幼儿园数学练习题

班级班姓名

一、写出相邻数：

____5____ ____8____ ____6____ 4 3

____10____ ___9____ ____ 7____ 2 1

4 6 7 9

5 7 3 5 0 2

二、按要求排序：

（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。

（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。

三、比多少：

1、●●●●●●●●●比◎多（）个

◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个

□□□□□□□□比▲少（）个3、★★★★★★★比○少（）个

○○○○○○○○○○○比★多（）个

4比多（）个

比少（）个5、⊙⊙⊙⊙⊙比☆少（）个

☆☆☆☆☆☆☆☆☆比⊙多（）个6、□□□□□□比○少（）个

○○○○○○○○○○○比□多（）个7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆比△多（）个

△△△△△比☆少（）个

8比少（）个

比）个

9、☆☆☆☆☆☆☆比○少（）个

○○○○○○○○○○○比☆多（）个

10、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个

□□□□□□比⊙少（）个

四、按顺序写数：

1、按数的顺序填数：

2、按倒数的顺序填数：

3、填空：

五、在“＜”或“＝”：

3 2 6 8 7 7 3 5 8 7

9 10 9 9 4 5 7 4 3 3

1 0 4 0 0 8 7 9

六、找出单数和双数：

（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3

单数：（）（）（）（）（）

双数：（）（）（）（）（）（2）1、3、5、4、8、9、6、7

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（3）2、4、5、7、8、6、3、9

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（4）4、5、6、8、9、7、1、3

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（5）8、7、6、2、1、4、3、9

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（6）9、5、2、1、3、4、7、6

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（7）5、8、9、7、4、2、3、1

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）（8）9、5、10、6、4、7、3、1、2

单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）

七、数的分成、组成：

八、计算：2+1=

3+4= 5+2=

6+2=

0+5= 5+5=

8-2= 7-2=

5-3=

8-4= 0-0=

4-0=

10-5= 7+2=

5+3= 6-3= 2+8= 9-5=

幼儿园大班数学试卷

大拇指幼儿园下学期大班数学期末测试卷姓名分数一.默写“1——10”的数：（10分）二.填空：（24分） 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 （）（（ ( ) ２三．计算下面各题：（24分）９－０＝７－５＝０＋３＋３＝２＋５＝８－４＝１０＝６＋４＝５＋５＝四．按顺序填空：（20分）１０（）８（）（）５（）３（）１ 10（） 12（）14（）16（）18 19（）五．看图列式计算：（10分）六、应用题（12分）：老师已经批改了10本作业，小杰又送

来5本，老师共批改了多少本作业？清华缘幼儿园大班数学期末考试题（卷）满分100分姓名__________得分___________ 亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！一、填一填 1、找规律填数 98 96 94 92 90 ___ ___ ___ ___ ___ 49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___ 2、按要求画（1）与一样多___________________________ ( 2) 比少_______________________________ ( 3) 比多_______________________________ 3、分类 12345 67 8910

动物________________ 不是动物_________________ 二、连线（将算式与正确的得数用线连起来） 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3 17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4 三、时间练习 1、读钟写时间（）（） 2:00 11:30 2、把24小时制化为12小时制 15:30 19:00 20:30 11:00 （）（）（）（）

经典幼儿园大班数学试题精选

数学期末考试题（卷）满分100分姓名__________得分___________ 小朋友,让我们开始学习吧一、填一填 1、找规律填数 98 96 94 92 90 ___ ___ ___ ___ ___ 49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___ 2、按要求画（1）与一样多___________________________ ( 2) 比少_______________________________ ( 3) 比多_______________________________ 3、分类 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 动物________________ 不是动物_________________ 二、连线（将算式与正确的得数用线连起来） 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3 17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4

三、时间练习 1、读钟写时间（）（）2:00 11:30 2、把24小时制化为12小时制 15:30 19:00 20:30 11:00 （）（）（）（）四、计算 8+3+1= 8+3+7= 9+2+4= 9+2+8= 11-2-4= 11-3-5= 15-4-8= 16-7-5= 7+8-6= 8+7-9= 9+10-11= 8+8-7= 12+7-11= 13+5-10= 14+6-13= 15+3-12= 17-14+14= 17-10+7= 18-9+11= 21-16+7= 五、看图做应用题 1、树上飞走了2只小鸟，现在树上还有6只，树上原来一共有多少只小鸟？ 2、原来冰箱里有9个苹果，被妈妈拿出来分给小朋友3个，还剩多少个？祝贺你完成考试,你最棒!

