些个人经验传达给和我一样,

华南师范大学计算机学院925数据结构历年考研真题汇编34p

目 录 第一部分 历年考研真题汇编 .......................................................................................................................... 2000年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 1999年华南师范大学计算机学院925数据结构考研真题 ................................................................. 第二部分 兄弟院校真题汇编 .......................................................................................................................... 2011年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2009年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2008年厦门大学845数据结构考研真题 ............................................................................................... 2006年厦门大学496数据结构考研真题 ............................................................................................... 华南师范大学计算机学院 925数据结构历年考研真题汇编 最新资料,WORD 格式,可编辑修改!

华南师范大学教育综合历年考研真题和参考答案解析

华南师大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则? 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作

一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育 3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.行知的“生活教育”理论体系 3.《在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异

一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规学习 6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要容 3.奥伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本容,并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”(即“教育先行”)观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。

材料物理与化学专业博士研究生培养方案

材料物理与化学专业博士研究生培养方案 一、培养目标及学习年限: 本专业培养德、智、体全面发展的材料物理与化学方面的高级专门人才。要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律,具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质;在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,掌握一至两门外国语,具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力,在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果,成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。 学习年限按中山大学《学位与研究生教育工作手册》有关规定执行。 二、研究方向: 1、光电薄膜材料与器件; 2、光电纳米材料与技术; 3、一维纳米材料与纳米结构研究; 4、功能纳米材料的合成与物性表征; 5、纳米材料与技术在生物医学中的应用; 6、高分子材料物理与化学; 7、无机材料物理与化学; 8、功能高分子材料; 9、低维材料与量子器件;10、光子学与光电子材料;11、有机光电功能材料;12、燃料电池及关键材料研究;13、新型电池材料;14、材料微观结构表征理论与方法。 三、课程设置及学分要求 (二)、硕博连读生、直博生:必修课21学分,指选课不少于7学分,总学分不少于40学

四、培养必修环节要求 按《中山大学学位与研究生教育工作手册》和《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。 五、学位论文工作及发表论文要求 按《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。 六、必读和选读书目

七、培养质量要求和保障措施 培养材料物理与化学专业高素质的专业人才,要求学生掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的能力,在材料物理与化学或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果,成为为社会主义建设服务的高级科学专门人才。 优秀的导师团队是培养博士研究生的基本保障,可以给博士研究生悉心指导,帮助其选择合理的研究方向和学位论文课题;本专业良好的科研背景可为博士研究生提供良好的学习、研究条件;此外,学院鼓励、支持博士研究生参与国内外的学术交流活动,提供良好的学术氛围。

