用谚语说明华山自古一条路的意思

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用谚语说明华山自古一条路的意思

导读:秦岭的骄傲是华山,华山的骄傲是险峻。自古以来,华山以险闻名于中外,有“自古华山一条道”的美誉。领略碧水之灵秀,险峰之雄奇,我们行在旅途。以下是小编整理的用谚语说明华山自古一条路的意思,欢迎阅读。

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“自古华山一条路”就是当地人所说的“华山峪”登山道,包括了自古以来华山唯一登山道上的沿途各景点,连起来就是通常所说的“自古华山一条路”。登华山最大的乐趣即为登山本身,一边克服种种山路的艰险,一边移步换景观赏沿途风光,所以这条经典的登山路线至今仍然是登华山的最佳选择。

为什么华山的登山路线只有一条?

华山位于秦岭北坡的黄甫峪与仙峪之间的分水岭上,东西两侧受流水深切,谷底至峰顶高差达千米左右,谷坡陡峭,上部多为高大悬崖,崖壁裸露光滑,登山者无立足之地。柱峰(南峰与西峰)之南为断层所割,有深达500米的鸿沟与南面山岭相隔,因此东西南三面地形均缺少可利用的开路条件。而柱峰顶面因受原始坡面影响向北倾斜,由于节理发育、流水侵蚀,形成了诸峰环绕的小洼地,集水向北倾泻,塑造出柱峰北麓的华山峪,而华山顶峰与北峰之间又正好存在一道比较完整的华山峪与黄甫岭的分水岭——苍龙岭,因此人们利用从山麓到峰顶出现的三种截然不同的地形修建了山路。在青柯坪以下的山路,基本上是沿着流水下蚀形成深切山涧的华山峪谷底上的砾石堆积层

和岩坎开辟出来的。从青柯平离开峪谷,开始沿陡峭的山坡凿石为级,架设天桥,打通了登上北峰的险道。由北峰往南则是利用与柱峰相连的分水岭脊,开辟出登上峰顶的“天梯”。

华山山势险峻,人们常用“自古华山一条路”来形容其险要。登华山必须由玉泉院出发,顺着澄明清凉的山泉而上,经五里关、石门、莎萝坪、毛女洞、云门至青柯坪。从青柯坪到五云峰(北峰),是华山最艰险的路程之一,中间经回心石,往上是危崖峭壁、突兀凌空的“千尺”。此是山崖裂出的一道缝子,人在缝中攀登而上,山路像从直升飞机吊下的悬梯一般,胆小的人会望而却步,故称“回心石”。这座山处处是悬崖峭壁,山路险峻,攀起来惊心动魂。象千尺幢、百尺峡、老君犁沟、上天梯、苍龙岭皆是在峭壁绝崖上凿出,鹞子翻身是三面临空。再加上奇峰、怪石、云海、鸣泉、飞瀑、古迹等景观,不少人,慕名而来探险。但登到险处,俱胆战心惊,半途而返。

“自古华山一条路”的产生与发展,充分体现了我国劳动人民的无穷智慧和无畏精神。

华山

华山(MountHua),古称“西岳”,雅称“太华山”,为中国著名的五岳之一,中华文明的发祥地,“中华”和“华夏”之“华”,就源于华山。位于陕西省渭南市华阴市,在省会西安以东120千米处。南接秦岭,北瞰黄渭,自古以来就有“奇险天下第一山”的说法。华山是第一批国家重点风景名胜区,国家AAAAA级旅游景区,全国重点文物保护单位。

华山是中华民族的圣山。中华之“华”,源于华山,由此,华山有了“华夏之根”之称。这一成果首先被孙中山所引用,创立“中华民国”。据清代国学大师章太炎和历代专家学者考证:华夏民族最初形成并居住于“华山之周”,名其国土曰华,其后人迹所至,遍及九州,华之名始广。

华山是道教主流全真派圣地,为“第四洞天”,也是中国民间广泛崇奉的神祇,即西岳华山君神。共有72个半悬空洞,道观20余座,其中玉泉院、都龙庙、东道院、镇岳宫被列为全国重点道教宫观,有陈抟、郝大通、贺元希等著名的道教高人。

1982年,华山被国务院颁布为首批国家级风景名胜区;1991年,华山被国家旅游局评为四十佳旅游胜地之一;1999年,华山被中央文明委、建设部、国家旅游局命名为全国文明风景旅游区示范点;2004年,华山被评为中华十大名山;2011年,华山被国家旅游局评为国家AAAAA级旅游景区。2017年6月29日,华山荣膺“2017中国最受欢迎旅游景区”殊荣。

华山是神州九大观日处之一,观日处位于华山东峰(亦称朝阳峰),朝阳台为最佳地点。

地理位置

华山位于陕西省华阴市境内,处于东经109°57′—110°05′,北纬34°25′—34°00′之间。东西长15千米,南北宽10千米,景域面积约148平方千米。西距陕西省会西安120千米。

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部编版语文九下常用成语词语意思

九年级下册 血雨腥风:风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。 取义成仁:“舍生取义”“杀身成仁”的缩语,表示为正义事业而牺牲生命 不屑置辩:认为不值得分辨。 唠唠叨叨:絮叨,说起来没完没了。 无精打采:形容不高兴,精神不振作。 异想天开:指想法很不切实际,非常离奇。 战战兢兢:形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子 千钧之力:形容很大的力量。钩:古代的重量单位,合三十斤。 一气呵成:ー一口气做成。形容文章结构紧凑,文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑,迅速不间断地完成。 如坐针毡:像坐在插着针的毡子上。形容心神不定,坐立不安。 不知好歹:不知道是非,不领别人好意。 望眼欲穿:眼睛都要望穿了。形容盼望殿切。 芒刺在背:像芒和刺扎在背上一样。形容内心非常不安。 妙手回春:比喻医术高明,能使危重病人转危为安。 断壁残垣:残存和坍塌了的墙壁。形容建筑物残破的景象。 天伦之乐:指家庭亲人团聚的欢乐。 嗟来之食:泛指带有侮辱性的施舍。 不耻下问:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。 云山罩雾:形容云雾弥漫。也指人说话不着边际,使人困惑不解。 礼贤下士:地位高的人降低自己的身份,以恭敬谦虚的态度对待并结交有德有才的人。形容身居高位的人尊重人オ。 舍生取义:为正义而牺牲生命。常用于赞扬别人难能可贵的精神。 免冠徒跣:摘下帽子,光着脚。文中指庸夫之怒爆发的样子。 德隆望尊:道德声望高。多以称颂年高而有名望的人。 味同嚼蜡:形容写文章或说话枯燥无味。 豁然贯通:指一下了弄通了某个道理。 不求甚解:原指读书要领会精神实质,不必咬文嚼字。现指学习或研究不认真、不深入。咬文嚼字:形容过分地的字句。多指死抠字限而不注意精神实质。 开卷有益:打开书本,读书总有好处。常以用来勉励人们勤奋好学,多读书。 吹毛求疵:比喻故意挑毛病,找缺点。 因小失大:形容为了小的利益而失去大的利益,得不偿失。 寻章摘句:搜寻、摘取文章的片段词句。指读书仅限于文字的推求。 高谈阔论:指漫无边际地大发议论(多含贬义) 全神贯注:形容注意力高度集中。 身临其境:形容自己仿佛亲自到了那个境地中去了。 胸有成竹:比喻做事之前已做好充分准备,对事情的成功已有了十分的把握。也比喻遇事不

