简单机械-滑轮组

简单机械-滑轮组
简单机械-滑轮组

一、复习

定义:在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

说明:①杠杆可直可曲,形状任意。

②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。如:鱼杆、铁锹。

五要素——组成杠杆示意图。

①支点:杠杆绕着转动的点。用字母O 表示。(就找固定不变的点) ②动力:使杠杆转动的力。用字母 F 1 表示。 ③阻力:阻碍杠杆转动的力。用字母 F 2 表示。

说明 动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆的转动的方向相反 ④动力臂:从支点到动力作用线的距离。用字母l 1表示。 ⑤阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。用字母l 2表示。 画力臂方法:一找支点、二画线、三连距离、四标签 ⑴ 找支点O ;

⑵ 画力的作用线(虚线);

⑶ 画力臂(虚线,过支点垂直力的作用线作垂线); ⑷ 标力臂(大括号)。

F

① ② ③ ④

F 二、本节重点内容:

(一)滑轮

1、 定滑轮:

① 定义:中间的轴固定不动的滑轮。 ② 实质:定滑轮的实质是:等臂杠杆

③ 特点:使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。 ④ 对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G

绳子自由端移动距离S F (或速度v F ) = 重物移动的距离S G (或速度v G )

2、 动滑轮:

① 定义:和重物一起移动的滑轮。(可上下移动,也可左右移动) ② 实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。 ③ 特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变动力的方向。 ④ 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1

2G

只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F=

1 2(G

+G 动)

绳子自由端移动距离S F (或v F )=2倍的重物移动的距离S G (或v G )。

3、 滑轮组

① 定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

② 特点:使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③ 理想的滑轮组(不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 1

n G 。 只忽略轮轴间的摩擦,则拉力F= 1

n (G 物+G 动)

绳子自由端移动距离物物或自由端移动的速度v nh s n v `==

④ 组装滑轮组方法:首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数。

然后根据“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

注:画滑轮时,动滑轮上的绳子数遵循“奇动偶定”的原则 偶数 起绕 定滑轮

奇数 起绕 动滑轮

经典考查

[例1]、在图中加在绳子末端的力F 与滑轮所提重物的重力G 间的关系是(不计滑轮与绳子的重)

(1) F = G; (2) F = G; (3) F = G; (4) F = G

[例2]、如图所示,用一个跟杠杆始终保持垂直的力F ,使杠杆由竖直位置缓慢地转到水平位置的过程中( )

A.杠杆始终是省力的

B.杠杆始终是费力的

C .先是省力的,后是费力的 D.先是费力的,后是省力的

1

F F 1

[例3]、如图所示,当杠杆平衡时,弹簧秤的示数为5牛顿,则物体的重力G ( )

A.等于5牛顿

B.大于5牛顿

C.小于5牛顿

D.无法判断

[例4]、如图所示杠杆,可以绕固定点O 自由转动,B 端挂一重物, 要使杠杆平衡,在A 端加的四个力中,最小

的力是( )

A 、F1;

B 、F2;

C 、F3;

D 、

F4

[例5]、一根长为L ,重为G 的均匀木条,支在中间刚好平衡,如果在起左端锯下全长的1/4,叠放在左端剩余部

分的上面,如图,则杠杆( )

A 、仍然平衡;

B 、左端下降;

C 、右端下降;

D 、无法判断

[例6]、(1)如图所示,用滑轮组将重物提起,画出所用拉力最小的绕绳方法

[例7]、如图所示,用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物,物重都是600 N ,不计动滑轮重及摩擦,绳子的拉力F 甲

为______N ;F 乙为______N.若将重物提高1 m ,则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为______ m ;乙滑轮绳子的自由端移动的距离为_______ m. KEY: 200 300 3 2

[例8]、如下图所示装置,用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动,物体重为60 N ,水平面与物

体间的摩擦力为20 N ,不考虑其他摩擦,则F 1=_______N ,F 2=________N. KEY:20 10

[例9]、如图所示,物体 A 和 B 所受重力都为120牛,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A 和B 时,F A

为 牛,F B 为 牛。 KEY :60 120

1、滑轮的轴心位置在工作时不变,这种滑轮叫 ,能够改变 ,但不能 ,它实质是 的杠杆。滑轮的轴心位置在工作时改变,这种滑轮叫 ,不能 ,但能 ,它实质是 。

2、使用一个定滑轮将重物提升2m ,则绳子自由端移动的 m ,如果改用动滑轮提升重物,且提升同样的高度,则绳子自由端移动的距离是 m 。

3、(多选)下列简单机械中能够省力的是( )

A 动滑轮

B 定滑轮

C 滑轮组

D 杠杆

4、(多选)用滑轮提升重为100N 的物体,不计滑轮重及摩擦,拉力的情况可能是( )

A 、大小为50N ,方向向上

B 、大小为50N ,方向向下

C 、大小为100N ,方向向上

D 、大小为100N ,方向向下

5、用如图所示的定滑轮不提升重物,分别用F1、F2、F3,则( ) A 、F1最小 B 、F2最小

C 、F3最小

D 、三个拉力大小一样

6、工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图1所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是(

7、如图M 重49N ,滑轮重为1N ,弹簧测力计示数是11N ,由物体M 的重力是( )

A 、10N

B 、20N

C 、5N

D 、5.5N

8、弹簧秤A 和B 及滑轮组均处于静止状态,F=10N ,若不考虑秤重,滑轮重及摩擦,弹簧秤A 和B 的示数分别为:( ) A.30N 和30N; B.30N 和20N; C.20N 和20N; D.20N 和

30N.

9、装置处于平衡状态,在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下,G 1∶G 2为:

A 、1∶2 ;

B 、1∶1 ;

C 、2∶1 ;

D 、3∶1.

11、学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。 比较(a )、(b )两图可知: 。 比较(b )、(c )、(d )三图可知:

12、所示,用甲、乙两滑轮匀速向上提升重物,物重都是600 N ,不计动滑轮重及摩擦,绳 力F 甲为________N ;F 乙为________N.若将重物提高1 m ,则甲滑轮绳子的自由端移动的距离为________ m ;乙滑轮绳子的自由端移动的距离为

________ m.

13、认真分析下列各图,物体的重力都是20 N ,(不考虑摩 擦和动滑轮的重力)当物体处于平衡状态时,拉力F 的大小分别是F A =________N ,F B =________N ,F C =________N.

