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规章制度落实方面1

规章制度落实方面

篇一:如何落实规章制度

如何落实规章制度

加强企业管理,建立规章制度必不可少,而落实好则更重要。要落实好规章制度就必须有一个严密的约束机制,管理到位,责任到位。第一、规章制度的制定要全面、完整、科学,具有可操作性。首先,企业规章制度是企业根据自身特点,在生产、经营、质量、技术、人力资源开发等各个方面制定的一系列管理规范,在制定时,必须全面考虑,使规章制度具有完整性,避免出现管理“真空”;其次,企业规章制度是全体职工的行为准则,是企业管理理念、管理思想和管理方式的体现,在制定时,必须从企业管理的实际出发,充分论证,实事求是,使制定的规章制度具有科学性和可操作性,不能靠闭门造车或搞“暗箱操作”,更不能随心所欲地凭主观臆断制定一些“土政策”。

第二、规章制度要与时俱进,及时修订。在企业中可以发现,各种规章制度制定的很多,也比较全面,但总会有某些规章制度不能跟上企业管理的发展,不能满足实际要求,有的规章制度甚至是几十年前的制度,现在仍然使用。很明显,这些制度已不能适应现代企业制度的要求,成了摆设或拌脚石,不仅不能起到应有的作用,反而妨碍工作的正常进行。因而,制度不能一成不变,要根据企业管理

的发展,及时修订,使之符合实际情况的需求,与时俱进。

第三、规章制度的执行要公平、公正,公开。俗话说“制度面前,人人平等”、“王子犯法,与庶民同罪”,不管是领导干部或亲戚朋友,必须严格按

制度办事,谁违背了规章制度,谁就应该受到制度的处罚,否则,认人唯亲,保持一团和气或放低处罚标准,根本起不到应有的激励和约束作用,甚至会起到消极的负面作用。在这点上,大部分企业做得很不好,是需要我们重点关注和加以注意的。

第四、建立完善的督促机制,保证规章制度的正确执行。规章制度制定得再好,如果执行过程无人监督,必然会出现人为偏离制度的约束和要求,不能真正起到约束和规范作用。领导也好,普通职工也好,既然制定了那么多的制度、职责,就要求我们的管理、执行活动必须按制度行事,受其支配和约束,但如果仅是满足于开会时的泛泛而谈或制度的表面约束,工作就落实不到位,责任就追究不到人,就会流于形式,久而久之,人们就我行我素,把制度和职责置之于脑后,淡忘了制度的约束和要求。为此,要以定期和不定期的形式,对已有规章制度的执行进行检查,对全体职工起到督促作用。

第五、明确职责,细化分工。为了规范人们的行为,使之受到约束,实现各项规章制度意图,达到完成企业目标的要求,企业管理的各项规章制度都应明确责任人和责任部门,只有明确责任人和责任部门,才能使各项规章制度做到层层分解,细化分工,使各项规章制度得到很好地落实。

第六、领导干部必须做好表帅,率先垂范,带头执行。企业领导处在重要的工作岗位,他们负责确定企业价值的目标定位、发展思想、

资源配置、各种规章制度的出台以及工作的方式方法等,对规章制度的执行起到决定性的作用。中层管理者是企业走向成功的重要力量,他们承上启下,既是大团队中的一员和伙伴,又是小团队中的领导和教练,他们应具备正确做事和做正确事的双重能力。企业领导和中层管理者,通过各方面的工作影响、作用于每一位职工。

第七、建立完善的考核、评价机制。有制度、有执行,但并不一定能做好

企业管理中的各项工作,还得对各项规章制度及其执行情况进行合理、有效地评价和考核,这样不但能使各项规章制度做到公平、合理的执行,也能促进全体职工主动按要求执行,更能对现有规章制度进行完善及修订和补充。而对各项规章制度执行的考核依据就是要建立合理的评价机制,不仅要对规章制度的落实进行评价,而且要对其结果进行纵横对比、合理评价,因此,建立完善的评价机制是各项规章制度执行考核的依据。同时,完善的价机制也能对各项规章制度的完整性、科学性、可操作性进行合理地评价,并使其得到及时的完善和补充修订。

总之,企业的发展要靠各项规章制度,而规章制度的执行关键在于落实到位。如果企业的职能管理部门在制定、督促和执行制度、职责的时候,做到掷地有声,一步一个脚印,那么,企业就一定会呈现一种新气象

篇二:如何落实规章制度

如何落实规章制度

经管中心刘永青

[《长钢纵横》20XX年第4期总第59期]

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加强企业管理,建立规章制度必不可少,而落实好则更重要。要落实好规章制度就必须有一个严密的约束机制,管理到位,责任到位。第一、规章制度的制定要全面、完整、科学,具有可操作性。首先,企业规章制度是企业根据自身特点,在生产、经营、质量、技术、人力资源开发等各个方面制定的一系列管理规范,在制定时,必须全面考虑,使规章制度具有完整性,避免出现管理“真空”;其次,企业规章制度是全体职工的行为准则,是企业管理理念、管理思想和管理方式的体现,在制定时,必须从企业管理的实际出发,充分论

证,实事求是,使制定的规章制度具有科学性和可操作性,不能靠闭门造车或搞“暗箱操作”,更不能随心所欲地凭主观臆断制定一些“土政策”。

第二、规章制度要与时俱进,及时修订。在企业中可以发现,各种规章制度制定的很多,也比较全面,但总会有某些规章制度不能跟上企业管理的发展,不能满足实际要求,有的规章制度甚至是几十年前的制度,现在仍然使用。很明显,这些制度已不能适应现代企业制度的要求,成了摆设或拌脚石,不仅不能起到应有的作用,反而妨碍工作的正常进行。因而,制度不能一成不变,要根据企业管理的发展,及时修订,使之符合实际情况的需求,与时俱进。

第三、规章制度的执行要公平、公正,公开。俗话说“制度面前,人人平等”、“王子犯法,与庶民同罪”,不管是领导干部或亲戚朋友,必须严格按制度办事,谁违背了规章制度,谁就应该受到制度的处罚,

