中国承认学历的泰国大学

1) Bansomdej Chaopraya Rajabhat University (BSRU)

2) Buriram Rajabhat University (BRU)

3) Chaiyaphum Rajabhat University (CPRU)

4) Chandrakasem Rajabhat University (CRU)

5) Chiang Mai Rajabhat University (CMRU)

6) Chiang Rai Rajabhat University (CRU)

7) Dhonburi Rajabhat University (DRU)

8) Kalasin Rajabhat University (KSU)

9) Kamphaeng Phet Rajabhat University (KPRU)

10) Kanchanaburi Rajabhat University (KRU)

11) Kasetsart University (KU)

12) Khon Kaen University (KKU)

13) Lampang Rajabhat University (LPRU)

14) Loei Rajabhat University (LRU)

15) Maejo University (MJU)

16) Mahasarakham University (MSU)

17) Muban Chombueng Rajabhat University (MCRU)

18) Nakhon Pathom Rajabhat University (NPRU)

19) Nakhon Phanom University (NPU)

20) Nakhon Ratchasima Rajabhat University (NRRU)

21) Nakhon Sawan Rajabhat University (NSRU)

22) Nakhon Si Thammarat Rajabhat University (NSTRU)

23) Naresuan University (NU)

24) National Institute of Development Administration (NIDA)

25) Pathumwan Institute of Technology

26) Phetchabun Rajabhat University (PCRU)

27) Phetchaburi Rajabhat University (PBRU)

28) Phranakhon Rajabhat University (PNRU)

29) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University (ARU)

30) Phuket Rajabhat University (PKRU)

31) Pibulsongkram Rajabhat University (PSRU)

32) Prince of Songkla University (PSU)

33) Princess of Naradhiwas University (PNU)

34) Rajabhat Maha Sarakham University (RMU)

35) Rajabhat Rajanagarindra University (RRU)

36) Rajamangala University of Technology Isan (RMUTI)

37) Rajamangala University of Technology Krungthep (RMUTK)

38) Rajamangala University of Technology Lanna (RMUTL)

39) Rajamangala University of Technology Phra Nakhon (RMUTP)

40) Rajamangala University of Technology Rattanakosin (RMUTR)

41) Rajamangala University of Technology Srivijaya (RMUTSV)

42) Rajamangala University of Technology Suvarnabhumi (RMUTSB)

43) Rajamangala University of Technology Tawan-Ok (RMUTTO)

44) Rajamangala University of Technology Thanyaburi (RMUTT)

45) Rambhai Barni Rajabhat University (RBRU)

46) Roi-et Rajabhat University (RERU)

47) Sakon Nakhon Rajabhat University (SNRU)

48) Silpakorn University (SU)

49) Si Sa Ket Rajabhat University (SSKRU)

50) Songkhla Rajabhat University (SKRU)

51) Srinakharinwirot University (SWU)

52) Suan Dusit Rajabhat University (SDU)

53) Suan Sunandha Rajabhat University (SSRU)

54) Surat Thani Rajabhat University (SRU)

55) Surindra Rajabhat University (SRRU)

56) Thammasat University (TU)

57) Thepsatri Rajabhat University (TRU)

58) Ubon Rajathanee University (UBU)

59) Ubon Ratchathani Rajabhat University (UBRU)

60) Udon Thani Rajabhat University (UDRU)

61) Uttaradit Rajabhat University (URU)

62) Valaya-Alongkorn Rajabhat University (VRU)

63) Yala Rajabhat University (YRU)

64) Burapha University (BUU)

65) Chiang Mai University (CMU)

66) Chulalongkorn University (CU)

67) King Mongkut’s Institute of Techno logy Ladkrabang (KMITL)

68) King Mongkut’s University of Technology North Bangkok (KMUTNB)

69) King Mongkut’s University of Technology Thonburi (KMUTT)

70) Mae Fah Luang University (MFLU)

71) Mahidol University (MU)

72) Suranaree University of Technology (SUT)

73) Thaksin University (TSU)

74) Walailak University (WU)

75) Assumption University (AU)

1、泰国哪些学校收中国学生？

一些曼谷区内区外的高校，泰国高校多多少少都有中国人，不管是国内高校和泰国高校合作的还是自己申请的，前面几所中国留学生人数较多川登喜皇家大学东亚大学华侨崇圣大学博乐大学曼谷经贸科技大学东方大学博乐大学商会大学曼谷大学班颂德皇家大学兰实大学法政大学易三仓大学国立皇家理工大学玛哈沙拉坎大学坎查纳布里皇家大学大城皇家大学碧武里皇家大学清莱皇家大学佛统皇家大学清迈皇家大学宋卡大学暹罗大学