14、如下图所示装置,用两个滑轮分别拉同一个物体在水平面上做匀速直线运动,物体重为60

N ,水平面与物体间的摩擦力为20 N ,不考虑其他摩擦,则

F 1=_______N ,F 2

=________N.

15、如图所示,物体 A 和 B 所受重力都为120牛,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A 和B 时,F A 为 牛,F B 为 牛。

16、图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F ,将杠杆缓慢地由位置A 拉至位置B ,在这个过程中动力

F( ) A 、变大; B 、变小; C 、不变; D 、先变大后变小。

17、图所示的装置处于平衡状态(O 为支点)。已知物重G =180N 。若不计杠杆和滑轮重,则F 应为( ) A 、90N ; B 、120N ; C 、270N ; D 、30N 。

18、下图有两个滑轮,请设计一个最省力的滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来.

19、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( )

A .F 甲<F 乙<F 丙

B .F 甲>F 乙>F 丙

C .F 甲>F 乙=F 丙

D .F 甲=F 乙>F 丙

20、用滑轮组提升重物,F =G /3的绳子的绕法. 2.画出图2中最省力的绕绳方法。

21、要求人用力往下拉绳使重物升起.4.若拉力F 将绳子的自由端移动1.5m 时,重物升高0.5m ,请你在图中

画出绳子绕法。

例题:如图所示是一种起重机的简图,用它把质量为4×103kg ,底面积为1m 2的货物G 匀速提起。(取g =10N /kg )

问:

(1)当货物静止于水平地面时,它对地面的压强是多少?

(2)若把货物匀速吊起16m ,用了40s ,则货物上升的速度是多少? (3)起重机对货物做了多少功?

(4)吊起货物时,为使起重机不翻倒,其右边至少要配一个质量为多大的物体? 解:已知:OA =10m ,OB =5m 。(起重机本身重力不计)

(1)F =G =mg =4×103kg ×10N /kg =4×106N (

Pa m

N

S F P 42

41041104?=?== (2)s m s

m

t s v /4.04016===

(3)W =FS =Gh =4×104N ×16m =6.4×105J (4)根据杠杆平衡的条件F 1L 1=F 2L 2

即G ·OA =m 0g ·OE

代入数据得:4×104N ×10m =m 0×10N /kg ×5m

m 0=8×103kg

滑轮组机械效率计算专题

滑轮组机械效率计算专题 一、复习目标: 1、了解滑轮组的特点 2、会解答简单的关于滑轮组机械效率的计算 二、知识储备: 1.对于简单机械来说,提升重物时,克服___________所做的功为有用功,实际拉力做的功为________.那么机械效率的计算公式可写作η=_____________. 2、在力学中,功包含两个必要的因素分别是和,计算功的公式W= 。克服重力做功的公式为W= ,克服阻力做功的公式为W= 。功率的计算公式P= = 。 3、计算机械效率的公式是。 三、典例解析: 例题:用滑轮组将重6×102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2×103J,所用的时间为20s。求: (1)有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组的机械效率。 四、跟踪练习: 1、如图1是伍实同学在测量滑轮组的机械效率实验的图形,重物的质量 为100g,每个滑轮的质量都为50g,不计绳子与滑轮、滑轮轴之间的摩擦, 使用滑轮组使钩码匀速直线上升10㎝,则人的拉力大小为 N,有 用功为 J,额外功为 J,机械效率为。 步骤: 2、用如下图所示的滑轮组吊起重物,不计绳重和摩擦。 (1)当物重为150N时,绳端所用的拉力是60N,此时滑轮组的机械效率是多少?(2)当所吊重物为300N时,10s内重物被匀速提高2m时,绳端拉力做 功的功率是多少?此时滑轮组的机械效率是多少?

3、用如图3所示的滑轮组来匀速拉动钢锭,已知钢锭与地面的摩擦力F 1为 1200N ,若此时滑轮组的机械效率为80%,物体速度为1m/s . ①拉绳的速度是多少? ②拉绳的力F 至少为多大? ③拉力的功率是多少? ④如果想用更小的力拉动钢锭,请你提出一条可行性建议. 五、达标测试: 1、如图3所示,物重G 为600N ,用滑轮组将重物匀速提升5m ,所用的拉力F 为250N ,滑轮组的机械效率为_______;若不计摩擦,被提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 2、如图6所示,用一动滑轮拉一物体A 以0.5m/s 的速度在水平面上作匀速直线运动,物体A 重为20N ,受到的摩擦阻力是物重的0.2倍,水平拉力为2.5N ,则在2s 内拉力做的功是_______,滑轮的机械效率是______(不计滑轮重力) 3、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是( ) A .功率大的机械,做功一定多 B .做功快的机械,功率一定大 C .效率高的机械,功率一定大 D .做功多的机械,效率一定高 4、关于机械效率,下列说法正确的是( ) A.有用功越大,机械的机械效率就越高 B.额外功越大,机械的机械效率就越低 C.总功越大,机械的机械效率就越低 D.有用功与总功的比值越大,机械的机械效率就越高 F 1

物理八年级下册第十二章简单机械第2节滑轮作业设计

第2节滑轮 一、选择题 1. 如图所示,某工人利用滑轮组提升矿井中重800N的物体A,当他所用的拉力F=500N时,物体A在10s 内匀速提升2m。若不计摩擦和绳重,下列说法中正确的是() A. 滑轮组的机械效率为85% B. 动滑轮的重力为200N C. 拉力所做的额外功是1000J D. 拉力的功率为200W 2. 用如图所示滑轮组将质量为48kg的物体以0.3m/s的速度匀速提起,绳子自由端的拉力为200N;若用该滑轮组将重570N的物体匀速提升2m时,不计绳重和滑轮轴摩擦、绳子的伸长,(g=10N/kg),则() A. 前、后两次滑轮组的机械效率相同 B. 后一次绳端拉力做的功为1380J C. 动滑轮受到的重力是40N D. 前一次绳端拉力的功率是144W 3. 如图所示物体A 重180N,动滑轮重20N,绳重和摩擦不计。人对动滑轮的拉力为F,在F的作用下,物体A以0.1m/s的速度匀速上升2m。则下列说法正确的是() A. 拉力F做的功为400 J B. 动滑轮对物体做的功为720 J C. 拉力F的功率为20W D. 拉力F的大小为90N 4. 小林测滑轮组的机械效率,第一次用滑轮组提升重10N的物体时,机械效率是η1,第二次用完全相同的滑轮组提升重20N的物体时,机械效率是η2;第三次用完全相同的滑轮组提升重10N的物体,物体在上升过程中受到恒定的阻力是10N,此时机械效率是η3。(不计绳和轮之间的摩擦)则()

