鸡蛋浮起来了作文300字

语文课上，老师给我们做了一个有趣的实验。只见老师把一杯清水放在讲台上，又从口袋里拿出一枚小鸡蛋，把鸡蛋放进杯子里。鸡蛋沉了下去，杯子里的水却上升了一点点。

老师说：“现在我要往杯子里加入一点‘魔粉’。让杯里的鸡蛋浮起来。”我想：这怎么可能？老师在唬我们吧。只见老师拿出了一个小瓶，把瓶子里的“魔粉”倒进杯里，用小棒搅拌了一下，鸡蛋纹丝不动。嘻嘻，老师真的在跟我们开玩笑！又见老师把一大瓶“魔粉”倒进了杯里，用小棒搅了好几下，清水变得混浊了，鸡蛋缓缓地浮上来了，停在了水面上。这难道真的是“魔粉”的威力吗？太不可思议了。“告诉你吧，这是一个科学小知识，‘魔粉’就是盐，把盐倒入水里，水的密度变大，物体就浮上来了。”哦，原来是这样，我似懂非懂地点了点头。

这个小实验真有趣！

小学作文：校园一角350字

小学作文：校园一角350字导读：描写景物应该抓住景物的特点进行放大描写。可以采取总分总或总分的方法。美丽的校园一角350字我在实验小学上学，美丽的校园常常让我流连忘返。其中我认为最美丽的就是我们的校标。因为是它让我们的校园变得丰富多彩。我们的校标造型奇特，线条简洁。由两部分组成：下面是一个人在奔跑，姿态优美，肌肉结实，跑的轻松而有力。上面是一个银色的圆球，像刚初升的太阳，光芒万丈。它象征着在祖国的温暖阳光的普照下，我们奔向美好的未来。早上，我一到学校看见校标，就好像有一股神奇的力量让我振奋，因为我看见了祖国对我的扶爱，祖国的我的期望，也看见了我的美好未来! 我们下课时，常常会在校标前做些有趣的游戏，比如：跳绳、踢足球、跳皮筋等。记得有一次校标的周围结满了冰，我们就玩起了滑冰，那时，所有的疲劳统统消失，我们只有快乐、开心。我知道校标的意思，底下的人是我们，而上面的太阳是我们的祖国和共产党，有了太阳的照耀，在通向幸福美好的大道上，我们就算跑的再久再远也不觉得累。我放学了，恋恋不舍地回过头，校标依然耸立在门前，格外耀眼，它就像一个健美的天使，守护着我们的安全，也永远守护着校园。

我爱这充满含义的校标，因为它是我们校园最独特、最耀眼的一角。校园的一角350字家乡的九龙山四季如春，美丽的滨河公园也风景如画，但我最爱的还是我的校园。走进校园，首先映入眼帘的是课容纳近3000师生的操场和200米的橡胶跑道，就像白玉上镶嵌了一圈黝黑色的宝石。视线向南移去，你会看见两个乒乓球桌。平时这可是男生的天地。你看，几位同学迅速分好组，火热朝天的打起来乒乓球来。乒乓球桌后面有一座高耸的教学楼，你可不要小瞧了他，他的“肚子”可大了，它容纳了实验室、音乐教室、舞蹈教室、多媒体教室、微机室等众多教室，真是个“大胃王”啊! 向西看，可以看到几块展览板，上面有同学们优秀的书法和图画，还有校园之星的光荣榜。每两块展览板之间都有一盏路灯，黑的发亮的灯杆上有两个皮球大小的灯泡，好像价值连城的夜明珠。展览板的后面有几棵硕大的松树，那松树两米多高，散发着诱人的翠绿。远远望去，还能看见鸡蛋大的松果呢。这几棵松树就像绿色的卫士，保卫着我们美丽的三小校园。丰宁有许多美丽的风景，我却偏爱我那美丽的校园;校园有许多美丽的风景，我却偏爱那美丽校园一角。我爱你，美丽的校园!我爱你，美丽的校园一角!

我的爷爷作文350字

我的爷爷作文350字【第1篇】寒假里的一天，我们全家一起回到了老家－千岛湖汾口。我在家里做数学题，突然，一道难题把我死死地“拽”住了。我左思右想怎么都想不出来，于是，便去问了我的爸爸，只见爸爸看着题目思索了好久，也没想出来，爸爸说：“我也不会做，你爷爷以前当老师的，去问爷爷吧！“我们拿着卷子，走路来到了爷爷家。一进门，我便谦虚的说：“爷爷，有道题要请教您。”爷爷听了，一脸的高兴，他看了一会儿，眉头紧皱，好像也被难倒了。我哈哈大笑地说：“哈！哈！爷爷也不会做了吧。”只听爷爷急忙地说：“我怎么可能不会做呢？我好歹也当过老师。”他拿出了一本草稿本，仔仔细细，认认真真地做了起来，时间过得飞快，不一会儿五分钟过去了，我目不转睛地盯着草稿本说：“爷爷你题目理解错了，这9761应该是总数。”爷爷就像牛鼻子上的跳蚤—自高自大地说：“我怎么可能做错呢！不信，我做给你看。”然后，他拿起笔，按照我说的方法，做了起来。果然，不出我所料，不一会儿就算了出来。爷爷不好意思地低下了头，还连连辩解说：“现在的题目怎么都这么难了。”我们听了都捧腹大笑，爷爷真得太可爱啦！虽然，爷爷现在老了，不会教我题目，但是，他还依然是我最亲

最爱的爷爷。【第2篇】我最爱的人是爷爷。爷爷今年已经68岁了，个子高高的，不胖不瘦，满头花白的头发，脸上总是挂着慈祥的笑容。他总爱穿黑色衬衫，看起来格外精神。爷爷年轻时是一位工程师，虽然已经退休了，但他还是很喜欢修东西。记得有一次学校组织航模比赛，离比赛就差两三天了，可我的航模怎么也组装不好，没办法只好去找爷爷。爷爷看着我着急的样子，不由得笑了：“没关系，宝贝，有爷爷在没问题。”果然，10分钟后，一艘漂亮的轮船出现在我面前，爷爷真是太厉害了！爷爷很喜欢我，只要我休息，他几乎整天都陪着我，教我下棋，陪我看书，带我逛街，一天到晚乐呵呵的。爷爷非常关心我，无论是学习还是生活都对我照顾得无微不至。尤其当我生病的时候，他更是不会离开，买药、喂药，变着花样给我做好吃的，直到我的病好了。爷爷，我爱您，希望您健康长寿，能一直陪伴我！

