临床护士培训考核手册(doc 50页)

临床护士培训考核手册（1 —3年护士）

科室

姓名

毕业时间

XX护理部

年

说明

为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3年内）考核手册（本科1年，中专、大专3年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。

一. 基本素质：

1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。

2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。

二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4次。除夜班、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，参加晨间护理。

三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。

四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写情况，记录成绩。

五. 护士长对护士评价：

1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。

2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。

3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。

六. 操作考核：毕业后三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。

七. 理论考核：每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于60分补考，连续2次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班3天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行为考核挂钩。

八. 继续教育、护理科研、护理计划：

1.记录参加学历教育情况。

2.结合临床护理工作，每月写1篇读书笔记（字数﹥1000字∕篇，写在考核手册的指定处），每月制定疾病护理计划1份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。

3.争取撰写护理论文，投稿杂志社。

4.每年完成市继教中心低年资的规范化培训。

九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。

十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。

十一. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。

十二. 一般资料登记表：

1.该护士全年在一个科室年终总结一次。

2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。

备注：手册每页反面作为个人参加业务学

习记录用。

一、基本素质

科室项目1－3月4－6月7－9月

10－12

月自

评

护士长评

自

评

护士长评

自

评

护士长评

自

评

护士长评

劳动纪律(5分) 工作态度(5分) 团队意识(5分) 护患沟通(5分) 服务态度(5分) 出勤情况(5分) 礼仪规范(5分)

总

分

注：1.客观评价。

2.特殊科室根据综合素质测评中的项目增减。

二、工作胜任能力

科室项目1－3月4－6月7－9月

10－12

月

自

评

护士长评

自

评

护士长评

自

评

护士长评

自

评

护士长评

各班职责(5分) 观察能力(5分) 应急能力(5分) 处理疑难(5分) 专科护理

专科护士培训心得体会5篇

专科护士培训心得体会5篇教学内容鲜活，教学方法灵活，理论联系实际，跳出空洞的理论说教，充分运用案例、事实来说明观点。下面是WTT精心精选的专科护士培训心得体会，仅供参考，希望喜欢。专科护士培训心得体会一为期近两周的急诊专科护士培训即将结束，本次正规理论学习与临床实践相结合的学习收获超过以往任何短期的学术活动，不仅改变了我对急诊工作的认识，丰富了我的理论，同时提高了我急救与监测能力，受益匪浅，体会如下: 参加完专科护士培训后，方知自己其实与专科老师的要求相差太远，实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中，我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解，认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔，领略了省内护理界精英在急诊护理事业中的探索与贡献，同时也使自己对急诊这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好! 理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话，在参加专业培训以前，受晋升与考试的需要，我们一直也在学习着，培训中很多的理论知识我们在自学大专的书本上都学习过而且考试过，但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境，所以所学到的知识很快就成过眼烟云，随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉，两方面让我

们学员特别满意。一是课程内容安排合理，所学的即是我们工作中所需要的。急诊是个全科性较强的科室，在工作中，我们常常遇到这样那样棘手情况不知如何处理，所以这次课程周到的培训内容让我们大家都非常满意。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容。看得出，省护理学会为我们的培训化费了很大心血。培训为我添自信。专科护士培训过程中，各位前辈都为我们讲述了CPR术的操作规程以及国际CPR术的普及和发展;人工气道的建立和呼吸机的使用是急诊急救病人的当家技术，培训中系统的讲解，不仅使我在配合的过程中更加得心应手，有时还能成为新医生操作的指导者;学习了急救药物的应用与管理，使我对一些常规抢救药物的应用有了进一步的认识;心电图的识别，可帮助我在今后的工作中及时发现问题，为患者争取治疗时间。急诊护士必须爱病人胜过爱自己。培训期间，有好多积极的事情感动着我，好多积极的人物带动着我，帮助我进步。面对飞速发展的特殊的医疗事业对护士提出的业务要求，面对当今社会对护理事业不断提高的服务需求，我曾经有过这样感概:当护士难，当好护士更难，当一个急诊好护士难上加难，学习期间老师们的敬业精神让我深受教育，我们的老师用自己的成绩告诉我们付出就有回报的道理，我深切体会到爱病人胜过爱自己是急诊护士必备的品质。

护士规范化分层培训手册.doc

护士规范化培训手册初级护理人员姓名： _______________ 年度： _______________ 护理部

护理人员分层培训计划一、护士阶段 1、培训目标： 1）具有良好的职业心理素质。 2）具有慎独精神及良好的职业道德。 3）熟练掌握基础护理理论知识及技能。 4）熟练掌握急救知识及技能 5）掌握护理法律法规及医院感染管理等相关知识 6）熟练掌握护理文书的书写规范要求。 7）具有良好的沟通能力 2、具体要求： ①以临床护理工作为主，适当安排治疗及主班工作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。 ②积极参加科内、院内的业务学习。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讨论和患者教育工作。 ③护士长定期考核，侧重基础护理知识和技能。 ④一年内完成护理病历10 份，每份由所在病室护士长评议考核，年终为总体考核的部分依据。 ⑤每季度考核各项基础护理操作及基础理论知识，考试成绩均在 85 分以上。 ⑥年度内完成基础护理工作量30 人次，专科护理操作：30 人次。

