健身气功五禽戏的保健作用及练习方法

健身气功五禽戏的保健作用及练习方法
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健身气功五禽戏的保健作用及练习方法

(2009-04-08 20:25:01)

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分类:养生斋

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体育

概述

健身五禽操,

虎鹿熊猿鸟,

形神兼具备,

长练永不老。

五禽戏是一种中国传统健身方法,由五种模仿动物的动作组成。五禽戏又称“五禽操”、“五禽气功”、“百步汗戏”等。据说由东汉医学家华佗创制。

五禽戏是中国民间广为流传的、也是流传时间最长的健身方法之一。1982年6月28日,中国卫生部、教育部和当时的国家体委发出通知,把五禽戏等中国传统健身法作为在医学类大学中推广的“保健体育课”的内容之一。2003年中国国家体育总局把重新编排后的五禽戏等健身法作为“健身气功”的内容向全国推广。

据说五禽戏是汉代名医华佗发明的,但也有人认为华佗是五禽戏的整理改编者,在汉代以前已经有许多类似的健身法。最早记载了“五禽戏”名目的是南北朝陶弘景的《养性延命录》。

但也有人认为相传是由东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鹤5种动物的动作创编的一套防病、治病、延年益寿的医疗气功。它是一种"外动内静"、"动中求静"、"动静兼备"、有刚有柔、刚柔并济、练内练外、内外兼练的仿生功法。

五禽戏的保健作用

五禽戏,分别是虎戏、鹿戏、熊戏、猿戏和鸟戏,每种动作都是模仿了相应的动物动作。传统的五禽戏,又称华佗五禽之戏,五戏共有动作54个;由中国体委新编的简化五禽戏,每戏分两个动作,分别为:虎举、虎扑;鹿抵、鹿奔;熊运、熊晃;猿提、猿摘;鸟伸、鸟飞。每种动作都是左右对称地做,并配合气息调理。

虎戏主肝,练习虎戏时模仿虎的动作要有虎威,形似猛虎扑食。威生于爪,要力达指尖,神发于目,要虎视眈眈。爪甲与目皆属肝,用力时气血所至,可以起到舒筋、养肝、明目的作用;加上做虎举与虎扑的动作时身体舒展,两臂向上拔伸,身体两侧得到锻炼,这正是肝胆经循行部位,使得肝经循行部位气血通畅。经常练习自然使肝气舒畅,肝系疾病与不适得到缓解。

鹿戏主肾,鹿抵时腰部左右扭动,尾闾运转,腰为肾之腑,通过腰部的活动锻炼,可以刺激肾脏,起到壮腰强肾的作用;鹿奔时胸向内含,脊柱向后凸,形成竖弓,通过脊柱的运动使得命门开合,强壮督脉。肾藏精,督脉主一身之阳气,肾脏与督脉功能得到改善可以调节生殖系统。熊戏主脾,熊运时身体以腰为轴运转,使得中焦气血通畅,对脾胃起到挤压按摩的作用;熊晃时,身体左右晃动,疏肝理气,亦有健脾和胃之功。脾胃主运化水谷,其功能改善不仅可以增强消化系统功能,还可以为身体提供充足的营养物质。经常练习熊戏,使不思饮食,腹胀腹痛,便泄便秘等症状得到缓解。

猿戏主心,猿提时手臂夹于胸前,收腋,手臂内侧有心经循行,通过练习猿提动作可以使心经血脉通畅;猿摘时对心经循行部位也有较好的锻炼作用,加之上肢大幅度的运动,可以对胸廓起到挤压按摩作用,这些对心脏泵血功能都有好处。心主血脉,常练猿戏,可以改善心悸、心慌、失眠多梦、盗汗、肢冷等症状。

鸟戏主肺,鸟戏主要是上肢的升降开合运动,这些动作不仅可以牵拉肺经,起到疏通肺经气血的作用,还可以通过胸廓的开合直接调整肺的潮汐量,促进肺的吐故纳新,提升肺脏的呼吸力。肺主气,司呼吸,主治节,通条水道,常练鸟戏,可以增强人体呼吸功能,胸闷气短,鼻塞流涕等症状可以得到缓解。

五禽戏的练习方法

对于初学者,一般从手型入门,然后是步型、预备势及虎戏、鹿戏、熊戏、猿戏、鸟戏这五类动作,最后是收势。本期从基本手型介绍起,该动作可细化到掌、指、拳等部位,同时配合手指、腕关节的运动,以达到增强远端血液微循环的目的。具体手型有:

一、虎爪五指张开,虎口握圆,第一、二指关节弯曲内扣。

二、鹿角拇指伸直外张,食指、小指伸直,中指、无名指弯曲内扣。

三、熊掌拇指压在食指指端上,其余四指并拢弯曲,虎口撑圆。

四、猿钩五指指腹捏拢,屈腕。

五、鸟翅五指伸直,拇指、食指、小指向上翘起,无名指、中指并拢向下。

六、握固拇指抵掐无名指根节内侧,其余四指屈拢收于掌心。

五禽戏重在模仿五禽的动作和姿势,以腰为主轴和枢纽,带动和舒展上、下肢向各个方向运动,增强健身的功效。其中,下肢的运动与整套功法的身体平衡密切相关,因此,正确步型的掌握十分关键。

五禽戏的基本步型主要包括以下几种:

一、弓步两腿前后分开一大步,横向之间保持一定宽度,右(左)腿屈膝前弓,大腿斜向地面,膝与脚尖上下相对,脚尖微内扣;左(右)腿自然伸直,脚跟蹬地,脚尖稍内扣,全脚掌着地。

二、虚步右(左)脚向前迈出,脚跟着地。脚尖上翘,膝微屈;左(右)腿屈膝下蹲,全脚掌着地,脚尖斜向前方。臀部与脚跟上下相对。身体重心落于左(右)腿(见右图)。

三、丁步两腿左右分开,间距约10~20厘米,两腿屈膝下蹲,左(右)脚脚跟提起,脚尖着地,虚点地面,置于右(左)脚脚弓处,右(左)脚全脚掌着地踏实。

掌握好正确步型的同时,还应借助下肢部位来维持身体的平衡。一方面是提膝平衡,其动作为左(右)腿直立站稳,上体正直;右(左)腿在体前屈膝上提,小腿自然下垂,脚尖向下。另一方面是后举腿平衡,其动作为右(左)腿蹬直站稳,左(右)脚伸直,向体后举起,脚面绷平,脚尖向下。

练习者在进入五禽戏锻炼之前,首先必须从标准的预备势开始。这样做不仅可以排出杂念,诱导入静,调和气息,宁心安神,而且可以吐故纳新,升清降浊,调理气机,从而为随后的练习打下基础。

动作一:两脚并拢,自然伸直;两手自然垂手体侧;胸腹放松,头项正直,下颏微收,舌抵上腭;目视前方。

动作二:左脚向左平开一步,稍宽于肩,两膝微屈,松静站立;调息数次,意守丹田。为防止向左开步前身体摇晃,可在开步前,两膝先微屈,开步时身体中心先落于右脚,左脚提起后再缓缓向左移动,左脚掌先着地,使重心保持平稳。

动作三:肘微屈,两臂在体前向上、向前平托,与胸同高。

动作四:两肘下垂外展,两掌向内翻转,并缓缓下按于腹前;目视前方。

重复三、四动作两遍后。两手自然垂于体侧。

最后,还要注意两臂上提下按时,意在两掌劳宫穴(掌中央,第二、三掌骨间,握拳中指尖所点处),动作要柔和、均匀、连贯;此外,动作还可配合呼吸,两臂上提时吸气,下按时呼气。

虎戏:五禽戏以虎、鹿、熊、猿、鸟为顺序,预备势后首先进入虎戏。虎戏要体现虎之威猛,动作要做到刚柔相济,其功效有调节气血、疏通经络、维持脊柱生理弧度、防治腰部疾病等。

虎举:一、两手掌心向下,撑开弯曲成虎爪状;目视两掌。

二、两手外旋,弯曲握拳,缓慢上提。至肩时,十指撑开,举至头上方成虎爪状;目视两掌。

三、两掌外旋握拳,拳心相对;目视两拳。

四、两拳下拉至肩,变掌下按。下落至腹,十指撑开;目视两掌。

重复一至四动作三遍后,两手垂于体侧,目视前方。

虎扑:一、两手握空拳,提至肩前上方。

二、两手向上、向前划弧,弯曲成虎爪状;上体前俯,挺胸塌腰;目视前方。

三、两腿下蹲,收腹含胸;两手向下划弧至两膝侧;目视前下方。两腿伸膝,送髋,挺腹,后仰;两掌握空拳,提至胸侧,目视前上方。

四、左腿屈膝提起,两手上举。左脚向前迈一步,脚跟着地,右腿下蹲;上体前倾,两拳成虎爪状向前、下扑至膝前两侧;目视前下方。上体抬起,左脚收回,开步站立;两手下落于体侧;目视前方。