幼儿园蒙氏数学教案

幼儿园蒙氏数学教案幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。那么幼儿园蒙氏数学教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 幼儿园蒙氏数学教案活动目标： 1.在活动中初步感知个位、十位、百位，了解数位之间的关系。 2.喜欢认识数位的数学活动，体验基中的乐趣。活动准备： 1、教具准备：“数字卡片”;写好的数字卡片若干，如“39”、“139”等。 2、学具准备：“数字卡片”;“金色珠”;写好的数字卡片若干。 3、《操作册》第6册第19—20页。活动过程： 1.准备活动。师幼互相问候。游戏：请你像我这样做。幼儿模仿老师做动作。 2.集体活动。 ①复习100以内的数。创设情境：数字宝宝又来我们幼儿园做客啦!让我们热烈欢迎好朋友。

教师拿出写好的数字卡片，如39，先读出数字，然后取出数字卡片“30”和“9”，拼成数字卡片“39”。 ②认识数位。继续创设情境：数字宝宝生气了。它们说有些小朋友不认识数位，把它们的名字读错了。它们想请老师都所有的小朋友都认识数位。引导幼儿认识数字“39”中，数字“9”所在的位置叫做个位，数字“3”所在的位置叫做十位。也就是个位上是数字“9”，十位上是数字“3”。用相同的方法认识数字“139”，认识百位。 ③、幼儿自己取卡片，拼成200以内的数，再说说个位是几，十位是几，百位是几。 3.分组活动。小朋友都学会认识数位了吗?数字宝宝想分组对小朋友进行检测。 ①、听数说数。幼儿两人一小组，一名幼儿随意报出一个200以内的数字，另一名幼儿说说个位、十位、百位上的数字各是几，互换角色反复进行。 ②、看数取珠。幼儿自己拿数字卡片，根据数字卡片取出相应的金色珠。 ③、数珠画珠。做《操作册》第6册第19页的活动“金色珠与数位器”。

蒙氏数学教案

游戏“色彩娃娃站起来”。教师发出游戏口令，说到哪种颜色娃娃，贴有相应颜色点点的小朋友就站起来。如：“请红色娃娃站起来。”则所有贴红色点点的幼儿都音乐游戏“找朋友”。教师放音乐′a幼儿跟着音乐，边唱边拍手找贴有和自己相同颜色点点的幼儿做朋友。游戏熟练后，幼儿可以互相交换不同颜色的点点再进桨行游戏懑铅 4. 分组活动。第一组：粘贴画“色彩娃娃穿新衣”。幼儿将三种颜色的色彩娃娃头粘贴在白纸上，然后给每个娃娃选相同颜色的衣服并粘贴n 第二组：操作学具“色板”。请将相同颜色的两块色板放在一起，试着说出每块色板的颜色名称n 第三组：操作彩色笔。幼儿将相同颜色的彩色笔找出来成为好朋友放在一起。 5. 交流小结，收拾学具n 具及分组操作材料收拾整齐n欣赏幼儿分组活动的成果，巩固幼儿按颜色配对的规则意识。引导幼儿将学 Z 双同求导活动目标： 1，能按物体的一种属性找出同类或不同类的物体，并尝试说出物体的特征。2. 尝试按物体的一种特征归类。 3. 体验操作的快乐。活动准备： 1. 教具准备：“彩色鱼”；神秘袋若干(装人相同的几个物品和1个不同的物品，如放5 条大鱼和1 条小鱼）。 2. 学具准备：“彩色鱼”：彩笔若干：神秘袋若干。 3. 《操作册》第1册第3-4 页。活动过程： 1. 预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：幼儿和教师边念儿歌(儿歌附后>边在线上做相应的动作。2. 集体活动。 ①找相同。创设情境：海洋馆里的热带鱼一起出来旅游，.看它们排的队伍多整齐啊！教师请幼儿拿出学具“彩色鱼”，将一样大的鱼排成一排。幼儿找出大小相同的彩色鱼(见图一)。教师请幼儿将一样颜色的鱼放在一起。找出颜色相同的彩色鱼（见图二)。红色的鱼蓝色的鱼紫色的鱼绿色的亘青色的鱼囫找不同。

幼儿园大班数学练习题

一、分解组合：（10分）二、填写组成。（20分） 9 12 15 8 20 ∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨∕﹨ 2 □ 6 □10 □ 5 □0 □ 三、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 四.看图列式计算：(12分) 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4

一、计算题：(50分) 4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（）3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（）7+5=（）8+8=（）9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( ) 11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 二.按顺序填数.(11分) 六.判断(8分) 1.在长方形下面画√， 2.在圆形下面画√，在正方形下面画×。在椭圆形下面画×。 3.在长的下面画√， 4.在大的下面画√，在短的下面画×。在小的下面画×。七.分类：(20分)在水果下面画,在动物下面画。八.解决问题:(10分) 1.我买了10枝铅笔，送给小 2.我原来有3个苹果，爸爸又明5枝，还剩几枝？给我1个，现在有几个？