⑦年度内完成每年继续教育学分Ⅱ类学分20 分，集中培训 24 学时（ 5 年），夜班数 50 个， 5 年内完成综述报告 1 篇，典型病例或专题报告 4 份。二、护师阶段 1、培训目标： 1）熟练掌握眼科常见疾病护理常规。具有较坚实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。 2）承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理。 3）熟练掌握急救仪器的性能、操作程序、维护和一定排障能力，熟悉对重危病人的观察方法，具有组织抢救的能力，并熟练掌握抢救知识和技能。 4）掌握突发事件的应急处理方案。 5）具有较高的护理教学、临床带教能力。 6）具有一定的护理科研、护理管理能力。掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理 7）掌握护患沟通技巧，具有处理冲突及投诉的能力。 2、具体要求 ①临床工作以危重患者护理为主，并承担护理小组长的工作。其他根据具体情况安排治疗、主班护士的工作。 ②参加病房内、科内、院内的业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科、教学、管理等方面的内容。 ③参加病房和科内护理科研设计及论文写作。 ④参与病房带教，表现突出者可选拔为病房带教老师。

护士培训手册

护士规范化培训手册科室姓名学历参加工作时间 2017年1月

目录一、手册填写说明二、个人基本情况列表三、护理部2017年护士规范化培训计划四、科室2017年护士规范化培训计划五、医院、护理部业务学习记录六、科室业务学习记录七、技术操作培训登记表八、参加护理查房登记表九、参加病例讨论登记表十、应急预案演练、考核登记十一、外出进修学习情况记录十二、转科情况登记表十三、公开发表（出版）论文、著作、译著十四、护士理论考核成绩记录十五、护理技术操作考核成绩记录十六、个人读书笔记（每季一次）十七、奖惩情况登记表

一、手册填写说明 1、使用范围：全院护士，人手一册。 2、表内所列项目，有本人实事求是地填写，书写时一律用钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）或黑色签字笔，字迹要端正、清楚。 3、培训手册用于记录本人全年的培训及考核情况。 4、业务学习包括外出进修、学习；医院、护理部及科室组织的各种业务学习。 5、各科室严格按照培训计划实施培训。同时根据科室专业特点及护理人员的层级、职称、学历有针对性的进行基础及专科知识培训。 6、科室每月组织一次护理查房和病例讨论，查房、讨论资料需经护士长整理签字后由科室妥善存放、备查。 7、科室每月组织一次应急预案演练培训、考核。 8、科室每周一次业务学习、讲座。 9、科室每月一次理论及操作考核，并要求体现分层次。 10、手册每年12月31日前由科室统一上交护理部审阅。

二、个人基本情况列表三、护理部2017年护士规范化培训计划四、科室2017年护士规范化培训计划

附：2017年科室护士培训计划表（1）

专科护士培养和管理制度

专科护士培养和管理制度为促进医院和科室护理事业全面、协调、可持续发展，加快培养一批临床专业化护理骨干，提高护理质量和专业技术水平，现结合科室实际，特制定本制度。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，加强护理队伍专业化建设，以提高护士在专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作和临床诊疗技术的同步发展，满足人民群众日益增长的健康服务需求。二、工作目标在保证医疗护理质量的基础上，培养一批专业化的临床护理骨干，以提高护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。有计划、分步骤地在科室护理人员中送培专科护士，培养一批具有较高业务水平和专长，能较好地解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作，有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务的临床护理骨干。同时，通过强化专科护士培训和管理，探索建立以岗位需求为导向的护理人才培养模式，形成较为完善的在职护士培养体系，促进我科护理专业健康发展。三、专科护士培养要求 1、专科护士培养对象 ①具有护士执业证书。 ②具有卫生和教育行政部门认定的护理专业大专以上学历，工龄5

年以上。具有较强的业务能力、沟通能力、学习能力及对其他护士的影响力。 2、专科护士培训目标（1）掌握专科护理工作的范围、特点、及发展趋势。（2）掌握专科护士培训的基本内容及各专科的规章制度。（3）掌握医院感染预防与控制的原则和措施。（4）掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理。（5）掌握常见的监护技术和护理操作技术。（6）掌握常见仪器设备和专科仪器设备的应用及管理。（7）掌握各专科患者的心理需求和护理沟通技巧。（8）掌握突发事件的应急处理。（9）掌握职业安全与防护措施。 3、培训时间培训时间为3个月，其中1个月时间进行理论、业务知识集中学习，2个月时间进行临床实践技能学习。理论学习时间不少于160学时，临床实践学习2个月。 4、培训内容按卫生部《专科护理领域护士培训大纲》要求和四川省临床专科护士培训方案的内容进行理论授课及临床实践学习。 5、考核与管理科室设立以护士长为组长的专科护理教学质量小组，成员包括科

N0(新护士)培训手册

. Word 资料油田总医院护士分层次培训考核手册岗位：N0(新护士) 姓名：参加工作时间：岗位导师：

. Word 资料一、N0（新护士）岗位说明（一）N0（新护士）岗位资格 1、护理专业中专、大专、本科毕业工作未满1年或工作一年以上未取得护士执业资格的护士。 2、经过岗前培训并考核合格。 3、在指定老师或上级护士指导下能胜任本岗位工作。（二）N0（新护士）岗位职责 1、在上级护士指导下按分级护理要求，协助完成低技术性基础护理工作及非技术性护理工作。 2、参与病情观察与记录。 3、参与病人及病区护理管理。 4、严格按照医院定制的《分层次护士培训手册》及“三基三严”培训考核要求自觉、按时、主动接受培训，无故缺少3次以上或考核不合格者，参与下一轮再培训。 5、自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动，修满继续教育学分。（三）N0（新护士）岗位导师制 1、经科室选拔，具带教能力的护士担任新护士的岗位导师，实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。 2、按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作。 3、岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后，真实填写手册，并将评估结果及时反馈新护士。 4、岗位导师认真履行新护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一。附：N0（新护士）岗位导师职责 1、熟悉新护士岗位培训手册内容及要求。 2、积极配合科室做好新护士岗位导师工作；认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成新护士培训手册。 3、导师必须亲自参加新护士考核工作，对态度不端正、学习懈怠及业务培训不达标的新护士，有责任帮助和指导。了解新护士的思想动态，配合、协助护士长做好新护士的各项管理工作。