五至八与一至四左右相反。

重复一遍后,两掌举至胸,两臂屈肘,两掌内合下按,自然垂于体侧;目视前方。

鹿戏:五禽戏中,鹿戏仿效鹿之安舒。习练时,动作要轻盈舒展,神态要安闲雅静。鹿戏锻炼可起到强腰补肾、强筋健骨和振奋阳气等作用。

鹿抵:一、两腿微屈,左脚经右脚内侧向左前方迈步,脚跟着地;身体稍右转;握空拳右摆,高与肩平;目视右拳。

二、左腿屈膝,脚尖踏实;右腿蹬实;身体左转,两掌成鹿角状,向上、左、后划弧,指尖朝后,左臂弯曲平伸,肘抵靠左腰;右拳举至头,向左后方伸抵,指尖朝后;目视右脚跟(见右图)。身体右转,左脚收回,开步站立;两手向上、右、下划弧,握空拳落于体前;目视前下方。

三、四与一、二左右相反。

鹿奔:一、左脚跨前一步,屈膝,右腿伸直成左弓步;握空拳向上、向前划弧至体前,屈腕,与肩同高、同宽;目视前方。

二、左膝伸直,脚掌着地;右腿屈膝;低头,弓背,收腹;两臂内旋,两掌前伸,拳成鹿角状。

三、上体抬起;右腿伸直,左腿屈膝,成左弓步;两臂外旋,握空拳,高与肩平;目视前方。

四、左脚收回,开步直立;两拳变掌,落于体侧;目视前方。

五至八与一至四左右相反。

重复一遍后,两掌举至胸;屈肘,两掌内合下按,自然垂于体前;目视前方。

熊戏:五禽中,熊的动作笨拙拖沓,而熊戏却笨中生灵,蕴含内劲。熊戏仿效熊之沉稳,力求表现出松劲自然的神态。练习熊戏,不但能防治腰肌劳损和软组织损伤,还可引导内气运行,调理消化系统。

熊运:一、两掌握空拳成熊掌状,垂于下腹部;目视两拳。

二、以腰、腹为轴,上体做逆时针摇晃;两拳沿右肋、上腹、下腹部划圆;目随之环视。

三、四同一、二。

五至八与一至四左右相反。做完最后一动,两拳变掌下落,自然垂于体侧,目视前方。

熊晃:一、左髋上提,牵拉左脚离地,微屈左膝,握空拳成熊掌状,目视左前方。

二、左脚向左前方落地,右腿伸直;身体右转,左臂内旋前靠,左拳摆至左膝前上方;右拳摆至体后;目视左前方。

三、身体左转;右腿屈膝,左脚伸直;拧腰晃肩,两臂向后弧线摆动;右拳握至左膝前上方;左拳摆至体后;目视左前方。

四、身体右转;左腿屈膝,右腿伸直;左臂内旋前靠,左拳摆至左膝前上方;右拳摆至体后;目视左前方。

五至八与一至四左右相反。

重复一遍后,左脚上步,开步站立;两手自然垂于体侧。两掌举至胸;屈肘,两掌内合下按,自然垂于体侧;目视前方。

猿戏:猿生性好动,机智灵敏。五禽戏中,猿戏仿效猿之灵巧,习练时,外练肢体的轻灵敏捷,内练精神的宁静从容,从而达到“外动内静”“动静结合”的境界。

从功法动作上,可分为猿提和猿摘,本期着重介绍猿提的练习要领。练习猿提,具有增强神经——肌肉反应的灵敏性、扩大胸腔体积、改善脑部供血、增加腿部力量以及提高平衡能力等特定的生理功效。

猿提:一、两掌在体前,手指伸直分开,再屈腕撮拢捏紧成“猿钩”,速度稍快些。

二、两掌上提至胸,两肩上耸,收腹提肛;同时,脚跟提起,头向左转;目随头动,视身体左侧。注意耸肩、缩胸、屈肘、提腕一定要充分。

三、头转正,两肩下沉,松腹落肛,脚跟着地;“猿钩”变掌,掌心向下;目视前方。

四、两掌沿体前下按落于体侧;目视前方。

五至八同一至四,惟头向右转。

重复一至八动一遍。这里,需提醒的是,动作可配合提肛呼吸,已达到更好的健身效果。其动作为:两掌上提吸气时,稍用意提起会阴部;两掌下按呼气时,放下会阴部。

猿摘这种锻炼方法,有利于颈部运动,促进脑部血液循环,减轻神经紧张度等。

猿摘:一、左脚向左后方退步,脚尖点地,右腿屈膝;左臂屈肘,左掌成“猿钩”收至左腰侧;右掌向前方摆起,掌心向下。

二、左脚踏实,屈膝下蹲,右脚收至左脚内侧,脚尖点地,成右丁步;右掌向下经腹前向左上方划弧至头左侧;目随右掌动,再转头注视右前上方。

三、右掌内旋,掌心向下,沿体侧下按至左髋侧;目视右掌。右脚向右前方迈出一大步,左腿蹬伸;右腿伸直,左脚脚尖点地;右掌经体前向右上方划弧,举至右上侧变“猿钩”;左掌向前、向上伸举,屈腕撮钩,成采摘势;目视左掌。

四、左掌由“猿钩”变为“握固”;右手变掌,落于体前,虎口朝前。左腿下蹲,右脚收至左脚内侧,脚尖点地,成右丁步;左臂屈肘收至左耳旁,掌成托桃状;右掌经体前向左划弧至左肘下捧托;目视左掌。

五至八与一至四左右相反。

重复一至八动一遍后,左脚向左横开一步,两腿直立;两手自然垂于体侧。两掌举至胸;屈肘,两掌内合下按,自然垂于体侧;目视前方。

鸟戏:鸟戏取形于鹤,仿效鸟之轻捷。习练时,要表现出昂然挺拔、悠闲自得的神韵。锻炼鸟戏,可起到改善呼吸功能,疏通任、督二脉经气及提高人体平衡力等作用。

鸟伸:一、两腿微屈下蹲,两掌在腹前相叠。

二、两掌举至头上方,指尖向前;身体微前倾,提肩,缩项,挺胸,塌腰;目视前下方。

三、两腿微屈下蹲;两掌相叠下按至腹前;目视两掌。

四、右腿蹬直,左腿伸直向后抬起;两掌分开成“鸟翅”,摆向体侧后方;抬头,伸颈,挺胸,塌腰;目视前方。

五至八与一至四左右相反。

重复一至八后,左脚下落,两脚开步站立,两手垂于体侧;目视前方。

鸟飞:接上式,两腿微屈;两掌成鸟翅状,合于腹前,目视前下方。

一、右脚伸直,左腿屈膝提起,小腿下垂;两掌成展翅状,在体侧平举向上;目视前方。

二、左脚落至右脚旁,脚尖着地,两腿微屈;两掌合于腹前;目视前下方。

三、右脚伸直,左脚屈膝提起,小腿下垂;两掌举至头顶上方;目视前方。

四、左脚落至右脚旁,脚掌着地,两腿微屈;两掌合于腹前;目视前下方。

五至八与一至四左右相反。

重复一至八动作一遍后,两掌举至胸;屈肘,两掌内合下按,自然垂于体侧;目视前方。

五禽戏的最后一步就是收势——引气归元。所谓引气归元,即让气息逐渐平和,意将练功时所得体内、外之气导引归入丹田,起到和气血、通经脉、理脏腑的功效。具体方法为:

一、两掌经体侧上举至头顶上方,掌心向下。

二、两掌指尖相对,沿体前缓慢下按至腹前;目视前方。

重复一、二动作两遍。

三、两手缓慢在体前划平弧,掌心相对,高于脐平;目视前方。

四、两手在腹前合拢,虎口交叉,叠掌;眼微闭静养,调匀呼吸,意守丹田。

五、数分钟后,两眼慢慢睁开,两手合掌,在胸前搓擦至热。

六、掌贴面部,上、下擦摩,浴面3~5遍。

七、两掌向后沿头顶、耳后、胸前下落,自然垂于体侧;目视前方。

八、左脚提起向右脚并拢,前脚掌先着地,随之全脚踏实,恢复成预备势;目视前方。

五禽戏整套功法简便易学,练习时应按照动作编排的顺序,把握正确的动作要领,力求表现出五禽之神韵,做到形神兼备,意气相随,内外合一,发挥出每一戏的特定功效。

五禽戏锻炼要做到:全身放松,意守丹田,呼吸均匀,形神合一。练熊戏时要在沉稳之中寓有轻灵,将其剽悍之性表现出来;练虎戏时要表现出威武勇猛的神态,柔中有刚,刚中有柔;练猿戏时要仿效猿敏捷灵活之性;练鹿戏时要体现其静谧恬然之态;练鸟戏时要表现其展翅凌云之势,方可融形神为一体。常练五禽之戏,可活动腰肢关节,壮腰健肾,疏肝健脾,补益心肺,从而达到祛病延年的目的。

