猜谜语,串词

篇一：五年级谜语竞猜主持人串词

a：尊敬的老师

B：亲爱的同学们

合：大家上午好！

a：今天，我们在这里欢聚一堂，举行大伙儿热切期待的猜谜大赛，为我们快乐的童年添上一抹亮丽的色彩。

B：在紧张激烈的比赛开始之前，我们先请五（1）班的XX同学为我们介绍谜语的起源，掌声欢迎！

a：中国文化博大精深，源远流长，谜语是其中的一大瑰宝。

B：猜谜语也是深受群众喜爱的民间娱乐方式。

a：是啊，同学们都喜欢这项活动。

B：接下来，我们一起进入紧张有趣的谜语竞猜。

a：比赛规则如下：各班代表队有三次场外班级求助机会。

全体人员禁止违纪，违者个人纪律扣-5分，并且班级代表队扣10分。一个队伍若累计违规达两次，直接取消比赛资格。

B：比赛正式开始：第一版块，必答题，咬文嚼字限时20秒

回答正确加10分，错、没有回答减10分。1班代表队，请听题。……a：台上的参赛队厮杀得难解难分，台下的同学们也激动万分。请大家先平复一下激动的情绪，一起欣赏五（5）班XX同学为我们带来

的朗诵：《我爱猜谜语》，掌声欢迎！~

a：接下来，进入谜语竞猜的第二个版块，选答题，历史人物。每队任选一题，限时20秒，对加10分，错、没有回答不减分.这一回，我们换一个顺序，从6班到1班，依次选题。6班代表队，请选题。B：比赛可谓精彩纷呈。接下来，我们进入最为激动人心的环节，第三版块，抢答题。先举手抢到答题权，再出题。组内可商量，限时20秒（回答正确加20分，错、没有回答减20分）

准备好了吗？开——始——抢——答！

（第四版块同上）

a：比赛已经到了白热化的阶段。一张一弛，劳逸结合，方能百战不殆。决战之前，我们轻松一下。请欣赏五（2）班XX、XX两位同学带来的相声《猜谜语》，掌声欢迎！

a：感谢二位同学的精彩表演！本次谜语竞猜究竟花落谁家呢？我们拭目以待。接下来进行第五个版块：风险秒杀。每队可抢答风险题答对加60分，错、没有回答减30分，限时50秒，组内可以商量。B：台上的比赛已经全部结束。接下来，是观众互动环节，趣味猜谜，礼品大派送。

a：：今天的谜语竞猜可谓语言和文字的主场，掌声和笑声的海洋，智力和速度的较量！

B：是啊，通过这次活动，锻炼了思维，增长了知识，还激发了同学们学习语言文字的兴趣。真是一举多得！

a：欢乐的时光过得特别快，又到时间说拜拜！

语言活动教案《猜谜语》

语言活动教案《猜谜语》导读：【活动设计背景】猜谜语是一种有趣的语言交流活动，并能促进发展幼儿的思维力，想象力及表达自己想法的能力。本节课将根据这一特点设计的教学活动。【活动目标】 1、让幼儿初步掌握谜语的特点，引起对猜谜语的兴趣。 2、在老师的启发下，学习按物体的主要特征来猜谜语。 3、发展幼儿的思维能力，想象力及大胆在集体面前表达自己想法的能力。【教学重点、难点】重点：让幼儿懂得谜语的特点，并喜欢猜谜语。难点：让幼儿知道猜谜语要仔细听清楚每个字和每句话，并把几句话连起来想，因为谜面的每句话都是与谜底有关联的。【活动准备】两只盒子，里面分别装有小青蛙玩具和肥皂。【活动过程】一、集中幼儿注意力，引起对猜谜的兴趣。 1、出示两只盒子，提问：每只盒子里都装着一样东西，不能看，怎么猜出里面的东西呢？ 2、告诉幼儿，老师要给大家念一首儿歌，这首儿歌是讲一样东

西，但儿歌中不讲出这样东西的名称，只讲出它的样子，用处或者是它的颜色，声音和其他特点，这样的儿歌叫谜语。 3、提醒幼儿仔细地听，听完后把几句话连起来想一想，猜猜是什么东西。二、幼儿学习猜谜语。 1、先猜第一只盒子里的东西。（1）教师朗读谜语：小小游泳家，说话呱呱呱，常在田里住，捉虫保庄稼。（2）先请幼儿想一想，猜一猜，猜出的幼儿到老师耳边来讲。（3）再次朗读谜语，并解释谜语。（帮助能力较差的幼儿理解）（4）再请幼儿猜。（有意请能力中等及稍差的幼儿）（5）教师出示小青蛙玩具，分析谜语内容，帮助幼儿掌握猜谜的方法：第一句是讲小青蛙的爱好，第二句是讲小青蛙的叫声，第三句是讲小青蛙的住处，第四句是讲小青蛙的本领。（6）小结（巩固掌握谜语的特点）：儿歌中的四句话都和小青蛙有关系，说出了小青蛙的爱好，声音特点和本领。但儿歌中并没有“青蛙”两个字，而是让小朋友猜，这就是谜语。 2、猜一猜第二只盒子里的东西。（1）教师朗读谜语：看看像块糕，不能用嘴咬，沾水搓一搓，都是白泡泡。

游园活动谜语(语文、数学、脑筋急转弯)

