南通市2013年中考语文试卷及答案
南通市2013年中考语文试卷
整理录入：青峰弦月
（满分：150分考试时间：150分钟）
一（22分）
阅读下面的一段文字，完成14题（14分）
青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样péng pài，它充满激情，充满希望，充满力量它是人生之书 A （不可或缺不可理喻）的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品站在青春的门槛上，我们懂得zhēn xī，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们shí fàng活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）
2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上（1分）
A处的成语是
3．画线句子有语病，请写出修改意见（1分）
4．春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动，请你参加并完成以下任务（9分）
（1）出版一期校刊其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹，请你为这个栏目取一个名称（不超过6个字）（1分）
⑵举办一次讲座《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈，学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座，希望得到学校团委的批准请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书（5分）
⑶阅读一本好书请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语要求：适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考，60个字左右（3分）
5．用课文原名填空（8分）
（1）大漠孤烟直，（王维《使至塞上》）
（2）几处早莺争暖树，（白居易《钱塘湖春行》）
（3）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）
（4），走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）
（5）苏轼《浣溪沙》中，最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是：“，
”
（6）范仲淹《岳阳楼记》中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“，”
二（63分）
（一）阅读下面这首宋诗，完成67题（6分）
《狼山观海》
王安石
万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来
晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷
阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？
遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开
【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方②灵槎：古代神话中往来天上的木筏6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析（4分）
答：
7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：
（二）阅读下面的文言文，完成812题（17分）
何陋轩记
【明】王守仁
昔孔子欲居九夷，人以为陋孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之夷之人其好言恶詈③，直情率遂始予至，无室以止，居于丛棘之间，则
郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言
嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也诚有君子而居焉，其化之也盖易而予非其人也，记之以俟来者
（选自《王文成公全书》，有删节）【注释】①蔡：周代古国②上国：国都③詈：骂④郁：阻滞⑤莳：栽种⑥信：伸张
8．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分）
就其地为轩以居予
9．请写出下列句子中加点词的意思（4分）
（1）人以为陋：
（2）于是人之及吾轩者：
（3）因名之曰“何陋”：
（4）记之以俟来者：
10．请用现代汉语写出文中断线句子的意思（3分）
而予处之旬月，安而乐之
译文：
11．阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的（4分）
答：
12．阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的（4分）
苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
答：
（三）阅读下面的文章，完成1316题（18分）
莫言的清醒
陈鲁民
①莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那是在装蒜，心里还是高兴的，但也就是高兴”“很快就会过去，自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情”“头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”
②莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“10分钟就忘掉获奖这件事”因为他深知，“得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力，就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择”这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒
③说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡，是不是“10分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度朋友来做客，发现居里夫人的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成”
④的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀过分陶醉，会侵蚀你的斗志，涣散你的精神，模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越
⑤牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程60岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利结果，在他人生的最后24年里，他几乎毫无建树
⑥现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星
⑦泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步
（有删改）13．阅读全文，请简要概括作者的主要观点（4分）
答：
14．作者为什么从莫言两度获奖的感言写起？（4分）
答： &, nbsp;
15．文章③⑤两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用？（4分）
答：
16.联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解（6分）
答：
四、阅读下面的作品，完成1721题（22分）
与植物一同生长
李晓
①当我躺在乡村的草丛中，长久地凝视一滴露珠的时候，我会在一瞬间变成一株植物，失去了对人类生活的记忆在风中，我听见我的骨节都在响