关于天气的谚语,你知道多少_谚语大全

关于天气的谚语,你知道多少南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 久雨冷风扫,天晴定可靠。 满天乱飞云,雨雪下不停。 天上乌云盖,大雨来得快。 有雨天边亮,无雨顶上光。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蚊子咬得怪,天气要变坏。 云下山,地不干。 黑云接驾,不阴就下。 云低要雨,云高转晴。 天色亮一亮,河水涨一丈。 红云变黑云,必有大雨淋。 天上豆英云,地上晒死人。 东风急,备斗笠。 风静闷热,雷雨强烈。 急雨易晴,慢雨不开。 雨后生东风,未来雨更凶。 雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。 星星密,雨滴滴。 1 / 6

星星稀,好天气。 星星明,来日晴。 星星眨眼,有雨不起。 直闪雨小,横闪雨大。 炸雷雨小,闷雷雨大。 泥鳅跳,雨来到。 泥鳅静,天气晴。 青蛙叫,大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 太阳现一现,三天不见面。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 夜星繁,大晴天。 有雨山戴帽,无雨云拦腰。 鱼鳞天,不雨也风颠。 云交云,雨淋淋。 先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。 先下牛毛没大雨,后下牛毛不晴天。 不怕初一阴,就怕初二下。 东虹日头西虹雨。 河里鱼打花,天天有雨下。 2 / 6

久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 空山回声响,天气晴又朗。 雷公先唱歌,有雨也不多。 雷声绕圈转,有雨不久远。 小暑热得透,大暑凉溲溲。 烟囱不冒烟,一定是阴天。 冷得早,暖得早。 蚂蚁垒窝要下雨。 棉花云,雨快淋。 清早宝塔云,下午雨倾盆。 日落云里走,雨在半夜后。 日晕三更雨,月晕午时风。 十雾九晴。 场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 雨打五更,日晒水坑。 关于天气的民间谚语 早上朵朵云,下午晒死人。 早晚烟扑地,苍天有雨意。 蚯蚓路上爬,雨水乱如麻,蝼蛄唱歌,天气晴和 长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。 3 / 6

咏华山25。

25.咏华山 教学目标: 1.正确流利有感情地朗读课文,背诵古诗。 2.通过朗读理解课文内容,体会华山的雄伟壮丽。 3.引导学生积累语言,鼓励学生学好语文,用好语文。 教学重点: 正确流利有感情地朗读课文,背诵古诗。 教学难点: 通过朗读感受华山的雄伟壮丽,激发学生热爱祖国大好河山的情感。 教学准备: 多媒体课件 教学时间:一课时

教学设计 第一课时 ?教师谈话激趣导入 1.谈话导入:小朋友们,你们登过山吗?都登过什么山呢?今天,老师要带 领大家去认识一座大山,它也是我国的一座名山.看看大屏幕,这座山叫什么名字?(多媒体出示华山图片,板书:华山,强调"华"的读音.) 二.初读课文,初识华山 1.听故事,标自然段序号.(关于华山呀有一个非常有趣的故事,想听吗?汇报有几个自然段) 2.读故事,勾画生字并借助拼音自学生字,也可向别人请教,力争把课 文读正确. 3.检查生字词自学情况(多媒体出示) a.指名读正音 b.小老师教读 C.男女赛读 d.全班齐读 4.再读课文.要读流利,同时思考:课文讲了谁?什么时候去登华山? 5.指名汇报,师小结:课文讲了古时候七岁的小寇准和先生去登华山 的事。(齐读第一自然段) 三?.品读课文,感受华山

1.学习课文第二自然段.(小孩和先生登华山时有什么感受?现在我们 一起来学习第二自然段a.指名读第二自然段,其余生思考:他们是怎样登上山顶的?) a.指名回答并找出相关语句。(多媒体出示“他们沿着山路艰难地 爬上山顶。”理解”艰难“多媒体出示登华山路的图片,初识华山的咼并指导朗读。 b.师:他们登上山顶时发现华山真()啊!(板书"高",多媒体出示: 啊!华山真高哇!(齐读)师:你从哪些句子看出华山真高呢?(根据学生回答出示相关句子并指导朗读)图片 1>.除了蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。(啊!华山真高哇!) (图片)2.>太阳显得那么近,(啊!华山真高哇!)3>山腰间飘着朵朵白云,(啊!华山真高哇!) 2.齐读相关段落(多媒体出示) 3.联系课文理解古诗大意。华山真是太咼了,有资料显示华山咼2100多米,足有几百个我们这样的6层教学楼高呢! 4.学习古诗.(华山高大险峻,这登山的小孩情不自禁地吟诵起来.了 解"情不自禁吟诵"大意)他看着眼前的华山,不由自主地吟诵起 来:a.出示古诗,师朗诵b生自由朗诵并思考古诗的大意c指名回 答,尽量用前面课文中的句子;d.指名试着边读边加上动作。全班一起来加上动作读诗。e.背诵古诗。

