硕士论文答辩的前期需要做什么准备
做好自己的学位论文是每一位硕士研究生在校学习阶段最为重要的事情，研究生不仅需要在导师的指导下完成高质量的学位论文，论文答辩的好与坏也是整个论文优秀与否的重要指标。在论文答辩前我们应做好哪些相关的准备来应对正式的答辩呢?
首先，也是最重要的一点是全力消化自己所写的论文。答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。在反复阅读、审查自己硕士论文的基,础上，写好供20分钟用的答辩报告书。特别要注意以下几点：1.突出选题的重要性和意义。2.弁绍论文的主要观点与结构安排(这部分只浼明题就行，不要论述内容，因老师已经看过你的论文)。3.强调论文的新意与独创性.94.说明做了哪些必要的工作。我们至少要対答辩报告书的内,容尽量读熟，做到19兑稿，照着讲稿直接;f;;效果会比较差。'总乏$丨门必须反复认真研己的论文内容許等縫报备书。;,
其次，准备参加答辨会所需携带的资料。1.硫古填文的底稿。2.答辩报审弟r3.主要参考尜嵙,::s辩时虽然不能依赖这違系料，但带上这些资:料，当遇到己不起来时，稍微翻阅一Vw苯:窮魁，就可设运免出现答不上来的尴尬和慌乱。4.说、褒用^纸。以便把答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。5.穿衣要整洁、庄重，着衣能给答辩老师一个最直接的印象
-----------你对答辩的重视程度。
第三，调整好自己的心态。要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维，如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。因此，通过论文答辩可以考察到：1.论文的真实性。实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。2.考察相关知识与应用能力。3.考察研究生的综合素质。包括答辩者的表达能力。成功的演钱^是自偉和技巧的结合，扎实的专业知识和细致肩到的答辩准备工作是成功的前提。使用一些答_巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、雇示研究成果的能力，让别人知道自己都做了忏么^要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行深入剖析，做到胸有成竹，不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。当然我们也不可盲目自信与固执，尤其在参加答辩的时候切忌总感觉自a写的i努文内容无可挑剔，听不进去别人的意见，甚蛋存￥纟详时与评委老师争得面红耳赤，我ft对评委老师的批评或者建议要虚心接受，寻求i仑女的完美，以便答辩结束后认真地完善修改自己的论文。
最后，准备一个简单得体的开场白。开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。开场白要切合主题，符合答辩基调，运用适当的语言。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信，同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏和过度的表现。
只有在论文答辩前做到以上几点，我们才有可能在答辩中表现得比较优秀。好的开始是成功的一半，只有未雨绸缪，才会在工作学习中走在别人的前面。
项目管理工程硕士论文答辩技巧心得
项目管理工程硕士论文答辩技巧心得 09年5月23日,是我参加复旦大学工程硕士论文答辩的日期. 下午答辩,我上午演练了下ppt,然后到学校打探上午答辩同学的情况.上午同学讲9个人里面有1个人没通过,感觉还是有些紧张. 我们答辩的是有3个评委老师加1名答辩秘书,评委中两个是我们上课的老师,另一个是校外请来的专家. 答辩流程是:首先准备10分钟左右的ppt,电脑给你记时,一般页数在20页左右,有图有表即可,超过时间太多可能会影响老师对你的印象.剩余20分钟时间由3位评委轮流提问,让你记录下来集中回答,然后在电脑上记录问答内容. 我简洁扼要的准备了ppt,ppt的内容不是太主要,大致反映你的研究过程和成果就可以,关键是效果,字体要够大,版面要清晰,会给 老师好的印象.我那ppt是经过修饰过,所以被老师表扬.我的临场发挥一般,主要是靠ppt讲,老师提出我不够自信,要是能自由的讲解出来,估计会加分吧. 论文的评判标准其实主要还是看你的论文题目摘要和结论是否和项目管理专业相匹配,是否具有研究价值,这是判断你是否能够通过 论文答辩的标准.写作的水平与态度是通过论文答辩成绩来反映的, 当然ppt及参加答辩人员的综合水平也是区分你成绩的一个附加标准. 论文答辩的成绩分:优、良、中、及格、不及格五个等级.一般情况工程硕士很少能拿到优的,能得到良已经算比较好的,不及格一般 也是有一定比例,拿及格成绩据说是有放你通过的成分在里面. 我们这一组答辩一共9个人,2个良,3个中,3个及格,1个不及格.我的答辩成绩为良,我觉得有两个主要原因:第一、我的论文部分内 容是我在权威杂志上已经发表的,这是加分的地方；第二、我的写作相对规范,论文题目来自工作,选题符合项目管理专业的要求.