小学生校园一角350字作文【七篇】

小学生校园一角350字作文【七篇】校园，是一个美好的地方，里面承载了我的喜怒哀乐，其中我最喜欢的是校园的操场。一进入校园，一大片嫩绿闯入眼帘，原来是操场上的小草，草丛中有几朵花，它们互相依偎，娇羞的花朵捂着脸蛋，一阵清风吹来，花朵跳起了舞，清香扑鼻而来，令人心旷神怡…… 再走近些，一棵棵大树挺直了身体，像一个个忠诚的士兵守卫着操场，不时飘下几片树叶，在空中盘旋着，转了一个又一个圈才缓缓落下。阳光照耀在树上，一缕缕阳光偶尔透过树叶，同学们在金光闪闪的树下享受阴凉，真美呀！到了操场，红白相间的跑道上，有人在跑步，有人在聊天，有人在嬉戏玩耍…… 操场的正前方是升旗台，每到了周一，我们都会穿着校服，系着红领巾，举起右手，敬礼，唱国歌，看着国旗缓缓上升！听，从教学楼传来的琅琅读书声，掺合着鸟儿的歌唱声和蝉鸣声，令人神清气爽！我喜欢校园，更喜欢校园里的操场！【篇二】小学生校园一角350字作文我们的校园可漂亮了！看：翠绿色的草地上有小同学在游戏；操场上，有着热爱体育的同学在锻炼身体；还有那香气扑鼻的杜鹃花…嗯，说道花呀，我就想到了那株白玉兰。她娇嫩的花蕾使人心旷神怡。阳春三月，微风吹开了白玉兰那羞涩的花瓣；花瓣如玉脂般光洁；那紫红色的瓣尾处，绮丽而神秘的紫红色逐步变淡，逐次变为粉紫、

粉红、白……花瓣上那几颗珠状的朝露，宛若几颗圆美丰满的珍珠，在花瓣上滚动。白玉兰见花不见叶，见叶不见花，这便是白玉兰的特点了。夕阳西下，远望那血红色的残阳，好像特地的留下了一缕金光，打在了白玉兰的身上。放眼望去，金色的光辉将白玉兰渲染的色呈金黄，那金橙色的玉兰映衬着血红的残阳，无疑是一幅绝美的画卷。晚上，那株玉兰树或许是因为黑夜的衬托，竟散发出淡淡的光辉；在夜为背景的画中，玉兰的傍边就像围绕着一群萤火虫似地耀眼。风，轻轻的拂过身旁；我，有些倦了；想必，它，也倦了吧？【篇三】小学生校园一角350字作文在我们的校园里每一处都有独特的风格，有各种各样的画廊，有香味扑鼻的花，还有顶着风雨的金色石像……等等，它们是我们学校不可缺少的一角，因为它们是我们学校的一份子呀。但我最喜欢的还是那值得我回忆的操场，我在那不知流下了多少滴汗水，留下了多少笑声! 我们的操场是椭圆形的，旁边有红色的跑道，两头是绿色的塑料铺成的，很软和，中间有篮球架，是我们最喜欢的地方，它旁边有一棵银杏树，这是我校最闪亮的焦点。在操场的正前方是升旗台，由青石板铺成，外面有护栏是不锈钢做的，旗杆有二十米左右高，左右两边有石梯那里开满了迎春花像是在欢迎我们的到来，下面的花坛里盛开着五彩缤纷的花，操场的四周有一棵棵玉兰树、松树它们像一位位士兵守卫着我们无限美好的学校，站在操场中间，仿佛站在最美的画中。早晨我们聚集在操场上举行一星期一次的升旗仪式，顿时放了一首庄严的国歌看着国旗慢慢升空，我们心里充满欢喜。中午操场可热闹了起来，一些男同学在打篮球、踢足球;女同学们跳皮筋、丢沙包还

关于美丽的校园一角作文350字

关于美丽的校园一角作文350字篇一：美丽的校园一角学校的东北角有一块美丽的土地，那里孕育着我们四二班男生的快乐和团结，也因此变得更美丽。那块土地，春天的苗嫩嫩的，夏天的树绿绿的，秋天的菊香香的，冬天的雪白白的。春天，枝叶娇滴滴的探出头来，好似一位妙龄少女。只见我们班里的男孩有些在玩有趣的游戏，有些则在我们用泥土加树枝建的基地内撒下希望的种子夏天，我们见证了那些嫩苗长成了绿树，我们在树下乘凉，树上挂着我们汗湿的衣服，而那些种子已悄悄地变成幼苗。秋天，我们共同见证了树的一生，随之而来的是散发着淡淡清香的菊。我们争着要拿回家给爸爸泡茶。累了，就倚着大树说笑话。那些幼苗已开始结果。冬天了，这块土地给我们的快乐与团结也来了。因为团结，我们打雪仗屡战屡胜，因为团结，我们的雪人总是最漂亮的这块土地给了我们快乐与团结。那新生的树苗，那巨大的绿树，那清香的菊花，那洁白的雪，是我们用不相忘。篇二：美丽的校园一角

我们的学校是开封市的金明小学。在我们学校的一角，萦绕着春的气息。它就是我们学校教学楼下美丽的小池塘。在小池塘周围，在这一刻柔嫩的垂柳。在风的吹拂下，飘扬空中，杨柳依依。就像调皮的，风弟弟在玩弄春姐姐那柔嫩、细长而又嫩绿的辫子，柳枝飘呀飘，摇呀摇，嫩绿的芽儿衬脱着那高挺的树干，为校园增添了几分色彩。再看那奇形怪状的石头，千奇百怪。有的像鲤鱼，有的像苹果，有的像小马，有的像城堡，还有的像是激流的小竹筏，真是奇形怪状啊！池塘边，金灿灿的迎春花，在灿烂的阳光照耀下，向众人展示她婀娜多姿的身躯。美丽极了！最吸引人眼球的是那高耸直立的假山。假山上怪石嶙峋，峭壁断崖。白莲似的瀑布从危崖上飞泻下来。池塘里的水可真静啊！静得一阵微风拂出了小水纹，才让你感到它在浮动；池塘的水真清啊，清得水底的鹅孵石和小鱼儿都清晰地映在水中。这就是我们的校园，我们的校园真的是美不胜收！篇三：美丽的校园一角在我可爱的校园里，有一处是我最喜欢的地方，那就是校园后院的柳叶亭。首先映入眼帘的是两颗粗壮而又挺拔的柳树。他们像哨兵一样挺立在自己的岗位上，日复一日，年复一年。

