五年级古诗词测试卷(含答案)

五年级古诗词测试卷(含答案)
五年级古诗词测试卷(含答案)

2015学年下学期古诗词竞赛(五年级)

班别:姓名:

一、我会选。(20分)

1、诗人李白人称(B )。

A、诗圣

B、诗仙

C、诗囚

D、诗鬼

2、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是(C )。

A、高适

B、岑参

C、王维

D、孟郊

3、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是(B )

A、汉朝名将霍去病

B、汉朝名将李广

C、赵国名将廉颇

D、三国名将赵云

4、“过江千尺浪,入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏(A )诗。

A、风

B、雨

C、雪

D、竹

5、“谁言寸草心,报得三春晖。”出自孟郊《游子吟》是一首赞美(B )的诗。A、父爱B、母爱C、师爱D、友情

6、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自(A )的《小池》。

A、杨万里

B、苏轼

C、贺知章

D、陆游

7、“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指(B )。

A 、杭州

B 、苏州C、徐州

8、“至今思项羽,不肯过江东。”的作者李清照是(C )

A、清代

B、唐代

C、宋代

D、明代

9、以下哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句。(F )

A、春风送暖入屠苏

B、春风不度玉门关

C、春江水暖鸭先知

D、春潮带雨晚来急

E、春风又绿江南岸

F、春来江水绿如蓝

部编版四年级语文下册1古诗词三首同步作业检测试题(含答案)

1古诗词三首 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、书写 1.看拼音,写词语。 zá luàn huáng diécài huāxuě bái xī shū qīng tíng máo yán wēng ǎo lián peng qīng cǎo 二、判断题 2.一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。 1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xìng)。(___) 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。(___) 3.日长(cháng)篱落无人过。(___) 三、填空题 3.读拼音,写汉字。 黄昏时分,一只蜻蜓xú xú(_______)落在xī shū(_______)的lí ba(_______)上,准备要在这儿借sù(_____)一晚。

4.火眼金睛,辨字组词。 宿(_____)未(_____)径(_____)菜(_____) 宜(_____)味(_____)经(_____)彩(_____) 5.读读古诗,说说自己的理解。 (1)这首诗是________________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人______________之情。 (2)“ _________,____________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。6.拼一拼,写一写。 傍晚时分,夕阳照在xī(___)疏的篱笆上,几只qīng tíng(___)正落在上面休息。7.形近字组词。 梅(______)麦(_______)唯(_______)蛱(_______) 海(______)青(_______)惟(_______)峡(_______) 8.读读诗句,理解词语和句子。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落:___蛱蝶:____惟有:____ 2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面? __________ 9.填空。 《清平乐·村居》中,“_____”是词牌名,“村居”是_____,他的意思是_____。词的作者是_____代词人_____。这是一首描写_____的词作,词中通过描写_____、_____、_____、_____等 这些平常的景象,把农村生活风貌真实地反映了出来,抒发了词人_____的思想感情。 四、语言表达 10.写一写。 “醉里吴音相媚好,白发谁家翁娼”,根据“相媚好”的意思,想象两位老人聊些什么?想想当时情景,写一段对话。 _________________ 五、信息匹配

四年级下册古诗词三首练习题

四年级语文下册第一课古诗词三首练习题 四年级语文下册第一课古诗词三首练习题 一、区分下面的每组生字并组词 谙()镜()孤()厌() 暗()境()狐()压() 二、完成下面的填空 1.《独坐敬亭山》这首诗中,“两”指的是______和_______。诗句中,能表现 出“孤独”的词有_________________________________。 2.《望洞庭》的作者是_______代诗人_______。诗人用“青螺”来形容 _______________________________。 3.《忆江南》是_______牌名。诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_______的绿。这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们体会到了诗人 _________的情感。 三、解释古诗句 1.众鸟高飞尽,孤云独去闲。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 ____________________________________________________________

最新五年级语文上册古诗词专项练习题

最新五年级语文上册古诗词专项练习题1. 阅读诗歌,回答问题 石灰吟 千锤万击出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。 (1)诗中的“吟”,吟诵,是______。 (2)解释下面划线的词语。 千锤万击出深山 锤:______。击:______。 (3)为下面的诗句划分节奏。 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。 (4)这首诗表达了作者样的思想感情? 2. 阅读诗歌,回答问题 四时田园杂兴 宋·范成大 梅子金黄杏子肥,麦花①雪白菜花稀。 日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。 【注释】①麦花:荞麦花。荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。②蛱蝶:蝴蝶。 (1)诗的一,二句中,作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象? (2)诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情? (3)写出下列词语的反义词。 肥——______ 稀——______ 长——______ 无——______ 3. 读一读,连一连。 举着望明月报得三春晖 举杯邀明月多少楼台烟雨中 谁言寸草心低头思故乡 夕阳无限好对影成三人

