河北行政事业类会计领军后备人才培训班

河北省行政事业类会计领军（后备）人才培训班

简报

第2期

河北省会计领军人才培养办公室

【项目动态】

11月23日至11月29日，河北省行政事业类会计领军（后备）人才第一次集中培训在北京国家会计学院进行，此次培训课程涉及投融资决策与风险管理、内部控制与全面风险管理、事业单位财务会计制度、财务领导综合素质提升、基于战略的作业成本法、集团资金管理和内部控制原理及设计实务等七个方面。

中弘卓业总裁郜卓从四个方面分析了“投融资决策与风险管理”：一是投融资的概念及决策的基本原则；二是投资的分类，特别详解了其中按投资对象和可变现性分类下的生产性资产投资和金融性资产投资的概述和决策过程；三是融资的分类，特别详解了其中按产权关系划分下的债务性融资、权益性融资和混合融资的内涵及融资决策需考虑的内容；四是投融资的风险因素及风险控制方法。

财政部会计司制度一处黄赟对“行政事业单位内部控制研究与探索”进行了分析，首先由世界银行风险控制的案例引入，引发对行政事业单位可能存在

的风险的思考，提出建立健全行政事业单位内部控制的必要性，进而对《行政事业单位内部控制规范（试行）》进行了解读，特别是对单位层面内部控制和业务层面内部控制进行了深入剖析。

北京国家会计学院教务部主任马永义就“事业单位财务会计制度重点讲解”做了解读，首先将行政事业单位会计与企业会计的特征进行了比较，就《事业单位财务规则》、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》修订的相关情况进行了详细阐述，进而就事业单位财务管理与会计核算主要内容进行了概括分析，最后解读了新旧事业单位会计制度衔接问题处理的有关规定。

北京信息科技大学教授郭莹对“财务领导综合素质提升”进行了分析，指出团队领导应具备的素质与能力，包括远见、激励、沟通、执行、诚信五方面，特别是对如何做好沟通和激励进行了重点讲解，旁征博引，生动形象。

对外经济贸易大学教授吴革就“基于战略的作业成本法”分六个方面进行了解读，一是成本理论的演进，二是作业成本理论研究的起源与发展，三是作业成本计算系统，四是作业成本管理，五是案例解析，六是作业成本法的实施。

中国石油天然气股份有限公司原总会计师贡华章对“集团资金管理”问题进行了分析，首先解读了集团资金管理的基本原理，而后引入中国石油集团公司的案例，在分析中国石油资金管理的基本历程及其资金集中管理的主要措施的基础上，提出对集中管理的总体效果及在实施中应注意问题的几点思考。

安永（中国）企业咨询有限公司合伙人杨佳川从实务角度分析了“内部控制原理及设计实务”问题。

【学习心得】

断桥上的一小步，人生中的一大步。如果问是谁给了我前进的动力，那就是团队的力量。让我们共乘会计领军这艘大船，在求知的瀚海中，扬帆、远航！

——保定定兴县财政局潘迎喜

老师精心的课程准备，有条有理地严谨讲解，一条条鲜活生动的实例分析，给了我全新的理念。同学们分组讨论，认真仔细，总结发言，有理有据，是大家思想的冲击，观点的碰撞，理论的升华。

——河北省林业厅栾书庭

为期七天的培训即将结束，各位老师的讲座给我们带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的享受，也让我们饱尝了高规格的文化大餐。鲜活的案例和精湛的理论阐述，每天都能撞击出思想的火花。我享受到了收获的喜悦，也接受到了思想的启迪。

——曹妃甸区财政局宫海霞

时光飞逝。短短七天的学习生活很快就要结束了，来自全省各地的学员，从陌生到熟习，从相见时的彼此问候到敞开心扉的交流，从拓展训练时的团结协作到课上的认真学习和激烈讨论，我们度过了紧张而又充实的学习生活。通过多种形式的学习和交流，使我的视野得到了开拓，知识得到了充实，经验得到了丰富，管理能力和素质得到了提升。同时，我还在不断地寻找差距。以本

次培训为契机，我决心在今后的学习、工作和生活中不断拓展知识领域，创新思维模式与思维方法，学习和借鉴多学科理论与实践的精华，全面提升个人综合素质，真正让“会计领军人才”成为自己人生经历中最靓丽的一道风景。

——河北省科学技术厅崔宏光

为期七天的培训即将结束，有两点感受最深：一是感恩，二是成长。感谢省财政厅、河北经贸大学为我们搭建的学习平台，让我们在汲取新知识的同时，组成了一个优秀的团队；感谢几位资深授课师长在传道授业的同时，还无私的分享了他们宝贵的人生智慧。通过学习，我开阔了视野，更新了理念，受益匪浅。盼望每次培训都能听到像贡华章、郭莹等老师一样精彩的授课，盼望每一次的精彩引领我们向上！

——河北省国税局田素君在国家会计学院学习的七天时间，真是忙碌而充实，白天学习，晚上讨论。恍惚间，仿佛穿越回到了二十年前的在校生活空间。黄赟老师不但对行政事业单位内控制度讲解详细，还对我一直以来对折旧等问题的困惑进行释疑，让我顿时神清气爽。郭莹教授古稀之年仍来给我们授课，不但讲课内容精彩，其人格魅力也被我们称道。马永义教授讲解事业单位财会制度，为我们理清思路、化繁为简。说起学院文化，更是诙谐幽默，让我至今难忘。其他老师也各展所长，理论与案例齐飞，现实与畅想同在。晚上的讨论，同学们更是唇枪舌战、各抒己见，气氛热烈。短短一周的时间，同学们之间拉近了感情，增加了见识，提高了水平。唯有感谢省财政厅和经贸大学，给了我们这个学习、沟通、提升的平台。更希望通过三年培训，打造一个全新的自我。成为一名合格的会计领军人才。

