剑桥雅思阅读解析test
Passage1
Question1
答案：D
关键词：maintopic
定位原文:文章标题
解题思路:通过标题知道整篇文章的主旨是“通过激光来回击闪电”，因此答案是D选项,意思为“一种用于控制闪电袭击的激光技术”，属于对标题的同义替换。
Question2
答案：A
关键词：everyyearlightening
定位原文：第1段内容
解题思路：本题考查关于每年闪电情况的细节,可定位于第一段。B选项可以通过golfer一词来定位,也在第一段,原文意思是“孤单的高尔夫球手或许将是闪电之箭最为有吸引力的目标”,选项B“在美国主要杀死或者伤害高尔夫球手”改变了原意;C和D选项可以分别通过500,100这两个数字来定位到第一段,但是C选项中将原文intheUnitedStates偷换成了throughouttheworld,因此不对;D中将原文的$100million偷换成100companies,也不对。通过对第一段的概括,可以知道闪电带来的影响是非常大的,因此答案是A。
Question3
答案：A
关键词：UniversityofFlorida,UniversityofNewMexico
定位原文：第三段和第五段内容
解题思路：题目问的是UniversityofFlorida和UniversityofNewMexico的研究员的关系。通过UniversityofFlorida和UniversityofNewMexico分别定位至第三段和第五段。对两处论述进行对比,不难得出两者共同之处是“从同一来源获得经费”，都是EPRI。答案是A。
Question4
答案：powercompanies
关键词：EPRI,financialsupport
对应原文：第3段第4句“EPRI,whichisfunded…”
解题思路：用EPRI定位到文章第三段，EPRI第一次出现之后即指出其是由电力公司资助的，原文中的funded等同于题干中的receivesfinancialsupportfrom,因此答案应该填powercompanies。注意不要写成单数。
Question5
答案：safely
关键词：Diels,advantage
定位原文：第5段第3句“...totrytouselasersto…”
解题思路：用人名Diels在文中定位到第五段，从题目看出这里应填入一个副词，所以可以在人名周围寻找use或者use的替换词，并且在其周围找带有-ly形式的词，这样正确答案safely很快就能浮出水面了。
Question6
答案:size
关键词:difficulty,laserequipment
定位原文:第7段第1、2句“…Thelaserisnonifty…”
解题思路：这道题目的定位稍微有一些困难，需要将difficulty一词与文章中的stumblingblock联系起来，进而找到第七段中的laser一词。文中提到，该激光设备并不方便携带，它是个体积占据了一整间房间的庞然大物。看到这里，通过理解，考生们可以想到激光设备最大的问题就是体积太大，不好携带，所以正确答案是size。
Question7
答案：B
关键词：removingelectrons
定位原文：第6段第1句“...toextractelectronsout…”
解题思路：本题关键是要理解题目中的remove...from...与文中的extract...outof...属于同义替换，这里要表达的是从原子(atoms)中提取电荷(electrons)。
Question8
答案:C
关键词:then,controlelectricalcharges
定位原文:第6段第2句“Ifalasercouldgeneratealineofionizationintheairallthewayuptoastormcloud...”
解题思路：注意文中generate是“产生”的意思;directedat对应文中的allthewayupto，其后的astormcloud即对应空格处要填的内容。因此正确答案是C。
Question9
答案:G
关键词:lessdangerousthan
定位原文:第4段和第5段内容
解题思路：解答本题需要对文章有一个提炼,第9题问的是激光是相对于哪种方式更加有安全的技术。根据第四段和第五段可以知道，第四段说火箭发射的缺点，第五段说出于安全性的考虑开始使用激光，因此答案应该是火箭(rockets)。
Question10
答案:D
关键词：protection,aimedfirstly
定位原文：第6段第3、4句“Tostopthelaser…”
解题思路:protection对应文中的stop...beingstruck;at是解题关键词，即使不知道文中的directed和题目中的aimed是同义词，也可以从词组的形式上看出来两者是同位的，其后的名词即为答案。由此可知答案是D。
Question11
答案:NO
关键词:Diels,enoughmoney
定位原文:第8段第3句“‘IcannotsayIhave…”
解题思路:“IcannotsayIhavemoneyyet,butIamworkingonit”(“我还不能说我已经拿到钱了，但是我正在为之努力。”)看到这句话，再联系上句：BernsteinsaysthatDiels’
systemisattractinglotsofinterestfromthepowercompanies.Buttheyhavenotyetcomeupwiththe$5millionthatEPRIsayswillbene ededtodevelopacommercialsystem...(Bernstein表示，Diels的激光系统正在引起各电力公司的广泛兴趣。但他们还没有准备EPRI 提出的500万美元——开发一个……的商用系统的所需资金。)这两句话足以证明Diels系统还没有得到足够的资金支持。
Question12
答案：YES
关键词：dependontestsinrealstorms
定位原文：第8段第4句“Hereckons…”
解题思路：根据第八段Bernstein的话可知,他认为即将来临的实地测验将是转折点,他希望有好消息。如果一切进展顺利，Bernstein预测关注和支持将潮涌而来。题目表述符合文意。
Question13
答案：NOTGIVEN
关键词：Diels,weatherforecasters
定位原文：第9段最后两句“Dielsalsohopes…”