A. η2>η1>η3 B. η1<η2=η3 C. η1=η2=η3 D. 以上说法都不对 5. 如图所示,用两个滑轮分别匀速提升A、B两个物体,拉细绳的力F大小相等,在相同时间内,物体上升的距离也相等,绳重及摩擦不计,滑轮的质量小于物体的质量,甲的有用功为W甲,机械效率为η甲,拉力的功率为P甲;乙的有用功为W乙,机械效率为η乙,拉力的功率为P乙。比较甲、乙两个装置可知() A. P甲>P乙 B. P甲F乙 C. η甲<η乙 D. η甲=η乙 7. 如图所示的滑轮组拉物体A在水平桌面上做匀速直线运动。如果拉力F=3N,物体A的速度v=0.2m/s,忽略滑轮重、绳重和轴摩擦。下列说法正确的是( ) A. 物体A受到合力不为零 B. 物体A受到的拉力为9N C. 竖直墙受到的拉力为9N D. 拉力F每秒钟做功为1.8J 8. 如图所示,用力F拉着滑轮,使重200N的物体A以0.2m/s的速度,在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为5N。不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列叙述正确的是()

滑轮组机械效率(非常好哦)

对“滑轮组机械效率”问题的讨论 “滑轮组的机械效率”是简单机械、功、机械效率等物理知识的综合应用,此类问题涉及有用功、额外功、总功、功率等诸多概念,许多学生由于对这些概念理解不深,不能正确领会这些概念间的区别与联系,往往在解题时感到困惑。下面就结合自己多年的教学体会,就以下四个问题谈一些看法。 一、首先要明确的几个物理概念 (1)有用功是由使用机械的目的所决定的。当用滑轮组沿竖直方向提升物体时,滑轮组对物体竖直向上的拉力做的功就是有用功。若使用滑轮组沿水平方向拉物体时,滑轮组对物体水平方向的拉力所做的功就是有用功。 (2)额外功是由机械克服本身的自重,相互接触物件间的摩擦阻力及绳重所做的功,而其中由于摩擦阻力及绳重所做的功是不易直接求出的,只能间接计算。 (3)总功是指动力对机械所做的功。一般情况下使用滑轮组做功时,动力作用于绳子自由端,但也偶有例外,因此找准动力很重要。 (4)绳子的自由端和动滑轮移动的距离之间有一定的几何关系。一般情况下为:或s=nh(其中:s是指绳的自由端移动的距离,L是指动滑轮或物体在水平方向移动的距离,n 是动力拉动滑轮绳子的股数,h是物体上升的高度)。 (5)由功的原理:“动力对机械所做的功等于机械克服阻力所做的功”。而机械克服阻力所做的功就包含了有用功和额外功。即:。 (6)机械效率是有用功与总功的比值,只能小于或等于1,并且无单位 二、当滑轮组沿水平方向拉物体时,忽略对动滑轮的重力做功 利用滑轮组沿水平方向拉物体时,总功为,有用功为,若物体沿水平方向做匀速直线运动,则物体受平衡力作用,应有:,这时滑轮组的 机械效率为 例1. 如图1所示,用一滑轮组拉着重为的汽车沿水平方向匀速移动,汽车所受的阻力为车重的0.03倍,此时要在绳端加以F=1000N的水平拉力,试求:①滑轮组的机械效率为多少?②若汽车移动的速度为0.2m/s,1min内拉力F做了多少J的功?(滑轮和绳的自重不计,绳足够长)。

机械效率计算题含答案

机械效率计算题 1.用图6所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉 力向下拉动绳子,5s可使物体匀速上升2m求: (1)拉力所做的功和拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率. 答案:(1)W=500J P=100W (2)80% 2.如图所示为一款塔式起重机,工作电压为380伏。当起重机吊起500 千克重物以1米/秒速度匀速上升20米时,工作电流是18安;当起重臂 水平旋转,带动重物在8秒移动16米时,工作电流是5安。 (1)如果起重臂加长,那么平衡块质量应该________(填“增加”或“减小”)。 (2)请计算在整个过程中,起重机钢绳对重物所做的功和起重机将电能转化成机械能 的效率(保留小数到0.1%)。 答案:增加;1×105J;62.1% 3.如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体,所用的拉力为150N, 物体在5s匀速上升lm.求: (1)有用功; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力的功率. 答案:240J;80%;60W 4.随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们的住房条件也得到了很大的改善.小明家最近购置了一套新房,为了帮助爸爸将重600N的装修材料运送到6m高的楼上,小明利用物理课上学过的滑轮组,设计了如图20甲所示的材料搬运方案(其中每个滑轮重30N,绳子足够长,所能承受的最大拉力为250N,不计绳重及摩擦). (1)计算说明绳子的拉力是否超过绳子的最大承受力? (2)小明爸爸观察了该装置后,他想如果将该装置的滑轮位置颠倒(图20乙)是否会更省力一些,请你按照小明爸爸的想法,用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法是否正确. (3)求两种方案的机械效率之比?