②而我真的对现实生活有过温存的记忆吗？走在回家的路上，远望那一节一节像火车车厢组成的楼房，我就感觉到自己的滑稽可怜我这一具一百多斤重的肉体，每天的生活都是被囚禁在这沉闷的车厢中，在那里排泄病毒和废气我仿佛看见，一幢一幢楼房的顶端，林立着一座又一座虚拟的烟囱，把喘息的废气飘散到天空中去，形成一团又一团阴云，将我们彻底覆盖和笼罩，让我们的身躯不断萎缩，可怜如蚁地在大地上艰难蠕动
③许多年前，看到梭罗的《瓦尔登湖》，我就着迷似的寻找我的瓦尔登湖终于，在我老家的山梁上找到了一座群山环抱中的水库我在烟波粼粼的水库旁边，相遇了几间废弃的农屋夜里，躺在床上，听着稻花香里的蛙鸣、满山满坡昆虫的合唱，我的身体常常呈现一种羽毛的状态
④渴望在自然中生活，这只是让灵魂里穿着一双草鞋的我，于假寐之中的一次脱身因为在人群中，我得常常紧抿厚厚的双唇，和哑巴一般的大地保持沉默的姿态有很多和我一样的人，其实已经没有了对大地表达感恩的方式
⑤对大地表达感恩，其实，与对母乳表达感恩又何其相似啊回归自然的最佳姿态，就是让我们做大地上的一株植物，不需借助任何想象，与大地肌肤保持最贴身的亲近自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须
⑥当我们拖着疲惫的身体，周旋于人群中之时，我发现，我的身体总是呈没有规则的摆动，失去了最自然的生活，也失去了内心里最需要的生活
⑦在创造着物质生活巨大繁荣的同时，我们是不是已经远离了最自然的生活？平时，我们总以为这棋盘式的建筑群就是生活的全部，在这狭隘的空间里为生计蚂蚁一般忙碌，蚂蚁一般无助，我们几乎忘记了这天幕下的大地上，还有季节的流转，还有最原始最美感的生活
⑧当我们把房屋建在郊外，独享最豪华的别墅，采取粗暴和自私的方式践踏、占有大地，我们把肉体暂时寄存在这个大地上，灵魂是否已经脱窍？
⑨静静聆听大地之歌吧，稚童一样守望着大自然的风景，我们的心灵才会饱满多汁，心胸与天空一样开阔
⑩在自然中生活，人的天性，与植物一样生长，找到最贴近幸福生活的状态，与自然友好相处，自然使一切存在于美丽之中
（有删改）17．作者在文章中流露了对大自然怎样的态度？（4分）
答：
18．从全文来看，第②段写现实生活的状态有什么作用？（4分）
答：
19．文章第③段画线句子在表达上有什么特色？请简要赏析（4分）
答：
20．结合语境，理解下面句子的含意（4分）
自然界中的繁殖力，总是让我们下意识地屏住呼吸，于浩荡的天宇之中，触摸到我们在大地的根须
答：
21．阅读下面一段文字，结合文章内容，探究第⑨段中“稚童一样守望着大自然的风景”的深刻意蕴（6分）
实际上，很少有成年人能真正看到自然，多数人不会仔细地观察太阳，他们至多只是一掠而过太阳只会照亮成年人的眼睛，但却会通过眼睛照进孩子的心灵一个真正热爱自然的人，是那种内外感觉都协调一致的人，是那种直至成年依然童心未泯的人
——爱默生《论自然》答：
三（65分，其中含写字5分）
22．阅读下面的文字，，根据要求作文（60分）
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人
在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章
要求：①除诗歌外，文体不限；
②少少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观
南通市2013年中考语文试卷
参考答案及解析
1．澎湃珍惜释放解析：此题考查拼音的拼写和汉字的书写平时注意积累即可比较简单
2．不可或缺解析：“不可或缺”指“不能缺少的”“不可理喻”指“不能句用道理使他明白，形容态度蛮横，不讲道理”根据句意，应选择“不可或缺”3．去掉“极其”或“无限”解析：此题考查语病的修改此句中“极其”“无限”语意重复，修改时，删去任意一个即可
4．略解析：此题考查综合表述（1）内容与青年人拼搏有关即可（2）考查对申请书这一应用文的把握完成时注意内容和格式即可（3）根据题意，完成此题时，除了突出名著的主要内容外，还要适当联系主人公命运以及他对生命意义的思考
5．（1）长河落日圆（2）谁家新燕啄春泥（3）却话巴山夜雨时（4）其实地上本没有路（5）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐解析：此题考查课文原句默写完成时，注意书写即可，比如，不要把“啄”误写成“豚”
6．首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点解析：此题考查诗句语言的赏析完成时，要注意“首
联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法7．抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情解析：此题考查对诗句蕴含情感的把握此句中，作者面对大海发出了感慨自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感
8．就其地∕为轩∕以居予解析：此题考查文言语句的停顿“就其地为轩以居予”中，“就”“为”是动词，所以应在“为”之前停顿，“以”相当于“而”，解释为“来”，所以“以”之前也要停顿
9．（1）简陋（鄙陋）（2）到（3）命名（4）等候，等待解析：此题考查对文言词语含义的把握完成时应联系课内文言文比如，“陋”可以联系《陋室铭》中的“何陋之有”，“及”可以联系《郑人买履》中的“及市”，“名”可以联系《醉翁亭记》中的“名之者谁”，“俟”可以联系《捕蛇者说》中的“以俟夫观人风者得焉”
10．然而我在这个地方生活了十个月，感到生活安宁而快乐解析：此题考查文言语句翻译完成时，要抓住句中关键字词比如“而”“旬”“安”
11．①伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；②期待品德高尚的人来夷地教化百姓；
③表达作者安贫乐道的人生态度；④赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性解析：此题考查对文章内容的把握应在理解文章的基础上完成根据第一段最后一句，可以知道写作此文的目的在于伸张孔子夷地“何陋之有”的观点根据第二段最后一句，可以知道作者期待“君子”来夷地教化百姓根据“然此无报于其质也”，可以知道该文还赞美夷人的美好品行作者在条件艰苦的夷地居住而忘记了居住在夷地，可知此文和《陋室铭》一样，表达了作者安乐道的人生态度12.①居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；②生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编图史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来解析：此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握《陋室铭》是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的，《何陋轩记》与其类似
【附译文】
当初，孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场，龙场在上古蔡国属地以外的边远地区人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里简陋，不能居住；然而我在此地住了十个月，却很安乐夷人好骂人，说粗话但性情率真，淳朴我刚来的时候，没有房子居住住在丛棘之中，则非常阴滞；迁到东峰，就着石洞住下，却又阴暗潮湿我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木材，就着那块地搭建起一座轩房让我居住我于是种上桧柏竹子，又栽上芍药等花卉，（摆上）琴书和图册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚焦增多了在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在远夷之地于是给轩取名为“何陋轩”
哎呀，现在夷人的风俗，崇尚巫术，敬奉鬼神，轻慢礼仪，放任性情，然而这对他们淳朴的本质并没有损害果真有君子住到这里来，开导教化他们大概很容易吧可是我不是那种能担此重任的君子，因此写下这篇“记”，用以等待将来的人
13．我们应该正确对竺荣誉与奖励，绝不能让它完成为我们前进的阻力此题考查对文章中心论点的把握根据题意，论点要自己概括此文主要论述面对荣誉的态度完成时可围绕此内容进行概括
14．文章从莫言获奖感言写起，能激发读者的阅读兴趣，引出观点，同时作不事实论据，认证了文章观点解析：此题考查对议论文中举例作用的把握在议论文中，引用故事、诗句、名人事例往往能引起读者的阅读兴趣，引出论题或者论点，同时作为论据来证明论点
15．作为事实论据从正反两个方面、有力地论证了应该清醒为与理智地对待荣誉与奖励的观点解析：此题考查对论证方法及其作用的把握根据题意两段话都运用了举例论证的方法，而且居里夫人的例子是从正面进行论证的，牛顿的例子是从反面进行论证的完成时，可用“运用了举例（事实）论证、证明了……，增强了文章的说服力”的句式回答
