【语法】高中英语五种基本句型讲解与训练

【语法】高中英语五种基本句型讲解与训练
【语法】高中英语五种基本句型讲解与训练

五种基本句型

句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短,有简有繁,似乎千变万化,难以捉摸,但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。

英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型,句子成分的表示法为:

S:Subject(主语),

V:Verb(动词),

O:Object(宾语),

IO : Indirect Object (间接宾语),

DO: Direct Object (直接宾语) ,

P:Predicative(表语),

OC:Object Complement(宾语补足语)。

五种基本句型见下表

种类句型例句

第1种S+V (主语+不及物动词)We work. (不及物)

第2种S+V+O (主语+及物动词+宾语)He plays (及物) the piano.

第3种S+V+P (主语+系动词+表语)We are (系动词) students.

第4种S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)She gave (及物) me a pen.

第5种S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语+宾语补足语)He made (及物) the boy laugh.

说明:(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾,DO=直宾,OC =宾补)

一、第1种句型:S+V(主语+不及物动词)

1、Birds fly. 鸟飞。

主语+谓语(不及物动词)

2、He runs in the park. 他在公园里跑。

主语+谓语+地点状语(不及物动词)

此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。

3、Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。

比较:We begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。

该句则属于第2种句型,begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。

只能当不及物动词的词(必背!):

sleep 睡觉

walk 步行

swim 游泳

happen(take place)发生

go 去

come 来

work 工作

laugh 笑

stay 呆在……

arrive 到达

二、第2种句型:S+V+O(主语+及物动词+宾语)

My father read the book. 我父亲读过那本书.

主语谓语(及物动词) 宾语

注意:

有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。如:

4、You must listen to me. 你必须听我的。

(Listen是不及物动词。但加上to之后,listen to可以看成一个及物动词。)

可以带宾语的动词是及物动词,可以充当宾语的有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词及宾语从句)。

如:

5、She likes English. 她喜欢英语。(名词作宾语)

6、I know him very well. 我非常了解他。(代词作宾语)

(同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰)

7、They want to go. 他们想走。(不定式作宾语)

8、He stopped writing. 他停下笔。(动名词作宾语)

9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句)

三、第3种句型:S+V+P (主语+系动词+表语)

10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。

主语谓语(系动词) 表语

be动词和become是英语中常见的系动词,后面必须接表语,

才能用来说明主语,表示“……是……”,“……变成……”等意思。表语通常是名词或形容词等。

11、They are honest. 他们是诚实的。

12、He became a scientist. 他成为了一个科学家。

13、His face goes red. 他的脸变红了。

14、It grew dark. 天变黑了。

注意:

在英语中,除了be动词和become属于系动词外,还有一些实义动词在表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。这些词有:keep 保持,

look 看起来,

feel 觉得,

smell 闻起来,

sound 听起来,

taste 尝起来,

grow/get/go/turn 变得

remain 仍然是

四、第4种句型:S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语+直接宾语)

15、He gave Tom a present. 他给了汤姆一件礼物。

主谓(及物) 宾(间接) 宾(直接)

16、Give it to me. 把它给我。

谓(及物) 宾(直接) 宾(间接)

及物动词作谓语时,后面要跟宾语,宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象(参见第2种句型)。

但有些动词,除了直接宾语外,还要求一个间接宾语,这个间接宾语通常是及物动词的动作所涉及的人或物,也可以说是间接宾语表示动作是对谁做的,或是为谁做的,所以只能是名词或宾格代词担当。

17、We sent them a telegram. 我们给他们打了个电报。

主谓宾(间接) 宾(直接)

(必背!)常带双宾语(直接宾语和间接宾语)的动词(分为A、B 两类):

A:动词后加to:

give 给

show 给……看

send 寄,打电报

bring 带……

read 读……

pass 递给……

lend 借给……

leave 留给……

hand 交给……

tell 告诉……

return 把…还给…

write 给…写信

B: 动词后加for:

buy 给/为某人买…

draw 替/给某人画…

make 为某人制作…

【秘诀】

“七给”“一带”to不少,

“买”“画”“制作”for来了。

【说明】

常跟双宾语的动词:

“七给”(give, hand,lend, pass, show, send, write)和“一带”(bring)8个及物动词,在直接宾语前置时,必须在后面加上to。即:“vt.+sth.+to+sb.”。

buy,draw,make三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后面加for,构成“vt.+sth.+for+sb.”句型。

关于是否接to 或者接for ,一般都是语言习惯用法的问题,英文中习惯怎么用,就应该怎样来用,没有什么道理可讲。

另外关于to, for 区分的基本原则:to (表示动作对什么人而做),for (表示动作为什么人而做) ,如:

Read the first paragraph to me.

