相关国旗礼仪知识

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篇一:升国旗时的礼仪

升国旗礼仪

阅读与思考:国旗,是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜,用以在正式场所内进行悬挂。目前,世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。

在正式活动中,人们往往通过升挂本国国旗,来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中,恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗,不仅有助于维护本国的尊严与荣誉,而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。

出于维护国旗的崇高地位的目的,各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法,并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例,这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》,加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。

反思与讨论:

我们应该怎么做?

成长风向标:

升旗的仪式

在实际工作与生活中,公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校,每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式,一般指的是在正

式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定:“升挂国旗时,可以举行升旗仪式。”

(一)仪式操作

负责具体操作升旗仪式时,公民对有关基本程序与主要环节,必须一清二楚,并认真遵守相应的操作规范。

1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时,通常应包括以下五项基本程序。其一,全场肃立。其二,宣布仪式正式开始。其三,出旗。出旗,是指国旗正式出场。出旗应由专人负责,其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成,出旗时,通常为旗手居中,护旗手在其身后分列两侧随行,大家一起齐步走向旗杆。其四,正式升挂国旗。升旗者可以是旗手,亦可由事先正式指定的代表担任。其五,升国旗,唱国歌。升旗时,唱国歌,讲究旗升乐起,旗停乐止。

(二)临场表现

出席升旗仪式时,所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点,尤应重视。

1.肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任

何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事情,然后面向国旗立正,并向其行注目礼。戴帽者通常应届时脱下自己的帽子,唯有身着制服者可例外。

2.神态庄严。参加升旗仪式时,每一名公民均应以自己庄重、严肃的态度与表情,来认真表达对国旗的敬意。此时此刻,绝对不应当态度漠然,或者嘻皮笑脸。

3.保持安静。在升旗的仪式上,所有公民应自觉保持绝对安静。不许在此过程中交头接耳,打打闹闹,更不许接打移动电话,或者令自己的手机鸣叫不止。

4、在我们学校的升旗仪式上,应做到以下几点:

1)全校师生一律整队入场,各班班长或体委走在队伍前面。

2)全体师生入场后站立在指定的位置上,不准走动,不准交谈,不准打闹,不准做与升旗无关的事。

3)学生一律穿校服,带校徽。

4)升旗、唱国歌、全体师生行注目礼。

5)进行国旗下教育时,全体人员应保持肃静,在听讲过程中,可鼓掌。

6)升旗仪式结束后,老师们首先退场,各班按指挥,统一退场。

体验与感悟:

学生谈看法

知识链接:

中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定:

举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。标准做法是:起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严,增强公民国家

观念的体现,我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。

篇二:国旗礼仪

国旗礼仪

唱国歌,声音亮,爱国情,心中装。升降旗,要肃立,敬队礼,要规范。演讲时,凝神听,演讲毕,鼓掌谢。升降旗,止步行;爱祖国,记心中。

仪表礼仪

重仪表,讲身份,穿和戴,有学问。首整洁,次美观,要大方,要自然。按校规,穿校服,不攀比,宜朴素。课堂上,注仪表,不敞衣,不脱鞋。校园内,不化妆,长指甲,不要留。高跟鞋,不穿着,装饰物,不佩戴。仪容美,贵洁净,勤洗手,衣冠整。背要直,头要正,胸要宽,肩要平。爱清洁,保健康,讲卫生,促成长。

进校礼仪

上学校,校服齐,领巾正,精神爽进校门,守秩序,靠右行,不拥挤见师长,主动迎,问安好,有热情上下楼,要谨慎,脚步轻,靠右行不比肩,不并行,不喧哗,讲文明进退场,不拥挤,整队行,快静齐离学校,不乱冲,出校门,需道别

课堂礼仪

“上课”令,齐起立,桌椅静,问师好上课时,坐姿正,勤思考,爱动脑要发言,先举手,师允许,再开口答题时,身站直,声音响,回答清同学言,仔细听,有异议,举手表课结束,要起立,道“谢谢”,说“再见”

尊师礼仪

尊师长,懂礼仪,见老师,要问好。与师谈,要专心,离开时,道再见。上下楼,让师行,不拥挤,懂礼貌。办公室,喊报告,经同意,方可进。咨询时,用请问,师言后,要道谢。离开前,先询问,轻关门,说再见。指错误,有礼貌,听教诲,要虚心。师办事,不打扰,立一侧,耐心等。老师物,不翻动,老师衣,不评点。

篇三:升国旗礼仪

升旗礼仪

国旗是国家的象征和标志。热爱国旗、尊重国旗是爱国主义教育的重要内容。站在国旗下,我们每一个公民都应该怀有崇敬庄严之心,这表达了我们对国家的热爱,对国旗的尊重。在此,我们向大家提醒以下升旗礼仪:

请全园教职工做到:

1、《中华人民共和国国旗法》第十三条第二款规定:举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。

标准做法:

起身站立,目视前方,双手下垂,神态庄严,聚精会神。

动作要领:

行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂,放在身体两侧,行礼前要求脱帽、摘手套。

注意细节:

行礼时表情应该庄重沉静,不能嘻嘻哈哈。

行礼时应精神饱满,不应懒懒散散,不能倚靠他物,不能把手放在兜里或插在腰间,衣服要拉好拉链,扣好衣扣,不应里长外短。

2、升旗时所有在场人员都要肃立、端正。当宣布奏国歌、升国旗仪式开始后,场内全体人员都要起立、立正,要面向国旗肃立致敬,行注目礼。国歌奏响时,走动或经过现场的人员都应停步,面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可走动。

