毕业设计进度情况

毕业设计进度安排

工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日） 3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前）学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。二、科技译文（2014年4月12—4月25日）学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。三、设计阶段（撰写论文阶段） 2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。 5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。四、答辩准备阶段 5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。（具体要求见学生毕业设计手册） 6月10日交指导教师进行批阅。五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日）答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。二次答辩时间按学校通知。注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。工业工程系 2014年3月17日

桥梁毕业设计中期报告

毕业设计（论文）开题报告题目：嫩江大桥连续箱梁桥结构设计院（系）交通科学与工程学院专业桥梁与隧道工程学生学号班号指导教师开题报告日期

说明一、中期报告应包括下列主要内容： 1．论文工作是否按开题报告预定的内容及进度安排进行； 2．目前已完成的研究工作及结果； 3．后期拟完成的研究工作及进度安排； 4．存在的困难与问题； 5．如期完成全部论文工作的可能性。二、中期报告由指导教师填写意见、签字后，统一交所在院（系）保存，以备检查。指导教师评语：指导教师签字：检查日期：

一、研究方案及进度安排，预期达到的目标：表1 进度安排时间应完成的内容天数收集相关资料、熟悉设计计算内容、理论以及计算软 20 件 2013. ~桥梁结构各构件截面尺寸拟定，截面几何性质计算10 桥梁结构初步有限元建模，计算恒载等各种作用下的 2013. ~ 20 结构内力分析预应力钢筋估算与配置，箱梁应力与强度验算30 桥墩设计10 整理计算数据、绘制设计图纸，撰写毕业设计论文30 二、工作进度 1第一阶段进度： 3.1在哈尔滨工业大学图书馆和数据库中借阅、下载了开题报告中所列参考文献； 3.2安装Midas Civil、Auto CAD等软件完毕； 3.3认真阅读、熟悉和理解了毕业设计的任务内容。 2第二阶段进度：本阶段完成了桥梁各截面尺寸的拟定，并计算出截面几何特性。 2.1各箱梁截面尺寸：主桥箱梁采用单箱单室断面，主跨墩顶高度为7.3m，跨中高度2.8m，其间的梁高在纵桥向按次抛物线变化，抛物线方程为Y= ，在Midas软件中由于不能精确输入方程式，故只输入了抛物线次数—，进行近似计算。箱梁全宽12.75m，其中，底板宽6.25m，翼缘板长度为3.25m。翼缘板厚度分成两段变化，端部为0.2m，在距离端部2.8m处为0.50m，根部为0.95m，其间按直线变化。底板与腹板相交处设置0.6m0.3m的承托。

毕业设计论文中期报告.doc

毕业论文中期报告一，预期目标理论知识：1，了解网架结构的特点，并学习网架结构的计算与设计研究方法； 2，学习网架结构的静力分析方法。按照《建筑结构荷载规范》及设计规范取值，计算时考虑各项荷载及其组合，并根据组合确定几种最大影响工况，然后用ansys分析最不利情况，考察最不利情况是否满足《网架结构设计与施工规程》； 3，学习网架结构的动力特性分析。动力特性分析只作模态分析和随机振动谱分析。，模态分析理论是基础，它主要用于计算模型固有模态的两个基本参数：固有频率和模态振型。随机振动谱分析是一种将模态分析结果和已知谱联系起来，然后计算模型位移和应力的分析技术，主要用于模型在确定载荷或随机载荷作用下，获得结构的响应情况。软件应用：1，学习有限元软件ansys的基本操作，并针对以前学习中出现的问题作补充学习； 2，学习ansys自带的参数化设计语言APDL; 3，空间网架结构的参数化建模。二，开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果自开题以来，按照开题报告所作的安排，陆续学习了相关知识，包括：网架结构的特点，计算与设计研究方法等，网架结构的静力分析方法，动力特性分析方法等。另外，在学习理论知识的同时，也开始了有限元软件ansys的学习，主要是一些基本的理论知识，操作方法，了解一些在本论文应用中可能存在的问题。三，存在的具体问题 1，涉及到的动力特性分析，比初始考虑的问题要复杂，因而加重了这一块学习的任务，到目前为止，有些问题依然比较模糊。 2，网架结构的参数化建模。由于APDL语言学习的水平所限，现在参数化建模没有完成，可能会影响到后期的进程。四，下一步工作具体设想与安排 1，继续熟悉网架结构动力特性分析的理论知识，清晰化前期的模糊概念等内容； 2，加强APDL语言的学习，并强化编程能力，争取尽早完成网架结构的参数化建模； 3，参数化建模完成之后，加快速度做结构的静力特性分析，动力特性分析等； 4，完成毕业论文的撰写、修改、完稿等相关工作；根据需要，随时补充学习相关的知识。精品文档5，

