三年级语文课文填空

三年级语文课文填空
三年级语文课文填空

培养良好的学习习惯5

1.本学期要培养的学习习惯有1.认真写钢笔字;

2.认真写毛笔字。

2.文房四宝:笔、墨、纸、砚

1.《让我们荡起双桨》

1.本课表现了一群少年队员荡舟北海、尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚情感以及泛舟北海无比愉悦的心情。

2.本课是一首儿童歌曲的歌词,由乔羽作词。?红领巾?指少先队员,?阳光?指党和人民对少年儿童的关怀。

5.我们的幸福生活是谁安排的?是我们的祖国我们的党。

2.学会查?无字词典?

1.爸爸意味深长地对聪聪说:?看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!??有字词典?指书本里的学问,?无字词典?指生活里的学问。学会查?无字词典?即学会留心观察、用心体验生活,从生活中学习语言。文章告诉我们:学习语文,不仅要从书本中学,而且还要从生活实践中学。

2.?骄阳似火?在词典中的意思是强烈的太阳光像火那样热。?无字词典?中的意思是烈日当空,连树上的叶子都晒niān了。

3.?惊涛拍岸?在?无字词典?中的意思是海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音

4.似 sì(好似)(似乎)

shì(似的)

假jiǎ(真假)(假山)

jià(暑假)(放假)

3.古诗两首

1. 这两首诗都是写秋景的。

2.《山行》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,写的是深秋时节,诗人在山中小路行走所看到的枫林景色,描绘了一幅由寒山、白云、石径、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。

3.远上:向山的远处伸展。径:小路。石径:石头小路。

白云生处:飘浮白云的地方。坐:因为。于:比。

4.《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继。写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗中通过夜泊见到的残月、霜天、江枫、渔火、古寺、客船,听到的乌啼、钟声,勾画了一幅幽美的秋江夜泊图。全诗一个?愁?字,写出了诗人忧愁的心情。

5.泊:停泊。对:伴随,相伴。

到:传到、送到。

4.做一片美的叶子

1. 《做一片美的叶子》这篇课文描写了大树和叶子的外形美和内在美,告诉我们每个人都要像叶子一样为社会做出贡献,学习叶子无私奉献的精神。

2.生活中,也有许多人像叶子一样,为我们的社会、祖国默默贡献着,比如:发明电灯的爱迪生、伟大科学家牛顿、编写《本草纲目》的李时珍、救死扶伤的医生……

练习1

2.我最近读了,这本书的作者是,主要写了

5北大荒的秋天

1.《北大荒的秋天》这篇课文作者从天空、小河、原野三个方面写了北大荒秋天的自然风光,同时又写了北大荒丰富的物产,表达了作者对北大荒的热爱之情。

3、按要求写词语。

描写颜色的词有:银灰、血红、橘黄、金黄、银白、土黄、碧绿、火红、湛蓝、鹅黄、乌黑、雪白、翠绿……

6.西湖

2.杭州有?人间天堂?的美称。还有句话叫?上有天堂,下有苏杭?。

白堤是为了纪念唐代诗人白居易,苏堤是为了纪念宋代文学家苏轼,苏轼还有一首赞美西湖的诗:

《饮湖上,初晴后雨》

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

4.比喻句:

柿子熟了,犹如一个个红灯笼。

夏天,太阳像个大火球。

平静的湖面仿佛是镜子。

雪花宛如鹅毛飘落下来。

5、还有描写西湖的诗:

《晓出净慈寺送林子方》

杨万里

毕竟西湖六月中,

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红。

7拉萨的天空

1、《拉萨的天空》这篇文章描写了拉萨天空的湛蓝、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。

2、说说下列城市的美称。

拉萨(日光城)重庆(山城)昆明(春城)苏州(水城)南京(石头城)济南(泉城)哈尔滨(冰城)泰州(凤凰城)

3、有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。(映衬——对照、越发——更加、纯净——明洁)

4、选合适的关联词填空。

因为……所以……

不管……总是……

一年四季中,(不管)是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空(总是)蓝晶晶的。(因为)有了蓝天,(所以)布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

8蒲公英

1、《蒲公英》是一篇童话故事,全文采用拟人的手法,写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法,结果他们的命运也各不同,从而告诫人们做任何事情都要脚踏实地,不要被表面现象所迷惑。

2、太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:?孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑,那是湖泊。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。?

3、第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。

9、三袋麦子

1、土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子,小猪把麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品吃光了,小牛把麦子保存好,留着慢慢吃,而小猴则把麦子全种下了地,一年后收获了满满一囤麦子。从中让我们看出小猪憨厚可爱,小牛勤俭节约,小猴聪明能干。从中明白了只有播种才有收获的道理。

10哪吒闹海

1.《哪吒闹海》是一篇神话故事,讲的是东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,哪吒决心治一治他们,先大闹东海,再打死夜叉,最后制服三太子,令龙王不敢胡作非为,老百姓过上了太平的日子。

2.哪吒的兵器主要有混天绫、乾坤圈等。我觉得哪吒是一个为民着想、机敏勇敢、敢斗邪恶的人。

练习三

1.椰树传播种子是让椰果在大海中漂流;蒲公英靠风传播种子;苍耳的种子带刺,能挂在野兔等动物身上传播;豌豆的种子能自身弹射;葡萄的种子靠小鸟传播。

豌豆在太阳的暴晒下,自身就会裂开,种子就会蹦跳出来,落到哪里,就在哪里安家。

2.报警电话110,火警电话119,急救电话120,查询电话114。

3漂流和漂浮都有漂,都有浮在水面的意思;漂流指浮在水面上流动;而漂浮强调浮在水面上不沉下去。

11第八次

1、古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击侵略军,但屡战屡败,几乎丧失信心。后来看

到蜘蛛结网,七次未成,都不灰心,而是从头干起,他被蜘蛛不屈不挠的精神深深地感动了,于是振作起来,经过第八次战斗,终于赶跑了侵略军,取得了最后的胜利。

2、布鲁斯王子有着坚持不懈、不屈不饶的精神。我还明白了有志者,事竟成的道

理。

3.(1)有志者,事竟成。—范晔

(2)不失去信心,只要坚持不懈,就一定能成功。—钱学森

12卧薪尝胆

1.?卧薪尝胆?的故事发生在两千多年前,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。学了这篇课文,我觉得越王勾践是一个发奋图强、忍辱负重的人。

