信号与系统考研复习思维导图——时域经典法

=+ .mmap - 2009/12/7 -

考研高等数学思维导图

1. 函数、极限与连续重点考查极限的计算、已知极限确定原式中的未知参数、函数连续性的讨论、间断点类型的判断、无穷小阶的比较、讨论连续函数在给定区间上零点的个数、确定方程在给定区间上有无实根。 2. 一元函数微分学重点考查导数与微分的定义、函数导数与微分的计算（包括隐函数求导）、利用洛比达法则求不定式极限、函数极值与最值、方程根的个数、函数不等式的证明、与中值定理相关的证明、在物理和经济等方面的实际应用、曲线渐近线的求法。 3. 一元函数积分学重点考查不定积分的计算、定积分的计算、广义积分的计算及判敛、变上限函数的求导和极限、利用积分中值定理和积分性质的证明、定积分的几何应用和物理应用。 4. 向量代数与空间解析几何（数一）

主要考查向量的运算、平面方程和直线方程及其求法、平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等))解决有关问题等。该部分一般不单独考查，主要作为曲线积分和曲面积分的基础。 5. 多元函数微分学重点考查多元函数极限存在、连续性、偏导数存在、可微分及偏导连续等问题、多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数求法、有条件极值和无条件极值。另外，数一还要求掌握方向导数、梯度、曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线。 6. 多元函数积分学重点考查二重积分在直角坐标和极坐标下的计算、累次积分、积分换序。此外，数一还要求掌握三重积分的计算、两类曲线积分和两种曲面积分的计算、格林公式、高斯公式及斯托克斯公式。 7. 无穷级数（数一、数三）重点考查正项级数的基本性质和敛散性判别、一般项级数绝对收敛和条件收敛的判别、幂级数收敛半径、收敛域及和函数的求法以及幂级数在特定点的展开问题。 8. 常微分方程及差分方程重点考查一阶微分方程的通解或特解、二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解、微分方程的建立与求解。此外，数三考查差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法。数一还要求会伯努利方程、欧拉公式等。

世界现代史思维导图学案

第1、2课二战前的社会主义苏联【学习目标】 1、简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索，分析新经济政策的意义。 3、概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。【导学指南】

【巩固练习】 1.（2009年中考）俄国十月革命的胜利（） A.推翻了沙皇专制制度 B.属于资产阶级民主革命 C.推动了国际社会主义运动的发展 D.建立了两个并存的政权 2、（2012年中考）对俄国十月革命的表述不准确的是（） A.走城市革命道路 B.走武装夺取政权道路 C.是无产阶级夺取政权的第一次尝试 D.是第一次取得胜利的社会主义革命 3.（2010年中考）苏俄实行新经济政策的根本目的是（） A.消除战时共产主义政策的不利影响 B.建立社会主义的经济基础 C.加强无产阶级对经济的指导 D.平息工人罢工和农民暴动 4. 苏维埃社会主义共和国联盟成立的时间是（） A.1919年 B.1921年 C.1922年 D.1936年 5.（2010年、2011年中考）苏联高度集中的经济政治体制形成标志是（） A.社会主义工业化方针的通过 B.农业集体化方针的通过 C 1936年苏联新宪法的颁布 D.开始有计划地进行经济建设 6、（2012年中考）斯大林模式的根本特征（） A.灵活开放的经济政策 B.粗放发展的经济建设 C.高度集中的政治经济体制 D.消灭阶级的全民国家意识 7.1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是（） A.沙皇俄国 B.苏维埃俄国 C.苏联 D.俄罗斯 8.农民伊凡将自己的粮食拿到市场上出售，然后将一部分赚得的钱在商店里买了一双马靴。这件事不可能发生于（） A.1917-----1918年 B.1918-----1920年 C.1921-----1927年 D.1917年以前 1

10分钟教你用思维导图做计划!