优秀毕业生主要事迹材料

优秀毕业生主要事迹材料 优秀毕业生要紧事迹材料 她是xxx职业技术学院20xx级xxxx班学生林思华,曾担任本班副班长。进入大学是她思想上逐渐成熟,成绩显著提高,全方位进展的时候,现将她在大学三年的一系列情况反映如下,希望老师指导! 在思想上,她积极要求进步,提高自己的思想文化素养,坚决共产主义理想信念,树立远大理想,努力提高个人的党性观念。利用课余时刻,她认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论以及"三个代表"重要思想,用其武装自己的头脑。此外她还注意留心看报纸,听新闻,及时了解实事。她坚持四项差不多原则、拥护党和国家政策,政治上积极要求进步,努力树立科学的进展观,积极向党组织靠拢,努力使自己成为党员。在学习生活中,她时刻注意自己的言行举止,时刻用党员的标准来要求自己,给大伙儿树立了一个先锋榜样作用,积极学习、宣传、贯彻党的各项差不多理论、路线、方针和政策,深入实践三个代表重要思想,不仅在行动上入党,在思想上也紧跟党的足步。在先进性教育活动期间,作为副班长,她认真负责的做好自己分内工作,认真打考勤。经常向辅导员汇报班级情况,在平常的生活中,积极主动,精神饱满,为班级的建设贡献了自己的一份力量。 在学习方面,她一直谦虚勤奋。课堂上,她认真听讲,做好笔记;课下,她认真考虑,使之消化汲取;自习期间,积极和同学讨论解决咨询题的方法。只要有时刻,她就去图书馆看书,扩大知识面。她深知自己的专业基础较差,为此她制定了严密的学习打算,每天坚持复习预习功课,通过近不断的努力,她的学习成绩取得了非常大的提高。凭借着自己刻苦钻研的学习劲头和孜孜不倦的学习态度,她的学习成绩一直不错,综合测评分数93.9,名次为本班第三名,在同学中起到了良好的榜样带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法,并关心学习困难的同学,带动他们共同进步;积极参加各项科技创新活动,努力用创新的思维提升自己的专业知识水平取得了一定的成绩,更重要的是提高了自身的创新思维能力和同意新事物的能力,为今后的学习与工作打下了良好的基础;认真学习专业知识,刻苦钻研专业领域的科学技术难题,不断拓宽专业领域,勤于考虑,善于分析,取得了不错的成绩.与此同时,还在暑假期间和同学一起去打暑假工,积存社会经验以及锻炼自己各方面的能力.在其中她积极将她所学的专业知识应用在实践中,得到了锻炼和升华,也得到了老师的好评. 在暑假的过后的开学期间,她还参加学院志愿者去柳州市柳南区红阳路协助交警同志为柳州市创城贡献自己的一份力量,在做志愿者期间他学到了很多东西。 在工作方面,她积极主动,认真负责,大胆创新。想同学之所想、解同学之所难是全心全意为同学服务宗旨的体现,也是她的工作巨大动力。作为班级副班长她协助团支书,热情的为宽阔同学服务,与团支书积极带领宽阔同学学习党的各项理论、路线、方针和政策,开展了丰富多彩的校园文化活动,丰富了宽阔同学的课余文化生活,活跃了班级气氛,提高了班集体和团支部的凝聚力和战斗力。工作大胆创新,踏踏实实地完成了学院的各项任务,切实起到了沟通学院和同学们的桥梁纽带作用。学习之余,我们多次组织各类活动如:篮球,乒乓球竞赛,野炊等,丰富了同学们的生活,增加了班级凝聚力。 从她担任副班长到现在辅导员交给的每一项工作都能按时完成,而且办事差不多上采取民主集中制的原则。在这一年里她在班上开展了xx多次的主题班会,同时她也是一个非常细心的人,时刻观看了解同学们的各方面动态并抓住她们的心理动态,及时了解同学的心声,一切为了同学服务是她作为副班长的宗旨,在班上得到了同学们的好评,得到老师的表扬。她想她还有很多地点需要加强的学习,在今后的工作中她一定努力做到最好,不辜负老师以及同学们的厚望。 在大学校园,除了学习,还必须明白得如何安排自己的生活。她喜爱体育运动,大一时

华南师范大学考研数学分析试题汇总

华南师范大学考研数学分 析试题汇总 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020

2000年华南师范大学数学分析 一、填空题(3*10=30分) 1.设_______lim _______,lim ,,2,1,4 sin )1(===+-=∞→∞→n n n n n n a a n n a 则 π ; 2.设处连续; 在则为无理数为有理数 ____)(, , ,)(=∈? ??-=x x f R x x x x x x f 3._____;1lim 1 0=+?∞→dx x x n n 4._________;)cos (sin lim 10 =+→x x x x 5.方程)(032为实常数c c x x =+-在区间[0,1]中至多有_________个根; 6._______; __________),1()(1122=>+=++? n n n n I I n n a x dx I 的递推公式,写出为自然数设7.设_;__________)(,)(),(cos sin 0 ==? +du t f dt t f y x u y x 是可微函数,则 8.),(y x f 设在P 0(2,0)处可微,且在P 0处指向P 1(2,2)的方向导数是1,指向原点的方向导数是-3,则在P 0处指向P 2(1,2)的方向导数是_____________; 9.写出函数在x=0处的幂级数展开式:____;____________________sin 2=x 10.曲线π20,sin ,cos 33≤≤==t t a y t a x 的弧长s=___________________. 二、(12分)设f(x)在[0,+∞)上连续,)(lim x f x +∞ →存在,证明:f(x)在[0,+∞)上可取 得最大值或最小值. 三、(12分)设函数z=z(x,y),由方程)(222y z yf z y x =++所确定,其中f 是可微函 数,试证:

优秀毕业生优秀事迹材料

优秀毕业生优秀事迹材料 优秀毕业生主要事迹材料 篇一 xx座右铭:努力拼搏完善自我 男,中共党员,信息工程系电子信息工程技术专业自动控制方向xx级学生。 个人先进事迹 在校期间,在老师的指导和同学们的帮助下,他学到了很多的知识,也成长了许多。在思想、工作、学习、生活方面都取得了很大的提高。 (一)思想方面 在思想上,他积极上进,严格要求自己,认真学习了有关党的理论知识,认真学习贯彻“三个代表”重要思想,认真学习党的基本路线,正确贯彻党的方针政策,坚持向党组织汇报他的思想动态,时刻以党员的标准严格要求自己。他留心看报纸,听新闻及时了解实事。经过党组织的严格考核,于xx年5通过党组织讨论成为中共正式党员,并被院党委评为xx至xx年度“优秀学生党员”。 (二)工作方面 在校期间,他先后担任学生党支部宣传兼学习委员,考核组长,并担任班级副班长,院社联电子协会副会长等职务,他工作认真,不怕吃苦,曾多次组织支部学生党员开展一系列的活动,如组织支部成员在校内清理宣传海报、烈士公园扫墓、校内除杂草活动、政治学习等等;作为一名班干部,对于班上成绩相对较差的同学,他在班上采取一对一的方法,让成绩好的同学帮助较差的同学,相互学习,共同进步,大大增进了同学们之间的友谊。他并多次组织班上

的课外活动,如:凤凰之旅、世界之窗等等,具有很强的组织协调 能力及团队协作精神。 在工作过程中,他在总结过去经验的同时,还开拓创新,一直以来他工作认真负责,与同学团结一心,共同解决问题,并积极参加 院系开展的各项活动,取得了很好的成绩。如:系趣味运动会,xx 风华“四进”社区青年志愿者活动、系模拟面试职场体验活动等等,在学校领导和老师心目中留下了深刻的印象,得到了老师和同学们 的一致好评。 因为专业知识比较扎实,在大一大二期间参加了系挑战杯知识竞赛中获得很好的成绩,在担任院社联电子协会副会长期间,开展了 多次校内校外义务维修、协助校内各活动的开展。(如南院大型义务 维修活动,社区义务维修、音响调试、上门维护、电协新会员培训等),取得了可嘉的成绩,也为同学们的专业发展提供了良好的平台。 (三)学习方面 工作的同时,在学习上,他注重培养严谨的学习态度及独立的自学能力,力求学有专精,学以致用,学习成绩在班上一直名列前茅 学习从没有放松过,能够严格要求自己,打下了扎实的专业理论知识,并自学了有关电子相关软件、电子方面的知识。经过自己坚持 不懈的努力,拿到了CEAC信息产业部EDA应用工程师证、英语A级 等级证,在学习专业知识时,他能经常到图书馆借阅与专业相关的 辅助教材,加强专业知识的学习。同时他还注意丰富各方面的知识 的扩展,使其自身全方面提高。 (四)生活方面 生活艰苦朴素、勤俭节约、热于助人,能够吃苦耐劳,尊敬老师,团结同学,注重自已的言行举止。具备良好的协作能力及团队合作 精神,能很好的处理人际交往关系,有很强的社会适应能力。一直 以一名优秀共产党员的身份严格要求自己。 该生思想道德素质高,各方面积极要求上进,学习认真刻苦,成绩优秀,工作积极认真,责任心强,有锐意创新意识,有较强的组

