中学文明教师个人事迹材料

中学文明教师个人事迹材料
中学文明教师个人事迹材料

中学文明教师个人事迹材料

俗话说:上梁不正下梁歪,同样,只有有一个好老师才能带出一批优秀的学生。今天小编给大家带来的是中学文明教师个人事迹材料,有兴趣的小伙伴可以进来看看,希望能帮到大家!

张xx,女,1969年1月出生,1990年大学毕业,参加工作以来至今在xx区xx中学任体育教师,中学体育一级教师。

从教二十八年来,我一直坚持在教学一线工作,积极参加学校学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,遵纪守法,自觉维护教师形象,积极参与文明城市建设行动中。看到垃圾主动捡起来,参与文明执勤,积极打扫办公室卫生。勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生,上好每一节课,用执着的敬业精神感染着xx中学的学生。为了上好课,我做了下方的工作:课前准备,备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的重点与难点,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。思考教法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。

我每备一堂课就先备场地,再备器材,然后活用场地器材来备教材,我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习兴趣,同时也激发了我的工作热情。

面对毕业班,我对学生们进行了深入研究,对症下药,构成了一套适合我校学生的训练特殊方法,取得了较好效果,因为我们有平时的付出,因为我与队员有平日的默契,所以,我们应对对手,从容自信。在参加区运动会比赛中与上高中学合作取得团体第六名的好成绩,也得到校领导的肯定。我从中收获的是,勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者,我始终牢记自我的光荣使命:为了教育事业,我将无怨无悔,爱洒操场,倾情体育!我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,创造性的做好体育与健康课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取。我用心组织和参加学校的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,从无缺席、迟到、早退现象,以身作则,用心工作。认真组织好课间操和课余训练工作,完成好体育运动会,体育中考,特长生考试等出色地完成各项任务,认真地履行一位人民教师的神圣职责。

我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,认真备好

每一堂体育课,切实抓好教学的每一个基本环节,以学生为主体精心设计每一堂课。激发学生学习兴趣,创设简单活跃的学习氛围,使学生在学习过程中感到快乐,同时,我还用心参与教育教学改革的研究,学习新课程改革理论,不断提高自身的业务水平和潜力。由于教学方法得当,注重因材施教,因而不断取得突出的教学效果,受到学校领导、同事们的广泛好评。多次参加市区优秀论文评选,均获得市区级论文一等奖、教案评选一等奖,市优质课一等奖,区教学能手,区公开课,区教学先进工作者,办事处优秀教师等荣誉称号。

文明教师事迹材料

文明教师汇报材料 赵志斌,平泉市职教中心教师,现任16电子电工班班主任。本科学历, 中学一级教师,自2009年参加工作以来,一直担任班主任工作。本人政治思想进步,遵纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则,为人师表。关爱学生,团结同志。诚实守信,平易近人。勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。 一、对学生进行品德教育。 这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。 教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。

此外在此次参与创建文明城市的活动中,我积极向身边的人宣传全市各行各业、各条战线都在积极参与创建文明城市活动,都在推动为创建文明城市工作积极努力;还经常宣传市委、市政府推动创建工作深入开展的各项安排部署。多次以主题班会的形式教育学生要文明礼貌从小事做起,从每个人做起。要做到用礼貌用语,不随地吐痰,爱护公物,不乱扔垃圾,保持城市卫生。在公共场合不大声喧哗,遵守交通规则不闯红灯等等。带领学生集中学习社会主义核心价值观,学习平泉市民文明公约,学习塞罕坝精神,并要求学生要把学习的内容和精神传达到自己的家庭自己身边的每个人。鼓励大家要做一个文明平泉人,我们一起用行动为市里这次文明城市的创建贡献自己的一份力量,让文明的气息洋溢在城市的每个角落,让文明之花开满平泉。 二、教育学生努力学习,完成学习任务。 教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习惯;教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习;主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作;争取家长密切配合,为学生创造良好的家庭学习条件。 三、指导学生课余生活,关心学生身体健康,加强班级自身建设。 当前我校教育工作以全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在

文明教师先进事迹材料

文明教师先进事迹材料 樊 伟 力 樊村镇初级中学 2016年9月1日

文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来,一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好的政治思想素质。在教学实践中,能自觉遵守国家法律、法规,在教学中始终把德育工作放在第一位,不仅传授给学生知识,更教给学生做人的道理,把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生,做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦,更不拈轻怕重,总是吃苦在前,享受在后,团结同志,服从领导,以身作则,为人师表。 本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识,能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法,能在教学中灵活运用。在教学中,为了实施素质教育,把学生从应试教育中解放出来,尽快适应《新课程标准》的要求,积极参加继续教育,学习与新课程标准相关知识,树立新的教育教学理念,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,提高认识,转变观念,增强服务意识,深入了解学生,从学生实际出发,因材施教,尤其是注重对学生智力开发和能力培养,注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和实践能力,具有先进的教学理论,并能熟练运用现代化教学手段。 工作中,能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整,教学评价准