解题思路：文章第九段虽然提到了天气预报，即Diels希望将来看到“交互式气象学”，不仅是预报天气，还可以控制天气;但是却并没有提到过weatherforecasters的态度，他们也许感兴趣,也许不感兴趣，无从判断。
Passage2
Question14-Question18
答案:BCFHJ
关键词:popularbeliefs
定位原文:第2段整体内容
解题思路:A对应“ifpeoplearetalented…”意思是“如果一个人在某一方面具有天赋,他们必然在另一方面有缺陷”因此天才并非是在各个领域都具备天赋的，A错误;B对应“prodigiesburn…”意思是“神童只是昙花一现”B选项正确;C对应“peoplewithgifts..”言下之意也就是有天赋的人需要使用他们的天赋，C正确;F对应“geniusrunsinfamilies”也就是说天赋是遗传的，F对;H对应“weenvythegifted..”说明人们并不会真正欣赏天才，H正确;J对应“adversitymakes…”说明天才在困境中发展其天赋，J正确;其他选项没有提及。
Question19
答案:TRUE
关键词：nineteen-century,studies
定位原文：第3段内容
解题思路:本题需要通读第3段，可以得知，原文只提到了研究会考虑themethodofupbringing，但是没有考虑到uniquenessoftheperson’supbringing，题目表述符合文意。
Question20
答案:TRUE
关键词：nineteen-century,objectivity
定位原文：第3段最后1句“Itwasonlywith…”
解题思路：通过本句首先可以推测出19世纪关于天才的研究缺乏客观性，然后通过ifstillnotalwaysveryscientific得知，连20世纪有关天才的研究都并不总是很科学，那么就更别提19世纪的研究了，因此可以推测出本题正确答案是TRUE。
Question21
答案：FALSE
关键词：generalpowers,area
定位原文：第4段第5句“Wemaydisagree…”
解题思路：定位句的意思是“但我们可能会对“各方面”这一点有所保留，因为我们怀疑是否所有的天才音乐家都可以成为天才科学家，反之亦然。”这句话表明了作者对于所谓全能型天才的质疑，正好与题干的表述相反，故答案应该是FALSE。
Question22
答案：TRUE
关键词：skills,ordinaryindividuals,prodigies
定位原文：第5段第1句“Whatweappreciate,…”
解题思路：天才的技能和普通人的技能在本质上是相似的，尽管在表现上不一样。题目表述符合文意。
Question23
答案：TRUE
关键词：trulygreatideas
定位原文：第5段最后两句“Butthattheirminds…”
解题思路：作者先是举出数个例子来说明天才伟大的思想或者作品已经成为日常生活中司空见惯的东西，这就对应了题目的前半句theease...，接着又提出Thisdoesnotminimisethesupremacyoftheirachievements，正好对应题干后半句。因此此题选TRUE。
Question24
答案：NOTGIVEN
关键词：giftedness,genius,scientificresearch
定位原文：第6段第1句“Tothinkofgeniusesandthegifted…”
解题思路：第6段开头提到了“geniusesandthegifted…”但是题目表述的观点没有被提及。
关键词：payahighprice
定位原文：第6段最后一句话“...butweshouldalsorecognize…”
解题思路：这句话以及接下来的内容明确说明了天才在成为天才的道路上所付出的高昂代价，是本题中最容易判断的一道题目。
Question26
答案：NOTGIVEN
关键词：highpersonalcost
定位原文：第6段最后1句的后半句“...butweshouldalso…”
解题思路：…但是也应该看到他们为此所付出的代价，看到他们的锲而不舍，专心致志，献身精神，自我约束，他们对自己时间和精力的严格要求，以及多少次他们不得不表现出极大的勇气来保持自身的正直或艰难地走向成功。这些都是天才为了成为天才而付出的个人代价，但是通过其前后句，没有任何一个评述讲到这种个人付出值还是不值。典型的文中无此信息型题目。
Passage3
Question27
答案：ix
关键词：fundamentaldifferences,objects,organisms
定位原文：B段前4句“Our‘dead’products…thesameway”
解题思路：要想弄清楚这一段的意思，至少要阅读前半段，才能明白作者是在对object变旧的过程和生物体衰老的过程做对比。通过isnotinexorableinthesameway猜测出是对应答案中的fundamentaldifferences。正确答案为ix。
Question28
答案：ii
关键词：dying,beneficial
定位原文：C段第3、4句“Nevertheless,arestricted…”
解题思路：首先在C段找到表达转折意义的副词nevertheless，一般段落大意都藏在转折词后面;接着发现thereasonforthis，这就可以对应选项ii中的why;接着读下去发现提到了死亡是必要的，immortality会扰乱整个生态系统，这样就可以进行选择了。正确答案是ii。
关键词：stable,despiteimprovements
定位原文：D段第2句和第4句“...butwithinonespecies…”“Althoughmore…”
解题思路：本段指出，每个生物体都有极具特色的寿命;不同物种之间的寿命有很大差别，但同一物种中，这个参数相对恒定，这就是选项vii中所提到的astablelifespan;接下来的although则可以对应Heading中的despite,improvement对应句中的developmentsinmedicalcareandbetternutrition。这样就和Heading的意思完全吻合了。正确答案是vii。
Question30
答案：i
关键词：biologicalclock
定位原文：E段第1句“Ifalifespanisagenetically…”