否则,认人唯亲,保持一团和气或放低处罚标准,根本起不到应有的激励和约束作用,甚至会起到消极的负面作用。在这点上,大部分企业做得很不好,是需要我们重点关注和加以注意的。

第四、建立完善的督促机制,保证规章制度的正确执行。规章制度制定得再好,如果执行过程无人监督,必然会出现人为偏离制度的约束和要求,不能真正起到约束和规范作用。领导也好,普通职工也好,既然制定了那么多的制度、职责,就要求我们的管理、执行活动必须按制度行事,受其支配和约束,但如果仅是满足于开会时的泛泛而谈或制度的表面约束,工作就落实不到位,责任就追究不到人,就会流于形式,久而久之,人们就我行我素,把制度和职责置之于脑后,淡忘了制度的约束和要求。为此,要以定期和不定期的形式,对已有规章制度的执行进行检查,对全体职工起到督促作用。

第五、明确职责,细化分工。为了规范人们的行为,使之受到约束,实现

各项规章制度意图,达到完成企业目标的要求,企业管理的各项规章制度都应明确责任人和责任部门,只有明确责任人和责任部门,才能使各项规章制度做到层层分解,细化分工,使各项规章制度得到很好地落实。

第六、领导干部必须做好表帅,率先垂范,带头执行。企业领导处在重要的工作岗位,他们负责确定企业价值的目标定位、发展思想、资源配置、各种规章制度的出台以及工作的方式方法等,对规章制度的执行起到决定性的作用。中层管理者是企业走向成功的重要力量,他们承上启下,既是大团队中的一员和伙伴,又是小团队中的领导和

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落实各项规章,制度1 从细节入手狠抓学校常规管理认真落实各项规章制度 开学以来,学校在认真总结上学期常规管理中得与失的基础上,把强化学校常规管理,作为提高教育教学质量、办人民满意教育的重要举措,坚持做到“每一个步骤都要做得精心,每一个环节都要做得精细,每一项工作都要做成精品”,经过近两周的努力,取得了较好成效。 一、各部门狠抓制度化常规管理,各项工作行有标准 没有规矩就不成方圆,运用各种规章制度,规范学校各项工作,规范师生日常行为,是学校最基本的管理。学校坚持用制度管人管事,制定了《教师考核制度》、《班主任考核制度》、《学生日常行为守则》、《教学楼楼道管理细则》、《宿舍管理规定》、《安全管理制度》、《卫生工作制度》、《卫生检查评分标准》、《路队管理制度》、《班级量化考评方案》等一系列规章制度,将学生日常行为、学生宿舍、学校安全、学校卫生等工作全部纳入制度化管理,让制度覆盖到学校工作的每个层面,各个角落,并根据素质教育新要求和形势变化及时完善健全各项制度,使全校师生行有规范、做有标准,学校各项管理有章可循,保证了工作的规范有序,高效运转。 二、坚持精细化管理,各项制度落实到位 有了健全的制度,关键在于落实。学校严格强调全体领导干部必须强化管理意识,树立责任意识,各负其责,各司其职,严抓学校各项工作制度的落实。 在教职工管理方面,严格落实学校考勤制度,坚决执行学校考勤规定,坚持每天每节课由专人考勤。对教师的考勤结果一月一公示,年度考勤结果直接

与教师绩效挂钩。由于措施得力,教师都自觉按时上下班,坚守岗位意识强,努力工作干劲足。 在学生管理方面,坚决落实《学生一日常规》,严格执行《学生上课规定》、《学生课间活动规定》等,并充分发挥团委、少先队、班干部、学生值日的作用。同时,对班级实行量化考评,每月对各班级的德育、卫生、团队、体育、音乐、宿舍情况进行量化考评,考评结果在公示栏中公布。为了加强管理,在一日三餐时间,学校领导和值周教师轮流值班,维护学生领饭、就餐、上下楼道秩序;班主任、德育处人员课间经常走到学生中间,实地管理,解决纷争,排除不和谐因素,制止违反校规校纪现象,全校学生面貌焕然一新,形成了稳定和谐的良好校风。 在行政管理方面,严格落实相关制度要求,学校实验室、微机室、 音体美器材室等各种功能教室和设施的管理规范,严格管理有毒物品、易燃易爆品,严把食堂、食品卫生关,确保师生饮食卫生安全。学校建立健全了各类档案,分门别类,装订成册。规范完备的教育档案,作为学校教育教学的重要信息资源,发挥了难以替代的作用。 三、坚持经常化管理,各项工作常抓不懈 学校在坚持制度化、精细化管理的同时,还做到了管理工作经常化,各项管理及时督查,日清月结,常抓不懈。全体教职工坚持周五例会制度,总结交流上周工作,查找问题和不足,部署安排下周工作,确保学校各项工作持续开展,各项管理有序实施。 对于安全管理,学校定期对师生进行交通安全、人身安全、消防安全、饮食卫生安全等方面的教育,增强全体师生的安全防范意识,提高了全体师生的自护自救能力;定期排查安全隐患,对校舍、消防、教学设施、校园内外环境