从右边起4个草莓。数学练习题（四）一、填一填 11 （）13 （）（）16 （）（）19 （）21（）（）24 （） 26 （）（）29（）六、下面的数字哪些是单数和双数（20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）二、填写阿拉伯数字一十五（）二十（）二十二（）五十七（）三十六（）四十二（）七十三（）三十（）六十五（）三、请将下面的物品分成二等分（20分） ○□▽◇ 四、加法应用题（10分）明明买了5本小人书，妈妈又买了2本小人书给明明，明明现在一共有几本小人书？（）+ （）= （）五、减法应用题（10分）盘子里有10个草莓，小红一口气吃了6个草莓，现在盘子里还剩几个草莓？（）- （）= （）二、填空题：（10分） 1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小6的数是（）；比5大4的数是（） 3、把5个苹果放在两个盘子里，有（）放法。 4、8个3是（）；6个7是（）。 5、486752913 这组数字中右数第三个是（），中间的一个是（）。三、写出5道得数都等于6的算式：（15分）（1）（2）（3）（4）（5）四、解决问题：（60分） 1、贝贝有3个苹果，欢欢有8个苹果，晶晶有6个苹果，他们三个一共有几个苹果？ 2、小华家有4口人，小明家比小华家多2口人，小明家有几口人？ 3、贝贝有3个桔子、欢欢有4个苹果，莹莹有6个草莓，他们一共有几个苹果？三、解决问题：（20分） 1、小明买了13各棒棒糖，分给了小华4个，分给了小亮3个，小明自己还剩几个？

幼儿园中班数学试题

中班数学测试题姓名成绩一、数一数，填一填有（）个有（）个有（）个一共有（）个二、按规律填空 ① 2 （） 4 5 （） ② 3 （） 5 （） 7 ③ 5 6 （） 8 （）三、画一画 ① 8个○形 ② 3个△形 ③ 5个□形四、连一连 5 + 5 4 + 4 9 + 1 6 + 3 10 6 + 4 7 + 2 2 + 8 3 + 5 五、比较 ①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“”

（）（） ② 比较大小，在小的旁边的（）里打“ ” （）（） ③ 比较粗细，在粗的旁边的（）里打“ ” （）（） ④ 比较长短，在长线的旁边的( )里打“ ” （）（）刘集幼儿园中班数学期中测试题姓名：得分一、我会写数。（）二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。（）（）（）（）（）（）（）三、连线。 1 （）（）（）

2 3 四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10 幼儿园中班下学期数学期末测试姓名一、我会从1写到50。二、我会填相邻数。 ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。 10 6 8 9 4 5 3 2 四、我会看图画圈。

★★★★ △△△△△△ □□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学期末测试题 2013年1月一、你会写数吗？（在田字格里正确书写2—9）（4分）二、你会数数吗？（看图写数）（10分） △△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）三、你会连一连吗？（18分） □□□□ △△△△△△ ☆☆☆☆☆

幼儿园大班期末数学试卷

幼儿园大班期末数学试卷姓名____________分数____________ 一、直接写答案。﹙20分﹚ 8﹢9=10﹢8=11﹢8=15﹢3=10﹢10= 20﹣8=19﹣14=15﹣9=20﹣8=17﹣15= 1、 2、8 3、 4 18 11 19﹢ 18﹢ 11﹢ 20﹣141820﹣1018 19﹣8208﹢91 12﹢61119﹣1817 六、连加连减。﹙12分﹚ 11﹢4﹣5=20﹣8﹣10=19﹣14﹣3=

20﹣11﹢3=8﹢9﹣11=16﹣6﹢10= 七、列竖式计算。﹙12分﹚ 20﹣8=12﹢8=19﹣9=16﹢12= 八、应用题。﹙10分﹚ 1、树上有13只小鸟，又飞来了6只，现在树上一共有多少只小鸟? 2 蝶? 3? 一、 769 /// ()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=() ()?()=()()?()=()()?()=() ()?()=()()?()=()()?()=() 四、口算10以内加减法。

1+2=9-1=9+2=6+4=12+3=3+1=8-3=8+4=12-7=7+1=15+1=4+2=6-2 =5+5=10-5=5+4=13+2=3+0=3-3=3+1=8-3=1+2=9-1=9+2= 五、应用题。 1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子? 2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只 3 本子 4 1 2 (1) 二、连线(将算式与正确的得数用线连起来) 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3 17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4

幼儿园大班数学试卷大全

一.默写“1——10”的数：（10分）二.填空：（24分） 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 （）（） 2 （） ( ) ２三．计算下面各题：（24分）３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝四．按顺序填空：（20分）１０（）８（）（）５（）３（）１ 10（） 12（）14（）16（）18 19（）五．看图列式计算：（10分）六、应用题（12分）：老师已经批改了10本作业，小杰又送来5本，老师共批改了多少本作业？

一、填一填 1、找规律填数 98 96 94 92 90 ___ ___ ___ ___ ___ 49 47 45 43 41 ___ ___ ___ ___ ___ 2、按要求画（1）与一样多___________________________ ( 2) 少_______________________________ ( 3) 多_______________________________ 3、分类动物________________ 不是动物 _________________ 二、连线（将算式与正确的得数用线连起来） 8-5 11 12+5-6 4+8 14 6+6+2 9-4 9 5+3-5 5+5 12 5+5+5 13-7 3 7+8-10 7+7 8 7+6+3