1.2110 （猜一个字）答案是:言 2.4个人搬个木头（猜一个字）答案是:杰 3.一人（猜一个字）答案是:大 4.一人一口,口下长只手（猜一个字）答案是:拿 5.一人在（猜一个字）答案是:肉 6.一人挑两小人（猜一个字）答案是:夹 7.一人腰上挂把弓（猜一个字）答案是:夷 8.一口吃掉牛尾巴（猜一个字）答案是:告 9.一口咬定（猜一个字）答案是: 交 10.一大二小（猜一个字）答案是:奈 11.一斗米（猜一个字）答案是:料 12.一月七日（猜一个字）答案是:脂 13.一加一（猜一个字）答案是: 王 14.一半儿（猜一个字）答案是:臼 15.一字十三点,难在如何点（猜一个字）答案是:汁 16.一百减一（猜一个字）答案是:白 17.一夜又一夜（猜一个字）答案是:多 18.一个人搬两个土（猜一个字）答案是:佳 19.一个礼拜（猜一个字）答案是:旨

20.一家十一口（猜一个字）答案是:吉 21.一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗（猜一个字）答案是:兽 22.一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央（猜一个字）答案是:面 23.一只牛（猜一个字）答案是:生 24.一只狗四个口（猜一个字）答案是:器 25.一一箭穿心（猜一个字）答案是:必 26.一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长（猜一个字）答案是:府 27.一边是水,一边是山（猜一个字）答案是:汕 28.一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨（猜一个字）答案是:秋 29.七人八只眼（猜一个字）答案是:货 30.七人头上长了草（猜一个字）答案是:花 31.七十二小时（猜一个字）答案是:晶 32.九十九（猜一个字）答案是:白 33.九只鸟（猜一个字）答案是:鸠 34.九号（猜一个字）答案是: 旭 35.九辆车（猜一个字）答案是:轨 36.九点（猜一个字）答案是:丸 37.二八佳人（猜一个字）答案是:妙

教你猜谜语

教你猜谜语第一章谜语知识一谜语的组成谜语一般是由谜面,谜目和谜底三部分组成.运用特殊方法制成的灯谜,还有谜格. 谜面是谜语的脸面,也是谜语的主要部分,是供人来猜的说明文字,是为了揭示谜底(答案)所给的条件或是提供的线索.谜面可以说出来让人猜,也可以写出来. 一般地讲,民间谜语(事物谜,包括简单的字谜)口述的多,灯谜差不多都得写出来. 比如,有这么一条民间谜语: 大姐树上叫, 二姐吓一跳, 三姐拿刀砍, 四姐点灯照.(猜四种小动物) 这四句就是出的谜题,也就是谜面(谜底是蝉,蚂蚱,螳螂,萤火虫). 这四句就可以说出来,让人来猜.我们再看灯谜的谜面: 三市尺不是米(打字一) 凤头虎尾(打字一) 这样的谜面就要写出来,因为答案(谜底)得反复琢磨琢磨.头一个谜底是"来",因为三市尺是"一米","一","米"上下一合,是"来"字(这个谜不能猜"米"字——"不是米").第二个谜底是"几"字,因为"凤"字的"头"和"虎"字的"尾"(下部),正好都是"几"字. 还有一些谜语,谜面没有文字,而是由图象,实物,动作,符号,数字,字母,还有棋谱,篆刻等形式组成的. 谜目就是给谜底限定的范围.谜目是联系谜面和谜底的"桥梁".它的作用有点像路标,给人指明猜射的方向. 谜目附在谜面的后边,比如"打一字",谜底就限定了是一个字,不能是两个字,三个字,也不能是什么东西."打"是"猜"的意思,"打一字"就是"猜一字". 一般谜目规定的谜底是一个,也有的是两个或者几个.比如: 客满(打字二) 谜目规定了谜底有两个.用会意法来猜,谜底就是:促,侈."客满",表示人已经足够了,"人"(变形为立人"亻"),"足"合成"促".也可以表示人已经非常多了,"人","多"合成"侈".

经典物品猜谜语合集

经典物品猜谜语合集谜语来源于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，以下是小编精心准备的经典物品猜谜语合集，大家可以参考以下内容哦！ 1．毛毛的，不沾湿，清洁家电好帮手。（打一生活用具）——谜底: 鸡毛掸子 2．小圆柱，手里拿，晚上用，看的见。（打一物品）——谜底: 手电筒 3．肚子大，尾巴小，直上直下很轻巧，背上生个大翅膀，升降没必要用跑道。（打一交通工具）——谜底: 直升机4．形状不一把它拼，又高又稳准能赢。（打一玩具）——谜底: 积木 5．一根根，两成双，三个指头夹住它。（打一生活用品）——谜底: 筷子 6．四四方方小家伙，上面摆着串串珠；小手随意拨一拨，最终答案立有数。（打一物品）——谜底: 算盘 7．一座桥，摇一摇，这边低那边高，小朋友乐嘻嘻。（打一玩具）——谜底: 跷跷板 8．色彩悬殊居中间，四周缺牙紧相连，贴上它会更省钱。（打一物品）——谜底: 邮票 9．一个老爷爷，推他他不倒，总爱把头摇。（打一物）——谜底: 不倒翁