16．略解析：此题是开放性试题完成时，对莫言的“清醒”作简要分析，并能联系生活实际、表达明确、合理的见解即可
17．感恩、亲近、热爱、敬畏、尊重等解析：此题考查对文章作者情感的把握根据题干提示：“流露”完成时，应在文中找到相应的能反映作者态度的语句比如，第④段中的“感恩”，第⑤段中的“亲近”从第⑧段中可以看出作者对大自然的敬畏、尊重当然，阅读完本文后，还可以感知到作者对大自然的热爱18．与大自然赋予自己的独到感受形成对比，使作者表达的回归自然的情感更加强烈，为下文表达自己亲近自然、享受自然的感情作铺垫解析：此题考查对表现手法的把握一篇文章要表现A，但是又写到B，往往是运用了对比的写作手法，从而突出A完成此题时，可用“作者把A和B进行对比，从而突出了A的……特点，表达了作者……的情感”这一句式回答
19．通过想象，使用比喻、拟人等修辞，生动形象地呈现了作者陶醉于自然的情状
解析：此题考查语句赏析完成时，可从修辞、表现手法、动词、环境描写、人物描写等角度进行赏析就画线句而言，“听着”有了想象的手法，“合唱”用了拟人的修辞手法，“羽毛”用了比喻的修辞手法就内容而言，此句主要是突出“我”当时陶醉的状态
20．我们是大地上的一株植物，在大地的滋养中生长；我们应该感恩自然、敬畏自然解析：此题考查对文章语句含义的理解完成时，可把此句分成若干短语，然后进行解释
21．儿童的特质是纯真、友善、敬畏、不自私、不贪婪；我们只有恢复孩子般的好奇与纯真，只有像儿童一样精神明亮，目光清澈，如稚童般地对待自然地，敬重自然，才能对这世界有所发现，才能比平晶看到更多，才能享受自然，从最平凡的事物中发现神奇与美丽
解析：此题考查对文中语句含义的理解完成此题，要弄清楚为什么要像“稚童一样守望着大自然的风景”
22．思路点拨：此题是一道有提语的全命题作文通过审题可知，文章要求写一种在记忆深处的声音
根据提示，大自然中的天籁可以入文；生活中的掌声、笑声、叮咛声也可入文；书声、歌声、抚琴声可也入文但是选择的材料一定要能打动人心，留在记忆深处，它能给人力量或者某种启示，能够温暖人生
2020上海市中考语文试卷(含答案)
2020年上海市初中毕业学业统一考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分，考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（40分） ㈠默写（16分） 1.清晨入古寺，。常建《题破山寺后禅院》 2.青山横北郭，。李白《送友人》 3.相见时难别亦难，。李商隐《无题》 4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》 5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕 （二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分） 【甲】橘逾淮为枳（节选） 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？” 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” 【乙】公输（节选） 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。（2分） 7.用现代汉语翻译下面好句子。（3分） 齐人固善盗乎？ 8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。（3分） A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。。 B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。 C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。 D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。 9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。（4分） （三）阅读下文，完成第10—12题（12分） 刘弇遇东坡 刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为．东坡。自谓名．不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏③。”东坡亦嘉其才气，相与剧④谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里，故乡。③不意乃见所畏：没想到竟然见到我敬畏的人。④剧：痛快。 10.解释下列句中加点词。（4分） ⑴盖伟明初不知其为．东坡（）⑵自谓名．不下人（） 11.对画线句的理解，最恰当的一项是（）。（3分） A.（伟明）于是又问东坡从什么地方来 B.（伟明）于是反复问东坡从什么地方来 C.（伟明）于是又问东坡是跟着谁来的 D.（伟明）于是反复问东坡是跟着谁来的 12.文中两人互问爵里姓氏，刘弇“遽对曰：‘庐陵刘弇’”的目的是“”而东坡则回避答爵里只答“罪人东坡”，原因是，，最终东坡以“”的举动，展现了一代大家的风范。（5分）
2018年江苏省南通市中考语文试卷(带答案)
江苏省南通市2018年中考语文试卷 （满分：150分考试时间：150分钟） 一（23分） 阅读下面一段文字，完成1～4题。（14分） 中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng b ó力量。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 2.请在A处填上恰当的标点符号。（1分） A处的标点符号是。 3.从括号内选择恰当的词语填在B处。（1分） B处的词语是。 4.文道中学开展“致敬英雄”主题活动。（9分） 活动一：读英雄（4分） 英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。 请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。 活动二：访英雄（2分） 根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。 川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。 活动三：学英雄（3分） 下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。 同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事…… 5.用课文原句填空。（9分） （1）子曰：“，可以为师矣。”（《《论语〉八则》） （2）烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》） （3）万里赴戎机，。（《木兰诗》） （4）晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》） （5），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》） （6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，，。”这是无数仁人志士面对生死，做出的无悔选择。（《〈孟子〉二章·鱼我所欲也》） （7）毛泽东号召大家学习白求恩，就是希望我们做，，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。（毛泽东《纪念白求恩》 二（62分）
2016年江苏省南通市中考语文试卷(解析版)
