班级制度建设内容

班级制度建设的内容可以包括以下几个方面：

1. 规章制度：制定班级的基本规章制度，如守时、守纪、守秩序等，明确班级成员的基本行为标准和要求。

2. 干部选拔与职责分工：建立班级干部选拔机制，明确各个职务的职责和权责，推动班级工作有序进行。

3. 学习管理：制定学习管理制度，鼓励班级成员共同学习、互相帮助，营造良好的学习氛围；明确学习任务和作业的要求，进行有效的监督和考核。

4. 活动组织与管理：建立班级活动组织和管理制度，规范班级内各种活动的开展，包括班会、课外活动、志愿活动等，提高班级凝聚力和集体荣誉感。

5. 沟通与反馈机制：建立班级内部沟通与反馈机制，鼓励班级成员相互交流意见和建议，及时解决问题，增强班级的凝聚力和团结力。

6. 纪律管理：明确班级纪律管理制度，规范班级成员的行为，制定违纪处理办法，保持班级的秩序和纪律。

7. 教师与家长合作：建立班级与家长的良好沟通机制，加强师生家长之间的合作与协作，提升班级的整体教育质量。

8. 班级荣誉激励：建立班级荣誉激励制度，设立班级荣誉称号和奖励，鼓励班级成员积极参与各项活动，提高班级的集体荣誉感。

以上是班级制度建设的一些常见内容，根据实际情况，可以根据需要进行适当的调整和补充。

优秀班级管理规章制度11篇

优秀班级管理规章制度11篇优秀班级管理规章制度1 一、班级日常管理制度 1、学习：大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。 3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 2、卫生：宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持： 1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。 2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。 3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。 3、活动因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定 1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。 2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。 3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。二、班级奖惩制度 1、评优、评先依据《安徽工业大学学生手册》进行评选。 2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。 3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。 4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。 5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。 6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批

班级规章制度

班级规章制度班级规章制度（精选22篇）班级规章制度篇1 细则一、纪律 (一)考勤纪律第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；第二条：班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任； (二)上课纪律第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；第二条：班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查。第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干要及时耐心说服； (三)上课前纪律第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课；二、文明礼貌第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；第四条：全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；三、学习第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言；量化标准一、学习方面： 1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。违者每项扣2分。 2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。 3、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分。 4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加10―5分。二、纪律方面： 1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。 2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。 3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，在校期间必须佩带胸卡。违者每项扣2分 4、在校公共场合不得使用通讯工具，进入教室先将通讯工具关机后方可进入。违者扣2分

班级文化建设制度3篇

班级文化建设制度3篇班级文化建设制度3篇班级文化建设制度1 （1）上好班队活动课每周认真上好一节班队活动课，每课一个相应的主题。让班队活动课成为对学生进行思想和行为养成教育的重要阵地之一。（2）办好班刊每月办好一期班刊，每期一个主题。班级里应该培养一批自己的小记者、小通讯员、小主持人。从文字编辑、版面设计可全由学生动手。“班级剪报”、“班级快报”、“班级卡通画报”以及手抄报也是学生施展才华、倾诉心声、摄取知识的宝库。（3）布置好教室教室的正面墙上要悬挂国旗，侧墙上可设置评比栏等。还可以根据本班的需要设置其他的阵地。（4）建好图书角引导和鼓励每一个学生把自己最喜爱看的书和报纸拿出来与他人交流，既可以培养学生的奉献精神，又是对他们进行集体主义教育的有效突进。充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥其应该有的.文化源的作用。（5）设计墙饰为学生创造一个良好的教育环境，让墙壁说话，这需要教师独具匠

