大名县安全生产监督管理局关于深入开展“履职尽责、勤政为民”主题活动方案

大名县安全生产监督管理局关于深入开展“履职尽责、勤政为民”主题活动方案
大名县安全生产监督管理局关于深入开展“履职尽责、勤政为民”主题活动方案

大名县安监局(经贸局)

关于深入开展“履职尽责、勤政为民”主题

活动方案

为了深入贯彻落实县委会议精神,扎实开展好“学习型、服务型、高效型、廉政型”机关创建活动,按照我县工作要求,我局深入开展“履职尽责、勤政为民”主题实践活动,强化机关党员干部职工自觉践行讲职责、重服务,执政为民的工作理念,树立机关干部良好形象,为建设文明和谐城市、加快富民强县步伐起到示范导向作用。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,紧紧围绕“履职尽责、勤政为民”这一主题,以创建“四型”机关为主线,大处着眼、细处着手,营造人人履职尽责、处处重视勤政为民的良好环境。通过开展“履职尽责、勤政为民”主题实践活动,促使我局机关各部门把追求群众、基层和企业的满意,作为工作的立足点和出发点,切实加强机关作风建设,努力提高机关公信力、执政力,共同构建和谐大名。

二、基本原则

开展“履职尽责,勤政为民”主题活动要重点把握以下原则。

(一)教育为主原则。坚持以正面教育和自我教育为主,

不搞人人过关,不针对具体人、不纠缠具体事,重在通过深入学习实践科学发展观,强化宗旨意识、坚定理想信念,增强履职尽责、勤政为民的自觉性、积极性和主动性。

(二)依法行政原则。坚持依法行政、权由法授,任何部门不得随意扩大职权,也不得逃避责任。依法规范全局公务员和干部职工的行政行为。

(三)权责一致原则。坚持在行使权力的同时,必须承担相应的责任,建立和完善权责统一的行政体系,做到执法有保障、有权必有责、用权受监督、违法受追究,既各司其职又各负其责。

(四)质量效能原则。坚持既要提高工作质量,又要提高工作效能;既要按程序办事,又要简化办事程序;做到工作质量高标准,办事效率快节奏。

(五)强化监督原则。坚持行政权力公开透明运行,扩大党务、政务、公务公开,强化法律监督、纪律监督、群众监督、民主监督和舆论监督,提高全局公务员和干部职工的公认度和公信力。

三、目标要求和需要解决的突出问题

通过开展主题活动,要实现五个方面的目标要求:

(一)提高道德水准。全局公务员和干部职工牢固树立以人为本的核心价值观和勤政为民理念,树立正确的政绩观、权力观、利益观,养成良好的职业道德、社会公德、家

庭美德,形成爱岗敬业、恪尽职守、尽职尽责的良好风尚。

(二)增强履职能力。全局公务员和干部职工整体素质明显提高,业务能力、工作能力明显增强,能够胜任本职工作、解决复杂问题,创造新经验、新业绩。高质量、高标准完成本职工作任务。

(三)完善体制机制。着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能,逐步建立权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、运转协调、监督有力的行政管理体制。

(四)转变工作作风。全局公务员和干部职工执行力明显提高,能够认真贯彻落实上级重大决策部署,结合本处(室)、本部门实际创造性地开展工作,深入基层、深入群众,讲实话、办实事、解难题、求实效成为自觉行动和一种常态。

(五)实现群众满意。全局公务员和干部职工办事效率、服务水平明显提高,一些行政弊端得到克服,一些群众关注的热点问题得到解决,一些损害群众利益的行为得到惩处,群众满意度进一步提升。

全局公务员和干部职工要按照上述目标要求,紧密结合部门和自身实际,突出解决以下几个方面的问题。

一是着力解决“职能不清、责任不明”问题。主要是量化、实化、细化每个职位、每个岗位的工作职能和责任,重点解决“职能交叉、职能重复”、“无人管理、多头管理”、“自

由裁量权过大”,只行使权力,不履行义务,不承担责任等问题。

二是着力解决“不作为、乱作为”问题。主要是不求上进、不思进取、得过且过,业绩平平,无所建树;滥用职权、吃拿卡要、弄虚作假、不讲诚信,甚至失职渎职,严重损害人民群众利益,损害党和政府形象等。

三是着力解决“责任心缺失、工作不到位”问题。主要是党性不强,宗旨观念淡薄,对工作没有激情,对群众没有感情,缺乏事业心和责任感,在其位不谋其政、不尽其责、敷衍了事、不深入实际、不调查研究、不解决问题,搞形式主义,做表面文章等。

四是着力解决“程序繁琐,效能低下”问题。主要是因循守旧、墨守成规,不改革、不创新、不发展,为了部门利益和小团体的利益;人为抬高门槛、设臵障碍,故意刁难企业和群众;办事拖拉、推诿扯皮,不干事、干不成事等。

五是着力解决“政令不畅、执行不力”问题。主要是对上有令不行,有禁不止。有事不办,形成中梗阻、下梗阻;对内议而不决、决而不行、行而不果,相互掣肘、内耗严重等。

四、总体安排和方法步骤

这次主题活动时间大体安排5个月,从2008年11月开始,2009年3月基本完成。

这次主题活动的方法步骤是:

1、明责。就是按照机构设臵与“三定”方案确定的职责,把工作职能和责任量化、实化、细化到每一个职位和岗位,实现全履盖。做到职能清晰,责任明确,不重不漏,公开透明。同时,根据每个职位和岗位职责分工,建立规范的工作流程、完成时限和质量标准。这项工作由局人事处负责,2008年11月底前基本完成。

2、履责。就是按照职责分工,高效运行,协调运转。每名公务员和干部职工都能做到尽心尽力、尽职尽责。坚持严、细、深、实、快的工作标准,严谨细致、勤奋务实、精益求精。创新思维方式和工作方法,不断开创工作新局面。履行职责是一个长期的并不断完善提高的过程,也是对每名公务员和干部职工的最基本的要求,2008年12月底前要建立履责的程序、方式、方法、质量标准体系。这项工作由人事处牵头,各处室事业单位具体承办。