滑轮组机械效率计算题

滑轮组机械效率计算题 Revised by BETTY on December 25,2020

1.(2012茂名)如图所示,工人通过滑轮组使重600N 的箱子以s 的速度从地面升到12m高的五楼上.求: (1)若箱子平放时与楼板的接触面积为,箱子对楼板的压强为多少(2)工人吊起箱子过程中做的有用功是多少(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做功的功率为多少 2.(2012抚顺)贝多芬家新买一架钢琴,采用如图的方法把沙发匀速提到家中,钢琴的质量是120kg,与水平地面接触的总面积为300cm2.,动滑轮重是300N(忽略绳子的重力和摩擦,g取10N/kg)求: (1)当沙发不受拉力时,静止在水平地面上,沙发对地面的压强是多大? (2)该装置的机械效率。 3.(2012赤峰)质量为的重物A先静止在水平桌面上,与桌面的接触面积为,然后利用如图所示的装置将它匀速提升,所用的拉力F大小为5N,若绳重和摩擦不计,动滑轮有质量,计算时g取10N/kg. 求:(1)重物静止时对桌面的压强. (2)提升该物体时做的总功. (3)动滑轮的重力. (4)若仍用此装置将另一个重为10N的重物B也匀速提升,此时的机械效率比提升重物A时的机械效率增加多少.4.如图所示,工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为400N的箱子匀速向上提高5m,动滑轮的质量为 8kg(不计绳重和摩擦,g取10N/kg).(1)在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组(要求:人用力向下拉细绳);(2)在匀速提升箱子的过程中,人对绳子的拉力多大;(3)滑轮组的机械效率为多少. 5.(2011营口)物体A为实心正方体金属块,边长为10cm,密度为×103 kg/m3,将其浸没在水中,物体上表面距水面5cm(上表面与水面平行).若不计绳重和摩擦(g=10N/kg)求:(1)物体下表面受到水的压强是多少(2)物体受到的浮力是多少(3)若实际所用的拉力F=46N,则动滑轮的机械效率是多少 6.(2011天水)如图所示,用滑轮组提升质量为120kg、底面积为50cm2的长方体物块. (1)物块未提之前静止在地面上,则物块对地面的压强是多少(g=1ON/kg) (2)在拉力F的作用下,物块竖直匀速上升3m,已知滑轮组的机械效率为80%,则拉力F做了多少功(不计绳重和绳子与滑轮间的摩擦) (3)若仍用此滑轮组提升重力为1500 N的物体,则滑轮组的机械效率为多少? 7.(2011贺州)如图所示是用滑轮组从水中匀速提升物体的情景(注:物体一直浸没在水中).已知物体重 G1=400N,动滑轮重 G2=50N,忽略绳重和摩擦,人对绳子拉力F=100N.求: (1)物体浸没在水中受到浮力的大小; (2)物体的密度大小; (3)滑轮组的机械效率. 8.(2011鞍山)如图所示,一个质量60kg,底面积为的物块,通过滑轮组在25N拉力F作用下做匀速直线运动,水平向右运动了.已知物块受到的滑动摩擦力为物重的倍(g取10N/kg).求:(1)物块静止时对水平地面的压强是多少(2)拉力所做的功是多少(3)该滑轮组的机械效率是多少 9.(2010益阳)用下图所示滑轮组将货物缓慢提升3m,已知货物重850N,所用拉力F为300N(不计摩擦和绳重带来的影响).求:

人教版物理八年级下册滑轮组机械效率计算题完整版

人教版物理八年级下册滑轮组机械效率计算题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

人教版物理下册机械效率计算题练习1 1、如图所示,现将重为5N的物体A沿长,高的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求: (1)物体A从底端到顶端的平均速度; (2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率;(3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数) 2、建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处,所用拉力为200 N,时间为20 s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数) 求:(1)利用此滑轮组做的有用功; (2)工人做的总功; (3)工人做功的功率; (4)该滑轮组的机械效率。 3、在农村常有家庭挖井取水,小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时,将重为100N的土以s的速度从井中匀速提升,此时拉力做 的功W随时间t的变化图象如图乙所示.求: (1)拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力的大小. 4、“塔吊”是建筑工地上常见的起重设备,在汶川地震灾区救援现场,用“塔吊”可将很重的水泥板方便地吊起并安放到工作区域内。(g取10N/kg) (1)现有一“塔吊”如图所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂。C为可移动的滑轮组,C移动的范围是从O点到B点。已知:AO=10m,OB=50m。若“塔身”的宽度和铁架、滑轮组所受重力及摩擦均不计,在A端所装配重的质量为5t,要想起吊质量为的水泥板,为安全起吊,C应移动到离O多远的地方? (2)若“塔吊”20s内将质量为的水泥板匀速提高了4m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少如果机械做的额外功是3×104J,“塔吊”的机械效率是多少 5、如图甲所示装置中,物体甲重G甲=150N,动滑轮重G =50N,人重G人=650N。轻杆AB可以绕O点转动,且OA∶OB=5∶9。不计轴摩擦轮 和绳重,当轻杆AB在水平位置时,整个装置处于平衡状态,地面对物体乙的支持力为F1=210N。求: ⑴物体乙受到的重力G乙。 ⑵若用物体丙替换物体甲,并在物体乙的下方连接一个弹簧,如图乙所示,当轻杆AB 在水平位置时,整个装置处于平衡状态,弹簧对物体乙的作用力为F2=780N。此时地面对人的支持力F3。

最新简单机械练习题经典

最新简单机械练习题经典 一、简单机械选择题 1.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是 A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变 B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率 C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等 D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等 【答案】B 【解析】 【分析】 (1)同一滑轮组提起重物不同时,所做的额外功相同,有用功不同,根据机械效率为有用功和总功的比值判断滑轮组机械效率是否变化; (2)滑轮组所做的总功为克服物体的重力和动滑轮重力所做的功,根据W=Gh比较两者所做总功之间的关系; (3)滑轮组所做的有用功为克服物体重力所做的功,根据W=Gh比较两者的大小,再根据机械效率为有用功和总功的比值比较两者机械效率之间的关系; (4)根据W=Gh比较有用功的大小. 【详解】 A.用同一个滑轮组提起不同的重物时,额外功不变,但有用功不同,有用功和总功的比值不同,则滑轮组的机械效率不同,故A错误; BC.若G1=G2,且货物被提升的高度相同,根据W有=G物h可知,两滑轮组所做的有用功相等; 不计绳重和摩擦,拉力所做的总功为克服物体重力和动滑轮重力所做的功,因甲滑轮组只有1个动滑轮(即动滑轮重更小),所以由W总=(G物+G动)h可知,甲滑轮组做的总功 小于乙滑轮组做的总功,由 W W η=有 总 可知,甲滑轮组的机械效率高,故B正确,C错误; D.两物体被提升的高度相同,动滑轮的重力不同,根据W=G动h可知,甲、乙滑轮组所做的额外功不相等,故D错误. 故选B.