2、哪些大学中国教育部可以承认？

部分院校名单

1 . Burapha University(布拉帕大学）

2. Chiang Mai University（清迈大学）

3. Chulalongkorn University（朱拉隆功大学）

4. Kasetsart University（农业大学）

5. Khon Kaen University（孔敬大学）

6. King Mongkut's Institute of Technology Chaokuntaharn Ladkrabang（先皇技术学院-拉卡

邦）

7. King Mongkut's Institute of Technology North Bangkok（先皇技术学院-北曼谷）

8. Maejo University（清迈农业大学）

9. Mahasarakham University（玛哈萨拉堪大学）

10. Mahidol University（玛希隆大学）

11. Naresuan University（纳瑞宣大学）

12. National Institute of Development Administration（国立发展管理学院）

13. Prince of Songkla University（宋卡王子大学）

14. Silpakorn University（艺术大学）

15. Srinakharinwirot University（诗纳卡宁威洛大学）

16. Thaksin University（塔信大学）

17. Thammasat University（法政大学）

18. Ubon Ratchathani University（乌汶大学）

19. Assumption University（ABAC）

3、哪些是英文教学的？

对于这个问题，外国人就读国际学院了，学费也相对贵很多了。泰语教学就相对于英语教学便宜很多，但一般都是泰语专业合作办学过去读的。。

每个学校具体开学的时间都不一样，一般是每年的五月底六月初。

要先去学校的官方网站看看，填下入学申请表，发邮件给学校，咨询学费，专业，签证，住宿等等信息，或者直接在学校官方网站上找到，但最好还是确认下，发邮件或者让朋友直接去学校帮问问。

住宿，看各个学校的具体情况了。

中国海洋大学学术型学位研究生培养方案报表(管理科学与工程硕士)

中国海洋大学全日制学术学位研究生培养方案（报表）一级学科名称管理科学与工程一级学科代码1201 二级学科名称二级学科代码培养方案负责人王淼联系电话66781929 电子邮件wangmiaoxx@https://www.360docs.net/doc/711896012.html, 分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2013年5月20日

一级学科：_管理科学与工程____ ______ 英文名称：Management Sciences and Engineering 代码：_1201___________ _________ 一、学科简介管理科学与工程专业硕士点于2003年批准设立，从2004年开始正式招收硕士研究生，研究方向主要包括：海洋资源管理、海洋经济系统优化、管理信息系统、供应链管理、知识管理、工业工程等。管理科学与工程专业硕士点的教学、研究和实验依托于中国海洋大学经济管理实验中心，其精良的设备，可为学生提供优越的实验教学、科研支撑条件。管理科学与工程专业硕士点在海洋资源管理、供应链管理、知识管理等方面具有明显的特色，其研究水平处于国内领先地位，并取得了一系列重要成果。二、培养目标管理科学与工程专业硕士点旨在培养能够综合运用系统科学、管理科学、数学、计算机科学及工程方法，研究和解决社会、经济、环境、资源、工程等方面的管理问题，具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力、信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等宽广领域从事系统建模、分析、控制、设计、研究、开发、运行和管理的宽口径、复合型高层次人才。三、学科研究方向及其导师

中国民航大学

中国民航大学：推进大类招生新增两个本科专业大类招生新增专业中国民航大学2020年在航空工程学院实施大类招生，包含5个本科专业：飞行器动力工程、飞行器制造工程、机械电子工程、工业工程、材料科学与工程。 2020年新增材料科学与工程、无人驾驶航空器系统工程两个本科招生专业，分别设立在航空工程学院、通用航空学院。学校排名参考建议从近三年的情况来看，理工科最低分位次基本上是在15,000~16,000名左右就可以进档，所有本科专业的平均分位置大概是在 14,000名左右。最高分平均是在 5000~6000位左右这么一个范围。由于今年实施新高考改革，基本上计算位置可能是要靠文理科相加这种方式去衡量参考，我个人认为这也是一个很重要的依据，只要你的位置达到了往年学校的文理科位次之和，我认为还是非常有希望的。尤其是对于理科生而言，希望更大，建议参考往年的最低分位次大胆报考。录取规则按照2019年章程录取规则：分数优先遵循志愿，按投档成绩排序，无专业极差，原则上进档考生服从专业调剂不退档，预计2020年不会发生太大变化。毕业生平均月薪进全国高校百强毕业生行业内就业超过85%，北京作为国内航空运输排名第一的城市，我校北京生源远不能满足旺盛需求，因此北京考生报考我校具有极大优势，回京工作单位主要包括首都机场、各类航空企业总部及分公司，各类空管局、民航科研院所等。工科实验班在北京招生吗？这个工科试验班是中欧航空工程师学院高考直招的专业，但从往年来看一直没有在北京招生。在别的省这个专业基本上要在一本线上至少60-70分以上。2020的计划编制还没有开始，大家还是可以期待一下。每年中欧航空工程师学院的招生大概是在110人左右。通过高考招生，也就是工科试验班的方式可能招到70-80%，剩下的通过入校二次选拔的方式补充进来，按照高考分数设定一个标准。民航大学偏信息类有什么专业？