企业知识型员工的激励机制研究开题报告
企业知识型员工的激励机制研究开题报告毕业论文开题报告 学生姓名: 学号: 学院、系: 专业: 论文题目: 企业知识型员工的激励机制研究 指导教师: 2010 年 9月 25日 毕业论文开题报告 1(结合毕业论文情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述: 文献综述 一、本课题的研究背景及意义 现在随着知识经济的不断发展和深化，知识型工作将成为新经济时代主要的 价值创造形式，知识管理也将成为企业管理中的一个新的中心，人力资本和知识资本也日益成为企业获取竞争优势的源泉和不竭动力。知识型员工在劳动过程中，要以知识素质和心理素质为基础，通过运用已有知识、技能和经验来创造新的知识，从事的再不是简单的机械体力劳动，而是以知识创新为其核心工作内容。如何有效激励知识型员工，最大限度开发其创造性，提高工作热情，保持企业的强盛竞争力，成为当今现代企业生存和发展的重要内容，也成为了研究现代企业可持续发展和人力资源管理的一个重要课题。 二、本课题国内外研究现状 1、国内知识型员工激励机制研究现状概述 冯丹丹在《基于知识型员工激励机制的构建》中提到，目前我国企业对知识型员工的激励措施有些欠妥，主要存在以下几方面的问题:单一的薪酬激励模式;传统
的“官本位”提升，职业通道单一;激励机制缺乏创新等。因此有必要构建基于知识型员工的激励机制:l、从企业文化和人力资源战略高度激励人。2、提供实现个人成长的激励措施。(2)知识型员工具有可持续发展的强烈愿望。3、实施全面薪酬战略，给知识型员工以充分的激励。4、强化绩效考核的反馈面谈。5、从福利方面对员工进行激励。6、拓 [1]宽提升通道，满足其发展的需求。 贺佳, 吴绍琪在《基于知识型员工行为结构的薪酬战略》中指出，我国知识型员工目前将报酬激励列为激励因素榜首，那么激励手段研究就理应关注薪酬制度，而以员工 [2]潜在的心理行为动力结构为依据的薪酬战略研究在我国才刚起步。 陆远权，张丽莎在《企业知识型员工激励机制构建研究》中指出，当今世界的竞争，其实是知识型人才的竞争，企业对知识型人才的渴求加大了员工的流动性。知识型员工 自身所拥有的知识资本、专业技能使他们有能力适应新的环境和任务。他们更加看重的 [3]是能够实现自身价值的事业，而不仅仅是高薪酬高福利。 倪渊，陈华在《现代企业知识型员工的激励机制研究》中指出，我国知识型员工将薪酬福利视为核心因素，而对工作自主性的要求较国外员工相对较低，位居次席。因此，我们在分析知识型员工激励因素的基础上，改进传统的激励方法，将外在激励和内在激 [4]励结合起来，通过内外兼具的激励策略构建一个系统的知识员工激励机制。 张望军、彭剑峰通过自己的实证研究发现，对知识型员工的激励策略应包括:报酬激励、文化激励、组织激励、工作激励四大方面，并且每一方面又有自己的侧
论文答辩最全问题
一、答辩委员会的老师们经常会提出的问题有： 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？ 2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括 3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？ 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？ 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做 结果又会怎样？ 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？ 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？ 8、经过你的研究 你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？ 9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？ 10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？ 11、研究的应然、实然、使然分别是什么？ 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？ 13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑 14、自己为什么选择这个课题？ 15、研究这个课题的意义和目的是什么？ 16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 17、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 18、在研究本课题的过程中 发现了那些不同见解？对这些不同的意见 自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 19、论文虽未论及 但与其较密切相关的问题还有哪些？ 20、还有哪些问题自己还没有搞清楚 在论文中论述得不够透彻？ 21、写作论文时立论的主要依据是什么？ 22、论文和系统有哪些不足之处？ 23、论文有何创新之处? 二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要 这就是所谓"自述报告" 须强调一点的是"自述"而不是"自读" 这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读 把报告变成了"读书" "照本宣读"是第一大忌 这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破 做到概括简要 言简意赅