3、面向国旗行注目礼时神态要庄严。升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式,在场人员要行注目礼,仰视国旗冉冉升起。行注目礼时一定要注意自己的眼神,眼睛要始终望着国旗,目光随着国旗冉冉升起。这个时候每一个人心中都充满了自豪感和使命感。这个过程要持续到升旗仪式完毕。

4、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中,所有的人都应在原地肃立不动,老师不再接待门外迟到的幼儿,场内不应有人来回走动,也不能东张西望,交头接耳,嬉闹谈笑,接打电话和吃东西等,这些都是对国旗的一种极大的不恭敬。

每个班级、小朋友应该在升旗仪式中做到:

1、全体小朋友以班级为单位,在幼儿园统一划定的区城内,面向国旗站立。

文明礼仪国旗下讲话稿(精选多篇)

文明礼仪国旗下讲话稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 孩子们,一直以来,我们学校都在号召大家要做一个文明礼仪的好孩子,要有礼貌,见人要主动问好。今天,老师要做的第一件事,就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。不管在什么时间,不管见到哪个老师或者外面进来的叔叔阿姨、爷爷奶奶,他都是主动地打招呼,主动地问好!虽然这个孩子在学习上还有不尽人意的地方,但是很多(请你关注)学习非常好的孩子在这一点上都比不上他。今天,我们在这里表彰他,就是希望其他孩子能学习他这种有礼貌的行为,文明的习惯,同时也希望这个孩子在学习上也能有更大的进步。这个孩子就是×年级×班的××同学。其实,除了××之外,我们学校还有很多孩子都很有礼貌。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。我们常常在提礼仪,那么究竟什么是礼仪呢?文明礼仪不仅仅是见人问好这么简单,他包含了很多很多的内容。简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面,更是国家的脸面。 在这里,罗老师给大家讲讲曾经看到过的一则真实的报道,说的是在新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不 第1 页共13 页

准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!” 孩子们,作为一个中国人,如果当时,你也在场,听到这句话,你是否会感到脸红,感到一种耻辱呢?你是否会反省一下自己平时的所作所为呢?我再给大家讲另一个真实的事例:一位母亲骑着车带着年幼的女儿去上学。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上了。母亲马上停下车来轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人一起去捡地上的饼干。就是这普通的一幕不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。我们每个人,都应该像这母女俩一样,从身边小事,从自己做起,培养良好的文明习惯。 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。课前认真准备要用的书本等待老师上课,课堂上认真听讲、回答问题、课后认真完成作业,这便是课堂礼仪的内容;校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱

各种场合礼仪

各种场合礼仪 1、基本常识 (1)国旗活动或集会场所,在升降国旗时要听唱国歌,肃立注目致敬。 (2)国旗、国徽及国家元首照片,均应敬谨使用,妥善保存。 (3)对领导,应热忱问候,可用问好、鞠躬、微笑点头或握手致敬。 (4)家庭相处应尊长爱幼、谦让互谅、和睦相处。 2、办公室形象礼仪 着装 1.保持衣服平整,不要过于华丽 2.袜子的颜色要协调,以透明近似肤色或与服装搭配得当为好 3.首饰应少而精,与自身条件相协调,注意寓意及习俗 4.忌穿紧身、暴露服装,均不可在上班时间穿着 仪容 1.勤洗头发,并梳理整齐 2.勤剪指甲,不要过长,不留污垢 3.香水味不宜过于浓烈 4.不要戴墨镜或变色镜 5. 男士勤剃须 3、办公室行为礼仪 (1)办公室内部禁止说粗话、脏话、刻薄话,工作中禁止说说笑笑,对话要小声。 (2)不乱扔纸屑、果皮、吐痰入盂,无盂用纸包并放到卫生筒内或进入洗手间吐,吐痰后,冲洗干净。 (3)物品摆放整齐干净,工作要井然有序。 (4)公用物品用毕放回原处,保持清洁,轻拿轻放。 (5)离席外出时登记个人去向并将自己的座椅归位。 (6)办公室计算机保护屏幕应以山水风景画为主、健康向上,禁止明星图片或不健康内容图片在计算机屏幕上出现。只有工作原因才允许上网。 4、举止仪态 1.站姿要求 男士站姿要求稳健大方,女士站姿要求优美挺拔。 规范的姿态应该做到如下几点: 头正。面带微笑,双眼平视前方,下颔微收,表情自然,精神饱满。 肩平。双肩放松,稍沉,后展。 身直。收腹,微挺胸,立腰,夹臀。

