java内村分析(绝对经典)

java内村分析(绝对经典)
java内村分析(绝对经典)

浅析JVM内存结构和6大区域

内存作为系统中重要的资源,对于系统稳定运行和高效运行起到了关键的作用,Java和C 之类的语言不同,不需要开发人员来分配内存和回收内存,而是由JVM来管理对象内存的分配以及对象内存的回收(又称为垃圾回收、GC),这对于开发人员来说确实大大降低了编写程序的难度,但带来的一个副作用就是,当系统运行过程中出现JVM抛出的内存异常(例如OutOfMemoryError)的时候,很难知道原因是什么,另外一方面,要编写高性能的程序,通常需要借助内存来提升性能,因此如何才能合理的使用内存以及让JVM合理的进行内存的回收是必须掌握的,本文将主

其实对于我们一般理解的计算机内存,它算是CPU与计算机打交道最频繁的区域,所有数据都是先经过硬盘至内存,然后由CPU再从内存中获取数据进行处理,又将数据保存到内存,通过分页或分片技术将内存中的数据再flush至硬盘。那JVM的内存结构到底是如何呢JVM做为一个运行在操作系统上,但又独立于os运行的平台,它的内存至少应该包括象寄存器、堆栈等区域。

JVM在运行时将数据划分为了6个区域来存储,而不仅仅是大家熟知的Heap区域,这6个区域图示如下:

JVM内存的分配结构示意图

下面将逐一介绍下各个区域所做的工作及其充当的功能。

PC Register(PC寄存器)

PC寄存器是一块很小的内存区域,主要作用是记录当前线程所执行的字节码的行号。字节码解释器工作时就是通过改变当前线程的程序计数器选取下一条字节码指令来工作的。任何分支,循环,方法调用,判断,异常处理,线程等待以及恢复线程,递归等等都是通过这个计数器来完成的。

由于Java多线程是通过交替线程轮流切换并分配处理器时间的方式来实现的,在任何一个确定的时间里,在处理器的一个内核只会执行一条线程中的指令。因此为了线程等待结束需要恢复到正确的位置执行,每条线程都会有一个独立的程序计数器来记录当前指令的行号。计数器之间相互独立互不影响,我们称这块内存为“线程私有”的内存。

如果所调用的方法为native的,则PC寄存器中不存储任何信息。

l JVM栈

JVM栈是线程私有的,每个线程创建的同时都会创建JVM栈,JVM栈中存放的为当前线程中局部基本类型的变量(java中定义的八种基本类型:boolean、char、byte、short、int、long、float、double)、部分的返回结果以及Stack Frame,非基本类型的对象在JVM栈上仅存放一个指向堆上的地址,因此Java中基本类型的变量是值传递,而非基本类型的变量是引用传递,Sun JDK的实现中JVM栈的空间是在物理内存上分配的,而不是从堆上分配。

由于JVM栈是线程私有的,因此其在内存分配上非常高效,并且当线程运行完毕后,这些内存也就被自动回收。

当JVM栈的空间不足时,会抛出StackOverflowError的错误,在Sun JDK中可以通过-Xss来指定栈的大小,例如如下代码:

1.new Thread(new Runnable(){

2.public void run() {

3.loop(0);

4.}

5.private void loop (int i){

6.if(i!=1000){

7.i++;

8.loop (i);

9.}

10.else{

11.return;

12.}

13.}

14.}).start();

当JVM参数设置为-Xss1K,运行后会报出类似下面的错误:

Exception in thread "Thread-0" 堆(Heap)

Heap是大家最为熟悉的区域,它是JVM用来存储对象实例以及数组值的区域,可以认为Java中所有通过new创建的对象的内存都在此分配,Heap中的对象的内存需要等待GC进行回收,Heap在32位的操作系统上最大为2G,在64位的操作系统上则没有限制,其大小通过-Xms和-Xmx来控制,-Xms为JVM启动时申请的最小Heap内存,默认为物理内存的1/64但小于1G,-Xmx为JVM可申请的最大Heap内存,默认为物理内存的1/4,默认当空余堆内存小于40%时,JVM会增大Heap的大小到-Xmx指定的大小,可通过

-XX:MinHeapFreeRatio=来指定这个比例,当空余堆内存大于70%时,JVM会将Heap的大小往-Xms指定的大小调整,可通过-XX:MaxHeapFreeRatio=来指定这个比例,但对于运行系统而言,为了避免频繁的Heap Size的大小,通常都会将-Xms和-Xmx的值设成一样,因此这两个用于调整比例的参数通常是没用的。其实jvm中对于堆内存的分配、使用、管理、收集等有更为精巧的设计,具体可以在JVM堆内存分析中进行详细介绍。

当堆中需要使用的内存超过其允许的大小时,会抛出OutOfMemory的错误信息。

l 方法区域(MethodArea)

方法区域存放了所加载的类的信息(名称、修饰符等)、类中的静态变量、类中定义为final类型的常量、类中的Field信息、类中的方法信息,当开发人员在程序中通过Class对象中的getName、isInterface等方法来获取信息时,这些数据都来源于方法区域,可见方法区域的重要性。同样,方法区域也是全局共享的,它在虚拟机启动时在一定的条件下它也会被GC,当方法区域需要使用的内存超过其允许的大小时,会抛出OutOfMemory的错误信息。

在Sun JDK中这块区域对应的为PermanetGeneration,又称为持久代,默认为64M,可通过-XX:PermSize 以及-XX:MaxPermSize来指定其大小。

l 运行时常量池(RuntimeConstant Pool)

