高三专题高考英语阅读理解猜词题解答技巧
教案
【答案与解析】
1.C under-estimate是一个派生词，根据构词法知识，under-estimate是在动词estimate前加上前缀under-(在……以下，低于……)，因而under-estimate应该表示“低估”。
2.B workout是一个复合名词，它是由短语动词work out转换来的名词，短语动词work out用作及物动词性质，含有“解决, 设计出,计算出”，用作不及物性质，表示“锻炼，消耗完”，而名词workout也应该具有这些含义，根据单词所在句意分析可知这里表示“锻炼”，类似构成形式还有如break through→breakthrough(突破),break out→breakout(爆发),take off→takeoff(起飞), come in→income(收入),put out→output(输出，产出),stand out→outstanding(出类拔萃的，杰出的)等。
3.A vertebrates的含义，就可以根据后面which means these animals have a bony skeleton to surpport their bodies句子来分析理解其含义为“脊椎动物”因此答案选A项。
4.D spontaneous的含义可以根据该单词后面rather than planned in advance分析spontaneous与planned in advance相反，表示“没被计划过的，没有预先计划安排的” 因此答案选D项。
5.C pseudonym的含义可以通常对美国作家O. Henry所了解的文学常识来猜测，我们知道O Henry 是William Sydney Porter发表作品时所用的笔名，因此这里的生词pseudonym应该表示“笔名”。
6.A netgain 含义可以通过上下文内容中所提供的线索和暗示来判断，前面提到的lost one million jobs and gained three million jobs以及the state had a net gain of two million jobs句意分析可知其含义为“净增加”。
7.A cryosurgery需要我们根据诊断内容进行概括归纳得出：我们阅读整个段落内容后发现，整个内容都是围绕cryosurgery展开描述和议论的，根据整个段落内容分析可知，这是一种利用超低温技术来杀死身体内变异组织的外科治疗方法，因此答案选A项。
8.B 对climate的含义理解值得我们重视，尽管这是一个熟词，表示“气候，天气”，在我们阅读短文后发现这里的climate并不表示“气候，天气”，根据上下文内容分析可知这里应该表示“条件condition 或情况situation”，从而选出正确答案为B项。
9.C 要弄清人称代词they指代什么，首先要我们认真阅读该段内容，根据前面内容The coaches pick promising football players from the high schools, and recommend可知这些教练挑选一些有培养希望的足球运动员推荐给高校人们他们应该享受奖学金，因此这里they指代的是“那些有培养前途的足球选手”。
(完整版)高考英语阅读理解的猜词技巧
高考英语阅读理解的猜词技巧 猜测词义，是指在阅读过程中根据对语篇提供的信息、行文逻辑、背景知识及语言结构等的综合理解去猜测或推断某个生词、难词、关键词的词义。英语词语的意义非常丰富，语境不同，词义也就不同。所以解决此类题目要掌握一定的猜词策略。 I.根据上下文语境进行猜测 任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析而推测词义，是阅读过程中的一大关键，也是高考的热点。如： 例1.(2002年全国卷，B篇)“Organic produce is always better，”Gold said，“The food is free of pesticides(农药)，and you are generally supporting family farms instead of large farms. And more often than not it is locally(本地)grown and seasonal，so it is more tasty.”Gold is one of a growing number of shoppers buying into the organic trend，and supermarkets across Britain are counting on more like him as they grow their organic food business 62.What is the meaning of “the organic trend”as the words are used in the text？ A.growing interest in organic food B.better quality of organic food C.rising market for organic food D.higher prices of organic food 例2.(2003年全国卷,C篇)Fermat's Last Theorem(定理).First put forward by the French mathematician Pierrede Fermat in the seventeenth century，the theorem had baffled and beaten the finest mathematical minds，including a French woman scientist who made a major advance in working out the problem，and who had to dress like a man in order to be able to study at the Ecole Polytechnique. 65.Which of the following best exp lains the meaning of the word “baffle” as used in the text？ A.To encourage people to raise questions. B.To cause difficulty in understanding. C.To provide a person with an explanation. D.To limit people's imagination. 例3.If he thinks he can invite me out, he is all wet. I don’t like to be with him. A. drunk B. sweating C. happy D. mistaken 练习：1.A deaf and dump guy went into a hardware store to ask for some nails. 