用to表示读的动作是对我而做的。本句的意思是:把第一段读给我听。

五、第5种句型:S+V+O+OC(主语+及物动词+宾语+宾语补足语)

在此句型中的动词,叫做可以跟复合宾语的动词,在英语中,这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的,宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式,因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。

1. He found his new job boring. (形容词做宾补)

2. The called their daughter Mary. (名词做宾补)

3. This placed her in a very difficult position. (介词短语做宾补)

4. We went to her house but found her out. (副词做宾补)

5. What do you advise me to do?(不定式做宾补)

6. We thought him to be an honest man. (to be做宾补)

7. He believed them to have discussed the problem. (不定式的完成式做宾补)

8. He believed her to be telling the truth. (不定式的进行式做宾补)

9. Did you notice him come in?(不带to的不定式做宾补)

【秘诀】

不定式,作宾补,

下列词后省去to:

四“看见”

三“使役”,

二“听”,

一“感”,

半“帮助”。

保你永远会记住。

【说明】

“半帮助”指help;可以带也可以不带to;“一感”指feel;“二听”指hear, listen to;三个“小使役”指have, let, make三个使役动词;“四看见”指notice, observe, see, watch,在这些动词后有不定式作宾补时,不定式的符号to往往要省去。

10. I saw her chatting with Nancy. (现在分词做宾补)

11. He watched the piano carried upstairs. (过去分词做宾补)

注意:

在这个结构中,可以出现用it做形式上的宾语,把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中,宾语常常是动词不定式或宾语从句。

1. He felt it his duty to mention this to her.

分析:it是形式宾语,his duty是宾语补足语,to mention this to her 是真正的宾语。

2. I think it best that you should stay with us.

分析:it是形式宾语,best是宾语补足语,that you should stay with us 是真正的宾语。

注意:

1. 习惯用语的使用

在英语中,有很多动词习惯用语,在学习的过程中,要注意它们的使用,不必分析单独每个词的使用。

例如:

①We are short of money. (be short of中short做表语)

②She is always making trouble for her friends. (trouble做make的宾语)

③ He has carried out our instructions to the letter. (our instructions做词组carry out的宾语)

④We are waiting for the rain to stop. (wait for后面的the rain是宾语,to stop是宾语补足语)

2. 在英语中,大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词,而且还会有一些固定词组,因此一个动词可以用于几种句型。

例如:ask:

① Did you ask the price?(直接接名词做宾语)

② She asked them their names. (接双宾语)

③ I asked James to buy some bread. (接宾语加不定式做宾语补足语)

④ I asked to speak to Fred. (接不定式做宾语)

⑤ Didn't you ask him in?(在此句中和副词in连用)

⑥ He has asked for an interview with the President. (组成固定词组ask for)

3. There be句型是一种特殊的句子,真正的主语在后面,含义为“有……”

①谓语动词和主语保持一致:

There is a television in the sitting room.

②有两个或更多的主语时,动词一般和最近的一个保持一致:There are two girls and a boy dancing in the hall.

③主语的后面有时有修饰语:

There are a lot of difficulties facing us. There were many things to be done. (此处也可以使用to do).

④谓语动词be可以有时态的变化:

There will be a concert in the park tonight. There was little change in him.

⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语。

There used to be a cinema here.

There seems to be something the matter with her.

Is there going to be any activity tonight?

⑥ there be句式变疑问句,把be提前;变翻译疑问句也要借助there。Is there any hope of getting the job?

There is nothing wrong with your watch,is there?

⑦ there be句型中也可以使用诸如:live,follow,come,stand,sit,exist等不及物动词:

Once upon a time, there lived a fisherman on the island.

There came a knock at the door.

At the top of the hill there stands an old temple.

⑧用于非谓语的情况下,有时用不定式的复合结构there to be或动名词的复合结构和独立主格结构there being:

You wouldn't want there to be another war. (不定式的复合结构)

The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework. (动名词的复合结构)

There being nothing else to do,we went home. (独立主格结构)

■巩固性练习■:

请判断下列句子的结构类型

1. He is running.

2. The loud voice from the upstairs made him angry.

3. The little boy is asking the teacher all kinds of questions.

4. She seemed angry.

5. My father bought me a beautiful present.

6. Why do you keep your eyes closed?

7. Will you tell us an exciting story?

8. We must keep our classroom tidy and clean.

9. I heard the baby crying in the sitting room.

10. Can you push the window open?

答案:

1. 主语---动词

2. 主语---动词---宾语---补语

3. 主语---动词---宾语---宾语

4. 主语---动词----表语

5. 主语---动词---宾语---宾语

6. 主语---动词---宾语---宾语

7. 主语---动词---宾语---补语

8. 主语---动词---宾语---补语

9. 主语---动词---宾语---补语

10. 主语---动词---宾语---补语

1.根据括号内的汉语提示完成句子。(5个小题)

①.1. 我喜欢可以随着跳舞的音乐。(使用that从句)I like

music___ .