——东光县委党校吴淑珍刚开始，我认为七天的培训是漫长的；临近结束，我又觉得这七天是如此短暂。我不仅学习了行政事业单位的内部控制和新的财务会计制度，还了解了企业角度的集团资金管理、投融资决策和风险管理等，特别是财务领导综合素质提升课程，郭莹老师形象生动地讲述了如何提高我们的沟通能力，对我业务技能的提高和综合素质的提升给予了很多的帮助。集中培训还安排了每晚的讨论，每位学员都积极的去准备，主动发言。通过这个交流平台，我们加深了彼此间的了解，也深深体会到了各位学员热爱学习、认真负责的精神。

——涉县财政局贾运萍

三十同学聚省城，拓展训练忙不停。高空断桥练胆量，互相帮助显真情。穿越电网不能急，小心翼翼才能行。信任背摔别担心，男同学们不怕疼。团体游戏齐上阵，你思我想力量凝。感谢同学和教练，经贸大学和省厅。磨练意志和胆量，同学情感分外浓。团结才是硬道理，集体力量事竞成。

——保定国家高新区财政局刘巍这次户外拓展训练，虽然仅仅只有短短的一天，却使我懂得了团队的真正含义，懂得了什么是团队，什么是沟通，什么是协作，懂得了怎么团结协作、互相激励。它使我们重新认识和体验了团队精神的力量，也激发了我们个人的潜能，增强了挑战自我的勇气和信心。它告诉我们要打破传统的思维定式，开拓思路，在工作中总结失败的教训及成功的经验，建立一种新的工作模式。同时让我们学会了相互沟通，学会了换位思考。它使我们尝试了一种全新的生活，同时教导我们每个人要学会感激，学会宽容，学会回报，整个团队才会是最团结奋进的、最优秀的团队。

——河北省司法厅钱小宁

成功或许离你只有一步之遥，但是需要的是你要拥有团队的鼓励，足够的勇气，充分的准备和稳定的心态。我这次做到了，也相信会一直做好。在会计领军后备人才这个团队中，我们也一定会相互团结，就像团队的口号一样：雄鹰、雄鹰，搏击长空，在我们熟悉热爱的会计领域中成为一支领军雄鹰，成就一片精彩的天空！

——唐山市曹妃甸区交通运输局宋燕

我们三十人从全省不同单位，不同地区走到了一起，是幸运，是缘份，更是沉甸甸的责任。拓展训练让我们增加了自信，开拓了思维，凝聚了团队精神。

——邯郸市第二财经学校任江涛

报：财政部会计司

送：河北省财政厅河北经贸大学

发：会计领军（后备）人才培训班全体学员

2013年12月6日印发

会计领军人才讲义—全面预算控制【应试精华会计网校】

全面预算控制全面预算，是指企业对一定期间经营活动、投资活动、财务活动等作出的预算安排。全面预算作为一种全方位、全过程、全员参与编制与实施的预算管理模式，凭借其计划、协调、控制、激励、评价等综合管理功能，整合和优化配置企业资源，提升企业运行效率，成为促进实现企业发展战略的重要抓手。正如美国著名管理学家戴维·奥利所指出的那样：全面预算管理是为数不多的几个能把组织的所有关键问题融合于一个体系之中的管理控制方法之一。 (一)预算管理中的主要风险 1．不编制预算或预算不健全，可能导致企业经营缺乏约束或盲目经营。 2．预算目标不合理、编制不科学，可能导致企业资源浪费或发展战略难以实现。 3．预算缺乏刚性、执行不力、考核不严，可能导致预算管理流于形式。（二）健全预算管理体制企业应当加强全面预算工作的组织领导，明确预算管理体制以及各预算执行单位的职责权限、授权批准程序和工作协调机制。企业设置全面预算管理体制，一般具备全面预算管理决策机构、工作机构和执行单位三个层次的基本架构。 1.全面预算管理决策机构——预算管理委员会预算管理委员会成员由企业负责人及内部相关部门负责人组成，总会计师或分管会计工作的负责人应当协助企业负责人负责企业全面预算管理工作的组织领导。具体而言，预算管理委员会一般由企业负责人（董事长或总经理）任主任，总会计师（或财务总监、分管财会工作的副总经理）任副主任，其成员一般还包括各副总经理、主要职能部门（财务、战略发展、生产、销售、投资、人力资源等部门）、分（子）公司负责人等。预算管理委员会的主要职责一般是：（1）制定颁布企业全面预算管理制度，包括预算管理的政策、措施、办法、要求等；（2）根据企业战略规划和年度经营目标，拟定预算目标，并确定预算目标分解方案、预算编制方法和程序；（3）组织编制、综合平衡预算草案；（4）下达经批准的正式年度预算；（5）协调解决预算编制和执行中的重大问题；（6）审议预算调整方案，依据授权进行审批；（7）审议预算考核和奖惩方案；（8）对企业全面预算总的执行情况进行考核；（9）其他全面预算管理事宜。 2.全面预算管理工作机构由于预算管理委员会一般为非常设机构，企业应当在该委员会下设立预算管理工作机构，由其履行预算管理委员会的日常管理职责。预算管理工作机构一般设在财会部门，其主任一般由总会计师（或财务总监、分管财会工作的副总经理）兼任，工作人员除了财务部门人员外，还应有计划、人力资源、生产、销售、研发等业务部门人员参加。预算管理工作机构的主要职责一般是：（1）拟订企业各项全面预算管理制度，并负责检查落实预算管理制度的执行；（2）拟定年度预算总目标分解方案及有关预算编制程序、方法的草案，报预算管理委员会审定；（3）组织和指导各级预算单位开展预算编制工作；（4）预审各预算单位的预算初稿，进行综合平衡，并提出修改意见和建议；（5）汇总编制企业全面预算草案，提交预算管理委员会审查；（6）跟踪、监控企业预算执行情况；（7）定期汇总、分析各预算单位预算执行情况，并向预算管理委员会提交预算执行分析报告，为委员会进一步采取行动拟定建议方案；（8）接受各预算单位的预算调整申请，根据企业预算管理制度进行审查，集中制定年度预算调整方案，报预算管理委员会审议；（9）协调解决企业预算编制和执行中的有关问题；（10）提出预算考核和奖惩方案，报预算管理委员会审议；（11）组织开展对企业二级预算执行单位（企业内部各职能部门、所属分（子）企业等，下同）预算执行情况的考核，提出考