华南师大心理学考研往年真题

华南师大教育学/心理学近年真题(5份考卷) 华南师范大学2006年心理研究方法考研试题 一、选择题 1.能提供各个数据在其次数分布中的位置信息的量是 A. 离中量数 B.差异量数 C.集中量数 D.地位量数 2.为更全面更客观地描述一个数据和比较两组数据,常需要了解数据的 A. 离散程度 B.集中程度 C. 相关程度 D. 回归程度 3.取若干学生参加某数学竞赛的成绩,计算成绩与性别的相关关系,最好用 A.等级相关 B.积差相关 C.双列相关 D.点双列相关 4.被试团体的同质性程度会影响 A. 题目难度 B.题目区分度 C. 测验难度 D.测验效度 5.测验总分分布出现负偏态,说明测验整体难度 A. 偏难 B. 偏易 C.适中 D.不确定 6。信度和效度的关系是 A. 信度高,效度必然高 B.信度高,效度不一定高 C.效度高,信度必定高 D.效度高,信度不一定高 二、名词解释 ROC曲线,生态学效度,Stevens定律,部分报告法,拉丁方法,标准正态分布,实验范式,埃默特定律 三、简答题 1、如何测定听觉适应的效果 2、如何用信号检测法做再认研究? 3、如何判断反应时数据是否存在顺序效应和疲劳效应 4、进行统计假设检验的步骤有哪些?试论述假设检验思想 5、试论述被试者间设计(Between-subjects design)与被试者内设计(Within-subjects design)的定义、特点与相应的无关便量的控制方法 6、通过一个实验例子,说明反应时减少的原理 7、试论述调查研究中常用的抽样方法。 四、综合题 1、设计一个实验,考察熟悉性与意义性对记忆效果的影响 2、某年高考总分符合正态分布,其中μ=500,σ=100,考虑到招生指标,只有5%的学生能升入重点大学,问重点大学的最低录取分数线应该定为多少? (α=0.01,Z=2.58;α=0.05,Z=1.96;α=0.10,Z=1.64) 华南师范大学2002年心理学研究方法考研试题 一、举例解释下列概念(40分) 随机误差系统误差期望误差习惯误差疲劳误差顺序误差操作定义问题行为图 二、什么是指导语?制定它有何要求?(10分) 三、何谓额外变量?举例说明5种控制额外变量的方法?(20分) 四、为什么信号检测法可以研究再认,有何优点?(20分) 五、皮肤电为什么可以作为研究情绪的指标(10分) 华南师范大学2002年认知心理学考研试题

优秀毕业生事迹材料范文

优秀毕业生事迹材料范文 优秀毕业生事迹材料范文 人物介绍: 谢xx,管理系学生党支部原组织委员,06级房产2班学生,大学期间任管理系学生党支部组织委员、团总支副书记、辅导员工作助理、管理系首期党章学习班班长助理班主任、08人力2班助理班主任,获得该届学生中最多的个人荣誉,连续获得学院一等奖学金等殊荣,真正做到学习、工作两不误。作为助班,其她带领的08人力2班更是成为引领全院的模范班级,蝉联学院“优良学风班”、“五四红旗团支部”,并涌现出林凯、陈智宇、杜碧仪、陈申子、吴志鹏等一大批翁林时代的干将。翁老师曾评价她:“假以时日,终成非凡大器”。毕业时,该生选择从基层做起,从二线城市做起。毕业不到一年,获得惠州某房地产集团公司年度销售冠军,并荣升主管。毕业一年间,谢晓英先后5次回母校看望翁老师或参加党团学活动,是学生干部中尊师爱校的模范。 昨日的我有许许多多的事情值得去描述,但那都已成为过去,唯一不忘的是我成长的过程。我的母校——广州康大职业技术学院这方沃土培育了我三年,它给我日后的工作垫下了结实的基础,对它有永不忘的恩情。 昨日的我只是一个单纯的女孩,一个再普通不过的学生干部,一个想在大学刚启动就与学生干部的生活划清界线的一名学子,到后来演变成老师的好帮手,班级里的好骨干,

系里学生干部的领头羊,学院领导眼中的标兵生,众人都羡慕的一名学习与工作两头都不误的优秀生。这过程的改变让我茁壮的成长,他改变了我的思想,改变了我态度,改变了我大学三年的足迹。正是这过程的磨练,使我没有让关心我的人失望,大学三年连续获取学院一等奖学金,被评为年度校园之星,优秀标兵,优秀团干等称号,所取得的这些成绩与进步都离不开学院领导对我的支持与鼓励,还有我的导师对我一路的栽培。很感谢他们给了我这样的平台和学习的机会,让我这三年过的充实而有意义。 回想过去在校三年的努力,它让我感到无比的骄傲,正是这些努力同时也造就了我沉着冷静的性格,这为我日后的就业工作起到了很大的作用。在面临就业之时,我没有盲目的选择工作,而是脚踏实地的从基层做起,根据自己的兴趣爱好和当时市场发展趋势对专业人才需求的分析,果断的选择了与专业对口的房地产销售工作。离开生长三年的环境,从二三线城市发展起。在单位实习期间因我的表现突出,公司让我从外勤转到内勤,虚心学习的态度让我不到一个月的时间就顺利转正,在此工作期间,经过我一次次的努力,销售业绩也一次比一次好。在工作中敢于去突破,善于沟通,勤于学习,最终取得整个公司集团的年销售冠军,一路的提拔到目前的销售主管,这一切的成长跟我当年学生干部的培养是息息相关的,正因昨日的进步才造就了我今日的成长。现实生活还在不断的鞭策和超越自己,今天工作上所取得成绩都离不开当年翁老师的教诲,比如一个小小的细节也许就