南通市2016年中考语文试卷 一、（23分 阅读下面一段文字，完成1—4题。(15分) 行走丰盈生命。在澄明的清晨或ɡuīlì的黄昏，走过卓尔不群的泰山，走过 A （浩浩汤汤／肆无忌惮）的长江；走过云烟氤氲，走过月色ménɡlónɡ。听斜风细雨， B ，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞飞扬。细数阳光，chéndiàn在心的依然是生命留下的嫣然。 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分） 【参考答案】瑰丽、朦胧、沉淀 【试题解析】“瑰”是形声字，要注意偏旁；因为是形容月色，所以要用“朦胧”；因为是“chéndiàn在心”，自然应该是比喻凝聚、积累的“沉淀”。 2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。（1分） A处的短语是___________。 【参考答案】浩浩荡荡 【试题解析】形容长江的水势浩大、浩淼壮阔，自然是“浩浩荡荡”，而且与前面的“卓尔不群”照应。虽然“肆无忌惮”有点拟人味道，但“放肆到什么都不顾忌”的贬义特点与“丰盈”“澄明”“瑰丽”“卓尔不群”等词营造的语境实在不相称。 3．结合语境，在B处横线上仿写恰当的句子。（2分） 【参考答案】看山清水秀、观莺歌燕舞 【试题解析】“仿写”不是简单地“依葫芦画瓢”，“仿写”的“恰当”主要要求“仿”的句子在结构上、内容关联和逻辑联系上与上下句“有较高的一致性”。“听斜风细雨”、“赏桃红柳绿”句式结构上是动宾结构：单音节（一字）动词+ 四字并列短语（仔细推敲的话，“斜风细雨”是两个偏正词组构成的并列短语，“桃红柳绿”是两个主谓词组构成的并列短语）。内容上，前后句动词用的是“听”和“赏”，写的是“斜风”“细雨”“桃红”“柳绿”，“仿”的句子要在内容上与其相关，又要避免与这些词语重复。 4．知行中学学生会拟举行“中华经典伴我行”活动，请你参加。（9分） 活动一：且行且读，重温经典。 请你简述：中国四大古典名著之一《西游记》中孙悟空去火云洞解救唐僧，他变成的牛魔王是如何被红孩儿识破的，最终唐僧又是怎么得救的。（4分） 【参考答案】红孩儿问孙悟空自己的生辰八字，孙悟空回答不上来，说忘记了，因而被红孩儿识破。最后，孙悟空请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出了唐僧。 【试题解析】“火云洞事件”是取经团队与牛魔王家族结仇的首发事件。孙悟空变化的牛魔王来得太快，又推三阻四不肯吃唐僧肉，于是，乖巧的红孩儿便用比较私密的“生辰八字”问题难倒“假魔王”，矛盾升级，最后，悟空被迫请来观音菩萨，降服了红孩儿，救出唐僧。 活动二：边走边唱，歌咏家国。 5月4日举办“家国情怀”篝火晚会，需向学校总务处借三只无线话筒。请你以学生会的名义写一则借条。（5分） 【参考答案】借条 因举办“家国情怀”篝火晚会之需，特向学校总务处借无线话筒三只。晚会结束后 立即归还。 学生会 5月4日 【试题解析】要注意应用文的一般格式。“借条”是一种是一种具有法律效力的凭证性
2017年江苏省南通市中考语文试卷-答案
江苏省南通市2017年初中毕业、升学考试 语文答案解析 一、 1.【答案】滋润 屹立 拥抱 【解析】解答时，要据语段语境来书写。“滋润”意为浸润、使湿润，所以两个字均为“氵”旁；“屹立”意 为高耸挺立，不要写成“毅力”；“拥抱”意为搂抱，和手的动作有关，所以两个字均为“扌”旁。 【考点】正确书写汉字 2.【答案】高谈阔论 【解析】漫无边际地大发议论（多含贬义）。谈笑风生：形容谈话谈得高兴而有风趣。结合A处“心怀敬畏，不能只是……”的语境，这里应该填写“高谈阔论”。 【考点】词语（包括成语）的辨析与运用 3.【答案】删去“通过”，或者删去“使”，或同时删去“通过”“使”。 【解析】可以删去“通过”或者“使”，或者二者均删去。 【考点】辨析、修改常见病句 4.【答案】活动一：示例：小文同学你好，你介绍得很精彩，但是林冲是在晁盖等人上山遭王伦拒绝时才奋起火并王伦，扶晁盖坐了第一把交椅。 活动二：示例一：我赞同正方观点。在宋江等人准备接受招安时，林冲揭露朝廷本质，坚决反对。示例二：我赞成反方观点。林冲的性格当中，有明显的容忍、退让、妥协的一面。如他的妻子被高衙内调戏时，他总想息事宁人，不愿得罪上司。 活动三：示例：英雄传奇 诨号解读（意思对即可） 【解析】活动一，首先要清楚《水浒传》中遭王伦拒绝，且最后坐第一把交椅的是晁盖；另外，在指正错误时，注意语言要委婉得体，有礼貌；活动二，本题考查分析古典名著中的人物形象。此题具有一定的开放性，辩论的焦点是“林冲是不是反抗精神最彻底的人”。回答时，首先明确自己的观点，然后以充分的理由加以阐述。人物的性格是丰富、多方面的，若持正方观点，可选择体现林冲“反抗精神”的事例进行说明；若持反方观点，可抓住体现林冲前期谨慎而软弱的事件进行阐释；活动三，解答此题需要明确设计主题，即“水浒人物谈”。栏目名称要为四字短语，所设栏目要贴合主题、新颖独特，能够吸引读者。
2017年上海市中考语文试卷答案讲解
2017年上海市中考语文试卷 参考答案与试题解析 一、文言文 1．默写 （1）斗折蛇行，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》） （2）锦相貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子?密州出猎》（3）浮云游子意，落曰故人情。（李白《送友人》） （4）试问卷帘人，却道海棠依旧。（李淸照《如梦令》）（5）种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居》） 【考点】EF：名篇名句默写． 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力． 【解答】答案：（1）明灭可见 （2）千骑卷平冈（重点字：冈） （3）浮云游子意 （4）却道海棠依旧 （5）种豆南山下 2．阅读下面的元曲，完成下列各题 四块玉?别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又 遮，人去也！
（1）这首元曲的作者是关汉卿。 （2）下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是D A．“一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B．“袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C．“溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D．对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 【考点】EI：送别离别诗． 【分析】这首小令描写离别情绪，表现了多情女主人公送别情人凭栏望远、依依不舍的相思之情．送别后，情人在女主人公心中仍驻留难忘，令人痛苦欲绝．想登高眺望他离去的背影，但终被关山阻隔，这更使她肝肠寸断．在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵悱恻的离情别绪，用准确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情，入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪，给人以言有尽而意无穷的艺术感受． 【解答】（1）本题考查学生文学常识识记能力．解答此题学生要要平时的学习中多积累，熟记名篇及作者．这是元代伟大戏曲家关汉卿创作的小令． （2）本题考查学生古诗文阅读理解能力．解答此题学生要熟悉文章表达的中心内容，所反映的思想感情，逐一辨析选择，这首小令描写
2018年江苏省南通市中考语文试卷
2018年江苏省南通市中考语文试卷 一、（23分） 1. 阅读下面文本，完成下列各题。 中华民族是chóng shàng英雄、成就英雄 A 英雄辈出的民族。历久弥新的英雄精神是中华民族的宝贵财富。今天，中国正发生着 B （日新月异/日积月累）的变化，我们比历史上任何时期都更需要英雄精神。让我们míng jì光辉历史，传承红色基因，从英雄身上汲取实现中华民族伟大复兴的páng bó力量。 （1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 （2）请在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是________。 （3）从括号内选择恰当的词语填在B处。 B处的词语是_____________。 （4）文道中学开展“致敬英雄”主题活动。 活动一：读英雄 英雄就是为了实现美好理想，艰苦奋斗，长期坚持，战胜一切困难的人。 请结合《西游记》三打白骨精或《钢铁是怎样炼成的》保尔创作《暴风雨所诞生的》中的具体内容，谈谈孙悟空或保尔为什么能成为人们心目中的英雄。 活动二：访英雄 根据下面材料，以小记者的身份，向英雄机长刘传健提两个问题。 川航3U8633航班飞行途中，风挡玻璃突然爆裂。机长刘传健回忆当时的情景说：“其实那时候我真没把握，我当时心里也是喊‘完了，完了’。”然而，他临危不乱，凭借手动和目视操纵飞机安全备降，所有乘客平安落地。 活动三：学英雄 下面是“我也可以成为英雄”主题班会主持人的结束语，请将它续写完整。 同学们，英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞，学英雄不是要你做力所不能及的事…… 【答案】 （1）崇尚；铭记；磅礴 （2）顿号 （3）日新月异