解题思路：本段首句中提到：如果寿命是一个由基因决定的生物特征，那么我们就有必要提出这样一个观点，那就是生物体内存在一个内部时钟。这是文章第一次提到生物钟这样一个概念。正确答案是i。
Question31：
答案：viii
关键词：energyconsumption
定位原文：F段第1句“Animalswhichbehave'frugally'with…”
解题思路：本段列举了众多例子,都是为了说明一个问题——能力消耗的多少与寿命长短成反比：新陈代谢越快，寿命越，新陈代谢越慢，寿命越长。选项iii“能力消耗”抽象概括了本段的主题。
Question32：
答案：iv
关键词：prolonging
定位原文：G段首句“Itfollowsfrom…”
解题思路：Heading中的prolong一词等同于本段首句中的extend。句意为：“从上面的讨论可以看出，节约使用我们的能量储备应该可以延长寿命。”正确答案是iv。
Question33&Question34
答案：physicalchemistry(and)thermodynamics
关键词：objectsageinaccordancewithprinciple
定位原文：B段第3、4句“Ageinginthiscase…”
解题思路：并列的两处空格中需填名词。首先到文中寻找objects一词，可以在B段顺利找到，然后请注意寻找并列关系连接词and，很快可以发现正确答案。答案为physicalchemistry(and)thermodynamics。
Question35：
答案：adapt
关键词：mutations,organisms
定位原文：C段第5句“Becauseof…”
解题思路：首先通过mutations一词将此题在文章中定位，虽然寻找过程不容易，但是一定要相信自己能找到。定位之后寻找空格后的关键字betterto，根据空格前的情态动词can推测空格处只能填一个动词，而且是原型，还要能和to搭配。这么一来，这句话里只有一个对应词比较合适：adaptation,将其变形为动词即可。
Question36：
答案：immortality
关键词：evolutiontheory
定位原文：C段最后1句“Immortalitywoulddisturb…”
解题思路：空格处要填入的是会对进化论带来严重问题的内容，可通过evolution进行定位。注意disturb一词意思是“干扰、扰乱”，对应题目中的poseaseriousproblemfor，因此答案为immortality。
Question37：
答案：NO
关键词：thewearandteartheory
定位原文：B段前4句“Our‘dead’products…”
解题思路：对于生物体而言，死亡并非不可阻挡的，因此自然磨损理论对于生物体来讲，当然就不太适用了。inexorable在解题中起着关键作用。
Question38：
答案：YES
关键词：older,ageing
定位原文：B段第5句“Atleastaslongas…”
解题思路：至少只要一个生物系统有能力自我更新，它就确实能够不断成长但不会老化……
这句话与题目中的叙述完全吻合，故答案应该是YES
Question39：
答案：NOTGIVEN
关键词：sevenyears,90percent
定位原文：B段和F段
解题思路：文章在B段和F段均提到生物体的更新代谢，但是并没有提到具体的数值。
Question40：
答案：YES
关键词：energy
定位原文：G段第1句“Itfollowsfrom…”
解题思路：题目表述是G段首句的同义替换,其中题目中的conservingenergy对应原文中的sparinguseofenergy。
剑桥雅思阅读课堂笔记
The Analysis and Solution of Cambridge IELTS （4、5、6、7） 环球雅思温亮明 IELTS Reading（剑4. 5. 6. 7） 第1章IELTS中关于阅读文章中是非判断题分析 是非题中关于“only”题的总结（共11题，8F, 2NG , 1T） 总结：剑4、5、6中共有“only”题（是非判断）7小题，5题F，2题NG，剑7中共有“only”题（是非判断）4小题3F，1T。F机率远大于NG及T 是非题中关于比较级的总结（共24题，5F, 12NG, 7T） 剑7中比较级考点（是非判断）共计4小题1F，2NG，1T 剑4.5.6比较级考点（是非判断）共计20小题，6T，10NG，4F 总结：NG＞T＞F 是非判断题中同级比较（the same …as…）(…as well as…)的总结 剑4.5.6共计the same …as题4道2T，1NG，1F 剑7共计2题同级比较，1T，1 F 总结: 剑4.5.6.7 阅读真题中同级比较考点无规律可循 剑桥IELTS阅读文章中是非判断题解决方法 1、是非判断题的出题顺序与其在原文中定位句（处）的顺序是一致的，所以做此类题时必须有方向感，即Q1题在文中定位要在Q2前边，Q2题在原文中定位句要在Q3原文定位处前边……例如：剑5，P23，T1P2Q26 题目中独特定位词为sociobiology，在和中都出现了，第一次出现是在Q25题原文定位处的前面，第二次出现在Q25题原文定位处的后面，因为Q25与Q26两题具有顺序性，所以Q26题的答案应在原文Q25题原文定位处的后面的中定位，而不是在Q25题原文定位处的前面的找答案。 注意：此规律内容并非绝对，但基本成立。 2、剑桥IELTS是非判断题基本上是考查原文中连续段落，即几个是非判断题在原文中的定位处是几个连续顺序的段落，或这些是非判断题集中于原文某一个或某两个段落，但无论是何情形，定位处（句）仍旧是按顺序的。注意：此规律并非绝对，定位处的连续性基本上正确。 3、据考证是非题干中划线的定位词在文中的定位基本上是首次出现时进行定位划线，个别时候，在二次出现时定位，极个别时正确答案在三次以上原文出现时定位。 4、IELTS文章的题目，除List of Headings考段落、Sections主题，或文章后边一个单个选择题考整篇文章title之外，几乎所有阅读文章题目都是针对整篇文章的不同信息点设置的，每个题目所考内容只是整个文章中的一个信息点，而整篇文章是由多个信息点构成的一个层面，考试时间有限，考生使用的答题时间有限，IELTS考官设置试题时必须给予考生一定的解题线索，没有解题线索，此考题出题失败，而每个是非题目中的定位词（关键信息词）就是考生在原文中找到出题点的钥匙，所以把题干中的定位词（题干信息点）确定之后，找其在原文的重复出现或找其在原文中的同义替换，就可以确定本题在文章中的定位处（出题句），题目中的考点词与定位词同处于一道题目中，考点词与定位词之间肯定存在某种逻辑关系，基本上在文中找到定位句后（通过题干中定位词找在文中的对应定位词），就可以在定位句找到与题目中考点词有密切关系的答案信息，这是解决是非判断题最科学有效的方法,切记雅思所有题目实质上就是找题目信息点与原文信息点的逻辑对应。