项目管理专业论文
浙江广播电视大学开放教育试点土木工程专业（专升本）毕业设计(论文)大纲 （2004年） (试行) 毕业设计(论文)是完成和达到开放式教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的作用。学生在参加毕业设计(论文)工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程（即规定的学分），毕业设计(论文)按排在最后一学期，时间约10周（10学分）。 一、毕业设计(论文)的目的和要求： （一）毕业设计(论文)的目的： 1. 巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。 2. 掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。 3. 学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。 4. 培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。 （二）毕业设计（论文）的基本要求： 1. 通过毕业设计（论文）应使学生具有调查研究、收集资料的能力，一定的方案比较、论证的能力，一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力，工程制图及编写说明书（论文）的能力。
2. 学生应在教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量。 3. 毕业设计说明书应包括与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。设计说明书为5000字以上，应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。 4. 毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文，主要图纸应基本达到施工图深度。图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。 5. 毕业论文为5000字以上。论文应力求研究计划和方案合理、论点正确、论据可靠、层次清楚、文理通顺、书写工整。 6. 毕业设计（论文）文本按规范化要求装订。 二、指导教师 1. 由从事本专业工作的，具有中级以上职称的教师或工程技术人员担任毕业设计（论文）的指导教师。 2. 每位专职指导教师指导的学生人数不得超过15人，兼职指导教师指导的学生人数不得超过10人。 3. 指导教师负责指导毕业设计的全过程，并对学生的设计成果设计表现作出评价。 4. 指导教师应认真负责，树立正确教育思想，认真指导学生查阅文献，做好开题报告，制定毕业设计进度计划，及时检查学生工作进展情况，发现问题及时予以纠正，并对实际完成情况做好记录。
论文答辩常见问题
一、常见问题 1、自己为什么选择这个课题？ 2 、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4 、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5 、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识
的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。 二、答辩技巧
1.学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。 毕业论文（毕业设计）毕业答辩资料大全打包下载 2.在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发 3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是： 沉着冷静，边听边记
工程管理专业毕业设计答辩问题库
第一部分：工程造价部分 1、在计算建筑工程造价时，其中“措施项目费用”是指什么，请举例说明。 2、结合自己所做的工程，谈谈利用清单法编制施工图预算的步骤。 3、通常所说的工程量计算是指什么？其中的建筑面积计算中，雨篷、楼梯、阁楼的建筑面积分别如何计算。 4、何为平整场地、挖基槽、挖基坑、挖土方？ 5、结合本工程说明在计算工程量时墙身和基础是如何划分的？ 6、建设工程造价的计价特点？以及在多次性计价中，建设程序和各阶段工程造价的关系？ 7、试说明产量定额和时间定额的互相关系？若某定额规定：人工挖土方工程，工作内容包括挖土、装土、修整底边等全部操作过程，挖1立方米较松散的二类土壤的时间定额是0.192工日，试确定其产量定额？ 8、在《江苏省建筑与装饰工程计价表》中，砖墙工程量是如何计算的？ 9、在计算工程造价过程中，人、材、机价差如何调整？ 10、编制预算表中，如何确定预算单价？试确定“M5混合砂浆砌1砖外墙”和“玻璃钢落水管（60×90）”的预算单价？ 11、结合本工程说明工程量计算的步骤和顺序？ 12、水泥砂浆台阶面层、花岗岩板台阶面层分别如何计算工程量？ 13、钢筋工程在计算工程量时，根据计价表是如何进行分类套定额的？在计算钢筋搭接时，通常按多长设置一个搭接接头，连接采用何种形式？ 14、结合本工程说明脚手架费用是如何确定的？在什么情况下需要计算建筑物超高费？ 15、屋面结构层、保温层等如何计算工程量？屋面排水构件如何计算工程量？ 