实验室培训心得体会感想【精品】.docx

通过此次实验室培训学习使我认识到实验室生物安全不仅仅是某个人的事情，它是整个科室，整个单位甚至可以说是整个国家的事情，谈谈心得体会感想。下面是为大家收集整理的实验室培训心得体会感想，欢迎大家阅读。礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花; 青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。 5 因为年轻，所以自信; 因为自信，所以年轻。壳牌石油公司企划主任德格说：“惟一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有没有更准确的定位和目标，在这个瞬息万变的社会，每个人的需求都在不断变化，怎样才能始终与时代同步?物竞天泽，适者生存，我们必须不断创新，不断发展，不断提高自身素质，以达到和符合不同人群的需求，团队实验室的培训正是围绕着创建学习型组织展开的。我们每个人只有不断增强学习能力，才能适应变局，才能活出生命的意义。我认为，融合五项修炼对成就学习型组织是非常重要的。《第五项修炼》帮助人们重建一种新的看问题的方式，从习惯看世界、看环境、看别人，改变到向里看、看自己、看自己的内心; 从看局部，到看全局、看系统。从而能看到存在与内的智障，寻求到克服它们的可能。通过学习，使我们懂得如何提升自己的能力; 自我开发、自我超越的能力; 改善心智、提高认知的能力; 团队学习和团队建设的能力; 系统思考、掌握未来的能力。在团队实验室学习中，明确了学习型组织建设要结合“心智模式”、“系统思考”、“共同愿景”等修炼来发挥它的潜力。“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺。“改善心智模式”专注于以开放的方式，确认我们认知方面的缺失。系统思考可以使我们了解学习型组织最重要的部分，也就是以一种新的方式使我们重新认识自己与所处的世界：一种心灵的转变，从将自己看作与世界分开，转变为与世界连结; 从将问题看作是由“外面”某些人或事所引起的，转变为看到自己的行动如何造成问题。学习型组织是一个促使人们不断发现自己如何造成目前的处境，以及如何能够加以改变的地方。通过学习，我们更加清楚的认识到企业间竞争是人才的竞争，更是学习力的竞争。人才竞争是动态的过程。今天的非人才明天可以变人才，今天的人才明天可以变为高级人才。学习力对于企业来讲才是最重要的。现在，全球企业正在形成一个共同学习的局面，各行各业中如柯达这样曾经占据市场领军地位多年的大型企业等已不复独领风骚。无数案例使我们朝向学习型组织迈进的通过参加团队学习实验室的学习，使我明白彼得. 圣吉博士的观点就是要我们去发展学习型的团队合作。我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。发展学习型团队是为了提高组织的竞争力，保证公司的生存，促进企业的发展，也是为了实现个人与工作的真正融合，使每个人在工作中享受生命的意义，更可以引导出不断创新、不断进步的新观念，不断突破自我，不断挖掘潜能，努力形成“学习工作化，工作学习化”的学习观和工作观，努力创造理念创新、方法创新、工作创新的氛围，创造公司内部团结、和谐、奋进的氛围，更好地履行职责，推动公司各项业务的发展，实现企业的稳健发展，使自己活出生命的意义。石油公司企划主任德格说：“惟一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”二十一世纪的三大主流的两大亮点是失业与学习，每个人都不可回避的是——你位置站的是不是高，速度是不是比别人更快，能不能比别人更快速的学习和进步，对自己有

河北省行政事业单位资金往来结算票据使用管理实施办法

河北省财政厅关于印发《河北省行政事业单位资金往来结算票据使用管理实施办法》的通知冀财综〔2010〕128号省直各单位，各设区市、直管县财政局：为进一步健全和完善财政票据管理制度，规范行政事业单位资金往来结算票据使用范围，加强行政事业单位财务监督管理，防治乱收费、乱罚款和各种摊派行为，根据财政部《行政事业单位资金往来结算票据使用管理暂行办法》（财综[2010]1号），特制定《河北省行政事业单位资金往来结算票据使用管理实施办法》，现印发给你们，请遵照执行。二○一○年九月三十日河北省行政事业单位资金往来结算票据使用管理实施办法第一章总则第一条为规范行政事业单位资金往来结算票据使用和管理，加强行政事业单位财务监督，防治乱收费、乱集资和各种摊派行为，维护财政经济秩序，根据财政部《行政事业单位资金往来结算票据使用管理暂行办法》制定本办法。第二条本办法所称的行政事业单位资金往来结算票据（以下简称资金往来结算票据），是指国家机关、事业单位、社会团体、经法律法规授权的具有管理公共事务职能的其他组织机构（以下简称行政事业单位）发生暂收、代收和单位内部资金往来结算等经济活动时开具的凭证。第三条资金往来结算票据是会计核算的原始凭证，是财政、税务、审计、监察等部门进行监督检查的依据。第四条资金往来结算票据的印制、领购、核发、使用、保管、核销、稽查等活动，适用本办法。第五条各级财政部门是资金往来结算票据的主管部门，按照职能分工和管理权限负责资金往来结算票据的印制、核发、保管、核销、稽查等工作。第二章资金往来结算票据的内容和适用范围第六条资金往来结算票据基本内容包括票据名称、票据编码、票据印（监）制章、付款单位、开票日期、收款项目、数量、金额、收款单位、收款人以及联次。资金往来结算票据一般应设置为三联，包括存根联、收据联和记账联，各联次以不同颜色加以区分。第七条下列行为，可以使用资金往来结算票据：（一）行政事业单位暂收款项。由行政事业单位暂时收取，在经济活动结束后需退还原付款单位或个人，不构成本单位收入的款项，如押金、定金、保证金及其他暂时收取的各种款项等。（二）行政事业单位代收款项。由行政事业单位代为收取，在经济活动结束后需付给其他收款单位或个人，不构成本单位收入的款项，如代收教材费、体检费、水电费、供暖费、电话费等。