计算机专业毕业设计中期报告

*********大学计算机应用专业（专科）毕业设计中期报告设计题目教学班：学生姓名：学号：指导教师：完成日期：

“进销存管理系统”中期报告一、设计与开发的进展情况程序的开发工作基本按照开题报告的时间安排顺利进行，目前情况是： 1、经过五周时间完成了系统分析，总体结构和具体模块设计，形成程序的总体设计方案 2、数据库设计与实现工作已经结束。 3、系统的模块设计与实现情况如下：已经完成负责系统的启动和连接数据库的模块、引导窗口的模块和菜单窗口的模块的设计与实现；其余模块的设计也已经基本完成，现在正在完成界面和代码的实现过程中；待前几个模块完成后即可着手进行。二、文档编写的准备情况根据设计要求，目前对需求分析的内容、总体设计内容、部分详细设计内容和数据库设计资料已经准备齐全，并部分成稿，整个设计论文的框架、结构及各部分内容的安排也已经构思完毕，并完成部分电子文档的准备。计划在系统设计全部实现后整理完成。对系统的使用及测试准备工作正按部就班的实行中。三、设计中出现的问题及解决 1、需求分析工作中，对分析的内容不全面，用工具描述不准确，经过老师指导解决。 2、程序结构设计走过一点弯路，经老师指出后改进了。 3、开发工具的学习较长，尤其是与数据库连接，费过一些周折，经过请教有关同事和同学，有了进步，现在已经基本解决了。四、下一步安排 1、用二周时间完成全部程序设计。

2、用一周时间完成程序的测试。 3、用一周的时间来整理源程序，编写程序说明书。 4、最后一周完成毕业论文。根据一个多月的设计与开发，目前一切都在按计划进行中。本人认为，按照原计划完成毕业设计是完全可以的。特此报告。

毕业设计进度安排

毕业设计进度安排篇一：毕业设计开题报告总体安排和进度总体安排和进度二工作进度安排如下： 1.开题论证阶段 (3月3日-3月27日) 查阅和收集与柔性相关的资料，归纳总结前人在柔性软件研究领域中的工作成果。 2.需求分析阶段（3月28日-4月3日）熟悉开发技术，了解用户业务流程和需求 3.分析阶段（4月4日-4月17日）能过分析研究，制定可行的方案 4.设计阶段（4月18日-5月8日）对系统进行需要分析和设计，并提交相应文档资料 5.编写设计阶段（5月9日-5月22日） 6.毕业设计论文撰写阶段（5月23日-6月1日） 3周交开题报告初稿予以老师审核 4周修改开题报告，开题 5-6周进行总体设计和详细设计 7-9周编码与调试 10-11周测试 12-13周运行与维护 14-15周写论文，准备答辩 16-17周预答辩，答辩完成期限和预期进度： XX年10月15日～11月15日：调研、文献检索、开题报告 XX年11月 15日～11月30日：开题报告座谈会 XX

年3月1日～3月31日：外文资料翻译、系统设计 XX年3月31日～5月15日：系统设计、编码 XX年5月15日～5月20日：测试、验收 XX年5月15日～5月20日：撰写毕业设计文档 XX年5月20日～5月21日：上交论文、系统源代码 XX 年5月22日～5月23日：论文答辩篇二：毕业设计(论文)工作计划进度表贵州师范大学职业技术学院机电系 XX届毕业设计（论文）工作计划进度表视觉传达设计系XX-4 篇三：毕业设计时间及进度安排 XX年机电工程系毕业设计时间及进度安排一、毕业设计时间 1. 毕业实习：时间：XX年3月29日——XX年4月18日周数：第5、6、7教学周（共3周）任务：毕业设计课题确定、任务分解、资料收集、根据需要安排调研，填写毕业设计课题申请表、填写毕业设计任务书。 2. 毕业设计：

毕业设计总结

毕业设计总结时间过的很快，一晃大学四年的生活已接近了尾声，想想当初刚进大学时候的情形感觉就在昨天一样，刚进大学的懵懂少年什么都不知道现在毕业了实习了才真正体会到，也懂得了很多。随着毕业日子的到，毕业设计也接近了尾声。经过小半年的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，可是经过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不但是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。经过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。经过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。刚选设计设计时有些茫然，如何创办监理企业这是一个高大上的课题啊，创办企业，自己虽然感觉有些茫然，可是对这个毕业设计还是很有兴趣，在选题不久后我们指导老师就进行了毕业设计第一阶段的见面会，再这次见面会中我才真真正正的对监理企业有了一些了解，不像以前一样以为监理就是在项目里面吃钱的那种，在老师的指导下我们第一阶段的任务是如何创办监理企业。