材料科学与工程一级学科.doc

学院概况 西安建筑科技大学材料与矿资学院,其前身可追溯到1956年在建筑工艺系开设的“混凝土及建筑制品工艺”专业。学院师资力量雄厚,目前共有教职工147人,其中中国工程院院士1人,教授及教授级高级工程师16人,副教授及高级工程师34人,设有陕西省“三秦学者”岗位,此外还聘有一大批国内外材料学科的专家学者为学院兼职教授。 学院目前拥有材料科学与工程、矿业工程和安全科学与工程三个一级学科,拥有材料科学与工程一级学科博士点,材料物理与化学、材料学、建筑材料、资源循环科学与工程4个二级博士点,硕士学位授予权覆盖学院全部专业。学院设有材料科学与工程博士后科研流动站。 学院下设粉体工程研究所、高温陶瓷研究所、建筑工程材料研究所、材料科学研究所、劳动安全卫生研究所和矿物资源工程研究所6个具有教学、科研和技术服务等职能的实体研究所。拥有国家干法水泥回转窑预热预分解技术研究推广中心、教育部生态水泥工程中心、国家与地方联合生态建筑材料工程技术中心、陕西省(13115)生态水泥、混凝土工程技术研究中心、陕西省新型干法水泥工程研究中心、陕西省水泥新技术推广中心、国家建材设计甲级资质、矿山设计乙级资质和陕西省建筑工程材料质量检测中心。莱钢集团、陕西尧柏集团、陕西声威集团、河南海格尔集团、济南新峨嵋、北京新奥混凝土集团有限公司等企业在我院设立了工程技术研究中心。 近年来,学院在科学研究方面取得了丰硕的成果,形成了新型干法水泥工艺理论与技术、粉体工程、新型超细粉磨技术、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土、陶瓷基复合材料制备技术和新型功能耐火材料研制等研究方向。发表高水平学术论文960余篇,其中三大检索收录330篇,出版专著7部,教材35部。先后获得国家科技进步二等奖1项、国家发明四等奖1项、省部级奖20余项,获国家发明专利180项,年均科研经费3000万元。与德国亚琛工业大学、澳大利亚新南威尔士大学、挪威科技大学等国外知名大学建立了友好合作关系。 学院以独特的地理条件、行业渊源,立足西部,面向全国,为国家培养了一大批新型水泥工艺及装备、耐火材料、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土方面的专门人才,解决了大量的工程技术关键问题,为国家经济建设和陕西地方

华南师范大学教育综合历年考研真题及参考答案考研过来人

华南师范大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则? 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机 2012年

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作 2013年 一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育

3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.陶行知的“生活教育”理论体系 3.《国家在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异 2014年 一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规范学习

6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要内容 3.奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本内容,并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”(即“教育先行”)观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。 2015年 一、名词解析(共6小题,每题5分) 1.广义教育 2.教育目的 3.德育 4.学校管理 5.心理发展 6.品德不良 二、简答题(共4小题,每题10分)

优秀大学毕业生推荐材料【精品范文】

优秀大学毕业生推荐材料 优秀大学毕业生推荐材料 xx 座右铭:不因胜利而骄纵,不因名节而倨傲,不因失利而沉沦,不因落后而浮躁。 女,中共预备党员,土木工程系环境艺术设计专业xx班学生。 个人先进事迹 xx同学于xx年就读于xx工程职业技术学院,xx班团支书。在过去的几年中,思想进步,工作认真,各方面都起到了很好的带头作用 下面是该生在工作、学习、思想、生活及其他方面的一些表现情况: 工作方面: 在对待自己的本职工作上,刻苦敬业,一直秉着认真负责的态度,从来不看轻自己手头任何一件微小的工作,尽心尽力为同学们服务。知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间。工作踏实肯干,具有热心和责任心,配合辅导员做好班上的学生工作,对于学校分配的各项活动,积极主动的为同学做好宣