16、何为竣工结算和竣工决算？ 17、在清单计价模式下，一般建筑工程（包工包料）造价计算程序？ 18、根据你的理解请说明清单工程量计算和清单计价表工程量计算在规则上有何区别与联系？ 19、建筑工程计价特点？ 20、单位工程、分部工程、分项工程的区别？ 21、计算钢筋工程的钢筋接头数时如何计取？ 22、正确查找计价表的相关项目？ 23、材料价差的含义？ 24、工程招标的方式？ 25、土建预算与安装预算的区别？ 26、人工幅度差的产生？ 27、如何编制一份施工图预算？ 28、挖沟槽、基坑、土方三者的区别？ 29、工程量计算时的精度保留？ 30、建筑面积的计算？ 31、周转使用量如何计算？ 32、施工图预算编制的原则？ 33、预算定额编制的原则？ 34、工程量清单编码设置的要求有哪些？ 35、装饰脚手费用如何计算？ 第二部分：施工组织设计部分 1、什么是单位工程，什么是分部分项工程，请联系你的工程来说明他们之间的关系？
硕士学位论文答辩常见问题文档2篇
硕士学位论文答辩常见问题文档2篇FAQ document of master's dissertation defense 编订：JinTai College
硕士学位论文答辩常见问题文档2篇 前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：硕士学位论文答辩常见问题文档 2、篇章2：硕士论文答辩常见问题解答文档 篇章1:硕士学位论文答辩常见问题文档 周六周日一直参加了硕士论文答辩，共参加了16场。对于硕士论文答辩常见问题做一个小总结： （1）原创性方面。现在我们开展了用软件来评定论文的原创性，看抄袭的比例。虽然实施起来有些弊端，但凡事总有一个开始，开始的时候不会任何事情都预料得很周全，以后这种方法估计是大势所趋。至于抄袭率在多少以下才可以，估计也是会调整的。今年采取的10%的控制线还是挺严格的。就初
次检查而言，2/3以上的学生都没有通过。当然，这也是一个 经验积累的过程。有的同学总结这个软件，改成抄写纸纸教材的方法。实际上，也更容易坏事，因为纸质版教材都是基础理论，老师也很熟悉，虽然答辩的时候我们时间仓促，来不及一句一句的看，但多数情况还是能看得出学生的水平的。看到抄教材印象就很不好，这次有几个同学抄了不少的教材内容，明显看出来了。 （2）扣题性方面。有些同学喜欢扣一个大帽子，例如 web2.0,泛在环境，普适计算，网络环境等等，实际上他谈论 的东西把这几个字去掉也可以，如果真要谈普适计算，就一定要把握其内核，不能把普通网络环境都支撑的东西拿出来谈。 （3）直接性方面。有些同学喜欢绕弯弯，论文写得像教材。要谈论数字环境下的参考咨询，对于数字环境解释一章，对于参考咨询解释一章，然后再结合在一起概论一章。这样做没有意义。论文写作的对象是评委。概念的解释等工作应该在前言或者第一章的某部分展开，除非是特新的概念，一般一节就足够，用几章来解释，最后发现还是别人的结论。 （4）逻辑性方面。虽然文章千差万别，都切忌八股文。 但一篇学位论文总要解决一点论文，或理论、或实践。不能总是概述别人的观点。总是调查现状，提出问题，分析结症所在，
工程管理专业答辩问题
房屋建筑学毕业问答题 1．预制楼板结构布置中，当出现板缝差时，一般应怎么办？ T<60mm 调整板缝 60mm
（4）相邻建筑物基础的影响 5．什么叫刚性防水层屋面，采用刚性防水屋面的优点和缺点？ 刚性防水屋面以防水砂浆抹面或密实混凝土浇捣而成的刚性材料屋面防水层。 优点：施工方便、节约材料、造价经济和维修较为方便。 缺点：对温度变化和结构变形较为敏感，施工技术要求较高，较易产生裂缝面渗漏水，要采取防止的构造措施 6．厂房中的起重运输设备有哪些？各自的起吊范围？ 厂房中的起重运输设备有：单轨悬挂式吊车、梁式吊车、桥式吊车 单轨悬挂式吊车：适用于小型起重量的车间，一般起重量为1一2t 梁式吊车：悬挂式、支座梁式起重量一般不超过5t 桥式吊车：起重范围可由5t到数百吨 7．框架柱与构造柱有何区别？ 构造柱：从构造角度设置；先砌墙，再浇柱；设在建筑物的四角、内外墙交接处、楼梯间、电梯间以及某些较长的墙体中部；按构造配筋；柱截面与砖墙适应。 框架柱：从受力角度设置；先浇柱，再砌墙；成柱网布置；按受力计算配筋；柱截面按计算确定。 8．刚性防水层屋面施工完后易由于变形出现裂缝而漏水，为适应防水层的变形，常采取的处理方法? 采取防止的构造措施（1）配筋（2）设置分仓缝（3）设置浮筑层（4）设置滑动支座9．预制板矩形梁框架结构中，标志尺寸、设计尺寸、构造尺寸、实际尺寸的区别？ 设计尺寸：又称标志尺寸，用以标注建筑物定位线之间的距离（跨度、柱距、层高等）以及建筑制品、建筑构配件、有关设备位置界限之间的尺寸，必须符合模数数列的规定。构造尺寸：是建筑制品、建筑构配件的设计尺寸，一般情况下，构造尺寸加上缝隙尺寸即等于标志尺寸，缝隙的大小也应符合模数数列的规定。
工程管理毕业论文答辩
工程管理毕业论文答辩 各位老师，上午好！我是工程管理专业113班的杨乘，我的毕业 设计题目是《泰安师专实验楼项目施工组织设计》。 在这里首先我要感谢李永福老师在设计过程中给予我的耐心指导，同时向各位不辞辛劳指导我答辩的各位老师表示衷心的感谢。下面我将本设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 1.什么是施工组织？ 在我看来，施工组织设计不仅体现了投标单位的技术实力，还综 合体现着项目单位的管理能力，更重要的也是决定施工单位盈利能力的重要保证。从场区准备至竣工交付，施工组织设计的内涵都贯穿始终。以科学严谨的管理方法，合理有序的施工部署，提供最优的解决方案。保证规划与组织，设计与施工、前方与后方、工程与环境之间的协调一致。从而保证工程质量，工期，成本目标的实现。这就是我所理解的施工组织设计。 本施工组织设计以设计任务书内容为基本框架，依据工程实际并 结合大学所学知识以及将近一年的现场预算工作经验，详细编制了本施工组织设计