（4）活动一：示例一：孙悟空不为白骨精几次三番的变化所迷惑，也不顾忌师傅的紧箍咒，打死了白骨精。示例二：保尔历经磨难，全身瘫痪，双目失明，但凭借着顽强 的毅力，坚持写作，完成了《暴风雨所诞生的》小说创作。 活动二：示例：刘机长，当风挡玻璃突然爆裂的时候，你当时心里是怎么想的？又是 怎么做的？ 活动三：示例：而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中，拥有一颗成为英雄的心，做好力所能及的事。 【考点】 续写补写 标点的辨析与用法 情景说话 成语的使用 名著人物形象 词义辨析 根据拼音写字词 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （1）根据语段的内容及平时对字词的积累，可知“chóng shàng”应写作“崇尚”； “míng jì”应写作“铭记”；“páng bó”应写作“磅礴”。 （2）A处表现的是中华民族对英雄的不同态度，“崇尚英雄”“成就英雄”“英雄辈出”三 者之间为并列关系，所以应使用顿号隔开。 （3）日新月异，表现变化极大；日积月累，表现由少到多的积累过程。此处用来形容中国的变化，应使用“日新月异”。 （4）活动一：结合题干所给的两个故事情节，分析出人物英雄品质的具体表现即可。如孙悟空的英雄精神主要表现在不被白骨精的变化所迷惑，同时不顾师傅的阻挡与紧 箍咒的痛苦；保尔可从他创作小说时已全身瘫痪，双目失明来分析其英雄品质。 活动二：答题时首先要注意彼此的身份地位，用语要恰当，其次要围绕采访目的提出 中心话题，问题不可太多，还有注意提问的问题与对方的关系，让对方有兴趣有话要说，能够回答你的问题。根据材料内容，机长的话主要回忆了玻璃爆裂时他的心理活动，所以当时的问题可以是：机长当风挡玻璃突然爆裂的时候，你当时心里是怎么想的？又是怎么做的？ 活动三：结束语一般是对活动的总结，并在结尾向参与者发出号召，或是美好的祝愿，据此续写即可。 2. 古诗文默写。 （1）子曰：“________，可以为师矣。”（《论语》十二章） （2）烈士暮年，________。（曹操《龟虽寿》） （3）万里赴戎机，________。（《木兰诗》） （4）晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》） （5）________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （6）“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，________，________”。这是无数仁人志士
2014年上海中考语文试卷及答案
2014年上海中考语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 2. ，莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》）（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。（2分） 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。（2分）（三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 【甲】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！” 8.甲文选自课文《》；乙文选自《论语》，它是家经典。（2分） 9.甲文与乙文第段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。（6分） 答： （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。” 【注释】①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢：风筝。 10.解释下列加点词。（4分） (1)昔者秦王好猎而扰民（）(2)王之爱子病三日矣（） 11.用现代汉语翻译文划线句。（2分）
上海市中考语文试卷及答案
上海市中考语文试卷及 答案 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
2014年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.乱花渐欲迷人眼，。（《钱塘湖春行》） 2. ，莲动下渔舟。（《山居秋暝》） 3.谈笑有鸿儒，。（《陋室铭》） 4. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） 5.向来枉费推移力，。（《观书有感（其二）》）（二）阅读下面的宋词，完成练6-7题（4分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。（2分）
7.“可怜白发生”表达的作者情感是__________。（2分） （三）阅读下面两篇选文，完成第8-9题（8分） 【甲】 天下事有难易乎为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 【乙】 ①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ②子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！” 8.甲文选自课文《_________》；乙文选自《论语》，它是_______家经典。（2分） 9.甲文与乙文第_____段的意思相近，都谈到了学习贵在主动进取，不同的是乙文还谈到了。（6分） （四）阅读下文，完成第10-13题（12分） 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果然，或问之曰：“吾宿卫①王
2018年江苏省南通市中考语文试题(WORD版含答案)
2018年江苏省南通市中考语文试题 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分) 喜欢书吧，她是zhì huì的锦囊，力掌的yuán quán，精神的家园! 2．用古诗文原句填空。(①一④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分) ①老骥伏枥，。(曹操《龟虽寿》) ②晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词》) ③无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》) ④，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ⑤王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中“，”两句，成为远 隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 ⑥上海世博会以博大的胸怀喜迎八方宾客，正所谓“，？”(《(论语)八则》) 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( ) A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比 ．．．．，人民安居乐业。 B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬 ．．．．的新生活。 C．季羡林先生学富五车，著作等身 ．．．．，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止 ．．．．的传统工艺品。 4．阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 书湖阴先生①壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。 【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼：推开门。 ①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答： ②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。(2分) 答： 5．某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”和“泡泡问”两个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下两件事。(8分) ①“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，写一段广告词。 (要求：紧扣原作，明确物件与人物的关系及作用)(4分) 金箍棒(《西游记》) 人力车(《骆驼祥子》) 绿色礼服(《最后一课》) ‘ 示例：鹅毛扇(《水浒传》)——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。 ②“泡泡问”里有两个主题帖，请你选择其中一个帖子回复。(要求：观点明确，并简述理