心。可以在墙上布置名人画像、名言警句、班级获得的荣誉、学生作品，但是一定不能杂乱无章，要有美感。班级文化建设可以在教师的带领下，发动全班同学的参与，增强集体荣誉感、发挥学生的主动性。班级文化建设制度2 长期以来，班主任给人的普遍印象是起早摸黑，事必躬亲，终日琐事缠身、疲惫不堪，小学班主任尤其如此。据说有的组织还做过调查，把教师归属于“亚健康”状态的群体，更有结论说教师的平均寿命偏低。凡此种种，不得不归为教育工作的繁重和艰辛。如果说，教育的成败和学生的进步一定都要以牺牲教师的健康甚至生命来换取的话，我认为这样的教育方式不足为赞。反之，在魏书生等优秀的教育工作者眼里，班主任工作却是一门艺术，是充满快乐的另一种境界。两种不同的看法给我们的启示是，班级管理应该是有方法可循的。结合自己近三年的班主任工作实践，我感觉到加强班级制度建设与培养学生的自主化管理对提高班级的管理效率，促进良好的班风建设具有重要的意义，以下就这两方面谈一谈自己粗浅的看法： (一)加强班级管理，应以制度为先先哲朱熹说：“论先后，知为先，论轻重，行为重。”可见知与行是不可分的。刚升入初中的学生，面对八中的半封闭管理，如果班主任不能及时系统地、有计划地对他们进行行为规范教育，让学生知道自己在课堂、在寝室、在餐厅、在与人交往中应做什么、应怎么做的话，以后的班主任工作就可能陷入被动局面，被学生牵着走。俗话说得好：“国有国法，家

关于学校班级管理规章制度班规(10篇)

关于学校班级管理规章制度班规（10篇）关于学校班级管理规章制度班规（10篇）班级管理的制度我们该怎么拟定才能发挥它最大的作用呢制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。下面是小编给大家整理的学校班级管理规章制度班规，仅供参考希望能帮助到大家。学校班级管理规章制度班规篇1 做人习惯 1、集队时做到快、静、齐，路队行走时整齐、安静，配合路队长的指令。集队时间10秒钟以内。 2、周一升旗前佩戴红领巾，统一着装，按要求穿相应的校服、白色运动鞋。 3、班干部要认真履行自己的岗位职责，以身作则，敢于管理，有效管理，为创建优秀的班风班貌做贡献。 4、热爱班集体，对自己说的每句话负责，讲诚信、不说谎，不散布不良舆论。 5、不随地丢垃圾，看到垃圾随手捡起，尊重自己及他人的劳动成果。 6、不私自拿别人东西，光明正大做人。 7、未经允许，不得在教学区逗留。 8、待人有礼，见到老师、家长、客人要主动礼貌问好。 9、轮到保洁或做值日时，要认真负责，及时到岗，优质完成。 10、每个离校的同学出校门时必须开放行条，不得私自填写或模仿老师签名。 11、不私自碰电脑、电源。 12、文明用语，不打人，不骂人，不讲粗口。 13、尊老爱幼、乐于助人、不欺负弱小。 14、爱惜公共财产及自己的物品，不攀比。

15、拾金不昧、拾物不昧。捡到东西及时上交大队部。生活习惯 17、周日返校前剪好指甲，个人卫生要符合要求。 18、夜宵时不得请假、缺席、迟到、早退，如不吃夜宵需有家长签字的申请条。 19、教室柜桶、书包柜里的.个人物品需摆放整齐，经得起随机抽查。 20、离开座位是要把桌凳摆放整齐，班级桌凳要求整齐有序，间隔适中，桌面清空。 21、课间注意安全，不追逐打闹，不玩危险游戏，团结同学，不吵架、不打架。 22、做爱花、护花使者，每人有一盆栽在教室焕发光彩，共同营造绿色教室，让教室充满生机。 23、课间喝牛奶时文明有序，牛奶盒、吸管、吸管袋要放到相应的位置，不能无故不喝牛奶。 24、认真做好值日和保洁工作，为班级荣誉做贡献。 25、节约粮食，文明用餐，餐桌干净，实现“三光”。 26、遵守宿舍纪律，按时就寝。 27、吃饭和就寝时做到“食不言，寝不语。” 28、不得带零食、饮料、水果等到教室。 29、不带手机、游戏机、MP3、MP4、利器等禁带物到学校。 30、勤喝水、勤洗手、勤洗头、勤换衣服，天天保持个人卫生。学习习惯 31、上课时预备铃结束前必须回到座位，做好课前准备，不迟到、早退、缺席。 32、上课坐姿端正，注意力集中，无三闲：闲话、闲事、闲思。 33、上课时要勤于动脑，踊跃发言，有问题要举手，不打断别人讲话。 34、唱歌时，歌曲健康，站姿端正，声音洪亮，精神饱满。 35、课前诵读声音洪亮，精神饱满，预备铃一响科代表马上组织(语文、英