创办监理企业是一个从无到有的过程，刚开始我也不知道自己该做什么，在知道老师的指导下给我们指点了方向就是首先创办一个企业需要哪些条件，还有就是大学生创业政府会给与我们怎样的支持，因此我们接下来去了很多地方例如绵阳市的人材交流中心寻找大学生创业需要的条件与会给与我们具体哪些政策，可是我们去的时候是有哪些好的政策，创业成功了会有一定数目上的金钱补助，可惜的是我们错过了提交资料的时间。后面我们还去了绵阳市的孵化中心，在游仙区这边，也去寻找创业孵化中心会给我们一些什么样的支持，去了哪里我们才发现原来有那么多的大学生都投身到了创业的热潮中，感觉居然有这么多努力的人，瞬间自尊心有点受挫，想想自己每天都在干嘛，心里默默告诉自己，你还得更加努力才行啊，在孵化中心我们了解到的帮助是如果创业成功，没有具体的办公地址，孵化中心能够为我们提供办公地址，总的来说这一次还是没有白走的，自己收到了很大的激励。我们之前去了人才交流中心孵化园，后面我们又去了绵阳市游仙区税务局，了解如果创业成功在税务方面国家会给我们怎样的补助，了解到大学生创办企业成功会给我们减少一定税务。接下来我们还去了银行，因为创办企业需要在银行开一个银行账户，我们去了之后了解到了开户是需要证明已经创办企业成功证明。

毕业设计报告

毕业设计文字材料封面格式要求：题系专业班级学毕业设计文字材料目录格式要求：

目■■录 1■□□□□□□□ 1 1.1■□□□□□□□ 1 1.1.1 2 2■□□□□□□□x 2.1■□□□□□□□x 2.1.1■□□□□□□□??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????x 注：■表示一个空格 □表示一个字毕业设计文字材料内容结构要求：第一部分毕业设计选题与制作（各专业根据自身特点，可

单独提要求） 1.1 毕业设计题目毕业设计的题目类型及具体的设计题目，如：二维动画短片《短片名称》 1.2 毕业设计小组人员组成与分工（若成员为1人，此项可忽略） 1.3 毕业设计选题说明本部分主要对毕业设计的选题作详细说明，主要内容：毕业设计选题相关人文、技术背景说明；毕业设计选题的内容与意义说明；毕业设计选题与所学专业的专业核心能力的关系阐述；…… 1.4毕业设计脚本（分镜头）本毕业设计作品所用到的创意方案、故事脚本、分镜头脚本… 1.5 毕业设计制作计划开题报告确定的毕业设计进度控制时间表（什么阶段完成什么设计任务的说明）… 1.6 毕业设计创作过程总结对选题确定后完成毕业设计作品的过程进行总结：作品创作过程、阶段的总结；作品是否达到预期目标与要求；创作过程中遇到了哪些困难，如何解决的；作品创作过程中其他需要总结的内容…… 第二部分毕业设计个人总结（个人完成的此项可忽略） 2.1 个人对毕业设计题目的理解个人对于毕业设计小组选题的理解… 2.2 个人分工及完成情况在完成毕业设计作品创作的过程中，个人所负责的设计分工以及完成情况，与小组成员的团队合作情况… 2.3用到的知识与技能总结

毕业设计进度表

辽宁工业大学毕业设计（论文）进度考核表学生姓名范君成学号070701020 专业工程管理班级071 毕业设计（论文） PDCA循环在宏达住宅楼工程质量管理中的应用指导教师徐兰英日期指导教师意见日期指导教师意见 2.28—— 3.4 搜集相关资料，查找相关书籍，为以后的工作做准备。完成情况： 5.2—— 5.6 在网上搜寻相关资料与自己的论文相对照找出自己论文的不足之处，加以改正，并找到需要借鉴的方面以充实自己的论文。完成情况： 3.7——3.11 通过书籍报刊、网络调查、实际调查等多渠道对PDCA循环理论和建筑质量管理进行研究。研究PDCA循环在建筑质量管理中的作用和意义。完成情况： 5.9—— 5.13 把自己的论文给指导教师查看找出不足加以改正，完成初稿。完成情况： 3.14——3.18 完成开题报告、任务书、文献综述等开题答辩需要的资料并参加开题答辩。完成情况： 5.16— —5.20 在老师的帮助下对一稿进行修改。完成情况： 3.21—— 4.1 毕业实习，在建筑公司实习并学习PDCA 循环的相关知识。注重建筑质量管理方面的资料搜寻和记录。完成情况： 5.23— —5.27 完成一稿修改，进行二稿写作。完成情况： 4.4——4.15 毕业实习：注重于观察PDCA循环在建筑质量管理方面的应用记录成果并进行研究和讨论。对实习期间搜集的相关资料进行整理和分析，有不明白的问题及时向有关人士询问，为写毕业论文提供足够的资料。完成情况： 5.30— —6.3 听取指导老师的意见，对论文作深一步的修改完成论文三稿。完成情况： 4.18——4.22 通过对过去一段时间的资料总结和分析完成论文的初步写作。完成情况: 6.6—— 6.10 完成论文最后的修改，找出论文是否有格式或其他方面的小错误，打印上交论文，准备毕业答辩。完成情况： 4.25——4.29 与同学进行探讨，通过上网，于专业人士讨论，及向老师请教的多方面的途径对 PDCA循环在建筑质量管理中的应用方面做进一步的了解，以求对论文作更全面的修改。完成情况： 6.13— —6.17 分析整篇论文，准备最后答辩。完成情况： 6.20— —7.1 准备毕业论文答辩并参加毕业论文答辩。完成情况：注：此表一份由学生所在院（系）与学生毕业设计资料一起存档。每周至少考核一次，指导教师填写。