南朝四百八十寺只是近黄昏 4. 把古诗补充完整,并完成练习。 (1)补充古诗。 ______绝,______径______踪灭。 孤______蓑笠翁,独钓寒______。 (2)这首诗的作者是______代诗人______。 (3)找出诗中的两对近义词。 ______——______ ______——______ 5. 阅读诗歌,回答问题 乞巧 林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 (1)给生字注音 ______ ______ ______ ______ 乞巧霄渡 (2)理解下列词语的意思。 乞:______ 碧霄:______ (3)《乞巧》这首诗表现人们过节时______心情和______的心愿。(4)你认为人间女子除了会乞求心灵手以外,还会乞求些什么呢? 6. 补全诗句,解释加下划线词语的意思。 (1)______ 元______,______。 王师______,______ 乃翁。 无:______王师:______ 乃翁:______ (2)山外______,______休? ______,直把______。 休:______直:______

六年级古诗词竞赛试题

六年级古诗词竞赛试卷2010.12一、给下列加点的字选择正确的读音,在下面画上横线。(4分) 1、路转溪桥忽见(xiàn jiàn)。 2、桃花流水鳜(jué guì)鱼肥。.. 3、盛(shèng chéng)年不重来。 4、两山排闼(dá tà)送青来。. 5、随风潜(qián qiǎn)入夜。 6、羌(qiāng xiāng)笛何须怨杨柳。.. 7、花重(zhòng chóng)锦官城。 8、轻舟已过万重山(chóng zhòng)。..二、找出诗句中的错别字,在括号里改正。(3分) 1、水光潋艳晴方好() 2、死去原知万事空() 3、昼出云田夜绩麻() 4、春光懒困依微风() 5、只原身在此山中() 6、百雨跳珠乱入船() 三、用线将诗题、诗句、作者连起来。(8分) 《春晓》张志和夜来风雨声,花落知多少。 《渔歌子》孟浩然青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 《江雪》白居易野火烧不尽,春风吹又生。 《草》柳宗元孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《山行》范仲淹停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 《江上渔者》杜牧君看一叶舟,出没风波里。 《望洞庭》杜甫随风潜入夜,润物细无声。 《春夜喜雨》刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 四、把下列诗句补充完整,并将诗句使用的修辞手法写在括号里。(20分) 1、不知细叶谁裁出,。() 2、,轻舟已过万重山。() 3、问渠哪得清如许?。() 4、,天下谁人不识君?() 5、可怜九月初三夜,。() 6、,江船火独明。() 7、飞流直下三千尺,。() 8、,古来征战几人回?() 9、稻花香里说丰年,。() 10、,恨别鸟惊心。() 五、把正确答案的序号填在括号里。(20分) 1、龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指1 / 5 () A、红色 B、花 C、树叶 D、树根 2、“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是() A、李白和杜牧 B、李商隐和杜牧 C、李白和杜甫 D、李商隐和杜甫 3、“李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游”的号分别是() A、放翁青莲居士东坡居士少陵野老香山居士 B、青莲居士少陵野老香山居士东坡居士放翁 C、东坡居士放翁少陵野老香山居士青莲居士 D、香山居士东坡居士放翁青莲居士少陵野老 4、《元日》这首诗表现了我国传统佳节()的喜庆情景。

小学四年级语文下册古诗词专项练习题·部编版(人教)

部编版四年级语文下册古诗词专项练习题 1. 阅读古诗,回答问题。 雪梅?其二 (宋)卢梅坡 有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。 (1)解释词语。 日暮:______ 十分春:______ (2)把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。 (3)从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括()(4)你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。 2. 根据古诗《题西林壁》,回答问题 (1)默写《题西林壁》 题西林壁 ______,______。 ______,______。 (2)此诗的作者是______ 代______。 (3)题目中“题”的意思是______ 。 (4)古诗前两句的意思是______ (5)此诗最能表达作者感情的诗句是______ ,作者说明了______。 3. 读一读,猜一猜。 头上红冠不用裁,满身雪白走将来。 平生不敢轻言语,一叫千门万户开。 打一动物:______。 4. 和大人一起读《春节童谣》,然后填一填。 去买肉扫房子磨豆腐把面发糖瓜粘蒸馒头宰公鸡 二十三______ 二十四______ 二十五______ 二十六______ 二十七______二十八______二十九______ 5. 根据课文内容填空。 (1)《题西林壁》这首诗的作者是______代诗人______。“题”的意思是______。 其中“______,______。”这两句诗说明了“当局者迷,旁观者清”这个道理。(2)《论语》是记录______和他弟子______的一部书,共______篇,是______

四年级语文下册第一单元古诗词三首练习题

古诗词三首课时练习题 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔsù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。 2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。三、火眼金睛,辨字组词。 宿()未()径()菜()宜()味()经()彩() 四、读读古诗,说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人之情。 2.“________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

【答案】 一、徐徐篱笆生疏 二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色 三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻

第二课时 一、拼一拼,写一写。 傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。 二、形近字组词。 梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡() 三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。 1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。() 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。() 3.日长(cháng)篱落无人过。() 四、读读诗句,理解词语和句子。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落:蛱蝶:惟有: 2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?