10分钟教你用思维导图做计划 1、什么是思维导图思维导图又叫心智图，是一种类似“树结构”的有效思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图目前已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业。 2、思维导图的形式思维导图的形式并不拘泥于手写或是应用软件。手写适合于一些简单的内容，软件则可以添加更多内容，便于排版。当然，有热衷手写并善于画画的高手往往会偏爱手写，因为他们可以画出优美的图片，这种效果是软件所达不到的。不过，在初学阶段，还是建议先注重内容而不是形式，通过软件作出的图更规整、易懂。 3、思维导图可以做什么思维导图作为一款理顺思路，清晰逻辑的软件，它在整理方面有其独特的优势。边画思维导图的过程就是边整理的过程，整理成长、整理学习、整理工作、整理文件夹…...无论有形的还是无形的，整理是一个分析总结的过程，借由整理能更好的看清自己。（1）列计划：待办事项的列表是思维导图最基础的一个功能，也是最常用的功能。（2）写提纲：写方案、论文或者制作PPT时可以利用思维导图来罗列提纲，并且把每部分的素材获取方式都列出来，在撰写时思路会比较清晰。（3）写读书笔记：可以通过思维导图将所读书的整体结构勾勒出来，真正做到把书读薄、提纲挈领的作用。（4）成长分析：使用思维导图进行自我整理，包括有形的（电脑文件）、无形的（所需能力）。利用思维导图分析自己拥有什么、缺少什么、应该努力什么，在整理中不断进行成长回顾，自我模块的逻辑调整。（5）理清思路：思维导图如同和自己在对话，当我们无法权衡事情利弊的时候，可以找一个安静舒适的环境，随手一杯香浓的咖啡，将自己能想到的问题都罗列出来，同时，将实施的方案也对应的列出来，当这一切信息都以思维导图的模式呈现时，你可以纵观全局来权衡利弊做决定，感觉像是开启了一种独特的模式。 4、思维导图计划在我们的日常生活中，大到职业规划，小到超市购物都可以制定一个list做到心中有数。而

(完整word版)马原第六章思维导图

第六章社会主义的发展及其规律 16世纪早期空想社会主义 18世纪空想平均共产主义圣西门空想社会主义傅里叶社会科学主义的直接思想来源 19世纪初期空想社会主义欧文空想发展为科学社会大生产的发展，资本主义生产方式的普遍确立生产资料资本主义私人占有之间矛盾激化马克思恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说社会主义的历史进程无产阶级与资产阶级的斗争更加激烈理想到现实欧洲革命壮大无产阶级力量国际工人协会——第一国际诞生 1871年巴黎公社革命：无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试第二国际诞生 1917年11月7日俄国十月革命胜利：实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，建立了世界上第一个人民当家作主的社会主义国家进一步巩固苏维埃政权期苏维埃俄国战时共产主义时期苏联模式苏联解体新经济政策时期从一国到多国欧洲、美洲、亚洲先后有一批国家走上社会主义道路毛泽东为代表的共党人，把马克思列宁主义与革命相结合，建立社会主义制度中国1978年十一届三中全会邓小平确立社会主义初级阶段基本路线 1992年建立社会主义市场经济体制、十八大以来建立中国特色社会主义

人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的主要依据主要内容无产阶级是最先进的最革命的阶级，肩负推翻资本主义，建立社会主义的使命无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，以建立无产阶级专政为目的社会主义社会在生产资料公有制基础上生产，以满足全体社会成员的需要为根本目的对社会生产进行有计划的调节，实行按劳分配原则合乎自然规律地利用改造自然，实现人与自然和谐共生坚持科学的理论指导，大力发展社会主义先进文化无产阶级政党是无产阶级的先锋队，必须坚持无产阶级政党的领导科学社会主义社会主义社会要大力解放和发展生产力，消灭剥削和二极分化，实现共同富裕和社会全面进步，向共产主义社会过渡一般原则如何正确把握始终坚持科学社会主义一般原则将科学社会主义一般原则与本国实际相结合，创造性解决革命，建设，改革中的重大问题紧跟时代和实践的发展，不断总结经验，丰富和发展科学社会主义一般原则原因：各国生产力发展情况、社会发展阶段不同；历史文化传统具有差异性；时代和实践的不断发展坚持对待马克思主义的科学态度社会主义发展道路的多样性如何探索从当时当地历史条件出发充分吸收一切人类的文明成果

