智慧教室2017-2018第二学期工作计划

2017-2018第二学期智慧教室应用实施方案和计划智慧教室是根据教师的教学需求,通过通讯设备、电子白板、投影机、实物投影等设备建立的一种先进的教学平台,能够实现师生互动、实时反馈学生学习情况、教学目标评估等功能,是教师多媒体教学的升级版,对提高课堂效率,调动学生积极性有很大的辅助作用。为推广智慧教室在我校的普及使用,提升教师信息化教学能力,特制定以下实施方案。

一、智慧教室维护。

开学初对全校装有智慧教室软件的教室进行维护,确保设备正常使用。

二、智慧教室培训。

经过上一学年的培训,老师们已经基本掌握智慧教室的使用,但需要多练习。需要上智慧教室课的老师,要先指导到位后,才使用。

三、智慧教室应用。

鼓励教师多使用智慧教室,尤其是三级公开课,都要求使用智慧教室逐步推广。

1、12月下旬,学校根据本学期三级公开课“智慧教室”的使用情况,

评选出能熟练使用的优秀教师

2、推荐一名教师参加全市的展示评比。

四、档案整理。

建立智慧教室创新教学工作考核评价体系,激励、调动教师创新教学的积极性。做好智慧教室的管理和记录整理。

电教处

2018年3月5日

2019小学电教工作计划3篇

2019小学电教工作计划3篇【篇一】一、指导思想：本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：二、工作目标在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展，建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。三、主要工作及措施 (一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平 1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。 2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。 3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。 4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。 5、加强班班通设备的维护保养本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。 (二)加强信息技术课的教学认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。同时做好使用登记，

“劳模”创新工作室工作思路

“劳模”创新工作室工作思路创新是企业发展的源泉。创新工作室是新形势下的时代产物，凝聚着广大职工的智慧和力量，是新的生产力代表符号。海精练高度重视科技创新工作在企业发展中的重要作用，把创新作为提高工作效率、提升企业管理水平的重要举措，大力推进一线班组的创新建设，以新颖、多样的形式激发员工不断创新，积极为干部职工开展管理创新、技术攻关、技术改造等创新活动搭建平台。高度重视，提高认识，强化创新机制为进一步强化创新机制建设，海精练高度重视，经过长时间的探索研究，对创新工作室建设形成了党政工团齐抓共管的网格化管理模式。支部确定工作室人选，在政治上、思想上把关，进行全面考察；在行政上进行物质支持，帮助解决实际问题；工会对工作室成员在生活上、工作上关心和帮助，通过职工代表提案建立了创新工作室联系制度，勤沟通，解难题；共青团重点加强中青年骨干人才培养，借助团内活动，使有志青年脱颖而出。创新工作室自创建以来，先后完善了内部软件及硬件设备，建立健全了《创新工作室管理制度》、《创新工作室组织机构》。创新工作室自成立以来，将各岗位上的精英人才汇聚在一起，工作室成员的创新热情空前高涨，积极组织开展各种技术管理创新工作，通过定期进行的交流研讨，对生产管理过程中遇到的突出问题进行深入剖析，全面解读，找出问题关键点，提出行之有效的解决办法，并将解决办法在实际生产中加以运用，对企业发展起到了良好的带动效应。立足本职，科学创新，收获经济效益

在建设过程中，创新工作室不断加快公司信息化建设速度，完善优化了信息通信网络，不断提高大生产可靠性及科技水平。 1、提高上丝有序性； 2、降低丝饼划断丝数量； 3、捻线机取纱管创新； 4、提高液压系统效能； 5、降低六七纺输送线故障率； 6、美化筒子结头摆头； 7、提高无光120D筒子个重得率； 8、降低收包丝包装物成本； 9、提高绣花线C1类一等率；10、降低络筒包装物成本不断刻苦钻研攻关，为公司节约管理成本数百万元。近年来，创新工作室发明的数十项科技成果，已累计为公司节省资金数百万元。强化创新引领，科技实力不断增强通过以“创新为核心，相互合作和智慧整合为方式，项目（难题）研究为载体，培养创新型和应用型人才为目的”，工作人员集思广益，共克技术难关，使创新工作室成为了激发公司员工创新意识和创新思路良好交流平台。结合班组建设，组织开展了班组管理技术小发明、技术革新等活动，将企业文化建设理念扎根于基层，提升了基层创新创效能力，培育了一批具有自主知识产权和自我创新能力的省、市级管理技术创新成果，为公司带来了巨大的经济效益。公司荣获省和市“质量管理小组活动优秀企业”，《全国工人先锋号》《郝建秀班组》等称号。塑造争创文化，创新工作室团队水平不断提升通过大力开展选树典型，创新工作室带出了一批常年默默奉献在基层的优秀职工代表，部门上下呈现出“组织创先进、党员争优秀、企业上水平、职工提素质”的生动局面。