临床护士培训考核手册范本

临床护士培训考核手册（1 —3年护士）科室姓名毕业时间

XX护理部年说明为了进一步加强年轻护士的业务素质和专业技术的考核和培养，护理部制定了临床护士（1-3年内）考核手册（本科1年，中专、大专3年），内容包括基本素质、工作胜任能力、基本技能、护理病历书写、操作考核、继续教育、安全护理等。具体实施按要求执行。所有考核结果与年度综合考核挂钩，并作为年终评比、职称晋升、职务提升的重要依据，望参照执行。一. 基本素质： 1.仪表端庄，行为规范，团结合作，服务态度好。 2.基本素质考核每年自评、护士长考评4次。二. 工作胜任能力：客观评价各班职责、观察能力、应急能力等。每年自评、护士长考评4次。除夜班、休息外，大中专毕业三年内、本科毕业二年内每日上午提前半小时上班，参加晨间护理。三. 操作技能：特殊科室可结合本科实际增减，操作内容分四季度完成，需熟练掌握（成绩≥95分），由护士长记录平时成绩。四. 护理病历书写：护士长或责任组长每季度随机抽查护理病历2份，并结合平时书写情况，记录成绩。五. 护士长对护士评价： 1.护士长对每位护士要有季度评价，成绩以百分制记录。

2.评价方法：计算1～4项考核总分，即护士长对该护士该季度的评价成绩。 3.加减分每季度登记一次，每年汇总一次。六. 操作考核：毕业后三年内护士对26项护理技术操作达标（成绩达二级医院要求），小于90分补考，成绩上报护理部，每月1～2项操作考核由护士长或科室带教老师组织考核并签名。七. 理论考核：每季度参加护理部及科室组织的基础理论及专科理论考核1 次，小于60分补考，连续2次不及格，利用自己的休息时间，参加护理部组织的学习班3天，再给予补考一次，要求人人过关。每季度进行基础理论、护理管理制度、专科护理理论提问并做好记录，与护士季度行为考核挂钩。八. 继续教育、护理科研、护理计划： 1.记录参加学历教育情况。 2.结合临床护理工作，每月写1篇读书笔记（字数﹥1000字∕篇，写在考核手册的指定处），每月制定疾病护理计划1份，交护士长审阅、评分，并上交护理部。 3.争取撰写护理论文，投稿杂志社。 4.每年完成市继教中心低年资的规范化培训。九. 安全护理：杜绝护理事故发生。发生严重过失或隐瞒者与考核挂钩。十. 个人总结：本人在调离（或轮出）本科室前填写完整，护士长予以评语并签名。十一. 年终小结：每年对本人作一次全面评价。十二. 一般资料登记表： 1.该护士全年在一个科室年终总结一次。 2.如该护士调离或轮出本科室，护士长要把该护士在本科室的年休假天数（或病产假等天数）填写完整，以利于接收科室正确统计。备注：手册每页反面作为个人参加业务学习记录用。一、基本素质

ICU专科护士培训与考核手册

ICU专科护士培训与考核手册姓名：年度：日期时间：

前言危重病医学是逐步形成的一门新学科，是一个独立的医疗新领域，是一门跨学科的边缘学科，范围涉及急重症的院前急救、手术室救治及重症监护等方面。近年来随着科学技术的迅猛发展和高、新诊疗仪器设备的不断问世，加之重症监护技术发展迅速，危重症监测、护理水平不断提高，使得危、急、重症患者的抢救成功率逐步提高。在当前医学技术飞速发展的时代，临床医学对护士的专科技术水平提出了更高的要求。为持续提高我科重症监护的护理工作质量，使ICU专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质ICU专科护士，特制定此《ICU专科护士培训考核手册》。

护士一般资料姓名：科室：学历：职称：职务：参加工作时间：来院时间：参加ICU 理论培训时间：参加ICU 实践培训时间：工作经历贴照片处

ICU专科护士培训与考核细则为提高危重症专科护理水平，提高ICU护士专科护理理论水平和临床技能，规范我院ICU专科护士认证，培养专科护理人才，制定此ICU专科护士培训与考核细则。培训对象护士素质良好，热爱ICU护理工作。具有护士执业资格。培养目标通过此ICU专科护士培训与考核项目，掌握与运用危重症护理理论与技能，为危重患者提供安全、有效、个性化护理。取得北京朝阳医院（京西）“ICU专科护士定岗资格”。培训方法从事ICU工作的护士，需完成以下前两个阶段全部课程，临床实践阶段培训在本岗位完成。非ICU工作的护士学员须完成以下三个阶段的全部课程。第一阶段（理论培训阶段）：学员需全程参加ICU专科培训课程，并通过理论考试。第二阶段（操作培训阶段）：学员完成第一阶段培训后，需完成手册规定的操作培训项目，并通过操作考试。第三阶段（临床实践阶段）：学员需完成至少120个ICU护理岗位班次（约6个月）临床实践，按照手册的要求完成各项实践内容。另须完成护理部规定的操作、理论考核（含科室理论、操作考核项目）。