腿脚并拢。尽量靠拢膝盖,并脚跟,男士脚尖呈45°左右夹角,女士脚尖脚跟靠拢。 双手相握,叠放与腹前。双臂放松自然垂放于身体两侧,男士握手背,女士握四指。 尽量不露大拇指。 重心在全脚掌上。 2.坐姿要求 男士坐姿要求稳重大方,女士坐姿要求端庄优雅。 规范的坐姿有以下要求: A上体姿态与标准站姿相同。 B座位不宜全坐满,一般只坐1/2到2/3。 C男士双膝可打开比肩窄,脚跟、尖平行朝前;女士必须并拢膝盖,可正向或倾向一侧,两脚平行相靠。 D男士双手可自然分放在双膝上,亦可握手背放置于双腿靠近身体处;女士可握四指,亦可环扣相握放于双腿1/2处。 3.蹲立礼仪要求 男女士蹲立姿态同样要求——稳定、安全、庄重。 规范的蹲立姿态要求: 1.上体姿态与标准站姿时一样。 2.下蹲时,先向前一步,然后保持上体正直的同时,重心下降,屈膝下蹲。 3.男士两膝可以微分,但不宜超过一拳的距离;女士双膝必须靠紧。 4.起立时,要保持身体正直,肩部先起,不可臀部先起。 5、电话礼仪 (1)在接听或打电话时,电话接通应先道“您好!珍泉中心,我能为您做点什么”,如拨错号码,应礼貌表示歉意。 (2)电话铃响两次以内接听,如两部电话同时响时,应及时接听一个后礼貌请对方稍后,分清主次分别处理。接到打错的电话应客气告知。 (3)使用办公电话应回答简明,声音清晰,声音不宜过高,时间不宜过长。重要内容应复诵,避免暧昧语气词。 (4)如果对方要传呼其他同事,接听者应该热情地告诉对方,如:“好的,请稍等。”然后用手捂住受话器,或去请或直接把话筒递给同事。对方欲通话人不在现场,应主 动告知对方再次联络的时间或是电话号码,代人受话应听取记录并转告。如需回复 电话,应准确记录对方电话号码及回电时间。 (5)如接到不属于自己业务范围内的洽谈电话,应尽量予以解释,并告知正确的咨询部门和电话。 6、接待礼仪 (1)顾客进门时,请说:“您好,欢迎光临!” (2)如需顾客等待,“请坐,请喝水!” (3)如等待的时间过长,表示歉意“对不起,让您久等了” (4)顾客离开时,“谢谢光临,请慢走,欢迎下次光临。”

升国旗时的礼仪之欧阳家百创编

升国旗礼仪 欧阳家百(2021.03.07) 阅读与思考:国旗,是一种最为最常见的国家标志和象征。它通常指的是一种经由国家法律规定的、具有一定正式规格与式样的旗帜,用以在正式场所内进行悬挂。目前,世界上的大多数国家都拥有正式颁布的国旗。 在正式活动中,人们往往通过升挂本国国旗,来表达自己的民族自尊心、自豪感以及对祖国的无比热爱。在涉外交往中,恰如其分地升挂本国国旗或外国国旗,不仅有助于维护本国的尊严与荣誉,而且还通常有助于对外国表示应有的尊重与友好。 出于维护国旗的崇高地位的目的,各国对升挂本国或外国的国旗大都自有一套通行的做法,并且逐渐形成了一些有关国旗使用的惯例,这就是所谓国旗礼仪。我国也颁布和实施了《国旗法》,加强对国旗神圣崇高地位的尊重和维护。中华人民共和国国旗法》正式规定:“中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。”每位公民在面对或者使用国旗时,必须对国旗礼仪严格地加以遵守。 反思与讨论: 我们应该怎么做? 成长风向标: 升旗的仪式

在实际工作与生活中,公民时常有可能参加升旗仪式。在我们学校,每周一举行全体师生升旗仪式。所谓升旗仪式,一般指的是在正式场合里以一系列的规范化程序郑重其事地升挂本国国旗的整个动作过程。《中华人民共和国国旗法》专门规定:“升挂国旗时,可以举行升旗仪式。” (一)仪式操作 负责具体操作升旗仪式时,公民对有关基本程序与主要环节,必须一清二楚,并认真遵守相应的操作规范。 1.升旗的程序。举行正式的升旗仪式时,通常应包括以下五项基本程序。其一,全场肃立。其二,宣布仪式正式开始。其三,出旗。出旗,是指国旗正式出场。出旗应由专人负责,其负责操作者通常由1名旗手和双数的护旗手组成,出旗时,通常为旗手居中,护旗手在其身后分列两侧随行,大家一起齐步走向旗杆。其四,正式升挂国旗。升旗者可以是旗手,亦可由事先正式指定的代表担任。其五,升国旗,唱国歌。升旗时,唱国歌,讲究旗升乐起,旗停乐止。 (二)临场表现 出席升旗仪式时,所有公民均应有意识地对个人表现严加约束。以下三点,尤应重视。 1.肃立致敬。我国国旗法规定:“举行升旗仪式时,在国旗升起的过程中,参加者应当面向国旗肃立致敬。”因此,当国旗升降之时,任何在场者均应停止走动、交谈,并且停下手中的一切事

文明礼仪的国旗下讲话稿精选

文明礼仪的国旗下讲话稿精选 文明礼仪的国旗下讲话稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是: 文明礼仪的真谛。 讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。在我国向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐人文学校,是我们义不容辞的责任。 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲

究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢? “礼仪”就是尊敬人的一种 行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。习礼仪,讲文明不过是举手之劳。尊敬老师,课前递上一杯温水,课后说声再见,让老师先行;爱护同学,当他生病时帮他拿来药品,当他摔倒时热心的搀扶;热爱校园,自觉捡起果皮纸屑,摆放整齐的桌椅;讲究秩序,上下楼梯有序行进,食堂就餐自觉排队。习礼仪,文明不过是举之劳。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害,而一句良言不仅给了别人启示和快乐,而且自己也收获了快乐。见到老师问声好,请教问题说声谢;不小心碰到同学,说声对不起,同学流泪时,用用幽默逗他破涕为笑;主动制止一个乱丢垃圾的人,主动做一次爱护花草树木的宣传。作为初二的学生一定要为初一的学弟学妹们做好榜样。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用呢?“千学万学学做真人”,说的就是学习应先学会做人。学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。 我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家! 文明礼仪的国旗下讲话稿2