小学五年级古诗练习题

五年级古诗练习题(一) 班级_________姓名__________ 一、判断题 1、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”与“谁言寸草心,报得三春晖,”都是写春天景色的诗句。() 2、《回乡偶书》、《咏柳》都是唐朝诗人贺知章写的。() 3、《饮湖上初晴后雨》和《题临安邸》都是赞美西湖美景的。 ( ) 4、《七步诗》中诗人曹丕用打比方的方法指出曹植对兄弟的迫害。() 5、《长歌行》这首诗要我们珍惜时间勤奋学习。() 二、填空 1、草长莺飞二月天,_______________________________ 2、______________________________,唯见长江天际流。 3、______________________________,一片孤城万仞山。 4、春城无处不飞花,______________________________。 5、生当作人杰,_______________________________。 6、_____________________________,只留清气满乾坤。 7、洛阳亲友如相问,_____________________________。 8、死云元知万事空,___________________________。 9、竹外桃花三两枝,_____________________________。 10、三十功名尘与土,____________________________。 11、“夜来风雨声,花落知多少”是唐朝,孟浩然《》中的句,他 和_______齐名,他们是____________诗派的代表人物。12、________的《石灰吟》中抒发作者立志报国,死而后已的诗句___________, _______________________。

四年级古诗试卷

四年级必背古诗词检测题一 姓名: 一、填空 1、日出江花红胜火,,能不忆江南?《忆江南》白居易 2、,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》李白 3、,早有蜻蜓立上头。《小池》杨万里 4、,汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦。《悯农》李绅 5、,二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章 6、,一岁一枯荣。,春风吹又生。《赋得古原草送别》白居易 7、,孤帆一片日边来。《望天门山》李白 8、停车坐爱枫林晚,。《山行》杜牧 9、,一行白鸳上青天。《绝句》杜甫 10、墙角数枝梅,。遥知不是雪,。《梅花》王安石 11、独在异乡为异客,。《九月九日忆山东兄弟》王维 12、,不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白 13、松下问童子,言师采药去。,。《寻隐者不遇》贾岛 14、欲把西湖比西子,。《饮湖上初晴后雨》苏轼 15、空山新雨后,。,清泉石上流。

二、连线题 解落三秋叶,能开二月花。《登鹳雀楼》 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关《凉州词》 欲穷千里目,更上一层楼。《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。《风》 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。《古朗月行》 小时不识月,呼作白玉盘。《芙蓉楼送辛渐》 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间。千里江陵一日还。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 三、活学活用。 1、当我们浪费粮食时,老爷爷常用唐代诗人的《》的诗句“,”来教导我们。 2、当我们在外地过节时,常引用朝诗人写的《》中的“,”来表达对家人的怀念。 3、老师这样无微不至的关心我,教导我,不正像春天的喜雨:“,”吗? 四、你了解下列诗人吗?他们分别是谁? 李杜:小杜: 诗仙:诗圣:诗鬼: 五、找含有“千、山、万、水”四个字的诗句。(不是整首诗,只写一句诗。) 千: 山:

小学四年级语文下册古诗词专项练习

小学四年级语文下册古诗词专项练习 1. 阅读诗歌,回答问题。 林中小景 金波 阳光透过枝叶, 染上嫩绿的颜色。 风,打着唿哨, 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气, 也变得又甜、又柔和。 因此,在每棵树上, 都挂着小鸟的歌。 (选自《让太阳长上翅膀》)(1)写出部首相同的词语。 例如:唿哨、______、______、______ (2)写出形容小鸟歌声的词语。 例如:啾啾、______、______、______ (3)在这片树林中,你看到了哪些景物?听到了什么声音? (4)你觉得这片树林中还有什么景物? 2. 根据学过的内容填空。 (1)古诗中有不同的心情,我喜欢陶渊明的“______,悠然见南山”的淡泊与宁静;喜欢王维的“人闲桂花落,______。”的空灵与静谧;喜欢“青箬笠,绿蓑衣,______。”的闲适与从容;更喜欢“______,也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。 (2)我常常想,生命是什么呢?……那一声声______的跳动,给我极大的______,这就是我的生命,单单属于我的。 (3)当朋友取得优异成绩时,我可以用歇后语“______——一枝独秀”来赞美他。 (4)与人相处要学会换位思考,“______,______。”自己不喜欢就不要勉强别人。 (5)《桂林山水》一文以名句“______”开头,以诗句“______,______。”结尾,与开头相互照应。 3. 背一背,填一填。 (1)不知细叶谁裁出,______。