剑桥雅思口语真题解析
剑桥雅思口语真题解析 Part 1: 1.1姓名 1. What’s your full name? 2. Can I have your name, please? 3. Are there any special meanings of your name? 4. Do you like your name? Why? 5. Do Chinese people like changing their names? 6. What kind of people in China like changing their names? 7. Is there any rule for Chinese people giving names to their children? 1.2故乡 My hometown is Guangzhou. It is the capital of Guangdong province in the southwest of China. It is a large industrial city. It is close to Hong Kong so a lot of the industries involve trade and retail. It is also a finance area. The people in Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. By the year 2011, it is believed that my hometown Guangzhou has become the economic center of China. 2. Where is it located? 3. How about the climate in your hometown? Which season do you like? In my hometown Guangzhou, the four seasons are not evident, which only has spring and summer. It is too hot in the summer and it is also humid in the winter. I like summer better, for we will go swimming and start our outdoor activities in the summer, it gives us pretty environment, which full of various kinds of colors. Another reason is that it is suitable for traveling around. 4. How about the people in your hometown? The people in my hometown Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. People will always give you a hand with things. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. 5. What do most people do in your hometown? 6. Oh yes. Even though Guangzhou is very modern, it has some interesting temples and streets. There is one called the Temple of Six Banyan Trees and it was built about 1500 years ago. There is also a famous cultural and commercial street in Guangzhou called Beijing Road. In this street, you can not only see a historic exhibition about different years roadbed, which has more than thousand histories, but also has many business shops sale almost all kinds of things. Besides, you can taste traditional snacks and refreshments or experience temples with /unusual special architectural style nearby. Anyway, it is an interesting place so worth to visit! 7. How about the style of the building in your hometown? 8. What is one of the greatest changes having taken place over the years? 9. What problems still exist in your hometown? 10. How to improve the situation in your hometown? 11. Where is Chinese population mainly distributed? 12. What changes have occurred in people’s dwelling? 1.3学习 1. Are you an employee or a student? (Are you working or studying?) 2. What is your major?