滑轮机械效率知识点及经典例题

滑轮专题复习 滑轮:定滑轮和动滑轮 1.定滑轮:滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。定滑轮可以改变力的方 向,但不省力。 2.动滑轮:滑轮的轴随物体一起运动,这样的滑轮叫做动滑轮。动滑 轮可以省一半力,但不能改变用力的方向。 滑轮组 1.滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的,可以达到既省力又改变力 的方向的作用效果。 2.滑轮组省力情况的确定方法: 在不考虑摩擦及动滑轮受到的重力的情况下,使用滑轮组时,滑轮组用几股绳 子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。如图所示。 滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算 滑轮组绳子的穿绕方式很多,现以串联式滑轮为例,介绍几种滑轮组绳子的穿绕方式。1.一个定滑轮和一个动滑轮(图1.47-7)。 2.一个定滑轮和二个动滑轮(图1.47-8)。 3.二个定滑轮和一个动滑轮(图.47-9甲)。 4.二个定滑轮和二个动滑轮(图1.47-9乙)。

相关公式 1、绳子段数n的确定:在定滑轮和动滑轮之间划一条虚线,将定滑轮和动滑轮隔开,然后再查出与动滑轮相连的绳子段数。 2、三个n倍关系 ① S=nh(当滑轮组处于竖直状态时)或S=nL(当滑轮组处于水平状态时) ② 物动 (不计绳子重和摩擦) ③ V 绳=n V 物 (速度比,当滑轮组处于竖直、水平状态时通用) 3、两个机械效率公式: ①η有 总(当滑轮组处于竖直状态时)或η有 总 (当滑轮组处于水 平状态时) ②有 总 有 有额 物 物动 (不计绳重和摩擦时) 4、两个功率公式 ①(适用于任何状态的滑轮组) ② P=FV绳 典型习题 1、如图所示,小明用两个滑轮组成甲、乙两种不同的省力滑轮组.他分别用这两种滑轮组把质量相同的重物吊到等高的平台上,两次吊重物时他拉绳的速度相同.不计摩擦和绳重,下列说法正确的是()

滑轮组计算题专题练习

滑轮组计算题专题练习 1.如图所示,一名体重为700N、双脚与地面接触面积为0.04m2的人站在水平地面上, 他用500N的拉力,在20s内将800N的重物匀速提升1m.求: 2.(1)拉重物前,人对地面的压强; 3.(2)拉力做功的功率; 4.(3)滑轮组的机械效率. 5. 6. 7. 8. 2.一个边长为lm,重为2000N的正方体箱子静止在水平,地面上.如图所示,某人利用滑轮组 以0.2m/s的速度,匀速把箱子提高了4m.则: (1)箱子放在水平地面上静止时,它对地面的压强为多大? (2)提起箱子的过程中,绳子自由端向下拉动的速度大小为多少? (3)滑轮组的机械效率为80%,作用在绳子自由端的拉力F的功率为多少? 4.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为76kg,M的体积为3×10-3m3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小.求:(g=10N/kg) 5.(1)求物体M的重力? 6.(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力? 7.(3)求滑轮组提升重物的机械效率? 8. 9. 10. 11.5.如图所示,是起重机吊臂上滑轮组的示意图.用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上,若每块石板的重力均为1.2×104N.当滑轮组一次提升一块石板时,钢丝绳的拉力F的功率为3000W,此时滑轮组的机械效率为80%,不计摩擦和钢丝绳的重力,求: 6.(1)在此过程中,石板匀速上升时的速度是多少? 7.(2)若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上,则此时钢丝绳的拉力F是多少? 8. 9. 10. 11. 12.工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼,每次运送量 不定,滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙,滑轮 和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg. 13.(1)若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是 多少? 14.(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了 12m,作用在钢绳上的拉力为200N,求拉力的功率; 15.(3)当滑轮组的机械效率为60%时,运动建材的重力是多大? 16. 17. 18.如图所示,利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体.已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.1倍,物体被匀速拉动的距离为1m.当物体质量为2kg时,滑轮组的机械效率为50%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦力.求: 19.(1)物体质量为2kg时,在水平面上受到的滑动摩擦力; 20.(2)动滑轮的重力; 21.(3)物体质量为10kg,以0.1m/s的速度匀速运动时,拉力F的功率. 22. 23. 24. 25.

第6讲:《简单机械——滑轮和滑轮组》(教师版)

知识讲解 第 6 讲简单机械——滑轮及滑轮组 一、 滑轮 1. 滑轮:周边有凹槽,可以绕着中心轴转动的轮子。 (1) 定滑轮:中心轴(整个轮)不随物体移动而移动的滑轮;如图① (2) 动滑轮:中心轴随物体移动而移动的滑轮。如图② ① ② 2. 动滑轮和定滑轮的性质 (1) 探究定滑轮的工作特点 ①实质:定滑轮的支点是转动轴,动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,是一个等臂杠杆。 ②特点:使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向。 ③定滑轮中的力的关系:(不计轮轴间摩擦)F=G ④定滑轮中的路程关系:绳子自由端移动距离(速度)=重物移动的距离(速度) (2) 探究动滑轮的工作特点 ①实质:动滑轮的支点是那段上端固定的绳子与动滑轮相切的点,动力臂是滑轮的直径,阻力 臂是滑轮的半径 ,因此动滑轮的实质是一个动力臂是阻力臂一半的杠杆。 ②特点:使用动滑轮能省一半的力,但不能改变力的方向,且多费一倍距离。 ③动滑轮中力的关系:(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= 1 /2 G (只忽略轮轴间的摩擦则拉力)F= 1 /2 (G 物+G 动)

G ④动滑轮中的路程关系:绳子自由端移动距离(速度)=2 倍的重物移动的距离(速度) 二、 滑轮组 1. 滑轮组:将定滑轮和动滑轮组合的一种装置,成为滑轮组。 2. 滑轮组的作用:既可以省力又能改变的力的方向。 3. 自由端:针对绕在滑轮上的绳子而言,未以任何方式与滑轮连接并且可以移动的一端。 4. 滑轮组中的路程关系:自由端移动距离(速度)是动滑轮移动距离(速度)的 N 倍。(N 为与动滑 轮连接的绳子段数) 5. 滑轮组中力的关系: 物体与动滑轮的重力共有 n 股绳子承担,则 1 ( 物 n + G 动) (不计摩擦) F = 1 G 2 (不计轮重及摩擦) F = 1 G (不计轮重及摩擦) 3 F =