2. The climate of the west coast is the most moderate in Canada, summers are cool and fairly dry and winters are mild, cloudy and wet. Even in mid-winter, the temperature is usually above freezing. 3. All the houses in the city collapsed during the earthquake. 4. For people who live within a stone’s throw from the office to be late to work is unforgivable. 5. The conflagration was so fierce that with just a few second one could see towering flames where the house had stood and the smoke which filled the sky could be seen for miles and miles. （二）根据定义或解释猜测词义 有些阅读文章，尤其是新闻报导及科普类文章中的有些生词，往往在其后有对该词进行解释说明性的短语或句子，如to be, that is , mean, stand for, namely, to refer to, to mean ,in other
高考英语阅读理解十大猜词法
高考英语阅读理解十大猜词法 我是万能的木子，一个有腔调的英语老师，所带学生高考成绩很多都在140左右，也有一 些基础一般的学生考120左右，希望通过自己的微薄之力，帮助在英语学习中遇到困惑的你们。 我的QQ：2065434470。大家有什么英语学习中的问题和困惑，可以给我留言，有意义的问题，我看到后会第一时间回复你。我的空间里有很多英语学习的方法和技巧，以及很 多重点知识总结，希望可以帮到大家。 猜测词义不仅是一项阅读技巧，也是高考阅读能力考查的一个方面，每年在高考阅读中都有猜测词义的试题。掌握正确方法快速而又准确地猜测出生词的含义，对提高阅读速度和答题效率相当重要。 1．构词法猜词 阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un, fore, see , able；其中 see 是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able 是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。 2．利用同义近义词猜词 在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。 3．利用反义词猜词 对比是描述，说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold, perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧 在阅读中我们经常会遇到许多生词。这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。这样做不但费时费力，而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。近年来全国统一高考中加大了对考生猜词义能力的考查，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解、提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。 这种题常见的提问方式有： the underlined word “__”in the passage means __. what does “___”in the third paragraph stand for？ the word/phrase “____” most nearly means ____. the word/phrase “__” could best be replaced by __. the word/phrase “__” in line…， para …refers to__ which of the following is closest in meaning to the phrase/word/sentence “____”？ what’s the meaning of “____” in line …， para …？the author uses the word “____” to indicate____？ 做这种类型的题，要根据词、词组、句子所在的语境来判断其意义。因此熟练掌握一些猜词技巧是做好这类题的关键。命题者在出这类题时惯用常规词义来麻痹考生，我们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境想当然。猜测词义时，要掌握以下三个做题要领和六
(完整版)高中英语阅读理解中猜词题的解题技巧
高中英语阅读理解猜词题的解题技巧 摘要：本文针对高中阅读理解中的猜词题介绍了几种做题方法，并列举了一些实例进行了分析。 关键词：猜词题猜词义做题方法 在英语学习中，我们会遇到许多生词。这时，也不必立即翻阅字典。我们可以利用语境，根据前后词、句子、以及相关信息推测、判断生词的词义。 高中英语阅读理解题中，我们经常碰到猜测词义的题型。在做这类题时，我们可以利用以下一些方法： 一根据解释猜词义 在文章中，作者为了更好的表达思想，对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等要进行进一步的更明确的解释。这些解释提供的信息具有明确的针对性，我们可以利用它们比较容易地猜出词义。 1、根据定义猜测词义 如果句子或段落是生词的定义，理解句子或段落本身就是词语的含义。例如：The rooster is the national emblem of France thanks to a wordplay: the Latin word meaning coq ,or rooster. rooster 其实是对coq解释，因此两者的意思都为cock。 2、根据同位语、定语猜测词义 虽然同位语、定语不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。例如，同位语in fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today.此例中，我们不难看出an endangered wild cat是ocelot 的同位语，也不难看出ocelot的意思。在构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。