人力资源管理实验报告

人力资源管理学生实验报告

实验目的：通过此次实验，掌握分析和解决人力资源管理问题的基本技能，在

这基础上把所学的专业理论知识与模拟的公司中的人力资源管理结合起来，培养实际的实践能力和分析能力，从而达到融会贯通的目的。

实验内容：人力资源管理实务操作。可进行的实验分为八个部分，包括：基础

实验、人力资源规划专员、招聘专员、人力资源配置专员、培训专员、绩效考核专员、薪酬管理专员、劳动关系专员。

实验项目名称：

一、基础实验：

撰写简历、人力资源工作者素质模型、传统人事管理与现代人事管理、人力资源经理与直线经理的分工。

二、人力资源规划专员

组织结构设计、工作分析及工作说明书---工作分析

三、招聘专员：

招聘渠道的选择、面试流程---座位安排方式的选择、面试流程---面试提问、面试流程---结构化面试

四、人力资源配置专员：

人员配置

五、培训专员：

人员配置、企业培训---培训的工作流程、企业培训---培训需求分析与培训方法选择

六、绩效考核专员：

匹配考核方案、选择绩效考核方法、目标管理的实施步骤、kpi原则指标、360°考核的实施步骤。

七、薪酬管理专员：

薪酬计算、工作岗位评价、工资发放。

八、劳动关系专员：

劳动合同书---劳动合同条款匹配、劳动合同书---劳动合同条款中的问题、劳动合同书---起草劳动合同、劳动合同变更争议处理、劳动合同解除争议处理、劳动合同终止争议处理、劳动合同争议处理步骤---处理步骤、劳动合同争议处理步骤---处理中的错误。

实验过程中发现的问题及解决对策：

问题：

1,、根据所学的知识无法做对实验中的案例题

2、虽然把书本知识都学完了，但在做实验的时候还要翻书查找，阻碍实验进程

3、写简历时对个别项目名称不理解导致不知道填写什么

4、写简历时对自己不够了解导致有些项目不知道写什么

4、没有合理搭配时间，在实验课开始的时候没有抓紧做实验，导致后面的实验没做完

对策：

对于时间没有搭配好的情况，利用课下时间把没有做完的任务完成了，并在课下积极补充人力资源管理的知识确保实验的顺利进行。在做实验时遇到的不清楚的名词及时在网上查找并理解，和同学交流过程中及时发现一些问题通过团队的力量解决这些问题。通过对问题的分析整理，逐个找到解决的方案，结果表明，实验课的内容千变万化也离不开课本知识，所以我在课余时间把书上的知识点背了背，这是我实验的成绩有了显著的提高

我的收获：

通过参与为期十几周的实验课学习后，对专业实验课有了一定的认

识。专业实验课是对我们在课堂上学习专业理论知识后的补充和丰富，为我

们理论联系实践搭建了学习平台。我们可以充分利用实验课将我们在课堂上

学习到的理论知识用于实际操作，从而使我们对理论知识有一个更加透彻的

理解和吸收。我们通过组建团队的形式成立学习小组，各小组模拟组建公司，

最后各小组进行模拟公司招聘，在参加实验课学习后主要有以下几点收获：

1、学习好课本知识非常重要

一些类似于岗位说明书的题均来源于课本，课本知识掌握不好则无从下手，

也许我们大多数人有这样一种误区，认为我们在课堂上学习的理论知识很枯

燥也很无用。其实不然，理论知识是我们进行一切实践活动的前提，只有掌

握了理论知识才能进行很好的实践。

2、发现问题，弥补不足

在实验课中一些模拟招聘实验，大家每个人都有机会分别获得一次模拟的面

试和招聘。通过实验课我们了解自己的不足，就可以利用剩下的时间去锻炼

和提升，不至于到自己真正去求职时才发现问题，到那时就为时已晚。

3、实践出真知

通过写岗位说明书，劳务合同，个人简历有所在部门、报告关系等要求

把许多工作内容结合成一个整体，把一些抽象的问题带到实践中去，科学决

策使每个环节清晰明了，是真正的掌握人力资源知识与技能