定义解释看词语区别对待讲方法

定义解释看词语区别对待讲方法 ——词语是否需要下定义的探究 新西关小学常丽芳讲词是否要下定义,应依据词的难易程度不同,学生的年级不同来确定。对低年级解释词义,还是不下定义好,应多举实例说明,或通过造句运用。因为低年级儿童的抽象思维还不够发展,对词下定义,就是要求学生运用抽象思维去理解词义,这对低年级儿童说来,接受是较困难的。对中高年级的学生,不但可能而且需要概括词义,但是应从具体词出发,区别对待。 一、有的词不适于下定义讲解,更不必作书面注释。一是抽象概念的词。如“意志”“政治”“精神”“坚持”“研究”等,概念抽象,含义较深,要求严格下定义,对小学生说,理解更为困难。如有的教师讲“亲戚”一词,让学生按字典解释为“有血统关系和婚姻关系的人”。这样注解,学生反而不明白,如果学生要问什么是“血统关系”和“婚姻关系”,教师又怎么能讲清楚呢!二是虚词。前边已谈过,虚词是没有实在意义的,只有在句子中才能表达其语法意义,因此更不适于下定义。总之,以上这些词的讲法,可以通过例句说明,在不同的地方,多举事例,多次练习运用,逐步使学生领会其含义,掌握用法。还可以通过比较、对照,加以区别体会,如“坚决”“坚毅”“坚定”等词不必注解,最好是在具体语言环境中进行比较,区别异同。 二、有的词不需要下定义,作注解。有些词虽然可以下定义,但没有必要。一是词义本身易解,如一些实体名词、动词等;一是由熟词组成的合成词或成语、短语,如“田野”“看穿”“五颜六色”“东张西望”“一浪高一浪”等,稍加解释,学生就会明白。 三、有的词需要而且可以下定义,但不必做书面注释。比较难理解,但从字面上可以理解含义的词,如“出其不意”,只要学生知道“其”与“意”的意思,就会讲这个词。又如“悔恨”一词,学生懂得“悔”与“恨”的含义,就不难理解这个词,这类词,除了讲清词素的含义外,可以下定义,如前者可释为“出于他的意料之外”,后者释为“后悔愤恨”,但定义容易从字面上记忆,就不必做书面注释了。 四、有的词需要而且可以下定义和作书面注解。凡词义比较深奥,又不易记忆的。文言词或有文言词素的词,含义较深的成语等,都属这一类。如“宵遁”“岿然”“荒芜”“景仰”“千钧一发”等,既要细讲,又要多举例说明,还应作

天气谚语大全

天气谚语大全 导读:本文是关于天气谚语大全,希望能帮助到您! 一、有关云和天气的谚语 云下山,地不干。 云绞云,雨淋淋。 黑云接驾,不阴就下。 云低要雨,云高转晴。 天色亮一亮,河水涨一丈。 红云变黑云,必有大雨淋。 天上豆英云,地上晒死人。 日落乌云涨,半夜听雨响。 日落胭脂红,非雨便是风。 日落云里走,雨在半夜后。 天上跑台云,地上雨淋淋。 西北起黑云,雷雨必来临。 云自东北起,必有风和雨。 有雨山戴帽,无雨山没腰。 天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 不怕阴雨天气久,只要西北开了口。 云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披衣。时雨时晴,几天几夜不停。 乌云拦东,不下雨也有风。乱云天顶绞,风雨来不小。

朝有破紫云,午后雷雨临。 二、有关风向和天气的谚语 东风急,备斗笠。 风静闷热,雷雨强烈。 急雨易晴,慢雨不开。 雨后生东风,未来雨更凶。 雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。 不刮东风不雨,不刮西风不晴。 三、气象谚语: 一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 雨打五更,日晒水坑。 南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 久雨冷风扫,天晴定可靠。 满天乱飞云,雨雪下不停。 天上乌云盖,大雨来得快。 有雨天边亮,无雨顶上光。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蚊子咬得怪,天气要变坏。 河里浮青苔,毕有大雨来。 蚯蚓路上爬,雨水乱如麻,蝼蛄唱歌,天气晴和长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。头发响,风一场。 老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。

四、看云识天气 天上钩钩云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨临。天上扫帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨淋。早晨东云长,有雨不过晌。早晨云挡坝,三天有雨下。早晨浮云走,午后晒死狗。早雨一日晴,晚雨到天明。今晚花花云,明天晒死人。空中鱼鳞天,不雨也风颠。天上豆荚云,不久雨将临。天上铁砧云,很快大雨淋。老云结了驾,不阴也要下。云吃雾有雨,雾吃云好天。云吃火有雨,火吃云晴天。乌云接日头,半夜雨不愁。乌云脚底白,定有大雨来。低云不见走,落雨在不久。西北恶云长,冰雹在后晌。暴热黑云起,雹子要落地。黑云起了烟,雹子在当天。黑黄云滚翻,冰雹在眼前。黑黄云滚翻,将要下冰蛋。

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【主持词大全】 《咏华山》一课叙述寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘华山的雄伟壮丽,下而是关于一年级咏华山课文内容的内容,欢迎阅读! 咏华山课文原文 古时候,有个小孩儿跟先生去登华山。 他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊!华山真高哇!除蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。小孩儿情不自禁地吟诵起来 只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低。 “好诗!好诗!”先生连连点头称赞。 这个小孩儿就是宋代的寇准,那年才七岁。 拓展一年级下册语文《咏华山》教学设计 教学要求 1、练习有感情地朗读课文,体会华山的髙与雄伟壮丽。 2、学习文中的古诗,图文结合读懂诗意,练习背诵。 3、随课文理解生字词语。 教学准备 1、自制课件。 2、文中小人图片。 教学过程 一、谈话激趣 1、小朋友,你们平时都爬过哪些山?今天老师要带大家去 2、激趣华山是座怎样的山?(板书?)让我们带着这个问题登上山顶看一看。

二、细读品悟 1、谙小朋友自由读课文第二自然段,边读边想,华山是座怎样的山? 交流讨论。(根据学生的回答,教师板书高) 2、小朋友真会读书,现在老师来读读,请你们边听边想,课文中哪些句子让你觉得华山很高? 3、交流 a啊!华山真高哇! (1) 教师板画山(故意画低一点)画这样高行不行?(故意画低一点)画这样高呢?(板画高山)画这样高行吧! (2) 哇!真没想到华山这样高!真是让人大吃一惊!课文中连用两个什么标点?(在原句中标出)怎样读才能把这个意思读出来呢?指名读,齐读。 b除蓝天,远远近近的山都在自己的脚下。 (1) 华山周围有许多山,哪些小朋友愿意上来帮老师在华山周用画些山?(谙4—5名学生上 台画〉 (2) 小朋友画得真好!(边画边说)请看,这么多的山,有的离华山远,有的离华山近,这就是课文中说的远远近近的山。(在原句中加点) (3) 师边画蓝天边述站在华山顶上,只有蓝天比华山高,远远近近的山都在自己脚下,这是怎么回事呀?华山真是太高!怎样读才能让人感受到华山的高?(自由练读,指划读,评价, 齐读。) (4)小朋友读得真好,听你们这样读,让人不由得想说引&&啊!华山&& c太阳显得那么近,山腰间飘着朵朵白云。