2.施工概况 以老师发放的建施和结施图纸中有关工程的内容，了解建筑与结构概况。对施工地点、面积、设防烈度、耐久年限、基础结构形式、主体结构形式、防水等级、耐火极限，对整个工程的大体概况进行初步的了解 3.施工部署 3.1总体施工方案设计 1、按照先地下后地上，先主体结构后围护，先主体后装修，先土建后专业的规律。 2、根据施工进度安排，合理组织各专业（通风、空调、消防、变配电、电梯、门窗安装等）厂家的插入、展开、撤退、转换工作。 3、土建进度计划按分层分段进行，专业进度计划分系统、分干、支线进行。 4、本工程主要施工顺序如下：天棚工程―内墙面抹灰――内墙铺贴――地面面层――门窗工程――外墙油漆涂料施工――其他安装。
本科毕业论文(设计)开题报告-餐饮企业员工激励现状研究
本科毕业论文（设计）开题报告-餐饮企业员工激励现状研 究 本科毕业论文（设计）开题报告（2010届本科毕业生） 题目餐饮企业员工激励现状研究 学生姓名 学生学号 学院名称 专业名称 指导教师 开题报告 一、选题的依据与意义 在餐饮企业发展的诸多问题中，员工激励的问题具有极其特殊的重要性。如今餐饮企业的竞争不单纯是质量、价格和服务的竞争，还是人才的竞争，也就是说是如何留住人才的竞争。所以说正确的激励措施是餐饮企业占领市场和赢得市场的关键，是餐饮企业开拓市场的重要手段，是餐饮企业的巨大财富和无形资产。 二、研究目标与内容 通过餐饮企业员工激励的现状，分析总结餐饮企业普遍存在的问题，提出了一些有效的解决办法，有助于企业更好的进行管理和提升餐饮企业的和谐度。文章大体分为三部分：第一部分主要是对员工激励的含义、作用、方法进行了分析，第二部分分析了餐饮企业员工激励方面存在的问题，第三部分讨论了餐饮企业员工激励问题的解决措施。
三、研究方法与手段 通过查阅相关资料和实地调研、案例分析、数据统计等方法，完成论文的开题工作。 四、研究整体方案与进度 资料查阅、选题（7月16日至7月30日） 调研、翻译外文资料（8月 1日至8月15日） 撰写开题报告（9月16日至9月31日） 实验研究及论文初稿（1月1日至3月1 日） 论文修改稿（3月2日至4月30日） 论文定稿（5月1日至5月8日） 五、研究特色或创新点 以餐饮企业员工激励的现状作为理论依据，结合员工激励的作用以及员工激励的不同方法提出诸多针对问题的解决措施，以员工本身为中心点，进行多角度的分析策略。 六、预期成果 通过餐饮企业员工激励现状的相关研究，了解餐饮企业员工激励问题的不足和应如何完善，将有助于企业更好的进行管理和提升餐饮企业的和谐度。 论文出处(作者):
山东大学硕士学位论文格式规范
山东大学2012年硕士学位论文格式规范 1.1基本要求及结构 硕士学位论文一般应用中文撰写，英语水平较好的同学提倡并鼓励用中、外文双语撰写。学位论文字数一般为2-5万字左右（论文正文应该在40～80页），用A4纸张双面打印装订。 硕士学位论文一般应由以下几部分组成，依次为：1、论文封面；2、扉页； 3、原创性声明和关于论文使用授权的声明（附件一）； 4、中、外文论文目录； 5、中文摘要； 6、英文摘要； 7、符号说明； 8、论文正文（包括文献综述）； 9、附录、附图表；10、引文出处及参考文献；11、致谢；12、攻读学位期间发表的学术论文目录；13、学位论文评阅及答辩情况（附件二）；14、外文论文（软件工程硕士根据自己外文情况选择是否用外文撰写）。 1.2格式规范及撰写指南 论文封面，由山东大学研究生院统一印制,学生个人不需要自己准备。封 面需填写的内容说明如下： (1)分类号：须采用《中国图书资料分类法》进行标注，软件工程专业为 TP311； (2)单位代码：10422； (3)密级：非涉密（公开）论文及涉密论文的正本不需标注密级。被确定 为涉密论文的副本必须在封面右上角处注明所确定的论文密级（内部、或秘密 或机密），同时还应注明相应的保密年限。各密级的最长保密年限及书写格式 规定如下：内部 5 年（最长5年，可少于5年）；秘密★ 10 年（最长10年，可少于10年）；机密★ 20 年（最长20年，可少于20年）； (4)学号：填写自己的学号；
(5)作者姓名：请填写个人姓名； (6)专业：以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准，一般为二 级学科，软件工程学科专业为软件工程硕士； (7)指导教师和技术职务：指导教师的署名技术职务一律以批准招生的为准，且只能写一名指导教师，实行双导师制，企业指导教师（限一名）必须写在括号中； (8)论文完成时间：上半年毕业答辩的同学填写4月10-20日中的某一日，下半年申请毕业答辩的同学填写10月10-20日中的某一日；以上几项字体须 用四号加重黑体字打印。 (9)论文题目：需要中、外文标示，用小二号加重黑体字打印封面的论文 题目，用三号加重打印封面外文论文题目，论文题目应能概括整个论文最重要的内容，具体、切题、不能太笼统，但要引人注目。题目力求简短，不得超过30个汉字，若语意未尽，可用副题补充说明。副题应处于从属地位，一般可 在题目的下一行用破折号（——）引出。 注：工程性的文论一般如果没有特别的创新之处，不要出现“研究”字样，可为，“设计与实现”，“分析与设计”、“分析与实施”等等。 论文扉页，其内容与封面相同，必须由本人用碳素钢笔认真填写，扉页为A4纸张单独一页。 原创性声明和关于学位论文使用授权的说明，为单独的A4纸张一页，在“原创性声明”和“关于学位论文使用授权的声明”中论文作者签名和导师签名处，必须由作者本人和导师亲自用碳素钢笔签字，日期一般为上半年申请答辩的学生填写4月10日-20日中的某一日，下半年申请毕业答辩的学生填写10月10日-20日中的某一日。 论文需要有中外文目录各一份。目录应将文内的章、节标题依次排列，并注明页码。标题应简明扼要。 中文的“目录”标题字用小三号加重黑体字打印，并居中，目录内容用小四号宋体打印。外文的“目录”标题字用加重小三号字体大写字母打印，目录内容