五禽戏分解教学

健身气功-五禽戏分解教学 五禽戏,模仿五禽神韵,肢体动作输通经络,调解心里健康。 功法教学 五禽戏是东汉名医华佗研究了虎、鹿、熊、猿、鸟的活动特点,结合人体脏腑、经络和气血的功能,创编而成的健身气功功法。 预备势 两脚分开,松劲站立,两臂自然下垂,目视前方,调匀呼吸,意守丹田。起势调息,动作可以配合呼吸,两手上提时吸气,下按时呼气。两手上提至与胸同高,掌心向上,屈肘内合,掌心向下,按至腹前,速率要均匀、柔和、连贯,可以起到排除杂念,调合气息,宁心安神的作用。 虎戏 虎戏的手形是虎爪,五指张开,虎口撑圆,第一、二指关节弯曲内扣,模拟老虎的力爪。练习虎戏时要表现出,虎的威猛气势,虎势眈眈。 虎戏有虎举、虎扑两个动作。 虎举: 掌心朝下,十指张开,弯曲,由小指起依次屈指握拳,向上提起,高与胸平时,拳慢慢松开、上举、撑拳,再屈指握拳,下拉至胸前,再变掌下按。两掌上举时要充分向上拉长身体,提胸收腹,扶托举重,下落含胸松腹,如下拉双环,气沉丹田;两掌上举时,吸入氢气,下按时呼出浊气,可以提高呼吸机能;屈指握拳,能增强掌指微循环功能。 虎扑: 两手经体侧上提,前伸,上体前俯,变虎爪,再下按至膝部两侧,经体侧上提,向前下扑;换做右势,两手前伸时上体前扑,下按上提时,膝部先前顶,再髋部前送,身体后仰,形成躯干的蠕动。虎扑要注意手型的变化,上提时握空拳,前伸、下按时变成虎爪,上提时再变成空拳,下扑时又成虎爪,速度由慢到快,劲力由柔缓刚。 容易犯的错误是:两手前伸时容易弓腰、低头、膝部弯曲。 纠正方法是:抬头前伸,臀部后顶,踏腰伸膝,对拉拨长腰部。虎扑动作注意下扑时配合呼气,以气推力,力贯指尖,虎扑使脊柱伸展折叠,锻炼了脊柱各关节的柔韧性和伸展度,起到输通经络,活跃气血的作用。

《五禽戏》—鸟戏 教案教学文案

《五禽戏》—鸟戏 教案

五禽戏—鸟戏教学设计 设计思想 依据体育与健康水平四目标,从学生实际出发,结合学生喜欢动物、喜欢模仿动物动作的特点,将民族传统体育“五禽戏”引入课堂进行教学。“五禽 戏”动作简单易学,便于记忆,具有深刻的中华文化内涵,对于培养学生的终 身体与技能具有较高的教学价值。 五禽戏—鸟戏单元共4课时,本课为第一课时,前一教学单元为“五禽戏”—虎戏,通过虎戏的学习,学生对五禽戏有一定的了解,具备了一定的能 力。 初中年级学生活泼好动,喜欢动物,具有较强的想象力和模仿能力。通过音乐和语言,以及复习虎戏的过程,引领学生进入鸟戏的情境,采用简单动作 完整教、复杂动作分解教、难度动作反复教的教学手段,保证学生完全掌握动 作,解决教学重点、突破教学难点。通过营造宽松民主的教学氛围,结合音乐 创设情境,让学生体会鸟戏的动作神态。学习方式采用跟随学习、独自学习、 双人互助学习、小组合作学习的渐进式学习方式,保证教学效果。创设小组展 示与个人展示的平台,激励学生大胆表演,充分展示。给予学生适度想象和发 挥的空间,创编动作和情景,培养学生的自主学习能力和穿心能力。立定跳远 教学内容 1.五禽戏之鸟戏2.素质练习—立定跳远 教学重点动作的结构与规 格 教学难点动作的神似 程序导学活动学练活动组织形式运动负荷 时间次 数 强 度 准备部分 1.激励性点评体 委组织常规练 习的工作。 2.观察体委调动 队伍的过程, 协助体委指 挥。 3.指挥学生进行 准备活动: (1)头部运动 (2)伸展运动 (3)体侧运动 (4)膝绕环 (5)踝腕关节1.体委组织 安排常规 练习。 2.变换队形 慢跑:由 体委自己 设计。 3.跟随老师 做准备活 动 1’ 3’ 3’2x8 小 大 中

健身气功六字诀口令图文详解

健身气功六字诀口令 六字诀是一个极简单又很古老的功法,其中的六字即“嘘、呵、呼、呬、吹、嘻”。通过正确地口型呼此六字,其发音所产生的气流振动能激发相应器官(肝、心、脾、肺、肾及三焦所包括的器官)产生共振,促使其相应器官快速排病,并能激发其相应气机,促进经络运行,补气扶正。六字诀治病见效快、效果好,养生保健功效显着,所以自古不仅为中医所推崇,而且为道家、佛家、武术家所接受,并在中医、道家、佛家、武术界广为流传。 关于六字诀的记载最早见于战国时的庄子(约前369-前286年)的《庄子·刻意》:“吹呴(xu)呼吸,吐故纳新,熊径鸟伸,为寿而已矣。”在西汉时期《王褒传》一书中,也有“呵嘘呼吸如矫松”的记载。六字诀较为完整的记载最早见于南北朝时期着名道士、医药学家陶弘景(456~536年)的《养性延命录?服气疗病篇》及隋代京黑先生所撰的《神仙食气金柜妙录》:“时寒可吹,时温可呼。委曲治病,吹以去寒;呼以去热;嘻以去风,又以去痛;呵以去烦,又以下气;嘘以散滞;呬以解极(劳极)”。唐代着名道士、医药学家孙思邈(541或581~682年)的《孙真人卫生歌》:“春嘘明目本扶肝,夏呵心火可自闭,秋呬定收金肺润,冬吹肺肾得平安,三焦嘻却除烦热,四季常呼脾化餐,切忌出声闻口耳,其功尤胜保神丹”。 在后来各个时期的医、道、佛家着作中,关于六字诀的治病养生作用多有记述,如《崇山太无先生气经》说:“…呬属肺,主鼻,有寒热和,依呬吐纳,兼皮肤疮病。…”《赤凤髓》说:“…腰膝冷多阳道微,微微纵气以吹之,不用外边求药饵。”《四时调摄笺》则言:“损有吸以补之法”。若肝脏虚以“嘘”作吸气以补之,若心脏虚以“呵”作吸气以补之,若脾脏虚以“呼”字作吸气以补之,肾虚以“吹”字作吸气以补之,肺虚以“呬”字作吸气以补之。《景岳全书》则言吸气发音补阳,呼气发音补阴,故“阴微不练吸,阳微不练呼。” 明代名医、明太医院医官龚廷贤在《寿世保元》中说:“…以六字诀治五脏六腑之病。其法以呼字而自泻去脏腑之毒气,以吸气而自采天地之清气补气。当日小验,旬日大验,年后百病不生,延年益寿。” 可见六字诀生命力之强,治病养生作用之大,影响之深远。 六字诀在明代以前是没有动作配合的,其功法是单纯的呼吸吐纳法。到了明代以后,才有呼吸与动作相配合的文字资料。如明代胡文焕的《类修要诀》中的“祛病延年六字法”:“肝若嘘时目睁睛,肺知呬气手双擎,心呵顶上连叉手,肾吹抱取膝头平,脾病呼时须撮口,三焦客热卧嘻宁。” 六字诀在改革开放的今天通过各种渠道传入民间,并为民众所接受,为成千上万的人解除了病痛。很多人通过练习六字诀治愈了癌症、肝硬化等疑难杂症,治愈常见病的案例更是数不胜数。 2002年国家体育总局组织有关专家,在不同版本六字诀的基础上,创编了健身气功六字诀,并于2003年开始在全国推广,很快在全国各地体育管理部门、气功协会及部分地区医疗部门的积极组织、推动下,在大江南北掀起了经久不衰的练习健身气功的热潮。 着名武术家、老中医、气功大师马礼堂老先生(1903~1989年,原名马步周)也根据自己多年练功和为人疗病的亲身实践,创编了自己的养气功六字诀,并在晚年致力于养气功六字诀的推广,为

最全五禽戏图解(组图)