答案1.that I can dance to

②.2. 主人公们都尽力去解决问题。(使用try one’s best to do sth)

All the characters ___ to solve the problems.

答案1.tried their best

③.3. 当我太累无法思考的时候,我不介意看看像蜘蛛侠这样的

动作片。(使用too...to...)I don’t mind action movies like

Spider-Man when I’m ___.

答案1.too tired to think

④.4. 那是我听到的最动听的而音乐之一。(使用one of the

most…)It was ___ that I’ve ever heard.

答案1.one of the most moving pieces of music

⑤.5. 二泉映月的凄美不但描绘了阿炳一生的图画,也使人们回

想起他们自己的伤痛。(使用not only... but also...)The sad

beauty of ErquanYingyue ___ ?

答案1.not only paints a p icture of Abing’s own life but also makes people recall their own wounds

五种句型、七大语法、八大时态

1)五种句型 1.基本句型一: S V (主+谓) 2.基本句型二: S V P (主+谓+表) 3.基本句型三: S V O (主+谓+宾) 4.基本句型四: S V o O (主+谓+间宾+直宾) 5.基本句型五; S V O C (主+谓+宾+宾补) 2)八大时态 一、一般现在时: 1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2.时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, 3.基本结构:动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要加(e)S) 4.否定形式:am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 6.例句:. It seldom snows here. He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般过去时: 1.概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just n ow, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构:be动词;行为动词 4.否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 5.一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 6.例句:She often came to help us in those days. I didn't know you were so busy. 三、现在进行时: 1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语:now, at this time, these days, etc. 3.基本结构:am/is/are+doing 4.否定形式:am/is/are+not+doing. 5.一般疑问句:把be动词放于句首。 6.例句: How are you feeling today? He is doing well in his lessons. 四、过去进行时:

英语5种简单句型

英语的五大基本句型详解 同一个词类可以在句中充当不同的成分,同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。 句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。 英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如:Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省略。如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。 把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意,在分析句子结构时,应该抓住主要成分。我们分析句子结构,划分句子成分无非是为了理解,或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西,发展过程也很复杂,很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时,语法应让位于习惯。符合习惯的,有时尽管不符合语法,也是正确的。 英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下: 基本句型一:S+V(主+谓) 基本句型二:S+V+P(主+谓+表) 基本句型三:S+V+O(主+谓+宾) 基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾) 基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补) 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S+V(不及物动词) 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe, eat, and drink. 5. Lucy and Mary │get up early every morning. 6. What he said │does not matter. 7. They │had talked for half an hour when I came in.

五大句型

2016-2017学年度第一学期高一英语导学案编号: 02 使用时间:审核人:___________ 审批人: ___________ Class:____________ Group:____________ Name:___________________ 教师评价:_____________ 初高中衔接(二)——五种基本句型 编写人: 【Learning aims】 1.Grasp the structures of sentences and be able to make correct simple sentences and learn to summarize how to make sentences and improve your ability to make sentences by self-study and cooperation. 2.To enjoy the pleasure of expressing yourself freely. 【The keys and difficulties】简单句的五种基本句型和如何运用五种句型写出准确的句子。 【自主学习】 1.Am I a right sentence or a wrong sentence? 1) He always help others. ______________________ 2) She teaches our English. ______________________ 3) The lovely dog that I like very much ______________________ 4) Don't unhappy. ______________________ 5) I can enter a key high school. ______________________ 6) Our teacher is very kind, he always helps us. ______________________ 2. 句子成分一般由哪几种成分构成? ______________________________________________________________________________________ 3.根据下列句子总结简单句的五种基本句型: (1)I live in China. ________________________________ (2)He is a student. ________________________________ (3)I like her. ________________________________ (4)He gave me a book. _________________________________ (5)W e made him our monitor. _________________________________ 【合作探究】 依据自学成果,完成下列习题,并且小组合作探究正确答案。 I.翻译并且分析下列句子的成分 (不同成分的符号标识:主语==, 谓语____, 宾语﹏, 表语,定语(),状语【】,宾补< >,)1.You must pay good attention to your pronunciation. 2.How many new words did you learn last class? 3. The old man sitting at the gate said he was ill. 4. They made him monitor of the class. 5. You will find it useful after you leave school. 6. I’m afraid that if you’ve lost it, you must pay for it. II. 汉译英并思考归纳该句子属于哪种从句或句式:1. 细心思索对我们的学习是非常重要的。 2. 昨天晚上发生了一起严重的交通事故。 3. 我们班里的每一个人都应该努力学习。 4. 校长看到他说话了。 5. 课桌上有一支钢笔和三本书。 6. 我们每天早上都能听到他讲英语。