3、验责。就是采取多种形式、多种方法对每名公务员和干部职工履行职责情况进行评议和检验。要把自验与互验、上验与下验有机结合;个人述职与民主评议有机结合;日常验责与年度考核有机结合,做到全面、客观、公正。验责和评议结果记入本人档案,做为年度考核的主要依据。由局人事处负责制定《验责实施办法》,2009年1月20日前基本建立验责机制。

4、问责。就是按照《公务员条例》和《纪律处分条例》及其他有关法律、法规、规章的规定,对不能履职尽责的公务员和干部职工进行问责,追究责任。情节较轻的,给予诫勉谈话、通报批评、责令做出检查,限期整改;情节较重的,给予离岗培训,调整岗位,取消当年评先、评优资格;情节特别严重的,依照干部管理权限和有关规定,给予党政纪处分,责令辞职或建议免职;违法施政,触犯刑律的依法追究法律责任。由局纪检组、监察室负责;2008年12月底制定出《行政问责实施办法》,2009年1月起正式实施。

明责是基础,履责是核心,验责是关键,问责是保障,四个环节相辅相成,构成“履职尽责、勤政为民”主题活动的有机整体,要实现明责具体化、履责规范化、验责制度化、问责常态化的目标。

五、加强组织领导

“履职尽责、勤政为民”主题活动领导小组组长由局长郭双柱同志担任,副组长由副局长担任。成员由各科长、主任组成。为加强对此项工作的组织、协调、调度、指导。领导小组下设办公室,办公室主任由闫金秀担任,副主任由石红、李燕敏同志担任。

要坚持正确的舆论导向,注意发现、培养和树立先进典型,采取多种形式进行宣传推广,弘扬主旋律,掌握主动权。要充分利用报纸、电视等新闻媒体及时报道我局“履职尽责、

勤政为民”主题活动开展情况,正确引导舆论导向。要大张旗鼓地支持全局干部、公务员及工作人员履职尽责、干事创业、为民。要勇于改革、鼓励创新、宽容失败、纠正失误、鞭挞失职渎职,在全局形成以创新、创造、创业为特征的文化氛围。

2008年12月2日

二、主要任务

按照“声势要大、氛围要浓、参与要强、效果要好”的要求,重点从以下几个方面入手抓好活动落实。

1、抓好学习教育。要突出抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十七大报告、胡锦涛总书记在中共中央政治局集体学习时关于建设服务型政府的论述,加强机关作风建设电视电话会议上的讲话和重要文件的深入学习。通过采取集中学习与个人自学相结合,“干部上讲坛、理论下基层”,举办报告会、专题宣讲、研讨、出板报等活动形式,使广大机关党员干部职工树立“以民为本、依法行政、服务高效、协调畅通、人民满意”新形象的意义、内涵、基本特征、重要原则和主要任务的认识,加深对“诚信服务、勤政为民”的认识,加深对创建“四型”机关、建设文明和谐新大名的认识,进一步统一思想,增强诚信服务、勤政为民的自觉性和坚定性。

2、抓好查摆整改。要紧密结合本单位、本部门实际,本着边学边查边改的原则,采取自查和听取群众意见等方式,深入查摆影响政府形象和机关作风的问题和现象,认真搞好整改。

查摆:各单位、各部门要针对一些干部思想观念落后、精神状态不佳、行政意识不强、工作作风不实、群众观点淡

薄、行政效能低下、廉洁自律不严等问题,特别是本单位、本部门存在的损害群众利益、影响党群干群关系的突出问题,认真进行查摆。要从实际出发,有什么问题检查什么问题,什么问题突出集中查摆什么问题。要真心实意地请群众和企业帮助找问题、提意见。要从群众反映最突出的问题查起,从企业和基层意见最大的问题查起,从群众要求最强烈的事情查起,确保问题找准,根源查清。

整改:各单位、各部门针对查摆出来的问题,要集中时间进行整改,解决实际问题。要建立健全作风建设的长效机制。重点建立和落实行政责任追究制度等作风建设的责任机制,建立和完善服务承诺制度等作风建设的规范与约束机制,建立和完善企业沟通联系制度,健全和落实基层党组织服务民生工作机制。要积极探索和建立科学评价机关干部作风建设情况的考核奖惩机制,切实促进机关干部工作作风的转变。

3、抓好效能服务。要结合本次主题实践活动,按照“便民、诚信、高效、服务”的原则,进一步改进工作作风,以方便基层、企业和群众为出发点,进一步优化环境、规范工作程序,切实提高工作效率。各单位、各部门要把理论学习与解决实际问题结合起来,深入一线解决社区建设和群众最关心、最直接、最现实的利益问题,做县委政府和群众之间相互沟通的协调员,为民解惑;做群众创业的指导员,为民

解忧;做群众生产生活的服务员,为民解困,努力实现工作作风的根本性转变。广大机关干部要进一步树立新的服务理念,不断深化服务内容,完善服务机制,规范服务行为,创新服务载体,认真落实立党为公、执政为民的要求,努力创建办事高效、运转协调、依法行政、人民满意的服务型机关。

4、抓好宣传推广。各单位、部门要借助各种媒介,通过多种形式,大力宣传“履职尽责、勤政为民”的重大意义,大力弘扬“公仆精神”,大力弘扬“干事、为民、和谐、清廉”的风气。深入挖掘和宣传一批履职尽责、勤政为民的先进典型和事迹,努力提高主题实践活动的吸引力和感染力,扩大主题实践活动的覆盖面,使每名机关党员干部职工都扎扎实实地参与到主题实践活动中来,把更多的时间和精力用在干事上,用在为企业和群众服务上,为加快我县发展营造一流的发展环境和工作氛围。

三、保障措施及要求

1、加强领导,明确目标责任。各单位、各部门要加强对主题实践活动的领导,领导班子要认真研究部署,明确责任分工,加强组织协调,狠抓责任落实。主要领导要负总责,对主题实践活动要做好安排部署、做好督查指导;要从我做起,带头学习、接受教育,带头查摆、深入整改,带头干事、真心实意为群众和企业排忧解难。