类似C中的符号表,存放的为类中的固定的常量信息、方法和Field的引用信息等,其空间从方法区域中分配。类或接口的常量池在该类的class文件被java虚拟机成功装载时分配。

l 本地方法堆栈(NativeMethod Stacks)

JVM采用本地方法堆栈来支持native方法的执行,此区域用于存储每个native方法调用的状态。

例如有这么一段代码:

1.public class A {

2.public static void main(String[]args){

3.String a="a";

4.String b="b";

5.String ab="ab";

6.// false

7."a"+"b")==ab); // true

8.final String afinal="a";

9.String result=afinal+"b";

10.// true

11.String plus=a+"b";

12.// false

13.// true

14.}

15.}

分析下上面代码执行的结果,可通过javap –verbose A来辅助理解分析。

l (a+b)==ab

a+b是两个变量相加,需要到运行时才能确定其值,到运行时后JVM会为两者相加后产生一个新的对象,因此a+b==ab的结果为false。

l (“a”+”b”)==ab

“a”+”b”是常量,在编译时JVM已经将其变为”ab”字符串了,而ab=”ab”也是常量,这两者在常量池即为同一地址,因此(“a”+”b”)==ab为true。

l result==ab

result=afinal+”b”,afinal是个final的变量, result在编译时也已经被转变为了”ab”,和”ab”在常量池中同样为同一地址,因此result==ab为true。

l plus=ab

plus和a+b的情况是相同的,因此plus==ab为false。

l ()==ab

这里的不同点在于调用了()方法,这个方法的作用是获取plus指向的常量池地址,因此()==ab为true。

在掌握了JVM对象内存分配的机制后,接下来看看JVM是如何做到自动的对象内存回收的,这里指的的是Heap以及Method Area的回收,其他几个区域的回收都由JVM简单的按生命周期来进行管理

java项目总结报告

篇一:《java项目总结》 项目总结 这是一次比较完整的团队合作项目,它要求团队各成员对系统的主体设计搭成一定的共识,这包括数据库设计,需求分析,以及其它一些细节,因此在编码之前的准备工作一定要充分。 在设计之前,我们两组对于数据库的设计进行了激烈的讨论,最后在一些关键的问题上统一了意见。接下来的工作便是需求分析,具体结构设计,并制订小组项目详细计划,项目的进行将严格按照所制订的计划执行。然后小组成员对各自的数据库进行了设计,并且以数据字典的形式进行了共享。 企业级人力资源系统分为十个子系统机构编制管理、人员信息管理、人事档案管理、考勤管理、薪资福利管理、社会保障管理、招聘管理、合同管理、查询统计管理、系统管理。我负责人员信息管理子系统,这方面需要处理的业务逻辑比较少,表单比较多,要把握好与其它子系统的关联。员工基本信息表是与其它子系统关联的桥梁,大部分表都涉及到与基本信息表的外键关联。其中,职员编号(employeeId)是作为外键关联的字段,我给它设置了自增长。有人认为在企业里,职员编号应该是有一定规律的数字,而不应该设置自增长。这样的是想法很

符合实际情况,后来我和两个组长讨论,认为自增长可以保证数据的唯一性,非自增长的主键在增加时可能遇到不可知的问题,并且其他组员的数据库已经设计好,改起来就麻烦了。因此最终职员编号采用了自增长。 有了上面的共识,接下来的重要工作便是依次完成表的增删改查、数据校验。其中,分页和批量删除是我计划最后完成的部分,并且一定要完成。 基本数据校验按各数据格式进行,例如手机号、e-mail等。另一方面要对职员编号与姓名的一致性,职员编号的存进行验证,这些通过DAO里面的方法实现,针对出错,用JS给出友好的提示。 在做好基本功能的前提下,争取做出特色。我尝试写了Hibernate分页、批量删除的代码,最后都测试成功。同时加入了JS控件,对于一些有特殊格式要求的字段,防止用户填写错误(比如日期的填写格式为yyyy-mm-dd),使系统更加人性化。经过讨论,对员工基本信息主表及与其关联的所有表,配置级联删除。当主表信息被删除时,与之外键关联的子表信息同时被删除。 回顾这段历程,遇到了一些瓶颈,例如批量删除时如何有效的处理选中的id,要明白它得到的是一个String[],需要转化成int[]就好办了。关于分页,我也是琢磨了好久。在网上看了不少实例,具体实现起来还是一头雾水。就在项目验收的前两天晚上,我决定自己写的试试。第一个方法是需要获取表里面总记录数count,按照套路执行hql,我这样处理了结果count=list.size();结果出了问题。

java实训报告总结

java实训报告总结 java实训报告总结 作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常 是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项 目的总结,简单总结为以下几点:作为就业培训,项目的好坏对 培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。这篇文章是关于 在学习JAVA软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的2、项目一定要企 业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点,如果你想要的了解,可以继续往后看。一:项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算 机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕 业的学生,多少都有一些基础。他们欠缺的主要是两点:(1)不 能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是 皮毛,不能满足就业的需要。(2)没有任何实际的开发经验,完 全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。解 决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项 目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的 实际要求。二:如何选择项目项目既然那么重要,肯定不能随随 便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据Java的研究和实践经