17-8 5 12-4-2 9+6 16 4+5+3 19-8 6 18-4-5 12+4 15 14-2-4 三、时间练习 1、读钟写时间（）（） 2:00 11:30 四、看图做应用题 1、树上飞走了2只小鸟，现在树上还有6只，树上原来一共有多少只小鸟？ 2、原来冰箱里有9个苹果，被妈妈拿出来分给小朋友3个，还剩多少个？

幼儿园中班数学试题

中班数学作业姓名一、数一数，填一填有（）个有（）个有（）个一共有（）个二、按规律填空 ① 2 （） 4 5 （） ② 3 （） 5 （） 7 ③ 5 6 （） 8 （）三、画一画 ① 8个○形 ② 3个△形 ③ 5个□形四、连一连 5 + 5 4 + 4 9 + 1 6 + 3 10 6 + 4 7 + 2 2 + 8 3 + 5

幼儿园中班数学姓名：一、我会写数。（）二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。（）（）（）（）（）（）（）四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10 幼儿园中班数学（）（）（）

姓名一、我会从1写到50。二、我会填相邻数。 ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。 10 6 8 9 4 5 3 2 四、我会看图画圈。 ★★★★ △△△△△△ □□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学一、你会数数吗？（看图写数）

△△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）二、你会按顺序填数吗？（1）（）、7、6、（）、4、（）、2、（）（2）6、（）、8、（）、10 （3）3、（）、（）、6、7、（）、9、（）（4）（）、8、（）、（）5、（）、3、（）、（5）5、（）、7、（）、（）、10 三、、你会添画图形吗？ 6 9 5 3 四、你会数图形吗？（8分）有（）个有（）个有（）个有（）个幼儿园中班数学姓名：

中班蒙氏数学

中班蒙氏数学：数的守恒（5以内）活动目标： 1能不受实物排列或其他因素的影响，初步感知5以内等量物体的数量守恒。 2能自己检查操作的结果。3.养成做事细心、专注的好习惯。活动准备： 1.教具准备：“吹泡泡”；5辆玩具汽车。2学具准备：“吹泡泡”；塑料拼花1筐；白纸、铅笔。3.《操作册》第4册第25-26页。活动过程： 1. 预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：一二三四五。幼儿一边念儿歌（儿歌附后）一边走线。儿歌念完，幼儿要快速地找到4个同伴，5人一组，摆出各种造型，教师扮演猎人，检查每组幼儿人数是否为5个，找错的或找不到5个的则要在圈中跳5下，或学小动物叫5声，原地转5圈等。 2. 集体活动。 ①感知5以内等量物品数量的守恒。创设情境:动物王国一年一度的汽车拉力赛马上就要开始了.看,小汽车们陆续全场了.教师出示5辆玩具汽车，集体点数并说出总数。教师将5辆玩具汽车摆成不同的队形，每摆一次就请幼儿说说是什么队形，在数量上是否有变化。小结：不论怎样摆，5辆车还是5辆车，不会增加也不会减少。 ②操作学具，进一步感知5以内等量物品的数量守恒。继续革命创设情境:小汽车整理好了队形,现在开始造型表演,我们用泡泡代表每辆汽车的停车位,帮它们排出各种不同的造型吧！幼儿拿出学具“吹泡泡”（只拿出一种颜色的泡泡），在工作毯上按大小分类后自由摆放，在操作中感受不论泡泡的大小、摆放位置怎样变化，数量总是不变的。 3. 游戏活动。游戏“队形变变变”。请5名幼儿上前，教师飞飞告诉他们要站的队形，集体数5理（1-5或5-1），站好后请下面的幼儿说出幼儿这5名小朋友站的是什么队形，在人数上是否有变化。变换两至三次队形后，再轮流请其他最先说出队形的5名幼儿上前来重新玩游戏。` 小结：5个小朋友，不论怎么站还是5个。 4. 分组活动。教师：还有很多物品都想来玩造型游戏，我们到各种不同的组里看看吧！第一组：操作塑料拼花，每5片一组，拼不同造型。第二组：操作“吹泡泡”中的颜色相同或大小相同的泡泡。幼儿将5个泡泡在白纸上摆成不同造型，完成后相互交流，检查并演示自己的操作。第三组：做《操作册》第4册第25页的活动“5个筹码来站队”。 5. 交流小结，收拾学具。每组请1-2名幼儿讲述并演示自己刚才的活动内容或成果。小结：5个物体虽然颜色、形状不一样，排列的形式不同，但数量没有变。一二三四五一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只，让我数一数。数来又数去，一二三四五。活动目标： 1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小，颜色，种类及排列形状的变化而变化，准确计数10以内物品的数量。 2、逐步树立自信心和创新意识。

