新版南京医科大学临床检验诊断学考研经验考研参考书考研真题

新版南京医科大学临床检验诊断学考研经验考研参考书考研真题
新版南京医科大学临床检验诊断学考研经验考研参考书考研真题

得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。

终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。

立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。

所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。

备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。

所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。

文末有笔记和真题下载,大家可自取。

南京医科大学临床检验诊断学的初试科目为:

(101)思想政治理论

(201)英语一

(306)临床医学综合能力(西医)

参考书目为:

《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医

专硕全国统一考试大纲)

《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;

《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;

《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;

《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年;

《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。

《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。

《生物化学》,周爱儒主编,第七版,人民卫生出版社,2016年。

《医学免疫学》曹雪涛主编,第六版,人民卫生出版社,2013年;

首先简单介绍一下我的英语复习经验。

⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。也可以用app软件。但是这样就会导致玩手机(如果你自制力超强),单词的话到考前也不能停止的。我的单词并没有背好,导致英语后来只有60+,很难过…

⑵阅读:阅读分数很高,所以一定要注重,可以听木糖英语的名师讲解,或者木糖英语的课程,阅读最重要的是自己有了自己的方法,有一个属于自己的做题方法可以节省很多时间,如果初次做题还没有什么思路,那就可以多看看真题里面的答案解析考研英语很难,和四六级是完全不同的!大家肯定都听说过,所以阅读暑假就可以开始做了,真题反复摸索,自己安排好时间。

⑶作文:谨记踏踏实实写作文,不要到头来依靠模板,模板自己可以整理出来,但也请高大上一点,语法什么不要错误。字体也要写的好看一点,一定有帮

助的。

⑷完型:不要看分值少,就不去理会,做题时可以放在最后做,也可以放在第一题去做,但一定要做,因为完型的做题套路其实并不深,只要做几年真题就可以发现其中的的简单之处。

⑸新题型:新题型今年超级简单,但是有时候会难,大家平时也要多加练习。

⑹翻译:翻译一般得分都很低,尽力去练习,遵循“信达雅”原则,当时买了《木糖英语真题手译》使劲练,还是有效果的,信达雅大家应该都不陌生,也就是说当我们做翻译时,绝对不能简单直译,而是要转换成符合中文习惯与中文美感的句子,这样才能达到翻译的最终要求,考场上切忌切忌做直译,做题时可以将句子的成分做一个分析,会比盲目做题好很多。

(306)临床医学综合能力(西医)

下面大家来和我一起看看专业课该怎么复习吧~

两门专业课在考研中占据着举足轻重的位置。专业课的复习任务很重,参考书目也有很多,那么如何复习才有效率呢?接下来,我就给大家介绍一下我的复习经验,小伙伴们可以参考一下,也可以根据自己的情况做出调整哦~ 首先是复习时间规划。学习了这么多年,大家也应该能体会到时间规划的重要性了吧。其实我不是一个自制力很强的人,所以学习效率经常是特别低,但我知道肯定不能一直这样下去,所以我在备考的时候给自己制定了一份时间规划,具体时间下面这样子的:

1、复习基础阶段:3月-5月,第一轮复习,注重基础,把目标院校的参考书目都找齐,开始通读全书、整理笔记;如果是跨专业的话,甚至可以更早一些就开始准备了。像一些重要的知识点千万要做好整理。比如下面肾病综合征I型

和Ⅱ型的定义是非常重要的知识点大家一定要熟练地掌握。建议大家可以把内容整理到笔记本上面。笔记是复习时非常重要的一个工具。在自己没有掌握的地方大家一定要做好标记,方便下一轮复习的时候重点复习。

肾病综合征I型和Ⅱ型:

I型:具有肾病综合征的特征表现,无高血压,离心尿每高倍视野红细胞数<10,无贫血,无持续性肾功能不全,蛋白尿通常为高度选择性,尿蛋白选择性指数spl<0.1,尿纤维蛋白原降解物FDP及补体C,正常。

Ⅱ型:常伴高血压,血尿或肾功能不全,肾病综合征的表现可不典型,尿FDP 及C3,往往高于正常值,尿蛋白为非选择性。

肾病综合征I型又称为单纯型肾病综合征,肾病综合征Ⅱ型又称为肾炎型肾病。I型可见于任何年龄,但儿童及少年居多,15岁以后明显减少,Ⅱ型则以成人更多见;I型血尿不仅少见而且程度轻,时间短,Ⅱ型血尿则可长时间持续存在,程度较重,甚至有肉眼血尿;I型有高血压者少见,即使有也程度较轻,呈一过性,特别是血尿和高血压并存的情况极罕见,Ⅱ型则常见;I型肾功能改变较轻,呈一过性,Ⅱ型肾功能改变明显,因而也容易出现贫血;I型连日多次测定FDP均小于1.25ug/ml,Ⅱ型则增高且持续不下降;I型对皮质激素及细胞毒药物治疗敏感,)Ⅱ型则不敏感;如果进行肾活检,I型的病理改变多数为微小病变病和轻度系膜增生性肾炎,而Ⅱ型则呈其他类型的病理改变。

当然同学们也不要忘了每天抽出一些时间看英语。

2、复习提高阶段:6月-9月,第二轮复习,注重知识点的提炼和升华,不要简单地读课本,而是把书中的重点内容吃透,配合适当的习题进行练习。同时也可以在休息时间多看看院校官网,关注招生简章、考研大纲,了解报考目标院

校的招生和考试内容变化情况。

3、复习强化阶段:9月-10月,第三轮复习,这时候就要突出重点了,将每本书的思维框架列出来,注意一定要亲自去做这个东西,拿别人的来用根本不会有效果的,只有自己亲自整理了,才会更好地吸收消化知识点。比如把每个章节整理成为知识框架,是不是就清晰很多了呢?

下面是一个知识框架整理,大家可以参考这个方法进行复习,还是比较有效果的,既节省了时间,又调节了自己的复习压力。当然最重要的还是行动起来。

临床医学概要复习重点

一、内科

第一章常见症状

第一节发热

1.正常人的体温一般在36~37℃之间。

2.发热的分度:高热39.1~41℃。

3.间隔一定时间测量体温,在体温单上标记每次的测量值,将各体温数值点连成体温曲线,该曲线的形状可有一定的规律,称为热型。临床上常见的热型有:稽留热、弛张热、间歇热、波状热、回归热、不规则热。

第四节发绀

1. 发绀亦称紫绀,是指血液中脱氧血红蛋白增多,使皮肤、粘膜呈现青紫色的表现。

2. 根据不同的临床表现和病因,发绀可分为中心性、周围性、和混合性三种发绀。

3. 中心性发绀主要见于有心肺功能不全的疾病、右-左异常分流的先天性心

脏病。

4. 由于大量进食含有亚硝酸盐的变质蔬菜而引起的中毒性高铁血红蛋白白血症,也可出现发绀,称“肠源性青紫症”。

第五节咳嗽与咳痰

为判断咳嗽和咳痰的临床意义,应注意下列各点:咳嗽的性质、咳嗽的时间与节律、咳嗽的声音特点、痰的性状和量。

第六节呼吸困难

1. 呼吸困难是指患者感到空气不足,客观表现为呼吸费力,重者出现鼻翼扇动、张口耸肩、呼吸辅助肌参与活动,甚至出现发绀,并有呼吸频率、深度与节律的异常(如呼吸快而浅、慢而深、间停呼吸等)。