中国和澳洲的生活对比

中国和澳洲的生活对比在很多的人的观念里，移民国外是高大上有有钱人才会去做的，甚至都说外国的月亮比中国的要圆的多。这让小编就忍不住又想说上两句了！在国内的时候，我们只是知道，外面环境好，福利好，只有真正到了这个国家生活，才知道，一些真实的情况.就像专门捕食昆虫的植物一样，外表很美，还散发着香甜的花粉味，只要你一进来，就把你吸干！但同样也不能吃不着葡萄说葡萄酸否认国外福利等其他方面的设施完善，总的来说利弊皆有，至于人们老生常谈的一个话题：“移民真的好吗？”下面我们从日常生活来对比一下澳洲和国内生活的差异。也让准备移民或正在办理移民的朋友们更直观的了解接下来要走的路。话说，人的生活离不开衣食住行，过日子要讲究精打细算。中国人多是靠省吃俭用积攒家底，澳洲人则多是依赖负债积累财富。中国和澳洲的消费文化不一样，花钱理念也不同。从一下几点来分析：一、家庭住宅

澳洲人的“家”是“Family”，而不是中国人的“House”，甚至也不是“Home”，澳洲的Family强调家庭成员的亲情关系，而中国人的家，不仅强调家庭成员间的亲情，也很强调住所即“房屋”。这也是澳洲人习惯租房，把房子看得比较轻，把家庭成员看得比较重的原因。中国人即使背井离乡，老家的房子早已空无一人，但许多人仍然把那些老房子看成是自己永恒的家。中国人买大房子多为炫富，澳洲人买大房子是为需要。中国改革开放30年民众生活改善的最大一个方面是住房变化，过去三代人挤一间房的日子已很难看见，而且居民住房拥有率直线上升，根据中国发布的统计数据，城市居民的住房拥有率为80%，有的城市达到90%。反观澳洲，根据人口普查局公布的数据，2014年第一季度澳洲居民住房拥有率为65%，比2005年居民69%的住房拥有率下降了四个百分点。中国的年轻人工作后首要任务是买房，但往往是父母出钱，特别是大城市男孩，没房子想娶老婆都难。澳洲80后现在是不买房的居多，很多人表示35岁之前买房就可以。澳洲年轻人买房多不靠父母，自己攒钱付头款，然后分期付款30年。在购买住房的消费理念上，中国人会把大房子、豪宅看成是富有的象征，有钱人才能住上别墅。中国人喜欢往大城市扎堆，一线城市的高房价达到国际水平。澳洲人把住房看成是温暖的窝，房子的大小取决于家庭需要。有句话说，穷人住城市、中产阶级住郊区，富人住乡下，澳洲最贵的房子多数远离城市。二、购买汽车

中国海洋大学本科生课程大纲-经典研读报告(2020版)

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：工作技能，课程性质：选修一、课程介绍 1.课程描述（中英文）：经典研读报告是一门通过阅读指定经典社科文献并撰写读书报告来拓展法科学生知识面和写作与表达能力的实践课程，可作为法科学生核心课程的有益补充。 This course is a practical course to expand the knowledge and writing and expression ability of law students by reading and writing classic social science literature. It can be a useful supplement to the core courses of law students. 2.设计思路：本课程主要由任课教师提供阅读经典文献清单，学生基于自己的兴趣与知识基础阅读指定经典文献，在阅读基础上撰写读书报告。任课教师对读书报告的写作加以点评，指导学生进一步提高阅读和写作能力。 3. 课程与其他课程的关系：本课程主要是对其他课程中获得的知识的综合运用。二、课程目标通过课程的学习，学生应当能够：（1）对经典社会科学文献有大致的了解； - 1 -

（2）养成对文献的精读习惯；（3）通过读书报告写作提高写作和表达能力，并为毕业论文的文献综述写作形成初步训练。三、学习要求学生应当认真阅读任课教师开列的经典文献，并通过多种形式与任课教师互动，了解写作要求，认真撰写研读报告。四、教学进度五、参考教材与主要参考书主要阅读书目（不完全）： 1. 孟德斯鸠：《论法的精神》； 2. 马基雅维利：《君主论》； 3. 霍布斯：《利维坦》； - 1 -