(2)窗含西岭______,门泊东吴______。 (3)______无闲田,______犹饿死。 4. 下列不是描写秋天的古诗句是() A .明月松间照,清泉石上流。 B .青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。 C .随风潜入夜,润物细无声。 D .月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 5. 根据情境填一填。 (1)唐代诗人杜牧在深秋时节去山上游玩时,看到漫山的枫叶红似火,不由得写下“______,______”的诗句。 (2)秋天到了,荷叶已经残败,菊花虽然也凋谢了,但枝叶还依然在风中挺立着,这让我想起了诗句:“______,______。” (3)我和哥哥参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“______,______。”最后,我们取得了胜利。 6. 读诗歌《游园不值》,回答问题。 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (1)请翻译整首诗。 (2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情? 7. 根据课文内容填空。 (1)默而______,______,______。 (2)心不在此,______,______,却______,______,记亦______。 (3)有志则______;有识则______,______,如______,如______,皆无识者也;有恒者______。 8. 把古诗补充完整,再回答问题。 远看______有色,近听______无声。 春______花还在,______来鸟______惊。 (1)把诗句补充完整。 远看______有色,近听______无声。 春______花还在,______来鸟______惊。 (2)选出与下列字意思相反的字。(填序号) ①去②近③无 远——______有——______来——______ (3)诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

2018春季六年级古诗词竞赛试卷

六年级古诗词竞赛题 学校年级班姓名成绩 一、请与古人对诗句。(20分) 1、东边日出西边雨,。 2、,飞入寻常百姓家。 3、九曲黄河万里沙,。 4、童孙未解供耕织,。 5、,没在石棱中。 6、,北风吹雁雪纷纷。 7、,树阴照水爱晴柔。 8、春潮带雨晚来急,。 9、,万条垂下绿丝绦。 10、迟日江山丽,。 二、连线题。(8分) 野旷天低树苏轼《竹里馆》 万里长征人未还李白《饮湖上,初晴后雨》 明月来相照王维《宿建德江》 桃花潭水深千尺刘禹锡《赠汪伦》 报得三春晖孟郊《游子吟》 京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家王昌龄《浪淘沙》 水光潋滟晴方好孟浩然《出塞》 三、选择题(在括号内填上正确选项的序号)(7分) ⒈《江畔独步寻花》的作者是()①孟郊②高适③白居易④杜甫 ⒉《塞下曲》的作者是()①刘禹锡②卢纶③张志和④柳宗元 ⒊“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指()①杭州②苏州③扬州 ⒋《山行》描绘了()的景色。①春季②夏季③秋季④冬季

5.于谦是()诗人。①唐朝②宋朝③清朝④明代 6.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”出自() ①李白的《静夜思》②李白的《望庐瀑布》③李白的《赠汪伦》 7.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”的意思是()。①乘、搭②同“座”③因为 四、判断,对的打对,错的打错。(5分) 1."水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。"(苏轼《饮湖上初晴后雨》)"西子"即西施,最后两句以美女西施做比喻,说明西湖在任何情况下都很美丽可爱。() ."千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。"--以白描手法勾勒出一幅喧闹繁华的江雪图。() 2."一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。""--""铺"字形象地描述了夕阳西下阳光平射的柔美安逸景象。下句的"半江"正好与"残阳"相对应。() 3、"向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。"--抒发的是诗人凄惋愁怅的情绪() 4、"荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。"--前两句是对偶,写荷与菊的姿态及旺盛的生命力。后两句提醒"君"不要忘记美景,诗中所说"一年好景"指春天景色。() 5、唐朝的李白素有“诗仙”之称,他好用了夸张、比喻的手法。() 五、按要求填空积累古诗词(10分) A、填数字 1.()个星天外,()点雨山前。----辛弃疾 2.()里河东入海,()仞岳上摩天。----陆游 B、填水果 1.()美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。----王翰 2.一骑红尘妃子笑,无人知是()来。----杜牧 C、填人名 1.桃花潭水深千尺,不及()送我情。----李白 2.一代天骄,()只识弯弓射大雕。----毛泽东