2020年春季学期线上教学工作计划

2020年春季学期线上教学工作计划根据《xx学校线上教学工作实施方案》，结合我校师生和资源情况，特制定线上教学工作计划一、实施原则 “离校不离教、停课不停学”，充分利用互联网、信息化等手段全面实施线上教学活动。二、时间安排 1、总时间：从3月2日开始到正式开学前。 2、教学时间：上午９:００—１０:３０，下午１4:3０—１６:0０。三、具体内容 1、2017级对口升学班可以继续原来的线上教学。 2、其他教学以同年级同专业为单位组织线上教学，同学科选派一位任科老师进行授课。 3、音乐美术专业课单独进行。四、教学要求 1、备课各教研组长安排好本组内老师提前备课，做好辅导、直播、录播准备，同年级同专业学科可选派一位老师教学，制作课件、撰写教案、熟悉相关教学软件、收集网上教学资源、掌握线上教学相关技术等同时开展.

2、线上教学工具推介微信、QQ直播课堂、腾讯课堂、EV录屏、微课通等。 3、课程安排教务处统一调配课程，按每天不超过180分钟的时间安排课表。并对教师上课情况进行统计，收集线上授课资源。 4、建立教学群各班级组建好学习群，邀请相关教师进入。 5、考勤各班可指派一名同学负责考勤（课件、截屏为依据），疫情防控包保人负责进行教师线上教学考勤。 6、学生按时签到、学习、完成作业等学习内容。

6 2020年春季开学衔接教学工作计划2020年“春季开学”衔接教学工作计划根据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学的有效衔接。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展，保证教学质量，结合学校实际制定了如下的开学衔接教学计划。

小学计算机教室工作计划

(2018-2019学年上学期) 一、指导思想：以党的“十八大”重要思想为指导，以学校工作要点为中心，充分发挥电教室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展，多功能教室工作计划。二、主要工作及实施要求（一）加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用率 1、自觉服从多功能教室管理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必须经任课教师或管理员同意，不得擅自变更座位，随意走动或大声喧闹。课间休息期间，可以选择在多媒体教室继续学习，但不得吵闹、打游戏。 2、严禁随意移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危险部件，不得随意插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。 3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关人员和广大教师的保管责任心，特别是强化任课教师要在学会使用多功能设备的基础上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 4、继续做好多功能教室和网络教室的使用，做到“一勤一检”：

勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。 5、继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。 6、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故，及时向校长汇报。 7、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影，严禁上不健康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发现1例按原制定的有关管理规定严肃处理。 8、保持多功能教室安静整洁，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必须及时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。（违者罚扫多媒体教室一周）（二）加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与学生数字化技能。 1、按上级有关要求，继续做好教师“信息技术与课程整合”的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。 2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精美