五禽戏图解全攻略(组图) 五禽戏:华佗的养生修身之道 健身气功五禽戏教学:由浅入深因人而异 中华瑰宝《华佗五禽戏》全攻略图解(组图) 五禽戏是一套动功保健疗法,通过模仿动物的动作和神态,达强身防病的目的。将五禽戏整理总结成一种疗法的是我国古代著名医家华佗。《三国志·华佗传》记载:“吾有一术,名五禽之戏,一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鸟。亦以除疾,兼利蹄足,以当导引。体有不快,起作一禽之戏,怡而汗出,因以着粉,身体轻便而欲食。” “禽为鸟兽之总称”由此得名的“五禽戏”。五禽戏能使人动作灵敏、协调平衡,改善关节功能及身体素质,不仅有利于高血压病、冠心病、高脂血症等的防治,而且对癌症患者的康复有较好的医疗保健作用。 (一)虎戏:手足着地,身躯前纵后退各3次,接着上肢向前下肢向后引腰。然后面部仰天,恢复起始动作,再如虎行般前进后退各7次。 锻炼法如图示:做虎戏时,手脚均着地,模仿老虎的形象(图W-1)身体前后振荡,向前3次,向后3次,即前后、前后、前后(图W-2)做毕,两手向前移,伸展腰部,同时抬头仰脸(图W-3)面部仰天后,立即缩回,还原(图W-4)。按照以上方法继续做7遍。

(二)鹿戏:手足着地,头向两侧后视,左三右二。然后伸左脚3次,伸右脚2次。 锻炼法如图示:做鹿戏时,手脚仍着地,伸着脖子往后看,向左后方看3次,向右后方看2次,即左后右后、左后右后、左后 (图W-5);继而脚左右交替伸缩,也是左3次,右2次(图W-6)。 (三)熊戏:仰卧,两手抱膝下,举头,左右侧分别着地各7次。然后蹲地,双手交替按地。 锻炼法如图示:做熊戏时,身体仰卧,两手抱着小腿 (图W-7)抬头,身体先向左滚着地,再向右侧滚着地,左右滚转各7次(图W-8)。然后屈膝深蹲在地上,两手在身旁按地,上体晃动,左右各7次(图W-9)。 (四)猿戏:如猿攀物,使双脚悬空,上下伸缩身体7次,接着以双脚钩住物体,使身体倒悬,左右脚交替各7次。然后以手钩住物体,引体倒悬,头部向下各7次。 锻炼法如图示:做猿戏时,身体直立,两手攀物(最好是高单杠),把身体悬吊起来(图W- 10),上下伸缩7次,如同“引体向上”(图W-11)。在两手握杠、两脚钩杠的基础上,做一手握杠、一脚钩杠,另一手屈肘按摩头颈的动作,左右各7次(图W-12)。手脚动作要相互配合协调。

四年级《五禽戏》说课稿

四年级《五禽戏》说课稿 四年级《五禽戏》说课稿 史通图 一、指导思想 以新课程标准为依据,树立“健康第一”的指导思想,遵循“以学生为发展,以学生为主体”的教育理念,力求使师生的想象力和创造力,激情与智慧在课堂上得以充分体现,使学生自觉、积极、主动的参与体育锻炼,以体现改进教育思想和方式、教学内容和评价为立足点,以发展学生的身体素质和快乐体育为重点,以中华武术为切入点,以保护动物和环境为德育渗透点,使学生养成良好的锻炼习惯,为终身锻炼打下坚实的基础。 二、设计思路 在本课的教学中,学生的主动参与、合作探究和自主创新始终贯穿在整堂课的教学中;并且根据教材的特点结合学生的年龄特征,导入学生感兴趣的情景,使原比较枯燥的教材,在学生的眼中,变得生动起,并且通过音乐的感染,使学生的学习环境充满了生动活泼的气氛,让学生在“学中乐,乐中学”,从而使学生在快乐的氛围下获得知识、掌握技能、得到锻炼。 三、教材分析

中国武术有着博大精深的化,具有中华民族风格特点,深受广大师生的喜爱,我将五禽戏作为本次课的教学内容,主要是想让学生通过模仿动物的动作特点比如:虎的威猛、鹿的安闲、熊的沉稳、猿的灵巧、鸟的轻盈,使学生的四肢筋骨以及五脏六腑得到全方位的运动,达到舒筋活血、气血流通、强身健体的目的,同时培养学生对中华武术的兴趣和高尚的道德情操。 四、学生分析 小学三年级的学生参加体育活动的动机还是以直接兴趣为目标,学习的动机于体育活动的本身,还不具备明显的、直接的自我意识。儿童的逻辑思维有所发展,但还是需要直接与感性经验相关联,他们的想象力丰富,所以作为教师在教学中应把握住这一优点,科学的合理的有效的加以引导,有意识的学生认识自我,体会自我,提高自身潜能的开发,促进学生身心全面发展。本课的教学内容具有独特的民族风格和特点,能够引起学生学习的兴趣和求知欲望。 五、教学目标 1、认知目标:初步了解及五禽戏是中华民族传统武术健身的化遗产之一,引发学生学习兴趣和求知欲望。 2、技能目标:能够初步掌握五禽戏的基本动作、基本姿态,形象的模仿五种动物的姿态,充分发挥学生的想象力和创造力,灵活运用所学到的知识。

五禽戏动作要领

2011-08-24 08:04 健身气功-五禽戏分解教学 健身气功-五禽戏分解教学 五禽戏,模仿五禽神韵,肢体动作输通经络,调解心里健康。 功法教学 五禽戏是东汉名医华佗研究了虎、鹿、熊、猿、鸟的活动特点,结合人体脏腑、经络和气血的功能,创编而成的健身气功功法。 预备势 两脚分开,松劲站立,两臂自然下垂,目视前方,调匀呼吸,意守丹田。起势调息,动作可以配合呼吸,两手上提时吸气,下按时呼气。两手上提至与胸同高,掌心向上,屈肘内合,掌心向下,按至腹前,速率要均匀、柔和、连贯,可以起到排除杂念,调合气息,宁心安神的作用。 虎戏 虎戏的手形是虎爪,五指张开,虎口撑圆,第一、二指关节弯曲内扣,模拟老虎的力爪。练习虎戏时要表现出,虎的威猛气势,虎势眈眈。 虎戏有虎举、虎扑两个动作。 虎举: 掌心朝下,十指张开,弯曲,由小指起依次屈指握拳,向上提起,高与胸平时,拳慢慢松开、上举、撑拳,再屈指握拳,下拉至胸前,再变掌下按。两掌上举时要充分向上拉长身体,提胸收腹,扶托举重,下落含胸松腹,如下拉双环,气沉丹田;两掌上举时,吸入氢气,下按时呼出浊气,可以提高呼吸机能;屈指握拳,能增强掌指微循环功能。 虎扑: 两手经体侧上提,前伸,上体前俯,变虎爪,再下按至膝部两侧,经体侧上提,向前下扑;换做右势,两手前伸时上体前扑,下按上提时,膝部先前顶,再髋部前送,身体后仰,形成躯干的蠕动。虎扑要注意手型的变化,上提时握空拳,前伸、下按时变成虎爪,上提时再变成空拳,下扑时又成虎爪,速度由慢到快,劲力由柔缓刚。

容易犯的错误是:两手前伸时容易弓腰、低头、膝部弯曲。 纠正方法是:抬头前伸,臀部后顶,踏腰伸膝,对拉拨长腰部。虎扑动作注意下扑时配合呼气,以气推力,力贯指尖,虎扑使脊柱伸展折叠,锻炼了脊柱各关节的柔韧性和伸展度,起到输通经络,活跃气血的作用。 虎戏结束,两手自前上提,内合下按,做一次调息。 鹿戏 鹿戏的手形是鹿角,中指、无名指弯曲,其余三指伸直张开。 练习鹿戏时,要模仿鹿轻灵安闲,自由奔放神态。 鹿戏是由鹿抵和鹿奔两个动作组成。 鹿抵:练习时以腰部转动,来带动上下肢动作,配合协调。先练习上肢动作,握空拳,两臂向右侧摆起,与肩等高时,拳变鹿角,随身体左转,两手向左后方伸出;再练习下肢动作,两腿微屈,重心右移,左脚提起向左前方着地,屈膝,右腿蹬直,收回。 易犯的错误有,落步时脚尖朝前,没有外展,身体侧屈不够,未能注视右脚后跟。 纠正方法是,落步时脚尖外展,接近90度,身体稍前倾,左肘压紧腰侧,右手充分后伸,展开右腰侧,增加腰部旋转,使眼睛通过左肩上方看到右脚后跟。 提腿迈步,两手划弧,转腰下势,收回。 鹿抵主要是运动腰部,经常练习能提高腰部肌肉力量,和运动幅度,具有强腰固肾的作用。 鹿奔:左脚向前迈步,两臂前伸,收腹弓背,重心前移,左脚收回。注意换脚,在五禽戏的左右势动作转换中,只有鹿奔才有这个小换步。注意挽部动作,两手握空拳向前划弧,最后屈挽,重心后坐时,两手变鹿角,内旋前伸,手背相对,还要含胸低头,使肩背部形成横弓,同时尾闾前扣,收腹,腰背部形成竖弓,重心前移成弓步,两手下落,换右势,注意小换步,收左脚,脚掌着地时,右脚跟提起,向前迈步,重心后坐,再前挤。鹿奔动作使肩关节充分内旋,伸展背部肌肉,运动了脊柱关节。鹿戏结束,两手侧前上举,内合下按,做一次调息。 熊戏 熊戏的手形是熊掌,五指弯曲,大姆指压在食指、中指的指节上,虎口撑圆。大自然的熊表面上笨拙缓慢,其实央在充满了稳健、厚实的劲力。 熊戏是由熊运和熊晃两个动作组成。