2、精心组织,务求活动实效。这次主题实践活动涉及面广,时间跨度长,任务重、要求高。各单位、各部门要根据方案要求,紧密结合实际,精心设计活动载体,制定切实可行的具体活动方案。要真抓实干,求真务实,讲求实效。着力在激发广大机关党员干部的工作热情和创造力,促进我县经济和社会各项事业又好又快发展上下功夫、见成效;在实现、维护和发展好人民群众的根本利益,解决群众最现实、最关心、最直接的困难和问题上下功夫、见成效;在努力形成诚信服务、执政为民、社会和谐的良好局面,解决本单位、本部门影响和谐稳定的突出矛盾上下功夫、见成效;在提高机关党员干部的工作能力和服务水平上下功夫、见成效,使主题实践活动既轰轰烈烈,形成声势,又扎扎实实,取得明显效果。

3、选树典型,促进机关建设。各单位、各部门要结合开展“树新风正气、促和谐发展”加强机关作风建设主题教育活动和创建“四型机关”及民主评议政行风等活动,注重选树各类先进典型,充分发挥典型的导向作用,弘扬新风正气。要充分运用简报、墙报等媒体进行宣传推广,加强舆论宣传,为推进我局深入开展“履职尽责、勤政为民”主题实践活动营造良好的氛围。

4、搞好结合,提升执政能力。我局要紧紧围绕县委、县政府中心工作,把开展“履职尽责、勤政为民”主题实践

活动与加强机关党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设紧密结合起来,与落实全区经济社会发展重要部署、反腐倡廉重点任务紧密结合起来,与创建“四型”机关、落实“一线工作法”结合起来,统筹兼顾,合理安排,相互促进,不断提高“诚信服务、勤政为民”的整体效能和服务水平,全面推动全县各项工作落实。

为了加强“履职尽责、勤政为民”主题实践活动的组织领导,我局成立活动领导小组。

各下属单位、各部门将活动开展情况,请及时报活动领导小组办公室。联系电话:6566112

2008年12月2日

履职尽责问题整改落实报告

履职尽责问题整改落实报告 篇一:学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告 学校接受履职尽责督促检查问题整改反思报告 在接受履职尽责督促检查工作中,针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议,我校制定了整改方案,责任到人,现问题整改反思的情况作简要报告: 一、关于形式主义方面的问题 问题1一些事情注重表面形象,追求一时效应,缺乏长远考虑。如,优秀教师均衡分布问题。 整改措施:学校的发展要立足于长远,不能急功近利。各年级加强优秀教师的力量,同时兼顾到每个年级的优秀教师比例,让学校的发展可持续。 责任领导:宋景生 牵头处室:学校教务处 完成时限:2016年7月已按措施整改到位。 问题2学校召开的会议,传达多落实少,布置多跟踪少。有些制度制定了,但缺乏检查落实的有效机制,或根本不检查。 整改措施:教务处的几位领导要分工明确,传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细,检查完要及时汇总上交,告知全体教师。 责任领导:宋景生

牵头处室:学校教务处 完成时限:2016年7月已部分整改到位,如教学质量考核,已制度化,教学研究方面部分学科做的比较好,教研组、备课组建设有待进一步完善。 问题3只在会上提要求,检查落实不够,有些问题未能及时发现和解决,没有做细致的解释和说服工作,造成师生的误解和不满。如,教学科研管理方面。 整改措施:以文本形式出台教科研方面的考核细则并告知全体教师。同时工作要再细致些,如平时的课题、论文等催交工作要定点到年级、到个人,防止错过上交时间。另外关于绩效考核中各级各类奖励条款,要明确,不能含糊不清。 责任领导:宋景生 牵头处室:学校教务处 完成时限:2016年7月,目前进展不大。 问题4还有学校工作围绕落实上级任务的多,按照要求完成,缺乏主动性和创造性。如,学生评价、五好教育等。 整改措施:不能因为工作事务多,而失去潜心思考学校发展、学生成长的大问题,不能以完成任务为学校工作的指导方向,要在常态中立足学校、立足学生开展好各项活动。责任领导:阮望来牵头处室:校长室 完成时限:2016年7月已落实。 问题5在实际管理过程中,说的比较多,真正俯下身子抓到位的

个人履职尽责自查报告

个人履职尽责自查报告 个人履职尽责自查报告 根据霍编办〔201X〕23号文件部署,我单位按照实事求是的原则,对全年履职尽责情况进行了认真的自查,现将自查情况报告如下: 一、落实三定方案情况 我单位行政编制四人,现有工作人员七人,均为副科级干部,其中有三人为今年组织调配。今年以来,我单位以三定规定为依据,严格按三定方案的执行情况以及工作程序、工作制度、管理权限和程序设立机构,没有擅自增挂机构牌子,提高机构规格,认真贯彻落实有关机构编制工作的方针、政策、法规,严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作,各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项 10018件,提前办结9519件,提前办结率95%,即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元,完成办件和常规收费1600万元。 二、职能履行情况 一是根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》和《安徽省人民政府关于公布省级行政审批项目清理结果的决定》及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署,县政务服务中心会同监察局、编办、法制办,对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实情况进行认真检查,现场提出整改意见限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变管理方式15项目、下放13项、冻结7项,为新政务中

心进驻项目打下了基础,确保了取消和调整行政审批项目工作的实效。 二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势,中心积极主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想,4月10日,县委、县政府召开了政务服务中心建设现场办公会,县委书记陈俊、县长李中华亲自参加了并分别作了重要指示,县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导意见。新中心建设方案确定后,中心根据新址办公面积,合理设置服务窗口,主动和相关部门沟通对接,积极落实应进服务项目,针对多家银行认为新中心面积小,无法深层次开展工作的不利局面,中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐心细致的沟通,择优选择进驻银行。 三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区,为企业提供决策咨询、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求意见并现场办公,查找审批服务过程中存在的不足和企业群众需要,制定周密措施加以整改。进一步完善联合审批服务制,中心已多次牵头,主要负责人带队,发改委、公安局、林业局等相关职能部门参加,已成功地为上海客商、江苏客商、合肥客商提供了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。 四是根据省、市201X年度政务公开工作要点,结合我县实际,拟编了《霍山县政务公开要点》。督促各单位把政务公开工作分解到个人履职尽责自查报告单位内部的有关科室和人员,强化一把手挂帅、副职领导具体抓的工作机制。采取抽查和重点督查的方法,经常性开