10．满脸皱纹一老翁，干净卫生立大功，没事靠墙晒太阳，用时插进水当中。（一生活用品）——谜底: 搓衣板 11．把钱用在公益事业上（打一农副产品名）——谜底: 花生仁 12．满脸麻子脸皮厚（打一食物）——谜底: 千层饼 13．头儿弯弯，挂在杆上，爱晒太阳，生活帮手。（打一生活用品）——谜底: 晒衣架 14．小小八宝袋，装满细棉线。（打一物品）——谜底: 针线包 15．小小家伙本领大，数字再多都会算；答案霎时就得出，人人爱把它来赞。（打一物品）——谜底: 计算器 16．房里摆，叶子转，风儿吹，好凉爽。（打一家用电器）——谜底: 电风扇 17．浓稠体，白白的，浑浊的，黏黏的。（打一食品）——谜底: 酸奶 18．色鲜艳，水分足，头圆圆，长身体。（打一文具）——谜底: 水彩笔 19．水晶体，透明色，可食用，能去火。（打一食品）——谜底: 冰糖 20．有口不说一句话，无脚能走千里路，能想家人心中事，桩桩件件记清楚。（打一物）——谜底: 书信 21．古老西点散奶香，水果装扮不一样；朋友爱把它来抢，鼻

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案 1

猜谜语活动方案【篇一：猜谜活动策划方案】猜谜活动策划方案一．活动综述元旦将至，为了庆祝新一年的到来，让广大师生度过一个欢乐祥和的元旦佳节，丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。二．活动主办主办方：xxxx 承办方：xxxx 三．活动时间、地点安排活动时间：xxxx 活动地点：xxxx 四．活动对象 xxxx

五．活动内容本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个猜谜活动由以下几大部分组成： 1、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，专业类等。 2、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。 3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。六．活动方式猜谜游戏的所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。在活动当日，所有观众均可在主活动场地的谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就能够根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。注：本活动的正确谜底均以xxxx的公布谜底为标准谜底。七．活动流程 1.前期宣传：12月28日~12月30日

经过像个学院发放宣传单；在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势；向学校各位老师以及校领导发邀请函，请其一同参加；在学校网站上以新闻形式写出。 2.前期准备：（1）谜面和谜底的准备：经过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为三类，分别对应难、中等、易三个等级。（奖品要足量）（3）活动当天设施的准备：桌子、话筒等。 3.活动当天：按照脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域，用不同颜色的纸代替其难易程度。活动开始前，要进行活动造势，吸引更多的参与者，兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。 .12.20 附件：谜面以及谜底一．脑筋急转弯 1.什么样的路不能走?...(答案：我不告诉你答案).

猜谜语方法,汇总(总结3篇)

猜谜语方法,汇总(总结3篇) 猜谜语的方法汇总(总结3篇) 由会员“udder”整理投稿精心推荐，wtt希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇1：猜谜语的方法篇2：猜谜语的方法篇3：猜谜语的方法 1、别解法利用汉字一字多音，多义的特点，改变本意，另作解释。使谜语妙趣横生，这种手法一向被推为正宗灯谜。例如拙作以“成人电影”猜成语“大有可观”，大有可观原本解作资料丰富或很有期望，但那里则别解作“大人才有机会观看”，这是属于谜底别解。还有采用谜面别解者，例如以“不老实”猜植物“长生果”，谜面的“实”字不作“诚实”解，而别解为“果实”再以“长生”扣“不老”构成谜底“长生果”。 2、反扣法倘若正扣法行不通，便要变通扣法，不可在单一种扣法中钻牛角尖，否则你将永远找不到谜底。反扣法也称反面会意法，此法与正扣法恰恰相反，是根据谜面的暗示，从反面去推理，寻求谜底。例如以“必须制作优良产品”猜成语“不可造次”（解作不可制造次等货）底和面虽说法相反，但原义却是同一样的。 3、测扣法

此法不是从正面会意，也非由反面猜射，而是由侧面衬托或由中间突出。例如用“早晚食斋”猜食物“午餐肉”，意思是早上和晚上才食斋，从而衬托出午餐是食肉了。以“进退皆忧”猜成语“乐在其中”就是解作进亦忧，退亦忧，便夹击出“乐”在中间了。 4、正扣法正扣法也称正面会意法或正猜，此法是根据谜面所表达的正面含义，不抄曲径，直接去领会、推理，从而联想出谜底。例如以“择日乔迁”猜成语“改天换地”就是直接会意为“改天换地址”。 5、增字法给谜底或谜面增加某些字或字的偏旁、部首，组成另一个字或词。例如“更”猜成语“与人方便”意思就是“更”字增加“人”旁方成为“便”字，以“青”字猜两个常用语，谜底是“不放心”“难为情”，意思就是“青”字要放一个“心”字才成为“情”字，这则谜语的妙处是用反语来解答。 6、损字法把谜面的字去掉某些笔画而得出谜底。例如古谜“春雨连绵妻独宿”，猜“一”字，意思是“春”天下雨就看不见“日”，妻独宿即“夫”不在“春”字去掉，“日、夫”二字成“一”字；以“个个不落后”猜简体字“丛”字，谜面前三个字别解都落掉后面一部分，成“人、人、一”三个字，合成“丛”字。 7、增损法同一谜语中，它结合了前面所述的“增字”和“损字”二个法门。