2019年江苏省南通市中考语文试卷有答案
绝密★启用前 江苏省南通市2019年中考语文试卷 语 文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 一（24分） 阅读下面一段文字，完成1—3题。（5分） 一百年前，热血青年意气风发，谱写了壮丽的青春之歌 A 七十年来，中国人民奋勇p īn b ó，绘就了hu ī h ón g 的历史画卷。薪火相传，青春无悔。时代召唤我们锃亮奋斗的底色，让p éng b ó青春与国情怀同频共振，用青春和汗水创造出让世界 B （刮目相看/另眼相看）的新奇迹！ 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3 分） 2.请在A 处填上恰当的标点符号。（1分） A 处的标点符号是________。 3.从括号内选择恰当的短语填在B 处。（1分） B 处的短语是________。 4.以“绿水青山就是金山银山”为主题的2019中国森林旅游节。将于今秋首次在地 级城市南通举办，届时你作为志愿者参与以下活动。（6分） （1）向来宾介绍家乡的一道风景。（50字以内）（2分） （2）向参观张謇博物馆的来宾简介张謇书法作品：依次介绍三幅作品的字体．．，并． 任选其中一幅．．．．．． ，简介该作品的艺术特点。（3分） 三幅作品的字体依次．． 为________、________、________。（2分） 第________幅作品的艺术特点是________________________________。（1分） 5.阅读名著片段，完成下表。（5分） 片段 人物 表现手法 人物内心感受 ________（人名）见了，也自欢喜，内心寻思道：“难得这个都监相公一力要抬举我，自从到这里住了，寸步不离，又没功夫去快活林与施恩说话……” 因受到礼遇而满心欢喜，感激都监，想念施恩。 这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。 保尔 6.用课文原句填空。（9分） 自古，中国国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的《礼记》中就有“知不足，然后能自反也；知困，_________________”；诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才，_________________”；奋斗者前赴后继：“_________________，病树前头万木春” （刘禹《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；奋斗者有济世情怀：“_________________，_________________”杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；奋斗者有奉献精神：“_________________，_________________”（龚自珍《已亥杂诗》）；毛泽东以“_________________，她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟；冰心以“嫩绿的芽儿，和青年说：‘_________________！’”号召青年锐意进取，书写人生华章。 二（61分） （一）阅读下面名著选段，完成7—8题（6分） 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------
2013年天津市中考语文试卷-答案
天津市2013年初中毕业生学业考试 答案解析 第Ⅰ卷 一、选择题 1.【答案】B 【解析】A：干涸hé；C：锐不可当dāng；D：称职chèn 【考点】识记课本里现代汉语普通话常用字的字音 2.【答案】B 【解析】焕发与散发一个是散发出年轻的健康所特有的红润或充满或显示出热情洋溢、精神愉快等，一个是发出某种气味或气息。此题中生命的光彩属精神层面，故选择焕发；承载与承受一个是担当一个是经受，故选择承载；凝结与凝聚，只有凝聚可与“力量”搭配。【考点】近义词以及常用词语辨析 3.【答案】A 【解析】B、缺少主语，删去“使”。C、搭配不当，提高食品安全管理的意识。D、否定不当，把“能否”删去。 【考点】辨析及修改病句 4.【答案】D 【解析】D选项属选择疑问句，选择疑问句分句之间用逗号隔开。 【考点】标点符号的基本用法 5.【答案】C 【解析】A选项称谓不礼貌、语气不够委婉。B选项的“必须”语气过于强硬，不够礼貌。D选项缺少称谓，语气过于强硬。 【考点】情境语义题 6.【答案】A 【解析】“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”选自《白雪歌送武判官归京》，诗人将眼前漫天飞舞的雪花比作梨花，把边塞冬景比作是南国春景。 【考点】古诗词及现代诗的鉴赏 7.【答案】C 【解析】分析整段内容，从结构上划分首句是总领的作用。选文是课内重点篇目，考生普遍较为熟悉。文章选自八年级上册105页叶圣陶写的《苏州园林》，选段为107页的第五段。
【考点】对语段主要内容的概括 8.【答案】D 【解析】“盘曲嶙峋”、“珠光宝气”采用了打比方的说明方法，与语言平实不符。 【考点】说明文的理解与赏析 9.【答案】A 【解析】“服”的意思是“穿戴”。 10.【答案】D 【解析】A选项是判断句，B选项是反问句，C选项判断句。“皆以美于徐公”为省略句，补充完整应为“皆以（之）美于徐公”。原文省略了“之”，代词，代邹忌。 【考点】中考四大句式中省略句的结构和判断 11.【答案】B 【解析】妻子因为偏爱邹忌而赞美他，妾是因为害怕邹忌而赞美他，客是因为有求于邹忌而赞美他。皆属于私情，因此选项中说“真诚赞美了邹忌”并不准确。 【考点】文言文文意的理解 第II卷 二、填空题 12.【答案】（1）悠然见南山 （2）风正一帆悬 （3）落红不是无情物 （4）城春草木深 （5）了却君王天下事 （6）往来无白丁 【考点】诗句的积累 13.【答案】（1）几处早莺争暖树 （2）长河落日圆 【解析】难度系数一般，没有生僻诗句出现。考生失分可能性较少，基本为粗心，背诵不熟悉。 【考点】必考古诗文背诵默写 三、阅读下面文言文 14.【答案】（1）全，都 （2）遇到，碰上......的时候
2019年上海市中考语文试卷含答案
2019年市初中毕业统一学业考试 语文试卷 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》》 2.草枯鹰眼疾，。（王维《观猎》） 3.狼不敢前，。（蒲松龄《狼》） 4. ，竭其庐之入……（柳宗元《捕蛇者说》 5.枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）（二）阅读下面两首诗，完成第6-7题（4分） 送友人 白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 黄鹤楼 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 6.两首诗都写到愁情：《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的愁情。（2分） 7.以下对两首诗的理解正确的一项是（）（2分） A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“昔人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 （三）阅读下文，完成第8-10题（9分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 8.本文作者是（人名）。（2分） 9.用现代汉翻译下面的句子。（3分） 稍稍宾客其父
江苏省南通市中考语文试题及答案