传工作,除了做好日常管理工作外,还带领班级同学积极向党组织靠拢,学习党的基本知识。为了丰富同学们的课余生活,增进同学们的感情,她多次策划组织了一些班级活动,如能力拓展训练、平安夜晚会等。为了能让同学们有一个良好的学习和生活环境,她在课余时间经常和同学们交流思想,虚心听取大家的建议和意见,使班级的各项生活井然有序,没有发生一名同学因为生活问题而产生矛盾,也没有发生一起生活事故。08年,在同学们的共同努力下,一起完成了先进班集体的资料,并入选。 作为院社团联合会活动策划部部部长,更是以身作责做好自己的本职工作,密切关注院里面的消息动态,策划一系列的活动,以活跃校园的生活文化气息,在做好自己本职工作的同时,也讲究质量的提高,以扩大校园文化等各方面的要求。还协同其它部门检查团会,并积极参加了院里的迎新活动,在团总支组织部里工作了一段时间,后又积极参加了部门的换届选举。2年的工作使她提高了工作质量和办事效率,不断的完善自己。 学习方面: 学习态度严肃认真,学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦、锐意进取,对大学课程充满了浓厚的兴趣,并且善于总结学习经验,不断改进学习方法、理论联系实际,通过不懈努力,取得了优异的成绩。俗话说:“工欲善其事,必先利其器。”她一直都很清楚作为一名大学生,唯一的出路就是好好学习,掌握过硬的技术,才会在社会上有立足之地。进入大学后,她树立了明确的

华南师范大学考博历年真题

华南师范大学1997年--2006年1999年《普通心理学》 一、名词解释(24分)1、条件反射2、启动效应3、感受性4、深度知觉5、表象6、智力商数7、表征8、气质 二、简答(30分)1、知觉恒常性2、遗忘曲线3、格式塔学派4、内隐记忆5、定势6、认知结构三、论述题1、述评韦伯---费希纳定律(15分)2、为什么说人的心理是人脑对客观现实的主观反映(15分)3、试分析比较性格向性说和特质论(16分)《西方心理学史》一.名词解释(30分)1、原型2、行为环境3、自我实现4、认知地图5、双重心理学6、认知不协调二、简答题(40分)1、什么是心理投射?2、什么是心理紧张系统?3、什么是“第三势力”心理学?4、什么是信息加工的心理学观点?5、操作条件反射与经典条件反射有什么不同? 三、论述题(30分)1、如何理解格式塔的意义和作用2、如何理解潜意识理论及其对心理学发展的影响《研究方法》 一、名词解释1、实验设计2、麦考勒效应3、无关变量4、提示法5、问题行为图6、对偶配对组法7、闪光融合临界频率8、再测信度9、内容效度10、项目区分度二、图形解释(10分)图一(略)图 二(略)(由于没有扫描仪,以后再作补充) 三、计算题(10分)甲乙两组学生参加一项“问题解决”的实验,以完成解决问题的时间(秒)为成绩。他们解决某一问题的成绩如下,问两组成绩是否存在着显著差异甲组17 15 16 18 14 13 14 12 乙组16 18 19 16 22 19 18 16 13 (t .05=2.131, t .01=2.947) 四、简答题(30分)1、心理测量的标准化主要包括哪些内容?2、反应时间在当前心理学实验研究中有何作用3、情绪实验中常用的指标有哪些 五、实验方案设计题目《高中男女生数学解题模式的比较研究》2000年发展与教育心理专业博士生入学考试心理学基本原理与实验考试卷 一、述评西方心理学研究的实证主义与现象学主义两大研究方法流派。 二、述评心理学关于智力理论的研究及其新进展。 三、概述内隐记忆与外显记忆的异同,内隐记忆的主要理论,研究内隐记忆的主要方法。 四、以二因素实验为例,如果它们的交互作用显著,试用图来表示出其交互作用可能情况并作解释。 五、(注:第五题有5a、5b、5c三个题目,请根据你报考的方向选出相应的题目回答)5a、根据你在学习心理方面最有创见的看法设计出一个多因素实验研究,写出设计方案及最后的模拟统计分析表。(学习心理研究方向题目)5b、设计一个关于儿童人格发展的跨文化研

材料物理与化学.

材料物理与化学 080501 (一级学科:材料科学与工程) 本学科1998年获得硕士学位授予权,以研究材料中的物理化学过程为主,注重基础理论的培养,并与应用研究相结合,培养学生的独立工作能力为主。主要研究方向有: 1.低维材料合成化学:主要从事零维,一维和二维纳米材料的新方法、新材料合成的研究,特别是材料合成过程中的化学问题。二维材料开展液相电化学沉积技术的基础及应用研究。一维纳米材料的研究着重于半导体化合物纳米管纳米带的制备及应用的研究,如III-V和II-VI化合物半导体纳米管及纳米带的制备方法及器件应用的研究。零维纳米材料的研究则在化合物半导体纳米粉末的制备及与高分子复合材料制备技术及其应用方面开展研究,特别是一些新型制备方法的研究。 2.生物医用材料的物理与化学:生物医用材料是指对人体进行诊断、治疗和置换损坏的组织或器官以及增强其功能的材料,其作用不能为药物所替代。主要采用高分子合成化学的方法来制备新型可降解高分子材料,以获得在功能上与天然大分子接近,在力学与加工性能上又具有合成高分子材料特性的生物医用材料,并研究作为人体组织修复和替代材料、美容整形填充材料、药物控释载体材料等的使用。 3.材料界面物理与化学及高分子材料合成技术:主要研究自由基活性/可控聚合反应,新型光学活性高分子,高分子自组装与性能研究。 4.材料微结构与材料物理:针对国防先进材料,研究材料形成过程、结构演变规律及其物理与化学机理。通过对材料的微结构研究,揭示材料的形成热力学与动力学机制,研究材料微结构与性能的关系,建立典型材料(隐身材料、热透波材料、防热材料及其他特殊电磁功能材料)的结构与性能表征的研究新方法与测试技术。 一、培养目标 掌握坚实的材料物理化学基础理论和系统的材料物理化学专门知识,具有从事科学研究或担负专门技术的能力,能够胜任材料物理化学相关的教学科研工作。 二、课程设置

华南师范大学2016-2018年431真题及答案整理

2018华南师范大学431 金融学 选择(20*1=20分) 简答(5*10=50) 1根据货币属性说明比特币是货币还是网络虚拟资产 1货币属性:①货币是指在产品和服务支付以及债务偿还中被普遍接受的东西,本质是从商品当中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。/②马克思的政治经济学中货币有五大职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。而随着信用货币的出现和流通,市场经济快速发展,货币作用范围和作用力度进一步扩大。在微观经济活动中,产生了核算功能和资产功能。(核算功能是指货币已成为所有微观主体进行经济核算的基本1具,用来计量成本、收益和风险;资产功能是指货币因为具有最强的流动性,能在与其它任何资产进行替代换位的过程中增殖价值。);在宏观经济中运作中,货币不仅发挥着促进商品生产和流通的作用,而且成为反映和影响总体经济运行的主要指标,成为实现社会产品分配的主要形式,成为政府调节物价水平、就业水平、国际收支和经济总量与结构的主要工具。/③货币规定具有法定支付偿还能力,分为无限法偿和有限法偿。无限法偿指不论用于何种支付,不论支付数额有多大,对方均不得拒绝接受;有限法偿即在一次支付中有法定支付限额的限制,若超过限额,对方可以拒绝接受。金属货币制度下,一般而言主币具有无限法偿能力,辅币则是有限法偿,在信用货币制度条件下,国家对各种货币形式支付能力的规定不是十分的明确和绝对。/④从货币产生至今货币形式一直在不断发展演变,主要体现在币材经历了实物货币、金属货币、纸质货币再到存款货币和电子货币的一个过程,但货币的币材并不是判断货币属性的关键。 2虚拟货币:①伴随经济发展和网络时代到来,以虚拟货币为媒介的交易方式迅速扩展开来。一些虚拟货币依托大型网络运营商,在市场上形成了一定影响力。②用户可用一定虚拟货币购买特定商品或服务,带有一些货币的色彩。虽然虚拟货币有很强的商业信用和部分国家信用作为担保,这种信用关系使其具备了一些货币的表象特征,但由于其交换关系不具有普遍性、充当等价交换物的角色不具备一般性、执行职能不具有广泛性,故从本质属性讲,虚拟货币仍然是一种商品。③相较于货币,虚拟货币不具备支付手段和流通手段,也没有体现价值尺度。大多数虚拟货币并没有货币中心,只是依托于一个大型网络公司,只能在这个平台上消费,所以并不具备法定支付偿还能力。即便虚拟货币仍有很多问题,但是它的发展体现了网络经济的内在需求,也是对现实的有效补充,因而其产业化的趋势还是在发展的。 3比特币:①比特币是一种开源的基于网络的点对点的匿名电子货币,谁都有可能参与制造比特币,而且可以全世界流通。②和法定货币相比,比特币不是由货币当局发行,不具有法偿性与强制性等货币属性;并且货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,而比特币却是由网络节点计算而成的,因此比特币是一种网络虚拟资产。如今,中国管理层站在国家战略性的层面明确比特币不是真正意义的货币,即否认了比特币的货币地位。③比特币作为一种网络的虚拟资产,因其具备着去中心化,无法超发货币以强制缴纳货币税,匿名、免税、无国界等特点,所以比特币对应的监管存在着难度。

材料化学与材料物理

材料化学与材料物理 材料0802 材料化学是从化学的角度研究材料的设计、制备、组成、结构、表征、性质和应用的一门科学。它既是材料科学的一个重要分支,又是化学学科的一个组成部分,具有明显的交叉学科、边缘学科的性质。通过应用研究可以发现材料中规律性的东西,从而指导材料的改进和发展。在新材料的发现和合成,纳米材料制备和修饰工艺的发展以及表征方法的革新等领域所作出了的独到贡献。材料化学在原子和分子水准上设计新材料的战略意义有着广阔应用前景。随着国民经济的迅速发展以及材料科学和化学科学领域的不断进展,作为新兴学科的材料化学发展日新月异。是一个跨学科领域涉及的问题性质及其应用领域的各种科学和工程。这一科学领域探讨了在原子或分子尺度材料的结构之间的关系及其宏观性能。随着媒体的关注明显集中在纳米科学和纳米技术,在近年来材料科学逐步走在很多大学的前列。对一个给定的材料往往是时代的选择,它的界定点。材料的化学分析方法可分为经典化学分析和仪器分析两类。前者基本上采用化学方法来达到分析的目的,后者主要采用化学和物理方法(特别是最后的测定阶段常应用物理方法)来获取结果,这类分析方法中有的要应用较为复杂的特定仪器。现代分析仪器发展迅速,且各种分析工作绝大部分是应用仪器分析法来完成的,但是经典的化学分析方法仍有其重要意义。应用化学方法或物理方法来查明材料的化学组分和结构的一种材料试验方法。鉴定物质由哪些元素(或离子)所组成,称为定性分析;测定各组分间量的关系(通常以百分比表示),称为定量分析。有些大型精密仪器测得的结果是相对值,而仪器的校正和校对所需要的标准参考物质一般是用准确的经典化学分析方法测定的。因此,仪器分析法与化学分析法是相辅相成的,很难以一种方法来完全取代另一种。 经典化学分析根据各种元素及其化合物的独特化学性质,利用与之有关的化学反应,对物质进行定性或定量分析。定量化学分析按最后的测定方法可分为重量分析法、滴定分析法和气体容量法。 ①重量分析法:使被测组分转化为化学组成一定的化合物或单质与试样中的其他组分分离,然后用称重方法测定该组分的含量。 ②滴定分析法:将已知准确浓度的试剂溶液(标准溶液)滴加到被测物质的溶液中,直到所加的试剂与被测物质按化学计量定量反应完为止,根据所用试剂溶液的体积和浓度计算被测物质的含量。 ③气体容量法:通过测量待测气体(或者将待测物质转化成气体形式)被吸收(或发生)的容积来计算待测物质的量。这种方法应用天平滴定管和量气管等作为最终的测量手段。 仪器分析根据被测物质成分中的分子、原子、离子或其化合物的某些物理性质和物理化学性质之间的相互关系,应用仪器对物质进行定性或定量分析。有些方法仍不可避免地需要通过一定的化学前处理和必要的化学反应来完成。仪器分析法分为光学、电化学、色谱和质谱等分析法。 光学分析法:根据物质与电磁波(包括从γ射线至无线电波的整个波谱范围)的相互作用,或者利用物质的光学性质来进行分析的方法。最常用的有吸光光度法(红外、可见和紫外吸收光谱)、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、发射光谱法、荧光分析法、浊度法、火焰光度法、X射线衍射法、X射线荧光分析法、放射化分析法等。 材料物理是使用物理描述材料在许多不同的方式,如力,热,光,力学。这是一个综合

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