剑桥雅思7阅读解析汇报test4
Question 1 答案：TRUE 关键词：large numbers of people, build the pyramids 定位原文: 第1段第2句: “The conventional picture is that…” 解题思路: 此题通过定位词可以迅速定位至首段第2句话，题干对文章定位句的概括性改写分析如下：generally believed — conventional picture, large numbers of people — tens of thousands of slaves. 因此答案很明显应该是TRUE。 Question 2 答案：FALSE 关键词：hieroglyph, Egyptian monument 定位原文: 首段第5句: “While perusing a book…” 解题思路: 此题定位词在文中原词出现，可以快速定位。文中定位句指出Clemmons是在一本关于埃及古迹的书中读到的象形文字信息，而题目却说她在一座埃及古迹的墙上发现了象形文字，显然题目与文章相悖，因此此题答案为FALSE。 Question 3 答案：NOT GIVEN 关键词：experiment, bird flight 定位原文: 无 解题思路: 题干的定位信息在文章中未出现，此题为最典型的“原文完全未提及型”，故答案为NOT GIVEN Question 4 答案： TRUE 关键词：theory 定位原文: 第4段首句：”Earlier this year...”今年早些时候，他们把Clemmons空头理论付诸实验 解题思路: 题目与文章完全相符，因此此题答案为TRUE Question 5
雅思阅读长难句分析(十二)
雅思阅读长难句分析(十二) 雅思阅读长难句一直是雅思阅读中的一个难点，烤鸭们几乎都被折磨过。今天，雅思小编就给大家具体分析一下剑桥真题中出现过的长难句，让烤鸭们掌握分析长难句的分析技巧，攻克雅思阅读长难句，不再是个传说。 1. These misconceptions do not remain isolated but become incorporated into a multifaceted, but organised, conceptual framework, making it and the component ideas, some of which are erroneous, more robust but also accessible to modification. (剑4 Test 1 Passage 1) 译文：这些误解不是孤立存在的，而是组成了一个尽管多层面却十分有条理的概念体系，这一点使得该体系本身及其所有组成的观点更加难以攻破，有些观点甚至本身就是错误的，但是也正是这样，它们反而更容易改动。 这个句子主要难在词汇和句子结构上。我们先来学习一下下面几个词汇： 1. multifaceted：多层面的；多才多艺的 2. component: 组成部分的 3. erroneous：错误的 4. robust: 粗鲁的；强健的 5. incorporated：组成的，合并的 我们该来分析一下句子结构：句子主语是These misconceptions，并列谓语do not remain ……but become，其中有not……but 句式，宾语是isolated，incorporated into…… framework。Making作结果状语，which引导限制性定语从句修饰the component ideas。
剑桥雅思阅读基础词汇7 精心整理版 附乱序默写版本
Generation 产生，一代人Intension 紧张Adaptability 适应性Furniture 家具 Attendance 出席Contribute 贡献，捐助Contribution 贡献，捐助Attribute 归结于，属性Generational 生育的，世代的Regenerate 再生产 Intend 打算 Attribution 属性 Distribute 分发 Simulation 冒充，模拟Concept 观念，概念Conceive 想出，构思Particle 微利 Partner 伙伴，搭档Conceptual 概念上的Adaptation 适应，改编Adaptable 能适应的，可修改的Adaptive 适应的Furnish 配备家具，提供Furnace 熔炉 Participate 参加 Broaden 扩大，放宽Broadcaster 泊松设备，广播员Volcano 火山 Distribution 分发，分配Simulate 冒充，模拟Subsidiary 辅助的，补充的Draw 吸引，抽取，绘画Drawer 抽屉，画家Drawback 缺点，障碍Generate 产生，发生Volcanic 火山的 Harmful 有害的 Hazard 危险，危害Orthodox 正统的Conception 观念，概念Participant 参与者 Solution 解决，溶液Broadband 宽带 Projectile 射弹，发射的
Attendance Adaptation Participate Broaden Simulation Concept Broadcaster Contribute Contribution Attribute Generational Drawback Generate Volcanic Harmful Hazard Solution Adaptable Regenerate Intend Generation Intension Adaptability Furniture Attribution Distribute Volcano Distribution Simulate Subsidiary Draw Drawer Conceive Particle Partner Conceptual Orthodox Conception Participant Adaptive Furnish Furnace Broadband Projectile
雅思阅读判断题型解题方法
雅思阅读判断题型解题方法 雅思阅读板块题型多样，其中判断题是必考题型，本文以剑桥雅思阅读真题为例，和大家解析雅思阅读中判断题型的解题方法。 剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法 一、判断题题干有表示比较关系的词，考生需注意题目重点考察比较关系。 常见的比较关系词： 比较级：more/ less /adj-er than… 同级比较：as…as…/the same as…/equal/ like 试题中若出现以上比较关系词，需标记题中的比较对象(A 、B)，并明确比较逻辑(如A比B更聪明)，即可快速完成审题。如： 39. It is easier to find meaning in the field of science than in the field of art. – Test 2, Cambridge IELTS 11 审题步骤： 1.确定比较对象：A – field of science (科学领域)、B – field of art (艺术领域) 2.确定比较逻辑：科学的含义比艺术的含义更容易被人们理解(easier to find meaning)。 除了上述较明显的比较关系词外，出题人还会使用较隐晦的表达阐述比较关系，用以干扰考生的判断。因此，在审题时还需注意下列
具有隐含比较关系的表达： prefer to… compare to/compare with/contrast similar to…/similarly superior to/inferior to unusual 同样，考生在判定题干存在比较关系后，需标记题中的比较对象并明确比较逻辑。如： 35. Teachers say they prefer suggestopedia to traditional approaches to language teaching. – Test 1, Cambridge 7 1.确定比较对象：A –suggestopedia(暗示教学)、B –traditional approaches(传统教学方法) 2.确定比较逻辑：暗示教学比传统教学方法更受老师喜欢(teachers say they prefer)。 二、借助以下2种解题思路辅助解题： 1.题干中A、B存在比较关系但原文A、B不存在比较关系时，答案应为未提及——NOT GIVEN。 先看个简单的例子： 题干：喜茶比星爸爸贵得多。 原文：我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踏着七彩祥云，排