毕业论文答辩硕士论文答辩常见问题_0529文档
2020 毕业论文答辩硕士论文答辩常见 问题_0529文档 EDUCATION WORD
毕业论文答辩硕士论文答辩常见问题_0529文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰 富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 1.担任硕士学位论文的答辩秘书应具备什么条件? 答：担任硕士学位论文答辩秘书必须具备以下两个条件：1.本校工作人员或在册研究生。2.具有相同或相近专业的学术背景。硕士学位论文的答辩秘书可以是本院系具备专业背景的教职工、博士研究生或高年级硕士研究生。 2.硕士学位论文评阅和答辩的表格必须从网上下载吗?请问具体下载路径? 答：是。2017年7月毕业研究生论文答辩的相关表格必须从网上下载(表格上带有二维码标识)。具体下载路径如下：登陆本人校内门户à在导航栏中选择“学生业务”à“学位信息”à填写、打印表格。研究生本人登陆个人门户提交论文信息后即可获得“论文信息号”，请务必记录该信息号并告知答辩秘书。答辩秘书登录本人的校内门户后通过“论文信息号”可以通过管理系统
录入、打印与答辩相关的表格。 3.“答辩记录”应记录那些内容? 答：应重点记录答辩委员会成员提出的问题，以及答辩人回答的内容;此外还要填写答辩时间、地点、到会人数等。以上内容均由答辩秘书记录、整理并亲笔签名，要求完整、详实、简练。 4.论文送同行专家评阅前，是否一定要导师评阅通过? 答：是的。学位论文完成后，首先提交给指导教师评阅，导师评阅通过后写出详细的学术评语，再送同行专家评阅。 5.硕士学位论文评阅人要具备什么资格? 答：硕士学位论文评阅人应是同行专家且具有副高或副高以上职称。 6.硕士学位论文需要几位评阅人? 答：硕士学位论文评阅专家不少于2人，其中至少有一位校外专家。 7.论文评阅有一人持否定意见，是否还可以另外增加评阅人? 答：若送审的两名评阅人的评语都是否定的，不能举行论文答辩;两位评阅人中有一位的评审意见是否定的，可再增加一位评阅人，若新增评阅人的评审意见是否定的，不能举行论文答辩。如果持否定意见的是校外专家，则新增的评阅人仍然需要是校外专家。 8.答辩委员会需要多少人，导师可以是答辩委员会成员吗? 答：硕士学位论文答辩委员会至少由3人组成。指导教师如果参加答辩委员会，答辩委员会应至少4人组成。
工程管理专业毕业设计答辩问题库汇总
1、什么是单位工程，什么是分部分项工程，请联系你的工程来说明他们之间的关系？ 同一个工程中大小关系（由大到小）： 单项工程单位工程分部工程分项工程。单项工程是指具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或效益的工程。也有称作为工程项目。 如工厂中的生产车间、办公楼、住宅；学校中的教学楼、食堂、宿舍等，它是基建项目的组成部分。单位工程是指具有单独设计和独立施工条件，但不能独立发挥生产能力或效益的工程，它是单项工程的组成部分。如生产车间这个单项工程是由厂房建筑工程和机械设备安装工程等单位工程所组成。建筑工程还可以细分为一般土建工程、水暖卫工程、电器照明工程和工业管道工程等单位工程。以上两者的区别主要是看它竣工后能否独立地发挥整体效益或生产能力。分部工程：按工程的种类或主要部位将单位工程划分为分部工程。如：基础工程、主体工程、电气工程、通风工程等分项工程：按不同的施工方法、构造及规格将分部工程划分为分项工程。如土方工程、钢筋工程、给水工程中的铸铁管、钢管、阀门等安装。详细解释： 2、单位工程施工组织设计的定义和具体作用（用自己理解后的语言叙述）？ 就是以单位工程为主要对象编制的施工组织设计，对单位工程的施工过程起指导和制约作用。 3、编写施工方案中主要应说明哪些内容？ 1、工程概况 2、编制依据、 3、施工部署 4、、施工工艺 5、材料要求5、施工方案 6、安全质量保证措施等 4、施工组织设计和施工方案之间的关系？ （1）整体与局部的关系，施工组织设计是整体，施工方案是局部，施工方案是工程项目施工组织设计的必不可少的一部分，脱离了施工组织设计的施工方案是没有任何指导意义的，是无法指导施工的；（2）指导和被指导的关系，施工方案的编制必须在施工组织设计总体规划个全局部署下进行，施工方案始终实在施工组织设计的指导下进行编制和实施的。 5、组织流水施工时，一般主要应提前考虑哪些主要参数？ 工作面，施工段，流水步距，流水节拍，施工过程，流水强度。 6、一般工程的施工顺序（先做什么后做什么）是什么？ 施工顺序总体上可以分为三个阶段：施工准备；施工过程；竣工验收。其中建筑工程施工过程又可分为基础、结构、装修和收尾四个小工作阶段。 7、评价一个施工方案指标有几个？ 1、实效性， 2、经济效益分析， 3、技术创新 8、施工组织设计的分类？ 施工组织规划设计、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和分部(分项)工程作业设计。 9、施工组织设计的编制依据？ （一）计算工程量 通常可以利用工程预算中的工程量。工程量计算准确，才能保证劳动力和资源需要量计算的正确和分层分段流水作业的合理组织，故工程必须根据图纸和较为准确的定额资料进行计算。如工程的分层段按流水作业方法施工时，工程量也应相应的分层分段计算。 （二）确定施工方案
员工激励机制开题报告及文献综述