四年级上期语文古诗测试卷

四年级上期语文古诗测试卷 班级姓名座号总分(100分)卷面(3分) 一.选择题。20% 1.诗人李白人称()。 A.诗仙 B.诗圣 C.诗囚 D.诗鬼 2.堪称“诗中有画.画中有诗”的诗人是()。 A.高适 B.岑参 C.王维 D.孟郊 3. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”出自()的《小池》。 A.杨万里 B.苏轼 C.贺知章 D.陆游 4.“过江千尺浪,入竹万竿斜。”出自一首构思巧妙的咏()诗。 A.风 B.雨 C.雪 D.竹 5.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”描写了一个天真可爱的小孩子形象,这是一个正在干什么的小孩呢?() A.捕捉蝉 B.斗蟋蟀 C.学钓鱼 D.放牛 6.“谁言寸草心,报得三春晖。”中的“春晖”是指() A.春天三月的阳光 B.三年春天的阳光 C.比喻母爱 D.美丽的风光 7.“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”中的“见”的意思是() A.听见 B.看见 C.同“现”,呈现.露出 D.再见 8.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。赞美的是春天的() A.垂柳 B.小草 C.桃花 D.燕子 9. 下列运用了比喻手法的诗句是() A.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 C.解落三秋叶,能开二月花。 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 10.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”采用了()手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 二.连线。9%

莫笑农家腊酒浑苏轼《画鸡》 头上红冠不用裁李白《赠刘景文》 儿童急走追黄蝶王维《村居》 碧水东流至此回高鼎《游山西村》 胜日寻芳泗水滨陆游《望天门山》 意欲捕鸣蝉唐寅《送元二使安西》 菊残犹有傲霜枝袁枚《宿新市徐公店》 拂堤杨柳醉春烟杨万里《春日》 客舍青青柳色新朱熹《所见》 三.判断题。6% 1.“风吹草低见牛羊”中的“见”读xin。( ) 2.“欲穷千里目,更上一层楼。”中的“穷”是贫穷的意思。( ) 3. 《送元二使安西》,《九月九日忆山东兄弟》都是唐朝诗人王维写的。( ) 4.“解落山秋叶,能开二月花”中的“三秋”是指三个秋天。( ) 5.《画鸡》这首诗前两句按照从局部到整体的顺序,描写母鸡的威严姿。( ) 6.《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机 勃生机。( ) 四.写出下列各句采用的修辞方法。4% (1)床前明月光,疑是地上霜。() (2)莫愁前路无知己,天下谁人不识君。() (3)危楼高百尺,手可摘星辰。() (4)鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。() 五.填空。(40%) 1.请把表示颜色的词填在诗句中,再选择一句,展开想象,写出诗句所描绘的画面。 万()千()总是春()海()天夜夜心 两只()鹂鸣()柳一行()鹭上()天 ()玉妆成一树高万条垂下()丝绦 2.请写出诗句中的壮丽的山河和历史名城。 ()()中断()江开,碧水东流至此回。 欲把()()比西子,淡妆浓抹总相宜。

小学五年级古诗词80首练习题

古诗词80首练习题 1、( ),红掌拨清波。《咏鹅》骆宾王 2、天似穹庐,( ) 。天苍苍,野茫茫,( ) 。《敕勒歌》北朝民歌 3、( ) ,花落知多少?《春晓》孟浩然 4、儿童相见不相识,( ) 。《回乡偶书》贺知章 5、,低头思故乡。《静夜思》李白 6、日出江花红胜火,,能不忆江南?《忆江南》白居易 7、慈母手中线,,谁言寸草心,。《游子吟》孟郊 8、( ) ,桂树何团团。( ) ,问言与谁餐?《古朗月行》李白 9、( 爆竹声中一岁除),春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,( 总把新桃换旧符) 。《元日》王安石, 10、( ),更上一层楼。〈登鹳雀楼〉王之涣 11、( ),疑是银河落九天。〈望庐山瀑布〉李白 12、两岸猿声啼不住,( 轻舟已过万重山) 。〈早发白帝城〉李白 13、黄四娘家花满蹊,( ) 。〈江畔独步寻花〉杜甫 14、( 卷地风来忽吹散),望湖楼下水如天。〈六月二十七日望湖楼醉书〉苏轼 15、( ) ,早有蜻蜓立上头。〈小池〉杨万里 16、昼出耘田夜绩麻,( 村庄儿女各当家) 。〈四时田园杂兴〉范成大 17、( ),汗滴禾下土。( ),粒粒皆辛苦。〈悯农〉李绅 18、( ),二月春风似剪刀。〈咏柳〉贺知章 19、接天莲叶无穷碧,( )。〈晓出净慈寺送林子方〉杨万里 20、( 迟日江山丽) ,春风花草香。( 泥融飞燕子) ,沙暧睡鸳鸯。〈绝句〉杜甫 21、( ),西出阳关无故人。〈送元二使安西〉王维 22、( ),一岁一枯荣。( ) ,春风吹又生。〈赋得古原草送别〉白居易 23、空山不见人,( ) 。〈鹿柴〉王维 24、( ) ,欲饮琵琶马上催。〈凉州词〉王翰 25、( ) ,天下谁人不识君?〈别董大〉高适 26、秦时明月汉时关,( 万里长征人未还)。《出塞》王昌龄。 27、( 两岸青山相对出),孤帆一片日边来。〈望天门山〉李白

