关工委先进经验总结

齐心协力促发展春风化雨育人才

为切实落实上级主管部门及关工委关于开展创建“五好”关工委活动的工作部署，我校关工委制定了《实施方案》，遵照“领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好、积极探索创新好”的总体要求，结合学校的实际，扎实开展创建“五好”关工委的活动，积极谋求发展和创新。工作中，我们着眼细微，力求全面，积极动员老教师发扬奉献精神，围绕教育中心工作，切实加强青少年思想道德教育、法制教育和行为规范教育，齐心协力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。现将有关情况汇报如下：

一、机构健全，与时俱进，领导班子建设好

根据上级主管部门及关工委的要求，结合我校的实际情况，配齐配好关工委组织，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。我校关工委主任由校长亲自兼任，聘请退休的老教师担任副主任，学校行政班子其他成员均列入其中。充分发挥领导小组“组织、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，关工委成员并经常与一线的教师、学生进行交流，认真听取他们的意见和建议，共谋关工委工作的发展。

学校为关工委提供专门活动场地，挂有牌子，提供办公

设备和用品。

二、责任明确，团结协作，骨干队伍作用好

退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势。所以我校关工委非常重视和发挥“五老”人员的主体作用，积极宣传动员，按照“自愿参加，量力而行”的原则，聘请退休老校长为我校关工委顾问，聘请退休老教师参加到关心下一代工作中，使骨干队伍不断壮大。

1、狠抓青年教师的师风师德教育。我校青年教师较多，如何引导青年教师树立崇高师德、形成良好职业道德，是摆在校关工委面前的一个重要课题。为做好这项工作,关工委配合学校教导处组织师德演讲比赛，让教师从各个不同角度表述他们对教师职业的理解、表述对学生的爱心。

2、指导青年成长。为了帮助青年教师成长，关工委成员经常与青年教师谈心，和老师们一起交流探讨教学的有效性，结合具体案例指导青年教师开展工作。

3、开展主题教育，加强对青少年的人生观教育。10月17日下午，老校长鲍广多到学校开展“中国梦”主题教育宣讲活动，他给全校师生做了题为“圆中国梦，从我做起”的专题报告。全体师生通过聆听精彩的报告对中国梦的丰富内涵和现实意义有了更深刻地认识，进一步鼓舞了斗志和增强了信心，大家都表示自己将立足工作岗位，求真务实，拼搏

进取，为实现伟大中国梦而不懈奋斗！

三、规范管理，制度健全执行好

我校关工委在上级主管部门及关工委的指导和帮助下，建立健全了各项规章制度，实现了规范化管理，保障了关心下一代工作的顺利实施。

（一）是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划并认真贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。按时向学校领导汇报工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

（二）是建立了会议制度。每学期召开不少于两次的工作例会，包括对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理，通报学校关工委工作有关情况，学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等，推动各项工作的落实。

（三）是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，平常工作由教务主任主持，具体负责日常工作的协调、开展，确保每项工作都落到实处。

（四）是计划与总结制度。年初制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报上级关工委。

四、抓好教育活动，使活动经常效果好

学校关工委紧密围绕学校的中心任务，联系实际，有组织、有领导、有计划地开展有实效的活动。

1、做好济贫扶困工作，开展爱心助学助困活动，帮助学生快乐成长。我校在每年的“慈善一日捐”活动中，全体教师积极行动，学生们纷纷拿出省下零用钱，献出自己的一份份爱心。“爱心助学基金会”的成立更为学校提供一个完善的慈善平台，将让爱心、助人行为在内常态化，已成为学校德育教育、学生全面发展的一项重要内容，深受学生和家长的好评。

2、关爱特殊群体学生。

（1）摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《湖光小学特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

（2）实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施

方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。

（3）学校关工委定期举办“特殊群体学生帮教工作”经验交流座谈会，研究工作，探索新路，采取措施，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“特殊群体学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱特殊群体学生的工作成效。

3、加大法制宣传教育力度，预防青少年犯罪。我们把青少年法制教育列入教育主题的重点来抓，防止青少年违法犯罪。近年来，我校定期开展法制宣传教育讲座，让广大青少年知法、懂法、用法；以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规。我校法制教育及校园周边环境治理取得了较好成效，没有出现师生违法犯罪现象。

4、坚持感恩教育。我们以校团委活动为主要载体，深化感恩教育，进一步规范感恩教育的常规工作，培养学生体现爱心和责任心的孝敬习惯，营造“孝敬为荣，不孝可耻”的良好氛围。我们以“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节、重阳节等重大节日作为平台，在学生中开展感恩教育，培养学生热爱祖国、尊敬老师、孝顺父母的高尚情感。