中国民航大学简明空气动力学

一、填空题（每空0.5分） 1. 绝热指数k （或γ）与气体种类有关，也和气体温度有关。 2. 静止的真实流体，作用在其上的表面力有法向力，运动的理想流体，作用在其上的表面力有法向力；运动的真实流体，表面力有法向力和切向力。 3. 低速定常理想流体的贝努利方程（沿流线）为 c o n s t V p =+ 221ρ ，式中 P 称为静压， 22 1V ρ 称为动压。速度为0的点称为驻点。 4. 马赫角φ的计算公式为SIN φ= a/V 或1/M ，M 越大，马赫锥越细长。 5. 翼弦和无穷远来流速度的夹角称为攻角或迎角。 6. 在相同攻角下，增加翼型的弯度，升力系数增大，因为弯度增大，上翼面流速加快，压强减小，使升力增加。 7. 三维机翼在产生升力时伴随产生的阻力叫诱导阻力，升力越大，它越大，展弦比越大，它越小。 8. 飞机作俯仰操纵时使用升降舵来实现，飞机作滚转操纵时使用副翼来实现。 9. 飞机以等表速爬升时，随着高度的增加，真空速将不断增大。 10. QNH 是为使高度表在跑道道面指示机场标高的高度表的零点拨正值。 11. 理想的绝热过程是指一定量的气体在状态变化时和外界无传热，气体内部互不传热的状态变化过程。 12. 音速是微弱扰动的传播速度。 13. 超音速气流流过内折壁面时，经过多次折转偏转θ角要比一次偏转θ角好，熵增加得少，总压损失小。 14. 研究飞机的侧向动稳定性时，扰动消失后飞机的运动模态分为滚转模态、飘摆模态和盘旋下降模态。 15. 在理想绕流时，作用在翼型上的气动力的合力垂直于无穷远来流速度，翼型只产生升力而不产生阻力，而粘性流体流经翼型表面时，不仅产生升力，而且产生阻力。 16. 飞机的展弦比λ越大，升力线斜率L C α 越大，在相同迎角下的升力系数越大。 17. 完全气体指忽略分子本身体积及分子间相互作用力的气体。 18. 作用在流体上的力包括质量力和表面力。 19. 在流动中流体微团的密度保持不变的流动称为不可压流。 20. 容易压缩的流体中的音速比不易压缩的流体的音速要小。 21. 理想超音速气流流过一个二维的外钝角，会在角顶产生一束膨胀波，流过一个二维的内折面，当折角不大时，会在折点处产生一道平面斜激波。 22. 对于给定的来流马赫数，壁面内折角θ越大，产生的斜激波的激波斜角越大，但有一个 θ最大值，当壁面内折角θ大于它时，产生的是曲面激波。 23. 低速飞机使用的翼型一般比较厚，最厚处靠前，高速飞机使用的翼型一般比较薄，最厚处比较靠后。 24. 零升攻角即升力为0 时的攻角，正弯度翼型的零升攻角小于零。 25. 压差阻力是由粘性造成的。 26. 翼型的临界马赫数与迎角有关，迎角越大，临界马赫数越小，激波出现得越

西方政治思想史教学大纲

中国海洋大学本科生课程大纲一、课程介绍 1.课程描述：本课程为政治学与行政学的学科基础课程。课程主要内容为：古希腊至19世纪西方政治思想演变发展的基本脉络和各时期政治思想发展的社会历史背景及其内在联系；各时期政治思想的特点、重要代表人物的代表作及其基本政治主张、历史影响和历史地位。 2.设计思路：本课程根据2016年本科人才培养方案开设。按照教育部要求，本课程内容的选择和编排以“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《西方政治思想史》为主要参照，以时间为序，人物为线，政治理论、政治学说为主要内容。 3. 课程与其他课程的关系：本课程为政治学与行政学的学科基础课程，是今后修读和理解其他相关课程的基础；学生应初步具备政治学、西方政治制度史等相关课程的基本知识；先修课程：政治学原理；并行课程：政治制度史或比较政治制度；后置课程：当代西方政治思潮。二、课程目标通过本课程的学习，学生将在以下几个方面获得收益：（1）了解并掌握自古希腊始至19世纪各时期西方政治思想家对国家、政府、公民、政体、民主、宪政等问题的认识，对自由、平等、公平、秩序等价值的探讨，对个人与社会、权利与权力、自由与秩序、民主与法治等关系的理解，以及对未来社会的构思，从而开阔视野，增进知识积累，培养理论兴趣，为学习政治学和社会科学的 - 2 -

其他学科打下扎实的基础。（2）认识各个时期西方政治思想家观察、分析政治现象的视角和方法，把握其内在关联与基本逻辑，锻炼并提高政治智慧和政治思维力。（3）掌握西方政治思想的发展历史和演变规律，批判地分析其精华与糟粕，尤其是认清所谓普世价值与制度产生和发展的历史条件、理论局限与阶级实质，增强政治敏锐性和鉴别力，抵制各种错误思想的影响，更加深刻地理解马克思主义政治学理论的先进性、开放性和超越性，更加坚定走中国特色社会主义政治发展道路。三、学习要求为完成课程学习任务并达到最佳学习效果，学生须在课前阅读教材相关章节，了解授课内容，为理解和掌握课堂学习内容作必要的准备；课上须认真听讲，积极思考并参与课堂讨论，完成随堂思考题，不能到课需提前请假；课后须完成一定量的文献阅读，自选并精读西方政治学经典著作一部，撰写读书笔记一篇并按时提交。四、教学进度 - 2 -

中国海洋大学学术型学位研究生培养方案报表(会计学硕士)

中国海洋大学硕士学位研究生培养方案一级学科名称工商管理二级学科名称会计学二级学科代码120201 培养方案负责人房巧玲联系电话66782292 电子邮件fangqiaoling@https://www.360docs.net/doc/711896012.html, 分管院长签字：院（系）盖章填表日期：2013年5月26日