专科护士工作计划

专科护士工作计划 ( 护士工作计划 ) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-033234 专科护士工作计划 Specialist nurse work plan 护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划第 2 页专科护士工作计划 ICU 专科护士工作计划一、巩固 ICU 危重病人基储特级护理质量实现持续改进、不断提高的根本目标：科内根据上年度业绩量化考核得分结合专科工作年限及职称选出 1～2名护理质量督导员日常对护理工作过程中护士长不能体察到的护理行为进行督察并以指导改进为主要目的不与护士业绩量化考核挂钩督导员每月将发现的问题和改进的效果在护士例会上反馈一次提高全体护士主动纠偏和规范行为的质量意识。

继续实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作质量考核与两者同时挂钩制度。护士长和质量控制小组成员每周五负责检查在科病人的护理质量并记录存在问题提出改进措施。完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准每月护士长力求跟班一轮按标准对当班护士进行督查和指导并及时改进和完善。确定每月最后一日作为护士质量标准学习日确保人人掌握和执行标准。每月底组织护理质量督导员和质量控制小组成员开质量检查报告会一次指计划简介：经常制订工作计划可以使人的生活、工作和学习比较有规律性养成良好的习惯因为习惯了制订工作计划于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖养成一种做事成功必须具备的习惯本内容由人工校对请预览觉得合适可以下载直接打印使用。护士工作计划 | Nurse Work Plan 护士工作计划第 3 页出科内质量薄弱环节共同商讨改进方法不断提高科内护理质量。继续带领全科护士及时摸索、总结行之有效的基础护理新方法并形成规范不断提高基础护理技巧提高病人的舒适感及满意度。二、改进学习方法有效加强常见并危重病及疑难病的相关理论知识学习并继续强化基础和专科操作训练提高疾病护理技能。

手术室各层级护理人员培训计划资料

手术室各层级护理人员培训计划一、培训对象：手术室各层级护理人员二、培训部门：手术室三、培训方法：业务学习、讲座、讨论、应急预案演练、护理查房、学术研讨会、学历教育等，实行分层级，有重点选择培训内容。四、培训目标：内容及要求（详见手术室各层级教学培训内容）（一）手术室新护士岗前培训 1、培训目标：培训率及培训合格率100%，通过岗前培训，了解手术室的相关知识，了解手术室的消毒隔离知识，熟悉手术室环境及相关的工作制度、职责、流程和工作标准，掌握手术室基础护理技术操作流程。 2、参加人员：入职新护士 3、培训时间：手术室 5、培训内容：手术室环境、设施布局、手术室护士素质教育、手术室相关理论知识、麻醉知识、手术室相关制度、职责、流程等，手术室基础护理技术操作流程（无菌技术操作、常见的手术体位、手术器械认识与使用、电刀使用、标本留置、吸引操作、静脉输液输血、平车、取血等）洗手班、巡回班、办公班、门诊班的工作内容等。 6、达到考试合格。

（二）手术室见习期护士（N0级）； 1、培训目标：强化“三基”理论知识和熟悉掌握基础护理工作服务规范、手术室基础性工作，围手术期护理操作规程。逐步掌握护理部及手术室护理核心工作制度，手术室护士工作流程，手术病人的安全管理、消毒隔离基础知识、沟通能力、抢救技术及流程，各手术专科的手术配合常规（普外科、妇产科、五官科、骨科、颅脑外科、腔镜等），逐步掌握手术室护士（N1级）级，护理工作达标。按照护理部及手术室每月的培训计划进行培训，培训率达100%，考试合格率≥95%，经过培训接受护理部抽考达到合格。 2、培训内容（1）基础护理工作服务规范，手术室基础性工作，围手术期护理操作规程。（2）各项护理部及手术室各项管理制度及工作质量标准，护理核心工作制度，各手术专科的手术配合常规。（3）手术病人的安全管理、消毒隔离基础知识，沟通能力、抢救技术及流程。 3、手术室见习护士（N0级）规范化培训要求。（1）入科后，先进行为期一天的手术室岗前培训，之后进入临床培训期，指定一名指导老师，负责工作指导及专科培训，在指导老师具体指导下完成规范化培训计划。（2）参加业务学习、各种知识讲座、示范，合格率100%，以各种形式学习积累学分，年学分必须≥85分。

规培护士培训计划

规培护士培训计划规培护士培训计划(一)：2015年护理人员规范化培训计划 2015年护理人员规范化培训计划护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式，为进一步加强全院临床规范化培训，培养合格的临床护理专业人才，在护理部主任的指导下，现制定2015年护理人员规范化培训计划。一、培训目标临床护士经过规范化培训，逐步达到以下基本条件和要求。 1．具有良好的职业素质和医德医风，全心全意为人民服务。 2．熟悉本学科的基础理论，具有较系统的专业知识，并能用以指导实践工作。 3．熟悉掌握本专业的临床护理（基础护理、专科护理）的操作技能，能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。 4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案，并在临床工作中落实相关制度，对突发事件能快速反应处理。 5．护士规范化培训率、考核合格率100%。二、培训对象本科毕业生2年，大专毕业生3年，中专毕业生4年。三、理论培训及考核（一）培训内容： 1.《医学临床“三基”训练---护士分册（第四版）》、《护理临床技术规范》（基础篇）第二版、护理常规、专科理论。 2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次，学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。 4. 参加护理部每月组织的业务学习。（二）培训形式：以护理部、科室培训及个人自学相结合。（三）考核方式： 1.科室考核 1）考试时间：每季组织1次考试，每次考试40分钟。