整理个人职业规划思维导图_职业生涯规划基础知识

职业生涯规划基础知识据哈佛大学商学院60年代对哈佛大学学生的调查，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%-80%的大学生只有简单的规划，而10%-20%的大学生则没有规划。而在90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分成为美国社会的各行业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。可见，进行职业生涯规划对一个人一生的重要性。随着高校研究生的连续扩招，毕业生数量跳跃式增长，研究生就业的形势日趋严峻，职业生涯规划也就显得更为关键。因而，面临日趋严峻就业压力的同学们，需要将职业生涯规划这一理念扎根于心，规划好自己的职业生涯，全面提高自身素质。为了正确地了解职业生涯规划，我们首先对职业生涯规划下一个定义。职业生涯规划，是指组织或者个人把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行分析，制定有关对个人一生中在事业发展上的战略设想与计划安排。根据定义，职业生涯规划首先要对个人特点进行分析，再对所在组织环境和社会环境进行分析，然后根据分析结果制定一个人的事业奋斗目标，选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。职业生涯规划与管理的内容一般来说，职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两个方面的内容：企业组织中的绝大多数职员，其中包括受过良好教育的职员，都有从自己现在和未来的工作中得到成长、发展和获得满意的强烈愿望和要求。为了实现这种愿望和要求，他们不断地追求理想的职业，根据个人的特点、企业发展的需要和社会发展的需要，制定自己的职业规划，我们把它称为个人职业生涯规划。

第五六七章马原知识总结

思维导图第五章——资本主义的发展及其趋势第一节—垄断资本主义的形成与发展一·资本主义从自由竞争到垄断（一）生产集中与垄断的形成 1.生产集中：指生产资料，劳动力和商品的生产日以集中与少数大企业的过程，其结果是大企业所占的比重不断增加。 2.垄断产生原因：（1）当生产集中发展到相当高的程度极少数企业就会联合起来，操纵和控制本部门的生产和销售，实行垄断，以获得高额利润（2）企业规模大，形成对竞争的限制（3）激烈的竞争会给各方带来严重损失，为避免两败俱伤，企业间联合实行垄断 1，竞争的目的是为了获得高额垄断利润，巩固和扩大垄断地（二）垄断条件下竞争的特点2，竞争的手段更加多样 3，竞争更加激烈，破坏性大 4，竞争的领域遍及各个领域和部门

本家或垄断资本家集团。金融寡头是垄断资本主义的真正统治者（四）垄断利润与垄断价格操作形式-垄断高价和垄断低价两种形式。二·垄断资本主义的发展（一）国家垄断资本主义的形成及作用

（二）金融垄断资本的发展 1、西方国家普遍走上了金融自由化和金融创新的道路. 背景：布雷顿森林体系崩溃。(这个体系曾经对战后恢复经济起到重要作用，但是，它是维护美国霸权的一个体系，造成了内部矛盾激化。)70年代，这个体系瓦解后，西方国家普遍走上了金融自由化和金融创新的道路。 2、金融自由化和金融创新是金融资本得以形成和壮大的重要制度条件，他推动资本主义经济金融化不断提高。分析：这一点与布雷顿森林体系有较大的优越性，也就是说西方国家要求离开美国的控制，希望金融自由化。 3、金融资本快速发展的表现：这里简单概括。第一：金融化程度不断提高。第二：金融资本在国民生产总值和利润总额中比例越来越大。第三：实体经济利润率下降，实体经济把一部分利润投向金融领域，金融资本膨胀。第四：制造业人数逐步减少，金融业为核心的服务业就业人数增加。第五：虚拟经济逐渐脱离实体经济。 4.金融垄断资本的影响：

整理九年级上册历史思维导图

人教版九年级上册世界近代史

人教版九年级上册“世界近代史” 第四单元第3课教学设计格尔木第五中学

法国大革命和拿破仑帝国教学设计一、教材（一）教学内容《法国大革命》是课标人教版九年级上册《世界历史》第四单元步入近代的第3课。本课教材安排攻占巴士底狱、《人权宣言》和共和国的诞生和拿破仑和他帝国二个子目的内容，这既体现了法国大革命发展的时序性，又体现了史实之间的逻辑联系。（二）教学内容的地位和课标要求法国大革命是继英、美资产阶级革命后一次比较彻底的革命，也是规模最大的一次。它不仅结束了法国一千多年的封建制度，而且动摇了整个欧洲大陆的封建秩序，为以后各国革命树立了榜样，在世界历史中有重要意义。课标对这部分知识作了如下的要求：简述《人权宣言》的基本内容；初步了解法国大革命的历史影响；讲述拿破仑的主要活动；评价拿破仑的历史作用。其中前三项目标将在本节课完成。根据课标要求和教材内容，我将本课的三维目标确定如下：（三）教学目标 1．知识与能力通过课堂教学，让学生知道巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕、《人权宣言》的基本内容，了解法兰西第一共和国、“雾月政变”和法国资产阶级革命的过程；讲述拿破仑的主要活动。通过理解《人权宣言》的内容，培养学生的理解能力；通过合作学习，讲述拿破仑的主要活动，培养学生语言表达和综合归纳能力。通过对拿破仑主要活动的评价，培养学生能够初步运用唯物史观分析评价历史事件的能力。 2．过程与方法在感知、理解法国大革命的基本史实的过程中，掌握对历史现象进行概括、比较、归纳的方法；在解读《人权宣言》的过程中，进一步掌握史料分析、合作探究的方法；在赏析教材插图的过程中，学习从图画