班级规章制度（通用17篇）

班级规章制度在日常生活和工作中，制度使用的情况越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的班级规章制度，仅供参考，大家一起来看看吧。班级规章制度篇1 总则制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为今后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。条款出勤方面 1、早上5：30前全部到教室，并按时按计划进行早自习。早饭后7：30之前全部到教室，迟到者扣0.2分。 2、中午走读生12：45务必到教室。12：40以后不得在教室外走动、闲聊、打闹。12：40—13：40之间务必在教室内自习或午休，不得听mp 3、看杂志和报纸等，不得讨论问题，甚至讲话，要持续教室的绝对安静。违者每次扣0.5分。12：40—13：40期间无特殊状况严禁外出。散文阅读： 3、上课铃声响后迟到者要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室，无故迟到扣0.2分。平时有事务必严格履行请假手续，无故旷课者扣1分。迟到三次以上以旷课一节计算。 4、晚饭后18：00之前全部到教室，迟到者扣0.2分。学习方面 1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，在规定时间内交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。迟交三次算一次不交，迟交一次扣0.2分；未交作业一次扣0.8分，并在规定的时间内罚做作业量的两倍。 2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣0.4分，若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣0.5分。 3、学习明显进步者，班级每进步五个名次加1分。在段考、期中、

期末考试中处于班级前五名的依次加6、5、4、3、2分。进入年级段前100名者直接加16分，前200名者直接加12分，前300名者直接加8分。班级前五名加分与进入年级段前列加分以最高分计算，不累计加分。纪律方面 1、上课期间不准睡觉、乱说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、私自调换座位、看课外书、照镜子、剪指甲等。违者每项每次扣0.3分。 2、下课不在教室内追逐、打闹。违者每项扣0.3分。 3、考试不作弊。违者每次扣1分，情节严重者按学校规定处理。 4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍，违者扣0.3分。 5、不携带通讯工具进入学校，违者扣1、5分，并没收摔掉。 7、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作，违者每项扣0.5分。劳动与卫生方面 1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣0.3分。 2、及时、用心完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每次扣0.5分。逢到大扫除，由劳动委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣0.3分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣0.3分，并罚做2天值日。 3、不准毁坏公物。违者扣1分，并照价修复赔偿。校会及早操方面 1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。 2、校会务必全体出席，特殊状况向班主任请假，校会期间持续安静，凡乱讲话者每次扣0.2分。 3、上早操时凡乱讲话者扣0.2分，步伐整齐，排列整齐，口号响亮。（整齐划一气势如虹）

班级管理的规章制度（通用9篇）

班级管理的规章制度（通用9篇）班级管理的规章制度（通用9篇）班级管理制度的制定是为了更好地建设与管理班级，增强班级地凝聚力，提高全班同学地积极性，构建团结协作地优秀班级体。下面是小编帮大家整理的班级管理的规章制度（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。班级管理的规章制度篇1 一、班级成员义务 1.遵守国家、学校关于中学学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。 2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。 3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5.学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。 6.出勤方面：每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。 7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。二、班委会组织制度班级内部设班长，团支书，副班长，学习委员，体育委员，生活委员，五名小组长，五名课代表共15人，班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。三、班级会议制度周会制度：每周定期召开班委会一次，班长，副班长，团支书，学习委员，体育委员，生活委员参加，必要时扩大到小组小组长。会

议由班长主持，总结班级近期工作，提出解决出现问题的方案，并研究布置下期工作。周会的考勤及记录由学习委员负责，并将结果和出勤状况记录在班级日志本上。班会制度：每周定期召开由全体同学参加的班会，进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。同学们可畅所欲言。会议记录由学习委员负责，副班长进行班会考勤。四、班费管理制度本班班费由班主任统一收取和管理，具体收支都应记录在案。学生采购物品时至少两人，班主任不涉及采购工作。采购人员凭发票到班主任处报销。班费的使用原则是节约，高效，公开，随时随地接受班级同学监督。五、请假制度需要请假的同学，请假需由班主任批准生效，两节课以上必须由家长同意后方可生效。所有请假同学必须写请假条，注明请假原因和时间，请假条由班长统一保管，并记录在册，学期末进行销假处理。其余活动请假按各细则规定。六、班级计划总结制度每半学期，班委分别拟出本班学习工作计划，上交班主任审阅后方可执行。班长负责收集和整理班级材料，制定班级资料库，在期末进行大结。七、班级活动制度同学们应本着主人翁的意识积极参加以班级为名义的各类活动，由小组长进行活动的考勤，同学们的出勤将直接影响考评的结果。每次活动相关委员和班长应到场，做好班级活动的组织和记录总结工作。八、班级卫生检查制度由生活委员安排每天的值日，每个月组织人员进行一次全面卫生大清洁，积极督促同学搞好卫生工作，树立良好的卫生习惯.检查结果在班级日志和宣传栏上进行公示。九、班级财产制度由班费购进或学校发放等划归班级使用的物品均属班级财产，班