2）试卷：各科室根据当季培训内容出题。 3）考试方式：闭卷考试。 4）考试成绩：科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部，纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。 2.护理部考核 1）考试时间：每季度1次。 2）试卷：中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。 3）考试方式：闭卷考试，考试时间为40分钟。 4）考试成绩：记录护士个人技术档案及规范化培训手册。（四）成绩等级：合格成绩为60分，达标成绩为80分，90分以上为优秀。不合格人员补考一次，考试作假者，成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者，延期规范化培训1年。四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训（一）培训内容： 1.护理核心制度（参考书：护理管理工作规范（第四版）p59-71） 2.护理风险管理制度（参考书：护理管理故工作规范（第四版）p78-93） 3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标（2014版）、意外事件的应急预案。（二）培训形式： 1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度：科室培训个人自学 2.意外事件的应急预案：科内培训实地模拟演练 3.成绩等级：合格成绩为60分，达标分为80分，90分以上为优秀。 4.考试方式：采取院科二级考核科室： 1）考试时间：每季组织1次考试 2）试卷：根据本季度培训内容出题。

急诊专科护士培训手册

桂林医学院附属医院急诊专科护士培训手册姓名：科室：日期：

前言随着现代诊疗技术的飞速发展和疾病谱的变化，以及突发事件的频繁出现。根据卫生部《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》中提出重点加强临床专科护理领域培养临床专业护士的精神，以及我院护理部对特殊区域的专科培训规划要求，针对急诊科具体发展方向，特制定急诊专科护士资格认证实施细则及具体计划。为持续提高我科急危重病监护的护理工作质量，使急诊专科护士的培训进一步规范化、标准化，培养符合临床需求，合格、优秀的高素质急诊专科护士，特制定此《急诊专科护士培训考核手册》。

护士一般资料姓名：科室：学历：贴照片处职称：职务：参加工作时间：来院时间：参加急诊理论培训时间：参加急诊实践培训时间：参加ICU实践时间：

个人年度工作计划

临床实践记录指导 1、临床实践记录包括与急诊相关的主要护理技能和临床实践。 2. 学员在教学老师指导下，按实践手册中规定的内容，完成临床实习计划，并在“实践”与“见习”栏内填写完成次数，并学员签字。教学老师在“掌握”与“了解”栏内进行评价并签名。 3、实习结束、各项评估考核完成后，学员需完成实习总结，由教学老师写出实习评语。学员综合实习评价总分为100分，其中护理实践30分+技能培训20分+实践表现10分+技能考核40分；综合考评等级：A-优秀≥90分；B-良80-89分；C-合格70-79分；D-不合格＜70分。综合评价必须达到C级以上为合格。 4、学员应按时完成记录中的所有内容，未完成的应填写原因，如“未见习”或“未培训”等。 5、每位学员必须进行2项技能考核。每项操作按100分评分。占综合评分的40%。

血透室专科护士培训计划

2013年血透室专科护士培训计划-1 通过各阶段培训、工作，使新入科护理人员能尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作流程、护理技术操作规范、护理工作方法，充实基础护理理论与技能，熟悉血透室专科疾病特点，适应血透室专科护理工作，初步掌握专科护理知识与技能，平稳过渡至下一阶段的血透室专科护士培训。 1、第一阶段 1、熟悉《护士条例》等法律法规知识； 2、熟悉护理工作规章制度，重点核心制度和血透室专科制度； 3、熟悉护理岗位职责及各班次工作流程、标准、各责任组分管内容； 4、熟悉护理文书书写规范； 5、熟悉护士职业道德规范和礼仪服务规范，护患沟通技巧； 6、掌握血透室的结构布局、三区划分的环境要求； 7、掌握血液净化的原理、适应症、治疗目的； 8、熟悉血液透析治疗患者的病因、发病机制、临床表现、治疗原则； 9、熟练掌握基础护理理论知识和操作技能。 2、第二阶段 1、掌握基本专科技能——肝素溶液的配制；透析管路的安装、预冲； 2、掌握基本专科理论——透析液的成分及作用；水处理系统的原理、保养、监测；透析用水的质量监测； 3、掌握各类血透机的性能、操作方法； 4、掌握透析患者的治疗流程、接诊和登记程序； 5、掌握各种血液净化护理记录单和各类登记表的记录方法及注意事项； 6、掌握基本院感知识、血透室消毒隔离制度、职业防护和职业暴露处理流程； 7、掌握血透室常用仪器和抢救器械的保养及使用； 8、掌握患者透析费用的收缴、登记和确认程序。 3、第三阶段 1、掌握常见透析中用药种类、作用机制及用药规范； 2、掌握患者透析中输血及血制品规范； 3、掌握透析患者常规化验指标及检查项目的方法、意义、标本采集注意事项等； 4、熟悉透析患者的抗凝剂的选择、使用方法、并发症等； 5、熟悉血透专科护理常规，掌握透析患者健康教育的基本内容，包括

外科护士分层培训计划

外科护士分层培训计划篇一：普外科护理人员分层次培训计划普外科护理人员分层次培训计划一、 N0级护士 1、培训目标：促进学校教育与临床护理的有效衔接，培养临床思维模式，提高护士对患者的基本护理能力， 2、培训内容培训内容（1）公共知识，对工作1-3个月护士重点组织岗前培训，包括科室环境概括，管理规定，工作制度，岗位职责，院感防护、护士素质等（2）专业知识：西医业务理论学习为基础护理学，手术患者术前术后中西医护理常规，健康指导，中医护理学基础，技能培训为常用基础护理操作前20项，中医常用8项操作。 3、培训与考核方法（1）每月组织理论学习两次，技能培训一次，培训负责到人，采取课堂教学，观看视频，操作示教形式，有签到记录，月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。（2）每月组织不良事件学习讨论、应急预案演练、护