天气的谚语大全

天气的谚语大全 大雨前兆蜻蜓燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿水面来换气儿,大雨马上就来到。 动物对下雨的预报下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成群出现、猫洗脸 青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下雨之前兆 蟑螂乱飞,有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强,如果夜间看到蟑螂飞来飞去,说明天气发生变化,将有降雨。 蜘蛛结网,久雨必晴由于下了很久的雨,蜘蛛无法结网捕食,如果看到蜘蛛爬出来结网,说明天气很快就转为晴天。 一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 雨打五更,日晒水坑。 南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 久雨冷风扫,天晴定可靠。 满天乱飞云,雨雪下不停。 天上乌云盖,大雨来得快。 有雨天边亮,无雨顶上光。

喜鹊枝头叫,出门晴天报。 蚊子咬得怪,天气要变坏。 河里浮青苔,毕有大雨来。 蚯蚓路上爬,雨水乱如麻,蝼蛄唱歌,天气晴和 长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。 头发响,风一场。 老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。 关于风的谚语 风是流动着的大气,大气就是我们俗称的空气。风有从北方来的,有从南方来 的,也有从别的方向来的。因为各方面的地理属性不一致,所以不同来历的风有它 多样的特性。有冷风,也有热风;有干风,也有湿风。沙漠吹来的风,挟带着沙尘;海面来的风,就含有更多的水汽。因此,我们在不同的风里面,就有不同的感觉,可以看到不同的天空景象。更进一步的,如果两种不同的风碰头,就极易发生冲突,这时就可以看到天气突变的现象。 风是最容易觉察的现象,所以关于风的谚语很多。 *四季东风是雨娘。(湖南) *东风是个精,不下也要阴。(湖北枣阳)

咏华山

咏华山 坊小丁 教材解读: 《咏华山》是一种新的课型——“文包诗”,课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准的聪明才华。“文包诗”分“文”和“诗”两部分,编者旨在让学生借文悟诗,诗文联系,让学生在轻松自主的环境下学习古诗,理解诗意。课文以讲故事的形式,在文中巧妙自然地引出了古诗,并提供了与诗紧密相关的背景知识、创作本诗时的具体情境和作者情况。课文还配有情境图,再现了华山的壮丽景色。 设计理念: 1、语文课程具有综合性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在整合上做文章。三维目标要整合,课程资源要整合,教学方式要整合,在整合中提高课堂教学效率,提升语文综合素养。 2、语文课程具有审美性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在情感上下功夫。让学生在形象感知中入情、在切已体察中悟情、在展开想象中融情、在参读互训中升情。 3、语文课程具有人文性的特点。遵循这一特点,语文课堂教学应该努力在价值上指明航向。古诗是民族精神文化的重要载体,古诗本身又是一种独特的民族文化,古诗教学应该引领学生融入这种文化,从中洗涤心灵,铺垫精神底子。 学习目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课7个生字,两条绿线内的10个字只读不写。认识2个偏旁。联系上下文理解本课新词。 3、通过朗读感受华山的雄伟壮丽,并能诗文对照,体会古诗的意思。教学准备: 《山高水流》古筝磁带、图片、有关资料 课时安排: 本课共分2课时,第一课时创设情境,欣赏感悟;巧设关卡,学习生字词;初读课文,整体感知。第二课时配乐范读,进入情境;朗读交流,感悟课文;背诵表演,拓展延伸。 教学过程: 一、创设情景,导入新课。 1、小朋友们,“五岳”是指哪五座山,你知道吗?今天,我们一起来领略华山的美景。 2、出示华山风景图片,让学生欣赏华山美景,初步感受华山的雄伟壮丽。 3、畅所欲言,说说看了图片后的感受。 4、板书课题:这节课我们来学习一篇新课文——《咏华山》。 (设计意图:这个环节主要想通过谈话、图片、创设情景,让学生初步感受华山的雄伟壮丽,激发学生学习新课文的兴趣。) 二、巧设关卡,学习字词句。 想去华山细细游览吗?你们还必须闯过三关:第一读准字音,第二认

表示看的词语或成语

表示看的词语或成语 导语:表示看的词语或成语 1、看风使舵:看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。 2、瞻前顾后:做事情前怕狼后怕虎,形容做事不果断。 3、虎视眈眈:像老虎的眼镜一样看着你,是一种比较有威慑性的目光。 4、看杀卫玠:卫玠:晋人,字叔宝,风采极佳,为众人所仰慕。卫玠被人看死。比喻为群众所仰慕的人。 5、左顾右盼:为人不稳重很慌乱,左右的看东西。 6、望穿秋水:这里的秋水指的是人的眼镜,望穿秋水指的快把眼镜看穿了。 7、望洋兴叹:意思是说能看到但是自己却无能为力。 8、雾里看花:原形容年老视力差,看东西模糊,后也比喻看事情不真切。 9、另眼相看:用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。 10、白眼相看:看别人时眼睛朝上或旁边,现出白眼珠,表示轻蔑,不屑一顾,对人不礼貌。 11、看朱成碧:将红的看成绿的。形容眼睛发花,视觉模糊。 12、看人眉眼:比喻看人脸色。 13、面面相觑:两个人相互对着观看。 14、下马看花:比喻停下来,深入实际,认真调查研究。 15、走马观花:坐在马上看花,表示做事不认真,看事物不仔细。 16、佛眼相看:比喻好意对待,不加伤害。 17、刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