本科生毕业设计（论文） 开题报告（含文献综述） （2008届） 题目：长兴华隆丝绸有限公司企业员工 激励机制研究 学生姓名邓任烨 学号 专业班级工商管理081 系名称经济管理系 指导教师程云行 2011年12月17日
斯洛的发现因符合一般的观察结果，因而在企业界与学术界都颇为知名，得到广泛的认可，在实际工作中也得到广泛的应用，有许多管理者根据马斯洛需要层次的不同划分提出了不同的激励措施，在实践中收到了良好的效果。但马斯洛的观点不免带有机械论的偏颇：他认为需要层系只有单一的逐级上行的机制。同时在研究对象的选择上因为缺乏科学的研究方法作支撑，信度不高。 耶鲁大学的阿德弗教授针对马斯洛需要层次理论缺乏实证研究的不足，把马斯洛的需要层次修改为ERG理论，他认为有三种核心的需要：生存、相互关系和成长，生存需要涉及到满足人基本的物质生存的需要，包括马斯洛称为生理需要和安全需要的这两项；第二种需要就是相互关系，即维持重要的人际关系的需要，这类需要和马斯洛的社交需要和自尊需要的外在部分相对应，这是人在社会中立足的重要需要。第三种需要是成长需要，即个人发展的内部需要，包括马斯洛尊重需要的内在部分和自我实现需要的一些特征。阿德弗继承了马斯洛的层系与逐级上行的概念，但却做了两点重要的修正：一是将马斯洛的满足则上行的运动规律，补充以一条新的挫折下行机制，即当最高层的成长需要得不到满足受到挫折时，下层的情谊需要会在新的水平上重新显现而成为主宰，同样规律也存在于情谊需要及其下层的生存需要之间。与马斯洛需要层次理论不同，ERG理论证实了人的多种需要不是阶梯式的关系，它可以同时存在，如
工程管理毕业论文答辩
工程管理毕业论文答辩 各位老师好!我叫XXX，来自XXX,我的论文题目是《XXXX》。在这里，请允许我向XXX老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 下面我将从论文的目的、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。 首先，在目的和意义上，本文研究将实物期权理论引入城市轨道交通项目投资决策评价过程之中，目的在于完善轨道交通建设投资项目的评估方法和体系，通过完善评估手段，使轨道交通项目价值能够被更准确地计算和评估，进而帮助轨道交通项目建设方进行科学决策。 当前，将实物期权理论应用于城市轨道交通项目投资评价的相关研究较少，本文成果可作为以投资者为主体，评价城市轨道交通项目价值理论的一个新的思路，同时为决策方法的选择提供理论
支撑，对我国轨道交通基础设施建设领域的发展有一定的意义。 其次，在结构内容上，本文的基本思路是：首先分析城市轨道交通项目特征并回顾传统方法在处理项目投资决策问题上的局限性。在此基础上，分析轨道交通项目特性以及期权特征，并构建基于推迟期权的城市轨道交通项目评价模型。最后，通过实例对投资决策模型进行了验证。本文的主要研究内容结构如下： 第一章是论文的绪论部分，此章节中首先对城市轨道交通等相关研究背景做了简要介绍，并对于此次研究提出了其研究的必要性和意义所在。通过文献综述，系统阐述了国内外学者和专家对于实物期权等方法的研究过程和现状，并最后提出本论文的研究内容和框架结构。 第二章对于城市轨道交通项目和投资决策方法两方面分别做了系统阐述。其中轨道交通项目阐述包含对于城市轨道交通的简介、分类及特征，重点对轨道交通项目的经济特征和投资特征进
企业员工激励机制的研究开题报告
企业员工激励机制的研究 开题报告 The document was prepared on January 2, 2021
开题报告 某企业员工激励机制的研究 一、论文选题的背景、意义 （一）选题的意义 随着现代人事理论的发展和现代管理理念系统的形成,人作为生产力第一大要素而排名在各大资源之首,人具有主观能动性,具有利用别的资源的能力,是可以创造财富的资源，是企业文化的核心。现代企业要想在激烈的竞争中立于不败之地并保持着对人才恒久的吸引力,就应当通过一个切实可行的激励机制正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性继续保持和发扬下去。建立适合企业自身的激励机制将对企业产生深远的影响,有效的激励,能够激发和调动员工的积极性,促使企业员工为实现企业目标不懈努力及保证企业始终充满生机与活力。 2008年又爆发了全球性的金融危机，对于企业来讲更是寒冷的冬天，企业想要在危机的浪潮中立于不败之地，很重要一点就是能否充分发挥人力资源优势，而发挥人力资源的关键则在于企业是否能有效的激励员工，产生高绩效。而对于个人来说，要想继续留在企业，就必须努力为企业创造高绩效，这也迫切需要借助外力激发自身的工作热情。基于此，我们应该认真分析当前形势,结合企业实际,在工作中不断了解员工的需求,及时将员工新的需求反映在政策中。根据实际情况,综合运用多种激励机制,把激励的手段和目的结合起来,改变思维模式,真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系。（二）、文献综述 1、激励概述 激励机制是指激励赖以运转的一切办法、手段、环节等制度安排的总称。既包括外部激励，又有内部激励。这里主要指的是内部激励机制。在一定条件下, 制定有效的激励机制, 可以使人们在心理上和精神上得到满足。人们得到满足后, 又会受到刺激而去努力工作产生新的绩效。现代企业中, 人力资源作
硕士论文答辩常见问题参考