理教学查房，院感知识培训及考核。（3）出科前完成出科考试。二、 N1级护士 1、培训目标：重点加强专科理论，知识培训，完善护士岗前规范化培训后的继续教育，提高护士独立对患者实施专业化护理能力。 2、培训内容（1）公共知识：护理核心制度，心内科应急预案、护理安全教育，各岗位工作职责与流程等。（2）专业知识：普外科科常见各种原因引起休克患者的急救、手术病人术前术后护理、以及临床常见病的健康宣教，肠痈、肠结、胁痛的中医护理方案，专业技能如呼吸机、心电监护、输液泵、电除颤、面罩式无创呼吸机等各种抢救仪器的使用与维护。（3）重点加强临床实践培养，如患者病情观察、用药观察、应急处理等。 3、培养与考核方法（1）每月组织理论学习两次、技能培训一次，培训负责到人，可采取床边教学、案例分析、观看视频、操作示教等形式，有签到记录；月底前完成考核，以闭卷考试及床旁操作考核形式为主。

专科护士培训方案(1)[1]

专科护士培训方案为认真贯彻落实《护士条例》、《中国护理事业发展规划纲要（2010-2015年）》，进一步完善我院护理人才培养体系，提高护理人员专科护理水平，根据《专科护理领域护士培训大纲》要求，特制订我院专科护士培训方案。一、指导思想坚持护理工作为人民健康服务的宗旨，深入贯彻优质护理服务，提高专科护理水平，加强医院护理专业人才队伍建设。二、工作目标在我院专科护理领域开展专科护士培训工作，培养具有较高业务和专长，能较好解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。三、组织领导成立管理小组，人员如下：组长：副组长：成员：四、培训对象具备3年以上临床护理工作经验的注册护士。五、培训实施培训内容包括专科理论、专科技能、专科临床实践等。具体培训计划见附件。六、规范专科护士管理和使用页脚内容1

（一）经过专科护士培训，考核合格者，发放专科护士资格证书。（二）取得专科护士资格的护士每年从事本专科护理实践时间应达到个人临床工作总时间的三分之二以上。（三）专科护士应加强对其他护理人员的专业指导，参加院内会诊，组织院内业务讲座、护理查房等，并对专科护理工作提出完善和改进建议。（四）专科护士应主动、及时掌握本专科护理领域新理论、新知识、新技术、新方法，为院内护士提供有关的知识和技能培训。二〇一二年八月附件1：2012年ICU专业护士培训计划附件2：2012年内分泌专业护士培训计划附件3：2012年血液透析室专业护士培训计划附件4：2012年消毒供应室专业护士培训计划附件5：2012年急诊专业护士培训计划附件6：2012年手术室专业护士培训计划附件7：2012年产科专业护士培训计划页脚内容2

专科护士培养与考评制度

专科护士培养制度为更好的贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》，进一步加强我院专科护理人才力量,提高我院专科护理水平,根据《专科护理领域护士培训大纲》相关要求，特制定北京协和医院专科护士培养制度。一、指导思想以深化医药卫生体制改革为中心，以全面加强人才培养为重点，密切结合我院工作实际，夯实基础工作、增强专科力量、优化人才结构、完善学科建设，推动护理工作稳步发展。二、培养对象护理专业大专及以上学历，具有5年以上临床护理实践经验，3年以上本专科工作经验，热爱护理事业的注册护士。三、培养目标（一）掌握护理学及相关学科的理论知识，熟练掌握专科护理操作技能，能解决本专科护理领域的难点与重点问题。（二）具备一定专科教学能力，能够指导其他护理人员开展业务工作，提高医院的专科护理水平。（三）具有一定的科研水平，能结合专科临床护理实践，开展护理科研，撰写有价值学术论文或综述，同时促进护理质量的不断改进。四、培养方案（一）院内培养：根据临床实际需要，护理部及片区护士长协调科室内、科室间骨干专科轮转及定向培训。（二）学会等机构培养：根据医院发展总体需要及科室人力情况，经科室推荐，护理部审核，每年选派专科骨干参加中华护理学会、北京护理学会等学术机构举办的专科护士培训班。（三）境外培养：根据医院总体发展，每年选派骨干赴境外进行专科培训。五、培养计划（一）每年拟选派30-60名护士骨干进行专科培训。（二）根据临床需求，以重症、造口/伤口、骨科、消毒供应、静脉治疗、糖尿病、血液净化、（母婴保健）助产、急诊急救、手术室、肿瘤等专业为培养

重点。（三）专科护士培养以学会等机构认证培养为主，结合境内外培养以及院内培养。六、专科护士的使用（一）专科护士负责疑难重症患者护理并参与院内外护理会诊。（二）定期对全院护理人员提供专科培训和专业指导，并对专科护理有关工作提出完善和改进的建议。七、追踪评价（一）护理部建立专科护士技术档案，记录参加培训情况。（二）定期对专科护士的业务水平、教学科研水平以及工作表现进行评价。（三）评价与专科护士的绩效考核挂钩。