2.?卧薪尝胆?原来指睡在柴草上,饭前尝苦胆,现在比喻为了实现目标而艰苦奋斗,发奋图强。

3.造句

老师建议我们多读课外书。

班长的建议得到同学们的响应。

4.勾践卧薪尝胆的原因是他时刻不忘报仇雪恨,提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

13世界上第一个听诊器

1.世界上第一个听诊器是法国医生雷奈克发明的。

2.雷奈克受孩子玩跷跷板的启示,做出听诊器,告诉我们只要平时善于观察,肯动脑筋,就能有所发现、有所创造的道理。我觉得雷奈克是一个善于观察、善于思考、勤于实践的人。

3.我知道,人类的许多发明都是受到一些事物的启发,比如:美国的莱特兄弟受风筝的启示发明了飞机,瓦特受到水烧开后顶起壶盖的启示发明了蒸汽机,鲁班受丝茅草的启示发明了锯子,鲁班受鸭子用脚划水的启示发明了橹板,鲁班受凉亭的启示发明了伞;另外,爱迪生发明了电灯,英国的贝尔发明了电话,瑞典的诺贝尔发明了炸药,西汉的张衡发明了地动仪,东汉的蔡伦发明了造纸术,北宋的毕升发明了活字印刷术,人们受鱼的启示发明了潜水艇;受蝙蝠的启示发明了雷达。

练习四

1.深秋季节,看到火红的枫叶,我不由想起了两句诗:?停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。?

2.重阳节是每年农历九月初九,重阳节还叫老人节,在这天,人们要登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸等。

3.重阳节到了,看到金黄的菊花,我会想起两句诗:待到重阳日, 还来就菊花。看

到人们在这天去登高游玩,我想起了:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4.两千多年前,越王勾践在会稽一战中打了败仗,万般无奈之下,为了救亡图存,他以屈求伸,去吴国当奴仆,受尽屈辱,整整三年,他忍辱负重;回国以后,他时刻不忘报仇雪恨,于是卧薪尝胆,艰苦奋斗,终于使自己的国家转弱为强,等到国家羽翼丰满后,打败了吴国。他有着发奋图强的精神,真是催人奋进。

14?东方之珠?

1.?东方之珠?课题要加引号,课文描写了香港?迷人的沙滩?、?著名的公园?、?繁华的街市?,赞美了香港是一颗无比璀璨的?东方之珠?。

2.全文采用?总—分—总?的结构方式(写作方法)介绍了香港,香港简称?港?,又称?香江?、?香海?,包括香港岛、九龙和新界。古代被英国强占,1997年7月1日香港回归祖国,香港特别行政区成立,中国对香港实行?一国两制?的方针,香港区旗上的图案是紫荆花。

3.铜锣湾是全港三大闹市口之一,另外两个闹市口是中环和尖沙嘴。名胜古迹有海洋公园、浅水湾、香港公园、天坛大佛、宋城等。香港还有香港大学、香港中文大学等高等学校。

4.有一首歌叫《东方之珠》,就是赞美香港的。

5.我国还有一个特别行政区是澳门,古代被葡萄牙强占,1999年12月20日回到祖国的怀抱,澳门区旗上的图案是莲花。

5.嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,于2007年10月24日18点左右在西昌卫星发射中心升空,整个?奔月?过程大概需要8-9天。

15小露珠

1、《小露珠》是一篇优美的童话。写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。

2、因为小露珠?闪亮?、?透明?、?圆润?,十分美丽,所以小动物们都很喜欢小露珠。同时,小露珠还使所有的植物变得?格外精神?、显得?生机勃勃?,所以植物们也很喜欢它。

3、小露珠出现在晴朗无风的夜晚或早晨。我们喜欢小露珠,不仅因为它美丽、可爱,还因为它有着无私奉献的精神。

16石榴

1.《石榴》这篇课文以季节的变化,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程,字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。

2.课文在写石榴的果实时,先写了石榴外皮颜色的变化,再写了石榴熟透后的形态特点,最后写了石榴子儿的颜色形状和味道。

17石头书

1、《石头书》是一篇科学小品文,通过川川和磊磊两个孩子与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,也表现了两个孩子热爱科学、探求知识的强烈愿望。

2、从这篇文章中,我们了解到:石头就是书,有字,也有画。那些雨痕、波痕、矿物就是石头上的字,那些化石就是石头上的画。?石头书?上的字和画能告诉我们地壳的变化,还能告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……?刨根问底?的意思是追究底细,寻求根源。川川和磊磊从石头书刨到了哪些知识?认识了石头书上的字与画,不仅可以推断当时环境,了解地壳的变化,还能指导人们寻找矿藏。

18小稻秧脱险记

《小稻秧脱险记》是一篇科学童话故事。全文采用拟人化的手法形象的写出了小稻秧由遇险到脱险的经过,同时杂草由蛮不讲理到有气无力。告诉我们杂草对于稻秧生长的危害,以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。

19航天飞机

1、《航天飞机》也是一篇科学童话。文章从普通飞机的视角,用拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识,展现了现代科学技术在航天事业上的新成果。从文章中我们知道了航天飞机外形大、速度快的特点,并从智慧老人的话里知道了航天飞机飞得又高又快的特点和它在人类航天事业中的神奇作用。