升国旗礼仪教案复习过程

升国旗礼仪 一、教学目标 1、升旗时要求学生做到队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 2、升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 3、升旗时,要求学生统一穿校服,仪表要整洁大方。 4、唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃,看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时,神情要专注,要有适时适度的鼓掌。 5、通过升国旗礼仪的教育,教育学生爱祖国,缅怀革命前辈,勤奋学习,将来为祖国建设贡献力量。 二、教学重点教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 三、教学难点:掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。 四、教学准备(升旗录像、多媒体课件、国旗、旗手) 五、活动设计(重要的活动环节)(活动流程) 六、教学过程: (一)情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景录象) 1、让同学们说一说,评一评:你看到了什么?解放军叔叔是怎么做的?好在哪里?我们应该向他们学习什么? 2、今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。 3、质疑:升旗要注意哪些礼仪呢?我们为什么要这样做呢? (二)学习新课。 同学们,我们已经是六年级的学生了,已经参加了几次升旗仪式,谁来说说参加升旗仪式要注意什么?(学生自由回答) 1、教师小结后多媒体出示学习目标。 ★参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。 ★按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。 ★升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 ★唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。 ★听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (三)学习礼仪要求: 1 、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做? 2 、学生自由汇报。教师随机表扬,鼓励学生大胆发言,勇于承认自己的缺点。 3、老师将同学平时参加升旗仪式的情景用DV拍了下来,现在播放出来让学生自己评一评谁做得最好,好在哪里?谁做得不够好,应该怎么做? 4、在课堂上进行一次升旗仪式,比一比谁做得最好。 (四)小结: 刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。听国旗下讲话时。神情要专注,适时适度的鼓掌。 (五)读一读,背一背(多媒体出示) 升国旗,最庄重,身肃立,情感浓。 少先队,是先锋,红领巾,飘前胸。 敬队礼,出威仪,唱国歌,展气势。

国旗下讲话稿:文明礼仪伴我行

国旗下讲话稿:文明礼仪伴我行 袁楼小学:赵琳 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德更是应当得到大力弘扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。那么同学们你们知道应该从哪些方面做起吗?今天我就和同学说说文明礼仪要做的一些内容: 1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 (1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,如上课迟到,应喊:报告,得到教师允许后,方可进入教室。 (2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。 (3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。 2、服饰仪表:指穿着衣裤、鞋袜要合体、适时、整洁、大方、讲究场合。 3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室,应先敲门,经老师允许后方可进入。 4、同学间礼仪:同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。 5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教案 祖国生日了,不少学校都会组织向国旗敬礼主题班会,那么,下面是给大家整理收集的向国旗敬礼主题班会,供大家阅读参考。 向国旗敬礼主题班会教案1 今年是中华人民共和国成立xx周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献,做一个有道德的人。根据上级统一部署,结合我校实际,特制定了向国旗敬礼,做一个有道德的人活动方案。 一、活动主题: 向国旗敬礼,做一个有道德的人。

二、活动时间:班会时间 三、活动内容及安排: 1、了解新中国建立历程: (1)以向国旗敬礼礼仪教育活动为重点,开展新中国成立xx 周年、少先队建队xx周年,特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。 第一,要精心做好开学第一天向国旗敬礼升旗仪式教育。精心设计升旗仪式,严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序,引导学生积极参与,增强学生在活动全过程中的情感体验,切实发挥仪式教育的育人功能。

第二,要进一步动员学生开展一人一句心里话,千言万语颂祖国、我爱我的祖国等诵读活动,抒发爱国爱党情怀,坚定忠诚国家的信念。 第三,营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围,积极开展爱国歌曲大家唱祖国万岁歌咏及优秀童谣传唱活动,引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。 2、感受祖国变化: (1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。 (2)以《回望我的祖国》为主题。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化,家乡的变化,以及各行各业所取得的成就,观看影视作品,制作一期手抄报。 3、开展文明礼仪教育活动

关于礼仪的国旗下讲话稿(最新篇)

关于礼仪的国旗下讲话稿 关于礼仪的国旗下讲话稿 关于礼仪的国旗下讲话稿: 尊敬的老师、亲爱的同学: 早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,素有礼仪之邦的美誉。文明礼仪,小而言之,它是一个人品德的外在表现,体现出一个人的知识修养;往大处说,它关乎一所学校,一座城市,乃至一个国家的文明程度和整体形象。 曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答: 因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说: 不文明行为也是国耻。。 中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的。反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上

总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑;教室的墙壁上斑斑污迹,清晰可见;有的同学习以为常地在教学楼走廊上追逐打闹,推推搡搡;部分同学说话言语粗鲁,脏话连篇;有的同学随意攀爬树枝,采摘花朵,故意损坏学校的公共财物;乒乓球桌上,总会出现打闹的身影;集体活动时,喧哗声、尖叫声不绝于耳,甚至在今天这样庄严的升旗仪式上,仍有少数同学在窃窃私语。 同学们,作为望江一小的学子,我们的每个人都应该在日常行为上像爱护自己明亮的眼睛一样去维护它的形象和荣誉。就让我们从我做起,从现在做起,自觉改正陋习,自觉与不文明现象做斗争,让文明礼仪之花开满校园的每个角落。 关于礼仪的国旗下讲话稿: 亲爱的老师,同学们: 大家好!我是初二26班的刘育含。今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。 初秋的空气总是让人心旷神怡,走在我们美丽的校园里,我总是能感受到文明礼仪的潮水向我涌来。但校园里也有一些不和谐的行为。今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪。 很多同学心里都有这样一个问题,什么是礼仪?简单的说,礼仪就是律己敬人的一种习惯,礼仪也是教养素质的一种体现,它关系着个人的修养,关系着集体的荣誉。中华名族素有礼仪之邦的美称,我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务。 落实到行动中我们应该怎么做呢?从小事做起,搞好个人卫生。服饰发饰整洁是对他人的尊重。作为一个学生,我们应该穿着校服,仪表整洁大方,这是我们对老师直观上的尊重。我们对他人的尊重与