鸡蛋浮起来的实验作文500字_叙事作文

鸡蛋浮起来了作文400字_叙事作文今天下午，老师说要给我们做个小实验，我们高兴极了。只见老师拿出一个塑料瓶子，还有用报纸包的东西，一根筷子，一个勺子和一包盐。老师让杨煜民去装一瓶水，举起报纸包的东说：“你们猜猜这里面包的是什么？”我们一口同声说：“是冰糖。”老师边摇头边说：“不是。”我们问：“那是什么？”老师小心翼翼地打开报纸装的东西给我们看是两个鸡蛋，我们呆了，心想老师葫芦里买的是什么？两个鸡蛋？拿来有什么用呢？过了一会儿杨煜民把水装回来了，班上雅雀无声，只见老师把鸡蛋放进塑料瓶里，鸡蛋像沉睡的婴儿躺在瓶底不动，老师又把另一个鸡蛋放进水里，鸡蛋还是一样不理我们，老师就用一根筷子拌了拌瓶子里的鸡蛋，鸡蛋还是不会浮起来这时老师开口问：“有谁能让鸡蛋浮起来？”同学们大声喊：“放盐，放盐。”于是老师就叫我和李昆峰上去，李昆峰一边放盐，我一边搅拌着，可是鸡蛋还是没有浮起来。李昆峰生气的又连放了三勺盐，我拌了一会儿，可我的手都拌酸了，鸡蛋还是没有浮起来，老师见我这样就来帮我拌，鸡蛋在老师的搅拌下像一个舞蹈演员，跳着舞浮了起来了。此时全班同学都鼓起掌来，还兴奋的叫着喊着：“快看，鸡蛋浮起来了。” 我们很好奇，鸡蛋为什么会浮起来?大家都议论纷纷，都不知道是什么原理，最后还是张亿军说：“盐有浮力，所以才会浮起来的。”老师听了高兴的说:”对呀，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在清水中受到的浮力大。”听了老师的话，大家恍然大悟，原来是这样啊！看着浮起来的鸡蛋，我心里想：科学的奥秘真是无穷啊!这节课不仅有趣，而且让我受益匪浅。鸡蛋浮起来的实验作文500字_叙事作文大家好，我是一个鸡蛋。因为经常看见电视上的魔术师表演“悬浮术”，所以很崇拜他们。于是我找到李老师，说：“李老师，你能教我‘悬浮术’吗？”只见李老师胸有成竹地说：“没问题，保证完成你的愿望。” 老师找来了给我帮忙的小伙伴：筷子、盐和一个装满水的杯子。李老师先把我放进水杯里，我等了好一会儿也没看见她再来，于是自言自语到：“好困啊，我先睡一会儿吧。”说着便沉到杯子下，开始了自己的美梦之旅。当我迷迷糊糊地睁开眼睛时，发现筷子正在用力地推着我，我立刻牵着他的手玩了起来。忽然，他松开了手，我转了两圈之后又回到杯底去呼呼大睡了。接着盐来拯救我了，我立刻觉得身体轻了许多，抬起头大喊：“李老师，我快要浮起来了！”李老师似乎听到了我的呼唤，搅得更加卖力了。经过我和李老师的努力，我终于浮出了水面。看着一脸疑惑的大家，我就问李老师：“老师，我是怎么浮上来的？”只见她笑眯眯地说：“这都是浮力的功劳呀！清水的密度不够大，浮力就小，所以鸡蛋扶不起来。可是通过加盐，水的密度就变大了，浮力也就变大了，等达到一定的程度，你自然就浮起来了。”大家这才恍然大悟。通过这件事情，我明白了不能轻易就放弃的道理。

小学三年级《我的爷爷》作文共五篇

小学三年级《我的爷爷》作文【篇一】我的爷爷是个节约朴素的人，从平常生活中就能看到。有一次，我在水池旁看奶奶做饭，过了一会，我发现爷爷来了，只见爷爷把一大堆菜放在一个小盆里洗，我问爷爷：“您为什么把那么多菜全部放在这么小的盆子里？”爷爷答道：“你看看吧一会就知道了。”只见爷爷在一个小盆里打上半盆水，然后使劲搓菜，菜洗完后，爷爷再把很多碗放入洗菜水中一个个的刷，刷完碗的洗菜水爷爷可不倒，他还要把抹布放在水中洗一洗，再把水放入大红桶里洗起拖把来刷——刷——刷拖把洗完了，这用了四次的水最后的作用就是冲马桶，如果冲完马桶，红桶里还有水，爷爷还可以用它去浇花。现在很多地区的缺水严重，可我还总是浪费水，看着爷爷这样，我惭愧极了！我要向爷爷学习！我爱我的爷爷！【篇二】我的爷爷今年已经六十五岁了，身体健康，和蔼可亲。爷爷的头发已经花白，浓浓的眉毛，眼睛像黑珍珠似的，目光总是那么慈祥，嗅觉变得迟钝起来，嘴巴周围长着很多胡子，很扎人，耳朵有点聋，别人低声说话总是听不见。脸上布满了皱纹，像海面上泛起的波纹，脸上和手背上长了一些老年斑，像一颗颗黑色的葡萄籽。对我而言，爷爷最主要的任务就是接送我上学。他总是早早地来

到校门口等候，有时会等上半个多小时，但爷爷觉得这一切都是值得的，因为爷爷在家呆着无聊，想我回去陪他说说话。我和妈妈经常劝爷爷不要来得太早，一是造成学校门口拥堵现象，二是风吹日晒的遭罪，但爷爷那倔强脾气就当没听见似的。爷爷有时陪我玩扑克；有时陪我去公园散步；偶尔也帮奶奶干家务活。爷爷还有个坏习惯抽烟，总是把家搞得乌烟瘴气。爷爷最疼我，在爷爷的精心呵护下，我像一只快乐的小鸟健康成长着。【篇三】我的爷爷叫陈少权，他是个老实而又善良的人。爷爷是个老实人，老实到不能再老实，所以爷爷就是骗子的好骗的对象，别人看爷爷老实就骗他，但爷爷不会破口大骂对方，只会好好的跟他谈，教育教育他。爷爷的脸已经是饱经风霜，脸上的皱纹显得爷爷更加老了。爷爷喜欢打理和种一些树木，他还喜欢去登山采药，每次我们我劝他不要去了，以前天气太热，而且还是山顶，最热了，可是爷爷喜欢，谁也阻止不了他，所以爷爷也是挺倔强的。不要看爷爷只有初中的学历，爷爷却有大学生的头脑，很多问题，大家都会问这个老天才。爷爷在村民眼中是一个中药医师，爷爷会把上山采的药晒好。爷爷在沙岗墟有一个小档口，专门卖药材的。不过，现在我家又盖新房