信息中心工作计划

信息中心工作计划篇一：信息中心工作计划一、指导思想:本学期信息中心工作以学校工作计划为指导，紧密围绕学校工作计划开展本部门的工作，做到全面落实学校工作计划，特别是结合学校信息化建设以及创建上海市特色示范校的要求，切实做好信息中心的服务工作。进一步加强本部门的服务意识，提高服务质量和服务水平，为学校的教育、教学、科研等方面做出优质服务，为打造一个数字信息化校园而努力。二、主要工作：1、抓好信息中心队伍建设。本学期，在学校信息化建设以及创建特色示范校的背景下，信息中心作为一个独立部门成立了。而本部门工作人员的配备也发生了较大变化，既有原信息中心教师，也有刚加入的新生力量。为了更好发挥信息中心的服务功能，抓好信息中心的队伍建设是非常重要的。首先，在思想上要统一认识，做到心往一处想，劲向一处使，以服务全校师生为宗旨，贯彻落实本部门的服务机制。其次，进一步明确各工作人员的岗位职责，做到分工明确，同时做到分工不分家，切实强化团队协作机制。最后，以学校信息化建设以及创建特色示范校为契机，努力提高本部门老师的信息素养及信息化水平。2、做好本部门的常规工作。以服务学校为宗旨，切实落实好信息中心的常规工作。主要包括网络、电话、电视、广播、铃声等系统的维护，以及信息技术软硬件的维修、维护、摄影、录像、编排等工作。保持学校信息化系统的正常运转，做好学校信息方面的服务工作。3、做好创建特色示范校中有关信息化的工作。本学期我校加入了创建上海市中等职业教育发展特色示范校的队伍中，这对于我校的发展是一个机遇，同时也是一个挑战。而创建示范校中关于信息化部分是不可或缺而非常重要的一块，对于如何探索信息技术与教育教学的有机契合，推进数字化校园特色建设也是作为学校信息中心责无旁贷的工作。结合创建特色示范校的项目推进，本部门的信息化有关工作任务安排如下。（1）20XX年3月份配合有关部门组建信息化素养培训团队；制订教师信息化素养培训计划；构建精品课程建设小组；安排精品课程建设推进计划。（2）20XX年4月份配合有关部门做好关于精品课程开发的师资培训，完成两项市级精品课程建设；建立现代教育技术工作坊，做好教师信息化大赛的赛前培训工作。（3）20XX年5月份配合有关部门落实学校计算机专业骨干教师，对全

创新工作室管理制度(范文)

内部管理制度系列创新工作室管理制度(范文) （标准、完整、实用、可修改）

编号：FS-QG-14581创新工作室管理制度(范文) Innovative studio management system model text 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 “唐川林创新工作室”管理制度组织机构主任:唐川林技术顾问:周勇王朝军陈沭锟副主任:王显才成员:姜小军吴祖平许勇廖嘉德朱大明刘德贵黄秀明阳贤前蒋裕斌李军华申开明职责与任务一、职责 1、创新工作室领导小组负责考察交流等活动的组织，负责项目立项决策、推荐等工作。 2、创新工作室负责制定工作计划、日常的组织管理、项目跟踪等，负责创新工作的安排、分解、实施、总结工作。 3、负责不定期召开专业会，由创新工作室指定人员负责

主持，工作室负责人参加，专业会要请工作室有关专业人员参加，针对“五小”成果，群众性创新、专业技术、教育培训等问题进行研究、讨论、推荐。 4、负责创新成果的收集、整理并上报矿技术成果申报室。二、任务推广普及先进的创新理念、技术和工作方法，带动专业技能素质水平的提高，围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、技能培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动，特别是针对矿的发展，推广先进适用技术，加快科技成果转化，最大限度地影响和带动广大职工提升技术、技能水平，培养企业发展所需的科技、生产、管理人才队伍。工作制度为鼓励广大职工积极向企业献计献策，促进企业生产经营发展，逐渐本队的“创新工作室”活动的开展，特制定本制度。一、工作目标 1、实施科技兴矿、科技兴安战略，围绕业务保安、提效、

工作计划2篇春季小学电教工作计划

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------ 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。录目1.春季年小学电教工作计划20xx 服装创业计划书范文2. 13 / 1 春季小学电教工作计划 20xx年小学电教工作计划(春季) 一、指导思想：

本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为xx服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的xx融合。结合学校的发展现状，特制定如下工作计划：二、工作目标在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展,建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务,积极探索信息技术与课堂教学的xx融合。三、主要工作及措施 (一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平 1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为xx服务。 2 / 13

2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。 3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。 4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。迅速及时地处理各部门的电教故障，保络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。 5、加强班班通设备的维护保养本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。

创新工作室创建方案 (1)