新人教版六年级语文下册古诗词竞赛卷

六年级古诗词竞赛卷 级______姓名_______成绩______ 一、读诗句,猜猜谜: 1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。” 猜一建筑材料() 2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。” 猜一动物() 二、请与古人对诗句。 1、东边日出西边雨, 2、飞入寻常百姓家。 3、九曲黄河万里沙, 4、,人迹板桥霜。 5、童孙未解供耕织, 6、我劝天公重抖擞, 7、,没在石棱中。 8、,北风吹雁雪纷纷。 9、,树阴照水爱晴柔。 10、春潮带雨晚来急,。 四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作

者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 六、给下面这些诗句补上相应的地名: 1、不识()真面目,只缘身在此山中。 2、遥望()山水色,白银盘里一青螺。 3、()边野草花,()口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳,春风不度()。 七、在括号里填上动物或植物名。 1、故人西辞()楼,烟花三月下扬州。 2、西塞山前()飞,桃花流水()肥。 3、枯()老树昏(),小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼,浅()才能没()蹄。 5、儿童急走追(),飞入()无处寻。 6、泥融飞(),沙暖睡()。 7、柴门闻()吠,风雪夜归人。 8、()外()三两枝,春江水暖()先知。 9、()才露尖尖角,早有()立上头。 10、童孙未解工耕织,也傍()阴学种()。 11、江晚正愁余,山深闻()。 12、留恋戏()时时舞,自在娇()恰恰啼。 七、按诗意填空: 1、翁卷的《》以白描手法写江南农村的景象,前两句着重写景:、、、、寥寥几笔就把水乡时节特有的景色勾勒了出来。

部编人教版四年级语文下册古诗词专项综合练习(含答案)

部编人教版四年级语文下册古诗词专项综合练习(含答案) 1. 将下面的古文改写成现代文,注意语言要通顺。 为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是孔子家禽。” 2. 背一背,填一填。 你看,它把黄色给了银杏树,______,扇啊扇哪,______。 3. 按要求补充诗词及名言警句俗语。 (1)相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。______,______;比如《西江月·夜行黄沙道中》(辛弃疾)的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。______,______。” (2)有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如:咬定青山不放松,立根原在破岩中。______,______。《竹石》郑燮)又比如《石灰吟》(于谦)的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。______,______。” (3)六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗克(德)的“______,让我们通向新知识。”还有,《离骚》中的“路更受其修远兮,______”又比如: “莫看______,要看______。”名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里(危地马拉)的“______,才能熬过黑暗,迎来光明.”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在赛场上,你们可以是“八仙过海——______’。“看你们的啦!”于是,我们紧张的心情一扫而光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空我们会幽默地说上一句:“这天气,真是______——说变就变。”说完后,哈哈,笑一番。 4. 读一读,回答问题。 房子 池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子。 大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。 (1)读一读,用拼音填一填。

部编版五年级语文上册古诗词专项练习

部编版五年级语文上册古诗词专项练习1. 把古诗补充完整,并完成练习。 (1)补充古诗。 ______绝,______径______踪灭。 孤______蓑笠翁,独钓寒______。 (2)这首诗的作者是______代诗人______。 (3)找出诗中的两对近义词。 ______——______ ______——______ 2. 品味诗歌 (二)卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。 待到山花烂漫时,她在丛中笑。 (1)读着“烂漫”让我想到了这样的景象:______。 (2)“百丈冰”采用______的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。 (3)“俏也不争春”赞美了梅花______、______的精神。 (4)词中的“______”和“______”这两个字写出了梅花的坚强、自信。 (5)“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。(判断正误)