2. 引起呼吸困难的原因:(1)呼吸系统疾病;(2)心血管系统疾病;(3)中毒性呼吸困难;(4)神经精神性呼吸困难;(5)血液病。

3. 心血管系统疾病:由于心肌收缩力减退或心室负荷增加,左心室功能减退,搏出量减少,致舒张末期压力升高。继而左房压、肺静脉和毛细血管压升高,引起肺淤血,血浆成分漏出,导致间质性肺水肿、血管壁增厚,弥散功能障碍。

4. 夜间阵发性呼吸困难的发生也与肺淤血有关。

5. 肺源性吸气性呼吸困难特点是吸气费力、呼吸显著困难,重者因吸气肌极度用力,胸腔负压增大,吸气时胸骨上窝、锁骨上窝与各肋间隙明显凹陷,出现“三凹征”。

6. 左心功能不全时,可发生夜间阵发性呼吸困难。发作时,病人常于熟睡中突感胸闷憋气惊醒,被迫坐起,惊恐不安,伴有咳嗽,轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、重者高度气喘,颜面青紫,大汗淋漓,呼吸伴有哮鸣声,甚至

咳出或从口腔喷出大量浆液性血性痰或粉红色泡沫样痰,听诊两肺底甚至全肺可闻及湿性啰音,心率加快,有奔马律。此种呼吸困难又称“心源性哮喘”。

7.中毒性呼吸困难:因各种酸中毒所致者多为深长而规则的大呼吸(Kussmaul呼吸),频率或快或慢,不同病因呼出的气体可有尿(氨)味(见于尿毒症)、烂苹果味(见于糖尿病酮症酸中毒)。急性发热性疾病呼吸快速、急促。因血中出现异常血红蛋白衍化物或氰化物中毒者,一般呼吸深快;严重时因脑水肿呼吸中枢受抑制,呼吸浅表、缓慢,与安眠药或麻醉药中毒所致者相似,也可有节律异常,如Cheyne-Stokes呼吸、Biots呼吸。

8.第二章体格检查

第一节一般检查

1. 生命征是评估生命活动质量的重要征象,包括体温、脉搏、呼吸、血压,它是及时了解病人病情变化的重要指标之一。

2. 临床上常见的意识障碍有嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷和谵妄等。

3. 局限性淋巴结肿大常见的原因有:感染性淋巴结肿大和恶性肿瘤淋巴结转移。

注意,一般在每年的9月进行考研预报名,10月考研正式报名,这些重要的时间点小伙伴们千万要记好哦~

考研冲刺阶段:11月-12月,第四轮复习,这个时候就要偏重于做题了,前面三轮我们已经把基础打好,到最后是检验自己学习成果的时候了。小伙伴们可以找一找往年真题,真题研究完之后可以做一些真题模拟题。我在备考期间用的是研教新版的模拟题,这本题册思路非常清晰,是按照各大知识版块来进行题目设置的,而且它把重难点都进行了标注,还有知识点的梳理,对每个题都进行

了详细的解释,非常适合小伙伴们在后期拿来练手和提升。真题练习是非常有效果的,建议大家可以多刷一些主人真题。

在做了大量的真题之后我们可以有两个方面的收获,一是知识;二是答题技巧。答题技巧很重要,不但对专业有帮助,对公共课也很重要。上面可能没有提到过公共课的答题技巧,这里简单讲一下。因为政治我用的是李凡《政治新时器》,以这本书为例,讲一下我做题之后的收获,做了部分习题之后,结合着答案进行分析,轻而易举的渗透到几个答题技巧,比如说在不看题目的情况下排除本身说法错误的选项等等,这套资料让我受益匪浅。而关于英语的答题技巧主要还是通过看《木糖英语真题手译》上面的解析得到的,通过它的解析,完善我之前答题方式中的不足和错误。于是乎,在后面做题的过程中思路就清晰多了。公共课部分就不谈太多了,今天还是以专业课为主。

对了,还有一件事提醒大家,这期间会有研究生考试的现场确认,一般在11月,小伙伴们也千万不要忘记呀!

还有一些小问题需要和同学们讲一下:

1、关于笔记的问题

专业课做笔记十分重要且一定要自己做,这样有利于形成自己的知识体系,加深对课本内容的理解,复印或者购买学长学姐的笔记虽然简单,但没有办法调动自己的认知思维,如果不亲自去思考问题的话,那么在后期复习的时候遇到不懂的内容就是常事了。

那么专业课要怎么做笔记呢?做笔记可以分为三个阶段:第一阶段是通读全书,建立框架。第一轮复习首先要宏观把握专业的内容,以每本书为单位,把书大致通读一遍,这一遍的成果最起码得是了解整本书的大致结构,哪些是重难点。

每复习完一个章节以后,就可以从宏观到微观、由大到小地搭建知识框架,建立思维导图。这个阶段做笔记的重点是理解和记忆,笔记可以稍微粗糙一点,不要浪费太多时间。第二阶段是将所有你认为重点的、难点的部分进行标注和总结。所谓标注,是指结合考试大纲、历年真题,自己去提炼重难点和常考点。这是一个消化吸收的过程,要对重难点进行系统学习和掌握

比如下面这道选择题,如果你在答题过程中不能确定答案,那么这道题你就要做好标注了,证明这里考查地知识点你并没有完全掌握住。接下来就需要根据给出的答案去分析知识点和灵活运用知识点的技巧。可以多找一些同一类型的题进行研究分析直至消化吸收。

之所以要总结,是因为有些知识点是零散的,甚至分散在不同参考书里,有些可能还需要参考行业最新论文和期刊,这个时候就需要总结,将原本独立于各个书本中的知识点串联起来。这部分一般耗时较久,但是非常重要的基础阶段。注意一定不要抄书,因为浪费时间且毫无意义。建议同学们可以把书上的难点、易错点、核心考点内容用不同颜色的荧光笔标注出来,在旁边简要注明这是什么考点,后期复习的时候可以按照专题对知识点再进行系统化串联。也不要全篇都

用五颜六色的笔进行标注,否则眼花缭乱只会适得其反。

第三阶段是总结专题,提炼考点和热点,形成重难点知识的立体化架构。这一阶段是建立在对知识有一定的熟悉程度上,和前一阶段密不可分。具体有几个方面:提炼关键词、建立思维导图、用搭建好的知识体系解答真题。其中第一个环节的重点是记忆,是输入,第三个环节是输出。从输入到辅助输出,才是真正实现笔记的价值。

好的笔记就是考点的精炼合集,前期笔记功课做好后,后期的复习效果才会更好。注意一定要找到适合自己的记笔记的方法,建立起自己的知识库,提高复习效率。

2、关于作息的问题

同学们在考研复习时,由于学习内容较多,难度较大,常常会觉得学习压力过大,所以长时间处于紧张的学习状态中。使自己的大脑过于疲劳,轻易出现头晕目眩、身弱乏力、身体免疫力下降等情况,这样不但不能达到预期的学习目标,反而影响学习。所以小伙伴们一定要合理安排时间作息,尽量不要熬夜学习,争取把白天的效率提高才是长久之计。

3、关于心态的问题

有人说,考研就是一场心理战,我对这句话深有体会。当时在最后两个月的时候,我的心态有些垮掉,影响了我学习的心情和状态,甚至出现了恶性循环,心态越不好就越学不下去,学不下去心态就更糟糕。所以各位小伙伴,不管怎么样,千万要调整好自己的心情,不开心了就去吃吃喝喝,或者找家里人和朋友倾诉一下,不要闷在心里,那样只会越来越糟。

还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以分享给大家,大家可以去high研网和high研app 下载,在上面找我。