“XXX创新工作室”创建方案 XXXX XXX-XX-XX “XXX创新工作室”创建方案 XXX年XXX被批准成立“XXX创新工作室”，为体现工作室创新精神，创新成果，管理制度及理念，其目的是“要做就做到最好”，经过班组，车间多次反复修改,特此向公司提出工作室具体创建方案，请领导审阅。 “XXX创新工作室”成员名单：创新工作室目标： “全厂大修看XX，XX检修看XX”，创新工作室所有工作围绕搞好机组检修工作，达到修后消除机组缺陷，提高机组效率，降低机组热耗为目标。确保机组检修质量、工期，修后机组一次启动成功。以创建工作室

为契机，鼓励工作室成员进行“五小”发明，交流检修创新工艺，创新理念。杜绝各种违章，保证人身设备安全。把班组打造成一流检修班组，文明检修示范班组。创新工作室理念：班组口号：激发潜能，奋勇争先班组宗旨：团结、认真、敬业、拼搏班组目标：争创星级班组，打造和谐团队班组精神：无所畏惧，勇往直前工作室的创建分为硬件创建和软件创建两大部分。硬件创建是为展示创新工作室风采，软件创建是体现工作室风采的名片。具体方案如下：硬件创建包括学习室、微机室、检修间、值班室、班组仓库、培训园地。学习室创建： 1.学习室做隔断，学习室内柜子摆放至学习室隔断内。 2.隔断内新增洗手池。 3.增加地柜一组，用于摆放饮水机、微波炉等电器。（见附件第一页） 4.学习室更换暖气片三组，整理电源线布局等，使学习室显得整洁。 5.增设创新工作室展示板两组，班组宣传标语上墙。（见附件第二、四页） 6.利用东面荣誉墙空间，建立数字办公系统，使创新工作室技术讲课、专业问题分析会、技术交流等活动通过数字平台应用提高一个档次。微机室创建： 1.微机室现有文件柜重新摆放，资料归类整理。

语文线上教学工作计划

语文线上教学工作计划为加强学校工作，确保全校师生身体健康，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校班实际情况，制定如下实施方案。一、指导思想充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、微信群等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，开展网络教学，认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、前期准备工作在接到延迟开学通知后，第一时间在班级微信群里部署“停课不停学”的工作事宜，确保所有学生进班级群，不漏一名学生，人人学习。通过微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。三、备课、上课和作业等工作安排 1．作为班主任，制定网上学习课表，除语、数、英课程外，

同时安排道德与法治、音体美等课程。合理安排各科学习时间。 2、根据语文英语的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、背诵、写作、查阅资料、测验等多种方式的作业，注意作业量适中，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。 3、线上辅导前我制定了线上教学计划备写详实的教案，寻找优质课件和视频、设计科学合理的作业并配合湖北教育云视频资源等保证了教学质量。这样在线辅导确保实效。 4、线上教学结束后学生因事、因病错过线上辅导,或在线上课堂没弄懂的地方,可以通过录像和平台提供的回访功能进行再次收看、反复学习且不受时间限制。对无法参与线上辅导的学生老师通过打电话、发短信等。 5、每天及时批改作业，督促学生订正答案，对于作业未完成的学生及时微信或电话询问原因，确保学生按时完成作业。作业，是对知识的巩固与训练。作业的好坏在一定程度上反映了学生对所学知识的巩固与掌握的程度。它对教师对所教知识的信息反馈，对教师今后的教学有一定的指导意义。所以，及时批改作业，就是在跟进学生的学习状态。总之，在这段时期，老师家长学生一起配合，尽职尽责，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味！

音乐功能室工作计划

2017年音乐功能室工作计划刘佳一、指导思想本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。二、工作目标 1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。 2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。 3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。 4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。三、工作要求 1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。 2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：（1）保持音乐教室内用具完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。 3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。

创新工作室工作方案

*** 创新工作室” 工作方案一、指导思想创建“ ***创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进集团公司自动化信息化产业发展为目标，以实施**公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“ ***创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动** 公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。二、总体目标（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提咼，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。

（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果（含QC合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。三、组织机构工作室组织机构见下图。