履职尽责承诺书

履职尽责承诺书 为进一步加强和改进学校作风建设,切实提高学校履职效能,全面提升教育服务水平,努力营造依法履职、优质高效、廉洁从教的教育发展环境,办人民满意的学校,现向社会作出如下承诺: 1、认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习总书记系列讲话,宣传先进文化,普及科学知识,自觉抵制封建迷信和邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。 2、热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 3、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不侵犯学生上课学习的权利,不单纯以学习成绩评价学生,保护学生的合法权益。对学习、生活上有困难的学生给予关怀和帮助,做学生的知心朋友。 4、向课堂教学要质量,不断改革教法和学法。以复合型教师为自身进取目标,勤奋刻苦,积极探索,善于实践,树立终身学习观念,努力提高学识水平和整体素质。 5、谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉;与同事和睦相处,不做有损于集体荣誉和不利于同事团结的事。 6、经常主动与家长沟通并向家长反馈学生的表现,认真听取家长的意见和建议。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种问题与矛盾。积极向家长宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责家长。 7、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气的影响。不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不违规组织或参与社会有偿补课。不利用工作之便让家长办私事,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品。 8、讲究仪表美,衣着整洁得体,高雅大方。不在学生面前佩带影响学生注意力的饰物,不带手机等通讯工具进课堂。不做和教师身份不相符的任何活动。 承诺人(签名):

履职尽责工作问题整改情况报告

履职尽责督促检查问题整改情况报告 在接受履职尽责督促检查工作中,针对中心学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工、学生家长提出的意见建议,我校制定了整改方案,责任到人,现问题整改反思的情况作简要报告: 一、关于形式主义方面的问题 【问题1】一些事情注重表面形象,追求一时效应,缺乏长远考虑。如,优秀教师均衡分布问题。 整改措施:学校的发展要立足于长远,不能急功近利。各中小学加强优秀教师的力量,同时兼顾到各校的优秀教师比例,让学校的发展可持续。 责任领导:刘功亨 完成时限:2016年7月已按措施整改到位。 【问题2】学校召开的会议,传达多落实少,布置多跟踪少。有些制度制定了,但缺乏检查落实的有效机制,或根本不检查。 整改措施:领导要分工明确,传达到位。规定好检查时间、检查人员、检查明细,检查完要及时总结,及时整改。 责任领导:谢元亚 完成时限:2016年7月已部分整改到位,如教学质量考核,已制度化,教学研究方面做的比较好。 【问题3】分管领导下校不勤 整改措施:每周布置下校任务,要求有记载 责任领导:刘功亨 完成时限:2016年五月。 【问题4】安全隐患排查意识不强 整改措施:每周一进行全校安全排查并做到及时整改 责任领导:艾光华 完成时限:2016年五月已落实。 【问题5】教学方法改革力度不大 整改措施:进行集中学习,每位老师都要讲公开课,以优带差 责任领导:谢元亚 完成时限:2016年五月,已有明显好转。 【问题6】对工作中出现的问题避重就轻,出现问题多强调客观原因不讲自身问题。如,安全管理中监控设施设备有时不能正常运转问题。对一些同志存在的不足或缺点,不敢当面指出或碍于情面只是蜻蜓点水,只讲现象,不敢追究。 整改措施: (1)学校制定各项规定、制度,要严格执行,不能得过且过,让每一位教师都要对制度、规范存有敬畏之心,这是一种自我的保护,更是一种公平对待所有教师的体现。 (2)从领导干部开始,带头过好“人情关”,加强领导艺术和执行力方面的学习、锻练,提升依法治校能力。 (3)完善考核机制,发挥职代会作用,在评先评优工作中充分发扬民主。 责任领导:刘功亨 完成时限:2016年五月, 【问题7】后勤管理不够扎实 整改措施:结合实际逐项抓落实

个人履职尽责整改方案.doc

个人履职尽责整改方案 个人履职尽责整改方案 根据市教育局安排,今年我校开展了履职尽责活动,我深深地认识新形势下作为一名党员教师履职尽责的重要性,现将个人自查情况汇报如下: 一.目前存在问题和不足: 一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求,工作多点、繁琐点,就会有些负面情绪,降低了对工作的积极主动性。二是作为学校分管德育工作的副校长,在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。 二.存在问题的原因: 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面: 1、重事务,轻学习。墨守陈规、保持现状,认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。

2、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。比如校园文化建设、环境卫生管理等方面,在精细化管理上做得很不好。 三.整改措施及努力方向: 1、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中,将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺,在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。 3、加强在专业知识、教学研究上的学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练,提高教学成绩。 4、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。 5、履职尽责,弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生,我无怨

2019年度二级领导班子和班子成员履职尽责考核方案

2019年度二级领导班子和班子成员履职尽责 考核方案 xx年度二级领导班子和班子成员履职尽责考核方案【内容摘要】 一、检查考评对象,学校各单位(部门)领导班子和班子成员, 二、检查主要内容, 1、领导班子政治表现、履职尽责、干事创业、运行状况、党风廉政建设的总体情况,班子成员在德能勤绩廉方面的综合表现, 2、贯彻党的路线、方针、政策,增强“四个”意识,坚持社会主义办学方向的情况, 3、落实学校决策部署,履行“一岗三责”,完成重点党建工作和业务工作任务的情况, 4、领导班子领导决策、管理运行、担当作为、团结协作等方面的情况, 5、班子成员在落实党风廉政建设主体责任及违纪违规情况, 三、步骤和方式,检查考核时间为xx年1月,分三个阶段进行,第一阶段,各单位(部门)向考评组提交xx年度领导班子和