二级学科：____会计学_______________ 英文名称： Accounting 代码：___ 120201______________ 一、学科简介中国海洋大学会计学科1996年1月取得硕士学位授予权，2006年1月取得博士学位授予权。2006年被批准为山东省首批品牌专业建设点；2007年取得会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养资格；2008年被教育部批准为国家特色专业建设点，2009年与中国会计学会合作成立中国企业营运资金管理研究中心，并作为财政部全国会计领军人才培养工程的合作研究基地，2011年被批准为山东省特色重点学科。本学科师资力量雄厚，现有专职教师24人，其中教授8人（含：博士生导师3人），副教授8人。教师中：博士15人，在读博士6人，有1人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，2人入选财政部全国会计学术领军人才计划，1人受聘财政部企业内部控制标准委员会咨询专家，1人享受国务院政府津贴。本学科硕士研究生培养设有会计理论与方法、财务理论与方法、审计理论与方法、会计信息系统和管理咨询五个研究方向。经过长期的积淀和发展，会计学科已经发展成为研究成果较为丰硕、学科发展优势较为突出的强势学科，学科建设水平在国内有较大影响。所培养研究生的综合素质和能力深受社会好评，在人才市场上具有较强的竞争力。由会计学科发起主办的《中国会计研究与教育》和“营运资金管理论坛”等正在成为会计学界学术交流的重要平台，由中国企业营运资金管理研究中心出版的《营运资金管理发展报告系列丛书》及研发的“中国上市公司营运资金数据库”（https://www.360docs.net/doc/711896012.html,）在营运资金管理领域产生了广泛的影响。二、培养目标本学科致力于培养具有较高文化素质、思想道德素质、业务素质和身体心理素质的高级会计、财务、审计、管理咨询等方面的专业人才，具体要求如下：（1）具有强烈的事业心、责任感，严谨的科学态度，坚韧不拔的毅力，良好的思想道德和职业道德。（2）具有较高的文化素养，掌握哲学、社会科学和自然科学、经济学、管理学、金融学、法学等多种学科的一般知识。（3）具备比较坚实的会计学理论功底和数学分析、计算机信息处理能力，能较好地运用定性与定量相结合的研究方法研究问题，并能比较熟练地运用外语从事研究，与国外学者进行交流。

中国民航大学就业质量报告

2016届毕业生就业质量年度报告二〇一六年十二月

目录学校概况 (1) 第一部分毕业生就业基本情况 (3) 一、毕业生结构与规模 (3) 二、毕业生的性别结构 (4) 三、毕业生的生源结构 (4) （一）全校毕业生生源地人数居前10的省市 (5) （二）硕士毕业生生源地人数居前10的省市 (6) （三）本科毕业生生源地人数居前10的省市 (7) （四）专科毕业生生源地人数居前10的省市 (7) 第二部分毕业生就业率及去向 (8) 一、毕业生的就业率 (8) 二、不同学历男女生的就业率 (9) 三、毕业生就业地域、行业状况 (9) （一）就业单位地域分布 (9) （二）毕业生的就业单位规模 (11) （三）毕业生就业单位所属行业分布 (13) （四）行业内就业单位类型 (14) （五）按照民航地区管理局地域分布 (15) （六）北、上、广、深四大城市就业情况分析 (16) （七）毕业生签约人数排名前20单位 (17) （八）工作半年毕业生的月收入 (18) 第三部分毕业生求职过程调查与反馈 (18) 一、毕业生求职信息获取途径 (18) 二、毕业生获得第一个Offer所需时间 (19) 三、毕业生满意度反馈 (19) 四、毕业生的工作与专业相关度 (20) 五、用人单位对毕业生的评价 (21)

第四部分毕业生就业工作主要举措 (21) 一、深化落实推进就业工作，营造“民航强国，我的责任”就业文化 (22) 二、不断完善就业指导服务体系，提升毕业生就业服务水平 (22) 三、积极开拓就业市场和渠道，多方位搜集和发布就业信息 (23) 四、加强培养学生实践能力，积极推进创新创业教育 (24) 五、开展就业困难学生分类指导，力争实现动态关注和精准帮扶 (25) 第五部分发展趋势与展望 (26)

澳洲和中国外奶粉标准对比

国内和澳洲奶粉及婴幼儿乳粉的要求指标项目对比 1 乳粉对比 1.1 理化指标表1 中国和澳洲乳粉标准理化限量对比量；澳洲乳粉引用标准：Australian New Zealand Food Standards Code:Standars 2.5.7 Dried Milks, Evaporated Milks and Condensed Milks，Standars 1.4.1 Contaminats

and Natural Toxicants；表中“/”表示引用的产品标准中无特别说明。 1.2 微生物指标表2 国内乳粉微生物限量 Zealand Food Standards Code:Standars 2.5.7 Dried Milks, Evaporated Milks and Condensed Milks 表3 澳洲乳粉微生物限量表示引用的澳洲产品标准或微生物标准中无特别说明。 2 婴幼儿配方食品对比(乳基) 2.1 中国和澳洲婴幼儿配方食品理化指标对比表4 中国和澳洲婴幼儿配方食品理化限量对比

注：中国引用标准GB 10765-2010 婴幼儿配方食品；澳洲引用标准Standars 1.6.1 Infant Formula Products 表5 中国和澳洲婴幼儿配方食品矿物质限量对比

物限量；澳洲引用标准Standars 1.6.1 Infant Formula Products，Standars 1.4.1 Contaminats and Natural Toxicants；表中“/”表示引用的澳洲产品标准或微生物标准中无特别说明。 2.2 中国和澳洲婴幼儿配方食品微生物指标对比