18、冷眼静看:形容从旁冷静而仔细地观察。 19、拄笏看山:拄:支撑;笏:古代大臣上朝时拿着的手版。旧时比喻在官有高致。 20、袖手旁观:明明看见了却不出手相助,只是知道看热闹。 21、狗眼看人:比喻眼光势力。 22、矮人看场:比喻只知道附和别人,自己没有主见。也比喻见识不广。 24、极目远眺:尽量的用自己的眼镜看到最远的地方。 25、打狗看主:狗有主人,打不打它,要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。 26、远来和尚好看经:比喻外地来的人比本地人更受重视。 27、走马看花:走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意,心境愉快。后多指大略地观察一下。 28、目不斜视:为人比较正直尊重人,一直看着一个方向。 29、看破红尘:旧指看透人生,把生死哀乐都不放在心上的消极的生活态度。现也指受挫折后消极回避、无所作为的生活态度。 30、看菜吃饭:比喻根据具体情况办事。 31、察颜观色:通过观察看别人的脸色来判断这个人的动机想法是什么。

关于天气的谚语天气的谚语大全

关于天气的谚语天气的谚语大全 大雨前兆蜻蜓燕子低飞,蚂蚁搬家,鱼儿水面来换气儿,大雨马上就来到。 动物对下雨的预报下雨之前兆有蚊子成群结团,雨蚁成 群出现、猫洗脸 青蛙鸣叫、燕子低飞雨必下青蛙鸣叫、燕子低飞等是下 雨之前兆 蟑螂乱飞,有阵雨蟑螂对气候变化的敏感性很强,如果 夜间看到蟑螂飞来飞去,说明天气发生变化,将有降雨。 蜘蛛结网,久雨必晴由于下了很久的雨,蜘蛛无法结网 捕食,如果看到蜘蛛爬出来结网,说明天气很快就转为晴天。 一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 雨打五更,日晒水坑。 南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 久雨冷风扫,天晴定可靠。 满天乱飞云,雨雪下不停。 天上乌云盖,大雨来得快。 有雨天边亮,无雨顶上光。 喜鹊枝头叫,出门晴天报。

蚊子咬得怪,天气要变坏。 河里浮青苔,毕有大雨来。 蚯蚓路上爬,雨水乱如麻,蝼蛄唱歌,天气晴和 长虫过道,下雨之兆,蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。 头发响,风一场。 老牛抬头朝天嗅,雨临头;马嘴朝天,大雨在前。 关于风的谚语 风是流动着的大气,大气就是我们俗称的空气。风有从 北方来的,有从南方来的,也有从别的方向来的。因为各方面的 地理属性不一致,所以不同来历的风有它多样的特性。有冷风, 也有热风;有干风,也有湿风。沙漠吹来的风,挟带着沙尘;海面 来的风,就含有更多的水汽。因此,我们在不同的风里面,就有 不同的感觉,可以看到不同的天空景象。更进一步的,如果两种 不同的风碰头,就极易发生冲突,这时就可以看到天气突变的现象。 风是最容易觉察的现象,所以关于风的谚语很多。 *四季东风是雨娘。(湖南) *东风是个精,不下也要阴。(湖北枣阳) 温带区域和它的北面--就是约在30°N的地方--的雨水,主要是由于气旋带来的。气旋的行动,老是自西向东的,在它的 前部,盛行着东北风、东风或东南风。故气旋将到的时候,风向 必定偏东的。所以东风可以看做气旋将来的预兆。因为气旋是一 种风暴,是温带区域下雨的主要因子,所以我们看到吹东风,使 知是雨天的先兆。

关于天气变化的谚语

关于天气变化的谚语 导读:1、日暖夜凉,井底也干。 2、泥鳅静,天气晴。 3、日落胭脂红,无雨便是风。 4、急雨易晴,慢雨不干。 5、天乌地黑无风发,大水落得阔。 6、久晴大雾阴,久阴大雾晴。 7、蛤蟆哇哇叫,大雨就要到。 8、老云结了驾,不阴也要下。 9、四周天不亮,必定有风浪。 10、早晚烟扑地,苍天有雨意。 11、泥鳅跳,雨来到。 12、狗吃草,要落雨。 13、枣花多主旱,梨花多主涝。 14、早晨早雨一日晴,晚雨到天明。 15、青蛙叫,大雨到。 16、早晨棉絮云,午后必雨淋。 17、黑蜻蜓乱,天气要旱。 18、今日公鸡早进笼,明天太阳红彤彤。 19、云行北,好晒谷;云行南,大水漂起船。 20、池塘翻水鱼浮面,暴雨洪水现眼前。

21、水里泛青苔,天有风雨来。 22、蚯蚓封洞有大雨。 23、先下牛毛没大雨,后下牛毛不晴天。 24、天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。 25、天上拉海纤,下雨不过三。 26、鸭子潜水快,天气将变坏。 27、久雨西风晴,久晴西风雨。 28、夏至未过勿会热,冬至未过勿会寒。 29、无风现长浪,不久风必狂。 30、过了冬至,长一蜂刺。 31、蜘蛛高挂忙结网,连日久雨转晴朗。 32、海水起黄沫,大风不久过。 33、南风转东风,三天不落空。 34、日落西风住,不住刮倒树。 35、三月三月,一日剥皮,三日盖被。 36、麻雀叫声懒洋洋,定有雨一场。 37、有雨亮四边,无雨顶上光。 38、早晨东云长,有雨不过晌。 39、冬天果树乱开花,来年井干草枯焦。 40、先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。 41、黑云起了烟,雹子在当天。

42、扑地烟,雨连天。 43、南风暖,北风寒,东风潮湿西风干。 44、一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 45、立秋处暑,热死老鼠。 46、毛毛细雨湿衣裳,点点贪念毁名节。 47、朝有棉絮云下午雷雨鸣。 48、蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。 49、星星密,雨滴滴。 50、南风怕水溺,北风怕日辣。 51、闷雷拉磨声,雹子必定生。 52、七月半,秋风返一半。 53、东闪空,西闪雨,南闪火门开,北闪连夜来。 54、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 55、日落云里走,雨在半夜后。 56、雷轰天边,大雨连天。 57、天上鲤鱼斑,明日晒谷不用翻。 58、六月立秋紧溜溜,七月立秋秋后油。 59、猪衔草,寒潮到。 60、南风刮到底,北风来还礼。 61、日出太阳黄,午后风必狂。 62、秋西北,半瞑沃。

