论文的规范要求
论文的规范要求：
1. 论文的规格：正文长度5,000—8,000单词。
2. 使用的语言：英语（若为英、汉对照，则用于比较的汉语部分可用汉语）
3. 论文分题目、摘要、正文、参考文献、致谢等部分。
4. 引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引用要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：（作者名+页码，如(Bloom 12-16)。如果作者姓氏在该句话已经出
现，则直接标明页码。具体例子请参见《正文内文献引用的MLA格式要求》）。
5. 论文必须打印，并符合下列次序：
(1) 封面：（该部分请直接参见《论文封面样本》）
A. 毕业论文题目；(题目中实词的第一个字母要大写，二号字，英文用Times New
Roman，中文用宋体加粗，标题下面可写一个附标题，小二号字；题目的写作语言：
先英文，后中文。)
B. 论文作者姓名；(小二号字，先英文，后中文书写)
C. 指导教师姓名 (小二号字，先英文，后中文书写)
(2) A．英文标题、内容摘要和关键词；(摘要中作者用简洁语言介绍论文、论点、论证的方法
或手段及结论，要求200字左右，小4号字。)
B．中文标题、内容摘要和关键词；(中文内容要与英文内容一致。5号字。)
(3) 目录(目录由论文的篇、章、条、款及参考文献、附注等的序号、标题名和页码组成。目录
用英语书写，目录中不包含摘要。)
(4) 正文 (论文的正文是论文的主体和核心部分，它由论文题目，引言，正文，结论组成。用小
4号字书写,标题用4号字加粗。使用数字为罗马数字如Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ……和阿拉伯数字
1.2.3.4.5……。如：第一部分用Ⅰ表示，下面的小标题用1.1，1.2，1.3和1.1.1,1.1.2,1.1.3
/1.2.1,1.2.2,1.2.3 /1.3.1,1.3.2,1.3.3等标清层次关系；依此类推。)
(5) 附录（Appendix）
(6) 参考书目 (References)：（先英文书目, 后中文书目。具体格式请参见《参考文献MLA
格式要求》。)
(7) 致谢(Acknowledgement)
6、文字要求：语言流畅。文字错误(如打印错误、错别字)不能超过千分之一。
7、打印要求：
(1) A4纸单面打印；
(2) 中文字体用宋体，字号用五号；英文字体用Times New Roman，字号用小四号或12号；
(3) 题目和标题加粗；
(4)段落第一行行首缩进四个字符,行距用固定值20磅；
(5) 除封面外，每页下端右边要打印页码。内容摘要页和目录页单独用小写罗马数字ⅰ，ⅱ，ⅲ……标明页码；正文从第一页开始用阿拉伯数字1,2,3……标明页码。
(6) 其余页面设置用Microsoft Word 的默认设置。
(继续见下页)
正文内文献引用的MLA格式要求
(1) 一件作品或多件作品的引用：
● It has been argued that teachers' role is to provide the students with
optimal conditions which can facilitate learning so that students can achieve similar successful results (Bloom 12-16).
● Gagne (38-41) also noticed that adult learners were less affected by external instruction events.
● The advantage of the multiple regression analysis is that it cannot show the complex interrelations between independent variables (Bryman & Crammer 135-139).