机械效率计算题及答案

四.计算题 1、(2013四川自贡)如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N 的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m ,重物匀速上升了0.5m ,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg ). (1)按题意画出滑轮组的绕绳. (2)人所做功的功率多大? (3)被吊起的重物质量多大? 解:(1)根据n=3,即动滑轮上绳子段数是3股; 则绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕,如图: (2)∵W 总=FS=600N×1.5m=900J ; ∴P=W/t=900J/10s=90W . (3)∵S=nh ;∴n=S/h=15m/05m=3; 由η=G/nF 得:G=ηnF=70%×3×600N=1260N ; ∴m=G/g=1260N/10Nkg=126kg . 2.(2013乐山)某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图所示。升降机货箱的重力是400N , g 取10N/kg 。不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦。试求: (1)已知大理石的密度是2.8×103kg/m 3,每块大理石的体积是1.0×10-2m 3 ,则每块大理石的重力是多少? (2)如果每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2000N ,则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理 石? (3)某次提升中,升降机在1min 内将货物匀速提升了15m ,钢丝绳的拉力是2000N 。则钢丝绳的 拉力的功率是多少? (1) 每块大理石重: N Kg N m m Kg Vg mg G 280/10100.1/108.23233=????===-ρ (2分) (2) 升降机一次能提起的大理石块数: 块每块大理石重量能提起的大理石总重量2028040020003=-?== N N N n (3) 钢丝绳端移动的距离:m m h s 451533=?== (1分) 把货物提升15 m 做的功:J m N Fs W 4 109452000?=?== (1分) 升降机的功率:w s J J t W P 150060109min 110944=?=?== (1分) 3.(2013扬州)(6分)工人用如图所示的装置将重物提高5m ,已知物重为800N ,人对绳的拉力 为500N 。 求此过程中: (1)做的做功。 (2)做的有用功。 (3)滑轮组的机械效率。

八年级物理简单机械第二节滑轮、滑轮组最全笔记

滑轮 知识点一、定滑轮和动滑轮 1、定滑轮和动滑轮 1)滑轮:滑轮是个周边有槽,能绕轴转动的小轮。 2)使用滑轮时,滑轮的轴固定不动,这种滑轮叫做定滑轮。 3)滑轮的轴随被吊物体一起运动,这种滑轮叫做动滑轮。 4)滑轮的实质:滑轮是一种变形的杠杆,滑轮可以连续旋转,因此可 以看做连续旋转的杠杆。 2、定滑轮和动滑轮的特点 设计实验与制定计划:分别使用同一物体在不使用滑轮、使用定滑轮、使用动滑轮时匀速运动,记录整个过程需要用力的大小,物体移动的距离及动力移动的距离,动力的方向,然后由数据分析得出结论。 实验器材:钩码两个,滑轮两个,弹簧测力计一个等。 实验过程: ①按图甲所示测出钩码的重力G。 ①按图乙所示安装定滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧 测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。 ①按图丙所示安装动滑轮,让钩码匀速上升的高度h=10cm,记录弹簧 测力计的示数F、拉力方向及绳子自由端移动的距离s。 ①换用数量不同的钩码,重复上面的步骤。 使用简单机械情况拉力大小F/N钩码提升10cm时绳端移动的距离s/cm拉力方向 不使用简单机械24610上 使用定滑轮24610下 使用动滑轮12320上 交流论证: ①对比用甲、乙两图所做实验记录的数据可知:使用定滑轮时,拉力F与钩码重力G相等,绳端移动的距离s与钩码升高的高度h相同。(忽略绳子与滑轮间的摩擦力和滑轮与轴间的摩擦力,绳子的重力) ①对比用甲、丙两图所作实验记录的数据可知:使用动滑轮时,拉力F=1/2G,绳端移动的距离s=2h。(忽略动滑轮与绳的重力和摩擦力) 实验结论: ①使用定滑轮不省力,也不省距离,但可以改变力的方向。 ①使用动滑轮可以省力,但不改变力的方向,而且费距离。 注意事项:①弹簧测力计要匀速拉动。①动力的方向与并排的绳子平行。①选用质量较小的动滑轮。 ①保证滑轮轴间摩擦较小。 3、定滑轮和动滑轮的实质 ①定滑轮可以看成一个变形的杠杆,滑轮的轴相当于支点, 动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,即l1=l2,根据杠杆的平衡条 件Fl1=Gl2可知:F=G,即使用定滑轮不省力。可见定滑轮的实质 是一个等臂杠杆。 由于等臂杠杆不省力也不省距离,所以使用定滑轮时,物体上升的高度h和绳子自由端下降的距离s相等。 ①动滑轮也可以看成一个变形的杠杆,支点O在滑轮的边缘上,动力臂l1为滑轮所在圆的直径,阻力臂l2为圆的半径,因此动力臂l1为阻力臂l2的两倍,故动力F1是阻力F2的二分之一,即使用

[机械制造行业]物理实验探究专题滑轮组机械效率

(机械制造行业)物理实验探究专题滑轮组机械效 率

专题14:测滑轮组的机械效率 1、某实验小组在“测滑轮组的机械效率”的实验中得到的数据如表所示,第1、 2、3次实验装置如图中的甲、乙、丙所示。 (1)、请计算出后两次的机械效率,并填入表格中; (2)、比较1、2两次实验,可得的结论:_______________________________________ (3)、比较2、3两次实验,可得的结论:_______________________________________ 次数钩码重 G/N 钩码上升 高度h/m 测力计的 示数F/N 测力计移 动距离 s/m 机械效率 η/% 1 2 0.1 0.9 0.3 74.1 2 4 0.1 1.6 0.3 3 4 0.1 1.1 0.5 2、小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数据如下表: ①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是______ ②3次实验中滑轮组的机械效率是_______ ③本次实验得到的结论是:___________________________________ 实验次数物重 G/N 物体上升的高度 h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离 s/cm 1 6 3 2.5 9

2 6 5 2.5 18 3 6 8 2.5 24 (2)小红在小明实验的基础上利用图乙也做了实验, ①小红的做法是为了控究_________________________ ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_______(选填“相同”或“不相同”),理由是:_____ ________________________________________________. 得到的结论是:___________________________ _______. (3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表: 物理量控制因素物重 G/N 绳端拉力 F/N 机械效率η /% 较小提升速度10 4.2 79.4 中等提升速度10 4.2 79.4 较大提升速度10 4.2 79.4 在小军的实验中,你得到的结论是:________________________________________。 3、在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据。 (1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为_______J,人做的总功为______J。钩码总重G(N) 钩码上升高度h(m) 测力计拉力F(N) 测力计移动距离 s(m) 5 0.05 1.4 0.15 (2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是____________;结合测力计放大图,可

滑轮组机械效率 计算题

1、如图所示,现将重为5N的物体A沿长,高的斜面匀速从底端拉到顶端,在此过程中,F的大小恒为3N,所有时间是12s,求: (1)物体A从底端到顶端的平均速度; (2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率; (3)求此斜面的机械效率.(保留一位小数) 2、建筑工地用如图l7所示的简易滑轮组提升砖块,某工人将重500 N的砖块一次性匀速提升到离地面4 m高的砌墙处,所用拉力为200 N,时间为20 s,这次提升砖块过程中:(计算结果保留一位小数) 求:(1) 利用此滑轮组做的有用功; (2)工人做的总功; (3)工人做功的功率; (4)该滑轮组的机械效率。 3、在农村常有家庭挖井取水,小明同学某次用如图甲所示的滑轮组提土时,将重为100N的土以s的速度从井中匀速提升,此时拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示.求: (1)拉力的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)拉力的大小.