【小学语文】一年级猜谜语识字方法

【小学语文】一年级猜谜语识字方法识字二 “大”下有一点-----太尘土飞扬尔无首——小鸡又飞走一鸟屋檐要滴水------下十天----早上唇合下唇;一齿撅外头-------牙 “下”翻跟头-----上识字三小于号;小于号;全靠小心别去掉-------水秋收---火中间高;两边低;一座连一座;爬上看风景-------山十人-----木比鸟少一撇;脸上没有点;奔跑快如风;遇敌勇往前----- 马《人有两个宝》撇捺互支撑;立于天地间-------人直追前人---个 “毛”尾收起;立正站好------手一人-----大一个杠铃;竖立在地-------工月亮中间有一竖------用叉子里面没有食物-------又小“丁”伸头又伸腿-----才《升国旗》开戴歪帽子-------升天鹅一出;鸟不见----我一个人站在门外-------们口分两边------中一点在上头;倒“八”站在“二”中央-------立三横加两竖;此字像迷宫;说记也好记;一横一竖分着写-------正先写一个撇;大嘴张着;小口往里藏-------向《江南》工人水边洗洗手------江添丁进口------可十张嘴巴-----叶坐也是卧;立也是卧;行也是卧;卧也是卧-------鱼说四不是四;中间要出头;上面一横来遮盖-------西《我叫神舟号》风丝雨点满地扬------飞 “存”子不在;埋在土里--------在人尔相遇永不离------你米戴帽子------来风吹土飞-------么

风停土来-----去白色的勺子--------的《家》日上一撇------白去丢一竖-------云七丢一横变成撇-------儿一个字;地上有;天上无;去字有;来字无;墙上有;房上无-----土了要做操---子《东方明珠》十辆车变成小-------东万头多一点------方朋友变月亮--------有此床不是木头做-------广缩头乌龟-----电天上有风吹走横-------头子要立正------了顶着太阳走十步--------是《秋姑娘的信》女孩吃瓜子------好左边又来一工人-----友一轮弯月陪三星------心一只牛--------生一寸短木头------村点点成金------全《看菊花》去土变八--------公升的帽子戴正了------开房上户头变反文------放半边十口上站;流了一地都是汗-------点下穿外套------不中午不可以说话------许有土就是地;有水就是池;有人就是他-------也张嘴吃芹菜;一口咬掉草--------听识字四中下有只脚---虫总有雷但不下雨-------田大上一横------天大丈夫不得出头-------牛识字五水边就是少了水--------沙看见尾巴收起来-------贝有一撇还不够;飞的翅膀收里头-------风大灰狼遇见水-----浪

猜谜语的活动策划

猜谜语的活动策划猜谜语根据以下谜面各打一成语。 1．十个【提示：一双手的指头数起来正好是十个】 2．实践【提示：实可以理解为不虚，践即行】 3．世袭【提示：世袭的东西一般是帝王封给的，直接传给下—代】 4．示信【提示：示字上面是二（两），下面是小，信可以理解为不猜疑】 5．速写【提示：写得很快，马上就写好了】一句话新闻请用一句话提取下面这段文字的主要内容。（限25字以内）新华社北京5月12日电国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明，12日在回应“学生汉语能力下降和汉字书写能力退化”时表示，教育部和国家语委非常关注学生写字能力问题，这些年来一直在中小学特别是在识字阶段提倡增加写字的课程，恢复毛笔字、硬笔书法。李宇明还透露，目前正在制定中小学学生的写字标准和具体提升写字能力的相关标准。虽然现在进入了计算机时代，键盘已经成为写字、用字的一个重要的组成部分，但是，汉字始终是中华文化一个很坚实的根。

品对联根据对联信息，判断下列每组对联分别描写的是何处风景名胜。 1．后乐，先忧，范希文庶几知道；昔闻，今上，杜少陵始可言诗。 2．庙宇恢宏，史笔篆需风，昭明日月留胜迹；德仁厚重，丹心传道义，彪炳春秋有大成。辩论台今年初，一段视频在网上引起广泛争议。该段视频拍摄于春运期间由温州南开往南京方向的D5426次动车上，片中一名情绪激动的男子与一位坐在座位上的女乘客争执了7分多钟。原因是该女子一人占了三个座位，在上面躺着，男子的父亲由于买到的是站票，想借坐一下，被女子拒绝。眼见父亲受辱，男子气不过，上前想与该女子理论，该女子却称：我买了三张票，这三个座位都是我的，我有权利不让你坐！当时车厢内所有座位都坐着人，有部分乘客无座站立着，该女子一人占了三个座位，直到列车长前来调解，女子仍坚持“座位都是我的，我想怎样就怎样”。视频最后，女子依然跷着腿，横卧在座位上，男子只能带着父亲离去。事后，铁路部门表示，女子一人三票的做法并不违规，但未考虑到其他乘客的感受，属于合理不合惰。对于此事，你有什么看法？请写下来。

关于幼儿园活动猜谜语

关于幼儿园活动猜谜语幼儿园大班的小朋友，对一些事物已经有了较深刻的认识和理解，这时候做一些谜语游戏，可以增加他们的记忆力和思考能力，下面是小编为您整理的关于幼儿园活动猜谜语的相关资料，欢迎阅读！ (1) 味道甜甜营养多，谁说无花只结果，其实花开密又小，切莫被名所迷惑。(打一植物)【谜底】无花果 (2)紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)【谜底】扁豆 (3)园林三月风兼雨，桃李飘零扫地空，唯有此花偏耐久，绿枝又放数枝红。(打一植物)【谜底】山茶花 (4)东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一植物)【谜底】桃花 (5)壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一植物)【谜底】核桃 (6)叶儿长长牙齿多，树儿杈杈结刺果，果皮青青果内黑，剥到心中雪雪白。(打一植物)【谜底】板栗树 (7)谁说石家穷，家里真不穷，推开金板壁，珠宝嵌屏风。(打一植物)【谜底】石榴 (8)个儿小小，头尾尖尖，初尝皱眉，再吃开颜。(打一植物)【谜底】橄榄 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