四、工作职责 **公司“ ***创新工作室”是针对解决生产实践中自动化信息化方面的工作重点、难点，为公司培养自动化信息化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。（三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。（四）规范团队管理，建立日常管理档案。五、工作实施流程工作室实施流程见下图

线上教学工作计划

三年级语文组第二周线上教学工作计划依据我校制订的《“停课不停教停课不停学”线上课程方案》，结合第一周的线上课程运行情况，全组老师针对线上授课过程中出现的问题进行了有针对性的讨论与研究，现制定2月16日至21日线上教学工作计划如下：一、教学措施： 1、提前做好准备工作，保证教学顺利展开。 2、除了利用微课，老师还要精心备课，及时总结要点。 3、课堂上注重创设情境，尽量做到双向互动，要调动学生的情感参与。 4、设置学生感兴趣的环节巩固所学、检测掌握情况。 5、注重良好的学习习惯的养成。教师要按照规范严格要求、严格训练，谨防时紧时松。 6、班主任时刻关注本班学生所有课程学习情况，出现问题及时协调解决。 7、作业不易过多，要精，能体现所学的重点。二、教学进度与教学内容： 2月16日： 1.布置预习内容：自读《3.荷花》，读准字音，读通语句。

2.布置明日晨读内容：朗读《2.燕子》《 3.荷花》；拓展成语故事或者寓言故事。 2月17日（星期一）晨读7:40—8:00：《2.燕子》《3.荷花》；拓展成语故事或者寓言故事。上午8:10-8:50：授课内容《荷花》第一课时并总结第一课时的知识点。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40: 自主阅读布置预习内容：《3.荷花》 2月18日（星期二）上午8:10-8:50：授课内容《3.荷花》第二课时，布置作业。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40: 自主阅读布置预习内容：自读《4.昆虫备忘录》布置明日晨读内容：背诵《3.荷花》, 朗读《4.昆虫备忘录》。 2月19日（星期三）晨读7:40—8:00：背诵《3.荷花》, 朗读《4.昆虫备忘录》。拓展成语故事。上午9:30-10:10：授课内容《4.昆虫备忘录》。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40: 自主阅读布置预习内容：思考;春游大家都去过哪？说说有什么好玩的?可以试着在

2017录播室工作计划

录播教室使用规章制度为了保证录播教室资产设备安全，合理高效使用录播教室资源，保证教学工作的顺利运行，特制定本规章制度。 1. 凡是使用录播教室的教师须提前一周向信息中心提出申请，使用申请表在信息中心领取，并认真填写相关内容报职教处审批后，方可使用。未申请者，不安排临时使用。 2. 录播教室属于专业设备，所有使用录播教室的人员须按照操作规程使用相关设备，不熟悉操作使用方法的人员不得使用。因违反使用规章制度，造成设备损坏，相关人员要承担相应的经济赔偿责任。 3. 录播教室内所有设备，一律不得出借，且不得随便移动或拆卸。 4. 师生进入录播教室须衣着整洁，听从教师安排入座，自觉遵守纪律，上课时专心听讲，做好学习笔记；要爱护公共财物，不要触动、移动或拆卸录播教室设备。 5. 所有进入录播教室人员带入食物、饮料、水，严禁吸烟、丢弃废物，保持录播教室的卫生整洁。切断电源，关好门窗。 6. 做好安全防范工作，严禁携带易燃易爆物品进入录播室，注意防火、防盗和安全用电。计算机信息组 2017.11.8

2017录播室工作计划一、指导思想本学期我校的录播室工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。二、工作安排 1．加强录播室设备的日常管理与维护。开学之前，进行录播室教学设备进行定期的检测维护，做好维修记录。做好学校录播室教室的提前预约制度，管理与使用好录播室教室。鼓励老师充分利用录播室资源，提高教学效果。 2．增强录播室人员的服务意识。提高录播室教师的服务意识，努力满足大家的需求，做好录播室服务工作，提升教育教学效果。 3．开展教师录播室培训活动。本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用，全面提高教师运用录播室教学的能力。继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。普及班班通在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。三、其它工作 1．做好摄像、拍照等工作，优质课的储存维护工作。