班子成员述职述廉报告,其中必须报告重点党建和业务工作项目完成情况、领导班子及班子成员个人思想状况,第二阶段。 为认真落实全面从严治党、从严管理干部要求,促进干部履职尽责、干事创业,根据《省教育厅机关、直属单位领导班子和领导干部履职尽责管理办法》(党委研究决定,开展xx年度二级领导班子和班子成员履职尽责考核工作。具体方案如下: 一、检查考评对象学校各单位(部门)领导班子和班子成员。 二、检查主要内容 1、领导班子政治表现、履职尽责、干事创业、运行状况、党风廉政建设的总体情况,班子成员在德能勤绩廉方面的综合表现; 2、贯彻党的路线、方针、政策,增强“四个”意识,坚持社会主义办学方向的情况; 3、落实学校决策部署,履行“一岗三责”,完成重点党建工作和业务工作任务的情况; 4、领导班子领导决策、管理运行、担当作为、团结协作等方面的情况; 5、班子成员在落实党风廉政建设主体责任及违纪违规情况。 三、步骤和方式检查考核时间为xx年1月,分三个阶段进行: 第一阶段:总结自查阶段(xx年1月10日前)。

如何履职尽责

如何履职尽责,争当优秀干部 今天,局里召开“如何务实创新,提升工作层次”,“如何履职尽责,争当优秀干部”大讨论活动,我认为此项活动开展的很有必要,通过这项活动开展,促使干部认真查摆落实区市文件精神和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的主客观原因,使自己不断进步。按照活动的要求,结合本人的思想状况、工作实际、职责任务进行深刻反思,对照活动中列举出的六个问题,深入到自己灵魂深处去自查,发现自己有很多问题和不足,需要改正和提高。 一、存在的问题。 通过这次大讨论活动,认识到自己存在的突出问题主要有以下几个方面。 1、政策理论水平不够高、业务知识掌握不精通。虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容,跟业务无关的涉及较少,对很多新事物、新知识学习掌握的不够好,运用理论指导实践促进工作上还有差距。导致自己对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。只看着自己这一块,没有从全局观念出发考虑问题。 3、宗旨意识不强。在为消费者申诉举报服务工作中有推脱现象;服务工作做得不到位。如,向消费者宣传工商法律、法规不够,

对消费者咨询缺乏耐心,没有从思想上认识到服务的重要性。 4、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己把自己的负责的份内工作干好就行了,不求无功,但求无过,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种刻苦钻研、精益求精的精神,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象;工作标准上不够严格。没有做到高标准、严要求,而是抱着有要求一般化的态度,办事效率低 5、在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。 通过反省自身,我觉得有很多方面需要改进,向在“创先争优”活动中的先进好好学习,在今后工作中努力做到以下三个方面 一、加强政治业务学习,牢固树立以人为本的理念 “非学无以广才,非学无以培智”。在当今这个飞速发展、机遇与挑战并存的时代,学习不仅是获得知识的基本途径,更是创新的动力和事业的保障。马云海局长曾说过这样一句话:“新时期工商部门承担的职责、任务越来越艰巨,工商行政管理工作不断面临新的任务和挑战,市场主体多元化格局的出现,增加了监管规范的复杂性;多渠道、少环节、开放式营销网络的形成,需要进一步拓宽市场监管的视野和范围;高科技手段在商品流通领域的运用和现代经营方式的出现,对监管的科技含量提出了新的更高的要求,市场竞争的加剧、金融危机的影响加大了监管执法的难度”,由此可见,“学习—实践—再学习—再实践”越来越成为环环相扣、不可

个人履职尽责整改方案

个人履职尽责整改方案 马庭华 根据市教育局安排,今年我校开展了履职尽责活动,我深深地认识新形势下作为一名党员教师履职尽责的重要性,现将个人自查情况汇报如下:一.目前存在问题和不足: 一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求,工作多点、繁琐点,就会有些负面情绪,降低了对工作的积极主动性。二是作为学校分管德育工作的副校长,在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。 二.存在问题的原因: 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面: 1、重事务,轻学习。墨守陈规、保持现状,认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。 2、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去衡量自己的工作。比如校园文化建设、环境卫生管理等方面,在精细化管理上做得很不好。 三.整改措施及努力方向: 1、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中,将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺,在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。 3、加强在专业知识、教学研究上的学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练,提高教学成绩。

个人履职尽责整改方案 个人履职尽责情况

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个人履职尽责整改方案个人履职尽责情况 你知道个人履职尽责整改方案有哪些呢?中国文库-教育资源网为大家整理的相关的个人履职尽责整改方案,供大家参考选择。 个人履职尽责整改方案 根据单位年度履职尽责督促检查工作相关要求,遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准,本着只讲缺点不讲优点只讲主观不讲客观的原则,就在局机关一个多月的工作情况,我认真对照自己近段时间的实际工作及思想动态,进行了认真的反思及剖析,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与局机关要求相比,还相差甚远。为告诫自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下: 一、存在的主要问题和不足1.在思想作风上:思想认识不到位。思想上对思想政治理论学习重视不够,学习方法不创新,理论学习不深入,存在走过场、敷衍了事的想法。学习上存在自满情绪,浅尝辄止,不注重业务知识的全面性与系统性学习和更新,遇到具体事情就按老套路去做。学习时间、内容和效果没有落实到位,在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义急用先学,用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。对理论武装

头脑的紧迫性认识不足,学习自觉性、积极性和主动性不足。 2.在工作作风上:业务知识技能欠缺,工作方法跟不上时代要求。一是工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪; 与时俱进、开拓创新的思想树立得不够牢; 工作思路不够宽,满足于得过且过,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。二是不能主动学习关于城市管理的相关业务知识和行政执法相关法律和理论,工作满足于现状,缺乏新方法、新思路; 三是对履职尽责的重要性认识还不够深入细致,平时放松了自身要求,工作多点、繁琐点,就降低了对工作的积极主动性,完成工作任务标准不高。 3.在纪律上:对工作纪律抓落实不够,放松了对自己的要求。执行制度有时不够严格,偶尔有迟到早退现象。 二、存在问题的原因1、政治理论学习不扎实。对履好职、尽好责、转作风、提效率缺乏深层面的理解,思想和行动跟不上时代步伐,不能做到与时俱进。 2、工作作风不扎实。认为工作只要过得去就行,没有养成好的学习习惯,学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视,只满足完成本职工作,总以为这些高新知识是上面的事,上面怎么说就怎么干,被动地去学习,而没有自觉地去学习,理解性地学习。