考研政治思维导图_整理20182019年第二学期思维导图评选

20182019年第二学期思维导图评选整理表姓名: 职业工种: 申请级别: 受理机构: 填报日期:

2018——2019年第二学期思维导图评选优秀指导教师名单黄照霞郭春芽刘敏张晓娟俞梦雅司丹丹孔令娟杨明翠李红玲宋文吴云平朱爱萍李洁胡玲杨清华潘雅婷庞芳戴俊汪云洁夏宁华朱芳焦金凤张志芳施琦曾佳王群李一婷滑玉杰张六林顾新峰丁存霞许伟伟薛清翟道华孙春花徐欣王俐杜媛媛陶花陶梦凡顾佳佳熊燕王辉

《三角形》整理与复习卢昕 1.游戏导入教学目标： 1.引导学生对有关三角形知识进行全面系统有序的梳理，进一步加深理解从而牢固掌握，为进一步学习三角形的面积知识奠定基础。 2.进一步体会知识的内在联系，体会回顾和整理所学知识的必要性及重要性。积累回顾与整理知识的经验与方法，养成自觉整理所学知识的习惯。 3.在应用所学知识和方法解决实际问题的过程中进一步感受数学的应用价值，从而在复习过程中获得积极的情感体验，增强学好数学的自信心。教学重难点：教学重点：对三角形的知识进行复习，梳理教学难点：帮助学生加深理解三角形内角和是180°，以及三角形高的画法教学过程： 1、钝角三角形师：同学们，喜欢玩游戏吗？今天卢老师给大家带来一个好玩的游戏。猜一猜！挡板下藏了一个什么三角形？现在卢老师只露出一个角，你能猜的出来吗？谁知道？（生1，生2，生3）为什么你们都猜“钝角三角形”呢？（生说原因）是不是这样呢？我们来看一看【挪开挡板】恭喜你们！答对了！【电脑鼓掌】 2、锐角三角形师：太厉害了，还想猜吗？请看！【课件】这又是什么三角形?谁知道？（生：不能确定）哦？那卢老师再给你们看一个角，现在能猜出来吗？（生：还是不确定）好吧！那卢老师最后给你们一个信息【课件出示度数】现在能猜出了吗？你是怎么知道的？ 3、引题师：看来同学们对三角形这一块的知识掌握的还不错。其实，关于三角形的知识还有很多，这节课就让我们把《三角形》这个单元进行整理和复习。【贴课题】二、知识梳理（20分钟） 1.罗列知识点师：回忆一下，我们学过哪些和三角形有关的知识？（什么是三角形，三角形的组成，三角形的特性，三角形的分类，三角形三边关系，

东师《世界近代史16秋在线作业2

东北师范大学东师世界近代史16秋在线作业2 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 在反法战争结束后，英国国内成立了一些要求议会改革的团体，其中著名的是()。 A. 汉普顿俱乐部 B. 新模范工会 C. 互助会 D. 罗德奇尔先锋正确答案： 2. 近代亚洲的第一部宪法是()。 A. 印度宪法 B. 菲律宾宪法 C. 明治宪法 D. 日本宪法正确答案： 3. 第二次工业革命引起的生产关系方面最突出的变化是()。 A. 工人阶级队伍的壮大 B. 垄断组织的出现 C. 议会斗争的兴起 D. 协约国与同盟国集团的确立正确答案： 4. 在分裂的德意志诸邦中，唯一能与奥地利相抗衡的力量是()。 A. 普鲁士 B. 萨克森 C. 巴伐利亚 D. 匈牙利正确答案： 5. 对中国古老文化思想颂扬备至的法国启蒙思想家是()。 A. 卢梭 B. 孟德斯鸠 C. 狄德罗 D. 伏尔泰正确答案： 6. 耶稣会的创立者是()。 A. 利玛窦 B. 南怀仁 C. 罗耀拉#汤若望正确答案： 7. 法国历史上的第一部宪法是()。 A. 共和三年宪法 B. 拿破仑宪法 C. 联邦宪法 D. 1791年宪法正确答案： 8. 英国著名思想家()于1656年发表了《大洋共和国》一书。 A. 米尔顿 B. 哈灵顿 C. 霍布士 D. 洛克正确答案： 9. 雅各宾政府于1793年9月29日颁布了一个恐怖年代的代表性的经济立法是()。 A. 面包配给制法令 B. 恐怖法令 C. 嫌疑犯法令 D. 全面限价法令正确答案： 10. 1748年，()发表了积27年辛勤劳动写出来的巨著《论法的精神》。 A. 马基雅维利 B. 洛克 C. 孟德斯鸠 D. 霍布士