复旦大学英美文学考研经验

复旦大学英美文学考研经验 我准备考研比较早,3、4月份就开始了,因为大三课比较多,所以前期复习时间较短,速度有点慢,因此,如果大家已经有目标,建议越早开始越好The early bird catches the worm! ?政治: 暑假开始复习,一直到最后都是跟着肖秀荣老师的书在走,1000题很重要,可以抓很多细节性的知识,建议不要在书上直接写,方便后期反复利用。暑假期间可以先看去年大纲,大概有个印象,最后冲刺时四八套题一定要好好背,今年肖老师大题基本都中了。政治最好每天都分配一定的时间,这一科记得快忘的也快。 ?二外法语: 本科学校教材是新大学法语,我复习用过的资料有:考研必备,二外法语考研综合(肖红),和圣才出版的名校历年二外真题,不过这些书提供的答案有些是错的,大家小心。复习重点还是考研必备,多刷几遍,错题好好整理下来,另外语法基础一定学要扎实了,而且词汇量是一大关,所以平时就要开始积累单词,动词变位尤其重要,而且今年考试第一题居然就是给了10个词写变位。 ?专业课: 复旦英语语言文学专业只给了4本参考书,两本文学方向,两本语言学方向,基英没有复习资料。 基英,考试有三道题,英译汉,汉译英和作文,每项50分。复习是第一项任务是背单词,翻译总得看懂文章。过最好多看英文原著,这样积累的词汇比较牢,我是光背单词书,实际记住灵活用的其实不多。翻译要自己动手练习,然后对照译文学习技巧,过一段时间再练再揣摩。建议,汉译英,张培基先生的书是一定要练,今年直接有原文,平时练习大家可以多学学表达,衔接。英译汉的话就做了做真题,没有太认真练,主要还是积累词汇和用法。至于作文,考前可以用专八作文练练手(改革前最好,专八改革后先要材料概述,不太适合复旦的题型)。基英时间很赶,大家一定要注意时间分配啊。我用的书有:张培基的《英译现代散文选》1和4册,刘士聪《英汉汉英美文翻译与鉴赏》,叶子南《高级翻译理论》以及《英语专业考研英汉互译》。 最后是语言学,一本是Fromkin的《An introduction to language》,一本是Yule的《The study of language》的书。复习时可以用Y的书开始打基础,这本书相对比较简单,后期复习以F的书为主,主要知识点都在F的书上,一定要多读几遍吃透了,书后的术语汇编很实用,一定要好好背下来,语言学答题很

2021年南京医科大学352口腔综合考研精品资料之樊明文《牙体牙髓病学》复习提纲

牙体牙髓病学复习提纲 绪论 了解:牙体牙髓病学的发展简史和现状;牙体牙髓病学的概念;牙体牙髓病学的内容和任务;牙体牙髓病学的重要性。 龋病 1.概述 掌握:龋病的定义。 了解:龋病的历史和危害性。 2.流行病学 掌握:龋病的好发牙位及好发部位。 熟悉:龋病流行病学的评价方法。 了解:龋病的发病情况及流行趋势。 3.病因学 掌握:牙菌斑的结构、组成;菌斑中的产酸过程;致龋细菌:变形链球菌。牙、唾液、机体免疫与龋病发生的关系。蔗糖的致龋性。龋病的发病机制:龋病病因学的现代概念——四联因素论。 了解:龋病病因和发病机制研究的历史;龋病的易感性;菌斑中各类微生物;影响龋病发生发展的各种因素。 4.临床病理 掌握:脱矿与再脱矿机制。 熟悉:龋病的基本病理改变。 5.分类及临床表现 掌握:龋病的病变类型;龋病的临床表现特点。 6.诊断 掌握:诊断方法,诊断标准,鉴别诊断要点。 7.治疗 掌握:龋病的修复性治疗,包括:牙体修复的基本原则和步骤、银汞合金修复术和牙色材料修复术。 深龋的治疗原则及治疗方法。 大面积龋损修复的方法。 龋病治疗可能发生的问题、并发症及处理方法。 熟悉:龋病的保守治疗:化学疗法、再矿化疗法、窝沟封闭。 垫底及充填材料的组成和生物学性能。 了解:牙体修复的生物学基础。 牙髓病及根尖周病 1.牙髓及根尖周组织生物学特点 熟悉:牙髓及根尖周的解剖生理特点;牙髓的功能及增龄性变化。 2.病因学 掌握:牙髓病的各种致病因素:细菌因素、化学因素、物理因素、免疫因素。 3.检查和诊断方法 掌握:诊断方法与步骤,诊断标准。 4.牙髓病的临床分类、临床表现及诊断。 掌握:牙髓病的临床分类;各类牙髓炎的临床表现、诊断及鉴别诊断要点。 了解:牙髓病的组织病理学分类。 5.根尖周病的临床分类、临床表现及诊断。 掌握:根尖周病的临床分类;各类牙髓炎的临床表现、诊断及鉴别诊断要点。 6.治疗概述 掌握:治疗原则、治疗计划;无痛术;应急处理。熟悉:感染控制的方法。 7.治疗方法 掌握:盖髓术的适应证、操作步骤、疗效判断及预后;并发症及处理方法。 根管治疗术的原理、适应证、操作步骤、疗效判断及预后;并发症及处理方法。 1

清华大学建筑学考研试题

清华建筑学近年考研真题——建筑学 2001年清华大学建筑学考研试题 中国建筑史 一.选择题 1. 中国古典建筑演变与下列哪个因素一般没有因果关系?( ) a.朝代的更替 b.文化中心的转移 c.建筑工具的进步 d.中外文化的交流 2. “小式”建筑是指( ) a.不用斗栱的建筑 b.不用斗栱控制的建筑 c.用斗口控制的建筑 d.斗口最小的建筑 3. 北京故宫三大殿斗口等级为( ) a. 二等 b.三等 c.四等 d.四等以下 4. 我国古代从()开始就已经开始建造佛塔 a.西汉 b.东汉 c.三国 d.魏晋南北朝 5. “东西堂”制度()朝时期开始的? 6. 在建筑设计中用图纸和模型相结合的方法始于哪个朝代? a.隋 b.唐 c.五代 d.宋 7. 西方文艺复兴时期的透视法是由谁最早传入中国的?( ) a.马可波罗 b.利马窦 c.郎士宁 d.墨菲 二.填空题 1. 现存古代最大的两座木构殿堂是( )和( ) 2. 宋代用材制度中,“材”与“份”的基准分别为斗拱的()与()。 3. 中国古城中建都最多的是( ),保存最完整的是( ). 4. 我国的琉璃瓦技术是()时期从()传入的。 5. 古代木构建筑最小的模数化单位是(),清代的斗口分为()个等级。 6. 广东中山纪念堂是()设计,属于()风格 7. 上海国际饭店属于( )风格,设计者是( ). 8. 现存最早的砖建筑是(),最早的石塔是( )。 三.作图题 1. 五踩溜金斗栱侧立面 2. 独乐寺观音阁 3. 北京故宫平立面 4. 应县木塔立面 外国建筑史 一.选择题 1. 西方古典主义建筑是指( )