在履职尽责方面存在的问题

在履职尽责方面存在的问题在履职尽责方面存在的问题篇一作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。 一、存在的问题 (一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。 一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界,而是停留在“要我学”的被动局面。二是学习有懒惰的思想。在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。 (二)工作标准不高,工作作风飘浮。应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。 (三)综合业务素质不高,创新意识不强。平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在“吃老本”的思想。文字水平提高不快,距上级领导的要求差距较远,材料写作存在粗俗不精的问题,特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况新问题研究不深,认识不够,方法不多,不灵活,不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。 (四)勤俭节约、艰苦奋斗精神发扬不够。在当前市场经济蓬勃发展,军队大力提倡勤俭节约的形势下,自己对艰苦奋斗、固守清贫的认识还没有到位。平时生活中不注意节俭,接待朋友时,为了表示客气和尊重,有安排到地方宾馆吃、住,上高档烟、酒,点高价菜的现象。 主要原因: 一是有“随大流”的思想,认为现在社会上都这样,别人这样,你不这样做,等于影响了自己形象,显得小气; 二是艰苦奋斗的思想树得不牢,认为吃喝是小节,偶尔的吃喝没什么关系。 (五)对待军事训练不够积极、刻苦。自认为经历过艰苦的新兵生活磨练和院校的锻炼,体能基础较好。所以主动锻炼的意识不强,虽然平时也能坚持出早操,课余还利用一些时间打打篮球,但体能素质还是很一般,效果不明显,以致体能测试时仅仅能合格。与军官体能 训练的要求还存在较大的差距。 二、问题剖析及下步的努力方向

履职尽责的自查报告

履职尽责的自查报告 履职尽责的自查报告1 根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神,我校在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下: 一、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。 1、行政班子说职责 学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对职责范围进行了局部调整。会上,大家还一致认为,作为组织者、管理者,必须从传统办学观念中解放出来,增强创新意识,提高自身的管理能力和科研能力。 2、班主任说职责

班主任首先分年级组,集中围绕“带好一个班,教好每一个学生,联系好每一个家庭”来谈体会,谈师德,谈职责。大家普遍认为,班主任职责在于调查研究学生情况,了解学生的家庭情况,思想品德情况,学习情况,身体情况,以及个性心理特点、兴趣特长,做好家访工作;组织管理班级集体,班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量,沟通各种渠道,要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担,联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。 3、科任教师说职责 科任教师分备课组开展了履职情况汇报,开展批评和自我批评活动,然后分科组围绕“备好每一节课,上好每一节课,改好每一本作业”来谈体会,谈师德,谈职责。大家一致认为,全面实施素质教育,突出特色,是每一位教师的历史使命。 二、加强学习,为自查工作奠定牢固的思想基础。

个人履职尽责自查报告2016

个人履职尽责自查报告2016 忠实履行职责,不断自查、反省自己,不断开拓进取,把自己全身心地投入到各项工作实践中,下面是小编为大家精心收集的个人履职尽责自查报告,供大家参考,希望大家喜欢。 个人履职尽责自查报告范文(一) 我于20xx年7月师范毕业,从事教育教学工作7年多,在小学任教1年,中学任教6年,班主任工作4年。自从踏上讲台,任教以来,我积极履行教师的职责,现将任职以来的工作自查如下: 一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情 我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中,关心,赏识,爱护每一个学生一直是我工作的特点,7年来不管在哪所学校任教,面对不同的班级,不同的学生,我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱,在工作生活中与大家和睦相处,团结协作,做到以大局为重,以学校利益为重,尽心尽职做好自己的工作。 本人热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习,寒暑假及上班时间都参加了继续教育,国培学习,并且认真记录,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。在学习

中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。 二、扎实的专业知识,较强的教育教学能力 7年的教学,工作期间我在万寿小学,镇第一初级中学任教,分别担任过物理,地理,生物,音乐,及小学各个科目的教学工作,做了3年的班主任。丰富的教学经历,让我在面对学生的时候,有了更多的热情,更多的更好的教学经验和方法。我在仁义中学任教六年,有三四年的班主任工作经验,我所带的班级每个学期都拿到了“文明班级”称号。我认真的工作,教书与育人,教人学孝,学善,传递知识,传递美好,也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓,用真诚和热情去上好每一节课,做好每一天的工作。做好一个学生喜欢,同事喜爱,领导满意的真正的好老师。现在任二年级二班的班主任和物理教学工作。 三、优异的工作成绩 由于我对工作高度负责,积极进取,顺利完成各项工作任务,并且取得优异成绩:任职以来,所带班级各班级各方面都走在同年级之首;安全卫生、读书活动,各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动,认真总结教育教学经验,积极撰写教育教学论文。我所

个人履职尽责整改方案.doc

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个人履职尽责整改方案-领导干部个人整改方案

个人履职尽责整改方案|领导干部个人整改方案 个人履职尽责整改方案|领导干部个人整改方案 根据市教育局安排,今年我校开展了履职尽责活动,我深深地认识新形势下作为一名党员教师履职尽责的重要性,现将个人自查情况汇报如下: 一.目前存在问题和不足: 一是以前对履职尽责的重要性认识不够。放松了对自己的要求,工作多点、繁琐点,就会有些负面情绪,降低了对工作的积极主动性。 二是作为学校分管德育工作的副校长,在工作中有时也参入了自己的主观情感。三是自我批评、自我反省开展的不够深入。 二.存在问题的原因: 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,有其客观因素,但也存在主观认识原因,主要表现在以下两个方面: 1、重事务,轻学习。墨守陈规、保持现状,认为自己身处基层主要是抓好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。 2、重安排,轻要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要