班级规章制度15篇

班级规章制度15篇班级规章制度1 班级清洁、环境保护制度 1.清洁组长下课时及时检查清洁，及时向清洁委员反映。 2．同学们下课时要摆好座位。 3．做清洁的同学要及时做好清洁，没有做好清洁（包括迟到或逃跑）扣1分。 4．同学们不能乱扔垃圾，如被发现，当添清洁归他（她）做，并扣1分。 5．每天备带垃圾袋，周五带回家。班级环境保护制度 1．不在教室内外随地乱扔垃圾，垃圾要扔进垃圾桶，如有乱扔者，扣2分。 2．看见垃圾就要捡，不能不管，如果看见有人乱扔垃圾，一定要制止。 3．每堂课下后当天的值日班长要提醒同学们捡垃圾，并且清洁组长要及时检查同学们座位的垃圾。 4．垃圾桶不能堆满后再倒，要及时倒，如果垃圾迟迟不倒，当天倒垃圾的同学扣1分。 5．地面上要保持干净，看见有黑黑的东西要诗云清理，保持

自己周围一块区域的.清洁。 6．垃圾一定要扔进垃圾桶，不能扔进簸箕，如有违者扣2分。 7．如果自己座位的垃圾没有及时清理干净，被干部发现了扣1分。班级规章制度2 第一部分：班委公约 1.热心服务同学，有强烈责任心，具备无私奉献精神。 2.维护班级团结，珍惜班级荣誉，不做任何有损班级团结和荣誉的事情;注重个人形象，维护班级形象。 3.有大局思想，服从领导及老师的合理安排，班委间相互配合完成工作;处理班级事务做到相对公平、公正，更要不偏袒、无私心。 4.各班班委遵守学校纪律，不迟到、不早退、不旷课，若有违纪，双倍接受处罚。 5.学习方面做好表率作用，每学期保证无挂科。 6.各班委明确自身职责，对自己负责范围内的工作任务不推卸、不偷懒。工作需积极主动，老师交与的任务必须按质按量完成。 7.班委、班委与各寝室室长、班委与辅导员间应及时主动有效沟通。班委应主动向辅导员老师汇报班内情况，做好沟通纽带作用;班委间要加强信息联络与沟通，避免信息不畅而导致信息延

健全班级的规章制度

健全班级的规章制度健全班级的规章制度（通用5篇）健全班级的规章制度1 一、学习：大学生的主要任务是学习，大家必须充分重视，努力做到： 1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课； 2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准后方可； 3、积极配合班委的工作，认真完成作业、实习总结、实验报告等，并按时上交相关老师； 4、遵守校纪校规、班纪班规，尊重任课教师，体现大学生应有的礼仪和风度。二、卫生：寝室和教室是大学生活的重要场所，寝室和教室卫生状况直接影响同学们的生活环境，因此寝室和教室卫生必须保持整洁干净。 1、寝室和教室内要制定相应的执勤制度，实行责任到人制，寝室长及班干部负责监督； 2、寝室和教室卫生要每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境； 3、切实执行宿舍管理委员会的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查； 4、注重个人卫生和校园环境卫生，严禁乱扔纸屑果皮、乱吐痰等； 5、环境卫生人人有责，重在参与、贵在坚持。三、班级奖惩制度 1、推荐党校学员依据同学们的平时表现进行。