2010年江苏省南通市中考语文试题 1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分) 喜欢书吧，她是zhì huì的锦囊，力掌的yuán quán，精神的家园! 2．用古诗文原句填空。(①一④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分) ①老骥伏枥，。(曹操《龟虽寿》) ②晴空一鹤排云上，。(刘禹锡《秋词》) ③无可奈何花落去，。(晏殊《浣溪沙》) ④，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》) ⑤王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中“，”两句，成为远 隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。 ⑥上海世博会以博大的胸怀喜迎八方宾客，正所谓“，？”(《(论语)八则》) 3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( ) A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比 ．．．．，人民安居乐业。 B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬 ．．．．的新生活。 C．季羡林先生学富五车，著作等身 ．．．．，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止 ．．．．的传统工艺品。 4．阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 书湖阴先生①壁 王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。 【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼：推开门。 ①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 答： ②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。(2分) 答： 5．某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”和“泡泡问”两个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下两件事。(8分) ①“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，写一段广告词。 (要求：紧扣原作，明确物件与人物的关系及作用)(4分) 金箍棒(《西游记》) 人力车(《骆驼祥子》) 绿色礼服(《最后一课》) ‘ 示例：鹅毛扇(《水浒传》)——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。 ②“泡泡问”里有两个主题帖，请你选择其中一个帖子回复。(要求：观点明确，并简述理
2013年大连市中考语文试题及答案
2013年大连市中考语文试题及答案
大连市2013年初中毕业升学考试 语文 注意事项： 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共四大题，24小题，满分150分。考试时间150分钟。 一、积累与运用（28分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 敏而好学不耻下问 2.给加点的字注音，根据拼音填写汉字。（4分）（1）淳．朴（2）阴霾．（3）重（d ǎo）覆辙（4）随声附（hè） 3.在下面句子中有语病的地方画横线，并写出修改意见。（2分） 文学社要招聘社长的消息传出不久，就引起了全校文学爱好者的极大兴趣，纷纷带着自己的习作前来报名。 4.下面是从网上搜索的关于宋词的资料，请分别提炼出主要信息。（不超出所给字格）（2分）（1）在宋代的多种文学样式中，宋词代表着宋代文学的最高成就。两宋期间，大批词人不断开阔写作视野，创新写作技巧，词坛呈现出名家辈出、精品如林的鼎盛局面。 （2）从艺术风格上看，宋词有以苏轼、辛弃疾的 ·第2页（共6页）·
作品为代表的豪放派，词风洒脱旷达、气象恢弘，还有以柳永、李清照的作品为代表的婉约派，词调蕴藉清雅、意境柔婉。 5.默写填空。（12分） （1）世有伯乐，然后有千里马。，。 (韩愈《马说》) （2）独坐幽篁里, 弹琴复长啸。，。（王维《竹里馆》） （3），。盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。，。 郭沫若《天上的街市》） （5）温庭筠在《望江南》中写船尽江空、斜阳江水含情的句子是：， 。 （6）诗歌唤醒心灵。在暮色中，吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，“，”，我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。 （用马致远《天净沙?秋思》中的句子回答）6.名著阅读。（6分） （1）根据示例，完成《童年》中人物的相关情节概括与批注。（2分） ·第3页（共6页）·
2016年上海市中考语文试卷及答案
年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷2016分钟）150分，考试时 间100（满分份）一、文言文（40分）（一）默写（15 ）（《雨晴》。1、蜂蝶纷纷过墙去， 《观沧海》）（，若出其里。2、 《生于忧患，死于安乐》），劳其筋骨……（3、故天将降大任于是人也， ）（《过零丁洋》！4、人生自古谁无死， ）（《桃花源记》，落英缤纷……5、 分）题（4（二）阅读下面的诗，完成第6—7卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上 衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。分）（2 和。6、卖炭翁“卖炭”是为了换得 2分）、下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（7 ．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。A ．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。B ．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。C ．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。D 9分）—10题（（三）阅读下文，完成第8捕蛇者说 永州之野产异蛇.黑质而白章；触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，○1可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：○“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十2二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”○38、本文作者是“唐宋八大家”之一的。（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子（3分） 太医以王命聚之 10、下列对内容理解错误的一项是（）（4分） A．标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 1段讲述了永州百姓争相捕蛇的缘由。 B．第○2段讲述了蒋氏三代捕蛇的悲惨遭遇。 C．第○3段讲述作者因悲伤就更换了蒋氏之役。 D．第○（四）阅读下文，完成第11-13题（12分） ①楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆，灭烛就寝，③ 忽碗碟砉②然有声。余问故，阍童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安．．得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟嗟！．1 / 6 良足发笑。然今天下冒虚名骇俗耳者不少矣。鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，③④徐而思之， 阍：守门的人。④良：很（注）①邮馆：驿站的客舍。②砉：象声词 、解释文中加点的词（4分）11 老虫（））（2）鼠何名（1）不胜惊错（．． 4分）、“余惊错欲走”是因为。（12
2013年成都中考语文试题+答案(word版)