验总结,选择项目的时候要注意以下方面:1:项目不能太大,也 不能太小这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标 来判断。不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。2:项目不能脱离实际应用系统项目应该 是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实 战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限, 必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和 掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3:项目应能覆盖所学的 主要知识点学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够 真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的 行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解 决了,你就算会了。4:最后综合项目一定要是实际应用系统学员 经过这个项目的练习,就要走上实际的工作岗位了,如果这个系 统还达不到实际应用系统的标准,学员练习过后也还是达不到企 业实际的需要,那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况 是这个项目就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不 过是换个地方干活而已,完全没有技能上的问题。 123456下一页java实训报告总结 三:Java怎么选择项目这个不是靠想象,而是根据实际的情 况一步一步分析出来的(呵呵要卖弄一下:这也算是逻辑思维),当然这里只是讨论方法,不涉及具体的项目案例。我们可以采用

java开发实习心得体会

四川实习心得体会 计算本一班01210251y33 张焕炎 大四初始,我已经闻到了离别的气息,在这即将远离大学时代的时刻,才真正懂得回眸的意义。想想走过的路,想想现在的路,想想来时的路,不知道未来能否成功,既然选择了远方,就注定要风雨兼程! 在四川短暂的一个月里,我从基础入手,强化了java语言编程,学习了java 语言编程和编程概念与技巧。时间很短,但成长很快,无论是理论知识还是动手实践能力都得到了大幅度的提高。而将理论和实践相结合,相互促进,相互补充,使得学习更加透彻。通过用不同方法实现同一个项目,不断深入,层层推进,学以致用! 实践过程中,开发一个简单的小项目,包括如何将Java的思想运用到实际系统的详细设计之中。首先要将系统要实现的功能分为几大模块,然后每个分别完成,在此过程中使我加深了对Java的理解,以及如何进行工作的划分,与此同时熟练掌握Java语言的编辑,编译,调试程序,并将算法转变为程序实现。我将设计过程分为逻辑设计和详细设计两个步骤实现.逻辑设计指的是,对问题描述中涉及的对象定义相应的数据类型,定义主程序模块和各抽象数据类型及其代码;详细设计则为定义相应的模块的实现并写出各模块的实现代码。然后在连接数据库,编码测试,最后确定完成。 通过这次实践,使我灵活应用所学知识,独立完成问题分析,结合Java理论知识,编写程序解决指定问题。初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力。同时在这次实践中,培养了独立思考、动手操作的能力,在各种其它能力上也都有了提高。然而,在这次实践中,我觉得一个人完成一个项目是多么的艰难,在一些大型的项目中,团队合作是多么重要。尽管这次只是一个小项目,却也要耗费大量的精力。我学习了知识,也培养了实践能力,让我知道遇到一个问题,如何去寻找思路,如何去解决问题,最终完成整个事情。学习的过程中不可避免的遇到问题,这些问题有的只是一个符号错了,一个括号少了,这类的问题在他的文档,或者一般的网站上就能够找到,尤其是初学者的问题,不会是很难的问题,在你之前已经无数人问过了,不要害怕提问,但

Java词法分析器

Java语言词法分析器的设计与实现 一.实验目的 1.强化对系统软件综合工程实现能力、规划能力的训练; 2.加强对词法分析原理、方法和基本实现技术的理解; 二.实验内容 1.使用DFA实现词法分析器的设计; 2.实现对Java源程序中注释的过滤; 3.利用两对半缓冲区从文件中逐一读取单词; 4.词法分析结果属性字流存放在独立文件(文件名:scanner_output)中;5.统计源程序每行单词的个数和整个源文件单词个数; 6.具有报告词法错误和出错位置(源程序行号和该行字符)的功能;三.说明 1.先读进半个缓冲区的字符,以后前半区的字符读完了,先把后半区的字符读到前半区,再从文件中读入字符到后半区,从而实现两对半缓冲区读单词;每次前半区读完,把前半区的字符存到第一缓冲区,以免在第一个字符时无法回退;还要建立第二缓冲区,存放当要把第一缓冲区的内容放进缓冲区前半区时后半区的内容。 2.因为附录也有设计空格和注释的属性字,所以空格和注释也输出,但空格不算入单词总数 四.源程序主要函数功能 void readin1() //读取字符到缓冲区前半区 void readin2() //把后半区的内容送到前半区 void readin3() //把第二缓冲区的内容送到后半区 char readchar() //从缓冲区中读取一个字符 void untread() //回退一个字符 void writefile() //把属性字流信息写进文件里 void error(char *string) //扫描到错误的单词,string表示错误的单词已扫描过的字符 void identifier() //扫描标识符 void key() //识别关键字 void number() //扫描数字和点号 void explain(int a) //扫描注释,a表示注释是以// 开始还是以/* 开始 void op1(char a),void op2(char a),void op3(char a),void op4(char a) //分四类扫描运算符

【心得体会范文】java实验心得体会精选

java实验心得体会精选 java实验心得体会一:软件专业java实习心得 大学生活临近了尾声,这短短的三年,却是我的人生中弥足珍贵 的时光。在这三年里,我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生, 用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的 回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式,它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间,同时也对学习者 提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下,要求学习者必须 有明确的学习目的,有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于 这个方面,我应该感谢大学这四年的学习生涯,在这期间的历次挫折 与成功,使我真正知道了怎样进行自我学习,怎样有选择有目的的学习,随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课 外科技活动的参与,同时也是对所学知识的一种巩固和加强,它不仅 提高了我的动手能力,拓宽了我的知识面,而且在不断的探索过程中,也促使自己学习更多更新的东西,这更进一步丰富了自己的理论知识。 通过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛 自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义, 时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的, 只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的 重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了文秘工作应支持仔细 认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到 什么事都要总代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对 自己所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。单 位也培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,对实际的文 秘工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。