校园一角作文字共篇

精心整理校园一角作文400字（共8篇）校园一角作文400字（共8篇） 1.校园一角作者陈羿彤我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机的，一年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。校园里有美丽的花坛，白色的花形长廊，崭新的教学楼，一应俱全的乒乓球馆……但我最喜欢的还是校园的操场。操场是椭圆形的，又大又宽敞，红色的跑道艳丽，有弹性，绿色的草坪平整柔软，再加上跑道上整齐的白 2. 3. 每天早上，我们走进去，映入眼帘的是一个多边形的大花坛。中间的巨石上面镌刻着“知行”俩个大红字，下面是一行由《荀子.儒效》的一句话：不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，学止于行之而止矣，行之明也。啊！这是一句多么有深刻意义的话，这句话的意思是做任何事情都要身体力行。在巨石的下面有几柱欢乐的喷泉，在巨石的下面有几柱欢乐的喷泉，在巨石的映衬下，显得格外美丽。它时而高，时而低，时而缓，时而急。好像一群穿着白裙的舞者在翩翩起舞。喷泉撒在旁边或下方的水池中；巨石旁边有腊梅花、松树、菊花，还有说也说不尽，见也没见过的树和花；冬天属于腊梅花，在寒冷的季节开放散发缕缕清香；春芽从泥土中钻出来好像在对人们说：“春天来了！”夏天百花盛开，花园中一片明艳。低年级同学下课时经常到这里来玩耍；秋天，菊花遍地开放，金黄一片。清晨，我们走进这个有气派，五彩缤纷的校园时，顿时心广神怡，神清气爽。体育课自由活动期间，不管是低年级同学还是高年级同学，都在体育老师的哨声后一奔而抽大花坛周围玩

耍，直到上课铃响起同学们才恋恋不舍地离开大花坛。我爱大花坛，爱它的树和花，还有那巨石；更爱我美丽的校园。 4.校园一角黄煦伦一进校园，最引人注目的就是校门口的大花坛。在花坛中间的上方，有一块巨形的大石头，上面刻着“知行”两个大红字，下面有几排小字，上面写的是“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行知，学至于行之而止矣，行知明也。”我查了一下资料，这段话是荀子写的。这句话告诉我们无论干什么都要身体力行。在巨石的下面，就是我们学校独一无二的喷泉，每当我们上学、放学的时候，这个喷泉都会喷出水来，喷泉时而宽，时而窄，时而高，时而低，声音也时时变换调子，非常有趣。在喷泉的两旁，还种了许多植物，有桃树、有腊梅、有枫树……我们总能看到这种花还没谢，那种花就又 5. 作者: ” 栽的是腊梅和冬青树，第二个花池里栽的是桃树。而右边的花池中栽的上冬青树和青松，我拿手摸了一下，跟松树一样，针是硬的，有些刺手。这些花和草各有寓意，包涵着师长对我们的期望。期望我们的学校桃李满天下。期望我们的品格像傲雪迎霜的腊梅和高大的青松一样坚贞挺拔。花园四季充满欢声笑语。春天，桃树开花了，散发出阵阵香味，沁人心脾。夏天，花坛的小草茂茂密密，好像一张绿色的毯子，玲兰花从土地里探出头来。秋天则是桂树的天地，校园里到处都是淡淡的桂花香，让同学们一闻就心旷神怡。冬天，腊梅不惧严寒地悄悄开放了，见到它，同学们就对新的一天充满热情。花园里的花随着四季的变换，构成了学校里一道特别的风景。每天放学后，同学们就会到花坛旁边做游戏、看书、跳绳…… 我爱花坛，更爱我们美丽的校园。 6.校园一角

爷爷,我想对您说350字作文

爷爷,我想对您说350字作文导读:引导语：在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的爷爷,我想对您说350字作文，欢迎阅读与收藏。爷爷,我想对您说350字作文篇1 爷爷，我是您从未见过面的小孙女——宋家慧。爸爸说我的`名字还是您给我起的呢！我喜欢这个名字。爷爷，我有许多话想对您说。爷爷，您知道吗？我很想念您。当我在上幼儿园时，看到其他小朋友的爷爷拉着他们的小手，高高兴兴的去上学时，我就问奶奶，我的爷爷在哪里？奶奶告诉我爷爷在天堂，于是那个时候我总想着哪一天我也要去天堂，去看看我亲爱的爷爷。爷爷，您知道吗？我现在已经是小学四年级的学生了，我的成绩一直都很好，老师还经常表扬我。我还会弹钢琴、跳舞、唱歌，在学校还参加了许多的比赛。如果我能给您表演一下我的这些才艺，我想，您一定会感到很高兴的！爷爷，您知道吗？我很想您。有一天晚上，我梦到了慈祥的您，拉着我的小手，在蓝天白云下陪我放风筝，风筝飞的特别高，我高兴地跑着、叫着：“爷爷、爷爷！”……我多么希望这是真的呀！爷爷，孙女给您说的话您听见了吗？祝您在天堂永远开心。爷爷,我想对您说350字作文篇2 爷爷，我有好多话想对你说。爷爷您在一年级到四年级，每天中午都给我做饭，一到三年级，您早上送我，

中午接我，吃完饭，您就睡了一个小觉，就来送我，下午又送我，四年级以后的中午，不用您接送我了。不是我嫌弃您影响我的自由，而是您太累了。您还记得吗？在一年级的时候，我在学校摔倒了，腿裂开了一道缝子。我在学校出来时，您看了看，竟然打出租把我送到了医院，您从来不打出租，不坐车，今天竟然打出租，您让医生给我缝了一针，还没打麻药。您背我走了约有一千米的路，再走了50多个台阶，又走了10米的路，接着，又上了大约99个台阶，您知道吗？您的每一滴汗水，我都看在眼里，记在心上。一年级到四年级，您么天不到五点就起来了，接着，做饭吃，有大约走了一千米的路来送我，下午又很早来接我。爷爷，我想真诚的对你说，您辛苦了！ “爷爷，您辛苦了！” 爷爷,我想对您说350字作文篇3 爷爷，我想对您说：您今年61岁了，年过半百。61岁，本该在家里打打牌、养养老，可是，您为了我和妹妹还在不停地操劳。饭是您做的，衣服是您洗的，妹妹也是您哄的，那么多的家务，如果换成我，我肯定受不了。但是，您每天接我回家，还是这么地有说有笑。从您微笑的脸上，看不出一丝生活的压力。爷爷，我想对您说：“爷爷，您知不知道，我在这个家中，最依恋的，是您！”我就像一块棉花糖一样，成天粘着您。“爷爷，给我讲个故事吧。”“爷爷，我要你陪！”“爷爷，我害怕！”虽然今年我四年级，11岁了，可或许是身体里还有鬼怪在作崇，我还是像个小孩一样，离不开您，可您却从来没有抱怨过，直到有一次，您跟我说，家务太多了，我才醒悟过来。是呀，爷爷压力那么大，我还不懂事。那天晚上，我懊悔地哭了起来。现在，我又想对您说：“爷爷，我长大了。有什么家务，我也可以做！”