2、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将给予一定的物质奖励。 3、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。 4、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课、迟到、早退等记录在案并在期末时给予一定的惩罚。 5、课堂上或其他会议期间应把自己的手机调成振动或关机状态。四、班级活动管理制度 1、学院及系开展的各项活动（1）体育活动：由体育委员组织队员参加比赛，由副班长，团支书，学习委员召集全班同学前去助威，主要活动由班级篮球赛，排球赛等（2）学习活动：学习活动（如辩论赛，知识竞答赛，评书议书等）由学习委员负责组织，召集本班同学参加。 2、班级活动：班级活动由团支书联合相应班委会成员策划开展。 3、主题班会由班委会共同策划。五、班级财务管理制度 1、班级体育用品统一由体育委员管理，本班同学需要直接到体育委员处借，体育委员要做好登记。 2、班费由生活委员收取并根据统一保管。 3、班费支出必须由班长同意方可，100元以上须辅导员同意方可。 4、日常采购，至少有一名同学陪同前往，并开出收据、发票等凭证报销，生活委员须做好凭证的管理工作，若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，由班长签字补证。 5、全班同学可以在适当时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。 6、全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。健全班级的.规章制度2

班级规章制度的主要内容7篇

班级规章制度的主要内容7篇班级规章制度的主要内容【篇1】班级规章制度目的：为了更好地建设与管理班级，增强班级地凝聚力，提高全班同学地积极性，构建团结协作地优秀班级体。一、班级干部产生及工作原则: a)干部由全班学生大会选举产生，一般设班长、团支书、学习委员、组织委员和宣传委员，心理委员、文体委员、组成班委会。 b)班长应定期(每周一次)召班委会会议，并可邀请非班级委员成员参加商讨班级建设工作。班委会具体分工： a、班长 a)每隔两周召开一次班会，不定期召开班委会，及时发现班里问题，及时解决问题。管理好整个班级地情况。 b)做好老师和同学的桥梁，及时完成院系交代下的任务。 b、副班长 a)做好班级安全教育，审查和批准班费开支 b)搜集同学各方面地意见和要求 c.团支部书记： a)负责召集支部团员大会和支委会。 b)根据支部具体情况制定工作计划做好总结工作。 c)结合本支部实际情况认真安排上级团组织的任务和本支部的工作。 d)抓好支委会自身建设，充分发挥集体的作用，督促帮助个委员做好分管的工作。 d、学习委员 a)负责班内学风建设活动，带动全体同学积极学习 b)负责每天的出勤登记 d组织委员： a)具体负责对学生积极分子的培养教育和考察，提出发展新团员的意见并具体办理接受团员的手续。

b)收集整理团员模范事迹，建议支委会对团员进行表扬和奖励。对违反团纪律的行为进行批评教育并提出处理意见。 e、宣传委员： a)组织团员学习团总支转发的文件，学习理论，时事政治和团的基础知识。 b)做好各项活动的宣传发动工作。 f、文体委员 a)开展好班级地各种文娱活动 b)负责班级地各种文体器材备注：有些细节方面没有注明，请各班委落实到位二、出勤 a)不许无故缺席、迟到、早退、每天按时上早晚自习 b)星期日晚必须提前赶到自习教室 c)有事情者，必须按照学生请假制度严格执行三、财务支出 a)班费必须做到公平，公正，透明 b)班级购买任何物品必须有两个以上参与，还必须得有发票或有效证明 c)每月末尾必须公布班级费用开支情况，每学年末总结班费所有开支四、奖惩制度 a)班级活动表现突出者给予一定奖励 b)为班级获得荣誉者给予一定奖励 c)按照__《学生手册》的相应规定给予一定奖励。班级规章制度的主要内容【篇2】一、目标：学习上：培养学生的专业兴趣，杜绝重修补考现象。生活上：健全宿舍长管理制度，培养学生良好的卫生习惯。组织上：健全班委班子建设，使班干部各司其职，工作落实到每个人。班风建设：建好良好的班风班纪，杜绝学生违纪现象，增强学生的整体集体观念和荣誉感。做好班主任日志和班委日志，记录每次班会、班委会的组织活动。开展丰富多彩的班级活动，发挥每个同学的专长爱好。二、具体的班级制度：