又如Towards the evening, there comes the grand finale of the opening day ,an extremely exciting horserace.从an exciting horserace ,towards the evening ,of the opening day 等判断，应该是首日的最后一场的压台戏出场了。需要注意的是：同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say i.e. 等副词或短语出现。在定语从句There are not many factories in Orkney, just two distilleries which make whisky and a few small …中,根据从句which make whisky 可以判断distillery 是a place where wine is made。 3、根据举例猜测词义
专题6：词义猜测题 - 2021年高考英语阅读理解解题技巧及真题演练
第六讲：准解题—词义猜测题(“义”由“境”生莫忘记) 怎么解——活用5大猜词技法 要做好词义猜测题，考生必须熟练掌握《普通高中英语课程标准》规定的词汇，在平时的训练中还要注意积累生词和短语，掌握构词法的基本知识，对于各种前、后缀的变化形式了然于心，还要学会根据上下文语意进行合理推测，掌握一定的解题技巧。 下面介绍5种行之有效的猜词技法，希望对考生提高阅读理解中词义猜测题的解题能力有所帮助。 技法(一)利用上下文线索猜测词义 1．重述 作者为了使某一复杂难懂的词或术语的含义更清楚，通常会使用常用、简明的词或词组对其进行解释，这就是重述。重述部分通过逗号(有时也使用破折号、冒号、分号或括号)与句子的其他部分隔开或用信号词引导。常见的信号词语有：or, namely, that is, in other words, that is to say, to be more exact, to put in another way等。
[典例](2019·全国卷Ⅲ阅读B) [4]“China is impossible to overlook，” says Hill.“Chinese models are the faces of beauty and fashion campaigns that sell dreams to women all over the world, which means Chinese women are not just consumers of fashion — they are central to its movement.” Of course, not only are today’s top Western designers being influenced by China — some of the best designers of contemporary fashion are themselves Chinese.“Vera Wang, Alexander Wang, Jason Wu are taking_on Galliano, Albaz, Marc Jacobs — and beating them hands down in design and sales，”adds Hill. 26．What do the underlined words “taking on” in paragraph 4 mean? A．learning from B．looking down on C．working with D．competing against 分析：画线词汇所在的句子中有破折号，而画线词汇又位于破折号之前，因此，须特别注意破折号后面的内容，破折号后的内容是对前文的补充说明。根据画线词汇所在句的内容可知，三位中国最优秀的时装设计者在设计和销量方面击败了三位顶尖西方设计师，据此可推知，take on在该句中应表示“与……较量”，故选D项。 2．定义 作者有时会通过给某些词汇下定义来帮助读者理解词义，尤其在一些科普类、社科类及与专业内容相关的文章中。此时，常使用的信号词语有：i.e., is, are, is/are called, mean, refer to, known as等。 3．举例 有时，画线词后会跟有一些具体的例子，这些例子能帮助考生理解该词的词义。此时常出现的信号词语有：such as, such ...as, for example, for instance, like, including, especially等。
高考英语阅读理解词义猜测技巧
高考英语阅读词义猜测技巧 做阅读理解，最怕遇到生词，不仅影响文章的理解，也会拖慢阅读速度，而在阅读理解当中，生词又是不可避免的，今天老师就为大家总结了几个巧猜词义的方法，大家一定要掌握哦！ 1. 类属法 即通过类属来推测词义。 如：Bananas, oranges, pineapples, coconuts and some other kinds of fruit grow in warm areas. 说明：从句意我们知道pineapples 和coconuts 与bananas, oranges 是同类事物，同属水果（准确地说是“菠萝” 和“椰子”）。 2. 推理法 即根据文章的前后语境推出生词的词义。 如：That museum is so immense that it will be impossible to see all the exhibits in one day. 说明：既然一天之内看不完所有的展品，那么immense 的意思应该是“很大” 了。 Everyone agreed that the woman in the photo was gorgeous. It was easy to see why she had won the beauty contest. 说明：既然“她在选美比赛中获胜”，说明她“很美丽”(gorgeous)。 3. 例举法 即通过对文章所列举的事物来猜测生词的词义。 如：Children like such creatures as dogs and monkeys. 说明：像dogs 和monkeys 之类的“creatures”，显然creatures 的意思应是“动物”。 In your spare time, you may look through any of these periodicals: Time Magazine, News Week, or The New Worker. 说明：periodical 是生词，但根据其后所列举的例子，我们可以推测出它的意思可能是“期刊” 或“杂志”。 4. 构词法 即根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词的词义。如： Overwork may cause diseases. 说明：前缀over- 的意思是“过分的，过量的”，故overwork 的意思应为“工作过度”。 There was a dissatisfied look in the manager’s eyes. 说明：satisfied 的意思是“满意的”，前缀dis- 的意思是“不”，故dissatisfied 的意思应该是“不满意的”。 5. 对比法