java管理系统项目总结

java管理系统项目总结 篇一:java管理系统项目总结期末将至,怕没有时间再去写这篇不成器的文章,所以早早写完,早早留给时间去复习。随着期末的临近,java课程也结束了,距离之前写过的“java-象棋设计心得”有差不多过了2个月了。我们的java课程主要做全班选出来的两个项目,一个是象棋,一个就是人事管理系统。做完都要通过答辩才能评分,以此两次来作为整个java学期的成绩。快走题了,就在这里止步回头! 这一次的主要通过问题->理解->修改->添加的步骤讲解,跟java-象棋设计心得的讲解思路基本上差不多。 ----问题篇 一开始着手这个java-人事管理系统项目的时候就感觉到这比之前的java-象棋项目难了,知识明显不够,需要边看书本源代码边查看API文档和通过网上来解惑。就这样,一周的时间就过去了,当然一周里还有很多课程需要跟上,所以并不是把一周的所有时间都花在项目设计上。 这里介绍一下我项目中遇到的一些“坎”: 1.布局管理器GridBagLayout的使用和GridBagConstraints类的使用

类和DefaultMutableTreeNode类和其他类的使用 面板和JSplitePane面板和其他面板 4.设计的界面的还原 5.数据库如何实现数据的保存 可见,问题多多,解决起来又会出现其它的问题,但我知道每一个项目必定存在多个类和面板的设计,设计的过程也是一个不断自我矛盾和自我更正的过程,只有这样设计出来的产品才符合我们的要求。其中首先要说问题的是界面的还原是比较耗费时间的,但这也是任何软件设计的第一步,所以必须理解透!其次就是数据库和SQL语言的学习,因为数据库是新知识,还没有可以通过课程来学习的,这就意味着只能通过自己学习新知识,这又是一个新问题的开始,但我知道必须要克服。最后就是动作的实现问题,例如:点击了这个节点,相应的功能是如何实现,是通过什么来实现的,这些问题也必须理解,因为是答辩问的最多问题。好了,问题篇就到这里了。 ----理解篇 理解的基本条件就是问题的产生,上篇说的就是问题篇,那么这里说的就是理解。或许这里有一些东西会跟java-象棋设计心得有些相同,所以会提醒一下就过了,理解是理解

JAVAWEB实训心得体会

jsp+servlet+mysql 论坛项目实训总结 实训人:程路峰学号: 11103303 通过为期 10 天的实训,我学习了很多关于 java web 的知识。在老师的正确指导下,顺利的完成了我的实训内容。在此,也有同学的帮助,在他们的帮助下我也受益匪浅。最终,能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中,我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程,让自己开始懂得一点软件工程的知识点。 首先,了解需求分析的重要性,比如:需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力,物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求, 从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以,需求分析是成功的第一步,就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢?确实客户的需求的以后我们要做什么呢,那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的结果,对整个软件系统进行设计,如系统框架设计,数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现,此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码,我们这个项目为 4 个模块,1.界面,2.逻辑层。3 实现层。4.数据库及使用说明文档,分别为4 个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想,如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了,此时在软件设计完成后要经过严密的测试,以发现软件在整个设计过程中存在的问题并加以纠正。由于时间有限,我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时,由于自己技术知识水平不广,常常遇到技术难题;还有自己没有良好的编程习惯,不注释,有时连自己也看懵了;编程的结构不好,维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算机软件工程专业的学生,要想在以后的职业中崭露头角,除了要有过硬的理论知识,健康的体魄外,还必须具备良好的心理素质,使自己在以后的途中无论经历什么样的困难,都立于不败之地。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境” 这句话的涵义。而所学的,都是课本上没有而对我们又非常实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中,我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合达到更加完美。实训过程中,除了要专业知识,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的内容,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要保持亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历,这也是实训最大的收获。

JAVA个人年终工作总结

JAVA个人年终工作总结 java个人年终工作总结一 一、考核期内主要业绩,工作创新、工作质量及成效: 1. XX.5.10 - XX.7 :联通116114站开发 完成116114网站首页登录及注册、公告模块、红段子短信发送、地区二级联动、及一些公共代码的实现,在这个项目中学习了新的知识freemarker及ibatis,熟悉了jquery的使用,并对统一框架有了一定的了解。并在规定时间内完成了开发任务。 项目描述: 联通116114站主要实现红段子的定制与包月。红段子内容包括短信和彩信。是由用户注册成为会员,自行在网上发布红段子,经审核后发布,再由个人用户到网站上包月或点播定制的一个业务。红段子站建设目的,就是为了满足和实现红段子发布,定制流程视频黄页个人定制:个人用户通过搜索引擎方式查询视频黄页,不注册也可以进行查询搜索,查询时用户可选择地区,行业,然后输入关键字进行搜索。搜索出结果后,个人用户可点击视频黄页,进行预览或定制或包月 2. XX.7 - XX.9.15:质检考评系统0502、0503、0504版本测试 这段时间主要熟悉质检系统的业务及需求,学习一些测试的基础知识,如单元测试、集成测试、压力测试、性能测试等,并能使用自动测试工具qtp进行一些重复的需要手动测试的功能,使用loadrunner模拟多个用户实施并发负载及实时性能监测。熟悉web应用在websphere及weblogic服务器上的部署。在测试的这段时间,对质检系统的所有的功能都有了一定的了解,并发现了许多系统以前存在的问题,项目提交测试部之后,没有太多功能上的问题。也为后期参与质检项目开发作好了准备。 但0504版本与其他版本依赖关系比较大,没有测试环境,许多功能没有测试,这个版本出现的问题比较多。所以在以后工作中需要注意这些问题,及时向上级反馈工作中的问题。 3. XX.9.15- XX.11.15 :质检考评系统0505开发 主要负责计划考评(人工事后,自动事后,轮次)的相关需求、质检标准等功能的实现及其他需求的测试。学习了struts1的相关知识,对质检系统业务有了进一步了解。这个版本的开发都在规定时间内完成了任务,版本质量也没有太大的问题。 4. XX.11.16 - XX.1.10:甘肃12580项目开发 主要完成彩信模块所有的功能的实现,主要用到了jquery、dwr、ibatis、spring、boss 验证、uma及webservice等技术 5. XX.1.11-XX.2质检项目0506开发及测试 二、自我评价(包括本人需要向上级汇报的其它方面内容): 1. 在这半年多的时间里,学习了很多新的知识,都是以前没有接触过的,可能刚工作的时 候有些浮躁,想有新的任务,又害怕做不好,但是最后都能如期的完成领导交付的任务,并学到新的技术,所以,事后会觉得没有什么是做不好的,只要自己动手去做,克服急躁情绪,积极、细致地的对待每一项任务。 2. 测试工作,刚做测试工作的时候,大家都不太愿意去做,一是觉得自己不会这技术, 二是觉得自己的初忠是搞开发这一块,刚出来就做测试,也没有什么经验,总觉得不合适,但做过一段时间后,我深刻感受到开发的做测试的一个好处(当然是没有接触项目前),根据项目需求,可以很快的熟悉项目的业务,不再局限于做开发的只熟悉某一个模块的功能,而不了解其他模块的实现。并且,在以后做开发的时候自己会考虑更全面一些,思维也拓展