a. 古代希腊,罗马建筑 b.学院派建筑 c.17世纪法国宫廷文化支配下的建筑 d.19世纪以前的古代建筑 2. 下列哪一点不是古代西亚建筑的特点? ( ) a.砖的应用 b.拱券的应用 c.平面对称布局 d.建筑多建于平台之上 3. 下列各种形式的拱顶哪一种不是古罗马时代的?( ) a.交叉拱 b.十字拱 c.棱拱 d.抹角拱 4. 佛罗伦萨巴齐礼拜堂由_____设计.( ) a.米开朗其罗 b.伯拉孟特 c.布鲁乃列斯基 d.帕拉第奥 5. 文艺复兴时代著作<<建筑五柱式>>的作者是) a.阿尔伯蒂 b.帕拉第奥c维特鲁威d.维尼奥拉 6. 下列建筑师谁不属于新理性主义学派? ( ) a. 罗西 b. M.博塔 c.波多盖西 d. R.克里尔 7. “光明城市”是由______提出?( ) a. 赖特 b.柯布西埃 c.霍华德 d.格罗皮乌斯 8. 芝加哥学派产生于( ) a.19世纪80年代 b.19世纪90年代 c.20世纪30年代 d.20世纪20年代 二.填空题 1. 古埃及的”玛斯塔巴”用于( )用途. 2. 古波斯的波斯波里斯宫建筑群的主要建筑有(百柱厅和中央接见大厅) 3. 古希腊列雪格拉德音乐纪念亭是早期( )柱式的代表. 4. 罗马风建筑与哥特建筑在屋顶结构上的区别在于一个采( )结构,一个采用( )结构. 5. 拜占庭时期的圣索菲亚大教堂在当时的( )(地名),即今天的( ) 6. 举出法国,英国,德国,意大利的哥特教堂各一例( ),( ),( ),( ). 三.画图题 列举下列建筑师近10年内的作品各一例,以简图示之 1. 皮阿诺(Renzo Piano) 2. 盖里 3. 罗西 2002年清华大学建筑学考研试题 中建史 一. 填空 我国现存最大的唐代木建筑是( ) 仔角梁起翘属于( 嫩戗发戗),戗脊起翘属于(水戗发戗). 秦始皇陵底边边长达()米,这种陵体在汉代称() 匠人营国制度出自( ). 中国近代复古主义思潮源于( )大学 张涟是( )代最著名的造园大师 琉璃瓦最早出现于哪个朝代 应县木塔上下层柱间采用( )造,塔内实际有( )层 二. 选择

复旦考研经验

复旦大学金融学考试必看 专业课是重中之重,很多跨校的都是在专业课上栽了跟头。但大家也不用恐慌,毕竟考的宏观的东西多一些,微观还是很少的,我觉得你只要把书都能读懂了,再适当的看点别的,按我的想法,三遍足以,当然国经你可以多看两遍,从06年的试题来看,复旦的专业课还是没有超出指定参考书的范围,尽管出题风格较前几年有所改变。但是只要看好书,把所有的经济原理都掌握好,问题还是不大的。不像我同学考复旦管理学院的金融工程管理,那才叫难呢,大部分都是计算题,我看过,很头大的,所以大家想想,其实经院专业课还是比较容易的,跨专业的同学不用害怕,其实我觉得工科的跨专业考,还是比较有优势的!我大概说说参考书吧! ⑴尹伯成的《西方经济学简明教程》跨专业的同学复习专业课的时候,可以先不看,等到你把周惠中和袁志刚的书刊晚了以后,有时间再来看看,有提纲挈领的作用!它对于考研的后期,尤其是最后一个月的冲刺复习来说还是很有价值的,系统性很强! ⑵袁志刚的《宏观经济学》比较权威,也是复习的重点。比如04年考的AD/AS 模型这本书强调很多。这本书大家都说不怎么考第三部分,但我觉得你还是最好看看,实在没时间就算了,因为他今年的一道题就是跟第三部分有关联的,虽然以前没有考过这部分的内容,袁老师在课上说让大家回去再看看,因为复旦的每学期课时是比较少的,每周就只有三节课,所以袁老师最后就没怎么讲这部分! (3) 周惠中的微观很好懂,大家只要结合那本绿皮书看好就可以了!经济的东西虽然不全是记忆,但是如果不记住的话,答题的基础就没有了。所以建议大家在复习初期,就先理解再有意识的开始记忆。这会减少后期冲刺时的复习和记忆负担。 (4)华民的《国际经济学》这本书号称“天书”,确实很难。其实这本书是讲得很好的,能够用几段话或者几页就把一个很牛的定理讲完。刚开始看第一遍的时候会比较吃力。但是,只要坚持不要气馁,应该是没多大问题的!这本书是华民老师在几年前写的,有些许的错误,很多地方只有结合图形来自己揣摩了。比较好的办法就是买华民老师的上课笔记来看,在复习后期就觉得笔记对我的帮助很大,很节省时间的!因为笔记对很多书上没有细讲的地方都给了补充。所以有条件的同学一定要把听课笔记买来看。华老师的课是在每周四的早晨234节,听的人非常多,可能是名师效应吧!他讲课都是按照他的课件来的,跟书上还是有很大的出入的,所以我们听课都是光拿一个笔记本,都不用翻书,不过课后当然还需要看书再理解一下!华老师的课讲得深入浅出,你只需要弄懂他讲的,现在也就是说是弄懂他的笔记,肯定没问题了!外校的同学你可以再看看姜波克的国际金融,加深你的理解,这样子就很好懂了,因为国际经济学这本书后五章就是国际金融方面的. 克鲁格曼的《国际经济学》,我的建议是可以看看他那个国际贸易部分,也就是前十一章,看了对华民的书绝对是很好的补充,华老师也是这么说的,很助理解的,我就买来看了的,后面的我不建议看,因为有点偏差,毕竟它的出发点是美国经济.这本书的看书秘诀就是就是结合听课笔记反复看,非常重要。 ⑸尹伯成的《现代西方经济学习题指南》绿皮书,必备,因为几乎每一年都有可能在试卷上发现原题!2000年之前基本上每年都有,这两年少了,但05年又出现了一道30分的原题,可见其的重要性! 还有就是这两本书上有许多内容是参考书中教材上所没有的.对于那些题目我感觉还是明智放弃的好.考试还是很基础的.这两本书很重要,要反复练,做个两三遍,以培养自己的经济学

西安交通大学建筑学考研经验

西安交通大学建筑学考研经验分享 我15级建筑学,今年2020考西安交通大学,总分300。政67英52专一105专二76今天是3月18号,现在在准备调剂,但是这个总分比较低,不好调。专业课二不是快题,是公共建筑设计原理,其我之前已经看过往年的真题,也做过相关的题,今年的题感觉也挺简单,没有难度。,结果分数这么低。,之前看到另一个也是80多,所以感觉有压分,希望大家慎重报考。而且往年录取中一般都是学硕调专硕来的。学硕保送多,感觉可能就是看你本科好不好了。所以再次提醒报考要慎重。有很多学校建筑学没过评估,但是也招建筑方向,这些学校会简单很多。可以看看这些学校,比如广东工业的土木水利,贵州大学土木水利,之类的。 虽然大家都想考名校,但是还是有风险的。,,,, 我的贴子就当作反面吧,成绩太水,但希望可以帮助今年考研的学弟学妹少走些弯路。(文章比较啰嗦。)考研算是我刚上大学就有的念头,原因是对高考成绩的不满意,又不想再读一年。但老实说,大学几年,不管是完成专业作业,还是其他,都抱着过了就好的心态,虽能理解自己,但着实可惜,但考研的念头却未曾熄灭。既然要考,就要做一定的心理准备,因为真的会遇到很多事。首先是学校的选择,考研首先是一场信息战,前期一定要找好资料,大家都是奔着专业名校去的,以我们建筑学为例,老八校,新四校,过了专业评估的,或者沿海发达城市都是首选,比如深圳大学,每年算上保送的(我们学校没资格),每年录取100多个,但考试的就有4,5百个(具体忘了,