确生动,教法灵活,教态自然,演示熟练,图示准确,重点突出,能深入浅出地分析难点、疑点,当堂问题当堂解决,教学效果好,深得广大师生和学生家长的好评,在物理教师中有较高的知名度。 本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利,从不迟到、早退,从没因私事耽误过学生一节课,出满勤、干满点,一心扑在教学上,饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。 功夫不负有心人,勤劳方能结硕果。 一、在教学方面:务实苦干,成绩显著 我所从教的学校是一个农村学校,大多数学生家庭比较困难,所以我力求深入钻研教材,熟练把握教材的重点、难点,提高教育教学能力,提高课堂教学效率,力争当堂完成教学任务,做到“堂堂清”,以提高教育教学质量。 为了提高自身业务素质,我经常工作到深夜,学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思,还经常到学生寝室查看学生就寝情况,保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业,不给学生增加过重的课业负担,所以教学效果显著,年年取得优异的成绩,多次得到学校和上级主管部门的表扬,深得学生和家长的信任和好评。 二、班级管理,严爱相济,治班有方 作为一名班主任,我一直追求这样一种境界:在我们的班级,每一名学生都在阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!在工作中,我关爱每一学生的成长,在我眼里没有所谓的“差生”,我对每一个学生都是一视同仁,鼓励每一个学生要不断进步,不断成长,无论现在基础如何。

文明教师事迹材料

文明教师事迹材料 我于1996年7月从师专毕业以来,一直在学校这块教育阵地坚守,迄今已二十一个春秋。 原来的学校,条件艰苦,经济薄弱,教师工作待遇差。看到身边的同事或是想方设法挤进好的中学,或是借着政策空间外出淘金。我也曾动摇过、犹豫过。但想到自己也是出身于农村,不能忘却根本,应该扎身于农村教育工作,尽自己的绵溥之力。 著名教育家陶行知说过:“教育不能创造什么,但它能启发解放学生的创造力,并从事于创造之工作。”我站在三尺讲台上不断地去实践这名话的精髓。以与时俱进的教学思想去优化教学方法,重视学习方法的转变。既强调夯实文化基础,更关注学生的能力培养和创新训练。精心设计每一个教学环节,努力营造课堂感情氛围。课堂上开展师生互动,指导学生听课、自学、答题反思。把学习的主动权交给学生,突出“以人为本,以学生发展为本”,面向全体学生、因材施教。 做为一名老师,我深深地明白会教书还不够,还要会育人。在教学工作中,情感目标是我每一节课堂教学的重点。把教学内容与立志、正身、修心有机地融合在一起。在我的眼里,从没有一个所谓的“差生”,并不因为某些学生学习不好便放任自流。在教学实践中,坚持公正、客观地去评价每一个学生,坚持以表扬为主、鼓励为主肯定学生,使学生树立学习的自信心。在转化难点生方面,我主张在工作技巧上应在“更”字上做文章:要爱难点生,更要让难点生理解老师的爱生之心;要求自己要认识学生,更要让学生认识自己;要善于发现难点生的闪光点,更要为难点生的闪光创造条件;要耐心细致地做难点生的思想转化工作,更要善于利用群体力量;要大胆启用难点生,但更要注意提高他们的思想道德素质。很多以前教过的成绩不太好的学生,在节日祝福的短信中总会说:是你没有让我自卑,是你没有让我丧失信心。 作为一位教学工作者,我认真钻研教材教法,不断加强自己业务学习,获取新知,与时俱进,适应新形势下对教师角色的要求。关爱学生,做到爱生如子,资助贫困学生,深爱学生尊敬和喜爱;为人谦和,善于团结同志,在工作中能够与同仁相互交流探讨教育教学问题。努力提高自身的教育教学水平。由于教学成绩突出,曾多次获得区、街等各级表彰。 从2004年元月开始担任学校教务主任工作,一直主管教学、教务工作。作为一位行政工作者,我严于律己,要求他人做到的自己必须先做到;工作中公正无私,认真履行职责,在对教师考评中能够客

小学教师先进个人事迹材料

小学教师先进个人事迹材料 篇一:小学优秀教师先进事迹材料 罗山县文明教师先进事迹材料 罗山县 我叫,是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。 一、学而不厌,提高思想境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在十几年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,认真领会“十八大”精神,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人

的神圣职责。 二、常规与课改并重,诲人不倦 作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了关爱,同学们总是喜欢上我的课,我所教班级教学成绩常年位于同年级前列。我所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,我所教班级多次被评为乡先进班集体。 我勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,我始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握的基本精神,阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作,我执教的多节课和撰写的多篇教育教学论文都获得县乡一、二等奖。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。 三、播撒爱的种子,润物无声 在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼

文明教师事迹材料

文明教师事迹材料 篇一:文明教师先进事迹材料文明教师先进事迹材料樊伟力樊村镇初级中学 2020年9月1日文明教师先进事迹材料我叫樊伟力,自毕业以来,一直从事初中毕业班的物理教学和班主任工作。本人拥护中国共产党的各项路线、方针、政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有良好的政治思想素质。在教学实践中,能自觉遵守国家法律、法规,在教学中始终把德育工作放在第一位,不仅传授给学生知识,更教给学生做人的道理,把德育教育与智能教育有机结合起来。在学习上、生活上多方面去关心爱护学生,做到即教书又育人。在工作上从不挑肥拣瘦,更不拈轻怕重,总是吃苦在前,享受在后,团结同志,服从领导,以身作则,为人师表。本人有着非常扎实的教学基本功和牢固的基础理论和专业知识,能熟练地掌握物理教学大纲和物理课程标准、教材、教学原则和方法,能在教学中灵活运用。在教学中,为了实施素质教育,把学生从应试教育中解放出来,尽快适应《新课程标准》的要求,积极参加继续教育,学习与新课程标准相关知识,树立新的教育教学理念,本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的理念,提高认识,转变观念,增强服务意识,深入了解学生,从学生实际出发,因材施教,尤其是注重对学生智力开发和能力培养,注重激发学生的学习兴趣,注重培养学生的创新精神和实践能力,具有先进的教学

理论,并能熟练运用现代化教学手段。工作中,能够认真完成学校规定的备课、授课、辅导、批改作业、考核学生成绩等教育教学任务。教学内容传授准确完整,教学评价准 确生动,教法灵活,教态自然,演示熟练,图示准确,重点突出,能深入浅出地分析难点、疑点,当堂问题当堂解决,教学效果好,深得广大师生和学生家长的好评,在物理教师中有较高的知名度。本人一贯工作积极、勤奋、踏实、不求名利,从不迟到、早退,从没因私事耽误过学生一节课,出满勤、干满点,一心扑在教学上,饭间、课外活动、晚自习、经常到教室辅导学生学习。功夫不负有心人,勤劳方能结硕果。 一、在教学方面:务实苦干,成绩显著我所从教的学校是一个农村学校,大多数学生家庭比较困难,所以我力求深入钻研教材,熟练把握教材的重点、难点,提高教育教学能力,提高课堂教学效率,力争当堂完成教学任务,做到“堂堂清”,以提高教育教学质量。为了提高自身业务素质,我经常工作到深夜,学习相关教育教学理念、或备课、批改作业、或总结反思,还经常到学生寝室查看学生就寝情况,保证学生有充足的睡眠。因为我教材熟、方法新、讲解清楚、重点突出、语言幽默、一般不布置课外作业,不给学生增加过重的课业负担,所以教学效果显著,年年取得优异的成绩,多次得到学校和上级主管部门的表扬,深得学生和家长的信任和好评。

文明教师事迹材料(精选多篇)

文明教师事迹材料(精选多篇) 第一篇:文明教师事迹材料 文明教师事迹材料我叫王伟峰,施庵镇第六中心小学教师,担任三年级数学兼班主任,参加工作以来,曾多年担任班主任工作。本人能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,认真践行“三个代表”重要思想,遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德,敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,认真、努力、刻苦的工作,并取得了显著成绩。 一、对学生进行品德教育。 这是班主任的主要任务,也是班主任的工作重点和经常性工作。为此,我常利用班会时间,对学生进行思想品徳教育,教育学生具有爱国主义精神,具有集体主义精神,培养学生热爱社会主义新中国的深厚情感。引导学生从热爱故乡、母校、亲人、师长、国旗、国徽等周围具体事物入手,逐步了解并热爱祖国的光榮历史、灿烂文化、杰出的英雄和伟大的人民。教育学生具有作为中国人的民族自豪感。有“国家兴亡,匹夫有责”的义务感,维护民族团结和国家独立自主。教育学生关心祖国命运和前途,立志投身于祖国的建设事业,鼓励学生积极参加各项社会实践活动。 除此之外,我还通过利用课余时间和学生个别谈心,或者是黑板报的形式,对学生进行理想主义教育、劳动教育、自觉纪律教育、民主与法制教育、科学世界观和人生观教育、道德教育等等。 二、教育学生努力学习,完成学习任务。 教育学生不断明确学习目的,提高学习自觉性,养成良好的学习习慣;

教育学生遵守学习纪律,指导学生的学习方法,具体帮助学生合理安排课余生活,保证他们有足够的时间用于学习; 主动联系各科任课教师,共同做好学生的教学工作; 争取家长密切配合,为学生安排合理的家庭作息时间和创造良好的家庭学习条件。 三、指导学生课余生活,关心学生身体健康。 当前我校教育工作以全面推行素质教育,全方位、多角度的促使学生全面发展,这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活,引导学生在课余开展有益的活动,在活动中,充分发挥学生的主动性和独立性,而不是包办代替,更不是将课外活动变成课堂教学的继续。在活动中教给学生活动方法,告诉学生活动注意事项,引导学生有计划、有目的、有秩序地开展课外活动,既有利于学生开阔眼界,获取新知识,又有利于发展学生智力,培养学生各种能力,还可以使学生的身心得到积极的休息和调节,促使学生身心健康发展。 四、全力协助各任课教师工作,加强班级自身建设。 近年来,本人工作努力,踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后,在工作中更加严格要求自己,正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系,从工作大局出发,淡泊名利,坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下,我班取得了不错的成绩,同时在加强学生的思想品德教育上,推进素质教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了领导的充分肯定。在过去的两年半里,我班总共获得了四次“优秀班集体”和“一次“爱护公物班集体”称号,学习成绩也有了大幅度的提高。 我作为班集体中的一员也感到无比的欣慰。在以后的工作中我会更加的努力工作,服从领导的安排,紧密的就团结各任课教师,联系实际,与时俱进、创新工作、切实发挥我班的先进作用,为我校的教育事业全面发展作出积极贡献!