中国海洋大学马基杨晓斌

绪论一．马克思主义基本内涵从阶级属性：是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。从研究对象和主要内容：是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义与共产主义发展规律的学说。从狭义上说：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。概括地说：是由马克思恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是无产阶级和人类解放的科学。二．马克思主义三个组成部分马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三．产生条件 1.马克思主义是时代的产物：资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件；无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求（1831年法国里昂工人第一次起义，1834第二次起义；1838英国宪章运动；1844德国西里西亚纺织工人起义） 2.马克思主义是对优秀传统的继承：批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。 1)德国古典哲学代表人物：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物论） 2)古典政治经济学代表人物：亚当斯密、大卫李嘉图（他们在一定程度上研究了资产阶级生产关系的内部联系，对资本主义社会发展的规律进行了探讨） 3)空想社会主义代表人物：圣西门、傅立业、欧文（揭露了资本主义制度的种种矛盾但未能从世界历史发展的高度科学的阐明这些矛盾产生的历史必然性） 3.自然科学基础：三大发现（细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论）四．马克思主义特征科学性：是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映革命性：是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论科学性与革命性的统一：相互支持、相互促进、有机统一。不是抽象的先验的，而是以社会主义运动的实践为基础，并在这实践中实现的。 1.马克思主义最根本的世界观和方法论辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思最根本的世界观和方法论（辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论；辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学的哲学基础） 2.马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益（这是由马克思理论的本性决定的；这是由无产阶级的历史使命决定的；是否始终站在最广大人民的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石）3.马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思

民航安全》论文

关于我国民航安全管理体系建设的建议王健摘要：民航事业的蓬勃发展，离不开其完善的安全管理体系。当前，我国民航业正处在飞速发展的阶段，如何建设、完善我国民航安全管理体系也就成为了重中之重。本文通过对安全管理体系内涵的研究，引出安全管理体系建设对于民航业的重要性，进而提出关于我国民航安全管理体系建设的一些建议，以达到更好地推动我国民航业的发展的目的。关键词：中国民航、安全管理体系、建议 Suggestions on the construction of civil aviation safety management system in China Wang Jian Abstract:The vigorous development of the civil aviation industry, can not be separated from its perfect security management system. At present, China's civil aviation industry is in a stage of rapid development, how to build and improve our civil aviation safety management system has become a top priority. We through research on the connotation of the safety management system, leads to the construction of safety management system for the importance of civil aviation industry, and puts forward some suggestions on China civil aviation safety management system construction, in order to achieve a better promote the development of China's civil aviation industry.

军概期末考试复习题

1.大学生学习军事科学知识的重要意义：（1）是国家利益的需要；（2）是国家国防建设和武装力量建设层面上，人才素质培养的需要；（3）是培养全面知识人才的需要；（4）是新时代大学生个人全面素质建设的需要。 2.军事教育的发展趋势：（1）军事教育进一步制度化，规范化，法律化；（2）军事教育进一步全面化，并向“两头延伸”；（3）军事教育知识的系统化；（4）军事教育知识与时代同步并伴有超时代性。 3.军事科学的特点：（1）军事科学是最新最早反映其他科学成果成就的科学；（2）军事科学是最系统最集中反映其他科学成果成就的科学；（3）军事科学是科学领域中同其他科学技术通融性最好，用途最广泛，结合成功率最高的科学。 4.军人素养的特点：（1）坚毅的品质；（2）吃苦耐劳的品质；（3）高度的组织性，纪律性；（4）团结互助的风格；（5）志我牺牲的精神；（6）责任感，守时，讲信用。 5.国防的含义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。 6.现代国防的主要内容：（1）保卫国家主权；（2）保卫国家领土；（3）保卫和追求国家经济利益；（4）保卫国家荣誉；（5）维护和捍卫国家海洋权益；（6）保卫国家外层空间及太空权益。 7.现代国防的基本特征：（1）现代国防是国家综合国力的体现；（2）现代国防是多种斗争形式的角逐；（3）现代国防既是国家行为，又是国际行为；（4）现代国防具有多层系的目标（自卫目标，区域目标，全球目标）。 8.国防法规的含义：国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。 9.国防法规与其他法律相比的共性和特性：共性：（1）鲜明的阶级性；（2）高度的权威性；（3）严格的强制性；（4）普遍的适用性；

中国与澳大利亚经贸合作的现状与前景

中国与澳大利亚经贸合作的现状与前景摘要中国和澳大利亚是两个处于不同经济发展阶段的国家，两国在生产要素和经济结构上存在着很大的差异。但是中澳两国自建交以来都非常注重发展经济贸易关系，并且两国在经济方面有极强的互补性和发展空间，特别是进入新世纪以来，中澳经贸关系发展迅速，合作领域不断拓宽、规模不断扩大，已经成为重要的贸易伙伴关系。自2006年4月中澳双方就发展21世纪互利共赢的全面合作关系达成共识以来，中澳之间的经济交流与合作取得了新发展，双边关系继续呈现良好的发展势头。本文从中国与澳大利亚经贸合作的现状出发，针对存在的问题，提出解决方法，并对发展前景进行展望，以期为两国今后经济发展提供一定的参考。关键词经贸合作中国与澳大利亚经贸关系