毕业设计进展报告

班级：11物联学号：姓名（签字）：指导教师：毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算 1.进展情况毕业设计第一阶段，主要准备毕设相关的内容，设计初始的步骤图来表示出自己做的设计具体需要实现哪些功能，参考网上的一些案例与书店的一些相关书籍，在第一阶段的时候就将毕设的大致框架铺设出来。为了以后能够更好的来完成。 2.存在问题网上的一些具体案例由于起初对java这门语言不是很了解所以参考起来有一些问题的存在，其次对于编程软件也比较陌生，不是很会用，查阅书籍也对应不上具体相关的书籍。 3.后续打算首先通过从对java的了解熟悉入手，参考一些与java有关的数据，了解一些与这门语言有关的一些知识，还有就是顺带的通过书上的一些教程将相关的编程软件安装到自己的计算机上，通过一些案例使用来熟悉软件。然后再将一个初步框架架构出来。

班级：11物联学号：姓名（签字）：指导教师: 毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算 1.进展情况一个初步的框架已经通过几张E-R图列出，具体的设计工作开始着手，首先还是从网上截取一些与本次毕设相关的一些源代码，通过自己对于这门语言的初步了解来将他们编写整合。从而来实现一些基本的功能。 2.存在问题在编写过程中存在很多的问题没法解决，对于一些细小的问题就算是翻阅相关书籍也找不到很好的解决方法，上网查询相关错误，有一些相关的回答，但是可能概念比较模糊，所以还是看不大懂。 3.后续打算通过咨询自己的指导老师来解决这方面的问题，还有就是对于代码的理解程度需要加深

班级：11物联学号：姓名（签字）：指导教师：毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算 1.进展情况已经有几个页面可以实现了，一些功能也能够运行出来，还有一些代码没有进行修改, 所以尚且不能够实现相关的功能。 2.存在问题虽然页面已经可以实现了，但是界面风格还是有些单调，功能实现也只是实现了一些最最基本的功能，对于一些更加深沉次的功能还不能够使之实现，后续的代码还存在一些细小的错误。 3.后续打算对于一些已经实现其功能的界面进行统一的设计，让他们的总体风格保持一直，对于剩下的还没有修改完成的代码继续进行修改，然后再对其界面进行整改。

xxxx届毕业设计(论文)工作总结

2006届毕业设计(论文)工作总结一、基本情况 2006届毕业设计(论文)工作自2005年12月开始准备，到6月29日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下： 1、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807名，指导教师共1229名，其职称比例为：教授：365人,占29.7% 副教授：480人,占39.1% 讲师：380人,占30.9% 助教：4人,占0.3% 2、毕业设计（论文）选题共计3581个，课题来源及比例为：国家重点项目：573个,占16.0% 学校科研任务：231个,占6.5% 校外协作项目：462个,占12.9% 实验室建设：106个，占3.0% 就业单位项目：55个，占1.5% 自选：2154个，占60.2% （2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考） 3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下：优：800人，占21.0% 良：2394人，占62.9% 中：489人，占12.8% 及格：106人，占2.8% 不及格：18人，占0.5%

二、过程管理 1、2006届毕业设计（论文）工作自2005年12月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表”。6月初，下发《关于毕业设计(论文)后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。6月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。 2、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规X》，并要求各学院认真执行规X。 3、5月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计(论文)展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。 4、抽查答辩时间安排在6月27、28、29日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。 5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别

毕业设计总结报告

毕业设计总结报告在大学的学习过程中，毕业设计是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际项目的规划建设的一次极好的演示.毕业设计是四年学习的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。此次毕业设计是我们从大学毕业生走向未来工作重要的一步。从最初的选题，开题到分析调查、绘图直到完成设计。其间，查找资料，老师指导，与同学交流，反复修改图纸，每一个过程都是对自己能力的一次检验和充实。在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习做毕业设计的方法。一次优秀的设计对启发我们的思维，掌握设计的规范、流程、具体操作都很有帮助。但是毕业设计也暴露出自己专业基础的很多不足之处。比如缺乏综合应用专业知识的能力，对材料的不了解，对具体设计涉及到的规范要求的不熟悉等等，需要在做的过程中需要去不断的翻阅相关的资料和书籍，这降低了自己的速度和设计的进程，但这个过程对我来说是对自己知识的不足处的一个很好的补充和对已学过知识的一个巩固。这个过程虽然是有一定的难度但还是通过自己的慢慢的摸索和老师的指导下从熟悉到上手，经过这次努力对自己的信心很好的提高。通过这样的一个自己从开始到结束全程自己参与的设计来说对知识