班级管理措施

班级管理具体措施 学生是班级的细胞,而班主任则是班级的组织引导者。班级面貌的好坏与班主任的管理艺术、工作经验和责任心有直接的关系,因此班主任在班级管理中扮演着重要角色,班主任工作成功与否,直接关系到学生的健康和全面发展,直接影响到学校教育事业的顺利进行。 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级学生年龄小,不懂事,自觉性较差,根本谈不上遵守什么纪律了。对小学一年级班级的管理与教育必须从头开始。一.注重学生行为习惯和学习习惯培养 在强调读书姿势时,我跟学生这样对口令:坐端正,书捧好,稍稍有点儿——(学生接)往外斜。为什么要求学生手捧书本往外斜呢?一方面是为了保护学生的视力,因为这样能使学生的视线与书本基本垂直;另一方面是因为有些孩子读书时总爱把书本打开架在桌上当作屏风,两只手却在下面做小动作。在强调写字的姿势时,我训练学生要做到三个“一”:眼离书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。 现在的孩子普遍好动,做操或放学排队总是打打闹闹,说说笑笑,我就要求他们做到三个字“快静齐”。 放学排队往往也是令人头痛的,不少学生自理能力比较差,别人都出门排队了,他还在座位上磨蹭,收这个收那个,半天出不来。这时我就采取围棋规则中读秒倒计时的方法,在规定的时间内,必须整理好书包,出门排队,超过时间,你就得为班级做一件好事(比如扫地)。一开始给30秒时间,全体学生一起数数:“30,29,28……”,慢慢地再缩短时间,给20秒,给10秒,渐渐地,那些爱磨蹭的学生动作也就逐渐快起来了。 虽然这些都是细微之处,但我认为,要培养学生良好的行为习惯与学习习惯,就是要从这些细微之处抓起,而且要坚持不懈,一抓到底。我总是利用晨会或早读课下课时,向学生反复强调纪律,安全,卫生等等,俗话说“猴子不上树,多敲几遍锣”,一定要让学生形成思维定式,形成条件反射。 另外学生行为习惯的养成需要老师的言传,更需要老师的身教,也就是说,作为老师,尤其是班主任老师,我们要以身作则,处处做学生的表率,比如,我们要求学生早晨不能迟到,那我们首先应该做到。我一般每天早晨至少提前5—10分钟进课堂,督促学生及时交作业,组织学生早读,我就拿着抹布去擦窗台和玻璃,再把走廊和花坛前的垃圾和树叶清扫干净,然后回到教室再把讲台整理干净,把卫生用具归类放好。让学生知道:“老师来得真早,老师也爱劳动。”对学生进行潜移默化的教育。 二.注重良好班风、浓厚学风的培养。 从学生开学初,我狠抓学生在校的思想品德,使学生逐渐养成良好的日常行为习惯,使班级形成良好的班风和浓厚的学风,人人勤学守纪,个个讲文明、爱清洁,有强烈的集体主义荣誉感。为了让学生能尽快地适应小学的学习生活环境,首先我以故事、游戏的形式与他们开展活动,让学生在故事中培养思想品德,在游戏中学习遵守纪律;其次,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《课堂纪律常规》和结合学校的具体工作布置,积极开展各种丰富多彩的德育活动,让学生积极参与争当文明学生,争创文明班级等等,宏扬中华民族的光荣传统,使学生的心灵慢慢地得到净化。另外,我充分利用教室的荣誉栏,作品园地,环境布置五角等进行宣传,由全班同学互相检查监督,每天由组长统计,有日评、周评、和月评,张贴小红星,及时给予一定物质和精神奖励,学期末以此为根据,公平公正地评出三好学生。通过这样的评比活动,小学生各项表现都非常积极,班风、学风自然好起来,同学间互相帮助,人人争做好人好事;每天的清洁卫生,学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。 三、注重选拔和培养优秀班干部。 班干部是班级管理中的骨干,是班主任的左右手,在班级管理中起着举足轻重的作用。

[规章制度]初中班级管理制度

初中班级管理制度 初中班级管理制度(一) 第一条为了加强对学校计算机信息网络的安全保护;维护中小学校的稳定和正常秩序,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》,《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关规定,制定本措施。 第二条严格执行国家及地方制定的信息安全条例。 第三条联网的中小学校必须设立专职网络安全管理员,网络安全管理员应定期参加由公安部门组织的计算机安全培训。 第四条坚持执行对发布信息的人员进行登记,并对所提供的信息内容按照有关规定进行审核的制度,上网信息日常检查制度,安全事故和案件报告制度,黑客入侵和有害信息上报制度,对员工和用户进行安全教育培训制度。 第五条建立同公安机关计算机安全监察部门的通报联系制度,及时通报有关计算机信息系统的案件和事故情况,协助公安机关查处与本单位有关的案件和事故;在重要,敏感时期,要坚持24小时值班制度,开通值班电话,保证与当地公安机关的热线联系,发现问题及时处理。 第六条安全管理员必须定期检查安全情况。 第七条重要的网络和信息系统应当采取备份措施,应当有处理突发事故的应急措施和灾难恢复措施。 第八条不得利用国际联网制作,复制,查阅和传播下列信息: (一)煽动抗拒,破坏宪法和法律,行政法规实施的; (二)煽动颠覆国家政权,推翻社会主义制度的; (三)煽动分裂国家,破坏国家统一的; (四)煽动民族仇恨,民族歧视,破坏民族团结的; (五)捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; (六)宣扬封建迷信,淫秽,色情,赌博,暴力,凶杀,恐怖,教唆犯罪的; (七)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (八)损害国家机关信誉的;

规章制度落实情况

规章制度落实情况 规章制度落实情况 篇一: 管理制度的建立及执行情况的汇报管理制度的建立及执行情况 的汇报众所周知,物业管理作为房地产开发的延续和售后服务,亦逐渐形成了一个不可替代的新兴行业分支,并逐步在人们心目中占有一席之地,和人们的生活息息相关、密不可分。近年来,随着人们对物业管理服务品质的关注度不断上升,国泰南园物业企业规模的稳步发展,客观上要求企业管理要跟上业主服务需求的变化,必须要加强物业管理规范化、物业服务标准化。为此,从201X起,国泰南园物业即认真研究这一课题,制定长远的企业发展规划,聘请北京国贸酒店物业的专家作指导,广泛发动员工掀起一场以“建章立制,规范管理”为主题的提高企业管理服务水平的运动,并适时导入9001:201X 版和9001: 201X版质量管理体系及14001:201X环境管理体系,使企业各项工作做到有章可循,有法可依。为适应规范管理要求,公司层面率先实施体制改革,首先理顺管理体制,根据现代企业管理要求,全面贯彻总经理负责制,总经理室作为经营班子,与董事会签订《年度管理经济指标责任书》全面负责物业公司的经营和管理,并进一步完善职能部门的作用,从自身特点出发,设置市场开发部、综合管理部及、财务部、项目管理部、行政管理部构成完备的监管体系,采用矩阵式管理方法, 充分发挥职能部门的作用,通过公司职能部门对项目各项计划、指标、工作状态进行指导、检查和考核,以横向和纵向联系的管理方式,较好解决了企业运营中分权与集权平衡问题,使各个管理、业务部门之间相互协调和相互监督,提高企业的快速反应机制,大幅提升了工作效率,更加高效地实现企业的工作目标;国泰南园物业的内部管理制度的建立从公司成立之初就本着“系统、全面、适用”