幼儿园数学试卷

数学试卷（二十二）二、写出单数和双数（每空1分,共10分）: 10 '1、单数：（)()()()(以内2、双数：（)()()()( 三、在O里填上“〉” “ V ” “ ”“V “? + — （12 分）： 30 2 5 O 7 10 O 9 5 O 6 1O 2 8 O 7 2 O 4 5 O 5 302=1 5 02=7 6 O 3=3 2 02=4 四、填（）（16分）: 10 9 () 7 () 2 ( ) 6 ( )10 ()( ) 5 3 2 五、计算(16 分): 13+2=()16-6= ( )4+14=()19-5=() 10-3=()8+12= ( )16-3= ( )12+2= ( ) 6+ ()=18 ( )+2=14 15-()=3 17-()=5 7-()=1 10-()=0 ( )-7=12 ()-13=3 六、连加连减（12分）; 17-3-4= ( ) 8-4+12= ( ) 5+13-仁( )

10-2+2= ( ) 3+13+3二( ) 12+2-2= ( )七、数图形填空三角形（）个正方形（）个圆形（）个、我会计算数学试卷（二十三） (24 分) 15-7= 9+3+5= 9+9= 7+5= 6+9= 14+5-7= 10+5= 17-9+2= 14-9= 4+4+7= 19-9= 6+8= 二、我会填（12分） 9 4 三、我会比大小（24分) 14 O 20 15 17 13 O 10 4+7 4 O 15 12 O 20 O 19 7+3 O 12 O 5+5 四、我会帮这些数找邻居（12 分) 13 14

幼儿园大班数学练习题(原创)

数学练习（1）班级姓名一、填一填。（共20 分） 1、按顺序填数。 2、 ①一共有（）只小动物，从左边数起，排第（）；前面有（）只小动物，后面有（）只小动物。 ②从右边起圈出3只小动物。 3、●●●●●●● ▲▲▲▲▲ ▲比●少（），●比▲多（）。 4、在□里填上适当的数。 4+□=12 11 - □= 9 □+7=7 二、算一算：（共20分） 9－6= 5+6= 10-9= 7+5= 0+6= 10－4= 4－4= 18－8= 7+8= 9+9= 7－0= 9+5= 4+6= 6+1= 4+2+3= 8－3－2= 8-7+5= 4－4+8= 9+7－6= 10－7+6=

三、比一比：（20） ①最短的画“√”，最长的画“○”。②在高的下面画“√”。四、看一看。（10分）五、分一分。（把不同类的圈出来）（2分）（1）（2）六、数一数。（8分） ( )

数学练习（2）班级姓名一、填一填。（10分） 9 7 7 4 1 5 3 ∧∧∧∨∨ 1 3 二、数一数。（14分）））））( ) 三、连一连（12分） 5元5角10元50元1元100元四、看图造样子填空。（16分）

五．按顺序填空：（20分） 10（）8（）（）５（）３（）１ 10 12 （）16（） 18 19（）五．看图列式计算：（10分）＝六．七．填空。（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）-（）=（）八、应用题（20分）： 1、树上有3只鸟，又飞来9只鸟，一共有多少只鸟？ □○□=□（只） 2、动物园里有17只马，又送走7只马，还剩多少只马？

幼儿园中班数学试题

中班数学测试题姓名成绩一、数一数，填一填有（）个有（）个有（）个一共有（）个二、按规律填空 ① 2 （） 4 5 （） ② 3 （） 5 （） 7 ③ 5 6 （） 8 （）三、画一画 ① 8个○形 ② 3个△形 ③ 5个□形四、连一连 5 + 5 4 + 4 9 + 1 6 + 3 6 + 4 7 + 2 2 + 8 3 + 5

五、比较 ①比较高矮，在较高的旁边的（）里打“ ” （）（） ②比较大小，在小的旁边的（）里打“” （）（） ③比较粗细，在粗的旁边的（）里打“” （）（） ④比较长短，在长线的旁边的( )里打“” （）（）刘集幼儿园中班数学期中测试题姓名：得分一、我会写数。（）

（）二、下面的点子图是小猴子家的电话号码，请你把它写下来。（）（）（）（）（）（）（）三、连线。 1 2 （）（）

3 四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10 幼儿园中班下学期数学期末测试姓名一、我会从1写到50。二、我会填相邻数。

( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 三、我会把大的数字圈起来。 10 6 8 9 4 5 3 2 四、我会看图画圈。 ★★★★ △△△△△△ □□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 幼儿园中班数学期末测试题 2013年1月一、你会写数吗？（在田字格里正确书写2—9）（4分）二、你会数数吗？（看图写数）（10分） △△△☆☆☆☆

幼儿园大班数学题

一.写出单数和双数：单数双数二.填空： 5 9 8 ( ) 2 ( ( ) ( ) 3 4 2 6 10 7 （）（）（）() 三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：

学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分） △△△△ □□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ２ 3 4 ◇◇◇◇◇◇◇ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5 8 数学练习题（一）一、分解组合：（10分） 7 4 4 9 6 6 3 9 4 3 2 2 2 8 4

二、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）数学练习题（二）一、在括号内填上“+”、“—”或“×”号：(15分) 23( )14=9 36( )12=48 6( )7=42 22( )13=25 4( )8=32 12（）7=5 53（）8=45 66( ) 7=73 84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54 二、填空题：（10分） 1、与10 相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小6的数是（）；比5大4的数是（） 3、把5个苹果放在两个盘子里，有（）放法。 4、8个3是（）；6个7是（）。