会计领军人才2014考试题目

会计领军人才2014考试题目一、不定项选择（25分）共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用，主要是知识点分散，难度不大，考察知识掌握的全面性、准确性。特点：分值不高、风险很大（不定项选择）。二、综合分析题总特点：难度不大，考试严格在要求范围内；小题目多，但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题（25）。会计处理问题，重点考了持有到期核算、转换；可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。特点：难度不大，阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点（要求说明业务处理对错，错在哪里，应该怎样处理）。 2、（管理会计）平衡计分卡问题（25）。. 企业财务策略判断，各个发展阶段的财务策略；传统效益评价的问题；剩余收益、经济增加值计算，优点是什么。特点：计算内容少，但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题（25）。列了几个经济行为，说明是否符合内控要求，如何改进。特点：问题明显，改进措施考察是否全面。

三、英文题近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键，否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料（考前也知道应该看，还是不好掌握，关键看从事的工作性质）。 1、中石化改革（25）。选择、英译汉。 2、Soe对中国市场经济改革（25）。选择、选择并说明、作文（Soe改革的建议) 通过考试，发现考题不难，阅读量大，书写量也较大。平时积累是关键，考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避，避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。总之，参加考试就是胜利！考上后才是最麻烦的（自己查一下）。

会计领军人才面试题目

竭诚为您提供优质文档/双击可除会计领军人才面试题目篇一：会计领军人才20xx考试题目会计领军人才20xx考试题目一、不定项选择（25分）共10题。涉及辞退福利等会计准则、管理会计、内部控制、企业管理等方面的题。考前复习也没用，主要是知识点分散，难度不大，考察知识掌握的全面性、准确性。特点：分值不高、风险很大（不定项选择）。二、综合分析题总特点：难度不大，考试严格在要求范围内；小题目多，但是一个不会不影响其他题。 1、金融资产问题（25）。会计处理问题，重点考了持有到期核算、转换；可交易性金融资产等方面。有大概5个小题。特点：难度不大，阅读量适中。主要考核具体业务处理情况。书写速度也是一个考察点（要求说明业务处理对错，错在哪里，应该怎样处理）。 2、（管理会计）平衡计分卡问题（25）。.

企业财务策略判断，各个发展阶段的财务策略；传统效益评价的问题；剩余收益、经济增加值计算，优点是什么。特点：计算内容少，但要求对细节掌握准确。 3、内部控制问题（25）。列了几个经济行为，说明是否符合内控要求，如何改进。特点：问题明显，改进措施考察是否全面。三、英文题近期国内外刊物上对中国经济的评价或面临的形势。单词是关键，否则蒙都没法蒙。平时注意多看国内外材料（考前也知道应该看，还是不好掌握，关键看从事的工作性质）。 1、中石化改革（25）。选择、英译汉。 2、soe对中国市场经济改革（25）。选择、选择并说明、作文（soe改革的建议) 通过考试，发现考题不难，阅读量大，书写量也较大。平时积累是关键，考前准备几乎不起作用。对新近改革的内容一般会回避，避免出现学习内容和考试内容差异过大的情况。考题可能早就拟好了。总之，参加考试就是胜利！考上后才是最麻烦的（自己查一下）。篇二：会计领军心得启发感触提高期待

河北省省直行政事业单位办公用品定点采购管理暂行办法

河北省省直行政事业单位办公用品定点采购管理暂行办法定点采购特点是工作量较轻，一次采购，长期供货和服务，容易操作。采购效率较高，支付也比较方便。下文是小编收集的关于河北省省直行政事业单位办公用品定点采购管理暂行办法，仅供参考! 定点采购优势与劣势定点采购特点是工作量较轻，一次采购，长期供货和服务，容易操作。采购效率较高，支付也比较方便。一是从政府管理部门来看，通过一次招标确定了供应商，政府需要某种货物时就可以直接与定点供应商签订若干合同，简化了复杂而又费时的招投标程序，提高了工作效率，节约了大量的采购资金，又方便了管理; 二是对供应商而言，”政府采购”是个潜在的大市场，他们有着浓厚的兴趣，他们通过增加投资，上设备或扩大经营规模，转变经营理念，提高报务质量和管理水平，积极参加竞争，不仅繁荣了市场，还促进了经济的发展; 三是对定点商家方面，虽然在招标时压低了价格，商品价格利润降低，但是定点增加了销售量，其经济效益只会提高，同时，通过竞争被确定为定点单位，也提高了自身的信誉和社会影响力;四是对采购单位来说，定点单位地点固定，

距离相对又近，商品价格低，质量可靠，服务优良，不仅采购方便，用起来放心，还节约了大量的采购成本。但定点采购有它的局限性，一是市场竞争力较差，一年只组织一次(如果一年组织几次，采购效率就要受到很大影响)，不容易得到广大潜在供应商的注意，加上市场经济，供应商优胜劣汰，变化频率很快，容易失去最佳的供应商;二是不容易控制价格的浮动，尤其是在市场经济活动中，价格是受价值规律控制的，其变化因素很多，不易掌握;三是供应商容易受利益驱动，一旦中标，不再争取好的价格和好的服务，停留在招标时的水平上;四是由于政府采购采购量的不确定因素，当采购量长期低于投标预计量且有一定的幅度时，供应商的积极性就会受到挫折，就要影响到供货质量。河北省省直行政事业单位办公用品定点采购管理暂行办法第一条为加强河北省直行政事业单位办公用品采购管理，节减开支，促进廉政建设,根据《河北省政府采购管理暂行办法》(修订稿)有关规定，制定本办法。第二条本办法适用于河北省直党政机关、实行预算管理的事业单位和社会团体(以下统称行政事业单位)使用财政性资金、自筹资金购买办公用品的行为。驻石家庄市以外的省直行政事业单位购买办公用品的，