(完整版)创新工作室工作方案

“***创新工作室” 工作方案

一、指导思想创建“***创新工作室”（以下简称工作室），要以贯彻落实集团公司“十二五”科技发展规划以及科技工作会议精神为指导，以推进集团公司自动化信息化产业发展为目标，以实施**公司科技创新战略为出发点，以提高电气员工自主创新意识和技术业务水平为工作重心。开展创建“***创新工作室”，总结推广工作室的成功经验，带动** 公司广大职工学习和掌握现代科学知识和高新技术，培养职工的学习能力、创新能力、创优能力、创业能力，依靠技术创新，攻克难关、降低成本、扩大品种、提高质量，促进科学技术的转化，引导职工在各自的岗位上创造性地工作，实现个人与公司的共同发展。二、总体目标（一）围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、管理创新、科学研究等活动，推广普及先进的创新理念、技术和方法，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，促进企业科技进步。（二）充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的自身优势，将理论研究和工作实践相结合，加强成员间的技术交流与协作；通过师带徒、技术培训和技术交流等形式，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。（三）做好工作室先进经验推广和创新成果转化应用工作，每年应向技术中心上报至少1-2项可用于推广的创新成果，包括专利、在学术期刊上发表论文、获得省市级及以上级别的经济技术创新成果（含QC、合理化建议等）、科技进步奖、典型经验等。三、组织机构工作室组织机构见下图。

四、工作职责 **公司“***创新工作室”是针对解决生产实践中自动化信息化方面的工作重点、难点，为公司培养自动化信息化方面的人才而组织起来的。工作室工作职责如下：（一）围绕工作主题开展相应课题，带领团队学习相关知识、进行技术攻关，解决公司难题。（二）注重创新成果的转化、推广应用与申报工作，发挥创新成果的经济效益。（三）定期开展培训工作，培养技术创新人才。（四）规范团队管理，建立日常管理档案。五、工作实施流程工作室实施流程见下图.

班主任网课线上教学工作计划

班主任网课线上教学工作计划今年的新型冠状病毒肺炎不仅考验着所有的医护人员，也考验着每一个必须要用网络来进行教学和带班的教师们。作为一个小学的班主任，过去常常都需要在网络上给学生的家长确认学生们的家庭作业，这让我对网课没有陌生感，却让我有一种无形的压力，这种压力或许只有当班主任的人才会有吧!不管怎么样，我还是得为做好工作认真计划一下。一、将网课任务分配给各科老师各科的老师在网络上进行教学，在线上给孩子们开网课，这是一件不太容易管理的事情，而作为班主任，要负责网课的带班工作，更加繁琐。不仅要安排好各科老师的网课任务，还得与学生的家长做好沟通工作，最后还得让孩子们能够听话的每天通过互联网上学，这件事儿对于小学的班主任来说，真不是易事。我首先打算先把各科老师的网课任务分发下去，让每一个老师都明白网络教学不必在讲台上教学简单，他们做好心理准备，也让他们因为讲课方式的改变而重新好好备课。二、与学生家长做好沟通的工作

小学的孩子都是需要家长们配合，才可以进行网络教学的。以往布置家庭作业，有家长们的配合，我感到非常开心，现在到了网课带班的时候，我也就需要与家长们做好进一步沟通的工作了。我计划在班级的群里给家长们首先约定好孩子们的学习时间，让他们保证能够陪同在孩子的身边，让他们不至于因为要在网络上听课而出现沉迷网络的情况。很多孩子各方面都还没有发育成熟，现在如果长时间对着电子产品的话，说不定会影响他们的视力的发育，这就必须由家长们在一旁督促了。所以说，我这班主任的网课带班工作得好好的做好学生家长们的沟通工作了。三、给班里的孩子们开课前会议在开课前，我也会召集孩子们听一次开课前的班级会议，这里除了需要家长们的配合外，还要孩子们的配合和理解，必须得想尽办法告诉这群小学的孩子，学习是一件需要靠自觉来完成和坚持的事情，不管孩子们最后能不能听进去，但开课前这么同孩子们开一次会议，总还是能够影响一些懂事一些的孩子的。具体的情况，就等到开课了之后再来一点点跟踪解决吧!