考研数学心得5篇

考研数学心得5篇准备考研是一个比较艰难的阶段,因为一方面这是一个打持久战的过程,另一方面这又是一个锻炼自己毅力和心态的时刻.对于准备考研的人来说，确定考研方向很重要。下面就是小编给大家带来的考研数学心得，希望能帮助到大家! 考研数学心得1 我参加过两次考研，第一次在x年，考北航计算机研究生：第二次，考西工大，x年研究生。两次考研，第一次312，第二次356.我将自己的感受写出来，希望能帮助大家。 x年的计算机，总分356，数学121，专业96，英语56，政治83.我自己是x 年毕业的，工作一年后参加考研。其实这个分数自己还是比较满意的，专业课比自己预想的低了些。先说一下数学吧，121分，不高也不低，相信如果考计算机，考中国任何一所大学都不会拉分。现在全国联考计算机，可以说得数学者得天下，那么数学的复习就显得很重要了。考研的时候，总会有人问“李永乐或者陈文灯的书，你做第几遍了”，我可以回答，我一遍都没做过。考研是一个很基础的东西，所以，要抓住最基础的问题，那就是课本，也许很多人户屑于课本，觉得太简单，那就大错特错了。首先，你应仔细的看课本，每一个概念，每一个例题，每一道习题，这是你以后成功的保证。对于概念，定理，要有自己的理解，可以用自己的语言来描述，可以知道他们彼此之间的关系，能做到合起书，将一个个定理在草稿纸上推导出来，知道书中各个章节的顺序，并且知道他们之间的联系。说得夸张一点，你可以默写出书中各个章节的标题，包括小标题。如果你能做到以上的，你的概念和理论就没有一点问题了。再说例题，课本上的例题很简单，

但是很典型，最简单的例子最容易说明最重要的问题，你就不会被繁琐的解题步骤弄的不知道例题到底想说明什么。举个例子，在一阶导数的例题里，仔细看看，你就会发现，例题中包括所有的求导方法。也许，你自己却从未意识到，还在看考研参考书里的分类，永远记住，课本是最好的参考书。最后说习题，书上的习题，相信没有多少考研的人每一道题都认真做过。但是，习题，就如同例题，简单，但是最能要你明白你所需要学习的知识点。所以，对于课后习题，你用过仔细认真的去做每一道题。会做并能做对每一道题是最基本的要求，你还要明白你所做的每一道题是考察你什么知识点，用的是什么方法，可以尝试在习题旁边写上出题人的意图。能做到以上3点，可以说你就拥有一个很好的基础了。高数，线代，概率，这三门课是一样的。线代，其实最简单，如果你能不看书推到出每一个定理(如果能，你就知道他们之间的联系，那思路一定会很清晰)，那么我想如果你不会做的题，那90%的人肯定不会做。概率，看起来公式太多，很难记住，同样，推导每一个公式，平时练习的时候做到不看书查公式，查定理，忘记了或者记不住了，就推导。慢慢你就会发现，你都可以记住了，即使考试一紧张忘记了，也能用很短的时间推导出公式了。曾经在考研论坛上看到过，刚开始复习的时候觉得高数简单，线代和概率太难。随着复习的深入，就会发现线代和概率是那么的简单，高数有点难，这就对了。我觉得课本至少看两遍，一直看到，闭着眼，能回想起书中的每一个知识点。当然，根据自己的基础，如果你还觉得哪些知识点薄弱，那就多做习题，不要把盲点留到最好。在复习课本的时候就可以做真题了，我选的是黄先开的那本历届数学真题解析，将近20年的数学真题分章节讲解，练习题也是真题，不过不是数一的。认真的做每一道题，然后思考出题者的意图，这一点很重要。