规章制度执行情况及建议

规章制度执行情况及建议 自2014年2月1日《公司规章管理制度》,经职工大会讨论通过后实施。 一、执行情况: 通过一年的实施执行,情况总体效果良好,生产部各级工作人员都能遵守中心的各项规章制度,尽职尽责,各岗位工作人员主动适应规章管理制度,在工作中主动落实一岗双责,进行场地卫生环境、设备设施隐患查找整改落实、协调生产、杜绝违规违纪的操作和提高岗位技术能力等一系列的管理,,基本杜绝违规行为,生产科领导并及时对各个部门人员履行职责进行监督,对违章违纪严格执行落实整改,强化现场管理,消除事故隐患,减少安全事故,切实保障安全生产,有效提高了公司形象。 二、执行存在问题: 1、从执行情况来看,仍有一些违章违规现象不能杜绝,具体表现为:生产记录不全面、生产安排不合理、未戴安全帽、未穿工作服、睡觉、安全意识不高、注意力不集中、生产现场杂乱、设备设施不能正常使用、工具摆放不整齐、当班人员离岗、脱岗、睡岗、安全隐患不能及时排除、生产中突发问题不能及时解决,不听从指挥、不服从安排、不遵守劳动纪律时有发生等。 2、职工普遍反映的问题:工作时间长,考勤严格,工作量大,绩效工资比其他部门偏低;人员少加班多,得不到正常补休,也得不到加班工资,甚至享受不了工龄假;检查组加强监督检查,及时公平、

公开、公正处罚违章违纪人员;同时对职工表现较好,对中心有贡献的,及时应采用不同形式的鼓励或奖励,鞭策广大职工奋发向上,创造更好的工作业绩;设置多一台考勤机,生产部倒班人员方便考勤;个别职工对岗位职责不明确,责任不十分清楚; 三、分析原因: 1、规章制度教育宣传培训不够; 2、制度的执行情况参差不齐、不够严格,员工遵守规章制度的自觉性不高; 3、职工对制度的学习、认识、理解不到位。 4、对各阶层的执行状况不同。 5、检查监督考核和奖罚措施相结合不够严格。 四、建议的整改措施: 1、加强制度的学习教育宣传培训,提高员工对制度落实重要性的认识和养成遵章守纪习惯。 2、做好规章制度的修订和完善工作。。 3、发挥领导干部执行规章制度的表率作用。 4、明确职责,细化分工,进行严格的考核和奖罚。责任部门进行严格的考核和奖罚。 5、加大监督检查力度,强化责任追究。

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班规及惩罚措施_班级的规章制度 作为一名学生,只有遵守了班级的规章制度,才能形成优良的班风,增强班级的凝聚力,营造良好的学习氛围,如有违反规章制度,也会得到相应的惩罚措施。下面就由我为大家推荐班规及惩罚措施的范文,欢迎阅读。 班规及惩罚措施篇1 第一章班级管理办法 班级管理采用量化管理的办法,实行奖惩原则。每人以100分规范分进行加或扣。 一、仪表: (1)、回校一定要穿校服,不穿校服扣2分。 (2)、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。 (3)、穿拖鞋、男生留长发、剃光头,女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋,带饰物等每次各扣1分,并责令纠正。 (4)、凡导致班集体评比扣分的,罚值日一天。 二、出勤 1、早晨 (1)7:15前必须到校并吃完早点。科代表收作业,如违反则扣1分。 (2)7:15开始进行早读。如晨读途中有违反纪律者(包括做作业),扣1分。 2、中午

(1)中午在校吃饭的同学在教室进行午休或学习,保持教室的安静违反则扣1分。 (2)中午所有同学13:30前到教室保证午睡时间,违反扣1分 3、晚修 (1)、按照学校规定按时回来晚修,无故不晚修的扣1分。 (2)无故不参加学校或班级集体活动(课间操)的,每次扣1分,并扫教室一天。 (3)无故旷课,有事不请假扣3分;无故早退、迟到扣1分。 第二章班级精神、班风、学风 1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。 自信: 自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 励志 : 要磨练自己的意志,跌倒了再爬起来,要做不倒翁。 合作: 班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,亲如兄弟姐妹,要认识到集体的力量和团结的重要性。 竞争 : 树立竞争意识,在人格上,学习上展开竞争,竞争必须是公开的、公正的。 2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。 3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。 三、课间纪律 (1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。违反者扣0.5分。

班级管理规章制度

第一章总则 第一条为有效实现我班班级工作的制度化、规范化和科学化,努力提高班委会工作效率和水平,依据班委会的商讨和上级有关规定和要求,特制定本《山西农业大学动物医学1102班班级规章制度》(试行)。 第二条对班委会成员的要求 班委要有高于其他同学的理论水平,有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学。思想品德要好,能密切联系同学,敢于坚持原则,工作积极肯干,责任心强,办事公道,克己奉公,能积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,并能较好的完成上级交给的各项任务,是同学的表率。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,运用合理的工作方法,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法,在各方面起到先锋模范作用。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合,不可有本位主义思想。充分树立班委的威信,坚持各项工作以有利于同学们发展为首要目的,作好同学们的喉舌,服务于同学,协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥各自特长。了解同学思想动态,开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使班委会真正成为班级的领导核心。 第三条班委的工作职责