初中升旗仪式演讲稿2015

初中升旗仪式演讲稿2015 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 孔夫子曾说过:"不学礼,无以立。"就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,在青少年学生中,深入开展礼仪教育,重塑中华民族"文明礼仪"的新形象,培养文明有礼的新一代,是十分必要和非常重要的。我想大家一定听过"刘备三顾茅庐"的故事,这个故事说明只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。在这三月份的文明礼仪中,很多同学已经注意到了这一点,现在,走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的老师,而美好的一天就在这声声问好声中开始。随着文明礼仪教育的深入开展,课上举手的人多了,和声细语讨论问题的人多了;课间吵闹的人少了;地上的纸屑少了,随手捡垃圾的人多了,我们的校园比以前更干净了;宿舍的内务比以前更干净了,熄灯后讲话的人少了,教室开无人灯开的少了,随手关灯的人多了;为小事吵架动手的人少了;楼梯上追逐打闹的人少了,相互谦让的人多了......。三月的春风吹拂下,既暖了人,更暖了人心,这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果,也是学校倡导文明礼仪的成果,来之不易,更需要我们每个人用心呵护。当然,我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符,还是会发现了有些同学在这方面做的还不够,如进学校不挂戴胸卡,穿着打扮跟学生不相配,中午进餐依然跑步进食堂,不顾他人安危;浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑,零食

不断口,垃圾随地乱丢;很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊,不顾形象,不顾安全......。看到这些现象我们感到痛心,感到不安,更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深入而在我们学校绝迹呢,我希望这些学生能迅速提高自己的思想认识,迅速提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,从而自觉地规范自己平时的言行,并逐步养成良好的文明习惯。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。希望同学们一定要从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在江阴高中初中部的校园里处处盛开。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦” 这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

文明礼仪国旗下讲话稿

文明礼仪国旗下讲话稿:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小 学生 各位老师各位同学:早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名彬彬有礼的小学生。 讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。 有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。 讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之 后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解:礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到安静、迅速和整齐,每天能听从桌长的安排有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。 如今在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生:比如说:一些高年级的学生从楼上往下吐痰,这种举止对不对?食堂用餐时有的同学相互争吵,饭菜随意浪费,这种现象有没有?排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹,这种行为好不好?上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序,这种习惯对不对?这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯,虽然都是一些小的细节,但是,我们要认真反思自己,及时加以改正!

集会之礼 教案

集会礼仪 教学目标: 1、知识与技能: 学生知道在班级、团队、文体等集体活动中的礼仪知识与要求。 2、过程与方法: 学生通过模拟场景,礼仪训练场等活动中的参与、讨论等形式,结合自身在集体中的体验和感受,进一步规范自己在集体活动时礼仪细节。 3、情感、态度与价值观: 通过这次班会的开展及教育,使同学们学会合作,学会谦让,学会理解,在公共场合讲究适当的礼仪,改正自己的不足之处。更加了解集体活动礼仪的重要性,这不仅能使集体活动顺利进行,更体现了中学生应有的文明素养。 教学过程 一、情景导入 同学们,每周一的课间操我们都要做什么?学生齐答“升国旗!”那升旗或者集会时我们大家都应该注意哪些礼仪呢?这节课我们来专章学习一下集会礼仪。 同学们自由发言 不说话、不打闹、不推不挤、不吃不扔、不撕不扯、行队礼唱国歌、要认真听,要鼓掌等等。 二、学生探究, 1、学生分小组交流课前搜集的有关集会基本礼仪的资料。 2、各组推选代表说说你知道的集会时的一些基本礼仪。 三、了解正确礼仪 (一)集会礼仪 同学们说的都很好,但老师发现我们在集会时,还是有些不和谐的因素在里面,今天我们就认真在学习一下礼仪集会礼仪。 1.提前几分钟列队入场,在集会中不应随便走动和发出响声,以示对会议和报告人、节目表演者的尊重。对精彩的报告、节目要不断报以掌声。开会应提前入场,按指定位置入座。

2.服从大会统一指挥,遵守大会统一要求,开会期间不能无故提前离开,不告而退,也不要随便来回走动。 3.聚精会神听报告或看各种演出。讲话结束后礼貌鼓掌。不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹,保持会场肃静。 4.保持会场卫生,不吃东西,不乱扔瓜果皮核,不吸烟,不随地吐痰、吐口香糖。 5.爱护公共设施不用脚蹬座椅,在前后移换座位时要沿中间过道绕行,不能跨越座椅。 6.报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗,做文明观众。 7.确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同意才能离开。 (二)颁奖礼仪 同学们,经过一学年的学习,大家都有很多收获,对大家的良好表现予以鼓励和表彰,我们特评选出一批“学习能手”“安全小卫士”“文明小标兵”“生活小达人”,现在就让我们以热烈的掌声欢迎我们的获奖者上台领奖。 同学们陆续上台领奖,教师细心观察。 同学们,接受奖状和奖品时,我们应当注意哪些礼仪? 1.向授奖人敬礼。 2.双手接过奖品。 3.再次向授奖行礼。 4.礼貌地向观众展示奖品。 5.颁奖完毕按指定路线归队(座)。 (三)我们请一位同学来发表一下获奖感言。 大会发言应做到哪些礼仪? 1.上台向全体听众敬礼。 2.大会发言声音要洪亮,力求让所有人都能听见你的讲话。 3.发言完毕,再次向听众敬礼表示感谢。 6.集会中如有自由发言要举手,得到同意才能上台发言。对别人发言要认真听讲。退场时要按惯例或主持人的安排有秩序的退场。 四、讨论