幼儿园文明教师申报材料

幼儿园文明教师申报材料 篇一:幼儿园教师申报“巾帼文明岗”事迹材料(1) 幼儿园教师申报“巾帼文明岗”事迹材料 市机关幼儿园是一所具有历史感和文化感、托幼一体的幼儿教育机构。目前是新沂市规模最大,保教质量过硬,社会、家长满意的一所幼儿乐园。机关幼儿园有着一支充满朝气和活力、激情和热情的教师群体,47名教职工中女性占到了91.5%,领导班子成员中9人女性有7人。女性的天地、女人的世界却有着钢铁般的凝聚力和战斗力。在园领导班子的带领和影响下全园上下团结互助,齐心协力,积极争创“巾帼文明示范岗”,大家干劲足、热情高,团结协作,严于自律,勇于开拓,创造性地开展工作,使幼儿园取得了可喜的成绩,被省市领导部门授予多种荣誉称号。 一、爱岗敬业,忠于教育。 机关幼儿园全面贯彻党的教育方针,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力践行社会注意荣辱观,模范遵守国家法律、法规以及本单位的各项规章制度,认真落实科学发展观,深化幼儿素质教育;全面提高保教质量,加强幼儿园建设,开展创新教育,审时度势,抓住机遇,敢为人先,取得了十分突出的成绩。 二、勤政务实,创“新”举措。 新沂市机关幼儿园近两年来以加强幼儿园建设为突

破口,以创建为契机,实现幼儿园自身发展为动力,在一个“新”字上做足了文章,展现了新时期幼儿教师“巾帼”风采。 1、办园理念新:为了明确幼儿园发展方向问题,幼儿园领导在全园教职工大会上,动员全体教职工群策群力,发扬“深怀爱园之心,恪守为园之责,善谋强园之策,乐办利园之事”的精神,从幼儿园不同的角色理念出发,给幼儿园发展提建议、出高招。目的就是集中大家的智慧,为幼儿园的长远发展出谋划策,献计献策,让教师带着开拓、创新的意识积极、主动地全身心地投入到幼 儿园发展中去。 2、办班机制新:小班化教学可以最大潜能的培养幼儿的自主能力和创造能力,让每个幼儿都能够平等地享受接受教育和辅导的机会,对幼儿的能力培养和兴趣挖掘很有帮助。小班化不仅是人数上的变化,更是观念的更新。确立小班化+好教师=优质教育资源的理念。严格控制班级幼儿生数,切实优化办班资源。 3、管理方法新:在幼儿园管理上强调更加人性化的自主管理,试行扁平式管理体制,即让教职工自觉地进行自我管理。为了达到这种“无为而治”的境界,幼儿园在管理方法上做了一些新的、有益的尝试:形成积极向上、团结协作、认真负责的工作氛围,使教师们认识到随着时代的发展,教

教师文明家庭事迹材料

教师文明家庭事迹材料 “家庭是船,事业是帆,帆儿推动船行,船儿扬起风帆。”XXX同志在十多年的风雨历程中,她一直以自尊、自信、自立、自强为准则,勤奋工作,爱岗敬业、忠于职守,经营家庭,任劳任怨、默默奉献。工作上,得到了学生们的喜爱,得到了家长和同事好评,也得到了领导的一致认可。生活中,她爱着家人,关心他人,热心公益事业。同家人一起营造了一个和谐、温馨的大家庭。 一、爱国守法、恪尽职守、热心公益事业。 XXX同志参加工作15年来,自始至终坚持在教育一线,先后在XXX镇任教。他坚持勤奋学习、忠于职守,以一颗对祖国的教育事业的赤子之心在工作中任劳任怨,踏实肯干,认真负责,深受领导和同事的好评。以他的行动积极影响着每一个家人,他们都热爱学习,积极进取,努力提高自身的修养,待人热情有礼。热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,积极维护社会公德,诚实守信,严格遵纪守法,没有参与黄、赌、毒等违法活动,模范执行计划生育政策,依法行使和履行公民的权利和义务。 健康的家庭需要一个健康的环境才能得以健康发展和延续下去。XXX一家人热心于公益事业,积极参加各项献爱