2、课文第二小节中庞然大物写出了航天飞机体积大,转眼间、无影无踪写出了航天飞机速度快,一声呼啸、腾空而起写出了航天飞机升空时的气势。

3、人类第一架投入使用的航天飞机是美国的?哥伦比亚?号。

4、人造地球卫星有:资源卫星、侦察卫星、气象卫星、通讯卫星等。

5、航天飞机最拿手的本领是发射、维修和回收卫星。它还能发射大型通讯卫星,在太空中运送材料和设备,甚至还能截获和破坏敌方卫星。

6、我国宇航员杨利伟在2003年10月15日驾驶?神舟五号?遨游太空,实现了千年的飞天梦。

2005年10月12日9时神舟六号载人飞船发射升空, 在太空完成绕地球飞行77圈后,2005年 10月17日凌晨4时32分,神舟六号飞船着陆,两名航天员是费俊龙(江苏)、聂海胜。

20.军神

1.?军神?是指刘伯承。沃克医生为什么称他为?军神?呢?因为刘伯承具有钢铁般的意志。从这几个方面可以看出:①重伤后还如此镇定;②做手术坚决不用麻醉药;

③手术中一声不吭,双手抓破新床单,还忍着剧痛,清楚地数刀数;④手术后谈笑自如。

像刘伯承一样意志坚强的人还有不怕大火烧身的战斗英雄邱少云;不怕毒刑拷打的江姐等。

21.掌声

1.是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。

2.文章中的掌声不仅是?掌声?,而是鼓励、帮助、关心、支持。

3.文中掌声响起了两次,第一次是小英走上讲台时,同学们自发地鼓掌,是对小英的鼓励;第二次是演讲后的鼓掌,是对小英演讲成功的肯定。两次掌声让身患残疾的小英鼓起了生活的勇气,由忧郁自卑变得乐观开朗。从这个故事中我懂得了人与人之间需要尊重、鼓励,要主动去关爱别人,特别是对身处困境的人;同时也要珍惜别人的关心和鼓励,正确地看待自己。我们表达爱的方式还有写贺卡、送花、拥抱等。

4.照样子写词。

默默地轻轻地悄悄地狠狠地美美地

慢吞吞气呼呼恶狠狠凶巴巴美滋滋

一摇一晃一模一样一心一意一唱一和一板一眼

5.多音字

落luò落叶归根

lào落下残疾

调diào调来

tiáo调节

22.金子

1、《金子》一课讲彼得在淘金无望、准备离去时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,便留下种花,终于获得成功的故事。

2.彼得的梦想是找到金子而致富,他靠辛勤劳动后种出来的鲜花实现了自己的梦想,我的梦想是(当一名教师),我准备这样做:(现在好好学习,打下扎实的基础,为实现梦想而努力奋斗)。

3.这一课主人公是彼得.弗雷特。课文告诉我们要想获得财富或者成功,就必须付出辛勤的劳动,想靠意外的收获是不现实的。

4.?我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。?这里的?真金?不是真的金子,而是?财富?或是发财致富的办法,更是从中悟出的道理:只有勤劳,才能致富。彼得说?我的金子就在这块土地里?,是说彼得付出辛勤劳动后种出来的鲜花使他致了富。中国古代有句老话,叫?有土地有财?,也就是说:只要勤劳耕耘,任何土地都会奉献出你需要的?财富?。

5、发挥想象,说说彼得是怎样负出辛勤劳动的??白天,他总是在田里埋头苦干,给花草锄草、施肥,挑水,晚上他在灯下研究和思考花草的培植方法,即使下雨天,他也会去田里察看察看,或者去拜访附近有经验的花农。?

练习七

1.刘伯承元帅是中国人民解放军的创建人和领导人之一。他从小孜孜以求,学习成绩优异。在他的戎马一生中,身经百战。他运筹帷幄,好谋善断,带领我军打了许多胜仗。最让人佩服的是他曾经刮骨疗毒,被传为美谈。

2.京剧的角色主要分为生、旦、净、丑四大行当。

3.除了京剧,我还知道的戏剧有扬剧、淮剧、川剧、越剧等。

4.戏曲脸谱通常分为净角脸谱和丑角脸谱。净角脸谱有红脸、黑脸和白脸之分,红脸代表忠勇,如关羽,是《三国演义》里的人物,与刘备结拜兄弟,曾经刮骨疗毒;黑脸代表正直,如包公、张飞;白脸代表奸诈,如曹操,还有南宋时的大奸臣秦桧。戏剧中还有黄脸,表示勇猛、残暴,如典韦,蓝脸的多尔敦,紫脸的托塔李天王。丑角主要在鼻梁上勾画白粉块,俗称?豆腐块脸?,又称小花脸、三花脸。

23每逢佳节倍思亲

1.这篇课文采用?文包诗?的形式。《九月九日忆山东兄弟》,抒发了诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。诗句?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。?直接

表达了王维远离家乡的寂寞,思念亲人的心情。诗句?遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。?想象了今年重阳节亲人登高远眺思念自己的情景,反衬出诗人的孤独、惆怅和对亲人的思念,?少一人?少的是王维。其中?每逢佳节倍思亲?成为许多身处他乡的?游子?表达思乡之情的千古佳句,一个?倍?字,道出了诗人思乡情浓。

2.农历九月初九是我国传统节日重阳节,又称老人节、重九节,习俗有登高、插茱萸、喝菊花酒等,为了避邪保平安。农历正月初一是春节(吃饺子,拜年)。正月十五是元宵节(吃元宵,闹花灯)五月初五是端午节(吃粽子,赛龙舟)八月十五是中秋节(吃月饼,赏圆月)九月九日是重阳节(登高,插茱萸)。这些都是我国的传统节日。

3.王维的山水田园诗尤其出色,人们称赞他?诗中有画,画中有诗?。王维与另一位唐代诗人孟浩然齐名,并称?王孟?。

4.还能再默一首思念家乡的诗吗?《静夜思》李白窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

24孙中山破陋习

1. 《孙中山破陋习》中的?破?指破除、废除,?陋习?指不文明、不合理的习惯与风俗。本课中的?陋习?指妇女缠足。孙中山小时候目睹活泼能干的姐姐被迫缠足所受的痛苦,因而在辛亥革命后,首先废除了残害中国妇女上千年的缠足陋习。表现了孙中山对封建陋习的憎恨以及敢于同封建势力作斗争的精神。