会计继续教育培训心得体会3篇

会计继续教育培训心得体会3篇网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术,它把互联网上分散的资源融为有机整体,实现资源的全面共享和有机协作,下面是带来的信息技术网络培训心得，希望大家喜欢。篇一：信息技术网络培训心得美好的时间总是过得很快，信息技术应用能力的提升活动已经结束。在这段时间里，我克服了工作和学习之间的时间冲突，合理安排时间，按时登录平台学习，积极参加YY的答疑活动，感受省管老师工作的真诚，感受授课教师的风采，聆听他们耐心的解惑和真诚的传授，使我特别的感动。这次国培给我的感觉是全新的：足不出户，就能聆听专家的讲授，与同行交流讨论。这段研修的历程，有压力，更有收获。同时也深深地体会到计算机辅助教学已经走到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。另外我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来越高，

本次国培中学习的都是现在信息技术发展的前沿技术，如翻转课堂，交互式电子白板的使用，微课的设计和应用，以及office20xx的技术等等。培训内容既充满新鲜和实用感，又有一种挑战性。因此我在学习的过程中自始至终都是充满了乐趣，充满了兴趣。所以当这些课程留下让自己动手操作实践的作业的时候，我都感到很兴奋。我每次都认认真真的完成作业，有时作业做的不好，就一次次的回看视频教学以及专家的讲座，争取保质保量的完成作业。在培训微课时，老师讲解非常明了、清晰，只要培训者有时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。在国培中我是李XX老师坊的学员，能够在这个坊里的学员都是幸运的，我们可可以通过QQ群平台以及QQ好友等方式与李教师进行互动，李老师又不厌其烦进行一一地解答，在李老师的精心指导下我们都顺利的完成了任务，而且也产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。培训时间虽然短暂，但使我受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并把这次所学的内

全国律协青训营培训心得体会精选

全国律协青训营培训心得体会精选时光荏冉，岁月如歌，不知不觉一周的培训时间结束了。感谢山东省律师协会和潍坊市律师协会的推荐，让我在秋高气爽的金秋九月，来到了风光旖旎、湖光山色的雁栖湖畔，与来自全国30个省市自治区的112名青年律师，共同参加了具有“黄埔军校”之称的全国律协青年律师领军人才训练营（第十三、十四期）。一周的培训时间，我们从律师如何参政议政、群体性事件应急处理、当前军事热点与国家安全、一带一路等多个层次进行了培训学习，从提升青年律师领导力、创造新时代行业未来，青年律师的使命与担当等多个视角进行了微论坛研讨，此次青训营不仅让我开阔了眼界、拓展了人脉，也让我收获了友谊、积累了经验，是我一生中非常珍贵而又难忘的一段人生经历，更让我感悟颇多，受益匪浅。一、青年律师要具有政治意识、大局意识。青训营开营第一课，照例由全国律师协会秘书长韩秀桃同志授课，本期韩秘书长的授课主题为《新时代律师工作的改革与发展》。韩秘书长从青年律师履行社会责任、新时代律师队伍的建设、律师行业党建如何定位、青年律师要树立大局观念等多方面对全体青年律师提出了更高的实质性要求。让我印象最深刻的是，韩秘长提出的党建的核心是凝聚人心、凝结共识，行业党建要贯彻大道直行、润物无声的理念，并非空范的抓党建，而是以党建促所建，以党建促业务发展，只有这样，才能打造一支具有更高政治素质的律师队伍。我所执业的**律师事务所被评为“全市律师行业党建示范

点”，作为律所党支部副书记对此深有感触。我所党支部创新“三上”党建工作法，把政治思想教育工作同律师业务工作相结合，同“两学一做”学习教育活动相结合，同律师职业道德建设相结合，引导、影响、支持、推进事务所砥砺前行，凝聚人心、促进发展、服务社会。二、青年律师要具有行业情怀、社会责任。本期青训营中，有一位来自重庆的80后青年律师唐帅，他是中国唯一的手语律师，被称为全中国2780万聋哑人的法律守护神。他自掏腰包专门为聋哑人制作了普法手语节目；他连续3年每天睡觉时间不超过5个小时，每天睡觉之前，都要回复很多聋哑人的咨询与求助；他不计成本，免费为困难聋哑人代理案件......唐帅的事迹在青训营悄然传开，每位同学都为之感动，都为有唐帅这样默默为社会付出的同学感到由衷的自豪，并立志向他学习，要勇于担当，主动承担属于律师的社会责任。就如全国律师协会副会长迟日大同志在本期青训营结业式中说的那样：“律师要做到四个引领，一是政治引领，二是专业技能的引领，三是社会责任的引领，四是践行行业的发展引领”。青年律师在做好本职工作的前提下，还要有正确的价值观，不能单纯追求商业利润，要将行业责任、行业情怀放在个人业务之前，有责任、担当、有情怀，才能有作为。三、青年律师要具有激情、充满热情。 “你戴着荆棘的王冠而来，你握着正义的宝剑而来。律师，神圣之门又是地狱之门，但你视一切险阻诱惑为无物......” 胡乔木的