求、去衡量自己的工作。比如校园文化建设、环境卫生管理等方面,在精细化管理上做得很不好。 三.整改措施及努力方向: 1、进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识。通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,时刻把学校的利益放在第一位,为了学校的发展、为了学生的发展,尽自己最大的努力做好自己的本职工作。 2、进一步自觉保持履职尽责本色。在工作中,将一直努力秉承“敬人、敬业、敬学、敬事”的工作态度,力求在平凡的岗位上践行自己的承诺,在学校特色德育创建、校园文化规划等方面做出一定成绩。 3、加强在专业知识、教学研究上的学习,加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练,提高教学成绩。 4、对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。 5、履职尽责,弘扬教师教书育人的职业精神。做到面对学生,我无怨无悔。面对领导,决不辜负各级领导对我的信任。 6、学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排。工作以身作则,我将更加努力、积极、主动,不计较个人得失,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀的人民教师。

履职尽责

认真履职尽责努力做好工作 阿盟分行张新安 一、对履职尽责的认识 履职尽责就是尽自己最大的努力来完成自己的职责和 对其负责。记得读过《尽职尽责尽心》这样一本书,对工作意义有了新的领悟,对人生观、价值观有了进一步的认识,-----做事要尽职尽责,做人亦要尽职尽责。那么,如何尽职尽责的工作呢? (一)态度决定一切。 正如前国足总教练米卢的一句名言—态度决定一切。无论做什么工作,首先要有一个端正的态度,从认识上提高。把我们目前所做的每一项工作,都要上升一个新的高度----它既是我们的工作,是我们每天必须面对、必须解决的问题,更是我们前进道路上的铺路石,达到我们人生目标的一个必要的过程。其次要有高度的责任感。无论在工作还是在生活中,责任感是对一个人的起码要求,如果一个人不具备这样的素质,那么他的生活将是毫无意义的,至少注定是碌碌无为的一生。当懒散拖沓、得过且过的恶习粘上一个人,他们过的就是“当一天和尚撞一天钟”的生活。当然生活也是公平的,这类人没有付出,自己也尝不到收获的滋味,没有奋

斗也尝不到成功的喜悦。第三,不管在那里工作,都别把自己当成员工----应该把集体、团队看做自己的一样,也就是“以行为家”,要以“家”的心态去对待工作。 (二)明确岗位职责,加强专业技能。 尽职尽责体现在工作中:首先要明确自己的职责,它不是简简单单的了解或一知半解,而是不仅要知道是什么,还要知道怎么做,能做得更好;其次是要始终如一,领导交待的工作,不能愿意干的就干,不愿易干的就不干,就找借口搪塞;第三要加强学习,更新知识。养成终身学习的习惯。我们必须不断调整自己的知识结构,不断更新自己的岗位技能,以适应不断进步的需要,从而免遭被淘汰的厄运。 (三)踏踏实实、注重细节。 老子说“天下大事,必做于细”。一个人、一个团队、一个银行乃至一个国家和民族,不管口号喊得多响,最终都要落在地上,并且要从点滴做起。只有做了才有结果,只有做了才能使现实得到改善。工作无小事,认真对待每一件事都算是做大事,固守自己的本份和岗位,就是做出了最好的贡献。每个人各就各位,努力履职尽责并扮演好自己的角色,我们就一定能顺利完成一份共同的责任。 二、履职尽责应有的素质

关于个人履职尽责情况自查报告正式样本_1

文件编号:TP-AR-L6650 Report The Progress In Work And Life, Including The Recent Work Situation, Practice, Experience And Feedback On Problems, And The Deployment Of The Next Stage Plan To Ensure The Effective Implementation Of The Plan. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 关于个人履职尽责情况 自查报告正式样本

关于个人履职尽责情况自查报告正 式样本 使用注意:该报告资料可用在工作生活中按规定定期或不定期汇报进度,汇报内容包括近一段的工作情况、做法、经验以及问题的反馈,下一段计划的部署,以保证计划有效地进行。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 现就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日 常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等,履职 尽责自查报告根据教育局关于开展“履行岗位职责规 范从政行为”主题教育活动的实施方案》精神,我校 在第一阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真 开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。 现将自查工作情况报告如下: 一、加强领导,确履职尽责自查报告 根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政 行为”主题教育活动的实施方案》精神,我校在第一

阶段学习动员的基础上,对照岗位职责,认真开展了自查自纠工作,深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下: 二、加强领导,确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好第二阶段的工作,我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求,带头自查,带头征求意见,落实责任,采取自上而下的方式,先从领导班子成员查起,然后到每一位教职工,分层分级组织进行。按照权责对等的原则,逐项逐条展开自查,找出差距广泛听取意见,真诚采纳意见和建议。 1、行政班子说职责 学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后,讨论明确各自的岗位职责,并对

加强医院履职尽责工作实施方案

武汉维纳斯巨变医院 加强履职尽责工作实施方案 为贯彻落实洪山区卫计委《区卫生计生委关于印发2015年度加强卫生计生系统履职尽责工作实施方案的通知》(洪卫生计生[2015]28号)精神,不断改进医院工作作风,着力解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题,促进全院工作人员认真履职尽责,不断提高服务服务能力和水平,特制订如下实施方案。 一、总体要求 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实省、市、区卫生计生委关于加强各部门履职尽责工作的决策部署,努力营造依法履职、优质高效的卫生计生事业发展环境,为人民群众提供满意的卫生计生服务。 二、工作内容 1、坚持合理用药、合理诊疗、合理检查; 2、坚决打击非法行医,全面落实“两非“工作措施; 3、畅通群众投诉渠道,公开投诉举报电话,优化投诉处理流程,及时解决问题; 4、提高员工工作效率,严格执行员工行为规范,上班不迟到、不早退、不串岗聊天等。 三、工作方式 (一)开展明察暗访活动 根据分级负责的原则,持续加大巡查力度,着力发现全院人员在履职尽责工作中存在的问题并及时予以纠正,聘请社会人员担任行风监督员,对全院人员进行监督。 (二)接受民主评议 认真接受患者的民主评议活动,认真做好患者“三好一满意”调查,发现问题及时纠正。 四、实施步骤 (一)宣传动员阶段(6月初) 召开动员会,制定活动方案,分解工作任务。 (二)自查自纠阶段(6月初—8月中旬) 本院对照履职尽责工作内容深入开展自查自纠,建立问题台账,制定整改方案,明确整改措施、整改责任和整改落实时间,进一步推进“三好一满意”活动,深入开展自查自纠工作。