2.我觉得孙中山从小就具有凡事独立思考,不盲从,敢于反抗封建陋习的独立人格,坚决与封建势力作斗争的精神。

3.文中插图的铜像是孙中山,他是我国伟大的资产阶级革命家,他领导了辛亥革命,推翻了清王朝的反动统治。

4.以前生活中还有许多陋习,如:三妻四妾、重男轻女、女子无才便是德、童养媳、指腹为婚等。

练习八

1. 杭州岳飞墓前有一副对联。上联是?青山有幸埋忠骨?(右),下联是?白铁无辜铸佞臣?(左)。忠骨指岳飞的遗骸,辜指罪过,铸指铸造,佞指奸诈谄媚的小人。对联的意思是:忠臣的遗骇埋在这里是青山的荣幸,而无罪的白铁去用来铸造了几个奸臣。对联的作者是一位姓徐的女子。

2.岳飞是南宋军事家,抗金名将,传说岳飞投军打仗之前,母亲在他背上刺了?精忠报国?四个大字,他还写过一首词叫《满江红》。跪在岳飞墓前铁铸的四个佞臣是:秦桧夫妇、张俊、万俟卨。

3.《梅花》生动地描写了梅花在冰天雪地的季节里独自开放的情景,赞扬了梅花不畏严寒的坚强品质。

4、本学期从课文中我们认识了(屡败屡战)的布鲁斯,(机灵勇敢)的哪吒,(具有钢铁般意志)的刘伯承,(破除陋习)的孙中山。其中我最喜欢的是布鲁斯,因为他(不怕失败,坚持不懈)。

从课外阅读中我们认识了(尊师好学)的巴西球王贝利,(闻鸡起舞)的祖逖,(将计就计,为民除害)的西门豹。欣赏了祖国宝岛台湾的(日月潭),泉城济南的(趵突泉)和家乡泰州美丽的(凤城河)。

30.写一句鼓励人的话

你要鼓起勇气面对困难,不要自卑,相信自己,有志者事竟成。

人教版二年级下册语文课文内容填空(最新整理)

第一单元 1《找春天》 1、我们几个孩子,()棉袄,()家门,()田野,去()春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 2、春天像个()的小姑娘,(),()。 3、()从地下探出头来,那是春天的()吧?早开的()一朵两朵。那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧?()的小溪丁丁冬冬,那是春天的()吧? 2《古诗两首》 1、默写。草宿新市徐公店 白居易杨万里 2、白居易是()代的大诗人。他写《草》的时候才16 岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是()代诗人。《宿新市徐公店》写了()、()、()、()、 ( 3《笋芽儿》1、()、()、( )把笋芽儿唤醒了,( )先写了静态景物,再写动态景物,非常生动。 )的呼唤让笋芽儿钻出地面,她睁开眼睛一看,啊, ()、()的世界呀!()笑红了脸,()摇着绿色的长辫子,小燕子()地叫着。 2、春雨姑娘()着它,()着它。太阳公公()着它,()着它。写出了()和()帮助笋芽儿成长。

4《小鹿的玫瑰花》 1、花骨朵()长大了。他只能()躺在床上养病。鹿弟弟()对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 2、黄莺说:“小鹿,我见过你家那些(),可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵()吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙都()我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿的玫瑰没有白栽是因为:虽然小鹿自己没看到,但是( )。 《语文园地一》 1、燕子的尾巴像( ()像扇子。 )。蘑菇的样子像()。蜻蜓的样子像()。 2、杨柳绿千里,(春风放胆来梳柳,( )。黄莺鸣翠柳,( )。春风一拂千ft绿,( )。 )。 3、()的春光、( ()的枝条 )的天空、()阳光、()田野、()的小溪、4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。如:北京是(),洛阳是(),香港是(),澳门是()。 第二单元 5《泉水》 1泉水流进()的水池,ft里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过()的平地,火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到()果园里,果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的(),画眉鸟在尽情地歌唱。 2泉水是那么快乐,那么有礼貌,也给大家带来方便,最后流进()。

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人教版小学语文教材目录 人教版一年级语文上册电子课本 入学教育 汉语拼音 识字(一) 1 一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上语文园地一有趣的游戏 课文(一) 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树语文园地二我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴语文园地三这样做不好 识字(二) 1 比一比 2 自选商场 3 菜园里 4 日月明语文园地四我会拼图 课文(二) 11 我多想去看看12 雨点儿13 平平搭积木14 自己去吧15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办 16 小松鼠找花生17 雪地里的小画家18 借生日19 雪孩子20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 生字表(一) 生字表(二) 汉字笔画名称表 人教版一年级语文下册电子课本 识字1 (多彩的春天) 1 柳树醒了 2 春雨得色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首(春晓、村居)语文园地一 识字2 (温暖的家) 5 看电视 6 胖乎乎得小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿语文园地二 识字3 (保护环境) 9 两只鸟蛋10 松鼠和松果11 美丽的小路12 失物招领语文园地三 识字4 (快乐的夏天) 13 古诗两首(所见、小池)14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下雨了17 小壁虎借尾巴语文园地四识字5 (动脑筋想办法) 18 四个太阳19 乌鸦喝水20 司马光21 称象语文园地五 识字6 (我们的生活多么幸福) 22 吃水不忘挖井人23 王二小24 画家乡25快乐的节日语文园地六 识字7 (我们都有好品质) 26 小白兔和小灰兔27 两只小狮子28 小伙伴 29 手捧空花盆的孩子语文园地七 识字8 (有趣的自然界)30 棉花姑娘31 地球爷爷的手32 兰兰过桥 33 火车的故事34 小蝌蚪找妈妈语文园地八 选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻桥 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表(一) 生字表(二) 人教版二年级语文上册电子课本 识字1 (美丽的秋天) 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首(赠刘景文、山行)语文园地一识字2 (丰富多彩的学校生活) 5一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二 识字3 (热爱祖国) 9欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪语文园地三 识字4 (怎样看问题、想问题) 13 坐井观天14 我要的是葫芦15 小柳树和小枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语文园地四识字5 (友好相处、团结合作) 18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五 识字6 (关爱他人) 22窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦) 语文园地六 识字7 (保护环境、热爱动物) 26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七 识字8 (热爱科学) 30 我是什么31 回声32 太空生活趣事多33 活化石34 农业的变化真大语文园地八选读课文 1 四季的脚步 2 秋天 3 三只白鹅 4 小鸟和牵牛花 5 鸡妈妈的新房子 6 骆驼和羊 生字表(一) 生字表(二) 人教版二年级语文下册电子课本 单元1 (春天里的发现) 1找春天2古诗两首草宿新市徐公店3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一 单元2 (奉献与关爱) 5泉水6雷锋叔叔,你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二 单元3 (爱祖国、爱家乡)