河北省财政厅关于改革省直驻石行政事业单位职工住宅取暖费补贴办

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河北省财政厅关于改革省直驻石行政事业单位职工住宅取暖费补贴办法的意见【标签】省直驻石,行政事业单位职工,住宅取暖补贴办法,意见【颁布单位】河北省财政厅【文号】冀财﹝2002﹞200号【发文日期】1980-01-01 【实施时间】1980-01-01 【有效性】全文有效【税种】其他省政府：我省从1997年实施住房制度改革以后，省直部门符合条件的公有住房已基本出售，但对职工住宅取暖管理仍沿用单位统包的办法。随着住房分配货币化，以及石家庄市取暖费发放收交办法的改革，省直驻石单位职工住宅取暖管理办法中的矛盾越来越突出，急需进行改革。现将有关情况和改革建议报告如下：一、省直驻石单位职工住宅取暖现状及改革的必要性。省直驻石行政事业单位约有干部职工79982人(其中。离退休19886人)，占省直行政事业单位人员总数的l／3，现有住宅面积近450万平米。截止2001年底．省直驻石单位45％的宿舍已改造为集中供热取暖形式。目前，省直驻石多数单位对职工住宅一直沿用对住有暖气宿舍的国家机关、企、事业单位的职工一律实行免费供暖的办法，不发取暖补贴，也不收暖气费的规定。为规范部门预算编制和执行，省财政厅从2000年开始，在编制部门预算时参照石家庄市标准在省直行政机关经费中统一核定了住宅取暖费补贴，列人部门预算．由部门统一掌握开支。其它事业单位的职工取暖经费实际反映在各部门的公用或其它经费支出中。由于省直各单位一直是暗补，而石家庄市已在1996年开始将职工取暖补贴发放到个人。目前形成了省市闻管理办法不统一．执行补贴、收费标准混乱；占房越多享受取暖补贴越多．造成不公平；财政部门、单位负担过重，管理困难；等等，这些问题很难平衡解决。所以，改革取暖费管理办法和统一标准已势在必行。一是符合全国城镇供热体制改革精神。即改革单位统包的用热制度，停止福利供热，实行用热商品化、货币化。二是职工取暖补贴由暗补改为明补，规范各单位的财务管理。对此问题我们曾召集省直行政党派团体各机关进行过座谈讨论，大家均一致认为目前政策不一，管理中困难较大，赞同取暖费的改革，并要求尽快实施。

吉林省年度会计领军人才选拔培训实施方案

吉林省2009年会计领军（后备）人才（企业类）选拔培训实施方案一、培训目标实施人才强国战略，适应我国市场经济和会计行业发展要求，培养和造就一批精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，发挥会计领军（后备）人才在强化会计职能、宣传会计政策、组织继续教育、研究实务问题等方面的组织推动和辐射作用，促进我省会计队伍整体素质的全面提高。二、组织领导省财政厅会计处具体负责选拔培训的组织和管理工作，制定全省会计领军（后备）人才能力框架，组织开发培训教材，建立全省会计领军（后备）人才信息库，对学员实行跟踪管理，指导吉林大学管理学院的培训工作。中省直有关主管单位和各级财政部门负责组织本部门、本行业、本地区全省会计领军（后备）人才选拔的报名、材料审

查等工作，配合省财政厅具体组织考试选拔工作及后期管理工作。吉林大学管理学院受省财政厅委托，负责全省会计领军（后备）人才培训的实施，具体负责培训课程开发、教学组织、结业考核、学员档案库建设、教务管理等。三、培训对象的选拔（一）基本条件 1、遵守《会计法》等相关法律法规，诚实守信。 2、具有较高的政策水平和较丰富的财务工作经验，有开拓创新意识和较强的组织协调能力、分析研究能力的企业财务人员。 3、在大中型企业担任分管财务的负责人、财务部门主要负责人及其后备人员，从事财务会计工作5年以上。 4、原则上具有经济管理类专业全日制大学本科以上学历，具有高级会计师资格或通过高级会计师资格考试取得国家合格成绩。 5、年龄原则限制在35--45周岁,特别优秀人员可适当放宽,身体健康。 6、具有一定的外语基础。除个人自愿申请外，各中省直有关主管单位和各级财政部门可依据上述条件分别向省财政厅推荐本部门、本行业、本地区2-3名优秀会计人才参加选拔。

赴苏州学习心得体会

赴苏州学习培训的心得体会 8月13日，市委组织部组织县市区及市委人才工作领导小组成员单位一行赴苏州进行了为期一周的学习培训，通过培训考察，亲眼目睹了苏杭地区人才工作取得的巨大成就，视觉上受到了冲击，心灵上受到了震撼，在对比中感受到了差距，在观看中学到了经验，在思考中理出了思路，进一步增强了人才工作的危机感、紧迫感和使命感，达到了学习经验、开阔眼界、增长见识、启迪思维的目的。一、以兵临城下的危机感做好人才工作当前，各地人才工作全面升温，出手之快、定位之高、力度之大，令人震惊。面对先进地区在招才引智方面激烈的强势竞争，我们应有坐不住、等不起、慢不得的危机意识，必须正视问题，面对挑战，快马加鞭，奋勇争先。借鉴先进经验，积极取长补短，苏杭地区人才工作经验值得肯定和借鉴。一是领导高度重视，人才工作谋事远、站位高。苏杭地区高度重视人才工作，各级党政主要领导“一把手”抓人才工作，把招才引智和招商引资放在同等位置，共同作为推动经济社会发展的总抓手。他们抓人才工作思想解放，理念超前，在人才政策上提出人无我有、人有我优、人优我新、人新我特，抢先对接前沿科技项目；依托科技项目、研究院所集聚人才，依靠人才实现成果转化，借助资本推动领军型人才创新创业，科技、人才和资本三大要素实现了互动融合。二是注重品牌打造，人才工作模式新、亮点多。苏杭地区围绕引进高层次领军人才，实施了特