(9)体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜。(打一植物)【谜底】樱桃 (10)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(打一植物)【谜底】茶叶 (11) 铜盆粗棵树，芝麻大点叶，任凭山岩坚，千年见苍翠。(打一植物)【谜底】柏树 (12)脱了红袍子，是个白胖子，去了白胖子，剩个黑丸子。(打一植物)【谜底】荔枝 (13)青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。(打一植物)【谜底】冬瓜 (14)有叶不开花，开花不见叶，花开百花前，飘香傲风雪。(打一植物)【谜底】梅花 (15)说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。(打一植物)【谜底】含羞草 (16)茎儿许多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。(打一植物)【谜底】荸荠 (17)红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。(打一植物)【谜底】猕猴桃 (18)陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，独自殿东篱。(打一植物)【谜底】菊花 (19)状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高。(打一植物)【谜底】灵芝

猜谜的基本方法

猜灯谜的基本方法: 一、别解法别解法是灯谜的正宗手法，“没有别解的谜没味道”，别解法正是以汉字的多音、多义特点来“别而解之”的。其中有“别解在面”，也有“别解在底”的，还有“面底双别解”的，如：1.重（chóng）赏之下得千金（猜字一）婴（别解在面）2.招待不周（黄山景点）迎客松（别解在底）3 .休得无理（服装）男背心（面底双解）4.粤（音乐名词）广东音乐（面底双解）实践:1.ZHE 刊物读者2.ZHU 宗教用语念珠3.胡公子鱼名(谐音) 爸毛二、借代法借代法是灯谜中较常见的一种法门，可借代的有的是同一事物，有的虽不是同一事物，却相关相连，其中有以名代姓的（不能以姓代名），以名代字的，涵括了文学、天文、地理、时间、方位等等，如以“美人”代“鱼”、“女”，“东风”、“宝马”来代“车”，云从“龙”，虎从“风”……如：1二月春风满金陵（游戏）剪刀石头布2宝马奔驰而至（离合字）车两辆3荐食客于平原君（成语）引人入胜4.自成一说（唐诗人）李白实践:1.一幅风云图潮汕俗语画龙画虎2.心如止水笑傲江湖人林平之3.阎王玉帝皆虚构潮俗假神假鬼4.百年润发物理名词周期三、运典法所谓“运典”就是运用典故，此谜往往取材于小说、戏曲、史实、诗歌，名人典故等等猜此谜需要有丰富的知识面。谜例如：1 .包胥哭秦庭（军事用语）申请退伍2. 待月西厢下（教育用语）定点招生3. 唐明皇偏爱杨贵妃，汉成帝独宠赵飞燕成语挑肥拣瘦实践 1.善财童子拜观音服装牛仔服 2.冯谖为何三弹铗电影无间道 3.三宝太监下西洋明朝人郑成功 4.宝玉求婚美国总统林肯四、抵消法是用“谜面自消”和“谜底自消”两种方法抵消谜面或谜底的字，从而猜出谜底的（其中以字谜、成语谜为主），其例如：1.啤酒厂出酒（字一）碑2.凤凰岭上凤凰游（《桃花源记》句）便得一山3.兄弟又如何（成语二）七手八脚、七零八落4.闯王自尽（聊斋人）李成实践:1.少帅缺良朋歌星张学友2.插翅虎横行到此军事用品雷横3.明月当空人尽仰字一昂五、正扣法往往是从正面别解来扣合的，它的扣合较为平顺，一般易于让人理解。其例如：1 . 神州大地矿藏丰（保健品）中华多宝2.海市蜃楼（潮俗语）浮景3.大地走一回（宋朝诗人）陆游六、反扣法反扣即与“正扣”相反，它是从谜的反面来“别解”的，就是猜谜时不从正面来想“反其意而为之”（但上下文仍不失谜面要表达的意思），其例如：1 .伪劣商品可以调换（成语）好不容易2. 读新书、读好书（成语）不念旧恶3. 年十八才貌出众（潮俗语）小

猜谜语 10分

猜谜语10分（1）、巧夺天工（打一字）（）（2）、斧头（打一字）（）（3）、元首挂帅（打一字）（）（4）、少小离家老大回（打一字）（） (5)、山上有山，猜“出”不算（打一字）（） (6)、勤劳去百病（打宋代词人名）（） (7)、孔雀收屏（打《三国演义》人名）（） (8)、山东快电（打现代作家名）（） (9)、爷爷当先锋（打一中国古代数学家名）（） (10)、朱阁枕黄梁（打一中国小说名）（）下面是一些关于“半”字的迷，请猜出答案。 A、半春半秋（秦、香） B、半含半唱（吟） C、半真半假（什） A、半加半减 B、半新半旧 C、半晴半雨数字成语谜语。 A、1X1＝1 （一成不变） B、9999 （万无一失） C、1÷2 （一分为二） 32、请说出明代大戏剧家汤显祖的“临川四梦”（《紫钗记》《还魂记》《南柯记》《邯郸记》） 33、数字成语谜语 A、7÷2（不三不四） B、2 4 6 8 10（无独有偶） C、5÷4（四分五裂）第一轮：选拔题 1、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。例：粗茶淡饭（山珍海味）答案：流芳百世（遗臭万年）指鹿为马（点石成金）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）心里有鬼——目中无人守株待兔——（）（缘木求鱼）狗仗人势——（）（狐假虎威）雪中送炭——（）（锦上添花）瓜熟蒂落——（）（水到渠成） 2、说出有“舌”字的成语，说得最多的胜出。答案：七嘴八舌、妄口八舌、闲嘴淡舌、唇枪舌剑、张口结舌、笨嘴笨舌、鹦鹉学舌等。 3、各举出以一、二、三、四、五、六、七、八、九、十开头的俗语（包括成语、惯用语等）。例如：一是一，二是二答案：一不做,二不休一心一意二一添作五三心二意三下五除二三人同行，必有我师四通八达五花八门