浅谈健身气功·五禽戏的养生价值

浅谈健身气功·五禽戏之虎戏的养生价值 体育科学学院体育教育专业 孙海明 指导老师:朱欣 1、前言 气功是中华民族由史至今的文化瑰宝。它作为一种古老而神奇的文化形态,渗透于中国文化的方方面面,具有重要的地位。它具有强身祛病,健身养性的作用,是人们喜乐见闻的一项传统的体育项目。在1996年8月,国家加强了社会气功的管理,第一次明确提出了健身气功的概念。现如今健身气功在中国已经具有了广泛的群众基础,并已成为广大群众现代生活中的重要组成部分。 目前我国健身气功主要包括中国国家体育总局健身气功管理中心推出的《易筋经》、《八段锦》、《六字诀》、《五禽戏》四部功法。这四部功法对于当今社会而言占有重要的地位,对于人们强身健体、养生及病理康复有相当大的作用。 随着我国经济的持续发展,人民生活水平的不断提高,人们越来越关注自己的身体健康,希望自己可以长命百岁,但是要长寿必须养生,因此养生一直是人们重点关注的问题。《五禽戏》中的虎戏养生是人们诸多养生方法中的一种。练习虎戏可以通过对姿势、呼吸、心境的调节,增强与肝、肾相关的机体功能,来达到养生的功效。本文就健身气功·五禽戏之虎戏的养生价值来做一个初步的浅谈。 2、概述 2.1、健身气功与五禽戏 健身气功是中国传统文化的产物,是中国传统文化沉积的反映。它就像一棵种植在肥沃土地中的大树,吸收着各方面的养分,蕴含着诸多的文化底蕴,而《五禽戏》是目前所推广的健身气功中的一种,其底蕴也是不容小觑的。 2.1.1、健身气功 健身气功这个概念是1996年8月,中共中央宣传部、国家体委、卫生部、国家中医药管理局等七部委联合下发的《关于加强社会气功管理的通知》中第一次提出来的。在2000年又做了进一步的界定,指出“健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为

五禽戏教案

自编五禽戏教学设计 一、指导思想 本节课以“健康第一”作为指导思想,注重培养与激发学生的 学习兴趣,强调以学生发展为中心,不仅要学生学会,还要学生会学。 二、教材分析 五禽戏是我国传统健身法之一。它的主要特点是:形意结合,通经活络达到健身治病的作用。但这种功法掌握起来难度较大,因此,教师根据学生的年龄特征与认知能力,自创一套五禽戏,强调以“形”为主,激发学生的学习兴趣,促进他们对民族传统武术的喜爱。 三、学情分析 三年级的学生,天真活泼,想象力丰富,注意力有了较大的提高,对自己感到好玩的、感兴趣的,或者是新奇的、能够施展他们才能的,可以保持较长时间的注意力,而且都非常愿意参与到其中。 四、教学目标 根据本年龄段身体特点,结合本次课教材的特点制定如下目标: 1、认知目标:学生知道自编五禽戏之虎戏的动作方法和特点以及健身价值。 2、技能目标:通过教学,85%以上的学生能够形象地模仿虎的动作姿态,初步学会动作。 3、情感目标:通过模仿,引发学生的联想和想象,提高练习兴趣,激发学生对民族传统武术的喜爱。

五、教学重难点: 重点:动作的路线和方向的变化 难点:动作的协调性,突出动物的特点 六、教学程序 (一)开始热身部分 采用常规导入,即体委集合整队,报告人数,教师宣布内容,检查服装,安排见习生,采用武术热身操达到热身目的,为教学服务。 (二)学习提高部分 教师先完整示范,引起学生学习兴趣,然后分解动作练习,再配合发生,最后完整练习,突出动物特点,由易到难,层层渐进。教师采用正面师范与背面师范相结合,让学生看清动作,采用幽默的语言,调动学生的练习积极性。 (三)整理恢复部分 采用瑜伽放松操进行韧带的拉伸练习,让学生的心情尽快恢复到平静状态,最后教师对本课小结。 七、场地器材 音乐播放器一台 《自编五禽戏——虎戏》教案

五禽戏分解教学

五禽戏分解教学 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

健身气功-五禽戏分解教学 五禽戏,模仿五禽神韵,肢体动作输通经络,调解心里健康。 功法教学 五禽戏是东汉名医华佗研究了虎、鹿、熊、猿、鸟的活动特点,结合人体脏腑、经络和气血的功能,创编而成的健身气功功法。 预备势 两脚分开,松劲站立,两臂自然下垂,目视前方,调匀呼吸,意守丹田。起势调息,动作可以配合呼吸,两手上提时吸气,下按时呼气。两手上提至与胸同高,掌心向上,屈肘内合,掌心向下,按至腹前,速率要均匀、柔和、连贯,可以起到排除杂念,调合气息,宁心安神的作用。 虎戏 虎戏的手形是虎爪,五指张开,虎口撑圆,第一、二指关节弯曲内扣,模拟老虎的力爪。练习虎戏时要表现出,虎的威猛气势,虎势眈眈。 虎戏有虎举、虎扑两个动作。 虎举: 掌心朝下,十指张开,弯曲,由小指起依次屈指握拳,向上提起,高与胸平时,拳慢慢松开、上举、撑拳,再屈指握拳,下拉至胸前,再变掌下按。两掌上举时要充分向上拉长身体,提胸收腹,扶托举重,下落含胸松腹,如下拉双环,气沉丹田;两掌上举时,吸入氢气,下按时呼出浊气,可以提高呼吸机能;屈指握拳,能增强掌指微循环功能。 虎扑: 两手经体侧上提,前伸,上体前俯,变虎爪,再下按至膝部两侧,经体侧上提,向前下扑;换做右势,两手前伸时上体前扑,下按上提时,膝部先前顶,再髋部前送,身体后仰,形成躯干的蠕动。虎扑要注意手型的变化,上提时握空拳,前伸、下按时变成虎爪,上提时再变成空拳,下扑时又成虎爪,速度由慢到快,劲力由柔缓刚。 容易犯的错误是:两手前伸时容易弓腰、低头、膝部弯曲。 纠正方法是:抬头前伸,臀部后顶,踏腰伸膝,对拉拨长腰部。虎扑动作注意下扑时配合呼气,以气推力,力贯指尖,虎扑使脊柱伸展折叠,锻炼了脊柱各关节的柔韧性和伸展度,起到输通经络,活跃气血的作用。 虎戏结束,两手自前上提,内合下按,做一次调息。 鹿戏 鹿戏的手形是鹿角,中指、无名指弯曲,其余三指伸直张开。