高中英语阅读理解之词义猜测题技巧
高中英语阅读理解之词义猜测题技巧 词义猜测是应用英语的重要能力，也是高考阅读理解中必考的题型。同学们应加强训练通过构词、定义、同位、对比、因果、常识、同义、反义及语境等确定词义的技能。由于猜测词义题涉及题材背景、句子结构、文章主旨、作者的观点态度等，因此联系主旨、整合上下文信息是解答这类题的关键。命题者在出这类题时惯用常规词义来麻痹考生，同学们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境主观臆断。我们必须熟练掌握的猜测词义的方法有： （一）根据构词法判断词义 三种构词法，即合成、转化、派生，是我们猜测词义需掌握的基本方法。合成法：通过构成合成词的每个单词的含义猜测和领会其含义；转化法：通过一个词的本意猜测出它转化后的意思，常见的是名词和动词、形容词和动词以及形容词和名词之间的相互转化；派生法：由一个词根加前缀（p refix）或后缀（suffix）构成词的方法称为派生法。一般来说，前缀改变词义，后缀改变词性。所以掌握了一些基本的词汇和词缀，我们就可以猜测出很多词的意义。 （二）根据语境判断词义
这是提高阅读速度和理解率必备的判断断词义的能力。语境可能是一个句子、几个句子、甚至一个段落或通篇文章。我们可分别将其称为小语境、中语境和大语境。 1.小语境 (1)定义式 常用的词有：be,mean,deal with,be considered,to be,be c alled,define,represent,refer to等。 例1：Mark Twain was not the author‘s real name;it w as a pseudonym. 例2：Mechanized farming means the use of modern m achinery on farms. (2)例举式 常用词有：for example,for instance,such as,like等。 例1：Newly-married young people often spend some o f their money on appliances,for instance,washing-machines,r efrigerators and televisions. 例2：Doctors suggest that everyone should exercise ev ery day,especially those who do sedentary work，like readi ng,typing and sewing. (3)重述式
高考英语阅读理解九大猜词技巧
高考英语阅读理解九大猜词技巧 1.利用定义或解释(definition or explanation) Signal words: means, refers to, be called, be known as ,can be defined as, in other words,that is , that is to say, 定语从句…..etc. 举例： Pruning is important because it encourages the growth of tender shoots(嫩芽）, or young leaves of trees.(B) The word "pruning" means______ A. Regular cutting（修剪）of the plants B. Frequent watering C. Regular use of chemicals D. Growing the plants high in the mountain 2.利用普通常识和经验(common sense or experience) 举例： 1. In fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today． "ocelot" means _________________(an endangered wild cat) 2.The period of adolescence, the period between childhood and adulthood ,may be long or short. "adolescence" means___________(The period between childhood and adulthood) 3.利用同义/同位语(similarity/appositive) Signal words：for example ，for instance，such as ，like，as---as，etc. 举例： The largest player –Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices, such as deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans are the big favorite of the tourists. (C) The words "deluxe sedans," "minivans" and "station wagons" used in the text refer to ____. A. cars in the making B. car rental firms C. cars for rent D. car makers 4.利用举例(from examples) Signal words: as, like, the same as，unlike, but，however, on the contrary, while,instead…ect. 举例： 1. The snow was falling.Big flakes drifted(飘）with the wind like feathers. 2. Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person who does not like to go to parties or make new friends. 5.利用比较或对比(comparison or contrast) (1)Overwork may cause diseases. over（过分的、过量的）＋work＝overwork“工作过度”。 (2)There was a dissatisfied look in the manager's eyes. dis “不”+ satisfied“满意的=dissatisfied “不满意的”。 6.利用构词法(Word formation)：前缀、后缀、复合、派生等