猜谜语活动描述及游戏规则

猜谜语活动描述及游戏规则：谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的答案告诉主持人，猜夹珠在一个大盆内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖票一张。对了，获奖券1张。打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

小班活动教案：猜谜语

小班活动教案：猜谜语活动名称：《猜谜语》活动对象：小班活动目标： 1.通过谜面，了解虫子的特征(知识) 2.让小朋友在大家面前大胆表达出自己的想法（能力） 3.增加小朋友对虫子的兴趣（情感）活动准备：七星瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓图片各一张活动过程： 1.导入部分：手指游戏一、鹅妈妈来了，鹅爸爸来，点点头，握握手，鹅妈妈走了，鹅爸爸走，小手背背后 2.开始部分: 一、小朋友们，今天老师给你们带来了四件神奇的宝物，你们想不想看看他们是谁呀? 二、可是呢，宝物想要和大家捉迷藏，小朋友们捂住眼睛，他们就会出来了。三、宝物出来了 3.过程部分：一、（出示图片一）你们看，这是什么宝物呀？（瓢虫）二、对，这是七星瓢虫，那你们来看看她的身上有什么特点呀？三、小朋友们说的很棒，它的身上有七颗黑色的星星四、（出示图片三）你们看老师的手，第二件宝物要出来了哦！（蜻蜓）五、这是什么宝物呀？

六、那你们知不知道蜻蜓又有哪些特点呢？七、蜻蜓有一对纱翅膀，下雨的时候它会在比较低的地方飞，而当天气很晴朗的时候呢，他就又会飞得很高了八、那接下来，还有两个动物也想和大家见见面了，他们都是会飞行的小动物九、（出示图片二、四）你们认识这两个小动物吗？他们的名字叫什么呀？（蜜蜂，萤火虫）十、下面老师就来和小朋友们一起来讨论讨论谜语所表达的意思，耳朵要竖起来哦！十一、小姑娘，穿红袄，庄稼地里来回跑，七个黑点像星星，专吃害虫本领高十二、“小姑娘，穿红袄”什么意思呀？说明他的身体是红色的，“庄稼地里来回跑”它呀！经常在庄稼地里跑来跑去的，，“七个黑点像星星”它的身上有七个黑星星十三、小朋友们，你们才出来是什么动物没有呢? 十四、对呀，就是七星瓢虫/它呀！就是七星瓢虫十五、那接下来呢，我们在来猜一猜：三姐有对纱翅膀，大大眼睛照前方，低飞下雨高飞晴，飞来飞去追蚊虫十六、你们想，“三姐有对纱翅膀”说明这个动物有一对很漂亮的纱翅膀，“大大眼睛照前方”这个动物的眼睛非常的大，“低飞下雨高飞晴”在下雨的时候呢，他就会在很低的地方飞行，每当天气很晴朗的时候呢，他就会飞得很高十七、你们猜出来了吗？十八、对，小朋友们真聪明，就是美丽的蜻蜓/老师可猜出来了哦，他就是美丽的蜻蜓姐姐十九、我们在来猜猜看：小妹提着大灯笼，黑色闪闪亮晶晶，古人有人曾借用，刻苦读书当明灯

趣味谜语有关于电脑的趣味谜语简单一点

趣味谜语有关于电脑的趣味谜语简单一点电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，有关电脑有什么谜语?下面小编整理了有关于电脑的谜语，欢迎大家阅读。有关于电脑的谜语谜题：头部遭雷击谜底：电脑谜题：不会说话会计算，不会想来却有脑，少了电源就睡觉，没有鼠标受不了。谜底：电脑谜题：脑袋方方，并不好看。世间万物，它全知道。谜底：电脑谜题：世界文化他通晓，未来事情难预料，十年一代更神奇，目瞪口呆就是你。谜底：电脑谜题：方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧，每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。谜底：电脑谜题：秀才不出门便知天下事,明有头无腿跑遍五洲四海通,一只网网联四海七洲。根根有头头头相通。谜底：电脑谜题：由头田身它字尾，善于计算思绪飞。谜底：电脑有关于电脑的谜语拓展一十字对十字，太阳对月亮——谜底: 朝爱你猫——谜底: animal 日月同辉——谜底: 光明银甲披身夺光彩，黏糊滑溜难近身。周身冰冷游得快，有翅没脚五湖行。——谜底: 鱼看看下边见上边,相相右边瞧左边——谜底: 目仵打酒商标一——谜底: 人头马父凭子贵——谜底: 椅子花下分别人呆立——谜底: 葆小小人儿细又长，五颜六色花衣裳，写字画画它都会，老师最爱把它用——谜底: 粉笔大?a href=“http:///yangsheng/zidian/” target=“_blank”>紫癜——谜底: 《类似爱情》一头尖来还有孔，一头细来握手里，线儿穿过可缝衣，奶奶老花看不清。——谜底: 针镜中取物——谜底: 有影无踪夕阳旁的晚霞没有雨——谜底: 暇祥云上的仙女——谜底: 气度非凡头生虱子浑身痒——谜底: 师洋切一半的苹果，跟什么很像呢? ——谜底: 跟它的另一半很象有关于电脑的谜语拓展二旅行坐飞机,猜一字——谜底: 辈闷——谜底: 关心说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。——谜底: 拖拉机预兆天气毛绒球，一碰就躲很怕丑——谜底: 含羞草哪一类人最爱晒太阳? ——谜底: 植物人