4、“塔吊”是建筑工地上常见的起重设备,在汶川地震灾区救援现场,用“塔吊”可将很重的水泥板方便地吊起并安放到工作区域内。(g取10N/kg) (1)现有一“塔吊”如图所示,它有一水平臂AB,AO叫平衡臂,OB叫吊臂。C为可移动的滑轮组,C移动的范围是从O点到B点。已知:AO=10m,OB=50m。若“塔身”的宽度和铁架、滑轮组所受重力及摩擦均不计,在A端所装配重的质量为5t,要想起吊质量为的水泥板,为安全起吊,C应移动到离O多远的地方? (2)若“塔吊”20s内将质量为的水泥板匀速提高了4m,那么,“塔吊”提升水泥板的功率是多少?如果机械做的额外功是3×104J,“塔吊”的机械效率是多少? 5、如图甲所示装置中,物体甲重G甲=150N,动滑轮重G轮=50N,人重G人=650N。轻杆AB可以绕O点转动,且OA∶OB=5∶9。不计轴摩擦和绳重,当轻杆AB在水平位置时,整个装置处于平衡状态,地面对物体乙的支持力为F1=210N。求: ⑴物体乙受到的重力G乙。 ⑵若用物体丙替换物体甲,并在物体乙的下方连接一个弹簧,如图乙所示,当轻杆AB 在水平位置时,整个装置处于平衡状态,弹簧对物体乙的作用力为F2=780N。此时地面对人的支持力F3。

浮力和机械效率综合计算题一份

1、如图19所示,滑轮组的机械效率为50%,当重为G 的物体没有放入水中时 (如图甲),在绳端用60N 的力F 1可使物体匀速上升;当物体浸没在水中时 (如图乙),在绳端用50N 的力F 2可使物体匀速上升。 (g 取10N /kg ,忽略绳重和摩擦) 求:(1)在图乙所示时,物体受到的浮力。 (2)物体的密度。 2、如图23所示,用滑轮组将重为G =1360N 的金属打捞出水面,不计绳重、 摩擦和水对金属块的阻力,作用在绳自由端拉力的功率始终保持1700W , 金属块浸没在水中时匀速提起的速度为v 1=1m/s ,金属块的密度 为8×103kg/m 3,取g=10N/kg. 求:(1)金属块未露出水面以前的机械效率η。 (2)金属块被提出水面后匀速提起的速度v 2(保留到两位小数) 3、人们利用如图20所示的滑轮组将浸没在河底的实心物体A 打捞上来,物体A 的密度、 为9.0×103Kg/m 3,体积为100dm 3。在5000N 的拉力F 作用下,物体A 在2s 内匀速 竖直上升2m (物体未露出水面),不计水的阻力,g=10N/Kg 。求: (1) 物体A 受到的浮力。 (2) 拉力F 做功的功率。 (3) 滑轮组的机械效率。 4、如图34所示,小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体,已知物体重1.2×103N,密度为1.6×103 kg/m 3,测得物体在出水前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为1:2.若不计摩擦、绳重及水的阻力, g 取kg N /10.问: (1)物体出水前,滑轮组的机械效率是多少? (2)物体出水面后上升的速度是1m/s,牵引车拉力的功率为多大? 5、如图15所示,用滑轮组提升水中的物体A ,若物体的质量为140kg ,体积为60dm 3,滑轮组的机械效率为80%,取g=10N/kg ,不计绳重及轮与轴的摩擦,求 (1)物体A 在水中被匀速提升时,拉力F 是多大? (2)如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体A 相连,而连接滑轮组的绳子 所能承受的最大拉力为350N ,当物体露出水的体积多大时绳子会断? 6、如图30所示,盛满水的薄壁容器放在水平桌面上,容器重3.5N , 容器底面积为40cm 2,高为20cm ,将一个重为1N ,密度为2×103kg/m 3的 小球放入容器中,当小球在水中静止时,求: (1)小球受到的浮力;(2)容器对桌面的压强. (g 取10N/kg ) 7、如图37所示装置的机械效率为90%,物体A 在拉力F 的作用下,以1.5m/s 的速度在水平面上匀速移动,已知物体A 重200N ,A 运动时受到的阻力是72N ,求拉力F 的功率。不计绳重和轮重。 8、质量为4t 的旅行车陷入沼泽地,并且发动机出现了故障。如图17所示,在小汽车的牵引下,用滑轮组把旅游车拉出沼泽地。旅游车的运动可看成速度v=0.5m/s 的匀速直线运动,所受阻力f=2×104N ,移动的距离s=4m 。在最省力的情况下,小汽车提供的拉力F =0.5×104N 。(滑轮、绳所受重力不计) (1)在图中画出最省力的绕绳方法。(2)滑轮组对旅游车所做的有用功。(3)小汽车匀速运动的速度。(4)滑轮组的机械效率。 9、如图20所示,工人利用滑轮组提升矿井中重420N 的物体A ,用F =250N 的水平力匀速拉动绳子,在10s 内将重物提升5m 。求滑轮组的机械效率。 若用此滑轮组以相同的速度匀速提升重720N 的物体B ,则此时工人 做功的功率多大?(不计绳重和摩擦) 10、如图14所示:在空气中提起质量是240kg 的石块时,作用于绳端的拉力为 720N 。将石块没入水中,匀速拉起时,作用于绳端的拉力为520N ,不计 绳重及摩擦。求:(1)动滑轮重;(2)石块的密度。(g 取10N/Kg ) 11、工人师傅用图26所示的滑轮组提升建筑材料.设绳重和摩擦都不计. (1)若用100N 的拉力能匀速提起300N 的物体, 求滑轮组的机械效率是多大? (2)若仍使用此滑轮组在4s 内将600N 的物体匀速提升2m , 求拉力所做的总功和拉力的功率各多大?