色鲜明、重点突出的引才计划，切实打造了“姑苏人才计划”、“1010工程”、“海鸥计划”等招才引智的名牌；创树了“星期天工程师”、“苏州国际精英创业周”等特色品牌。通过人才战略的引领和示范，在引进海内外高层次人才上取得了明显成效。三是专注载体建设，人才工作层次高、氛围浓。苏杭地区坚持高起点定位，高标准规划，把建设科技创新创业载体，作为集聚高层次人才的辐射源、发展高新技术产业的主阵地；整合资源，创建共享科技服务平台、专业化的孵化器、众创空间等服务载体；大力引进创办研究机构、高校院所和高新技术创新创业园等载体，集聚产、学、研为一体的综合体，形成了“人才跟着项目走、项目带着人才来”的良好创新创业氛围。四是着力生态优化，人才工作服务优、环境好。苏杭地区着力加强人才服务配套体系建设，营造让人才舒心安心的成长环境。大力建设专业化人才服务平台，实行“一站式”办公。创新推出“创业导师计划”、“创业保姆计划”、“店小二”等服务。切实为领军型人才解决了在注册登记、落户居留、子女入学、医疗及社保等方面具体问题，为人才发展创造良好环境。二、以时不我待的紧迫感做好人才工作人才是富民强县之基、竞争之本、转型发展之需。目前，攸县正处于“产业突围、转型突破”的关键期，因我县人才结构不优、总量不足、配套政策和设施跟不上人才需求等因素，导致“产业突围、转型突破”和“五区大会战”推动后劲不足，这要求我们要以时不我待的紧迫感切实做好人才工作。一方面，凝聚共识，增强做好人才工作的紧迫感。攸县要全面获取“五区

河北省行政事业单位国有资产管理办法

河北省行政事业单位国有资产管理办法第一章总则第一条为了规范和加强行政事业单位国有资产管理,维护国有资产的安全和完整,合理配置和有效利用国有资产,提高国有资产使用效益,根据《行政单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第35号）和《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部令第36号）等有关规定，结合我省实际，制定本办法。第二条本办法适用于本省各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和各民主党派机关（以下统称行政单位）以及各级各类事业单位（以下统称事业单位）的国有资产管理活动。第三条本办法所称行政事业单位国有资产,是指由各级行政事业单位占有、使用的,依法确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总称，即行政事业单位的国有（公共）财产。包括用国家财政性资金形成的资产、国家调拨的资产、按照国家规定组织收入形成的资产,以及接受捐赠和其他依法确认为国家所有的资产。其表现形式为固定资产、流动资产、在建工程、无形资产和对外投资等。第四条行政事业单位国有资产管理实行国家统一所有，政府分级监管，单位占有、使用的管理体制。其管理活动应当遵循以下原则: （一）所有权和使用权相分离；（二）资产管理与预算管理相结合; （三）资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合。第五条行政事业单位国有资产管理的主要目标是：保障履职、配置科学、使用有效、处置规范、监督到位。第二章管理机构及职责第六条县级以上地方人民政府财政部门是政府负责行政事业单位国有资产管理的职能部门，对本级行政事业单位国有资产实施综合管理。其主要职责是：（一）贯彻执行国家有关行政事业单位国有资产管理的法律、法规和政策；（二）根据国家国有资产管理的有关规定制定本地区和本级行政事业单位国有资产管理的实施办法，并对执行情况进行监督检查；

会计学习心得和体会

会计学习心得和体会通过会计学习，加深对会计专业的进一步学习与理解，缩短会计专业的学生理论与时间的距离，为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。下面是我为大家收集整理的会计学习心得和体会，欢迎大家阅读。会计学习心得和体会篇1 会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于XX年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践，虽然时间很短，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，

青年管理人才培训心得体会

《青年管理人才培训班》学习心得 *月*日至*日，有幸参加*《青年管理人才培训班》。短短六天时间，在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心，在复旦这个秉承“博学而笃志，切问而近思”文化积淀的百年学府，躬听*等众多知名讲师对现代金融管理理念的阐析，心驰神往探求人力资源管理之根本，求知《银行客户心理和营销技巧》，问询《全球最新经济形势分析与银行应对》，从《全面风险管理》到《国学与现代管理》再到《从专业走向管理》，多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融管理的文化大餐，受益匪浅，感触良多，启迪深远。下面，从三个方面将此次培训的心得体会作以汇报。一、培训学习情况此次培训，课程设置科学合理，课时安排紧凑，讲师水准高，讲解有深度，内容充实，培训教室既舒适又现代。六天的培训，使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力，深深体会到复旦大学一流的师资，一流的管理，非常感谢省建行给我们创造了如此好的学习环境。在学习的过程中，讲师的敬业精神使我们深受感动，六天的培训过程，老师一直都保持着饱满的精神状态，表现出对我们学员的充分尊重，有的教师在培训过程不停的讲课，

但不喝一口水，只为了不影响培训的效果，使我们大大折服。另外，带队领导、工作人员细致安排，非常细心周到，保证了培训效果的最大化。学员之间也建立了深厚的友谊。在学习的过程中，大家互帮互学，共同交流心得体会，研究探讨遇到的问题，收到了较好的学习效果。二、学习中的心得体会通过这次培训，系统地学习了现代商业银行的管理理念和领导艺术，感受到了人力资源管理学问的博大精深，任何一个人要成为某方面的专家，必定是付出了巨大的努力，在无数次的学习、探索、思考、领悟中提升和积累，才有一次精彩的输出。通过学习我深刻领会到，作为一名合格的人力资源管理者，应该如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制，并领悟到，应该以管理促创新，以创新促效益市场，是一个基层金融机构发展的命脉所在，占领多大的市场份额，开拓多大的领域，从一定程度上说，证实着一个基层行发展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争能力，是一个基层行赖以生存和发展的关键要素。核心竞争能力是基层行战略的焦点，它必须形成理念，并体现在核心产品上，获取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。