5、认真做好家长学校工作。良好的家庭教育，可以促进学生的健康成长。我校为了提高家校联系质量，为营造学生健康成长的良好环境，我们制订了一系列家长学校的有关规章制度并开展活动。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，各位班主任全面负责本班的家庭教育指导工作，分工明确，职责到位。落实好各个班级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。

二是针对学校教育、家庭教育及社会教育互相脱节的薄弱环节，我校通过家长学校，以家长座谈会、家访、电话联系等多种形式，同学生家长经常性联系，及时交流情况，积极发动家长们参与孩子的教育管理中，使学校教育和家庭教育互相配合，互相渗透。三是做好家长学校的常规工作，通过家长会等形式，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合，宣传和普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，不断提高家长的科学教育子女的能力，共同为学生的健康成长营造良好的发展空间。四是召开家庭教育经验交流会，让家长代表在会议上介绍自己的家教经验，用身边人、身边事给所有家长现身说法，用家长的做法教育家长。由于家长的做法看得见，摸得着对其他家长有很大的教育意义。五是抓好参加家长学校学习活动的出勤率，要求各班主任做好每次学习活动的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，使每次听课率不少于70%。六是做好培优辅差工作，特别是

在转化“后进生”的帮教工作中，积极争取家长的支持和配合，充分发挥家庭教育的作用，使学校教育与家庭教育有机结合，提高后进生的转化率。

通过以上的活动，让家长们对学校教育工作提出宝贵的意见和建议，让所有的家庭都来关心孩子的健康成长，使学校的德育工作逐步走向系列化。

6、坚持开展爱国主义主题读书活动，积极打造书香校园。我们通过开展主题读书活动，积极打造书香校园，以读书长知识、以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，提高学生们的审美情趣和文化底蕴。

（1）我校成立了强有力的读书活动领导小组和得力的读书辅导教师队伍，形成有力的领导、管理机制，使我校读书活动有组织、有指导性地开展。

（2）我们想方设法创设了开展读书活动的多种渠道：

一是搞好图书馆开放。为了学生读书方便，图书馆每天照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。

二是开展“书香家庭”快乐读书活动。我们积极与学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，经常交流，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的促进作用。

三是“经典诵读”广播。学校广播站开辟了“经典诵读”栏目，每天定时播放经典的配乐诗、词、曲，让学生在潜移

默化中受到书香的熏陶。

四是开展主题班会活动。每学期我们要求各班开展一次以“我读书，我成长，我快乐”为主题的主题班会活动。各班级依据学生情况，从实际出发，开展了适合学生的主题班会活动。如开展了古诗文诵读、读书心得交流会等活动，活动中充分调动了学生的阅读积极性，增加了自身的人文素养。同时引导学生自主学习、自主活动，从实践中体会到读书带来的乐趣。

五是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。

通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。

五、积极探索创新，打造特色亮点，活动成效显著

学校关工委积极创新活动形式，结合学校内涵发展，注重抓好特色教育。在学校领导的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起，从增强爱国情感做起。决定以体验教育为基本途径，精心设计和扎扎实实地广泛开展学雷锋主题教育活动。一是坚持进行宣传雷锋事迹，观看雷锋电影，

唱雷锋歌曲，不断提高对学雷锋的思想认识。二是把学雷锋与每年主题读书活动紧密结合起来，组织学生读雷锋书籍，举行学雷锋征文比赛，让学生在“读”中“悟”（领会）、在“读”中“写”（写读后感）、在“读”中“做”（实践在行动上）。

我们引导学生把学雷锋落实在行动上，体现在实践中。多年来坚持开展了“读好书”、“弯弯腰”、“扶贫助学”、“学习帮扶”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

六、工作效果

在上级主管部门及上级关工委的关心支持下，经过努力，我校关工委工作取得了一定的成绩，学生的思想品德教育普遍得到了提高，学生行为习惯的养成教育有了进一步加强，文明、和谐的校园之风已逐步形成。近年来，没有涉毒、涉赌及其他违法事件发生，没有校园重大伤害事件发生，没有重大交通安全事故发生，学生都能够健康成长，快乐成长。同时，我们也清醒的认识到我们的工作还存在不足之处，今后，我们对照“五好”关工委的要求，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学校

关心下一代工作不断迈向新台阶。