心活动,主动和学生帮困结对,与邻居和睦相处,帮助他们排忧解难,邻里关系亲如弟兄、情同手足。家庭成员自觉遵守社会公德,从不参加赌博和封建迷信活动,致力于环境保护,积极参加健身锻炼,养成了文明健康的生活习惯。 二、尊老爱幼、家庭和睦,营造出民主、平等的家庭氛围 相濡以沫人生路,他们结婚以来相敬如宾,孝敬公婆,善待父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。兄弟姐妹之间团结和睦,有困难互相帮助,是一个和睦的家庭,经常受到邻里的称赞。媳妇是婆婆眼中的好女儿,婆婆逢人便说“儿媳就像自己亲生的闺女,我儿能找到这样一个好媳妇,真是我们一家的福气!” 重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,他们非常注重榜样的力量,用他们自己的话说:“要求孩子做到的自己首先做到。”从而创设出良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。 尊老爱幼是中华民族的传统美德,这种美德在他们家中表现得更细致入微。经常能看到夫妇带着女儿玩耍、学习,和孩子情切交流,营造平等的家教氛围。婆婆虽已70高龄依然为家庭着想,曾不为家庭增加负担。女儿在家中尊敬长辈,孝敬父母,虽只有6岁,但自理能力强,是个懂事、活泼、嘴甜的好孩子。讲文明,懂礼貌,讲卫生,爱清洁;在

文明教师事迹材料范文

文明教师事迹材料范文 教师在学生心中是神圣化身,教师的榜样作用更是一种无形的教育力量,接下来是小雅为大家收集了关于文明教师事迹材料,供大家参考借鉴。 文明教师事迹材料范文(一) 姚**,梨林镇东坡学校教师,大专学历,小学一级教师。1977年6月参加工作,至今已有32年教龄。任教期间长期担任班主任工作。多年来的教学生涯,使我深有体会地认识到:教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师,除了有渊博深厚的文化知识之外,还必须具有良好的文明行为,高尚的师德师风。言传身教,以德育人。 本人政治思想进步,尊纪守法。忠诚于党和人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针、政策,关注国家的进步与发展。具有良好的政治思想素质和职业道德。平时能够以身作则,为人师表。关爱学生,团结同志。诚实守信,平易近人。勤学乐教,廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己,工作认真踏实,学习刻苦努力,教学创新求实。在学校领导的关心支持和率领引导下,各项工作做得扎实有效,并取得了令人满意的成绩。深受学生的爱戴、家长的欢迎和老师们的广泛赞誉。 一、痴心教坛,爱岗敬业。

教师是我最喜欢的职业,我从小就热爱教育,执教以来,终日辛勤耕耘在教坛上,默默无闻地工作。为了学生,我一心扑在教学上,从没有因家事耽误学生一节课。那年冬天,母亲因病住院,我作为长子,理当应为母亲尽点孝心,但由于自己教学工作繁忙,竟没有时间去医院伺候母亲。在母亲病重期间,为报母亲养育之恩,我白天在校上课,夜晚到医院看护母亲。后来接到母亲病危的电话时,我还站在三尺讲台上给学生讲课。当我急忙赶到医院时,母亲已经离开了人世。我望着母亲的遗体,泪如雨下,心里只能是永久的自责,愧疚。我痴心教坛,对学生付出的太多。我愧对母亲,为她做的太少,但我无怨无悔。由于我忠诚教育,热爱教学,爱岗敬业,无私奉献,年终被评为优秀教师。 二、身先士卒,做好表率。 教师在学生心中是神圣化身,教师的榜样作用更是一种无形的教育力量。教师有执着的追求,学生就会受到理想教育的熏陶;教师自觉守纪,作风严谨,学生就会遵守纪律,办事认真。反之,教师对个人利益斤斤计较,学生势必会对集体冷淡,对他人漠不关心。我平时能够身先士卒,做好表率。要求学生做到的,自己首先要做到。要求学生不随地吐痰,我首先不随地吐痰。要求学生不吸烟,我自己首先做到不吸烟。为美化校园环境,我每天早到校,晚会家,亲自和学生一起打扫卫生。为创造良好的学习环境,我每天带头拖地,捡教室地面上的纸屑,擦洗墙壁上的

文明班级事迹材料

文明班级事迹材料 濮阳县第七中学七年级一班 濮阳县七中七年级一班是一个拥有43名成员的班集体,人数一般,不多不少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上,学风浓厚。本班特别是有两位认真、负责、责任心强的班干部。再加上各组的组长和一些小的班干部,各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作一下简单的介绍: 一、加强班级集体的管理,班干得力。 班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。特别是女班干部,这些班干部别看她们年纪不算大,可做起事来一套又一套,是老师的好帮手!例如,我们的班长王曼曼,她在班中威信高,工作认真负责。学习委员学习委员高五瑞乐于助人,是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各司其职,我们努力让学生参与班级管理,分层管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。 二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。 本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理