大班上学期蒙氏数学教案

大班上学期蒙氏数学教案幼儿大班蒙氏数学教案篇一：蒙氏数学公开课教案蒙氏数学公开课教案活动名称：蒙氏数学活动内容：《数学王国运动会》活动目标： 1、积极参加活动，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。 2、在操作和游戏中复习5以内的加法和减法。 3、发展幼儿的逻辑思维能力。活动重点：复习5以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。活动难点：通过游戏，提高加减式题口算能力。活动准备： 1、教具准备：“加、减法板”“数字卡片”写有1-5的数字车库、写有5以内加减法的数字汽车、有1-5数字的桃子卡片， 2、学具准备：“加减法板”；“数字卡片”；写有1-5加减法的信封若干，邮筒五个活动过程：一、情境导入教师：大家好！我是数字王国的数字宝宝5，我们数字王国举行了一场趣味运动会，国王让我邀请大班所有的小朋友参加，你们想去吗?幼儿：想

教师：我们要进入数字亡国了，请小朋友脚跟碰脚尖走，沿着蒙氏线走，心里默默数数，看要走多少不才能走到数字王国？二、集体活动（1）游戏汽车拉力赛教师：请小朋友把红色和蓝色的定规尺分类放好，今天集体比赛的项目就是汽车拉力赛。每个小朋友都有一辆小汽车，请你们用最快的速度完成上面的题目，将汽车停在相应的车库里。幼儿操作加减法半，计算出汽车上的算式的得数，并将车放在相应的车库。（2）送信：这个环节注重孩子的口算能力，以及检验幼儿对5以内的加减法的掌握情况。王国里的送信员生病了，所以好多信件被积压了，今天我们来个比赛，比比看谁先把心送到小动物的邮箱里，幼儿取信封，看上面的算式计算出正确答案并投到相应的油桶里三、分组活动：摘桃子比赛：这个环节注重发展幼儿的交往、协作能力。将全班幼儿分成5组，教师设计了问题情境：小猴子想摘桃子，可桃树的主人说：“你只要说出三道加法或减法的试题，答案正好是桃子上的数字，我就把桃子送给你。”教师创设情境并进行演示：小猴子我来帮你。1+2=3.4-1=30+3=3,我把三号桃子送给你。“摘桃子”的生动情境引起了幼儿的兴趣。激励了幼儿积极思维，以小组的形式进行讨论：摘几号的桃子送给小猴子？然后说出和桃子上的数字答案相符的试题。四、交流小结

幼儿园中班数学试题

中班数学作业一、数一数，填一填有（）个有（）个有（）个一共有（）个二、按规律填空 ① 2 （） 4 5 （） ② 3 （） 5 （）7 ③ 5 6 （）8 （）三、画一画 ①8个○形 ②3个△形 ③5个□形四、连一连 5 + 5 4 + 4 9 + 1 6 + 3 6 + 4 7 + 2 2 + 8 3 + 5

幼儿园中班数学：一、我会写数。（）二、下面的点子图是小猴子家的，请你把它写下来。（）（）（）（）（）（）（）四、按顺序排列下列数字。 1（）3（）5（）7（）（）10 （）（）（）

幼儿园中班数学二、我会填相邻数。 ( )5( ) ( )7( ) ( )3( ) ( )9( ) 10 6 8 9 4 5 3 2 ★★★★ △△△△△△ □□□□□ 五、我会看图列式并计算。 + ★★★★+★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) + ★★★★★+★★★ ( )+( )=( ) ( )+( )=( )

幼儿园中班数学一、你会数数吗？（看图写数） △△△☆☆☆☆ △△△☆☆☆ （）（）（）（）（）二、你会按顺序填数吗？（1）（）、7、6、（）、4、（）、2、（）（2）6、（）、8、（）、10 （3）3、（）、（）、6、7、（）、9、（）（4）（）、8、（）、（）5、（）、3、（）、（5）5、（）、7、（）、（）、10 三、、你会添画图形吗？四、你会数图形吗？（8分）有（）个有（）个有（）个有（）个

幼儿园中班数学：一、看图写数（）（）（）（）（）二、根据规律写数（1）、写单数：1、3、、7、、11、13 （2）、写双数：2、、6、、10、12、14 （3）、1、2、、4、、6、、8、、10 三、看图连线 1 5 2 4 3 四、排排队（20%）五、看图计算（20%） 2+2= 3+1= 3+2= 4-2= AAAAA @@@@