人教版小学三年级上册语文书

第一课我们的民族小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮的更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢畅的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 “当,当当~当,当当~”大青树上的钟声敲响了。 上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听~这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样的好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃…… 第二课金色的草地 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙~”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢,我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的

手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地~多么有趣的蒲公英~从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 第三课爬天都峰 假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩~我爬得上去吗,再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤~ 忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰,” 我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩~我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰,” 老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧~” 我奋力向峰顶爬去,一会攀着铁链上,一会手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友,要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩~现在居然爬上来了~” “不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰才有勇气向上爬的~我应该谢谢您~” 爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量~” 第四课槐乡的孩子 槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海,山里的孩子离不开石头。

最新部编版三年级下册语文课文填空题汇总

按课文内容填空 一、古诗三首: 1.《绝句》作者()()代,()()江山丽,()()花草香。泥融()燕子,沙暖()鸳鸯。 2.《惠崇春江晚景》作者()()代,竹外桃花()()枝,春江水暖()先知。蒌蒿满地芦芽短,正是()()欲上时。 3.《三衢道中》作者()()代,()()黄时日日晴,小溪泛尽()山行。绿阴不()来时路,添得()()四五声。 二、燕子: 1.一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()似的尾巴,凑成了()的小燕子。 2.()的草,()的叶,()的花,都像()似的聚拢来,形成了()的春天。小燕子从()赶来,为春光增添了许多()。在()中,在()中,燕子()身子在天空中(),唧唧地(),有的由这边的()(),飞到了那边的()下边;有的()过湖面,尾尖偶尔()了一下水面,就看到波纹()地荡漾开去。 3.几对燕子()了,()在电线上。()的天空,()之间连着(),多么像()!停着的燕子成了(),()了一支正待。

4.二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的()由天上洒落着,千条万条的(),红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。这时候,那些小燕子,那么()的小燕子,也由南方飞来,加入了这个()的图画中,为春光平添了许多生趣。 5.小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷(kuà ng)亮无比的天空,叽的一声,已由这里的()上,飞到那边的()下了。 三、荷花: 1、荷叶()的,像一个个碧绿的()。白荷花在这些大圆盘之间()出来。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的()。有的还是(),看起来()得马上要()似的。 2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵()。一阵微风吹过来,我就(),雪白的的衣裳()。不光是我一朵,一池的荷花都在()。 风过了,我停止(),()站在那儿。()飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 ()在脚下游过,告诉我昨夜的好梦...... 四、语文园地一: 《忆江南》作者()()代江南好,风景旧曾()。日出江花红胜(),春来江()如蓝,能不()江南?

人教版语文二年级上册按课文内容填空(完整)

识字1 ()()层林尽染叠翠流金()淡大雁()()爽()()登()()()藏1.秋天的图画 ()来啦,()来啦,山野就是()。梨树(),苹果露出()的脸颊,稻海翻起(),高粱举起燃烧的()。谁使()?看,()的大雁做出了(),它们排成()“人”字,()在说,勤劳的人们画出()。 2.黄山奇石 就说“仙桃石”吧,它好像(),落在()石盘上。 “仙人指路”就更有趣了!()望去,那()真像 ()站在()的山峰上,()手臂()。 每当(),有()山峰上的(),就变成了 ()的雄鸡。它()脖子,对着天都峰()啼叫。

黄山的(),像“()望()”“狮()”“()”……那些()岩石,正等着你去给他们起名字呢! 3.植物妈妈有办法 孩子(),就得(),()。()有脚,()有翅膀,植物要旅行靠的什么()?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的()。 ()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。 苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的(),孩子们就能去田野、()。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。 啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。 那里有()的(),粗心的()却得不到它。识字2 练()()() ()()() 栽()喂鸽子() ()模()脑() 5.一株紫丁香 踮()脚尖儿,(),()一株紫丁香,栽在()窗前。

(),(),就让它(),(),()。 老师-----()沙沙,那是我们给您(),帮您()一天的疲倦。 老师-----()盛开的花儿,那是(),感谢您()。 ()深了,星星()眨眼,老师,()吧,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是()。 识字3 ()神(),称()夏,(),()入()。 ()奔,()涌,(),珠峰耸。()湾岛,隔海峡,(),()。(),()奋(),()朝(),()。 9.欢庆 田野献上( ) ,( )举起( ),( )鸽子,( )奏起()。( )孩子( )这( ), ( )—— ( )。

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为就是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但就是,聪明的, 您告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——就是有人偷了她们 罢: 那就是谁?又藏在何处呢?就是她们自己逃走了罢:现在又到了哪里 呢? 我不知道她们给了我多少日子;但我的手确乎就是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴 在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆 呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳她有脚啊, 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于就是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察她去的匆匆了,伸出手遮挽时,她又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,她便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我 睁开眼与太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但就是新来的 日子的

小学三年级语文课文(三篇)

小学三年级语文课文(三篇) 小学三年级语文课文篇一 《桂林山水甲天下》: 人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 船桨激起微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到,船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千; 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在 画中游”。 小学三年级语文课文篇二 《秋天的雨》: 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