得体、内容丰富。每周一总结,表现好的挂红旗,这样就对有些表现稍差一点的学生起了争强好胜的思想。校里组织的黑板报每次都按学校要求出版,样式美观,内容可读性强,在全校“文明礼貌月”评比中晚班荣获校级第一名。教室内桌椅讲台摆放整齐,保护完好。在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。在政教处陈主任老师的带动下,好人好事不断涌现,且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然,气氛活跃,遵守课堂纪律,学生能积极举手回答提问,尊重教师,上课无搞小动作现象。班级以“中学生一日常规”为管理制度,用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。 三、开展丰富多彩的活动,成绩显著。 本班通过集体活动对学生进行教育,促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动,积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,在学校举行的朗诵比赛中,我班的程昊昊同学获得了一等奖,朱先双同学获得了二等奖。总之在这一年级我班得了不少的好名次。除了积极参加学校的各种活动外,本班也开展了各种学科知识竞赛活动,如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛,通过各种学科知识竞赛,提高了学生的学习兴趣,发挥了学生的个性特长,培养了学生的“自主”能力,推动了学校的素质教育。学

事迹材料:学校文明教师事迹材料

学校文明教师事迹材料 牛锐,女,____(省、市、区、县)彭店乡郑庄小学教师,1980 年出生,本科学历,小学一级教师,XX年参加工作,先后担任过小学四、五、六年级数学教学工作。 从教XX年来,我同许多普通教师一样,能够拥护共产党的领导,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,遵守法律法规和教学纪律。忠诚于党和人民的教育事业,关注国家的进步与发展,具有良好的政治思想素质和职业道德,敬业爱生,明理诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献。并多年担任毕业班的班主任工作,从事着最平凡的工作,没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,我都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业!现将我参加工作以来的思想、学习、工作情况向领导汇报如下: 一、热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人 我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,认真学习了党章,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习新课改精神,积极尝试教学案教学。我还深知要教育好学生,教师必须先身先士卒,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业,忘我的工作着。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领

导交给的每一项任务。学校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,做为一名青年教师,我长期超负荷工作,既担任班主任,又有毕业班的数学教学任务。多少个休息日,我曾舍小家为大家,不管风雨,不计日夜,早早来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对我的尊重、爱戴,换来的是领导的信任、器重,换来的是学生家长的寄托和感谢。 无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。 二、注重自我提高,以身作则、为人师表 为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面加强学习,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心里经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起谈心交流,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,主动去关心学生的生活等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,搭建问题学生的情感桥梁,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作,组织一些他们感兴趣的活动,

文明教师标兵事迹材料

文明教师标兵事迹材料 【篇一:文明教师先进事迹】 文明教师先进事迹 我是一名普通的小学教师。在十几年的从教生涯中,我始终忠诚于 党的教育事业,时刻以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、 兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的 好评。在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得 到了各级领导的认可与好评。下面把我的一些收获与大家分享。 一、学而不厌,提高思想境界 作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想 上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。平 时注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到 的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上,我认真执行党的 教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责 任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、 乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。 二、常规与课改并重,诲人不倦 作为一名富有经验的教师,我没有在过去的成绩上停滞不前,高标 准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,钻研业务,虚 心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生们真诚相处,用爱与学生沟通,本着不让任何一个学生 掉队。因为有了关爱,学生们喜欢上我的课,我所带的班学生成绩 在每次的 考试中均名列前茅, 勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,为了提高自 己的教学水平我总是利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转 变教育观念,了解课改的最新动向。在自身学习上,我也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,不放过一次机会,并把所学到的理论 运用到课堂实践中。 三、播撒爱的种子,润物无声 在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透

文明教师事迹材料大学

文明教师事迹材料大学 每学期第一堂课,xx老师的第一句话总是“很高兴能够陪伴大家度过一个学期的大学生活。”朴实的话语也透露着她的教学理念,那就是:“教师是学生学习的引导者和陪伴者,教育的目的是使受教育者有能力过上幸福的生活。我不奢求每个学生都是栋梁,但我希望每个学生将来都能生活得幸福。”xx副教授是文学和新闻传播学院的一名教学一线的老师,有着30年教龄的她担负着繁重的教学任务,曾同时教着5门课程,不仅结识了数万名学生,而且不少学生成为和她无话不说的“好朋友”。她每天过着简单的日子,却用心做着不简单的事业。 一、“都是学生给我的” “都是学生给我的。”交谈中,这似乎成了xx的口头禅。怀着感恩的心,她做着一切力所能及的事,而似乎每一件事,都和学生有关,都是学生给她的,也都是她献给学生的。 执教30年,她不知多少次和学生面对面地倾情相谈:这个学生演讲比赛、就业面试她热情辅导;那个学生学习上有困惑她和之交流、谈话;这个孩子情感受了伤,她耐心开导抚慰;那个孩子生活遇到难题,