英语语法的五种基本句型

教学目标: 1.让学生掌握英语学习中的五种基本句型; 2.学会分辨句子属于哪种句型; 3.懂得使用不同的句型造句; 教学重点与难点: 1.五种句型的分析与理解; 2.句型4(主+动+宾+补)与句型5(主+动+宾+宾)的掌握与比较; 教学方法: 1.ppt演示; 课堂练习: 一、下列的句子属于哪种类型 1. The sun rises 2. She is walking along the lake. 3. I like this book very much. 4. That man seems kind 5. He bought his sister a piano. 6. She kept us waiting for over three hours. 7. Let me give you a hand. 8. We tried to make her happy. 二、请说出五个句子,并说出属于哪种句型 家庭作业: 1.每个句型各举出3个句子 2.翻译句子

导入主题:我们现在能用英语写简单的作文,也可以用英语进行简单的交流与沟通,可是大家知道英语中有多少种基本句型吗?那这些句型分别是什么? (让学生自由思考、讨论,引出今天的课题,英语学习中的五种基本句型)1.Subject (主语) +Verb (谓语) 此句型的特点是:谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思,后面不需跟宾语,但有时可跟副词、介词短语等作状语。如: He laughed. John has read widely. He lives in London. 2. Subject(主语) +Verb (谓语) +Object (宾语) 此句型的特点是:谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语。如: Our team beat all the others. 3. Subject (主语) +Link. V(系动词) +Predicate(表语) 此句型的特点是:谓语动词是连系动词,不能表达完整的意思,必须加上一个表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel(感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem(似乎),keep(保持),stay(保持)等。如: The rose smells sweet. 4. Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语) 此句型的特点是:谓语动词虽然跟有一个宾语,但意思还不完整,必须加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有:名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。如: We must keep our school clean. They made him their monitor. 5. Subject(主语)+Verb(谓语)+Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语) 此句型的特点是:谓语动词跟有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时,通常需要加介词for或to。可跟双宾语的动词 有:answer,bring,buy,find,get,give,lend,make,pass,pay,send,show,sing,take,teach,tell, write等。如: Mr. Li told us an interesting story. Would you please give this dictionary to Li Hua? 【注】S=Subject(主语). V=Verb(谓语动词). P=Predicative(表语). O=Object(宾语).

高中英语感叹句的七种基本句型

感叹句的七种基本句型 概念:感叹句通常有what, how引导,表示赞美、惊叹、喜悦、等感情 一、用感叹词what和它所修饰的名词短语置于句首,其他成分次序不变。 ●句型Ⅰ:what + a/an + 形容词+ 单数可数名词+ 主语+ 谓语。 1.The little boy came riding full speed down the motorway on his bicycle. _______ it was! A. What a dangerous scene B. What dangerous a scene C. How a dangerous scene D. How dangerous the scene. 分析:该题考查感叹句的准确运用,也考查名词scene作为单数可数名词的用法。B选项中应该用how代替what; D选项看似正确,但题干中有it was,不能用。因此在A和C中应该用A, 完全符合句型Ⅰ。本题正确答案是A. ●句型Ⅱ:what + 形容词+ 复数可数名词+ 主语+ 谓语。 2. _____ big fish! When did you get them? A. What B. What a C. How C. How a 分析:由于下个句子中的them可得知,上句中的fish 是名词复数,这是因为fish的复数和单数可以同形。根据句型Ⅱ,便知正确答案为A。B选项的迷惑性最大。 ●句型Ⅲ:what + 形容词+不可数名词+主语+谓语。 3. _____ terrible weather we’ve been having these days! A. How a B. What a C. How D. What 分析:题干中的weather是个不可数名词,根据句型Ⅰ,不能选择B和A; 根据句型Ⅲ,正确答案是D。how 类型的感叹句只能跟单数可数名词,不能用C。 二、用感叹词how和它所修饰的词置于句首,其他成分次序不变。 ●句型Ⅳ:how + 形容词+ a/an + 单数可数名词+ 主语+ 谓语。 4. _______ picture it is! A. How wonderful a B. What wonderful C. What wonderful a D. How a wonderful 分析:句型Ⅰ和句型Ⅳ有点共同之处,也就是中心词都是单数可数名词;他们的不同之处是形容词和不定冠词的位置是相反的,由此推断正确答案应该是A。由于picture是单数可数名词,应该排除B;D和C次序不对。 ●句型Ⅴ:How + 形容词+ 主语+ 谓语。 5 . _____ different life today is ______ what it was 30 years ago! A. What a; from B. What; from C. How; from D. How a; from 分析:该题的难度很大,关键是life在句子中的成分。在该句中life是主语,不是is 的表语。根据句型Ⅴ,正确答案是C。部分学生对句子结构不能正确分析,很容易误选A、B和C。 ●句型Ⅵ:How + 副词+ 主语+ 谓语。 6. ______ quickly you walk! A. How B. What C. What a D. How a 分析:quickly是副词,题干中没有名词,正确答案是A。 ●句型Ⅶ:How + 主语+ 谓语+其它! 7. How I wish that every family had a car in China! 总上所述,标准的感叹句主要有以上七种基本句型,如果中心词是可数的复数名词和不可数名词只能用what,不能用how; 但是,当中心词是单数可数名词时,要根据形容词和不定冠词的位置来决定what 和how 的选择;如果中心词是副词或形容词时,只能用how, 不能用what。 如何判断用what还是用how来引导感叹句 方法一:凡是有a,an开头的,多用what; 方法二:凡是形容词直接加名词的,多用what; 方法三:其它一般用how。 典型例题 1)___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice

(完整版)英语的五大基本句型

英语的五大基本句型 同一个词类可以在句中充当不同的成分,同一个句子成分也可以由不同的词类来担任。 句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。 现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)。 英语句子成分中,有些具有形态标志。如第一人称代词作主语就用主格“I”,作宾语用宾格“me”,作定语用所有格“my”。这些形态变化对分析辨认成分很有帮助。 汉语与英语就句子成分表面上看来差不多,实际上有不少差别。例如: Xiao Li went to bed as soon as he came home. 小李回家后, 立刻就睡觉了。 I'll go when I have had my dinner. 我吃了饭就去。 在英语中,同一个主语在第二次出现时不能省略,必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来。而在汉语中,同一个主语在句中第二次出现时,就可以省略。如例(1)中,汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”,省去了第二个分句的主语,倒可以避免造成误解。若将第二次出现的主语补出来,说成“小李回家后,他立刻就睡觉了”。听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人。 把句子的各个成分搞清楚,也就是把句子各部分的关系搞清楚。做到这一点,才可以准确地理解句子的意思或造出结构正确、意思明白的句子。有一点要注意,在分析句子结构时,应该抓住主要成分。我们分析句子结构,划分句子成分无非是为了理解,或者是为了造句。各种语言有各自的规则、各自的习惯,而且语言是很灵活的东西,发展过程也很复杂,很难把语法的现象都做出明确、统一的解释来。在使用一种语言时,语法应让位于习惯。符合习惯的,有时尽管不符合语法,也是正确的。 英语句子有长在短,有简有繁,从现象看,似乎千变万化,难以捉摸,但从实质看,可以发现其内在联系,找出其共同规律。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。 英语五种基本句型列式如下: 基本句型一:S+V(主+谓) 基本句型二:S+V+P(主+谓+表) 基本句型三:S+V+O(主+谓+宾) 基本句型四:S+V+o+O(主+谓+间宾+直宾) 基本句型五:S+V+O+C(主+谓+宾+宾补) 基本句型一 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 S+V(不及物动词) 1. The sun │was shining. 2. The moon │rose. 3. The universe │remains. 4. We all │breathe,eat, and dri

高中英语五种基本句型详解

高中英语五种基本句型详解 句子由主语和谓语两绝大部分组成。主语结构比较单一,谓语结 构则不然,不同类别的谓语动词导致不同的谓语结构,从而形成了不 同的句型(Sentence Pattern)。换句话说,不同的句型是由不同类别 的谓语动词所决定的,所以,句型又被称为动词句型(Verb Pattern)。语法家们对句型的分类不尽相同,一般认为,现代英语的基本句型主 要有五种: 1.“主----系-----表”(SLP)句型: 在这种句型中,谓语动词是以be为主的连系动词(Linking Verb),后面跟主语补语(Subject Complement),如: These oranges have kept fresh. 这些桔子一直很新鲜。 Mary is a student / here /in the room. 玛丽是个学生/在这 儿/在房间里。 有的语法家把be后面的副词(短语)或介词短语视为状语,从而形 成了“主----动-----状”(SVA)这个在五种基本句型之外的句型(见上 面最后一个例句)。 2.“主----动”(SV)句型: 在这种句型中,谓语动词为不及物动词(Intransitive Verb),谓 语部分通常只包括限定动词,即使有状语,也属任意性状语,即:去 掉后并不影响句子结构和意义的完整,如: This bread won’t keep (for a long time). 这种面包不好(长期)存放。 Tom has left.