目录引言 (1) 1.中国与澳大利亚经贸合作的现状分析 (2) 1.1.中国与澳大利亚经贸合作中取得的成绩 (2) 1.2.中国与澳大利亚经贸合作中存在的问题 (4) 2.中国与澳大利亚经贸合作发展的建议 (5) 2.1.深化贸易关系，推动双边贸易自由化 (5) 2.2.优化贸易结构，提高双边贸易的互利性和可持续性 (5) 2.3.拓宽贸易渠道，增强双边贸易的互补性和多层次性 (6) 2.4.借鉴国际合作成功经验，进一步提高两国贸易水平 (6) 2.5.研究签订自由贸易协定，促进两国贸易长期共同发展 (7) 3.中国与澳大利亚经贸合作面临的挑战和潜在的机遇 (7) 3.1.中澳经贸关系面临的挑战 (7) 3.2.中澳经贸合作存在的机遇 (8) 结束语 (10) 参考文献 (11) 英文摘要 (12)

引言随着国际分工的深入和世界经济一体化的发展，国际间的经贸合作日益成为国家间经济交往的重要方式。中国与澳大利亚的经贸合作近年来飞速发展，取得了引人瞩目的成绩。两国双边经贸关系始于20世纪中期，初步发展于20世纪70年代末，到21世纪初步入快速成长期。中澳建交30多年来，两国之间的经济合作获得了全面稳定的发展。这不仅得利于中国巨大的市场潜力对澳大利亚有着难以抗拒的诱惑，同时也是因为澳大利亚丰富的能源资源为中国实施能源进口多元化战略提供了有力的支撑，两国间的经济合作对世界经济发展做出了贡献。正如澳大利亚前总理霍华德所言，中澳经贸关系的发展不仅有利于两国，并且助推了世界经济的快速增长。尽管中澳两国的经济贸易取得了很大成绩，但是还存在着一些制约因素。本文分别从两国经贸合作取得的成绩、存在的问题、以及面临的挑战和存在的机遇几个方面进行深入探讨，提出两国经贸合作的发展建议。

马基期末模拟试卷与答案

中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是 A．阶级性 B．革命性 C．实践性 D．科学性 2．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明 A．真理具有绝对性B．真理具有相对性C．真理具有客观性D．真理具有全面性3．区分量变和质变的根本标志是看 A．事物的变化是否显著B．事物的变化是否迅速C．事物的某些属性是否发生了变化 D．事物的变化是否超出度的围 4．人类与动物的根本区别是 A．人类有意识，动物无意识B．人类有群体组织，动物无群体组织 C．人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰 D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能 5．社会意识是 A．社会的精神生活过程 B．社会的政治生活过程 C．人类改造自然的过程D．人类改造社会的过程 6．人在价值关系中 A．只能是价值主体 B．只能是价值客体 C．只能是价值的享受者 D．既可能是价值主体，又可能是价值客体 7．马克思主义哲学的直接理论来源是 A．古希腊罗马哲学 B．德国古典哲学 C．17世纪英国哲学 D．18世纪法国唯物主义 8．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 A．实践具有把主观和客观联系起来的特性 B．实践是一个无限发展的过程C．实践是人类生存和发展的基础 D．实践是认识的来源和目的9．人类社会的基本矛盾是 A．人与自然界之间的矛盾 B．人与社会制度之间的矛盾 C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 A．手工分工 B．语言的产生 C．社会的出现 D．劳动 11．唯物辩证法的总特征是 A．物质决定意识的观点 B．实践第一的观点 C．联系和发展的观点 D．对立统一的观点 12．阶级划分的主要标志是各种社会集团 A．在国家政权中的地位不同 B．对生产资料的关系不同

11中国海洋大学关于研究生相关学术成果及外语水平要求的规定

中国海洋大学学位评定委员会中国海洋大学关于研究生相关学术成果及外语水平要求的规定 (2006年2月修订) 学位[2006]1号为保证研究生培养和学位授予质量，规范研究生学位论文相关成果及外国语水平要求，结合我校实际情况制定本规定。凡在本校攻读学位的研究生，在学制规定的修业年限内完成培养计划各环节，修满规定学分，通过论文答辩并符合学籍管理规定，向校学位评定委员会申请学位时，其相关学术成果及外语水平需达到如下要求。第一条申请博士学位的研究生应取得如下研究成果： 1．理、工、农、医各学科的博士研究生，至少应以第一作者在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊》学术刊物上正式发表2篇以上(包括2篇)学术论文，其中至少1篇被SCI或EI检索系统收录。从事应用研究的应至少在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊》学术刊物上正式发表1篇以上(包括1篇)学术论文，但必须同时提供1项(包括1项)以上获得国家授权的职务发明专利或获国家注册版权的计算机软件或经省部级以上奖励（或鉴定通过）的成果，足以说明其学位论文成果水平。在职务发明专利、计算机软件、鉴定或验收成果中，研究生应为第一完成人员。 2、人文社会科学的博士研究生应以第一作者在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊》正式发表2篇以上（包括2篇）学术论文，或以第一作者出版1部专著，或出版2部参编专著（每部执笔5万字以上）。为鼓励科学研究为社会和地方经济建设服务，若博士学位论文成果被政府采纳（需提供市厅级以上政府采纳证明）并在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊》正式发表1篇学术论文，视为成果合格。第二条申请硕士学位的研究生应取得如下研究成果：申请者应以第一作者在有CN国内统一刊号或ISSN国际标准刊号的学术刊物正式发表1篇以上(包括1篇)学术论文，或提供1项获得国家授权的职务发明专利，或获国家注册版权的计算机软件或经市厅级以上奖励（或鉴定通过）的成果，或出版1部参编专著（每部执笔3万字以上），其中研究生应为完成人员的前三位。在全国性学会主办的国内学术会议、国际学术会议编辑的正式出版（有国际或国内统一书号）的论文集（不含论文摘要集），以及境外一般学术刊物上发表的学术论文视为公开发表。第三条申请者提交成果的几点说明： 1.发表学术论文及其它研究成果第一署名单位应为中国海洋大学。 2.若发表文章或其它研究成果第一作者为申请者的指导教师，第二作者研究生可视为第一作者。 3.发表文章或研究成果内容应与申请学位学科专业相关。