她询问、帮助……讲台上,她是谆谆教诲的导师,生活中,她又是温暖贴心的“大姐”。本篇文章来自资料管理下载。30年来,不知有多少学生得到她的真情相扶,又不知有多少学生在她的帮助下快速成长、成熟,她称得上是位勤劳的园丁。 每天下课铃声响了,上完课的她也有些疲倦了,但当有学生来找她问问题时,她会毫不犹豫地耐心解答,有时甚至上晚自习的同学来了,她才走出教室。她热心于学生的事,学生也愿意和她交流,每天日子忙碌却很充实,“学生给我机会实现人生价值,我理应给他们最好的回报。”细数xx的称号:荣获“我爱我师——我心中最爱的老师”、“师生满意的好老师”、“教学优秀奖”等奖项,这似乎都和学生分不开。“都是学生给我的”,一句朴实的话,我们看出的却是谦虚,是责任,是一生无悔的选择。 二、“老师有创新,学生才有创造力” “教书必须育人,而育人必须有创新。”xx在说这句话时,眼神里透着坚定。 为了育人,xx10多年前在大环境还不具备的情况下就大胆地开始了教学方式的探索和改革:为了提高演讲课的教学效果,她自创了“演讲态势语阶梯训练法”,用态势语言提升有声语言的表达效果;为了

医院文明科室事迹材料

医院文明科室事迹材料 影像科在医院领导的带领下,科室人员密切配合,齐心协力,使科内工作得以顺利开展,并取得了一定的成绩,推动了工作的发展。 一、全面加强自身建设,适应新的形势发展。面对市场经济日益激烈的竞争,为适应全院发展,影像科始终坚持把建设一支政治过硬、业务精通、作风扎实、廉洁奉公的队伍作为主要任务来抓。为了提高思想道德素质,影像科在全体人员中开展了党的十六大精神、“三个代表”重要思想和党性党风学习教育活动。进一步增强了政治敏锐性、政治坚定性和政治鉴别力。同时,影像科还广泛开展一些大案、要案为警示内容的思想教育和以“崇尚科学、破除迷信、,以使全科人员在思想上设防,政治上过硬,行为上自检。通过学习,强化了科室人员立党为公、立身为民、全心全意为人民服务的观念。影像科严格坚持每月两次的学习制度,组织全科人员学习党的方针政策、单位的各项制度和规定,领会精神,专业技术的学习,专业知识的讲座,从细微处着手建立工作规范,明确分工,落实责任,进而实现工作的有序开展。通过学习,增强了全科人员的凝聚力和战斗力。 为能更好地建设影像科,影像科以建设学习型科室为目标,创新学习工作化、工作学习化的理念,在院领导的大力支持下,订阅了各类影像学杂志,不断充实各位医师的专业知识,在科室上下营造了一种积极向上、健康有为的学习氛围。同时影像科在医院“团结、正气、干事、奉献”的医院精神影响下,大力弘扬埋头苦干、乐于奉献、与时俱进、勇于创新的敬业精神,努力做到微笑为民、努力为民,工作紧扣中心,决策贴近实际,协调体现重点,服务面向社会,为医院事业发展提供坚实基础。 二、着眼规范有序,进一步强化科室内部管理。为能规范、优质、高效地搞好政务服务和事务服务,影像科重点抓了以下几方面工作。一是实行了目标管理责任制,根据各项工作的特点,本着能量化就量化、不能量化就具体的方针,明确了工作目标和工作任务。二是健全了工作机制。(1)高效运转机制。按照“人员少而精、工作简而明、管理严而实”的要求,岗位人员精选慎配,工作职责理顺关系,办公条件配全设施,实行即时检查,即时报告,大大提高了工作效率。全科同志树立了安全第一的思想,工作有程序,责任分清,认真负责,全年无事

2018年度文明教师事迹材料

2018年度文明教师事迹材料 **老师忠诚党的教育事业,注重自身修养,思想成熟,业务过硬,坚持做为人师表、业务求精的模范。她辛勤工作,努力创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,在教育教学中作出积极贡献。 一、热爱教育工作,注重师德修养 多年来,该同志认真贯彻党的教育方针政策,始终坚持学习,注重道德修养。她忠于职守,爱岗敬业,勇于创新,勇于实践,努力树立党员教师良好形象,体现了高尚的师德修养和人格魅力。在工作中她严于律己,宽厚待人,强化学习,提升技能。认真学习有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合,提高认识,自觉实践,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,更新教育观念,改革教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育教学方法。“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是马老师的追求也是她教育工作的写照。用人格魅力去感召学生,用学识去引导学生,用智慧去启发学生,用热情去温暖学生,用品行去感化学生,赢得了学生的尊重和爱戴。 二、重视德育教育,坚持立德树人 该同志十分重视德育工作,以培养学生的创新精神和创造潜力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育教育活动。为加强对学生日常行为规范的教育,带领学院建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,构建良好师风和学风。 马老师积极担任学生德育导师,坚持立德树人,努力构建课堂、课外联动教育方式,对学生进行全方位、多角度的德育渗透。通过对学生进行思想教育、遵纪守法教育、安全教育、礼仪教育、理想教育等,贯通社会主义核心价值观教育,渗透优秀传统文化教育,逐渐将良好的行为规范、公民道德准则内化为学生的自觉行为,提高德育成效,培养学生正确的价值观和道德情操,促进学生素质的全面提高。 她多年坚持教学一线,在教学工作中,为适应新形势下教育教学工作的需要,注重个人业务知识的更新与教学能力的不断提高,把学习做为自我使