前面说过,有些句子中的状语是不可缺少的,这种状语被称为必具 性状语,从而构成“主----动----状”(SVA)句型,但这仅限于少数几 个动词的某些用法,因而不是一种主要句型,如: They are staying in a hotel. 他们暂住在一家旅馆里。 3.“主----动-----宾”(SVO)句型: 在这种句型中,谓语动词为只带一个宾语的及物动词,这种动词 被称为单宾语及物动词(Monotransitive Verb),如: He kept the money. 他保存着这些钱。 They have left the hotel. 他们已经离开了那家旅馆。 在这种句型中,状语通常也不是必不可少的,但有少数几个及物 动词的某些用法要求必具性状语,从而形成了“主----动-----宾---- -状”(SVOA)这个在五种基本句型之外的另一种句型,如: The train leaves London at nine. 这列火车九点钟驶离伦敦。 4.“主----动----间宾-----直宾”(SVOiId)句型: 在这个句型中,谓语动词为能带一个间接宾语和一个直接宾语的 及物动词,这类动词被称为双宾语及物动词(Ditransitive Verb),如: He kept me a dictionary. 他为我保存了一本词典。 Shall I leave you the camera? 要我把照相机留给你吗? 5.“主----动----宾----补”(SVOC)句型: 在这种句型中,谓语动词为能带复合宾语(宾语+宾语补语)的及物 动词,这类动词叫做复合宾语及物动词(Complex Transitive Verb),如: She kept a notebook handy. 她手头上随时有个笔记本。

高中英语五种句型

英语中简单句的五种基本句型 英语句子从语法结构来分三类: ①简单句(simple sentence)There being no buses, I had to walk home. ②并列句(compound sentence) There were no buses, so I had to walk home. ③复合句(complex sentence)As there were no buses, I had to walk home.end. 英语中的句式结构必须符合以下要求: ①句子,+ 句子(错) ②短语(非谓语结构),+ 句子(对) ③句子,+ 连词+ 句子(对) ④从句,+ 主句(对) 句式一、主系表结构: 主语+ 系动词+ 表语 一、系动词的分类: 1、表示状态的: ①状态be ②感官look, sound, smell, taste, feel ③表像seem, appear ④持续sit, stand, lie, keep, remain, continue, stay, hold 2、表示变化和结果的: ①变化become, get, grow, turn, go, come, run,fall, draw ②终止prove,turn out 结构二、主谓结构: 主语+ 不及物动词 1、常用的不及物动词有:arrive, come, go, rush, last, live, walk, talk, run, appear, disappear, fall, die, happen, rise, arise, succeed, fail, give out, come about, take place, break out 2、有的感觉是不及物动词的词也会出现带宾语的情况: He ran a shop when he was in college. The old man walks a dog every morning. We talked him into going abroad for further study. The girl survived the accident. 3、下列短语中动词所带的宾语叫同源宾语: live a happy life die a heroic death sleep a sound sleep swing a swing dream a sweet dream lie a white lie fight a fierce fight laugh a merry laugh smile a happy smile sing a beautiful song slide a slide 结构三、主谓宾结构: 主语+ 单宾动词+ 宾语 1、带单宾语的及物动词很多,一般的动词都能带宾语,常用的有:accept, admire, afford, announce, borrow, celebrate, discover, forget, love, raise, supply, devote, defend, cover, enjoy

初中英语语法五种基本句型

五种基本句型 句子就是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成得,依其组合方式可分为五种基本句型,如下表所示: 注意句子成分得表示法S:Subject(主语) V:Verb(动词)O: Object(宾语) P:Predicative(表语) OC: Objectplement(宾语补足语) 五种基本句型见下表: 第1种S+V主+谓 第2种S+V+O主+谓+宾 第3种S+V+P 主+谓+表 第 4 种S+V+o(间接宾语)+O(直接宾语) 第 5 种S+V+O+OC 主+谓+宾+宾补 第 1 种句型:主语+不及物动词:S+V?Birds fly、鸟飞、----- --主语谓语(不及物动词) Heruns in the park、她在公园里跑、------ -------------主语谓语地点状语(不及物动词)? 此句型就是主语+不及物动词构成句子得主体部分。不及物动词,后面当然不能直接带宾语了,要补上相应得介词,但就是可以有状语来修饰。上例中得inthe park,就是地点状语。 Class begins、(begin 在句中就是不及物动词) 开始上课。 比较we beginOurclass at eight、我们八点钟开始上课。该句属于第 2 种句型,begin 在句中就是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 第 2 种句型:主语+及物动词+宾语:S+V+O My fatherreadthebook、 我父亲读过那本书、?(及物动词)?注意有些不及物动词后面加上介词就可把它瞧成一个及物动词,后面就可以加宾语了。You must listen tome、您必须听我得。(Listen 就是不及物动词。但加上to 之后,Listen to可以瞧成一个及物动词) 后面直接带宾语得动词就是及物动词,名词与名词得相当语(如代词、不定式、动名词……)等都可充当宾语。Shelikes English、(名词作宾语) I knowhim verywell、(代词作宾语) (同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰)Theywant to go、(不定式作宾语) Hestoppedwriting、(动名词作宾语) ?第3 种句型:主语+系动词+表语:S+V+P He became a scientist、她成为一个科学家了?谓语(系动词) be 动词与bee 就是英语中常见得系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“…… 就是……”,“……变成……”等意思。 表语通常就是名词或形容词等。They are honest、她们就是诚实得。 Hebecameascientist、她成为了一个科学家。 His face goes red、她得脸变红了。It grew dark、天变黑了。 注意在英语中,除了be动词与bee 属于系动词外,还有一些实义动词,当表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词。这些词有:keep、look 、