班级日常管理规章制度内容7篇

班级日常管理规章制度内容7篇班级日常管理规章制度内容篇1 一、校园内的环境要划分区域包片定班，教室卫生要一日小扫除、一周大扫除，以及个人卫生值周教师要每周检查一次，记好卫生评比表，保持校园干净、整洁、美观。使人一进校园或教室就有个清新、愉快的感觉。二、全体学生要认真遵照执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事或有病要请假，无故不到校者，要进行批评教育。三、任何人不得在校园内的桌椅、玻璃、黑板、标语、名人画像、电教仪器和各个墙壁上涂抹乱刻，损坏公物要赔偿。四、禁止任何人在校园内采花折枝、趴高上低、乱扔果皮、纸屑、塑料袋或其它杂物。禁止叠纸飞机、打纸包。五、禁止任何人在校园内从事放牧以及学车、打弹弓、玩枪等危险活动。六、严禁学生触摸用电线路和电器设备。严防触电等不安全事故的发生。七、全校师生要相互监督，共同维护校园秩序。班级日常管理规章制度内容篇2 一、班级卫生 1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。 2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。 3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。 5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。 6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。二、班级纪律 1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。 3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。 5、到校后严禁在校园内追打、骑车；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。 6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。三、其它管理 1、班内三表一册齐全（课程表、时间表、座次表、点名册）。全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚，张贴物（名人名言、写字考级表、各种擂台赛等）干净、工整，要体现班级特色。 2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。 3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。班级日常管理规章制度内容篇3 一、每学期学生报名后，班主任要及时登记学生家庭住址、家长姓名、联系电话，确保与学生家长联系畅通。二、要坚持经常对学生进行安全防范教育，增强学生安全防范意识，预防各类安全事故的发生，为学生创造安全的学习环境。三、体育课、实验课、放学等教室无人时，各班必须锁门关窗，门锁损坏要及时修理，防止盗窃。四、搞好班内用电设施、公物、电教设备的管理，确保教室内各种设施安全无损。五、教育学生遵纪守法。学生不得纠集社会闲散人员或者校外学生聚众闹事，不得打架斗殴和进行不法侵害。六、组织学生参加各种集体活动、课外活动、校外活动时，要征得学校批准，并做好安全教育及预防工作。

班级规章制度十条简短(精选10篇)

班级规章制度十条简短班级规章制度十条： 1.公共秩序：班级内不得有任何形式的暴力行为、涉及色情、暴力、恐怖等内容的言论和行为，不得损坏班级共用财物和设施。 2. 着装规定：在校期间，学生必须穿校服、穿着整洁、干净。不得穿着过于暴露，不得穿着带有辱骂他人或者侮辱他人的言语和图案。 3. 课堂表现：课堂内文明、安静、听讲。不得擅自离开本班级教室。不得翻看手机、玩游戏、聊天等行为。 4. 请假制度：学生请假需提前向班主任请假，并得到批准。严禁擅自请假、旷课、逃学等行为。 5. 早操规定：班级一起参加早操，不得迟到或早退，不得途中离队。不得将早操期间喧哗、打闹等行为。 6. 课间活动：班级有规定的课间活动区域及内容，不得在禁止区域内玩耍，不得进行任何危险行为，保持文明行为。 7. 班级物品管理：班内财务中心实行统一管理，使用班内共有物品需提前向班主任确认和申请。不得私自拿取或折损班级物品。 8. 活动组织：班级有组织策划的集体活动，需提前向班主任申请和审批，并确定负责人和安全措施。

9. 安全管理：重视安全防范，不得在班内玩弄危险物品，严禁擅自在班内使用烟火。 10. 制度落实：对于制度不遵守的行为，班主任将视情节轻重，及时进行相应的情况调查和处罚，最终同意向班委、学生家长和学校通报。

班级规章制度十条简短班级规章制度十条简短： 1.严禁迟到早退，准时上下课，守时是专注学习和尊重他人的表现。 2.保持教室卫生，不乱扔垃圾，养成良好的生活习惯。 3.爱护校园设施，不随意损坏，做到废纸、废瓶投放到垃圾桶。 4.说话文明有礼，不在教学区域嬉闹打闹，不影响正常学习和教学秩序。 5.禁止使用手机、电脑、平板等电子设备，集中精力听课或认真完成作业。 6.不得在教室内食用零食、饮料或带有刺激性味道的食品，不喧哗和噪音。 7.严格遵守考试纪律，不作弊，不带作弊器材，不交换或分享答案。 8.注意保护个人财物，不私自借用或侵占同学财物，不放任自己财物遗失或受损。 9.爱护自己和他人的姓名、声誉，不恶意中伤、诽谤、谩骂、散布谣言和造谣。10.以上规定应严格遵守，违反规定的将会受到惩罚，严重者可能会被责罚或移出教室，希望大家共同努力营造文明、有序的学习环境。规章制度的目的是规范学生行为，维护教学秩序，营造良好的校园文化氛围；范围是针对学生在教室里的言行举止及其他方面的一系列表现；制定程序应经过评估和讨论，经过必要程序后全班一起投票通过；相关法律法规包括《劳动合同法》、《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《行政管理法》等，编写规章制度需要遵守其中的规定。