苏教版一年级下册语文《咏华山》教案

苏教版一年级下册语文《咏华山》教案 第一课时 教学目标 1.认识本课17个生字,会写田字格里的8个生字,两条绿线内的9个只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,读出文与诗不同的节奏和韵味,背诵古诗。 3.能诗文对照,了解古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。 教学重点难点 认识会写生字、背诵古诗 教学准备课件 教学过程 一、导入新课 1.板书课题:9、咏华山(齐读) 2.学习生字“华” 3.释题。 咏,就是用诗词来叙述。 4.指导看图。 (出示华山风景图)简单介绍华山的地理位置,让学生从整体上感知图意然后提

问:通过看图,你们觉得华山有什么特点。 5.华山到底怎么个高法?本课是谁咏华山?请大家带着这些问题听老师读课 文。 二、范读课文 1.范读课文。 2.指导学生借助拼音自由读课文。 3.指导背诵古诗 (1)教师范读古诗。 (2)指名读古诗,评议,说说诗句的意思 (3)自由练习读,尝试背诵古诗。 (4)指名背诵。 三、学习生字词 1.卡片出示生字,指名认读。 2.开火车读生字。 3.分析字形,指导书写,理解部分字意。 4.描写生字,教师巡视指导。要求: (1)看准字的结构,放慢速度。 (2)在练习本上练写生字 5.照样子,按笔顺描红。 四、课堂小结。 五、作业

1.写生字(3个) 2.写笔顺。 真与间 3、读背古诗 六、板书 9、咏华山 寇准 只有天在上更无山与齐 举头红日近回首白云低 9、《咏华山》第二课时 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。 教学重点难点理解第二自然段 教学准备课件 教学过程 一、复习检查 1.出示生字,认读。 2.指名按课文自然段读课文,读后正音。 二、讲读课文 1.学习第一段。

成语大全带解释

小升初复习------四字词语解释 1.安然无恙:ān rán wú yàng恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 2.拔苗助长:bá miáo zhù zhǎng比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而坏事。 3.跋山涉水:bá shān sha shuǐ跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭, 趟水过河。形容走远路的艰苦。 4.百看不厌:bǎi kàn bú yàn看了多遍,不感厌倦。 5.班门弄斧:bān m?n n?ng fǔ在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。 6.搬弄是非bān n?ng shì fēi:搬弄:挑拔。把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后 乱加议论,引起纠纷。 7.变本加厉biàn běn jiā lì:变得比原来更加严重。 8.变幻莫测:biàn huàn m? ca变幻:变化不可测度。变化很多,不能预料。 9.别具匠心:bi? jù jiàng xīn匠心:巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的 巧妙构思。 10.不耻下问bù chǐ xià wan:乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。 11.不可救药:bù kě jiù yào药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法 挽救的地步。 12.不可思议:bù kě sī yì原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。 13.不期而遇:bù qī?r yù。事先没有约定而意外相遇。(“期”字在词中的解释为约定) 14.不屈不挠:bù qū bù náo屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽 强。 15.不速之客:bù sù zhī ka没有约请而自到的客人。 16.不屑置辩:bù xia zhì biàn认为不值得争辩。屑:认为值得;置辩:辩论,申辩。 认为 17.不言而喻:bù yán ?r yù喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。 18.不约而同:bù yuē?r t?ng约:相约。事先没有约定而相互一致。 19.不折不扣:bù zh? bù k?u折、扣:出售商品时,按定价减去的成数。没有折扣,表示完 全、十足的意思。 20.层峦叠嶂:c?ng luán di? zhàng峦:连着的山。嶂:直立像屏障的山峰;重叠的山 峰。形容山峰多而险峻。 21.畅所欲言:chàng suǒ yù yán 畅:尽情,痛快;所:表示被动;欲:想要。痛痛快 快地把心里要说的话都说出来。 22.车水马龙:chē shuǐ mǎ l?ng车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热 闹情景。 23.称心如意:chan xīn rú yì形容心满意足,事情的发展完全符合心意。 24.承前启后:ch?ng qián qǐ h?u承:承接;启:开创。承接前面的,开创后来的。指继承 前人事业,为后人开辟道路。 25. 惩恶扬善:ch?ng a yáng shàn。惩治邪恶,鼓励从善。(注:“惩”的读音为ch?ng) 26.触景生情:chù jǐng shēng qíng受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。 27.触类旁通:chù lai páng tōng比喻掌握了某一事物的知识后,在接触同类事物时也能从 中推知其他知识。 28.春华秋实:chūn huá qiū shí华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也 比喻学习有成果。 29.唇亡齿寒:chún wáng chǐ hán嘴唇没有了,牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。 30.当之无愧:dāng zhī wú kuì无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 31.道听途说:dào tīng tú shuō道、途:路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的 传闻。 32.得陇望蜀:d? lǒng wàng shǔ比喻贪心不足。