编译原理 语法分析器 (java完美运行版)(精选.)

实验二语法分析器 一、实验目的 通过完成预测分析法的语法分析程序,了解预测分析法和递归子程序法的区别和联系。使学生了解语法分析的功能,掌握语法分析程序设计的原理和构造方法,训练学生掌握开发应用程序的基本方法。有利于提高学生的专业素质,为培养适应社会多方面需要的能力。 二、实验内容 ◆根据某一文法编制调试LL (1 )分析程序,以便对任意输入的符号串 进行分析。 ◆构造预测分析表,并利用分析表和一个栈来实现对上述程序设计语言的分 析程序。 ◆分析法的功能是利用LL(1)控制程序根据显示栈栈顶内容、向前看符号 以及LL(1)分析表,对输入符号串自上而下的分析过程。 三、LL(1)分析法实验设计思想及算法 ◆模块结构: (1)定义部分:定义常量、变量、数据结构。 (2)初始化:设立LL(1)分析表、初始化变量空间(包括堆栈、结构体、数组、临时变量等); (3)控制部分:从键盘输入一个表达式符号串; (4)利用LL(1)分析算法进行表达式处理:根据LL(1)分析表对表达式符号串进行堆栈(或其他)操作,输出分析结果,如果遇到错误则显示错误信息。

四、实验要求 1、编程时注意编程风格:空行的使用、注释的使用、缩进的使用等。 2、如果遇到错误的表达式,应输出错误提示信息。 3、对下列文法,用LL(1)分析法对任意输入的符号串进行分析:(1)E->TG (2)G->+TG|—TG (3)G->ε (4)T->FS (5)S->*FS|/FS (6)S->ε (7)F->(E) (8)F->i 输出的格式如下:

五、实验源程序 LL1.java import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; import javax.swing.table.DefaultTableModel; import java.sql.*; import java.util.Vector; public class LL1 extends JFrame implements ActionListener { /** * */ private static final long serialVersionUID = 1L; JTextField tf1; JTextField tf2; JLabel l; JButton b0; JPanel p1,p2,p3; JTextArea t1,t2,t3; JButton b1,b2,b3;

java工作总结

java工作总结 个人工作总结 时间一晃而过,转眼间到公司已经5个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关心。在对公司各级领导肃然起敬的同时,也为我有机会成为公司的一份子而自豪。 在这5个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。 一、通过培训学习和日常工作积累使我对公司有了一定的新的认识。 在7月份我来到了XXX公司-郑州分公司参加招聘,经过几轮面试和笔试,终于能够有幸加入了XXX这个大家庭,在我进入公司时我拿到的第一份资料就是公司介绍和新员工入职说明,当时只是觉得公司很正规,很强大。在和人事、部门领导交流后,感觉公司很亲切,很温馨。公司的理念在平时的工作以及项目开发时体现的淋漓尽致,本人对公司的理念非常认同。现在公司在XX行业起到了举足轻重的地位,今后还将更加辉煌。 二、遵守各项规章制度,认真工作,端正态度,使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这5个多月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,5个多月来从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。在这5个月的时间里让我认识到:一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败。让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。 三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。 在进入公司以来,一直参与到XXX项目的集成和开发。通过完成上述工作,使我认识到一个称职的开发人员应当具有良好的语言表达能力、扎实的技术能力、较强的逻辑处理能力、灵活的应变问题能力、有效的对外联系能力。在参与项目开发的过程中,发现很多看似简单的工作,其实里面还有很多技巧。 四、不足和需改进方面。 虽然加入公司这个大家庭已经5个多月,对开发技术掌握的还不是很深,对发现问题的处理还不是很全面。随着对公司和工作的进一步熟悉,我也希望能够在今后的工作中更加迅速的提升自己的业务能力以及技术能力,我觉得多做