2019届中考历史总复习世界近代史第三讲两次工业革命及工业化国家的社会变化试题

第三讲两次工业革命及工业化国家的社会变化考情分析内容，而工业化国家的社会变化是新增的内容。所以本讲英作为重点，复习时思维导图

自主复习自主复习九年级上册教材第20课《第一次工业革命》、九年级下册教材第5课《第二次工业革命》。九年级下册教材第6课《工业化国家的社会变化》。并完成下列基础练习。 1．17世纪末，英国__君主立宪制__建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。1733年，__凯伊__发明了飞梭，提高了织布速度。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“__珍妮机__”。后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域这种革命性变化称为“__工业革命__”。 2．将蒸汽机变为主要动力的发明家是__瓦特__。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，__现代工厂制度__最终确立。1825年，由__史蒂芬孙__设计的蒸汽机车载着450名乘客正式试车，标志着__铁路时代__的开始。 3．工业革命极大地提高了社会__生产力__水平，人类进入“__蒸汽时代__”。19世纪中期，__英国__已成为世界上第一个工业国家。 4．19世纪__六七十年代__，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速应用于__工业生产__，促进了工业的蓬勃发展，第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是__科学研究__同__工业生产__紧密结合。__电力__成为新的能源进入__生产生活__领域，是第二次工业革命最显著的成就。发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。人类社会进入了“__电气时代__”。 5．美国发明家__爱迪生__发明了白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座__火力发电站__。__内燃机__的发明解决了交通运输工具的发动机问题。19世纪80年代，德国人__本茨__制

2020届高三高考历史二轮复习强化练习卷：现代前期的世界

现代前期的世界一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.(2019湘赣十四校联考)1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3,1932年购买额又上升50%左右。苏联最大的第聂伯河水电站是引进美国技术设备,雇用美国技术专家,于1933年建成的。这反映出当时苏联( ) A.实行自由贸易政策 B.机械化水平低下制约了工业化 C.注意利用国际市场 D.社会主义制度解放了生产力 2.英国于1931年11月颁布《非常进口税法》,对于特定商品征收最高达100%的歧视性高关税。1932年2月,英国议会通过了一项新的进口税法案,规定将对一般进口商品增收10%的从价税,对大多数工业品实际征税20%,而对钢铁、奢侈品等征税更高。可见当时英国( ) A.坚持自由贸易的政策 B.国家干预优势凸显 C.提高关税应对贸易战 D.大萧条使社会混乱 3.(2019江西南昌一模)下表为1929—1932年德国失业人数和纳粹党人数变化(单位:万) 根据上列表格,可知纳粹党( ) A.具有社会主义革命倾向 B.植根于普通人民群众 C.因经济危机加剧而发展 D.极具欺骗性、煽动性 4.(2019新疆乌鲁木齐模拟)罗斯福新政首先从整顿银行着手,考虑的不仅是因为危机由此发端,更重视银行作为经济“神经中枢”的作用。可见,“首先从整顿银行着手”的用意在于( ) A.紧缩银根,平抑市场 B.调整机构,打击投机 C.稳定金融,增强信心 D.创新制度,活跃经济 5.(2019甘肃兰州第二次诊断)1917年11月5日,俄国临时政府宣布戒严,对此资产阶级的《新时代报》写道:“为什么要宣布戒严?临时政府已经不再是一个权力机关了,它既没有道义上的权威,也不具备必要的机构来使用武力。”由此可见此时的俄国( ) A.出现了两个政权并存的局面