文明教师申报材料

一首歌唱得好“长大后我就成了你……”小时候爱听她的旋律,后来才知道她的内容是歌颂教师的。从那时我也就爱上教师这个职业,生活学习也有了奋斗的目标——做一名合格的人民教师。 1978年,我跨进了学校的大门,踌躇满志地走上了三尺讲台,有兴奋也有担忧,看着那一双双稚嫩的眼睛,我的担忧消除了,我是他们的孩子王,我会付出全心全意的爱,去培养他们茁壮成长。参加工作三十四年来,这其中又迎来第八次课程改革,积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业,关心爱护学生,遵纪守法,团结同志,顾全大局,自觉维护教师形象.在学校我担任三年级的语文课,兼任班主任工作,对每项工作我都积极负责。在教学工作中,我遵循三条法则:一是爱,以爱感其心。做为一名教育工作者,特别是小学的班主任。面对的需要关爱的孩子。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾,我在生活上帮助他们排忧解难,抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上,遇到难题我会不厌其烦的重复教学,从思想上缓解学生的学习压力,使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨,让爱感化他们,温暖他们,教育他们奋发向上,勇于进取。二是严, 对人对己。做为师长就应具备“学为人师,行为世范”的气质,以身作则,严以律己,为学生树立学习的好榜样,在语文教学中,我采取严教学。因这门课程不仅具有较强的逻辑严密性,而且讲求语言的准确性。所以从教以来的每节课我都认真的对待,每个环节都会做周密的计划,做到心中有数,不打无准备之仗。课堂上,结合学生实际,充

分利用时间向40分钟要效果,严把质量关。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。三是异,世界上没有完全相同的两片叶子。人也一样,各班有几十名年龄相仿的学生编组而成,他们虽处在同一年龄段,但性格的差异,文化程度参差不齐,所以在教学中我承认学生的差异。针对这一点儿我采用“因材施教”、“培养补差”的教学新法,对程度良好的学生高标准,严要求,精益求精;对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上;对程度差的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导,使他们看到希望,体验成功,最后求得整体的进步。为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面,对他们进行爱国教育等,对偶犯错误的学生多讲道理,摆事实,动之以情,晓之以理,导之以行,使他们认识到自己的不足,并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。在教学工作中,我对自己备课要求很严格。每节课都要认真组织,准备,精心设计板书,课堂上口语流利简洁,让学生耳闻目睹进行美的熏陶。我提倡学生自主阅读,多读一些文学名著。读说明文会获取新知,读议论文会获得新思想,读文学作品会获得娱乐审美。课外阅读不但可以使人享受读书乐趣,养成读书习惯,而且还可以使人的语文读写能力、人文素养等真正发展成长起来。无论是学有成就的专家、学者,还是政治家、科学家,甚至语文尖子,都有过大量自主阅读的经历。可以说是自主阅读铺就

文明教师的事迹材料

文明教师的事迹材料 我是一名小学教师,从教10多年以来,同许多普通教师一样,从事着最平凡的工作,既没有震撼人心的举动,也没有催人泪下的故事。但每一天,都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。 热爱党的教育事业,忠于职守、教书育人 作为一名教师,从走上教育岗位的第一天起,我一直坚守在教学第一线,勤勤恳恳,兢兢业业,忘我的工作着。我乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。我的一位同事因休产假,本来担子已经很重的我,主动接过同事的任务,虽然我身体一直不太好,但我从不对领导安排的工作说个“不”字。 我校近几年发展较快,教学班级增长幅度较大,教师紧缺,做为一名骨干教师,我长期超负荷工作,常常是既担任班主任,又担任年级组长和二、三个班的教学任务。我认为教师的岗位就是战士的阵地,是不能轻易放弃的。多少个休息日,我曾舍小家为大家,不管风雨,不计日夜,来到学校教导培育学生。以心换心,换来的是学生对她的尊重、爱戴,换来的是领导的信任、器重,换来的是学生家长的寄托和感谢。

无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,认真履行教书育人的神圣职责。 注重自我提高,以身作则、为人师表 为了促进教学工作,我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面,学习从不放松,并做到学习有计划、有记载、有实践,在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 “学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,用自己的言行为学生作出表率,用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校,和学生一起扫地、拖地,和学生坐在一起参与主题班会的讨论,看见地上的垃圾主动捡起来,等等,一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为:治学先治人,凡事德为先。每学期一开学,我一定要抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记,建好问题学生档案,特别是对“双差生”进行深入细致的了解,寻找他们身上蕴藏的闪光点,以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度,特别是对待差生,我能用爱心、耐心、信心感化他们,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,并通过班集体的力量,大家互相关心,互相照顾,使其感到集体的温暖,消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工

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