学校作文之校园一角作文的提纲

学校作文之校园一角作文的提纲校园一角作文的提纲【篇一：校园一角的作文作文】［校园一角的作文—作文］校园一角的作文校园的左侧有一口池塘，池塘里种了一些荷花，荷花开的时候，这里就成了我们校园里最美丽的一角，校园一角的作文_作文。秋天，荷花逐渐凋谢了。它的莲蓬可以吃；荷花的地下茎莲藕也可以吃；荷叶还可以入药呢！荷花的好处的确很多，正如爱莲说里所说的，荷花最可贵的就是出于淤泥而不染。做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的条件中，都要保持高尚的品德。知道了这些，看着那一朵朵荷花似乎开得更加娇艳了。啊！我们的校园多么美丽呀！！！

【篇二：校园一角作文教案】《校园一角》作文教案一、明确写作要求，审题立意 1.导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧！ 2?同学们，回忆一下我们的校园的每一处，其中哪一处景物最让你喜欢呢？ 3.生反馈，师相机板书. 4.今天我们来学写作文《校园一角》。 5.先来看看习作要求，翻开书15页，自己读读,找出本次习作要求，划出来 6.明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。二、指导观察校园景点 1.那等一会，老师要请同学们走出教室，仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？ 2.观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？（先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序） 3.大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？举例:漓江的水有三个特点，作者是如何表达的呢？桂林的山有三个特点，作者又是怎样表达的呢？ 4.观察要求:（1）选一处景物⑵按顺序观察⑶整体感知（4）抓特征

鸡蛋浮起来了四年级科学小实验作文300字

鸡蛋浮起来了四年级科学小实验作文 300字鸡蛋浮起来了四年级科学小实验作文300字昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫——鸡蛋浮起来了。没等老师说完，就有同学大声地喊“ye——”或者拍手叫好。下午上课之前，同学们议论纷纷，连我也参与其中了。实验开始前，老师拿了两杯清水，一小盒盐和一个鸡蛋，老师还特别强调：“这个实验用的鸡蛋一定要是生鸡蛋，否则可能实验会不成功。”首先，老师把鸡蛋放入一个杯子中，只见鸡蛋徐徐下沉。接着，老师又在另一杯水中加了一些盐，再把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还是沉下去了；然后，老师又试了多次，还是没有成功。这是怎么回事呢？鸡蛋怎么没有浮起来？老师丝毫没有泄气，又在另一杯水中只加一点点盐，用铅笔搅匀，再把鸡蛋放了进去，奇妙的效果出现了：鸡蛋浮起来啦！全班响起了热烈的掌声！实验结束后，老师向我们提了一个问题：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”这让我迷惑不解。这时，老师请了贺炜同学来回答，他说：“因为盐的密度比水

的密度大，所以在水中加盐会使较重的物品浮起来。”我终于解开了这个谜团，科学实验真有趣！四年级:李佳骅鸡蛋浮起来了四年级科学小实验作文300字昨天上午，老师告诉我们下午要做一个小实验，实验的名字叫——鸡蛋浮起来了。没等老师说完，就有同学大声地喊“ye——”或者拍手叫好。下午上课之前，同学们议论纷纷，连我也参与其中了。实验开始前，老师拿了两杯清水，一小盒盐和一个鸡蛋，老师还特别强调：“这个实验用的鸡蛋一定要是生鸡蛋，否则可能实验会不成功。”首先，老师把鸡蛋放入一个杯子中，只见鸡蛋徐徐下沉。接着，老师又在另一杯水中加了一些盐，再把鸡蛋放入水中，可是鸡蛋还是沉下去了；然后，老师又试了多次，还是没有成功。这是怎么回事呢？鸡蛋怎么没有浮起来？老师丝毫没有泄气，又在另一杯水中只加一点点盐，用铅笔搅匀，再把鸡蛋放了进去，奇妙的效果出现了：鸡蛋浮起来啦！全班响起了热烈的掌声！

校园的一处景物作文350字描写校园一角作文350字_作文350字

校园的一处景物作文350字描写校园一角作文350字校园里的一处景物在我们学校的前方，有一个主要建筑，那就是我们的教学楼，那里是我们学习的地方。，一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人，都有生活和学习在这里。我们的教学楼有23个班级，大多数的特长班在一楼，如体育馆，围棋室，古筝室，象棋室，图画室等等都在这里，一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。教学楼的三楼有一个图书长廊，学校虽大，但我最喜欢这里。这里有很多的书，那些书都是学生捐的，老师们从中选出来的。有古代文学的，有现代科技的，探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著，那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产，在这里我可以了解到当时人们的生活状况，以及社会发展的情况。看到这些书，不由的让我想起那些读不起书的孩子们，让我们都献出一点爱心，让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起，连起了古今中外，连起了宇宙星球，更连起了我们的未来祖国的明天。我爱我的教学楼，它不但让我在这里学到了知识，更让我懂得了做人的道理，理想在这里起飞，这里是人生的起点，是我人生道路的基石。校园的一处风景操场，构成了校园的一道风景。每一次，只要体育课铃声一响，同学们就像离玄的箭、获得自由的兔子、见到老鼠的恶猫、见到蜜罐的小熊、遇见蜜罐的小老鼠一样飞似的奔向操场，那是一个万人奔腾、万人齐发、百分争去、百人齐出。同学们有的像麻雀一样跳跃，有的象海豹一样玩球，有的像蟋蟀一样打斗。操场还是一个大花园，到了春天，杨树长出了一条一条的杨絮。有一些调皮的同学捡一些掉落的杨絮，用来吓唬胆子特别小的女同学，好像在春天最好玩的不是放风筝、去春游等，而是把女生们全部给吓倒才是最有意义的事情！桔子树叶开始长出了嫩绿色的叶子。在夏天，银杏树的叶子成为了深绿色，活像一个个绿色的扇子，这时，天气热的出奇，同学们便捡起几片被风吹下来的银杏树的叶子，用透明胶带粘在一起，做成一个芭蕉扇，度过火焰天。不然，就只有中暑的份了。秋天到了，她用金黄色的衣袖拂去了太阳的骄热。把凉爽留在大地上。她赶去了叶子的深绿，带来了吃起来酸酸甜甜、闻起来香喷喷、看起来口水直流的葡萄。还有采摘节、秋游等活动，采摘节时，我们是口水直流N亿丈，留给家长他们吃呀最令人开心的是冬天，因为那时，我们边有打雪仗的乐趣，堆雪人的开心，滚雪人的快乐。我们真喜欢我们的操场啊！校园里的一处景色春天来了，我们美丽校园的每一处、每一个角落里，都透露着春的美丽，释放着春的气息。在校园诸多美景中，我最喜欢一进大门就能看到的银杏树、花池和气派的教学楼群。早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教学楼。我们的教学楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光