小学文明礼仪教育国旗下讲话

小学文明礼仪教育国旗下讲话 亲爱的老师们、同学们:大家早上好! 非常高兴我们又相聚在这美好的时刻。今天我在国旗下讲话的主题是:《让文明礼仪之花开遍校园》。 文明由细节构成。如在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。 说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。反思我们同学们的所作所为,离文明还有一段距离。让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型表现吧:公共场合,乱丢垃圾,乱吐痰,口出脏言,无所顾忌,不讲环保;上课铃声响后,高谈阔论,大声喧哗,睡眠严重不足,第二天上课没精神,听课效果低下;吃饭方面,有的学生正餐不吃,吃零食,心思用在好吃上;走路时还在追逐打闹,安全没有保障……在此我建议同学们从以下几方面做起,摒弃身上的种种不文明的现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个文明上进的小学生。 首先:要做到举止端庄,言行文明。在学校见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好!这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。 其次:讲究卫生,保护环境。随时弯腰捡起地上的费纸。 第三:爱护公物,节约资源。随手关灯、关紧水龙头、不在桌面、墙面乱涂乱画等。 同学们,你们是学校的主人,让我们携起手来,从现在做起,从自己做起,从身边的小事做起,养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花开遍校园!

礼仪国旗下讲话

礼仪国旗下讲话 礼仪国旗下讲话各位老师,同学们,大家早上好!今天我代表学生会在这里发起"十中人文明礼仪"倡议.中华几千年的文化传统极其丰厚,同时我国又是闻名于世的"礼仪之邦".深厚的文化内涵和高雅的礼仪总是互相促进,相得益彰的.礼仪教育是素质教育的重要内容之一,历来为我国思想家和教育家所重视,古云:"不知礼,无以立也."礼貌,礼节,礼仪,是一个人立身处世的根本.作为一名高中生,正值我们人生观,价值观形成的重要阶段,因此,养成一个良好的文明礼仪习惯对我们现在尤为重要.为响应中央"八荣八耻"社会主义荣辱观的号召,我们学生会配合学校政教处编印了《十中学生文明礼仪手册》.号召我们一起行动,做一个学礼仪,懂礼仪,讲文明礼仪的合格中学生.作为一名十中人,我们应该感到一种庆幸和骄傲.今年的10月22日,是我校的百年校庆,能够在一所百年名校学习,接受十中特有的人文底蕴的熏陶,我们是非常荣幸的.但是,在我们这校园里,却时而发生一些不文明的现象,我们的耳边也时常会听到一些不和-谐的声音,我想这些都是我们不愿意看到和听到的.为此,我们制定了属于我们十中人自己的《学生文明礼仪公约》,希望我们大家能够联手共同遵守这个公约,抵制校园不文明现象,同时,我们还有自己的《青少年环境公约》和《青少年网络文明公约》,让我们这批新十中人在十中校园里,形成浓浓的讲究文明礼仪氛围,让朗朗书声传遍整个校园.最后,借用柳校长在《学生文明礼仪手册》序言中的话:《学生文明礼仪手册》的实施,需要大家共同的努力,不仅要实践,还要长期坚持,持之以恒.只有这样才能把《学生文明礼仪手册》的要求溶入自己的行为之中,才能演化为自己的气质和风度,从而极大地提高个人素质,自然而然的做到举止得体,谈吐高雅.趁着这百年校庆的良机,让我们一起行动起来,使我们新十中人的良好文明礼仪风气充满整个校园.谢谢大家!2.文明礼仪,这几个看似简单的字,做起来,却跟登天一般难,就拿扔垃圾来说吧!假如你走在街上,,手中有垃圾,走到垃圾桶旁边扔吧,太远了!自己现在趁人不备偷偷扔了,反正别人看不到。而那些懂得文明礼仪的人,往往会把垃圾送到“家”,相反当然是随地乱扔啦!瞧!那边那位年轻人正小心翼翼的扶着一位年近花甲的老婆婆过马路呢!一定是母-子关系吧。如果你这样想,那你可就大错特错了,他们并不相识,那个年轻人是知道尊老爱幼,这是基本的文明礼仪,我相信,那位老人现在心里一定暖暖的。在学校里,老师都不时的提醒我们并教育我们要懂得文明礼仪,比如,见到老师要止步,再敬礼,绝对不可以直呼老师的姓名。可是有些人,可不那么听话,他们遇见老师,连看都不看一眼,甚至背地里给老师取外号。。。。。。这种恶行,必须尽快改掉,不然以后后悔也来不及了呀!让我们一起,把文明礼仪切记,让我们记住一句话:“文明礼仪,在我心中!”