2020-2021学年度教育技术室工作计划

指导思想：充分发挥教育技术室的功能，以加强信息技术管理和应用为重点，进一步推进我校教育信息化进程，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。一、工作计划： 1. 加强电教设备使用管理，进一步提高设备使用效率。 2. 完善智慧校园一体化体系,指导教职工提高智慧校园系统的应用频率。 3. 完善信息化管理制度，努力推进信息化进程。 4. 定期、分层次举办实验员、图书管理员、机房管理员的实际应用和操作技能的培训与考核。 5. 加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究与指导。

二、工作目标 1. 完善教育行政管理信息化、学籍管理信息化、教学科研管理信息化、校园常规管理信息化。形成全面的信息化联动，促进智慧校园的建设和应用。 2. 全面提升学校网站、微信公众号的建设、管理和应用水平。及时发布学校相关信息和动态，注重数字教学资源的分享和管理。 3. 进一步提升师生信息化教育水平，要进一步上好信息技术课，开展信息技术兴趣小组，加强学生信息素养和信息技术操作能力的培养。三、工作要点 1. 进一步加强装备建设和管理(本年度要新建一间录播室、一间校园广播台、小学部一间音乐教室、中学部一间化学实验室)。

2. 进一步加强设备的维护和管理。 3. 加强教师队伍信息化运用能力的指导，提高智慧校园系统的应用效率。 4. 进一步提高师生的信息化素养。四、月度安排 3月：为开学工作做准备，检查、维护全校电教设备的正常运行；组织相关教师及学生参加中小学电脑制作竞赛活动。 4月：配合并监督施工单位对录播室、校园电视台、小学部音乐教室的建设，组织培训相关教师对具体功能室的使用及管理。 5月：组织并指导教师参加每学年的江宁教育信息化教学能手大赛；向教育局装备办报备2019-2020学年第二学期学校需增加的教学器械和各功能室的耗材等。 6月：配合各部门做好本学期教育教学及本学期期末考试等结束工作；

线上教学工作计划--最新版

三年级语文组第二周线上教学工作计划备注：

依据我校制订的《“停课不停教停课不停学”线上课程方案》，结合第一周的线上课程运行情况，全组老师针对线上授课过程中出现的问题进行了有针对性的讨论与研究，现制定2月16日至21日线上教学工作计划如下：一、教学措施： 1、提前做好准备工作，保证教学顺利展开。 2、除了利用微课，老师还要精心备课，及时总结要点。 3、课堂上注重创设情境，尽量做到双向互动，要调动学生的情感参与。 4、设置学生感兴趣的环节巩固所学、检测掌握情况。 5、注重良好的学习习惯的养成。教师要按照规范严格要求、严格训练，谨防时紧时松。 6、班主任时刻关注本班学生所有课程学习情况，出现问题及时协调解决。 7、作业不易过多，要精，能体现所学的重点。二、教学进度与教学内容： 2月16日： 1.布置预习内容：自读《3.荷花》，读准字音，读通语句。 2.布置明日晨读内容：朗读《2.燕子》《 3.荷花》；拓展成语故事或者寓言故事。

2月17日（星期一）晨读7:40—8:00：《2.燕子》《3.荷花》；拓展成语故事或者寓言故事。上午8:10-8:50：授课内容《荷花》第一课时并总结第一课时的知识点。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40:自主阅读布置预习内容：《3.荷花》 2月18日（星期二）上午8:10-8:50：授课内容《3.荷花》第二课时，布置作业。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40:自主阅读布置预习内容：自读《4.昆虫备忘录》布置明日晨读内容：背诵《3.荷花》, 朗读《4.昆虫备忘录》。 2月19日（星期三）晨读7:40—8:00：背诵《3.荷花》, 朗读《4.昆虫备忘录》。拓展成语故事。上午9:30-10:10：授课内容《4.昆虫备忘录》。下午15:10-16:00：学生完成课后作业，教师检查完成情况. 16:10-16:40:自主阅读布置预习内容：思考;春游大家都去过哪？说说有什么好玩的?可以试着在本在上写一写，画一画。 2月20日（星期四）