鸡蛋浮起来了小学实验作文500字

鸡蛋浮起来了小学实验作文500字鸡蛋浮起来了小学实验作文500字上课了，老师让我们看了一组奇怪的照片，照片上的每一个人都躺在海里悠闲地看书，王俊博告诉我们这里是死海。为什么不会游泳的人在死海里也不会淹死？为此，我们做了一次有趣的实验。陈老师像一位魔术师一样变出了杯子、水、鸡蛋、筷子和盐。老师先把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一个淘气的小娃娃慢慢沉入杯底，纹丝不动的睡大觉呢! 老师开始往杯子里放盐了，盐在水里飘飘摇摇地落下去，不一会儿，杯底就出现了一层透明的盐，老师把筷子拿起来，在水里搅拌，同学们个个都很兴奋，鸡蛋跟随着筷子一起转动，像一个优雅的舞蹈家。过了一会儿，搅动停止了，鸡蛋慢慢的又落到了杯底继续睡大觉，同学们唉声叹气。 “怎么能让鸡蛋浮起来？”老师问道。“加盐！”同学们异口同声的回答。老师接着向杯子里加盐，然后用筷子搅拌，鸡蛋继续像芭蕾舞演员一样跳着

那轻盈的舞蹈，搅拌停止了，鸡蛋浮在了水杯中央，它慢慢的旋转着，仿佛在说：“谁让你们打扰了我的美梦？” 老师继续向被子里加盐，继续搅拌，鸡蛋越转越快，过了一会儿，鸡蛋慢慢地浮在了水面上，露出了圆圆的小脑袋，同学们欢呼雀跃。这次实验告诉我们：水的含盐量越高，水的浮力就越大。在照片中，人们躺在死海的水面上不会沉下去，就是因为死海的含盐量非常高。鸡蛋浮起来了小学实验作文500字上课了，老师让我们看了一组奇怪的照片，照片上的每一个人都躺在海里悠闲地看书，王俊博告诉我们这里是死海。为什么不会游泳的人在死海里也不会淹死？为此，我们做了一次有趣的实验。陈老师像一位魔术师一样变出了杯子、水、鸡蛋、筷子和盐。老师先把鸡蛋放进水里，鸡蛋像一

小学写人的作文350字左右

小学写人的作文350字左右导读： 1.我最熟悉的人我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人是我的爷爷。我的爷爷今年60岁。头戴鸭舌帽，上身穿着皮茄克，下身穿着棕色裤，脚穿黑手皮鞋。身子又高又大，虎背熊腰。爷爷长着粗眉手，眯着眼睛，高鼻梁，大耳朵，阔嘴巴。我的爷爷性格开朗，和别人说话时总是摆出一副和蔼可亲的面孔，大家都喜欢和爷爷说话。爷爷喜欢散步、看书、看报纸，还喜欢养小动物。爷爷的优点是爱劳动，只要爷爷在家里，家务活他就包干。爷爷的缺点就是爱抽烟，每次爷爷抽烟时都把我们给呛坏了。我也多次劝爷爷以后不要再抽烟了，可爷爷就是改不了这个坏毛病。虽然他有缺点，但我还是很喜欢我的爷爷的。 2.我的老师我的老师是一位美丽的老师，她有一双美丽的大眼睛，她有一头乌黑的卷发，还有一个红通通的'嘴巴。我的老师是一位温柔、体贴的老师。有一天早晨，我的肚子疼，她帮我揉一揉，不一会我的肚子就不疼了。还有一次有一个同学她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老师看见了马上就把他带到医院去包扎了。我的老师还是一位有耐心，有责任心的老师。老师每天上课都非

常细心，耐心地把题目讲解给我们听。记得，有一次我发高烧，我几天没有上学，过了几天病好了，我回学校有好多题目都不会，学习跟不上了，老师就细心，耐心地把我不懂的题目讲解给我听，直到我会为止。这就是我们的老师，老师我爱您，我们爱您。 3.我的妈妈我妈妈脾气很不好，每次一生气，不用看天气预报，就知道雷雨马上要来临了。我就想，妈妈生气的时候，是不是头上有把火呢，如果放上锅，会不会蒸熟米饭，炒熟菜呢，或许还会给烧焦呢，我必须马上用一大盆水来灭火。其实妈妈的脾气并不是真的那么暴，只有在我不听话的时候，或者不做作业的时候，才会遭遇妈妈这样的天气。妈妈很爱我，也很辛苦，上班还要照顾我们一家人的生活，回家后洗衣，打扫卫生，还要陪我做作业。我也不想让妈妈生气，以后我要照顾好自己，按时完成作业，替妈妈分担家务，让妈妈开心，不再生气。小学写人的作文350字左右 1.春联小学作文350字左右 2.写小鸟的作文350字左右 3.写我的老师作文350字左右 4.描写狗的作文350字左右 5.写名人的作文600字左右

校园一角七年级写景作文350字

校园一角七年级写景作文350字校园一角七年级写景作文350字在我心目中，我们学校的操场就是一道亮丽的风景线。我们学校的操场是长方形的，长150米，宽60米。操场的四周有几棵小树，小树长出一片片嫩绿的叶子，想站岗的士兵在守卫着我们的操场。操场的地面是用大草坪做的，小朋友们喜欢坐在那里乘凉、看景物、翻滚打闹……我们闭着眼睛在大草坪上走来走去也不会摔跤，如果真的摔跤了，摔上去也不会疼，因为那里不但宽大平坦，而且软绵绵的我们上体育课的时候，可以在操场上自由活动，有的打篮球、有的跑步、有的打乒乓球……操场是呈现出一片热闹的景象。篮球场，那里是男同学的欢乐天地，矫健的身影在来回跑着，大家围绕着圆滚滚的篮球你争我夺，他们争出了一身大汗，却有个个乐的笑呵呵。不远处的乒乓球台那里站着几个孩子在打乒乓球，那个乒乓球从左边跳到右边，又从右边跳到左边，把我们都弄得头昏眼花。

我喜欢我们的操场，因为它给我们带来了健康和快乐！校园一角七年级写景作文350字在我心目中，我们学校的操场就是一道亮丽的风景线。我们学校的操场是长方形的，长150米，宽60米。操场的四周有几棵小树，小树长出一片片嫩绿的叶子，想站岗的士兵在守卫着我们的操场。操场的地面是用大草坪做的，小朋友们喜欢坐在那里乘凉、看景物、翻滚打闹……我们闭着眼睛在大草坪上走来走去也不会摔跤，如果真的摔跤了，摔上去也不会疼，因为那里不但宽大平坦，而且软绵绵的我们上体育课的时候，可以在操场上自由活动，有的打篮球、有的跑步、有的打乒乓球……操场是呈现出一片热闹的景象。篮球场，那里是男同学的欢乐天地，矫健的身影在来回跑着，大家围绕着圆滚滚的篮球你争我夺，他们争出了一身大汗，却有个个乐的笑呵呵。不远处的乒乓球台那里站着几个