人三下语文课文填空

人教版三年级语文下册按课文内容填空(二) 9 寓言两则 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人__ __________。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快___________ ____。从此,他的羊再也没________。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________。 3、楚国在南边,他硬要往________走。他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。 4、我想对这个楚国人说:“你太________了,你选错了________,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_____________________。” 10 惊弓之鸟 更羸说:“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在___ _____;叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________。它一听到_______,心里很________,就________往高处飞。它一________,伤口又________了,就______了下来。” 11 画杨桃 1、父亲对我要求很严,经常________我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。” 2、老师____________地说:“提起杨桃,大家都很________,但是,看的__ ______不同,杨桃的样子也就___________。因此,当我们看见别人把杨桃画成_ _________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________。” 3、老师的话同父亲讲的是那么________。他们的教诲使我一生________。 4、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有所_ _______。 语文园地三 1、绳在_____处断,冰在_____处裂。 2、亲身下河知________,亲口尝梨知________。 3、______________________,要看水底万丈渊。 4、__________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。 5、__________,________________;常常做,不怕千万事。 13 和时间赛跑 1、少壮不努力,。 2、花有重日开,。 3、一日之际在于晨,。 4、黑发不知勤学早,。

人教版小学语文,电子课本

人教版小学语文,电子课本 篇一:人教版小学语文电子课本题目汇总 人教版三年级语文上册电子课本单元1 (多彩的生活) 1.我们的民族小学 2.金色的草地 3.爬天都峰 4* 槐乡的孩子 语文园地一 单元2 (名人故事) 1.灰雀 2.小摄影师 3.奇怪的石头 4*我不能失信 语文园地二 单元3 (心中的秋天) 1.古诗两首(夜书所见、九月九日忆山东兄弟) 2.风筝 1 3.秋天的雨 4*听听,秋的声音 语文园地三 单元4 (细心观察) 1.花钟 2.蜜蜂 3.玩出了名堂 4*找骆驼

语文园地四 单元5 (灿烂的中华文化) 1.孔子拜师 2. 盘古开天地 3.赵州桥 4* 一幅名扬中外的画语文园地五 单元6 (壮丽的祖国山河) 1.古诗两首(望天门山、饮湖上初晴后雨) 2.富饶的西沙群岛 3.美丽的小兴安岭 4*香港,璀璨的明珠语文园地六 单元7 (科学的思想方法) 2 1.矛和盾的集合 2.科利亚的木匣 3.陶罐和铁罐 4* 狮子和鹿 语文园地(来自:https://www.360docs.net/doc/701259567.html, 小龙文档网:人教 版小学语文,电子课本)七单元8 (献出我们的爱) 1.掌声 2.一次成功的实验 3.给予树 4* 好汉查理 语文园地八 选读课文 不懂就要问 做风车的故事 五花山

六个矮儿子 神笔马良 字典公公家里的争吵喜爱音乐的白鲸 人教版三年级语文下册电子课本单元1 (感受大自然的美好) 3 1.燕子 2.古诗两首(咏柳、春日) 3.荷花 4*珍珠泉 语文园地一 单元2 (爱护周围环境) 1.翠鸟 2.燕子专列 3.一个小村庄的故事 4*路旁的橡树 语文园地二 单元3 (怎样看问题、怎样想问题) 1.寓言两则(亡羊补牢、南辕北辙) 2.惊弓之鸟 3.画杨桃 4*想别人没想到的 语文园地三 单元4 (丰富多彩的儿童生活) 1.和时间赛跑 2.检阅

人教版小学三年级语文课文内容三篇

人教版小学三年级语文课文内容三篇【篇一】 战国时候,魏王派西门豹去管理漳(zhāng)河边上的邺(yè)。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜(wú),人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。 老大爷说:“都是河伯娶(qǔ)媳(xí)妇给闹的。河伯是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。” 西门豹问:“这话是谁说的” 老大爷说:“巫(wū)婆说的。地方上的官绅(shēn)每年出面给河伯办喜事,硬逼(bī)着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。” 西门豹问:“新娘是哪儿来的”

老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被 他们拉走。到了河伯娶媳妇那天,他们在漳河边上放一条苇席,把 女孩儿打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多 都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。” 西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢” 老大爷说:“没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱(hàn) 灾。” 西门豹说:“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请 告诉我一声,我也去送送新娘。” 到了河伯娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着 卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了, 背后跟着十来个穿着绸(chóu)褂的女徒弟。 西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮 好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫 婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河 伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士 架起巫婆,把她投进了漳河。

三下语文课文填空

1、听到消息后,居民们纷纷(走出家门),冒着(料峭的春寒),顶着(满天飞舞的大雪),踏着(冻得坚硬的山路),四处寻找(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车),带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳),仿佛(在向人类致谢)。 2、山谷中,早先有过一个(美丽的小村庄)。山上的森林(郁郁葱葱),村前河水(清澈见底),天空(湛蓝深远),空气(清新甜润)。什么都没有了——(所有靠斧头得到)的一切,包括那些锋利的斧头。 3、《亡羊补牢》告诉我们:做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。 《南辕北辙》告诉我们:做任何事,要是选错了方向,无论怎样努力,也是达不到目的的。 4、它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为(它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛);叫得悲惨,因为(它离开同伴,孤单失群,得不到帮助)。它一听到弦响,心里(很害怕),就(拼命往高处飞)。它(一使劲),伤口(又裂开了),就(掉了下来)。 5、所有(时间里的事物),都永远(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金),(寸金难买寸光阴)”还让我感到(可怕),比“(光阴似箭),(日月如梭)”更让我有一种(说不出的滋味)。虽然明天还会有(新的太阳),但永

远不会有(今天的太阳了)。后来的(二十年里),我因此(受益无穷)。虽然我知道人永远(跑不过时间),但是可以比原来(跑快一步),如果(加把劲),有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小很小),用途却(很大很大)。假若你一直(和时间赛跑),你就可以(成功)。 6、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多么(隆重的检阅)!街道上(人山人海),楼房上(彩旗飘扬),主席台上站满了(国家领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒,因为他(走在队伍前面,走得那么好,又那么精神)。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员(让残疾队员参加检阅队伍,并让他走在第一排,呵护他,不伤害他,不歧视他)。 7、既然你错了,就应该(第一个伸过手)去请他原谅,而不应该(向一个比你高尚的朋友)举起戒尺!) 8、阮恒那(不时的啜泣)变成(持续不断)的低声哭泣。他眼睛(闭着),用牙咬着(自己的小拳头),想竭力(制止抽泣)。医生用轻柔的声音说:()。 9、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得很),(130万个地球)才能抵得上(一个太阳)。太阳会(发光),会(发热),是个(大火球)。太阳和我们的关系(非常密切)。太阳光有(杀菌的能力),我们可以利用它来(预防和治疗疾病)。地球上的(光明和温暖),都是(太阳送来的)。如果(没有太阳),地球上将(到处是黑暗),(到处是寒