官网有数据可查),竞争激烈,而且由于生源好,深大评卷是压分的,及所谓的水区,旱区,同样的分数,不同学校,成绩相同,含金量不同。 我们前期首先要去研招网上查 1.想报考专业的开设学校,不管是专硕还是学硕(你调剂时不会介意是什么学校,想的都是有学上就好),然后去开办这些学校的官网,查往年录取名单,这个都会有,(若没有,可以去考研帮等网站,app查),根据考生考试编号前5位,(即报考学校)和招生院校代码(网上有excel表格汇总,查起来还好,不麻烦)看出一志愿和调剂的学生分别有多少,看看调剂的学生一志愿是哪里,但注意,这只是他报考的学校,不是他本科的学校,本科说不定很差,,, 2.查往年招生简章和招生目录,看看具体考什么,参考书有什么(有的直接给出复试科目了),因为专业课除统考外,都是自己命题的,也就是说,不同学校考的题是不一样的,难度也不同,比如我们建筑学,一般初试考建筑史和快题,但有的学校初试不考快题,有的建筑史是综合了建筑物理,建筑构造等,因此,一定弄清考什么。 3.我现在在准备调剂,最大的感受是,难,因为除了34所自主划线学校外,你一志愿过国家线的话,有很大机会可以参加复试(这要看招生计划,和计划录取人数,很多学校出成绩是会给个成绩排名,你结合下你的排名,招生人数,往年数据等,就可以估计出能不能进复试)(步骤是这样的:1.先出初试成绩-2.一个月左右34所出复试线3.国家线公布 4.34所复试 5.预调剂系统开启, 6.调剂系统开启 7.普通

新版复旦大学媒介管理学考研经验考研参考书考研真题

天不负有心人,看到自己通过初试的结果,总算是踏实了下来,庆幸自己这一年多的坚持还有努力,觉得这一切都是值得的。 其实在开始备考的时候自己也有很多问题,也感到过迷茫,当时在网上也看了很多前辈们的经验贴,从中也给了自己或多或少的帮助,所以也想把我的备考经验写下来,希望可以帮助到你们,文章也许会有一些凌乱,还请大家多多包涵,毕竟是第一次写经验贴,如果还有什么其他的问题大家可以给我留言,我一定会经常上来回复大家的! 虽然成功录取,但是现在回想起来还是有很多懊悔,其实当初如果心态再稳定一些,可能成绩还会再高一些,这样复试就不会担惊受怕了。 其实,经验本是想考完研就写出来的。可是自己最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以才拖到现在才写完。备考对于我来说最感谢的要数我的室友了,要不是他们的监督自己也不会坚持下来。 总之考研虽然很辛苦,但是也很充实。想好了方向之后,我就开始想关于学校的选择。因为我本身出生在一个小地方,对大城市特别的向往,所以大学选择了大城市,研究生还想继续留在这。希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜,像战士一般荣耀。闲话不多说,接下来我就和你们唠唠关于考研的一些干货!结尾有真题和资料下载,大家自取。 复旦大学媒介管理学初试科目为 (101)思想政治理论 (201)英语一或(202)俄语或(203)日语 (714)新闻传播学基础 (832)新闻传播实务

参考书目 ①《新闻学概论》(第四版)李良荣,复旦大学出版社2011 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社2009 ④《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社2008 ⑤《公共关系学》(第四版) 居延安,复旦大学出版社2008 ⑥《理解传媒经济学》[英]吉莉安?道尔(Doyle G.),清华大学出版社2004 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。 (1)高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇

352口腔综合考试大纲

352口腔综合考试大纲 一、考试性质 口腔医学综合考试是为南京医科大学口腔医学院招收全日制口腔医学专业的硕士研究生而设置的具有选拔性质的自主命题的入学考试,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读口腔医学专业硕士研究生所需要的口腔医学有关学科的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校口腔医学及相关专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 二、考查目标 口腔医学综合考试的范围为口腔医学中的牙体牙髓病学,牙周病学,口腔黏膜病学,儿童口腔医学,口腔预防医学,口腔颌面外科学,口腔修复学,口腔材料学,口腔正畸学,要求考生系统掌握上述口腔医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本技能、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 考试满分为300分,考试时间为180分钟 2.答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 单项选择题100题,其中(口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各20题) 简单题共10题,其中(口腔基础医学、口腔内科学、口腔颌面外科、口腔修复学、口腔正畸学各2题) 4.试卷题型结构 单项选择题每小题2分,共200分 简答题每小题10分,共100分 四、考查内容

Ⅰ口腔解剖生理学 (一)绪论 1.口腔解剖生理学的定义与研究范围 2.口腔解剖生理学的发展简史及现状 (二)牙体解剖生理 第一、二节牙的演化、组成、分类与功能 1.各类动物牙的演化特点 2.牙的组成、分类及功能 3.牙体形态演化学说 4.牙体形态演化的意义 第三、四节临床牙位记录法、牙的萌出和乳恒牙更替 1.牙位记录方法 2.乳恒牙的萌出规律 3.通用编号系统 4.牙位记录的发展简史及现状 第五节牙体解剖常用名词和表面标志 1.牙体解剖常用名词及表面标志 2.牙体形态测量方法 3.斜面及生长叶概念 4.牙齿形态的生理学意义 第六节恒牙外形 1.恒牙外形及临床应用解剖 2.恒牙外形的变化 第七节乳牙外形 1.乳牙外形及临床应用解剖 2.乳牙与恒牙的鉴别 3.乳牙的形态变化 第八节牙体形态的生理意义 1.牙体形态的生理意义

清华大学结构力学2007-2011真题

清华大学研究生院2007年招收硕士生入学试题 考试科目:结构力学(包含结构动力学基础) 题号:0901 一.计算图1所示珩架指定杆的轴力 (10分) ()12,N N 二.结构仅在ACB 部分温度升高t 度,并且在D 处作用外力偶M 。试求图示刚架A,B 两点间水平向的相对位移。已知:各杆的EI 为常值,为线膨胀系数,h 为截面高度。 α(20分)

三.用力法分析图3所示结构,绘M 图。计算时轴力和剪力对位移的影响略去不计。各杆的EI 值相同。 (20分)半圆弧 积分表:2211sin sin 2,cos sin 22424 x x xdx x xdx x =-=+??四.试用位移法求解图4所示刚架并绘M 图。计算时不考虑轴力变形时对位移的影响。(20分) 杆端力公式: ,21,08f f AB BA ql M M =-=53,88 f f AB BA ql ql Q Q ==-

一.试用力矩分配法计算图5所示连续梁并绘M 图。(10分) 二.求图示结构的自振频率和主振型,并作出振型图。已知: ,忽略阻尼影响。 (20分) 122,,m m EI m m ===常数

清华大学研究生院2008年招收硕士生入学试题考试科目:结构力学(包含结构动力学基础) 题号:0901 一.选择题:在正确答案处画“√”。每题4分。 1.图示平面体系的几何组成性质是: A.几何不变且无多余联系的 B.几何不变且有多余联系的 C.几何可变的 D.瞬变的 2.图示结构A截面的剪力为: A. –P B. P C. P/2 D. –P/2 3.图示珩架内力为零的杆为: A.3根 B.6根 C.8根 D.7根