2020年-2021年幼儿园大班蒙氏数学：《按规律排序》

幼儿园数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班数学教案编订：XX文讯教育机构

蒙氏数学：《按规律排序》教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。蒙氏数学：《按规律排序》活动目标： 1、在活动中能找出规律进行排序。 2、能按大小、颜色等交替重复的规律玩排序游戏。 3、对数学活动感兴趣。活动准备：1、教具准备：“吹泡泡”。 2、学具准备：“吹泡泡”；橡皮泥若干；彩笔、各种颜色的短毛线绳若干。 3、《操作册》第4册第5-6页。活动过程：1、预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：大家一起来拍手。幼儿一次拍手。第一个幼儿拍1下。第二个幼儿拍2下，第3个幼儿拍1下，第四个幼儿拍2下，依次拍下去。

1、集体活动。创设情境：小樱子和小柚子给我们送来了他们自己吹的泡泡（教师出示教具“吹泡泡”）。 ①全班幼儿分成2组，1组为小樱子组，1组为小柚子组。2组幼儿分别操作学具中的红色泡泡歌蓝色泡泡排列出有规律的美丽的图案。 ②教师：“小樱子和小柚子吹的泡泡到了天空中混合在了一起，我们一起给他们的泡泡排排队吧。” 幼儿操作学具“吹泡泡”，按颜色活大小等交替的规律排序。 ③交流小结，展示有创意的排序作品。 2、分组活动。第一组：“搓糖珠”游戏。教师：天上泡泡飞，地上糖珠堆。天上的泡泡排除的队伍多漂亮啊！我们用彩色橡皮泥搓糖珠，搓好后也按规律排列起来吧。第二组：涂色游戏。教师：快来给泡泡们排出的队伍照个像吧！请小朋友在条形纸上按交替重复的规律涂上颜色做成相片，送给可爱的小泡泡们。第三组：“结绳”游戏。将不同颜色的毛线绳按重复交替规律打结连在一起。 3、游戏活动。继续创设情境：泡泡们邀请我们一起玩“跳房子”游戏。请小朋友根据地上的图案跳房

幼儿园大班数学练习题

数学练习题（一）一、分解组合：（10分）二、填写组成。（ 20分） 9 12 15 8 20 ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ ∕﹨ 2 □ 6 □ 10 □ 5 □ 0 □ 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4

二、计算：（34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 数学练习（三）一、计算题：(50分) 4+5=（）3+6=（）2+5=（）4+6=（）9-3=（） 3+4=（）3+8=（）4+7=（）8-3=（）7-5=（） 7+5=（）8+8=（）9+6=( ) 9-5=( ) 8+7=( ) 11+5=( ) 13+6=( ) 16-8=( ) 17-3=( ) 15+4=( ) 13+13=( ) 14+17=( ) 18-12=( ) 17+15=( ) 16+18=( ) 27-15=( ) 25-17=（）26+19=（）28+23=（）25-19=（） 33-16=( ) 35+16=( ) 37-9=( ) 34-16=( ) 24+15=( 37+5=( ) 38+6=( ) 35-7=( ) 31-15=( ) 27+13=( ) 25+6=( ) 27+15=( ) 34-8=( ) 39+7=( ) 38-9=( ) 27+8=( ) 26-7=( ) 24-15=( ) 32-7=( ) 35-17=( ) 四、计算。 2 + 3 = 4 + 4 = 3 + 5 = 3 + 3 = 5 + 5 = 2 + 4 = 5 + 4 = 6 + 0 = 0 + 7 = 2 + 5 = 1 + 1 = 1 + 5 = 一、比一比，看谁算的又对又快。（20分） 5+4= 20 - 0= 8+8= 15-5= 9-7= 10+2= 7+6= 13+2= 6-3= 17-10= 2-6= 10+10= 6 - 1 = 10-6= 11-3= 10+5= 6+6= 5- 5 = 10+1= 4- 2=2＋3＝4＋5＝2＋1＝2＋6＝5＋2＝2＋3＝6＋1＝2＋7＝二、填空。1（）3 5（）7 3（）5 7（）9 （）7 8 （）5 6 （）3 4 （）2 3 1 2 （） 5 6 （） 3 4 （）8 9 （）三、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（）（）93（）（）25（）（）36（）数学练习题（二）一、填一填 11 （）13 （）（）16 （）（）19 （）21（）（）24 （）26 （）（）29（）六、下面的数字哪些是单数和双数（20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 单数：（）（）（）（）（）双数：（）（）（）（）（）三、数数。 *****( ) *******( ) **********( ) ******( ) ****( ) ***** ( ) *** ( ) ** ( )