的了解和掌握是纯理论的学习远远达不到的效果。这次实践是对自己大学四年所学的一次大检阅，使我明白自己知识还很浅薄，虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应该在工作中学习，努力使自己成为一个可以参与工作能独立完成设计的人。这次毕业设计我做的六洞山风景区旅游度假村详细规划的项目。虽然没有去过风景区现状的调查，但是通过知道老师的给我的资料和现状地形的基本概况，再加自己找相关的资料和网络上资料对本度假村规划地块有了一定的了解。然后用了一个星期对总的资料进行整理和删选，选择对自己规划设计有用的资料汇编成册作为后期设计的辅助资料参考和借鉴。接下来的几个星期指导老师给了我们具体的规划地形和设计任务，并指导我们具体的设计工作流程。通过对前期地块详细的分析使自己蛮快的有了自己设计的思路，规划设计出了度假村的总平面，然后和老师的交流进行改进自己的设计方案和设计的不足。通过几轮的修改以及老师的交流使自己慢慢的完善自己的设计方案。接下去的几周是对分析图的设计和绘制，经过总平面后在分析图的绘制上还是比较轻松，掌握起来比较自如。最后一周是对以前绘制的图和设计进行整理。通过这规划也让自己明白了以前做的设计过于理想化，在设计过程中对现状和现实的根据太少，很多都是按照自己的理想去做，而实际的设计更多的是从现状和现实出发使规划更合理、更实用、更有发展。

毕业设计进度计划表

毕业设计(论文)进度计划与考核表学生姓名专业班级指导教师本课题其他人员题目时间计划完成内容学生工作进展情况（由学生手写）指导教师检查意见、签名、日期（手写）第1周查找与研究课题相关的外文文献，并将外文文献翻译为中文格式。通过网络、校园图书馆查找到有关简支梁桥的外文文献后，利用自己所学知识，结合翻译软件，完成了对外文文献的翻译工作。第2周进行实地考察，完成调研报告。在通过实地调研后，整理调研资料，包括当地水文地质地形条件，镇情村落概况，河流通行现状，结合网络、图书馆查阅的资料完成了调研报告的撰写。

第3周制定任务书，完成对后续过程的整体计划。选择桥址，拟定桥型并进行方案比选。明确课题研究内容后，对后续工作做出了一个整体规划，包括主要研究内容，每周完成的内容计划。通过对当地的地质地形条件的原始资料分析，选择了桥址。拟定出桥梁桥型的初步方案后，进行了方案比选，选出了最优方案，确定了各部分的结构形式。第4周上部结构的计算。拟定上部结构尺寸，主梁的计算。拟定上部结构尺寸后，进行主梁的计算，完成了主梁的荷载横向分布系数，作用效应的计算内容。第5周上部结构的计算。主梁的计算。完成了主梁计算中的持久状况承载能力极限状态下截面设计、配筋与验算，持久状况正常使用极限状态下裂缝宽度验算以及持久状况正常使用极限状态下挠度验算。第6周上部结构的计算。行车道板的计算。完成了行车道板计算的永久荷载及其效应，截面设计、配筋与强度验算，连续板桥面计算。

第7周上部结构的计算。支座计算。在选定支座的平面尺寸，确定了支座的厚度后，完成了对支座偏转的验算，以及支座的抗滑稳定性的验算。第8周下部结构的计算。拟定桥台尺寸，荷载计算。在拟定好桥台尺寸后，进行了桥梁下部结构的荷载计算，完成了结构重力计算，荷载布置、支座反力和土压力计算，人群荷载反力及其他各力的计算。第9周下部结构的计算。台身底截面强度验算，基础底面地基承载力计算。进行下部结构的计算，完成了台身底截面强度验算中的台身底截面特征值计算，台身截面强度验算，基础底面地基承载力计算中的基础底面特征值计算，地基土允许承载力确定，荷载组合验算。第10周下部结构的计算。基础稳定性验算，沉降量。完成了基础的抗倾覆稳定性、抗滑动稳定性以及基底合力偏心距的验算。基底应力、桥台基底附加应力和沉降量的计算。