河北省行政事业单位会计基础工作规范.doc

河北省行政事业单位会计基础工作规范第一章总则第一条为了规范行政事业单位会计基础工作，保证会计资料真实、准确、完整，强化会计反映和控制经济活动的职能作用，根据《中华人民共和国会计法》和财政部印发的《会计基础工作规范》，并结合我省行政事业单位会计基础工作实际情况，制定本规范。第二条本规范适用于我省各级国家机关、实行行政财务管理的其他机关、政党组织、社会团体、事业单位以及村民委员会。按规定实行企业化管理的事业单位，执行《河北省企业会计基础工作规范实施细则》。第三条各单位应当依据有关法律、法规和本规范的规定，加强会计基础工作，严格执行会计法规制度，保证会计工作依法有序地进行。第四条单位负责人对本单位的会计基础工作和会计资料的真实性、完整性负责。第五条各级财政部门指导和管理本行政区域内的会计基础工作，通过经验交流、监督检查等措施，促进单位加强会计基础工作，不断提高会计工作水平。各级业务主管部门和社会团体协助财政部门管理本系统直属单位的会计基础工作。第二章会计机构和会计人员规范第六条各单位应当根据会计业务的需要设置会计机构，并配备

会计机构负责人。不具备设置条件的，应当在有关机构中配备会计人员，并指定会计主管人员。会计机构负责人（会计主管人员）的任免，应当符合《会计法》和有关法规的规定。第七条会计机构负责人（会计主管人员）应当具备下列基本条件：（一）坚持原则，廉洁奉公；（二）取得会计从业资格证书；具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作3年以上；（三）主管一个单位或者单位内一个重要方面的财务会计工作时间不少于2年以上经历；（四）熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策、掌握本系统业务管理的有关知识；（五）有较强的组织能力；（六）身体状况能够适应本职工作的要求；第八条各单位应当根据会计业务需要设置会计工作岗位。会计工作岗位一般可分为：会计机构负责人（会计主管人员）、出纳、财产物资核算、工资核算、成本费用核算、资金核算、往来结算、税务核算、总帐报表、稽核、会计电算化管理、档案保管等，这些岗位根据单位的规模大小、业务繁简，可以一人一岗、一人多岗；但出纳员不得兼管总帐报表、稽核、会计档案保管和收入、支出、债权、债务帐目的登记工作；非出纳人员不得经管现金、有价证券和票据（不含

会计领军考试资料

《会计行业中长期人才发展规划》系列解读之二财政部会计司大力培养和造就会计领军人才是国家长远发展的需要。《会计人才规划》明确提出，“会计领军人才是高级会计人才中能够发挥引领和辐射作用的高端会计人才，是会计事业发展壮大的重要推动力量。”财政部于2005年开始在全国范围内严格选拔、培养会计领军人才，并发布实施了《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，实践证明是成功的，得到了社会的广泛认可。因此，《国家中长期人才发展规划纲要》将全国会计领军人才列入其中，《会计人才规划》将“加快会计领军人才培养”列为会计人才队伍建设“十大政策”之首，在会计人才队伍建设“六大工程”中明确要实施“全国会计领军（后备）人才培养工程”，确立了“高端会计人才培养成为长效机制和永久性政策措施”。一、探索实践，会计领军人才培养项目取得成功《会计人才规划》明确指出，“经济社会的快速发展迫切需要国家级和区域性的会计领军人才。”财政部自2005年启动全国会计领军（后备）人才培养工程，着眼国际，创新思路，扎实工作，取得了显著成效。（一）历史动因。会计领军人才培养项目的启动，是从2005年开始的。当时，我国加入世界贸易组织5年过渡期即将结束，《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》规定的各项改革措施着手实施，经济社会发展进入了一个崭新的阶段。国际化是企业融入世界经济的必然要求，也是企业加快发展、提升核心竞争力的战略选择。在这一背景下，中央提出了实施“走出去”战略，中国企业逐步走出国门，到境外投融资和跨国经营，客观上需要既熟悉国际游戏规则并能够加以熟练运用，又谙熟企业实务，能够参与战略经营和管理决策、解决复杂经济问题的高端会计实务人才。贯彻中央“走出去”战略，适应经济社会发展对会计准则建设提出的新要求，我国的会计准则体系建设及国际趋同驶入了快车道。2004年，我国开始着手建设与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系，当时国内熟悉国际财务报告准则的会计人才凤毛麟角、廖寥无几，高端会计人才严重缺乏的矛盾即刻显现出来，根本无法满足建设高质量会计准则体系的需要。基于上述情况，财政部党组审时度势，发布了《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，明确了目标任务、组织领导、学员选拔、培训组织、培训方式、淘汰机制等，于2005年9月正式启动了高级会计人才培养工程。2005年12月10日，财政部在上海国家会计学院成功举办了首期企业类高级会计人才培训班，全国会计领军人才培养工程正式拉开了序幕。（二）组织实施。在统筹规划方面，财政部发布实施的《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，明确了“在全国范围内，有计划地分别企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类4类，争取用10年左右的时间，培养1000名左右会计领军人才”这一宏伟目标。《会计人才规划》提出的“到2020年，培养2000名左右的全国会计领军人才，担当会计行业领军重任”就是在这一基础上进行科学论证作出的。在组织保障方面，会计领军人才培养项目确立了财政部会计司主抓企业类和行政事业类、中国注册会计师协会主抓注册会计师类、中国会计学会主抓学术类和大赛班、三家国家会计学院具体实施培训的“分类培养，联合打造”的会计领军（后备）人才培养组织分工体系。财政部成立全国会计领军（后备）人才培训工作指导小组，由分管会计工作的财政部领导担任组长，各培训管理部门、培训组织及施教机构、人才使用单位代表为成员，指导、督促、管理、选拔培养的各项工作。在学员选拔方面，会计领军人才培养项目按照“高起点、高标准、高质量”的选拔标准，设计了“个人申报———地方审核———笔试———材料审核———面试”的选拔程序，认真组织选拔工作。学员的选拔一般1－2年组织一次。在选拔过程中，培训管理部门加强与考生所在单位的合作，广泛听取单位和学术名家的意见，重点吸收影响较大、贡献突出的青年会计才俊、各行业财会后备人才，力争“择天下英才以育之”。部分参加选拔考试的学员认为，会计领军人才的考试选拔，相比博士生入学考试还要难得多。