高中英语阅读技巧：阅读理解猜词十大技巧
高中英语阅读技巧：阅读理解猜词十大技巧 1.构词法猜词 阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able;其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable 是“未能预见到的”意思。 2.利用同义近义词猜词 在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。 3.利用反义词猜词 对比是描述，说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出
未知。利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。 4.利用上下文语境猜词 任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来高考考查的热点。 特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。熟词生义比生词本身的障碍要大得多。原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。 5.利用定义和解释猜词 有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字里行间，对生词以定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明的方式。
英语阅读理解猜词技巧
英语阅读理解猜词技巧 英语阅读理解猜词技巧 1.构词法猜词 阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。掌握构词法对猜测词义很有帮助。如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able;其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。 2.利用同义近义词猜词 在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。 3.利用反义词猜词 对比是描述，说明事物的常用方式。在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。利用反义词来说明生词的意义，如反义词hotandcold，perfectandimperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。 4.利用上下文语境猜词 特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。熟词生义比生词本身的障碍要大
得多。原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超 过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数 量没有限制。如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。 5.利用定义和解释猜词 有些文章，特别是科技文章，通常会对一些关键词给予定义，我们可以利用定义来猜测这些词的意思。释义法就是根据文章中的字 里行间，对生词以定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符 号引出并加以解释说明的方式。 6.利用例证猜词 为了说明或证实，文章中经常会举例，往往用来列举说明前面较难理解的词，这些例子可帮助我们猜测生词。举例时，常常会用一 些连接性的词，如suchas，like，forexample，forinstance等。 7.根据复述或同等关系猜测词义 为了强调某个观点或把某事叙述得更明白，作者有时运用不同语句来复述同一概念，这时可以利用这些重复和表达形式的变化来猜 测词义。虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以 使阅读者猜出生词词义。复述部分可以适当词、短语或是从句。 同等关系是指一个词、一个词组或短语在句中作同一成分，而且他们的词义属于同一范畴。只要我们认出其中一个或几个词或短语，即可以确定同等关系中生词的词性，作用和大概的意思。 8.利用词义搭配关联猜词 任何一个单词在句子中总是与其他词相关联的，我们可以通过这些前后的关联来猜测生词的词义。 9.根据语义转折猜词 有时文章的作者为了增强表达效果，会用一些含有表示意思转折的连词，副词或短语。如though，although，still，but，yet，
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧 高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧 导语：阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。下面就由小编为大家介绍高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧，大家一起去学习吧！ 猜测词义题解题技巧 在阅读中我们经常会遇到许多生词。这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。这样做不但费时费力，而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。近年来全国统一高考中加大了对考生猜词义能力的考查，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解、提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。 这种题常见的提问方式有： The word “…” in paragraph … can best be replaced by … …. The underlined word “…” most probably means …. By saying “…”, the author means … The expression “…” is closest to … According to the passage, the phrase “…” suggests … The underlined part “… …” (in Para. … ) means ….. 做这种类型的题，要根据词、词组、句子所在的语境来判断其意义。因此熟练掌握一些猜词技巧是做好这类题的关键。命题者在出这
类题时惯用常规词义来麻痹考生，我们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境想当然。 猜测词义时，一般可利用以下三个方面的线索： 一．针对性的解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或高深的词汇等所做的通俗化的解释。这些解释提供的信息明确具体，所使用的语言通俗易懂，利用它们来猜测词义就非常简单。 1．根据定义（definition）猜测词义 如果生词有一个句子或段落来定义，那么理解这个句子或段落本身就是推断词义。 定义常用的谓语动词多为：be, mean, deal with, be considered, to be, be called, define, represent, refer to, signify 等。 例如：（05 湖北卷A段）Do you know what a “territory” is ? A territory is an area that an animal ,usually the male, claims（声称）as its own. 由定义可推知，这里territory指的是：“动物的地盘”。 （04 浙江卷B段）Green building means “reducing the impact (影响) of the building on the land”. 由定义我们可以推断这里 Green building 指的是什么。 2．根据复述推测词义 虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是它提供的信息可以为阅读者猜测词义提供 依据，至少读者可以根据复述猜测生词的大致“义域”（意义范围）。复述部分可以是词、短语、或从句。 同位语复述：在复述中构成同位关系的两部分之间常用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号，引号和括号等。同位语前常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say, i.e. 等。 例如：（05浙江卷B段）In fact, only about 80 ocelots, an
高考英语：阅读理解猜词题满分策略
高考英语：阅读理解猜词题满分策略 俗话说，得阅读者得高考！猜词题是阅读理解中相对简单的一种题型。根据多年的高考英语教学经验，我将猜词题的类型进行了具体的分类： 1.构词法； 2.同义词； 3.反义词； 4.上下文； 5.释义法； 6.因果题； 7.代词题； 8.常识题 下面我来举例说明。 1.构词法：前缀、后缀、复合、派生等 Car rentals are becoming more and more popular as an inexpensive way of taking to the road. Q: The underlined word “inexpensive” means _______. A.cheap B.happy C.good D.painful 解析：划线单词inexpensive是一个派生词，由否定前缀in和单词expensive（昂贵的）构成，意思是“不昂贵的”，故选A （便宜的）。 2.同义词（列举法） Signal words：for example, for instance, such as, like，as---as, etc. Collins decided that she must go, although the hazards of the trip were many, for example, the unbearable heat, the possibility of getting lost, the presence of wild animals and poisonous snakes. Q: The underlined word "hazard" means ___________________ A. pleasure B. problem C. danger D. attraction 解析：根据划线词hazard后面的举例，“无法忍受的炎热，可能迷路，野生动物和毒蛇的出现”，这些都属于“危险的事情”（danger)，故选C。 3.反义词 转折词：though, although, still, but, yet, instead, instead of,
高考英语阅读理解的猜词技巧
英语高考猜词策略 猜测词义在英语高考中起到至关重要的作用，以下几种策略在英语学习中经常应用，才能潜移默化地让学生们掌握更多的词汇。 一.定义法 1. It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily. 2. The herdsman , who looks after sheep, earns about 650yuan a year. 3. A calendar is a list of the days, weeks, months of a particular year. 定义或释义关系常由定语从句或由is，or，that is (to say), in other words，be called，be known as, be defined as等词汇或破折号来表示 二.根据构词法：合成、派生（前缀、后缀）、转化等 1 With their shining brown eyes, wagging tails, and unconditional love, dogs can provide the nonjudgmental listeners needed for a beginning reader to gain confidence 2. …Yet, shopkeepers may have to spend extra hours to deal with problems, such as shoplifters, who always take away things from the shop without paying for them. … A.商店里的小偷 B.商店里的推销员 C.商店里的老客户 D.商店里的搬运工 三.根据同义词，反义词关系 1. The new tax law supersedes, or replaces, the law that was in effect last year. 2. If you agree, write “Yes”; if you dissent, write “No”. 3. In many nations there are two financial extremes, from penury to great wealth． 小结:and ,or ,such as, like，for example, for instance常连接同义词组。 四. 根据同位语关系 1. Alexander Graham Bell was born in 1874 in Edinburgh, Scotland. His father was an expert in phonetics, the study of the sounds of language. 2. We are on the night shift ----from midnight to 8 a.m.---this week. 夜班 五. 根据因果关系 1.A l l h i s a t t e m p t s t o u n l o c k t h e d o o r w a s f u t i l e,b e c a u s e s h e w a s u s i n g t h e w r o n g k e y. 2.S h e d i d n o t h e a r w h a t y o u s a i d b e c a u s e s h e w a s c o m p l e t e l y e n g r o s s e d i n h e r r e a d i n g. 小结: 常用关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result,s o… that, such … that，therefore等)表示前因后果。 六.根据对比和转折关系 Our maths professor claims that all the problems he gives us are simple ones，however，we feel that they are intricate and hard to solve. 小结: 表转折关系的词常有如but, while, however, instead of , rather than , unlike, yet, otherwise, though，on the contrary 七. 根据上下文线索 1. The weather in Hawaii is always mild. It is pleasant and warm. There is usually a light wind to cool the air. How do you guess the underlined word "mild" meaning? 八. 根据生活常识 1. In old days, when girls from rich families were married to their husbands, they expected to bring with themselves a large quantity of dowry. 2. Most of the roses are beginning to wither because of the cold. What‟s the meaning of …dowry‟ and… wither‟? 英语单词记忆法 我们在指导考生备考实践中也积累了许多扩大词汇量的好方法,下面介绍几种。 1.归类记忆：英语中有些动词后接不定式或动名词作宾语时有严格的区别，可以将它们分别归类，只接不定式作宾语的词和词组有：decide，expect，refuse，wish，hope，order，promise，pretend，offer，happen，seem，make up one′s mind，used，be about，be able等；只接动名词作宾语的词和词组有：mind，risk，avoid，enjoy，escape，keep，appreciate，practise，delay，finish，feel like，can′t help，keep(on)，miss，be used to，excuse，be worth，imagine，put off等。这样，既可记住词汇，又可攻克语法难关。 或词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看做一个组合来记，如：“-ight”——light，right，fight，night，might，sight，tight。(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b＋ridge(ridge“山脊”)；sharp看成s＋harp(harp“竖琴”)。(3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成c＋leave；tact“机智”看成t＋act等。 3.联想记忆：(1)音与形的联想。例如tomb的读音为[tu：m]，很像“土墓”，进而联想出“坟墓”的含义。(2)形与义的联想。例如eye可想象y为鼻子，而两个e为左、右两只眼睛。(3)象声词，联想实际的声音，如：bang撞门声，coo咕咕声。 4.分类记忆：把单词划分门类，如：动物、植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆：自己制作单词卡片随时随身记忆，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.构词记忆：通过构词法记忆单词，能克服机械记忆单词的枯燥乏味和容易遗忘的问题。 (1) 合成词（compounding）.如：hardware(硬件)，network（网络）。 (2) 转化（conversion）.转化是由一种单词类转为另一种词类，如：air(n)(空气) air(v)(通风)。 (3) 派生（derivation）.主要是通过前、后缀词构成新词。 (4) 缩写词（abbreviation）,又叫截短词(clipping)。 (5) 混合词（blending）.如：comsat通信卫星，newcast新闻广播等。 (6) 创新词（neology）. 7.阅读记忆（语境记忆）：通过阅读英语文章、小说等记忆单词，注意难度要适宜。 8.同义词、反义词记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义;通过反义词一起进行单词记忆，可以扩大词义。 9.比较记忆：(1)英汉(译音)比较，如：mama(妈妈)，cigar(雪茄)，beer(啤酒)，bar(酒吧)，fee(费用)等。(2)单复数的比较，如：good—goods，spirit—spirits，wood—woods。 (3)同音词的比较，如：right—write，eye—I。 (4)词的阴阳性的比较，如：actor—actress，host—hostess。 最后，近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉： (1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法) (2)记过单词记心边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法) (7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙；mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举数得大有益。(阅读记忆法)