成都市2013年高中阶段教育学校统一招生考试语文试卷 （含成都市初三毕业会考） A卷（共100分） 第Ⅰ卷（选择题共18分） 一、基础知识（每小题3分，共9分） 1.下面加点字注音有误的一项是( ) A.狡黠（xiá）干涸（h?）叱咤风云（zhà） B.绯红（fēi）诅咒（z?）浩瀚无垠（yín） C.匀称（chan）畸形（qí）锐不可当（dāng） D.哺育（b?）伶仃（líng）深恶痛绝（wù） 2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) A.从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。 B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。 C.除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。 D.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！ 3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是( ) A.望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得 ．．．．……，其乐融融。 B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈， 一时间众说纷纭，莫衷一是 ．．．．……。 C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋 ．．．．……搬不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。 D.围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典 ．．．．……，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。 二、文言文阅读（每题3分，共9分） 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
上海市中考语文试卷及答案
2017年上海中考语文试题一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.斗折蛇行，。(柳宗元《小石潭记》) 2.锦相貂裘，。(苏轼《江城子·密州出猎》 3. ，落曰故人情。(李白《送友人》） 4.试问卷帘人，。(李淸照《如梦令》) 5. ，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》) (二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6.这首元曲的作者是。(2分） 7.下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）（2分) A. “一点相思几时绝”表现出相思之苦。 B. “袖拂”是为了避免杨花妨碍视线。 C. “溪又斜”中的“斜”指溪流拐弯。 D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。 (三）阅读下文，宪成第8一10题（9分） 登泰山记（节选） 姚鼐 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，隧至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水， 余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，蹬几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 8．下列说法不正确的一项是（）（2分） A.泰山是“五岳之首”。 B.姚鼐是“唐宋八大家”之一。 C.泰山又称“估宗”。 D.姚鼐是桐城派古文家。 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
蹬几不可登 10.这段文字主要写了 和 。（4分） (四）阅读下文，完成第11—13题（12分〉 人有馈一木者，家僮曰：“留以为．梁。”余曰：“木小不堪也。”僮曰：“留以为栋。”余曰： “木大不宜也。”僮笑曰：“木一也，忽病其大，又病其小。”余曰:“小子听之，物各有宜用也，岂惟木哉？，’ 他日，为余生炭满炉，烘人。余曰：“太多矣。’’乃尽．湿之，留星星三二点，欲明欲灭。 余 曰：“太少矣。”僮怨曰：“火一也，既嫌其多，又嫌其少。”余曰：“小子听之，情各有所适也，岂惟火哉？ ” 11.解释文中加点的词。（4分） (1)留以为．梁( ) ⑵乃尽． 湿之（ ） 12.对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）（4分） A ．木料只有一根，（你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 B ．木料只有一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 C ．木料是同一根，（你）忽而嫌弃它大，忽而又嫌弃它小。 D ．木料是同一根，(你）忽而痛恨它大，忽而又痛恨它小。 13.文中两件事情分别告诉了我们什么道理？（用自己的话回答）（4分） 第一件: 。 第二件： 。 二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14-18题（20分） 无人机时代正在到来 ○ 1正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人──“无人机”异 军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、 动力、 螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人权进行运输、侦查、攻击等。之后，无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。
2018年上海市中考语文试卷(word版,含答案)
上海市2018年初中毕业统一学业考试 语文试卷 一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.空山新雨后，。（王维《山居秋暝》） 2. ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 3.青山绿水，。（白朴《天净沙·秋》） 4. ，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） 5.月上柳梢头，。（欧阳修《生查子·元夕》） ㈡阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 6.这首诗的作者苏轼，号居士。（2分） 7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分） A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文，完成第8—10题（9分） 小石潭记（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分） A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 似与游者相乐。 10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。（4分） ㈣阅读下文，完成第11—13题（12分） （傅）文忠不谈诗文，而极爱才。余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已③。 【注释】①直：同“值”，当值，值勤。②蝟：今作“猬”，刺猬。③已：语气词。 11.解释文中加点的词（4分） ?而极爱才（）?嘱易新帽过年（） 12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（4分） A.当时已是年终岁末，（我）正缺钱 B.当时（我）已风烛残年，还正缺钱 C.当时已是年终岁末，（我）资历不够 D.当时（我）已风烛残年，还精力不济 13.对我“依然旧帽”，公的表现是“”；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指。（4分） 二、现代文（40分） ㈠阅读下文，完成第14—18题（20分） 不可或缺的城市风景——斑马线 ①说起斑马线，我们最熟悉的，由多条相互平行的白实线组成的人行横道线，因kùsì斑马身上的条纹而被称为斑马线。