中国海洋大学杨生照马基重点

绪论 1、什么是马克思主义 1、多维视野下的马克思主义 ①从创造者、继承者的认识成果讲：马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从阶级属性讲：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ③从研究对象和主要内容讲：马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 2、基本内涵：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 3、马克思主义的二重内涵：狭义：马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系广义：不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的发展，即发展了的马克思主义 2、马克思主义的三个理论来源德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国空想社会主义 3、马克思恩格斯的理论贡献唯物史观、剩余价值学说

4、马克思主义的鲜明特征（大题，见最后） 5、如何学习和对待马克思主义（大题）第一章 1、哲学的基本问题、流派划分 1、基本问题：思维和存在的关系问题 ①思维和存在的地位问题：谁是世界的本源（本体论） ②思维和存在的同一性问题：思维能否认识或正确认识存在（认识论） 2、流派： i. 本体论：唯心主义：主观唯心主义、客观唯心主义唯物主义：古代朴素唯物主义、近代形而上学/机械唯物主义、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义 ii. 认识论：可知论（马克思）不可知论（休谟） 2、物质的定义和特征 1、物质的定义：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。 2、特征：

中国海洋大学学术型学位博士研究生培养方案

中国海洋大学学术型学位博士研究生培养方案一级学科计算机科学与技术二级学科计算机应用技术二级学科代码081203 适用年级2015级培养方案负责人董军宇联系电话电子邮件培养方案负责人签字：分管院长签字：学位授权点负责人签字：院（系）盖章填表日期：年月日

二级学科：计算机应用技术英文名称：Computer Application Technology 代码：081203 一、专业领域简介(中英文) 计算机科学与技术系自1987年开始招收计算机专业全日制本科生，1995年开始招收计算机应用技术方向研究生，1996年我系被正式批准为计算机应用技术专业硕士学位授权点，2002年被批准为计算机应用技术专业工程硕士学位授权点，2003年被批准为计算机软件与理论硕士学位授权点。2006年1月该专业被国家正式批准为博士学位授予点。目前拥有计算机科学与技术及软件工程两个一级学科博士点。计算机应用技术硕士的研究方向主要为计算机视觉与媒体信息处理、计算机智能控制、计算机图形学与可视化、人工智能等领域的研究，博士的研究方向主要为计算机视觉与媒体信息处理、虚拟现实与遥感仿真技术、计算机智能控制等领域的研究。近年来本学科共发表论文数百篇。主持承担和完成国家自然科学基金、863计划、山东省自然科学基金和横向课题等项目多项，为科技进步和地方经济建设发挥了重要的作用。获教育部自然科学二等奖一项；科技进步一等奖一项，二等奖三项；省科委科技进步三等奖一项，地市级奖若干项。该专业是青岛市唯一由国家批准的计算机应用技术博士学位授予权单位。 The department of Computer Science and Technology has enrolled full-time undergraduate students since 1987. It began to enroll graduate students whose research direction is computer application technology in 1995, and it was formally approved for being an authorization center of the Master of Computer Application Technology degree in 1996, then in 2002 it was approved for being an authorization center of the Master of Computer Application Technology Engineering degree, and in 2003 it was approved for being an authorization center of the Master of Computer Software and Theory degree. The major was formally approved for being an authorization center of the Doctoral Degree in Jan 2006. Currently, the department has two class-one doctoral disciplines of Computer Science and Software Engineering. The MSc program in “Computer Application Technologies” includes four research fields: Computer vision and media information processing, Computer intelligent control, Computer graphics and visualization and Artificial intelligence and the PhD program includes three research fields: Computer vision and media information processing, Virtual reality and remote sensing simulation technology and computer intelligent control. In recent years, more than 100 research papers were published. Research staff in this field have investigated many projects, including those supported by National Science Foundation of China, the “863” Program, National Science Foundation of Shandong Province as well as grants from industry. Many honors have been awarded, including Natural Science Award of Ministry of Education (rank 2), Scientific and Technological Progress Awards (rank 1, rank2) etc. The major in “Computer Application Technologies” can also offer the PhD program.

中国承认学历的泰国大学

中国海洋大学学术型学位研究生培养方案报表(管理科学与工程 硕士)