JAVA实验报告心得

北京联合大学信息学院 “面向对象程序设计”课 程上机实验报告 题目: java上机实验心得体会 姓名(学号):专业:计算机科学与技术 编制时间: 2012年12月19日 版本:指导教师:北京联合大学-信息学院编制 实验1 熟悉java运行环境 实验目的:熟悉jdk环境和操作,编写简单的java应用程序。 心得体会:在该实验中,我碰到的问题是jdk环境变量的设置。解决方法是通过查阅资料书和网上搜索相关解决方法及同学的有力帮助。 实验2 选择语句练习 实验目的:正确理解并能够熟练操作和使用java的if和switch语句。 心得体会:我个人感觉有了c的编程基础,if和switch这些简单的流程控制语句运用起来比较轻松,实现简单的逻辑运算也跟c非常相近,所以上手比较快。但是在这次程序中,首次涉及到了java程序的数据输入,与c区别很大。但经过老师的讲解和查阅相关资料,基本明白相关的使用规则和注意事项。在第二个小题中还涉及到了charat()方法,经查阅jdk 文档,知道charat()方法返回一个位于提供给它的参数索引处的字符,如: (0)检索str中的第一个字符,()-1)检索最后一个字符。我运用此方法解决了比较字符串间首字母异同的问题。 实验3 迭代练习 实验4 方法的实现练习 实验目的:声明、定义和调用方法,理解实参和形参的含义。 心得体会:在该实验中,我掌握如何写方法、调用方法,并掌握如何向方法中传递信息和从方法中返回信息。方法声明为非void(构造方法除外)则需要用return语句返回一个相应类型的返回值。 实验5 简单类型数组练习 实验目的:学习创建简单类型的数组,并能用循环语句处理数组。 心得体会:通过该实验,我学会了如何让建立简单类型的数组,并掌握了将数组作为方法的传入参数和返回值。在该实验中,遇到的问题主要是如何将一个连续的多位数在存入数组时,每个数组元素只对应改多位数的一个组成数。我解决的方法如下: for(i=0; i<6; i++){ n[i] = aa%10; etname()是获得正在执行的线程的名字,().getid()是thread类中返回该线程的标识符的方法,().getpriority()是thread类中返回线程的优先级的方法。 实验12 i/o及文件处理 实验目的:掌握并使用java中的i/o和文件。 心得体会:对于该实验,由于比较难,只是基本掌握了文件读写的方法和规则,还有待17周java实训时继续攻坚克难。 结语:在这一系列的实验中,我基本掌握了java的编程规则、知识要点和一些小技巧,特别是对面向对象的编程思想和风格有了进一步的认识和体会。同时,因正确的编出程序而带来的成就感让我对编程更加感兴趣。对于在这些实验过程中,请教老师、同学互助、查阅资料等基本的学习方式,使我更加领悟到集体和团队的力量,也树立了敢于攻坚的信心。篇二:java实训心得 java实训心得 在上学期的最后一周和本学期的第一周,我和同组的学员在学校机房进行了java暑期实训,现在已经结束了。 回首上学期的java学习,重点还是在学习概念等一些常识性的东西,application应用程序和applet小程序,它的开发工具、数据类型、变量、接口、输入输出流等。学会分析异

C语言词法分析程序java版

附录:核心代码清单 C语言词法分析代码算法实习--------------------------------------------------------By NLLWRQ 功能类: package conversion; import java.io.*; public class Work{ public String filename; public int flage=1; public int error[]={0,0,0,0,0}; public int error1[]={0,0,0,0,0,0}; StringBuffer buffer=new StringBuffer(); private String Keychar[]={"int","char","long","float","double","short","unsigned","struct","union","enum","auto","ext ern", "static","register","typedef","void","if","else","switch","case","default","do","while","for","break", "continue","return","goto","define","include","undef","ifdef","endif","line","sizeof","asm","fortran","ad a","pascal"}; private String Keyfile[]={"stdio","windows","stdlib","ctype","math","time","string"}; public Work(String filename){ this.filename=filename; } boolean isKeyfile(String ch){ for(int i=0;i

学习java项目总结范文

学习java项目总结范文 学习java项目总结范文1 项目的框架: 先由通讯服务器(LISServer)开一个8088端口,当接收到客户端发送的内容,然后将行解析,然后根据解析出的内容作出相应的回应,这些回应是利用jDBC 从数据库掉出在与数据库连接时要用到一个数据库连接池,连接池的作用是用于避免频繁的链接数据库,这样可以提高对用户的回应效率。 用到的类有: LISServer:启动服务器并监听8088端口 DispatchSocket:一个多线程的类,负责处理每个客户端的请求 Requset:请求类,负责客户端发送的请求处理 Response:响应类,负责将数据输出到客户端 WebAppConfigManager:一个负责读取web.xml文件的类,同时生产对应的数据对象,该数据包含在WebApp类型的对象里,单例模式类 WebApp:对应xml文件里的节点的类 ServletMapping :对应xml文件里的节点的类 BusinessServlet :对应xml文件里的节点的类