2021清华大学建筑学考研真题经验参考书

今天跟大家分享一下我自己在备考时的一些心得体会。 英语的复习,先跟大家说一下我自己使用的参考用书:单词书,我使用的是《一本单词》,里面的单词很全面,而且分类很细致,适合单词不扎实的同学,真题的话,我是用的《木糖英语真题手译版》,这本书我感觉对我帮助特别大,里面的知识点讲解的通俗易懂,而且给出的例子都很经典,不容易忘记当然如果还有精力的话,建议大家可以报蛋核英语的课程,里面的老师会带着我们理清复习的大方向,这样对于我们制定计划都很有帮助,以上资料大家可以搜索蛋核英语和木糖英语的公众号去了解。 政治复习的话,大家都知道紧跟李凡老师的步伐,不用开始的太早,还有他的李凡《政治新时器》的全套书,非常好,里面的知识点讲解的很全面,听他的课真的是有趣,他也是超级厉害的,政治的话我后期就是看真题,关注时事政治,总结答题思路,在做题的时候把握时间,把自己做错的题目总结在错题本上面,方便自己没事的时候看看自己知识点薄弱的地方。 专业课一定要记笔记!一定要记笔记!一定要记笔记!在暑假之前,看熟课本上的内容。暑假期间,形成自己的笔记,或者参考你买的笔记形成自己的笔记。9月份之后,就是不停的翻看,背诵你的笔记。 “笔记”是什么?我刚开始想要考研的时候也不太明白,是应该自己总结呢,还是应该参考别人的呢?其实我觉得,笔记就是一个把书进行整合归纳,把书变薄的过程。应该在脑子里形成一个框架,这很重要。好比你的脑子是一个书架,重点不在于你往里装了多少书,书是装了很多,但是非常凌乱,没有体系,到最后考场上想用的时候写不出来,找不到,那相当于辛苦记得东西没有转化成分数,这是很可惜的。所以我觉的框架真的很重要,相信大家都有这样的感受,背了半天,合上书一想,脑子一片空白,什么也想不起来,这就是因为你没有框架,脑子里一团糟,那肯定是想不起来的。 笔记应该是你总结出来的最后应该记在脑子里的东西,把书变薄,只留下你需要记住的东西。所以笔记的重点在于知识点的把握上,无论是自己的还是买来的,只要总结的是重要的知识点,是经常会出题的部分,就可以了。基本上后期专业课,你就会一直和笔记打交道了,就是在不停的背、忘、再背、再忘中度过。 基础一定要重视,初试的时候比较侧重于考察你的知识结构,也就是你需要

2018年复旦大学药学考研经验

2018年复旦大学药学考研经验 考研是一场集勇气、努力、耐力和运气的战役,个中的酸甜苦辣也只有本人才能体会。虽然如此,一路走来,我还是有很多想要跟大家分享。 一.学校的选择 我当初在选择学校的时候可是花费了很长一段时间,直到大三下学期快要结束了,我的目标院校才得以确定。我觉得选择院校主要是看以下几个方面: 1.专业课的考试科目:尽量扬长避短。举个例子:我自己本科是药学专业,我想报本专业的研究生,分为专业型硕士和学术型硕士,但是在普遍来看,学术型硕士大部分学校考试规定科目都是有机化学和分析化学,但是我对这两科兴趣很小学的差甚至还有些排斥。而专业型硕士大部分学校考试规定科目是药理药分药剂药化药事管理,比起前面的两门,我更有学下去的欲望而且更擅长。 2.英语的选择。英语的选择对后期调剂来说是很重要的。先给大家普及一下英语一和英语二调剂的问题。英语一和英语,二是不可以逆向调剂的。什么意思呢。就是初试考英语一的学校可以调剂到考英语二的专业,但是英语二不可以反过来调剂。举个例子。我报考A 学校。A 学校的初试应试科目是英语一。但是我落选了,准备调剂。得到信息,学校B有名额而且符合条件,这个学校考英语二。那么我就可以调过去。但是,如果我一开始报考的学校考英语二的话,想调剂到考英语一的学校,这是不可以的。所以说大大限制了初试报考英语二的学校后期的调剂机会。所以一定要看清考试科目。 3.根据官网上给出的录取名单和录取分数,大概估算一下自己能在什么样的水平,报考这个学校的希望大不大。如果很危险是孤注一掷的话,要考虑好退路。 二.初试的准备

分为英语、政治、以及专业课三个方面。 1.英语:英语真题。尤其要注重英语真题的练习,不仅是一遍就行了,而且要反复多遍练习,每一遍应该有不同的收获。比如第一遍可以查清不认识的单词是什么意思,逐字逐句翻译。第二遍再看的时候对整体文章有一个把握,揣摩出题人的意思,分析为什么答案是这个选项。第三遍的时候,对某一类的话题有一个总结,对整体的答题思路有感觉和把握。很多同学往往会倾向于买一些模拟题来练手找感觉,当然可以,但是不要对其过分看重,毕竟它的出题思路与真题还是有差距的。推荐朱伟老师的恋练有词,视频课讲的特别棒而且很容级就记下。我是7月底开始每天一节视频课,30天就可以看完,之后就开始重复做真题。到了11月中旬的时候跟着王江涛老师的作文开始背大小作文。我的做法是把大小作文的类型都整理出来,就是包含什么话题,是建议信啊还是道歉信之类的,整理好开头和中间的万能句型,默写加背诵。 2.政治。我认为网课的学习还是比较重要的。不管是抽象难懂的马克思,或者是知识点比较凌乱的史纲毛中特。我建议是跟着视频,有一个大体上的脉络。不管你前期用的哪位老师的网课,最后模拟做题的时候,最好是跟着肖秀荣老师,对真题的的把握度也是比较高的。政治一定要提早复习,我是九月初的时候才开始看视频跟着网课走,等我看完这些网课的时候,大概就是十一月了,再做题就有些感觉吃力来不太及了。政治虽然是一个记性比较强的学科,但是也需要做题来巩固,边做边背。每位老师的模拟题都是不一样的风格,最后的时候可以跟着肖秀荣四套卷或者是八套卷感受一下。四套卷是一定要背的!我九月初才开始跟室友一起合报了张鑫老师的网课,感觉他马原讲的特别好,整体就是很清晰。但是最后做模拟题发现还是肖秀荣老师的比较全面,跟真题也最为相像。 3.专业课。专业课的复习大概两点。第一点是对课本上所有的知识点要有个整体的认识。最好是每门都有一个整体框架,看着这个框架可以说出来有什么重要内容,可能会考什么。

新版南京医科大学康复医学与理疗学考研经验考研参考书考研真题

考研真的是一件考研耐力和意志力的事情,需要你不断坚持和努力才能获得成功,所以你必须要想清楚自己为什么要考研,这一点非常重要,因为只有确认好坚定的动机,才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。 如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研,自己只是随波逐流没有坚定的信心,那么非常容易在中途就放弃掉了,而且现在考研非常火热,这就意味着竞争也会非常激烈,而且调剂的机会都会非常难得,所以备考时的压力也会比较大,所以大家一定要调整好心态,既不能压力太大,也不能懈怠。 虽关于择校问题是非常重要的,个人建议一定要趁早,因为即使同一专业,不同学校的考试科目也未必完全一致。 如果同学们一时之间不知道选择那所学校,千万不要把过度的精力浪费在这上面,因为,备考复习工作是一天都不能丢的,所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的,大家可以筛选一些目标院校,有了一个大致方向,现阶段自己的不会过于慌乱,不会整天胡思乱想。 介于考研方面有太多的问题要讲,所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理,篇幅会比较长,希望大家耐心看完后会有所帮助,结尾处附赠我的学习资料。 南京医科大学康复医学与理疗学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (306)临床医学综合能力(西医) 参考书目为: 《全国硕士研究生招生考试临床医学综合能力(西医)考试大纲》(306西医