(三)整改查处阶段(8月下旬—11月中旬) 对自查自纠中发现的问题开展销号式整改,确保每一个问题都能得到有效整改。依纪依法查处违纪违规问题,严肃实施追责问责。 (四)总结提高阶段(11月下旬) 对履职尽责工作进行全面总结,进一步健全工作制度,完善医院健康发展长效工作机制,推动医院又好又快发展。 五、组织领导 为加强对此项工作的领导,成立“加强履职尽责工作”领导小组,成员名单如下: 组长:李一新 副组长:戚爱兰、张感运 成员:杨一兰、蔡春秋、牛定营、胡二柳、丁一萍、郭脚颖、王燕南、芦鹰、胡一慷 六、几点要求 (一)高度重视,加强领导。各科室要高度重视,切实加强对工作的领导,求真务实,整体推进履职尽责工作。 (二)明确责任。抓实主体责任、落实分管责任、明确监督责任。 (三)督办落实。要灵活运用各种手段,认真落实具体措施,一方面自觉履行本职本责,同时加强督促、指导,强力推动本单位和科室认真履职尽责。就群众反映强烈的突出问题和重点工作,采取多种形式进行公开承诺,并认真抓好承诺事项的兑现落实。要将群众投诉举报问题作为履职尽责工作的重要内容,依法依规核查、问责、反馈。 (四)加大宣传力度。继续开展医务人员医德医风教育活动,发动全员参与。 武汉维纳斯巨变医院 2015年6月4日

个人履职尽责自查工作报告

个人履职尽责自查工作报告 励志扎根这里,历练自己,为梦想奠定基石。个人履职尽责自查报告评价。以下是整理的关于个人履职尽责自查工作报告范文,供大家参考! 个人履职尽责自查工作报告范文(一) 一、调整心态,扎根基层 农村的吃住行条件相对比较差,比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚X点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的,田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心,都让我倍感温暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解,渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中,找到了些许的成就感,也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去,感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。 二、加强学习,提高素质 人生如逆水行舟,不进则退,尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中,更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己,“革命尚未成功,小饶仍需努力”。看书学习成

了我每日的必须课,坚持多读书、读好书,学习法律法规和业务知识,学习自己的专业知识,学习党在农村的路线、遵守国家法律法规,始终与党中央保持高度一致,坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。 三、坚持信念,恪尽职守 我是带着理想的种子来到这片土地,我必须用心浇灌、精心培育,让我的理想在此开生根发芽。两个月时间,我已经意识到基层工作的纷繁复杂,“上面千条线,下面一根针”,想干好农村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教,主动融入村两委班子,积极热情、坚持走访,深入到农户家中、田间地头,与他们促膝而谈,努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规,帮助村民解决实际困难,先当村民,后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺,用真情去温暖父老乡亲,扎根沃土,承接地气,立志成为一名优秀的基层工作者,为伟大的“梦”增光添彩。 四、端正作风,严以律己 “四风”建设,从我做起,从身边的小事做起,坚决做到不铺张浪费,发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风;坚决做到公正公平公开,绝不包庇和隐瞒任何不正当行为,不

加强履职尽责工作安排进度表

2016年#镇中心学校履职尽责督促检查工作 阶段安排 一、动员部署阶段(4月14日至5月10日) (一)成立加强履职尽责领导小组和办公室。各校要成立加强履职尽责领导小组,明确校长为本校加强履职尽责的第一责任人,分管领导各负其责,形成层层抓落实的责任体系;领导小组下设办公室(简称履职尽责办公室),专司本校加强履职尽责工作的谋划、部署、协调和督办等,明确分管领导、履职尽责办公室负责人、联系人等,细化职责分工;要安排专人从事档案管理工作,及时收集、妥善保管好本校加强履职尽责工作的有关文字、图片、视频等资料,并整理形成工作档案备查。 (二)制定工作方案。各校要结合实际,制定本校加强履职尽责工作方案(含时间进度安排表),做到目标明确、重点突出、措施有力,整体推进。 (三)召开动员会。各校要在5月10日前组织召开全体职工参加的动员会。 (四)加强舆论宣传。各校可通过新闻媒体、橱窗、简报、电子屏等,大力宣传本校加强履职尽责工作情况;要创新载体,组织开展具有本校特色的活动;要及时向镇中心学校履职尽责办公室报送加强履职尽责工作动态信息。 (五)上报贯彻落实情况。各校请于5月7日前将接受履职尽责督促检查工作方案、履职尽责办公室人员名单(包含主要领导、分管领导、履职尽责办公室负责人、联系人的姓名、职务、

联系方式)和贯彻落实局教体局动员会情况以书面形式报局履职尽办公室。 二、查找问题阶段(5月6日至7月31日) (一)深入自查。各校要结合各自实际,充分依靠群众,通过走访座谈、设立意见征集箱、公布热线电话、征求意见专栏等多种形式,深入查找本校履职尽责方面存在的突出问题,广泛征求人民群众及服务对象的意见和建议。 (二)明察暗访。 7月上旬前,中心学校履职尽责办公室组织专班对各校(校)加强履职尽责工作情况开展明察暗访和督导检查,及时发现问题并督促整改。 (三)上报自查报告。各校对前期收集到的履职尽责方面存在的问题及意见建议,认真进行整理归纳,拟定下一步整改措施,形成详实的自查报告,于7月10日前报送中心学校履职尽责办公室。 三、整改落实阶段(8月1日至10月31日) (一)扎实整改。 各校要针对自查和群众反映的问题进行归类分析,研究制定行之有效的整改方案及路径图,明确整改目标、措施、时限及责任人,并采取一定的方式向社会公开,接受社会各界监督。 (二)反馈督办。 各校对政风督查组反馈的问题认真进行整改,将整改及有关

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