硕士论文答辩常见问题参考 本文是关于硕士论文答辩常见问题参考，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文硕士论文答辩常见问题。 1.担任硕士学位论文的答辩秘书应具备什么条件? 答：担任硕士学位论文答辩秘书必须具备以下两个条件：1.本校工作人员或在册研究生。2.具有相同或相近专业的学术背景。硕士学位论文的答辩秘书可以是本院系具备专业背景的教职工、博士研究生或高年级硕士研究生。 2.硕士学位论文评阅和答辩的表格必须从网上下载吗?请问具体下载路径? 答：是。2020年7月毕业研究生论文答辩的相关表格必须从网上下载(表格上带有二维码标识)。具体下载路径如下：登陆本人校内门户à在导航栏中选择“学生业务”à“学位信息”à填写、打印表格。研究生本人登陆个人门户提交论文信息后即可获得“论文信息号”，请务必记录该信息号并告知答辩秘书。答辩秘书登录本人的校内门户后通过“论文信息号”可以通过管理系统录入、打印与答辩相关的表格。 3.“答辩记录”应记录那些内容? 答：应重点记录答辩委员会成员提出的问题，以及答辩人回答的内容;此外还要填写答辩时间、地点、到会人数等。以上内容均由答辩秘书记录、整理并亲笔签名，要求完整、详实、简练。 4.论文送同行专家评阅前，是否一定要导师评阅通过? 答：是的。学位论文完成后，首先提交给指导教师评阅，导师评阅通过后写出详细的学术评语，再送同行专家评阅。 5.硕士学位论文评阅人要具备什么资格? 答：硕士学位论文评阅人应是同行专家且具有副高或副高以上职称。 6. 硕士学位论文需要几位评阅人? 答：硕士学位论文评阅专家不少于2人，其中至少有一位校外专家。
工程管理专业毕业答辩演讲稿
各位老师，上午好！我是来自工程管理专业113班的杨乘，我的毕业设计题目是《泰安师专实验楼项目施工组织设计》。 在这里首先我要感谢李永福老师在设计过程中给予我的耐心指导，同时向各位不辞辛劳指导我答辩的各位老师表示衷心的感谢。下面我将本设计的主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 1.什么是施工组织？ 在我看来，施工组织设计不仅体现了投标单位的技术实力，还综合体现着项目单位的管理能力，更重要的也是决定施工单位盈利能力的重要保证。从场区准备至竣工交付，施工组织设计的内涵都贯穿始终。以科学严谨的管理方法，合理有序的施工部署，提供最优的解决方案。保证规划与组织，设计与施工、前方与后方、工程与环境之间的协调一致。从而保证工程质量，工期，成本目标的实现。这就是我所理解的施工组织设计。 本施工组织设计以设计任务书内容为基本框架，依据工程实际并结合大学所学知识以及将近一年的现场预算工作经验，详细编制了本施工组织设计 2.施工概况 以老师发放的建施和结施图纸中有关工程的内容，了解建筑与结构概况。对施工地点、面积、设防烈度、耐久年限、基础结构形式、主体结构形式、防水等级、耐火极限，对整个工程的大体概况进行初步的了解 3.施工部署 3.1总体施工方案设计 1、按照先地下后地上，先主体结构后围护，先主体后装修，先土建后专 业的规律。 2、根据施工进度安排，合理组织各专业（通风、空调、消防、变配电、电 梯、门窗安装等）厂家的插入、展开、撤退、转换工作。 3、土建进度计划按分层分段进行，专业进度计划分系统、分干、支线进行。 4、本工程主要施工顺序如下：天棚工程―内墙面抹灰――内墙铺贴――地 面面层――门窗工程――外墙油漆涂料施工――其他安装。 3.2施工项目管理组织机构形式 项目经理部本着科学管理、精干高效、结构合理的原则，设项目经理一名、项目书记一名、主任工程师一名、项目副经理组成项目领导层。项目经理对公司负责，其余人员对公司负责，下设“六部”，即工程部、物资部、技术部、质量部、安全部、财务部，组成项目管理层。 3.3工程施工中开发和使用的新技术和新工艺 GPS测量技术，聚合物水泥基复合涂膜施工，计算机软件应用 工程分包单位的选择和管理方式等 4.施工进度计划 包括：总工期目标、 WBS分解、主要的里程碑事件、主要工程活动的进度计划安排、施工进度计划图表（以附录的形式呈现）。在工程中通过组织措施优化技术措施优化经济措施优化合同管理措施优化信息管理措施，保证进度目标的实现。
毕业论文开题报告-广联达-销售-激励
河南城建学院 毕业设计（论文）开题报告 题目 广联达苏州分公司 销服人员激励机制存在的问题及对策研究 系别工商管理系课题方向营销管理班级0434071 学号38 学生姓名李宏达指导教师岳振英开题日期2010年3月20日 市场营销专业毕业设计（论文）开题报告
[20]李善民，张媛春．控制权利益与专有管理才能：基于交易视角的分析[J]．中国工 业经济，2007(5)． [21]郑超，黄攸立．国有企业知识型销服人员激励机制的现状调查及改进策略[J]．华 东经济管理，2001(6)． [22]范飞龙，袁云峰．知识型销服人员激励的实证研究[J]．中央财经大学学报，2002(2)． [23]豆建民．人力资本间接定价机制的实证分析[J]．中国社会科学，2003 (1)． [24]伥巍．激励为什么失效——理论、实践及启示[J]．管理科学，2006(4)． [25]Armstrong and Baronl. Perfo rmance Management . London :TheCromwell Press ,1998 . [26] Richard S Williams. Performance Management. London : International Thomoson Business Press ,1998 . [27]Guion R M . Gibson W M. Perso nnel selectio n and placement. Annual Review of psychology ,1988. [28] L ee C. Increasing Performance App raisal Effectiveness : Matching Task Types , Appraisal Process , and Rater Training. Academy of Manage2 ment Review , 1985 . 指导教师审核意见： 签名: 年月日