护士分层次培训考核手册范本

WORD 医科大学附属儿童医院护士分层次培训考核手册岗位： N1(新护士) 姓名：参加工作时间：岗位导师：

一、N1（新护士）岗位说明（一）N1（新护士）岗位资格 1．应届本科及研究生毕业后2年，专科毕业后3年； 2．应届护理大专以上学历毕业； 3．经过全院及护理部岗前各项培训； 4．在岗位导师和上级护士指导下能胜任本岗位工作。（二）N1（新护士）岗位职责 1．运用护理程序对分管病人实施整体护理。 2．严格执行操作规程和各项规章制度，认真完成护理工作。 3．真实、准确、及时的记录护理记录。 4．参加急危重症病人的抢救和护理。 5．学习并熟悉新的护理理论、专科知识和操作技能。 6．严格按照医院制定的《新护士培训考核手册》要求自觉、按时、主动接受培训。 7．自觉参与医院举办的各项在职继续教育培训活动。 8．参加护理查房，并完整、准确地介绍所管病人的病史资料及评估资料。 9．协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。（三）N1（新护士）岗位导师制 1．由经科室选拔，具带教能力的护士担任新护士的岗位导师，实行一带一或一带多，带教期原则上导师不更换，岗位导师须接受岗前培训。 2．按照护理部制定的新护士岗位职责、培训要求及考核标准等，有组织有计划地进行督导工作。3．岗位导师按要求对新护士的知识、能力、技能和态度全面评估后，真实填写手册，并将评估结果及时反馈新护士。 4．岗位导师认真履行新护士岗位导师职责，护士长将定期评估，评估结果将作为带教老师年终考核、岗位加分的依据之一。附：N1（新护士）岗位导师职责 1．熟悉新护士岗位培训手册容及要求。 2．积极配合科室做好新护士岗位导师工作；认真履行护理部、科室下达的培养任务，指导岗位护士完成新护士培训手册。

护士培训手册

护士培训手册Revised on November 25, 2020

护士规范化培训手册科室姓名学历参加工作时间 2017年1月目录一、手册填写说明二、个人基本情况列表三、护理部2017年护士规范化培训计划四、科室2017年护士规范化培训计划五、医院、护理部业务学习记录六、科室业务学习记录七、技术操作培训登记表八、参加护理查房登记表九、参加病例讨论登记表十、应急预案演练、考核登记十一、外出进修学习情况记录十二、转科情况登记表十三、公开发表（出版）论文、着作、译着

十四、护士理论考核成绩记录十五、护理技术操作考核成绩记录十六、个人读书笔记（每季一次）十七、奖惩情况登记表一、手册填写说明 1、使用范围：全院护士，人手一册。 2、表内所列项目，有本人实事求是地填写，书写时一律用钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）或黑色签字笔，字迹要端正、清楚。 3、培训手册用于记录本人全年的培训及考核情况。 4、业务学习包括外出进修、学习；医院、护理部及科室组织的各种业务学习。 5、各科室严格按照培训计划实施培训。同时根据科室专业特点及护理人员的层级、职称、学历有针对性的进行基础及专科知识培训。 6、科室每月组织一次护理查房和病例讨论，查房、讨论资料需经护士长整理签字后由科室妥善存放、备查。 7、科室每月组织一次应急预案演练培训、考核。 8、科室每周一次业务学习、讲座。 9、科室每月一次理论及操作考核，并要求体现分层次。 10、手册每年12月31日前由科室统一上交护理部审阅。二、个人基本情况列表

三、护理部2017年护士规范化培训计划四、科室2017年护士规范化培训计划附：2017年科室护士培训计划表（1）

呼吸内科专科护士培训手册

目录第一部分：认识呼吸科团队（一）呼吸内科概况（二）呼吸科团队介绍第二部分：你需要掌握的专科护理管理规范（一）呼吸科病历书写要求（二）呼吸科常见检查注意事项（三）呼吸科呼吸道管理规范（四）呼吸科静脉治疗管理规范（五）压疮处理流程及预防措施（六）呼吸科围手术期管理规范（七）呼吸科常见引流管护理（八）呼吸科疼痛管理（九）呼吸功能锻炼方法（十）呼吸科氧疗管理规范（十一）呼吸科机械通气管理规范第三部分：呼吸科常见工作流程（一）入院流程（二）出院流程（三）转科（转出）流程（四）转科（转入）流程（五）危重病人转运流程（六）临时医嘱处理流程（七）长期医嘱处理流程（八）化疗药物使用流程（九）高警示药物使用流程（十）介入手术转接流程（十一）特殊检查医嘱处理流程（十二）静脉输血流程（十三）转床工作流程（十四）高流量氧气湿化治疗（十五）放射性粒子植入术（十六）呼吸科常用吸入剂的使用

（十七）晨（午）间护理工作流程（十八）核对医嘱流程（十九）身份识别流程（二十）腕带佩戴流程第四部分：你需要掌握的专科知识及技能（一）有效沟通技巧（二）临床实验室指标解读（三）肺功能检测（四）一氧化氮检测（五）睡眠监测（六）支气管镜检查（术）护理配合（七）胸腔镜检查（术）护理配合（八）胸腔闭式引流术护理配合（九）更换胸腔闭式引流瓶（袋）（十）氧气吸入法（十一）经口鼻（气管内）吸痰法（十二）雾化吸入（十三）预防压疮护理（十四）痰标本采集法（十五）血标本采集法（十六）呼吸机参数的意义第五部分：呼吸科常见紧急情况处理流程（一）呼吸困难处理流程（二）呼吸衰竭处理流程（三）窒息处理流程（四）大咯血处理流程（五）心率失常处理流程（六）急性肺栓塞处理流程（七）急性肺水肿处理流程（八）自发性气胸处理流程（九）呼吸机故障处理流程（十）哮喘急性大发作处理流程（十一）病人跌倒处理流程（十二）胸管脱出处理流程