健身气功太极养生杖口令词

健身气功太极养生杖口令词 ◆预备势 注意事项:⑴站立时,两腿自然伸直,身体中正,百会向上虚领,下颌微收,沉肩、虚腋、松腰、敛臀,凝神静气,思想专注。⑵卷杖上提时,卷腕、屈肘、上提要依次连贯完成,吸气与之自然配合;向下伸腕、伸臂落杖与呼气自然配合。 ◆第一式艄公摇橹 注意事项:⑴弓步时,练习者要根据个人身体素质状况选择合适的步幅,因人而异,循序渐进,切勿撅臀。⑵杖在体前画圈时,上下肢动作配合要协调、自然、流畅。摇杖的幅度在肩、腰之间,向前摇杖肘要随,肩要送,肘关节保持自然微屈;注意百会上领,气息深长。 ◆第二式轻舟缓行 注意事项:⑴杖在体前画圈时,腰自然转动与之相配合,视线随杖变化,呼吸遵循起吸落呼的规律。⑵撑杖时,以杖向下传递劲力,气沉丹田。⑶初学者在上步、退步时,两脚间距可稍宽一些。待技术熟练以后,下肢平衡能力增强,两腿内侧应站在一条直线上。⑷有肩关节活动障碍的练习者,可单独练习此式,并灵活掌握动作幅度和速度。 ◆第三式风摆荷叶 注意事项:⑴在动作过程中,两手有环握、夹持等不同的手法变化,注意卷腕、旋腕、直腕的动作与之配合。⑵两手环握杖做水平交错画圈时,要注意配合转腰、松肩、伸臂。⑶杖向体侧画圆成上体侧屈时,在下的手先向体侧画圆引领,高不过腰;在上的手臂伸臂贴耳于头上。两手运动要有前有后、有主有从地引导杖完成动作。⑷中老年人可适当减小侧屈动作幅度;青年人的动作要到位,幅度大一些。⑸根据杖的长短及自身素质情况,注意适当调整向侧开步的步幅和中心的高低等。 ◆第四式船夫背纤 注意事项:⑴以左弓步转杖为例,左手环握杖向体左、向上画圆至面前时,左手向杖端稍滑动,两腿屈膝站立,转杖按压至肩上时,右手稍向杖端滑动,两手环握的位置对称。⑵环握杖向后画圆弧摩运肋胁时,手腕配合有卷腕、伸腕动作。⑶以左弓步拧转腰、转杖为例,随着腰向后左后拧转,左手握杖沿左肩稍滑动、摩运,杖不离肩,再向左体侧下、向体后画立圆,右手环握杖随之,杖转动近180度。⑷腰拧转背纤时,以腰带肩,立圆转杖。初学者可重心稍高,步幅稍小,微转体;待技术熟练以后,身体素质增强,可增大步幅,降低重心,使腰部的拧转和腿部蹬伸更充分,上体、下肢形成一条直线、一股完整的拧劲。⑸杖在肩部的摩运、按压要柔和。右弓步背纤时,重点按压左肩井穴;左弓步背纤时,则重点按压右肩井穴,同时上下肢动作和呼吸协调配合。 ◆第五式神针定海 注意事项:⑴身体配合不熟练时,可先单独练习旋杖、卷杖、滑杖等基本动作。⑵呼吸要与动作自然配合。随着技术要领深入、细致的掌握,呼吸会逐渐变得细匀深长,并过渡到以腹式呼吸为主。⑶手臂上举、下按时,松肩,肘关节保持弧形,意念纳天地之精华,归入丹田,静立片刻。 ◆第六式金龙绞尾 注意事项:⑴运动处处体现阴阳对立统一关系。杖向身体斜前引伸时,腿则反向后伸;杖由下向上立圆转动时,重心向下松沉。⑵绞杖时,手腕外旋,配合吸气;手腕内旋两手向下压杖时,配合呼气;起身、开步时,配合吸气;一脚与另一脚并拢、站立时,配合呼气。⑶中老年人及患有高血压、冠心病等的习练者,做低歇步时,可选用高位抵压承山穴的高歇步;青年人应做屈膝全蹲的低歇步。随着中老年人身体素质和体质的逐渐增强,因人而异,可用低歇步。⑷立圆转动杖时,注意肩要放松,舒伸手臂;两手相向滑杖时,注意手不离杖,杖不离身,沉肩、垂肘。 ◆第七式探海寻宝 注意事项:⑴两臂向前平举杖,两肩松沉,虚腋;收杖于胸前,由手、腕、肘依次连贯屈曲变化完成动作。⑵身体前屈、向左转体举杖时,左手引领杖,右手随之;身体右转,体前屈,下落杖时,右手下沉,左手随之。反之亦然。⑶呼吸要匀细,与动作配合协调,以腹式呼吸为主。⑷初学者以及中老年人体前屈俯身不要太低,以没有憋气或者没有胸腹压迫感为宜;要保持两膝自然伸直,呼吸顺畅。 ◆第八式气归丹田 注意事项:两掌合抱向丹田处收拢,两手距丹田约10厘米,两臂再自然分开。 ◆收势 注意事项:⑴站立要松腰、敛臀、虚腋,两肩松沉,身体中正,自然放松;意念人与天地交流乐融融。⑵配合深长细匀的腹式呼吸,呼吸深长的程度因人而异,顺其自然。

健身气功五禽戏详细解读

健身气功——从浩瀚的历史长河中,从悠久的气功文化中走来。继承、创新、发展。形体活动、呼吸吐纳、心理调节。 从古至今健康长寿一直是人们热切的盼望和追求,气功就在这样的目标和中华的文化体育传统医学等元素的作用下,应运而生。 健身气功——五禽戏 前言 1952年科学家给寿命下了这样的定义——寿命长度是动物物种的特征,是由机体遗传供应的先天因子和由生活环境规定的后天因子组合的结果。气功正是靠锻炼肢体和呼吸吐纳调节身心来开发人体潜能的,强身健体延年益寿。 史书对气功最早的确切记载当属东汉名医华佗的五禽戏,而华佗也是在前人基础上编创而成。 在长沙马王堆出土的古代气功导引图中,就有不少模仿飞禽走兽的动作,这是考古发现最早的与五禽戏有关的图文资料,说明它最早原自古代的导引术。它和今天流传的五禽戏虽然有所不同,但都是模仿五禽的形、神、意、气,同根同源。凭借厚实的医学知识,华佗精心研究了虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的生活习性,经过象形取义、仿生超越的提炼,创编完成的五禽戏,刚柔相济,阴阳互补,体现了中华文化天人合一的哲理境界。五禽戏的养生功效在华佗弟子吴普和樊阿身上得到体现,二人习练五禽戏一个寿高九旬,一个年过百岁,这在当时的年代创造了生命的奇迹。 所谓象形取义是指模仿动物的形、神、意、气,通过习练获得更高的体能和健康。华佗在医学实践中总结出人体动摇则骨气得消,血脉流通病不得生的养生原理,又汲取虎的威猛,鹿的俊逸,熊的敦厚,猿的灵敏,鸟的潇洒,编创了蕴涵生命科学的五禽戏。沧海桑田,五禽戏发展成气功、武术、舞蹈共存的大家庭。 当前由国家体育总局健身气功管理中心在2002年组织编创的健身气功五禽戏最具有代表性,以提高全民身体健康为宗旨,政府部门牵头组织,经众多专家、教授共同努力,继承了传统五禽戏精华,融合了现代科学理念,博采各家之长,编创而成。科学简便,安全可靠,是广大群众理想的健身运动项目。

八段锦、五禽戏图片和作用

八段锦 第一式:两手托天理三焦 功法作用: 1.通过两手交叉上托,缓慢用力,保持抻拉,可使三焦通畅,气血调和 2.通过拉长躯干与上肢各关节周围的肌肉,韧带及关节软组织,对防治肩部疾患、预防颈椎病等具有良好的作用 第二式:左右开弓似射雕 作用 1.展肩扩胸,可刺激督脉和背部俞穴,同时刺激手三阴三阳经等,可调节手太阴肺经等经脉之气 2.有利于矫正不良姿势,如驼背等 第三式:调理脾胃须单举 作用 1.通过左右上肢一松一紧的上下对拉,可以牵拉腹腔,对脾胃中焦肝胆起到按摩作用,同时可以刺激位于腹、胸胁部的相关经络及背部俞穴,达到调理脾胃和脏腑经络作用 2.增强脊柱的灵活性与稳定性,有利于预防和治疗肩、颈疾病 第四式:五劳七伤往后瞧 作用 1.通过上肢外旋,可以扩张牵拉胸腔、腹腔内的脏腑 2.通过往后瞧,可刺激颈部大椎穴,达到防治五劳七伤目的可预防眼疾以及肩、颈与背部疾患,还可解除中枢神经系统疲劳 第五式:摇头摆尾去心火 作用 1.通过下蹲,摆动尾闾,可刺激脊柱、督脉等,通过摇头,可刺激大椎穴,从而达到疏经泄热的作用,有助于去除心火 第六式:两手攀足固肾腰 作用 1.通过前屈、后伸,可刺激脊柱、督脉以及命门、阳关、委中等穴,有助于防治生殖泌尿系统方面的慢性病,同时对腰部的肾、肾上腺、输尿管等器官有良好的牵拉、按摩作

用 第七式:攒拳怒目增气力 作用 1.瞪眼可刺激肝经,使肝血充盈,肝气疏泻,有强健筋骨的作用 2.可刺激手、足三阴三阳十二经脉的俞穴和督脉等 第八式:背后七颠百病消 作用 1.可刺激足部有关经脉,调节相应脏腑的功能,同时,可刺激脊柱与督脉,使全身腑脏经络气血通畅,阴阳平衡 2.可提高平衡能力,解除肌肉紧张 五禽戏 第一式虎举 功理与作用 1.两掌举起,吸入清气;两掌下按,呼出浊气。一升一降,疏通三焦气机,调理三焦功能。 2.手成“虎爪”变拳,可增强握力,改善上肢远端关节的血液循环 第二式虎扑 功理与作用 1.虎扑动作形成了脊柱的前后伸展折叠运动,尤其是引腰前伸,增加了脊柱各关节的柔韧性和伸展度,可使脊柱保持正常的生理弧度。 2.脊柱运动能增强腰部肌肉力量,对常见的腰部疾病,如腰肌劳损、习惯性腰扭伤等症有防治作用。 3.督脉行于背部正中,任脉行于腹部正中。脊柱的前后伸展折叠,牵动任、督两脉,起到调理阴阳、流通经络、活跃气血的作用。第二戏鹿戏 第1式鹿抵 功理与作用 1.腰部的侧屈拧转,使整个脊椎充分旋转,可增强腰部的肌肉力量,也可防治腰部的脂肪沉积。 2.目视后脚脚跟,加大腰部在拧转时的侧屈程度,可防治腰椎小关节紊乱等症。3.中医认为,“腰为肾之府”。尾闾运转,可起到强腰补肾、强筋健骨的功效。 第2式鹿奔