专硕全国统一考试大纲) 《内科学》葛均波、徐永健主编,第八版,人民卫生出版社,2013年; 《诊断学》万学红、卢雪峰主编,第八版,人民卫生出版社,2013年; 《生理学》朱大年、王庭槐主编,第八版,人民卫生出版社,2013年; 《生物化学与分子生物学》查锡良、药立波主编,第八版,人民卫生出版社,2013年; 《病理学》李玉林主编,第八版,人民卫生出版社,2015年。 《外科学》陈孝平汪建平主编,第八版,人民卫生出版社,2014年。 《生物化学》,周爱儒主编,第七版,人民卫生出版社,2016年。 《医学免疫学》曹雪涛主编,第六版,人民卫生出版社,2013年; 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题,通过对真题的讲解和练习,在不断做题的过程中,对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型,加强训练,总结做题技巧,达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间,真正复习是从暑假开始的,暑假学习时间充分,是复习备考的黄金期,一定要充分利用,必须集中学习,要攻克阅读,完形,翻译,新题型!大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词,做阅读(每篇阅读最多不超过20分钟),并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟,依然要继续背单词,不能停。 真题是木糖英语的真题手译,把阅读真题争取做三遍,做到没有一个词不认识,没有一个句子不懂,能理解文章的主旨,每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析,逻辑关系,固定搭配和语法等。完型一

历年南京医科大学口腔五年制专业专业课考题

历年南京医科大学口腔五年制专业专业课考题 牙周粘膜 问答牙石治病作用 牙周脓肿和牙槽脓肿鉴别 哪些因素与白斑癌变有关 哪些口腔粘膜病可以在唇部发生糜烂?简述鉴别要点 哪些口腔粘膜病可以在唇部发生剥脱性龈炎损害?简述鉴别要点 名解非附着性龈下菌斑龈下治洁与根面平整骨下袋ANUG Rige-Fede溃疡OLP 填空念珠菌口炎分型牙周预防机制龈炎临表 合学 问答平衡合定义,正常牙列有无平衡合 各种义齿支持方式特点 咬合重建定义和适应症 咬合板作用原理及分类 颞下颌关节解剖结构特点 名解前伸合干扰肌电图 修复 问答全口义齿固位原理及影响因素 RPI组成及功能优点 固定义齿边缘形式及特点 上中切牙缺失设计 456固定桥使用一年后脱落原因 基牙高度不足临床如何处理 全口义齿固位不良原因 名解后堤区磨牙后垫鞍基基桩单端固定桥牙本质肩领悬空式桥体附着体义齿联合卡环观测线 牙体牙髓 问答龋病分类 产生继发龋原因 畸形中央尖治疗 根尖脓肿比较 根管治疗三步的目的 名解菌斑 预防儿牙 问答牙痛牙外伤为什么要拍X线片?观察什么? 乳牙早失定义影响治疗 对南京市儿童调查龋病流行程度,设计是需考虑哪些问题 局部用氟有哪些?哪些可以群体使用?各举出3例

名解根诱DMFT OHE 剩余间隙CPI 咬合诱导 正畸 问答毛氏分类的评价 保持原因 深覆盖分型 吮拇指导致错颌畸形原理 合适的矫治力作用牙的表现 名解错颌畸形前颅底平面牙倾斜移动吞咽异常预防矫治 口外 问答冠周炎扩散途径 骨结合影响因素 局麻药中常加入的血管收缩剂是什么?有何作用? 拔牙断根原因 舌挫裂处理 涎石病临表特点及治疗 唇腭裂手术目的,牙槽突裂植骨时间,骨来源 癌症综合序列治疗 引起张口受限的疾病有哪些?简述其特点 名解骨膜下种植体OSAHS 快速成型技术Fery综合症扳机点临界瘤移动体位试验关节强直NOE骨折随意皮瓣路德维希咽颊炎骨结合修复前外科 口外 下颌下线结石多发原因 甲状舌管囊肿 随意皮瓣 舌挫伤处理 拔牙后疼痛原因 坚强内固定 保存性功能外科 QSAHS AHI 活检 牙周粘膜 BW 牙菌斑生物膜 药物性龈增生 灼口综合症 尼氏征 李弗溃疡 问答侵袭性牙周炎的分型,标准

2014年清华大学804结构力学结构力学++真题

清华大学 2014年攻读硕士学位入学考试试题 考试科目: 结构力学(含动力学基础) 试题编号 804 (注:答案必须写在答题纸上,写在试题上无效) 一 、填空题(9小题,共计32分) 1 在一个体系上增加或去掉____,不改变体系的几何不变性或可变性。(2分) 2 具有基本部分和附属部分的结构,进行受力分析的次序是:先计算____部分,后计算____部分。(2分) 3 若三铰拱的跨度、拱上竖向荷载给定不变,则拱愈扁平,拱的水平推力愈____(大或小)。(2分) 4 图示刚架D 截面的剪力F QDB =____、弯矩M DB =____ (内侧受拉为正)。(6分) D 10 kN/m 5 m B 5 m 5 图示桁架中杆a 、b 的轴力分别为F Na =____,F Nb =____。(6分) F P a F P b L 4L 6 图乘法的应用条件是:①杆段是________杆段;②两个弯矩图中至少有一个是____图形。(4分) 7 图示静定梁在移动荷载作用下,截面C 的弯矩影响线方程为M C =_______(0≤x ≤2m );M C =_____(2m ≤x ≤6m )。(4分) 8 荷载移动到某个位置使研究量达到最大值,则此荷载位置称为移动荷载的____1 P F x C m 2m 2m 2

位置。(2分) 9 用位移法计算有侧移刚架时,基本未知量包括结点____位移和____位移。 (4分) 二 、选择题(4小题,共计18分) 1 图示多跨静定梁截面C 的弯矩M C =____ 。(5分) F P F P a C a a a 2a (A) )(4下拉a F P (B) )(下拉2a F P (C) )(下拉43a F P (D) )(上拉4 a F P 2 图示桁架中K 型结点处,杆 b 轴力为F Nb =____。(5分) F P a F P b a F P a a a (A) 0 (B) P F 22- (C) P F 2 (D) P F 2- (E) P F 22 3 图示结构用力法计算时,不能选作基本结构的是______。 (A) (B) (C) (D) 4 图示对称结构在对称荷载作用下取半边结构计算时,其等代结构为图____。 (A) (B) (C) (D)

重庆大学建筑学考研心得

重庆大学建筑考研心得 一转眼16年的复式结束了,总分378,专硕第五,喜悦之余想把自己的经验分享给学弟学妹们,坚定自己的目标,认真复习。我觉得找到一个好的复习团队即研友是很重要的,比如学习方法互相鼓励等等,我们一起复习的九个人,八个过了初试,最终六个过了复试,我们一起复习的氛围很好,真的想感谢很多人,不废话了。重大建筑学除了英语和政治以外,就是建筑学基础和快题了,我就分开说了。 一理论复习 我理论考了124,一块复习的有理论135的,是今年理论第一,理论课考试较快题而言分数不易大起大落,只要复习认真,我觉得100分以上是可以保证的,但自15年理论课改革以后,复习难度明显增大,历史和构造相对于以前单独出题来说难度并未降低。 建院官方未给出考研书单,理论改革目前只实行两年,以下书籍均为我根据自己真实复习经验而列。下列书籍均有阅读且多数做过读书笔记,并对自己的考试确有帮助。 由于设计原理的广泛性,列再多书籍都无法保证涵盖考试全部内容,切勿将以下书单信奉为神。 必备书籍: 历史:《中国建筑史》(东南大学潘谷西,下文简称《中建史》) 《外国建筑史》(19世纪末以前,清华大学陈志华,下文简称《外建史》) 《外国近现代建筑史》(同济大学罗小未,下文简称《近现代史》) 《中国古代建筑历史图说》(侯幼彬、李婉贞,下文简称《图说》) 《外国建筑历史图说》(罗小未、蔡婉英,下文简称《图说》)构造:《建筑构造(上)/(下)》(重大最新版,即第五版) 设计原理:《建筑空间组合论》(彭一刚,下文简称《组合论》) 《公共建筑设计原理》(下文简称《公建原理》) 《住宅建筑设计原理》(下文简称《住宅原理》) 《山地建筑设计》(卢济威、王海松,下文简称《山地建筑》) 《城市设计》(王建国) 《城市意象》(凯文·林奇) 《一级注册建筑师考试教材·第一分册·设计前期、场地与建筑设 计》(下文简称《一注》) 《建筑设计防火规范》(下文简称《防火规范》) 《民用建筑设计通则》(下文简称《通则》) 补充书籍: 历史:《华夏意匠》(强烈推荐) 《现代建筑:一部批判的历史》(东南理论必考书籍,下文简称《批判的历史》) 清华大学建筑历史视频(会以百度云形式分享给同学) 网易公开课、各类纪录片以及其余建筑史类书籍(时间充裕再看)构造:《建筑构造(上)/(下)》(东南大学版,重大版有些地方解释不是很清楚,可参考东南版本相互补充理解)