1. 班长职责 1)、把握班级工作的主体方向和工作重点,负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责。 2)、检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。 3)、根据校院学生管理各项规章制度,结合班级的实际情况制定管理细则。 4)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向年级辅导员汇报工作。 5)、负责组织本班的同学的操行量化成绩的考核和管理以及评先评奖工作。 6)、定期组织召开班委会及班会。 7)、配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作。8)、配合院分团委学生会做好工作。 9)、完成上级交办的其他工作。 2.团支部书记职责 1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实, 全面负责团委会的工作。 2)、负责主持和组织政治学习、读报活动和团日活动,做好经常性的思想政治工作,组织开展争创红旗团支部,带头争当优秀团员。3)、了解掌握团员的思想、工作、学习情况,做好“支部工作周志” 的记载工作,及时反映支部成员的思想状况、动态,发现问题及时解决,积极为学院开展工作提供信息支持。

“制度不落实 安全管理不严”的原因及措施

“制度不落实、安全管理不严”的原因及措施 摘要安全工作的首要任务是提高各级管理人员和全体职工的思想认识,认识到位是做好安全工作的前提;安全管理的关键在于抓制度的落实,制定制度要切实可行;同时,抓好安监队伍自身建设,提高自身素质,壮大安监力量。是应对预防安全事故发生的根本所在。 “安全第一、预防为主、综合治理”是国家安全工作的方针,近年来上至国家,下到基层厂、矿,都把安全工作放在非常重要的位置。企业为搞好本单位安全工作,每年下发的第一个文件就是搞好本单位安全工作(安全1号文),出台了大量安全文件和管理制度,制定了全年的安全培训计划和安全活动计划,但在实际的安全生产工作中,安全事故防不胜防时有发生,还严重影响安全发展和企业的和谐稳定。 一、主要表现 1、责任意识不到位。主要表现在:(1)对“安全重于泰山”的思想树立的不牢固。存在“讲起来重要、干起来次要”的现象;(2)对安全与任务、安全与效益的关系处理的不好,存在头痛治头,脚痛医脚的现象;(3)对安全生产的长期性、艰巨性、反复性认识不足,存在盲目骄傲自满和松劲厌战的情绪;(4)对安全生产的法律意识认识不足,没有认识到安全生产的极端重要性。 2、干部作风不到位。主要表现在:(1)深入现场少,了解情况少,发现问题不及时或发现问题不及时解决,导致工作缺乏针对性和超前性;(2)到现场检查发现问题质量不高,深入调查和分析不够;(3)个别部门之间对发生的问题推拖抹赖,不能正视问题(4)发现问题不能严格按照规定处理,存在好人主义(5)对形式主义不敢大胆抵制,存在用形式主义应付形式主义。 3、安全管理不到位。主要表现在:(1)各级干部存在“四怕”心理,即一怕抓严了影响队伍稳定,二怕抓紧了影响干群关系,三怕认真了影响政绩考核,四怕较真了影响了效率效益;(2)职工也存在“四怕”心理,即一怕干部巡查,二怕违章暴光,三怕安全考核,四怕下岗

语言文字各项规章制度

小学语言文字学习宣传制度 一、语文课、写字课、说话课上落实语言文字教学。 二、在各学科教学过程中渗透语言文字规范化教育。 三、对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字 规范基本功训练。 四、校园内有规范语言文字的标语或提示语。 五、学校有“语言文字规范化宣传栏”。 六、学校和班级均设有语言文字监督员。 七、每个班级的文化建设中设有普通话及规范字的阵地。 八、通过校网站、晨会、班队会、升旗仪式等渠道大力宣传 语言文字规范化的意义及有关法律法规,语言文字规范化有关知识。

小学学生语言文字行为规范制度 一、普通话规范制度 1、热爱祖国语言文字。 2、说标准普通话,不夹带方言,不转变语音、语调。 3、学生在校园内说普通话,课堂发言,课下交流时使用普通话。 4、提倡学生在家庭和社会上也要说普通话。 二、规范字使用制度 1、作业书写规范,减少错别字。(不使用简化字、繁体字) 2、学习笔记中使用规范字。 3、小报及宣传刊物中使用规范字。(不使用简化字、繁体字) 4、自主检查家长在回条或签字中的用字,督促家长使用规范字。(不使用简化字、繁体字)

孟庄小学语言文字工作教育培训制度 为做好师生语言文字教育培训工作,进一步提高师生语言文字素养,特制定本制度。 一、教师要积极参与普通话培训和测试,不断提高自身规范用语水平,使我校全体在岗教师普通话达标率100%,并把语言文字规范的要求纳入到教师业务考核和教学基本功能力考核中,考核结果作为聘用、晋级和评优的条件之一。 二、学校每学年开展推普周活动,对师生进行语言文字法规及常识的宣传、培训,活动要求全员参与,积极投入,出勤率和表现与评选语言文字先进个人挂钩。 三、学校每年组织一次全体教职工参与的语言文字常识的测试,测试结果全校公布,评先、评优时优先考虑。 四、学校领导干部要高度重视语言文字教育培训工作,在各项工作和活动中以身作则,严格管理。 五、语文教师要立足课堂教学和班级活动,对学生进行语言文字知识的教育,要面向全体学生,使全体学生接受普通话和规范汉字的听说读写能力教育培训,90%以上的学生掌握应知应会

