信息技术考试试卷分析

信息技术考试试卷分析

6月20日我们进行了三至五年级信息技术期末考试，通过考试检验本学期的教学效果即是对学生的一次检查也是对教师的一次检查，三个年级的考试成绩还算是比较理想，现对试卷进行分析以作为今后考试的依据。

三年级的题目是：

1、打开《春晓》word文档；

2、对题目“春晓”艺术字设置

3、对文字进行“格式”设置；

4、插入相应图片;

5、背景设置；

6、图片格式“衬于文字下方”

通过对古诗配画的制作，使学生能够利用本学期所学知识解决实际问题。考查的知识点有艺术字设置、文字的字设置、字号设置、背景设置、颜色设置、插入图片及对图片进行版式设置等几个知识点，几乎囊括了本学期学生所学，在考试的过程中，绝大部分学生都会基本的设置1-5步，6步有些学生没有设置或者虽然设置了但并没有将图片放于文字下，没有出现应有的效果，还有一部分学生背景没有设置，但总体来说绝大多数学生都能拿到B等以上。

四年级是目是：

（一）、基础要求

教师提供：十二生肖邮票和毛泽东纪念邮票，毛泽东简介

学生要求：

?PPT需包括四张幻灯片。

?幻灯片1为标题——我的集邮册。

?幻灯片2为目录——十二生肖邮票和毛泽东纪念邮票，并将目录“十二生肖邮票”链接到幻灯片3。

?幻灯片3为“十二生肖邮票”，其中应包含至少一张生肖邮票，自己调整到合适大小，并加入“下一张”动作按钮。

?幻灯片4为“毛泽东纪念邮票”，其中应包含毛泽东邮票和毛泽东简介。

?以自己的名字命名（保存到桌面），并上传到教师机。

（二）、加分项目

能应用背景填充、首页加“结束放映”功能、幻灯片设计、幻灯片版式、幻灯片切换等对幻灯片进行进一步修饰加工。

通过制作集邮册，检查学生插入新幻灯片、幻灯片上插入文本框并输入文字、超级链接、幻灯片上插入图片、背景设计、动作按钮、幻灯片设计、幻灯片版式、幻灯片切换等几乎制作幻灯片的全部基础操作，可以说学生掌握了这些操作技能就能够独立的制作具有使用价值的幻灯片了。绝大部分学生都能够进行基础操作，并能将幻灯片的版式更加美观富有动感。但是有部分学生没有在第一页加上结束放映动作按钮，一部分学生将按钮制作的太大并且放在了比较显眼的位置，导致幻灯片不很美观。但总体来说大部分学生能拿到B等以上。

五年级的题目是：

考试题目：地球自转

教师提供：世界地图（图片）

学生要求：1、新建flash文档；

2、导入相应图片；

3、插入图层；

4、画圆

5、地图运动

6、遮罩

本次考试主要检查了学生新建flash文档、导入图片、插入图层、制作图形元件、动作动画、图层遮罩等知识点，学生在制作地球运动的过程中，绝大部分学生都能会基本的操作，都能让地球动起来，但有部分学生使地球运动变反了，部分学生没有设置动作动画，导致地球不会运行。总之绝大多数学生能够达到B以上等级。

通过本次考试我们即查找了不足，又能看到将来改进的方向，为以后的教学提供了很有力的借鉴。