五禽戏步骤

华佗五禽戏 预备式 动作一:两脚并拢,自然伸直;两手自然垂于体侧;胸腹放松,头项正直,下颏微收,舌抵上腭;目视前方。 动作二:左脚向左平开一步稍宽于肩,两膝微屈,松静站立;调息数次,意守丹田。 动作三:肘微屈,两臂在体前向上、向前平托,与胸同高。 动作四:两肘下垂外展,两掌向内翻转,并缓慢下按于腹前;目视前方。 重复三、四动作两遍后,两手自然垂于体侧。 功理与作用: 1、排除杂念,诱导入静,调和气息,宁心安神。 2、吐故纳新,升清降浊,调理气机。 第一戏虎戏 “虎戏”要体现虎的威猛。神发于目,虎视眈眈;威生于爪,伸缩有力;神威并重,气势凌人。动作变化要做到刚中有柔、柔中生刚,外刚内柔、刚柔相济,具有动如雷霆无阻挡、静如泰山不可摇的气势。

虎戏第一式:虎举 动作一:接预备式。两手掌心向下,十指撑开,再弯曲成虎爪状;目视两掌。 动作二、随后,两手外旋,由小指先弯曲,其余四指依次弯曲握拳,两拳沿体前缓慢上提。至肩前时,十指撑开,举至头上方再弯曲成虎爪状;目视两掌。 动作三:两掌外旋握拳,拳心相对;目视两拳。 动作四:两拳下拉至肩前时,变掌下按。沿体前下落至腹前,十指撑开,掌心向下;目视两掌。 重复一至四动作三遍后,两手自然垂于体侧;目视前方。 功理与作用: 1、两掌举起,吸入清气;两掌下按,呼出浊气。一升一降,疏通三焦气机,调理三焦功能。 2、手成虎爪变拳,可增强握力,改善上肢远端关节的血液循环。 虎戏第二式:虎扑 动作一:接上式。两手握空拳,沿身体两侧上提至肩前上方。 动作二:两手向上、向前划弧,十指弯曲成虎爪,掌心向下;同时上体前俯,挺胸塌腰;目视前方。 动作三:两腿屈膝下蹲,收腹含胸;同时,两手向下划弧至两膝侧,

五禽戏教案

五禽戏教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

自编五禽戏教学设计 一、指导思想 本节课以“健康第一”作为指导思想,注重培养与激发学生 的学习兴趣,强调以学生发展为中心,不仅要学生学会,还要学 生会学。 二、教材分析 五禽戏是我国传统健身法之一。它的主要特点是:形意结合,通经活络达到健身治病的作用。但这种功法掌握起来难度较大,因此,教师根据学生的年龄特征与认知能力,自创一套五禽戏,强调以“形”为主,激发学生的学习兴趣,促进他们对民族传统武术的喜爱。 三、学情分析 三年级的学生,天真活泼,想象力丰富,注意力有了较大的提高,对自己感到好玩的、感兴趣的,或者是新奇的、能够施展他们才能的,可以保持较长时间的注意力,而且都非常愿意参与到其中。 四、教学目标 根据本年龄段身体特点,结合本次课教材的特点制定如下目标: 1、认知目标:学生知道自编五禽戏之虎戏的动作方法和特点以及健身价值。

2、技能目标:通过教学,85%以上的学生能够形象地模仿虎的动作姿态,初步学会动作。 3、情感目标:通过模仿,引发学生的联想和想象,提高练习兴趣,激发学生对民族传统武术的喜爱。 五、教学重难点: 重点:动作的路线和方向的变化 难点:动作的协调性,突出动物的特点 六、教学程序 (一)开始热身部分 采用常规导入,即体委集合整队,报告人数,教师宣布内容,检查服装,安排见习生,采用武术热身操达到热身目的,为教学服务。 (二)学习提高部分 教师先完整示范,引起学生学习兴趣,然后分解动作练习,再配合发生,最后完整练习,突出动物特点,由易到难,层层渐进。教师采用正面师范与背面师范相结合,让学生看清动作,采用幽默的语言,调动学生的练习积极性。 (三)整理恢复部分 采用瑜伽放松操进行韧带的拉伸练习,让学生的心情尽快恢复到平静状态,最后教师对本课小结。 七、场地器材 音乐播放器一台

健身气功易筋经口令词

健身气功易筋经口令词 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

健身气功易筋经口令词健身气功易筋经 预备式 两脚并拢、松静站立 头正颈直、百会虚领 目视前方、目光内含 呼吸自然、心平气和 起势 左脚侧开半步 引颈站立、目光内含、神不外驰韦驮献杵第一势 两臂向前抬起于胸前合掌 目视前下方 韦驮献杵第二势 抬肘、双臂平伸、水平外展 坐腕、立掌、怒目、松腕、摇肘双臂水平内收 韦驮献杵第三势 翻掌、上举、提踵 上托、握拳、下落 摘星换斗势 身体左转、左摘星右换斗 两臂自然平展 身体右转、右摘星左换斗 倒拽九牛尾

撤左脚、握拳 拽、展 拽、展 拽、展 上步 撤右脚、握拳 拽、展 拽、展 拽、展 出爪亮翅势 展肩、扩胸、推、松、收、于胸前立掌 展肩、扩胸、推、松、收、于胸前立掌 展肩、扩胸、推、松、收、于胸前立掌 九鬼拔马刀势 右转、抡臂、拨耳、展 两肘合、开 合、开 合、转正、两臂自然伸展 抡臂、拨耳、两肘展 合、开 合、开 合、转正、两臂自然伸至侧平举、转掌心向下三盘落地式 侧开半步 下落 “嗨……”

捧、起、翻掌、下落 “嗨……” 捧、起、翻掌、下落 “嗨……” 捧、起、左脚收回 青龙探爪势 扣指、握固、收拳于腰间 伸右掌、屈肘成龙爪 左探、下按、探臂、转掌、握固、起伸左掌、屈肘成龙爪 右探、下按、探臂、转掌、握固、起收拳于腰间 卧虎扑食势 扣右脚转身、丁步 前扑、俯身、下按 起身握固 扣左脚、转身、丁步 前扑、俯身、下按 打躬势 起身 扣右脚转身、收左脚、两臂侧起 掩耳、鸣天鼓 一、二、三 前屈、伸展 再前屈、伸展 前屈、伸展

五禽戏的作用和锻炼部位

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 五禽戏的作用和锻炼部位 五禽戏的作用和锻炼部位第一,虎戏。 练习虎戏时模仿虎的动作要有虎威,形似猛虎扑食。 威生于爪,要力达指尖,神发于目,要虎视眈眈。 由于爪甲与目皆属肝,用力时气血所至,可以起到舒筋、养肝、明目的作用;加上做虎举与虎扑的动作时身体舒展,两臂向上拔伸,身体两侧得到锻炼,这正是肝胆经循行部位,使得肝经循行部位气血通畅,也就是说虎戏主肝,所以经常练习自然使肝气舒畅,肝系疾病与不适得到缓解,填精益髓。 具体如下: 虎举: 作用: 提高呼吸机能;屈指握拳能增强掌指微循环功能。 同时能很好的预防肩周炎和颈椎病。 锻炼的身体部位: 颈部、手臂、腕关节、手指关节。 虎扑: 作用: 锻炼了脊柱各关节的柔韧性和伸展度,起到疏通经络,活跃气血的作用。 锻炼的身体部位: 腰部、背部、臀部、脊柱、手臂、腕关节、手指关节、下肢。 1 / 7

第二,鹿戏。 练习鹿抵时腰部左右扭动,尾闾运转,腰为肾之腑,通过腰部的活动锻炼,可以刺激肾脏,起到壮腰强肾的作用;练习鹿奔时胸向内含,脊柱向后凸,形成竖弓,通过脊柱的运动使得命门开合,强壮督脉。 也就是说鹿戏主肾。 肾藏精,督脉主一身之阳气,肾脏与督脉功能得到改善可以调节生殖系统,强腰健肾、舒展筋脉。 具体如下: 鹿抵: 作用: 能提高腰部肌肉力量和运动幅度,具有强腰固肾的作用。 锻炼的身体部位是: 颈部、腰部、肩部、手臂、手指关节、下肢。 鹿奔: 作用: 鹿奔动作使肩关节充分内旋,伸展背部肌肉,运动了脊柱关节。 锻炼的身体部位: 颈部、背部、腹部、肩关节、前臂、手腕、手指关节、下肢。 第三,熊戏。