● Studies of the good language learner (for example, Naiman et al. 49-52) have tried to identify the strategies which successful learners use (Ellis 37)
● Naiman et al. (49-52) found a similar relationship, although in this case 'effort' on the part of the learners was also associated with instrumental motivation (Ellis 512).（注意：MLA格式不加年代，只加作者姓和页码，没有逗号）
(2)同一括号里多件作品的引用：
● Empirical studies on student learning carried out since the 70's have found that students' learning outcomes to a great extent depend on their choice of learning approaches (Biggs, Empirical studies; Learning strategies).（注意：这里的下划线表示作者的两篇不同作品，我们现在统一用斜体代替下划线）
● The major finding from the earlier studies (Barley; Clement et al., Gardner & Lambert; Gliksman; Spolsky) was that learners with an integrative motivation tended to obtain better achievement that those with an instumental motivation.（注意引用作品的排序）
● In The Age of Voltaire, the Durants portray eighteenth century England as
a minor force in the world of music and art (214-248).（注意：文内已出现作者名，括号里就只要加页码）
(请认真对照附件4)
参考文献MLA格式要求：
● 按先英文后中文排序；
● 字号比正文小一号打印；标点统一用半角状态；标点后统一空一格（汉语文献与英语文献类同，见下面示例）：
● 书目格式按MLA格式排列，但英文书名用斜体析出，不必用下划线析出；另外还须注明文献类型代号。现将主要参文献条目排列要求举例如下，以供参考：
1．专著、论文集、学位论文、研究报告：
[序号]作者，文献题名[文献类型代号]（注：专著[M]、学位论文
[D]、论文集[C]、研究报告[R]）．出版地：出版者，出版年，起止页码（如文内已列明，则省）．如：
[1] Dancygier, B. Conditionals and Prediction-Time, Knowledge, and
Causation in Conditional Constructions[M]. Cambridge: CUP, 1998. [2] Roulet, E. et al. Eds. L'Articulation du Discours en Francais
Contemporain[M]. Berne: Peter Lang, 1985.
[3] Sweetser, E. “Mental space and the grammar of conditional
construction[A].” Ed. G. Fauconnier & E. Sweetser. Chicago&London:U ofChicago P, 1996.（注意，MLA要求论文集和期刊论文用引号；论文集名目在这里不是作为头条书目，故不必标出；页码在文内已经标出，故参考书目里不必再标出）
[4] Welker, K. Plans in the common ground: toward a generative account of
implicature[D]. PhD diss. The Ohio State U, 1994.
[5] Iwanska, L. Toward a formal account of context-dependency and
underspecificity of natural language[R]. Paper given at AAAI Symposium on Computational Implicature. Berkeley: Berkeley Linguistics Soc.,1996.
2. 期刊文章：
[序号】作者. 文献题名[J], 期刊名称, 出版年, 期: 起止页码. 如:
[6] 徐盛桓. “充分条件的语用嬗变[J]”. 外国语, 2004a, (3): 11-19.
[7] 徐盛桓. “逻辑与实据一英语IF条件句研究的一种理论框架[J]”. 现代外
语, 2004b, (4): 331-39.
3. 报纸文章：
[序号]文献作者. 文献题名[N]. 报纸名. 出版日期 (版次). 如:
[8] 谢希德, “创造学习的新思路[N]”, 人民日报. 1998-12-25(10).
4. 网上文献：
[序号]作者. 文件名[文献类型代号], 出版信息（如电子期刊名、或出版名称）. [发表日期], 登陆查看日期, 网址.
注：电子文献用[M/CD]；网上期刊用[J/OL]；联机网上数据库用[DB/OL];不明文件用[Z]。如：
[8] McCracken, E. “Desiderata[J/OL]”. Bold Type [Mar. 1997]. 7 May 1997.
间。）
[9] Seaman, D. (ed.). The Elearonic Text Center[DB/OL]. Alderman Lib., U
of Virginia. [n. d.]. 14 Feb. 1997.
[10] Coates, S. “A Dead Language Comes to Life on the Internet[N]”. New
York Times on the Web [28 Oct. 1996]. 20 Apr. 1997.
[12] Cacicedo, Al. “Private parts: preliminary notes for an essay on gender identity in Shakespeare[Z]”. Working paper. [n. d.]. 27 Aug. 1997. 5．编著、译著、文学作品、字典及其他 编著和译著均视为著作，代号[M]，翻译的论文集仍为论文集，代号 是[C]，文学作品、字典及其他代号为[Z]。例如； [1] 辞海[Z].上海: 上海辞书出版社, 1999. [2] 多利莫尔. “莎士比亚: 文化唯物主义与新历史主义[A]”. 王逢振. 200年 新译西方文论选[C]. 桂林: 漓江出版社, 2001. 237-238. [3] 莎士比亚. 莎士比亚全集[Z]. 朱生豪译. 北京: 人民文学出版社, 1989. [4] 芝诺·科西多夫斯基. 新约的传说[M]. 张会森译. 哈尔滨: 黑龙江人民出 版社, 1992.