(6)梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。(判断正误) (7)这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。(判断正误) 3. 先解那加点字,再解释句子的意思。 (1)不识庐山真而目,只缘身在此山中。 缘:______ 意思:______ (2)不越人之不己知,患不知人也。 患:______ 意思:______ 4. 填一填,补一补,选一选。 ()对雨,雪对。 花对,鸟对()。 ()清对,柳绿对。 (1)按课文内容在括号里写字。 (2)选一选,把横线补全。(填序号) ①桃红②水秀③风④树 (3)试着编一编,选一选。(填序号) 天对______,______对风,大陆对长空。 ①地②雨③人 5. 阅读诗歌,回答问题 春夜喜雨 (唐)杜甫 好雨知时节,________________。 随风潜入夜,________________。 野径云俱黑,江船火独鸣。 晓看红湿处,花重锦官城。 (1)把古诗补充完整。 好雨知时节,______。 随风潜入夜,______。 (2)解释下列词语的意思。 乃:______ 锦官城:______ 野径:______ (3)这首诗写的是“雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写,前两句写了下雨的______,直接赞美了这场雨下得______。 (4)诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情,请找出一个句子加以分析说明。 6. 用诗句回答问题。 (1)“不识庐山真面目”的原因是:______。

小学六年级古诗词知识竞赛测试题(卷)

古诗词知识竞赛测试题 班级:姓名:评分: 一、诗句填空 1、远芳侵古道,。选自白居易的《》。 2、,风雪夜归人。选自刘长卿的《》。 3、孤舟蓑笠翁,。选自柳宗元的《》。 4、,粒粒皆辛苦。选自李绅的《》。 5、遥知不是雪,。选自王安石的《》。 6、,蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《》。 7、秦时明月汉时关,。选自王昌龄的《》。 8、,古来征战几人回?选自王翰的《》。 9、劝君更尽一杯酒,。选自王维的《》。 10、,夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《》。 二、判断。 1、“至今思项羽,不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖,人称楚霸王,后被刘邦打败。() 2、“夜来风雨声,花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景色。() 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。()

4、“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。() 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。() 6、我们经常用“少壮不努力,老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。() 7、“本自同根生,相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。() 8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。() 三、选择。(请把正确答案的序号填在括号里。) 1、“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是() A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色 2、“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是() A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称“诗圣”的是() A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然 4、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”指的是哪个风景区?() A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山 5、“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”寒食节即我国传统的() A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节 6、“谁言寸草心,报得三春晖。”表达的思想感情是()

人教统编版六年级语文下学期古诗词诵读测试卷(附答案)

统编版六年级语文下册古诗词诵读测试卷 一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。(3分) 卜.算子(bǔbó) 润.物(rùn ruì) 锦.宫城(jǐn jǐng) 柴扉.(fēi fēng) 蔷.薇(qiáng qián) 浣.溪沙(wán huàn) 二、给句中加点字选择正确的解释。(填序号)(6分) 1.今我来思()。 A.思念。 B.思考。 C.句末语气词。 2.晓看红湿处( )。 A.知道。 B.早晨。 C.使人知道。 3.最是一年春好处()。 A.时。 B.地方,场所。 C.机关,部门。 4.明月何时照我还()。 A.回报。 B.归还。 C.回,归。 5.应怜屐齿印苍苔()。 A.回答,回复。 B.大概,表示猜测。 C.许可,允诺。 6.休将白发唱黄鸡()。 A.休息。 B.停止。 C.不要。 三、下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是( )(2分) A.春风/又/绿/江南/岸 B.小/扣柴扉/久不开 C.谁道/人生/无再少 D.若/有人/知春/去处 四、对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是( )。(2分) A.随风潜入夜,润物细无声。(夸张) B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。(设问) C.水是眼波横,山是眉峰聚。(比喻) D.谁道人生无再少?(反问) 五、对古诗词赏析有误的一项是( )(3分) A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的修辞手法,展现出一幅美妙的春江夜雨图。 B.《江上渔者》通过“江岸上人来人往,船上渔民风里来浪里去”这两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了诗人对渔民疾苦的同情。 C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂,诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。 D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节,表达了强烈的惜春之情。 六、按要求完成练习。(8分) 1.用自己的话写一写诗句的意思。 (1)昔我往矣,杨柳依依。 ______________________________________________________________________ (2)水是眼波横,山是眉峰聚。 ______________________________________________________________________ 2.根据意思写诗句。 (1)渭城清晨的雨水润湿了尘土,客舍房的柳枝显得格外清新。 ______________________________________________________________________ (2)及时的好雨似乎知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来,催发植物生长。