剑桥雅思9阅读解析test2
剑桥雅思9阅读解析test2
Passage1 Question 1 答案： H 关键词： national policy 定位原文: H段第1句“The New Zealand Government…” 解题思路: 这一段的首句就以一种叙事口吻向考生交代了新西兰全国上下正在开展的一场为残疾人服务 的战略，该句含义为“新西兰政府已经制定出一项‘新西兰残疾人事业发展战略’，并开始进入广泛咨 询意见的阶段。”另外，在该段其它语句中也提到the strategy recognises..., Objective 3...is to provide...等信息，非常符合题干中account一词的含义。 Question 2 答案： C 关键词： global team 定位原文： C段最后一句“The International Institute of…” 解题思路：这句含义为“在世界卫生组织的建议下，国际噪声控制工程学会(I-INCE)成立了一个国际工作小组来”，这句话中international能够对应题干中的global, 而working party能够对应team。这是对应关系非常明显的一道题目。 Question 3 答案： B 关键词： hypothesis, reason, growth in classroom noise 定位原文： B段第3句“Nelson and Soil have also suggested...” 解题思路：在该段首句中就出现了classroom noise这个词，因此该段有可能就是本题的对应段落。在接下来的叙述Nelson and Soil have also suggested...中，suggest一词能够对应题干中的hypothesis 后一句中的This all amounts to heightened activity and noise levels，与题干中的one reason相对应 Question 4
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【最新推荐】雅思阅读：剑桥雅思阅读长难句分析（2）-word范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 雅思阅读：剑桥雅思阅读长难句分析（2） 1. The teacher - subject was told that whenever the pupil gave the wrong answer to a question , a shock was to be administered , beginning at the lowest level and increasing in severity with each successive wrong answer . 分析：本句的主句为 The teacher - subject was told that that whenever the pupil gave the wrong answer to a question , a shock was to be administered , beginning at the lowest level and increasing in severity with each successive wrong answer 为 that 引导的宾语从句，做tell 的宾语;在该宾语从句中 a shock was to be administered 为主句，而whenever the pupil gave the wrong answer to a question 为 whenever 引导的时间装语从句，在该宾语从句中做时间状语， beginning at the lowest level and increasing in severity with each successive wrong answer 为现在分词短语做状语，在该宾语从句中做伴随状语。 2. Milgram told the teacher - subject to ignore the reactions of the pupil , and to administer whatever level of shock was called for , as per the rule governing the experimental situation of the moment . 分析：本句的主句为 Milgram told the teacher - subject to ignore the reactions of the pupil , and to administer whatever level of shock was called for 其中 whatever level of shock was called for 为whatever 引导的宾语从句，做 administer 的宾语; as per 为介词短语，意 为依据，根据; governing the experimental situation of the moment 为现在分词短语作定语，做 the rule 的定语。
雅思剑桥真题长难句解析
1. The scent she carried in her samples and on her body was a message to the other bees that this was the one they were looking for.（剑4, General Training Test B section 3）分析：本句的主句为―The scent was a message to the other bees‖；―she carried in her samples and on her body‖为定语从句，做The scent的定语，关系词在定语从句中做宾语，因此被省掉；―that this was the one they were looking for‖为that引导的同位语从句，做a message 的同位语；―they were looking for‖为定语从句，做the one的定语，关系词在定语从句中做for 的宾语，因此被省掉。 2. Soon he would also discover a number of other remarkable facts about how bees communicate and, in doing so, revolutionize the study of animal behavior generally.（剑4, General Training Test B section 3） 分析：本句的主句为―he would also discover a number of other remarkable facts about…a nd revolutionize the study of animal behavior generally‖；―how bees communicate‖为how引导的宾语从句，做介词about的宾语。 3. There had, of course, been dictionaries in the past, the first of these being a little book of some 120 pages, compiled by a certain Robert Cawdray, published in 1604 under the title A Table Alphabeticall ?of hard usual English words'.