中学生升国旗演讲稿

中学生升旗仪式演讲稿 尊敬的各位师长、亲爱的同学们: 大家好! 今天我们再次聚集在国旗下,面对鲜艳的五星红旗行庄严的注目礼。嘹亮的国歌、冉冉 升起的国旗再次让我们心潮澎湃、感奋不已。相信此刻各位一定同我一样再次回想起几天前 国庆××周年盛典中的一幕幕激动人心的场景。当受阅的人民解放军官兵以排山倒海、一往 无前的磅礴气势阔步通过天-安-门接受检阅时,我们心中涌起的是莫名的自豪感、强烈的安 全感;当国产的新型战机及预警机等机群呼啸着从天-安-门城楼上方通过时,我们心中有的是 对祖国综合国力增强的充分信心和对华夏儿女智慧能力的由衷感佩与自豪;当一辆辆展示建 设成就的彩车与脸上洋溢着欢乐、自信表情行进的游-行群众通过长安街时,我们没有理由不 对这个正在崛起而且必将更为强大的伟大祖国而豪情万丈??国庆当晚的五彩缤纷、绚丽夺目 的焰火表演、美轮美奂的光立方展示、联欢会后期领导人同各界群众跳拉手舞与民同乐的温 馨场景,可能都给各位以强烈的视觉冲击和太多太多的感动、兴奋。此刻面对五星红旗我们 不能不感激地说:强大的祖国啊,你给了儿女们可以依偎的温暖的臂弯! 这里要自豪地告诉大家的是:这次阅兵及群众游-行队伍里占主体的是80后、90后的新 一代,而其中的海军学员方队、陆军学员方队及“教育发展”方阵中就有我们乐桥中学校友 的身影!曾几何时,对80后、90后的担忧声不绝于耳。但经历了汶川“五?一二”大地 震的考验之后,批评的声音渐渐平息,认可赞扬之声不断响起;而这次受阅所展现出的精 神风貌更让我们没有理由不相信:前辈能做到的,80后以及我们这批90后们也一定能做到, 而且必将能做得更好信心来源于实力,来自于祖国发展强大带来的巨大鼓舞。在场的各 位师长,你们是祖国的建设者,六十大庆综合国力的展示中也有您的一份辛劳在里面,也当 有您的一份荣耀在其中!在场的各位同学,试想七十大庆、八十大庆及百年大庆时,我们伟大 的祖国该会建设得多么美丽、强大啊!而那时我们能为祖国母亲呈上什么样珍贵的生日礼物呢? 我们这些儿女们不能空着手!眼下我们就不能仅是激动狂欢,不能沉浸在节日的氛围中不能自 拔,更不能只是吹嘘而不务实进龋我们还要清醒地认识到祖国还不尽强大,我们这一代人肩 上的使命责任十分重大。在此我提议各位同学再次深情凝视我们的国旗,在心中庄严承诺: 学好知识,增强本领,在祖国母亲百年庆典之时献上一份珍贵的礼物!篇二:中学生升旗仪式 演讲稿 中学生升旗仪式演讲稿 众所周知,世界杯已经持续五天了,中国队虽然没有进入世界杯,但我们并没有就因此 而放弃足球队事业的热爱,因为我们执著,我们对中国足球有信心,球迷永远都不会对足球 健将们说放弃!因为祖国还拥有我们,我们有理想、有抱负、有能力。我们正值青春年华, 充满智慧和力量,我们深信:今日的梦想,必然成为明日的现实,终有一天,中国足球将会 “大鹏一日同风起,扶摇直上几万里。”中国足球将冲出亚洲,令全世界刮目相看。 不仅足球如此,祖国的建设也需要我们的努力,我们期待着中国以展新的巨人形象屹立 于世界东方,这是中华民族千百年来的夙愿,也是我们为之奋斗的理想,要实现这美好的理 想,知识技术是纽带桥梁。因此,我们应当以学习知识为首要任务,不虚度青春,努力拼搏 实现人生的价值。 期末考试即将来临,同学们养足精力,充实头脑,让我们在期末考试中进个“漂亮的球”, 让所有的人都为我们欢呼,让我们以优异的成绩走出××,走向××更高的阶梯!篇三:中 学生升旗仪式演讲稿 中学生升旗仪式演讲稿 众所周知,世界杯已经持续五天了,中国队虽然没有进入世界杯,但我们并没有就因此 而放弃足球队事业的热爱,因为我们执著,我们对中国足球有信心,球迷永远都不会对足球

【国旗下的讲话:讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语】 文明礼貌国旗下讲话

【国旗下的讲话:讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语】文明礼貌国旗下讲话 国旗下的讲话:讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语 同学们: 我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有“礼仪之邦“的美誉。您好”、再见”、请、谢谢”、对不起”、不客气”这些谦逊礼让的文明语,一直是我国人民日常生活中的习惯用语。 在过去的革命斗争中,老一辈革命家就十分重视语言美在团结人民、教育人民方面所起的重大作用。毛主席亲自制定的《三大纪律八项注意》就有两条提到:说话和气”、不打人骂人”;而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。 在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。古人说:言为心声”。的确,语言能体现出一个人的思想品德、道德修养水平。让我们的语言更美,心灵更纯洁吧!

你要称呼人吗?请叫长辈叔叔”、阿姨”、老大爷”、老奶奶”吧;你要请人帮忙吗?请不要忘了说:请”、麻烦”、事后可千万别忘了说声谢谢”;当你做了对不起别人的事的时候,你一定要说:对不起”、请原谅”、很抱歉”;在学校见到老师要问好:老师,您好!”;在家要尊重父母。早上起床对父母说:爸爸、妈妈、早上好。”晚上睡前别忘了说声:爸爸、妈妈,晚安!”。 精神的校园需要全体师生共同、长期的努力。同学们,让我们都行动起来吧,让请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放! 同学们,就让我们从一言一行、一点一滴做起吧!