一年级语文课文内容填空

仅供参考小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________ 第1 页共5 页

一年级语文按课文内容填空 第一单元: 1. ()()()()(),金木()()土。()地分()下,()月照今古。 2. ()对雨,雪对风。花对树,鸟对()。()()对水秀,()()对桃红。 3. ()片()片()()片,()片()片()()片。()片()片无数片,飞入()中都()见。 4. 鹅鹅鹅,曲项向()歌。()毛浮绿(),红掌拨清波。 第二单元 1.填入序号①沙沙②呱呱③喵喵④哗哗⑤咕咕⑥嘎嘎 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 2. 填入序号①山路②月儿③大河④小溪 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 3. 填入序号①泥土②蓝天③小河④树林⑤祖国 1)是种子的家2)是小鸟的家。3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 4. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)小溪流说话2)小青蛙说话3)小鸭子说话 4)小雨点说话5)小鸽子说话6)小花猫说话 5. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)弯弯流入海2)弯弯挂蓝天 3)弯弯到校园4)弯弯出青山 6. 按课文内容填空,写出相对应的拼音 1)是种子的家2)是小鸟的家。 3)是白云的家4)是鱼儿的家 5)就是我们的家 第三单元 1. 天气凉(),树叶黄(),一片片叶()从树()落下来。 2. 天空那么(),那么()。一群()雁往南飞,一会儿排成个()字,一会儿排成个()字。 3. 弯弯的()()()()的船,()()的船()两 第2 页共5 页

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人教版一年级语文上册入学教育汉语拼音识字(一)1一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上 语文园地一有趣的游戏 课文(一) 1 画 2 四季 3 小小竹排画中 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 语文园地二我们的画 6 静夜思 7 小小的船 8 阳光 9 影子 10 比尾巴 语文园地三这样做 不好 识字(二) 1 比一比 2 自选商场 3 菜园里 4 日月明 语文园地四我会 拼图 课文(二) 11 我多想去看看 12 雨点儿 13 平平搭积木 14 自己去吧 15 一次比一次有进步 语文园地五该怎么 办 16 小松鼠找花生 17 雪地里的小画家 18 借生日 19 雪孩子 20 小熊住山洞 语文园地六小兔运南 瓜 生字表(一)生字表(二) 汉字笔画名称表 人教版一年级语文下册 识字1 (多彩的春天) 1 柳树醒了 2 春雨得色彩 3 邓小平爷爷植树 4 古诗两首(春晓、村居) 语文园地一 识字2 (温暖的家) 5 看电视 6 胖乎乎的小手 7 棉鞋里的阳光 8 月亮得心愿 语文园地二 识字3 (保护环境) 9 两只鸟蛋 10 松鼠和松果 11 美丽的小路

12 失物招领 语文园地三 识字4 (快乐的夏天)13 古诗两首(所见、小池) 14 荷叶圆圆 15 夏夜多美 16 要下雨了 17 小壁虎借尾巴 语文园地四 识字5 (动脑筋想办法) 18 四个太阳 19 乌鸦喝水 20 司马光 21 称象 语文园地五 识字6 (我们的生活多么幸福) 22 吃水不忘挖井人 23 王二小 24 画家乡 25快乐的节日语文园地六 识字7 (我们都有好品 质) 26 小白兔和小灰兔 27 两只小狮子 28 小伙伴 29 手捧空花盆的孩子 语文园地七 识字8 (有趣的自然界) 30 棉花姑娘 31 地球爷爷的手 32 兰兰过桥 33 火车的故事 34 小蝌蚪找妈妈 语文园地八 选读课文 1 春风吹 2 好孩子 3 象鼻桥 4 咕咚 5 小猴子下山 生字表(一) 生字表(二) 人教版二年级语文上册 识字1 (美丽的秋天) 1 秋天的图画 2 黄山奇石 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首(赠刘景文、 山行) 语文园地一 识字2 (丰富多彩的学校 生活) 5 一株紫丁香 6 我选我 7 一分钟 8 难忘的一天 语文园地二 识字3 (热爱祖国) 9 欢庆 10 北京 11 我们成功了 12 看雪

最新小学三年级语文课文(5篇)

【篇一】小学三年级语文课文 《去年的树》: 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。 树对鸟儿说:“再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。” 鸟儿说:“好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完,就向南方飞去了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。 可是,树不见了,只剩下树根留在那里。 “立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。” 鸟儿向山谷里飞去。 山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?” 大门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿向村子飞去。 在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?” 小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。 接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。 【篇二】小学三年级语文课文 《翠鸟》: 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的'呀!” 我们的脸有些发红,打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。 【篇三】小学三年级语文课文 《科利亚的木匣》: 战争开始的时候,科利亚刚学数数,只会数到十。他从家门口向前走,数了十步,就用铲子挖起坑来。 坑挖好了,他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。 科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里,从家门口向前走了三十步,把箱子埋在地下。科利亚只会数到十,就向前走了十步,埋下他的木匣。 就在那一天,妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了,在那儿住了差不多四年。科利亚长大了,上了小学,数数能数到一百多了。

三下语文按课文内容填空(人教版)