软件毕业设计进度计划表

软件毕业设计进度计划表毕业设计(论文)进度计划与考核表本课题其学生姓名贾伯卿专业班级 R064机械指导教师戚海英无他人员题目机床及零件管理系统设计与开发学生工作进展情况指导教师检查时间计划完成内容 (由学生手写) 意见、签名、日期(手写) 接收《任务书》，查阅与课题有关的资料，对系统进行初步的分析，主要包第1周括系统的功能及开发环境，开发的意义、国内外有关方面的发展现状。对已选课题的可行性做出初步分析，继续查阅参考文献资料，了解前沿技第2周术，按要求写出调研报告并提交。安排进度，书写进度计划与考核表。分析系统设计要素，安装所需要的开发软件，学习使用编程工具，熟悉相关第3周的运行环境，以方便在系统开发的过程中遇见困难并可以及时的解决。对机床及零件管理系统

进行总体概要设计，在宏观上对系统有充分的了第4周解与认识，大致确定课题的总体设计方案,完成并提交外文文献及其翻译部分。详细分析系统各模块的功能并对系统各模块进第5周行详细的功能设计，进行数据库的分析, 熟悉相 units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the "information reflect the information, promote the work of information leading work" requirements, adhere to grasp the team construction, mechanism construction and quantitative assessment, give full play to the assistant role of leadership, actively promote the innovation of 应开发环境以及JSP的相关知识着手书写论文。通过与指导老师讨论，根据老师建议，设计方案并进行数据结构设计，数据第6周库物理设计，数据库实现:用SQLSever 2000 数据库管理系统。开始对各模块进行详细设计，针对登录模块的设计编写代码，进行调试，第7周实现会员登陆以及验证功能并书写相关部分的论文进行文字说明。开始进入编写基础模块的设计代码，进行反复研究、调试，实现添加、查第8周询、删除等各个功能并书写相关部分的论文，进行这一部分的文字说明。开始进入对进货模块和销售模块的设计编写代码，进行反复调

毕业设计时间安排

毕业设计时间安排【篇一：毕业设计时间及进度安排】 2010年机电工程系毕业设计时间及进度安排一、毕业设计时间 1. 毕业实习：时间：2010年3月29日——2010年4月18日周数：第5、6、7教学周（共3周）任务：毕业设计课题确定、任务分解、资料收集、根据需要安排调研，填写毕业设计课题申请表、填写毕业设计任务书。 2. 毕业设计：时间：2010年4月19日——2010年6月13日周数：第8、9、10、11、12、13、14、15教学周（共8周）任务：毕业设计方案制定、总图设计、装配图设计、零件图设计（控制程序图设计）、毕业设计说明书编制。 3. 毕业答辩：时间：2010年6月14日——2010年6月20日周数：第16教学周（共1周）任务：毕业答辩演讲文稿编制、毕业答辩、毕业设计修改、毕业设计文档归档。二、毕业进度安排第05周（3.29-4.04）：毕业设计课题确定、任务分解；第06周（4.05-4.11）：毕业设计调研、资料收集与整理；第07周（4.12-4.18）：填写毕业设计课题申请表和毕业设计任务书（必须完成）；第08周（4.19-4.25）：总体方案设计；第09周（4.26-5.02）：总图绘制（草图），及时发送给老师审核；第10周（5.03-5.09）：总图修改、初步确定；第11周（5.10-5.16）：部件图1设计与绘制；第12周（5.17-5.23）：部件图2设计与绘制；第13周（5.24-5.30）：零件图设计绘制（4-8张）；第14周（5.31-6.06）：学生编制设计说明书，老师审图；第15周（6.07-6.13）：学生改图纸，老师审设计说明书。

本科毕业论文工作计划

化学与生命科学学院 2012届本科毕业生毕业论文（设计）工作计划根据《黄冈师范学院本科生毕业论文（设计）工作管理办法》的规定和《湖北省优秀学士学位论文评选实施办法》的文件精神，以及教务处关于2012届本科生毕业论文（设计）工作的通知精神。我院2012届毕业生毕业论文（设计）工作计划如下：一、2012届毕业论文（设计）工作整体安排 2012届本科生毕业论文（设计）的整体工作大体分为四个阶段：第一阶段，确定指导教师、学生选题（或选题方向），下达任务书，指导学生查阅文献，做好文献综述和开题工作，并进行初期检查；第二阶段，进一步完善课题研究方案，实验室申请及其实验室准备，进行资料收集、实验、调研及结果的处理与分析，中期检查，完成毕业论文（设计）写作，以及论文的批阅和修改；第三阶段，毕业论文（设计）的评审，答辩和成绩评定；第四阶段，优秀毕业论文（设计）的评审和推荐，毕业论文（设计）数据上网、相关材料归档，院（系）组织管理工作评价。 1、选题、下达任务书；开题，文献综述（1）教师出题与选题（2011年6月15日前完成）（2）指导教师与学生间沟通并下达任务（2011年6月30日前）（3）文献查阅与文献综述（2011年9月15日前） 2、初期检查：任务书，开题报告，文献综述（2011年10月30日） 3、论文（设计）实验调研阶段（2012年11月1日—5月10日）（1）完善研究方案（2）实验室申请，实验室准备（3）实验与调研（4）数据整理与论文初稿（5）论文的批阅与修改 4、中期检查（2012年4月25日—4月30日）（1）论文记载、实验室申请、实验室记载（2）开题报告，文献综述，论文日志等（3）实验室状况 5、论文评阅、答辩、成绩评定（2012年5月30日前完成） 6、优秀论文评选（2012年6月2日前完成） 7、毕业论文（设计）相关材料归档、电子文档上网（2012年6月7日前完成） 8、院（系）毕业论文（设计）工作评价（2012年6月中旬完成）