历史思维导图

历史思维导图资本主义时代的曙光一.文艺复兴 1.发源地2.指导思想（核心思想）3.实质4.时间5.代表人物及作品A但丁B达芬奇C莎士比亚6.意义二.新航路的开辟 1.直接原因 2.最早新航路开辟的国家（也是最早走上殖民扩张，最早入侵拉美的殖民国家） 3.航海家及其贡献A B C 4.意义（最大作用）（经济基础） W扩展1.文艺复兴与新航路开辟之间的关系2.文艺复兴，新航路开辟与早期资本主义产生之间的关系3.新航路开辟与三角贸易之间的关系4.世界近代史上三次思想解放运动（资产阶级）（无产阶级）四次资产阶级革命一.英国资产阶级革命（标志世界近代史的开端） 1.根本原因 2.导火线 3.开始的标志 4.领导阶级5领导人6.革命结束的标志（资产阶级和新贵族统治地位的确立）7.政治体制8.意义9.成果10.当今实施此种政治体制的国家11.特点： W1.19世纪上半期英国成为世界强国的原因（政治上）（经济上）2.17-19世纪英国历史上的两次变革（政治领域）（经济领域）二．美国独立战争 1.根本原因 2.导火线 3.开始的标志 4.建军 5.领导阶级 6.建国 7.独立宣言的思想主张和意义 8.转折点 9.结束的标志10.革命后颁布的文件及意义11.政治体制12.美国独立战争的意义（影响）12.性质13.对华盛顿的评价三.法国大革命和拿破仑帝国 1.根本原因 2.导火线. 3.开始标志 4.领导阶级 5.领导人 6.革命高潮的标志 7.革命中的文件（时间，思想主张，意义，针对什么制度，内容） 8.革命后颁布的文件（及

作用）9.被认为是真正的政治大革命的原因，最能体现的事件10.政治体制11.拿破仑对内对外政策12.评价拿破仑以及如何评价拿破仑对外战争13.拿破仑帝国对世界历史发展的积极影响14.灭亡15.早期资产阶级革命的共同点英法革命的不同点(1.领导阶级2.特点3.原因)16.权利法案，独立宣言，人权宣言的共同点17.文献体现的相同思想主张是18.华盛顿和拿破仑对历史的贡献四.第一次工业革命1.开始时间，开始部门2.开始标志3.政治前提4.工业革命的主要标志，进入时代5.动力机，新能源，新的交通工具6.重要发明7.实质（特点）8.结束（完成）标志9.影响10.最先完成的国家11.对中国的影响（积极，消极）12.新兴工业（3）13.对英国的影响美国南北战争 1.根本原因 2.导火线 3.爆发的标志 4.战争转折 5.颁布的材料（内容，时间，背景，意义） 6.结果 7.评价林肯 8.南北战争的影响（作业） 9.性质10.美国两次战争的共同作用12.美国在走上资本主义道路的过程中遇到了那些障碍，分别是怎么解决的13.美国独立战争的最大成果资产阶级革命一.俄国1861年改革 1.原因（背景）目的 2.改革前提 3.主要内容（说明） 4.积极影响 5.消极影响 6. 性质7.改革者二.日本明治维新 1.原因（背景） 2.改革者 3.主要内容（最能体现其性质的措施，对日本影响最大的措施） 4.影响 5.性质 6.对中国的影响 7.对中国的启示 8.俄国十月革命与日本明治维新的相同点（性质，结果，局限性）9.19世纪末中国发生的资产阶级

北师大版中考历史专题模拟试卷(之世界近代史专题)C卷

北师大版中考历史专题模拟试卷（之世界近代史专题）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、单项选择题。（每小题3分，共25小题，75分。） (共25题；共75分) 1. （3分）(2019·垦利模拟) 有学者认为：欧洲近世史之曙光，发自两大潮流，其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。这里“希腊思想之复活”指的是（） A . 文艺复兴 B . 资产阶级革命 C . 启蒙运动 D . 城市自治运动 2. （3分） (2015九上·娄星期末) 他是英国伟大的戏剧家和诗人。他的作品被译成多种文字在各国流传，人们说凡有文学的地方就有他，他的作品有：（） A . 《天方夜谭》 B . 《蒙娜丽莎》 C . 《哈姆莱特》 D . 《安娜卡列尼娜》 3. （3分） (2019九上·深圳月考) 美国纽约自由岛上有一座自由女神像，她右手高擎火炬，左手拿着一铜板，上面用罗马数字镌刻着一个日期：1776．7．4。这是为了纪念下列哪一文献的发表（） A . 《权利法案》 B . 《人民宪章》 C . 《人权宣言》

D . 《独立宣言》 4. （3分） (2018九上·宜宾期末) “最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ 5. （3分） (2019九上·武威期末) 某中学九年级同学在研究“17 世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点．其中正确的是（） A . 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根木原因 B . 都具有民族解放斗争的性质 C . 都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D . 都建汇了资产阶级共和国 6. （3分） (2019九下·泰兴月考) 有学者这样评价近代的英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下不能说明这一观点的是（） A . 利用议会限制王权 B . 最终确立三权分立的共和政体 C . 机器生产成为工业生产的主要方式