ConfigDataSource :对应xml文件里的节点的类 Super :业务抽象类 CCB :建设银行业务类 ICBC :工商银行业务类 BaseDao :业务接口类 InterestBean :数据库ccb表格对应的映射类 MyUser :数据库myuser表格对应的映射类 DBUtil :连接数据库操作类 MyUserDao :负责对myuser表格操作的类 CCBDao :CCB业务处理类,负责对数据库数据操作 ICBCDao:ICBC业务处理类,负责对数据库数据操作 LogInfo :日志文件类 用到的技术和资料: 1.网络编程应用

java项目心得体会.doc

java项目心得体会 篇一:项目部心得体会 篇一: 项目心得体会 项目 心得体会 通过这次做项目, 使我对编程有了进一步的认识。做项目的时候,最重要的不是自己如何快速地将自己分配的 任务做完,而是要注重团队合作。一开始组内必须对这个项目的数据库的命名进行讨论,定 义表的属性的数据类型,表与表之间会有关联,所以有的属性的类型与长度必须定义一致, 这样访问数据库时才不会出错。如果一开始不将这些步骤统一下来的话,就会给后面的编程 带来一系列的问题。 我做的是销售管理, 做的内容包括查询销售记录、查询退货记录、销售添加和商品退货这四个界面。同时对四个 表进行处理,对销售主表、销售明细表这两个表插入数据;对销售主表和销售明细表进行退 货操作的同时,对退货表进行插入数据的操作;最后对销售主表和退

货表进行查询操作。 做这个项目的时候, 我浪费了太多的时间在销售添加界面上。首先对于界面的一些布局没有考虑清楚就动手,不 知道如何运用java语言来对数据库进行处理,对于细节方面考虑地不全面,导致了遇到了错 误就不停地修改。在插入数据到销售主表中停留的时间太长,不懂得运用打印功能来检查错 误。同时在修改库存的时候完全没有思路,只对库存进行了修改却在销售时没有对库存进行 判断,这就是程序的一大错误之处。正如老师所说,在第一个界面完成之后,接下来的商品 退货界面做起来就不太难了,对这个项目实现的功能也有了一定的了解,以及对这个项目如 何动作的有了基本的了解。 其实我在这个模块 遇到的最大的问题就是,一开始对这块模块到底实现的功能与细节分析得不彻底,所以在开 始编程的时候就手足无措。于是这部分的代码就出现了许多漏洞,然后在运行程序的时候就 不停地修补漏洞。接着就对这个界面的功能进行不停地完善,在修改的过程中也就浪费了许 多时间。

JAVA程序员试用期转正工作总结

程序员试用期转正工作小结 尊敬的领导: 我于xxxx年9月11日成为本公司技术部的一名.net程序员,三个月的试用期转眼就过去了。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的关怀、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为影响力在线的一员而惊喜万分。 这段时间,在领导和同事们的关怀和指导下,我通过不懈努力,各方面均取得一定的进步,现将我的工作情况做如下汇报: 一、通过理论学习和日常工作积累经验我的各方面有了很大的进步。刚到公司不久,我便开始负责.net方面的网站开发和广告平台开发和维护,刚开始的时候对我来说确实压力很大,因为各方面都还不熟悉,而且与之前的公司相比,节奏也有点快,不过我慢慢的习惯了环境,和同事相处的比较融洽,领导对我也比较关心,在公司里工作就像是在一个幸福的大家庭里一样,我很快喜欢上了这里。 我到公司不久,第一个项目是xxx公司网站,做这个项目的时候我遇到了几个问题,我在以前公司做的时候没有在这么短的时候完成一个项目的,在效率上提高了我的能力。做这个项目的时候我也遇到了许多以前没有遇到过的问题,我请教同事和朋友,还有借助网络一一解决了难题。 之后,我将b2b广告招商平台进行了改版,开发了xxx智能建站广告平台以及以后网站的维护工作。 接下来,我又做了一个比较棘手的项目——xxx在线咨询系统。为什么说棘手呢,因为我以前没有做过这方面的项目,而且我问遍了所有认识的朋友,搜遍了网络也没有找到如何解决的方法,之后我翻书籍,接着搜索网络。功夫不负有心人,终于我找到一个聊天室的小例子,但是功能差的太远,于是我把 这个示例一点点的研究,从一点也不懂到后来慢慢看懂,从对ajax技术一无所知到基本熟练运用。接下来我就开始自己开发,到最后终于把它开发了出来,虽然不是很完美,功能不是很强大,但是它是我辛苦的劳动结晶,我相信以后会把它开发的更强大,更完美。 二、明确岗位职能,认识个人技术能力不足。 经过三个多月的工作,虽然完成了一些项目的开发,我的技能也提高了很多,但是感觉我的技术还有待提高,所以我会在以后的工作中更加努力,努力提高自己的技术和各种不足,努力使自己成为一名称职的职员。 三、提出自己努力计划 1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种技术知识,并用于指导实践。 2、“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习知识,通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。 3、不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。 4、努力提高自己的日常交际能力。 时光流转间,我已到公司工作三个多月。非常感谢公司领导对我的信任,给予我体现自我、提高自我的机会。这三个多月的试用期工作经历,使我的工作能力得到了由校园步入社会后最大幅度的提高。 在此,在对试用期的工作情况及心得体会做一汇报后,我想借此机会,正式向公司领导提出转正请求。希望公司领导能对我的工作态度、工作能力和表现,以正式员工的要求做一个全面考虑,能否转正,期盼回复。我会以炙热的工作热情继续投入到今后的工作当中,以