校园一角三年级作文范文3篇

校园一角三年级作文范文3篇校园里有许许多多美丽的地方，但我觉得花坛是我们校园了。花坛里花团锦簇，很多奇花异草，争着抢着要展示自己有多美呢！下面是小编为大家整理的校园一角三年级作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。校园一角三年级作文范文1 我们校园有许多美丽的景物，但我最喜欢的是学校的悦钠湖。校园的南边就是悦钠湖，悦钠湖是圆形的，悦钠湖的水可真清啊，清的能看见湖底的沙石，悦钠湖的水可真静啊，静的都能听到湖水在流动，悦钠湖的水可真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠，旁边有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪兽——悦钠湖里有许多小鱼和乌龟，小鱼有金色的黄色——有的三五成群的在做游戏，有的在你追我赶，好象在比赛游泳，有的在水底下一动不动，好象在说悄悄话，还有的在上面吐泡泡，好象在欢迎同学和老师的到来。每当看到乌龟时，它都是孤孤单单地爬在假山上走来走去，好像在观察着我们的成长。周围还有杏树、柳树、桃花······春天一来，柳树姑娘的头发就飘了起来，春风一吹，柳树姑娘的头发随风飘起，好看极了，周围还有很多小草，春天一来，小草们仿佛刚刚睡醒，伸着懒腰，露出了头，花

儿们好像也是刚刚睡醒，穿着一件漂亮的衣裳，出来观赏风景······ 我喜欢学校的悦纳湖，更喜爱老师和同学。校园一角三年级作文范文2 我们的学校是洛阳市涧西区天津路小学。它是一个美丽的地方，校园的南侧更是一个漂亮而又热闹的地方。在跑道的南侧，有一排翠绿的柳树。春天，那里生机勃勃，柳树等待了一个冬天，终于穿上了它美丽的盛装。夏天，柳树变得碧绿碧绿的，那是我们乘凉的地方。秋天，柳枝在秋风中飘荡，像在梳理着她长长的秀发。冬天，它又像一个坚强的战士，在寒风中依然纹丝不动。在柳树的南侧是一排亭亭玉立的玉兰花。校园的玉兰花真美呀！分两种颜色：白色和粉色（白色是白玉兰；粉色是紫玉兰）。校园的玉兰花真香呀！它在微风中散发着独有的香气。校园的玉兰花真怪呀！有的含苞待放；有的争芳斗艳；还有的更奇特倒着生长，猛一看还以为是一个小钟呢！玉兰花的南侧有几个乒乓球台，那是乒乓球爱好者的乐园。再往西一点，安装了一套运动器械，那是最吸引我们的地方，一有机会我们就在上面攀爬、跳跃、说笑。别提多开心了！校园的一角真美呀！它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。

我的爷爷作文400字(3篇)

我的爷爷作文400字(3篇) 2018-01-12我的爷爷作文400字（1）我的爷爷今年60多岁了，长长的寿眉，胡子长得像两幅珠帘。他那浓密的头发下面，是一张皱纹密布的脸，炯炯有神的眼睛，耳朵小得出奇，紧缩在脸庞后面。他很爱笑，有一点高兴的事情，就笑得合不拢嘴。每当笑的时候，总能看到他嘴里仅剩的几个卫兵——门牙。我爷爷可爱种花了！无论春夏秋冬每当早上六点，我只要一起床，总能看见爷爷正在给他的花浇水了，他种的花铺满了阳台，有菊花、兰花、铁树……。每当花开时节，五颜六色，馨香四溢，走近它们，就像在逛大花园一样。每当这时，他就会两片嘴唇紧抿，流露出一种自信和自我陶醉的样子。他每个星期天都要逛一下花市，风雨无阻，见到喜欢的花，不管多贵都会买回来，眼都不眨一下。爷爷还爱看电视，爱喝酒。有一天半夜，我醒来想去上厕所，发现客厅里有一束光，难道有小偷？我打开卧室门，偷偷往外一看，原来是爷爷在一边看电视一边喝酒呢！瞧他多悠然自得！平时，他最喜欢看中央一台的节目，对中央三台的歌舞节目也情有独钟。

他也非常关心我的学习，每天都要问我作业完成没有，在学校听不听话等等。我很喜欢我的爷爷，希望他永远快乐！四川绵阳江油市胜利街小学三年级:张昊锐（指导老师陈晓君）我的爷爷作文400字（2）我的爷爷今年六十岁左右，中等身材，顶着一个大肚子，身体还算硬朗，那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒，爷爷对我的疼爱以及对家庭和工作的责任感使我难以忘怀。爷爷很疼爱我，每次有好吃的东西都舍不得吃，要留给我吃。为了我长身体平时还特意按我的口味煮一些可口的饭菜，总是笑眯眯地说：匀匀，长身体多吃点。 ”每当我生病的时候，他总是忙里忙外，一会儿为我煮中药，一会儿剐羚羊角的粉末泡水给我喝，双手都磨起了水泡，但不觉得辛苦，还安慰我说：匀匀，有爷爷在，你会很快好起来的。 ”爷爷这种无微不至的照顾，使我感动不已。爷爷还是个非常勤快的人，凡是家庭里的大小事务都包揽在身上，每天天刚亮就起来煮早餐，把家里打扫得干干净净，然后去上班。晚餐时间，厨房里永远出现爷爷忙碌的身影，看着一家人开开心心地吃着他煮的饭菜，爷爷心里比吃了蜜还要甜！爷爷对工作也是如此勤快。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，他总是坚守岗位，认真完成自己