天气谚语

天气谚语 天气谚语是民间流传的有关天气变化经验的歌谣或韵文。它们是人类在同大自然作斗争的长期实践中积累形成的。我国是世界著名的文明古国,在科学尚未发达的历史时期,在渔、猎、牧、农和航海等生产活动中,为了自身的安全和适时打猎、放牧、播种、收获,总结了丰富的日月星辰等天象、禽兽牲畜种树木花果等物象以及大气中云、雨、光、电等同天气变化的关系。其中一些谚语记载在各种历史文献中;一些没有文字记载,只是在民间口头流传。这些天气谚语受历史条件限制,难免混杂一些迷信色彩或错误内容。还有些内容具有明显的地方性和季节性。甚至有些谚语受字数和韵脚限制,不能将其含义全面地、确切地表达出来。因而对于收集到的天气谚语需要进行整理、验证,然后才能在天气预报中使用。 现在流传的天气谚语大体包括两大类,一是天象,即日、月、星、辰,风、雨、雷、电、云等现象。二是物象,即猪、鸡、蛇、蚂蚁各种动物,草、竹、树木、庄稼等多种植物以及水缸、础石等无生物出现的征象。下面列举一些我国北方流传的天气谚语,以资参考。 一、天象方面: “天上钩钩云,地上雨淋淋”(钩钩云属锋面云系前缘的卷云,预兆将有锋面降水)。 “城堡云,雨来临”(城堡云是高积云或层积云中的一种云型,是空气层结不稳定而发展起来的,预兆云在发展,将很快下雨)。 “天上铁砧云,不久大雨淋”(铁砧云是积雨云)。 “天上鱼鳞斑,明天晒谷不用翻”(鱼鳞斑指高积云,预兆晴天)。 “黑云雨,黄云风”(黑云是云体浓厚的浓积云或积雨云吸收光线而呈黑色,黄云意味云体中混杂大量尘土)。 “日出(落)太阳胭脂红,无雨便是风”(太阳胭脂红,意味空中水汽和气溶胶含量多)。 “日晕三更雨,月晕午时风”(日晕、月晕都是卷云、卷层云的光学现象,是天气系统的前缘)。 “日落乌云发,半夜雨要下”(日落时大气应渐趋稳定,如果还有乌云(浓厚的云)发展,说明是天气系统移来,很快要下雨)。 “东虹日头,西虹雨”(虹是空中水汽含量多时的光学现象。我国大部地区处于西风带,如果西方有虹,说明西方已有天气系统,不久东移会产生降水。如东方出现虹,说明天气系统已移走,晴天)。 “朝霞不出门,晚霞行千里”(季风区,夏季时暖湿气流来自东南方出现朝霞)。 “朝霞、暮霞,无水烧茶”(指有霞无云时,晴天)。 “黑白黄云搅,雹子小不了”(黑白黄云是冰雹云)。 “黑猪过河,日搭桥,明日午后要下雹”(夜里黑云移过天河,早晨太阳附近有红云横列,说明有天气系统)。 “早晨雾,晒破肚”(早晨雾多是辐射雾,预兆晴天)。 “立春前后大冷风,百日冰雹不落空”。 “一雾三晴,重雾三日必大风”(三日雾浓,可能系天气系统所致)。 “露水起晴天”。 “东南风,雨太公”(东南风,暖湿气流,易成雨)。“久晴西风雨,久雨西风晴”。 二、物象: “缸穿裙,山戴帽,蚂蚁搬家,蛇过道,燕子钻天,蛤蟆叫,预知未来雨要到”(缸穿裙是水缸上的水汽凝结物,反映空气湿度大。山戴帽是山顶上空有云生成。蚂蚁、蛇、燕子、蛤蟆做出的种种动作是对空气气压降低、湿度增大的反应。)

常用天气谚语大全

常用天气谚语大全 导读:本文是关于常用天气谚语大全,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、秋后北风起,干到断半滴。 2、桃花落在泥浆里,掼麦掼在蓬尘里。 3、泥鳅跳,雨来到。 4、谷雨前,小满迟,立夏种花正当时。 5、蚂蚁搬家天将雨。 6、天上铁砧云,很快大雨淋。 7、暖雨水,冷惊蛰,暖春分。 8、不怕旱苗,只怕旱籽。 9、鸡不回笼要落雨。 10、天上豆荚云,不久雨将临。 11、烟囱不冒烟,一定是阴天。 12、鸭子潜水快,天气将变坏。 13、鞭草返青,天要下雨。 14、鸡早宿窝天必晴,鸡晚进笼天必雨。 15、星光含水,雨将临。 16、久晴大雾阴,久阴大雾晴。 17、早晨云挡坝,三天有雨下。 18、朝霞雨,晚霞晴。

19、六月立秋紧溜溜,七月立秋秋后油。 20、铺上热得不能躺,田里只见庄稼长。 21、不刮东风不雨,不刮西风不晴。 22、黑云起了烟,雹子在当天。 23、一日南风,三日关门。 24、晨虹有雨,晚虹晴。 25、乌龙打坝,不阴就雨。 26、八月雷轰,十个铃子九个空。 27、夏雷有雨雨不猛,秋雷有雨雨不长。 28、今日公鸡进笼早,明天太阳红彤彤。 29、三亩棉花三亩稻,晴挨好,雨挨好。 30、豆英云上天,地上晒死人。 31、有雨天边亮,天雨顶上光。 32、云在东,雨不凶;云在南,河水满。 33、日落胭脂红,非雨便是风。 34、青蛙打鼓,豆子入土。 35、落滴起泡定阵雨。 36、畜禽防疫普打针,牲畜配种好怀胎。 37、稻怕寒露一朝霜。 38、冬雪一条被,春雪一把刀。 39、日落涨,半夜听雨响。 40、人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑。

41、蛤蟆大声叫,必是大雨到。 42、雨水明,夏至晴。 43、雷打天顶雨不大,雷打云边降大雨。 44、南风暖,北风寒,东风潮湿西风干。 45、天上盖,大雨来得快。 46、西北黑云生,雷雨必震声。 47、投瞑雨,天卖晴。 48、柴多火焰高,粪足禾苗好。 49、瑞雪兆丰年。 50、秋西北,半瞑沃。 51、江猪过河,大雨滂沱。 52、今年麦子耩得早,来年麦子收得好。 53、石板出汗,大雨要见。 54、冬雪是被,春雪是鬼。 55、日暖夜凉,井底也干。 56、狗猫换毛早,冬季冷得早。 57、先雷后刮风,有雨也不凶。 58、云在东,雨不凶。 59、天上灰布云,下雨定连绵。 60、将下雨:春看海口,冬看山头。 61、蚁搬家天将雨。 62、暮看西边明,来日定晴明。

关于天气的俗语谚语

关于天气的俗语谚语 1、秋天西风雨,东北晴。 2、猪衔草,寒潮到。 3、鱼鳞天,不雨也风颠。 4、雨点铜钱大,有雨也不下。 5、朝雾不收,细雨淋淋。 6、天上花花云,地上晒死人。 7、燕子低飞蛇过道,不久大雨到。 8、天上灰布悬,雨丝定连连。 9、早雾晴,晚雾阴。 10、雨打雨水节,二月落不歇。 11、久雨刮南风,天气将转晴。 12、雹来顺风走,顶风就扭头。 13、春雾日头夏雾雨,秋雾凉风冬雾雪。 14、乌云接日高,有雨在明朝。 15、一日黄沙,三日雨。 16、午后日晕,风势须防。 17、六月天,七月火,石磨会焙粿。 18、烟不出门,阴雨来临。 19、寒损根,霜打头。 20、昙天西北闪,有雨没多远。 21、麦到小满日夜黄。