编译原理实验二

实验二语法分析 一、实验目的: 设计MiniC的上下文无关文法,利用JavaCC生成调试递归下降分析程序,以便对任意输入的符号串进行分析。本次实验的目的主要是加深对递归下降分析法的理解。 二、语法分析器: 按照MiniC语言的语法规则检查词法分析输出的记号流是否符合这些规则,并根据这些规则所体现出的语言中的各种语法结构的层次性。把规则写入到JavaCC的.jjt文件中,可以生成树状的层次结构。 三、JavaCC: 在JavaCC的文法规范文件中,不仅可以描述语言的语法规范,而且可以描述词法规范,本次实习中,利用JavaCC以MiniC语言构造一个不含语义分析的编译器前端,包括词法分析、语法分析,并要考虑语法分析中的错误恢复问题。通过使用JavaCC, 可以体会LL(k)文法的编写特点,掌握编写JavaCC文法规范文件的方法。 内容:利用JavaCC生成一个MiniC的语法分析器; 要求: 1.用流的形式读入要分析的C语言程序,或者通过命令行输入源程序。 2.具有错误检查的能力,如果有能力可以输出错误所在的行号,并简单提示 3.如果输入的源程序符合MiniC的语法规范,输出该程序的层次结构的语法树本次实习仅完成以下语法范畴的语法分析: 1. 写出一个源程序中仅包含if…else, else语句的语法分析。要求能分析其自身 嵌套. 其他语句可简化处理 2. 写出一个源程序中仅包含for语句的语法分析。要求能分析其自身嵌套, 其他语句可简化处理 3. 写出一个源程序中仅包含while语句的语法分析。要求能分析其自身嵌套。 其他语句可简化处理 4. 写出一个源程序中包含上面的12或者13或者23或者123语句的语法分析。 要求能分析除其自身嵌套外,还包括相互嵌套。其他语句可简化处理 具体实施步骤如下: 1.把MiniC转换为文法如下 <程序〉→ main()〈语句块〉 〈语句块〉→{〈语句串〉}

java工程师个人年终总结范文

java工程师个人年终总结范文 年终总结的内容包括一年来的情况概述、成绩和经验教训、今后努力的方向。下面就由rencai网的为大家带来几篇java工程师个人年终总结范文,供大家阅读参考,希望能够有所吧帮助。 1. XX.5.10 - XX.7 :联通116114门户网站开发 完成116114网站首页登录及注册、公告模块、红段子短信发送、地区二级联动、及一些公共代码的实现,在这个项目中学习了新的知识freemarker及ibatis,熟悉了jquery的使用,并对统一框架有了一定的了解。并在规定时间内完成了开发任务。 项目描述: 联通116114门户网站主要实现红段子的定制与包月。红段子内容包括短信和彩信。是由用户注册成为会员,自行在网上发布红段子,经审核后发布,再由个人用户到网站上包月或点播定制的一个业务。红段子门户网站建设目的,就是为了满足和实现红段子发布,定制流程 视频黄页个人定制:个人用户通过搜索引擎方式查询视频黄页,不注册也可以进行查询搜索,查询时用户可选择地区,行业,然后

输入关键字进行搜索。搜索出结果后,个人用户可点击视频黄页,进行预览或定制或包月 2. XX.7 - XX.9.15:质检考评系统0502、0503、0504版本测试 这段时间主要熟悉质检系统的业务及需求,学习一些测试的基础知识,如单元测试、集成测试、压力测试、性能测试等,并能使用自动测试工具qtp进行一些重复的需要手动测试的功能,使用loadrunner模拟多个用户实施并发负载及实时性能监测。熟悉web 应用在websphere及weblogic服务器上的部署。在测试的这段时间,对质检系统的所有的功能都有了一定的了解,并发现了许多系统以前存在的问题,项目提交测试部之后,没有太多功能上的问题。也为后期参与质检项目开发作好了准备。 但0504版本与其他版本依赖关系比较大,没有测试环境,许多功能没有测试,这个版本出现的问题比较多。所以在以后工作中需要注意这些问题,及时向上级反馈工作中的问题。 3. XX.9.15- XX.11.15 :质检考评系统0505开发 主要负责计划考评(人工事后,自动事后,轮次)的相关需求、质检标准等功能的实现及其他需求的测试。学习了struts1的相关知

java培训心得体会

java培训心得体会 篇一:java初学者学习心得 学习Java心得体会 学习了一学期的Java课程,觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课不断的提高,思路在不断的开阔,思想在不断的升华,更重要的是自己的理想和抱负更加的坚定。对于一个投身于IT 的新人,经验谈不上,一些学习的心得倒是可以拿出来探讨一下,我们该如何面临这个似曾相识的社会,突然一天如此接近。面对“金融风暴”带来的就业压力,我们正在逐渐走向成熟,我们意志更加坚强,我们深知不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。深深地体会到找一份好工作多么不容易的,尤其是能力匮乏的我们。一切都要付出行动,不能空想,要实现目标,就得不懈的努力。 的确,软件仍然是一个朝阳行业,对于人才的需求量也很大,这也是为什

么很多人努力走上这座独木桥的原因。但是当你面临人生的一个选择时,当你决定要踏上软件开发之路时,你应该问一下自己:我为什么要选择它?其实很多人在这条道路上摸爬滚打了多年也没弄清 楚这个问题的答案。如果你想在这条道路上有所成就的话,一是兴趣使然,二是做好自己的职业规划。软件开发其实是一条非常艰苦的路,不停的学习,不断的熬夜,没有鲜花更没有掌声,陪伴你的是那漫长而孤独的夜。想一想我们准备好迎接这一切了吗?如果没有兴趣我劝你还是放弃这条路,没有兴趣你就在这条路上走不长,等待你的只有转行。如果你真的把它作为你职业生涯的跳板,那么请你做好自己的人生规划,有步骤的实现它。话题稍微远了一点,现在我就谈谈自己在Java学习方面的心得和教训。 古人云:活到老,学到老。读书学习实乃艰苦之事,花费时间,消耗精力。 然苦之外亦见其乐:得到了知识,提高了认识,完善了自己。学习,求其真,务其实,应“敏而好学,不耻下问”,才能不断促使进

相关文档
最新文档