功能教室工作计划

功能教室工作计划我校目前有图书室、科学实验室、音乐教室、美术教室、微机室、心理健康室等专用教室，设备齐全，为师生提供了良好的活动场所。为了让教师能更高效地利用各专用教室的设备，共享教学资源，因此，除了针对学校实际情况制订了各专用教室管理制度以外，还对各专用教室进行了整体发展规划以及制订了具体的工作计划。一、指导思想以总校“专用教室建设管理使用工作计划”及“教育局电教仪器站工作要点”为指导，以设备应用为核心，以提高教学质量为中心，以活动为载体，以培训为保障。与时俱进地推进专用教室建设与管理工作，使学校专用教室的建设与管理再上新台阶、再创新水平。二、基本原则 1、充分发挥学校专用教室在全面推进素质教育中的功能和作用，满足学生多元发展需求。 2、以人为本，面向全体学生，培养、发展学生的才能和潜能，促进学生全面而有个性的发展，为学生终身发展奠定坚实基础。 3、从实际出发、实事求是、因地制宜、分类指导、分步实施、分层推进、渐进发展，推进全面教育设施及办学特色均衡发展、和谐发展和可持续发展。三、工作思路实施学校专用教室建设规划工作，采取“目标任务”指导工作，“配备标准”落实工作，“统一制度”规范工作，“绩效管理”评价工作等措施，努力实现专用教室建设与管理目标。四、总体目标学校专用教室的建设方案得到有效落实，进一步转变专用教室的管理方式，提高学校专用教室的使用效率、规范专用教室建设与管理的工作机制。发展优异的办学传统和特色，提升教育品质，促进学生全面而有个性的发展，使学生的发展与成长符合时代要求。与时俱进地推进专用教室建设与管理工作整体水平提高。五、主要目标任务

录播室室计划

同心路初级中学2018--2019学年度第一学期录播教室处（室）工作计划一、指导思想：以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的教学研究提供良好的保障工作，使教师的教学水平得到提升，更好、更全面地实施素质教育。二、工作目标：按国家的教学大纲要求。根据本校实际情况及工作任务，安排好教学录播及对数字录播室的使用。管理使用好数字录播室内的仪器。三、工作重点：积极配合学校及上级的要求，为学生创造一个良好的学习环境，软件及时更新、修复，硬件保持干净、完整。完全满足学校的教学需求及工作需求。四、工作措施： 1、录播室由专人管理，具体管理录播室工作。 2、录播室管理员任务、目标：（1）进入录播室的学生和教工，请讲文明礼貌，遵守实验室的有关规章制度，认真阅读有关注意事项，服从管理人员的安排。（2）录课教师必须拟定教学录制计划，各年级教学录制工作须按计划进行，教学录制需填写相应的使用记录。（3）在进行教学录制前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，以保证教学的科学性，实效性。

（4）录制完毕后，录制教师应做好仪器的点查、记录、收放工作。（5）定期进行录播室的打扫、整理工作。保证录播室以良好的环境、完善的管理保障好教学录播工作的正常进行。 3、数字录播室器材管理（1）录播室的工作人员务必要精心爱护各种教学仪器设备，务必做到“三好”(管好、用好、完好)、“三防”(防尘、防潮、防震)、“四会”(会操作、会保养、会检查、会简单维修)。（2）为保证音响效果，工作期间，进入本室人员，请关掉一切通讯设备。（3）务必要及时填写教学设备使用记录、维修记录等各项记录。（4）录播室务必要保持卫生、整洁，严禁在室内吸烟、吃东西，严禁随地吐痰，严禁大声喧哗、打闹。（5）录播室的工作人员，务必要加强岗位责任制，经常检查维修仪器设备，遇到故障要及时处理，确保正常使用。（6）未经许可，不得擅自把录制的有关资料对外借阅和复制。（7）做好安全防范工作。室内禁止吸烟、使用明火和违规用电，下班后一定要关灯，关电，关好门窗，做好防火、防盗。（8）实验室的钥匙由管理员掌管，不得随意把钥匙借给他人或随意配钥匙。 4、其他相关工作作好与数字录播室管理相关的一系列工作。