[机械制造行业]机械效率计算

(机械制造行业)机械效 率计算

典型计算公式 基础过关: 1.大军用某机械将一500N的重物匀速提高1m,做的额外功是100J,则他做的有用功是多少?总功是多少?机械效率是多少? 2、某人用图中的滑轮组提升重G=100N的物体,所用拉力F=60N,使其匀速上升1m,求:拉力做的有用功、总功及滑轮组的机械效率 3.如图所示的滑轮组把200牛的重物匀速拉到10米高的楼房顶部,在拉动过程中绳端所加的拉力为90牛,已知动滑轮重50N,求:总功、有用功、额外功、克服动滑轮重所做的功、克服摩擦所做的功、机械效率 4.建筑工地上工人利用滑轮组使2000N重物匀速升高5m所用的时间是50s。如果工人做的功是12500J。求: ⑴工人做功的功率是多少?⑵滑轮组的机械效率是多少? 5.如图所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重120N的物体,在2s内,绳的自由端移动了6m,求: (1)物体上升的高度和速度。(2)人的拉力为多大?(3)人所做的额外功是多大? 6.小华用一个动滑轮在1s内将重800N的货物沿水平方向匀速拉动1m,所用的拉力为250N,若物体A受到的水平面的摩擦力为200N,则在这一过程中小华所做的有用功是多少J,额外功是多少J,该动滑轮的机械效率是多少,他做功的平均功率是多少W。 7、如图所示,物体A在拉力F的作用下作匀速直线运动,拉力所做的功是600J,物体向左移动了2m,滑轮组的机械效率是80%,求:(1)额外功时多少?(2)拉力F是多少?(3)物体所受的摩擦力是多大? 8.一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组欲将汽车从泥潭中拉出,如图所示。若车重为8×104N,汽车受到的阻力为车重的0.03倍,滑轮组的机械效率为80%,问:(1)该司机至少需用多大的力才能将汽车从泥潭中拉出? (2)若拉动汽车时,汽车前进的速度为0.1m/s,则司机做功的功率是多少? 9、如图是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为

最新 简单机械综合测试卷

最新简单机械综合测试卷 一、简单机械选择题 1.如图所示,用滑轮组提升重物时,重200N的物体在5s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为120N,如果不计绳重及摩擦,则提升重物的过程中 A.绳子自由端被拉下3m B.拉力F做的功为200J C.滑轮组的机械效率是83.3% D.拉力F的功率是40W 【答案】C 【解析】 【详解】 A、物重由两段绳子承担,因此,当物体提升1m时,绳子的自由端应被拉下2m,故A错误; B、拉力为120N,绳子的自由端应被拉下2m,则拉力做功为: ,故B错误; C、滑轮组的机械效率,故C正确; D、拉力F的功率,故D错误. 故选C. 【点睛】 涉及机械效率的问题时,关键是要清楚总功、有用功、额外功都在哪,特别要清楚额外功是对谁做的功,弄清楚这些功后,求效率和功率就显得简单了。 2.如图所示,用滑轮组在4s内将重为140N的物体匀速提升2m,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中,下列说法正确的是 A.拉力F为75N B.绳子自由端向上移动了4m C.滑轮组的机械效率约为93.3%

D .提升200N 重物时,滑轮组机械效率不变 【答案】C 【解析】 【详解】 A . 由图可知,n =3,不计摩擦及绳重,拉力: F = 13 (G +G 动)=1 3 ×(140N+10N )=50N ,故A 错误; B .则绳端移动的距离:s =3h =3×2m=6m ,故B 错误; C .拉力做功:W 总=Fs =50N ×6m=300J , 有用功:W 有用=Gh =140N ×2m=280J , 滑轮组的机械效率:η= W W 有用总 ×100%= 280J 300J ×100%≈93.3%,故C 正确。 D . 提升200N 重物时,重物重力增加,据η=W W 有用总=Gh Gh G h +动=G G G +动 可知滑轮组机械效率变大,故D 错误。 3.如图所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W 1, 机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W 2, 机械效率为η2, 若不计绳重与摩擦,则 A .W 1 = W 2 η1 = η2 B .W 1 = W 2 η1 < η2 C .W 1 < W 2 η1 > η2 D .W 1 > W 2 η1 < η2 【答案】C 【解析】 【分析】 由图可知甲是定滑轮,乙是动滑轮,利用乙滑轮做的额外功多,由“小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面”可知两种情况的有用功,再根据总功等于有用功加上额外功,可以比较出两种情况的总功大小.然后利用100%W W 有总 η=?即可比较出二者机 械效率的大小. 【详解】 因为用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,所以两种情况的有用功相同;

滑轮组机械效率公式总结

一、定滑轮和动滑轮: 二、滑轮组:滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合,它既省 力,又能改变力的方向,但是费距离。 1、绳数n :与移动部分相连的绳子数目 2、绳上(绳子自由端)拉力的大小F : (1)、竖直提升物体 (不计绳重和绳子与轮之间的摩擦) (2)、水平拖动物体 (不计绳重和绳子与轮之间的摩擦) f 为物体与地面之间的摩擦力 (3)、竖直拖动物体加水平提升动滑轮 (不计绳重和绳子与轮之间的摩擦) 3、距离和速度的关系: 物体上升的距离为h 物体水平移动距离为L 则有绳子自由端移动距离(拉绳子的距离):S=nh 或S=nL 物体上升的距离为Vh 物体水平移动距离为VL 则有绳子自由端移动距离(拉绳子的距离):VS=nV h 或VS=nV L 4、拉力做的功、人做的功、总共W 总: n G G F 动 += n f F = n G f F 动 +=

W 总=FS 5、有用功W 有 W 有=Gh (竖直提升物体) W 有=fL (水平拖动物体) 6、额外功W 额: W 额=W 总-W 有 克服绳重摩擦做的功(无法直接算出) 克服轮重做的功h G W 动=1 克服容器重力做的功h G W 容=2 7、功率:做功的快慢P s FV t W p ===t FS 8、机械效率η F G FS Gh W W n = == 总有η(竖直提升物体) 若不计绳重和摩擦,则有动 G G G += η F f FS fL W W n === 总有η(水平拖动) 9、影响滑轮组机械效率的因素 动G G G += η (不计绳重和摩擦) 物体越重滑轮组的效率越高 动滑轮越重滑轮组的效率越低 其机械效率与绳数、拉动速度以及拉动的距离均无关

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