中华民族传统健身气功——五禽戏的保健作用及练习方法

健身气功五禽戏的保健作用及练习方法 概述 健身五禽操, 虎鹿熊猿鸟, 形神兼具备, 长练永不老。 五禽戏是一种中国传统健身方法,由五种模仿动物的动作组成。五禽戏又称“五禽操”、“五禽气功”、“百步汗戏”等。据说由东汉医学家华佗创制。 五禽戏是中国民间广为流传的、也是流传时间最长的健身方法之一。1982年6月28日,中国卫生部、教育部和当时的国家体委发出通知,把五禽戏等中国传统健身法作为在医学类大学中推广的“保健体育课”的内容之一。2003年中国国家体育总局把重新编排后的五禽戏等健身法作为“健身气功”的内容向全国推广。 据说五禽戏是汉代名医华佗发明的,但也有人认为华佗是五禽戏的整理改编者,在汉代以前已经有许多类似的健身法。最早记载了“五禽戏”名目的是南北朝陶弘景的《养性延命录》。 但也有人认为相传是由东汉名医华佗模仿虎、鹿、熊、猿、鹤5种动物的动作创编的一套防病、治病、延年益寿的医疗气功。它是一种"外动内静"、"动中求静"、"动静兼备"、有刚有柔、刚柔并济、练内练外、内外兼练的仿生功法。

五禽戏的保健作用 五禽戏,分别是虎戏、鹿戏、熊戏、猿戏和鸟戏,每种动作都是模仿了相应的动物动作。传统的五禽戏,又称华佗五禽之戏,五戏共有动作54个;由中国体委新编的简化五禽戏,每戏分两个动作,分别为:虎举、虎扑;鹿抵、鹿奔;熊运、熊晃;猿提、猿摘;鸟伸、鸟飞。每种动作都是左右对称地做,并配合气息调理。 虎戏主肝,练习虎戏时模仿虎的动作要有虎威,形似猛虎扑食。威生于爪,要力达指尖,神发于目,要虎视眈眈。爪甲与目皆属肝,用力时气血所至,可以起到舒筋、养肝、明目的作用;加上做虎举与虎扑的动作时身体舒展,两臂向上拔伸,身体两侧得到锻炼,这正是肝胆经循行部位,使得肝经循行部位气血通畅。经常练习自然使肝气舒畅,肝系疾病与不适得到缓解。 鹿戏主肾,鹿抵时腰部左右扭动,尾闾运转,腰为肾之腑,通过腰部的活动锻炼,可以刺激肾脏,起到壮腰强肾的作用;鹿奔时胸向内含,脊柱向后凸,形成竖弓,通过脊柱的运动使得命门开合,强壮督脉。肾藏精,督脉主一身之阳气,肾脏与督脉功能得到改善可以调节生殖系统。 熊戏主脾,熊运时身体以腰为轴运转,使得中焦气血通畅,对脾胃起到挤压按摩的作用;熊晃时,身体左右晃动,疏肝理气,亦有健脾和胃之功。脾胃主运化水谷,其功能改善不仅可以增强消化系统功能,还可以为身体提供充足的营养物质。经常练习熊戏,使不思饮食,腹胀腹痛,便泄便秘等症状得到缓解。

体操试题库

66、古代名医华佗创编的“五禽戏”是模仿了、、、、的动作,具有健身防病的功能和作用。 67、我国古代体操总体上可分归纳成两大类:第一类 是。第二类 是。 68、轻器械体操是手持、、、等轻器械进行身体操练的项目。 69、竞技技巧比赛主要包括、、、、、、和七个项目。 70、队列队形练习包括动作和动作,还有、、 等。 71、体操依据身体练习的形式分类,可以分为、、三大类。 72、如按体操内容所要完成的主要任务进行分类,可分为、、 三大类。 73、我国体操运动员首次在重大国际体操比赛中获得金牌的是,在项目上。 74、我国第一次荣获世界男子团体冠军是在届上取得的。 75、徒手体操的基本方向包括、、、、、。 76、影响徒手体操动作效果的基本因素包 括、、、 、、、。 77、徒手体操的“绕”是指四肢、上体和头移动范围在的动作。 78、徒手体操的“绕环”是指肢体移动范围在的动作。 79、根据双人操用力性质的特点,可划分为动作,动作,动作。 80、在记写或讲解徒手体操动作时,其顺序一般是先,再是,最后是。 81、徒手体操身体基本姿态中的“坐”有、、等。 82、在徒手体操教学中,针对左右方向的动作应作示范;针对前后方向的动作应做 示范。 83、徒手体操身体基本姿势中的“立”有、、、、、、等。 84、体操动作术语的类型有、、、。 85、使用体操动作术语要求、、。 86、在跳马项目中,器械轴和人的助跑方向成一线时称器械;而人的助跑方向和器械轴成垂直时称器械。 87、在队列练习中,指定作为看齐目标的学生称为。 88、在讲解或记写徒手体操时,四肢运动方向均以和的关系来确定。 89、徒手动作练习,两个基本方向之间的方向称方向;三个相邻基本方向之间构成的方向称方向。 90、做单杠骑撑前回环动作时,两手应握器械;做支撑后回环时应握器械。 91、动作关系术语中,指明完成动作的结束姿势用表示。 92、完成单个动作中身体某些环节先后做相同动作时用表示。 93、体操动作术语是、、、、和构成。

健身气功五禽戏一

健身气功五禽戏一、起势调息 起势调息动作的习练目的是调整呼吸,使身体放松,为练功做好准备。其动作要点一是松沉。在两脚分开站立后两手上举前,身体有个向下松沉的动作,松沉的实质就是脊柱的微屈与骨盆微前倾,同时两膝关节微屈。做到松沉的要领是注意肩关节的放松,即“沉肩坠肘”。二是圆活。起势调息的两手上提下按,切忌直上直下,要做到圆活自然。上提时,在松沉的基础上,微伸膝、微伸髋使骨盆微后倾;当两手上提接近与胸高时,伸腰、伸胸,胸廓微开展,同时两手边上提边内合,从而使两手在上提与内合的“转弯处”自然划出圆弧形。 健身气功五禽戏二、虎戏 1.虎举 “虎举”运动是脊柱由屈到伸,再由伸到屈的过程。“一张一弛文武之道”、“欲扬先抑”,这些都是中国传统的矛盾哲理。要做到两手上举时“提胸收腹”的伸脊柱动作,必须先有脊柱“含胸松腰”的屈脊柱动作。因此,“虎举”在两手抓握后的姿势应该是“脊柱微屈,臀部内敛(即骨盆前倾),低头看手”这样一个屈脊柱动作。两拳上提,至胸前由拳变掌,两掌向上托举,整个动作过程就是脊柱渐渐伸直的由屈到伸的过程。 2.虎扑 “虎扑”中的前扑动作是在体前屈时最大能力的伸脊柱动作。动作要抬头、塌腰、尾闾上翘,两手尽量前扑。假想身体直立时做“虎扑”的躯干动作,那么伸脊柱的动作就容易理解了--抬头挺胸、伸腰翘臀(骨盆后倾)、两手上举。本动作在躯干前屈时再伸,加大了腰背肌肉的负荷,使腰背部的肌群得到了锻炼。 健身气功五禽戏三、鹿戏 1.鹿抵

“鹿抵”模仿鹿运用“鹿角”相互磨抵嬉戏的动作,其动作实质是脊柱的侧屈加回旋,同时异侧骨盆前倾内收。在重心前移成弓步时,膝关节前顶使得骨盆成前倾内收姿势固定,然后转腰、转头,同时脊柱侧屈,形成对一侧脏腑的按摩和异侧脊柱的牵拉拔长。 2.鹿奔 “鹿奔”的整个运动是脊柱由伸到屈、再由屈到伸的过程。弓步屈手腕时,脊柱处于自然放松状态;重心后移、脊柱后弓时,整个身体由伸膝、扣髋(骨盆尽力前倾)、弓腰(腰椎屈)、含胸(胸椎屈)、扣肩,再两臂内旋把腰背的力量传至手指尖,使脊柱得到充分的伸展和拔长。 健身气功五禽戏四、熊戏 1.熊运 “熊运”的整个动作是脊柱的组合运动过程,其要领是依靠脊柱的运动带动两手围绕肚脐划立圆。具体的动作要点是:由两脚左右开立的预备姿势开始,两手握空拳成“熊掌”放在下腹部,微屈膝、敛臀(骨盆前倾)、松腰(腰椎微屈)、含胸(胸椎屈)、低头(颈椎屈)看手,身体重心放在预备姿势的重心垂直线上(身体中正,重心点微下移,身体不能前后倾斜)。然后,脊柱屈时加侧屈,即前屈加侧屈的组合动作。上动不停,再做脊柱伸的动作,这时骨盆后倾,变成脊柱侧屈动作。上动不停,骨盆后倾,同时配合伸脊柱动作。尔后,侧屈脊柱,做侧屈加前屈动作,骨盆配合脊柱运动由后倾至前倾(即尾闾前上卷)。上动不停,脊柱恢复至屈脊柱状态。整个运转过程中,两手在脊柱运动的带动下,从肚脐下的起点到一侧髋骨上角、到肚脐上、再到另一侧髋骨上角,最后回到肚脐下的起点。 2.熊晃

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