苏教版四年级语文上册古诗词专项练习题

苏教版四年级语文上册古诗词专项练习题 1. 读课文《画》,完成练习。 远看有色,近听无声。 春花还在,人鸟不惊。 (1)在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。 (2)诗中主要写了______、______、______、______四种景物。 (3)用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。 (4)这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是______。 2. 阅读直通车。 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 (1)“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( ) (2)“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是( ) (3)这首诗中运用比喻手法的一句是( ) (4)读完这首诗,我眼前出现了这样一幅画面。 3. 我会读,我会填。 江南采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶,鱼戏荷叶,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 (1)在横线上填写汉字,把古诗补充完整。 (2)把鱼儿的方位填入下面的横线上(填序号),并完成图。 ①东②南③西 (北)()()() (3)我发现诗中有两组意思相反的词语:______——______ ______——______ (4)“莲叶何田田”的意思是( )(填序号) ①莲叶长得多么茂盛啊。②莲叶长在水田中。 4. 和大人一起读《春节童谣》,然后填一填。 去买肉扫房子磨豆腐把面发糖瓜粘蒸馒头宰公鸡 二十三______ 二十四______ 二十五______ 二十六______ 二十七______二十八______二十九______ 5. 课外阅读。

登飞来峰 宋王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 (1)这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“”;侧面写飞来峰高的诗句是“”。() (2)这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻。() (3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?() 6. 补充古诗,并回答问题。 黄四娘家花满蹊,______。留连戏蝶时时舞,______。这首诗的作者是______ 。被后人尊称为“______”。 7. 阅读古诗,回答问题 峨眉山月歌 (唐)李白 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 【注释】①半轮秋:谓秋夜的上弦月形似半个车轮。②影:月光的影子。③下:顺流而下。 (1).“影入平羌江水流”中的“影”指的是()。 (2).从诗中可看出,诗人远游的季节是在______,交通工具是______。(3).诗中连用五个地名,请写出这五个地名,并说说这样写的好处。 (4).读了这首诗,你体会到诗人怎样的思想感情? 8. 课外阅读。 绝句 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 (1)诗中的动物有______和______。 (2)这首诗描写了(季节)的美丽景色。 (3)诗中哪一句概括地描写了景色? 9. 根据图片把下面的诗句补充完整,再完成练习。

六年级古诗词知识竞赛试题答案

六年级古诗词知识竞赛测试题班级()姓名()分数() 一、常识填空(50分,每空1分): 1、唐宋八大家分别是:(曾巩)、(柳宗元)、(欧阳修)、(王安石)、(苏轼)、(苏洵)、(苏辙)、(韩愈)。 2、三曹是指(曹操)、(曹植)、(曹丕)。 3、诗仙是(李白),诗圣是(杜甫),诗佛是(王维),大李杜是(李白)和(杜甫),小李杜是(李商隐)和(杜牧)。 4、陶渊明,一名潜,字元亮,自号(五柳先生),谥靖节,我国第一位杰出的(田园)诗人,代表作有(桃花源记)。 5、“初唐四杰”是(王勃)、(杨炯)、(卢照邻)、(骆宾王)。 6、李白,字太白,号(青莲居士),唐代三大诗人之一,其诗结集为《李太白集》,代表了(浪漫)主义诗歌艺术的高蜂。 7、杜甫,字子美,自称(少陵野老),曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部。其诗代表了(现实)主义诗歌艺术的高峰,被称为(诗史)。 8、李清照,号(易安居士)。古代最重要的女诗人作家,宋代(婉约)词派中成就最高者。 9、苏轼,字(子瞻),号(东坡居士),开创了(豪放)词派。 10、给下列古诗填上表示颜色的词。 (1)日暮(苍)山远,天寒(白)屋贫。 (2)(青)蓑笠,(绿)蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月(黑)雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳(青青)江水平,闻郎岸上踏歌声。 (5)(朱)雀桥边野草花,(乌)衣巷口夕阳斜。 (6)遥望洞庭山水(翠),(白)银盘里一(青)螺。 (7)千里莺啼(绿)映(红),水村山郭酒旗风。 (8)(黑)云翻墨未遮山,(白)雨跳珠乱入船。 二、诗句填空(30分) 1、远芳侵古道,(晴翠接荒城)。选自白居易的《赋得古原草送别》。 2、(柴门闻犬吠),风雪夜归人。选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。 3、孤舟蓑笠翁,(独钓寒江雪)。选自柳宗元的《江雪》。 4、(谁知盘中餐),粒粒皆辛苦。选自李绅的《悯农》。 5、遥知不是雪,(为有暗香来)。选自王安石的《梅花》。 6、(春蚕到死丝方尽),蜡炬成灰泪始干。选自李商隐《无题. 相见时难别亦难》。 7、秦时明月汉时关,(万里长征人未还)。选自王昌龄的《出塞》。 8、(醉卧沙场君莫笑),古来征战几人回?选自王翰的《凉州词》。 9、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)。选自王维的《送元二使安西》。 10、(烟笼寒水月笼沙),夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮》。 三、判断题(10分,每空1分)

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