班级管理规章制度内容

班级管理规章制度内容在日新月异的现代社会中,需要使用制度的场合越来越多,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。下面是由作者给大家带来的班级管理规章制度内容7篇，让我们一起来看看！班级管理规章制度内容篇1 一、活动目标： 1、打破学生之间的陌生感和距离感，学会融入新班级，与新班级成员团结、协作、沟通、互助，实现共同目标；促进同学之间团结，增强班级团队意识， 2、促使学生在逆境中发挥潜能，增强团体凝聚力。 3、提高团体决策的效率，提高解决问题的能力。二、活动时间： 40分钟三、活动流程： 1、相互用击掌的方式问好。（每位同学用一种水果名称为自己命名，同时带上祝福语，在跟双方击掌的同时介绍自己并祝福对方） 2、游戏热身“找零钱” 游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。 3、团队合作项目：围成一圈，玩人椅游戏。（通过玩剪刀石头布，接人龙。龙头进龙尾，带动气氛。）

游戏规则： 1、全体学员围成一圈。 2、每位学员将双手放在前面一位学员的双肩上； 3、听从培训师的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上。 4、坐下后，培训师再给予指令，让学员叫出相应的口号：“例如“齐心协力、勇往直前。” 班级管理规章制度内容篇2 一、班级班务管理制度班级管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化。本着充分锻炼同学们的组织能力的目的，本学期班级管理主要分为：班务管理，学务管理，团支部管理（特色月活动）三个层面。（一）、班务管理：作为一名年轻班主任,我在班级管理中，严格要求学生，注重学生综合素质的提高，本着以对学生将来发展负责的态度帮助学生解决目前遇到的困难。回顾一个年多来的班主任工作经历，是班主任的这份责任，让我以最大热情投入到班主任工作中，也正是这份责任，让我勇于接受挑战，战胜工作中遇到的困难。我的班级班务管理的目标是实现班级管理的制度化，规范化；我采用规范化的班级管理制度以促进学生养成规范的行为习惯。第一、我将行为规范分为约束性行为规范和倡议性行为规范，教育学生遵守校规、校纪等约束性行为规范，争做合格高中生；教育学生“拒绝零食”等倡议性行为规范，争做文明高中生。第二、设立班级班务管理表格：早自习迟到状态表、午自习迟到状态表、晚自习迟到状态表、升旗课间操仪表记录表、住校生宿舍成绩统计表加强日常管理记录，每周班长负责做班务报告。第三、建立月奖励：每四周开一次奖励表彰会：最佳干部奖、最佳卫生组奖、最佳宿舍奖等。第四、建立错不过“二”制和奖励过“二”制：凡在班务管理，每周有两次违纪记录者，家长签家长反馈单。在班务管理，每周有两次表现突出者，家

班级管理制度(精选10篇)

班级管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。 1、权威性管理制度由具有权威的管理部门制定，在其合用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯； 2、完整性一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或者新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”； 3、排它性某种管理原则或者管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行；特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有自己特定的合用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理； 4、可执行性组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文； 5、相对稳定性管理制度一旦制定，在普通时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。 6、社会属性于是，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。 7、公平公正性管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。以下是小编为大家采集的班级管理制度(精选 10 篇)，希翼对大家有所匡助。为了搞好班级管理，树立良好的班风学风，根据年级的高低，每月进行一次文明班级评比活动：学前班、一年级、二年级设文明班极指标一个，三至五年级设文明班级指标一个，另视全体班级管理情况全段加设一个文明班级。 (一)班集体建设制度 1、开学初，班主任必须组织全班学生民主选举班干部，建立由班长、副班长、学习委员、文艺委员、体育委员、劳动委员组成的班委会。 2、确立班训和奋斗目标，建立健全班规，持之以恒地建设良好的班风与学风。 3、按日期安排班干部值勤，记录当天学生出勤情况、纪律表现、好人好事、教室与卫生区卫生情况等。 4、时常召开班委会，针对本班实际情况，逐步改进本班管理工作。 (二)班级环境要求 1、教室前面黑板上方正中挂国旗。 2、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 3、奖状、锦旗一律挂在教室后面黑板上方，做到整齐、美观。

班级的规章制度(通用5篇)