毕业论文开题报告及工作实施计划

毕业论文开题报告及工作实施计划填表须知 1、开题报告由学生本人领取后，在指导教师的指导下填写此表； 2、工作实施计划应由指导教师填写； 3、本表一式三份，一份交院（系）教务部门，一份由教研室保存，一份装订到毕业设计（论文）资料袋中。

、毕业设计（论文）开题报告

三、主要参考文献 [1] 赵淳生. 对发展我国超声电机技术的若干建议[J]. 微电机，2006，39(2)：64-67. [2] 史敬灼，尤向阳．超声波电机等效电路模型参数辨识[J] ．微特电机，2007，(12)：52-54 [3] 邵贝贝，龚光华，薛涛，刘永毅等.Motorola DSP型16 位单片机原理与实践[M]. 北京航空航天出版社.2003 ：5-30 [4] DSP56F801/803/805/807 16- bit Digital signal Processor User's Manul.Rev.3.0[M].Texas:Motorola Inc,2003:86-102 [5] 胡敏强．超声电动机的研究及其应用[J] ．微特电机，2000，(5)：8-11 ． [6] 薛鹏.永磁同步伺服电动机二自由度控制[D]. 硕士学位论文.2006 ，03：26-30. [7] 1421郭庆鼎，刘爱民，孙艳娜. 基于内模原理的直线永磁同步伺服电机H.控制，沈阳工业大学学报，2003，25(3):206 一209 [8] 邹伯敏.自动控制理论[M]. 第3版.北京：机械工业出版社.2007 ，246-252. [9] 赵先锋，文贵印. 专用超声波电机驱动电路研究[D]. 硕士学位论文，2005,03：5-8. [10] 赵先锋，文贵印，张志铭，施军丽. 基于TMS320LF2407A的超声波电机驱动控制[J]. 微电机，2005，38( 5)：35-38. [11] 史敬灼.基于BOOST升压与LC谐振的超声波电机驱动电路[J]. 电气应用,2006 ， 25(8) ：48-50. [12] 赵俊宝. 推挽正激零电流转换DC/DC变换器的研究与实现[D]. 黑龙江：哈尔滨工业大学，2007，3-4. [13] 王敏才，胡敏强，金龙. 基于DSP的超声波电机转速控制特性的研究[D]. 南京：东南大学，2006，9-11. [14] 张龙.基于DSP的行波型超声波电机驱动控制系统的研究[D]. 杭州：浙江大学，2004，1-5. [15] 王华云. 超声波电机驱动控制系统研究[D]. 武汉：华中科技大学，2005，1-9. [16] 史敬灼，肖隽亚. 超声波电动机串联匹配电感的研究[J]. 电气应用.2008 ，27(12):31-34. [17] 史敬灼. 调频调幅调相的超声波电动机控制电路[J]. 微特电机.2008，(1):46-49. [18] 朱邦太，尹燕丽，陈海. 超声波电机调相调速控制系统[J]. 微特电机.2002 ，(4):34-36. [19] Bal Gungor,Bekiroglu Erdal.A PWMte chnique for DSPc ontrolled ultrasonic motor

毕业设计开题报告总体安排和进度

总体安排和进度二工作进度安排如下： 1.开题论证阶段 (3月3日-3月27日) 查阅和收集与柔性相关的资料，归纳总结前人在柔性软件研究领域中的工作成果。 2.需求分析阶段（3月28日-4月3日）熟悉开发技术，了解用户业务流程和需求 3.分析阶段（4月4日-4月17日）能过分析研究，制定可行的方案 4.设计阶段（4月18日-5月8日）对系统进行需要分析和设计，并提交相应文档资料 5.编写设计阶段（5月9日-5月22日） 6.毕业设计论文撰写阶段（5月23日-6月1日） 3周交开题报告初稿予以老师审核 4周修改开题报告，开题 5-6周进行总体设计和详细设计 7-9周编码与调试 10-11周测试 12-13周运行与维护 14-15周写论文，准备答辩 16-17周预答辩，答辩完成期限和预期进度： 2010年10月15日～11月15日：调研、文献检索、开题报告 2010年11月 15日～11月30日：开题报告座谈会 2011年3月1日～3月31日：外文资料翻译、系统设计 2011年3月31日～5月15日：系统设计、编码 2011年5月15日～5月20日：测试、验收 2011年5月15日～5月20日：撰写毕业设计文档