班级管理措施及成效

班级管理措施及成效 我班有42名同学构成,班委有9名成员构成,班级一些管理方案的提议大部分都是通 过班委之间讨论产生的,上学期我们根据我班自身的特点制定了一些班级管理措施 一.班级日常管理 班级日常管理的内容大致包括:制定班级目标、班级公约、班级工作计划、班委轮值制度 班级目标:可制定班级整体奋斗目标,如建立一个具有良好班风、学风、团结向上的班集体,争取获得校三好班级”。还可要求每个学生根据自己的特点,提出自己的奋斗目标。班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,为实现班级目标,需要一整套科学的全面可行的运行机制。制定《班级公约》可使班级工作有章可循,可以避免工作的盲目性和随意性。 《班级公约》可以规定一套较科学、全面可行的班级运行规章制定班级工作计划是班级能够很好地提高班级工作效率,有利于协调各方面、各因素之间的关系,有利于统一班级行动方向。好的计划能很好地起到规划、导向、激励作用,而不搞计划或只搞形式主义的计划都会 导致班级工作的被动、不利局面。 班委轮值制度:我班在经过上学期班级管理工作的过程中,总结了经验。因此改变了以 前传统的每人自扫门前雪的制度,改为集体性更强的轮值制度,这样既可以加强班委之间的 联系,也能够更好地完成班级工作 主要成效:确定目标,制订计划,这样的管理办法为我们班级以后的发展指明了方向,提高了整个班级的战斗力,为班级的发展打下了很好地基础。 二.班干部队伍建设 班干部一般包括下列构成: 班委会:班长、学习委员、劳动委员、生活委员、文娱委员、体育委员,心理委员 团支部的组成:团支书、宣传委员、组织委员 班干部职责: 班委会: 班长:1、负责班级的全局工作,下达院系的工作安排和指示,布置系和院学会组织的各项活动 2、召集召开班委会,协调各委班委工作,统一组织班级各项重大活动, 监督

班级管理规章制度及奖惩方法.doc

班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

各项规章制度

目录

各项规章制度 一、质量管理制度 1、各分管工长为各分项工程的直接质量管理负责人。 2、项目部建立以项目经理为首的质量管理小组,并健全质量管理保证体系;否则对项目主要负责人处罚金200元。 3、提高管理人员的基本素质,树立“质量第一”的思想。 4、严格按照国家规范、标准和ISO9000质量认证体系的要求,对工程各分项进行施工和检查。 5、每个分部、分项工程必须严格执行样板引路制度,并形成样板点评记录,否则对项目处罚金500元/次。 6、各工序的质量以“预防为主”,做好事前和事中控制。 7、由质检员主持严格执行每道工序“三检制度”并做好相关记录,作到上道工序不清下道工序不接的原则,缺三检制度中任何一项检查对项目当事人(班组自检、工长交接检、质检员专检)处罚金50元/次.道,未执行三检制度按500元/道进行处罚。 8、不定时对工程质量进行巡查,每周必须定期由项目经理或主办工长主持(时间由项目定)进行一次大检查,发现问题及时发出整改通知并具体落实实施人,对整改结果进行复查并处罚,每周上报周报及检查会议记录,否则对项目处罚金100元/次; 9、谁工作谁负责的原则,出现因管理人员失误或水平问题纳入项目考评,同类问题不得出现二次,否则造成的经济损失由责任人全额承担。

10、每项工程施工完后必须由项目经理组织执行分段验收(基础、框架、砌体、抹灰、装饰等)并形成相关的验收记录否则班组方单不予认可且对项目处罚金1000元/次。 11、对任何部位的防水工程必须由项目技术负责人组织编制针对每个部位的专题方案,施工过程必须专人负责确保100%不渗漏,过程保证结构不渗漏,检查验收并形成详细的验收记录,否则对项目处罚金500元/次.点位。 12、作业班组对质量问题、事故损失的双倍处以罚款。 二、安全管理制度 1、建立安全生产责任制,各工程开工前,完善安全管理体系,成立安全管理小组;否则对项目主要负责人处罚金200元。 2、工人进场后由主办工长、施工员及安全员对工人进行入场教育、安全技术交底和“三级安全教育”及职工花名册(附身份证复印)完善了相关资料方可进行施工;工人正式进行施工时未进行入场教育、安全技术交底、三级安全教育否则对项目各相关责任人处罚金200元/次。 3、施工过程中项目经理或主办工长必须每周组织进行一次安全大检查并形成检查记录,每月对工人进行一次安全教育、安全大会(时间由项目确定)并形成培训记录,否则对责任人处罚金200元/次。 4、施工现场发现有私拉乱接、在临时设施内做饭、无临边防护等发现一处对安全人员进行处罚金200元/处。 5、积极办好板报、标语等宣传工作。 6、把握好易燃、易爆等危险品进场关,现场设立防火领导小组巡视抽查。 7、特种作业人员必须做到持证上岗。

大学班级管理制度规章制度

大学班级管理制度规章制度 班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影,大学三年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期,任何一位同学都应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐,同时规范班干部的行为。 总则 为便于班级的管理,维护正常的学习生活秩序,建立良好的班风,营造良好的学习氛围,加强班级凝聚力,提高我班的影响力,以全面发展为原则,着眼大局,发挥“气有浩然,学无止境”的精神,特制订本制度。 章程 一、 热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱惠州经济职业技术学院,

热爱工商管理系,热爱班集体。二、 尊敬父母,尊敬领导老师,团结同学。遵守法律法规,遵守社会公德, 遵守校规校纪,遵守班规班纪。三、四、五、六、 爱护环境,爱护校园,爱护寝室。讲卫生,讲礼貌,讲诚信,讲原则。勤俭节约,勤奋学习,坚持不懈,积极进取。 同学是朋友,室友如兄弟(姐妹),互帮互助,共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志,行使各自的职权,并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各种活动,以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、班委的产生

第一条班委的产生遵循自愿优先的原则,由本人在班干部选举或换届时候提出 申请,经全班同学民主投票选举,由辅导员监督。 第二条班委应设以下岗位:班长、团支书,副班长、学习委员、生活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、信息委员、纪检委员、体育委员、文艺委员及宿舍长、晨读长。 第三条班干部经投票通过,应认真履行其职责,根据班委工作指南、班干部职 责指南做好份内的工作,以服务同学为己任。 班团委分工 班长:全面管理班级事务,副班长协助,共同合二、班委的职责作;与团支书互为AB角。

初中班级管理制度规章制度

《初中班级管理制度》规章制度(一)班干部职 班长:负责班级全面工作。每月召开一责次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。 副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系 劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动) 宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。(二)学生课堂常规 1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立" 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。 4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。 5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。 6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。 8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。 9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。 (三)班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、教室前黑板上方正中挂国旗。 (2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