22、早刮东风不雨,涝刮西风不晴。 23、一雾三晴,重雾三日必大风。 24、牛嚎猪吃草,雨下小不了。 25、别说白露种麦早,要是河套就正好。 26、久晴西风雨,久雨西风晴。 27、人往屋里钻,稻在田里窜。 28、黄金难买雨淋粪。 29、蚂蚁搬家有雨。 30、立夏起东风,田禾收成丰。 31、草上露水凝,天气一定晴。 32、寒露无青稻,霜降一齐倒。 33、三日风,三日霜,三日炎日光。 34、冬暖大棚忙修建,结构科学巧安排。 35、早起天无云,日出光渐明。 36、麦里苦虫,不冻不行。 37、大雪下成堆,小麦装满屋。 38、天上灰布悬,雨丝定连绵。 39、早秋作物普遍收,割运打轧莫懈怠。 40、朝有破紫云,午后雷雨临。 41、蜘蛛结网天放晴。 42、一日东风,三日雨。 43、午前日晕,风起北方。

44、西方雷声隆隆响,大雨马上就要到。 45、细雨没久晴,大雨无久落。 46、先雷后雨不长久,先雨后雷下不停。 47、蚊子咬的怪,天气要变坏。 48、雨后生东风,未来雨更凶。 49、西北黄云现,冰雹到眼前。 50、星星密,雨滴滴。 51、顶风上云,不雨就阴,急风行暴雨。 52、黄昏天发红,渔翁笑声隆。 53、蜻蜓飞得低,出门带斗笠。 54、果园认真来管理,剪枝刮皮把土松。 55、断虹电挂,有风不怕。 56、燕子低飞,天将雨。 57、风大夜无露,阴天夜无霜。 58、早晨浮云走,午后晒死狗。 59、云布满山低,连夜雨乱飞。 60、星星眨眼,有雨不起。 61、蚕打母子叫三声,不是下雨就刮风。 62、凡雾重三日,必有大雨。 63、种怕水上漂,禾怕折断腰。 64、鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。 65、喝了白露水,蚊子闭了嘴。

阅读中词语的含义

阅读中词语的含义 白雪塑像 1、夏夜,路灯撒下一片银光,人们在灯下下棋,聊天,打扑克…… 2、一个女人夹着一件上衣,寻寻觅觅走来,对一个观棋的中年男子说:“走吧!元元的作业写完了。”说着把上衣给他披在身上。 3、于是,男人跟着女人回家。 4、大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张单人床。一张占地不大的学生桌,桌上放着元元的课本和作业。这是三口人的一个小家。 5、父母都是工人,这个家也来之不易。他们在此一住十几年,儿子元元上初中三年级了。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦! 6、一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着震动,元元写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢? 7、爸爸嗓子一痒就赶紧躲到厨房里去,怎奈厨房连个门也没有,怎隔音?有时他躺在那里用被子蒙住头,一咳嗽照样满屋都响……唉!为啥落下这个毛病呢? 8、儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。” 9、“唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。 10、晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。 11、“爸爸,你别出去了。”元元阻拦爸爸。 12、“不,爸爸有点事。” 13、啥事?总在这个时候有?元元心里明镜似的。元元心疼爸爸,可又拗不过爸爸,元元知道为自己的学习,爸爸什么都豁得出来。元元是个懂事的孩子,一想到这就心酸,眼泪直往肚里流。 北方的冬天来得早。这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。元元临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的震撼,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。 无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像…… 23.指出文中加点词语的含义。(2分) (1)儿子“苦恼”指: (2)爸爸“苦恼”指: 答案: (1)儿子因为父亲咳嗽打乱了自己的思考,也为自己无法分担父亲的病痛而苦恼。 (2)父亲为自己不可避免地一天到晚总咳嗽,打乱儿子的思考而苦恼。 拿到一篇记叙文,首先要明白记叙文的特点:记叙文通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情,这一点很重要。 来看这道题,要理解“苦恼”的不同含义,首先咱还得先读文章,从文章中找出“苦恼”在哪里,并找出相关的答案依据。通过阅读,我们很容易找到第六自然段有一句话直接写出了爸爸和儿子各自的烦恼是什么。但仅仅这样是不够的,

有关天气的谚语内容

有关天气的谚语内容 导读:谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数反映了劳动人民的生活实践经验,以下是小编收集的天气的谚语,欢迎查看! 1、久雨刮南风天气将转晴 2、云绞云雨淋淋 3、朝起红霞晚落雨晚起红霞晒死鱼 4、天有铁砧云地下雨淋淋 5、直雷雨小横雷雨大 6、南闪四边打北闪有雨来 7、月亮撑红伞有大雨 8、月亮撑蓝伞多风去 9、日落射脚三天内雨落 10、西北天开锁午后见太阳 11、星光含水雨将临 12、久晴天射线不久有雨见 13、对时雨连几天 14、朝有棉絮云下午雷雨鸣 15、风静又闷热雷雨必强烈 16、一日到暗,雨不断线,大雨明日见。 17、天乌地黑无风发,大水落得阔。 18、西南转西北,还得半个月。

19、南风不过三,过三不雨就阴天。 20、风乱转,不用算。 21、露水闪,来日晴。 22、急雷快晴,闷雷难晴。 23、昙天西北闪,有雨没多远。 24、雷声像拉磨,狂风夹冰雹。 25、春雷十日阴,春雷十日寒。 26、东闪空,西闪雨, 27、四季东风下,只怕东风刮不大。 28、开门风,闭门雨。 29、南风刮到底,北风来还礼。 30、东风急,雨打壁。 一、看云识天气 天上钩钩云,地上雨淋淋。 天有城堡云,地上雷雨临。 天上扫帚云,三天雨降淋。 早晨棉絮云,午后必雨淋。 早晨东云长,有雨不过晌。 早晨云挡坝,三天有雨下。 早晨浮云走,午后晒死狗。 早雨一日晴,晚雨到天明。 今晚花花云,明天晒死人。

空中鱼鳞天,不雨也风颠。天上豆荚云,不久雨将临。天上铁砧云,很快大雨淋。老云结了驾,不阴也要下。云吃雾有雨,雾吃云好天。云吃火有雨,火吃云晴天。乌云接日头,半夜雨不愁。乌云脚底白,定有大雨来。低云不见走,落雨在不久。西北恶云长,冰雹在后晌。暴热黑云起,雹子要落地。黑云起了烟,雹子在当天。黑黄云滚翻,冰雹在眼前。黑黄云滚翻,将要下冰蛋。满天水上波,有雨跑不脱。 二、看风识天气 久晴西风雨,久雨西风晴。日落西风住,不住刮倒树。常刮西北风,近日天气晴。半夜东风起,明日好天气。雨后刮东风,未来雨不停。南风吹到底,北风来还礼。

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