关于电子计算机的谜语及谜底答

关于电子计算机的谜语及谜底答案关于电子计算机的谜语脑子真灵便，是数都会算，算盘比不上，人人都称赞提示：电子用具谜底：电子计算机四四方方指挥台，红橙黄绿点将牌，胸中自有兵百万，手指一按答案来提示：电子用具谜底：电子计算机经典谜语及答案空中飞人(打一字) 谜底: 会有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁? 谜底: 圣诞老人带头改革务必出力(打一字) 谜底: 麦带有病菌的风(打一字) 谜底: 疯什么东西没有电话? 谜底: 天衣(天衣无缝)无phone本什么爱迷路? 谜底: 人参，人生地不熟二画大，二画小(打一个字) 谜底: 秦。因为大字加两笔，为秦字的上半部，小字加两笔，为秦字的下半部乌黑大眼惹人怜，扭动纤腰穿白衣(打一人物) 谜底: 贞子被迫认罪(打一四字成语) 谜底: 屈打成招春天睡觉，夏天出来，趴在树上，整天吵闹(打一昆虫动物) 谜底: 蝉(知了)

隔夜的米饭(打一明星) 谜底: 范冰冰(饭冰冰) 江边点起两盏灯火,猜一个字谜底: 淡此字不凡仅四笔,无横无直无钩曲,皇帝见了要起身,圣人见了要施礼,猜一个字谜底: 父螃蟹(打一成语) 谜底: 横冲直撞牛郎织女的糊涂爱情(打一成语) 谜底: 不解之缘 108好汉,27模样,搅得四方悬在心(打一娱乐用具) 谜底: 麻将趣味谜语及答案耳大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡懒觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物) 谜底: 猪什么样的人不能在加油站工作谜底: 油腔滑调(油枪滑掉)的人坐怀不乱直君子打鞋类商标一谜底: 德尔惠火辣辣的手(打一花卉) 谜底: 红掌(别称火鹤花、安祖花) 大米染色(打一字) 谜底: 精(青色的大米) 千言万语,猜一字谜底: 够个个长寿(打一字) 谜底: 筹聚才有方(打一字) 谜底: 团

猜谜语教案、反思

语言活动猜谜语活动目标：了解猜谜语的技巧，在游戏中体验猜谜语的乐趣。学习按动物的特点来猜谜语。活动准备：多媒体课件活动过程：一、创设情境，激发幼儿猜谜语的兴趣。导入：谜语王国今天要举行谜语比赛，你们想去吗？想去的话，要先学会猜谜语的本领，老师说一首儿歌，小朋友仔细听，猜猜是什么？ 1、出示图一，教师朗读幼儿猜。（耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。）提问：你们是怎么知道的，谁能用儿歌里的话告诉我。小结：从它的外形特征猜出来的。 2、出示图二，教师朗读幼儿猜。（粽子脸，梅花脚，叫声汪汪汪，爱吃肉骨头。）提问：你是从儿歌的哪句话猜出来是小狗？小结：从它的叫声猜出来的。二、了解猜谜语的技巧。 1、出示图3教师朗读幼儿猜。（小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸来爱梳头，老鼠一见连忙跑。）

提问：你是从儿歌的哪一句猜出来的。教师分析：第一句是说小猫的样子；第二句是说小猫声音；第三句是说小猫的爱好；第四句是说小猫的本领。提问：那老师说的这首儿歌里面有“猫”字吗？教师分析：这首儿歌就是谜语的谜面，小朋友猜的小猫就是谜语的谜底，一则谜语由谜面和谜底组成。谜面里面不能出现谜底。 2、幼儿用方法猜谜语。出示图4教师说谜面，幼儿猜谜底。（远看像只猫，其实是只鸟，夜夜去放哨，田鼠跑不了。）请你猜猜谜底是什么？小结：从它的样子和本领猜出来的。教师总结：在猜动物谜语时，我们可以从它的样子、叫声、爱好、本领来猜。你们学会猜谜语了吗？三、游戏谜语比赛。师：谜语王国到了，比赛开始，你们准备好了吗？三组幼儿分红、黄、蓝三队。比赛分两个环节，第一环节是必答题，第二环节是抢答题。教师组织比赛游戏。为获胜的队发奖品。教师总结：谜语王国里好玩吗？今天回家就可以给爸爸妈妈讲一讲发生在谜语王国里的事情。