复旦历史地理学考研经验

2015年复旦大学历史地理学考研经验分享 今天登陆了复旦大学的研究生报考系统,看到自己已经被拟录取了,算是吃下了定心丸。虽然之前也打过电话确认过,但总感觉不踏实。如今大局已定,那就写写自己的经验,给后辈们一个参考吧。 先说说我自己,我于2011年毕业于上海政法学院,本科专业是行政管理。所以考复旦史地所,基本上是跨学校、跨专业、跨届别,算一种另类的三跨生。在决定考研以前,我在NGO 行业工作,算上全职实习的话,工作年限是2010年10月至2013年11月,整整三年光阴。相信很多人都会奇怪,既然已经工作了,而且历史地理又不是本专业,那为什么会选择考这个,而且还是复旦的史地所。这个待我慢慢道来…… 一、兴趣是最好的老师 虽然我本科学的不是史地专业,但是从小到大,地理和历史一直是我最感兴趣的两门学科。在感兴趣的同时,我这两门课的成绩也很好,尤其是地理这一门(高考选科选的就是它)。好到什么程度?只要是考试,第一名肯定是我,班级第一、全校第一、全区第一。而且并不自夸,高中地理我并没有刻苦学习,只是很平常的用功,更多的功夫放在了语数外三门主课上了。 至于说为什么不选历史,那纯粹是因为选历史拿不了高分。考地理一般我都可以在140分左右,历史要拿这个分数就会比较辛苦了。如此而已。 说这些陈年旧事,本意并不是想往自己的脸上贴金,而是想向大家说明在历史和地理学科上,我是有很浓厚的兴趣和底子在的。这一点对之后的考研复习意义重大。 二、奇烂无比的英语 为啥地理可以拿那么高的分,大学却只考了一个二本(而且还是二本二流)?大家一定有疑惑。其实答案非常简单,因为我主课不大好,尤其是英语!英语啊!~~~~我高考英语不!及!格!只考了83分啊亲们。 英语不好是从初二开始的,然后延及整个高中,直到大学毕业都没有任何好转。大学四级我是425分压线过,而且考了三次,六级则只有300多分。所以其实英语是我最大的短板。大三的时候身边许多同学都有考研的打算,而我直接放弃,考研这个念头连动都没动过。之所以如此,就是因为这块短板。我心里清楚得很,有它在,考研是100%没门的。 三、为什么工作后再选择考研? 哪有为啥工作了以后选择考研呢?这个就和自己的经历有关了。 高考填志愿选专业,现在想想那时候挺幼稚的,想着考公务员,也为了以后找工作方便,就报了行政管理这个专业。大学后参加了很多实践(包括学生会这类),发现自己对公务员体制以及风格比较抵触,自己也并非混官场的人,所以便放弃了考公务员这条路。 所以到了大四毕业,就找了和公务员系统有那么些类似的NGO机构工作,既有利于社会公益,但又不属于体制,可以兼顾服务社会的理想和远离体制的决心。 这是好的,薪水其实也不错。只不过,工作了几年以后,我发现整个NGO行业从业人员水平相差比较大。而从自己所在单位而言,几年下来并没有什么特别的长进,同事一直在换(3年时间我的上司就换了4个,到最后一年,我是我们团队资历最老的一个,可我才24岁啊),团队目标一直在变,大BOSS对机构的规划也不甚清晰。以至于有时候我们都不清楚自己应该努力的方向,因为说不准下一次战略会议又要改变目标了。 我工作还是很认真的,2011年7月转正,2012年7月就升职成为主管。薪水也还不错,至少在业内而言是高于平均水平很多的。而且因为工作的关系,处理事务,整理资料的能力得到了很大的锻炼。但是基于行业,机构的情况,再呆下去意义也不大了,而且该学的也学的差不多了。 所以,我便在2013年的11月做了一个了断。

南京医科大学2019年临床专硕招生复试OSCE方案

南京医科大学2019年临床专硕 招生复试OSCE方案 根据教育部文件(教学〔2015〕5号)关于推进临床医学、口腔医学及中医专业学位硕士研究生考试招生改革的实施意见要求,推进分类考试,实现临床医学类专业学位与医学学术学位分类考试,更好地适应临床医学类专业学位特点和选拔培养要求。我校2018年已对所有通过复试分数线的临床医学专业学位硕士一志愿考生进行复试第一阶段客观结构化临床考核(Objective Structured Clinical Examination,OSCE),2019年对进入我校复试(含调剂复试)的临床医学专业学位考生分批次进行OSCE,考核方案如下: (一)考核目的 评价考生是否达到全日制五年临床医学毕业技能考核要求,淘汰部分OSCE 成绩不合格的考生,并将OSCE成绩计入复试(含调剂复试)总成绩。 (二)考核标准及考核范围 临床执业医师基本要求和临床执业医师资格考试大纲。 (三)考核设计 主要考查病史采集、体格检查、辅助检查和基本操作技能。 1. 站点设置 六个站点:病史采集站(内外妇儿)、体格检查站、辅助检查站、内(儿)科操作站、外科操作站、急诊操作站。 (1)病史采集站(内外妇儿):抽取内科/外科/妇产/儿科任一病例一份进行病史采集,侧重于症状学的问诊。 (2)体格检查站:采用题卡抽取的考核方式,每位考生抽取一张题卡,每

张题卡上有三项体格检查,考生根据要求在标准化病人身上完成检查。 (3)辅助检查站:在计算机上完成心电图、影像学检查、化验单判读、心肺听诊等项目的考核。 (4)内(儿)科操作站:胸腔穿刺术/腹腔穿刺术/腰椎穿刺术/骨髓穿刺术抽取一项进行考核。 (5)外科操作站:①穿手术衣、戴手套、消毒;铺巾;②缝合、打结、拆线;手术器械辨认与使用。①或②抽取一项进行考核。 (6)急诊操作站:心肺复苏术等。 考核时间设定: 2. 考试形式:面试。每站考核均有两位考核老师。病史采集、体格检查由SP病人配合。辅助检查在计算机上操作完成。基本操作在模拟人或者模具上进行。 3. 考试时间长度:分为6站,每站8分钟,约1小时完成。 4. 考核老师:考核老师至少是高年资主治医师以上资历,在考核前,所有考核老师提前专门培训,熟悉考核内容、考核要求,以及考核相关规定。

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