大班蒙氏数学教案

大班蒙氏数学教案活动名称：多角度分类活动目标： 1、能从多个角度来分类，尝试自己说出分类的标准，在同一分类标准下能将物品分完。 2、积极地参与活动，体验活动的乐趣。 3、培养幼儿观察、分析的能力。活动准备： 1、教具准备：“分类娃娃” 2、学具准备：“分类娃娃”；水果图片、口子、彩色积木、彩笔若干。 3、《操作册》第五册1-2页。活动过程：一、预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：五只猴子荡秋千。幼儿一边念儿歌，一边在线上做相应的动作。二、集体活动。创设情境：是个娃娃来做客，它们都各有特色，如何分类想一想，找出相同的放一起。 1、请幼儿操作学具“分类娃娃”，说说自己分类的方法，如按性别分，按衣服样式分，按动作分等，鼓励幼儿从多角度进行分类，发展幼儿扩散性思维。 2、请幼儿翻开《操作册》第一页，看图提问：“图上有几只鸡宝宝？再请幼儿把这些小鸡分成两部分，试试有哪些不同的分法，如按类型分，出壳的鸡宝宝有9只，未出壳的鸡宝宝有6只等。三、分组活动：第一组：分“水果”。将图片中的水果按颜色、大小、有叶无叶、单个或成串等不同特征分类，并动手摆一摆。第二组：分积木。先将积木按颜色大小、形状等不同特征进行分类，再用彩笔在记录纸上记录，并思考：是积木多，还是红色积木多？第三组：分扣子。将盘中的扣子分成两类，说说有哪些不同的分法，如按大小、形状、颜色、材料、有眼无眼进行分类等。四、交流小结，收拾学具。请几名幼儿讲讲自己在活动中的分类方法，教师小结。引导幼儿收拾学具。活动名称：多角度排序活动目标： 1、在操作中探索将物品按多种方法交替重复的的排序。 2、鼓励幼儿仔细观察，找出规律对物体进行排序。 3、培养幼儿动手能力、观察能力和比较能力。活动准备： 1、教具准备：“彩色棋”，印有不同图案的纸条若干。 2、学具准备：“彩色棋”，几种不同形状的印章，彩笔、长条白纸，彩色珠及绳子若干，彩色纸条、胶水若干。

幼儿园大班数学测试题

幼儿园大班数学题一.写出单数和双数：单数双数二.填空： 5 9 8 ( ) 2 ( ) ( ) 3 7 ( ) 2 7 3 4 2 6 10 7 （）（） 2 （） ( ) ２三．计算下面各题：３＋３＝２＋５＝８－４＝９－０＝７－５＝０＋１０＝６＋４＝５＋５＝４＋３＝５＋２＝８＋２＝７－３＝四．按顺序填空：１０（）８（）（）５（）３（）１（）２（）４（）（）７（）９（）７（）５（）３（）１五．看图列式计算：＝－＝

学前班期末数学考试试卷一、从１写到20（10分）二、计算（20分）３＋４＝２＋５＝８＋３＝６＋５＝３＋７＝６＋４＝７－３＝９－２＝８－４＝３－２＝三、看数涂色（20分） △△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙２ 3 4 ◇◇◇◇◇◇◇☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 5 8 四、在括号内填上“+”、“—”或“×”号 84( )36=48 15( )7=22 8( )4=32 9( )3=27 27( )28=55 36( )21= 15 6( )9=54 五、小树林。杨树从左数是第（）棵，从右数是第（）棵，这行里一共有

（）棵树。数学练习题（一）一、分解组合：（10分）二、计算：（ 34分） 8+5= 9+7= 6+5= 4+9= 7+7= 8+9= 9+5= 6+7= 6+5= 3+9= 5+7= 8+7= 6+6= 3+5= 9-3= 7-4= 8-2= 8-5= 9-4= 6-2= 8-3= 18-5= 17-4= 19-6= 16-7= 17-8= 15-6= 12-7= 25-8= 24-6= 22-15= 26-17= 23+8= 27+6= 三、填相邻数（24分）（）6（）（）9（）（）4（）（）7（）（）33（）（）76（）（）55（）（）43（）（）87（） 7 4 10 4 9 6 6 3 9 4 5 3 8 2 7 2 9 2 8 4

幼儿园数学试题

第一单元一、选择题 1. 哪种图形多，在多的一行打√． 2. 哪种图形多，在多的一行打√． △△△△△△△ ( ) ○○○○○ ( ) □□□□□ ( ) ☆☆☆☆☆☆ ( ) 3. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 4. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色． 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 7. 把同类的东西用线连起来．

8. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 9. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 10. 把同样多的用线连起来。 11、分成

5 5 4 4 5 3 3 12、3+（）=5 2+2= 5 -3= 4+1= 3+3= 4+1= （）+2=4 1+4= 3+（）=4 1+5= 3+4= 一单元b 一、填空题( 10分 ) △△△ (1)3比4少__________ □□□□ (2)6比4多__________ ●●●●●● 二、其它题 1. 把同类的玩具用线连起来． 2. 在动物类上打√，在植物类上打○。

3. 在玩具类上打√，在学习用品类上打○。 4. 看数画点。 5. 看数画点。 6. 看数画点。 7. 有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?

请你把它圈起来． 8. 有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?请把它圈起来． 9. 把同样多的用线连起来．二单元

一、填空题 1、3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1= 2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5= 2. 在○里填上"+"或""． 3○2=5 2○1=3 4○2=2 4○3=1 5○1=4 2○2=4 5○2=3 3○1=4 3 按数的顺序填空． 5. 想数的组成，在方格里填数． 6. 看图写数． ( ) ( ) ( ) 7. 想数的组成，在方格里填数．