猜谜语 2016中国谜语大会

2016中国谜语大会 2月20（正月十三） 1.此字不凡仅四笔，无横无竖无钩曲，皇帝见了要起立，圣人见了要作揖。打一字父 2.有个小牛个头低，身高只有一尺一。打一字（十笔）特 3.明早见。打一亚洲国家名约旦 4.笑对未来。打三字动画人物喜羊羊 5.七仙女只嫁出去一个。打一成语六神无主 6.刚刚惹恼了他。打一成语才气过人 7.又长胖了，真烦。打一成语肥头大耳 8.野草、边关。打一成语茅塞顿开 9.室外竖天线，电视出图像。打一成语立竿见影 10.不在北京在南京。打一字（少笔）小 11.有了白，却变黑。打一字（少笔）七 12.讲文明，讲礼貌。打两字明朝年号宣德 13.仙人在哪。打一省份名山西 14.差一点猜中。打一字（六笔）虫 15.人人都想当冠军。打外国著名文学家普希金 16.猴年迎春。打一中超球队申花 17.中国好男儿。打《三国演义》人物华雄 18.雨后春笋。打一台湾城市名新竹 19.相聚在南京。打两字甘肃县名会宁 20.小事不闻不问。打一云南市名大理

21.韩信钻胯，项羽扛鼎。打一成语忍辱负重22.三十分钟过泉城。打中央电视台电视栏目名经济半小时23.堂堂男子汉。打社会主义核心价值观名词公正 24.挟泰山以超北海。打一宋代著名军事家岳飞 25.面善。打一三国将领颜良 26.借问酒家何处有。打一《红楼梦》人物探春 27.花落满地不惊心。打一东晋政治家谢安 28.十五不出门。打一成语望而却步29.雨中犹有思乡情，打四字曹操诗一句天下归心30.娃娃戏说信陵君。打一成语童言无忌31.相公金榜题名。打两字古官职名郎中 32.恰似双眼挂泪花。打一常用软件QQ 33.短了一点又一点。打一字（八笔）知 34.眨眼不见。打一字（四笔）乏 35.珍珠玛瑙全有。打一字（四笔）王 36.看起来上紫下青，实际上朴实无华。打一字（十笔）素 37.“小”字加一撇，不作“少”字猜。打一字（十笔）赤 38.一到两点便起飞。打一字（少笔）乙 39.早上不用浇水。打一字（十笔）晓 40.掐头去尾拿中间。打一字（八笔）抬

猜谜活动方案

南区学校猜谜比赛活动方案一、活动目的：以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨，通过有奖猜谜活动进一步激发学生的求知欲和学习兴趣，鼓励学生积极参与学习实践活动。本次猜谜活动旨在以丰富多彩的猜谜活动为载体，以提高学生的科学素养和人文素养。二、活动主题：人人参与体验快乐三、活动时间：11月日四、活动内容和安排 1、提前一周召开有奖猜谜组织人员会议，讨论活动方案，布置具体工作。 2、细化活动方案，制定具体计划。准备好活动的具体谜题，并布置好相关场地和活动安排，做好宣传发动工作。 3、11月日全校师生分中学，小学分别进行，集中开展各项活动。 4、活动流程：（1）负责老师提前至指定地点粘贴好谜题，让学生猜谜。（2）安排到的年级全员参加，由看班老师带领到指定地点参加猜谜活动。（3）学生保持安静积极猜谜，猜出后到组织老师处报出题号以及答案，经老师认可后再将谜题写在该题目页面上，确定正确后颁发小礼品一份，以资鼓励。五、活动要求：根据学校分工，各项目（见活动总表）负责人及相关老师做好各项准备工作，履行自己的职责。全校师生积极参与，各部门积极配合，确保各项活动顺利、圆满完成。 1、年级组负责本年级的活动的开展与落实，年级组长是责任人，看班教师要教育学生提高安全意识和有序进行，保证良好的活动秩序。 2、各项活动的负责人为此项活动的主要责任人，要对自己承担的活动全面规划并形成文字方案，提前做好工作的各项准备，保证活动如期顺利地举行。各活动组要及时将每项活动的评选结果及时评出并及时上报组委会。 3、后勤部门和安全部门要提前对场地和设施进行检查，活动中要有安全应急方案，确保活动顺利进行。

猜谜语活动总结

猜谜语活动总结篇一：猜谜活动总结龙泉学校“庆元旦猜谜语”活动总结时间：12月26日地点：龙泉中学校园参加人员：全体师生活动目的：为欢庆元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，体现全体同学的智力和潜力，以此推动校园文化建设，我校与12月26日下午3点举行庆元旦学生猜谜语活动。活动过程： 12月26日下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的1000条谜面张贴在校园四周； 3点学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案； 5点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。活动总结： 1、本次活动共设谜语1000条，分小学院和初中院两地进行，猜谜流程分对答案处和兑奖处，加大了老师的工作量。

全校老师人人有责任有任务。在校领导精心细致的部署和广大教职工的大力配合下，虽然全校学生都自由的参与，人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，老师组织严密，学生团结合作，井然有序。 2、这次活动丰富了同学们的课余生活，猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，增进了了解，加深了感情；在活动过程中，同学们面对灯谜努力思考，调动全部思维来解破玄机，猜中者欢呼雀跃，失败者再接再厉。让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯， 3、在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到学校准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到元旦佳节带来的欢乐； 4、最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以1000条谜语学校只准备了800多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，两个小时的时间内，1000条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。 5本次猜谜共设5个对答案窗口，不能满足学生需求，人员循环不开，谜面不能及时撕下来，造成学生重复排队，这点在下一年中应注意，下年考虑设20个对答案窗口。