英语五大基本句型讲解

英语五种基本句型详解 句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的。英语句子有长有短,有简有繁,似乎千变万化,难以捉摸,但其实只有五种基本句型。所有英语句子都可以看成是这五种基本句型的扩大、组合、省略或倒装。因此掌握这五大句型,是掌握其他各种英语句子结构的基础。 英语句子依其组合方式可分为以下五种基本句型,句子成分的表示法为: S:Subject(主语), V:V erb(动词), O:Object(宾语), IO : Indirect Object (间接宾语), DO: Direct Object (直接宾语) , P:Predicative(表语), OC:Object Complement(宾语补足语)。 五种基本句型见下表 种类句型例句 第1种S+V (主语+不及物动词)We work. (不及物) 第2种S+V+O(主语+及物动词+宾语)He plays (及物) the piano 第3种S+V+P (主语+系动词+表语)We are (系动词) students. 第4种S+V+IO+DO (主语+及物动词+间接宾语She gave (及物) me a pen +直接宾语) 第5种S+V+O+OC (主语+及物动词+宾语He made (及物) the boy laugh +宾语补足语) 说明:(S=主,V=谓,O=宾,P=表,IO=间宾,DO=直宾,OC=宾补 一、第1种句型:S+V(主语+不及物动词)

1、Birds fly. 鸟飞。 主语+谓语(不及物动词) 2、He runs in the park. 他在公园里跑。 主语+谓语+地点状语(不及物动词) 此句型是“主语+不及物动词”构成句子的主体部分。因为是不及物动词,后面当然不能带宾语了,但是可以有状语来修饰。例如上面例句中的in the park就是地点状语。 3、Class begins.(begin在句中是不及物动词)上课了。 比较:W e begin our class at eight. 我们八点钟开始上课。 该句则属于第2种句型,begin在句中是及物动词,由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。 二、第2种句型:S+V+O(主语+及物动词+宾语) My father read the book. 我父亲读过那本书. 主语谓语(及物动词) 宾语 注意: 有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词,后面就可以加宾语了。如: 4、Y ou must listen to me. 你必须听我的。 (Listen是不及物动词。但加上to之后,listen to可以看成一个及物动词。) 可以带宾语的动词是及物动词,可以充当宾语的有名词和名词的相当语(如代词、不定式、动名词及宾语从句)。 如: 5、She likes English. 她喜欢英语。(名词作宾语) 6、I know him very well. 我非常了解他。(代词作宾语) (同第一种句型一样,本句型可以有状语、定语修饰) 7、They want to go. 他们想走。(不定式作宾语) 8、He stopped writing. 他停下笔。(动名词作宾语) 9、The teacher advised that we learn English well. 老师建议我们学好英语。(宾语从句) 三、第3种句型:S+V+P (主语+系动词+表语) 10、He became a scientist. 他成为一个科学家了。

(新)高中英语六种基本句型结构

英语学习中的六种基本句型结构 英语的句式从表达形式上来看,形式多样且丰富多彩,但仔细观察后就不难发现,无论其怎样变化,它们大都基本保持了常见的六个句型结构。也就是说,绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。因此,掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法,对于初学英语的同学们来说,就显得非常重要了。这里做一简单列举与说明,希望对同学们的学习有所帮助: 英语五种基本句型列式如下: 一:SV(主+谓)主语——动词 二:SVP(主+系+表)主语——动词——表语 三:SVO(主+谓+宾)主语——动词——宾语 四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)主语——动词——宾语——宾语 五:SVOC(主+谓+宾+宾补)主语——动词——宾语——补语 六:There be + 主语+ 其它 一、句型1:Subject (主语) +Verb (谓语) 这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的动词如:work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如: 1) Li Ming works very hard。李明学习很努力。 2) The little girl cried even harder。小女孩哭得更厉害了。 3) The accident happened yesterday afternoon。事故是昨天下午发生的。 1、The sun is rising。 2、I'll try。 3、Did you sleep well?(well做状语,修饰不及物动词sleep) 4、The engine broke down。 注意:在此句型中,有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。 1、The book sells well。 2、The window won't shut。 3、The pen writes smoothly。 4、Cheese cuts easily。 二、句型2:Subject (主语) + Link、V(系动词) + Predicate(表语) 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类: (1)表示状态。这样的词有:be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如: 1) This kind of food tastes delicious、这种食物吃起来很可口。 2) He looked worried just now、刚才他看上去有些焦急。 (2)表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,go等。如: 1) Spring comes、It is getting warmer and warmer。春天到了,天气变得越来越暖和。 2) The tree has grown much taller than before。这棵树比以前长得高多了。

高中英语五种基本句型详解

高中英语五种基本句型详解 一.改错 1.It is important for you to keep yourself have a healthy life. 2.We are go to bed early and get up early too. 3.…because is good for our body. 4.I hope we will more and more healthy. 5.It’s can help you more healthy. 二.五种基本句型 主+谓(S+V He runs. 主+谓+宾(S+V+O People make history. 主+系+表(S+link-V+P Knowledge is power. 主+谓+间宾+直宾(S+V+IO+O He gave me a book. 主+谓+宾+宾补(S+V+O+C We call her Lily. 基本句型一:SV(主+谓 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当 He runs fast.

To translate this ideal into reality needs hard work. Who is speaking,please? Skating is good exercise. Whether we'll go depends on the weather. Two-thirds of the workers are women. 谓语说明主语的动作,状态或特征只有动词才可以充当谓语。 Some children asked for cold drinks. I shall go to see him tomorrow. I must ask her to teach me to swim. I made your birthday cake last night. What does this word mean? I won’t do it again. S│V(不及物动词 1.The sun│rose. 2.Who│cares? 3.What he said│does not matter. 4.They│talked for half an hour. 5.The pen│writes smoothly.

初中英语语法大全:英语五个基本句型

初中英语语法大全:英语五个基本句型1简单句、并列句、复合句 根据语法形式,即句子的结构,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。 1简单句 句型:主语+谓语 只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示。简单句有五种基本句型,详见第十七章。 They are playing baseball in the garden. 他们正在公园里打棒球。 Her brother and sister both are teachers. 她的哥哥和姐姐都是老师。 2并列句 句型:简单句+并列连词+简单句 (常见的并列连词有and,but,or) 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 My friend was at home,and we talked for along time. 我的朋友在家,我们谈了好长时间。 Her father is a doctor and her mother is a teacher.

她父亲是个医生,她母亲是个老师。I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事,可是李明却对它不感兴趣。 Hurry up,or you'll be late. 快点,否则你就会迟到的。 3复合句 句型:主句+连词+从句;或连词+从句+主句(包含一个主句、一个或一个以上的从句,或只包含一个从句,但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。) 句子的成分 组成句子的各个部分叫做句子的成分。句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语(直接宾语、间接宾语)、宾语补足语、定语和状语。主语和谓语是句子主体部分(在英文中一般的句子必须有主语和谓语)。表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。其他成分如定语和状语是句子的次要部分。下面我们分别讲述一下句子的各个成分: 1主语 主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。 We study in No.1 Middle School.(讲述“谁”~) 我们在一中学习。 The classroom is very clean. (讲述“什么”很干净) 这间教室很干净。 Three were absent.(数词作主语)

(完整)高中英语五种基本句型

高中英语五种基本句型 一.改错 1.It is important for you to keep yourself have a healthy life. 2.We are go to bed early and get up early too. 3.… because is good for our body. 4.I hope we will more and more healthy. 5.It’s can help you more healthy. 二.五种基本句型 主+谓(S+V )Heruns. 主+谓+宾(S+V+O)Peoplemake history. 主+系+表(S+link-V+P)Knowledge is power. 主+谓+间宾+直宾(S+V+IO+O)He gave me a book. 主+谓+宾+宾补(S+V+O+C)We call her Lily. 基本句型一:SV(主+谓) 主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当 He runs fast. To translate this ideal into reality needs hard work. Who is speaking, please? Skating is good exercise. Whether we'll go depends on the weather.

Two-thirds of the workers are women. 谓语说明主语的动作,状态或特征只有动词才可以充当谓语。 Some children asked for cold drinks. I shall go to see him tomorrow. I must ask her to teach me to swim. I made your birthday cake last night. What does this word mean? I won’t do it again. S│V(不及物动词) 1. The sun│rose. 2. Who│cares? 3. What he said│does not matter. 4. Th ey│talked for half an hour. 5. The pen│writes smoothly. 共同特点:谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 巩固练习: 1.她昨天回家很晚。 _______________________________________________________2.会议将持续两个小时。___________________________________________________3.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大。 _________________________________________________________________ _________

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