急诊科专科护士培训计划

急诊科专科护士培训计划总体目标：通过对急诊专科护士的培训，能适应急诊护士角色，熟悉医院及科室的各项规章制度，熟练掌握和运用急救及重症监护的理论和操作技能，为急诊病人及临床各科室的急危重症患者提供可靠有效的护理。提高急诊护士的专业思维能力、应对重症患者、院前急救和突发事件的分析解决能力。培养和提高护士的临床带教能力。为达到此目标，我们制定的专科护士培训计划如下：一、培训目标： 1、巩固护理专业思想，理解护理工作的本质，适应急诊护士角色的转换，培养良好的职业道德和爱岗敬业精神，熟悉急诊科工作制度和工作环境。 2、掌握急诊危重病人抢救的理论、技能和仪器物品、药品的使用。 3、掌握“120”联动系统的调度工作和院前急救的各项护理技术。 4、掌握急诊患者心理护理要点及沟通技巧。 5、熟练掌握急救基础理论，基本知识，基本技能，在指定老师的指导下学习和工作。 6、熟悉急诊科及院前现场突发事件的紧急处理。二、培训时间：专人带教3个月，巩固提高3—6个月。三、培训方法： 1、制定个人学习计划，安排专人带教，完成培训项目。 2、参加由人事科组织的岗前培训教育。 3、培训为期3个月，熟悉急诊常见病一般护理常规，熟练掌握急危重病人的基础护理和的生活护理。 4、掌握各专科疾病的病情观察、抢救配合和专科护理常规。 5、护士长、指导老师有计划地指导新护士学习急救护理技术操作项目。四、考核 1、通过急诊科专科护士培训内容的考核。分两个阶段进行考核，第一阶段的考核由总带教在三个月内完成。第二阶段由总带教或护士长在一年内根据第一阶段的考核情况针对性进行考核。 2、通过每个月科内组织的操作技能、理论等有关知识进行考核。 3、岗前培训结束前，护士长或总带教要严格进行理论、操作技能考核，成绩达标。

护士分层次培训资料

2015年急诊科护士培训资料目录一、护理人员分级培训制度 (1) 二、急诊科护士分层次培训小组成员名单 (3) 三、急诊科科护士分层次培训计划 (4) 1.专科护士培训计划 (4) 2.≤5年护士(N0、N1）培训计划 (5) 3.护师、高年资护士6-10年(N3级）、 (6) 四、急诊科护士分层次培训实施细则及要求 (7) 五、护士分层次培训安排表 1.专科护士培训安排表 (8) 2.≤5年护士（N1—N2级）培训安排表 (9) 3 护师、高年资护士6-10年（N3级)培训安排表 (10) 六、护士分层次培训学习记录（详见记录） 1.专科护士学习记录 2.≤5年护士(N1-N2级）培训学习记录 3 。高年资护士6-10年(N3级）培训学习记录七、护士分层次培训考核记录（详见记录） 1、≤5年护士（N1、N2）提问记录表 2、护士理论考核记录表 3、操作技能考核记录表

护理人员分级培训制度一、培训内容 1。复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。 2.专科的医学和护理学知识、技能。 3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。二、培训途径 1.科室内有计划地组织讲课、查房和考核。 2。院内各种专业或相关专业的学习交流、技能操作培训等。三、培训安排： 1、护士阶段的培训（≤5年护士、N0、N1级) 1。培训目标 ①熟悉急诊科的配置及布局，工作制度、工作流程。 ②熟练掌握基础知识和技能。掌握急诊科常见疾病的护理常规和健康教育. ③熟练急诊科知识和技能(包括常见急危重症疾病知识、疾病护理要点、急救仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。 ④掌握急诊科室基本的急救技能，和专科抢救流程。 ⑤掌握急诊科安全管理和突发事件的应急处理。 ⑥掌握整体护理有关的理论和方法。 2。培训要求: ①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责. ②每年完成基本技能、专科技能的训练项目。每月由护士长或上级老师提问。每月根据学习计划表进行考核并分析整改。 ③参加科内、院内的业务学习。 3。培训效果评价 ①临床带教老师或护士长根据护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录等进行评价。 ②护士长每季度对护士进行评价、年终进行综合评价。

护士培训手册(个人版)

乳源瑶族自治县妇幼保健院护士培训手册科室：____________________ 姓名：____ _______________

目录 1、护士培训手册使用说明 (3) 2、个人基本情况表 (4) 3、护士培训方案 (5) 4、岗前培训制度 (8) 5、护士毕业后规范化培训制度 (9) 6、护士层级培训制度 (10) 7、护士培训考核管理措施 (13) 8、护士培训手册（岗前培训） (14) 9、护士培训手册（规范化培训） (16) 10、护士培训手册（三基三严） (22)

护士培训手册使用说明一、护士培训手册为护理人员个人使用,分为三基培训及专科培训两部分。是护理人员在乳源县妇幼保健院培训、考核的证明及专科层级能力的证据。二、本手册由科室集中保存，培训时由个人取出。三、护理人员必须按培训手册相关内容进行培训并完成相关考核项目。四、本手册是护士竞聘或职称晋升的评审材料之一。五、个人考核成绩记入培训手册，记录方式为：合格、补考合格、不合格三类。六、操作考核每次由监考老师即时记录并签名。理论考核由各科的教学秘书统一记录并签名。不得弄虚作假。七、因进修、病假、产假缺考，应注明原因，否则当不合格处理。八、认真用钢笔或签字笔填写，不得涂改或缺页缺项。

个人基本情况表姓名性别出生年月（纸质版：张贴一张2寸红底免冠照片）（电子版：按模版格式插入照片）籍贯政治面貌来院工作时间第一学历毕业时间毕业院校第二学历毕业时间毕业院校第三学历毕业时间毕业院校晋升情况职称晋升时间层级晋升时间新毕业/试用期护士 N0 护士N1 1阶段: 2阶段: 护师N2 高责: 组长: 主管护师N3-N4 高责: 副主任护师专科护士 (N5-N6) N5: 主任护师N6: 工作经历: