初三上册英语词组知识点总结

Unit1

theOlympics(theOlympicGames)奥林匹克运动会winthegoldmedal获得金牌

breaktherecord破记录

taketurnsdoing(todo)sth.轮流做某事atthesametime同时

jumpupanddown欢呼跳跃

setaworldrecord创世界纪录

catchupwith跟上

putup张贴

GoodLuck!好运气!

twomoretimes(anothertwotimes)再多两次

giveup放弃

giveup(doing)放弃做某事

believeinsb.相信某人

doone'sbest(todo)尽力(做某事) beabletodosth.能做某事

attheend(intheend,atlast,finally)最后，终于DreamTeam梦之队

thewomen's10-metreplatform.女子10米跳台

not…anymore不再

onebyone一个接一个

keepdoingsth.继续做某事practisedoing练习做某事

Unit2

haveanidea有主意

gettired变累

taketurnstodo(doing)sth.轮流做某事holdaworldrecord保持世界纪录somethingfunny一些可笑的事情getintoacar上车

morethan多于、超过

belocatedin/on位于……

lessthan不足，少于

aroundtheworld全世界allovertheworld,throughouttheworld acrosstheworld

workon…从事……在某方面工作onaverage平均

standononefoot单脚站立

onrecord在记录上

haveto(must)不得不，必须belatefor…迟到putdown放下

初三年级英语工作总结(新版)

初三年级英语工作总结(新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0033

初三年级英语工作总结(新版) 初三年级英语工作总结(1) 英语教学和其他学科一样，有严谨的系统性和连贯性。学生在初一、初二段所获得的语言技能，能否在初三年级得到继续发展，是防止分化的一个问题。这就给教师提出了更高的要求。教师要力求把教学搞“实”、搞“活”，课堂要讲究实际效果，把高效课堂改革和课程标准为具体的要求，落实到教和学上，对每课时的教学计划逐项落实。它所谋求的不仅是学生综合运用英语的能力，还要使学生通过英语学习在情感、素养和学习能力等方面得到发展。通过教师灵敏的反应，激发学生学习英语的兴趣，而且使教师自己走出了困境，活跃了学生的学习热情，也对学生做出了应有的赞赏，提高了学生

学习英语的积极性。一、树立信心，明确目标这一年中，我认为信心是动力，目标是方向。初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高。每节课前，我早早的预测学生在学习中将会遇到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。教师要上好课。即要备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢，教师又要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，采用灵活多变的教学方法。通常我都是通过课前严格检查学案，督促学生课前预习和复习，使他们的英语学习不盲目。同时我给学生明确各阶段的学习目标，与学生共同制定一个切实可行、周密有效的计划，并制定相应的措施来保证目标的实施，我还加大了督促检查的力度，并在此基础上进行总结。通过和学生谈话，帮助学生找准自己努力方向，确定奋斗的目标。二、夯实基础，综合提高在基础复习阶段，我和全组老师一起认真地学习研究近几年的

九年级英语教师工作总结

九年级英语教师工作总结俗话说，“一分耕耘，一分收获”，在我们初三这一年的拼搏中，我们也是再次验证了这句古话，初三英语教学工作总结。以下是由为您整理的初三英语教师工作总结，欢迎参考阅读。一起来看看吧! 九年级英语教师工作总结1 本学期我继续担任1.2两个班级的英语教学工作。初三的工作非常重要，是整个初中阶段的重要一年，可以说是全校的窗口。我希望通过反思和总结本学期的教育教学工作，汲取经验，扬长避短，以期待在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的"教学景观"。一、忠诚与执著是我的工作信念教育需要思想的支撑。我一直拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，三年来，我积极配合学校各项工作，兢兢业业工作。在教学中以"教师职业道德"为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教二、敬业与爱岗是我的工作态度我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极

参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式，严格遵守了学校的各项规章制度。三、教学与教育是我的工作中心从进入七年级下学期起，就非常关注"两头"的学生平时的作业和测验情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此，我们要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)，鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。四、成绩与不足是我的工作动力教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。课上注重调动学生的学习积极性，激发他们自己去寻找问题，解决问题的兴趣，同时也培养了他们

初中必背英语短语200个

001. a bottle/glass/cup…of 一瓶/玻璃杯/茶杯...... 002. a few 一些 003. a kind of 一种；一类 004. a little 一点；少量 005. a lot of…=(lots of…) 许多的...... 006. a moment later 片刻之后 007. a number of 若干的；许多的 008. a pair of 一双；一副 009. a piece of 一块（张；片；只） 010. all day(long) 整天；一天到晚 011. all kinds of 各种各样的...... 012. all one’s life 一生；终生 013. all over 到处；结束 014. all over the world 全世界 015. all right 行了；好吧；（病）好了 016. all the same 仍然017. all the time ①一直；始终②老是（美国英语） 018. arrive at/in 到达某地 019. as…as…和......一样...... 020. as…as one can(=as…as possible) 尽量...... 021. as soon as 一......就...... 022. at breakfast 早餐时 023. at first 起先；开始的时候 024. at home 在家 025. at last 最后；终于 026. at night 在夜里 027. at noon 在正午 028. at once 立刻；马上 029. at school 在学校上课 030. at the back of 在……的后面 031. at the head of 在……的前面 032. at the moment 此刻 033. at the same time 同时

初三英语教师工作总结

初三英语教师工作总结第五中学张燕本学期我担任初三级(3)班、(10)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织学生早读，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。二、认真备课。作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所

获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。

初三英语学期教学工作总结

初三英语学期教学工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我本学期的教学工作面临中考的挑战，所以主要教学任务和目的是在英语中考中，如何使我们的学生考出更好的成绩，为校争光，向社会和家长交一份满意的答卷。回顾自己一学期来的教学工作，值得总结的有如下三点。一．鼓励为主，防止放弃面临毕业、升学考试和课程的加深，有些平时英语学得不好的学生显露出灰心丧气欲放弃的苗头。为了对全体学生负责并争取大面积丰收，鉴于这种情况，我及时加强了对这些学生的关注。首先从思想上疏导他们，鼓他们的劲，树他们的信心，使他们形成有效的学习策略。如：david 、rose平时反应较慢，课上从不发言，我没有简单地批评他们，而是在课堂上利用适当的机会表扬这两个学生课后如何刻苦背

单词、背课文，有希望进步；may 、marry 默写常不及格，我采用显性的方式夸奖她俩口齿清晰，朗读很好，学好英语没问题；tom初二我接该班时英语就不及格，惧怕英语，但我肯定了他的长处：单词强记快，肯不耻下问，考及格是迟早的事；jack英语课堂上创作表演生动活泼，只要肯下工夫，定会更上一层楼等等。这使他们了解到自己在老师眼中还不是“死蟹”，他们有了学好的信心并打消了放弃的念头。在课堂教学上也让他们有成功的机会，即使他们在英语表达中出现错误也尽量采用隐性的纠错方式，因为责难只会使他们处于焦虑、恐惧、苦恼和不知所措之中。如课堂回答问题及上黑板作业，都给他们有表现的机会，让他们做较容易的题目，使他们尝到成功的喜悦，给予他们实质性的反馈评价，从而增强他们的自信心。另外，对他们还采取分层次布置作业等方法。通过这些方法和同学们的努力，在今年英语中考中，这些同学都取得了满意的

中考英语必背的分类短语

中考英语必背的分类短语，初一初二初三必看！一. off 短语 cut off切断 keep off让开，不接近 set off动身 show off炫耀 turn off关掉（水龙头，电视） see sb. off为某人送行二. with 短语 agree with sb.同意某人的看法 catch up with赶上 compare with与...相比 connect with与...相连 deal with处理，对付 fill...with...用...填充... help sb. with sth.在某方面帮助某人 make friends with sb.与某人交朋友 be strict with sb.对某人严格要求

三. out 短语 break out（战争等）突然发生，爆发carry out开展，执行 check out检查，结账 come out出来，出版，发行 die out消失，灭亡 find out查明，发现，了解 give out分发 hand out分发 help out帮助解决困难 let out放出，泄露 pick out选出 point out指出 send out发出，派遣 sell out卖完 set out出发，开始 try out试验 work out算出，解决 out of work失业 out of breath上气不接下气四. in 短语

arrive in到达（某地） break in闯入，强行进入，打断call in召集 check in报到，登记 come in进入，进来 fill in填充 give in屈服，让步 join in参加，加入 let in让...进来，放进 in all总之 in a hurry匆忙，很快地 in a word简言之，总之 in fact事实上，实际上 in time及时，来得及 in other words换句话说in common共同，共有 in danger处于危险状态 in peace和平的 in public当众，公开 in surprise吃惊，惊讶 in the end最后，终于

2021年初三英语教师个人年终工作总结【一】

2021年初三英语教师个人年终工作总结【一】撰写人：___________ 日期：___________

2021年初三英语教师个人年终工作总结【一】雪花飞舞的时节，放飞的是希望，收获的是充实，看时光匆匆的溜走，忙碌的时节也飞快的离我们而去。时光荏苒，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程，当然更是我快速成长的过程!静下心来，我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。首先，在这学期里，我担任中班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还带动老师们做好全园的英语环境创设，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，各班有英语区及双语区，给幼儿充分的视觉感官，更能激发他们学习英语的兴趣。利用晨间晚会期间，培训教师们学习日常口语___句，让她们在幼儿一日生活中能贯穿英语日常口语，提高师资英语水平，从而达到全园上下人人学英语，人人说英语，使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份神圣的工作!在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想：“假如我是孩子。”“假如是我的孩子。””我会怎么做?”那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指责，更多的是理解，宽容，尊重，爱。在日常的工作中，我能认真的完成各项工作任务，课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动，上课第2页共4页

时平等对待每一个孩子，给每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护，给注意力容易分散的孩子多一些鼓励，给体弱的孩子多一些照料，给能干得孩子多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多,争取取得更好的成绩,就是我的心愿! 一个学期很快地过去了,看时光匆匆地溜走!留给我们的有喜有悲,有收获亦有失去,不过总得来说给自己收获还是瞒大的,为自己的教育路程上又添了灿烂的一笔,我很高兴!也很自豪!我知道我也有我的不足之处，对于这项工作我还得加油,好好积累教学中的各项经验,听取有益的建议及意见,丰富自己的教学方法,请相信我在不懈的努力! 第3页共4页

九年级英语词组总结新

九年级英语词组总结（1—5单元）Unit 1 1.make mistakes 犯错误 https://www.360docs.net/doc/7119235554.html,ter on 以后，后来 3.it doesn’t matter 没关系 4.be afraid to do sth害怕去做 https://www.360docs.net/doc/7119235554.html,ugh at 嘲笑 6.take notes=make notes 做笔记 7.look up 查阅 8.make up 编造，组成 9.deal with 处理 10.be angry with 生…的气 11.time goes by随着时间的流逝 12.try one’s b est尽力做 13.break off突然中断 14.ask…for… 向…要 15.speaking skills说话的技巧 16.ask…about…关于…询问 17.not…at all一点也不 18.get excited about对…激动 19.end up结束 20.first of all首先，总的来说 21.to begin with起初，开始 22.be afraid of sth/doing sth害怕某事/做某事 23.make sentences造句 24.write down写下 25.make sure确信 26.worry about担心… 27.each other互相 28.solve a problem解决问题 29.r egard…as… 把…视为/当作… https://www.360docs.net/doc/7119235554.html,plain about doing sth抱怨做某事 31.change into把…变成… 32.with the help of在…的帮助下 https://www.360docs.net/doc/7119235554.html,pare…to… 把…与…作比较 34.think about考虑 35.think of想起 36.trouble sb for sth为某事麻烦某人 37.trouble sb to do sth麻烦某人做某事 38.make flashcard制作抽认卡

外研社九年级英语必考词组

Module 1 Unit 1 1. have a meeting 开会 2. That’s news to me!我一点也不知道。 3. listen up注意听 4. a school magazine called New Standard 一个叫做《新标准》的学校杂志 called 作定语时，前面不加be如： a composition called ―What is a wonder of the world?‖ 一篇题目为《一个世界奇迹是什么》的作文 5. Any more ideas? 还有更多的主意吗？ 6. do some reviews about … 做关于…的评论 7. do an interview with sb. 对某人做一个的采访 8. some ideas on … 关于…的主意 9. get good grades得到好成绩 Unit 2 1.--How long/wide/tall/high/deep is …? 某物有多长/宽/高/深？ --It is …metres long/wide/tall/high/deep. 它有…米长/宽/高/深。 --How far is …? 某地有多远？ --It is … metres away. 它有…米远。 2.get out of …从…出来 3.in the east/west/south/north 在东边/西边/南边/北边 4. go the right/wrong way 走对路/走错路 5.look over sth.仔细看某物 6. reply 跟answer 的区别： Sb. answer = Sb. reply answer the question = reply to the question reply 还可以表示“答复”，如： He didn’t reply to my invitation. 他没有答复我的邀请。 7. below 跟under 的区别： under “在…的正下方”，表示只能位置关系，如： We are sitting under the tree. below “在…之下”，除了表示位置关系，还可以表示温度等。如： The temperature is ten degrees below zero. 温度是零下10度。 Please sign your name below the line. 请在这条线下签你的名字。 8. on the edge of …在…的边缘 9．at the bottom of …在…的底部10. reach 除了表示“到达”还可以表示“够得着” I can’t reach the book on the shelf. 我够不着书架上的那本书。 11. over …= more than …超过… 12. not … but …不是…而是… It is not a cat but a little tiger. Module 2 Unit 1 1. If I’ve got it right, 如果我没猜错的话, 2. as far as 就…来说 as far as I remember 凭我记忆 as far as I know 据我所知 3. not … any m ore = no more （数量上）再也不… not … any longer = no longer （时间上）再也不… not就是把一个句子变成否定句， any more/longer放在句子末尾； no more/longer放在实义动词前，系动词和情态动词后. 如： We have a school magazine. --We don’t have a school magazine any more. =We no more have a school magazine. 我们再也没有学校杂志了。 I can eat. -- I can’t eat any more. = I can eat no more. 我再也吃不了。 You are a child. --You are not a child any longer. =You are no longer a child. 你再也不是个小孩了。 Annie lives here.

初三英语教学工作总结归纳

初三英语教学工作总结归纳英语教学工作总结本学期我担任初三级(1)班、(3)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织学生早读，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。二、认真备课。作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。三、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着传道、授业、解惑的原则，努力提

高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。由于自己是一个教坛新手，缺乏经验，所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。二、坚持认真备课在上课前，我做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，要求学生会读，会写，在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度、设计课的类型、拟定采用的教学方法、认真写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。人才招聘，上聘才网http://eduche/ 五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，

初中英语教学工作总结5篇精选

初中英语教学工作总结5篇精选通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 初中英语教学工作总结篇一一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就我本学年的工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以三个代表为理论指导，以八荣八耻严格规范自己的言行，不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高思想认识和政治修养。

二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前准备。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家

初中英语短语归纳(1)

中考高频短语汇总 A.look 短语 1look like看起来像 2.look for寻找 3look through浏览 4look up查阅，向上看 5.look over 仔细检查 6.look forward to期盼，期待 7.look after照顾，照料 B.put 短语 1.put up举起，挂起，搭建 2.put on穿上，戴上，上演 3.put away 把—放好 4.put off推迟，推延 5.put down把—放下，记下 6.put out扑灭，伸出 7.put into把—放进--，把—译成-- 8.put one's heart into 全神贯注于--- C.get 短语 1.get up起床 2.get off下车 3.get on上车,相处，进展 4.get over克服，恢复，原谅 5.get back回来，返回 6.get through接通电话 7.get along进展，相处8.get into陷入-- 9.get out 出去，离开10.get together相聚 11.get ready for为—做准备12.get married结婚 13.get in the way碍事，挡道14.get to到达 D.give短语 1.give up放弃 2.give out分发 3.give away赠送，分发 4.give back归还 E.think短语 1.think of 想起，认为 2.think up想出，提出 3.think about考虑 4.think over仔细考虑 F.take 短语 1.take up 占据（时间，空间） 2.take after与(父母等)相像 3.take place发生 4.take care小心，当心 5.take off 脱下，起飞 6.take out拿出，取出 7.take away拿走，带走8.take down取下 9.take it easy从容，不紧张10.take care of照顾，照料 11.take a rest休息一下12.take a shower洗澡

中考英语必背100条重点短语

2011中考英语必背100条重点短语来源： 1. ~ down: put down放下shut down把…关上cut down砍掉come down下来、落下slow down 减缓、放慢sit down坐下write down写下get down下来,降落 2. after ~: after all毕竟.终究after that于是.然后day after day日复一日地one after another相继.挨次soon after不久以后the day after tomorrow后天name after 根据……命名run after追赶 3. ~ up (with): come up with找到、提出、赶上catch/keep up with赶上wake up 弄醒、醒来send up发射open up开设、开办grow up长大pick up拾起、捡起hands up/put up (raise)one\s hands举手eat up吃光clean up打扫干净give up doing sth.=stop doing sth.放弃做某事 4.到达：arrive at/in + n. (地方)=get to +n. (地方)=reach + n. (地方)=arrive / get +adv. (地方) 5. ~ back: get…back退还,送回去.取回give back归还come back回来at the back of在…的后面on the way (back)home在回家路上 6. at~: at least至少at breakfast早餐时at once立刻,马上at school在上学at the doctor’s在医务室at work在工作at night在晚上at noon中午be good at=do well in 善长be bad at不善长laugh at嘲笑not…at all一点也不at the age of在…岁时at first起初at last=in the end=finally最后、终于at the beginning of (the 21st century)在21世纪初at the end of 在…终点、结尾at Christmas在圣诞节at the foot of在…脚下at the moment= now现在at any moment任何时候at times(sometimes)有时,偶尔at the same time同时 7. for~:for example例如for ever永远be good for对…有益be bad for对…有害for long=for a long time长期for short简称be short for是…的简称(be short of 缺少) 8. come ~: come true实现come down下来come from=be from来自,出生于come in/into进入,进来come on赶快,加油come over过来come along走吧,过来,快点come up上来come out出来，(花)开，(照片)冲洗出来 9. even ~：even though=even if即使、虽然、尽管 10. be ~ with/ ~ of :be pleased with对…感到满意be covered with被…覆盖be expected to do sth.被期望做某事be proud of 以…自豪be afraid of害怕speak highly of 称赞hear of听说/ (hear from sb.收到某人的来信)of cause=certainly当然可以plenty of= a lot of许多(后面接可数或不可数名词) 11.by ~ : by the way顺便说(all) by oneself/on one’s own/alone单独,独自by the end of到…为至one by one依次by the time=when(引起时间状语从句)到…的时候by air/plane乘飞机by bus/train/car乘公共汽车/火车/轿车(相关：catch a bus 赶公交车get on/off the bus上/下车take a bus to…=go to …by bus乘车去…)by mistake错误地by chance /by accident偶然 12.do ~: do/try one’s best to do sth尽力做……do one’s homework做家庭作业do (the/some) shopping购物do the cooking烹饪do some cleaning打扫do the/some washing洗衣服do sports做运动do with sb / sth.处理(=deal with) well done干得好

初三英语教学工作总结 (1)

九年级英语教学工作总结双牌一中蒋纯艳本学期我担任初三244班、253班的英语教学。尽管教学经验很深，但我对教学工作还是不敢怠慢，本学期以来,本人遵守学校各项制度，按时上课、组织学生早读，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课，深入研究教法，虚心向老教师请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展虚心学习。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。一、认真制定教学计划，使教学有序地进行。在新课程改革精神和新的教学理念的灌溉下，我依照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。二、认真备课。作为一名教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。三、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。四、虚心请教其他教师。教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。所以有许许多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每月听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学方法。五、认真批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，提倡学生写英语周记，坚持每两周检查一次。每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。六、认真反思教学。教学这一活动，没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，及时做改进。并根据班级情况，分组教学，使组与组之间进行竞争学习。正所谓“有竞争才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。七、做好课后辅导工作。在课后，对不同的学生进行相应的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，周记记录中掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，做到按层次、按情况进行辅导。及时给予关怀

初三英语组工作总结

( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-086979 初三英语组工作总结Work summary of junior three English Group

初三英语组工作总结初三英语组工作总结（一）本学期快要接近尾声了，在学校领导的关心指导下，我们努力、踏实地工作着，全体英语教师为提高我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的服务，默默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。一、加强学习，提升素质只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充实教师知识结构，提高教师理论素养。 1、拓宽学习渠道，做到三结合。在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此交流探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位教师的业务素质。 2、优选学习内容，做到有的放矢。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《怎样听课与评课》、

《任务型教学的有效研究》，同时还认真阅读了《你在为谁工作》这本书，从中受到很多启发，使我们每位教师对工作的态度，对人生的追求有了更深刻的反思和认识，认识到一个人只有尊重自己的工作，热爱自己的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合。学校教科室在每一次校本培训的内容和形式上都做了详尽的部署和精心的安排，可谓用心良苦。我们在活动认真学习，及时消化，做到听、记、思三结合，并注意与自己的教研实际紧密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀知识含量，提高教科研能力的捷径。二、抓好教研组业务工作，促进教师专业化发展 1、加强对教材的创造性研究，教学资源共享。本学期我们把教学研究的重点放在对五年级教材的分析和研究上：根据五年级教材的特点、主要内容，对教材提出了整合的研究意向，将较难把握的内容筛选出来共同分析、比较，确定了具体的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元内容的课节划分，重难点的把握，语言目标的确定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的安排进行探讨研究，大家交换不同的想法，彼此在争辩中进行思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。 2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。本学期安排了xx、xxx两位教师上示范课、公开课。每一位开课教师都要以说课的形式，结合教学理论，讲述教学流程安排的理由和想法;全体教师都参