盐水鸡蛋浮起来的作文

盐水鸡蛋浮起来的作文时间：2019-06-20 12:53:24 | 作者：张钰熙 “叮铃铃”上课了，老师走进教室，说：“今天我们做一项小实验。”同学们都早已兴奋不已，迫不及待，都早早的把实验工具摆放在桌上，等老师说实验开始。老师搬了一个桌子，放在讲台中间。老师请贺艺博上讲台表演实验。同学们一会儿站起来，一会儿坐下，急切地等待着贺艺博的表演。同学们特别激动，特别着急，想着，老师怎么还不说开始。这时，老师说：“实验者上台。” 只见贺艺博拿着一根筷子、半袋盐、装着多半杯水的玻璃杯、一颗生鸡蛋和一颗熟鸡蛋走上讲台，他把材料放在桌子上。老师说：“实验开始！”贺艺博问大家：“如果我把鸡蛋放进水里，鸡蛋会沉下去吗？”同学们有的叫“会沉下去”，有的叫着“不会沉下去”。实验正式开始了。同学们有的站在凳子上向讲台看，有的蹲在讲桌旁看，有的坐在走道上看，还有的跳起来看向讲桌。贺艺博把鸡蛋放在了水中，鸡蛋沉了下去。贺艺博往水里倒了些盐，搅拌了搅拌，鸡蛋没反应。有些同学急了，冲上讲桌帮助贺艺博？有的同学大叫：“多加点盐”。还有的同学大喊：“把鸡蛋拿出来，搅好盐水再放。”于是，贺艺博把鸡蛋拿出来，加了些盐放入水中，又搅了搅，放进鸡蛋，鸡蛋浮起来了一点点。贺艺博把鸡蛋拿出来，又倒了一些盐，把鸡蛋放进盐水中。哇！鸡蛋露出了水面，这时原来清澈透明的水变得雪白雪白。有的同学大叫：“太神奇了，鸡蛋浮起来了。”有的同学冲着贺艺博鼓掌欢呼起来。赵彬鑫找了一本书，叫《游戏中的科学》。在这本书中找到了这个实验的答案：鸡蛋比水的密度大，所以会下沉。盐水比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会上浮。今天做的实验真神奇！还让我懂得了这个实验的道理。

校园一角作文300字15篇完美版

《校园一角作文300字》校园一角作文300字（一）：校园一角在春暖花开的季节，学校的一角有一个格外美丽的后院，那里空气清晰，就像在原始森林，阳光温暖的照耀着后院，让我感觉暖洋洋的，还让人有一种入诗入画的感觉。远远望去，有翠绿的大树，大树种在青瓷砖围起来的围栏中，大树的后面有一条几种颜色的石砖铺成弯弯曲曲的小路，中间还有一座弓形的小桥，小桥下面是一条小溪，小溪清澈见底。顺着小溪下去还有一条通向小亭子的木头长廊，小朋友们玩累了能够在长廊上休息。再顺着下去，有一座小亭子，春天，小朋友们能够在小亭子下玩耍、聊天。夏天，小朋友们能够在亭子下乘凉。秋天，小朋友们能够在小亭子下看书。冬天，寒冷极了，小朋友们冷的不敢出来，小亭子上铺满了厚厚的积雪，小亭子就像一个孤独的小朋友。亭子旁边有一块草丛，草丛里立了一块标语牌，上面写着：知之必好之，好之必求之，求之必得之。我站在那里感觉那里太美了，新鲜的空气、美丽的风景，真是世外桃源。我们必须要保护那里，不能污染这么美丽的校园。校园一角作文300字（二）：校园一角我们学校有一个美丽的大花园，花园里有很多花草树木，由于那里环境优美，景色宜人，常常引来各种鸟儿在那里戏嬉，如果你有空到这儿走走，必须会被鸟语花香的景色着迷。每到春天，花园里姹紫嫣红，绚丽多彩的各种鲜花竞相开放，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的如霞，把校园打扮得婀娜多姿，艳丽迷人。每一天我上学都要飘过花园，当我走近花园那一刻，我都会放慢脚步，甚至驻足欣赏这独特的美丽，常常会有阵阵清香飘进我心脾，令我心旷神怡。啊！这是多么清新美丽的环境呀，在这样的环境里学习，我们岂敢不认真? 校园一角作文300字（三）：校园的一角[300字] 我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。

〈鸡蛋浮起来〉作文教学设计

《鸡蛋浮起来》作文教学设计教学目标： 1、通过实验，激发孩子的积极性和好奇心，培养孩子的探究能力和科学意识，让孩子在玩科学、做科学中学科学。 2、培养孩子的观察、表达能力，能把实验的过程写下来。 3、引导孩子在观察和思考的基础上进行体验和感悟，引导孩子将他们在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来。课前准备：实验器材：玻璃杯、水、鸡蛋、盐等。教学过程：一、看实验激趣，导入课题。 1、同学们，今天我们一起来做个实验，做什么实验呢？老师做实验给学生看，请同学们仔仔细细观察老师是怎么做的，有什么表现？老师把鸡蛋放进水里，让学生说说发现了什么？（鸡蛋沉下去。） 2、老师提问：“怎么才能让它浮起来？”然后再根据学生的回答和要求，老师不断的加盐和搅拌，直到鸡蛋浮起来。二、做实验 1、学生分组做实验，把自己面前的盐加进水里，开始实验。在做实验之前，老师有个小提示：待会儿做实验的时候，要记清楚实验的过程，认真观察鸡蛋的变化。 2、在学生分组实验的过程中，师巡视辅导，引导孩子们说出在实验过程中看到的和想到的。（1）先把鸡蛋放进水里，鸡蛋下沉。让学生说说此时鸡蛋像个什么? （2）再往水里加（），观察此时鸡蛋的变化。（3）鸡蛋终于突破重围，浮了起来。（4）说说实验过程中你的想法。三、说实验 1、说说做实验的过程。（注意用词的准确）板书：做实验：先……接着……

最后…… 2、交流在实验过程中看到的和想到的。（师相机板书）看到的：鸡蛋沉下去鸡蛋慢慢上浮鸡蛋终于浮起来（害羞的小姑娘喝醉酒的老汉刚出生的婴儿呆在水里摇摇晃晃睁大双眼）想到的：心情： 3、说说鸡蛋浮起来的相类似的现象。（人在死海里不会沉下去）（同学们，今天的实验有趣吗？想不想把它写下来？）四、写实验（一）写作要求： 1、写出自己的发现。给自己的文章起个有趣的名字。 2、内容紧扣题目。突出“趣”，让别人觉得有意思，乐意读。 3、观察和实验的经过是重点，要写具体。 4、写出自己观察后的感受或者结果。 5、用上自己积累的好词好句，用适当的修辞手法，如：比喻、拟人等。 6、注意分段，加标点。（二）指导写： 1、开头。俗话说：“万事开头难”，好的开头，不但能引出文章的话题，更能提起读者的阅读的兴趣。一般的开头方法有：开门见山法、接近法、类比法、描写法、议论法、引用法、比喻法、设疑法，说说你们准备怎么开头呢？学生议论说说。 2、中间部分。观察和实验的经过是重点，要写具体。这节课上老师先做实验，然后同学们自己做实验，你对哪项活动最感兴趣呢？选一个场面来写。要把实验的经过写具体，以下几方面都要写到：动作语言神态心情环境观察发现 3、结尾。写自己的感受。