班级的规章制度（通用5篇）班级的规章制度1 （一）班风：勤奋学习团结进取 1、热爱班级，热爱集体，尊敬师长，团结同学，自觉维护班级利益，增强班级凝聚力； 2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气； 3、积极参与班级活动，配合老师及班干部工作，在各项活动中增进了解，互相帮助； 4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进； 5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。（二）学风：勤奋团结求实创新 1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得擅自逃课；

2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当调节课余生活； 3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读与晚自习，养成自觉学习的好习惯； 4、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质（三）班级文化：团结友好互帮互进 1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家； 2、确保教室安全，养成离室关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例； 3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格卫生制度； 4、班干部须以身作则，在班级内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理； 5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。（四）个人作风:自尊自爱自信自强 1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；

2、不攀比，不浪费，节约财务，丰富生活； 3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸； 4、积极配合老师及班级工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班干部反映； 5、身为班级的一员，应当积极配合班级工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。班级的规章制度2 为了酿造一个良好的学习环境和学习氛围，展现一个个性的十五班，创造一个优秀的十五班，本班班规如下：一、仪表（负责人：彭阳光） 1、每天穿校服校裤，佩戴校徽、团徽（团徽应佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。 2、在校园内注意仪容仪表，不穿奇装异服，不穿高跟鞋、拖鞋，不烫发、染发，不佩戴任何首饰，男生不留长发鬓角，不穿运动背心、短裤到教室，女生不披发、违反上述规定之一者，每人次扣1分。 4、做好个人卫生，补留长指甲、不涂甲油。若纪检不合格者，每人次扣1分。

班级管理制度的建设4篇

班级管理制度的建设按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________

班级管理制度的建设4篇班级管理制度的建设第1篇班级管理不同于社会管理，它所涉及的是一些人格尚未成型的生命，实为教育，应当把教育贯穿在我们所建立的管理制度中。我们所建立的一切制度都要适合所在的学生群体，否则就如无水之泉、无本之木，丧失它存在的基础，使用起来也就事半功倍。我们班管理制度分为班级道德文化建设、班干部的选择和培养、学习纪律的养成、生活卫生的修养等几大方面。一、班级道德文化建设兵马未动，粮草先行。宣传工作就如粮草，若工作未做到家，制度要想长久执行下去是不现实的。高一开学伊始，就大张旗鼓地宣传中华民族优良传统文化，作为龙的传人，又是教育者，我们把孝悌教育放在核心地位，着重进行《论语》的学习，时间2个月，学生从中可学到许多为人处世之道，一定程度上减轻了学生来自社会形形色色的诱惑，端正学生的一些言行。它对良好的班风形成起了很大作用。高二阶段结

合高一学生暴露的问题，例如：不孝敬父母，亲情淡漠，强烈的个人主义，易骄傲、易丧失信心等等不良行为，又进行《三字经》、《弟子规》、《大学》、《中庸》及社会主义荣誉观的学习，时间仍为2个月。通过学习，进一步提升同学们品位，使我们班班风、学风更上一层楼。高三阶段结合高一、高二中发现的问题，例如民族责任感不强，上进心、意志力、忍耐力低下等，进行《孝经》的学习，认识古人修身、齐家、治国、平天下的责任心和胸怀，同时进行八荣八耻的学习，强化同学们的意志品质，学习时间也为2个月。此处，黑板报的动态，班主任应该掌握，我班的黑板报从形式上看并不是很好，但我们基本上保证每星期都是新的内容，其主题思想也必须围绕思想教育的主题。我们要牢记，与学生的情感、意志打交道的教育是效果最好的教育。二、班干部的选择和培养要完成学校交给我们的工作，仅仅靠班主任是远远不够的，任课老师的配合、领导的支持都是重要的因素。班干部与学生朝夕相处，其作用更加重要。班干部是班级管理执行者，是我们的得力助手，强大的班干部群体就能保证班级各项工

班级管理规章制度15篇

班级管理规章制度15篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《班级管理规章制度15篇》，希望能够帮到你! 班级管理规章制度1 一、具体事项 1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。 2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。 3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能用心大胆地回答老师所提的问题。 4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。 5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。 6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。

7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。 8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。 9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。 10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）二、学生职责 1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。 2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。 3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。 4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。 5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。 6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。三、值日生职责 1、按时值日，每一天在7：20分之前打扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。 2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。 3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。