8、翠鸟的颜色非常_______。头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的 _______。 这段话共有______句,是围绕第_____句写的。联系上下文,根据_______、__________、__________、__________等词语,我理解了“鲜艳”的意思是 ______________________ 9、它小巧_______,一双__________的眼睛下面,长着一张__________的嘴。翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞。_________,又轻轻地停在_______上了。它_________地_________着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。小鱼_________把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开_________,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。只见_______还在_______,水波还在_________。 10、听到消息后,居民们_______走出家门,_____着料峭的春寒,_____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________。 11、列车____。____燕子的列车,带着人类的驶向远方。燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类____ 。 12、早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林_____________,村前河水 _____________,天空_____________,空气_____________。 13、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。 14、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人 ____________。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快 _______________。从此,他的羊再也没________。这则寓言告诉我们: 15、楚国在南边,他硬要往________走。他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就越___________楚国。 16、我想对这个楚国人说:“” 17、父亲对我要求很严,经常________我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样。”

一下语文按课文内容填空

部编版一下语文复习资料 一、按照课文内容填空。 1、( )( )吹夏( )落( )霜降( )( )飘池( )( ) 山( )( ) ( )出( ) ( )( )林 2、你姓什么?我姓( )。什么( )?( )( )( )。 他姓什么?他姓( )。什么( )?( )( )( )。 ( )( )胡,( )( )吴,双人( ),言午( )。 3、河水( )( )天气( ),小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )( )害( ),做了不少( )事( )。 ( )你( )护小( )蛙,好让( )( )不( )( )。 4、春回( )( ) ( )物复苏柳绿( )( ) 莺( )燕舞( )( )融化泉( )叮咚( )( )齐放( )( )争鸣 5、( )( )不忘挖( )( ),( )刻想念( )( )席。 6、我画了个( )( )的太阳,送给夏天;我画了个( )( )的太阳,送给秋天;我画了个( )( )的太阳,送给冬天;我画了个( )( )的太阳,送给春天。 7、( )眠( )觉晓,( )( )闻啼鸟。夜来( )( )( ),( )落知( )( )。 8、厨(chú)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 漂(piào)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 踪(zōng)用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。 9、( )( )乘舟将欲( ),忽闻岸( )踏歌( )。( )( )潭水

深( )( ),不及汪伦( )( )( )。 10、( )( )( )( )( ),疑是( )( )霜。举( )望( )( ),( )( )( )( )( )。 11、松( )( )童子,( )师( )药去。( )( )此( )( ),( )深( )( )( )。 12、古对( ),圆对( )。春暖对( )( ),和风对( )( ),朝霞对( )( )。桃对( ),( )( )对花香。 二、读一读,连一连。 蝴蝶土里展翅飞 蜘蛛池中捉迷藏 蝌蚪半空造宫殿 蚯蚓地上运食粮 蜻蜓房前游得欢 蚂蚁花间结网忙 人之初习相近玉不琢不知义 教之道性乃迁子不学老何为 性相近贵以专人不学不成器 苟不教性本善幼不学非所宜 芝麻开花一清(青)二白 十五个吊桶打水一场空 小葱拌豆腐七上八下 竹篮子打水节节高

人教版小学三年级下册语文电子课文

人教版小学三年级下册语文电子课文 (全册\含语文园地知识) 1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑(còu)成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增(zēnɡ)添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yànɡ)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 咏(yǒnɡ)柳 贺知章 翻译: 碧玉妆①成一树高,如同碧玉妆扮成的高高的柳树, 万条垂下绿丝绦②(tāo)。长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着。不知细叶谁裁出,不知道这纤细柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?二月春风似剪刀。就是这二月的风恰似神奇灵巧的剪刀。 注释: 妆:打扮。 绦:用丝编成的袋子。 春日 朱熹 翻译: 胜日①寻芳泗(sì)水②滨(bīn),风和日丽游春在泗水之滨, 无边光景③一时新。无边无际的风光焕然一新。 等闲④识得东风面,随便什么地方都可以看出春天的面貌, 万紫千红总是春。春风吹得百花开放、万紫千红,到处是春天的景致。 注释: ①胜日:好日子。 ②②泗水:河流名,在山东省中部,源(yuǎn)于泗水县,流入淮(huái)河。 ③光景:风光景物。 ④等闲:随意。

六上语文课文内容填空

苏教版六(上)课文内容填空专项复习 培养良好的学习习惯(11) 本学期,我们学习的良好的学习习惯是:和。 1、我们爱你啊,中国 1、当__________跳出_____________,______________依然是____________ 当_______还是__________,_______早已__________。啊,__________,____!这段话选自课文,这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的以及、,全诗采用“____—____—____”的常规结构,首尾呼应,表达了对伟大祖国的。 2、我们爱你——_________的清香,___________的醇美,___________的光洁绚丽,_______的天工巧夺。从这段诗中,可见我们的祖国_______________。 3、我们爱你——_________奏出的古曲,________谱写的新歌,神州万里涌动的_________,祖国大地燃起的___________。从这段诗中,可见我们的祖国____________________。 4、我们爱你——_____的史册,______的硕果。松树的________,梅花的______,______的胸怀,________的气魄。从这节中可以感受到。 5、全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从不同的侧面赞美了祖国、、、、,抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:、、、。 2、郑成功 1、明朝末年,_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞,台湾人民。 2、《郑成功》是一篇(历史)故事,记述了明朝末年民族英雄(郑成功) 、的伟大功业,歌颂了郑成功的和。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄:。 3、从_______来到______的,有不少________读书人,郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来,____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。 民族英雄郑成功________、伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起作用。 4、载歌载舞:载:又、且。负隅顽抗:负,依仗、依靠;隅,角落。 3、把我的心脏带回祖国 1、“把我的心脏带回祖国”是(国籍)音乐家弥留之际的请求,表达了他。我国也有这样的音乐家,如: 。 2、这时,埃斯内尔又______过一只__________,深情地对肖邦说:“这里装的是__________,它是我们送给你的_________,请收下吧!”埃斯内尔是_____的老师,他送的礼物是____________,用意是__________________________。 3、弥留之际,肖邦_____姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把 __________带回去,我要_____________。”“弥留之际”的意思是 ,肖邦对姐姐说的话表达了他________________________________的情感。 4、1830年11月的一天,维斯瓦河上弥漫着____________。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了______。在城郊,马车突然被一大群人拦住,

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