2011年5月20日～5月21日：上交论文、系统源代码 2011年5月22日～5月23日：论文答辩日期毕业工作安排 2011.11.16 理工系向应届毕业生布置毕业设计（论文）工作，发放毕业设计工作规范、选题目录、选题申报表等材料。 11.16～11.23 学生根据自己的爱好特长或所从事过的工作实际，选择《选题目录》中所列的论文题目或自荐论文题目，填写《毕业设计（论文）选题申报表》，一定要将题目名称、内容、主要研究的问题、要求以及要达到的具体目标等认真填写在相关栏内。在规定日期内将《毕业设计（论文）选题申报表》文档发到“毕业设计”论坛，过期不报，视为放弃毕业设计。 11.24～11.26 专业责任教师根据学生填报的题目和教师情况，确定选题分配方案和指导教师，报主管系主任审定批准后向学生公布。 11.27 指导教师向自己指导的学生下达毕业设计任务、分发《毕业设计（论文）任务书》，并做有关指导。 11.28～12.4 学生根据《毕业设计（论文）任务书》的要求及教师的有关指导，搜集相关资料，查阅有关文献，在充分理解工作目的和意义的基础上，考虑研究方案、制定进度计划，撰写出开题报告，交指导教师进行开题检查（可网上进行）。期间，指导教师查阅开题报告，进行开题检查，并将检查结果通知学生（可网上）。 12.5～12.11 开题检查合格的学生开始阅读有关资料，在教师的指导下做好课题的需求分析，并写出需求分析报告；开题检查不合格的学生，需在一周内重新完成开题工作，在规定时间内不能完成开题报告的，视为放弃毕业设计。期间指导教师检查需求分析，并将检查结果通知学生（可网上）。 12.12~8.18 阅读有关资料，在教师的指导下做好课题的概要设计，并写出概要设计报告；期间指导教师检查概要设计，并将检查结果通知学生

(完整版)毕设进展报告

毕设进展报告马凌一、毕设现状 1.阅读文献 (1)李宸阳污水中油分与悬浊物的光电在线检测方法研究 (2)杨健散射光式水下在线浊度仪的研究与设计 (3)张磊水中颗粒物的检测技术研究 (4)Propagation and Scattering model of Infrared and Ultraviolet light in Turbid Water (5)A high-sensitivity particle monitor using an integration sphere (6)ceramic slurry concentration measurement based on the theory of particle scattering (7)王东散射式浊度仪的设计与实现 (8)曹晓毛特低渗透油田水质处理及污水回注 (9)罗军油田开发中的环境污染及治理 (10)朱成泽浅议油田水污染处理技术及利用 (11)刘丽佳油田回注水金属管道防腐方法及其装置的研制 (12)冶君妮油田回注水分离与杀菌一体机的研究 2.毕业论文 (1)绪论：研究背景、浊度概述、传统检测方法、测量方法比较及本章小结 (2)传感器系统设计：光源的选择、接收器的选择、光源驱动电路设计、信号检测电路设计、光路设计和机械结构设计。 (3)翻译5000字英文文献： Prooagation and Scattering model of Infrared and Ultraviolet light in Turbid Water 3.搭建实验平台 (1)画原理图、PCB图 (2)焊电路板：接收前置板、接收板、发射前置板、发射板、控制板 (3)调电路： ①保证led恒有40mA~50mA电流供电；

毕业设计工作计划

毕业设计工作计划篇一：1、XX届毕业设计工作计划计算机与信息工程学院XX届毕业设计工作计划根据学校关于做好XX届毕业论文（毕业设计）工作的通知精神，及“浙江工商大学毕业论文（毕业设计）工作的规范要求浙商大教（[XX]425号）”。学院为进一步规范毕业设计管理及提高毕业设计总体质量，制定以下工作计划，学院XX届毕业设计将按此计划执行。一、加强毕业设计过程监控 1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消答辩资格。 2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监督不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。 3、加强毕业设计中期检查力度。中期检查包括两部分：（1）学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设计划及时调整指导方案。（2）学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干教师，

分成若干小组，原则上按专业划分，抽取部分导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。 4、XX届毕业论文（设计）每篇论文需一位论文评阅人，并且答辩时应作为被评阅学生的答辩教师。二、奖惩力度除参照教务处03042029号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导教师，经学院查实认定，扣发教师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经答辩委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。三、明确指导教师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导教师必须由讲师以上职称或有博士学位教师承担，助教不能单独带学生，可以协助其他教师（讲师以上职称）合带。明确指导教师的职责，主要包括： 1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作计划。 2、进行文献检索技巧指导，对资料进行分析、比较，撰写文献综述。 3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。