（剑5, Test 1 passage 1） 分析：本句主句―There had been dictionaries‖；―the first of these being a little book of some 120 pages, compiled by a certain Robert Cawdray, published in 1604 under the title A Table Alphabeticall ?of hard usual English words'‖为独立主格结构，其中―compiled by a certain Robert Cawdray‖和―published in 1604 under the title A Table Alphabeticall ?of hard usual English words'‖均为过去分词短语作定语，做a little book的定语。 4. It is highly appropriate that Dr Samuel Johnson, the very model of an eighteenth-century literary man, as famous in his own time as in ours, should have published his Dictionary at the very beginning of the heyday of the middle class.（剑5, Test 1 passage 1） 分析：本句的主句为―It is highly appropriate that… ‖, 其中it为形式主语，真正的主语为that引导的主语从句，即―that Dr Samuel Johnson, the very model of an eighteenth-century literary man, as famous in his own time as in ours, should have published his Dictionary at the very beginning of the heyday of the middle class‖；在主语从句中―the very model of an eighteenth-century literary man‖为Dr Samuel Johnson的同位语，―as famous in his own time as in ours‖为Dr Samuel Johnson的定语。 5. His approach to the problems that had worried writers throughout the late seventeenth and early eighteenth centuries was intensely practical.（剑5, Test 1 passage 1） 分析：本句的主句为―His approach to the problems was intensely practical‖；―that had worried writers throughout the late seventeenth and early eightee nth centuries‖为定语从句，做the problems的定语，关系词为that。 6. He was to be paid ￡1,575 in installments, and from this he took money to rent 17 Gough Square, in which he set up his ?dictionary workshop'.（剑5, Test 1 passage 1） 分析：本句为并列句，―He was to be paid ￡1,575 in installments‖和―from this he took money to rent 17 Gough Square, in which he set up his ?dictionary workshop'.‖并列，由and连接；―in which he set up his ?dictionary workshop'.‖为定语从句，做17 Gough Square的定语，关系词为which。 7. James Boswell, his biographer, described the ga rret where Johnson worked as ?fitted up like a counting house' with a long desk running down the middle at which the copying clerks would work standing up.（剑5, Test 1 passage 1）
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剑桥雅思7 Test4阅读Passage1真题解析 篇章结构 体裁说明文 主题线牵金字塔 结构引言：引出Marcus Chown的新观点。 第一段：介绍Marcus关于金字塔修建的新观点。 第二段：该观点引起另一位科学家Morteza的兴趣。 第三段：为验证该观点提出的实验假设。 第四段：实验获得成功。 第五段：对实验结果的分析。 第六段：对该观点存在不同的声音。 第七段：对于该观点的其他解释及依据。 第八段：该实验在现实中的应用。 必背词汇 引言 pyramid n. 金字塔reckon v. 料想 第一段 conventional adj. 通常的，常规的hieroglyph n. 象形文字，图画文字slave n. 奴隶odd adj. 古怪的 drag vt. 拖，拉posture n. 姿势 sledge n. 雪橇via prep. 经由 back up 支持mechanical adj. 机械的 software n. 软件giant adj. 巨大的 consultant n. 顾问wonder v. 好奇 peruse vt. 翻阅，浏览object n. 物体 monument n. 历史遗迹，遗址 第二段 intrigue v. 激起……的兴趣keen adj. 强烈的，浓厚的 contact v. 联系puzzled adj. 困惑的 aeronautics n. 航空学spark v. 激发 institute n. 学院apparently adv. 显然 fascinate v. 强烈地吸引investigate v. 调查，研究 第三段 column n. 柱，圆柱sustain v. 维持 horizontal adj. 水平的pulley n. 滑车，滑轮 vertical adj. 垂直的magnify v. 放大 source n. 来源rig v. 装配 initial adj. 最初的tent-shaped adj. 帐篷形状的 calculation n. 计算scaffold n. 支架
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47.This process allows the manufacture of (cleared,tinted and coated)glass(for buildings), and(clear and tinted) glass for vehicles. 48.The metal had to melt at a temperature less than the hardening point of glass(about 600 c ), but could not boil at a temperature below the temperature of the molten glass(about 1500c). 49.The glass settled to a thickness of six millimeters because of surface tension interactions between the glass and the tin. 50.By fortunate coincidence, 60 percent of flat glass market(at that time)was for six millimeter glass. 51.However it took months of non-stop production ,(costing the company 100,000 a month)before the plant produced any usable glass. 