向国旗敬礼主题班会教案

向国旗敬礼主题班会教 案 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-

“向国旗敬礼”主题班会活动方案 活动目标: 1、对全班同学进行爱国主义教育,,使同学们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲,同时弘扬中华美德,培养学生优秀的品格。 2、通过本次班会,为班级营造一种“人人讲道德,个个争模范”的良好氛围。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等,激发全体同学的爱国热情,增强民族自豪感和责任感。 活动准备: 制作PPT,搜集资料,图片,制作文档 活动过程: 一、介绍班会主题 向国旗敬礼 二、了解建国建党的由来 今年是建国68周年,同时也是建党96周年的日子。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,临难不屈,保卫祖国。经过一个世纪血雨腥风的洗礼,中国共产党领导中国人民不断地探索和奋斗,将旧中国建设成繁荣富强的社会主义新中国,取得了举世瞩目的光辉成就。如今到了和平昌盛的年代,我们同样要爱国爱党。 三、介绍国庆节的由来和意义。 四、进行有奖竞赛游戏。 (1)介绍游戏规则:分组答题,答对的小组奖励一颗星星,最终获得最多星星的小组获胜。 (2)问题:⒈你知道我国的国歌全名是什么吗?答:《义勇军进行曲》 ⒉我国的国歌是谁作词作曲的?答:田汉词、聂耳曲、诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代的《义勇军进行曲》,现在已是中华人

民共和国国歌,在任何时候任何地点,为扞卫国家和民族的尊严,中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。 ⒊国旗上有五颗黄色的星星,大星代表着什么? 答:大星代表着中国共产党的领导。 ................. 五、观看国庆大阅兵的相关资料图片,感受祖国的强盛。 六、观看阅兵的相关资料图片后,学生们谈谈自己的感受。 七、教授一些爱国名言名句,激发学生的爱国精神。 八、在日常生活中,我们中小学生该如何爱国呢? 爱国,爱家,爱家人,爱身边的朋友......... 九、全体起立,一起歌唱爱国主题歌曲《歌唱祖国》,向国旗致敬!

国旗下讲话-升国旗礼仪

国旗下讲话:升国旗礼仪 老师们、同学们: 大家早上好!我今天讲话的题目是《升国旗的礼仪》,和老师同学们一起来学习一下升国旗的礼仪。 同学们,我们每周一都会在这里集会,举行升旗仪式,可是,你们了解我国的国旗吗?我们国家对升国旗有明确的规定,每一个中国公民都应该自觉遵守,努力做到:升降国旗,庄严肃立;目视国旗,规范行礼;齐唱国歌,声音洪亮;国旗献辞,认真聆听;仪式结束,退场有序;热爱祖国,永记我心。 国旗是一个国家的象征,升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前,我们应该衣着整洁,系好衣扣、裤扣,戴好红领巾,脱帽,面向旗杆方向立正站好。不能迟到,不得交谈、走动或做其他动作。回顾以前的升旗仪式,总有个别同学显然有些不够严肃,整队时散漫,走路时说话,队列中玩耍,完全忘了自己是一个小学生,是一个光荣的少先队员。 在升国旗的过程中,必须保持肃静,在行进中和运动中的同学都必须原地站立,向着国旗的方向,右手五指并拢,高举头上,行队礼(一年级小朋友行注目礼),眼睛要注视国旗,直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。 国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确,音调准确,声音洪亮。 同学们,我们学校的升旗仪式,无论是内容还是形式,都有属于我们第四实验小学自己的特色,尤其是每周一次的班级特色展示,充分展示了我们学校和乐教育的风采,在庄严的国旗下,我们必须保持安静,认真聆听,这是对他人的尊重,更是对鲜艳的五星红旗的最大尊重。 同学们,让我们共同努力,每一次,严肃而庄重的升起我们的国旗。伴随国旗的升起,我们健康成长;伴随国旗的升起,建立起和乐互助,积极向上的信念;伴随国旗的升起,祝愿我们的国家蒸蒸日上,繁荣富强!

小学生文明礼仪国旗下讲话

小学生文明礼仪国旗下讲话 篇一:小学生国旗下的演讲稿-文明礼貌 小学生国旗下的演讲稿-文明礼貌 尊敬的老师,亲爱的同学们: 今天我国旗下演讲的题目是《讲文明讲礼貌》。 有人说:“如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。”没错,我们做人的行为规范就是讲文明讲礼貌。 我们一定要从现在、从小处做起,养成文明礼貌的好习惯。首先,培养自己高尚的情操,陶冶自己的心灵,让文明举止从小处形成,日常生活的每一言每一行都靠心来约束自己。其次,要在实践中用《小学生行为规范》来约束自己,做到谈吐文明,待人礼貌,讲究卫生,彼此谦让。一声“谢谢”,就是一次温馨的情感交流;一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”,等于给人吹去一阵温暖的春风??;以礼待人,把笑脸常挂,你会发现天很蓝,花很红,身边的人个个其实都很友善,世界是多么的美好,这就是礼貌的魅力所在了。文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平时;社会公德,重在你我。就让我们一起来告别那不文明的行为,挥别那不雅的历史,重塑一个更加文明,更加礼貌的养正学子的形象。最后我以一句名言作为结束

语:“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。” 我的演讲完了,谢谢大家! 篇二:小学生国旗下讲话稿《文明礼仪伴我行》 小学生国旗下讲话稿《文明礼仪伴我行》 大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。 “孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。我们敬爱的温家宝总理,在他的恩师杨遵仪老师百岁华诞的时刻,发去贺信说,“47年前您是我的老师,今天您仍是我的老师”,从中,我们清楚地看到了温总理即使位居共和国高官,依然对恩师尊重有加,念念不忘。伟大领袖为我们树立了榜样,所以我们小学生更要注重文明礼仪。 同学们可以思考一下,平时在学校老师为什么提出了很多文明礼仪的要求?为什么要养成良好的习惯?回忆一下,有哪些文明礼仪的要求呢? 接下来林老师具体讲讲。 最明显的就是上下楼梯靠右走,不追逐打闹,如果不能做到,当很多人一起上下楼梯时,发生摔倒,踩踏等事故,甚至有学生会被当场踩踏发生悲剧。 课间休息时,如果教室里,有的同学跑来跑去,甚至大声喧哗,大家

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