规章制度重在落实

规章制度重在落实 一、引言 天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效——张居正。 制度作为一种社会的规范形态,是通过组织的强制力来保证实施的。一个企业要健康发展,没有制度不行,有制度不落实更不行。 二、执行力直接决定安全规章制度的落实 安全责任重于泰山,这个道理谁都明白,工作中谁都不愿出事,但许多事故教训告诉我们,事故的发生往往是由一个小小的违章、违纪行为造成的。基层单位个别职工明知违章,却还要以身试法,工作起来却是怎么方便怎么干,能省点劲就省点劲,能省点事就省点事,总认为自己一两次小小的违章,不会有什么大碍,存在侥幸心理。这是为什么?关键是思想上没有牢固树立安全观念,没有养成遵章守纪的良好习惯,没有把规章制度落实到自己的实际工作当中,时间一长,事故也就悄然而至。所以,只有职工自觉地、不折不扣地执行规章制度,有效制止违章、违纪行为,公司的安全生产才能有序可控。再者,对于一些安全管理人员,嘴上说安全如何重要,但在效益面前,能不能处理好安全与效益的关系更重要。安全是效益的基础,效益是安全的具体表现,

只要有了安全,职工的切身利益和效益才能得到保证,不安全的环境谈不上效益,没有以安全为前提的效益只是暂时的、片面的效益。安全工作说起来重要,但是当遇到安全与效益发生冲突时,摆正二者的关系,安全规章制度才能真正落实到位。 因此,在全面贯彻安全制度的同时,着力提升干部职工整体执行力非常关键。抓安全管理,要敢于“严”字当头,在“硬”字上下功夫,从打击习惯性违章开始,坚持生产事故“四不放过”原则,做到严格监督,严格检查,严格考核。 三、基层单位提高整体执行力要做到以下几点 1、规章制度要落实到位,领导是根本。基层安全管理是一项系统化工程,领导必须重视,坚持原则,做执行制度的模范,给职工树立榜样,做到上行下效,才能有影响力、说服力,才能形成一种高压态势,使各级安全管理人员不敢有丝毫懈怠,真抓严管,敢抓敢管,把各项规章制度真正落实在各个班组,时时盯靠在生产现场,才能保证职工正规操作。军人之所以是最遵守规章制度的,是因为军队纪律严明,有严格的规章制度,有严格的管理手腕。 2、明确责任,实行层层责任制是落实制度的关键。在企业建设和发展中,责任制度的建立和落实应放在安全管理工作的第一位。但是为什么企业安全规章制度落实不到位

班级文明规范管理办法

班级文明规范管理办法 第一章总则 l、文明是社会发展到较高阶段和具有较高文化的体现,一个班级的文明程度关系到这个 班级的班风和名誉问题,为更好的提升班级文明程度,特制定本管理办法; 2、本管理办法以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的部分内容为基础,在不违反常规教育方式的条件下由文明委员编写及修改; 第二章主要思想 1、热爱祖国,热爱人民。不做背离、侮辱祖国和人民的事。 2、热爱班级,热爱师长,热爱同学。不做背离、侮辱班级的事;不做侮辱师长,败坏师 长名誉的事;不做侮辱同学,败坏同学名誉,威胁他人安全的事。 3、行为举止,落落大方,着装整洁,言语文明。 第三章细则 1、不得侮辱国家及国家代表事物; 2、热爱班级。有集体意识,处处为班级着想,不得做危害班级名誉的事;有主人翁意识, 有别班在本班活动时,尽到东道主的责任,也要在别班面前维护本班利益; 3、热爱师长。积极帮助老师做力所能及的事;服从老师管理,不和

老师狡辩;不得给老 师起外号,侮辱老师;老师有问题要找合适时间、合适地点指出;若与老师有无关学习方面 的争论,不得占用上课时间处理; 4,热爱同学。积极帮助有困难的同学;与同学和睦相处;与同学有矛盾不应该采取消极 或过激方式处理;不得侮辱同学的人格和声誉,未经允许不起、叫同学外号;不带管制刀具, 棍棒等具有危险性的金属制品,如铁链、玩具刀、刀剑模型等;不带易燃、易爆、易炸物品, 如打火机、烟花爆竹等:不与同学打架、结伙打架,不在教室、走廊内追逐打闹; 5、举止端庄。在上课时落坐要端正,不斜不靠;行动要迅捷矫健,不拖拉磨蹭;集会要安静有序,不吵闹喧哗;上楼梯时~步一个台阶,不提倡~次跨多个台阶,如出事自己负责;坐时不摇摆,不跷二郎腿,凳子腿要四脚着地,不练“二腿禅”;站队时要按老师所要求的方式站好,不得歪七扭八、随意说话或其他不正当的行为; 6、着装整洁,必须穿校服,不穿奇装异服: 7、言语文明。说话多用“谢谢!”、“请”、“你好”、“对不起”等文明用语,不说粗言粗语,必须改正一些不文明的口头禅;该说的时候主动说,不该说的时候不能说; 8、发作业时不得使作业本在空中停留1秒钟以上:

初中生班级管理规章制度细则

实验中学7(2)班规章制度细则扣分项目: 1.学校要求学生不带手机进入校园,如在上课时间(内宿生含 休息和晚修时间)使用手机学校予以收缴。属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 2.学校要求学生在校时间(除就寝外)穿校服,不更改校服, 不留奇特发型,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋跟松高鞋,如有违者,按以下处理,属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 3.学校禁止学生中午时间(11:50-14:30)在操场打篮球,如有 违者,按以下处理,属第一次的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分;属第三次的。家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 4.学校禁止学生抽烟、酗酒,打扑克等赌博行为,如有违者, 按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分30分。 5.学校禁止学生乱丢垃圾,如有违者,按以下处理,属第一次 的,给予严重警告处分;属第二次的,给予留校察看处分; 属第三次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。