52.Furthermore, once they succeeded in making marketable flat glass, the machine was turned off for a service to prepare it for years of continuous production. 53.Our ancestors adapted to the universal but irregular global warming since the end of the last great Ice Age, around 10,000 years ago, with dazzling opportunism. 54.For the time before records began, we have only ‘proxy records’reconstructed largely from tree rings and ice cores, supplemented by a few incomplete written accounts 55.This book is a narrative history of climate shifts during the past ten centuries, and some of the ways in which people in Europe adapted to them. 56.By 1400, the weather had become decidedly more unpredictable and stormier, with sudden shifts and lower temperatures that culminated in the cold decades of the late sixteenth century.
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剑桥雅思5Test2雅思阅读Passage3题目+答案+解析 更多真题解析，请点击：剑桥雅思5阅读解析。剑桥雅思5真题下载，请点击：。 Question 28 答案： Latin 关键词：Europe/nation state/At first 定位原文: 文中第1、5、6段 解题思路: 在首段末句，作者提到了 Before that, Latin was regarded as the lingua franca for European intellectuals. 我们隐约可以感觉到拉丁文在学术界的盛行，但这还不足以让我们确定此空就要填Latin一词。在第五和第六段中，作者提到了学术界流行拉丁文的原因。其中第六段开头一句提到A second reason for writing in Latin may, perversely, have a concern for secrecy. 这正好就等同题目中28空后面的那句话，所以我们椎测答案应该填写Latin一词。 Question 29 答案： doctors 关键词： Mathematicians 定位原文: 第6段中最后3句 解题思路: 题目中告诉我们：有的时候保护个人观点的欲望远远大于与人分享观点的欲望，特别是对于数学家和___。在这里应该填上一个表示职业的名词。而第六段中在mathematician 之后，只有一个表示职业的名词，那就是doctors。故答案应该填 doctors。 Question 30 and Question 31 答案： technical vocabulary grammatical resources (in either order) 关键词： Britain/ English/ neither... nor... 定位原文: 第7段第3句“First, it lacked…” 解题思路: 首先用English将此题定位在第七段中，这一段提到了英文为什么迟迟未被用作学术语言的原因。从题目上我们看出这两个原因应该是并列的，进而找到了first和second，然后就选出了答案technical vocabulary和grammatical resources。 Question 32 答案： Royal Society
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31.A further argument against the simple wear and tear theory is the observation that the time within which organism age lies between a few days (even a few hours for unicellular organisms) and several thousand years, with mammoth trees. 32.there is a big sport center under construction which will be very impressive when it’s finished. 33.So, to give you some idea of what’s on, and to help you choose from the many possibilities,we have made a selection of the star attractions. 35.I found an agency that runs all kinds of voluntary projects in South Africa. 36.It was a very remote village and some of them were reluctant to speak to me, although they were always interested in my clothes and how much i’d had to pay for them. 37.If it was to do with people in the villages rather than those in the republic sphere, i would. 38.a host of studies confirm this, covering a wide range of business setting :branch banks, retail stores, real estate agencies, factories,call centers....to name but a few. 39.Managers who want to apply existing knowledge typically start off by going to an expert-such as the person who designed and is running a successful department store- and picking their brains. 40.Now, this approach can be used if you want to gain a rough understanding of a particular system, or understand smaller isolated problems. 41.The trouble is even the expert doesn’t fully grasp the whole thing because when it comes to complex systems, the individual components of the process are interwoven one another. 42.Glass, which has been made since the time of the Mesopotamian and Egyptians, is little more than a mixture of sand, soda ash and lime.