6.学生打架,一次打架过错方留校察看,二次打架过错方须有 家长领回教育,直至打架事件处理完毕,方准回校就读。过错方扣操行分20分,无过错方扣操行分10分。 7.学校严禁学生损坏公物,意损坏,按价赔偿;故意损坏,属 第一次的,除按价赔偿外给予留校察看处分;属第二次的,除按价赔偿外家长领回子女并自动转学。扣操行分10分。 8.学校严禁学生偷窃、诈骗、抢夺、敲诈勒索、以强欺弱等; 如有违者,按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分; 属第二次的,家长领回子女并自动转学。违法的,送公安机关处理。扣操行分30分 9.学校严禁学生携带危险物品进入校园,如有违者,按以下处 理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。造成后果的,移交司法部门处理。(危险物品指:管制刀具、棍棒、铁链、火种、易燃易爆物,危险化学品及其他有可能伤害人身的东西。)扣操行分10分。10.学校严禁学生驾驶机动车辆(含电动车)、攀爬栏杆和坐楼梯 栏杆扶手滑下,如有违者,按以下处理,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长领回子女并自动转学。扣操行分20分。 11.学校严禁学生上课期间(内宿生含休息和晚修时间)未经请假 私自走出校园(俗称偷走)。如有违者,按以下处理,a.非内宿生,属第一次的,给予留校察看处分;属第二次的,家长

学校规章制度落实情况

学校规章制度落实 情况 1

学校规章制度落实情况 【篇一:学校规章制度执行情况检查评估报告】 ******学校规章制度执行情况检查评估报 告 编写人: ***** 审核人: ***** 批准人: **** 批准日期: 1月16日 一、******学校基本情况 ******创立于1972年, 4月被确认为省级重点中等职业学校。学校校园占地面积72591平方米,建筑面积23571平方米,现开设电子、机械、幼教、财会、计算机、汽运、旅游、工艺美术等8个专业和普通高中班、高职单招班、大专自考函授班。现有教学班38个,在校生2189人,教职员工148人。 5月市政府以我校为主体校成立******市职教中心, 9月市职教中心被评为全省28所(******市两所)首批标准化县级职教中心之一;5月,******市被省人民政府列为职业教育人才培养模式改革试点市,

我校为改革试点任务主体校; 1月,学校被省教育厅认定为全省新一轮首批“达标中等职业学校”。学校先后获得国家级青少年体育俱乐部、省先进基层党组织、省党政工共建先进教工之家、省诚信教育进校园活动先进单位、******市职业教育先进单位、******市德育工作先进校、******市文明学校、******市平安先行学校等荣誉称号。二、学校现有的规章制度 ******学校当前共有:《******学校安全检查制度》、《******学校安全教育培训制度》、《******学校安全教育制度》、《******学校安全目标责任制度》、《******学校事故管理制度》、《******学校特种作业人员管理制度》、《******学校安全管理制度》、《******学校安全事故报告和处理制度》、《******学校安全会议制度》、《******学校卫生管理制度》、《******学校主要负责人安全履职报告制度》、《******学校安全隐患整改制度》、《******学校应急管理制度》、《******学校安全事故台帐制度》、《学校安全工作责任制及事故责任追究制暂行规定》、《******学校特殊安全工作制度》、《******学校外宿学生管理暂行规定》、《校园周边治安整治协调工作机构》、《人防、物防、技防控体系》、《******学校校园常规管理实施细则》、《******学生日常行为准则》、《******学生违纪处理办法》、《******学生日常行为规范评分细则》、《******教工行为准则》和《******教育常规管理制度》等规章制度,经过这些规章制度的规范,学校各项工作井然有序,有条不紊,和谐高效。

班级管理的方法与措施

班级管理存在的问题及解决办法 一个学校办得好坏,关键是看各个班级的管理,班级管理是学校管理的基础,班级是学校的基本单位,班级也是学生在校学习、生活、活动的主要场所。因此,抓好班级管理显得非常重要,它是落实教学常规,完成教育教学目标,促进学生身心健康发展的根本保证。随着时代的发展,社会的进步,学生接受的各种信息多,思维越来越活跃,思想越来越复杂,这也给班级管理带来了许多困难,也给我们班主任老师带来了许多的挑战。因此,作为班主任教师我们不能用老眼光来看待当今的学生,班主任的工作方法不能一成不变,应该与时俱进,创新工作方法,加强班级管理。 一、目前班级管理面临的困难和新的问题 (一)学业负担对班级管理的影响。虽然前几年国家就已实施素质教育,提出要减轻学生的学业负担,但从当前形势来看,不少学校仍然片面追求升学率,忽视学生的其他素质的发展,学生的书包越来越重,学业压力越来越大,只重视学习成绩,不重视其他活动,这就造成两极分化严重,产生厌学情绪,学生心理压力大,经常处于紧张状态,心情烦躁,失眠,稍有一点矛盾就吵口、甚至打架斗殴,这些都影响了班级团结、和谐稳定,给班级管理带来不稳定因素。 (二)社会不良风气对班级管理的影响 当前我国经济飞速发展,社会发展日新月异,社会情况正在发生着复杂而深刻的变化,社会上的一些不良风气,如个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想给学生带来了极大的负面影响,左右着学生的价值取向,传统的伦理道德、审美情操在学生头脑中的地位越来越脆弱,有些学生整日沉溺于网吧、游戏,甚至吸烟,导致旷课、迟到、偷盗。这些现象加大了班主任的教育难度,影响了班级的正常秩序。 (三)家庭教育对班级管理的影响 由于我国实行计划生育,提倡一对夫妇只生一个孩子,所以绝对大多数学生是独生子女,他们在家里备受宠爱,要什么有什么,生活无忧无虑,甚至有少数家长过分溺爱,百依百顺,因此养成他们个性强,唯我独尊,胆子大、自尊心强,一副“小皇帝”的样子,俗话讲,江山易改,本性难移,因此,等他们到了学校,依然照旧,容不得半点批评,耐不得一丁点挫折,稍有不顺心的事,就逃学,甚至有的以跳楼自杀相威胁,面对这些,给班级管理带来很大困难,对班主任工作提出了极高的要求:就是面对这些独生子女,批评教育时如何把握这个度,批评教育时既要能达到目的,又不伤害他们的自尊心。 (四)留守孩给班级管理带来的新问题

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